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前言 2

前言 2
前言 2

前言一、自我分析

(一)性格分析

(二)职业兴趣和职业能力

(三)职业价值观

二、职业分析

(一)家庭环境分析

(二)学校环境分析

(三)社会环境分析

(四)职业环境分析

三、职业定位

四、计划实施

(一)职业生涯设计概述

(二)短期计划——大学期间的行动计划(二)中期计划

(三)长期计划

五、职业评估调整

1、评估内容(目标、路线、其他)

2、评估的时间(半年或以上)

3、规划的调整原则

结束语

一、自我分析

(一)性格分析

1、优点:喜欢和各种人打交道,喜欢旅游,喜欢学习各种语言,做事认真

仔细,有责任心,热情,有激情,有冒险精神,独立,兴趣广泛。

2、缺点:意气用事,优柔寡断,控制力不强

(二)职业兴趣:对语言感兴趣,喜欢和外国人打交道,喜欢教书

(三)职业能力:不断在提升

(四)职业价值观:做最好的自己,尽自己最大的努力

(五)胜任能力:不错,很负责

三、职业分析

1、家庭环境分析

家里我是老大,还有给妹妹,家庭负担不是很重,但父母不希望我离家太远;找一份稳定的工作。

2、学校环境分析 1、学校概况;邵阳学院创建于1958年,是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校。学校位于湘西南历史文化名城——湖南省邵阳市。学校现有李子园、七里坪、江北三个校区,校园占地面积1703亩;校舍面积43.92万平方米;固定资产5.85亿元,教学仪器设备原值8137.55万元;馆藏图书151.84万册,电子图书35万册,中外文期刊1200余种,学术专业数据库20余个;有教育部第一类特色专业建设点4个,湖南省特色专业8个,省级重点建设学科3个,省级重点专业3个,湖南省社会科学研究基地4个,校企共建的国家级技术中心1

个省级技术中心5个,省级优秀实习基地7个,各类研究所13个,各类实验室23个(其中省级示范实验室1个,省高校重点实验室1个),教育实践生产基地129个。

3、社会环境分析

当代社会环境激烈,当学生就业相当的困难。这需要增强自己的能力,脚踏

实地。

4、职业环境分析

英语专业生就业有翻译,当教师,考研,当公务员等方向就业(三)职业定位

财务工作总结前言全新

公司个人财务工作总结 个人财务工作总结,是对个人从事财会专业工作诸情况所做的总结,它又称专业工作自我总结。 写作指导 专业工作自我总结一般包括标题、前言、主体和落款四部分组成。范例:专业工作自我总结 我于××××年×月毕业于××财经学院,同年×月分配到×××公司一直工作到现在,从事会计工作××年。 一.不断学习,更新知识 我××××年×月从××财经学院财政金融系工业会计专业毕业。在校期间系统地学习了经济、财会基础理论和专业知识,还学习了英语。工作以后除了运用我所学到的理论知识指导工作以外,还有针对性地自学了“工业企业经营管理”、“工业企业会计”等有关专业知识。××××年,我参加了××工业部同××工学院共同举办的会计干部训练班,专门学习、研究了现代管理方法的理论和实,并把管理会计、经营决策、长期投资决策和技术经济预测作为重点,进行了系统的研究。通过学习,丰富了知识,开阔了眼界,使我的预测、决策能力进一步提高。 ××××年,我还参加了一次市经委举办的现代化管理学习班,学习的课程有:《价值工程》、《abc管理法》、《目标成本管理》、《市场预测》和《经营决策》共计5门课程。经考试获得结业证书。通过自学和多次参加培训,使我比较系统地掌握了财务会计理论知识和现人化管理知识,××××年×月我参加全国会计专业技术统一考试取得会计师资格。我的外语,主要是在大学读书时打下的基础。毕业以后又继续自修,目前已达到借助词典可笔译一般资料的水平。××××年4月我通过了全国职称外语(英语一人文综合类b级)的统一考试。 二.业务能力在逐步提高 我到××××公司后,先在车间参加劳动锻炼一年,以后留在车间做核算员。从此便开始了我的会计工作。从××××年×月到××××年×月,我一直在财务科做生产费用审核与核算、往来结算、固定资产核算、成本核算、利润核算以及总账核算和编制会计报表等工作。 ××××年×月我开始担任领导职务,由副科长逐级晋升到副处长。在这段时间里,我从管理入手,不断完善规章制度建设,主持修订了《成本管理制度》、《流动资金管理制度》、《固定资产管理办法》、《材料核算办法》等制度,并参与了《岗位责任制》、《经营承包责任制》和《经济责任制考核办法》等制度的制定。在技术改造指挥部财务科工作时,还制定了《技改建设资金管理办法》、《工程结算审定办法》等。同时,又在厂内划小核算单位实行厂内货币结算办法,将房产、物资、医院等部门划为独立核算单位,仅物资处独立核算以来,即为企业增加收益××万元。 ×××公司属大型企业,财会业务比较复杂。作为财务负责人当遇到工作中的疑难问题而向领导提出决策意见时,既要严肃认真地执行政策法令和制度,又不能脱离企业的具体条件和实际可能,其难度是可以想见的。但这些年我在领导岗位上没有发生过大的失误。××××年面对原、燃材料涨价的不利情况,我经过调查研究,具体算了两笔账,提出了向管理要效益的意见,通过提高劳动生产率,增加产品产量,使工资总额降低,同时采取成本控制目标责任制,降低废品率,节约原材料。意见被领导采纳实施后,由于克服了众多减利因素,使当年实现利润总额仍比上年增长×%。在推行现代化管理方法方面,我重点抓了目标成本,并建立了各种保证体系。由于按目标成本组织核算,增强了内部消化能力。××××年利润总额比上年增长×%。××××年我提议在厂内建立微型电子计算机局部网络系统,经过国家、省、市三级主管部门和市电子办共同进行技术鉴定,得到专家们的一致肯定。 总之,我这×年的专业工作,是从做具体工作开始逐步担任领导职务,由低到高循序渐进的。随着时间的推移和工作岗位的变化,工作经验逐渐丰富, 业务能力逐步提高,已具备主持、领导一个较大型企业财务会计管理工作的实际能力。 三.在我工作过的各个岗位上都取得了一定成绩,做出了一定贡献。从参加工作到现在,不管是做具体工作还是担任领导职务,我都是努力地工作。由于工作成绩突出,从

数字信号处理答案第二章

第二章 2.1 判断下列序列是否是周期序列。若是,请确定它的最小周期。 (1)x(n)=Acos(6 85ππ+n ) (2)x(n)=)8( π-n e j (3)x(n)=Asin(3 43π π+n ) 解 (1)对照正弦型序列的一般公式x(n)=Acos(?ω+n ),得出=ω85π。因此5 16 2=ωπ是有理数,所以是周期序列。最小周期等于N= )5(165 16 取k k =。 (2)对照复指数序列的一般公式x(n)=exp[ωσj +]n,得出81=ω。因此πωπ162=是无理数,所以不是周期序列。 (3)对照正弦型序列的一般公式x(n)=Acos(?ω+n ),又x(n)=Asin(343ππ+n )=Acos(-2π3 43π π-n )=Acos(6143-n π),得出=ω43π。因此3 8 2=ωπ是有理数,所以是周期序列。最小周期等于 N= )3(83 8 取k k = 2.2在图2.2中,x(n)和h(n)分别是线性非移变系统的输入和单位取样响应。计算并列的x(n)和h(n)的线性卷积以得到系统的输出y(n),并画出y(n)的图形。 (a) 1 11 1 (b) (c) 11 1 11 0 0 -1-1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 2 2 2 22 2 3 3 3 3 34 44 … … …n n n n n n x(n)x(n) x(n) h(n)h(n) h(n)2 1 u(n) u(n) u(n)a n ===2 2

解利用线性卷积公式 y(n)=∑∞ -∞ =- k k n h k x) ( ) ( 按照折叠、移位、相乘、相加、的作图方法,计算y(n)的每一个取样值。 (a) y(0)=x(O)h(0)=1 y(l)=x(O)h(1)+x(1)h(O)=3 y(n)=x(O)h(n)+x(1)h(n-1)+x(2)h(n-2)=4,n≥2 (b) x(n)=2δ(n)-δ(n-1) h(n)=-δ(n)+2δ(n-1)+ δ(n-2) y(n)=-2δ(n)+5δ(n-1)= δ(n-3) (c) y(n)= ∑∞ -∞ =-- k k n k n u k u a) ( ) (=∑∞ -∞ = - k k n a= a a n - -+ 1 11 u(n) 2.3 计算线性线性卷积 (1) y(n)=u(n)*u(n) (2) y(n)=λn u(n)*u(n) 解:(1) y(n)= ∑ ∞ -∞ = - k k n u k u) ( ) ( =∑ ∞ = - ) ( ) ( k k n u k u=(n+1),n≥0 即y(n)=(n+1)u(n) (2) y(n)=∑∞ -∞ = - k k k n u k u) ( ) ( λ

数字信号处理第二章上机题作业

数字信号处理作业实验题报告 第一章16.(1) 实验目的: 求解差分方程所描述的系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应。 实验要求: 运用matlab求出y(n)=0.6y(n-1)-0.08y(n-2)+x(n)的单位脉冲响应和单位阶跃响应的示意图。 源程序: B1=1;A1=[1, -0.6, 0.08]; ys=2; %设差分方程 xn=[1, zeros(1, 20)]; %xn=单位脉冲序列,长度N=31 xi=filtic(B1, A1, ys); hn1=filter(B1, A1, xn, xi); %求系统输出信号hn1 n=0:length(hn1)-1; subplot(2, 1, 1);stem(n, hn1, '.') title('单位脉冲响应'); xlabel('n');ylabel('h(n)') xn=ones(1, 20); sn1=filter(B1, A1, xn, xi); %求系统输出信号sn1 n=0:length(sn1)-1; Subplot(2, 1, 2); stem(n, sn1, '.') title('单位阶跃响应'); xlabel('n'); ylabel('s(n)')

运行结果: 实验分析: 单位脉冲响应逐渐趋于0,阶跃响应保持不变,由此可见,是个稳定系统。

第二章31题 实验目的: 用matlab判断系统是否稳定。 实验要求: 用matlab画出系统的极,零点分布图,输入单位阶跃序列u(n)检查系统是否稳定。 源程序: A=[2, -2.98, 0.17, 2.3418, -1.5147]; B=[0, 0, 1, 5, -50]; subplot(2,1,1); zplane(B,A); %求H(z)的极点 p=roots(A); %求H(z)的模 pm=abs(p); if max(pm)<1 disp('系统因果稳定'), else,disp('系统因果不稳定'),end un=ones(1,800); sn=filter(B, A, un); n=0:length(sn)-1; subplot(2, 1, 2);plot(n, sn) xlabel('n');ylabel('s(n)')

数字信号处理_吴镇扬_第二版_第三章习题答案

∞ ∑ 3.3 x %1(n) = x (n + 8r) 说明x%1(n)的周期是8 r=?∞ 2π ? j π kn N ?1 7 7 ? j kn = e ∴X% 1(k) = x %1(n)W Nkn = e ∑ ∑ ∑ 8 4 n=0 n=0 n=0 ? j π 0×n 7 X 1(0) = e ∑ 4 = 3 n=0 ? j π n 7 X 1(1) = e ∑ 4 = (1+ 2 / 2) (1? j ) n=0 ? j π 2n ? j π 3n 7 X 1(2) = e 7 = ? j ;X 1(3) = e ∑ ∑ 4 4 = (1? 2 / 2) (1+ j ) n=0 n=0 ? j π 4n ? j π 5n 7 X 1(4) = e 7 =1;X 1(5) = e ∑ ∑ 4 4 =(1? 2 / 2) (1? j ) = (1+ 2 / 2) (1+ j ) n=0 n=0 ? j π 6n ? j π 7n 7 X 1(6) = e 7 = j ;X 1(7) = e ∑ ∑ 4 4 n=0 n=0

3.6 解:(1)x(n) =δ(n ) N ?1 根据定义有:X(k) = x (n)W = δ(n )W Nkn =1 N ?1 ∑ ∑ kn N n=0 n=0 (2)x (n) =δ(n ?n 0),0 < n 0 < N N ?1 X (k ) = x (n)W = δ (n ? n 0)W N kn =W N kn N ?1 ∑ ∑ kn 0< n 0 < N 0 N n=0 n=0 (3)x (n) = a n 0 < n < N ?1 1?(a W N k )N 1?a N 1?(a W N k ) 1?aW N k N ?1 X (k ) = x (n)W N kn = ∑ = n=0

协会招新策划书4篇

协会招新1 一、前言 新的一学年,新的希望冉冉升起,新一届书法协会即将扬起风帆。我社团热烈欢迎新同学的到来,真诚希望同学们能够加入我们的队伍,为了共同的目标,一起携手,一起奋斗! 二、宣传方案 横幅宣传在学校东区林阴道、学生公寓、新生军训场地等人流量多的地方悬挂横幅。横幅内容以欢迎新生,为新生军训加油为主题。商家可以赞助商的身份出现在横幅上。 宣传单宣传前期(新生军训期间)印发精美宣传册,与新生一起分享书法协会11年来经历的点点滴滴,以图文并茂的形式向广大新生展示书法协会的风采。此外,在宣传册中增设“新生消费指南”这一栏目,向广大新生友情推荐口碑较好的商家,一方面,为初来乍到对孝感不熟悉的新生提供方便,另一方面,帮商家达到更好的宣传效果。 后期(军训结束,正式招新)印发单张彩印宣传单,以新生入校以来我协会举办的系列迎新活动为切入点,再次向广大新生展现我协会的雄厚的实力,号召广

大新生积极踊跃地加入书法协会。 海报宣传在各宣传栏、公寓内、活动现场等处张贴海报。商家可以赞助商的身份出现在海报上,也可参与海报的设计与制作。 彩印海报在各院系宣传栏张贴。 刊物宣传招新结束后,由编辑部撰写新闻稿件,发表到文学院通讯、校团联网站上,商家以赞助商的身份出现。 广播宣传在校广播台“社团之声”栏目中播放招新概况。 博客宣传在宣传单上公布书协博客,加深新生对书法协会的了解。本次活动的赞助商将作为鸣谢单位永留书协博客,这样,历届学生均对其有所了解。 设点宣传军训时在军训场地、正式招新时在校内设点宣传并招新。 巡回演讲协会负责人到各院系各班级演讲,号召新生加入我协会。 三、迎新系列活动方案 1 义务活动

(新)前言后语

机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力。 由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。 机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学(含机床夹具设计)和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的一个教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决工艺问题,初步具备了设计一个中等复杂零件(杠杆)的工艺规程的能力和运用夹具设计的基本原理和方法,拟定夹具设计方案,由于能力有限,经验不足,设计中还有许多不足之处,希望各位老师多加以指教。完成夹具结构设计能力,也是熟悉和运用有关手册、图表等技术资料及编写技术文件等基本技能的一次实践机会,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下良好的基础。 两个星期的机械设计到今天已经划上句号,经过着两个星期的努力,不仅顺利完成了课程设计这个任务,而且从中一方面巩固了之前的理论学习,另一方面也发现了自己在学习工程中存在的薄弱环节。经过老师的知道,和自己的认真学习,自己把一些没有掌握好的知识点进一步加深理解,把在设计过程中发现的问题,作为今后学习过程中努力的方向。课程设计,是一个系统性、知识点广泛的学习过程。通过这样一个系统性的学习和结合,使自己把学过的知识联系起来,运用在各个方面上去。同时,广泛地运用设计手册,学会了在实际中运用工具书,和独立完成每一步查找工作;在整个零件的加工过程是和其他同学分工完成,所以在设计过程中需要和同学一起讨

数字信号处理 答案 第二章(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 第二章 2.1 判断下列序列是否是周期序列。若是,请确定它的最小周期。 (1)x(n)=Acos(6 85ππ+n ) (2)x(n)=)8( π-n e j (3)x(n)=Asin(3 43π π+ n ) 解 (1)对照正弦型序列的一般公式x(n)=Acos(?ω+n ),得出= ω8 5π 。因此 5 16 2= ωπ 是有理数,所以是周期序列。最小周期等于N= )5(165 16 取k k =。 (2)对照复指数序列的一般公式 x(n)=exp[ωσj +]n,得出8 1 =ω。因此 πω π 162=是无理数,所以不是周期序列。 (3)对照正弦型序列的一般公式x(n)=Acos(?ω+n ),又x(n)=Asin(3 43ππ+n ) =Acos( -2π343ππ-n )=Acos(6143-n π),得出= ω43π。因此3 8 2=ωπ是有理数,所以是周期序列。最小周期等于N=)3(83 8 取k k = 2.2在图2.2中,x(n)和h(n)分别是线性非移变系统的输入和单位取样响应。计算并列的x(n)和h(n)的线性卷积以得到系统的输出y(n),并画出y(n)的图形。

(a) 1 11 1 (b) (c) 11 1 11 0 0 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 2 2 2 22 2 3 3 3 34 44 … … …n n n n n n x(n)x(n) x(n) h(n)h(n) h(n)2 1 u(n) u(n) u(n)a n ===2 2 解 利用线性卷积公式 y(n)=∑∞ -∞=-k k n h k x )()( 按照折叠、移位、相乘、相加、的作图方法,计算y(n)的每一个取样值。 (a) y(0)=x(O)h(0)=1 y(l)=x(O)h(1)+x(1)h(O)=3 y(n)=x(O)h(n)+x(1)h(n-1)+x(2)h(n-2)=4,n ≥2 (b) x(n)=2δ(n)-δ(n-1) h(n)=-δ(n)+2δ(n-1)+ δ(n-2) y(n)=-2δ(n)+5δ(n-1)= δ(n-3) (c) y(n)= ∑∞ -∞=--k k n k n u k u a )()(= ∑∞ -∞ =-k k n a = a a n --+111u(n)

新绝代双骄完整攻略

新绝代双骄完整攻略 前言 新绝代双骄是比较老的一款游戏了,大概是初中时候玩的,最近拿出来重新回味了一下。为了节省时间上网找修改器基本找不到,就找游戏修改的方法,做了些总结与补充。 方法·存档修改法(见尾页) 我对秘籍比较感兴趣,做了一个表格名字叫“新绝代双骄加强版修改代码”。需要详细的玩家可以去下载看一下。 楔子 “玉郎”江枫为移花宫主姐妹所爱,却与婢女月奴藏有私情。这一天他俩偷偷逃出了绣玉谷,想另找一处栖居之地过安静的生活,不想移花宫主邀月和怜星得到书僮江琴的情报追踪而至,出手杀死了月奴,江枫也殉情而死。怜星见邀月挥手欲杀他们留下的一双胞儿,便说出自已的计划,明是报复,实则为留江郎的一脉香火。于是这对婴孩一个被邀月抱上了移花宫,一个则被闻讯赶来的“天下第一神剑”燕南天找到。 为了追踪叛徒江琴,燕南天来到了武林禁地恶人谷。由于他平生嫉恶如仇,身上带着一股凛然剑气,让谷中的恶人巨头不胜惶惶,以为他此行是为了铲平恶人谷。出于自保,哈哈儿和屠娇娇设下一个圈套,给他喝了穿肠毒药并施重手打成了废人,后来他们得知是一场误会已于事无补。燕南天在万春流的治疗下始终不见起色,他带入谷中的那个婴孩(小鱼儿)则在恶人们的照顾下逐渐长大成人。 第一章少年不羁行恶事魔星有心练真招 十多年后,恶人谷的小鱼儿长成一名顽皮油滑的少年,常以弄蛊整人为乐,是谷中出名的小魔星,谁见了他都存有十二分的戒心。这一天他因在厨房捣乱被哈哈儿扔出了客栈,心想不如趁这点空闲去找杜老大去学个一招半式。走下台阶正碰到魏氏兄妹,魏无心正在对哭泣的妹妹魏晶灵大发脾气。小鱼儿上前搭讪,那晶灵忽又破啼为笑,魏无心见状气恼之下顿足离开。小鱼儿与这个喜怒无常的晶灵对话,得知他们是为报亲仇才投奔恶人谷屠娇娇的,魏无心如今正苦练武功,一心要登上谷中第一恶人的宝座。小鱼儿意识到自已遇到对头了,不过自已蝉联数届第一恶人的称号,谷中人早有戒备之心,作弄他们已是不易,现在有人肯跳出来兴风作浪跟他作对才显得有趣,也才会更显他小鱼儿的手段。 往东走来到恶人广场,朝西南拐入一条僻巷,前方就是杜杀道场,这杜杀是个极冷酷的

新学期学习计划前言

新学期学习计划前言 新学期学习计划前言:怎样制订学习计划 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。 科学安排时间 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。 合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。 高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时,还要注意以下两点: 1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。 定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,

(完整word版)数字信号处理第二章习题解答

数字信号处理第2章习题解答 2.1 今对三个正弦信号1()cos(2)a x t t π=,2()cos(6)a x t t π=-,3()cos(10)a x t t π=进行理想采样,采样频率为8s πΩ=,求这三个序列输出序列,比较其结果。画出 1()a x t 、2()a x t 、3()a x t 的波形及采样点位置并解释频谱混淆现象。 解:采样周期为2184 T ππ= = 三个正弦信号采样得到的离散信号分别表示如下: 1()cos(2)cos()42a n x n n π π=?= 2()cos(6)cos()42a n x n n π π=-?=- 3()cos(10)cos()42 a n x n n π π=?= 输出序列只有一个角频率2π ,其中1()a x n 和3()a x n 采样序列完全相同,2()a x n 和 1()a x n 、3()a x n 采样序列正好反相。 三个正弦信号波形及采样点位置图示如下: t x a 1(t )

t x a 2(t ) t x a 3(t ) 三个正弦信号的频率分别为1Hz 、3Hz 和5Hz ,而采样频率为4Hz ,采样频率大于第一个正弦信号频率的两倍,但是小于后两个正弦信号频率的两倍,因而由第一个信号的采样能够正确恢复模拟信号,而后两个信号的采样不能准确原始的模拟信号,产生频谱混叠现象。 2.3 给定一连续带限信号()a x t 其频谱当f B >时,()a X f 。求以下信号的最低采样频率。 (1)2()a x t (2)(2)a x t (3)()cos(7)a x t Bt π

教育部《新课标》

教育部《高中语文新课程标准》 第一部分前言 新世纪的高中语文课程面临着新的要求,要顺应社会发展的需要,调整课程的内容和结构;要在追求高中教育共同价值的同时,充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能;要使全体高中学生都获得必须具有的语文素养,同时帮助学生在语文学习中探寻适合自己的发展方向,给他们提供展示才华的舞台。 高中语文课程的建设,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,在义务教育语文课程改革的基础上继续推进,为造就时代所需要的多方面人才发挥应有的作用。 一、课程性质 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 二、课程的基本理念 建设高中语文课程,应继续坚持义务教育语文课程标准中提出的基本理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,按“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度的目标,全面提高学生的语文素养;同时应根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,努力改革课程的内容、结构和实施机制。 (一)充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质。 高中语文课程应帮助学生获得内涵丰富的语文素养,在工作、学习和生活中有效地发挥其作用,能适应需要,继续发展,不断提高。 高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生通过优秀文化的浸染,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识社会、认识自我、规划人生,在促进学生走向自立的教育中产生重要的作用。 (二)注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。 高中语文课程,应进一步注重语文的应用性特征,加强与社会发展、科技进步的

《数字信号处理》第2版陈后金复习提纲

《数字信号处理》复习提纲 第一章 ●P1:要掌握数字信号的特点(时间离散,幅值量化);连续时间信号,离散 时间信号自变量的特点; ●P2:掌握单位脉冲序列表示任意离散序列的方法,公式1-2; ●P4:6正弦序列周期的确定,虚指数序列1-15、1-16、1-17相应的定义式及 欧拉公式要会应用; ●P5:掌握序列卷积运算里面的位移特性; ●P6:明白卷积起点、终点、长度与所求序列的关系(第二段第四行到第六行); ●P10:掌握3.离散LTI系统稳定的充要条件,同时看课件掌握时变、线性、 因果特性的判断方法; ●P12:把握DFS定义式及其频谱X[m]的特点,记忆旋转因子的表示(1-34下 面); ●P14:掌握周期卷积的计算方法;掌握DTFT定义式及其频谱的特点; ●P18:掌握频移特性的应用方法(结合PPT及作业题); ●P20:掌握频域抽样定理与时域抽样定理; ●P34:掌握离散LTI系统的系统函数定义,与输入输出的关系,频率响应与 系统函数的关系; ●P35:掌握系统稳定的判断方法; ●P38:掌握最大最小相位系统的判断方法; ●P41:掌握时域抽样定理;及42页抽样频率及间隔的计算公式(1-121); ●掌握课后作业:1-12、1-13及类似题型的方法(包括PPT类似题型); 第二章 ●P54-55页:掌握四种信号及其对应频谱的公式表示,及频谱的特点; ●P56-57页:掌握图2-1四种信号及其对应频谱的图形表示; ●P61:掌握循环位移的方法; ●P64:掌握DFT的对称特性(1)——(3)的应用; ●P70:掌握利用循环卷积计算线性卷积点数的确定(本页最后一行);

现代数字信号处理 姚天任 第二章答案

欢迎访问机器人淘宝https://www.doczj.com/doc/4e1780194.html,/我们向您推荐淘宝网的物美价廉商品! 2.1已知x 是一平稳随机信号,取1、0、-1三个值的概率相等。用x 对载波)(n c 进行调制后在噪声信道中传输。接受信号为 M n n v n xc n y ,,1,0 ),()()( =+= 式中)(n v 是方差为 σ 2v 的零均值白色高斯噪声,与x 相互独立。上式用矢量表示为 v c x y += (1) 求条件概率函数)/()/(x y f y x f 和。 (2) 由y 求x 的四种估计:最大后验概率估计 x MAP ?,最大似然估计 x ML ?,最小均方误 差估计 x MS ?,最小线性均方误差估计 x LMS ?。并用图形对它们进行比较。 解: (1) 先求)/(x y f ,显然在这种情况下, y 是一个1+M 的正态随机矢量, ,][/c x v c x E m x y =+= T T c x ])]- )]()] (1)12c x y c x y T M v T I --+σ 已知)1(31 )(31)1(31)(-+++= x x x x P δδδ 简记)/()/(a y f a x y f == 根据全概率公式,得:

)] 1/()0/()1/([3 1 ) 1()1/( ) 0()0/()1()1/()()(=≤+=≤+-=≤===≤+==≤+-=-=≤=≤=∴x y Y P x y Y P x y Y P x P x y Y P x P x y Y P x P x y Y P y Y P y F )]1/()0/()1/([3 1)()(-++==y f y f y f y d y dF y f 记)1/()0/()1/(?-++=y f y f y f A ,则 x P A y f y x P A y f y x P (,)0/()/0(31)1/(31)/1( === -=-=同理:由)/(y x P A x /)]1- y c c y c c c x y c T T ML T T v v x ===-=?0)(1 2?2 2 解得:σ σ 求最小均方误差估计 x MS ?

北邮数字信号处理第二章附加习题

一、 信号的取样和内插 知识点: ● 连续时间信号离散后的频谱特点 ● Nyquist 取样定理的理解和掌握 ● 理想内插的时域和频域信号特点,了解非理想内插的几个函数 1)考虑两个正弦波信号: 1()cos(6)g t t p =和2()cos(14)g t t p =; 以 Ω= 20πrad/sec 对此信号进行离散化;然后使用截止频率为 ΩT = 10πrad/sec 的理想低通 滤波器恢复得到模拟信号如下 g 1(t), g 2(t);请给出对应的模拟信号。 解: g 1(t) 满足 Nyquist 抽样定理,无信号的混叠。 g 2(t)不满足 Nyquist 抽样定理,发生 信号的混叠。恢复的模拟信号如下: 1122 ()cos(6)()cos(6)()cos(14)()cos(6)g t t g t t g t t g t t p p p p =-->==-->=%% 2)设有模拟信号)(1t x a =300)2000sin(t ?π,=)(2t x a 300)5000cos(t ?π,用抽样s f =3000样值/秒分别对其进行抽样,则)()(11s a nT x n x =,)()(22s a nT x n x =的周期分别为多少? 解:1N = 3 ,2N = 6 。 3)已知三角形脉冲的频谱见下图,大致画出三角形脉冲被冲激抽样后信号的频谱(抽样间隔为,令 分析:

频谱为的信号被冲激信号抽样后,所得的抽样信号的频谱 其中为抽样频率,为抽样时间间隔,,此题中,,则. 解: 如图所示,三角脉冲信号的频谱 第一零点值 抽样信号的频谱大致如下图所示: 4)若连续信号的频谱是带状的(),如题图所示。利用卷积定理说明当 时,最低抽样率只要等于就可以使抽样信号不产生频谱混叠。 解: 对连续信号进行冲激抽样,所得的抽样信号 (T为抽样间隔) 由卷积定理

北邮dsp数字信号处理第二章附加习题

1、信号的取样和内插 知识点: 连续时间信号离散后的频谱特点 Nyquist取样定理的理解和掌握 理想内插的时域和频域信号特点,了解非理想内插的几个函数 1. 考虑两个余弦波信号: 和; 以分别对g1(t)、g2(t)采样,然后使用截止频率为的理想低通滤波器实施内插;给出内插后的模拟信号。 2.设有模拟信号=300,300,用抽样=3000样值/秒分别对其进行抽样,则,的周期分别为多少? 3.已知三角形脉冲的频谱见下图,大致画出三角形脉冲被冲激抽样后信号的频谱(抽样间隔为 ,令 4.若连续信号

的频谱 是带状的( ),如题图所示。利用卷积定理说明当 时,最低抽样率只要等于 就可以使抽样信号不产生频谱混叠。 5.内插或以整数因子N增采样的过程可以看成两种运算的级联。第一个系统(系统A)相当于在x[n]的每个序列值之间插入(N-1)个零序列值,因而 对于准确的带限内插, 是一个理想的低通滤波器。 (1)确定系统A是否是线性的。 (2)确定系统A是否是时不变的。 (3)若

如图所示,且N=3,画出 。 二、离散系统及其普遍关系 知识点: 掌握离散系统的线性,时变,稳定和因果的判断方法; 理解单位脉冲响应对应的稳定和因果的判断方法; 掌握线性时不变系统的离散卷积计算方法。 6. 试判断下列系统是否线性?是否时不变?是否稳定?是否因果? 7.试判断下列系统是否线性?是否时不变?是否稳定?是否因果? 8.设某线性时不变系统,其单位抽样响应为 试讨论该系统的因果性和稳定性。

9.常系数线性差分方程为 边界条件为,试说明它是否是线性时不变系统。 10.设 试画出,其中。 三、离散时间信号的傅里叶变换及性质 知识点: 连续采样信号傅里叶变换与离散时域信号傅里叶变换的关系 利用DTFT的定义及性质求DTFT 离散时间信号截断后傅里叶变换 离散时间信号的内插与抽取 考察点:DTFT性质 11.设信号的傅里叶变换为,利用傅里叶变换的定义或性质,求下列序列的傅里叶变换 (1)(2)(3)(4)(5) (6) 12.如图所示序列,设其DTFT为,试利用DTFT的物理含义及性质,完成以下运算 (1)(2)(3) (4)确定并画出傅里叶变换为的时间序列 (5)(6)

如何让新员工快速融入团队 (2)

前言 新员工在进到一家新公司和新岗位时,往往面临着很大的压力,在与新上司、新团队、新环境、新制度等各种磨合中,一旦感觉不对,工作压力感、厌恶感和倦怠感随之而来,即容易造成员工流失。通过分析发现,以下三因素是造成新人轻言放弃的主因: 1)新工作岗位因素:在不同企业,岗位的工作内容、运作流程、团队协作 风格,领导管理方式上都存在着较大差异,同时工作本身的变动会对新员工固有的工作习惯和行为带来挑战,一旦磨合不好,感到不适,难以适应新岗位,便感吃力,内心滋生放弃念头。 2)新工作环境因素:陌生的环境一定会给新人带来不安全感,个别新员工在工厂区域出现迷路情形。同时陌生的管理环境更是新员工放弃的主因之一。 3)新人际关系因素:新员工进到新公司,渴望有人帮助,有人关怀,有人教导,能获得同事友好热情的支持。这样新员工进来能够最快速融入团队。但如今有许多企业因为企业文化没有好的倡导,人力资源没安排好师徒帮教及新员工跟进管理,部门成员之间的人际关系冷漠,或因前任离职而遗留一些不良情绪,都造成新员工加入新公司、新部门后的孤立感,从而蒙生退意。 二企业要想稳定和留住新员工,必须做好五件事: 综合上述的三方面因素,笔者认为,企业可以从以下五个方面加强试用期员工的引导和保留,从思想上重视新员工,从态度上关爱新员工,从技能上培养新员工,从人际上友爱新员工,为新员工营造一个成长的空间和环境,才能使得新员工招聘效果提升,新员工试用期通过率提升,真正做好新员工入职管理: 第1件事、做好新员工入职培训工作。

对于新员工进公司后,企业必须建立规范、完整的新员工入职培训体系,确保从员工行为礼仪,厂规厂纪,员工手册,企业文化,产品知识,岗位操练等方面实施全面培训教导,包括一切应知和应会以及岗位所需的基本要求。在新员工入职培训结束后要进行全面考评,经考核合格后方可上岗。许多企业新人一进来,培训了半天、一天就入岗,那是要不得的,既不利新人发展,同时造成公司成本浪费。 第2件事、做好新员工环境熟悉引导工作。 新员工入职后,前两周是适应期中压力最大的阶段,如果企业人力资源和用人部门能充分利用好这个契机开展引导工作,可以大大提高新员工稳定性。 此时新员工参加了入职培训后,本身对企业有了一定了解,如果在人力资源部和新人直接上司带领下,再进一步去现场适应和了解企业的整体布局情况,宣传推广企业文化、价值理念、规章制度及发展远景与规划,增强新员工对企业的信赖度;同时可以组织新员工参观企业各类生活设施,对新员工所必须打交道的职能部门 一一进行走访,并同职能部门直接负责人沟通,使新人感到集体的关心和力量; 有条件的企业在面对大批量新员工入职时可以考虑组织新员工欢迎会,多种方式地展现和谐的工作环境,帮助新人熟悉企业。 第3件事、做好新员工师徒帮教工作。 任何新员工加入时,无论是从事与以往相同的岗位工作,还是职位上有所提升,都面临对新工作的重新认知和定位,面临对新技术、新操作、新要求、新环境的熟悉,此时HR部门一定要导入师徒帮教机制。师徒帮教要做好以下三点: a)找对的师傅带徒。 新员工在试用期的成长离不开师傅帮助和教导。那么师傅能不能教?愿不愿教?会不

数字信号处理 第二版 (刘益成 著) 电子工业出版社 课后答案 第4章

第四章 1. ()()()()()( )处。 和其极点在处。 和其极点在θθθ θ θθθ θ θ j j j j j j j j re z re z e rz e rz z H re z re z e rz e rz rz z H ?????????==??===??=11211111 sin 2.(1)()1 11 ??= z z H (2)()?? ??? ????????+=??11211411z z z H (3) ()()()()111 012???++=z h z h z h z H (4) ()()()2 211 cos 21sin ???+?= z r rz z r z H θθ 5.解:(1)级联,()( )()2 112 115.015.25.33?????+??+?=z z z z z z H 并联,()2 11 1132615.01617????+??+?=z z z z z H (2) 级联:()( )( ) 1 212 17071.014142.118284.24??????+?+?=z z z z z z H 并联: ()2 11 14142.114142.127071.012????+?++?=z z z z z H w w w .k h d a w .c o m 课 后 答案 网

6.解:(1)按照题中给定的差分方程可求得其系统函数为 ()2118 1431311???+?+ = z z z z H (2)按照直接形式Ⅱ画系统的信号流图为 (3)级联,()??????????????+=+?+ =??????1112112114 1131181431311z z z z z z z H (4)并联,()112 1131041137???+?? =z z z H w w w .k h d a w .c o m 课 后 答 案 网

前言范文

前言范文 导读:范文前言范文 【篇一:前言范文】 为了深人贯彻落实党的十五大精神,进一步深化“四个教育“,加强我省消防部队的思想政治建设,总队政治部组织全省消防部队从5月份开始,集中开展了这次以一顾大局、讲奉献、建功业”为主题内容的读书演讲比赛活动。各单位高度重视,周密安排,在组织官兵普遍开展群众性读书活动的基础上,层层选拔竞赛,把全部队的读书活动引向了深人。广大官兵以饱满的政治热情和渴求知识的迫切愿望,踊跃参加,积极投人到读书演讲活动中,丰富了知识,陶冶了情操,提高了思想境界和政治业务素质。特别是通过读书演讲的形式,热情讴歌和大力弘扬爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神,充分展示了广大消防官兵与火魔作斗争,保护国家和人民群众生命财产安全的良好精神风貌和战斗风来升华了思想,净化了灵魂,达到了坚定信念,振奋精神,陶冶情操,励志育人的目的,促进了以防火灭火为中心各项任务的圆满完成。 读书演讲是一项十分有意义的活动。江主席要求军队要成为培养人、锻炼人的大学校、大熔炉,强调要“用正确的思想理论武装人”,“用现代科技特别是高科技知识武装人”。这“两个武装”,一个是

建军之本,一个是强军之举。对于我们消防部队来说,搞好这“两个武装”至关重要,只有用科学理论武装起来,才能保持政治上的清醒和敏锐,在复杂情况和大是大非面前,坚定政治立场,牢牢把握正确的人生方向;、只有用高科技知识武装起来,掌握新技术、新装备,才能成为适应防火灭火工作和部队现代化建设需要的合格指挥员和战斗员。而要把江主席提出的“两个武装”落到实处,使之成为广大官兵的自觉行动,就必须把读书作为载体,组织和引导官兵多读书,读好书,通过读书,不断提高官兵的政治业务素质。当今的时代是一个各种新事物、新知识、新经验层出不穷的时代,我们要学习的东西多得很,不论是谁,只要停顿下来,不学习新东西,肯定是要落伍的。我们广大官兵都应增强学习的自觉性和紧迫感,以“闻鸡起舞”的精神和坚韧不拔的毅力搞好学习。通过学习,使自己的知识不断更新,视野不断拓宽,能力不断提高。省厅领导、厅政治部领导、总队首长对我们这次活动非常关心和支持,今天江厅长、李主任、张主任,以及各位总队首长都亲临赛场观摩,并为获奖单位和个人颁奖,这是对我们极大的鼓舞,在此,让我们以热烈的掌声表示感谢。 【篇二:策划书前言范文】 统一方便面广告策划书 前言:

新所得税培训讲课要点

新企业所得税法培训讲课要点 前言 新会计准则和新所得税法制度原则的区别: 新会计准则制定原则核心:维护股东利益 1、实质重要形式 2、谨慎性原则,利润最小化 有可能发生的费用计入费用,不肯定的收入不计入收入 以公允价值来做资产负债表 新所得税法原则核心:维护国家利益 1、形式重要实质 2、费用扣除原则:合法的、合理的、确定的 合法的、确定的,但税务机关认为不合理也不能扣除,如一些旅游费用也视情况而定。 新税法中坏账准备因不确定,也被取消。 新旧企业所得税法的变化 一、新的企业所得税法的纳税人的变化 新:居民企业 老:企业所得税纳税主体,就包括非独立核算分支机构 只要符合三个条件:有账号、能独立赢亏、账簿就可以作为所得税纳税主体 二、税率的变化 新:所有企业分三档(15%、20%、25%) 老:分内资企业四档(15%、18%、27%、33%) 外资企业六档(7.5%、10%、12%、15%、22%、33%)

三、应纳税所得额计算公式的变化 老:应纳税所得额=收入总额—准予扣除项目金额—弥补以前年度亏损—免税所得 缺点:(1)免税所得在亏损有时享受不到 (2)投资收益已交过税应免税,放进收入总额,弥补以前年度亏损少了。 新:应纳税所得额=收入总额—不征税收入(—减计收入)—免税收入—各项扣除—允许弥补的以前年度亏损 应纳税额=应纳税所得额—适用税率—税收优惠规定的减免税额—抵免的税额 收入总额:新税法第六条(新实施条例12-22条)下同 不征税收入:第七条(26) 第二十六条企业所得税法第七条第(一)项所称财政拨款,是指各级政府对纳入预算管理的事业单位、社会团体等组织拨付的财政资金,但国务院和国务院财政、税务主管部门另有规定的除外。 企业所得税法第七条第(二)项所称行政事业性收费,是指根据法律法规等有关规定,依照国务院规定程序批准,在实施社会公共管理,以及在向公民、法人或者其他组织提供特定公共服务过程中,向特定对象收取并纳入财政管理的费用。 企业所得税法第七条第(二)项所称政府性基金,是指企业根据法律、行政法规等有关规定,代政府收取的具有专项用途的财政资金。 企业所得税法第七条第(三)项所称国务院规定的其他不征税收入,是指企业取得的,经国务院批准的国务院财政、税务主管部门规定专项用途的财政性资金。 注解:新所得税严格界定了不证税收入,明确是纳放预算管理的拨款,各种补贴收入不列为不征税收入。 免税收入:第二十六条(82-85) 第八十三条企业所得税法第二十六条第(二)项所称符合条件的居民企业之间的股息、红利等权益性投资收益,是指居民企业直接投资于其他居民企业取得的投资收益;第(二)项和第(三)项所称股息、红利等权益性投资收益,

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