一简答（6个选5个，每个12分）
斯多葛学派
经院哲学基本思想
笛卡尔心身关系问题
莱布尼茨单子论
培根三表法
费希特的客观唯心主义
二论述（6选3，每个30分）
休谟哲学与康德哲学的关系
亚里士多德形而上学中的存在思想
斯宾诺莎的唯理论和认识论
、名词解释（30％）
逻各斯、奴斯、普纽玛、准则学、单子、第二性的质、前定和谐、天启、超验、他率
1、 水本源说 无定(阿那克西曼德) 逻各斯 存在(巴门尼德) 爱利亚学派 真理之路 毕达哥拉斯学派 影子说 “一切都是有必然性而产生”(德谟克里特) 人不能两次踏进同一条河流 原子与虚空 米利都学派 四根说 种子说 永恒的活火 智者 人是万物的尺度 理念(柏拉图)
第一哲学
形式与质料
德性即知识
回忆说
四因说 第二实体(亚氏) 助产术
潜能与实现
苏格拉底的方法
四线段比喻
流溢说 波菲尔问题 普纽玛、 《准则学》、 怀疑论 皮浪主义
飞矢不动
光照说
神正论 教父哲学 奥古斯丁
原罪说 先定说
奥卡姆剃刀 经院哲学 上帝存在的本体论证明 《君主论》(马基雅维利)
46、 因信称义
47、 宗教改革
48、 利维坦
49、 印象与观念
50、 单子
51、 存在就是被感知
52、 唯实论
53、 白板说
54、 笛卡尔的二元论
55、 唯名论
56、 简单观念与复杂观念
57、 充足理由律
58、 前定和谐
59、 休谟怀疑论
60、 思想和广延都是神的属性
61、 反省
62、 四假相
63、 视觉理论
64、 三权分立
65、 百科全书派
66、 人是机器
67、 绝对精神
68、 自我
69、 先天综合判断
70、 自在之物
71、 道德律令
72、 二律背反
73、 绝对理念
74、 绝对命令
75、 思维经济原则
76、 权利意志
77、 超人
78、 重估一切价值
79、 社会有机体论
80、 人本学
81、 思维与存在的统一
82、 唯意志论
83、 文德尔班的价值世界
84、 扬弃
85、 人道教
86、 实证主义
87、 意志(叔本华)
88、 含义与指称
89、 证伪原则
90、 试错法
91、 视界融合
92、 交互主体性与交往行为
93、 柏格森的两种时间
94、 存在先于本质
95、 实证主义
96、 生活世界
97、 作为公平的正义
98、
此在
99、 悬搁
100、 维也纳学派
101、 物理主义
102、 快乐主义
103、 柏格森哲学的理智与直觉
104、 泛神论
105、 詹姆士的纯粹经验
106、 真观念
107、 自为的存在
108、 自在与自为
109、 语言游戏
110、 描述性的形而上学
111、 意向性
112、 主奴主义
113、 意识流
114、 信仰意志
115、 心理主义
116、 胡塞尔的生活世界的概念
117、 科学革命
118、 人文主义
119、 语言学转向
120、 一切历史都是现代的历史
121、 范式
122、 存在与存在者
123、 工具理性
124、 家族相似性
125、 马尔库塞“单向度”理论
1、客体主体化
2、实践
3、价值评价
4、意识形态
5、社会关系
6、联系
7、自由
二、简答题（每题10分，共40分）
1、如何理解世界物质形态的同构性？
2、简述价值的主体性特点。
3、简述唯物辩证法的发展观。
4、简述科学的社会功能。
三、论述题（第一题两个专业都做，占22分；后3题选做2题，每题20分，共62分）
1、用马克思“全部社会生活在本质上是实践”的观点，谈谈人的发展与社会发展的关系。
2、如何理解马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
3、试述社会形态的发展是一种自然历史过程。
马哲试题1999年
一名词解析
矛盾、真理、扬弃、社会、人性
二简答题
马克思主义哲学与其他哲学的区别？
社会主义社会发展的动力是什么？
实践与认识的相互关系？
简述题
2000年
一解析
思维与存在的关系问题、客体、主观性、因果关系、社会形态
二简答
如何理解实践？
什么是社会物质生活条件？
何为物质文明？
2002年
一解析
运动、意识、主体客体化、社会有机体、偶然性、思维具体
二简答
如何理解人类社会的物质性？
简述
对立统一的方法论意义？
为什么价值不是一种实体？
2003年
一概念解析
客体主体化、实践、价值评价、意识形态、社会关系、联系、自由
二简答题
如何理解世界物质形态的同构性？
简述价值的主题性特点
简述唯物辩证法的发展观
简述科学的社会功能
2004年
一概念解析
主体性、发展、社会结构、文化、必然性、非理性、本体论
二简答题
简述人的认识的内在机制
矛盾分析方法具备那些基本点
如何理解价值是人类活动的基本准则
同生物有机体相比，社会有机体的优越性表现在那几方面？
2006年
一概念解析
方法论、生产关系、系统、结构和功能、真理、人性、主体性、个性、价值、审美观
念
二简答题
为什么实践的观点是马哲首要的和基本的观点？
认识与意识的区别
人化自然与天然自然的关系
三论述
有用即真理怎样评价？
构建和谐社会的根据？
西方哲学史2006年
一概念解析
逻格斯、爱丽亚学派、柏拉图的回忆说 、理念论、亚里士多德的第一哲学、教父哲学、唯名论、流射说、二重真理、实体、黑格尔的绝对理念
二
洛克怎样批判天赋观念？
莱布尼茨单子论中的辩证法思想？
休谟的不可知论的主要表现有那些？？
笛卡尔的普遍怀疑二元论？
下面是西方哲学试题的分类整理
一名词解析
99年
卢克莱修的“始基说“、亚里士多德的 “实体论”基督教的基本教义、文艺复兴时期的人文主义、霍布斯的“社会契约论”、休谟的“因果关系是习惯联系”、库恩的“常规科学”、詹姆士的“彻底经验主义’、莫里斯的语用学
00年
柏拉图的理念论、文艺复兴时期的人文主义思潮、唯名论与唯实论的根本分歧、霍布斯的“自然状态’和社会契约“论、詹姆士的实用主义真理论、语言分析哲学
02年
米利都学派、柏拉图“回忆说“、伊壁鸠鲁”快了主义“、经院哲学、”四假相“说、《利维坦》、我思故我在、洛克”两种性质’学说、实用主义
03年
泰利斯的“水‘、恩培多克勒”四根说“、 “普罗泰戈拉的人是万物的尺度、苏格拉底”接生术“ 、柏拉图”回忆说“、伊壁鸠鲁”快乐观”、 教父哲学、奥卡姆的“剃刀’、我思故我在、拉美特利”人是机器“、康德的’自在之物”、詹姆士的“有用即真理‘、
04年
米利都学派、赫拉克利特的“火“、毕达哥拉斯的”数’、巴门尼德德’存在’、“流射说“、“影像说”、伊壁鸠鲁”快了主义、奥古斯丁及教父哲学、奥卡姆的“剃刀’、佛兰西斯培根德’二重真理’、《利维坦》 维也纳学派
二论述题
评述经院哲学德基本特征
评述洛克德经验论
评述康德德伦理学
评述杜威德工具主义
什么是人权？简述人权德绝对性和相对性
00年
简述18世纪法国唯物主义德无神论思想及其历史意义
评述费尔巴哈人本主义德唯物主义及其局限性。
简评罗尔斯正义论的原则
简述科学哲学中实证主义（归纳主义）的基本观点及其困难。
02年
试论亚里士多德的四因说
试论海德格尔的基本本体论
谈谈莱布尼茨单子论中的辩证思想
费尔巴哈为什么把自己的哲学称之为’人本学‘
03年
德谟克里特的认识论为何被称做“影象论’
试述亚里士多德的第一哲学
弗兰西斯培根提出的‘四假相’及其思想意义是什么？
试述黑格尔对思维与存在的同一性的解决
试述洛克‘两
种性质“学说
休谟的不可知论主要表现有那些？
试述拉卡拖斯精致证伪主义对波普朴素证伪主义的补充
04年
试述苏格拉底提出的“美德即知识’
试述亚里斯多德的“四因说”及其哲学意义
什么是柏拉图的“回忆说”及其价值
笛卡尔二元论的主要表现是什么？
试分析斯滨诺莎的实体与样式
洛克“两种性质学说”的主要内容是什么、
詹姆士是如何论述”真理就是有用的/
试述海德格尔的本体论存在主义
北京师范大学1999年马克思主义哲学
1999年马克思主义哲学
简答题
1、 唯心主义的认识论根源
2、 为什么说静止是相对的
3、 人工智能与意识的关系
4、 联系和发展的关系
5、 矛盾分析方法
6、 必然与偶然及其辩证关系
7、 实践标准的确定性与不确定性
8、 为什么说劳动发展史是理解全部世界发展史的钥匙
北京师范大学2001年研究生入学考试马克思主义哲学
一、简答题（共60分，每题10分）
1、马克思主义哲学的基本特征
2、物质与时空的关系
3、怎样理解矛盾是事物发展的动力？
4、现象与本质的辩证关系
5、社会意识的功能
6、如何理解社会生活在本质上是实践的？
二、论述题（共40分，每题20分）
1、“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得处处都把内在的尺度运用于对象。因此，人也按照美的规律来构造。”请谈谈你对这段话的理解。
2、试述人与自然的关系，并就环境问题谈谈你的看法
北京师范大学2002年马克思主义哲学考研试题
简答（各10分）
1 哲学基本问题的内容和意义
2 意识的能动作用
3 辩证的否定
4 “规律就是关系”
5 人犯错误的认识论根源
6 阶级的实质
论述（各20）
1 “从前的一切唯物主义--包括费尔巴哈的唯物主义--的主要缺点是--........本身的。”（长，没有打全，大家自己找原著吧）谈对这段话的理解。
2 阐述马克思主义哲学关于人的本质学说的内容，并据此论述人的发展和社会发展的关系。
北京师范大学2003年马克思主义哲学试题
一、简答题（共60分，每题12分）
1、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”
2、相对静止
3、人是社会动物
4、可能与现实的辩证关系
5、价值与评价
二、材料分析题（共20分）
“每个人为另一个人服务，目的是为自己服务；每一个人都是把另一个人当作自己的手
段互相利用。这两种情况在两个个人的意识中是这样出现的；（1）每个人只有作为另
一个人的手段才能达到自己的目的；（2）每个人只有作
为自我目的（自为的存在）才
能成为另一个人的手段（为他的存在）；（3）每个人是手段同时又是目的，而且只有
成为手段才能达到自己的目的，只有把自己当作自我目的才能成为手段。”（《马克思
恩格斯全集》第46卷，人民出版社1979年版，第196页）阅读上述材料，谈谈你的理
解。
三、论述题（共70分，每题35分）
1、试述“解放思想、事实求实、与时俱进”的哲学基础。
2、试述人们社会历史活动合规律性与合目的性的关系。
北京师范大学2004年马克思主义哲学考研试题
马哲
一、简答（各12分）
1 哲学世界观与宗教世界观的区别
2 哲学一元论的基本含义
3 意识的本质
4 质和质变
5 自由与必然
二、材料（30分）
“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人说来的生成过程。”（马克思《1844年经济学哲学手稿》）
谈谈你对这段话的理解。
三、论述（各三十分)
1 试述认识中的反映和创造的关系。
2 论需要和利益在社会发展中的作用。
北京师范大学马哲西哲史2005的真题
北师大马哲西哲史2005的真题
马哲:
名词(每题12分共5题)
1 哲学范畴的世界
2非理性因素的作用
3杰出人物的重要作用
材料分析(1题30分)
是关于辩证法的一句原著中的话(实在想不起来,哪天想起来我就写上去)
论述(每题30分共两题)
1.人的发展和社会发展的关系
2.为什么马哲产生是哲学史上的伟大变革?
考试科目：马克思主义哲学原理招生专业：马克思主义哲学一、 名词解释（每小题2分，共20分）1、 经验2、 存在3、 异化4、 原因5、 相对论6、 不可知论7、 人道主义8、 精神生产9、 否定之否定10、技术社会形态二、 略论世界是发展的（20分）三、 略论网络技术的认识论原理（20分）四、 试述社会形态发展的统一性和多样性（20分）五、 试说明新技术革命对唯物史观的影响（20分）
考试科目：马克思主义哲学原理
招生专业：马克思主义哲学
一、 名词解释（每小题2分，共20分）
1、 经验
2、 存在
3、 异化
4、 原因
5、 相对论
6、 不可知论
7、 人道主义
8、 精神生产
9、 否定之否定
10、技术社会形态
二、 略论世界是发展的（20分）
三、 略论网络技术的认识论原理（20分）
四、 试述社会形态发展的统一性和多样性（20分）
五、 试说明新技术革命对唯物史观的影响（20分）
北京大学2001年马克思主义哲学史考研试题
考试科目：马克思主义哲学史
招生专业：马克思主义哲学
一、 简要评述马克思《1844年经济学哲学手稿》中的异化劳动理论。（15分）
二、 试述实践
观在马克思主义哲学形成中的地位和作用。（15分）
三、 为什么说在《资本论》中辩证法、认识论和逻辑学三者是同一的？（15分）
四、 列宁在《哲学笔记》中是如何分析唯心主义的认识论根源和社会根源的？（15分）
五、 简评西方马克思主义的人学理论。（20分）
六、 为什么说实事求是是邓小平理论的精髓？（20分）
山东省委党校真题
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1.劳动
2.实践
3.群众路线
4.客观辩证法
5.实事求是
二、辨析题（每小题5分，共15分）
1.《共产党宣言》是正面表达马克思科学世界观的纲领性文件。
2.历史的发源地是在“尘世的粗糙的物质生产中”。
3.人的正确思想主要来自于清晰地思考。
三、简答题（每小题6分，共30分）
1.简述马克思关于人的社会性的思想。
2.简述马克思在《资本论》中关于上层建筑的思想。
3.简述恩格斯在《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中对历史唯物主义基本原理阐述的主要内容，
4.简述十月革命后列宁在处理经济与政治关系上的思想。
5.简述邓小平对待马克思主义“本本”的思想。
四、论述题（每小题20分，共40分）
1.论述马克思“人的历史发展三形态”的理论，并谈谈自己的理解。
2.论述新时期中国共产党代表人民利益、密切联系群众的根本工作路线。
华南理工
一、简答题（每小题15分，共60分）336260 37
1、简述《实践论》和《矛盾论》在马克思主义哲学发展史上的意义。
2、简述马克思的人道主义思想。研
3、为什么恩格斯要研究自然辩证法。同济
4、简述列宁主义的实质及其特点。
二、论述题（每小题20分，共40分）
1、试论西方马克思主义理论的基本特点。33623 037
2、试论毛泽东的哲学思想的两条基本线索及其主要表现。