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初一语文阅读技巧

初一语文阅读技巧

语文阅读题的方法,(我觉得很好)!

一. 记叙文阅读规则

1. 景物描写的作用:渲染气氛, 烘托人物心情, 推动情节发展, 表现人物的品质, 衬托中心意思

2. 运用描写方法的作用:表现人物性格, 反映作品主题

3. 运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞, 生动形象地写出了……

4. 运用排比的作用:增强语言启示, 生动形象地写出了……

5. 反问句的作用:加强语气, 引起下文, 承上启下

6. 设问句的作用:引起读者的注意和思考, 引出下文, 承上启下

7. 题目的作用:概括内容; 揭示主题; 提示线索

8. 记叙文第一段的作用:

1. 环境描写:点明故事发生的地点, 环境, 引出下文, 为下文情节发展作铺垫

2. 其他:开篇点题, 奠定全文的感情基调; 总领全文或引起下文, 为下文情节发展作铺垫

9. 中间句段的作用:承上启下的过度作用

10. 结尾议论性句子的作用:总结全文, 照应开头, 点明中心, 深化主题

11. 记叙顺序:顺叙, 倒叙, 插叙

12. 写作人称的好处:第一人称, 真实可信; 第二人称, 亲切自然; 第三人称, 可以多角度描写, 不受时间和空间的限制

13. 记叙线索的形式:实物; 人物; 思想感情变化; 时间; 地点变换; 中心事件

14. 找线索的方法:标题; 反复出现的某个词语或某个事物; 抒情议论句

15. 赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么, 选材有什么独特之处); 形式(写作方法, 语言特色, 修辞); 感情(文章的社会价值, 意义, 作用等)

初中语文基础知识点归纳

第一部分

二种常见叙事线索:物线、情线。

二种语言类型:口语、书面语。

二种论证方式:立论、驳论。

二种说明语言:平实、生动。

二种说明文类型:事理说明文、 事物说明文。

二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式:事实论据、 道理论据。

第二部分

三种人称:第一人称、第二人称、第三人称

三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。

三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。

小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)

人物:主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。

情节:主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端:交代背景,铺垫下文。

例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

发展:刻画人物,反映性格。

例:《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。

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