中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
三中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。狄虹、王红霞
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。谢德怡、高丽、吕彦
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。刘俊玲、王萍
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。赫希娜、史玉涛、徐玉桐
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。冯智华、孙辉
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。王颖、孟凡英、王凤玲
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。贺艳玲、王金兰、张静
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。柳苗、齐广会、李雪梅、黄小静
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。刘向华、郭艳梅、王淑荣
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。韩冬犁、王雪杰、顾冉、吴桂香、张老师11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。丁欣、孙革明
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。裴东燕、王颖
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。董育红、艾梅、牛四发
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。李平、方紫晶
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。韦娅
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。王晓慧、金颐春
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。汪铁军
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
四中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。冀通宇、彭艳
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。李志、周欣、王迪
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。黄春、韩老师、刘葵
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。肖勇
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。王晓宁、胡欲晓、徐正海、张娅堃
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。孙玲、赵老师、郭宇
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。王晓峰
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。李老师
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。肖瑜、董嵩
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。肖瑜
2：00高三数学总复习5。安东明
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。于兰
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。徐老师
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。赵丽娟、刘跃轩、
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。雷明
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
七中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。李艳霞
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。佟冰、王雪、孟宏
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。陈珲、王小琴
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。曹琳、赵常天、刘文英
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。陈亚波、迟丽彬、石瑞芳英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。马洁、赵卓
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。王玉珍、张秋胜
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。于红、韩爱群、赵彦、
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。姜玉环、宛涛、唐岩丽、李松惠物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。郭冰、高晋
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。晁国鹃
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。王蓉
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。刘雅萍、刘英毅
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。李树清、宁会娟
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。梁爽
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。王连兴、赵玉、王宗琦
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。宋老师
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。刘郊、韩育春
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
八中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。董其琳、李欣、程老师、杨华、唐老师、李苹11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。王素敏、郭怡
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。王丽
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。刘洋、高琨、朱丹、张慧敏、王琼、周游
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。韩帅、单宏、刘丽、蔡军、唐葆花、张晓玲
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。王亚力、丁琼、梁茜、张怡
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。乔金剑、方红
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。赵峰、包粟、张佳然
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。王老师
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。古跃风、冯娜
11月29日（星期四）初一数学教研活动。刘颖、何英姿、黄炜
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。杨坤、朱丽丽
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。王竹红、吕彤、马晓梅
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。王艳香
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。张丽蓉
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。刘怡、路丹、张丽蓉
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
十三中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。白雪静、李开瑜、刘泽君
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。李彩霞、陈小娟
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。王爱红、史玉玮
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。秦胜、张宝新、吴京、吴天华、高珠英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。李慧生、孙霞
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。翁宇平、郭占齐
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。刘芳、李东杰、苑海英、程璐
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。尹林、邱杰、付江
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。郭笑非、张世娇
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。张金明、吴春会、张林
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。王江红、邢敏
11月29日（星期四）初一数学教研活动。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。王江红、邢敏
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。邱会战、任重、常杰
历史
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。祁伟
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。陈温欣、王立峰
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
三十一中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。汤京
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。李晓辉、郭艳红
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。孟晓博、徐彦双
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。刘昀、李京
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。桂杜、孙立坤、王雪涛英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。谢连、刘艳秋
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。何念眉、毕红、李玉凤
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。郑凤平、冉今蕾、王凤雨
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。芦伟、龚克艳、王希峰
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。刘欣娟
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。王勇
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。潘涛
11月29日（星期四）初一数学教研活动。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。丁梦阳、潘滔
2：00高三数学总复习5。李静茹、王亚利、刘秀红
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。张慧、于永发
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。赵玲
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。苏志芳
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。李晓冉
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。刘俊
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。韩海燕
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。王新
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
三十三中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。贾晔、曾国荣
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。刘利红、孔建军、陈淑杰、文力
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。胡波、宋希慧、李岩、李静
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。安久山、王凌燕
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。杨金珠
11月29日（星期四）初一数学教研活动。刘志杰、杨立、董朝霞、安冬梅、刘晓敏、杨金珠、杨美先、李秀娟、阚学慧11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。杨金珠、李秀娟、刘晓敏
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。杨维婷
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。张宝玲
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。王丹、尹红月、程珊
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
三十五中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。王君莉、马烨、王学敏、刘丽苹、李璐
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。冯瑞娥
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。邱老师、刘彩云
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。李老师、田耕、吴昊、王春青等5位老师
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。刘凤英、季瑞华、张志、吴会来、肖春燕
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。姜红、刘惠云、任小杰、宋老师、牛菲
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。周红、谷梅、高靖、张淑敏、王亚男
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。张涛、王莉、陈平
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。夏丹、郑旭、李飞跃
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。赵智
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。赵品莉、聂金花、邱天
2：00高三数学总复习5。李老师
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。庞岳、支瑶、李界雄
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。李艳
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。王丽荣
地理
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。王文尚、罗运
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
三十九中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。熊德荣、柳华
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。孙尚斌、张萌
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。李小曼、李华、未会荣
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。张国久、刘玉萍
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。邱琼、张媛婷、倪秋霞
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。周维
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。穆晓彤、韩建梅、李文梅
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。汪芳、胡兰
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。刘庆、杨旭
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。刘翠霞
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。王晞亭、杨虹
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。杨松涛、商立群、杨虹、王希婷
2：00高三数学总复习5。刘德林、左福林
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。张长瑞、杨红霞、魏有时
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。殷学清
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。程文霞、茹立群
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。吴长纳
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。吕晶
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。胡雅滨、冯梅
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
四十一中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。边淑兰
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。张亦亮、王颖
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。张蕾、李秋梅
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。李瑄、高春花、方建鸣
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。曹晓帆、张秋萍、杜怡、叶红英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。付彤、王燕玲
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。李晓梅、刘洁新
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。李欣、于海涛
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。诸葛筱薇
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。沈志诚、张晓波
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。陶春霞、崔雪松
11月29日（星期四）初一数学教研活动。葛文新、石玉
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。陶春霞、崔雪松
2：00高三数学总复习5。黄坤、陈晶、于胜利、任爽
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。吴献平
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。康永顺
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。周伟、何志霞
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。何志霞
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。杨烨、王金双
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
四十四中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。李蓓
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。王晓燕、张京媺
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。董静、周晶
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。翟翌
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。胡爱霞、王月红、张青、葛军明英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。付静、郑老师
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。孟淼、董汇鑫、宋冬梅
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。李莉、李一玫、陶惠勇、韩峰
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。邵宇翔、谭宇清
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。张旭、胡莲花
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。岳京川
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。董萌
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
五十六中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。柳慧、瑞雪
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。王芝萍、林渝
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。陶红艳
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。冯靖、郑德超英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。宋满林
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。林宽、王红
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。卢琳
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。刘晓丹、马老师
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。陈焱、崔莉萍11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。佟芊、郭延琪
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。宋老师、李林11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。宋老师
2：00高三数学总复习5。钱萍、杨红
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。高建忠
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。郝英丽
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。程珊
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。吴永、
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
一五四中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。杨薇、赵炳文
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。何俐、庞佳
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。秦德彬、李琢杉
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。高洁、张晨
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。陈思、曹竟竟、张建会
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。李滢、卢文涛
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。李景云
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。季超
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月29日（星期四）初一数学教研活动。姜静、高敏、任洪涛、自泉
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。姜静
2：00高三数学总复习5。樊冀麟
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。杨学兰
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。张新艳
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
一五六中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。闫绍杰
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。刘莉萍、高春英、刘爱京11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。赵颖、于春妍、肖芳
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。陈享、安晓青、许晓霞英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。李雪萍、李琴、韩丽娟
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。李丽香、李春慧、贺晓苹
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。王丽艳、谢德玮、彭燕物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。李艳、周老师
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。熊琳、陈艳仿
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。陈艳仿
2：00高三数学总复习5。胡小峰、付红樱、张亚宁、秦幼华化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。刘京津、瞿辉
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。王海燕
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。张维四
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。张老师
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。张红、刘丽娜
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。崔健、孟娟、李老师
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。王岩、吕丹、徐世平
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。薄老师、张老师、王松涛、刘健
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。张东起、刘宏、杨薇、华淑宁
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。王欣、赵志耕
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。吕红、白秋、李彬
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。王玉麟、陈红梅
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。佟建华、邹曦芝、李坤、王卓
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。赵彦鹏、陈强、
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。宋小琨、张京坤
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。张苏萍
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。钟老师、张冬梅、王爽、金杰
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。夏凌云、金海涛
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。徐波
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。宫理业
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。周乾坤、闫琳、谢亚菲、张老师
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。王烨
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。罗世玉
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。孔哲、张新、
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
一六一中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。蒋红梅、姜丹、薛文祥、金莹
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。米知琴、张丽红、张颖、白虹
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。曹世珍
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。祁永惠、张丽俐、白丽娟、石华、石兆龙英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。赵敬东、屈程斌、许爱华、刘英
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。高燕、袁颖、程桂珍、张东
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。孙珊、崔蓉、赵晓畅、李想、苏萌、叶琴
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。王永红、王雪鹭、屈媛、夏伊
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。张明
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。张瑞萍、王海燕、常丽霞、杨柳
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。王向阳
2：00高三数学总复习5。徐丽、谢艳、张双孝、陶昌书、杨莉莹等6位老师
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。刘素梅、于虹
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。齐建文
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。陈文霞、白雪峰11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。崔磊
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
二一四中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。闵老师
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。李霞、范姗姗
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。赵玉华、胡仕芬
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。杜慧娴、焦萍
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。吕莉、时庆华
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。谢玉萍、古婧
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。杨秀双、李建波
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。蔡旭、陈忠平、11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。范彬宇
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。赵际学、段艳丽11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。赵际学、段艳丽
2：00高三数学总复习5。王丹、郭振萍
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。肖茵
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。章瑾
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。吴畏
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。刘金鹤
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。鲁韬
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。孙岩、鲁韬
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
丰盛中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。闫娟、郑维侠
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。刘丹、韩金霞
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。康万霞、王迪苹
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。张清、彭军
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。田凤程
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。宋晓倩、高玉平
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。杜坚、李老师
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。王琼、徐高阳
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。徐波、李锔11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。崔久涛、刘晓红、韩丽
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。玉英、李文颖
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。高向东
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。金利娟、杨坤
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
二龙路中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。马云
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。杨艳芬、孔祥艳11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。郝淑祯、佘宏伟
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。崔明强
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。王秀琴
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。苑淑华、赵晶
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。张莉、周静
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。杜飞、郑磊
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。周艳
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。黄涛、阎永旱11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。姚晓璟、李东芳
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。苏颖
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。赵黎定
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。单媛媛
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。陶怡
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
鲁迅中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。马燕萍
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。李琢、孙健、汪起、刘明
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。韩兵、冯楠
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。冯凯、王园、赵丽、李绵瑶
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。吴司晨、刘春玲、彭冬梅
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。晁建平、李梓维、王慧珠
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。宋芸、庞兆、
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。孟繁娟、徐虹霞
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。陈翠霞
11月29日（星期四）初一数学教研活动。隗晓玲
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。陈翠霞、马书泉
2：00高三数学总复习5。何成波、张老师、曾晓玲
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。李素华、陈晓彤
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。刘欣、万芳乐
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。孙媛媛、刘红岩、于楠11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。刘涛
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。杨志军、牛袁园
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。董晓红
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
分院附中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。蒋胜英、牧雪梅
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。于晓、
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。禇春霞、钟媛
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。梁宏梅、张佤
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。王彦、万晓梅
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。孙祥雁、崔志明
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。董湘苹、刘鹏
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。刘琳、龚爱东
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。沈小艳、刘志先
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。赵忆靖、滕菲
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。洪中纲
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。张东恒、高起萍11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。张东恒、高起萍
2：00高三数学总复习5。刘艳丽、丁琳
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。刘琼
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。曾勇志
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。蒋芸
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。刘梅
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。李红
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
月坛中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。刘春红、殷桂繁
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。高焰、李建民
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。王秋红、白雨
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。贾芝娜、孙志娟英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。王晓军、钱展静11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。张红卫
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。杨瑞香、孙涵11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。李军
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。贾海燕
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。孙丽雯
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。王英妮
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
铁二中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。曹老师、姚道文
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。徐静芳、王利柯、孙雪阳、董艳
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。袁丽平、刘秀峰、郭凤、
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。胡晓、
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。陈静、衣爽、陈苗、林闻颖、于彩芳、杨颖
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。杨运玲、郑丹、李星辰、朱爱清
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。陈丽娟、贺老师、胡玉苹、曹瑞英
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。秦丽莉、滕萍、王琳、王婵子、戴香艳、郭薇
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。曹晓东、李老师、吴娜、代老师、赵松培、贺蔚
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。赵国、王东玉、赵丽妍
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。李老师、方亭
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。杨秋云、李倩、姜卫文、王小平、赵丹萍、张慧莉、李伟、徐国瑜化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。徐老师、王修芳、张振清、曾楠
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。陈老师
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。李航
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。刘芳
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。赵俊萍、高玉兰
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
铁三中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。邓美娥
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。白海荣、李烨、高金波、朱老师、白晓琳
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。朱玉华、徐冉琳、赵丽玲、吴薇、王忠诚
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。王奇志
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。曹倩、成雅琴
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。李玉莲、张金娥、李老师、郑秀琴、卢燕君、宋红霞
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。孔利、张华
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。周澍、宋嵘
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。刘淑敏、石云峰
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。李晓娜
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。孙育红
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。郭莉、许媛媛
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
西四中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。孟庆云、顾婷尧、王春英、胡振晨
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。李冠英、高丽宏、吕雪梅
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。夏子林、杨慧娟、郭一鸣、田文英、高瑞凤、卢蓉11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。汤洁、陈菁
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。王老师、石宏、骆丽娟
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。王秀阁、安连芬
11月29日（星期四）初一数学教研活动。刘颖、姚继红、史方圆
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。史方圆、刘颖、姚继红、党春云、王秀阁、邬方亮
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。李玉红、程铭
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。王瑾、李宁淑
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
裕中中学
政治
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。郭蓼红、田庆芬11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。武凤华、何东洋
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。冀何娟
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。陈淑娟
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。丁洁琼
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。李武松、寥虹11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。韩春华
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
北海中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
民族团结中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。李建华、夏盛源、翟淑云11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。邹倩莉、刘坤、旋鹏
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。薛晓凯、梁红莲
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。李新江、张秀云、郑京冬、
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。车健、李九洲、任斌
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。冀玲、葛莹莹、王献利11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。葛莹莹、王献利
2：00高三数学总复习5。
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。王小琼
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。马莉、温和婷
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。王彩霞
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
西城实验学校
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。刘芳
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。郝如莉、贺红伟、杨华
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。卢伟文、王仙、余亚斌
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。厉国荣、刘燕
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。李明富、荆丽明
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。李柯英
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。郭永芳
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。于玲
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。高洋
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。石书平
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。王嵩
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。杨希凤
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。杜海荣
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。王玉婕
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
实用美术学校
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。王迎秋、李菁敏
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。吴雪梅、贾宁莉
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。李老师、常虹、王东慧、冯微
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。宛建华等2位老师
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。高绯、郑洁、马丽、徐依、王素敏、黄玉杰物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。吴敬伦、聂晓、岳兵
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。孙英杰
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。周晓兰、张轩、梁薇
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。孙英杰
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
实验中学
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。王冰
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。赵旷怡、赵老师
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。盛志武等2位老师
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。曹向前
物理
11月29日（星期四）上午8：30初中物理青年教师基本功培训。
11月28日（星期三）下午2：00高二物理教材分析。
数学
11月28日（星期三）下午2：00数学备课组长及骨干教师座谈会。
11月30日（星期五）下午2：20初二数学研究课。
2：00高三数学总复习5。桑登珠、虞丽霞、王老师等7人
化学
11月29日（星期四）上午8：30高一化学教研活动。
历史
11月30日（星期五）上午8：30初中历史基本功说课展示。
11月26日（星期一）上午8：00高一历史研究课。
11月30日（星期五）上午9：00高二历史教研活动。
11月30日（星期五）上午8：30高三历史教研活动。王宏伟、陆云
地理
11月29日（星期四）上午8：30初中地理教师基本功讲座（三）。
11月29日（星期四）上午8：30高三地理复习建议。
生物
11月30日（星期五）上午8：35初二生物“春风化雨”研究课。
11月30日（星期五）上午9：40高三生物分层教学研究课。郑仲贤、曹红明、么老师/。
中学第14周教研活动反馈(11月26日—11月30日)
师大二附中
政治
11月27日（星期二）上午8：10高三政治研究课。陈昭、祖平
语文
11月28日（星期三）上午8：30初一语文第六单元教材辅导。郝如莉、
11月28日（星期三）上午8：30初二语文区级研究课。
11月28日（星期三）上午8：30高二语文研究课。奚晔
11月28日（星期三）上午8：30高三语文写作专题研究课之三。
英语
11月28日（星期三）下午1：20初一英语研究课6节。
11月28日（星期三）下午2：00初二英语教材辅导。
11月28日（星期三）下午2：00高一英语教材分析。
11月28日（星期三）下午1：10高二英语课堂教学研究课。
小学教学教研工作总结 一、基本实情 1．近几年来我镇小学教师变动频繁，尤其是中青年教师调离多，而连续好几年都没有招聘和调入新教师，造成我镇的师资严重短缺。 2、教师的水平参差不齐，正规师范学校毕业的教师为数不多，大部分是以工带干的或是代课教师转正的，整体水平低下。 3．本地方的教师少，跑教的教师多。 4、教师老龄化，我镇的教师45岁以上的超过一半。 综合以上种种现状因素，给我镇的教学管理造成很大难度，也造成了我镇的教学质量低下。为此，我们根据实际情况，在转变工作观念，找准工作思路和方法等方面上采取了一系列措施，旨在提高教学质量。 二、制定激励机制，充分调动教师的积极性。 1、我们先后制定和完善了《￥￥镇小学教师管理条例》和《##镇小学教师奖罚条例》，还制定了《￥￥镇小学教师工作成效积分管理制度草案》等。通过对这些制度、条例的制定和实施，不但为学校管理走向科学化、规范化迈进了一步。同时还激发了教师的工作热情，调动了教师的积极性。 2、抓常规，保证学校工作良性运转。 三、加强教师培训，提高教师的整体素质。 1、继续抓好校本教研工作，在校内做到相互听课、评课的同时，
还组织我镇各学校的部分教师到我镇的结对子学校---县一小听课、学习。在相互学习的过程中，使部分教师对新课改理念有了进一步的认识和理解，我镇教师的课堂教学能力有了一定的提高。 2、组织教师积极参加上级举办的各类继续教育培训学习。同时还鼓励教师积极撰写教育教学论文，努力提高教师自身的理论水平和业务水平。 3、认真组织教师外出听课和学习，我们经常组织骨干教师到桂林、柳州、南宁等地，学习和观摩全区优质课和全国名师课。在学习观摩过程中，要求边听课边评课，并由带队领导点评和指导，非常利于提高骨干教师的课堂教学能力。 4、充分利用远程教育设备资源，有计划、有目、有选择地组织教师观看教学光碟，同时还组织全镇的教师对名师课的教学光碟进行观看和点评，不但拓宽了教师的视野，还起到了花小代价获大收获的功效。 四、注重教研活动的实效性，以教研促教学。 1、我们要求各学校开展教研活动要立足于实际，以少而精为原则，以突出实用性、可操作性为准绳，坚决杜绝为应付检查、走过场而开展的教研活动。 2、精心布置、认真组织好骨干教师外出学习回来后的汇报公开课，要求上课教师要学以致用，并结合实际上好汇报课，起到了以点带面的作用。 3、精心组织、加强指导、努力办好镇优质课课赛，并积极参加
中学教研工作制度 中学教研工作制度 一、指导思想 社会经济的快速发展要求要有高质量的教育，要适应形势的发展，把我校办成高质量的学校，提高学校的竞争能力，实现学校的高层次的办学目标，教师是关键.因此,坚持以先进的教育思想为指导，以素质教育为目标，以崭新的课改理念为准则，进行课堂教学改革，探索教育教学规律，提高教学效率。使我校教师与新课程同行,更新观念，加强交流研究，真正把素质教育落到实处。我校特制定本制度。 二、教学研究理念 以“一切为了学生的可持续发展”为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、和谐、高效的教研机制，努力打造学习型、研究型的教师群体。 三、组织形式 以学科组、年级组为主。 四、教研活动内容： 深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结推广教学经验，探索教学规律，不断提高教师教学专业水平和驾驭教材的能力，推进校本课程建设步伐。 五、教研活动时间 1．周一下午：政治、信息技术科组、通用技术科组 2．周二上午：地理科组
3．周二下午：英语科组 4．周三上午：体育科组 5．周三下午：化学、数学科组 6．周四上午：历史、历史与社会科组 7．周四下午：语文、物理科组 8、周五上午：生物、音乐、科学科组 9、周五下午：美术科组 10．双周周四下午第八节：文基理基 1 1．双周周五下午第八节：校级学习（以科组为主） 1 2．业余以学校网站为基点，充分展现教师个人的教学风采。 六、教研形式 以自我反省、同伴互研、理论指导、听课评课为主要活动形式；以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动、促进式教研活动、学科整合式教研活动、针对式教研活动、活动化教研活动等多种教研形式。 （1）自我反省： 教师的自我对话，对自己行为的思考、省视、分析。制定个人教研计划、专业提高学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。要求每位教师每学年上不少于1节研究课，每位教师每学期听课达8节以上，教研组长听课达12节以上，教导主任每学期听课达25节，校极领导每学
大理镇一中教学情况反馈 根据校务会安排，从上学期第3周开始，对任课老师进行了为期12周的教学调研活动。由校长亲自挂帅，全体行政参与，按学科分成7个小组，对近50 位教师的备课、上课、作业批改和辅导等进行了教学调研。本次调研是历次调研中历时最长、调研面最广的一次，也是行政领导参与最多的一次。现将各组调研反馈汇总如下： 语文组 一、总体情况： 每位教师都能从思想上高度重视教研活动。从备课到上课，再到评课基本功比较扎实，有完整的教学环节，能把握课堂的重点，板书规范，环节紧扣基本彰现学科特点。公开课个别精心制作多媒体课件，起到了很好的辅助作用。课堂上，教师能根据教学内容和学生的实际情况，发挥主导作用，面向全体学生，充分调动学生的学习积极性；注重实效，突出重点，教学过程清晰，讲练结合；教态亲切自然，语言流畅，表现出扎实的基本功。 二、存在问题及建议： 1、由于语文学科的特殊性，无论备课还是作业批改，都需花费大量的时间、精力，可能非其他学科可比，所以，老师在作业批改中难免会顾此失彼，比如有的老师对作文、默写等的批改很认真、细致，对“教辅”的批阅就难以到位。建
议分组批阅，详批与略批相结合，有针对性的讲评与自查相结合。 2、个别教师课堂缺乏激情，多讲少练，忽视了学生的主导作用，语文学科由于其学科特点，上课可能需要老师更富有激情，希望各位老师在这方面多作努力，再接再厉。 3、少数教师还不能熟练课件的制作，过分依赖教学参考书，缺乏自己的见解和风格，今后要敢于研究探讨。 4、要重视导语和课后的巩固，同时课堂上每节应让学生听、说、读、写相结合，精讲巧练，老师的角色也要向“研究型”转变。学生也要以“言语实践”为主，并加强学生的口语表达能力。 英语组 一、总体情况和存在问题及建议 本次调研普遍感到大部分英语教师敬业精神较强，教研组（或备课组）合作、竞争意识较浓，年轻教师较谦虚，同时压力也较大。教研组每位老师都能抓紧分分秒秒，充分利用时间不辞辛劳地帮助学生提高英语成绩。统一进行的月考和统一流水批阅，并认真统计优秀率、及格率和不及格人数，能从考试中找出成功所在和差距的原因，从追求课堂的有效到作业批改、讲评的及时直至作业订正的巩固上，英语教师都在互相学习，不断反思，争取进步。 从几次统测的情况看，作业订正、巩固的程度高低直接影响
2020-2021学年上学期学校教研工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下: 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时
的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核:平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析;学期末班级能统一过关测试，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合
对教研活动的反思 作为一名幼儿园的保教主任，搞好教研活动责无旁贷。然而，一直以来教研活动竟成为了我们的空中楼阁、镜中之花，总感觉形式上的较多，而解决教育中的实际问题很少，教师们的积极性也不高涨。但我从未停止过对如何搞好教研的热情，费尽心思一直在摸索和探究中寻找适合我们自己的方式。 终于，功夫不负有心人。从本学期开始我们便找到了自己想要的感觉，那就是不要任何“华而不实”的形式和内容，立足实际挖掘身边的案例，解决身边的问题，以教研活动为载体激发起教师对教研活动、对教育工作、对全园工作的极大热情，真正体现“以人为本”的管理理念；进而以“热情”为动力，推进办园水平的提高。 学期初，我们通过广泛争取意见制定了较以往具体、详细、可操作性强的教研活动计划，其中包括指导思想、工作重点、方式策略、月工作安排等内容。如，9月份重点研究内容为学期课程规划、减少新生入园哭闹的方法策略、常规形成策略；10月份重点进行主题教育活动案例式研究等。 给我最大鼓舞和满足的是第一次关于主题活动的教研：主题活动前的准备工作。因为都是自己所遇到的、所熟悉的问题，所以大家都个个“摩拳擦掌，跃跃欲试”迫不及待地提出质疑、发表见解，有时竟为了两个矛盾的观点争得面红耳赤，互不相让。他们用友善、热情和聪慧相互感染着，我真的被感动了，我真的没有不把教研活动搞好的理由了。讨论中设计到了这样一些问题：何时着手准备更为合适？准备工作应包括哪些方面？准备时由谁参与？准备活动中幼儿参与了多少？如何让幼儿从准备时就对活动产生兴趣？最终大家都达成了一个共识：孩子做的结果并不重要，重要的是他们在活动的过程中获得了快乐和发展。 是呀，我们教研活动的结果并不重要，重要的是我们在活动中畅所欲言了、得到满足、获得快乐了。还有什么比教师们的热情和积极性更重要呢？！ 在此我总结出怎样才能搞好教研活动的几点看法： 1、管理者千万不要高高在上，以教育家的身份进行指挥，而应俯下身以学习者、合作者的身份加入其中。 2、管理者一定要尊重和鼓励每一名教师的看法和做法，用自己的热情和真诚感染教师。 3、教研活动一定要立足实际，解决教师感兴趣的、存有困惑的问题。 4、形式切忌太单一，每次教研活动应让教师新鲜而意犹未尽。 5、教研活动的最终目的一定要是以幼儿为本、以教师为本的。
2017学校教学教研工作总结 本学年以县局提出的以抓实常态教学的过程管理为指导，我校的教学教研工作从四个方面手，通过一年的运作，经过充分反思，有以下成功之处和不足之处： 一、常规教学方面 一是抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点，分别制定各年级段学生的“李各庄小学学生一日常规”和“李各庄小学课堂常规”，使每一个学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错，从而，强化纪律这一学习的保障。 二是注重习惯培养。通过落实“李各庄小学课堂常规”，使学生明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯，专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理、快节奏的学习生活习惯等要求，实现行为定型。要求每个班级、每位教师都要从学习意识、学习习惯和学习品质入手，抓实学生的养成教育。 三是强化教学的过程管理，提高教学质量。 一抓学生的练习。学生练习以“三阶梯训练”为主。第一阶梯以巩固练习为主；第二阶梯以复习穿插相结合练习为主；第三阶梯以综合加查缺补漏练习为主。教师都要在每一章节、每个单元的教学知识砸实、练熟，使每一个单元的知识在学生的脑海中达到融会贯通。二抓实了教学中的单元监测。每个学科都要建立单元监测档案，教师的单元教学要做到底码清楚，哪些学生能顺利过关，哪些学生能勉强过关，哪些学生不能过关，建立了后进生转化档案，有计划、有目的、有方法、有措施、有时间安排的转化后进生，使全体学生都能通过每
一个单元知识的学习，让每一个学生在原有的基础上都有发展提高，做到不让一个学生掉队。三抓实了学生的课前预习。教师做到了每天都为学生布置了预习作业，学生都要准备预习作业本，做到了提前了解教材，预设自己的疑点和难点问题，有准备的进入新知识的学习，提高了教学效率。四加大学生的阅读量，增加学生知识的积累。各学科尤其是语文、英语学科都要求学生准备了阅读积累本。由教师按教材相关知识内容为学生课外阅读的书籍和材料，学生通过自己的阅读把自己发现的好词、好句、好段落记录或背诵下来，教师经常督促检查，使学生形成良好的阅读习惯。五抓表彰，凡在学校、乡、县的质量检测中成绩好的学生，奖励的比例在班级人数的10%，并奖励超名次学生，打造学习氛围，使学生明白努力学习是自己的责任，成绩不好是自己的过错。进一步培养了学生勇于争先，敢做人先的精神。六是在学生中开展综合实践活动，培养学生的学习兴趣。班级和学校定期竞赛、评比，让学生充分的展示自己，发现自己，提高学生学习兴趣，为学习的高效率打基础。 二、校本教研方面 1、建立了教师的电子业务档案 网络平台是新浪的博客，以学校博客为基础，对教师的博客进行链接，业务档案的初步分为10部分：个人情况、三年规划、计划总结、班级管理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师研究、养成教育、学生评价。 四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完成。虽然内容不是很充实，但基本框架已经形成。
教研活动反思 这种集体教研的方式新颖独特，让每一位教师都能参与其中，享受其中的乐趣。对于我这种青年教师来说，这种方式的集体教研活动更能让我得到锻炼与成长。下面具体谈几点我的感受。第一，这种教研活动让我得到了锻炼。在这次教研活动中，我们主要按以下几个步骤进行：学生前测、研读教材、制定教案、上课、说课。整个的过程中每一位组员都积极参与，献计献策。大家在讨论的过程中进行思想碰撞，不断的迸发出智慧的火花。这个活动使我在浓厚的教科研氛围中得到了成长，懂得了如何分析学生情况、如何研读教材、读懂教材、如何根据具体情况制定适合学生的教案、如果撰写说课稿等等。这些活动使我真正的战胜了自我，和谐自我，使现在的我更加谦虚谨慎、严谨务实，并还将指引和推动我一直前行。第二，这种教研活动让我体验到了快乐。对于青年教师来说，由于对教材生疏，授课经验欠缺，所以如何设计好一节课是一件非常困难的事。青年教师往往不知道怎么教，抓不住重难点，更不知如何突破重难点，于是体验不到成功的快乐。但是这种教研方式却提供给青年教师一种设计教案、确定重难点的方法，让我有法可循，有据可依，教学思路变得豁然开朗，所以也就觉得设计一节好课并没有想象中的那么困难，在大家愉悦的沟通中解答了我的困惑，并使我感受到教研的乐趣。第三，这种教研活动增强了我的合作意识。这种教研活动能够使组内的每个老师都被分配到一些任务。由于最后的成果是以教研组为单位进行展示，所以每个教师的任务就都显得极为重要，于是乎增强了老师们的责任感，更推动着每一位老师去完美地完成任务。这个过程为我们创设了一个平等、和谐的研讨情境。以教材为载体的集体讨论不仅仅是专业与技艺的切磋，更重要的是在合作中互相理解、互相欣赏，体悟一种集体劳动后的幸福和愉快。通过这次活动，我们的教研组也变得更加的和谐，更加有默契，以便于更好地完成我们的工作。总之，这种教研活动的开展有效地促进了青年教师的成长，使我们在教学上变得成熟、沉稳。也在不断的激励着我们进步发展。
岳陂小学教学教研工作总结 （2017年秋季） 主任：吕涛本学年，我校的教学教研工作主要以中心学校教学教研工作计划为参考，认真执行 上级文件的精神，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学年来我校的一些做法作如下回顾： 一、强化学习，提升教师的整体素质。 1、开展了多读书，读好书活动。 采取多种形式鼓励教师多读书，读好书，使学校真正成为“书香校园”。 2、充分发挥电脑网络的功能。 让每位教师进一步熟悉电脑教学设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上教研课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。 二、抓好常规教研，提高教研水平。 ﹙一﹚建构学习平台，促进专业成长。 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动，网上学习与网下学习相结合，学习有关教育教学理论，既能及时了解教改动态信息，开阔视野，又能提高教育教学理论水平。 2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训积极搞好校内的校本培训，在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课、评课活动。不断提高了教师的教研水平和教学能力。在校内教研活动中，我校语文教研组长张红老师，数学教研组长张洋老师，综合教研组长余福祥老师，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学年内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。 3、通过教研，提高教师的素质。 本学年做课的教师，均在各方面展示了自己的高素质。老师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。
初中学校教研工作制度 开展教学研究是提高教学质量和教师素质的重要手段和途径，加强和改进教师的教学研究工作是促进新基础教育课程改革目标和全面落实的重要保障，为了在教育教学中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量。现结合我校实际情况特制定教研组工作制度。 一．教研组工作职责 1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的，任务，讨论并确定分年级教学要 求，制定学期计划，组织领导全组教师制定学期工作计划，教学科研计划和教研组学习活动计划，并严格执行。 2、依据学科特点和学生实际，组织全组成员学习新理念，不断总结教学效果，推广教学 经验。 3、积极开展教研活动。根据教学实际，围绕学校实际情况确定教研组本学期的研究课题， 有计划地开展研究与交流汇报。 4、组织教学观摩课，优质课，公开课，示范课，及时总结，交流，推广教学经验，撰写 经验论文。 5、组织好教学研究活动。组织组内教师进行集体备课，研究解决教学疑难问题，组织进 行教学反思等。学习教学经验，教改经验，总结工作，讨论分析学生的学习态度，学习方法，学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。 6、大力抓好本学科教师的教学工作，组织组内教师认真专研课标，教材，探索教法和学 法，认真备课，写好规范化教案，上好每一节课。 7、做好以老师带薪工作，帮助新教师熟悉业务，积极协助学校组织新老师拜师结对活动， 加速培养新老师和青年教师。 8、举行多种形式的专题讲座和各种课外活动，培养学生的学习能力。 9、教研活动每一期，做到定时，定点，定内容。教研组活动要有出勤和活动记录。 10、教研组长要保证上述各项工作地贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织 实施。学期结束做好工作总结，平时要求及时了解教学进度和教学效果以及教学中存在的问题和学生的学习情况，听取学科教师及学生的意见和要求，向有关老师指出改进教学建议。努力创建严肃活泼，刻苦专研，文明和谐的教研组。 二．教研活动时间： 1、集体时间：每周各科的教研日（上午2—4节课；下午第1—3节课） 理综组：周二上午； 语文组：周二下午；
校本教研活动记录与 反思
校本教研活动记录与反思 活动主题：新教师如何快速成长起来 活动时间：2015年9月 活动地点：办公室 主持人：冯学俊 参与人员：全体教师 活动记录: 吴主任：对于每一个刚走出大学校园，踏上工作岗位的新教师可能都有这样的疑惑：怎样才能在工作岗位走出一片新天地？对于新老师而言，热情高，精力充沛，思维活跃，易于接受新事物，进取心强。但是要教好学生，仅有丰富的知识，先进的理念还是不够的。还需要不断的积累教学经验，今天就让各位在座的经验丰富的老师，跟新老师交流一下经验。 李老师：作为新老师在平时工作和行为上，心中必有明晰的奋斗目标，就会把自己的发展置于理性思考之上，使自己有了专业成长的紧迫感，促使自己不断寻找自己在学校、全区甚至全市教师中的位置，有了成长的目标与动力就能在日常教学中不断激励自己。 张老师：教师的原有专业知识只有在教学实践中才会真正得以融化和实用。教师是带着原有的个人知识走进课堂的，这些个人的知识是教师进行教学实践的支撑和基础。由于新课程改革开设综合课程后，各学科的联系日趋紧密，教师要在教学实践中将自己原有的知识综合化，使自己的知识结构更加科学化和合理
化。 尚老师：教师的专业技能只有在教学实践中持续锻炼才会更纯熟。 王老师：教师只有在教学实践中与学生的接触才能形成良好的专业情意。 活动反思： 新教师的成长是一个较长的过程，在外因的影响下，自身也要不断学习，不断改进，这样才能成长为更好的老师。会议中各位老师均说出了自己的感受与行动，相互学习借鉴，达到共同进步。
活动主题：如何提高学生计算的正确率 活动目的：通过教师交流、探讨、分享自己的研究成果，真正提高学生计算的正确率。 活动时间：2015年10月 活动参与：各科任老师 活动主持：吴统晖 活动记录：魏开花 一、主持人开场白 第一次做这样的教研主持，请大家给予支持。能够贡献自已的智慧，能够分享自己的经验，能够提出宝贵的意见与建议。 “玩小游戏热身”----认颜色 二、寻找合作伙伴，梳理教研记录 三、温馨提示之请大家站着发言，且发言时间不能超过三分钟，发言采取循环说的形式。 活动过程： 尚成军：首先加强学生对计算题的理解能力，练习多样化，纠错，找原因，引导学生感知记忆，加强笔算，口算练习郭玺辉：同桌竞赛（A、B同量题，速度竞赛），小组竞赛，奖励做得又快又好的同学 吴统晖：在提高学生的计算准确率方面让学生多审题，多鼓励学生，写积极的评语，有进步但不是很理想 马淑莲：与学生达成共识，有错合作伙伴共担，无形中合作伙伴在互相监督。有一定的进步。 龚婵娟：多做练习，强行记忆，课前三分钟。
小学教学教研工作总结3篇 小学教学教研工作总结篇1 一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、强化了教师的培训 教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。 二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平 教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质
量的关键人物。学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研，每次教研组都精心安排，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，大家出谋划策，在查漏补缺，在修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。
教研工作制度 教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要保证。 （一）切实加强对教研工作的领导 学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人,学科组是教研的实施机构。教研组根据学校的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各学科组活动情况，评价活动效果。要将教研制度的落实情况作为量化考核学科组长工作的主要内容。 （二）加强教研制度建设 1、认真落实听课、评课制度。学校每学期开展一次公开教学活动，从公开教学的评课中选拔优质课进行公开教学，公开教学时教师听课参与率不少于60%。 每位教师每学期至少上1节公开课；分管教学的领导坚持每学期听课不少于30节；教辅人员每学期听课不少于15节；一线教师每学期听课不少于20节；学科组长每学期听课不少于25节，同时组织教师及时反馈并提出意见、建议，形成切磋业务的良好风气。 学校领导班子成员要带头“推门观课”。听课的同时，对被听课教师的备课情况、作业等进行一次检查并签注姓名和日期。 2、实行业务学习交流制度。学科组集体性的业务学习间周一次，组织教师学习和交流，纳入学科组每周的工作安排。 学校要加强与省、市、县名校的沟通与交流，针对性地组织教师外出听课、学习，了解教学管理、课程改革、教研工作、校本培训等情况，探讨教育问题，分享研究成果；聘请优秀教师和专家来校讲学。 要鼓励教师进行教学反思，要求教案中每节课有课后反思。每位教师每学期至少要写一篇教学论文、教学案例或教育叙事，由学校组织评比，评定等级。学科组要定期开展集体备课、总结交流教学经验。 3、建立学科组管理制度。各学科组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、重点发言人，有详细记录。学科组长的各项手册须做到资料
学校教学教研工作总结 学校教学教研工作总结1 转眼新的一学期就将结束，这一学期来，我校的教学教研工作在学校的直接领导下，在全体老师的大力支持和帮助下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教导处教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。在此把本学期的各方面情况总结如下： 一、关注学生的发展，对学生负责。 在新课程背景下我校努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我校的学生，无论成绩好坏，老师们都一视同仁。学生形成良好的学习习惯以后，他们的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，教师们都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。教育是一项高难度的工作，要做好它，
十分不易。但我们相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、为教师的发展作想，对教师负责 新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，通过备课—上课—听课—评课，让全体教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个展示的机会，学习的机会，积累资料的机会并服务于教育教学，让教师受益，学生受益。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教导处，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教师之间的关系，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，作好记录，存档留作日后参考用。 2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中检测和期末检测工作，期末做好教学工作总结。做好考勤登记工作，为学校考评教师提供依据。 3、组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，及
信息技术教研组常规检查情况反馈 信息技术教研组：阮静 信息技术，说起来是一个弱势学科，在很多人看来，它不用高考，不会有教学压力，应该也不用那么认真。然而，应该比较少有人想到，教学对一个老师来说，重不重要是由自己来定位的，弱势学科的我们还是国家标准课程之一，对学生来说，这是一门不用高考的科目，可同样也是一门必修科目，学习最基础的知识技能对学生来说是非常重要的。所以信息技术组的老师们都有很认真对待自己的课，认真备课认真教学。 对于这次的常规检查，信息技术教研组主要是检查了学科学期教学计划、教学进度、教师教案、课堂教学、听课笔记、教研、集备、作业批改等有关情况。信息技术老师基数少，从3个人的检查结果中可以看到教研组整体表现较好。 一、表现好的点： 1.教师教案的设计与书写整体比上次有所提高，反应出教师备好课、上好课的认真务实的态度。备课数量都达到了要求，教学设计都能体现出自己的特色；备课中体现了新理念、新教法，注重学生能力、情感、态度、价值观的培养。 2.信息技术老师少，每个人的上课数比较多，老师们的听课大多都是跨学科听课，积极来完成此项工作。 3.虽然信息技术老师人少，但都有积极准时开展相应教研活动和集体备课活动，教研、集体备课的效果比较好。 4. 我们学科的作业大部分是电子版的小制作或者编程设计，但是学生作业的数量、质量，还有教师的批阅都做得很到位。 二、存在的问题： 1.部分老师的学科教学计划以及第二课堂活动安排做得不是很认真；
2.备课组长的备课笔记书写较简单，内容过于简单，有应付现象； 3.部分老师的教学设计相对比较简化，在教案设计中忽视板书的设计， 教学设计中的教学过程缺少学生活动，教学反思有些疏忽； 4.部分教师没有在集体备课的教案基础之上结合本班实际做适当修 改； 5.个别老师听课笔记内容简单，评价不详实，缺少针对性的评价。 三、反思建议： 1.写规范详细的教学设计，备好教学过程和教学方法，做到有效教学； 2.备课组要加强集体备课，同时注意备课笔记的书写； 3.多了解学生，与学生之间的互动加强，让教学过程的设计更合理； 4.注重教学环节的设计以及课后的教学反思； 5.多出去听听老教师的课，多加强自己的教学。
小学第一学期教学教研工作总结 本学期，我校以实践科学发展观为指导思想，教师坚持教育教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校的教学质量做出了一定的努力。以下就针对本学期我校教学工作做如下总结。 一、加强教师学习，提高教育教学理论水平 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、组织教师深入学习《课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小学语文教学与设计》等杂志刊物中有关教育教学的理念，并组织教师集中观看优秀课堂教学vcd，提高了教研效率和教师的教学水平，，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素质，我们组织教师利用每周四的时间进行校本教研活动，学习各年段的教材特点，了解教研课改信息，学习其他教师的教学方法，中心小学以组为单位进行沙龙讨论，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题。一学期下来研教合一，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导教学实践，认真撰写科研论文。
3、继续开展教师以考促学活动。由中心校领导命题，试卷共分语文、数学、品德与生活、教师读书活动等科目，涵盖教材教法、各学科课程标准、、新课程理念等方面内容。本学期共印试卷14套，每周一套试卷，由各分校领导组织教师利用每周业务学习时间统一答卷，由中心小学统一评卷，并将以考促学考试成绩纳入学校考核及教师个人考核。通过这一形式，促进了教师积极学习《新课程标准》《课程改革纲要》，熟悉各册教材，教师的业务素质不断提高。 4、继续开展教师读书活动。本学期规定每名教师再读一本或几本教育专著（励志书籍等），教师积极研读专著内容，随时记录读书笔记，并每人写出了1500字以上的读书心得体会，极大地促进了教师读书的积极性，拓展了教师的阅读范围，为教师素质提高及时进行了充电。 5、本学期学校鼓励教师创建博客，并首先创建了教育学习类博客圈（桃李芬芳园），为教师教育教学搭建了交流的平台，现已有33位本镇教师加入成为圈友，同时也有多位教师加入教师学校的博客圈（园丁苑）。教师在博客中书写有关教育教学的纪实、心得、随笔等，并向圈子推荐精品博文，使各位教师在现代化的电子交流平台上共享教育教学等多方面的资源，互相学习，互相提高。 二、抓教学常规管理，努力提高课堂教学质量 1、制定细则，明确工作方向 开学初，我校对《毛家店镇小学教学常规检查细则》进行了修订，并强调各校必须按课时计划开全科目、上足课节，做好各校的教学分工，要因人而异，充分发挥教师的特长，同时对备课、上课、作业批
高中教研活动总结 高中教研活动总结(一) 一、教学思想 几年来，我校始终把“以和-谐求稳定，以创新求发展，以特色 求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。”作为学校的奋斗目标和办学思想，以区全面实施素质教育，全面贯彻教育方针为指导，以推进课程改 革为突破口，规范办学行为，面向全体学生，面向全体学生的每一 个方面，促进学生全面发展，为学生的终生发展奠定坚实的基础， 使学校成为区、市教育教学放心校、示范校、品牌校。 具体工作目标是：转变教育观念，树立开拓创新意识，初步形成学校、家庭、社会教育一体化的教育模式。强化学校整体育人功能，完成创新型学校的建设，坚持“五育”并举方针，在教育教学工作中，遵循课内打基础，课外活动求发展的办学思想，树立养成礼仪 规范教育观和课堂体系观，即：从整体入手，全面安排，重在养成 教育上，科学安排课程结构模式，创设良好的校内外育人环境，提 高学生综合能力，培养学生做人、求知、健体、生活、劳动、交往、助人、创新。整体工作实现“六化”，即教学科学化、师资队伍优化、学校管理规范化、校园环境文明化、教学手段现代化、专用教 室标准化。造就身心和-谐、智能和-谐、个性突出、健康向上的创 新能力，培养接受终生教育的可持续发展的新型学生。 学校教育思想的确立我们主要坚持： 第一，育人为本，发展为本。如在评选市区优生优干工作中，坚持德智体全面发展的原则，即：思想品德必须是优秀，学习成绩必 须优秀、优良，所有学科不允许有一科不及格，体育要达到国家体 育锻炼标准。
第二，减轻学生过重的课业负担，成立减负小组，制定减负方案，严格控制学生在校时间，向45分钟要质量。(采用学生测评、教务 处随机抽样方式) 第三，以先进教育理论指导学科教学和活动 通过政治学习、业务学习(自学集体相结合)、骨干教师培训、青年教师培训、全体教师继续教育培训等。如对教师进行《心理健康 百问》、《素质教育理论与实践》的培训考核，宣传教育教学改革 的新理念新信息以及实施新课程改革新课程标准的基本理论。采取 集体学，个人学，参加师校学习和校本学习相结合方式。 第四，做好控辍保学工作，制定一系列控辍制度，坚持学生出缺席日报制度，对特困生进行调查摸底，建立档案、帮教记实，学生 思想品德合格率已达到98.6%以上，控辍率控制在3‰以下，违法犯 罪率为零，坚持中学生成长记实、思想品德评定工作制度化。 二、教学管理 1、建制：依据新课改要求并结合学校教学实际，制定了一整套 教学管理常规。在备课、上课、辅导、批改、考试等各个教学环节中，对教师都提出了具体规定和要求，使他们有章可循，先后制定 了任课教师工作职责，教案检查制度，上课制度，领导教师听课制度，集体备课制度，实验员职责，教研组长职责，作业批改制度， 成绩考核评定制度，课外辅导与活动制度，教学工作考评细则等。 2、实行教学工作检查月报制(过程考核)坚持过程考核和终端考 核相一致，使评价结果更加科学，更加真实，更加完善，是我校实 施特色的教学管理又一新举措。 3、充分发挥电教骨干教师作用，成立由各学科代表组成的11人课件开发小组并设专门办公室，为全校教学制作教学软件，提高全 体教师电教水平。 4、开足开全所有课程，坚持理论联系实际。初三政治、历史、 劳技，初一初二劳技实行大课小课穿插上，理论课和实践课相结合上，小课主要从理论上学，大课主要结合实际观看录象片(学校投入
实验小学教学教研工作总结 篇一：中心小学教学教研工作总结 中心小学教学教研工作总结 本学期，我校以市镇教学工作会议精神为指导，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量，取得了较为显著的成绩。 一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升 加强教学常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。 1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。基本做到了“五有”：有布置、有检查、有记录、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先
备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析（单元教材分析，每课教材分析）、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教后反思等环节。 2、加强教学质量监控，建立各学科阶段检测、期中和期末检测质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法的同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学 质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。 3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高了“培优补差”工作的实效性。 4、各学科教研组开展作业备课周查制，教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查，并详细记录检查情况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。 通过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升，取得了预期的效
三十九中学教研活动常规管理制度 教研组是学校设置的承担学科教学研究和学科教学管理的组织，通过教研活动组织教师学习教育教学理论，研究教学思想、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价；组织教改实验、集体备课，帮助教师提高教育教学水平，提高教育教学质量；组织落实学科兴趣小组活动，全面提高学生素质。为了使我校的教研活动能正常化、规范化地开展，特制定本制度： 一、教研组 1．学期初制定好本教研组的教学计划、教研组活动计划和实验方案，上报教导处。 2．召开两周一次的教研组活动，并做好考勤登记和教研活动内容记录。 3．教研组活动必须有计划、有主题；注重教学创新的时代性、针对性。 4．学期初两周内，安排好本组教师本学期的主题教研课题并及时上报教导处。 5．组织本组教师举行主题教研教学观摩课活动，开课前组内组织说课、开课后组织评课同时做好公开课评价记录，上交教导处作为教师个人业务档案材料。 6．每月28日前以书面形式向教导处反映本教研组主题
教学教研情况；期末上交主题教研阶段总结。 7．组织与兄弟学校的教学交流活动，相互听课、评课实现共同提高的目的。 8．在教学开放月中，组织本组教师上出精品课；外校教学开放周，负责组织本组教师外出听课，确定听课时间和人数。 9．组织本组成员参加各级各类比赛、论文交流。 10．及时传达上级精神和学校各部门布置的任务。 11．推荐本组教师参与学校教研、师德活动。 12．组内中级职称以上的教师实施导师制活动，做好教学“传、帮、带”工作。 13．各教研组须建立好本组教育教学相关档案；组内各备课组须建立精选的有价值的习题库。 二、备课组 1．期初，制定好本备课组的教学计划和备课组活动计划。 2．开展每周一次的备课组活动，组织讨论主题教研中一些共性问题，热、难点问题做到专题深化。活动须有组织、有计划、有专人主讲。期末还须把备课组活动电子材料上交到教导处存档。 3．每月28日前以书面形式，对前阶段教学工作和教研活动进行总结与反思，提出下阶段的工作计划；并及时向教