2017年河南省中考语文试题
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一、2017年河南省中考语文试题积累与运用(共28分)
1.(2分)(2017?河南)下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()
A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下
B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路
C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原
D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌
考点12：易误读常见字;11：多音字.
分析本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断.
解答ā/tà mí/mǐ qiāo/qiǎo;
ū/fú jū/jū tì/chóu;
é/jué mò/mó liǎo/liáo;
àng/guǎng piāo/biāo chóu/zhù.
故选：A.
点评解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错.
2.(2分)(2017?河南)下列词语中没有错别字的一项是()
A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜
B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色
C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见影
D.提练满堂彩无动于衷别出心裁
考点14：常见易错字.
分析本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义.
解答 A.“独竖一帜”应写作“独树一帜”;
B.正确;
C.“蒸溜水”应写作“蒸馏水”;
D.“提练”应写作“提炼”.
故选：B.
点评本题较为简单，只要平时留意这些基本字词的书写即可.当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要.
3.(8分)(2017?河南)古诗文默写
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》)
(2)嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)马致远在《天净沙?秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯。”
(4)天地英雄气，千秋尚凛然。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”(辛弃疾《破阵子? 为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。
考点EF：名篇名句默写.
分析本题考查了学生古诗文名句默写能力.2017年河南省中考语文试题解答答案：
(1)思而不学则殆(重点字：殆)
(2)予尝求古仁人之心
(3)夕阳西下，断肠人在天涯
(4)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊报君黄金台上意，提携玉龙为君死
点评该题要求要学生在平时的学习中，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况.
4.(4分)(2017?河南)名著阅读。(任选一题作答)
殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。
①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)②万寿山五庄观(《西游记》)
考点F2：名著情节.
分析本题考查了故事情节的积累.考
生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.2017年河南省中考语文试题
解答本道题考查学生对《西游记》和《水浒传》名著情节的掌握程度.
示例：①传说张天师在此地封存了许多妖魔鬼怪，并在井盖上贴封存条，以防妖魔逃脱.洪太尉私自打开封存的井，结果放出众多妖魔到人间，这便有了水浒108个好汉梁山聚义的故事.②师徒四人路过五庄观.八戒怂恿悟空去偷人参果，两个童子将师徒四人锁在屋里又恶语相加，激怒了悟空推倒人参树.五庄观主不放行，捉住四人要他们医好树.悟空在观音菩萨的帮助下救活人参树，脱离了苦境.
点评学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做
到积少成多，常读常新，逐步深化印象.做题时才能信手拈来，得心应手.
5.(2017?河南)历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
①格列佛与葛兰达克利赤(《格力佛游记》)②阿廖沙与小茨冈(《童年》) 考点F2：名著情节.
分析本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.2017年河南省中考语文试题
解答《童年》是高尔基的自传体小说.《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着.每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长
跳舞，幻想着有一副好嗓子.
答案：阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着.每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子.
点评本题考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容.
6.(4分)(2017?河南)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，为什么能走红呢?靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，追本溯源。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
考点75：续写补写改写句子.
分析本道题考查学生补写语句的能力，要注意通读句子，根据句子前后语境来补写.
解答第一空，要注意前半部分阐述民谣走红的现象，“靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格”这三句是阐述走红原因，可知前面填“为什么这些民谣能走红呢?”第二空，要注意所填句子与“归根结底”是并列的关系，所表达的意思属于同义反复，填“追本溯源”.
答案：为什么这些民谣能走红呢?追本溯源
点评书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯.这方面需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致.
7.(2017年河南省中考语文试题8分)(2017?河南)阅读下面材料，按要求答
题。
材料一
2016 年11 月30 日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。
材料二
《二十四节气》图[来源:]
材料三：
“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，
种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。
(1)仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。
(2)根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。(70 字以内)
考点C7：材料阅读.
分析本题围绕“二十四节气”给出三则材料，材料一，报道中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录;材料二，给出《二十四节气》图;材料三，指出“二十四节气”从春秋时出现一直使用至今.
解答(1)本题考查图文转换的能力.解答此题要先仔细的观察图画，理解图画内容，再按一定的顺序，如从上到下，从左到右将画面内容简述出来.
从整个画面来看，古人将全年等分为“二十四份”，中间的每一份代表一个节气，画面的四角有四幅小画，上面分别有文字标注，并与节气图中的时间相对应.介绍时可按由整体到部分的顺序来进行，先介绍图的布局，再分别介绍四个小图画以及它们之间的关系.
(2)本题考查根据材料内容介绍事物
的能力.解答此题首先要读懂材料，对说明的对象有个整体的了解，再组织语言进行介绍.
从材料一可见，“二十四节气”是中国的“非物质文化遗产”，是我们的祖先认识“时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系”;材料三可见，“二十四节气”现在仍在使用，其中每个节气蕴含的精神内涵还可对人们起到一定的激励作用.根据这些理解整理出答案.
答案：
(1)“二十四节气”将全看分成四个部分，立春(2月4日)要播种，立夏(5月5日)百花开，立秋(8月7日)大丰收，立冬(11月7日)万物冬眠.
(2)“二十四节气”是古人农业生产、生活的准绳，是中华文化的精髓.“二十四节气”申遗成功，能激起国民继承传统文化的热情，能增强国民的自豪感.
点评图文转化应注意：①注重整体阅读.对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大
主题或方向.要通过整体阅读，搜索有效信息.②注意图的细节.图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用.如图画中的字、图下的“注”等.③把握题目要求.根据题目要求进行回答，才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性.这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题.2017年河南省中考语文试题
二、2017年河南省中考语文试题现代文阅读(共28分)
8.(16分)(2017?河南)阅读下文，完成下列各题。
惟有垂杨管别离
①病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年每当老师了;一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。
②在病房里，他们首先是病人，其次，他们竟然变做老师和学生。四十多
岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心。背弃折磨得满头白发。可是，A当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她将那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。B每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词……
③每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻﹣﹣她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。
④这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年
了，还背这些干什么?”小病号问完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音﹣﹣她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。
⑤自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。
⑥深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。
⑦微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。
⑧一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。
⑨几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离!”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离!”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离!”
⑩离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣﹣﹣一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除
了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。
(作者：李修文。有删改)
(1)面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”?请简要概括。
(2)岳老师两次大哭的原因分别是什么?请具体分析。
(3)根据括号内的要求，赏析第②段中画横线的句子
A可是，当她将病房当做课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然出现了意思红晕。(从描写方法的角度)
B每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。(从词语运用的角度)
(4)本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处?请简要分析。
考点9E：小说阅读综合.
分析这篇文章讲述了因病住院的岳老师在病房中和小病号成了一对师生.她
们总在一输完液后就开始学习，岳老师也为自己能在病中找到自己的价值而高兴.而小病号时常因诗歌的难背而生气，以自己的生命快结束背这些没用为借口不愿背诗，岳老师感到痛苦.当小病号有一天因病重要转院了，岳老师赶紧为他编写了一本教材，看着小病号的离去无比的伤感，而听到窗外小病号流利地背出了那首难背的诗句，她再也无法控制住自己的泪水.文章写了两个病人，他们因病结识，又因病分离，这道伤感的离别诗更人让人无限伤感.
解答(1)本题考查内容的归纳与概括.解答此题首先要理解题目中的“生命的抗争”指什么，然后再从文中找到相关内容加以概括.岳老师与小病号都因病住院，他们的生命受到了疾病的威胁，“抗争”指的就是他们在这种情况下表现出的不畏疾病的行为.纵观全文可见，主要表现在：二人不顾病重而成为师生，仔细的学习;岳老师日夜细心的关爱小病号并照顾他;小病号病重转院前夕，岳老师
赶紧为小病号编写一本教材;在离别时，小病号终于背出了那首很难记住的诗.
(2)本题考查内容的理解与分析.解答此题要结合具体事件来分析.第一次哭，是因为岳老师让小病号背的诗，他三天都没背下来，生气地说自己的生命快结束了，背这些没用.岳老师躲出去哭，一是为小病号年纪小却病情严重而伤心，另一方面是为孩子太小还不懂得生命的意义而伤心;第二次哭是因为小病号在离别时终于背出了那首难背的诗，岳老师感到无比的高兴，同时想到小病号病重转院，为他的病情而担忧.
(3)本题考查句子的赏析.解答此题分别按后面的要求，从人物描写及词语的运用角度来赏析即可.第一句，是对岳老师的神态描写，“苍白”表现了她身体很差;“一丝红晕”则形象地表现出岳老师为小病号讲课时的激动，她为自己能在病中继续发挥自己的生命价值而高兴.第二句是对岳老师的动作描写，“一输完、马上”表现了岳老师心情的急切，说明岳
老师认为教小病号学习是她最幸福的事.[来源:]
(4)本题考查标题作用的分析.解答此题关键要掌握标题在小说中的一般作用，主要有：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛作用;②设置悬念;③指明文章线索;④为塑造和突出人物形象服务;
⑤推动故事情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突.本文的标题是一句诗，首先可以想到吸引读者阅读兴趣的作用;再结合全文的内容，可以看出全文的内容主要围绕着这首难背的诗而展开，标题就是本文的线索，同时标题又暗示了别离，与结尾情节相符.
答案：
(1)①岳老师不顾自己的病情在病房中教小病号学习，提问题考小病号;岳老师日夜陪伴在小病号身边照顾他;②小病号病重转院前夕，岳老师深夜不眠为小病号编教材;③离别之际，小病号最终背出了整首诗.
(2)①为小病号的病情严重而伤心，
也为孩子太小而不能理解生命的意义而伤心;②为小病号临别背出那句诗而欣慰，也为不知以后能否与小病号再见而伤心.
(3)A、采用神态描写的方法，“终年”“苍白”写出了岳老师身体状况很差.而“一丝红晕”与“苍白”形成对比，写出了岳老师为小病号讲课时的激动心情，体现了岳老师对生命有着深刻的理解.B、用了“一输完、马上”等一系列的动词，写出了岳老师迫不及待想要教小病号学习的急迫心情，说明岳老师在病房里又重新找到了自己的价值，教小病号学习是她觉得最幸福的事.
(4)①这是本文的线索，本文围绕着这句话展开.②暗示了离别，奠定了全文的感情基调.③题目富有诗意，吸引读者的阅读兴趣.
点评分析标题的作用，可分为以下几种情况：
(1)以人物为题的作用：突出人物形象;展开故事情节;紧扣中心，突出主题.
2017年河南省普通高中招生考试试卷 语文 一、积累与运用（共28分） 1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分） A．踏实∕踏青奢靡∕风靡一时低声悄语∕悄然泪下 B．孵化∕浮雕鞠躬∕笑容可掬风流倜傥∕丝绸之路 C．角色∕角逐推磨∕磨杵成针烟熏火燎∕星火燎原 D．旷野∕粗犷剽悍∕膘肥体壮踌躇满志∕铸就辉煌 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A．壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜 B．咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色 C．静谧蒸溜水花枝招展立竿见影 D．提练满堂彩无动于衷别出心裁 3、古诗文默写（8分） （1）学而不思则罔，。（《论语》） （2）嗟夫！，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》）
马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是： “，。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面， “，”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4、名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格列佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯》（4分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简朴的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 6、阅读下面材料，按要求答题。（共8分）
2017年中考语文试题及答案（十三） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠，。 （2）乱花渐欲迷人眼，。 （3）问君何能尔，。 （4），身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一空，，，此乐何极！（6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是，。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（）A．憔．（qiáo）悴驾驭．（yù）中流抵．（dǐ）柱浑身解．（xiè）数B．绮．（qǐ）丽殷．（yān）红众目睽睽．（kuí）盛气凌．（lín）人 C．闲瑕．（xiá）漂．（piāo）白恪．（kè）尽职守贪赃．（zāng）枉法 D．归咎．（jiù）沮．（jǔ）丧响彻云霄．（xiāo）抑扬顿挫．（cuò） 3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的
果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（） A．“我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>，是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B．《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石，他们都属于“唐宋八大家”。 C．《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D．“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝：纸、墨、笔、砚；“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作：《易》《诗》《书》《礼》《春秋》；“君与家君期日中”中，“君”是对对方的尊称，“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读（19分）
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
2017年河南省中考语文试卷及答案（WORD版） 题号一二三四五六七八得分 注意事项：1.本试卷共XX页，八个大题，满分135分，考试时间为1分钟。请用钢笔 或圆珠笔直接答在试卷上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、单选题（共4分） 评卷人 得分 1．下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是(2 分)(2分) A. 踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B. 孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C. 角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D. 旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2．下列词语中没有错别字的一项是(2分)(2分) A. 壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜 B. 咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色 C. 静谧蒸溜水花枝招展立竿见影 D. 提练满堂彩无动于衷别出心裁 二、语言表达（共4分） 评卷人 得分 3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4 分)
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 (4分) 三、默写（共8分） 评卷人 得分 4．古诗文默写(8 分) (1)学而不思则罔，。(《论语》) (2)嗟夫！,或异二者之为，何哉？(范仲淹《岳阳楼记》) (3)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“， 。” (4)天地英雄气，千秋尚凛然。“，”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面， “，”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 (8分) 四、名著阅读（共4分） 评卷人 得分 5．名著阅读。(任选一题作答) (1)殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿(《水浒》) ②万寿山五庄观(《西游记》) (2)历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。
徐州市2017年中考语文试卷 （满分：140分考试时间：150分钟） 一积累与运用（22分） 1．古诗文默写。（10分） （1）念天地之悠悠，。 （2）乱花渐欲迷人眼，。 （3）问君何能尔，。 （4），身世浮沉雨打萍。 （5）而或长烟一 空，，，此乐何极！ （6）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句 是，。 2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（） A．憔（qiáo）悴驾驭（yù）中流抵（dǐ）柱浑身解（xiè）数B．绮（qǐ）丽殷（yān）红众目睽睽（kuí）盛气凌（lín）A C．闲瑕（xiá）漂（piāo）白恪（k è）尽职守贪赃（zāng）枉法D．归咎（jiù）沮（jǔ）丧响彻云霄（xiāo）抑扬顿挫（cuò）3．阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之（）的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。 人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被（）的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分） 陶醉沉浸俗艳鲜艳 （2）文中画线句有语病，请修改。（2分） （3）根据语境，为文中横线处写一句话。（2分） 4．下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（3分）（）
2017年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 学校姓名准考证号 生须知1.本试卷共12页，共五道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共21分） 1. 欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“（斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）—（2）题。（共5分） （1）欧阳询的这幅字帖属于体（字体），其中“武” 字第笔的“（斜钩）”体现了“劲而险”的特 点。（2分） （2）下面是古人评价书法的四句话。根据这幅字帖的特点， 判断其中属于评价欧阳询《九成宫醴泉铭》书法作品的一项 是（3分） A. 如云鹄游天，群鸿戏海，行间茂密，实亦难过。 B. 翰林苏子瞻书法娟秀，虽用墨太丰而韵有余，于今为天下 第一。 C. 如深山至人，硬瘦清寒，而神气充腴，能令王者屈膝， 非他刻可方驾也。 D. 字之体势，一笔而成，偶有不连，而血脉不断，及其连者，气脉通于隔行。 2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。（共10分） （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语，判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。（1分）
提示语：《骆驼祥子》描写社会各色人物，展现北平生活画卷。 答： （2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分） A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然我沉醉其中。 B. 长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海 经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也 让我看到了一个普通人的淳朴与善良。 C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的 鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如 同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。 （3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。（2分） 【参观记录】 时间：2017年4月13日地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人
2017年省中考语文试卷（副卷） 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．荷．花∕负荷．屏．除∕凝神屏．气满园芳菲．∕妄自菲．薄 B．驿．站∕演绎．舞蹈．∕洪水滔．天家喻．户晓∕忠贞不渝． C．人参．∕参．差种．族∕刀耕火种．塞．翁失马∕茅塞．顿开 D．洗涤．∕丝绦．精湛．∕堪．当重任容光焕．发∕涣．然冰释 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．诧异萤火虫贸然从事免为其难 B．签署军令状万籁俱寂腰缠万贯 C．浩翰金銮殿因噎废食唇枪舌剑 D．装订敞蓬车鸦雀无声虎踞龙盘 3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分） 腹有诗书气自华。读书根本上改变的，是一个人的气宇与格局。现代社会是一个压力社会，人们时刻面临______________的矛盾和有形无形的压力。如何调适心理焦虑？读书无疑是一剂_________。有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍，含英咀华，会在不知不觉中温润我们的情怀，_________我们的格局，__________我们的境界。 A．络绎不绝锦囊妙计开拓升华 B．纷至沓来灵丹妙药拓展提升 C．纷至沓来锦囊妙计开拓升华 D．络绎不绝灵丹妙药拓展提升 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（3分） 图像、视频和网络尽管扩大了人们接受信息的渠道，却不可能取代纸质书阅读。比起图像、视频和网络等接受方式，读纸质书所能获得的文字感觉_________，_________。_________，__________。_________，也有不同媒介的运用所造成的疚问题。 ①总有些怪怪的，不能进入状态 ②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀古今” ③是图像、视频所没有的 ④这不全是习惯的问题 ⑤甚至是网上阅读也无法获得的 A．①④⑤②③ B．③②①④⑤ C．③⑤②①④ D．⑤②①④③ 5．古诗文默写。（共8分） （1）____________________，夜吟应觉月光寒。（商隐《无题》） （2）若夫日出而林霏开，___________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）仲淹在《渔家傲·秋思》中用“_____________________，__________________”写出了戍边将士们既思念家乡，又渴望建功立业的复杂心理。
2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项： 1、本试卷共 6 页，四个大题，满分 120 分，考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共 28 分） 1.下列词语中加粗的字，每对读音都不同的一项是（ 2 分） A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2） A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写（8 分） （1）学而不思则罔，。（《论语》） （2）嗟夫！,或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“，。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“，”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“， ”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》）②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格力佛游记》）②阿廖沙与小茨冈（《童年》） 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（ 4 分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
2016年全国中考语文试题分类汇编04:成语及其运用 3.（2017 ?益阳市中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（D） A.中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血..培养孩子，有求必应不图回报。 B.傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下....。 C.“低碳”生活方式正潜移默化.地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行 方式正逐步成为生活新时尚。 D.不要以为“亲情作业”举足.轻.重.，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。 3. （2017 ?广安市中考）下列各句中加点字的成语使用正确的一项是（ C ） A .现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直 令人防不胜防！ B .清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，忍. 俊不禁地欢叫着 C .在中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流.，精彩的表现令观众由衷 地赞叹 D .峰环水抱的闽中古城，高高低低的房屋琳琅满目.，我们投宿的幸福人家”坐落 在绿树浓荫中 3 . （2017 ?西宁市中考）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ A ） A .西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血.苦心经营的制假窝点 B .信客年纪不小了，已经长途跋涉.了二三十年 C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌. D .重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益.. 2. （2017?龙东农垦中考）下列句子中加点词语使用有误的一项是（B） A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖 C.他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 3.（2017 ?柳州市中考）下列句子中加点成语使用不恰当.的一项是（D ） A.在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生..，其乐融融。 B.城乡医疗制度改革需要循序渐进.地推进，操之过急只会适得其反。 C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。 D.辩论赛上，李明引经据典?，夸夸其谈.，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号 4.（2017 ?巴中市中考）下列各句中加点成语使用错误的一项是（ B ） A .人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转..的风景 B .小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义..，赢得了大家的阵阵掌声 C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁 D .我市上下齐心协力，掀起创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改 造，城市面貌焕然一新 5.（2017 ?天水市中考）下列加点词语使用不恰当的一项是（ C ） A.打造森林天水”，城市绿化既要因地制宜.，又要突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念 B .电视剧《长征》，以恢宏的气势、感人的细节，浓墨重彩..地再现了红军远二万五千里到达陕北的风雨历程 C .网络文学似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角 D .一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍...地把它发展下去 3. （2017 ?重庆市中考B）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ D ） A .长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物. B .晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空. C .在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的. D .这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里. 2.（2017 ?枣庄市中考）下列加点的成语使用有误的一项是（A ） A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。 B.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代
语文试卷 第1页（共8页） 语文试卷 第2页（共8页） 绝密★启用前 河南省2017年普通高中招生考试 语 文 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分） （ ） A .踏．实∕踏．青 奢靡．∕风靡．一时 低声悄．语∕悄．然泪下 B .孵．化∕浮．雕 鞠．躬∕笑容可掬． 风流倜．傥∕丝绸．之路 C .角．色∕角．逐 推磨．∕磨．杵成针 烟熏火燎．∕星火燎．原 D .旷．野∕粗犷． 剽．悍∕膘． 肥体壮 踌．躇满志∕铸．就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分） （ ） A .壁垒 易拉罐 娇生惯养 独竖一帜 B .咋舌 顶梁柱 责无旁贷 黯然失色 C .静谧 蒸溜水 花枝招展 立竿见影 D .提练 满堂彩 无动于衷 别出心裁 3.古诗文默写。（8分） （1）学而不思则罔，_______________。 （《论语》） （2）嗟夫！_______________，或异二者之为，何哉？ （范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“___________，__________。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“____________，________________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“______________，______________”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。（任选一题作答）（4分） （1）殿宇藏魔君，仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个，简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿（《水浒》） ②万寿山五庄观（《西游记》） （2）历险时有伙伴，困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个，简述体现人物间 深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤（《格列佛游记》） ②阿廖沙与小茨冈（《童年》） __________________________________________________________________________ 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分） 这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红。 ①__________________？靠的是口语化的叙事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简朴的风格。归根结底，②___________________。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。 6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分） 材料一 2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人 类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面规律所形成的知识体系和社会实践。 材料二 《二十四节气》图。 材料三 “二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜点豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走。还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，勇于探索”的精神。 （1）仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。（4分） _________________________________________________________________________ （2）根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70字以内）（4分） _________________________________________________________________________ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------
乡宴（2017·宁夏区中考） ①停刀落箸，乡宴至美。 ②在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里，他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴，并无异于常人之处。只有在喜事场上，他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。 ③只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许，他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸，全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细，一如他们性情的折射。 ④几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈，本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。 ⑤随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。 ⑥大爷常说，做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质，大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水气。 ⑦按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台，杯碟碗筷，刷得纤尘不染，干货菜蔬，鸡鸭鱼肉，逐一备齐。大爷并不急于过油、走红，而是先吊了一锅清汤。照他的话说，这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味，不论是烧、扒，还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬，味道再好，终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。 ⑧炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神，火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的
2017年河南省中考语文试卷（副卷） 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．荷．花∕负荷．屏．除∕凝神屏．气满园芳菲．∕妄自菲．薄 B．驿．站∕演绎．舞蹈．∕洪水滔．天家喻．户晓∕忠贞不渝． C．人参．∕参．差种．族∕刀耕火种．塞．翁失马∕茅塞．顿开 D．洗涤．∕丝绦．精湛．∕堪．当重任容光焕．发∕涣．然冰释 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．诧异萤火虫贸然从事免为其难 B．签署军令状万籁俱寂腰缠万贯 C．浩翰金銮殿因噎废食唇枪舌剑 D．装订敞蓬车鸦雀无声虎踞龙盘 3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是【】（2分） 腹有诗书气自华。读书根本上改变的，是一个人的气宇与格局。现代社会是一个压力社会，人们时刻面临______________的矛盾和有形无形的压力。如何调适心理焦虑读书无疑是一剂_________。有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍，含英咀华，会在不知不觉中温润我们的情怀，_________我们的格局，__________我们的境界。 A．络绎不绝锦囊妙计开拓升华 B．纷至沓来灵丹妙药拓展提升 C．纷至沓来锦囊妙计开拓升华 D．络绎不绝灵丹妙药拓展提升 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（3分） 图像、视频和网络尽管扩大了人们接受信息的渠道，却不可能取代纸质书阅读。比起图像、视频和网络等接受方式，读纸质书所能获得的文字感觉_________，_________。_________，__________。_________，也有不同媒介的运用所造成的疚问题。 ①总有些怪怪的，不能进入状态 ②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀古今” ③是图像、视频所没有的 ④这不全是习惯的问题 ⑤甚至是网上阅读也无法获得的 A．①④⑤②③ B．③②①④⑤ C．③⑤②①④ D．⑤②①④③ 5．古诗文默写。（共8分） （1）____________________，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （2）若夫日出而林霏开，___________________，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“_____________________，__________________”写出了戍边将士们既思念家乡，又渴望建功立业的复杂心理。 （4）古诗词中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源。杜甫的“_________________，___________________”（《茅屋为秋风所破歌》）心系寒士，体现出的是“社会责任”；林则
2017年中考语文试题及答案（十七） 一、语文知识积累（25分） 1．二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。（7分） （1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 夏至 鹿角解，蝉始鸣，半夏生 木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地 沏茶熏香，听夏虫（yín）① 小巷（yǒu）②深，院子里（fán）③星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán）④眠 宵漏夜短 夏梦正长 （2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。（3分） 冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年 B．过了冬至大一岁 C．冬至一阳生。 2．古诗文名句默写。（10分） ①桃花流水，。（李白《山中问答》） ②，千万和春住。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》） ③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”（《论语?子罕》）
④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写：“，。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“，”。 ⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“，”。 3．名著阅读。（8分） （1）“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。（3分） 【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。 A．武松 B．李逵 C．鲁智深 （2）根据《沙乡年鉴》相关内容，完成下面阅读任务单。（5分） 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读（29分）
2017年全国中考语文试题汇编（材料作文） 江西余小玲 材料作文： 1. 2017·黑龙江哈尔滨 市区作答： 传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔……羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。 这个传说至少 ．．给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。（50分） 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 县区作答： 相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。 后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。（50分） 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 2．2017·湖北鄂州 阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了（郑愁予《雨说》选段） 生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600
2017年河南省普通高中招生考试试卷 1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试试卷120分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分） A.踏．实/踏．青奢靡．/风靡．一时低声悄．语/悄．然泪下 B.孵．化/浮．雕鞠．躬/笑容可掬．风流倜．傥/丝绸．之路 C.角．色/角．逐推磨．/磨．杵成针烟熏火燎．/星火燎．原 D.旷．野/粗犷．剽．悍/膘．肥体壮踌．躇满志/铸．就辉煌 1.答案：D 解析：本题考查字音，需要注意的是多音字。A项中加点字的读音为：tā/tàmí/ mǐqiāo/ qiǎo。B 项中加点字的读音为：fū/ fú jū tì/chóu。C A项中加点字的读音为：juémò/ mó liǎo/ liáo。D 项中加点字的读音为：kuàng/ guǎng piāo/ biāo chóu/ zhù。 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分） A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见影 D.提练满堂彩无动于衷别出心裁 2.答案 B 解析本题考查字形，要注意把握同音字、形近字等。A项，“竖”应改为“树”。C项，“溜”应改为“馏”。D项，“练”应改为“炼”。 3.古诗文默写（8分） （1）学而不思则罔，_________________。（《论语》） （2）嗟夫！__________________，或异二者之为，何哉？（范仲淹《岳阳楼记》） （3）马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：“_____________，____________。” （4）天地英雄气，千秋尚凛然。“_________________，_____________”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面，“_____________，_______________”（李贺《雁门太守行》）显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 3.答案（1）思而不学则殆（2）予尝求古仁人之心（3）夕阳西下断肠人在天涯（4）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊报君黄金台上义提携玉龙为君死。 解析本题考查考生对文言诗句的默写识记和默写能力。本题难度不大，考试注意平时要准确的背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确的书写，不出现错字、别字即可。（1）—（3）题是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可；（4）题为理解性默写题，需要在理解的基础上，调动自己的识记积累才能回答。（1）“思而不学则殆”中的“殆”是难写字，不要写成“待、黛”等。（2）“予尝求古仁人之心”的“尝”不要写成“常”。（3）“夕阳西下，断肠人在天涯”的“涯”不要写成“崖”。（4）“弓如霹雳弦惊”的“霹雳”易写错，要注意；“提携玉龙为君死”中的“携”字容易少写一横，要注意。 4.名著阅读。（任选一题作答）
2017年中考语文试卷 一、基础知识与运用（每小题3分） 1．下列词语中加点字注音完全正确 ．．的一组是（） A．嫉．妒（jì）蔷薇．（w?i）教学相长．（zhǎng） B．胴．体（d?ng）裙袂．（mai）龙吟凤哕．（huì） C．怪诞．（dàn）糍．粑（chí）呷．浪之鳞（jiā） D．鲑．鱼（guī）感慨．（kǎi）蹑．手蹑脚（lia） 【答案】B 2．下列词语中字形及加点字的释义 ．．的一项是（） ．．完全正确 A．诀别 ．．：不再见面的分别自顾不暇．：空闲寻物启．事：指陈述 B．臆．测：主观的金榜提．名：写上寤寐．思服：醒时 C．修．狭：长美不甚．收：超过通宵达旦．：天亮 D．徙．倚：徘徊因．势利导：因此正襟危座 ．．：高 【答案】A 3．下面句子中加点的成语使用不恰当 ．．．的一个是（） A．常见一些学者，陈述其观点来是口若悬河 ．．．．，然而要征引古籍的时候，他们往往不能背诵出原文 B．我们青少年正处于豆蔻年华 ．．．．，要改开拓进取，勇于创新 C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负 ．．．．的感觉 D．最近，微信朋友圈中流行一篇文章《素颜黔东南》，言简意赅 ．．．．地介绍了黔东南的众多美食、美景及民风民俗 【答案】B 4．下列对语文知识的分析，不正确 ．．．的一项是（） A．“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词） B．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语） C．驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象．（没有语病） D．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当．（分析：应删去“不足”、“不当”） 【答案】C 5．填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当 ．．的一项是（） 大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕，贵州_____的山水风光，_____的特色风物，_____的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。 ①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎。
2017年浙江省初中毕业升学考试（温州卷） 语文试卷 一、语文知识积累（25分） 1．二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成（1）（2）题。（7分） （1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 夏至 鹿角解，蝉始鸣，半夏生 木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地 沏茶熏香，听夏虫（yín）①喝 小巷（yǒu）②深，院子里（fán）③星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席 奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hán）④眠 宵漏夜短 夏梦正长 （2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。（3分） 冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②”的说法；冬至日，温州民间有“③”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。 A．冬至大如年B．过了冬至大一岁C．冬至一阳生。 2．古诗文名句默写。（10分） ①桃花流水，。（李白《山中问答》） ②，千万和春住。（王观《卜算子?送鲍浩然之浙东》） ③子曰：“智者不惑，，勇者不惧”（《论语?子罕》） ④醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤夕阳西下，总是特别容易引起游子的思乡之情，正如崔颢《黄鹤楼》中所写： “，。” ⑥古代诗词中有些句子全由名词组成，你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“，”。 ⑦芒种，是农人一年中最忙的时节，行走村野，见农人刈麦田间，耕种劳作。芒种，忙种！让人想起白居易的诗句“，”。 3．名著阅读。（8分） （1）“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。（3分） 【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦，……” 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻，……” 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。 A．武松B．李逵C．鲁智深 （2）根据《沙乡年鉴》相关内容，完成下面阅读任务单。（5分） 《沙乡年鉴》阅读任务单 二、现代文阅读（29分） （一）（17分） 天道立秋 张承志 1990年立秋日，是个神秘的日子。