河北2011年停考专业课程顶替对照表
停考专业课程
顶替课程
备注
专业代码
专业名称
课程代码及名称课程代码
课程名称
考试方式
专业代码
专业名称
020108
保险（独立本科段）00080
财产保险学
00041
基础会计学
笔试
020201
工商企业管理（专科）
十选四（含停考专业课程）
00082
人身保险学
00244
经济法概论
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）
00085
再保险学
00155
中级财务会计
笔试
020203
会计（专科）
00086
风险管理
00156
成本会计
笔试
020203
会计（专科）
00157
管理会计（一）
笔试
020203
会计（专科）
00107
现代管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
020118
餐饮管理（专科）
00977
餐饮业法规
00043
经济法概论（财经类）
笔试
020201
工商企业管理（专科）
十选三（含停考专业课程）
00978
烹饪工艺学（二）03130
现代科学技术基础
笔试
020115
经济学（独立本科段）
00980
烹饪原料学（二）08118
法律基础
笔试
020115
经济学（独立本科段）
00982
餐饮服务
03000
营养学
笔试
护理学（专科）
00984
酒水知识
04024
应用写作概论
笔试
020115
经济学（独立本科段）
020209
旅游管理（专科）
00187
旅游经济学
00043
经济法概论（财经类）
笔试
020201
工商企业管理（专科）
十二选五（含停考专业课程）
旅游心理学
00065
国民经济统计概论
笔试
020201
工商企业管理（专科）
00190
中国旅游地理
00177
消费心理学
笔试
020313
销售管理（专科）
00192
旅游市场学
00031
心理学
笔试
050114
汉语言文学（基础科段）（专科）
00193
饭店管理概论
04024
应用写作概论
笔试
020115
经济学（独立本科段）
00058
市场营销学
笔试
020201
工商企业管理（专科）
00144
企业管理概论
笔试
020201
工商企业管理（专科）
00189
旅游与饭店会计
00055
企业会计学
笔试
020201
工商企业管理（专科）
十二选五（含停考专业课程）
00191
旅行社经营与管理
00041
基础会计学
笔试
020201
工商企业管理（专科）00194
旅游法规
00107
现代管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
00195
导游业务
00054
管理学原理
笔试
020313
销售管理（专科）
06010
旅游英语
00040
法学概论
笔试
030301
行政管理（专科）
00182
公共关系学
笔试
030301
行政管理（专科）
00012
英语（一）
笔试
040101
学前教育（专科）
020230
公共事业管理（独立本科段）03312
劳动和社会保障概论
00071
社会保障概论
笔试
020205
人力资源管理（专科）
十四选六（含停考专业课程）
03331
公共事业管理
00277
行政管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
03335
公共管理学
00107
现代管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
05722
公共经济学
00058
市场营销学
笔试
020201
工商企业管理（专科）
05723
非政府组织管理00043
经济法概论（财经类）笔试
020201
工商企业管理（专科）
05725
文化管理
00144
企业管理概论
笔试
020201
工商企业管理（专科）
00054
管理学原理
笔试
020313
销售管理（专科）
00529
文学概论（一）
笔试
050114
汉语言文学（基础科段）（专科）
030103
监所管理（专科）
00236
监狱学基础理论
08118
法律基础
笔试
020115
经济学（独立本科段）
十选四（含停考专业课程）
00237
劳教学基础理论
04024
应用写作概论
笔试
020115
经济学（独立本科段）
00238
教育改造学
00261
行政法学
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）
00470
犯罪学（二）00405
教育原理
笔试
040103
小学教育（专科）
00040
法学概论
笔试
030301
行政管理（专科）
00223
中国法制史
笔试
法律（基础科段）（专科）
00239
狱政管理学
00277
行政管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
八选三（含停考专业课程）
00241
警察管理学
00107
现代管理学
笔试
030301
行政管理（专科）
00852
劳教管理学
婚姻家庭法
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）
00054
管理学原理
笔试
020313
销售管理（专科）
00247
国际法
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）
民法原理与实务
00242
民法学
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）一对一
00919
刑法原理与实务（一）00245
刑法学
笔试
030112
法律（基础科段）（专科）一对一
00920
刑事诉讼原理与实务（一）00260
刑事诉讼法学
京津冀协同发展研究参考题目 一、要着力加强顶层设计，抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划，明确三地功能定位、产业分工、城市布局、设施配套、综合交通体系等重大问题，并从财政政策、投资政策、项目安排等方面形成具体措施。 1、京津冀协同发展的战略布局与路径选择 2、京津冀协同发展中京津冀三地角色定位与关键问题 3、制约京津冀协同发展的关键因素与突破途径 4、京津冀的投资政策重点与区域性金融领域改革难点 5、京津冀的科技政策重点与创新型工业化道路 6、京津冀重点项目安排、布局与三地发展方向 二、要着力加大对协同发展的推动，自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式，抱成团朝着顶层设计的目标一起做，充分发挥环渤海地区经济合作发展协调机制的作用。 1、京津冀协同发展的体制机制创新的难点和突破点 2、京津冀财税体制改革的方向与对策 3、京津冀协同发展与社会管理体制创新 4、京津冀公共服务的同城化、均等化和普惠化研究 5、京津冀产业集群、产业园区的共建共享研究 6、京津冀合作共赢机制的解决方案
三、要着力加快推进产业对接协作，理顺三地产业发展链条，形成区域间产业合理分布和上下游联动机制，对接产业规划，不搞同构性、同质化发展。 1、京津冀协同发展中京津冀产业定位与分工研究 2、京津冀区域产业结构优化升级与经济一体化研究 3、京津冀区域重点产业链打造与优化研究 4、提升河北省承接京津产业转移的能力研究 5、北京非首都功能疏解与和河北省承接能力提升 6、京津冀区域文化发展战略合作 四、要着力调整优化城市布局和空间结构，促进城市分工协作，提高城市群一体化水平，提高其综合承载能力和内涵发展水平。 1、京津冀一体化的空间规划与城市群研究 2、京津冀城市群发展和优化路径研究 3、京津保核心区发展战略研究 4、石家庄、唐山区域次中心发展战略性研究 5、京津冀重点城市的综合承载力分析与评价研究 6、京津冀人口迁徙、产业转移与城市布局优化研究 五、要着力扩大环境容量生态空间，加强生态环境保护合作，在已经启动大气污染防治协作机制的基础上，完善防
河南省名牌产品申报材料须知 一．总体要求 一要真实。数据和证明材料等要真实。 二要完整。表格填写和提交的材料要完整。 三要有效。证书和证明材料要在有效期内。 二．填写说明 （一）基本要求 1.一个申报产品（执行同一产品标准）对应一份材料。 2.所有申报材料一律使用统一的申请表。使用标准A4 纸，双面打印。申请表不另制作封面及封底，不采用硬皮材质，沿长边装订。 3.在材料侧脊由上到下打印申报产品的名称、品牌和企业名称。 4.材料内容采用四号字体，页码用阿拉伯数字连续编页，位于页脚的外侧。 5.提供的有关证明材料复印件或图形扫描件, 请在保证内容清楚的前提下插入Word紧凑排版,建议两份证书占用一页。 6.以总公司名义申报的，可以包含子公司或分公司以及委托加工贴牌产品的有关指标，但申报企业必须予以具体填报。 7.行政许可情况：包含是否属于安全认证（3C）管理产品、是否属于食品生产许可证管理产品、是否属于工业产品生产许可证管理产品、是否属于制造计量器具许可证管理产品、是否属于特种设备制造许可证管理产品、是否属于出口质量许可证管理产品、是否属于出口食品卫生注册登记管理产品等。 （二）申报表封面填写说明
1.编号由市局质量科填写。 2.注册商标指申报产品的注册商标，商标权必须是河南省各级工商局注册的企业，且在有效内。服务业没有可不填。 3.产品名称应与营业执照经营范围内的名称一致,申报产品与执行标准相对应。 4.规格型号填写申报产品详细型号，要填写齐全,如果表中位置不够，可以另附详细材料，标注见多少页，如P16。 5.企业名称应与企业营业执照名称、公章相一致。 6.组织机构代码填写组织机构代码证上的代码号。 7.企业所在地填：信阳市。 （三）承诺书说明 必须由法人代表签字和加盖公司印章。 （四）表E企业基本情况填写说明 1.企业法人代表后联系电话指法人代表电话。 2.联系人指本次名牌产品申报材料申报人。 3.登记注册类型请选择：A国有企业、B国有独资公司、C有限责任公司、D股份有限公司、E中外合资公司、F港澳台合资企业、G其他。 4.企业规模按固定资产规模填写，指具体金额。 5.产品执行标准填写标准号，如GB 1354—2009 6. 所属行业类别及代码参照GB/T4754-2011《国民经济行业分类标准》填写，分类应细化到小类。 （五）表F质量保证能力填写说明 1.其他认证和其他获奖情况要填写具体名称。 2.持证上岗数和和科研机构人员数量填写的人数均应在证明材料后附证书。
规划纲要首次权威全揭秘! 8月23日，新华社发布《京津冀协同发展领导小组办公室负责人就京津冀协同发展有关问题答记者问》，全文1万多字，迄今为止最详尽最权威《京津冀协同发展规划纲要》解读，诸多内容均属首次公布。 指导思想推动京津冀协同发展的指导思想是，以有序疏解北京非首都功能、解决北京“大城市病”为基本出发点，坚持问题导向，坚持重点突破，坚持改革创新，立足各自比较优势、立足现代产业分工要求、立足区域优势互补原则、立足合作共赢理念，以资源环境承载能力为基础、以京津冀城市群建设为载体、以优化区域分工和产业布局为重点、以资源要素空间统筹规划利用为主线、以构建长效体制机制为抓手，着力调整优化经济结构和空间结构，着力构建现代化交通网络系统，着力扩大环境容量生态空间，着力推进产业升级转移，着力推动公共服务共建共享，着力加快市场一体化进程，加快打造现代化新型首都圈，努力形成京津冀目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局，打造中国经济发展新的支撑带。 5条基本原则一是改革引领，创新驱动。二是优势互补，一体发展。三是市场主导，政府引导。四是整体规划，分步实施。五是统筹推进，试点示范。 功能定位 京津冀整体功能定位4句话 以首都为核心的世界级城市群、区域整体协同发展改革引领区、全国创新驱动经济增长新引擎、生态修复环境改善示范区。 北京功能定位4句话 全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心 天津功能定位4句话 全国先进制造研发基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区 河北功能定位4句话全国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、京津冀生态环境支撑区 三步走发展目标 近期到2017年，有序疏解北京非首都功能取得明显进展，在符合协同发展目标且现实急需、具备条件、取得共识的交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破，深化改革、创新驱动、试点示范有序推进，协同发展取得显著成效。 中期到2020年，北京市常住人口控制在2300万人以内，北京“大城市病”等突出问题得到缓解;区域一体化交通网络基本形成，生态环境质量得到有效改善，产
生命教育课程作业 感悟生命 主讲教师： 开课学期：2010年秋季学期 学生所在单位：化学学院 年级专业班级：09级化学甲班 姓名：刘婧婷 学号：09507033 提交日期：2010 年11 月25 日 （以上为学生填写） 成绩： 任课教师签章：
生命对于每一个人而言都是可贵的，一片树叶离开了枝干，获得了自由也失去了生命，一只鸟划过天穹，无痕。一群鸟后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么？ 想起了小学学过的一篇课文《紫藤萝瀑布》，里面有这样一句话“人和花都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”在作者看到紫藤萝之前，焦虑和悲痛一直压在她的心上，但当她看到了“闪光的、盛开的藤萝”，她却宁静了、喜悦了、振作了。作者回顾了花和人的命运，悟到了“人和花都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这就是说，遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投入到新的事业之中。 在作者揭示出她的感悟之后，紫藤萝就不仅仅是纯自然的生物，而是一个隐喻，一个象征，象征生命的再生，象征心灵之花的重放，象征时代的更迭，象征美的不灭……作者的对紫藤萝的赞礼，是对生命活力的呼唤，是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动，表达出作者振奋精神、阔步前行的昂扬状态。 于是，我明白了生命就是顽强的，充满活力的象征，激励着我们勇敢的前行。 室友悄悄走来，问我敲敲打打着电脑在干什么。我说在做我的生命教育的作业，便随口一问“你说生命是什么？”他挠了挠头，认真地想了一会说：“生命，生命应该是指具有活动能力，具有生存和延续能力的植物和动物。对，生命就是指有生气的生物。““就这么简单？”我有些不甘心。“那生命还有什么意义啊？”“怎么没有？像你，是你父母生命的延续，是他们的希望，你有活力，有动力，有生气，是最有生命力和创造力的动物啊。” 这一番话对我又有了新的启发，生命本来就是简单的，只在于每个人能否在能持有生命的时候，好好掌握快乐和珍惜时光，因为快乐是生命的重要组成部分，因为在同一时间内，生命赋予人是公平的，那就要看谁能充分利用时间，提高自己生命的质量和价值了。就像海伦，她虽是聋哑人，但她的生命价值是很高的。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3a19155318.html, 推动京津冀协同发展 作者：张启元 来源：《共产党员·上》2015年第07期 习近平总书记指出，京津冀协同发展意义重大，对这个问题的认识要上升到国家战略层面。实现京津冀协同发展是以习近平同志为总书记的党中央作出的一项重大区域发展战略决策，是面向未来打造新的首都经济圈，实现京津冀优势互补，促进环渤海经济区发展的一个重大国家战略，也是完善城市群布局和形态，促进人口经济资源环境相协调的重要探索。 一、京津冀协同发展的基础条件和现实需求。京津冀即京津冀都市经济圈，主要包括北京、天津以及河北的石家庄、唐山、保定、秦皇岛、廊坊、沧州、承德、张家口、邢台、邯郸等地市。京津冀都市经济圈人口加起来有1亿多，土地面积有21.6万平方公里，具有独特的 政治、信息、科技和人才优势。首都北京作为核心区是最显著的优势之一，为全国的政治和文化中心。该区经济总量增长速度普遍高于全国平均水平，其中北京和天津核心地位显著，在都市圈的发展中居于龙头地位。 京津冀都市经济圈自然资源丰富，区位条件优越，产业体系完整。拥有信息传媒、科技创新、金融服务、文化体育等高端产业；具有通信设备、计算机及其他电子设备制造业，汽车制造、医药制造等现代制造业；具备铁矿、煤矿、石油开采，黑色冶金、石油加工、综合化工以及农业生产等基础产业。现代化的空港海港、贯穿东西的公路网和铁路网让京津冀都市圈成为全国重要的交通枢纽。 但京津冀的发展也面临一些问题和挑战。比如，北京城市功能过于集聚，人口增长过快，大城市病比较突出。京津冀三地的定位不够清晰，分工不够合理，区域内发展落差比较大。该地区大中小城市发展不协调，中心城市的辐射带动能力比较弱，还有资源环境的约束明显，水资源短缺、大气污染问题严重。 京津冀协同发展可以发挥区域发展优势，以优化首都功能为重点，重新明确各自功能定位，努力实现优势互补。可以缓解北京目前面临大城市病的困扰，拓展新的发展空间。天津也可以在立足港口经济的基础上积极发展高端制造业，参与国际制造业竞争。河北则能够积极承接北京和天津的产业转移，并着力加强本地产业配套和产业对接的能力。 京津冀经过多年的产业结构调整，具备了产业互补的客观基础，产业发展正从严重的雷同向增强互补性转变。北京作为首都，重点发展服务业和高新技术产业。天津以高端制造业为发展方向，并发挥港口经济的重要作用。河北立足京津冀分工合作的大局，做好与京津的产业对接和配合，在积极发展制造业的同时夯实生态保障功能。 而且京津冀地区地域一体、文化一脉，历史渊源深厚，完全具备协同发展的人文社会基础和条件。
电大专业证书课程作业 及答案 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
一、单项选择题 1．项目实施过程中，应进行项目目标的(c)，它的原理是项目目标控制的基本方法。 A．定量控制B．定性控制C．动态控制D．系统控制 2、运用动态控制原理控制施工成本的工作步聚包括：（1）收集施工成本的实际值；（2）将施工成本目标逐层分解；（3）将实际值与计划值比较；（4）找出偏差采取纠偏措施。正确的步骤顺序是d)。 A．1-2-3-4B．1-4-2-3C．2-3-4-1D．2-1-3-4 3．在我国，项目经理是一个(d)的名称。 A．专业人士B．技术职称C．管理人士D．工作岗位4．在编制资源进度计划时，应将重点放在(d)上。 A．大宗资源B．人力资源C．附属资源D．主导资源 5．对于一个建设工程项目而言，(d)是管理的核心。 A．施工方的项目管理B．设计方的项目管理C．供货方的项目管理 D．业主方的项目管理 6．在多数条件下，建设工程项目总承包采用(d)。 A．变动单价合同B．固定总价合同 C．固定单价合同D．变动总价合同 7．施工总承包管理方(MC-ManagingContractor)对所承包的建设工程承担(b)的总责任。 A．施工任务承包B．施工任务组织 C．施工任务执行D．施工任务管理 8．对建设工程项目管理进行(d)，应首先分析的是成本问题。 A．检查B．验收C．判断D．总体诊断 9．项目质量、进度、成本控制编码的基础是(a)。 A．项目结构图B．组织结构图C．任务分工表D．合同结构图 10．(c)规定，从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在其许可的范围内从事建筑活动。 A．《招投标法》B．《建筑工程质量管理条例》 C．《中华人民共和国建筑法》D．《安全生产法》 11．国际上把建设(c)单位所提供的服务归为工程咨询服务。 A．设计B．施工C．监理D．承包 12．在事件风险量区域图上，风险区D属于风险量(b)的区域。 A．最大B．最小C．中等D．中等偏上 13．直接工程费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费和(b)。 A．施工机械安、拆费B．施工机械使用费C．燃料动力费D．施工机械场外运费 14．下列费用中，不属于施工项目直接成本的是(b)。 A．施工措施费B．办公费C．材料费D．施工机械使用费 15．一般情况下，计划施工成本总额应控制在目标成本的范围内，并使(b)计划建立在切实可行的基础上。 A．资金B．成本C．施工D．预算
致：北京北建通成国际物流有限公司 4#仓库、5#仓库、配套管理用房2、门卫房1、门卫房2（通州口岸（YZ00-0606-0019地块）项目），建设单位招标文件中要求钢材品牌为首钢、宝钢、武钢、鞍钢，要求品牌中宝钢、武钢、鞍钢均为南方厂家，首钢生产钢材型号有限，给采购带来很大困难。参照中建一局施工的一标段使用了河北钢铁集团和河北敬业钢材，我单位也申请使用此品牌钢材，保证购买的钢材符合国家各项规范要求，请贵单位审核批准。 建设单位：北京北建通成国际物流有限公司 负责人（签字）： 申请单位：北京城建道桥建设集团有限公司 负责人（签字）： 2018年3月10日
致：北京北建通成国际物流有限公司 4#仓库、5#仓库、配套管理用房2、门卫房1、门卫房2（通州口岸（YZ00-0606-0019地块）项目），建设单位招标文件中要求保温棉品牌为欧文斯科宁、西斯尔、依索维尔。参照中建一局施工的一标段使用了河北华能中天生产的保温棉，我单位也申请使用此品牌保温棉，保证购买的保温棉符合国家各项规范要求，请贵单位审核批准。 建设单位：北京北建通成国际物流有限公司 负责人（签字）： 申请单位：北京城建道桥建设集团有限公司 负责人（签字）： 2019年6月12日
致：北京北建通成国际物流有限公司 4#仓库、5#仓库、配套管理用房2、门卫房1、门卫房2（通州口岸（YZ00-0606-0019地块）项目），建设单位招标文件中要求铝板品牌为西南铝业、广东凤铝、广东金霸、上海乐思龙，此材料使用范围是卫生间吊顶，用量不大。我单位申请使用北京东亚盛世公司经销的由文安东亚五金冲压件厂生产的铝板，保证购买的铝板符合国家各项规范要求，请贵单位审核批准。 建设单位：北京北建通成国际物流有限公司 负责人（签字）： 申请单位：北京城建道桥建设集团有限公司 负责人（签字）： 2019年9月20日
2011年黑龙江省专业技术人员继续教育建筑工程专业专业课作业二
5、依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任有哪些？监理单位安全责任是什么？ 答：A 依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任: (一)向施工单位提供资料的责任 建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料，并保证资料的真实、准确、完整。 建设单位因建设工程需要，向有关部门或者单位查询前款规定的资料时，有关部门或者单位应当及时提供。 建设单位提供的资料将成为施工单位后续工作的主要参考依据。这些资料如果不真实、准确、完整，并因此导致了施工单位的损失，施工单位可以就此向建设单位要求赔偿。 (二)依法履行合同的责任 建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得压缩合同约定的
地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。 (六)对拆除工程进行备案的责任 《安全生产管理条例》第11条规定，建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位。 建设单位应当在拆除工程施工15日前，将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案： ①．施工单位资质等级证明； ②．拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明； ③．拆除施工组织方案； ④．堆放、清除废弃物的措施。 实施爆破作业的，应当遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定。 B 监理单位安全责任是 一、审查施工方案的责任 《建设工程安全生产管理条例》第14条规定：
小学语文专业课作业 市中原街小学王卉 一、新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么？请谈谈你的理解。 答：（1）坚持多元性，不要“一把标尺”。我们知道学生的智能类型不一样，表现在学习方式和学习结果上是不一样的。对于同样的知识，学生即使掌握了，表达的方式也会因智能表达不一样而得分不一。因而，应为学生营造适合他的检测方式。 （2）坚持全面性，不要“只是分数”。对于小学阶段语文学业的检测，应该是缤纷多彩的呈现，语文是一门与生活联系紧密的学科，理应体现生活的丰富多彩。 （3）坚持过程性，不要“只看结果”。学生的成长，不是一次考试结果能体现出来的。学生学习过程中的方法、习惯、态度，与人的交往，对事物的认识，等等，都是学生成长的过程性因素，语文本身就具有很强的人文性，学生在语文学习中的生命灵动是学生获得成长的“感性表现”，是无法用分数来量化和考核的，是需要观察并体验的。这些都是我们改革中应该注意的问题。 （4）坚持性，不要“教师独裁”。性的坚持需要以“将学生的主体性发挥起来”作为前提。在学业评价改革中，必须将学生的自主评价放在评价的重要位置。整个评价包括教师参与、学生参与、家长参与，适当的时候应该还有社会参与。我认为很多人习惯把传统教育定性为应试教育，其实这样的定位不完全正确。即便是在素质教育下，应试也是不可避免的，只不过是传统教育在抓学生的应试能力上以牺牲学生的其他能力为代价，而且还以牺牲大多数学生的能力发展为代价，所以把传统教育定性为应试
教育是不科学的。对传统学业评价制度变革定位的认识。如果把传统教育简单定性为应试教育，就会把学业评价制度的改革错误地定位为淡化考试和分数意识传统的小学教育是一种重视少数尖子生的片面能力培养的教育。传统学业评价的最大优势就是培养了学生的应试能力。在培养学生这方面能力的时候，怎样同时让学生正常地发展其他方面的能力，劣势显得更为瞩目。 （5）坚持语文性，不要“淡化实践”。 二、在小学语文教学中如何进行学业评价，如何让用这个支点来调整教师的教学，让每个学生在学习语文的过程中都生动活泼地学习、公平地发展呢？ 1.正确理解语文学业评价的公平发展理念 教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。从教育活动过程来看，可分为教育起点公平、过程公平和结果公平。起点公平是指每个人不受性别、种族、出身、经济地位、居住环境等条件的影响，均有开始其学习生涯的机会。过程公平是指教育在主客观两个方面以平等为基础的方式对待每一个人。结果公平即教育质量平等。 语文学业评价中的公平发展理念，主要是指过程公平。 传统的学校教育扮演着一种社会分流器的作用，将社会成员分流到不同的社会经济阶层之中。升学考试就是分流的一种机制，升学考试中的筛选、淘汰表明学校不排斥部分学生的失败，甚至有意让部分学生失败。原有的评价式主要定位在甄别与选拔上，它可能促进了部分学生的学习，但同时也伤害了至少同样多的学生的学习，这就人为造成学生的不公平发展。当形成性评价进入这一评价式之后，我们期望评价能促进学生的公平发展，保证他们达到我们所期望的学业成就标准，发展我们所期望的素质。
上海市名牌产品推荐委员会办公室 文件上海现代服务业联合会 沪名办[2009]7号 关于开展其他现代服务业上海名牌服务 申报工作的补充通知 各相关协会及单位： 为了做好2009年上海名牌服务的申报及初审工作，根据《关于二○○九年上海名牌推荐申报及初审工作的通知》（市名办[2009]3号）的有关精神，现将2009年度其他现代服务业上海名牌服务申报推荐工作的具体事项通知如下： 一、为迎接世博会的召开，让更多消费者享受本市各类企业的优质服务，今年将继续扩大上海名牌服务申报推荐试点范围。本次试点的其他现代服务行业为创意服务、会展服务、多媒体服务、印刷服务、家电交电服务、洗染服务等6个行业。具体服务领域如下： 1、创意服务：是指研发设计创意、建筑设计创意、文化传媒创意、咨询策划创意、时尚消费创意以及原创设计创意的统称。 2、会展服务：从事会展服务、创意、设计、会展工程的统称。 3、多媒体服务：指用数字化手段进行传统媒体的制作、发布、流通和消费，最终形成多媒体服务。
4、印刷服务：以图像或文字原稿制为印版，运用传统的印刷技术与IT技术密切结合，在金融、商贸、运输、税务、文化艺术等领域的应用与服务。 5、家电交电服务：从事流通领域家电交电产品的销售与维修服务。 6、洗染服务：以传统手法和现代高新技术结合，为广大市民以及宾馆、医院、机场、火车等场所布件用品的洗涤服务。 二、2009年度其他现代服务业上海名牌服务申报推荐试点工作，由相关行业协会组织发动本行业龙头企业1-2家参加。 三、申报要求 1、申报上海名牌的企业，其申报服务必须符合《上海名牌推荐管理办法》中有关基本要求，同时符合上海经济社会总体发展需要，产业结构调整要求以及发展方向。 申报2009年度上海名牌服务的企业除认真填写《上海名牌推荐申请表（服务类）》外，还需提供按照附件要求提供证实材料。 《申请表》中栏目和内容不得增添和修改。市名牌办和申报部门不接收其他任何格式和要求的《申请表》或补充材料。 2、为进一步探索以消费者认可的名牌产生机制，凡是存在重大有效投诉或集中投诉现象的申报企业，将不予以推荐。 3、根据《上海名牌推荐管理办法》有关规定，为客观、公正评定申报企业的综合经济状况和实力，申报企业必须提供有关年度财务报表，具体要求如下： （1）财务报表 申报企业必须提供2006年至2008年三年经审计的财务报表（资产负债表、损益表、现金流量表）。
《京津冀协同发展交通一体化规划》发布 12月8日,国家发展改革委与交通运输部联合召开媒体通气会,发布《京津冀协同发展交通一体化规划》(简称《规划》)。《规划》提出,扎实推进京津冀地区交通的网络化布局、智能化管理与一体化服务,到2020年基本形成多节点、网格状的区域交通网络。 构建“四纵四横一环”主骨架 京津冀地区将以现有通道格局为基础,着眼于打造区域城镇发展主轴,促进城市间互联互通,推进“单中心放射状”通道格局向“四纵四横一环”网络化格局转变。 “四纵”即沿海通道、京沪通道、京九通道、京承—京广通道,“四横”即秦承张通道、京秦—京张通道、津保通道与石沧通道,“一环”即首都地区环线通道。 根据《规划》,到2020年,多节点、网格状的区域交通网络基本形成,城际铁路主骨架基本建成,公路网络完善通畅,港口群机场群整体服务、交通智能化、运营管理力争达到国际先进水平,基本建成安全可靠、便捷高效、经济适用、绿色环保的综合交通运输体系,形成京津石中心城区与新城、卫星城之间的“1小时通勤圈”,京津保唐
“1小时交通圈”,相邻城市间基本实现1、5小时通达。到2030年形成“安全、便捷、高效、绿色、经济”的一体化综合交通运输体系。 会上,国家发展改革委基础产业司副司长任虹介绍了京津冀交通一体化发展的重要意义。一就是构建一体化交通为京津冀协同发展提供支撑,二就是提升运输服务为打造世界级城市群提供保障,三就是 推进改革创新为全国交通发展提供示范,四就是发展绿色交通为生态环境保护提供助力。 八项任务打造交通一体化 交通运输部综合规划司巡视员于胜英介绍,京津冀地区将以“四纵四横一环”综合运输大通道为主骨架,重点完成八项任务。 一就是建设高效密集轨道交通网。强化干线铁路与城际铁路、城市轨道交通的高效衔接,着力打造“轨道上的京津冀”。 二就是完善便捷通畅公路交通网。加快推进首都地区环线等区域内国家高速公路建设,打通国家高速公路“断头路”。全面消除跨区域国省干线“瓶颈路段”;以环京津贫困地区为重点,实施农村公路提级改造、安保与危桥改造工程。
2011年专业课作业一答案 1、轧制角，轧制力，咬入条件如何确定？ 答：轧制角，在入口平面和出口平面处的半径矢量之间的夹角。刚好能够满足 咬入条件时可能的最大轧制角。由于对称性，上、下轧制力相对于 轧制线呈镜像对称。刚好能够满足咬入条件时可能的最大轧制角。由于对称性，上、下轧制力相对于轧制线呈镜像对称。 如果轧件完全充满几何变形区，则可以认为法向力和摩擦力作用几何变形区的中央（在α＝/2）。与咬入条件类似，对轧制建成有以下的关系式： （1） 由此可得：（2） 因此，如果以咬入时的摩擦系数与轧制建成时的摩擦系数相等为前提，则轧制建条件比咬入条件更加容易满足。然而咬入时摩擦系数与轧制建成时的摩擦系数并非相等，所以咬入条件和轧制建成条件总需用各自的摩擦系数进行检验。公式（1）和公式（2）只有在轧制无外加纵向拉力作用时才成立。 轧制力由所有作用于几何变形区的正应力和摩擦剪应力的积分得到，其方向可由作用于轧制上的所有力的平衡确定。在实际生产中，常把合力的垂直分量称为“轧制力”。 对称轧制，即两个轧辊转速相等且直径相等，如图所示。 图对称轧制时作用于轧件上的力 由于对称性，上、下轧制力相对于轧制线呈镜像对称。力平衡为
垂直方向： 水平方向： 轧制力相对于垂直线的倾角为 如果纵向拉力相等（Z 0＝Z 1 ）以及在无纵向拉力的轧制（Z ＝Z 1 ＝0）中，轧 制力取垂直方向或平行于两个轧辊中心的连线。 轧制力：轧制力由垂直应力在接触面A d 上的积分得出 其中σ z 或屈服条件经过数值计算得到 为了粗略估算，可用基于变形抗力定义的所谓轧制力公式： （5） 变形抗力尾w可用近似公式估计。如果有变形效率77。i的经验数值，则无纵向拉力轧制过程的变形抗力为 在有纵向拉力轧制情况中，得出 或 作为用于轧制力估算的近似公式的举例，这里给出归根于Si ebel的针对带纵向拉力轧制的方程： （6） 对于无纵向拉力轧制过程，由Z0=Z1=0得出 （7） 轧辊弹性压扁的考虑： 如果要考虑轧辊弹性压扁，则采用Hitchcock方程较简单，即用公式计算的
市场营销学作业1 单项选择题 第1题下列哪项是指帮助企业进行产品保管、储存以及运输的专业企业？（） A、物资分销机构 B、中间商 C、营销服务机构 D、金融机构 答案：A 第2题春节在门口张贴吉祥如意的春联是受以下哪个方面的影响？（） A、政治 B、法律 C、价值观念 D、社会文化 答案：D 第3题市场营销学产生于（）。 A、英国 B、法国 C、美国 D、德国 答案：C 第4题市场营销学作为一门独立学科出现在（）。 A、20世纪50年代 B、20世纪初 C、20世纪70年代 D、19世纪中叶 答案：B 第5题交换活动的基本单元是（）。
A、销售 B、购买 C、交易 D、租赁 答案：C 第6题下列哪项为企业进行生产所需而提供特定的原材料、辅助材料、能源等生产资料？（） A、市场 B、投资者 C、供应者 D、公众 答案：C 第7题历史上第一本以“市场营销”命名的论著是由哪一位营销学专家写的？（） A、琼斯 B、希巴德 C、科特勒 D、韦尔德 答案：D 第8题市场营销观念的突出特征是（）。 A、以产品的质量为中心 B、以产品价格为中心 C、以产品产量为中心 D、以消费者需求为中心 答案：D 第9题下列哪项是以追求和创造企业特色为核心的战略？（） A、低成本战略 B、差别化战略 C、聚焦战略
D、渗透战略 答案：B 第10题在企业的市场营销活动中，企业如果掌握了人口的（），就会准确的寻找自己的市场目标，确定企业产品的流向与流量。 A、年龄结构 B、性别结构 C、地理分布 D、教育程度 答案：C 多项选择题 第11题市场营销学的市场的大小取决于下列哪些要素( )。 A、人口 B、购买力 C、成本 D、购买欲望 答案：A|B|D 第12题迈克尔·波特把同一行业竞争对手之间的竞争战略分为( )。 A、低成本战略 B、差别化战略 C、聚焦战略
著名商标申报材料
紧急通知 各县（市）工商行政管理局： 现将申报新疆著名商标材料申报具体内容要求如下，请各县(市)局于5月30日前，将申报材料一式两份上报地区工商局商广科。 联系电话联系人： 附件：1、著名商标申报材料清单 2、新疆维吾尔自治区著名商标认定申请表 二0一二年五月十一日
附件1： 著名商标申请材料清单 一、承诺书 包含内容：企业自愿申请；所提供材料真实有效，可以向社会公开；若有虚假愿意承担相应法律责任。 二、新疆著名商标认定申请表（附后） 三、证明材料 证明材料的内容： 目录（按照以下顺序编排详细的目录，页码准确） 一、企业基本概况 1、企业介绍； 2、商标许可使用合同及申请认定著名商标授权书； 3、申请人及商标被许可使用人的各种资质证明（营业执照、经营许可证、组织机构代码证、食品生产销售许可证等）； 4、企业组织结构图； 5、厂况厂貌图片； 6、各级领导、专家、知名人士参观考察企业的图片。 二、申请认定商标最早使用和连续使用的证据 1、申请认定商标的注册证、续展、变更证明； 2、申请认定商标的创意及内涵说明； 3、申请认定商标最早开始使用的证据（载有申请商标和生产日期的产品包装图片或销售发票）；
4、申请认定商标连续使用的证据（不同年份产品图片）； 5、申请认定商标在国内、国外其它类别商品上的注册情况； 6、公司商标管理制度； 7、申请认定商标商品被侵权假冒受保护的记录，如；工商、质监等有关部门的行政处罚决定书、司法裁定书等。 三、申请认定商标商品近三年的主要经济技术指标及在全国同行业排名 1、近三年各年度审计报告及财务报表：《资产负债表》证明企业的资产总额，《现金流量表》证明企业的纳税额，若与税务部门出具的证明不一致的，以税务部门的数据为准，《利润及利润分配表》证明企业的净利润、《产品入库明细统计表》、《产品出库明细统计表》证明使用申请认定商标商品的年产量、年销售量） 2、国税、地税部门出具的企业各年度纳税金额证明 3、统计部门出具的近三年的产品产销量统计证明 4、行业管理部门出具的行业排名证明材料 四、认定商标商品质量情况 1、产品执行的质量标准； 2、企业内部产品质量监督管理制度； 3、技术专利、发明专利证书复印件； 4、先进技术、设备的图片； 5、各种新产品图片；
步京侄宛a琴 《专业英语》课程作业 学生姓名____________________________ 学号 __________________________ 院系 _________________________ 专业 __________________________ 任课教师____________________________
二0一五年六月 一、英译中(英文科技资料翻译) 原文： An operating system is the software which acts as an interface between a user of a computer and the computer hardware.The purpose of an operating system is to provide an environment in which a user may execute program. The primary goal of an operating system is thus to make the computer system convenient to use. A secondary goal is to use the computer hardware in an efficient way. We can view an operating system as a resource allocator. A computer system has many resources which may be required to solve a problem: CPU time, memory space, , input/output(I/O) devices, and so on.The operating system acts as the manager of these resources and allocates them to specific programs and users as necessary for their tasks. Since there may be many, possibly conflicting, requests for resources, the o/s must decide which requests are allocated resources to operate the computer system fairly and efficiently. Multimedia means, from the user ' perspective, that computer information can be represented through audio and/or video, in addition to text, image, graphics and animation . The integration of these media into the computer provides additional possibilities for the use of computational power currently available (e.g., for interactive presentation of huge amounts of information ). Furthermore, these data can be transmitted though computer and telecommunication networks, which implies applications in the areas of information distribution and cooperative work.Multimedia provides the possibility for a spectrum of new applications, many of which are in place today. A multimedia system distinguishes itself from other systems through several properties. We elaborate on the most important properties such as combination of the media, media-independence, computer control and integration.Not every arbitrary combination of media justifies the usage of the term multimedia. A simple text processing program with incorporated images is often called a multimedia application because two media are processed through one program.But one should talk about multimedia only when both continuous and discrete media are utilized.A text processing program with incorporated images is therefore not a multimedia application. An important aspect of different media is their level of independence from each other. In general, there is a request for independence of different media, but multimedia may require several levels of independence. On the one hand, a computer-controlled video recorder stores audio and video information, but there is an inherently tight connection between the two types of media. Both media are coupled together through the common storage medium of the tape. On the other hand, for the purpose of presentations, the combination of DAT recorder (Digital Audio Tape) signals and computer-available text satisfies the request for media-independence. Early computers were(physically) very large machines run from a console.The programmer would
资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 山西省名牌产品申报目录及申报条件 地点：__________________ 时间：__________________ 说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容
附件1:
附件2:（表样） 档案编号： 2012年山西省名牌产品申报表 （工业类） 产品类别 产品名称 规格型号 注册商标 所属行业 企业名称 企业代码 企业所在地市县（市、区） 山西省名牌战略领导小组办公室编制 年月日
填表说明 一、本表要求企业依据表式采用A4幅面打印填报，不得手工填写。 二、表中产品名称、规格型号、注册商标、企业名称等是名牌产品证书的主要项目，必须准确、翔实、清晰。 三、“企业基本情况”表中，“企业登记注册类型”从国有、股份有限公司、集体、私营、港澳台商、中外合资合作、外商独资、其它8种类型中选择填写；“联系人”是指企业负责名牌产品申报资料收集、整理和对外联络的部门负责人，一般是企业企管处、质量处等部门的负责人。“企业已获体系认证情况”是指企业已经获得的质量管理体系（ISO9000）、环境管理体系（ISO14000）、职业安全卫生健康体系（OHSAS18000）、食品危险控制点（HACCP）等认证情况。“国家及省扶持情况”是指国家或省有关部门近三年内投入专项资金对企业进行重点扶持的项目有关情况，如潜力产品、农业产业化、科技创新等项目情况，“投资额”指国家支持投入的资金额度，“建设情况”指项目竣工验收情况，已竣工的填写竣工验收时间，未竣工的填写“在建”。 四、“申报产品基本情况”表中，“产品类别”是指生产资料或日用消费品。“产品认证情况”是指企业已经获得的产品质量认证、强制性产品认证、绿色食品认证等情况。“产品产销情况”中“省内最大企业”是指申报企业了解和掌握的省内同类产品最大生产企业的有关情况，“主要销售区域”是指半数以上产品的销售地点，填写“国外”、“省外”、“省内”或“本市”，“市场占有率”填写“国内××％”、“省内××％”或“本市
公需课作业2011年 [哈尔滨工业大学] 一、什么是产学研合作创新？举例说明 答：产学研合作创新的优点就是合作之间可以实现资源共享，优势互补，可以节省大量的时间和减少风险。但它有一个问题，最大问题是产学研各方面在经济上经常发生纠纷。举例说明：以贵州南海电机厂为例说一下产学研合作创新这种模式的好处和优点。贵州南海电机厂原来是一个军工企业，而且它原来的产品并不是金属拉把这样的产品，军工企业2002年破产，从原来国有企业注册诞生了一个新的公司，是2002年10月注册诞生的，企业为民营企业，员工只有105人，从2002年建厂，经过产学研合作创新，到2008年它的销售收入达到1.1个亿，创造外汇300万美元，人均产值达到了100万，这是非常的一个数据，它为什么从原来一个军工企业，在边疆的矿产企业，变成这样一个人均产值非常高的这样一个先进企业，主要是依据产学研的合作创新，也就是说，贵州南海机电公司采用两种方法来进行创新。第一：采用把工厂变为学校的培养基地，也就是说，让贵州大学的本科生和研究生来到企业进行实习或者进行研究工作，而把企业当中的核心问题和技术和他们联合，作为他们的毕业论文和研究论文来进行研究，这样借助贵州大学的本科生和研究生来完成企业关键技术，关键问题的解决。第二：企业把自己认为很有前途很重要的人才送到大学去进行培训。通过这两种模式使得企业得到迅速的发展壮大。也就是说产学研创新包括：①绝地求生②引进消化吸收再创新③开放式技术创新。 二、如何提高一个人的创新能力？ 答：对于一个专业技术人员来说，能否在创新实践中增强创新能力并走向事业成功，不但取决于其专业素质及其个人创新能力，也取决于其合作或协作能力，取决于其所在机构的创新制度安排及创新文化。 在一个缺乏创新文化的氛围里，个人创新能力是无法得到充分发挥的。同样地，一个没有合作或协作精神的“创新者”，其失败的概率也远远高于成功的概率。相反，在一个生机勃勃的创新组织及文化氛围里，个人创新能力就有可能得到最大限度的发挥。个人创新能力包括：学习、观察、想象、抽象、分析、类推、建模、展现、协作、更换思考维度，更换认识模式以及综合思考等方面的能力。创新者个人可以同时用以下三种方式进行锻炼，以提高自已的创新能力。(1)自我锤炼。专业技术人员围绕提升个人创新能力而展开的自我锤炼，是指以“我”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。专业技术人员均通过正规教育及继续教育具备了相当程度的专业知识和技能，但专业知识和专业技能只是个人创新能力的基础。个人创新能力更主要地表现在创新思维的掌握和运用上，能够熟悉运用创新思维，才能够熟悉运用专业知识和技能解决有难度的问题，实现创新目的。因此，专业技术人员的自我锤炼不但是一个不断充实自己的专业知识和技能的过程，而且还是一个学习和运用创新思维的过程。学习和运用创新思维，其最大的奥妙在于思想的碰撞、