室内设计专业（独立本科段） 《室内环境与设备》
自学考试大纲
I.课程性质与目的要求
一、课程性质
《室内环境与设备》是一门研究、认知室内环境控制的基本概念、范围、体系、以及室内环境控制设计的实现手段的课程。它具体介绍有关控制室内声环境，光环境,热、湿环境以及空气洁净环境的基本原理、基本概念、计算公式、评价指标、标准规范，以及主要的技术措施、控制设备、材料构造和设计方法。本课程是认知、理解室内环境控制设计的捷径，也是通向室内设计创作实践的重要桥梁。
本课程是自学考试《室内设计》专业本科段的一门专业理论课程。
二、课程设置目的
本课程设置目的是让考生了解人们对其所处环境的心理及生理反应,了解人们行为与物质环境间相互关系的理论，掌握通过选用一定的设备及其合理布置，为人们提供一个满足 使用要求与节约能源的物理环境的常用设计方法。为今后室内设计的应用奠定理论基础。
Ⅱ.考核内容与考核目标
第一篇 室内声环境
一、自学要求
了解室内声学基本原理，了解室内声环境标准与评价指标，了解材料及结构的吸声与隔声，了解室内声环境的设计了解室内音响设备。
二、助学建议
本篇(一～五章)重点是了解室内声学原理，评价指标及在设计中的应用。其中第四章最重要。建议在教学中多联系实际，使考生通过对不同环境下音质设计的具体分析,来达到了解掌握的目的。
第一章 室内声学原理
一、考核知识点
1.室内声学基本计量
2.听觉特性
3.室内几何声学
4.室内声增长和声衰变
5.驻波与房间共振
二、考核要求
1.室内声学基本计量(识记)
2.听觉特性(识记)
3.室内几何声学(识记)
4.室内声增长和声衰变(识记)
5.驻波与房间共振(识记)
第二章 室内声环境评价
一、考核知识点
1.音质主观评价
2.音质评价物理指标
3.音质物理指标与主观评价的关系
4.室内声环境标准与规范
二、考核要求
1.音质主观评价(识记)
2.音质评价物理指标(识记)
3.音质物理指标与主观评价的关系(应用)
4.室内声环境标准与规范(识记)
第三章 建筑材料及结构的吸声与隔声
一、考核知识点
1.吸声材料和吸声结构
2.构件隔声
二、考核要求
1.吸声材料和吸声结构(识记)
2.构件隔声(领会,应用)
第四章 室内声环境设计
一、考核知识点
1.室内噪声控制
2.室内音质设计
二、考核要求
1.室内噪声控制（识记）
2.室内音质设计（领会，应用）
第五章 室内音响设备
一、考核知识点
1.扩声系统
2.扩声系统设计与建筑的关系
3.室内音质主动控制
二、考核要求
1.扩声系统（识记）
2.扩声系统设计与建筑的关系（识记）
3.室内音质主动控制(领会,应用)
第二篇 室内光环境
一、自学要求
了解光的计量单位，采光标准，照明标准，室内装饰材料的光学特性，了解天然光环境和人工光环境的设计内容及过程，了解特殊环境的光环境处理等。
二、助学建议
本篇(六～九章)重点是了解室内光学原理，自然光及人工
照明的计算方法及在设计中的运用。其中八、九两章最重要。建议在教学中结合实例，联系实际,使考生通过对不同光环境下的设计的具体分析，来达到了解掌握的目的。
第六章 室内光环境基本计量
一、考核知识点
1.光与基本光度单位
2.人眼的视觉特性
3.影响视度的因素
二、考核要求
1.光与基本光度单位(识记)
2.人眼的视觉特性(识记)
3.影响视度的因素(识记)
第七章 室内装饰材料的光学特性
一、考核知识点
1.反光材料与反光系数
2.透光材料与透光系数
3.污染对材料光学特性的影响
二、考核要求
1.反光材料与反光系数(识记)
2.透光材料与透光系数(识记)
3.污染对材料光学特性的影响(识记)
第八章 天然光环境设计
一、考核知识点
1.天然光环境设计内容及过程
2.采光标准
3.采光口与室内光环境
4.采光计算
5.天然光环境设计实例
6.室内天然光环境处理技法
二、考核要求
1.天然光环境设计内容及过程(领会)
2.采光标准(识记)
3.采光口与室内光环境(识记)
4.采光计算(应用)
5.天然光环境设计实例(领会，应用)
6.室内天然光环境处理技法(领会，应用)
第九章 人工光环境设计
一、考核知识点
1.人工光环境设计内容及过程
2.照明标准
3.电光源和灯具
4.照明计算
二、考核要求
1.人工光环境设计内容及过程(领会)
2.照明标准(识记)
3.电光源和灯具(识记)
4.照明计算(应用)
第三篇 室内热环境与空调供暖设备 一、自学要求
了解室内气候因素，室内热环境的评价，了解空调及供暖系统的分类，了解各种设备的工作原理，了解建筑节能和空调节能的方法和措施。
二、助学建议
本篇(十～十二章)重点是了解室内环境与相应解决办法。其中十一章最重要。建议在教学中结合实例，联系实际，使考生通过对不同热环境下的设计的具体分析，来达到了解掌握的目的。
第十章 室内热环境基本计量与评价
一、考核知识点
1.室内气候因素
2.人与室内热环境
3.室内热环境评价
二、考核要求
1.室内气候因素(识记)
2.人与室内热环境(识记)
3.室内热环境评价(应用)
第十一章 空调设备
一、考核知识点
1.空调冷负荷
2.空调系统的分类
3.空调系统中的各种设备
4.建筑节能和空调中的节能措施
二、考核要求
1.空调冷负荷(识记)
2.空调系统的分类(识记)
3.空调系统中的各种设备(领会)
4.建筑节能和空调中的节能措施(领会，应用)
第十二章 供暖设备
一、考核知识点
1.概述
2.热水供暖系统
3.蒸汽供暖系统
4.热风供暖系统
5.供暖散热器
6.热源设备
二、考核要求
1.概述(领会)
2.热水供暖系统(识记)
3.蒸汽供暖系统(识记)
4.热风供暖系统(识记)
5.供暖散热器(识记)
6.热源设备(应用)
第四篇 室内空气洁净环境与通风净化设备 一、自学要求
了解室内污染物产生及必要通风量计算，了解自然通风的原理，了解机械通风的原理与设计，了解空气洁净的标准和要求,了解空气净化设备与洁净室设计。
二、助学建议
本篇(十三～十四章)重点是了解室内洁净环境与相应措
施。其中十四章最重要。建议在教学中结合实例,联系实际，使考生通过对不同洁净环境下的设计的具体分析，来达到了解掌握的目的。
第十三章 室内空气的洁净与通风设备
一、考核知识点
1.室内污染物与必要风量计算
2.自然通风
3.局部通风
4.全面通风
5.通风管道及通风机械
二、考核要求
1.室内污染物与必要风量计算(识记)
2.自然通风(领会)
3.局部通风(识记)
4.全面通风(识记)
5.通风管道及通风机械(领会)
第十四章 洁净室与洁净空调系统
一、考核知识点
1.概述
2.空气洁净度标准
3.空气净化设备
4.洁净室的设计
5.洁净空调系统
二、考核要求
1.概述(识记)
2.空气洁净度标准(识记)
3.空气净化设备(识记)
4.洁净室的设计(应用)
5.洁净空调系统(领会)
Ⅲ.有关说明与实施要求
一、本大纲指导思想
本大纲是考试大纲，即为命题的依据；同时，本大纲又是
教学大纲，即为使用教材教学时的依据；本大纲还是学生学习、复习时的自学大纲，指导学生更集中、更方便地理解教材和掌握教材。本考试大纲按照识记、领会、应用三个能力层次来规定各章考核点的考核要求。
(一)识记: 要求考生了解本课程的基础知识，即有关名词、概念、原 理、知识的涵义,并能正确地认识和表达。
(二)领会: 要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理的内容，能掌握有关概念、原理的区别与联系以及不同的表述方法。
(三)应用: 要求在领会的基础上，能应用本课程中的基本知识、基本原理中的知识点，分析和解决简单的理论问题或实际应用问题。
二、学习方法指导
本课程具有知识面广、实用性强的特点，面广量多，考生大多又未曾经历，所以学习时应注意如下各点:
(一)最重要的是，在大纲指导下，认真阅读和理解教材。认真阅读是理解和记忆的基础，正确理解和牢固记忆才可能在实践中应用和操作。
(二)阅读和理解及记忆,要注意知识的正确性、系统性，灵活性和应用性、操作性。
1.正确性:就是概念的科学性，正确掌握知识、才能正确判断、解释、选择、简述、比较、分析。
2.系统性:就是要注意梳理归纳、综合分析、比较研究，有了这个基础，才能真正理解，记忆和应用。
3.灵活性:书本上的知识首先要理解、记忆,进而融会贯通、触类旁通、举一反三，并要联系设计实践灵活应用。
4.应用性:学习的目的在于应用,要注意将学到的知识联系设计工作实际加以应用，才能将知识转化为能力，如理解力、记忆力、判断力、选择力、解释力、简答力、论述力、综合运用力等。
5.操作性:设计工作有很强的操作性。虽然在学习期间，还不可能花很多时间去进行设计实习，但应在学习的全过程，注意将所学知识与设计实际紧密结合起来，以便潜移默化地培养自己的操作能力。
(三)在学习过程中要注意思考、综合、记忆、论述、比较分析、综合应用的训练。
1.思考:这是记忆和综合、论述、比较、分析、综合应用的前提，不会思考，思路混乱，难以论述、比较分析、综合应用。
2.综合:知识面多量广,要善于分类梳理，进行有条不紊的综合。
3.记忆:许多基本知识必须记忆，不记忆无法归纳、综合、分析、比较。更无法论述、综合应用。
4.论述:掌握基本知识、基本概念后，要善于联系设计实际论述,做到有观点、有材料、有分析。
5.比较分析:要注意各种知识、概念的比较，有比较才能有分析,有分析才能有提高。
6.综合应用:要注意将点、面知识组合起来综合应用，见木要见林，由林再见木，反复在这方面加以训练。
三、自学考试教材及参考书
1.使用教材
《室内环境与设备》 吴硕贤，夏清编著
中国建筑工业出版社 1996年10月第一版
2.参考书目
《建筑声学设计手册》
中国建筑科学研究院建筑物理研究所主编
中国建筑工业出版社 《建筑采光和照明设计》
阳光睿等编 中国建筑工业出版社 《人与室内环境》
S·A·康兹魏伯编 中国建筑工业出版社 四、对社会助学的要求
(一)社会助学应根据本考试大纲所规定的考试内容和考核要求，全面、系统地认真钻研指定教材，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们刻苦钻研教材，防止自学中的各种不良偏向，体现社会助学的正确导向。
(二)要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导应考者将基础知识转化为实际应用能力。在全面辅导的基础上，重点培养和提高自学应考者运用学过的知识分析和解决设计实践中的实际问题的能力。
五、关于命题、考试的若干要求
(一)命题以本大纲为依据
试卷试题的组配，要覆盖本大纲涉及的考核知识点和考核要求，并适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。
(二)试卷中不同能力层次考核的比例分配
识记占35% ,领会占35% ,应用占30%。
(三)试卷难易度结构合理
试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级。一般比例为2:3:3:2。各个知识与能力层次中都有难易度不同的试题。应当注意:试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题都存在不同的难度，切勿将二者混淆。
(四)本课程较适合的题型有:填空题，单项选择题，多项选择题，简答题，论述题，手绘作图题等，每次使用其中的大部分或全部。其中作图题占总分的30%。
(五)本课程的考试采用闭卷形式，时间为150分钟。
(六)考生需准备:钢笔，水笔，计算器及绘图工具:三角尺，模板，圆规，0.5毫米的活动铅笔，针管笔及橡皮等。
(七)评分标准:本课程考试采用百分制计分,60分及格。
六、附录:考试题型列举
(一)填空题
【例1】常用光源的主要性能指标有( )，光效，寿命，平均亮度，( )。
(二)单项选择题(在每小题的四个备选答案中，只有一个正确的答案,请将其序号填在括号内。)
【例2】下列哪一个与影响室内热环境的因素元关。 ( )
A.房屋的朝向与间距
B.周围绿化
c.建筑物的大小
D.室外的热湿作用
(三)简答题
【例3】何谓“眩光”?
(四)作图题(根据题意用正确比例设计作图)
【例4】做一个专卖店的照明设计方案。
环境艺术室内设计的论文 一、当代室内设计的特点 随着社会的不断发展，如今的社会已经变成十分具有时代气息，继续这样飞速的发展下去，我们的传统气息会越来越淡。不能允许这样的事情发生，我们不能丢掉过去，我们需要将传统与现代有效结合。在东京的雅叙园饭店以及它的办公大楼的室内设计就表现着浓郁的民族气息，采用传统的设计，但是又不失现代的新颖，它的材质和设备都是高度现代化的材料，但是却打造出如此具有传统美的作品，使得人们不得不叹服。在东京不仅仅是这样一个建筑，各地的大、小餐馆、茶馆或是普通的商店里面的设计都是拥有独特的风格。既然在很小的餐馆用餐，都是可以感受这股浓郁的民族化的气息。在那里，设计无处不在，随处都可以看见风景，给人留下深刻地印象。 二、当代室内设计的新趋势 室内设计除了尽可能地实现空间的各项功能以外，也需展现时代的先进和人文涵养。无论何时的室内设计都需要满足不断发展社会的需求。根本上，室内设计是为满足人类的一切生活行为和活动的需要。所以，室内设计首要考虑的事情就是人类的行为特征，其尺度以及其生理需求。以人类的基本需求为根本，来创造优秀的室内设计。除了人类的基本行为活动以外，心理方面也是十分重要的。人是高级动物，它可以思考，也拥有情感。生活在这个复杂多变的社会里，人类所承担的心理问题肯定不少。所以这就需要设计师们去仔细研究和学习人们的心理需求，根据研究，去营造一个可以带给人们舒适和轻松的室内环境艺术，减轻人们工作和生活的压力还有心理负担。在这个新时代的人们也拥有新时代的想法，他们对生活和理想的追求越来越高。社会的飞速发展，使得人们对于自身所处的环境质量要求也在增加。设计本身就是一项创造性的事物，所以社会在不断变化，人类需求也在不断地变化，设计师们需要用创造性思维去设计舒适、健康的、高质量、高水平的室内环境艺术，要具有符合人类现代观念的元素，要拥有个性。随着人们生活水平的提高和科技的迅猛发展，室内的设计中的人和物、技术性、艺术性以及其他的一些理论要求也越来越复杂多样。比如像视觉要求、光线要求、色彩搭配、材料质地、室内空气调整、噪音的防治等；还有合理的装修构造需要符合安全、卫生、防火防盗等整体要求。除了以上这些基本的发展方向以外，更为高层次的追求就是实现室内环境的自动化、智能化。将室内的设施设备、电器通讯、五金配件以及新型装饰材料等都融入高科技含量。就像电视所看到的手机控制住宅、智能大楼等等先进的技术加入到室内设计里面，这将不仅跟人类生活带来足够的便利，而且在安全性方面也会有极大地提高。同时也是一种先进时代的体现，提高了整体的室内环境质量，无疑也提高了环境艺术自身的附加值。 三、总结 总而言之，现在国际上对于环境艺术和室内设计整体趋势都是追求高科技和高情感方向，将这两者的有效结合，既注重科技又强调人情味。室内的艺术风格也是层出不穷，在不断地变化和更新。为实现室内设计的自然化、艺术化、高科技、高内涵，设计师们需身担重任，需以人为本，去仔细留心观察和研究人类的一切生活细节，还有人类的心理元素，不断地学习和创新，使实现室内环境的智能化、自然化、艺术化。
室内环境心理学 ——环境心理学对室内设计的作用 心理学是一门研究人的心理活动及其规律的科学。为了营造安全、舒适、优美的内部环境，就一定要研究人的心理活动，需要借鉴很多心理学的研究成果。在环境意识日益充斥着生活每一个角落的今天，建筑的室内环境设计已成为体现生活质量需求的基本要求之一。环境的改变会影响到情绪。因此，作为一名室内设计者应该对环境心理学有所涉及。 然而在阐述环境心理学之前，我们要先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。在阐述环境心理学之前，我们先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。 环境即为“周围的境况”，相对于人而言，环境可以说是围绕着人们，并对人们的行为产生一定影响的外界事物。环境本身具有一定的秩序、模式和结构，可以认为环境是一系列有关的多种元素和人的关系的综合。人们既可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体的人产生影响。 关于环境心理学与室内设计的关系，不少建筑师很自信，以为建筑将决定人的行为，但他们“往往忽视人工环境会给人们带来什么样的损害，也很少考虑到什么样的环境适合于人类的生存与活动”。以往的心理学“其注意力仅仅放在解释人类的行为上，对于环境与人类的关系未加重视。环境心理学则是以心理学的方法对环境进行探讨”，即是在人与环境之间是“以人为本”，从人的心理特征来考虑研究问题，从而使我们对人与环境的关系、对怎样创造室内人工环境，都应具有新的更为深刻的认识。 一、含义 环境心理学是研究环境与人的行为之间相互关系的学科，它着重从心理学和行为的角度，探讨人与环境的最优化，即怎样的环境是最符合人们心愿的。 环境心理学是一门新兴的综合性学科，环境心理学与多门学科，如医学、心理学、环境保护学、社会学、人体工程学、人类学、生态学以及城市规划学、建筑学、室内环境学等学科关系密切。 环境心理学非常重视生活于人工环境中人们的心理倾向，把选择环境与创建环境相结合，着重研究下列问题： 1、环境和行为的关系； 2、怎样进行环境的认知； 3、环境和空间的利用； 4、怎样感知和评价环境； 5、在已有环境中人的行为和感觉。 对室内设计来说，上述各项问题的基本点即是如何组织空间，设计好界面、色彩和光照，处理好室内环境，使之符合人们的心愿。 二、室内环境中人的心理与行为 人在室内环境中，其心理与行为尽管有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或类似的方式作出反应的特点，这也正是我们进行设计的基础。 下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况： 1、领域性与人际距离 领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。 室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。 每类距离中，根据不同的行为性质再分为接近相与远方相。例如在密切距离中，亲密、
室内设计空间划分学习心得 王祎 当前在家庭室内设计中,观察后发现存在着几种不良的倾向，有 碍于家庭装修体现上述的温馨气氛，下面分别加以论述。 一.片面追求豪华的倾向 有的家庭装修把某些豪华宾馆中的设计手法和材质选择加以搬用，这样就会使装修效果走了题，如大吊灯、大灯池、大贴脸等一系列 的金碧辉煌的效果，感觉不到一丝的家庭温暖。因室内装修界甚至 有人提出住宅装修要“宾馆化”的错误提法，因为宾馆是人们暂时 逗留的地方，人流熙熙攘攘，不可能存在家庭气氛，因此这种观点 只能误导家庭装修的正确方向。受这种错误倾向的影响，甚至有的 家庭一味的模仿KTV歌厅的装修效果，把家庭变成了文娱的场所， 也是文不对题的。总之，这些做法只能说是花了钱，却买不到家庭 温馨的气氛，因此是值得大家深思的。 二、片面追求高档材料的倾向 在家庭装修中，质量的好坏不取决于材质档次的高低，而应高超的设计质量取胜。例如做衣服的面料有高有低，笨裁缝用高级面料 也不一定能做出款式好的服装，相反巧裁缝常可利用低档面料做出 款式新颖别致的服装。这一例子充分说明了，在家庭装修中要强调 精心设计于用材才是正确之路，而绝非滥用进口大理石、钛金灯等 所能奏效的。
三、盲目购买大尺寸家具的倾向 一般标准住宅的开间进深尺寸不会太大，购买家具时应与室内空 间的尺度相协调，决不能让大尺寸的家具睹塞了人流的活动空间。有的住户甚至购买了大型办公室专用的老板写字台、大型沙发等，把起居室挤得水泄不通，这那里能谈得上气派，更谈不到有亲切感。因此，在家庭装修中，家具配置是至关重要的。除去上述的要与空间尺度成比例之外，还应注意充分利用上部的空间，如在适当的位置多做一些吊柜和壁柜，这样不仅可以增加储藏面积，而且还可以 减少占地面积，只有这样布置家具才有可能使家庭中的有限面积产生宽敞通透的感觉。 四、随意堆砌装饰成品的倾向 在室内装修中，有时需要一些装饰性的线脚、贴脸、花饰等。但 是，在装饰材料市场上却供应着大大小小是是而非粗滥造的成品， 有的施工单位随意购买其零件，任意在家庭装修中拼贴，如大尺度 的顶角线、粗莱的门套线、超尺度的园型顶棚线，因为细部是超尺 度和杂乱无章的，所产生的后果，既缩小了本来不大的居室空间， 又失掉了典雅大方的气韵，还丧失了家庭装修应有的温馨品位。所 以选择成品时，需根据设计意图加以审慎的挑选，方能使家庭装修达到理想的境界。 五、忽视使用功能的倾向 在家庭室内装修中，追求美观应是建立在功能的基础上的。但有
第三章（环境行为与室内设计） 一．名词解释 1.户内空间尺度：根据家庭生活各个功能空间尺度，考虑空间围合结构的特点以及建筑技术要求，综合确 定的。 各个功能空间尺度由三个部分组成：1)人体活动空间尺度；2）家具设备空间尺度；3） 知觉空间尺度。 2.带冰箱的厨房面积宜不小于4.5m2,带洗衣机的卫生间面积宜不小于 3.5m2,小卧室的面积宜在10~12m2,大 卧室在14~16m2. 3.实验证明，窗户的面积小于室内地面的1/16时，则被试者很难接受。 4.起居室和卧室的窗宽均须大于90cm. 5.店堂设计：根据人的商业行为特性和表现，运用各种室内设计手段，综合解决购物和销售 两者的关系，创造一个适合顾客和业主各自需要的店堂环境。 6.商品的展示和陈列：根据商品的特性，人的视觉规律、行为习性，运用灯光、色彩、造型艺术等技术手 段，使商品富有艺术性的展示在顾客面前，并便于选择。 7.满足大多数人行走要求的通道，最小宽度是60cm，最小高度是200cm。 店堂通道宽度约为190cm~300cm。 8.橱窗单层高度在4m以下，深度1~1.5m； 货柜高90~100cm；箱柜深约50~60cm（纺织品柜要宽一些）； 货架有效高度为0.3~2.3m，深度40~70cm。 9．展厅设计成功与否的关键是，控制观众流向、流量、流速和行走方式。 10.自我实现的需要：包括人自身的才智、价值、理想等实现的需要。 11.起居室个人空间距离均不超过4m，因此交往空间一般16~20m2左右。 二．简答题 1.商业心理学家将顾客购买目标的选定程序分为三类？ 1）有目的的购物者：即，全确定型； 2）有选择的购物者：即，半确定型； 3）无目的的购物者：即，不确定型，“潜在顾客”。 店堂设计的目的，主要是吸引第三种人的购物，即“潜在购物”。 2.购物心理对购物环境的要求？ 1）购物环境便捷性：在商店位置的选择上，应注意商业地段的选择，尽量设在交通便捷的“市口”；在 商品的选购上，应将常用的、急于推销的商品陈列在顾客进出的便捷处。 （小商店、连锁店、售货亭的服务半径不宜太大，一般不超过500m左右.） 2）购物环境选择性：应具备多家商店，多种商品、多方信息的整体购物环境；商品的摆放也应将不同品牌的同一商品放在一处销售，方便顾客。 3）购物环境识别性：强调商店整体造型和装修的特殊性，以及出入口、内部空间形态等局部环境的形象打造，增强店家特色。 4）购物环境舒适性：反映在商店的周围环境上，以及店堂内部，创造一个舒适的环境，使顾客愿意停下来。 5）购物环境安全性：商品本身的“货真价实”，最能吸引顾客之所在；店堂空间尺度和设备、消防疏散、商品防盗上的安全保证。
从人与环境的关系谈室内设计的发展 (1) 在人类社会即将迈向21世纪的今天，人与环境的关系问题已越来越得到人们的重视。同样，从人与环境关系的高度来认识环境的发展与创造，也是近年来环境艺术学认识上的一大进步。由于社会的政治、经济、文化、科学技术以及信息交流有了飞速的发展，人类生存和行为在范围上已经大大扩大，内容上也大大丰富与加深，环境问题已不仅仅是满足人们最基本的生存要求；而是要解决人类生存与行为的全面要求与提高生活的质量；充分地满足人们置身环境中的生理与心理需要。因此，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。环境指的是围绕着人和一切生物的一切外在条件，包括自然环境、城市环境、社会环境、社会生活方式、文化心态以及社会的物质文明和精神文明等诸多方面的因素。“山水有灵，天人和一”“人与天地相应”这是中国传统哲学中的宇宙观，这不仅说明了人和自然界的相互关系；也表达了环境和人类之间的相互依存、相互制约的关系。 一、环境的感知效应对室内设计发展的影响作为室内空间主要在于为人们创造一个良好的合理的生活和工作环境。其本质是人们为进行各种生存活动而对环境进行改造，创造
出物质、精神特性上与人相通的环境，以支持人类生存的各种意义。室内环境应当满足人们在生理上、心理上的各方面要求，应有舒适的功能设施、良好的空间视觉形象、合理的温度与湿度，必要的风速，新鲜的空气，充足的光线和不受周围环境的热、光辐射与噪声干扰的不利影响。要想室内达到好环境，就必须使人的感觉效应达到最佳的状态。 室内环境具有以人为主体的空间的基本属性和特性，它是由特定的环境空间同感觉它的人之间产生的相互关系所形成的。空间环境的主体是活动着的人，而环境的感知效应是人与空间环境的媒介。它所产生的形式特性与其主题的象征性、文化内涵有着必然地联系。我们所进行的室内设计只是将生活世界的各种因素反映在室内的空间形态、界面、结构、陈设等感觉体上，使得这种空间具有很强的感知效应，成为了一种载有人的情感意识的感觉空间。当人们处于这样的空间中，由于形式与内容的统一而使人不自觉地将该空间与历史进程、社会环境、文化心态等模式联系在一起，当形式和内容与人们活动的心理状态相吻合时，该室内空间便能支持人们活动时的情感，使心理的结构稳定。此时的室内空间环境与人的关系是和谐的，人们会产生归宿感、安全感、舒适感。 要处理好室内环境与人的关系，使人的感知效应达到最佳状态则需要室内设计师的精神创造，室内设计师在进行室
室内设计空间分隔详解 空间的分隔或称空间的划分是空间****中的重要内容。因为，就一个大空间而言，如何分隔成若干个小空间，即关系使用是否合理，又关系到人们的活动，空间的群体关系和人们的心理感受。下文是的室内设计空间分隔详解，欢迎阅读参考! 一、分隔的类别 按对空间限定的程度划分，又绝对分隔，局部分隔，相对分隔和弹性分隔四种。 1、绝对分隔 用墙或隔墙分隔空间将使人们的交通联系，视线和声音基本上被隔断，因此称为绝对分隔。这种分隔方式中的墙或隔墙要有一定的隔音性能，还要能防止视线的干扰，以保证部分空间具有足够的私密性和安全性，绝对分隔多用于卧室、会议室等。 2、局部分隔 局部分隔的特点使对空间的限定不严格，即不同时阻隔交通，视线和声音，用屏风、玻璃隔断、不到顶的家具灯分隔空间都属于局部分隔。 3、相对分隔 相对分隔对空间无严格的限定，分隔的界限也较模糊，人们能感觉到小空间的存在，但若干个小空间又同处一个大空间之中，这种空间是相互渗透，相互融合得，因而，更显丰富、灵活、也更加耐人寻味。相对分隔的空间属虚拟空间。相对分隔的要素极多，山石、绿
化、水体、家具、灯光、色彩、材质、光线、罩、栏杆、高差等都成为分隔物。 4、弹性分隔 有些分隔对空间得限定程度可以随时间的改变而改变，彼时较严，此时较松，这就是所谓得弹性分隔。按分隔要素与地面的关系、空间的分隔还可以分为垂直分隔和水平分隔两大类。 (1)垂直分隔 凡空间分隔物与地面垂直者，其划分类型均可归为垂直划分，垂直划分的常见要素有家具、山石、绿化、水体、隔断、屏风、列柱等。 (2)水平划分 空间分隔物与地面平行时，其划分类型称为水平划分。用这种分隔物划分空间实际上又两种不同的情况：一种是分隔物确确实实地将空间从水平方向划分成两个或几个部分，另一种情况是水平方向的分隔物成为一种象征，使被其笼罩的部分在地面中独立出来。 二、分隔的方法 常用的方法：1、列柱分隔 2、花格分隔 3、家具分隔 4、栏杆分隔 5、山、水、绿化分隔 6、台地划分 7、凹地划分 8、蓬罩划分 9、帘幕划分 10、活动隔断划分 §3.4空间的利用
居住行为与室内环境设计 室内空间的大小、位置及其组合是否合理，会直接影响居住质量，但居住者往往关心更多地则是室内空间环境。所谓室内空间环境包括室内物质环境、视觉环境、物理环境和居住文化氛围。 物质环境 室内环境主要指室内空间维护结构质量及家具设备等条件。 ●维护结构质量 是指维护结构的安全性和耐久性，隔声和保温性能以及门窗质量。 ●安全性和耐久性 目前，我国住宅的承重和围护结构主要是转混结构，设计合理是能符合消防安全需要的，其耐久性也很好。缺点就是自重太大，灵活性小，施工速度慢，改建困难，此外粘土砖的烧制可能要毁掉许多农田。所以要尽快利用工业“废料”和地方材料，改进结构形式和施工方法。另外，耐久性还涉及围
护结构的壁面专修。我国现行的商业住宅，尤其是单位公房，居住者常常要花费相当多的人力、物力、财力进行二次专修，造成很大的浪费。应该考虑让居民参与设计或具有一定的灵活性，留给居民根据各自的需要做表面专修。 保温和隔声 保温意味着节能，节能对于城市的发展至关重要，是可持续发展的基础。而隔声对于是健康住宅的实现甚为关键。保温隔声统一在工程规划设计上进行考虑，则可以创 造出“造价不高，水平高”的技术经济效果。 许多普通消费者也许并不十分清楚，室内空气污染、住宅本身在规划设计上的缺陷、噪音污染等种种不健康因素，会给人们的身心健康造成伤害的程度究竟有多深。噪声，与水污染、垃圾污染并列，被世界卫生组织列进环境杀手的黑名单。医学研究表明，噪声污染不但会引起神经系统功能的紊乱、精神障碍，对心血管、视力水平及，女性生理机能均会造成损伤，并且由于噪声对人们休息和睡眠的干扰，还会引起邻里
室内设计案例分析 室内设计 室内设计其实是为了满足人们的生理和精神上的要求，保障生活。针对不同的人、不同的使用对象，考虑他们不同的要求，设计出一套属于他们的小房。由于现在的房价上涨，室内设计的趋势也跟着经济不断的变化，现在室内设计更加注重的是功能性原则。 有一套美式小房就是有超多储藏空间，它是一套两层的小房子。我就以这套房子为例谈一下室内设计我们应该了解的几个方面。 平面图 一层的空间分布功能以会客就餐为主，装饰大方简洁，属于地中海风格。 收纳空间特别多，设计师没浪费任何一个角落。 利用了凹入空间，楼梯就是一个柜子，内设一个凹槽放冰箱：而且厨房、餐厅以及客厅利用了开敞空间，让主人入门就感觉到一个宽大而明亮的空间，给人一种开朗、活跃的感觉。 个人分析
二层功能布局主要以休息、睡眠、起居为主。 二层分为主卧和次卧，主人房空间宽敞明亮，温馨典雅，满足了主人的 生活情趣。次卧虽然比较小，但是运用地层高差来分出房子的区域。 利用了过道设计了半截书柜的写字桌，充分利用了空间。 ● 效果图 这房子主要是为一对夫妻和未来小孩设计的温馨之家，它不仅仅是是一种 建筑形态，更应该是一种和谐的居住意境。我打算从客厅、餐厅、过道、卧室等方面给大家介绍下这套地中海风格的房子的设计概念。 从家具的陈设，家居的用色，灯光照明，空间分布等来诠释这套房子的特色。 个人分析
巧妙设计，让客厅变得格外有温馨 (一) 客厅效果图 如何把空间有限的小客厅打造成功能齐全的生活小区，就要在布局上煞费心 机，充分展开想象力去布置每一处细节。 整个客厅的柜子特别多，足够了收纳空间，电视柜下的六个暗藏抽屉，暗藏 楼梯储藏柜也很好得利用了空间，还装饰了过道的美感，是过道的重头戏。 开发式客厅 连接二楼的电视墙，有种贯通的感觉。楼梯下是暗藏式楼梯储藏柜。白蓝结合，楼梯更添声色。 装饰用色 茶几根正苗红，影响着客厅的调子，和 客厅自制家具木色的差异正好丰富了客厅的色彩，让颜色更丰富，对比更细腻，不会让一色的家具把客厅变成某个家具商的展厅，而不是自己的家了。
室内设计自考复习题 一、单项选择题： 1．超高层建筑是指：【 A 】 A．高度超过100米的建筑B．高度超过50米的建筑 C．24层以上D．10层以上2．多高层住宅建筑为：【 C 】 A．1~３层 B．4~6层 C．7~9层D．10层以上3．现代建筑运动的激进分子和主将，被称为“现代建筑的旗手”。【 B 】A．弗兰克·赖特 B．柯布西耶 C．格罗佩斯 D．密斯·凡德·罗 4．美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人物是 【 A 】 A．柯布西耶 B．弗兰克·赖特 C．格罗佩斯 D．密斯·凡德·罗 5．按空间使用类型室内设计系统分为：【 D 】A．静态空间、动态空间、虚拟流动 B．餐饮、睡眠、会议、购物、休息、娱乐空间 C．住宅、公寓、宿舍空间 D．居住、公共和办公空间 6．（室内环境）各类建筑的室内环境；室内功能特点、空间组织特点、风格属于 【 B 】 A．整体环境 B．微观环境 C．中观环境 D．宏观环境 7．餐饮空间中运用传统符号追求一种古色古香的文化，从文化层次上属于【 B 】A．文化情调 B．文化心理 C．文化精神 D．文化意境 二、多项选择题： 1．按承重结构的材料分类建筑分为：【ABCDE】A．木结构建筑B．砖（或石）结构建筑
C．钢筋混凝土结构建筑D．钢结构建筑 E．混合结构建筑 2．现代室内设计的流派包括： 【ABCDE】 A．高技派 B．光亮派C．新洛可可派 D．风格派 E．装饰艺术派 3．形态构成在室内设计中的运用包括：【ABCE】A．点的积聚B．线的积聚 C．体块堆积D．面的积聚 E．空间界定 4．按照空间构成方式室内设计系统分为： 【 ABC 】 A．静态空间 B．动态空间 C．虚拟流动 D．办公空间 E．居住空间 5．空间形象与尺度系统的处理包括 【 ABE 】 A．空间分割 B．空间组合C．消防系统 D．空调系统 E．界面 6．室内设计，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括：【ABCDE】A．视觉环境设计 B．工程技术方面的设计 C．声、光、热等物理环境设计 D．氛围、意境等心理环境设计 E．文化内涵的营造 7．室内设计绿化的功能包括【 ABCD 】 A．改善室内环境 B．美化环境 C．满足精神、心理需要 D．组织空间 E．改善建筑结构不足 8．当前室内设计和建筑装饰应注意的问题：【ABCD】 A．整体环境和建筑功能意思薄弱 B．对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视 C．对技术、经济、管理、法规等问题注意不够 D．设计的创新精神 E．风格流派众多
由于人体工程学是一门新兴的学科，人体工程学在室内环境设计中应用的深度和广度，有待于进一步认真开发，目前已有开展的应用方面如下： 一、确定人和人际在室内活动所需空间的主要依据 根据人体工程学中的有关计测数据，从人的尺度、动作域、心理空间以及人际交往的空间等，以确定空间范围。 二、确定家具、设施的形体、尺度及其使用范围的主要依据 家具设施为人所使用，因此它们的形体、尺度必须以人体尺度为主要依据；同时，人们为了使用这些家具和设施，其周围必须留有活动和使用的最小余地，这些要求都由人体工程科学地予以解决。室内空间越小，停留时间越长，对这方面内容测试的要求也越高，例如车厢、船舱、机舱等交通工具内部空间的设计。 三、提供适应人体的室内物理环境的最佳参数 室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环境、辐射环境等，室内设计时有了上述要求的科学的参数后，在设计时就有可能有正确的决策。 四、对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科学依据 人眼的视力、视野、光觉、色觉是视觉的要素，人体工程学通过计测得到的数据，对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区域等提供了科学的依据。室内环境中人的心理与行为 人在室内环境中，其心理与行为尽管有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或类似的方式作出反应的特点，这也正是我们进行设计的基础。 下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况： 1、领域性与人际距离 领域性原是动物在环境中为取得食物、繁衍生息等的一种适应生存的行为方式。人与动物毕竟在语言表达、理性思考、意志决策与社会性等方面有本质的区别，但人在室内环境中的生活、生产活动，也总是力求其活动不被外界干扰或妨碍。不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不希望轻易地被外来的人与物所打破。 室内环境中个人空间常需与人际交流、接触时所需的距离统盘考虑。人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合，在距离上各有差异。赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离，即分为：密切距离；人体距离；社会距离；公众距离。
v1.0 可编辑可修改 o在空间规划设计中，各种流线的组织亦是很重要的。流线组织的好与坏，直接影响到各空间的使用质量，严重的会造成使用上的混乱。而现代综合类建筑空间中的流线是多方面的，是非常复杂的，设计师们往往会以分析流线的简图来综合表达建筑物的人流的集与散，货物的进与出及车流的疏与导，而这样的简图，称为流线分析图。 o不同类型的建筑空间，因其使用性质不同，往往存在着不同的流线组织特点。 有的比较均匀，有的比较集中。这些人流活动的特点，常通过一定的顺序或某种联系关系而体现出来。一般来说，建筑空间的流线组织基本可以归纳为平面的、立体的和综合的三种方式。 o (1)平面的组织方式 o有的建筑空间，特别是中小型建筑空间，因其空间的使用性质较单一，人流的活动相对较为简单，人流活动的安排方式多采用平面的组织方式。从图1所示的中小规模的展览馆流线分析图可以看出，以平面方式组织的展览路线简捷明了，一目了然，避免了不必要的上、下活动，使用起来亦是方便和合理的。 图1 展览馆流线分析图 (2)立体的组织方式 有些建筑空间由于功能要求比较复杂，仅依靠平面的方式，是不能完全解决流线组织问题的，还需要采用立体方式组织人流的活动。例如，规模较大的交通建筑，常把进出建筑空间的两大流线，从立体关系中将它们错开，也就是说，在组织
流线时，将旅客大量使用的空间，诸如出入口，售票处、行包托运处、问询处、旅客等候厅等主要组成部分，按照一定的流程顺序，按立体的方式进行安排，使其整个流线短捷方便，求得空间组合紧凑合理。 当然，可利用地形的交通建筑，也需要在总体布局中采用立体方式组织其流线。根据基地所处的不同地段条件，可以有着不同的人流组织方式。如图2为乌鲁木齐航站流线示意图，它利用了地形坡度来减少建造时的土方工程量。该候机楼的一侧是停机坪，另一侧是停车场，停机坪低于停车场三米多高，这样就使整个人流活动产生了立体关系。这是因地形高差而造成的立体关系的组织方式。与上述的源于流线组织需要而形成的立体关系，两者是不完全相同的。 图2 (3)综合的组织方式 有的建筑空间，它们的流线组织，往往需要用综合分析的方式才能解决。也就是说有的活动按平面方式安排，而有的活动需要按立体方式加以解决。如一般的旅馆建筑，除了满足人的食宿之外，还需要满足人在商务上和文娱活动上的多样要求。另外，根据旅馆所服务的对象，还需要设置一些公共的服务设施，如小卖部、商务中心、旅行服务处等。因此，旅馆是一种提供综合服务性的公共建筑，它既要保证旅客有安静舒适的休息环境，又要具有供公共活动用的场所。通常将客房部分放在公共活动部分的上部，因而形成了流线组织的综合关系。
环境艺术设计专业（室内设计方向） 教学计划 （08级三年高职） 一、招生对象与学制 1、招生对象：应、往届普高（职高）、普通（职业）中专毕业生、技校毕业生 2、学制：全日制三年 二、培养目标 根据国家的教育方针，本专业培养适应21世纪经济建设与发展需要，德、智、体、美、全面发展，具备室内设计艺术的基本知识、基本技能和一定的文化修养及艺术素养的高素质技能型人才。 三、培养规格 1、素质结构 热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、敬业精神和协作能力；身体健康；具有较强的学习能力、信息处理能力和应变能力；能够准确判断问题和解决问题；善于沟通与协调，合作意识强；语言表达清楚。 2、知识结构 主要包括文化基础知识（职业公共课）、专业基础知识（职业基础课程）、专业技能知识（职业技术课程）、职业道德与职业守则知识等等。 3、能力结构 主要包括专业理论基础及审美能力、专业设计文案写作能力、专业基础造型能力、专业基础技法能力（综合手绘效果图技法）、电脑辅助设计能力（CAD、3DMAX软件的运用能力）、专业制图能力、居住空间设计能力、公共空间设计能力等。 4、考证要求 必须获得劳动部门或行业权威部门颁发的室内设计师、专业CAD、3D电脑绘图员等工种中1-2个中、高级职业资格证书。 必须获得湖南省职业院校计算机应用能力考试证书。 必须获得全国高等学校英语应用能力考试A级证书。 四、主要课程简介
1、《设计素描》 基本内容：素描的形体感、质感、空间感、画面的构图、透视关系、虚实关系的把握，各种造型的表现技巧等。 基本要求：主要培养学生的造型能力和对形体结构的感知能力、观察对象的整体意识与研究对象的内在本质的能力，在景观设计的素描教学中更加注重于速写，速写的教学目的在于使学生的整体观念、美感意识能够得到较高层次的训练，包括对体量、比例、尺度和富有节奏韵律变化的几何形体的认识和理解。为以后进行室内设计效果图的绘制打下坚实的造型能力。 2、《色彩》 基本内容：色彩的基本原理，光源色、环境色、固有色、各种色彩的表现技法、形体、空间、质感等等。 基本要求：色彩教学主要通过色彩写生课实现其教学目的。通过对静物、风景、景物的写生教学，培养学生运用色彩表现对象的基本能力。这些基本能力包括控制画面色调的能力，运用色彩造型的能力，色彩构图的能力，运用色彩表现物体形象、景物空间质感和意境的能力。 3、《设计策划》 本课程作为专业商业设计课程的选修课，主要培养学生从事商业设计的策划能力。设计本身，除了形式和图形、色彩方面的美学要求，更重要的是它所表达的意义还必须达到一定的商业目的，因此，设计不是个人的爱好创作行为，而是据目的需要有方向性的传播行为。 本课程主要阐述商业设计的策划实务，包括策划学的基本原理，消费心理学及组织行为学在商业策划中的应用，如何制作优秀的策划书，与设计最紧密相关的企业视觉识别系统的策划、广告策划、产品包装策划的方法与技巧。 本课程主要培养学生对于商业设计的领悟力及商业设计作品的策划能力，是学生应当掌握的专业设计辅导课程。 4、《三大构成》（平面、色彩、立体） 基本内容：平面构成、色彩构成、立体构成。 基本要求：通过对这几门课程的学习、训练达到充分启迪学生的想象力、创造力、形体造型力、空间想象力以及塑造形体能力、色彩表达能力，开拓广阔的设计思维领域。 5、《设计概论》 基本内容：设计的学科性质；设计的概念与内涵；设计的分类与特征；设计的思维；设
室内设计中空间的分隔 随着生活质量的不断提高，人们对赖以生存的环境开始重新考虑，并由此提出了更高层次的要求。特别是生活水平和文化素质的提高，原先简单的室内设计已经不能满足人们的需求了，现在设计师们要做的不仅是从色彩，材料，总体预算上为人们考虑，而且更要在室内空间使用上下功夫，只有这样才能作出更符合人们要求的设计。 一、室内设计的诠释 室内(interior)是指建筑物的内部，即建筑物的内部空间。室内设计(interior design)就是对建筑物的内部空间进行设计。室内设计作为独立的综合性学科，于20世纪60年代初形成，在世界范围内开始再现室内设计概念。自古以来，室内设计从属于建筑设计，为建筑师主持，没有得到应有的重视。人们对室内设计也看得很简单，没有认识到它是空间艺术、环境艺术的综合反映。17世纪，因室内设计与建筑主体分离，室内装饰风格、样式逐渐发展变化。19世纪以后，室内设计开始强调功能性、追求造型单纯化，并考虑经济、实用、耐久。20世纪初室内装饰反趋向衰落，而强调使用功能以合理形态表现。 现代室内设计是根据建筑空间的使用性质和所处环境，运用物质技术手段和艺术处理手法，从内部把握空间，设计其形状和大小。为了满足人们在室内环境中能舒适地生活和活动，而整体考虑环境和用具的布置设施。那么，室内设计的根本目的，在于创造满足物质与精神两方面需要的空间环境。 二、现代室内设计中空间的分隔的方式 “设计”是处理人的生理、心理与环境关系的问题。室内空间设计是反映人类物质生活和精神生活的一面镜子，是生活创造的舞台。人的本质趋向于有选择地对待现实，并按照自己的思想、愿望来加以改造和调整。现实空间环境总是不能满足他们的需求，不同时代的生活方式，对室内空间提出了不同的要求。现代室内空间设计就是运用艺术和技术的手段，依据人们生理和心理要求的室内空间环境。它是为了人们室内生活的需要而去创造、组织理想生活时空的室内科技设计。室内空间的分隔可以按照功能需求作种种处理，随着应用物质的多样化、立体的、平面的、相互穿插的、上下交叉的，加上采光、照明的光影、明暗、虚实、陈设的简繁及空间曲折、大小、高低和艺术造型等种种手法，都能产生形态繁多的空间分隔。 1、封闭式分隔 采用封闭式分隔的目的，是为了对声音、视线、温度等进行隔离，形成独立的空间。这
建筑室内环境艺术设计现状与发展趋势 建筑室内的环境艺术设计是一项涵盖多学科内容的工作，其本身 的设计活动需要与居住者的日常生活紧密相关，居住者的生活环境是 其个人特质的集中体现。为此，设计者理应本身具备完善的知识结构 体系，其能够按照不同居住者的特征存有，如兴趣爱好、收入水平以 及家庭要素构成等多方面情况来为居住者设计出更为合适的居住环境。 1建筑室内环境的艺术设计发展进程 1．1整体要素的保障 在建筑室内环境的设计活动中，针对于局部的设计工作需要满足 于建筑环境的整体特征所在，继而使得细节处对整体实行补充，达到 可持续发展的理论要求，并将设计价值最大化。 1．2对自然环境的尊重
随着社会大众物质生活水平的持续提升，越来越多的人开始理解到理应对自然环境保有尊重，才能获得更为舒适的生活环境，因为人本身就是自然的构成部分。新的生物环境理论，使得室内建筑在实行设计的时候，将破坏变成了尊重，将索取变成了共存。同时，室内环境的艺术设计追求材料、设备与整体配套之间的和谐共处，通过增强设计活动的规范性让室内环境的设计周期满足所体现出的特点，让施工环节所涉及的工艺与技术能够让建设所需的材料与措施被更好的满足。 1．3设计艺术的多风格集合体现 因为室内环境的设计需要满足不同使用者的需求，所以使得设计活动需要让建筑功能更为多样化，继而也就需要让设计工作的展开将多层次、多风格融为一个整体，进而满足不同使用者的实际需求，增强艺术设计的实际功能，满足不同使用者的审美趣味。 1．4集约化水准的提升室内建筑设计的集约化
设计需要将自然生态化表现出来，让绿色理念与节约性原则被充 分体现在设计活动之中。特别是随着时代的发展，传统粗放型的设计 方式已经不能满足时代的需求，高效集约型的设计理念与方法内容成 为了时代的新选择。首先，是对空间利用效率的要求，城市化的快速 发展，使得城市土地资源的价值急剧上升。所以，在实行室内环境设 计的时候，设计者需要有意识的将地下空间综合利用，诸如此类的设 计方式来让城市建筑的设计得以凸显立体化特征，达到对建筑环境的 综合化使用。让地面、地下以及地上的不同建筑部门能够成为一个完 整的建筑网络。当然，在这个过程中，设计者需要增强对使用者需求 的了解水准，继而合理设计三者之间的空间关系，最大水准地提升利 用效率。其次，增强建筑环境的节能性与生态性，降低对材料与能源 的消耗，通过反复利用的形式来让设计活动的科学性得以被有效体现。 2建筑室内环境的设计发展弊端表现 2．1设计活动中对自然要素的使用水平不足 我国在实行公共环境设计活动的时候，需要对以往的发展观点实 行转变，固然，传统的园林建筑设计需要将古典性体现出来，继而让 自然生态成为设计活动的构成要素。但是在现代环境中的室内设计也 需要将自然环境要素融入其中。特别是就大城市的河流景观设计来看，选择混凝土来作为堤坝材质，固然能够达到防洪、排污的功能，但设 计活动本身的倾向性过于简单，导致整体环境的设计缺乏城市特色与
关于人体工程学在室内设计中 具体应用的调研 ——寝室空间设计的应用 About human body engineering in interior design the specific application and research —Bedroom spatial design application 课程名称：人体工程学与室内设计 指导教师：李安 姓名：李小茜李洁 学号：2010101424 2010101310 日期：2010年3月29日 长沙学院艺术系
摘要： 近来人们研究探讨室内环境问题，抛弃了以往把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求的方向。开始重视生活于人工环境中人们的心理倾向和人的行为习惯，把选择环境与创建环境相结合。实地调研寝室空间各设施对人的行为、心理尺度（生理及心理两方面）的影响，分析并得出调研结果。 研究对象： ★宿舍空间布局、门窗以及生活环境行为空间的分配★宿舍桌椅、书柜、衣柜的尺寸、材质、色彩 ★宿舍床铺高低布局设计 ★宿舍阳台、洗漱台、晒衣架 ★宿舍卫生间 ★人的行为习惯的设施、装饰 ★宿舍尺寸、色彩、材质、光线的分析 研究分析 一、空间环境与人的心理、行为 在环境意识日益充斥着生活每一个角落的今天，人们开始越来越密切的关注自己周围生存空间的环境
31003100浴霸储物柜储物柜床铺(模板）床铺床铺床铺水泥地水泥地防滑砖品质，环境心理作为一个与人们生活、个性密不可分的设计准则也获得了大家的广泛关注。由于年龄、性别、职业、道德、伦理、文化、修养、气爱好等不同，每个人的心理活动也千差万别。而人的行为是人的心理活动外在表现。所以空间生活环境的舒适度关系着人的心理的满足感。研究人体结构功能，心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系适合人的身心活动要求，取的最佳的使用效能，其目标是安全、健康、高效能和舒适。 我们所调查的宿舍空间是学校弘昱一栋的四人 寝室。空间布局大致如下图: 宿舍平面图
环境心理学与室内设计 李小龙 指导老师：刘蔓 摘要：环境心理学是一门新兴的综合性学科，它通过强调“以人为本”的设计理念，主要研究人与环境之间的关系。我们应从环境心理学的理论出发，研究人们的心理和行为对室内设计的影响，探讨环境心理学在室内设计中的应用，以求得人与环境的最和谐化。 关键词：环境心理学；室内设计；人本意识 室内设计的本质是为人创造安全、舒适、宜人和富有美感的室内环境。随着室内设计学科的不断完善，环境心理学在室内设计中的重要作用日益显现，并且成为现代室内设计的指导理论。了解人的心理和行为对室内空问设计的影响，科学与艺术地把握室内设计中各要素的关系，可以创造出符合需要的室内环境，使物质环境与人的行为之间达到最佳平衡，最终使我们的生活品质达到一个更高的境界。 一、环境心理学概述 环境即“周围的境况”，是围绕着人们并对人们的行为产生一定影响的外界事物。环境本身具有一定的秩序、模式和结构。可以认为环境是一系列有关的元素和人的关系的综合。人们可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体产生影响。以往心理学的研究都把注意力集中在解释人的行为上，对于环境、人的关系未加重视，经常把人和物(设施、工具、电器、家具等)、人和环境(空间形状、尺度、氛围等)割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境就是环境，或者单纯地去适应物和环境对人们提出的要求。现代室内设计日益重视人与物和环境之间以人为主体的具有科学依据的协调。环境心理学就是研究人与环境之间的关系，强调“以人为本”的设计理念，以人的美好感受作为设计的终极目标。 二、人的心理与行为对室内设计的影响 意大利建筑师布鲁诺·赛维曾说：“在建筑中，人是在建筑内行动的，是从连续的各个视点察看建筑物的。”人与空间密不可分，对空间的需求是人类的基本需求之一。在室内环境中的人，其心理行为当然有个体之间的差异，但从总体上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或类似的方式作出反应的特点，这正是我们进行设计的基础。 (1)安全性对室内设计的影响 在室内空间中，不同的长度、宽度、高度带给人的心理感受是不同的。当空问顶部过低时会产生压抑感；在矩形的空间中会感觉稳固、规整，在圆形空问中会感觉和谐、完整，如中国大剧院的顶棚设计；波浪形的空问会给人活泼、自由的感觉。室内空间，从人的心理感受来说，并不是越开阔越好。当空间过于宽广时，人往往会有一种易于迷失的不安全感。人需要有安全感，需要一种被保护的空间氛围，因此，人们更愿意寻找有所“依托”的物体。例如在火车站和地铁车站的候车厅或站台，人们并不是停留在最容易上车的地方，而是相对散落在厅内、站台的柱子附近，适当地与人流通道保持距离，因为在柱边人们感到有了“依托”，更具有安全感。所以，现在的室内设计中越来越多地融人了穿插空间和子母空问的设计，目的是为人们提供一个稳定安全的心理空问。 (2)私密性对室内设计的影响 私密性是指个人或群体控制自身在什么时候，以什么方式，在什么程度上与他人交换信息的需要。追求私密性是人的本能，它使人具有个人感，按照自己的想法来支配环境，在没有他人在场的情况下充分表达自己的感情。自然，它也使个体能够根据不同的人际关系与他人保持不同的空间距离。我们每个人周围都有一个不见边界、不容他人侵犯、随我们移动而移动并依据情境扩大和缩小的领域，称之为“个人空间”。我们在与别人接触时会自动调整与对方的距离，这不仅是我们与对方沟通的一种方式，也反映了我们对他人的感受。美国研究者划分了四种个人空间的范围，即亲密距离、私人距离、社交距离和公众距离。这四个层次反映出不同情况下人们的心理需求，体现了公共性与私密性矛盾统一的界限，即：既要保持领域占有者的安全，又要便于人群的交往。
室内设计空间的十四种类型 室内空间的多种类型,就是基于人们丰富多彩的物质与精神生活的需要,日益发展的科技水平与人们不断追求新的开拓意识,必然还会孕育出更多样的室内空间,下面介绍十四种常见的室内空间类型。 一、结构空间: 通过对结构外露部分的观赏,来领悟结构构思及营造技艺所形成的空间美的环境,可称为结构空间。 人们对结构的精巧构思与高超技艺有所了解,引起赞赏,从而更加增强室内空间艺术的表现力与感染力,这已成为现代空间艺术审美中极为重要的倾向。 室内设计师应充分利用合理的结构本身为视觉空间艺术创造所提供的明显的或潜在的条件。结构的现代感、力度感、科技感与安全感,就是真、善、美的体现,比之繁琐与虚假的装饰,更具有震撼人心的魅力。 二、开敞空间: 开敞的程度取决于有无侧界面,侧界面的围合程度,开洞的大小及启闭的控制能力等。 开敞空间就是外向性的,限定度与私密性较小,强调与周围环境的交流、渗透,讲究对景、借景,与大自然或周围空间的融合。与同样面积的封闭空间相比,更显得大些。心理效果表现为开朗、活跃,性格就是接纳性的。 开敞空间经常作为室内外的过渡空间,有一定的流动性与很高的趣味性,就是开放心理在环境中的反映。 三、封闭空间: 用限定性比较高的围护实体(承重墙、轻体隔墙等)包围起来的、无论就是视觉、听觉、小气候等都有很强隔离性的空间称为封闭空间。其性格就是内向的、拒绝性。与周围环境的流动
性较差。 随着围护实体限定性的降低,封闭性也会相应减弱,而与周围环境的渗透性相对增加,但与虚拟空间相比,仍然就是以封闭为特色。 在不影响特定的封闭机能的原则下,为了打破封闭的沉闷感,经常采用灯窗、人造景窗、镜面等来扩大空间感与增加空间的层次。 四、动态空间: 动态空间引导人们从“动”的角度观察周围事物,把人们带到一个由空间与时间相结合的“第四空间” 动态空间有以下特色: 1、利用机械化、电气化、自动化的设施如电梯、自动扶梯、旋转地面、可调节的围护面、各种管线、活动雕塑以及各种信息展示等, 2、加上人的各种活动, 3、形成丰富的动势。 4、组织引人流动的空间系列, 5、方向性比较明确。 6、空间组织灵活, 7、人的活动路线不 8、就是单向而 9、就是多向。 10、利用对比强烈的图案与有动感的线型。 11、光怪陆离的光影,12、生动的背景音乐。 13、引进自然景物,14、如瀑布、花木、小溪,15、阳光乃至禽鸟。 16、楼梯、壁画、家具、使人时停、时动、时静。 17、利用匾额、楹联等启发人们对动态的联想。 五、静态空间: 人们热衷于创造动态空间,但仍不能排除对静态空间的需要,这就是基于动静结合的生理规律与活动规律,也就是为了满足心理上对动与静的交替追求。静态空间一般有下述一些特点:1、空间的限定度较强,趋于封闭型;2、多为尽端空间,序列至此结束,私密性较强;3、多为对称空