（二）国际保护臭氧层日——环境教育专题讲座
一、教学目标：
使学生了解环保科研状况，开拓学生视野，丰富学生环保知识，增强学生环保责任感，培养学生从我做起，从身边做起的环保意识，使学生参与环保的实际行动。
二、导入：各位同学,今天是2014年9月16日，也就是“国际保护臭氧层日”，我想利用今天这个特殊的日子，跟大家聊聊环境保护和低碳生活的话题。
三、新授：
首先，我想跟大家讲讲有关臭氧层的知识。大家知道什么是臭氧层吗？
臭氧层是指距离地球２５公里至３０公里处臭氧分子相对富集的大气平流层。它能吸收９９％以上对人类有害的太阳紫外线，保护地球上的生命免遭短波紫外线的伤害，因此被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞。
随着科学技术的发展和人类对舒适生活的追求，制冷剂、发泡剂、喷射剂等化学制品被大量使用。这些制品中含有大量消耗臭氧层物质（ＯＤＳ），如氯氟烃和含溴氟烃等，它们的大量排放对臭氧层构成严重威胁。上世纪８０年代，科学家发现了南极上空的臭氧层空洞。２００３年，该空洞面积一度达到２９００万平方公里的历史最高纪录。
臭氧层被破坏的危害是什么？
臭氧层耗减的直接结果是：大气层中的臭氧含量每减少１％，地面受太阳紫外线的辐射量就增加２％，患皮肤癌的人就会增加５％至７％。过量的紫外线辐射可使农作物叶片受损，抑制农作物光合作用，改变农作物细胞内的遗传基因和再生能力，导致农产品减产或质量劣化。过量的紫外线还会杀死水中的微生物，造成某些物种灭绝。
如何保护臭氧层呢？
１９９５年，联合国大会决定把每年的９月１６日作为国际保护臭氧层日，要求《蒙特利尔议定书》所有缔约方采取具体行动纪念这个日子。至２００７年９月，已有１９１个国家签署了这一议定书。中国在１９９１年成为议定书缔约方。
保护臭氧层就是保护蓝天，保护地球生命。２０多年来，通过议定书各缔约方的共同努力，全球已成功地削减了９５％的消耗臭氧层物质。
２０14年９月１６日是第20个国际保护臭氧层日,爱护臭氧层的消费者购买带有"无氯氟化碳"标志的产品；爱护臭氧层的一家之主合理处理废旧冰箱和电器，在废弃电器之前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烃制冷剂；爱护臭氧层的农民不用含甲基溴的杀虫剂，在有关部门的帮助下，选用适合的替代品，如果还没有使用甲基溴杀虫剂就不要开始使用它；爱护臭氧层的制冷维修师确保维护期间从空调、冰箱或冷柜中回收的冷却剂不会释放到大气中，做好常规检查和修理泄漏；爱护臭氧层的办公室员工鉴定公司现有设备如空调、清洗剂、灭火剂、涂改液、海绵垫中那些使用了消耗臭氧层的物质，并制定适
当的计划，淘汰它们，用替换物品换掉它们；爱护臭氧层的公司替换在办公室和生产过程中所用的消耗臭氧层物质，如果生产的产品含有消耗臭氧层物质，那么应该用替代物来改变产品的成分；爱护臭氧层的教师，告诉你的学生，告诉你的家人、朋友、同事、邻居、保护环境、保护臭氧层的重要性，让大家了解哪些是消耗臭氧层物质。有了科学的方法，再加上我们的实际行动，我相信，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。
说完了臭氧层的有关话题，我想再跟聊聊低碳生活。大家知道，哥本哈根世界气候大会全称《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议，于2009年12月7－18日在丹麦首都哥本哈根召开。来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。但这次会议并没有一个完满的结局，没有形成一个具有对每个国家具有法律约束力的协议，但是，这次会议，却大大的提升了全球人民的环保意识，许多人纷纷就此改变了自己的生活方式。这里，我想问一下同学们，你们的生活有变化吗？你们的环保意识提高了吗？大家知道，我国水利发电远远满足不了用电的需求，火力发电与水利、风力发电的比例是7：3，火力发电用的是煤炭，将产生大量的二氧化碳，所以，我们如果节约用电，将可以为地碳减排贡献自己的一份力量。但是，大家做到节约用电了吗？教室里是不是已经杜绝了长明灯？是不是不会再出现无人扇？多媒体用完后及时关闭了吗？在家有没有养成随手关灯的习惯呢？空调温度调
整到26摄氏度以上了吗？如果没有的你，接下去该怎么做呢？
活动：
根据上面学习的内容，接下去该怎么做呢？
小组讨论，师生共同归纳总结.
保护臭氧层，你能做些什么？
爱护臭氧层，要求我们每个人都采取实际行动去少用或者不用对臭氧层有损害的氟氯碳、哈龙、氯氟烃、甲基溴等物质，因为使用包含这些物质的产品会导致对臭氧层的消耗。下面列举在日常生活中含有消耗臭氧层物质或生产中使用这些物质的物品：冰箱、空调等制冷设备（包括家电、运输制冷、工商制冷）、泡沫（大量存在于沙发、一次性发泡餐盒、汽车内饰发泡件、保温喷涂）、灭火剂、气雾剂（摩丝、杀虫剂、外用药喷雾剂）、清洗剂、膨胀烟丝等。以下是有助于保护臭氧层的个人行为：爱护臭氧层的消费者购买带有"无氯氟化碳"标志的产品；爱护臭氧层的一家之主合理处理废旧冰箱和电器，在废弃电器之前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烃制冷剂；爱护臭氧层的农民不用含甲基溴的杀虫剂，在有关部门的帮助下，选用适合的替代品，如果还没有使用甲基溴杀虫剂就不要开始使用它；爱护臭氧层的制冷维修师确保维护期间从空调、冰箱或冷柜中回收的冷却剂不会释放到大气中，做好常规检查和修理泄漏；爱护臭氧层的办公室员工鉴定公司现有设备如空调、清洗剂、灭火剂、涂改液、海绵垫中那些使用了消耗臭氧层的物质，并制定适当的计划，淘汰它们，用替换物品换掉它们；爱护臭氧层的公司替换在办公室和生产过程中
所用的消耗臭氧层物质，如果生产的产品含有消耗臭氧层物质，那么应该用替代物来改变产品的成分；爱护臭氧层的教师，告诉你的学生，告诉你的家人、朋友、同事、邻居、保护环境、保护臭氧层的重要性，让大家了解哪些是消耗臭氧层物质。有了科学的方法，再加上我们的实际行动，我相信，在不远的将来，我们将拥有一片美丽而完整的蓝天。人类共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整体。让我们积极行动起来，为了地球上的生命，为了保护我们赖以生存的空间，从我做起。
题型 单选题 1 工作地点相对湿度大于 75% 时，则此工作环境属于（ ）易触电的环境。 选项 A:危险 B:特别危险 C:一般 正确答案 A 题型 单选题 2 设备或线路的确认无电，应以（ )指示作为根据。 选项 A:电压表 B:检验正常的验电器 C:断开信号 正确答案 B 题型 单选题 3 火灾发生时，湿毛巾折叠8层为宜，其烟雾消除率可达： 选项 A:0.4 B:0.6 C:0.8 D:0.95 正确答案 B 题型 单选题 4 实验大楼因出现火情发生浓烟已穿入实验室时，以 下哪种行为是正确的? 选项 A:沿地面匍匐前进，当逃到门口时不要站立开 门。 B:打开实验室门后不用随手关门。 正确答案 A 题型 单选题 5 实验间仪器着火应使用那种灭火器 选项 A:二氧化碳灭火器 B:泡沫灭火器 C:干粉灭火器 D:1211灭火器 正确答案 A 题型 单选题 6 在火灾初发阶段，应采取哪种方法撤离？ 选项 A:乘坐电器。 B:用湿毛巾捂住口鼻低姿从 安全通道撤离。 C:跳楼逃生 D:跑到楼顶呼救 正确答案 B 题型 单选题 7 用灭火器灭火时，应对准火焰的哪个部位喷射灭火 剂
选项A:底部B:中部C:上部D:都可 以 正确答案 A 题型单选题 8 在潮湿工作场所和金属容器内使用手提用电工具的安全电压是 选项A:12V B:24V C:36V D:42V 正确答案 A 题型单选题 9 安全电压插座上插孔的形状是 选项A:并列两孔B:任意三孔C:圆形三孔 正确答案 C 题型单选题 10 三孔插座上那个孔是火线 选项A:右下B:左下C:上 正确答案 A 题型单选题 11 触电事故中，绝大部分是什么导致人身伤亡的？ 选项A:人体接受电流遭到电击。B:电压。 C: 电场。 正确答案 A 题型单选题 12 电线插座损坏时，将会引起： 选项A:工作不方便。B:不美观。C:触电 伤害。 正确答案 C 题型单选题 13 配电盘（箱）、开关、变压器等各种电气设备附近不得： 选项A:设放灭火器。B:设置围栏。C:堆 放易燃、易爆、潮湿和其他影响操作的物件。 正确答案 C 题型单选题 14 三相电闸闭合后，三相电机嗡嗡响、不转或转速很慢，是因为：
“国际臭氧层保护日”活动方案 ------低碳生活，绿色课堂 活动目的： １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。２、激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。 二、活动主题： 倡导低碳生活唤起绿色希望 三、活动准备： 1、编排小品 2、调查了解低碳生活的内容 3、地球上各种不良现象的图片。 4、环保宣传单。 5、CAI课件。 四、活动过程： 1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。 主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 主持人乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。 甲：是啊，地球是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《低碳生活，绿色课堂》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。 甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，已满身伤痛。 2、课件出示：地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。 3、小品表演：人们对地球的破坏，污染。 乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。 学生谈自己的感受，我们周围有这样的现象吗？
课件出示：“地球”，（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？ 4、甲：下面，我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了？（播放图片） 看了图片，你有什么感受？学生自由谈体会。 人类啊，快来救救我吧 5、课件出示：减碳达人，大家好，我们是地球卫士——减碳达人，我们身在一个叫“减碳大队”的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么？但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先你们知道什么是低碳生活呢？ 主持人乙：谁来说说看？ 学生1：低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。学生2：低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life。 学生3：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。 6、主持人甲：我们如何做到低碳生活呢？ 学生1：随手关灯，节约用水。 学生2：绿色交通，平衡饮食。 学生3：节约用纸，少用纸巾。 学生4：爱惜衣物，节约用粮 学生5：爱护动物，保护花草。 学生6：强身健体。勤俭为荣。 学生7：不随地吐痰，少用塑料袋。 学生8：不乱扔垃圾，不折树枝， 学生9：不踩小草。 学生10：不说脏话，团结友爱。 女生合：我知晓，我参与，我奉献， 男生合：让我们手拉手，肩并肩， 全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。 主持甲：牢固树立“低碳，节约为荣的生活理念， 主持乙：自觉养成好习惯，争做四好少年。 主持甲：我们全班同学一起起立。让我们来一起说： 全班：低碳生活，从我做起。 7、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。
保护臭氧层维也纳公约返回 (1985年3月22日签订于维也纳) 前言第1条定义第2条一般义务第3条研究和有系统的观察 第4条法律、科学和技术方面的合作第5条递交资 料 第6条缔约国会 议 第7条秘书处 第8条议定书的通 过 第9条公约或 议定书的修正 第10条附件的通 过和修正 第11条争端的解 决 第12条签署第13条批准、 接受或核可 第14条加入第15条表决权 第16条公约及其议 定书之间的关系 第17条生效第18条保留第19条退出 第20条保存者第21条有效文 本 附件一研究和有 系统的观察 附件二资料交换前言(返回) 本公约各缔约国，意识到臭氧层的变化对人类健康和环境可能造成有害影响，回顾联合国人类环境会议宣言里的有关规定，特别是第二十一项原则，其中规定“依照联合国宪章和国际法原则，各国具有按照其环境政策开发其资源的主权权利，同时亦负有责任，确保护在它管辖或控制范围内的活动，不致对其他国家的环境或其本国管辖范围以外地区的环境引起损害”，考虑到发展中国家的情况和特殊需要，注意到国际组织正在进行的工作和研究，特别是联合国环境规划署的臭氧层世界行动计划，又注意到国家一级和国际一级上已经采取的保护臭氧层的预防措施，意识到保护臭氧层使不会因人类活动而发生变化的措施需国际间的合作和行动，并应依据有关的科学和技术考虑，还意识到有需要继续从事研究和有系统的观察，以期进一步发展有关臭氧层及其变化可能引起的不利影响方面的科学知识，决心要保护人类健康和环境使免受臭氧层变化所引起的不利影响，取得协议如下： 第1条定义(返回) 为本公约的目的： 1. “臭氧层”是指行星边界层以上的大气臭氧层。 2. “不利影响”是指自然环境或者生物区系内发生的，对人类健康或自然的受管理的生态系统的组成、弹性和生产力或对人类有益的物质造成有害影响的变化，包括气候的变化。
实验室安全教育考试题库 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：国际规定，电压在( )伏以下不必考虑防止电击的危险。 A 36伏 B 65伏 C 25伏 正确答案：C 题目解析： 知识点:用电安全 题型：单选题 题干：三线电缆中的红线代表的是（）。 A 零线 B 火线 C 地线 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：发生电气火灾后，首先应该采取的第一条措施是（）。 A 打电话报警 B 切断电源 C 扑灭明火 D 保护现场，分析火因，以便采取措施，杜绝隐患 正确答案：B 题目解析： 知识点:消防安全 题型：单选题 题干：使用灭火器扑救火灾时，要对准火焰（）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 正确答案：C 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：做加热易燃液体实验时，应该（）。 A 用电炉加热，要有人看管 B 用电热套加热，可不用人看管 C 用水浴加热，要有人看管 正确答案：C 题目解析： 知识点:实验室安全
题型：单选题 题干：实验室各种管理规章制度应该（）。 A 集中挂在醒目的地方 B 存放在档案柜中 C 由相关人员集中保管 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理实行（）级管理。 A 校、（院）系、实验室三级管理 B 校、（院）系两级管理 C 院（系）、实验室两级管理 正确答案：A 题目解析： 知识点:实验室安全 题型：单选题 题干：实验室安全管理应坚持（）方针。 A 安全第一，实验第二 B 安全第一，预防为主 C 安全为了实验，实验必须安全 正确答案：B 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：毒物进入人体最主要、最常见的途径是（）。 A 呼吸道 B 皮肤 C 眼睛 D 消化道 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：倾倒液体试剂时，瓶上标签应朝（）。 A 上方 B 下方 C 左方 D 右方 正确答案：A 题目解析： 知识点:化学危险品 题型：单选题 题干：当不慎把少量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是（）。
保护臭氧层维也纳公约 发布日期：1985年3月22日生效日期：1989年12月30日 前言 本公约各缔约国，意识到臭氧层的变化对人类健康和环境可能造成有害影响，回顾联合国人类环境会议宣言里的有关规定，特别是第二十一项原则，其中规定"依照联合国宪章和国际法原则，各国具有按照其环境政策开发其资源的主权权利，同时亦负有责任，确保在它管辖或控制范围内的活动，不致对其他国家的环境或其本国管辖范围以外地区的环境引起损害"，考虑到发展中国家的情况和特殊需要，注意到国际组织和国家组织在进行的工作和研究，特别是联合国环境规划署的臭氧层世界行动计划，又注意到国家一级和国际一级上已经采取的保护臭氧层的预防措施，意识到保护臭氧层使不会因人类活动而发生变化的措施需要国际间的合作和行动，并应依据有关的科学和技术考虑，还意识到有需要继续从事研究和有系统的观察，以期进一步发展有关臭氧层及其变化可能引起的不利影响方面的科学知识，决心要保护人类健康和环境使免受臭氧层变化所引起的不利影响，取得协议如下：第一条定义 为本公约的目的： １．"臭氧层"是指行星边界层以上的大气臭氧层。 ２．"不利影响"是指自然环境或生物区系内发生的，对人类健康或自然的和受管理的生态系统的组成、弹性和生产力或对人类有益的物质造成有害影响的变化，包括气候的变化。 ３．"备选的技术或设备"是指其使用可能可以减轻或有效消除会或可能会对臭氧层造成不利影响的排放物质的各种技术或设备。 ４．"备选物质"是指可以减轻、消除或避免臭氧层所受不利影响的各种物质。 ５．"缔约国"是指本公约的缔约国，除非案文中另有所指。 ６．"区域经济一体化组织"指由某一区域主权国家组成的组织，它有权处理本公约或其议定书管理的事务，并根据其内部程序充分受权签署、批准、接受、核准或加入有关的文书。 ７．"议定书"指本公约议定书 第二条一般义务 １．各缔约国应依照本公约以及它们所加入的并且已经生效的议定书的各项规定采取适当措施，以保护人类健康和环境，使免受足以改变或可能改变臭氧层的人类活动所造成的或可能造成的不利影响。 ２．为此目的，各缔约国应在其能力范围内： （ａ）通过有系统的观察、研究和数据交换从事合作，以期更好地了解和评价人类活动对臭氧层的影响，以及臭氧层的变化对人类健康和环境的影响； （ｂ）采取适当的立法和行政措施，从事合作，协调适当的政策，以便在发现其管辖或控制范围内的某些人类活动已经或可能由于改变或可能改变臭氧层而造成不利影响时，对这些活动加以控制、限制、削减或禁止； （ｃ）从事合作，制订执行本公约的商定措施、程序和标准，以期通过议定书和附件； （ｄ）同有关的国际组织合作，有效地执行它们加入的本公约和议定书。 ３．本公约的各项规定绝不应影响各缔约国依照国际法采取上面第１款和第２款内所提措施之外的国内措施的权力，亦不应影响任何缔约国已经采取的其他国内措施，只要这些措施不同它们在本公约之下所承担的义务相抵触。 ４．本条的适用应以有关的科学和技术考虑为依据。
大学生实验室安全教育考试(带答案)
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大学生实验室安全教育考试 1、[判断题]人患感冒以后，可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗，进而治 病。（分值1.0） 你的答案：错误 2、[判断题]人体触电，双手触电致死比单手触电致死的概率要大得多。（分值1.0） 你的答案：错误标准答案：正确 3、[判断题]建立健全安全管理规章制度，完善逐级安全责任制，贯彻执行 “谁使用，谁管理”、“谁主管，谁负责”的安全工作原则。（分值1.0） 你的答案：正确 4、[判断题]危害程度评估内容主要包括生物因子的种类、来源、传染性、 致病性、传播途径、在环境中的稳定性、感染剂量、浓度、动物实验数据、预防和治疗等。（分值1.0） 你的答案：正确 5、[判断题]液体着火时，应用灭火器灭火，不能用水扑救或其它物品扑打。 （分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]高压实验中的安全距离：10kV是0.7m；66kV是1.5m；220kV 是3m。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]电炉、烘箱等用电设备在使用中，使用人员不得离开。（分值 1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]红外灯、紫外灯不得安装在木柜或纸箱中使用。（分值1.0）你的答案：正确 10、[判断题]当生物安全柜内发生大量感染性材料溢洒时，液体会通过生物 安全柜前面或后面的格栅流到下面去，生物安全柜内所有的物品都应该进行表面消毒并拿出生物安全柜，在确保生物安全柜的排水阀被关闭后，可将消毒液倒在工作台面上，使液体通过格栅流到排水盘上。所有接触溢出物品的材料都
《保护臭氧层维也纳公约》 前言 本公约各缔约方，意识到臭氧层的变化对人类健康和环境可能造成有害影响，回顾联合国人类环境会议宣言里的有关规定，特别是第二十一项原则，其中规定“依照联合国宪章和国际法原则，各国具有按照其环境政策开发其资源的主权权利，同时亦负有责任，确保在它管辖或控制范围内的活动，不致对其他国家的环境或其本国管辖范围以外地区的环境引起损害”，考虑到发展中国家的情况和特殊需要，注意到国际组织和国家组织在进行的工作和研究，特别是联合国环境规划署的臭氧层世界行动计划，又注意到国家一级和国际一级上已经采取的保护臭氧层的预防措施，意识到保护臭氧层使不会因人类活动而发生变化的措施需要国际间的合作和行动，并应依据有关的科学和技术考虑，还意识到有需要继续从事研究和有系统的观察，以期进一步发展有关臭氧层及其变化可能引起的不利影响方面的科学知识，决心要保护人类健康和环境使免受臭氧层变化所引起的不利影响，兹协议如下： 第1条：定义 为本公约的目的： １．“臭氧层”是指行星边界层以上的大气臭氧层。 ２．“不利影响”是指自然环境或生物区系内发生的，对人类健康或自然的和受管理的生态系统的组成、恢复力和生产力或对人类有益的物质造成重大有害影响的变化，包括气候的变化。 ３．“备选的技术或设备”是指其使用可能减轻或有效消除对臭氧层造成或可能造成不利影响的排放物质的各种技术或设备。 ４．“备选物质”是指可以减轻、消除或避免臭氧层所受不利影响的各种物质。 ５．“缔约方”是指本公约的缔约方，除非案文中另有所指。 ６．“区域经济一体化组织”指由某一区域主权国家组成的组织，它有权处理本公约或其议定书管理的事务，并已按照其内部程序获得正式授权，可以签署、批准、接受、核准或加入有关的文书。 ７．“议定书”指本公约议定书。 第2条：一般义务 １．各缔约方应依照本公约以及它们所加入的并且已经生效的议定书的各项规定采取适当措施，以保护人类健康和环境，使免受足以改变或可能改变臭氧层的人类活动所造成的或可能造成的不利影响。 ２．为此目的，各缔约方应在其能力范围内： （ａ）通过有系统的观察、研究和资料交换从事合作，以期更好地了解和评价人类活动对臭氧层的影响，以及臭氧层的变化对人类健康和环境的影响； （ｂ）采取适当的立法和行政措施，从事合作，协调适当的政策，以便在发现其管辖或控制范围内的某些人类活动已经或可能由于改变或可能改变臭氧层而造成不利影响时，对这些活动加以控制、限制、削减或禁止； （ｃ）从事合作，制订执行本公约的商定措施、程序和标准，以期通过议定书和附件；（ｄ）同有关的国际组织合作，有效地执行它们加入的本公约和议定书。 ３．本公约的各项规定绝不应影响各缔约方依照国际法采取上面第１款和第２款内所提措施之外的国内措施的权力，亦不应影响任何缔约方已经采取的其他国内措施，只要这些措施不同它们在本公约之下所承担的义务相抵触。
2019年国际臭氧层保护日主题活动以及历 届主题 国际臭氧层保护日主题活动以及历届主题 每年的9月16日是国际臭氧层保护日。随着人类活动的加剧，地球表面的臭氧层出现了严重的空洞，1974年被美国加利福尼亚大学的教授罗兰(F.Sherwood Rowland)和穆连(Mario Molina)发现。保护臭氧层就是保护蓝天，保护地球生命。1995 年1月23日联合国大会决定，每年的9月16日为国际保护臭氧层日，要求所有缔约国按照《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》及其修正案的目标，采取具体行动纪念这个日子。 历届主题中国的国际臭氧日纪念活动以“加速淘汰消耗臭氧层物质行动”为主题 1998年主题是：“为了地球上的生命，请购买有益于臭氧层的产品” 1999年国际保护臭氧层日的主题是：“保护天空，保护臭氧层” 2000年的主题是：“拯救我们的天空：保护你自己；保护臭氧层” 2004年的主题是：“拯救蓝天，保护臭氧层：善待我们共同拥有的星球”
2005年的主题是“善待臭氧，安享阳光” 2006年的主题是“保护臭氧层，拯救地球生命” 2008年的主题为“全球携手，共享益处” 2009年的主题为“全球参与，携手保护臭氧层”； 2010年的主题是：“臭氧层保护：治理与合规处于最佳水平”2011年的主题是：“淘汰氟氯烃：绝佳机会” 2012年的主题是：为子孙后代保护大气层 2013年的主题是：“健康的大气环境，我们期待的未来”2014年的主题是：“保护臭氧层，保护我们自己，继续使命”2015年的主题是：“加速淘汰消耗臭氧层物质行动” 2016年的主题是：“世界联合恢复臭氧层与气候”
学院实验室安全教育培训及实施方案 为落实《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》（教高厅[2017]2号）文件精神，进一步加强实验室安全管理，确保师生员工生命与实验室财产安全，做好2017级本专科实验室安全教育和准入工作。根据《大学实验室安全管理办法》（首大发[2016]2号）文件精神，结合学校实际，制定《学院实验室安全教育培训及实施方案》。 一、安全教育培训对象 学院2017级全体学生。 二、安全教育培训目的 强化学生的实验室安全与环境保护责任意识，杜绝实验室安全事故发生，保障实验室正常有序运行。 三、安全教育培训内容 1.安全与环境保护方面的法律法规、学校以及学院相关的规章制度。 2.实验室一般安全、环保知识。 3.实验室专项安全与环保知识。 4.实验室急救处置知识与事故应急处置预案。 主要内容见实验室安全知识学习网与《大学实验室安全环保教育手册》。 四、安全教育培训进度安排 1.在线学习 学院宣传发动，组织学生通过集中或分散等方式通过“大学实验室安全知识学习网”进行在线学习，学习时间为11月2日-20日。 2.教育培训时间和地点 学院学生人数多，分两批进行。结合本学院实际情况对新生进行有关实验室常用安全知识及防护措施、环保知识等方面的培训。 11月17日星期五19：00至21:00第一批 地点:1205 对象：通信工程专业2017级学生 讲授教师： 11月18日星期六19：00至21:00第二批
地点：1205 对象：电气工程及其自动化专业2017级学生 讲授教师： 3.在线考核 考核地点：60901 考核时间：11月20日-12月10日下午14:30至18:00（机房有实验课时间除外）。 考核方式：网络在线考试。网址： 五、安全教育培训考核要求 学生可以随时进入在线学习网站进行在线学习，学习满6个学时后，可自行进入在线考试网站进行考试，每名学生有3次考试资格，以最高分作为最终考试成绩，合格分数为80分。 对于通过在线考核的学生，学院与其签订实验室安全承诺书，取得实验室安全准入资格。 没有取得实验室安全准入资格的学生不允许进入实验室开展实验。考核未通过的学生通过在线学习网站继续学习，学院专门安排实验室作为培训辅导老师，在室内随时进行辅导答疑，可再次进入考试系统考试。 学院 2017年11月2日
全球性（区域性）环境问题（相关国际环境公约） 1.请简述《联合国气候变化框架公约》的基本情况。 答：《联合国气候变化框架公约》（United Nations Framework Convention on Climate Change) 是1992年５月22日联合国政府间谈判委员会就气候变化问题达成的公约，于1992年6月4日在巴西里约热内卢举行的联合国环发大会（地球首脑会议）上通过。《联合国气候变化框架公约》是世界上第一个为全面控制二氧化碳等温室气体排放，以应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约，也是国际社会在对付全球气候变化问题上进行国际合作的一个基本框架。公约于1994年3月21日正式生效。 2.请介绍《京都议定书》的基本情况 答：由于《联合国气候变化框架公约》只是一项框架公约，没有规定具体的减排指标，缺乏可操作性，为此于1997年12月在日本京都召开的《公约》第三次缔约方大会上，通过了《京都议定书》，规定发达国家在2008～2012年内要将其二氧化碳等温室气体排放在1990年的水平上平均减少5.2%，而对发展中国家未规定减排义务。《京都议定书》就减排途径提出了三种灵活机制，即清洁发展机制（CDM）、联合履行（JI）和排放贸易（ET）。我国政府于2002年正式批准签署了《京都议定书》。《京都议定书》在2005年2月16日正式生效。 3.请列举臭氧层保护的主要国际公约？ 答：为了保护臭氧层，国际社会通过共同努力，于1985年缔结了《保护臭氧层维也纳公约》，此后又于1987年缔结了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》。 4.请介绍《保护臭氧层维也纳公约》的基本情况 l985年3月，UNEP在奥地利维也纳组织召开了“保护臭氧层外交大会”，有21个国家的政府代表出席了会议。会议一致通过了《保护臭氧层维也纳公约》，并于l988年9月生放。
中华人民共和国参加的国际环 境保护多边条约目录清单 1.《保护臭氧层维也纳公约》 1985年3月22日订于维也纳，1988年9月22日生效。本公约1989年12月30日起对中国生效。 2.《经修订的关于消耗臭氧层物质蒙特利尔议定书》 原议定书1987年订于蒙特利尔，经1990年第二次缔约国会议调整和修正，并经1991年第三次缔约国会议进一步修正。本经修正的议定书于1992年8月20日生效，并于同日对中国生效。 3.《控制危险废物越境转移及其处置巴塞尔公约》 1989年年订于巴塞尔，1992年5月5日生效。1992年8月20日对中国生效。 4.《联合国气候变化框架公约》 1992年5月9日订于纽约。中国政府总理于1992年6月11日签署本公约，全国人大常委会于1992年11月7日批准该公约。1993年1月5日中国交存了批准书。 5.《生物多样性公约》 1992年6月5日订于里约热内卢，1993年12月29日生效。中国政府总理于1992年6月11日签署本公约，全国人大常委会1992年11月7日批准该公约，1993年1月5日中国交存了批准书。公约于1993年12月29日对中国生效。 6.《联合国关于在发生严重干旱/或沙漠化的国家特别是在非洲防治荒漠化的公约》 1994年6月7日订于巴黎，1996年12月26日生效。1994年10月14日，中国代表签署该公约；1997年2月18日，中国批准了该公约；1997年5月19日，该公约对中国生效。 7.《濒危野生动植物种国际贸易公约》修正案 1973年3月3日订于华盛顿，1975年7月1日起生效。1981年4月8日起对中国生效。1983年4月30日于哈博罗纳对第21条进行修订，中国政府于1988年7月7日交存了接受书。 8.《关于特别是作为水禽栖息的国际重要湿地公约》 1971年2月2日订于拉姆萨，经1982年3月21日议定书修正。本公约于1975年12月21日生效。1992年1月3日对中国生效。 9.《保护世界文化和自然遗产公约》 1972年11月23日定于巴黎，1975年12月17日生效。1986年3月12日对中国生效。
火灾按照燃烧物的不同性质，分为六类： A类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸等。 B类火灾：液体或可熔化固体物质火灾。如汽油、煤油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢气、乙炔等。 D类火灾：金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂等。 E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾，如插座、变压器等设备的电气火灾等。 F类火灾：烹饪器具内的烹饪物火灾。如动植物油脂、厨房管道油垢等。 电线着火属于()（A,B,C,D,E）类火灾 ----------------- 1. 关闭钢瓶时，（）（顺、逆）时针方向为关，先关总阀，后关减压阀 1. 可燃性气体与空气混合，达到其爆炸界限浓度时发生燃烧而引起的爆炸叫做（化学性）爆炸 蒸馏甲苯时，为防甲苯爆沸而引起火灾，可在其中加入（费石） 下列哪种物质与乙醇混溶时易发生爆炸 需要低温保存的试剂有 答案苯乙烯一氧化碳 金属镍甲苯 1058、金属Hg具有高毒性，常温下挥发情况如何？ A. 不挥发B. 慢慢挥发C. 很快挥发D. 需要在一定条件下才会挥发（标准答案： B ）
下列气体须在通风橱内进行操作的是 答案硫化氢 氟化氢氯化氢 以上都是 25、下列气体须在通风橱内进行操作的是：（） A. 硫化氢 B. 氟化氢 C. 氯化氢 D. 以上都1-10 CDDADBDCCC 11-20 BDDDDBADAC 21-30 BCBCD BADCD 31-40 DBDADCADCD 下列试剂哪个不用放在棕色瓶内保藏 答案硫酸亚铁 高锰酸钾 过氧化氢 硫酸钠27 以下什么物质引起的皮肤灼伤禁用水洗 答案五氧化二磷 五硫化磷 五氯化磷 以上都是 用剩的活泼金属残渣的正确处理方法是 答案连同溶剂一起作为废液处理 在氮气保护下，缓慢滴加乙醇，进行搅拌使所有金属反应完毕后，整体作为废液处理 将金属取出暴露在空气中使其氧化完全 以上都对 不属于电气火灾的是 答案线路短路 乱扔烟头 线路超负荷供电 过粗的保险丝 正确的是 答案自燃温度越高的物质，越容易引爆 混合物的温度越高，爆炸极限范围越小 混合物的压力越高，爆炸极限范围越小 混合物中含氧量越高，爆炸极限范围越大 错误的是 答案尽量减少开门次数，缩短开门时间 冰箱内物品之间要留有空隙，冷藏效果好 冰箱应放置在通风、干燥、平稳，避免阳光直接照射的地方，冰箱四周可以不留空间 冰箱内所有存放的物品都要有标签，要注明试剂名称、配制者的姓名、日期等 下列加热热源，化学实验室原则不得使用的是 答案明火电炉
试验室安全知识培训 一、确保操作安全 1、严格控制药品用量 严格按指定的用量进行称量, 对于极易变质失效的药品应根据试验需要适量取用, 使用前才配制溶液, 不要配制过多的备用, 避免药品失效造成浪费。有些试验一种药品只需要很少的量, 应按实际需用量(单位g) 来称量药品, 并用小药品瓶分装。严格控制易燃易爆物质的用量。 2、依照规范谨慎操作 试验人员严格遵守试验操作规程和规章制度,充分了解 试验使用化学药品的性状、反应条件、可能的危害, 掌握试验仪器, 尤其是玻璃仪器的正确使用方法, 提高试验技术。 3、采取安全使用措施 使用毒性物质, 须根据药品说明书严格操作,妥善称量、转移和保管。操作使用时应戴上手套、口罩或防毒面罩, 在通风橱中进行, 沾过毒性、致癌物的容器应单独清洗、处理。 4、对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理 对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理，双人使用，由安春艳和欧小燕进行保管和使用，房间内严禁吸烟，专人负责。对存放易燃、易爆化学品试验室，配备消防器材，并学会使用，以备需要时及时使用。对残存的有毒、有害物品和废液不随意弃置于公共场所，按有关规定集中统一处理，以免污染环境。试验结束后做好残留物品的清理工作，杜绝将其带出试验室 二、熟练掌握防护方法 1、放射性防护 放射源发射出来的射线具有一定的能量，可以破坏细胞组织，对人体造成伤害。当人体受到大量射线照射时，可能会产生诸如头晕乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状，严重
时会导致机体损伤甚至死亡。 在试验中尽量减少放射性物质的用量。选择放射性同位素时，应在满足试验要求的情况下尽量选用危险性小的。试验时力求迅速、熟练，尽量减少被辐射的时间，并应尽可能利用各种夹具、机械手来操作，以便远离辐射源，同时应设置隔离屏障。实验时必须穿工作服，戴好专用的防护手套、口罩，试验完毕立即洗手或洗澡。禁止在试验室内吃、喝或抽烟。试验室应保持高度清洁，有良好的通风条件。试验过程中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风柜中进行，粉末物质应在手套箱中进行处理。佩戴个人辐射剂量计，可以知道当天的接受剂量和累积剂量，以便将其控制在安全水平以下。2、试验室化学药品安全防护 应熟悉以下试验室安全防护和应急处置措施。 (1) 酸类( 硫酸, 盐酸、硝酸、乙酸、甲酸、草酸、苦味酸) 。先用大量清水冲洗, 后用(4+ 1)70% 乙醇- 氧化铁(1 mol /L) 混合液洗; 眼、鼻、喉受蒸气剌激时, 也可用温水或2% 苏打水冲洗或含喉。 (2) 氰化物、氢氰酸。皮肤接触时, 先用高锰酸钾溶液冲洗, 再用硫化氨溶液冲洗。误食时, 可吸入含5% 二氧化碳的氧气并立即送医院。 (3) 溴。用1 体积25% 氨水+ 10 体积95% 的乙醇+ 1 体积松节油的混合液冲洗。 (4) 氢氟酸和氟化物。用大量的冷水冲洗至伤口表面发红, 然后用5% 碳酸氢钠溶液洗, 再以甘油和氧化镁(2 ? 1) 悬浮液涂抹, 用消毒纱布包扎, 或冰镇乙醇浸泡。 (5) 铬酸。先用大量水冲洗, 再用硫化氨稀溶液漂洗。 (6) 硝酸银。先用水冲洗, 再用5% 碳酸氢钠溶液漂洗, 涂油膏及磺胺粉。 (7) 砷及其化合物。离开现场, 吸入含5% 二氧化碳的氧气或新鲜空气。鼻咽喉损害用可卡因涂局部, 含碘片或用1% ~ 2% 苏打水含漱或灌洗。皮肤受损害时涂氧化锌或硼酸软
保护好地球的“保护伞” 9月16 日是国际保护臭氧层日。2019年主题为“32 年，不断修复”，以纪念1987 年通过大气臭氧层保护的重要历史性文件《蒙特利尔议定书》，动员社会各界参与行动，保护好地球的“保护伞”——臭氧层。 太阳是地球取之不尽的能量来源，但太阳辐射的紫外光中有一部分能量极高，如果到达地球表面，可能破坏生物分子的蛋白质和基因物质，造成细胞破坏和死亡。神奇的大自然给地球设置了一层“保护伞”，就是臭氧层，它能吸收太阳辐射出的99%的紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。 但是，20 世纪80 年代，科学家发现了南极上空的臭氧层空洞。原因就是制冷剂、发泡剂、喷射剂等含有消耗臭氧层物质的化学制品被大量使用。这些制品大量排放对臭氧层构成严重威胁。臭氧层破坏，已是人类面临的全球性环境问题之一。 让人欣慰的是，全世界已经携手行动起来，着力保护臭氧层，有计划地淘汰消耗臭氧层物质。我国自1991 年加入蒙特利尔议定书以来，淘汰消耗臭氧层物质已累计占发展中国家淘汰量一半以上。 但也要看到，保护臭氧层的工作仍面临挑战，有研究表明近年来一些有害物质的排放出现意外增长。保护好地球“保护伞”，需要更进一步的行动。 保护好地球的“保护伞”，要强化监管，提升法律震慑力。我国一些省市相关产业比较集中，要加大监管力度，对非法生产相关物质的企业实施更加严格的管控，进一步明确非法生产、使用、销售和进出口消耗臭氧层物质的法律责任，加大对非法行为的处罚力度。
保护好地球的“保护伞”，要加强监测，加大履约监管能力建设。科学有效地对消耗臭氧层物质开展中长期常规监测、预警预测，科学客观评估减排成效，为加强履约执法及时提供技术保障。 保护好地球的“保护伞”，还要广泛发动群众。一方面，鼓励公众通过举报平台反映举报相关企业违法信息。另一方面，鼓励大家从小事做起，为保护臭氧层作贡献，尽量不用原料中含消耗臭氧层物质的产品等。
保护臭氧层维也纳公约 该公约通常简称“维也纳公约”。1985年3月22日订于维也纳，并于1988年9月22日生效。 中国于1989年9月11日加入该公约。同年12月10日，该公约对中国生效。 第1条定义 为本公约的目的： 1.“臭氧层”是指行星边界层以上的大气臭氧层。 2.“不利影响”是指自然环境或生物区系内发生的，对人类健康或自然的和受管理的生态系统的组成、弹性和生产力或对人类有益的物质造成有害影响的变化，包括气候的变化。 3.“备选的技术或设备”是指其使用可能可以减轻或有效消除会或可能会对臭氧层造成不利影响的排放物质的各种技术或设备。 4.”备选物质”是指可以减轻、消除或避兔臭氧层所受不利影响的各种物质。 7.“议定书”指本公约议定书。 第8条议定书的通过 1.缔约国会议可依照第2条的规定，于一次会议上通过议定书。 2.任何议定书的草案案文应由秘书处至少在举行上述会议以前六个月呈交各缔约国。 第9条公约或议定书的修正 1.任何缔约国可对本公约或任何议定书提出修正案。这种修正案除其他外，还应充分顾及有关的科学和技术考虑。 2.修正案应由缔约国会议在一次会议上通过。对任何议定书的修正案应在有关议定书缔约国的会议上通过。对本公约或任何议定书提出的修正案，除非该议定书另有决定，应由秘书处至少在举行提议通过该议定书的会议以前六个月呈交给各缔约国。秘书处也应将提议的修正案呈交给本公约各签署国作为资料。 3.各缔约国应尽量以协商一致方式对就本公约提出的任何修正案达成协议。如果尽了一切努力仍无法以协商一致方式达成协议，则应以出席并参加表决的公约缔约国四分之三多数票通过修正案。并应由保存者呈交给所有缔约国批准、核可或接受。 4.对任何议定书的修正，亦应适用上述第3款提到刂的程序，不过只需要出席并参加表决的该议定书缔约国三分之二的多数票就可通过。 5.对修正案的批准、核可或接受，应以书面通知保存者。依照上述第3或第4款规定通过的修正案，应于保存者接得至少四分之三公约缔约国或至少三分之二的有关议定书缔约国的批准、核可或接受通知书后的第九十天在接受修正案的各缔约国之间生效。其后任何其他缔约国存放批准、核可或接受文书九十天之后，修正案对它生效。 6.为本条之目的“出席并参加表决的缔约国”是指参加会议并投赞成票或反对票的缔约国。 第10条附件的通过和修正 1.本公约的附件或其任何议定书的附件，应成为本公约或有关议定书的一个构成部分。因此，除非另有规定。凡提及本公约或其议定书时，亦包括本公约或其议定书的附件在内。这种附件应以科学、技术和行政事项为限。 2.除非在任何议定书里对其附件另有规定，本公约或议定书所增列附件的提出、通过和生效。应适用以下程序： 本公约的附件应依照第9条第2和第3款规定的程序通过，而任何议定书的附件应依照第9条第2和第4款规定的程序提出和通过； 任何缔约国如果不核可本公约的增列附件或它所加入的任何议定书的附件，应于保存者发出通知后六个月内以书面向保存者发出反对声明。保存者应于接得此种声明后立即通知所有缔约国。任何缔约国可于任何时间取消以前发出的反对声明而接受增列附件。有关附件即对它生效； 在保存者发通知六个月之后，增列附件应对未曾依照上文（b）项发出声明的本公约或任何有关议定书的所有缔约国生效。 3.本公约附件或任何议定书附件的修正案的提出通过和生效，应适用本公约附件或议定书附件的通过和生
保护臭氧层维也纳公约 【颁布日期】1985.03.22 【实施日期】1988.09.22 【失效日期】 【法规分类】国际条约 【内容分类】 【颁布单位】维也纳 【内容】 保护臭氧层维也纳公约 前 言 本公约各缔约国， 意识到臭氧层的变化对人类健康和环境可能造成有害影响， 回顾联合国人类环境会议宣言里的有关规定，特别是第二十一项原则，其中规定“依照联合国宪章和国际法原则，各国具有按照其环境政策开发其资源的主权权利，同时亦负有责任，确保在它管辖或控制范围内的活动，不致对其他国家的环境或其本国管辖范围以外地区的环境引起损
害”， 考虑到发展中国家的情况和特殊需要， 注意到国际组织和国家组织正在进行的工作和研究，特别是联合国环境规划署的臭氧层世界行动计划， 又注意到国家一级和国际一级上已经采取的保护臭氧层的预防措施， 意识到保护臭氧层使不会因人类活动而发生变化的措施需要国际间的合作和行动，并应依据有关的科学和技术考虑， 还意识到有需要继续从事研究和有系统的观察，以期进一步发展有关臭氧层及其变化可能引起的不利影响方面的科学知识， 决心要保护人类健康和环境使免受臭氧层变化所引起的不利影响， 取得协议如下： 第一条 定 义 为本公约的目的：
１．“臭氧层”是指行星边界层以上的大气臭氧层。 ２．“不利影响”是指自然环境或生物区系内发生的，对人类健康或自然的和受管理的生态系统的组成、弹性和生产力或对人类有益的物质造成有害影响的变化，包括气候的变化。 ３．“备选的技术或设备”是指其使用可能可以减轻或有效消除会或可能会对臭氧层造成不利影响的排放物质的各种技术或设备。 ４．“备选物质”是指可以减轻、消除或避免臭氧层所受不利影响的各种物质。 ５．“缔约国”是指本公约的缔约国，除非案文中另有所指。 ６．“区域经济一体化组织”指由某一区域主权国家组成的组织，它有权处理本公约或其议定书管理的事务，并根据其内部程序充分受权签署、批准、接受、核准或加入有关的文书。 ７．“议定书”指本公约议定书 第二条 一 般 义 务 １．各缔约国应依照本公约以及它们所加入的并且已经生效的议定书的各项规定采取适当措施，以保护人类健康和环境，使免受足以改变或可能改变臭氧层的人类活动所造成的或可能造成
联合国气候变化框架公约 本公约各缔约方， 承认地球气候的变化及其不利影响是人类共同关心的问题， 感到忧虑的是，人类活动已大幅增加大气中温室气体的浓度，这种增加增强了自然温室效应，平均而言将引起地球表面和大气进一步增温，并可能对自然生态系统和人类产生不利影响， 注意到历史上和目前全球温室气体排放的最大部分源自发达国家；发展中国家的人均排放仍相对较低；发展中国家在全球排放中所占的份额将会增加，以满足其社会和发展需要， 意识到陆地和海洋生态系统中温室气体汇和库的作用和重要性， 注意到在气候变化的预测中，特别是在其时间、幅度和区域格局方面，有许多不确定性， 承认气候变化的全球性，要求所有国家根据其共同但有区别的责任和各自的能力及其社会和经济条件，尽可能开展最广泛的合作，并参与有效和适当的国际应对行动， 回顾1972年6月16日于斯德哥尔摩通过的《联合国人类环境会议宣言》的有关规定， 又回顾各国根据《联合国宪章》和国际法原则，拥有主权权利按自己的环境和发展政策开发自己的资源，也有责任确保在其管辖或按制范围内的活动不对其他国家的环境或国家管辖范围以外地区的环境造成损害，重申在应付气候变化的国际合作中的国家主权原则， 认识到各国应当制定有效的立法；各种环境方面的标准、管理目标和优先顺序应当反映其所适用的环境和发展方面情况；并且有些国家所实行的标准对其他国家特别是发展中国家可能是不恰当的，并可能会使之承担不应有的经济和社会代价， 回顾联合国大会关于联合国环境与发展会议的1989年12月22日第 44/228号决议的决定，以及关于为人类当代和后代保护全球气候的1988年12月6日第43/53号、1989年12月22日第44/207号、1990年12月21日第45/212号和1991年12月19日第46/169号决议， 又回顾联合国大会关于海平面上升对鸟屿和沿海地区特别是低洼沿海地区可能产生的不利影响的1989年12月22日第44/206号决议各项规定，以及联合国大会关于防治沙漠化行动计划实施情况的1989年12月19日第44/172号决议的有关规定， 并回顾1985年《保护臭氧层维也纳公约》和于1990年6月29日调整和修正的1987年《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》，
2010年实验室安全知识考试试题 一、单项选择题 1. 精密仪器、电气设备着火应使用的灭火器是（C ） A. 水 B. 泡沫灭火器 C. 二氧化碳灭火器 D. 干沙土 2. 灭火的紧急措施包括（D ） A. 阻止火势扩展，首先切断电源，关闭阀门，快速移走附近的可燃物。 B. 根据起火的原因及性质，采取妥当的措施扑灭火焰。 C. 火势较猛时，应根据具体情况，选用适当的灭火器，并立即报火警，请求救援。 D. 以上3点都是。 3．电器设备及电线着火时，应该立即（A ） A. 关闭总电源，再用灭火器熄灭已燃烧的电线及设备。 B. 用水灭火 C. 打电话联系火警 D. 通知相关负责人 4．中毒的预防错误的一项是（B ） A. 对于能够产生有毒气体或蒸汽的实验，必须在通风柜内完成。 B. 应避免手与有毒物质直接接触，先洗手才可以在实验室里吃饭。 C. 采取有毒试样时，一定要事先做好预防工作。 D. 装有煤气管道的实验室，应经常注意检查管道和开关的严密性，以免漏气。5．电击防护措施中错误的是（B ） A 电器设备完好、绝缘良好，并有良好的保护接地。 B 操作电器前必须先洗手。 C 一切电源裸露部分都应有绝缘装置，如电线接头应裹以胶布。 D 修理或安装电器设备时，必须先切断电源，不允许带电工作。 6. 危险源由（D ）要素构成。 A 潜在危险性 B 存在条件 C 触发因素 D 以上都是 7. 在屋外变电所和高压室内搬动梯子、管子等长物，应________搬运，并与带电部分保持足够的安全距离。（ A ） A、两人放倒 B. 单人放倒C、两人竖直 8. 起重机载荷越大安全系数越（C ），当起吊载荷接近满负荷时，要经过试吊检查无误后再起吊。