一、选择题：每题2分，共50分
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是( )
A.元谋人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
2.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )
A.开元通宝
B. 刀形币
C. 秦圆形方孔钱
D. 交子
3.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是( )
①核桃②小麦③石榴④葡萄
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.《左传》曰：“封建亲戚，以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是( )
A.禅让制
B.王位世袭制
C.分封制
D.郡县制
5我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人是( )
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩非子
6.广告词：“这里是丝绸之路的起点，这里是兵马俑的故乡”。“这里”是( )
A.陕西西安
B.河南洛阳
C.江苏南京
D.甘肃敦煌
7中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现右图画面该名人是( )
A.孔子
B.孙武
C.墨子
D.孟子
8.“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是( )
A.统一货币、度量衡和文字
B. “罢黜百家，独尊儒术”
C.创立科举制，改善用人制度
D.设立行省制度
9.历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等。据此判断同学们所谈论的主题是( )
A.商鞅变法
B.文景之治
C.孝文帝改革
D.王安石变法
10.中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是( )
A.隋朝
B.汉朝
C.秦朝
D.唐朝
11.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，
他研究的主题应该是( )
A.秦朝建立中央集权制度
B.西周推行分封制
C.夏朝实行王位世袭制
D.西汉强化监察制度
12.楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语‘破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役?( )
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
13“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )
A.李斯
B.主父偃
C.张骞
D.董仲舒
14.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是( )
A.加强中央集权
B.排斥异己
C.平定叛乱
D.发展经济
15.在古代，我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时，改进造纸术，使纸成为重要书写材料的是( )
A.蔡伦
B.张仲景
C.华佗
D.祖冲之
16.中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”;其作者“功业追尼父，千秋史公”;其体例则开纪传体史书的先河。它就是( )
A.《史记》
B.《汉书》
C.《通典》
D.《资治通鉴》
17.赤壁之战后，三国鼎立的局面基本形成。都城在建业的政权，国号是( )
A.魏
B.蜀
C.吴
D.汉
18.“(江南)一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。”这一现象开始出现于( )
A.秦朝
B.西汉
C.东晋南朝
D.宋朝
19. “说汉话、穿汉服、改汉姓等。”这些关键词与哪一事件有关?( )
A.禅让制
B.分封制
C.北魏孝文帝改革
D.商鞅变法
20.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究( )
A.韩非子的思想
B.张仲景的理论
C.祖冲之的贡献
D.毕昇的活字印刷术
21.北魏贾思勰撰写的我国现存第一部内容完整的农书是( )
A.《水经注》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《本草纲目》
22.电视剧《三国》再创收视率新高。追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗?( )
A.赤壁之战
B.淝水之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
23.张衡发明的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。地动仪发明于( )
A.东汉
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
24.《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其作者是东晋书法家( )
A.顾恺之
B.王羲之
C.祖冲之
D.贾思勰
25.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在( )
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
二材料题(共47分)
26.阅读材料，回答问题：(18分)
材料一：汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。——《汉书.食货志》材料二：(汉景帝)说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”——《汉书》
材料三：京师之钱累百巨万，贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。
——《史记》
1.材料一说明西汉初年什么样的社会状况?(4分)
2.材料一中的“上”指的是哪位皇帝?他针对这种状况采取了什么政策?(6分)
3.材料二表达的主要意思是什么?请举例说明汉景帝的做法。(6分)
4.材料三反映的是什么治世局面?(2分)
27. 阅读材料，回答问题(16分)
材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
材料二：徐州扬州地区的发展，只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的发展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的;就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好，但在六朝时期，长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。
材料一反映的是哪个地区?试总结这一地区经济发展情况。(4分)
材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展，与材料一相比，有什么变化?(2分)
这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的原因是什么?(8分)
这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响?(2分)
28、阅读以下材料，回答问题。(13分)
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文，称风易俗，心甚为难。崤函帝宅，河洛网里，因兹大举，光宅中原.”
——引自《魏书》
材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
两则材料各自提出的中心问题是什么?(4分)
材料二中孝文帝除此之外，他还采取了哪些措施?(6分)
材料反映的措施起了什么作用?(3分)
一、选择题：每题2分，共50分
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是( )
A.元谋人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
2.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )
A.开元通宝
B. 刀形币
C. 秦圆形方孔钱
D. 交子
3.张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是( )
①核桃②小麦③石榴④葡萄
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.《左传》曰：“封建亲戚，以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是( )
A.禅让制
B.王位世袭制
C.分封制
D.郡县制
5我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人是( )
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.韩非子
6.广告词：“这里是丝绸之路的起点，这里是兵马俑的故乡”。“这里”是( )
A.陕西西安
B.河南洛阳
C.江苏南京
D.甘肃敦煌
7中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时，展现右图画面该名人是( )
A.孔子
B.孙武
C.墨子
D.孟子
8.“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是( )
A.统一货币、度量衡和文字
B. “罢黜百家，独尊儒术”
C.创立科举制，改善用人制度
D.设立行省制度
9.历史课上同学们畅所欲言，内容涉及：国家承认土地私有，奖励耕战，秦国成为战国后期最富强的封建国家等。据此判断同学们所谈论的主题是( )
A.商鞅变法
B.文景之治
C.孝文帝改革
D.王安石变法
10.中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝是( )
A.隋朝
B.汉朝
C.秦朝
D.唐朝
11.某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，
他研究的主题应该是( )
A.秦朝建立中央集权制度
B.西周推行分封制
C.夏朝实行王位世袭制
D.西汉强化监察制度
12.楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语‘破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役?( )
A.涿鹿之战
B.牧野之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
13“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )
A.李斯
B.主父偃
C.张骞
D.董仲舒
14.汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，并实行“罢黜百家，独尊儒术”。其主要目的是( )
A.加强中央集权
B.排斥异己
C.平定叛乱
D.发展经济
15.在古代，我国的科学技术处于世界领先水平。东汉时，改进造纸术，使纸成为重要书写材料的是( )
A.蔡伦
B.张仲景
C.华佗
D.祖冲之
16.中国古代有这样一部史学巨著，其内容“究天人之际，通古今之变，成一家之言”;其作者“功业追尼父，千秋史公”;其体例则开纪传体史书的先河。它就是( )
A.《史记》
B.《汉书》
C.《通典》
D.《资治通鉴》
17.赤壁之战后，三国鼎立的局面基本形成。都城在建业的政权，国号是( )
A.魏
B.蜀
C.吴
D.汉
18.“(江南)一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。”这一现象开始出现于( )
A.秦朝
B.西汉
C.东晋南朝
D.宋朝
19. “说汉话、穿汉服、改汉姓等。”这些关键词与哪一事件有关?( )
A.禅让制
B.分封制
C.北魏孝文帝改革
D.商鞅变法
20.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究( )
A.韩非子的思想
B.张仲景的理论
C.祖冲之的贡献
D.毕昇的活字印刷术
21.北魏贾思勰撰写的我国现存第一部内容完整的农书是( )
A.《水经注》
B.《齐民要术》
C.《天工开物》
D.《本草纲目》
22.电视剧《三国》再创收视率新高。追忆三国历史，你知道曹操领导了以下哪一次以少胜多的战役吗?( )
A.赤壁之战
B.淝水之战
C.巨鹿之战
D.官渡之战
23.张衡发明的地动仪是世界公认的最早的地震仪器。地动仪发明于( )
A.东汉
B.唐朝
C.明朝
D.清朝
24.《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，其作者是东晋书法家( )
A.顾恺之
B.王羲之
C.祖冲之
D.贾思勰
25.欧洲人最早穿上中国丝绸制成的衣服是在( )
A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.宋朝
二材料题(共47分)
26.阅读材料，回答问题：(18分)
材料一：汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。——《汉书.食货志》材料二：(汉景帝)说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”——《汉书》
材料三：京师之钱累百巨万，贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。
——《史记》
1.材料一说明西汉初年什么样的社会状况?(4分)
2.材料一中的“上”指的是哪位皇帝?他针对这种状况采取了什么政策?(6分)
3.材料二表达的主要意思是什么?请举例说明汉景帝的做法。(6分)
4.材料三反映的是什么治世局面?(2分)
27. 阅读材料，回答问题(16分)
材料一：江南地域辽阔人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
材料二：徐州扬州地区的发展，只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的发展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的;就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好，但在六朝时期，长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。
材料一反映的是哪个地区?试总结这一地区经济发展情况。(4分)
材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展，与材料一相比，有什么变化?(2分)
这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的原因是什么?(8分)
这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响?(2分)
28、阅读以下材料，回答问题。(13分)
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文，称风易俗，心甚为难。崤函帝宅，河洛网里，因兹大举，光宅中原.”
——引自《魏书》
材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
两则材料各自提出的中心问题是什么?(4分)
材料二中孝文帝除此之外，他还采取了哪些措施?(6分)
材料反映的措施起了什么作用?(3分)
一、单项选择（将正确答案的序号填入下面括号内，每小题2分，共50分）
1、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）
A、云南省
B、贵州省
C、浙江省
D、陕西省
2、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）
A、种植水稻
B、饲养猪狗等家畜
C、居住半地穴式房屋
D、使用磨制农具石斧
3、传说中，植五谷，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是：（）
A．燧人氏 B．神农氏 C．轩辕氏 D．伏羲氏
4、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）
A．商朝 B．秦朝 C．西汉 D．唐朝
5、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（）
A、战争频繁
B、诸侯争霸
C、新旧制度更替
D、百家争鸣
6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（）
A、郑国渠
B、都江堰
C、灵渠
D、黄河
7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）
A、道家
B、儒家
C、法家
D、墨家
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）
A、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。
B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
C、仁者爱人，为政以德。
D、兵无常势，水无常形。
9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有（）
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10、右图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞
他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白称赞他的功绩是
（）
A、结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一
B、创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C、推行郡县制，在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
11、象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（）
A、秦统一六国
B、楚汉之争
C、赤壁之战
D、淝水之战
12、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”（）
A、①②③
B、①②③
C、③④⑤
D、①②③④
13、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是（）
A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬
B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用
D、汉武帝时匈奴势力衰弱
14、某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代“丝绸之路”，他们不应该去的省份是（）
A、四川
B、陕西
C、甘肃
D、x疆
15、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的历史人物是（）
A、霍去病
B、张骞
C、王昭君
D、呼韩邪单于
16、东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是（）
A.张仲景
B.华佗
C.孙思邈
D.李时珍
17、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是（）
A、《尚书》
B、《春秋》
C、《史记》
D、《道德经》
18、公元纪年的特点是（）
A、没有公元1年
B、没有公元前1年
C、没有公元0年
D、没有公元前各年
19、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）
A. 统一天下
B. 消灭袁绍
C. 废汉称帝
D. 建立魏国
20、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（）
①书桌上有一卷竹简②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书④书柜中摆放着印制的书籍
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
21、东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）
A.北方农民南迁带来先进技术
B.江南统治者调整统治政策
C.南方战乱少，社会安定
D.南方的自然条件优越
22、为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是（）
A.匈奴族
B.鲜卑族
C.契丹族
D.女真族
23、下列人物与作品搭配错误的一组是（）
A、祖冲之-《神灭论》
B、贾思勰-《齐民要术》
C、郦道元-《水经注》
D、陶渊明-《归园田居》
24、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”主要反映了（）
A、南朝统治者大力抑制佛教
B、南朝统治者极力宣扬佛教
C、南方气候润湿，雨水较多
D、南朝统治者剥削人民群众
25、下列几位历史人物，对人类文化传播贡献最大的是（）
A．张衡 B．张骞 C．蔡伦 D．祖冲之
二、材料题
26、读图并回答问题
（1）此人是谁？（1分）他生活在什么时期？（1分）他是什么学派的创始人？（1分）
（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）
27、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（1分）
（2）这一历史事件在的当时产生了怎样的作用？（1分）
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）
28、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝《宋书》
①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（1分）
②为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（4分）
③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）
三、问答题
29、某同学前几次考试成绩都不理想，心里很难过。你认为用春秋战国时期哪一学派的什么观点可以劝导他？并请说明理由。（6分）
30、试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。（8分）
31、试简要分析公元3到6世纪，我国封建社会的政治特点及发展趋势。从中我们可以获得哪些深刻的启示？（8分）
四、探究题
32、良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别用墨、儒、道、法、兵家的代表为班集体的建设提出合理化建议。（9分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1-5ACBAC 6-10BBBDA 11-15BCBAC 16-20BCCAD 21-25ABABC
二、材料题
26、（1）孔子。（1分）春秋时期。（1分）儒家。（1分）（2）“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”（3分）
27、（1）张骞出使西域（1分）（2）沟通了中原与西域的经济、文化交流。（1分）（打通了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。）（3）西域都护。西域地区正式归属中央政府管辖。（2分）
28、①由荒凉、落后变为富庶。（1分）②江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤
劳动。（2分）③为经济重心的南移奠定了基础。（2分）④保持安定的环境；引进人才；引进技术等等（2分，言之有理，酌情给分）
三、问答题
29、用道家学派的观点。老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。某同学这几次考试成绩不理想，在以后的学习中，如果经过他的努力，成绩就会得到提高，不理想就会转化为理想。（6分）
30、两个事件的目的和实质是相同的：都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。（8分）
31、这一时期的政治特点是（1）封建国家的分裂，战争频繁，人民渴望统一。（2）各族人民杂居相处，互相学习，促进了民族大融和。（3分）发展趋势是分裂中孕育着统一的因素。（2分）启示：（1）我国是一个以汉族为主体的多民族国家，她的形成经历了长期的发展过程。（2）各族人民对祖国历史的发展都作出了贡献，中华民族的历史是由各族人民共同创造的。（3分）
四、探究题
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 初一年级历史上册教案 第一单元中华文明的起源（1—3课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生 应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初 步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及 独创、灵敏是思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类
[难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]5课时 [课型]新授课、活动课、讲评课 [方式与方法]综合启发式教学 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 第 1 课祖国境内的远古居民 [教学目标] 知识与能力目标： （1）了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。 情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。 [教学重点、难点] 重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产
状况 难点：远古居民的生存方式 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。[教学手段]多媒体课件 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 板书设计： 第1课祖国境内的远古居民 一、元谋猿人：最早、170万年 二、北京人：时间：万年 生活方式：群居生活 发展水平：用天然火 三、山顶洞人：时间：1.8万年 生活方式：氏族生活、工具进步 发展水平：人工取火 [授课过程]
七年级历史下册选择题专题复习 单项选择题，每题2分。请把正确选项前的字母代号写在题号前 1．清朝学者赵翼在某首诗中写道：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝（） A.秦始皇 B. 汉高祖 C. 宋太祖 D. 元世祖 2．宋太祖曾说：“国家若无外忧，必有内患，外忧不过边事，皆可预防；唯奸邪无状，若为内患，深可惧也。”他的这种认识导致北宋时期出现的军事特色是（） A.守内虚外 B. 内外兼顾 C. 守外虚内 D. 内外皆虚 3．北宋派转运使管理地方财政。实行这一措施的最主要目的是（） A.保证政府的财政收入 B. 避免地方官吏贪污腐败 C.使地方失去割据的物质条件 D. 解决支付给辽、西夏岁币的财政困难 4．小明同学进行探究性学习，他收集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战”“岳飞抗金”的相关资料。由此可知，他探究的主题是（） A.中华文明的起源 B.统一国家的建立 C.民族关系的发展 D.繁荣与开放的社会5．假如时光倒流，你来到宋代江南某大户人家做客，你不可能遇到的情况是（） A.主人端上占城稻米饭给你吃 B.主人家的桌子上摆着瓷器茶水壶 C.主人告诉你有些商人用纸币做买卖 D.主人的儿子们正在谈论马可.波罗 6．中国宋代在知识的普及、商业的活跃和都市的发达等方面成就突出，堪称当时世界上最重要的中心。以下选项中，不支持这一观点的是（） A.出现了世界上最早的纸币“交子” B.平民毕昇发明了活字印刷术 C.城市中出现固定的娱乐场所”瓦子” D.发明火药并广泛应用于军事上 7．一位学者在分析中国商业的发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了1000多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也是世界上最繁荣的。”以下能够支持这一观点的图片是（） A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》 8．宋朝是一个“前所未有的发展、创新和文化繁荣的时代”。这种创新与繁荣的表现是（） A.发明雕版印刷术 B.发明火药 C.改进造纸术 D.指南针应用于航海9．某历史博物馆举办“中国古代历史图片展”。在某展厅中出现了如下一组图片，请你为该展厅选择一个最合适的名称（） ①《清明上河图》（局部）②南宋纸币“会子”铜板拓片③《货郎图》④市舶司遗址 A.宋代商业繁荣 B.宋代民族政权并立 C.宋代国家统一 D.宋代民族交融10．某班在历史课堂上就我国“经济重心南移”展开讨论。下列各项中，不属于宋代已完成经济重心南移的史实是（） A.太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓 B.东京是当时最大的城市 C.景德镇成为著名的瓷都 D.广州等地造船业发达 11.随着城市人口的增长，城市中的店铺不断增加，街道两旁的商店、客栈、货摊林立，营业时间不受限制，有“昼市”“夜市”，许多交易可用“交子”，“动即上万”。以上情形最早可能出现在（） A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都 12．唐宋时期，众多的诗词作品得以刊印成集，主要得益于（） A.造纸术的改进 B.印刷技术的改进 C.国家政策的支持 D.对外交流的发展13．“天子好蹴鞠（宋徽宗喜欢蹴鞠），满城尽高俅（东京城流行踢球）。”这两句诗，除了具有讽刺的意味外，同事、时也（）
七年级上历史知识梳理 中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主） 夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 魏 西晋 十六国 北魏 东魏 北齐 隋 西魏 北周 蜀 东晋 宋 齐 梁 陈 吴 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 远古居民的三个代表图： 代表文化 距今时间 发现地点 元谋人 距今约一百七十万年 云南省元谋县我国历史最早可以上溯到170万年前 北京人 距今约七十至二十万年 北京西南周口店 山顶洞人 距今约一万八千年 北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴 山顶洞人比北京人的进步图： 代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 距今约七十万年至二十万年 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群 山顶洞人 距今约一万八千年 模样与现代人基本相同 掌握磨光和钻孔技术 人工取火 懂得爱美死后埋葬 按血缘结合起来的氏族 周朝 汉朝 北朝 南朝
第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表： 原始人类距今时 间 发现地点 生产活 动 生产工 具 住房用具穿着 河姆渡原始居民距今约 七千年 长江流 域 浙江省 余姚市 河姆渡 村 种植水 稻，饲养 猪狗牛 羊 骨制耒 耜，已使 用磨制 石器 干栏式 房屋 制造陶 器 学会纺 织 半坡原始居民距今约 五六千 年 黄河流 域 陕西西 安附近 的半坡 村 种植粟 和蔬菜， 饲养猪 狗；渔猎 普遍使 用磨制 石器 半地穴 式房屋 1、我国较早种植粟的是半坡居民 2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民 3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶 第3课华夏之祖 一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。 2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。黄帝——→人文初祖 二、禅让制：尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。 1、我国原始社会结束在禹时期 2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪 3、首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 一、夏、商、周的更替 朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君 夏约公元前 2070年约公元前 1600年 阳城禹桀 商约公元前 1600年公元前 1046年 几次迁都，盘庚 时把都城迁到殷 汤纣 周西周公元前 1046年公元前771 年 镐京周武王周幽王 东周公元前770 年 洛周平王 二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 三、夏商周的政治 1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。 2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治 （2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。 ②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作
七年级历史选择题 1、隋朝建立的方式是通过（D） A.农民起义夺权 B.少数民族入侵中原 C.大将发动政变自立 D.外戚夺取政权 2、下列关于科举制度的说法中，不正确的是（A） A.唐代创立并完善了科举制度 B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C.进士科是唐代普遍推崇的科目 D.科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展 3、反映唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使节情景的名画是（B） A.《清明上河图》 B.《步辇图》 C.《敦煌壁画》 D.《洛神赋图》 4、曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是（B） A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.戒贤 5、赵州桥在中外桥梁史上居于重要的地位，因为（B） ①它是今天世界上最古老的一座石拱桥②它历经一千三百多年，桥身依然坚固③它在交通运输上起了重要作用④桥的形状美观，栏板上的花纹生动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、"孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流"这是谁的诗句（A） A.李白 B.杜甫 C.孟浩然 D.杜牧 7、宋辽、宋夏和议中共同内容有（D） A.辽夏向宋称臣 B.北宋割地求和 C.互相禁止边境贸易 D.北宋送给辽夏"岁币" 8、世界上最早的纸币--交子出现在（A） A.北宋的四川地区 B.南宋的四川地区 C.北宋的汴梁地区 D.南 宋的临安地区 9、最能反映宋代市民生活丰富多彩的场所是（C） A.手工业作坊 B.市 C.瓦子 D.坊 10、.下列事件按时间顺序排列，正确的是（A） ①蒙古政权的建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋 A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①③②④ 11、中国的活字印刷术比欧洲要早约（C） A.200年 B.300年 C.400年 D.500年 12、以"资治通鉴"为名的意思是（C） A.揭示为君之要 B.用来警示百姓 C.鉴于往事，有资于治道 D.以经济实力治国家 13、唐朝有一位皇帝的统治被郭沬若先生称为"政启开元，治宏贞观"。这位皇帝是（C） A.唐太宗 B.唐高宗 C.女皇武则天 D.唐玄宗 14、成吉思汗的功绩主要是（B）A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 15、一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是（C） A.去江南贩运棉布 B.经运河到杭州游览 C.友人送他一部《红楼梦》 D.购买景德镇真花瓷器 16、雅典奥运会圣火传递已于2004年6月8日抵达北京，之后，奥运火炬将在长城点燃。那你知道我们现在所说的长城是（C） A.秦长城 B.汉长城 C.明长城 D.江南长城 17、古时候，在白山黑水之间，有一个善养猪，吃猪肉，穿猪皮的民族，他们的后代建立了历史上两个著名的朝代，这个民族是（B） A.契丹 B.女真 C.党项 D.蒙古 18、标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是（D） A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁 C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处 19、明朝中后期资本主义萌芽产生的标志是（D） A.手工业的水平超过前代 B.商品经济发展，对外贸易扩大 C.手工业作坊增多 D.出现"机户出资，机工出力"的机房 20、想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是（A） A.《天工开物》B．《本草纲目》C．《农政全书》D．《唐本草》 21、"唐诗、宋词、明清小说"，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法不正确的是（D） A.唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易 B.宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等 C.清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是古典小说的高峰 D.诗圣是对李白的美誉，诗仙是对杜甫的赞美 22、郭沫若说：“政启开元，治宏贞观”，所称的是（D） A、唐高祖 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、武则天 23、被誉为人类“文明之母”的是（B） A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D、火药 24、"忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室"描写的是什么时期的情况（A） A．"开元盛世"时期B．"贞观之治"时期C．"文景之治"时期D．"光武中兴"时期 25、人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为（A） A、她是我国历史上唯一的女皇帝 B、她替多病的高宗处理政事 C、她重用有才能的人做官 D、她统治时期，社会经济继续发展 26、我国古代劳动人民发明和使用的农具中，不直接使用人力或畜力为动力的是（C） A、耧车 B、翻车 C、筒车 D、曲辕犁 27、唐朝堪称世界工艺珍品的陶瓷制品是（D） A、青瓷 B、白瓷 C、青花瓷 D、唐三彩
新人教版七年级上学期历史期末考试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 (共25题；共25分) 1. （1分）(2019·江都模拟) 考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产、生活状况是（） A . 会使用火 B . 种植水稻 C . 烧制彩陶 D . 使用打制石器 2. （1分） (2019七上·渭滨月考) 《礼记》所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（） A . 山顶洞人时期 B . 半坡聚落时期 C . 尧舜禹时期 D . 黄帝和炎帝时期 3. （1分） (2016九上·扬州期末) “公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是（） A . 王位世袭制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 科举制
4. （1分）关于甲骨文的叙述不正确的是（） A . 19世纪末，发现于河南安阳殷墟 B . 是一种刻在龟甲和兽骨上的文字 C . 是一种比较成熟的文字 D . 它记载了周朝的社会生产状况和阶级关系 5. （1分）“2011中国·都江堰放水节”于4月5日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的人是（） A . 李冰 B . 贾思勰 C . 李春 D . 李时珍 6. （1分） (2019七上·磴口期末) 商鞅变法和孝文帝改革都获得了成功，其主要原因是（） A . 符合统治阶级的利益 B . 代表广大人民的利益 C . 顺应了历生发展趋势 D . 得到最高统治者支持 7. （1分） (2017七上·宿松期中) 小明正在写一篇关于一场战役的论文，其中关键词有“赵国”、“纸上谈兵”“坑杀降兵四十万”等，小明写的论文是关于哪次战役（） A . 城濮之战 B . 桂陵之战 C . 长平之战 D . 巨鹿之战 8. （1分）孔子鼓励学生要独立思考，敢于坚持自己的意见。这叫做（）
中国历史七年级上册 全册教材分析： 内容分析： 人教版中国历史七年级上册共有四大学习主题，分为四个单元，叙述我国远古至南北朝时期的历史。 一、"中华文明的起源，第一至第三课，是以后世发展的眼光来概述原始社会的历史。主要讲述中国境内远古居民、农耕文化特征和华夏之祖的形成； 二、"国家的产生和变革，第四至第九课，提示学生用发展的眼光看待夏、商、西周、春秋、战国的文明成就和社会变革； 三、"统一国家的建立，第十至第十七课，侧重于秦汉统一国家建立与巩固的历史。如《秦王扫六合》指导学生复习前面商鞅变法的历史意义，为秦实现统一全国打下基础。分析并归纳秦始皇巩固统一的主要措施，并启发学生分析讨论每一措施的利弊，从而使学生认识到秦在巩固政权的同时形成了暴政，为秦末农民起义做铺垫。指导学生如何根据史实评价历史人物； 四、"政权分立与民族融合，第十八课至第二十二课，政权分立是社会分裂动荡的反映，是消极的，但分裂动荡中又包含一些积极的因素，客观上为民族交往与融合提供了土壤。讲解官渡和赤壁战役的经过，分析胜败的原因及历史作用，以及三国鼎立局面形成的原因。通过对曹操的分析评价，认识到在评价历史人物时，主要应该看他是否推动了社会的进步和生产力的发展。 目的要求： 第一单元“中华文明的起源”，讲解远古居民和农耕居民，从图表中文字材料中解读他们的生活情况和特征，对比形成表格。培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。认识中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。
第二个单元“国家的产生和社会的变革”，使学生认识我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用，使学生认识到改革求发展，改革促进社会的进步； 第三个单元“统一国家的建立”，通过本单元学习，重点掌握秦始皇、汉武帝对统一多民族国家巩固作出的贡献。同时，掌握秦汉时期辉煌的科技文化成就，使学生认识到当时我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，激发学生的自国主义情感，培养学生的民族自尊心和爱国精神。 第四个单元“政权分立与民族融合”，本单元主要掌握北方民族大融合和江南经济的开发及本时段的文化成就，培养学生在民族问题上的正确观念，使学生认识民族间的经济、文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。 重难点： 第一单元： 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；系统了解原始社会的发展全貌，认识华夏文明的起源和人类社会的演变过程。 第二单元： 夏朝的建立；商鞅变法的内容和历史作用和封建国家的形成。 第三单元： 秦的统一及其作用；秦末农民战争；汉武帝的大一统。第四单元： 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成；淝水之战和江南地区的开发；北魏孝文帝的改革措施。 单元课时安排： 全书共22课，每课教学一课时。每单元后各设一节活动课，本书最后设一节活动课，活动课共用5课时。 教具准备：
七年级历史期末试卷 第?卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是正确的。 1.隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代A A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋 2.“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是D A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 3.上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是A A.松赞干布 B.尺带珠丹 C.尺尊东赞 D.骨力斐罗 4. 我国封建社会最为繁盛的治世局面是D A.文景之治 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.开元盛世 5.我国省级行政区的设立，始于A A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.你要查找五代的历史，需要阅读A A.《资治通鉴》 B.《马可·波罗行纪》 C.《梦溪笔谈》 D.《贞观政要》 7.世界上最早的纸币“交子”出现在北宋时期的D A.山东 B.东京 C.杭州 D.四川 8.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因为B A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 9.下列关于科举制的表述不正确的是A A.促进了教育事业的发展 B.直到明朝末年才被废除
C.大大有利于唐诗的繁荣 D.使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 10．生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是A A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 11.指南针应用于航海，开始于 B A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝 12.岳飞受到人民尊敬的主要原因是C A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害 C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争 13.王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛 C A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 14.明太祖所设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是D A.按察司 B.都司 C.民政司 D.布政司 15.标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是D A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁 C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处 16.我国最早的一部长篇历史小说是D A.红楼梦 B.西游记 C.水浒传 D.三国演义 17.明朝的倭寇是指当时A A.骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗 B.侵扰黑龙江流域的俄国人
部编人教版七年级上册非选择题综合训练汇编 1、阅读材料，回答问题。 材料一公元前365年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 ——摘自人教版《历史》七年级上册（1）据材料说明，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？商鞅变法给秦国带来的变化。 材料二(太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。 ——《魏书?高帝纪下》（2）材料反映的是历史上哪次改革？据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用？ （3）一次改革能否成功，取决于哪些因素？（归纳一点即可） 2、秦汉时期是我国历史上大统一的重要时期，秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）据材料一，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。 材料二主父偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。 （2）据材料一，说明汉武帝统治初期在政治上面临的问题是什么？他又是怎样解决这一问题的？ 材料三
3）材料三中的两幅图分别反映了西汉时期哪一重大历史事件？各产生了怎样的影响？ 3、阅读材料，回答问题。 材料一孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 （1）据材料一，说明孔子的政治和思想主张分别是什么？ 材料二为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 ——岳麓版《中国历史》七年级上册（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的恶劣影响？ 材料三汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。——川教版《中国历史》七年级上册 （3）材料三反映的史实产生了什么影响？材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们相同的目的是什么？ （4）作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？ 4、看图回答。 1)图一反映的重大历史事件是什么？该事件发生在哪个皇帝统治时期？
初一历史第一学期知识点 初一历史第一学期知识点 初一历史第一学期知识点1 第一单元中华文明的起源课题知识点基本要求第1课祖国境内的远古居民元谋人距今约170万年，云南省元谋县，是我国境内已知的最早人类；会制造工具、知道用火（人和动物的根本区别在于会不会制造工具）北京人距今约70-20万年，北京西南周口店；能够制造和使用工具，会使用天然火，会保存火种。山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，懂得爱美。他们生活的集体也进入氏族时期第2课原始的农耕生活河姆渡原始居民距今约7000年，长江流域，今浙江余姚。 种植水稻，干栏式房屋我国是世界上最早种植水稻的国家 半坡原始居民距今五六千年，黄河流域，今陕西西安附近的半坡村。种植粟，半地穴式房屋，能制造彩陶我国是世界上最早种植粟的国家第3课华夏之祖炎帝黄帝距今约四五千年，炎黄联合在涿鹿之战打败蚩尤，此后逐渐形成日后的华夏族；黄帝被誉为“人文初祖”尧舜禹的传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领。他们民主推举部落联盟首领的方法，历叫做“禅让”第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡世袭制代替禅让制禹死后，启继承了父位，成为夏朝第二代国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着我国境内早期国家的产生。（夏朝是我国历第一个国家）夏商周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主暴君亡
国之君夏约公元前20xx年约公元前1600年阳城（河南登封）禹桀桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷（河南安阳）汤纣纣西周公元前1046年公元前771年镐京（西安）周武王周厉王周幽王 西周的分封制内容：周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。“封建亲戚，以屏西周”作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家第5课青铜文明司母戊鼎商朝是我国青铜文化的灿烂时期，的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。司母戊鼎是世界上现存的'青铜器。第6课春秋战国的纷 争周王室衰微春秋争霸公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分春秋和战国两个时期。春秋时期的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。春秋时期是我国奴隶社会瓦解时期主要特征：诸侯争霸初一历史第一学期知识点2 一、官渡之战1、东汉末年的军阀混战(1)形成 原因：东汉末年，群雄并起，割据一方。(2)最强军阀： 黄河中下游的袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。 2、官渡之战(1)经过：公元200年，为了争夺黄河中下游的统治权，袁绍和曹操在官渡进行决战，曹操以少胜多，大败袁绍。随后又陆续消灭了一些割据势力，基本上统一了北方。(2)曹操取胜原因：第一，曹操“挟天子以令诸侯”取得 政治上的优势; 第二，“唯才是举”，征用人才; 第三，实行屯田，发展经济，势力日益强大。 二、赤壁之战1、战前形势官渡之战后，曹操统一北方;孙权占据长江中下游一带，在江东建立了比较稳固的
七年级历史下册非选择题专题训练(人教版)附答案 介休义安二中武瑞花1.【识图题】（12分）下列运河示意图，请回答： （1）当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么？ 这个时期的运河是哪个朝代开通的？（3分） （2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。（4分） （3）运河C段是在哪个朝代时开凿的？在当时的北京附近还有一段， 叫做什么？此时，能与运河相比的另一条南北运输通道是什么？（3分） (4) 在历史上大运河都起过什么作用？（2分） 2.【判断题】共8小题，每小题1分，共8分）正确的打“√”，错误的打“×”。 （）（1）敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。 （）（2）明朝为了加强封建专制统治，废除了自秦国以来行之一千多年的丞相制度。（）（3）成吉思汗统一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中国的骄傲，毛泽东因此把他称为“一代天骄”。 （）（4）张某在第一次武举考试时成绩优异中了进士，在大殿上见到唐太宗的龙颜。（）（5）北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：金、宋、西夏、辽。 （）（6）太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句反映了唐朝科举制度的情况。（）（7）唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。（）（8）北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。 3.【材料解析题一】每题10分，共30分）阅读材料后请回答： “中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”（1）这部条约名称是什么？何时签订的？（2分） （2）这部条约鉴订前，俄军曾在什么地方两次被打败？(2分) （3）这部条约的签订有什么历史意义？（6分） 4、材料后请回答： 材料1：“明朝派郑和七次下西洋，他们的足迹到达南洋与西洋，最远到达非洲东海岸和红海 沿岸。” 材料2：嘉庆皇帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？” （1）两则材料分别反映了明、清两朝采取了什么不同的对外政策？（4分） （2）这两种不同政策产生了什么不同的后果？这种结果对你有什么启示？（6分）
七年级历史试题 温馨提示： 历史的长河源远流长，有太多的东西值得我们回味，如生动有趣的故事，蕴藏丰富多彩的知识，点亮人们求知的火花。经过一个学期的学习，不知会给你们留下多少记忆？现在就来体验一下吧。 本试卷共二道题，满分100分，检测时间60分钟。 1.参考如图：并根据材料“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分 工明显，能够制造和使用工具”，请你判断他属于 （ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡原始人 2.根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是 （ ） A. 北京人 B. 蓝田人 C. 元谋人 D. 山顶洞人 3.参考如图：假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品，可以推测可能最早会使 用的是 （ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 现代人类 4.我国在世界上最早种植的农作物是 （ ） ①小麦 ②粟 ③水稻 ④玉米 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.河姆渡人和半坡人种植的农作物不同，根本原因是 （ ） A. 饮食习惯不同 B. 生产工具不同 C. 自然条件不同 D. 劳动技术不同 6.如图是出自“居民生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶”的原始居民遗址中的文 物。请问它出自 （ ）
A. 元谋人遗址 B.半坡原始居民遗址 C. 河姆渡原始居民遗址 D. 北京人遗址 7.“务农桑，筑宫室，初定家邦；创文字，造舟车，走出洪荒；……巍巍先祖功德，绵绵万世流芳。”孙中山先生的这篇祭文写的是传说中的（） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 禹 8.鲁迅先生留学日本时曾写过“我以我血荐轩辕”的诗句，表达了要用自己的鲜血来保卫中华民族。那么，被华夏子孙尊奉为人文始祖的是（） A. 黄帝和蚩尤 B. 黄帝和炎帝 C. 尧和舜 D. 舜和禹 9.为了统一思想，汉武帝接受了董仲舒的建议，实行了（） A. 焚书坑儒 B. 推恩令 C. 文字狱 D. 罢黜百家独尊儒术 10.炎黄战蚩尤最经典的战役是（） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 巨鹿之战 D. 城濮之战 11.相传，古代由于气候变化导致黄河流域洪水成灾，有位部落首领全身心投入治水，曾三过家门而不入，历时十多年，终于消除水患。这位部落首领是（） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 舜 D. 禹 12.“禅让”传说中三位部落首领更替的先后顺序正确的一项是（） A. 舜→尧→禹 B. 尧→舜→禹 C. 禹→舜→尧 D. 舜→禹→尧 13.人们习惯上把尧舜禹时期将部落首领位子传给贤德之人的制度称为（） A. 夺取制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 世袭制 14.“仁政得天下，暴政致亡国”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型（） ①桀②启③纣④周厉王 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 15.“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现（） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 宗法制 16.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 17.历史上商朝曾多次迁都，把都城迁到殷的是（） A.盘庚 B. 周厉王 C. 周幽王 D. 周平王 18.“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”的故事家喻户晓，与“诸侯”“列国”的产生相关的是（）
七年级历史期中测试卷 友情提示：答案写在答题卷上，考卷保存好 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1、火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始居民 2．在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是 A．种植水稻B．饲养猪狗等家畜 C．居住半地穴式房屋D．使用磨制农具石斧 3．1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”这里的“始祖”是指 A．黄帝B．嫘祖 C．蚩尤D．仓颉 4．《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是 A．世袭制B．禅让制 C．宗法制D．分封制 5．巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期 A．畜牧业发达B．原始农耕文明出现 C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超 6．下列事件发生在商朝的是 A．涿鹿之战B．实行分封制 C．盘庚迁都D．实行禅让制 7．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指 A．都江堰B．郑国渠 C．大运河D．六辅渠 8．史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想 A．“仁” B.“因材施教” C．“兼爱”、“非攻” D.“无为而治” 9．秦始皇焚书坑儒是为了 A．加强专制统治B．结束百家争鸣 C．消灭读书人D．弘扬儒家文化 10．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是： A.领土广阔经济富庶 B.齐桓公任用管仲为相进行改革
人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课祖国境内的原始居民 【知识要点】 【难点解析】 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。 2、（山顶洞人）已会人工取火。 3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。 4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？ ①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析] 1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？ 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？
大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。 2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) （1）我国是世界上最早种植水稻的国家; （2）我国是世界上最早种植粟的国家; （3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 第3课华夏之祖 【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 （1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。 （2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) （1）时间:公元前2070年 （2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) （3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别？ 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。 2.（黄帝）被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。 4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）. 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。 第4课夏、商、西周的兴亡 [知识要点] 一、夏、商、西周三朝更替表
最新人教版七年级历史下册单元测试题全套及答案 第一单元检测卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项最符合题目要求) 1．在秦汉之后，中国历史上出现了300多年的政权分立时期，结束这种局面是在哪个朝代建立之后() A．东晋B．西晋C．陈朝D．隋朝2．2016年3月19日CCTV—9首播大型人文纪录片《大运河》，隋朝大运河全长2 000多千米，是古代世界上最长的运河。其中心是() A．长安B．洛阳C．余杭D．涿郡 3．(2016·辽宁名校月考)有诗“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”隋朝时期科举制的创立，一方面选拔了大批有能力的人当官，另一方面也将官吏选拔的权力从地方集中到朝廷。上述材料反映了科举制度() A．促进了中外交流B．加强了南北经济、文化交流 C．促进了民族交融D．巩固了封建国家的统治 4．(2016·河南洛阳地矿双语中学月考)隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是() A．权臣当道B．隋炀帝的暴政 C．土地兼并严重D．隋末农民起义 5．史学家张岂之认为，一个新的封建王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料中观点的史实是() A．西周实行分封制B．唐朝完善三省六部制 C．元朝推行行省制D．明朝废除了宰相制度 6．《蒙曼说唐：武则天》由《百家讲坛》讲稿改编而成，深入浅出，读来引人入胜。该书中之所以肯定武则天主要是因为() A．她是中国历史上唯一的女皇帝B．其执政时期社会经济继续发展 C．发展科举制度，创立殿试制度D．重用有才能的人 7．对比分析是我们学习历史的一个重要方法。唐玄宗统治前期出现的“开元盛世”与“贞观之治”相比，最大的不同是() A．使唐朝进入鼎盛时期B．政治比较稳定 C．经济繁荣发展D．国力强盛 8．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是() 9．考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在() A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．南北朝
初一上学期历史期末试卷带答案 【篇一】 1、参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动的同学要到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们应该去什么地方： A．云南元谋B．北京周口店C．西安半坡D．浙江河姆渡 2、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是： A．学会制造工具B．住在山洞里C．懂得用火驱赶野兽D．过群居生活 3、在我国古代，较早种植水稻的居民是生活在长江流域的： A.元谋人 B.长阳人 C.半坡居民 D.河姆渡居民 4、你知道海外华人常自称是“炎黄子孙”的原因是： A．中国人善于想象B．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C．中华民族的锐意进取精神D．中华民族的团结友爱传统 5、黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历把这种产生首领的办法称为： A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制 6.我国历第一个国家是: A．商朝B.秦朝C.夏朝D.西周 7．关于甲骨文，错误的解释是： A．我国古代的一种比较成熟的文字B．甲骨文对研究商朝的历史有重要价值 C．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D．是研究商朝历史的资料 8．春秋时期最先称霸的是： A．宋襄公B．齐桓公C．晋文公D．秦穆公 9.春秋时期孔子的*司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕，这些现象直接反映出： A“千耦其耘”B那时已出现牛耕C分封制崩溃D青铜工具的使用 10．联系商鞅变法的主要内容，你认为在战国后期的秦国，一个人如果想免除劳役，的办法应该是 A.积极当兵，保卫国家 B.不隐瞒犯法行为 C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛 11．秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是： A．国家统一B．外族入侵C．中央集权D．儒家思想 12．自西汉以后的两千多年，儒家思想被确立为*王朝的正统思想，这与汉武帝推行的哪项措施有关： A．推行推恩令B．罢黜百家，独尊儒术C．征战匈奴D．开拓西域 13．汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关： A．推行推恩令B．罢黜百家，独尊儒术C．征战匈奴D．开拓西域 14.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”*在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是 A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一
A. 祖国统一 B.中外交往 C. 民族团 结 D. 抵抗侵略 9．进行研究性学习需要针对性地收集资料，下列收集到的图片确立的研究主题应是 宋代针铺商标清明上河 图交子南宋海船A．宋代商业繁荣 B．民族政权并立 C．元朝国家统一 D．大都闻名世界 10．“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项是该盟约的影响？ A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界 11. 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，支持宋代已完成南移的史实是 ①南方人口占全国户口数的% ②南宋前期，四川地区出现交子③水稻种植扩大，产量跃居粮食首位④国家根本，仰给东南⑤开封.杭州等城市商业发达。.
A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．①③ ⑤ D．②③④ 12.英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是 ①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针的广泛使 用④火药的广泛使用 A．①② B．①③ C．①② ③ D．②③④ 13.“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是 A．成吉思汗 B．忽必烈 C．完颜阿骨打 D．耶律阿保机 14.以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好的方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是 A.秦汉时期的历史 B.南北朝时期的历史 C.宋元时期的历 史 D.明清时期的历史 15.下图反映出的历史现象是 A.宋朝的民族融合 B.元朝的民族融合 C.元朝的对外交 往 D.元朝的边疆管辖