大学语文标准预测试卷(一)
(考试时间150分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．在《寡人之于国也》这篇文章中的“寡人”是指 ( B )P1
A．楚庄王 B．梁惠王 C．秦穆公 D．齐桓公
2．曾激烈批判“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。”这一黑暗现实的人是（A）(P5) A．庄子B．孔子 C．老子D．孟子
3．在《咬文嚼字》这篇文章中，作者认为“你是没有骨气的文人!”这句话最好改为 ( B )(P27) A．你是无耻的文人 B．你这没有骨气的文人 C．你是既无骨气又无耻的文人Ｄ．你是没有骨气的无耻的文人4．曾经获得过诺贝尔文学奖的作家是 ( A )P45
A．罗素 B．爱因斯坦 C．胡适 D．裴多菲
5．揭示论点与论据之间逻辑关系的是 ( C )P50
A．归纳 B．演绎 C．论证 D．比较
6．在《冯谖客孟尝君》中，冯谖第三次“弹铗而歌”的原因是（ B ）P57
A．长铗归来乎!食无鱼。 B．长铗归来乎!无以为家。 C．长铗归来乎!出无车。 D．长铗归来乎!食无肉。7．在《垓下之围》中，表现了项羽勇猛无比的英姿的场面是（ A ）P67
A．东城快战中连斩数将 B．无路可逃时冲冠发怒C．愧见江东父老而自刎乌江 D．四面楚歌中霸王别姬
8．下面用借为人立传的形式生发议论的寓言性传记文是（ B ）P80
A．《冯谖客孟尝君》 B．《种树郭橐驼传》 C．《张中丞传后叙》 D．《赵武灵王胡服骑射》
9．在《西湖七月半》中，最能表现作者笔调轻松随意，富有诙谐意味的一句话是（ C ）P100 A．西湖七月半，一无可看 B．名妓闲僧，浅斟低唱
C．杭人游湖，巳出酉归，避月如仇 D．此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面
10．《蒹葭》这首诗中追寻者的心情主要是（ A ）P156
A．执著惆怅 B．欣喜雀跃 C．忧伤痛苦 D．平静自然
11．散文《秋夜》最主要的艺术特点是运用了（ C ）P104
A．夸张手法抒情B．比喻手法抒情 C．象征手法抒情D．借代手法抒晴
12．重兴香市中的武术班，技艺比往昔香市的杂耍（ A ）P109
A．高明得多，票价极低B．高明得多，票价很高 C．低劣得多，票价极低 D．低劣得多，票价极高
13．散文《纪念傅雷》的行文线索是（ B ）P119
A．笑 B．怒 C．悲 D．哭
14．《哭小弟》中写了小弟周围同志对他逝世的悲哀与怀念，抄录了他们赞扬小弟的信，这种表现小弟忘我工作精神的描写主要属于 ( A )P126
A．侧面描写 B．心理描写 C．正面描写 D．细节描写
15．在《我与地坛》中，看到“我”在园子里，就悄悄转身离去的人是( C )P139
A．作者的父亲 B．作者的奶奶 C．作者的母亲 D．作者的姐姐
16．诗歌《陌上桑》中，在写罗敷的美貌时，主要采用的方法是（ B ）P165
A．正面描写的方法B．侧面烘托的方法 C．语言描写的方法D．心理描写的方法
17．诗歌《行路难》(其一)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”中，涉及的两个历史人物是（ A ）P170 A．吕尚和伊尹 B．吕不韦和伊尹 C．吕尚和百里奚 D．管仲和伊尹
18．通篇运用比兴象征手法的诗歌是（ D ）P184
A．《陌上桑》 B．《秋兴八首》(其一) C．《长恨歌》 D．《早雁》
19．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)是一首悼亡词，作者在这首词中怀念（ A ）P192
A．妻子 B．母亲 C．姐姐 D．小妹
20．小说《断魂枪》中，个性争强好胜，庸俗自私的人物是（ C ）P246
A．沙子龙 B．孙老者 C．王三胜 D．小顺子
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．《寡人之于国也》这篇文章展开论述的问题有（AE）P3
A．“民不加多”B．“兵不加多”C．“粮不加多” D．如何使“粮加多” E．如何使“民加多”
22．以对话方式展开来写的文章有（ CD ）(P5\84)
A．《垓下之围》B．《五代史伶官传序》C．《前赤壁赋》D．《秋水》 E．《论毅力》
23．在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是（ ABC）P67
A．霸王别姬 B．乌江自刎 C．东城快战 D．败走彭城 E．鸿门宴
24．在《张中丞传后叙》中，作者所记述的正面人物主要有（ABC ）P69
A．张巡 B．南霁云C．许远 D．史思明 E．贺兰
25．在文章中体现民本思想的文章（ ACD）P302\305\306
A．《寡人之于国也》 B．《咬文嚼字》C．《冯援客孟尝君》 D．《种树郭橐驼传》 E．《再别康桥》
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26．人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉 P7
人处一焉：人只是万物中的一类。
27．然而不王者，未之有也。P3
王：即称王天下，指以仁政来统治天下。
28．蒹葭采采，白露未已。P157
采采：茂盛的样子。
29．帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。P159
目眇眇：望眼欲穿的样子。
30．纵江东父兄怜而王我，我何面目见之? P66
王我：拥护我为王。
四、简答题（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
31．《寡人之于国也》这篇文章具有什么样的叙事特点?
答：《寡人之于国也》这篇文章具有抑扬兼施、循循善诱的特点。文章在开头批评梁惠王治国方法不当，然后因势利导、循循善诱，提出了施行王道的具体措施，勉励他施行仁政，这是先抑后扬的说理方法。另外针对粱惠王对百姓施小恩小惠却居功自傲的心理，孟子以“五十步笑口步”作比喻，使梁惠王认识到自己并未从根本上解决百姓生计问题，进而消除其自傲情绪；同时针对其渴望使“民加多”，希望得到民众拥护的心理，又给以肯定和勉励，劝导他施行仁政；在阐述实行王道的具体措施时，采取先易后难、逐步推进的方式，这都是循循善诱特点的体现。
32．《论毅力》这篇文章是如何运用正反对举的方法来阐明毅力的重要性的?
答：文章开头就提出中心论点“有救力者成，反是者败”，这其中隐含着两个方面：一成一败，论点本身就是正反对举，把两个相对的事物进行比较。本文自始至终都运用了正反对举的说理方法，从论证看，首先反复进行成功与失败两种结果的对比；然后突出顺境与逆境的对比；最后引经据典将“未成一篑”的造山者与“虽复一篑·的填土者对
比。总之，作者从成与败、顺与逆、强与弱、彼与我等多个方面比照阐述。对比手法的运用使得说理详细、具体、透彻，有力地阐明了毅力的重要性。
33．诗歌《蒹葭》的形式特点是什么?
答：《兼葭》采用了重章叠句形式，这不仅有回环往复的整齐，而且还有一唱三叹的美感，另外这种层层递进的形式，能步步深化诗歌意境。虽然只是换了几个宇，但其间的微妙变化和意蕴却十分耐人寻味。例如从“蒹葭苍苍”到“凄凄”、“采采”，意思都是青苍一片，十分茂密，但声情却愈来愈低沉，凄婉之意也就自然流露出来了。
五、简析题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）
34．阅读《寡人之于国也》中的一段文字：
王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如? 请回答：
A．这段话运用了哪些修辞手法?
答：这段话运用了比喻、设问修辞手法。
B．这段话是谁所问?他为什么要以“战喻”?
答：孟子所问。因为“王好战”所以就“请以战喻”。
C．这段话中“以五十步笑百步”作喻有何作用?
答：这里用“以五七步笑百步”作比喻，是为了说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么本质差别，只是或多或少罢了。35．阅读《前赤壁赋》中的一段文字：
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
请回答：
A．这段话中“扣舷而歌”的人是谁?“桂棹”、“兰桨’’代指什么?
答：“扣舷而歌”的人是苏轼与客。“桂掉”、“兰桨”都是划船用具的美称。
B．找出这段话中写箫声的句子？
答：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”
C．这段话运用了什么修辞手法?
答：运用了比拟、比喻、对偶、夸张的修辞手法。
36．阅读《香市》中的一段文字：
在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没个空隙儿么?但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。请回答：
A．作者对“南洋武术班”的评价怎样?
答：认为“南洋武术班”的表演比起从前“香市”里的杂耍要高明得多。
B．从前“香市”的主角是谁?现在还是他们吗?
答：从前“香市”的主角是农民。现在已经不是他们了。
C．这段话运用的写作方法是什么?使用了何种修辞手法?
答：运用今昔对比的写作方法。使用了反问的修辞手法。
六、作文(本大题30分)
以（名片）为题，写一篇不少于700字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
大学语文标准预测试卷(二)
(考试时间150分钟)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．继孔子之后儒家学派的主要代表人物是（ C ）P1
A．老子 B．墨子C．孟子 D．韩非子
2．《秋水》这篇文章的主旨是要说明（ A ）P8
A．宇宙无限，而人的认识有限 B．人的认识无限，而宇宙有限
C．宇宙和人的认识都是有限的 D．宇宙和人的认识都是无限的
3．在《咬文嚼字》这篇文章中，作者在谈到“推敲”时认为（ C ）P29
A．“推”字更好 B．“敲”字更好C．问题不在“推”和“敲”哪一个比较恰当 D．“推”和“敲”都很好4．《容忍与自由》这篇文章的总论点是（ A ）P25
A．没有容忍，就没有自由 B．年纪愈大，愈觉得容忍比自由更重要
C．人类的习惯是喜同而恶异的 D．以吾辈所主张者为绝对之是
5．下列属于理论材料的是（ B ）P51
A．具体的事实 B．先哲的至理名言 C．概括的事实 D．亲身经历和感受
6．在《张中丞传后叙》这篇文章中的后半部分，作者最先记叙的人物是（ A ）P70
A．南霁云 B．许远C．张巡 D．张籍
7．在《赵武灵王胡服骑射》中，公子成之所以反对胡服骑射的原因是（A ）P81
A．臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也
B．今无骑射之备，则何以守之哉
C．微社稷之神灵；则鄗几于不守也，先君丑之
D．顺中国之俗，恶变服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也
8．《西湖七月半》中作者最欣赏的“看七月半之人”是（ D ）P98
A．第二类人 B．第三类人， C．第四类人 D．第五类人
9．诗歌《蒹葭》中，三章的文字大体相同，每章只是换了几个字，有回环往复、一唱三叹之美，这种形式叫做( B )P157 A．回环感叹 B．重章叠句 C．重复比拟 D．叠句三叹
10．诗歌《湘夫人》中被称为“千古言秋之祖”的写秋名句是（ C ）P158
A．荪壁兮紫坛，采芳椒兮成堂 B．登白薠兮骋望，与佳期兮夕张
C．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下 D．合百草兮实庭，建芳馨兮庑门
11．下面属于散文诗的是（ B ）P104
A．《蚂蚁大战》 B．《秋夜》 C．《种树郭橐驼传》 D．《我的世界观》
12．散文《香市》中，往昔香市的主角是（ C ）P108
A．工人 B．僧道 C．农民 D．小商人
13．下列属于悼念友人的散文是（ C ）P119
A．《爱尔克的灯光》 B．《赵武灵王胡服骑射》 C．《纪念傅雷》 D．《马伶传》
14．散文《哭小弟》在最后的抒情与议论中，作者在哭小弟的同时希望（ B ）P143
A．小弟能够钻研些更深的技术 B．像小弟这样“迟开而早谢”的一代知识分子有所改变
C．小弟能够调回到北京 D．小弟能够还是像小时候那样
15．在《我与地坛》中，叙述了地坛“历尽沧桑”·，虽然“荒芜但并不衰败”的情景，可以使人联想到( A )P143 A．作者艰难坎坷的人生道路和自强不息的精神 B．母亲的爱是永久的爱
C．母亲自强不息的精神 D．作者对母亲那种深挚的眷念
16．诗歌《陌上桑》中，“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”为罗敷的美貌所吸引，均有所失态，忘了自己该做的事，这表现了当时的民间风情是 ( D )P165
A．不思劳作只求美丽 B．追求美女不思进取 C．好逸恶劳得过且过 D．爱美之心人皆有之
17．《秋兴八首》(其一)中暗寓时局动荡和心潮翻卷的诗句是 ( B )P173
A．玉器凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 B．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
C．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 D．寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
18．诗歌《早雁》表面上句句在写雁，实际上是写( B )P184
A．天气的寒冷 B．逃难的人民 C．路途的遥远 D．江南的富裕
19．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中，既暗示夫人逝世不久，又是实写坟场景象的句子是（C）P192 A．重过阊门万事非，同来何事不同归 B．梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞
C．原上草，露初晞，旧栖新垅两依依 D．空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣
20．《宝黛吵架》中宝玉的心内想“别人不知我的心，还可恕，难道你就不想我的心里眼里只有你?”这句话属于 ( A )P235 A．直接心理描写 B．肖像描写 C．间接心理描写 D．行为描写
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．《寡人之于国也》这篇文章具体阐述了孟子的（ DE ）P3
A．勤劳节俭的措施 B．勤政思想 C．实行霸权的根本措施D．实行王道的根本措施 E．王道理想22．议论文中的三大要素分别是（ ACE）P50
A．论点B．论文 C．论据D．论言 E．论证
23．散文《香市》中，作者写到的两个“香市”及其主角是（AB）P108
A．往昔香市——农民 B．重兴香市——小商人 C．往昔香市——小商人
D．重兴香市——农民 E．科技香市——科技人员
24．下面有关散文《都江堰》的说法正确的有（ ABC ）P133
A．这是一篇游记，重在阐发都江堰水利工程的文化内涵
B．此文对李冰父子兴修水利、为民造福的从政精神作了高度的评价和赞扬
C．文章第一部分将都江堰与长城作了对比
D．文章第一部分将都江堰与长城作了类比
E．作者对李冰父子的评价并不高
25．汉乐府中有些诗歌取材于民间故事，《陌上桑》就是其中一首，这首诗所取材的民间故事一共有三个，分别是（ABE）A．赞美女 B．桑林戏 C．嫁美女 D．恶太守 E．夸女婿
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26．顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。P6
东面：脸朝东
27．谨庠序之教，申之以孝悌之义。P3
悌：友爱兄弟
28．所谓伊人，在水之湄。P156
湄：岸边，水与草交接之处。
29．荒忽兮远望，观流水兮潺谖。P159
荒忽：与”恍悔”通，迷迷茫茫、若有若无。
30．原庄宗之所以得天下
原：推究，推求本源。
四、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
31．《秋水》的艺术特点是什么?
答：这篇文章的艺术特点主要体现在四个方面。
(1)将哲理与形象结合。本文善于将抽象的哲理寄寓在形象的描绘之中，借助“秋水”、“北海若”、“井蛙”、“夏虫”等具体可感的景物人事来表达深奥的哲学道理。
(2)运用比喻进行说理。例如用井蛙、夏虫、曲士来比喻因环境所限而不能与之语大道理的人。
(3)用虚拟的寓言故事来进行说理。虚构了“河伯”与“北海若”进行对话的寓言故事，通过他们的对话来进行说理，从而阐明观点，显现出寓育特色。
(4)宏肆有力的语言气势。例如第二段中北海若的话几乎都是由排比句组成的，这也就形成了本文滔滔不绝、宏大张扬、铿锵有力的气势。
32．试述《马伶传》的倒叙方式及其作用?
答：作者在文章的中部采用了倒叙方式，即将第二次较量及其结果移至马伶到京师学艺之前进行叙述，使第一次和第二次较量的结果形成鲜明的对比，从而吸引读者探究原委，吸引读者读下去，这也为下文阐明中心奠定了基础。
33．诗歌《湘夫人》中用到的抒情方法有哪些?
答：《湘夫人》中用到了直接抒情、借举止抒情、融情人景、因情造景等多种抒情方法，细致人微地表现出人物的心理活动和内在情感。如“目眇眇兮愁予”就是直接抒情，直抒胸臆；“登白薠兮骋望”就是通过描述举止神态来表现人物的内心活动，“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”是融情人景，通过描写周围秋色来渲染浓郁的愁情；“鸟何萃兮蘋中”是因情造景，通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心的焦虑和不安。
五、简析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
34．阅读下面一段文字：
教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一室，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜道义相勖，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，己虽规行矩步，亦莫能辨，此所以必互相劝勉也。余在德国，每至店肆购买物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生平?对于师友之敬爱，此余所希望于诸君者三也。
请回答：
A．这段文字选自哪篇文章?作者是谁?
答：这段文字选自《就任北京大学校长之演说》。作者是当时的北京大学校长蔡元培。
B．作者在这段话中列举自己在德国的所见所闻有何用意?
答：意在说明随口道谢虽然是小节，但是也是日常交际所必需的，常人都能做到这样，堂堂大学生更应如此。
C．试用四个字概括作者在这段话中所要提倡的观点?
答：敬爱师友。
35．阅读《种树郭橐驼传》中的‘段文字：
“吾知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’呜鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以
劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎?”
请回答：
A．这段话是谁说的?他说这些话的目的是什么?
答：这段话是“郭囊驼”所讲。他说这些话的目的是借种树的道理来说明治民的道理。
B．文中的“长人者”指谁?
答：“长人者”是为民之长者，也就是官吏。
C．结合全文，这段话运用了什么方法来阐明道理?前文中“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”与文中的哪一句话相对应?
答：运用了类比的方法来阐明道理。“他植者”种树“爱之太殷，忧之太勤”类比“长人者好烦其令”，并与之对应。36．阅读下面的一段文字：
忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的，我那个可怜地姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯，它永远给我指示我应该走的路。
请回答：
A．这段文字选自哪一篇文章?作者是谁?
答：选自《爱尔克的灯光》。作者是巴金。
B．文中“爱尔克的灯”象征什么?
答：“爱尔克的灯”象征旧生活的悲剧和希望的破灭。
C．文中“我的心灵的灯”象征什么?
答：“我的心灵的灯”象征作者对新生活的信念和对理想的追求。
六、作文(本大题30分)
37．以{百折不挠方有成》为题，写一篇不少于700字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限
大学语文标准预测试卷(三)
(考试时间150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的；请其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在《寡人之于国也》中孟子所阐述的治国思想是( D )P3
A．以兵为本 B．以君为本 C．扩充军力 D．以民为本
2．《秋水》这篇文章所虚构出的寓言故事是（ C ）P8
A．河伯与海若的决斗B．比干与海若的对话 C．河伯与海若的对话D．庄周与蝴蝶的对话
3．《五代史伶官传序》中的主要论据是( A )P11
A．后唐庄宗李存勖先盛后衰、先成后败的历史事实 B．南唐后主李煜先盛后衰、先成后败的历史事实
C．后唐庄宗李存勖消灭“三仇”的历史事实 D．后唐庄宗李存勖最终失败的历史事实
4．“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。”这句所用的修辞手法是( B )P14 A．排比 B．层递 C．比拟 D．借代
5．在写作议论文时，经常用到“三段论”，它属于论证中的( A )P53
A．演绎法B．概括法 C．归纳法D．比较法
6．在《前赤壁赋》中，作者最后肯定的是( A )P88
A．积极乐观的人生观 B．消积避世的人生观 C．纵情山水的人生观 D．随遇而安的人生观
7．下列属于人物传记的文章是( C )P97
A．《前赤壁赋》 B．《湘夫人》 C．《马伶传》 D．《西湖七月半》
8．《西湖七月半》中“装假醉，唱无腔曲”的人，他们的举止外貌表现是( D )P98
A．楼船箫鼓，峨冠盛筵 B．笑啼杂之，还坐露台，左右盼望
C．亦船亦声歌，浅斟低唱，弱管轻丝 D．不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱
9．诗歌《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，又到“白露未已”，这最能体现出 ( C )P157
A．追求空间的难以琢磨 B追寻对象自然流露的凄婉之意C．追求时间的漫长与追求者的执著 D迫寻对象的飘忽难觅10．诗歌《湘夫人》中，“鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?”属于( A )P161
A．因情造景 B．移情于景 C．融情人景 D．自然天成
11．散文《秋夜》中，象征“遭受蹂躏却还抱有希望的弱者”的是( D )P105
A．枣树 B．天空 C．小青虫 D．小粉红花
12．《香市》中，重兴香市的发起人是( B )P108
A．城里的工业家 B．镇上的小商人 C．国外的大商人 D．镇上的农民
13．施蛰存在《纪念傅雷》中认为对傅雷最好的纪念是( A )P119
A．他的这种精神“永远弥漫于知识分子中间” B．永远记住他的“怒”C写文章对他表示纪念 D在纪念之日表示哀悼14．在《都江堰》第一部分中，作者写道“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰”，这里主要运用的叙述手法是 ( B )P128
A．类比手法 B．对比手法 C．借代手法 D．夸张手法
15．在《我与地坛》中，描写了古园中那“谁也不能改变’’的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，这些象征性地体现了 ( A )P143
A．作者的倔强“心魂” B．母亲的伟大 C．母爱的深沉 D．古园历史的悠久
16．《陌上桑》中，那位居心叵测的太守对罗敷不怀好意，罗敷斥退他的方式是（ C ）P165
A．“怒斥” B．“夸父” C．“夸夫” D．“退避”
17．《秋兴八首》(其一)中“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，这两句诗属于（ C ）P173 A．直接抒情 B．自然天成 C．移情于景 D．借比喻抒情
18．诗歌《早雁》“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。”中的“长门”实际上是指（ A ）P184 A．长安的宫殿 B．潇湘的远门 C．边关的大门 D．塞外的边门
20．《宝黛吵架》与《红楼梦》其他章节的最大差别是 ( C )P238
A．以行为来刻画人物性格和情节 B．以对话来刻画人物性格和情节
C．采用了直接心理描写方法 D．引用了大量古典诗词来增添文章意境
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．《声声慢》(寻寻觅觅)中的“黄花”具有以下哪几种意义?（ ABCDE）P194
A．实写菊花 B．以花自喻 C．寄托身世之感 D．象征自己晚年的孤苦无依 E．抒发盛衰之感
22．在《如何避免愚蠢的见识》中，作者认为避免愚蠢见识的方式有 ( CDE )P48
A．要经常思考 B．经常学习新的知识 C．善于听取不同意见
D．树立宇宙无限而人的认识有限的观念 E．坚持科学认知态度
23．散文《都江堰》的语言特点有（ ACDE ）P134
A．耐人寻味 B．华丽绚烂 C．语言洗练 D．含义深 E．容量大
24．有关散文《我与地坛》的说法正确的有（ ABCDE ）P143
A．在记人中抒情 B．在叙事中抒情 C．在写景中抒情 D．运用了意在言外的象征手法
E．善用比喻、比拟、排比句式和类比手法写景状物
25．《陌上桑》中运用了侧面烘托的方法展示女主人公光彩照人的形象，下面属于侧面描写罗敷美貌的句子有（BCD）P162
A．盈盈公府步，冉冉府中趋B．来归相怨怒，但坐观罗敷
C．少年见罗敷，脱帽著峭头D．耕者忘其犁，锄者忘其锄 E．秦氏有好女，自名为罗敷
第二部分非选择题
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26．而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳 P7
自多：自我夸耀
27．非我也，岁也。 P3
岁：指一年的农事收成
28．溯洄从之，道阻且右。P156
右：迂回曲折
29．闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。P160
腾驾：驾车飞驰
30．行者见罗敷，下担捋髭须。P163
下担：放下担子
四、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
31．《咬文嚼字》是如何运用归纳论证方法的?P32
答：《咬文嚼字》这篇文章中采用了归纳论证方法，就是通过列举、分析小说、诗歌、戏剧等方面的大量实例，
广征博引，归纳它们所共有的性质，从而得出具有普遍意义的结论，这种论证方法不仅凿凿有据，而且能将抽象的概念或陌生的道理讲得有如日常生活经验那般浅显易懂。
32．谈谈《垓下之围》这篇文章中的细节描写及其表现作用? P67
答：司马迁在《垓下之围》中善于运用细节描写来表现人物的个性。例如“虞兮虞兮”的悲歌慷慨，成为“霸王别姬”的典型情节；又如项羽先后三次重复“天之亡我”，表现了他“身死东城，尚不觉悟”；另外“嗔目而叱”，吓退汉将杨喜数里，这在失败关口仍见项羽的英武气势；最后在白刎前对吕马童说“吾为若德”，则表现出对对方的鄙视和视死如归的精神。这些有血有肉的细节描写，不仅使人物形象栩栩如生，而且使人物性格鲜明突出，收到了极好的艺术效果。
33．试述《秋夜》中意境的营造及其所表现的心情?
答：在《秋夜》这篇文章中，鲁迅先生通过运用冷隽峭拔的语言，着力渲染了萧瑟森然的秋夜氛围，营造出幽远清寂的意境，让人有一种清冷而又幽寂的感觉，这冷寂深邃的意境中，我们可以既蕴藉又强烈地感受到作者当时既彷徨又执著的孤独的求索者的心情。
五、简析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
34．阅读《容忍与自由》中的一段文字：
基本的原因还是那一点深信我自己是“不会错的”的心理。像高尔文那样虔诚的宗教改革家，他自己深信他的良心确是代表上帝的命令，他的口和他的笔确是代表上帝的意志，那么他的意见还会错吗?他还有错误的可能吗?在塞维图斯被烧死之后，高尔文曾受到不少人的批评。1554年，高尔文发表一篇文字为他自己辩护，他毫不迟疑地说：“严厉惩治邪说者的权威是无可疑的，因为这就是上帝自己的说话。……这工作是为上帝的光荣的战斗。”
请回答：
A．高尔文烧死塞维图斯的原因是什么?
答：因为他具有深信自己是“不会错的”的心理，深信他的良心确是代表上帝的命令，他的口和他的笔确是代表上帝的意志。
B．高尔文为什么要发表一篇文字为他自己辩护?
答：因为他受到不少人的批评，而他却认为自己没有错。
C．这段话总体来说属于什么论证方法?
答：例证法。
35．阅读《垓下之围》中的一段文字：
太史公曰：“吾闻之周生曰，舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子，羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为‘霸王’，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉悟，而不自责，过矣。乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，岂不谬哉!”
请回答：
A．这段话中的“太史公”是谁?你觉得这段话说得怎么样?
答：“太史公”是司马迁。这段对项羽作盖棺定论的话说得非常中肯，既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩，又批评了他缺乏政治远见、恃武力经营天下的致命错误。
B．在这段话中项羽认为他失败的原因是什么?这表现了他怎样的一种心态?
答：项羽认为他失败的原因是“天亡我，非用兵之罪也·。这表现了他“欲以力征经营天下”的心态。
C．作者认为项羽之所以失败的根本原因又是什么?
答：作者认为项羽之所以失败的根本原因是“自矜功伐，奋其私智而不师古”。
36阅读《纪念傅雷》中的一段文字：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”
请回答：
A．这段话中的第一句有何作用?
答：总领全段，开宗明义。
B．这段话中运用了什么材料作论据?有何作用?
答：运用了理论材料作论据。引用孔子的至理名言来加强论证自己的观点。
C．“浩然之气”出自何文?指的是什么?
答：“浩然之气”出自《孟子·公孙丑上》。指一种至大至刚、充塞天地的正气。
六、作文(本大题30分)
37．以(别离)为题，写一篇不少于700字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
大学语文标准预测试卷(四)
(考试时间150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的；请其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在(秋水)中，作者在文章开头所描写的河水与海景的作用是( B )P8
A．表现秋天河水的洪大和令人心喜的美丽 B．以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界
C．表现大海的广阔无边一眼看不到头 D．表现河伯初次见到大海不禁被它所陶醉
2．下面属于史论的文章的是( C )P11
A．《容忍与自由》B．《赵武灵王胡服骑射》 C．《五代史伶官传序》 D．《马伶传》
3．在《吃饭》这篇文章中，主要采用的论证方法是( A )P38
A．类比论证 B．对比论证 C．概括法 D．演绎法
4．在《寡人之于国也》中，最能说明当时社会的贫富悬殊、阶级对立的是( D )P2
A．不违农时，谷不可胜食也 B．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内
C．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒 D．狗彘食人食而不知检，途有饿莩而不知发
5．在写议论文时，选择和使用论据的标准是( C )P52
A．是否具有表现力 B．是否具有感染力 C．是否具有说服力 D．是否具有穿透力
6．在《张中丞传后叙》中，南霁云“抽矢射佛寺浮图”的原因是( A )P70
A．贺兰进明不肯出师相救 B．南霁云想显示箭法高超 C．上面藏有敌军将领 D．当时正在比试射箭7．宋朝时期遭到弹劾被捕入狱，卷入到“乌台诗案”的文人是（ C ）P84
A．曾巩 B．王安石 C．苏轼 D．欧阳修
8．在《先妣事略》中，母亲之所以喝民间偏方的原因是( A )P90
A．觉得多子苦 B．得了难治的疾病 C．年岁大了 D．婆婆的要求
9．如果把《蒹葭》看成是招贤诗，那么诗中的“伊人”最有可能是( D )P156
A．贤才的女儿 B．出仕的贤者 C．织绣的才女 D．隐居的贤者
10．下面属于融情人景的句子是( C )P161
A．思公子兮未敢言．B．登白殖兮骋望 C．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下D．麇何食兮庭中
11．散文《秋夜》中，天空象征着( D )P105
A．得过且过的平庸人 B．具有坚韧战斗精神的斗士 C．遭受蹂躏却还抱有希望的弱者 D．黑暗暴虐势力12．下面写大革命失败后中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇影响的文章是( A )P109 A．《香市》 B．《爱尔克的灯光》 C．《秋夜》 D．《哦，香雪》
13．作者在《纪念傅雷》中认为，傅雷的性格，最突出的是他的( A )P117
A．刚直 B．顽强 C．无畏 D．坚强
14．在《我愿是一条急流》中与喻体“急流”相对应的另外一个喻体是( C )P215
A．小鸟 B．烈火 C．小鱼 D．云朵
15．散文《我与地坛》第三部分以种种事物类比四季，这象征着( C )P142
A．母亲对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋 B．我对这种幽静生活的喜爱和深深的眷恋
C．我对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受
D．母亲对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受
16．诗歌《陌上桑》中太守从南边来时是“五马立踟蹰”，这句话的作用是 ( B )P162
A．说明太守过于奢侈不珍惜马力 B．由五匹马拉车可以看出太守的权势大
C．说明太守力气大，可以将五匹马拉停 D．表现当时的人太过于注重虚荣
17．《秋兴八首》(其一)中最能表现作者思乡之情的诗句是 ( C )P173
A．玉器凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 B．江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
C．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心 D．寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
18．以良辰美景抒写痛苦之情的诗词是 ( B )P186
A．《早雁》 B．《虞美人》(春花秋月何时了) C．《湘夫人》 D．《声声慢》(寻寻觅觅)
19．《声声慢》(寻寻觅觅)中最能表现作者绝望呼告的词句是( D )P194
A．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急 B．乍暖还寒时候，最难将息
C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 D．这次第，怎一个愁字了得
20．小说《婴宁》中“笑不可遏”、“忍笑而立”、“笑处嫣然”的人是( B )P232
A．王子服 B．婴宁 C．鬼母 D．吴生
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
21．爱因斯坦在《我的世界观》这篇文章中所提出的观点有( ABCE )P44
A．人是为别人而生存的 B．认同俭朴的生活方式
C．对别人足够宽容 D．大力提倡民本思想 E．尊重他人的劳动
22．下面有关《史记》的叙述正确的有( ABCE )P63
A．记叙了上自黄帝，下至汉武帝太初年间共三千多年的历史 B．全书共一百三十篇
C．是我国第一部纪传体通史 D．是我国第一部纪传体断代史 E．被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”23．下列有关(前赤壁赋)中的主、客对话，说法正确的有( ABCD )P88
A．文中的主客对话，实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争 B．作者把政治失意的苦闷通过“客”来宣泄C．作者把乐观旷达的情怀通过“主”来表现 D．“主”终于说服“客” E．“客”终于说服“主”
24．《先妣事略》这篇文章的叙事特点有( AC )P307
A．情感含蕴多藏 B．语言华丽多彩 C．语言简洁省净 D．修辞恰到好处 E．排比气势磅礴
25．诗歌《饮酒》(其五)的抒情方式是( AE )
A．自然天成 B．借比喻抒情 C．借典故抒情 D．因情造景 E．直接抒情
第二部分非选择题
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26．不违农时，谷不可胜食也。P2
不可胜食：吃不完
27．溯游从之，宛在水中沚。P156
沚：水中的沙滩
28．时不可分骤得,聊逍遥兮容与P160
容与：安逸闲暇的样子
29．使君遣吏往，问是谁家姝? P163
姝：美丽。这里指美丽的女子
30．结庐在人境，而无车马喧。P166
结庐：建造住宅，这里是居住的意思
四、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
31．《吃饭》这篇文章是如何巧设陌生化比喻的?P38
答：巧设陌生化比喻是《吃饭》这篇文章中的一个最显著的艺术特点，例如“吃饭有时很像结婚”、“吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐”、“一碗好菜仿佛一只乐曲”、“整个人世间好比是做菜的厨房”，在这些比喻中，作者发挥最充分的想像，将完全不相关的事物联系在一起作比喻，语出惊人，具有很强的表达冲击力。让人觉得新奇有趣，这些比喻不仅新奇，而且自然，读过后面的内容又让人觉得这些新奇的比喻贴切生动，用人们司空见惯的内容作比喻，说明了全新的道理。
32．《冯谖客孟尝君》中孟尝君的性格特征是什么?P61
答：在《冯谖客孟尝君》这篇文章中，作者记叙了冯谖为孟尝君营就“三窟”、巩固政治地位的经过，开始写到了孟尝君能够容纳冯谩的“无好”、“无能”而收留他，后来在冯谖再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇时，孟尝君又先后一一给予满足，表现了孟尝君真情相待、宽容大度，礼贤下士的品德。但与之同时孟尝君不懂“市义”的意义，不明诸侯之间矛盾可资利用，不知借宗族关系保护自己，这又是他目光短浅的一面。
33．散文《香市》中今昔香市主角的转移说明了什么?
答：今昔香市主角的转移，充分反映了当时农村经济的凋敝及其对市镇的影响，文章开头说往昔香市的主角是农民，结尾说重兴香市是由镇上的小商人发起，农民差不多没有来，这从中折射出当时大革命失败后中国农村自然经济的日益调敝及其对市镇的影响。
五、简析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
34．阅读《咬文嚼字》中的一段文字：
字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义见过燃烧体冒烟的人都会明白。只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可以联想到燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫，“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。
请回答：
A．作者在这段话中认为字有几种意义?分别是什么?
答：字有两种意义，分别是直指的意义和联想的意义。
B．在这段话中哪个意义让人感觉更难捉摸?
答：联想的意义让人感觉更难捉摸。
C．上一问中那个意义更难捉摸的原因是什么?
答：因为联想的意义是文字在历史过程中所累积的种种关系，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。35．阅读下面的一段文字：
驱而之薛，使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。请回答：A．“驱而之薛”的人是谁?这段话选自哪一篇文章?
答：“驱而之薛”的人是冯谖。这段话选自《冯谖客孟尝君》。
B．在这段中他“矫命以责赐诸民”有何作用?
答：“矫命以赐诸诸民”的目的是收买人心。
C．这段话中他的举动体现了什么思想?
答：体现了传统的以民为本的思想。
36．阅读《哭小弟》中的一段文字：
我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔
波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。请回答：
A．这段话中作者所“哭”的对象分别有谁?
答：“哭“的对象分别有小弟、蒋筑英、罗健夫和那些没有见诸报章的过早离去的同辈人。
B．这段话运用了什么修辞手法?
答：运用了排比的修辞手法。
C．这段话表现了作者怎样的心情?
答：无比痛心和哀伤惋惜的心情。
六、作文(本大题30分)
37．以《诚实》为题，写一篇不少于700字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。
大学语文标准预测试卷(五)
(考试时间150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的；请其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．晚年自称为六一居士的人是( B )P9
A．王安石 B．欧阳修 C．司马光 D．李清照
2．蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指( A )P18 A．研究高深学问 B．教育青年志士 C．研究西方学问 D．做官致富
3．爱因斯坦在《我的世界观》这篇文章中提出的观点是( C )P40
A．要抱定宗旨 B．“和而不同”的社会理念 C．人是为别人而生存的 D．王道政治，以民为本4．在《五代史伶官传序》中，欧阳修引用了《尚书》中的一句话来揭示后唐庄宗亡国的原因，这句话是( A )P9 A．满招损，谦得益 B．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 D．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
5．在《容忍与自由》中，胡适引用布尔的话来展开他对容忍与自由之关系的论述，这句话是( B )P20 A．严厉惩治邪说者的权威是无可疑的，因为这就是上帝自己说话
B．年纪越大，越感觉到容忍比自由还更重要 C．假于鬼神时日卜筮以疑众，杀 D．良心的自由是魔鬼的教条6．《先妣事略》这篇文章重要的艺术特色是( A )P98
A．作者不动声色而读者却深受感动 B．善于运用大量的修辞手法
C．通过说理和抒情采表现心中的情感D．文章详略有度，剪裁得体
7．侯方域创作《马伶传》的意图是( D )P97
A．反映历史情况 B．反映当时的世风民情 C．说明竞争激烈 D．讽刺当朝权奸
8．下列描述士大夫在“西湖七月半”时看月的一句话是( A )P98
A．楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者
B．笑啼杂之，还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者
C．浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者
D．装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者
9．从诗歌的内容来看，《蒹葭》最有可能是一首( C )P156
A．政治抒情诗 B．历史咏叹诗 C．男女间恋歌 D．经济生活诗
10．诗歌《湘夫人》中，“目眇眇兮愁予”这句话属于( A )P161
A．直接抒情B．借事抒情 C．借景抒情D．借象征抒情
11．散文《秋夜》中，与枣树在精神上暗相呼应的是( C )P105
A．小粉红花B．玻璃 C．小青虫D．天空
12．散文《爱尔克的灯光》中，作者所选择的道路是( B )P113
A．祖辈们所安排的囿于家庭和礼教的“平坦而舒适”的道路
B．冲破旧家庭、旧礼教到“广大的世界中去”的道路
C．故居照壁上“长宜子孙”的道路 D．“爱尔克的灯光”所象征的道路
13．散文《纪念傅雷》中，作者写到了傅雷的怒，他的“怒”一共有( C ) P119
A．一次 B．二次 C．三次 D．四次
14．散文《都江堰》第一部分的主要内容是( A )P133
A．将都江堰与长城作对比 B．写都江堰水流的壮观 C．写为民造福的李冰父子 D．写横江索桥与二王庙15．在《蚂蚁大战》中，作者着重描写红黑三个“武士”的生死鏖战，从而让人透过典型细节而通览全局，这种手法叫做( B )P147
A．以线带面B．以点带面 C．以点带线 D．以面反点
16．下列属于田园诗的是( C )P167
A．《蒹葭》B．《早雁》 C．《饮酒》(其五)D．《陌上桑》
17。被奉为古代长篇歌行中的绝唱的诗歌是( C )P182
A．《陌上桑》 B．《蒹葭》 C．《长恨歌》 D《虞美人》(春花秋月何时了)
18．《虞美人》(春花秋月何时了)中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的寓意是( D )P187 A．东西还在、人已变老 B．往日美景、青春年少 C．事物犹存、不再年轻 D．物是人非、江山易主19．全篇以比兴象征手法抒写情怀的词是( A )P198
A．《摸鱼儿》(更能消几番风雨) B．《声声慢》(寻寻觅觅)
C．《鹧鸪天》(重过阊门万事非) D．《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)
20．在小说《哦，香雪》中，作者以动人的抒情笔调，歌颂了在文明与原始的交汇中，后者所折射出来的质朴美，其中最能作为质朴美化身的是 ( A )P258
A．香雪 B．“北京话” C．风娇 D．矿冶学院的学生
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．在《秋水》这篇文章中，北海若说“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话体现出 ( ACD )P7
A．人的认识要受到时间的限制 B．人的认识要受到个人习俗的限制
C．人的认识要受到空间的限制 D．人的认识要受到后天教育的限制 E．人的认识要受到性格的限制
22．《长恨歌》的主题历来有争议，主要说法有 ( BCD )P182
A．象征说 B．讽喻说 C．爱情说 D．双重主题说 E．叙事说
23．由《垓下之围》这篇文章的故事情节而形成的成语有( BCD )P68
A．怒发冲冠 B．羞见江东父老 C．四面楚歌 D．霸工别姬 E．一鸣惊人
23．下面属于豪放派的词人有( CD )P84、196
A．晏幾道 B．李清照 C．苏轼 D．辛弃疾E．柳永
25．诗歌《行路难》(其一)中借典故抒情的诗句有（ CD ）P170
A．拔剑四顾心茫然 B．欲渡黄河冰塞川C．闲来垂钓碧溪上 D．忽复乘舟梦日边E．行路难，行路，多歧路，今安在
第二部分非选择题
三、词语解释题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
26．王无罪岁，斯天下之民至焉。P3
无罪岁：别归罪于年成不好
27．缃绮为下裙，紫绮为上襦。P163
绮：有花纹的丝织品
28.山气日夕佳，飞鸟相与还。P167
相与还：结伴而归
29．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。P170
清酒：清醇的美酒
30．寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。P173
寒衣：御寒的衣服，冬衣
四、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)
31．在《如何避免愚蠢的见识》这篇文章中，作者是如何通过“我”与“你”的“对话”口吻展开说理的？P48
答：在《如何避免愚蠢的见识》这篇文章中，作者将一个关涉哲学认识论的大论点，用通俗易懂的语言与读者侃侃而谈，尤其是从头到尾运用了一般文章较少采用的第二人称“你”，又引入“我”的生活经验作为论述的对象，使文章形成了“你”、“我”之间直面交谈的表达风格，产生了亲近自然的效果，从而使整篇文章显得通俗易懂，亲近自然。32．试述《冯谖客孟尝君》中冯谖的性格特征。
答：在《冯谖客孟尝君》这篇文章中，作者开始写他“无好”、“无能”，寄食于人却再三弹铗而歌，要求优厚的生活待遇，仿佛是不知餍足的小人。但当孟尝君召人收债时，他自告奋勇，挺身而出，迅速“市义”而归。在孟尝君失势就国看到“市义”的奇效后，冯谖又作出了更远的谋划，为孟尝君“复凿二窟”，孟尝君从此高枕无忧，长保荣华富贵。由此可见，冯谖起初是故意深藏不露．有意试探，而在孟尝君礼贤下士、真情相待之后，才不遗余力地为之出谋划策，这体现了“士为知己死”的信念，也展现了冯谖不甘屈居人下、报效知己、深谋远虑的个性。
33．《爱尔克的灯光》中的三种灯光分别象征什么?
答：《爱尔克的灯光》写到了“三种灯光”：故居大门内亮起的灯光象征旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃；爱尔克的灯光象征着旧生活的悲剧和希望的破灭；“我的心灵的灯”，象征作者对新生活的信念和对理想的追求。
五、简析题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
34．阅读《秋水》中的一段文字：
吾在天地之间，犹小石小木之在大山也，方存乎见少，又奚以自多?计四海之在天地之间也，不似礨空之在大浮乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?
请回答：
A．这段话中的“吾”是谁?实际上又是谁的代言人?’
答：这段话中的“吾”是北海若。实际上是庄周他自己思想的代言人。
B．这段话运用了什么修辞手法?
答：运用了比喻和反问。
C．这段话说明了什么道理?
答：这段话说明的道理是：在无限广大的宇宙中，人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。35．阅读《张中丞传后叙》中的一段文字：
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始，以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣!小人之好议论，不乐成人之美，如是哉!如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说。
请回答：
A．这段话中的“远与巡”分别指谁?他们事实上都是什么样的人?
答：“远与巡”分别指许远和张巡。他们事实上都是精忠报国、为国献身的英雄。
B．这段话运用了怎样的论证方法?说明了什么样的道理?
答：运用了类比法进行论证。说明了当时整座城池已危在旦夕，迟早要被攻破，不应该因为许远镇守处先陷入敌手，而辱骂、诽谤他。
C．“远”被诽谤的原因是什么?
答：因为“小人之好议论，不乐成人之美”。
36．阅读《都江堰》中的一段文字：
海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
请回答：
A．这段话的主要内容是什么?
答：海水与都江堰水的不同。
B．这段话使用了什么方法来进行叙述?
答：运用了对比的方法，将海水与都江堰水进行对比。
C．这段话运用了什么修辞手法?其作用如何?
答：运用了拟人的修辞手法。使表达更加生动形象，富有动感。
六、作文(本大题30分)
37．以《吃亏是福》为题，写一篇不少于700字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限
大学语文标准预测试卷(六)
(考试时间150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的；请其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．在《五代史伶官传序》中，告诫人们注意细微小事的警句是( C )P10
A．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 B．盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
C．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 D．满招损，谦得益
2．被称为倡导近代中国小说创作第一人的是( B )P13
A．康有为 B．梁启超 C．谭嗣同 D．胡适
3．《咬文嚼字》这篇文章中，所要表述的中心论点( D )P32
A．更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的
B．一般人根本不了解文字和情感的密切关系
C．字有直指的意义，还有联想的意义
D．无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严
4．作者写《吃饭》这篇文章的最主要目的是( D )P38
A．表明吃饭还有许多社交的功用 B．说明可口好吃的菜还是值得赞美的
C．表达吃饭有时很像结婚，名义上是最主要的东西 D．发表他对人生、社会诸种现象和问题的看法
5．爱因斯坦提出“全神贯注于客观世界”的“奥秘”，这是他的( A )P44
A．宗教感情 B．政治思想 C．人生理想 D．思想道德
6．《垓下之围》这篇文章记叙的主要人物是( B )P63
A．刘邦 B．项羽 C．张良 D．范增
7．作者在《种树郭橐驼传》这篇文章中采用了类比的方法，即( A )P80
A．用种树类比治民 B．用捕鱼类比治民 C．用种树类比吃饭 D．用打仗类比治民
8．在《马伶传》中，作者着重记叙了( B ) P97
A．马伶与刘伶的两次技艺较量 B．马伶与李伶的两次技艺较量
C．马伶与孙伶的三次技艺较量 D．马伶与刘伶的三次技艺较量
9．诗歌《蒹葭》的主要特点是( A )P156
A．意境朦胧、含蕴不尽 B．意境明朗、平铺直叙 C．意境开阔、清新喜人 D．气势磅礴、感情澎湃10．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，其中“风”多为( D )P155
A．贵族、士大夫所作的，是周王朝京都地区的乐歌 B．刮风下雨后所作的诗歌C．王室宗庙祭祀的舞曲歌辞 D．各地的民歌11．“而最直最长的几枝(枣树)，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空”这句话出自( A )P103 A．《秋夜》B．《彷徨》 C．《祝福》D．《香市》
12．《爱尔克的灯光》这篇文章的中心思想是( B )P114
A．对“爱尔克的灯光”的向往 B．彻底否定封建家庭和封建礼教，向往光明之路
C．对姐姐悲剧的回忆 D．认同故居照壁“长宜子孙”四个字
13．施蛰存在《纪念傅雷》中认为傅雷具有浩然之气的( A )P117
A．儒家之刚 B．道家之刚 C．法家之刚 D．墨家之刚
14．散文《都江堰》第三部分写到的为民造福的是( C )P133
A．刘备父子 B．张巡父子 C．李冰父子 D．诸葛亮父子
广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容（个人整理） （这些内容是我通过各年专插本试卷、样卷、冲刺题、培训资料整理出来的，除非突然改变指定教材，不然可以适应于每一年专插本考试。红色部分为往年考过内容，所以考到的机率比较小，但不代表不会考，还是要认真复习，背诵，只要真正记住这些内容，考卷这部分很容易拿满分的。祝各位考试成功!）《民贵君轻》【《孟子》】（重要篇目） 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 2.鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 4. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 【译】大王您如果不怪罪年岁不好，这样天下的百姓都会到您这里来的。 民为贵，社稷次之。 【译】百姓为尊贵，国家次之，君主为轻。 《山坡羊.潼关怀古》【张养浩】 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 《五代史伶官传序》【欧阳修】 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 1.与尓三矢，尔其无忘乃父之志。 翻译：交给你三支箭，你一定不要忘记你父亲报仇的遗愿。2.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译：还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事吗？3.《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（出处、默写、翻译） 翻译：《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 《水龙吟.登建康赏心亭》【辛弃疾】 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 楚天千里青秋，水随天去秋无际。 《秋水》【《庄子》】重点篇目 以天下之美尽在己 【翻译】以为天下的所有美景全都集中在自己这里。 东面 ．．而视，不见水端。 东面：方位词作动词，向东面。 以为莫己若者。 【翻译】认为没有比上自己的。 语句出处： 望洋向若而叹曰（望洋兴叹）-《秋水》 吾长见笑于大方之家（贻笑大方）-《秋水》 此其自多也，不似尔向之多于水乎？【翻译】 他们这样自我夸耀，不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗？ 伯夷辞之以为名，仲尼语只以为博。 《孔子论修身》【《论语》】考默写或翻译 出默写并翻译的有①②③④ 子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．。罔：迷惘，迷惑。殆：危险。
1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？ 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照"；还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照"；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗？ 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜"；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜"；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张
《大学语文》（专插本）范文10篇 （前5篇为记叙文，后5篇为议论文） 2014-12-28 一家人对话全靠“冰箱贴” 倪剑 2012年12月04日星期二羊城晚报 一家就三个人，却老是在一个屋子里碰不上面，说不上话。就像那姐歌里唱的那样：你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑。真想不明白以前人家大家庭，家里动辄好几十口人，都是怎么安排时间来沟通的。 女儿上高中，是家中最辛苦的人，每天出门最早，尤其是冬天，早上六点多钟，天刚蒙蒙亮就出门了。老公是夜猫子，每日应酬多，总是到了深夜，他才醉醺醺地回来。然后第二天早上睡到日上三竿，将中午饭当成早饭。 剩下我一人上正常班，孩子走时没起，老公回时已睡。 一家人就这样彼此不照面。周一至周五，想说什么话全靠留言条，写在即时贴上，贴在冰箱上。倘若是不明就里的人上我们家来，粗一看冰箱上那花花绿绿的即时贴，大概会误以为我这个女主人脑残健忘，冰箱里那么一点东西还要写下那么多备忘录贴外面，不要混了，主妇之职要让位了。 且看其中某一日贴，老公先发起：小妞，本周末我争取不在外面吃晚饭，请你吃晚饭，看到请签字确认，想吃啥也请注明。女儿回：本周累了，啥也不想吃，想吃你亲自做的饭。切切注意：你亲自做，不得偷懒，老娘做的我能尝出来，不得忽悠！ 得，我这个想跟着外出蹭一顿饭的人，只好断了下馆子的念头，乖乖在家待着等那厮做饭吧。只是，怕真到了周末，人家又忙得食言了。 又看某日女儿先贴：本周考试捷报频传，要敲老爹一顿大餐！ 哼哼，这是典型的抬你上轿不上轿，不请你吃饭的时候你倒来敲。要不怎么说现在的孩子都长了反骨呢！即使表面上看起来像乖乖女，一不小心也会露出反骨。做家长的于是心生感慨：如今孩子真不好带。可女儿说了，这是提醒家长不要忽略她的存在。
[专升本类试卷]2015年广东专插本（大学语文）真题试卷 一、单项选择题 1 孔子祖上出自 ( ) （A）鲁国 （B）郑国 （C）齐国 （D）宋国 2 贾谊在《过秦论》中认为，秦覆亡的最终原因是 ( ) （A）逸豫亡身 （B）成败由命 （C）仁义不施 （D）盛衰天命 3 “天下为公”一语出自 ( ) （A）《孟子》 （B）《论语》 （C）《礼记》
（D）《老子》 4 《汉书》是我国第一部 ( ) （A）编年体史书 （B）国别体史书 （C）纪传体通史 （D）纪传体断代史 5 唐代因谏迎佛骨被贬的文人是( ) （A）刘禹锡 （B）韩愈 （C）柳宗元 （D）白居易 6 辛弃疾《贺新郎.同父见和再用韵答之》的艺术风格是( ) （A）雄奇豪壮 （B）柔婉凄丽 （C）清俊爽健 （D）丰赡含蓄
7 秦观善写相思离别，其词得力于( ) （A）《花间集》 （B）《渭南文集》 （C）《东坡乐府》 （D）《稼轩长短句》 8 年轻时就立下“上马击狂胡”壮志的宋代人是( ) （A）辛弃疾 （B）张孝祥 （C）陆游 （D）范成大 9 睢景臣的散曲《般涉调.哨遍》讽刺的皇帝是( ) （A）秦始皇 （B）汉高 （C）唐太宗 （D）宋太祖 10 《范县署中寄舍弟墨第四书》所述的“四民”中，被郑燮视为第一等人的是 ( )
（A）士 （B）农 （C）工 （D）商 11 与钱谦益、龚鼎孳并称“江左三大家”的清代诗人是 ( ) （A）沈复 （B）黄宗羲 （C）吴伟业 （D）袁枚 12 论诗力主“格调”之说的清代文人是 ( ) （A）王士祯 （B）沈德潜 （C）赵翼 （D）全祖望 13 钱钟书的短篇小说集是 ( ) （A）《管锥编》
广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容(个人整理)
广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容（个人整理） （这些内容是我通过各年专插本试卷、样卷、冲刺题、培训资料整理出来的，除非突然改变指定教材，不然可以适应于每一年专插本考试。红色部分为往年考过内容，所以考到的机率比较小，但不代表不会考，还是要认真复习，背诵，只要真正记住这些内容，考卷这部分很容易拿满分的。祝各位考试成功!） 《民贵君轻》【《孟子》】（重要篇目） 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 2.鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 4. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 【译】大王您如果不怪罪年岁不好，这样天下的百姓都会到您这里来的。 民为贵，社稷次之。 【译】百姓为尊贵，国家次之，君主为轻。 《山坡羊.潼关怀古》【张养浩】 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 《五代史伶官传序》【欧阳修】 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 1.与尓三矢，尔其无忘乃父之志。 翻译：交给你三支箭，你一定不要忘记你父亲报仇的遗愿。2.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译：还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事吗？3.《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（出处、默写、翻译）
翻译：《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 《水龙吟.登建康赏心亭》【辛弃疾】 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 楚天千里青秋，水随天去秋无际。 《秋水》【《庄子》】重点篇目 以天下之美尽在己 【翻译】以为天下的所有美景全都集中在自己这里。 东面 ．．而视，不见水端。 东面：方位词作动词，向东面。 以为莫己若者。 【翻译】认为没有比上自己的。 语句出处： 望洋向若而叹曰（望洋兴叹）-《秋水》 吾长见笑于大方之家（贻笑大方）-《秋水》 此其自多也，不似尔向之多于水乎？【翻译】 他们这样自我夸耀，不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗？ 伯夷辞之以为名，仲尼语只以为博。 《孔子论修身》【《论语》】考默写或翻译 出默写并翻译的有①②③④ 子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．。罔：迷惘，迷惑。殆：危险。 子曰：“由，诲汝知之乎！①知之为知之，不知为不知，是知也。
专插本大学语文作文热点话题 1、阅读下面的材料，按要求作文。 生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了，怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。 要求：请以“生活中的矛盾”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于800字。 2、阅读下面的材料，按要求作文 第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。 这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象;可以编述故事，也可以发表议论，抒发感情。 要求：(1)所写内容要与话题有关;(2)文体不限;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。 3、阅读下面的材料，根据要求作文。 俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。 要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，可以写自己的见闻、感受、经历、看法，也可以记叙、议论、抒情、编故事。题目自拟，不少于800字。 4、读下面材料，根据要求作文。 有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王
[专升本类试卷]2011年广东专插本（大学语文）真题试卷 一、单项选择题 1 《诗经》是我国第一部诗歌总集，它收录诗歌的年代大致是 ( ) （A）周初至春秋初年 （B）周初至春秋中叶 （C）周初至春秋晚年 （D）周初至战国初年 2 《离骚》是一首带有自叙性质的长篇 ( ) （A）叙事诗 （B）抒情诗 （C）哲理诗 （D）讽刺诗 3 《世说新语》在记叙当时士人的生活方面，所长在于 ( ) （A）文字简洁传神 （B）情节复杂曲折 （C）描写浓墨重彩
（D）议论深刻入理 4 充分体现了韩愈“以气主文，气盛则言宜”这一主张的作品是 ( ) （A）《徐文长传》 （B）《左忠毅公逸事》 （C）《张中丞传后叙》 （D）《五代史伶官传序》 5 李清照《声声慢》开头连用十四个叠字，其作用在于 ( ) （A）总领全篇 （B）烘托对比 （C）情节铺垫 （D）借景起兴 6 陆游与尤袤、杨万里、范成大多并称 ( ) （A）吴中四士 （B）南宋四大家 （C）苏门四学士 （D）北宋四大家
7 属于辛弃疾词集的是 ( ) （A）《稼轩长短句》 （B）《于湖词》 （C）《云庄休居自适小乐府》 （D）《漱玉词》 8 周邦彦被认为是哪个词派的创始人 ( ) （A）“婉约派” （B）“豪放派” （C）“格律派” （D）“醇雅派” 9 借平民百姓之口，对刘邦尽情调侃嘲讽，对帝王表现出极度轻蔑的作品是 ( ) （A）《般涉调.哨遍》 （B）《桂枝香.金陵怀古》 （C）《山坡羊.潼关怀古》 （D）《咏史.金粉东南十五州》 10 我国古代文言短篇小说的顶峰之作是 ( )
（A）《红楼梦》 （B）《聊斋志异》 （C）《世说新语》 （D）“三言”“二拍” 11 属于鲁迅散文集的是 ( ) （A）《坟》 （B）《彷徨》 （C）《野草》 （D）《朝花夕拾》 12 在浪漫主义中融合了现实主义和现代主义因素，成为“九叶诗派”一面旗帜的诗人是 ( ) （A）舒婷 （B）穆旦 （C）余光中 （D）戴望舒 13 “卖灶糖老汉”这一人物形象出自 ( )
专升本大学语文作文范文 【篇一：2011年陕西省普通高等教育专升本考试大学 语文作文范文】 2011年陕西省普通高等教育专升本考试大学语文作文题目仲尼适楚，出于林中，见痀偻者承蜩，犹掇之也。 仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月累丸二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。 吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物 之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！” 选自《庄子?达生》 论专注 苍鹰专注于翱翔，最终一飞冲天；江水专注于流淌，最终奔腾入海；小树专注于成长，最终高达参天。 自然界的真理给我们以启迪：专注是我们取得成功的法宝。 古今成大事者，无不以专注作为自己取得事业成功的筹码。 新中国领袖毛泽东年少时，曾以在闹市读书作为他的一大爱好。眼 前是熙熙攘攘的人群，他欣然坐定。闹市的纷扰并不能打扰他读书，反而更加磨砺出他专心致志的可贵品格。正是这种不受纷扰的专心 致志，使他练就了一身文韬武略，最终领导中国人民建立了新中国。而这种专注，于无声处，成为毛泽东塑造自我、走向成功的法宝。 读书治学需要专注，从事科学研究更加需要这种“雷打不动”的专注 精神。 被誉为“杂交水稻之父”的中科院院士袁隆平，因为其在杂交水稻方 面的突出成就而受到举世的瞩目与赞誉。他的全部生活就是在实验 室与试验田两点一线之间度过的。他拒绝了媒体的频频造访，放弃 了优渥的生活条件，把毕生的精力都献给了杂交水稻事业。他几十 年如一日的专注坚持最终使他培育出新型水稻，单产量刷新了世界 纪录。他的成功亦源于他专心致志，不为世俗纷扰所动的精神。他 的成功造福了人类，他的成功感动了中国。试想，如果没有这种专 注的韧劲，他又怎能视金钱、荣誉如粪土而无所动其心呢？如果没 有这种专注的韧劲，他又怎能以突出的科技成就为人类做出如此巨 大的贡献呢？专注是袁隆平取得成功的法宝。 文学亦需要专注。
2016年广东专插本考试《大学语文》真题 (总分100, 考试时间90分钟) 1. 单项选择题 1. 《论语》所蕴含的思想十分丰富，其中被认为是孔子思想核心的是( ) A 恭 B 敬 C 忠 D 仁 答案:D 解析：孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，主要思想有仁、义、礼、智、信，思想核心是仁。 2. 孟子曾任客卿的国家是( ) A 宋国 B 齐国 C 滕国 D 魏国 答案:B 解析：《滕文公下》中提及孟子曾在齐国担任客卿，后来因为与齐王意见不合而请辞。 3. 《晏子对齐侯问》的篇名为后人所拟，其出处是( ) A 《国语》 B 《春秋外传》 C 《左传》 D 《左氏外传》 答案:C 解析：《晏子对齐候问》选自《左传·昭公二十年》。 4. 《诗经》中的"风"按照地域分为十五国风，《蒹葭》所属的是( ) A 卫风 B 郑风 C 王风 D 秦风 答案:D 5. 从编排特点来看，《左传》是( ) A 编年体史书 B 国别体史书 C 纪传体通史 D 纪传体断代史 答案:A 6. 屈原《哀郢》一诗的主要特点是( ) A 神话传说隐喻 B 香草美人比兴 C 通篇纪行叙事 D 通篇感慨论述 答案:D 7. 《礼记》是我国早期经典著作之一，它代表的思想流派是( ) A 墨家
8. 被清代李兆洛在《骈体文钞》中尊为"骈体之祖"的是( ) A 《赤壁赋》 B 《谏逐客书》 C 《过秦论》 D 《哀江南赋序》 答案:B 解析：清代李兆洛在《骈体文钞》中尊《谏逐客书》为"骈体之祖"。 9. 李白《古风》（其十九）用的诗歌体裁是( ) A 游仙体 B 骚体 C 乐府体 D 宫体 答案:A 解析：《古风》（其十九）是唐代大诗人李白用游仙体写的一首五言古诗。 10. 主张文章应"明道"、"致用"、"事信"、"言文"的作家是( ) A 韩愈 B 柳宗元 C 苏轼 D 欧阳修 答案:D 解析：欧阳修的文学主张是：明道、致用、事信、言文。 11. 张孝祥《念奴娇·过洞庭》（洞庭青草）所叙写景色的节令是( ) A 清明 B 端午 C 中秋 D 春节 答案:C 解析：《念奴娇·过洞庭》是南宋文学家张孝祥泛舟洞庭湖时即景抒怀之作，开篇第一句"涧庭青草，近中秋，更无一点风色"点明所叙写景色的节令是中秋节。 12. 与顾炎武、王夫之并称"清初三大思想家"的是( ) A 钱谦益 B 袁枚 C 黄宗羲 D 蒲松龄 答案:C 解析：清初三大思想家：王夫之、顾炎武、黄宗羲。 13. 《尝试集》的作者是( ) A 何光沪 B 胡适 C 余秋雨 D 季羡林 答案:B 解析：胡适的《尝试集》，是中国现代文学史上第一部白话诗集，开新文学运动之风气。 14. 迟子建《一滴水可以活多久》采用的逻辑方法是( )
九歌·国殇 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 短歌行（其一） 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 关山月 陆游 和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！
《大学语文》篇章知识简梳 原创：湛师插本群2群主 1、《论语》：是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子编纂而成。孔子维护封建制度，思想核心是“仁”“礼”，提倡“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面，主张“有教无类”、“因材施教”。 背诵：⑴岁寒，然后知松柏之后凋也。⑵其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ⑶三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。⑷君子去仁，恶乎成名 2、《民贵君轻》：出自《孟子》。文体：论说文 孟子，名轲，字子舆，战国邹人，被称“亚圣”，主张仁政，提出“民贵君轻”的思想，主张“政在得民”反对苛政，主张宽刑薄税。代表作是《孟子》。 3、《晏子对齐侯问》：出自《左传》。文体：文言散文 背诵：君臣亦然。君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。 ★《左传》：全称《春秋左氏传》，又称《春秋左传》或《左氏春秋》。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰。大体上可认定为中国史学史上第一部形式完备的编年体史书。《左传》是一部优秀的文学著作，大多数篇章堪称先秦叙事性散文的代表作。 4、《召公谏厉王弭谤》：出自《国语》。文体：文言记叙文 背诵：⑴国人莫敢言，道路以目。⑵防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多；民亦如之。 ⑶口之宣言也，善败于是乎兴。 ★《国语》：又名《春秋外传》或《左氏外传》，约成书于战国时期。历传为春秋末期鲁国史官左丘明说撰。《国语》是我国最早的一部国别体史书，记事时间从西周中期到春秋战国之交。《国语》偏重记言。 5、《秋水》（节选）：选自：《庄子》。文体：说理性议论文 庄子名周，战国中期宋国蒙人(河南商丘)，中国古代思想家，与老子并称“老庄”，主要思想主张顺应自然，提倡无为而无不为。《庄子》也称《南华经》文章大多想象丰富，辞藻华丽，并采用语言形式，富有浪漫色彩! 背诵：且乎我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。 6、《五代史伶官传序》选自：欧阳修《新五代史·伶官传》。文体：史论 ，欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，吉州永丰人(江西)，北宋著名文学家，史学家，诗文革新运动的领袖，主张文章应“明道”，“致用”，“事信”，“言文”，反对送出浮艳之风，是唐宋八大家之一（唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙父子三人称为三苏）、欧阳修、王安石、曾巩），有《欧阳文忠公集》，《新五代史》(与宋祁合撰)。 背诵：⑴盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！⑵方其系燕父子以组，函梁君臣之首。 ⑶抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 7、《与友人论学书》。文体：书信。
专插本《大学语文》归纳 一、议论文部分 （一）《孔子论修身》 1、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学 派的创始人。孔子的核心思想是“仁”和“礼”，提倡“仁者爱人”和“克己复礼”。在教育方面，主张“有教无类”、“因材施教”。《论语》是我国先秦时期第一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言性，是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。 2、本文属于语录体性质的散文，内容侧重与增进学业和修养人格方 面。孔子认为，增进学问，要有实事求是的为学态度和将学习与思辨结合起来；修养人格，贵在从善如流，见贤思齐，贵在以身作则，贵在经得住考验，要时刻维护仁义。 3、恶乎（怎么可能）；然后（这样才能）；造次（匆忙、紧迫）；颠 沛（挫折、磨难）。 4、“知之为知之，不知为不知，是知也”；“三人行，必有我师焉。 则其善者而从之，其不善者而改之”；“逝者如斯夫，不舍昼夜”； “起身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。 （二）《民贵君轻》 1、孟子，名轲，字子舆；他继承并发展了孔子的学说，是孔子之后 先秦儒家的主要代表人物，被后世尊为“亚圣”；《孟子》是儒家学说经典；《孟子》主要记录孟子言行，由孟子及弟子编纂而成，共七篇。孟子的文章中，论辩技巧高超，比喻形象富有说服力，
排偶句对称整齐，气势恢弘，具有极强的逻辑性。. 2、本文是一篇优秀的论说文，选段中直接阐发了民本思想：第一， 批判统治阶级征占无度，无视人民利益；第二，强调人民的生存权；第三，强调主政者应设身处地为民着想。 3、胜（尽）食；洿池（深池）；斑（通“斑”）白者（头发花白的老 人）；涂（通“途”）有饿莩（通“殍）；尔也（如此而已）；申（再三申明开导）之以孝悌之义。 4、“五亩之宅（房宅），树之以桑，五十者可以衣帛（丝织的衣服） 矣”；“民为贵，社稷（国家）次之，君为轻”；“王无罪（归罪于）岁（年成），斯天下之民至（到）焉（这里）”。 （三）《秋水》（节选） 1、庄子，名周，中国古代著名思想家；庄子是老子之后道家的主要 代表，后世并称“老庄”；《庄子》，亦称《南华经》，道家学派的经典；庄子散文一般采用寓言的形式，构思精巧，想象丰富，文笔恣肆，辞藻瑰丽，善用连类比喻，说理形象生动，气势磅礴，极富浪漫色彩。 2、本文是一篇文言说理性议论文，它运用寓言的艺术形式和层层推 进的论证方法，融入比喻、排比、反诘等等修辞手法，说明在无限的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。启发人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应不断学习，不断前进。其中，（“井底之蛙”、）“望洋兴叹” 和“贻笑大方”均出自此文。
2017年广东省本科插班生考试大纲《大学语文》 (1) 广东省普通高等学校本科插班生招生考试《大学语文》历年真题 (8) 广东省2010年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (8) 广东省2011年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (11) 广东省2012年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (14) 广东省2013年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (17) 广东省2014年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (20) 广东省2015年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (23) 广东省2016年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文 (26) 参考答案 (29) 2010年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (29) 2011年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (30) 2012年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (31) 2013年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (32) 2014年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (33) 2015年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (34) 2016年广东省专插本考试《大学语文》试题答案 (36)
2017年广东省本科插班生考试大纲《大学语文》 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 一、汉语基本知识 1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。 识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。 2．理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。 3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动语、判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。 4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘修辞格及其用法。 5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。 二、文学基本知识 1．了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。 2．识记指定篇目中的名句。 3．了解教材中涉及的古今各类文体知识。 4．了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。 5．了解教材中涉及的一些文化知识。 三、阅读 阅读材料选自课内或者课外的文段。 1．了解作品反映的时代背景与社会生活。 2．分析作品的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。 3．赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。
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广东专插本考试“大学语文”60篇重点默写内容（个人整理） （这些内容是我通过各年专插本试卷、样卷、冲刺题、培训资料整理出来的，除非突然改变指定教材，不然可以适应于每一年专插本考试。红色部分为往年考过内容，所以考到的机率比较小，但不代表不会考，还是要认真复习，背诵，只要真正记住这些内容,考卷这部分很容易拿满分的。祝各位考试成功！） 《民贵君轻》【《孟子》】（重要篇目） 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 2。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3百亩之田,勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 4. 谨庠序之教,申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 【译】大王您如果不怪罪年岁不好，这样天下的百姓都会到您这里来的。 民为贵，社稷次之。 【译】百姓为尊贵,国家次之，君主为轻。 《山坡羊.潼关怀古》【张养浩】 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 《五代史伶官传序》【欧阳修】 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身,自然之理也。 1。与尓三矢,尔其无忘乃父之志. 翻译：交给你三支箭,你一定不要忘记你父亲报仇的遗愿。2。抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译：还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事吗?3.《书》曰：“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身，自然之理也。(出处、默写、翻译） 翻译：《尚书》上说:“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 《水龙吟。登建康赏心亭》【辛弃疾】 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会,登临意。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此! 楚天千里青秋,水随天去秋无际。 《秋水》【《庄子》】重点篇目 以天下之美尽在己 【翻译】以为天下的所有美景全都集中在自己这里。 东面而视,不见水端. 东面：方位词作动词，向东面。 以为莫己若者。 【翻译】认为没有比上自己的。 语句出处： 望洋向若而叹曰(望洋兴叹）—《秋水》 吾长见笑于大方之家（贻笑大方）-《秋水》 此其自多也，不似尔向之多于水乎?【翻译】 他们这样自我夸耀,不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗？ 伯夷辞之以为名，仲尼语只以为博。 《孔子论修身》【《论语》】考默写或翻译 出默写并翻译的有①②③④
2017年专升本大学语文试题及答案大学语文是专升本考试必考科目之一，下面为大家分享专升本大学语文小练习题及答案，希望对大家备考有帮助~ 2018专升本大学语文小练习题： 1 下列哪位作家有过国破家亡的经历() A.苏轼 B.辛弃疾 C.李清照 D.柳永 2 下列句中加点字翻译有误的是() A.原庄宗之所以得天下原：推究本源 B.冀君实或见恕也。冀：希望 C.姜氏欲之，焉辟害辟：开辟 D.于是乘其车，揭其剑。揭：高举 3 柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是() A.仕途失意 B.伤春惜别
C.羁旅行役之苦 D.怀古叹今之悲 4 北宋第一个专事写词的婉约派词人是() A.苏轼 B.王安石 C.柳永 D.晏殊 5 主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是() A.王安石 B.欧阳修 C.柳宗元 D.韩愈 答案： 1~5：C C C C A 6 《楚辞·九歌·国殇》的语言特点是() A.语言整齐，节奏舒缓 B.语言整齐，节奏短促 C.语言短促，节奏整齐 D.语言舒缓，节奏短促
7 我国文学史上最早的一部诗歌总集是() A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《乐府诗集》 D.《论语》 8 “分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自() A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》 B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》 C.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》 D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》 9 属于唐宋八大家的是() A.白居易 B.刘禹锡 C.柳宗元 D.李白 10 下列哪句诗运用了对比的手法() A.春花秋月何时了，往事知多少
《大学语文》考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 一、汉语基本知识 1.了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。 2.理解“之、其、者、所、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。 3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动词以及判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。 4.了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格及其用法。 5.理解现代文中的疑难词语，掌握现代稳重的语法知识。 二、文学基本知识 1.了解教材中作者的姓名、字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。 2.识记指定篇目中的名句。 3.了解教材中涉及的古今类文体知识。 4.了解教材中涉及的各种文学流派和文学现象。 5.了解教材中涉及的文化知识。 三、阅读 阅读教材选自材料或教材外的文本。 1.了解作品反映的时代背景与社会生活。 2.分析座屏的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。 3.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言及审美风格。 4.概括作品的主旨，领会作品的情感，理解作品的思想意义。 四、写作 掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说明文及其他常见体裁的文章。要求中心明确，思想健康，内容充实，结构完整，条理清楚，文句通畅，标点正确。 Ⅲ.考试形式及试卷结构 一、考试形式 闭卷，笔试，考试时间120分钟，试卷满分为100分。考生使用答题卡答题。
广东省2012年普通高等学校本科插班生招生考试 《大学语文》（公共课）试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．《诗经>中的“采薇”篇选自 A．《大雁》B．《周颂》 C．《小雅》D．《陈风》 2．孟子的核心思想是 A．王道思想B．性善论 C．民本思想D．清静无为 3．屈原是一位有政治抱负的伟大诗人，曾任官职位 A．司马B．左徒 C．令伊D．太傅 4．我国第一部纪传体通史是 A．《汉书》B．《左传》 C．《史记》D．《后汉书》 5．有着“感于哀乐，缘事而发”特点的诗歌是 A．宫体诗B．山水诗 C．建安诗歌D．汉乐府民歌 6．侧面描写罗敷美貌的诗句是 A．秦氏有好女，自名为罗敷B．缃绮为下裙，紫绮为上襦 C．耕者忘其犁，锄者忘其锄D．使君自有妇，罗敷自有夫 7．“文章合为时而著，诗歌合为事而作”出自 A．《与元九书》B．《秦中吟》 C．《新乐府》D．《山谷集》 8．《春江花月夜》的主旨是 A．歌颂祖国的壮丽山河B．表现作者深处逆境 C．表达了随遇而安的人生态度D．表达对宇宙与人生关系的思索 9．运用“主客问答、仰客伸主”表现手法的是 A．《别赋》B．《前赤壁赋》 C．《报任安书》D．《徐文长传》 10．欧阳修，字永叔，自号醉翁，又号 A．六一居士B．石湖居士 C．香山居士D．青莲居士 11．《杜十娘怒成百宝箱》选自 A．《警世通言》 B.《喻世明言》 C．《醒世恒言》 D.《古今小说》 12．《聊斋志异》在形式和内容上除借鉴唐代传奇外，还借鉴了 A．汉代大赋B．六朝志怪 C．宋代话本D．元代散曲 13．胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是 A．自由比容忍更重要
专插本考试“大学语文”60篇重点默写容（个人整理） （这些容是我通过各年专插本试卷、样卷、冲刺题、培训资料整理出来的，除非突然改变指定教材，不然可以适应于每一年专插本考试。红色部分为往年考过容，所以考到的机率比较小，但不代表不会考，还是要认真复习，背诵，只要真正记住这些容，考卷这部分很容易拿满分的。祝各位考试成功!） 《民贵君轻》【《孟子》】（重要篇目） 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 2.鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。 4. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 王无罪岁，斯天下之民至焉。 【译】大王您如果不怪罪年岁不好，这样天下的百姓都会到您这里来的。 民为贵，社稷次之。 【译】百姓为尊贵，国家次之，君主为轻。 《山坡羊.潼关怀古》【养浩】 伤心汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 《五代史伶官传序》【欧阳修】 《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 1.与尓三矢，尔其无忘乃父之志。 翻译：交给你三支箭，你一定不要忘记你父亲报仇的遗愿。2.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 翻译：还是认真推究他成功失败的原因，都是由于人事吗？3.《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（出处、默写、翻译） 翻译：《尚书》上说：“自满会招来损害，谦虚能得到益处。”忧劳可以使国家兴盛，安乐可以使自身灭亡，这是自然的道理。 《水龙吟.登建康赏心亭》【辛弃疾】 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 楚天千里青秋，水随天去秋无际。 《秋水》【《庄子》】重点篇目 以天下之美尽在己 【翻译】以为天下的所有美景全都集中在自己这里。 东面 ．．而视，不见水端。 东面：方位词作动词，向东面。 以为莫己若者。 【翻译】认为没有比上自己的。 语句出处： 望洋向若而叹曰（望洋兴叹）-《秋水》 吾长见笑于大方之家（贻笑大方）-《秋水》 此其自多也，不似尔向之多于水乎？【翻译】 他们这样自我夸耀，不正像你刚才因河水上涨而自我夸耀一样吗？ 伯夷辞之以为名，仲尼语只以为博。 《孔子论修身》【《论语》】考默写或翻译 出默写并翻译的有①②③④ 子曰：“学而不思则罔．，思而不学则殆．。罔：迷惘，迷惑。殆：危险。
2017年广东专插本考试《大学语文》真题 (总分100, 考试时间90分钟) 一、单项选择题 1. 第一次将大同社会作为一种社会理论的著作是( ) A 《论语·里仁》 B 《诗经·大雅》 C 《札记·礼运》 D 《孟子》 答案:C 解析：《礼记·礼运》中《大同》篇第一次将大同社会作为一种社会理论，表现了儒家思想家以及历代中国仁人志士所追求的和向往的社会形态。 2. 我国最早的一部诗歌总集是( ) A 《诗经》 B 《楚辞》 C 《乐府诗集》 D 《论语》 答案:A 解析：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇，原名"诗"或"诗三百"。 3. 道家学派的著作经典是( ) A 《墨子》 B 《老子》 C 《荀子》 D 《韩非子》 答案:B 4. 从内容来看，《国语》以( ) A 记人为主 B 抒情为主 C 记事为主 D 记言为主 答案:D 5. 从体裁来看，《论语》是一部( ) A 语录体 B 纪传体 C 编年体 D 通史 答案:A 6. 李白的诗作尤以古体和( )见长。 A 骈文 B 绝句 C 律诗 D 散文 答案:B 解析：李白的诗作以古体和绝句见长，此类作品大多率性而出，自然成章，诗意简捷古朴，语言通俗流畅。 7. 下列不属于战国"四公子"的是( )
D 商君 答案:D 解析：战国四公子是魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇，商君是指商鞅。 8. 陶渊明的私谥是( ) A 靖节先生 B 五柳先生 C 玄英先生 D 贞曜先生 答案:A 解析：陶渊明，字元亮，一说名潜，字渊明，号五柳先生，私谥靖节先生。 9. 上继东坡，下开稼轩的词人是( ) A 陈亮 B 张孝祥 C 辛弃疾 D 陆游 答案:B 解析：张孝祥上继苏轼，下开辛弃疾，在南宋初词坛有一定的影响。其词多以抗金恢复为旨，气势豪迈，淋漓痛快。 10. 与李清照并称"济南二安"的词人是( ) A 陈亮 B 张孝祥 C 陆游 D 辛弃疾 答案:D 解析："济南二安"是指李清照和辛弃疾，李清照号易安居士，辛弃疾字幼安，两人同为济南人，故此称"济南二安"。 11. 下列不属于"唐宋八大家"的是( ) A 王安石 B 欧阳修 C 范仲淹 D 苏辙 答案:C 解析：唐宋八大家是中国唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家的合称，不包括范仲淹。 12. 与魏禧、汪婉并称"清初三大散文家"的是( ) A 屈大均 B 侯方域 C 钱谦益 D 吴伟业 答案:B 解析："清初三大散文家"指的是魏禧、汪婉、侯方域。 13. 被誉为"中国现代文学之父"的是( ) A 茅盾 B 毛泽东