数学
一、命题依据
以教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）和福建省教育厅颁发的《2011年福建省初中学业考试大纲（数学）》为依据，结合我市初中数学教学实际进行命题.
二、命题原则
1、体现《标准》的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《标准》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况.
2、遵循《标准》的基本理念，以第三学段（7—9年级）的知识与技能目标为基准，恰当考察学生对基础知识与基本技能的理解和掌握程度.
3、关注学生学习数学“双基”的结果与过程，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，加强对学生数学认识水平与思维特征的考查.
4、试题的考查内容、素材选取、试卷形式对每个学生而言要体现其公平性.制定科学合理的参考答案与评分标准，尊重不同的解答方式和表现形式.
5、应设计结合现实背境的试题，以考查学生对数学知识的理解和运用所学知识解决问题的能力.试题背景应来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实.
6、要有效发挥选择题、填空题、计算（求解）题、证明题、应用性问题、探索性问题、开放性问题及其它各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致，不出偏题、怪题和死记硬背的题目.
三、适用范围
全日制义务教育九年级学生初中数学学业考试.
四、考试范围
《标准》第三学段（7—9年级）中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用（课题学习）”等四个领域的内容.
五、内容和目标要求
1、初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题的能力；对数学的基本认识等。
（1）“基础知识与基本技能”考查的主要内容：
能将一些实际问题抽象成“数与代数”问题，掌握“数与代数”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题；能探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换过程，掌握“空间与图形”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题；能提出问题，收集和处理数据、作出决策和预测，掌握“统计与概率”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题.
（2）“数学活动过程”考查的主要方面：
数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平，对活动对象、相关知识与方法的理解深度；从事探究与交流的意识、能力和信心等.
（3）“数学思考”方面的考查应当关注的主要内容：
学生在数感与符号感、空间观念、统计意识、推理能力、应用数学的意识等方面的发展情况.其内容主要包括：
能用数来表达和交流信息；能够使用符号表达数量关系，并借助符号转换获得对事物的理解；能够观察到现实生活中的基本几何现象；能够运用图形形象来表达问题、借助直观进行思考与推理；能意识到作一个合理的决策需要借助统计活动去收集信息；面对数据时能对它的来源、处理方法和由此而得到的推测性结论作合理的质疑；面对现实问题时，能主动尝试从数学角度、用数学思维方法去寻求解决问题的策略；能通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想，并寻求证明猜想的合理性；能合乎逻辑地与他人交流等等.
（4）“解决问题的能力”考查的主要方面：
能从数学角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学知识与技能解决问题，具
有一定的解决问题的基本策略.
（5）“对数学的基本认识”考查的主要方面：
对数学内部统一性的认识（不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的相似性等）；对数学与现实、或其他学科知识之间联系的认识等等.
2、依据《标准》，考查要求的知识技能目标分成四个不同层次：了解（认识）；理解；掌握；灵活运用.具体涵义如下：
了解（认识）：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象.
理解：能描述对象的特征和由来；能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系.
掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中.
灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务.
数学活动水平的过程性目标分成三个不同层次：经历（感受）；体验（体会）；探索.具体涵义如下：
经历（感受）：在特定的数学活动中，获得一些初步的经验.
体验（体会）：参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验.
探索：主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系.
以下对《标准》中，数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个领域的具体考试内容与要求分述如下：
（一）数与代数
1、数与式
（1）有理数
考试内容：
有理数，数轴，相反数，数的绝对值.有理数的加、减、乘、除、乘方，加法、乘法运算律，有理数简单的混合运算.
考试要求：
①理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小.
②借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）.
③理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步为主）.
④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算.
⑤能运用有理数的运算解决简单的问题.
⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断.
（2）实数
考试内容：
平方根，算术平方根，立方根.无理数，实数.近似数与有效数字.
二次根式，二次根式的加、减、乘、除.实数的简单四则运算.
考试要求：
①了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根.
②了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根.会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求平方根和立方根.
③了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应.
④能用有理数估计一个无理数的大致范围.
⑤了解近似数与有效数字的概念，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值.
⑥了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数的简单四则运算（不要求分母有理化）.
（3）代数式
考试内容：
代数式，代数式的值.
考试要求：
①理解用字母表示数的意义.
②能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.
③能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.
④会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算.
（4）整式与分式
考试内容：
整式，整式的加减法，整式乘除，整数指数幂，科学记数法.
乘法公式：2
2
22
2
2
+
a+
a
=
b
=
+.
b
-
-
+
(;
(b
)(
)
)
ab
a
b
a
b
a
因式分解，提公因式法，公式法.
分式、分式的基本性质，分式的约分、通分，简单的分式加、减、乘、除运算.
考试要求：
①了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）.
②了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）.
③会推导乘法公式：2
22
2
2
2
+
a+
a
=
b
+，了解公式的几何背景，
b
-
=
-
+
a
)(
)
(;
b
(b
)
a
ab
b
a
并能进行简单计算.
④会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）.
⑤了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算.
2、方程与不等式
（1）方程与方程组
考试内容：
方程和方程的解，一元一次方程及其解法和应用，二元一次方程组及其解法和应用，一元二次方程及其解法和应用，可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）及其解法和应用.
考试要求：
①能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.
②会用观察、画图或计算器等手段估计方程的解.
③会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）.
④理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程.
⑤能根据具体问题的实际意义，检验方程的解的合理性.
（2）不等式与不等式组
考试内容：
不等式，不等式的基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法和应用，一元一次不等式组及其解法和应用.
考试要求：
①能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质.
②会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集.
③能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的问题.
3、函数
（1）函数
考试内容：
常量，变量，函数及其表示法.
考试要求：
①会探索具体问题中的数量关系和变化规律.
②了解常量、变量的意义，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实际例子.
③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析.
④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值.
⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系.
⑥结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测.
（2）一次函数
考试内容：
一次函数及其表达式，一次函数的图象和性质，二元一次方程组的近似解. 考试要求：
①理解正比例函数、一次函数的意义，会根据已知条件确定一次函数表达式.
②会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式)0(≠+=k b kx y 理解其性质（k >0或k <0时图象的变化情况）.
③能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. ④能用一次函数解决实际问题. （3）反比例函数 考试内容：
反比例函数及其表达式，反比例函数图象及其性质. 考试要求：
①理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式. ②能画出反比例函数的图象，根据图象和解析式)
0(≠=k x
k y 理解其性质（k >0或k <0
时图象的变化）.
③能用反比例函数解决某些实际问题. （4）二次函数 考试内容：
二次函数及其表达式，二次函数图象及其性质，一元二次方程的近似解. 考试要求：
①通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义. ②会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质.
③会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导），并能解决简单的实际问题.
④会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解. （二）空间与图形 1、图形的认识 （1）点、线、面、角. 考试内容：
点、线、面、角、角平分线及其性质. 考试要求：
①在实际背景中认识，理解点、线、面、角的概念.
②会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会
进行简单换算.
③了解角平分线及其性质.
（2）相交线与平行线
考试内容：
补角，余角，对顶角，垂线，点到直线的距离，线段垂直平分线及其性质，平行线，平行线之间的距离，两直线平行的判定及性质.
考试要求：
①了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等.
②了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义.
③知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.
④了解线段垂直平分线及其性质.
⑤了解平行线的概念及平行线基本性质.掌握两直线平行的判定及性质.
⑥掌握两直线平行的判定及性质.
⑦知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.
⑧体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离.
（3）三角形
考试内容：
三角形，三角形的角平分线、中线和高，三角形中位线，全等三角形，全等三角形的判定，等腰三角形的性质及判定，等边三角形的性质及判定，直角三角形的性质及判定，勾股定理，勾股定理的逆定理.
考试要求：
①了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高，了解三角形的稳定性.
②掌握三角形中位线的性质.
③了解全等三角形的概念，掌握两个三角形全等的条件.
④了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的有关概念，掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质，掌握一个三角形是等腰三角形、等边三角形、直角三角形的条件.
⑤掌握勾股定理，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形.
（4）四边形
考试内容：
多边形，多边形的内角和与外角和，正多边形，平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念及性质.平面图形的镶嵌.
考试要求：
①了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念.
②掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性.
③掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质，掌握四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的条件.
④探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义.
⑤通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计.
（5）圆
考试内容：
圆，弧、弦、圆心角的关系，点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，圆周角与圆心角的关系，三角形的内心和外心，切线的性质和判定，弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积、全面积.
考试要求：
①理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系.
②了解圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征.
③了解三角形的内心和外心.
④了解切线的概念、切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.
⑤会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积.
（6）尺规作图
考试内容：
基本作图，利用基本作图作三角形，过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.
考试要求：
①能完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，作角的平分线，作线段的垂直平分线.
②能利用基本作图作三角形：已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两
角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形.
③能过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.
④了解尺规作图的步骤，对于尺规作图题，会写已知、求作和作法（不要求证明）.
（7）视图与投影
考试内容：
简单几何体的三视图，直棱柱、圆锥的侧面展开图.
考试要求：
①会画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图（主视图、左视图、俯视图），会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型.
②了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型.
③了解基本几何体与其三视图、展开图（球除外）之间的关系；知道这种关系在现实生活中的应用（如物体的包装）.
④观察与现实生活有关的图片（如照片、简单的模型图、平面图、地图等），了解并欣赏一些有趣的图形（如雪花曲线等）.
2、图形与变换
（1）图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转
考试内容：
轴对称、平移、旋转.
考试要求：
①通过具体实例认识轴对称（或平移、旋转），探索它们的基本性质.
②能够按要求作出简单平面图形经过轴对称（或平移、旋转）后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形.
③探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关性质.了解平行四边形、圆是中心对称图形.
④探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）.运用轴对称（或平移、旋转）及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称（或平移、旋转）在现实生活中的应用.
（2）图形的相似
考试内容：
比例的基本性质，线段的比，成比例线段，图形的相似及性质，三角形相似的条件，图形的位似，锐角三角函数，300，450，600角的三角函数值.
考试要求：
①了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，通过实例了解黄金分割.
②通过实例认识图形的相似，了解相似图形的性质.知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方.
③了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的条件.
④了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小.
⑤通过实例了解物体的相似，利用图形的相似解决一些实际问题（如利用相似测量旗杆的高度）.
⑥通过实例认识锐角三角函数（sinA，cosA，tanA），知道300，450，600角的三角函数值；会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角.
⑦运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题.
3、图形与坐标
考试内容：
平面直角坐标系，物体位置的描述.
考试要求：
①认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.
②能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置.
③在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化.
④灵活运用不同的方式确定物体的位置.
4、图形与证明
（1）了解证明的含义
考试内容：
定义、命题、逆命题、定理，定理的证明，反证法.
考试要求：
①理解证明的必要性.
②通过具体的例子，了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件（题设）和结论.
③结合具体例子，了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立.
④理解反例的作用，知道利用反例可以证明一个命题是错误的.
⑤通过实例，体会反证法的含义.
⑥掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据.
（2）掌握证明的依据
考试内容：
一条直线截两条平行直线所得的同位角相等.
两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.
若两个三角形的两边及其夹角分别相等，则这两个三角形全等.
若两个三角形的两角及其夹边分别相等，则这两个三角形全等.
若两个三角形的三边分别相等，则这两个三角形全等.
全等三角形的对应边、对应角分别相等.
考试要求：
运用以上6条“基本事实”作为证明的依据.
（3）利用（2）中的基本事实证明下列命题
考试内容：
①平行线的性质定理（内错角相等、同旁内角互补）和判定定理（内错角相等或同旁内角互补，则两直线平行）.
②三角形的内角和定理及推论（三角形的外角等于不相邻的两内角的和，三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角）.
③直角三角形全等的判定定理.
④角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点（内心）.
⑤垂直平分线性质定理及逆定理；三角形的三边的垂直平分线交干一点（外心）.
⑥三角形中位线定理.
⑦等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理.
⑧平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理.
考试要求：
①会利用（2）中的基本事实证明上述命题.
②会利用上述定理证明新的命题.
③练习和考试中与证明有关的题目难度，应与上述所列的命题的论证难度相当.
（4）通过对欧几里得《原本》的介绍，感受几何的演绎体系对数学发展和人类文明的价值.
（三）统计与概率
1、统计
考试内容：
数据，数据的收集、整理、描述和分析.
抽样，总体，个体，样本.
扇形统计图.
加权平均数，数据的集中程度与离散程度，极差和方差.
频数、频率，频数分布，频数分布表、直方图、折线图.
样本估计总体，样本的平均数、中位数、众数、方差，总体的平均数、方差.
统计与决策，数据信息，统计在社会生活及科学领域中的应用.
考试要求：
①会收集、整理、描述和分析数据，能用计算器处理较为复杂的统计数据.
②了解抽样的必要性，能指出总体、个体、样本.知道不同的抽样可能得到不同的结果.
③会用扇形统计图表示数据.
④理解并会计算平均数、加权平均数、中位数、众数，能根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的不同特征与集中程度.
⑤会探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差与方差，并会用它们表示数据的离散程度.
⑥理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用.会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题.
⑦体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差.
⑧能根据统计结果做出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰的表达自己的观点，并进行交流.
⑨能根据问题查找相关资料，获得数据信息，会对日常生活中的某些数据发表自己的看法.
⑩能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中的一些简单实际问题.
2、概率
考试内容：
事件、事件的概率，列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件的概率.
实验与事件发生的频率，大量重复实验时事件发生概率的估计值.
运用概率知识解决实际问题.
考试要求：
①在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率.
②通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值.
③能运用概率知识解决一些实际问题.
（四）课题学习
考试内容：
课题的提出，数学模型，问题解决. 数学知识的应用，研究问题的方法. 考试要求：
①经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程. ②体验数学知识之间的内在联系，初步形成对数学整体性的认识.
③获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力，加深理解相关的数学知识.
六、考试形式
初中毕业生数学学业考试采用闭卷笔试形式，全卷满分150分，考试时间120分钟.考试时必须携带计算器进入考场.
七、试卷难度
试卷难度值控制在0.8左右：易：中：难的比例为8：1：1。 八、试卷结构
试题分选择题、填空题和解答题三种题型，选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图.三种题型的占分比例约为：选择题占14%，填空题占26.7%，解答题占59.3%（其中选择题约有7小题，填空题约有10小题，解答题约有9小题），全卷总题量约为26题. 同时，试卷还面向学习困难生设置难度较低的附加题（共10分），如果考生全卷得分低于90分（及格线），则附加题得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分最多不超过90分；如果考生全卷得分已经达到或超过90分，则附加题得分不计入全卷总分．
九、试题示例
（一）选择题（A 、B 、C 、D 四个答案中只有一个正确，请你把正确答案前的字母填在括号内）
1．计算：3 的倒数是 .（容易题）
2．宝岛台湾的面积约为36 000平方公里，用科学记数法表示约为________平方公里．（容易题）
3．某小组5名同学的体重分别是（单位：千克）：40,43,45,46,46，
这
组数据的中位数为 __________千克．（容易题）
4．“明天会下雨”是 事件．（填“必然”或“不可能”或
“可能”）（容易题）
P
第4题
5．如图，正方形ABCD 是⊙O 的内接正方形，点P 是⌒CD 上不同于点C 的任意一点，则∠BPC 的度数是_____________度.（容易题）
6．在一次函数32+=x y 中，y 随x 的增大而
（填“增大”或“减小”）. （容易题）
不等式组?
??-+137,21＜＞x x 的解集是_____________.（中档题）
7．如图所示，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形， 则12∠+∠=_________度．（中档题）
8．如图所示，课外活动中，小明在与旗杆AB 距离为10米的C
处，用测角仪测得旗杆顶部A 的仰角为45?．已知测角仪器的高CD
＝1.5米，则旗杆AB 的高是___________米．（中档题）
9．已知2ab =．①若11
13
b
-≤≤-，则a 的取值范围
是 ；②若0b >，且22
5a b +=，则a b += ．（稍难题）
10．如图，两同心圆的圆心为O ，大圆的弦AB 切小圆于P ，两圆的半径分别为2和1，则弦长AB = ；若用阴影部分围成一个圆
锥，
则该圆锥的底面半径为
.(结果保留根号)（稍难题）
（二）填空题
11.下列各式，正确的是（ ）．
A.-2﹥1
B. -3 ﹥-2
C. 2
3> D. 23>（容易题）
12.下列运算正确的是（ ）．
A ．642a a a =?
B ．257()x x =
C ．23y y y ÷=
D ．22330ab a b -=（容易题） 13. 方程
21
1=+-x 的解是（ ）.
A ．x=1
B ．x=2
C ．x ＝2
1 D ．x ＝－
2
1（容易题）
14．下列长度的各组线段能组成一个三角形的是（ ）
A ．4cm ，6cm ，11cm
B ．4cm ，5cm ，1cm
C ．3cm ，4cm ，5cm
D ．2cm ，3cm ，6cm （容易题） 15.如图是一房子的示意图，则其左视图是（ ）．
2
1
第7题
第10题
第8题
（容易题）
16.已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，则这两圆的位置关系是（ ）． A.外离 B.外切 C.相交 D.内切 （中档题）
17.
如图，直线y =，点1A 坐标为（1，0），过点1A 作x 轴的垂线交直线于点1B B ，以原点O 为圆心，1O B 长为半径画弧交x 轴于点2A ；再过点2A 作x 的垂线交直线于点2B ，以原点O 为圆心，2OB 长为半径画弧交x 轴于点3A ，…，按此做法进行下去，点5A 的坐标为（ ）．
A ．()0,16
B ．()0,12
C ．()0,8
D ．()0,32（稍难题） （三）解答题
18. 计算： |-2| + (4 - 7 )
÷32
+（容易题）
19. 给出三个多项式：222
11121,41,2222x x x x x x
+-++-．请选择你最喜欢的两个多项式
进行加法运算，并把结果因式分解．（容易题）
20. 如图，请在下列四个等式中，选出两个作为条件，推出AED △是等腰三角形，并予以证明．（写出一种即可）
等式：①A B D C =，②B E C E =，
③B C ∠=∠，④BAE C D E ∠=∠．
已知：
求证：AED △是等腰三角形． 证明：（容易题）
21．吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图．
（第15题）
A. B. C. D.
第20题
D
A
第17题
请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
（1）求频率分布表中a、b、c的值；并补全频数分布直方图；
（2）如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时，那么成绩在69.5～79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度？
（容易题）
22．在平面直角坐标系中，△AOB的位置如图所示．Array（1）若△A1OB1是△AOB关于原点O的中心对称图
形，则顶点A1的坐标为( ， )；
（2）在网格上画出△AOB关于y轴对称的图形；
（3）在网格上画出将△AOB三个顶点的横、纵坐标均扩大为原来的2倍后的图形，并求出变换后图形的周长等于______；若把△AOB顶点的横、纵坐标均扩大为原来的n倍，试猜想变换后图形的周长等于
______．（容易题）
23．在一个黑色的布口袋里装着白、红、黑三种颜色的小球，它们除了颜色之外没有其
它区别，其中白球2只、红球1只、黑球1只. 袋中的球已经搅匀．
（1）随机地从袋中摸出1只球，则摸出白球的概率是多少？
（2）随机地从袋中摸出1只球，放回搅匀再摸出第二个球.请你用画树状图或列表的方法
表示所有等可能的结果，并求两次都摸出白球的概率．（中档题）
24. 上海某宾馆客房部有三人普通间和二人普通间，每间收费标准如下表所示． 世博会期间，一个由50名女工组成的旅游团人住该宾馆，她们都选择了三人普通间和二
人普通间，且每间正好都住满．设该旅游团人住三人普通间有x 间． (1)该旅游团人住的二人普通间有________间(用含x 的代数式表示)；
(2)该旅游团要求一天的住宿费必须少于4500元，且入住的三人普通间不多于二人普通
间．若客房部能满足该旅游团的要求，那么该客房部有哪几种安排方案?
（中档题）
25. 我们容易发现：反比例函数的图象是一个中心对称图形.你可以利用这一结论解决问题.
如图，在同一直角坐标系中，正比例函数的图象可以看
作是：将x 轴所在的直线绕着原点O 逆时针旋转α度角后的图形.若它与反比例函数x
y 3=
的图象分别交于
第一、三象限的点B 、D ，已知点)0,(m A -、)0,(m C . （1）直接判断并填写：不论α取何值，四边形ABCD 的形状一定是 ;
（2）①当点B 为)1,(p 时，四边形ABCD 是矩形，试求p 、α和m 有值；
②观察猜想：对①中的m 值，能使四边形ABCD 为矩形的点B 共有几个？(不必说
理)
（3）试探究：四边形ABCD 能不能是菱形？若能, 直接写出B 点的坐标, 若不能, 说明理由.（稍难题）
26．如图1，已知矩形ABCD 的顶点A 与点O 重合，AD 、AB 分别在x 轴、y 轴上，且2=AD ，3=AB ；抛物线c bx x y ++-=2经过坐标原点O 和x 轴上另一点()0,4E . （1）当x 取何值时，该抛物线的最大值是多少？
（2）将矩形ABCD 以每秒1个单位长度的速度从图1所示的位置沿x 轴的正方向匀速平行
移动，同时一动点P 也以相同的速度从点A 出发向B 匀速移动.设它们运动的时间为t 秒（0≤t ≤3），直线AB 与该抛物线的交点为N （如图2所示）.
① 当4
11=
t 时，判断点P 是否在直线ME 上，并说明理由；
② 以P 、N 、C 、D 为顶点的多边形面积是否可能为5，若有可能，求出此时N 点
的坐标；若无可能，请说明理由．
图1 图2
（稍难题）
〔试题示例的参考答案或解答提示〕 （一）填空题： 1．3
1-
； 2．4106.3?；3．45；4．可能； 5．45；
6．增大； 7．270； 8．11.5； 9．①－2≤a ≤－23；②3； 10．32，34.
（二）选择题：
11．C ；12．A ；13．C ；14．C ；15.C ；16．B ；17．D. （三）解答题： 18．32．
19．情况一：22
1
1214122
x x x x +-+
++=2
6x x +=(6)x x +． 情况二：22112122
2x x x x
+-+
-=21x -=(1)(1)x x +-．
情
况
三
：
2
2
114122
2
x x x x +++
-=2
21x x ++=2
(1)
x +．
20. 已知：①③（或①④，或②③，或②④）. 证明：在A B E △和D C E △中，
B C AEB D EC AB D C ∠=∠??
∠=∠??=?
；；， ABE D C E ∴△≌△.
AE D E
∴=.
AED
△是等腰三角形.
21．解： (1)12.0505===，c ，b a
(2) 成绩在5.79~5.69范围内的扇形的圆心角的度数为?=??7220%360 22．解：（1） A 1(-3，-4 )； （2）如图所示；
（3）如图所示，32 ，16n 。
23. 解：（1）摸出白球的概率是)5.0(21
或；
(2)列举所有等可能的结果，画树状图： ∴两次都摸出白球的概率为P （两白）=16
4=
4
1.
列表法（略）
24. 解：(1)
2
350x -；
(2)依题意，得???
????
-≤?-?+.2350,45002
350200240x x x x
解得83
1
∵x 为整数，∴x=9或x=10． 当x=9时, 2 350x - = 2 23 (不为整数，舍去)； 当x=10时， 2 350x -=10. 第20题 D A 答：客房部只有一种安排方案：三人普通间10间，二人普通间10间． 25．解：（1）平行四边形 （2）①∵点)1,(p B 在x y 3=的图象上，∴p 31= ∴3 = p 过B 作E x BE 轴于⊥，则13==，BE OE 在BOE Rt ?中，3 33 1tan = == OE BE α α=30 ∴2=OB 又∵点B 、D 是正比例函数与反比例函数图象的交点， ∴点B 、D 关于原点O 成中心对称 ∴OB=OD=2 ∵四边形ABCD 为矩形，且)0,(m A - )0,(m C ∴2====OD OC OB OA ∴2=m ； ②能使四边形ABCD 为矩形的点B 共有2个； （3）四边形ABCD 不能是菱形. 法一：∵点A 、C 的坐标分别为)0,(m -、)0,(m ∴四边形ABCD 的对角线AC 在x 轴上. 又∵点B 、D 分别是正比例函数与反比例函数在第一、三象限的交点. ∴对角线AC 与BD 不可能垂直. ∴四边形ABCD 不能是菱形 法二：若四边形ABCD 为菱形，则对角线AC ⊥BD ，且AC 与BD 互相平分， 因为点A 、C 的坐标分别为（-m ，0）、（m ，0） 所以点A 、C 关于原点O 对称，且AC 在x 轴上. 所以BD 应在y 轴上，这与“点B 、D 分别在第一、三象限”矛盾， 所以四边形ABCD 不可能为菱形. 26．解：（1）因抛物线c bx x y ++-=2经过坐标原点()0,0O 和点()0,4E , 故可得c=0,b=4 2019年江苏省连云港初中毕业升学考试 数学试题 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置．．．．．．．上） 1．﹣2的绝对值是 A ．﹣2 B ．12- C ．2 D ．1 2 2x 的取值范围是 A ．x ≥1 B ．x ≥0 C ．x ≥﹣1 D ．x ≤0 3．计算下列代数式，结果为5 x 的是 A ．2 3 x x +B ．5 x x ?C ．6 x x -D ．5 5 2x x - 4．一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体的底面是 5．一组数据3，2，4，2，5的中位数和众数分别是 A ．3，2 B ．3，3C ．4，2D ．4，3 6．在如图所示的象棋盘（各个小正方形的边长均相等）中，根据“马走日”的规则，“马” 应落在下列哪个位置处,能使“马”、“车”、“炮”所在位置的格点构成的三角形与“帅”、“相”,“兵”所在位置的格点构成的三角形相似 A ．①处B ．②处C ．③处D ．④处 7．如图，利用一个直角墙角修建一个梯形储料场ABCD ，其中∠C ＝120°．若新建墙BC 与CD 总长为12m ，则该梯形储料场ABCD 的最大面积是 A ．18m 2 B ．2 C ．2 D m 2 8．如图，在矩形ABCD 中，AD ＝．将矩形ABCD 对折，得到折痕MN ；沿着CM 折叠，点D 的对应点为E ，ME 与BC 的交点为F ；再沿着MP 折叠，使得AM 与EM 重合，折痕为MP ，此时点B 的对应点为G ．下列结论：①△CMP 是直角三角形；②点C 、 E 、G 不在同一条直线上；③PC ＝ 2；④BP ＝2 AB ；⑤点F 是△CMP 外接圆的圆心．其中正确的个数为 A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个 二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，本大题共24分．不需要写出解答过程，只需把答案直接填写在答题卡相应位置．．．．．．．上） 9．64的立方根是． 10．计算2 (2)x -＝． 11．连镇铁路正线工程的投资总额约为46400000000元．数据“46400000000”用科学记数 法可表示为． 12．一圆锥的底面半径为2，母线长为3，则这个圆锥的侧面积为． 13．如图，点A 、B 、C 在⊙O 上，BC ＝6，∠BAC ＝30°，则⊙O 的半径为． 14．已知关于x 的一元二次方程2 220ax x c ++-=有两个相等的实数根，则 1 c a +的值等于． 15．如图，将一等边三角形的三条边各8等分，按顺时针方向（图中箭头方向）标注各等分 点的序号0、1、2、3、4、5、6、7、8，将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来，这样就建立了“三角形”坐标系．在建立的“三角形”坐标系内，每一点的坐标用过这一点且平行（或重合）于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示（水平方向开始，按顺时针方向），如点A 的坐标可表示为(1，2，5)，点B 的坐标可表示为(4，1，3)，按此方法，则点C 的坐标可表示为． 吉林省2011年初中毕业生学业考试 语文试卷 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0．5分。 一、积累与运用（12分） 请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分） 1．日月之行，；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 2．海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3．，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》 4．子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5．后值倾覆，受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） 6．杜甫《望岳》中“，”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。 7．清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是： ，。 8．为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对 环节。请根据所给上联，对出下联。 上联： 下联： 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 记承天诗夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9．两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。（1分）10．解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）悄怆 ．．幽邃（2）怀民亦未寝． 11．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分） 12．记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分） 13．都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 武昌九曲亭记 苏辙 每风止日出，江水伏息①，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾④迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳⑤。意适⑥忘反，往往留宿于山上。 【注释】①伏息：平息。②杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④幅巾：古代男子用绢束 小学毕业升学考试数学 试题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8- 小学毕业、升学考试数学试题 （时间：90分钟满分：120分） 同学们，在你们即将升人七年级之时，请用自己的智慧和能力，尽情收获学习成果吧！记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、细心读题，认真填写（1×20=20分） 1.王林的电脑的密码是一个四位数abcd，其中a是最小的奇数，b是所有自然数的公约数，c是最小质数与最小合数的和，d是偶数中质数的平方，这个密码是（）。把这个数分解质因数是（）。 2.如果在比例尺为1：15000的图纸上，画一条长8厘米的直线表示一条马路，这条马路实际长（）米；在马路的旁边画一个边长为2厘米的正方形麦田图，这个麦田的实际面积是（）公顷。 3.有一天，五（1）班出席48人，缺席2人，出勤率是（），第二天缺勤率是2%，有（）人缺席。 4.王老师的月工资是1800元，若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税，那么刘老师每月交税后实得工资是（）元。若他把5000元人民币存人银行3年，年利率是2.5%，到期交纳20%的税后可得利息（）元。 5.一个长方体的棱长总和是48厘米，它的长、宽、高的比是3：2：1，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6.用黑、白两种正方形的瓷砖拼成大的 正方形图形，要求中间用白瓷砖， 四周一圈用黑瓷砖。（如图所示）如果所拼的 图形中用了400块白瓷砖，那么黑瓷砖用了（）块；如果所拼的图形中用了400块黑瓷砖，那么白瓷砖用了（）块。 7.一个长方体长6分米、宽5分米、高4分米，把它分成两个长方体，表面积最小增加（）平方分米，最多增加（）平方分米。 8.把一张长75厘米，宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板，而且没有剩余，能截成的最大的正方形木板的边长是（），总共可截成（）块。 9.一项工程，甲队单独做10天完工，乙队单独做15天完工。现在甲、乙两队合作，中途甲队因有其他任务曾经离开过若干天，这样共用了9天才完成全部工程。甲队中途离开了（）天。 10.长、宽、高分别为50厘米、40厘米、60厘米 的长方体水箱中装有A、B两个进水管，先开A管， 过一段时间后两管齐开。下面的折线统计图表示进水情况。 （1）（）分钟后，A、B两管同时开放，这时水深（）厘米。（2）A、B两管同时进水，每分钟进水（）毫升。 二、反复比较，择优录取（2×6=12分） 1.下面的数中，每个零都要读出的数是（）。 A. 205040 B. 2050402 C. 2050402 D. 20540250 2.几个连续质数连乘的积是（）。 A. 质数 B. 合数 C. 质因数 D. 无法确定 2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试 生物试卷 （本卷共两大题，41小题，共6页。满分：100分考试时间：60分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 毕业学校姓名考生号 一、选择题（本大题共35小题，共50分。1～20小题每小题1分，21～35小题每小题2分。 每小题的四个选项中都只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效。） 1．玉米种子结构中，将发育为幼苗枝叶的是 A．子叶B．胚芽C．胚根D．胚乳 2．下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能 ．．发芽的是 A．B．C．D． 3．泉州西湖花果岛又称“鸟巢”，近年重现了“花果飘香、百鸟来仪”的盛况。其原因是A．鸟类食性改变B．外来生物入侵C．生态环境改善D．物种进化加速 4．“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为 C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为 5．下列不属于 ．．．社会行为的是 A．猴王称霸B．蜂群分工C．蚂蚁通讯D．乌贼喷墨 6．蝗虫发育过程中，不具有 ．．．的发育阶段是 A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫 7．无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是 A．卵生B．变温C．无附肢D．无脊柱 8．泡菜、面包制作过程中，利用的微生物分别是 A．乳酸菌、酵母菌B．醋酸杆菌、酵母菌 1 生物试卷第页(共6页) 生物试卷 第 页(共6页) 2 C ．乳酸菌、霉菌 D ．醋酸杆菌、霉菌 9．某小吃店餐具被检出大量如右图所示的微生物，该微生物属于 A ．青霉 B ．曲霉 C ．酵母菌 D ．细菌 10．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是 A ．煮沸、开盖冷藏 B ．煮沸、加盖冷藏 C ．不煮沸、开盖冷藏 D ．不煮沸、加盖冷藏 11．五月间欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC ）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。 以下摘自报道的语句中，不符合．．． 生物学知识的是 A ．数百人食用“毒黄瓜”后感染病毒．．B ．对这一疾病目前暂无特效．．疗法 C ．“EHEC ”是大肠杆菌的一个变种．． D ．为防感染不要生吃．． 黄瓜等蔬菜 12．台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感 和口感，但对人体有严重危害。下列台产食品中，最应谨慎食用的是 A ．水果、蔬菜 B ．果汁、饮料 C ．果脯、茶叶 D ．凤梨酥、贡糖 13．下列植物器官中，桫椤植株不具有．．． 的是 A ．根 B ．茎 C ．叶 D ．花 14．洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应采取的正确做法是 A ．补种并保护红树林 B ．张网捕猎各种鸟类 C ．大面积围海造田 D ．大量排入生活用水 15．“学生饮用奶”富含维生素D ，有助于人体吸收 A ．铁 B ．钙 C ．碘 D ．锌 16．小龙为自己设计一份午餐：米饭、牛排、煎蛋、鱼汤。该食谱缺少的营养成分是 A ．维生素 B ．糖类 C ．脂肪 D ．蛋白质 17．经常食用胡萝卜或适量动物肝脏，有助于预防 A ．坏血病 B ．脚气病 C ．夜盲症 D ．大脖子病 18．右图所示消化系统局部结构中，内表面积最大的器官是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 19．上题图中，①分泌的消化液是 A ．胃液 B ．胰液 初中毕业、升学考试模拟试卷一 数学试题 （满分150分；考试时间120分钟） 参考公式：抛物线()02 ≠++=a c bx ax y 的顶点坐标为 ??? ? ?? -- a b ac a b 4422，，对称轴 a b x 2-=． 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分；每小题只有一个正确的选项） 1．－3的绝对值是( ) A ．3 B ．－3 C ．13 D ．13- 2．未来三年，国家将投入8500亿元用于缓解群众“看病难，看病贵”问题．将8500亿元用科学记数法表示为（ ） A ．0.85×104亿元 B ．8.5×103亿元 C ．8.5×104亿元 D ．85×102亿元 3．在如图所示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( ) A ． B ． C ． D ． 4．下列运算正确的是（ ） A ．651a a -= B ．23 5 ()a a = C ．632a a a ÷= D ．5 32a a a =? 5．如图所示几何体的左视图是（ ） A. B. C. D. 6．不等式组10 24 x x ->?? 7．如图，已知直线AB、CD相交于点O，OE平分∠COB， 若∠EOB＝55o，则∠BOD的度数是（） A．35oB．55oC．70oD．110o8．为配合世界地质公园申报，闽东某景区管理部门随机调查了 1000 名游客，其中有800人对景区表示满意．对于这次调查以下说法正确的 是（） A．若随机访问一位游客，则该游客表示满意的概率约为 0.8 B．到景区的所有游客中，只有800名游客表示满意 C．若随机访问10位游客，则一定有8位游客表示满意 D．本次调查采用的方式是普查 9．如图，直线AB与⊙O相切于点A ，⊙O的半径为2，若∠ OBA = 30°，则OB的长为（） A．B．4 C．D．2 10．图（1）表示一个正五棱柱形状的高大建筑物，图（2）是它的俯 视图．小健站在地面观察该建筑物，当他在图（2）中的阴影部分所表示 的区域活动时，能同时看到建筑物的三个侧面，图中∠MPN的度数为 （） A．30oB．36oC．45oD．72o 二、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分．请将答案用黑色签字笔填入答题卡的相应位置） 11．实数a b ，在数轴上对应点的位置如图所示， 则a b．（填“＞”、“＜”或“＝”） 12．如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，若∠ACO = 32°， 则∠COB的度数等于． 13．在本赛季NBA比赛中，姚明最后六场的得分情况如下：17、 21、28、12、19，这组数据的极差为． 14．方程0 4 2= -x x的解是______________． 15．如图，△ABC与△DEF是位似图形，位似比为2∶3，已知 AB＝4，则DE的长为____． B E C O D A 第7题图 B O A B 第9题图 图（1） 第10题图图（2） a b 第11题图 第15题图 C O D E F A B 2011年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷） 科学试题卷 注意事项： 1．本试题卷分卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，考试时间为120分钟。 2．全卷共8页，有4大题，38小题，满分为200分。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64。4．答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．水是生活中常见的物质，可用化学式H2 O表示。下列对于水的认识正确的是 A．水由氢原子和氧原子构成B．水由氢元素和氧元素组成 C．水中含有氢分子D．水中氢、氧元素的质量比为2∶1 2．嘉兴素有“浙北粮仓”的美誉，水稻是我们嘉兴最重要的粮食作物。如图所示为一水稻植株，下面对于水稻的叙述，正确的是 A．茎能不断加粗B．根为直根系 C．能开花结果D．种子中有两片子叶 3．下列各种重要科学理论，不是建立在实验基础上的是 A．哥白尼的日心说B．原子核式结构理论 C．牛顿第一定律D．质量守恒定律 4．下列事例中，能加快液体蒸发的是 A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒人瓶中 C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水 5．下列有关地球的认识，错误的是 A．地球是太阳系八大行星之一B．地震和火山都是地壳运动的表现 C．地球公转一周的时间为一个月D．流水、风都是影响地形的外力作用因素 6．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为 A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 7．小王由于工作关系经常跟一些特殊人群打交道，几年下来，小王养成了“勤洗手”的习惯。有时候为了把手“洗干净”，他甚至会一连洗上一个多小时。下面对于小王健康状况的分析，正确的是 A．小王的生理不健康B．小王的心理不健康 C．小王的社会关系不健康D．小王是个完全健康的人 8．分类是学习和研究科学的常用方法。对下列纯净物的分类，正确的是 A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物 B．二氧化碳和臭氧均含有氧元素，都是氧化物 C．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物 D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱 初中毕业升学考试数学卷（1-7套） 一、填空题（每题3分） 1. 9=（ ） A . 2 B . 3 C . 4 D .5 2. 如图，已知直线a ∥b ∥c ，直线m 交直线a ，b ，c 于点A ,B ,C ，直线n 交直线a ，b ，c 于点D ,E ,F ,若1 2 AB BC =,则 DE EF =（ ） F E D C B A c b a n m A . 13 B .12 C . 2 3 D .1 3.下列选项中，如图所示的圆柱的三视图画法正确的是（ ） A ．俯视图 左视图 主视图 B . 俯视图 左视图主视图 C . 主视图 左视图 俯视图 D . 主视图 左视图 俯视图 4. 如图是某市2016年四月每日的最低气温（℃）的统计图，则在四月份每日的最低气温这组数据中，中位数和众数分别是（ ） A . 14℃，14℃ B . 15℃，15℃ C . 14℃，15℃ D . 15℃，14℃ 某市2016年四月份每日最低气温统计图 1817 16 1514 13 12 温度 天数 12108642 5. 下列各式变形中，正确的是（ ） A . 2 3 6 x x x = B . 2 x x = C .211x x x x ? ?-÷=- ??? D .2 211124x x x ??-+=-+ ?? ? 6. 已知甲煤场有煤518吨，乙煤场有煤106吨，为了使甲煤场存煤是乙煤场的2倍，需要从甲煤场运煤到乙煤场，设从甲煤场运煤x 吨到乙煤场，则可列方程为（ ） A . ()5182106x =+ B .5182106x -=? C . ()5182106x x -=+ D .()5182106x x +=- 7. 设函数(0,0)k y k x x =≠>的图像如图所示，若1z y =，则z 关于x 的函数图像可能为（ ） x z O x z O x z O x z O A. B. C. D. 8. 如图，已知AC 是O 的直径，点B 在圆周上（不与A 、C 重合），点D 在AC 的延长线上，连接BD 交O 于点E ,若∠AOB =3∠ADB ,则（ ） x y O C D E B A O 棕色 ？ 黄色20% 橙色15% 绿色30%红色15% (第7题图) （第8题图） （第12题图） A . DE EB = B . 2DE EB = C .3DE DO = D .DE OB = 9. 已知直角三角形纸片的两条直角边分别为m 和n （m n <），过锐角三角形顶点把该纸片剪成两个三角形,若这两个三角形都为等腰三角形，则（ ） A .2220m mn n ++= B .2220m mn n -+= C .2220m mn n +-= D .2220m mn n --= 10. 设a ，b 是实数，定义@的一种运算如下：()()2 2 @a b a b a b =+--则下列结论： ①若@0a b =，则0a =或0b = ②()@@@a b c a b a c +=+ ③不存在实数a ，b ，满足 ④设a ，b 是矩形的长和宽，若矩形的周长固定，则当a =b 时, @a b 最大.其中正确的是 . A .②③④ B .①③④ C . ①②④ D . ①②③ 二、填空题（每题4分） 11. tan 60?= . 12. 已知一包糖果共有5种颜色（糖果只有颜色差别），如图是这包糖果分布百分比的统计图，在这包糖果中任意取一粒，则取出糖果的颜色为绿色或棕色的概率是 . 13. 若整式22x ky +（k 为不等于零的常数）能在有理数范围内因式分解，则K 的值可以是 （写 出一个即可）. 2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试物理试题及答案 (满分：100分；考试时间：90分钟) 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 毕业学校 姓名 考生号 本试题g 取10N/kg 一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，错 选、多选或不选得0分) 1、欣赏南音时，我们能分辨出二胡声音，这是根据声音的某个特性来判断的，该特性是（ ） A ．响度 B ．音色 C ．音量 D ．音调 2、电视机、空调等家用电器可以用遥控器控制，遥控器使用时发射的是（ ） A ．红光 B ．紫光 C 、红外线 D ．紫外线 3．如图l 所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（ ） A ．增大摩擦 B ．坚固耐用 C .节约材料 D ．便于运输 4·在如图2所示的实验装置图中能够说明电磁感应现象的是（ ） 5、从今年5月1日起禁止在室内公共场所吸烟，这主要是考虑到即使在空气不流通房间里，只要有一个人吸烟，整个房问也会充满烟味．这是因为（ ） A ．物质是分子组成的 B ·分子间有引力 C ．分子间有斥力 D ·分子在不停地运动 6、下列物体中属于导体的是( ) A ．玻璃杯 B ．竹筷 C ．瓷碗 D ．不锈钢杯 图 1 A B C D 图2 7、如图3是电热水器、洗衣机等用电器使用的三脚插座和插头，它们 可以使用电器外壳地，这样做的目的是( ) A ．延长使用寿命 B ．使其正常工作 C ．防止触电 D ．节约用电 8．以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是（ ） A 小轿车 B ．载重卡车 C ．远洋轮船 D ．动车 9．我们观察到同步通信卫星是静止的，这是困为我们选择的参照物是（ ） A 、太阳 B ．地球 C ．月亮 D ．火星 10．如图4所示，描述物理量之间关系的图像中．正确的是( C ) 11．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将 A ．立即静止 B ．减速飞行 C ．加速飞行 D ．匀速飞行 12．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（ ） A ．与深度有关 B ．与密度有关 C ．与液柱粗细有关 D ．与容器形状有关 13．下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是 A ．镜花水月 B ．坐井观天 C ．立竿见影 D ．海市蜃楼 图 3 图 5 图4 广东省广州市2011年中考数学真题试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、（2011?广州）四个数﹣5，﹣0.1，，中为无理数的是（） A、﹣5 B、﹣0.1 C 、D 、 考点：无理数。 分析：本题需先把四个数﹣5，﹣0.1，，判断出谁是有理数，谁是无理数即可求出结果． 解答：解：∵﹣5、﹣0.1、是有理数， ∵无限不循环的小数是无理数 ∴是无理数． 故选D． 点评：本题主要考查了什么是无理数，在判断的时候知道什么是无理数，什么是有理数这是解题的关键． 2、（2011?广州）已知?ABCD的周长为32，AB=4，则BC=（） A、4 B、12 C、24 D、28 考点：平行四边形的性质。 专题：计算题。 分析：根据平行四边形的性质得到AB=CD，AD=BC，根据2（AB+BC）=32，即可求出答案． 解答：解：∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB=CD，AD=BC， ∵平行四边形ABCD的周长是32， ∴2（AB+BC）=32， ∴BC=12． 故选B． 点评：本题主要考查对平行四边形的性质的理解和掌握，能利用平行四边形的性质进行计算是解此题的关键． 3、（2011?广州）某车间5名工人日加工零件数分别为6，10，4，5，4，则这组数据的中位数是（） A、4 B、5 C、6 D、10 考点：中位数。 专题：应用题。 分析：中位数是一组数据重新排序后之间的一个数或之间两个数的平均数，由此即可求解． 解答：解：∵某车间5名工人日加工零件数分别为6，10，4，5，4， ∴重新排序为4，4，5，6，10， ∴中位数为：5． 故选B． 点评：此题为统计题，考查中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错． 4、（2011?广州）将点A（2，1）向左平移2个单位长度得到点A′，则点A′的坐标是（） A、（0，1） B、（2，﹣1） C、（4，1） D、（2，3） 考点：坐标与图形变化-平移。 专题：计算题。 分析：让点A的横坐标减2，纵坐标不变可得A′的坐标． 1 小学毕业班升学考试数学试卷（一） 姓名：___________________ 班级：___________________ 一、填空：（每小题2分，共20分） 1．一个小数的整数部分是最大的两位数，小数部分的千分位是4，百分位是最小的质数，十分位是0，这个数是（ ）。用四舍五入法省略百分位后面的尾数求近似数是（ ）。 2．把1.707、1.07、17.7%、1.7从小到大排列是（ ） 3．一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有（ ）个。 4．6时40分＝（ ）时；85000mL ＝（ ）m 3 5．每台原价是a 元的电脑降价12%后是（ ）元。 6．任何一个三角形至少有（ ）个锐角，最多有（ ）外钝角。 7．已知x ，y （均不为0）能满足13 x ＝14 y ，那么x ，y 成（ ）比例，并且x ∶y ＝（ ）∶（ ） 8．甲数是乙数的58 ，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。 9．172元人民币至少由（ ）张纸币组成。 10．甲、乙、丙三人共加工1000个零件。甲、乙两人完成数量的比是7∶5，丙比甲少完成64个零件，乙完成了（ ）个零件。 二、判断：（5分） 1．任何奇数加1后，一定是2的倍数。（ ） 2．因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ） 3．圆的直径是一条直线。（ ） 4．一个分数的分子、分母都增加5，结果与原数相等。（ ） 5．两个圆半径长度的比是1∶2，则它们的面积比也是1∶2。（ ） 三、选择：（每小题2分，共10分） 1．表示数量的增减变化情况，应选择（ ）。 A ．条形统计图 B ．折线统计图 C ．扇形统计图 2．下列图形中，（ ）是正方体的展开图。 A B ． C 3．三个人在同一段路上赛跑，甲用0.2分，乙用730 ，丙用13秒。（ ）的速度最快。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 4．下列4个四边形的对边关系，（ A C D 5．一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是（ ）。 A ．24立方分米，24平方分米 B ．36立方分米，12平方分米 C ．12立方分米，36平方分米 四、计算。 1．直接写得数。（每题1分，共6分） 1÷49 ＝ 23 ＋14 ＝ 9.3÷0.03＝ 2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试 化学试题 一、选择题[本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上] 1．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列做法不会改变PM2.5检测结果的是 A．海水晒盐B．燃放鞭炮C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘 2．儿童每日要摄取适量的钙，才能避免 A．贫血症B．佝偻病C．夜盲症D．甲状腺肿大 3．下列说法错误的是 A．日常生活中用食盐作调味品 B．电池是将化学能直接转化为电能的装置 C．铁在潮湿的空气中不易生锈 D．洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用 4．下列实验基本操作正确的是 A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．放入块状固体5．下列物质属于混合物的是 A．锌B．石油C．氧化镁D．硝酸铵 6．野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是 A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物 C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度 7．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是A．属于有机物 B．由碳、氢、氧三种元素组成 C．所含碳元素的质量分数为40% D．1个分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成 8．以下是一个化学反应的微观示意图，从示意图获取的信息正确的是 A．反应前后分子种类不发生改变 B．反应前后原子的种类与数目发生改变 C．反应前两种分子的个数比是1：2 D．该反应的基本类型是化合反应 9．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g C．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液 D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 10．下列实验方法无法达到实验目的是 A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C．用熟石灰中和废液中的盐酸 D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水 11．几种作物适宜生长的pH范围如下表．取某地土壤浸出液，用pH试纸测得其显酸性．则这种土壤不适宜种植的作物是 作物茶树棉花水稻甘草 pH 5.0～5.5 6.0～6.8 6.0～7.0 7.2～8.5 A．水稻B．棉花C．茶树D．甘草12．化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是 A．干水和干冰是同一种物质 B．干水中的水分子不再运动 C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 二、填空与简答题（本题有3小题，共28分） 13．（8分）今年6月我国发射的神舟十号飞船，将全面完成载人航天工程相应阶段的各项工作．请回答下列问题： （1）液氢液氧是运载火箭的推进剂，其中氧气的作用是______． （2）下列航天食品中，富含蛋白质的是______（填标号）． a．脱水蔬菜b．鱼肉罐头c．冻干水果d．脱水米饭 （3）铝合金是制作航天舱外服的材料之一，它属于______（选填“金属”、“无机非金属”）材料． （4）宇航服可采用氢氧化锂（LiOH）去除二氧化碳气体．该反应的化学方程式为： 2LiOH+CO2═Li2CO3+X，则X的化学式为______． 14．（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： 2014年上海市初中毕业统一学业考试数学试卷 一、选择题（每小题4分，共24分） 1 ）． (A) ； (B) (C) ； (D) ． 2．据统计，2013年上海市全社会用于环境保护的资金约为60 800 000 000元，这个数用科学记数法表示为（ ）． (A)608×108； (B) 60.8×109； (C) 6.08×1010； (D) 6.08×1011． 3．如果将抛物线y ＝x 2向右平移1个单位，那么所得的抛物线的表达式是（ ）． (A) y ＝x 2－1； (B) y ＝x 2＋1； (C) y ＝(x －1)2； (D) y ＝(x ＋1)2． 4．如图，已知直线a 、b 被直线c 所截，那么∠1的同位角是（ ）． (A) ∠2； (B) ∠3； (C) ∠4； (D) ∠5． 5．某事测得一周PM2.5的日均值（单位：）如下： 50， 40， 75， 50， 37， 50， 40 ，这组数据的中位数和众数分别是（ ）． (A)50和50； (B)50和40； (C)40和50； (D)40和40． 6．如图，已知AC 、BD 是菱形ABCD 的对角线，那么下列结论一定正确的是（ ）． (A)△ABD 与△ABC 的周长相等； (B)△ABD 与△ABC 的周长相等； (C)菱形的周长等于两条对角线之和的两倍； (D)菱形的面积等于两条对角线之积的两倍． 二、填空题（每小题4分，共48分） 7．计算：a (a ＋1)＝_________． 8．函数1 1 y x = -的定义域是_________． 9．不等式组12, 28x x ->?? 浙江省2011年初中毕业生学业考试（湖州市） 科学试题卷（物理部分） 一、选择题 10．下列器具的应用不正确的是（） A．用体温计测沸水温度 B．用电能表测用电器消耗的电能 C．用测电笔辨别火线和零线 D．用显微镜观察洋葱表皮细胞 答案：A 12．下列民谚俗语与对应的科学知识不吻合的是（） A．小小秤砣压千斤――杠杆原理 B．镜中花，水中月――光的折射 C．酒香不怕巷子深――分子运动 D．磨刀不误砍柴工――增大压强 答案：B 13．二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测，它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓度的增大而减小。将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中，则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时，电压表示数U与电流表示数I发生变化，其中正确的是（） A．U变大，I变大 B．U变小，I变小 C．U变小，I变大 D．U变大，I变小 答案：A 15．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（） A．紧急刹车发生在8：27 B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进 C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时 D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时 答案：D 17．为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（） 答案：D 20．下列实验现象（上图）与其相关原理应用（下图）不相对应的一组是（） 答案：C 二、简答题 22．元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。 （1）孔明灯上升时，灯罩内的气体密度＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）灯罩外的空气密度。 （2）孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到＿＿＿＿而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯。 答案：（1）小于 （2）着火点 25．如图为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中。 小学六年级毕业升学数学试题 小学六年级毕业升学数学试题一、填空题。 1.圆的周长总是它的直径的( )倍,它是一个无限不循环小数,通常取( )。 2.一个圆的半径是3厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 3.将一个圆沿半径剪开,得到若干个小扇形,然后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的( ),宽相当于圆的( )。如果这个长方形的宽是2厘米,那么这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 4.甲圆的半径是3厘米,乙圆的直径是9厘米,那么,甲、乙两圆直径的比是( )∶( ),周长的比是( )∶( ),面积的比是( )∶( )。 5.一个圆的周长为9.42厘米,面积是( )平方厘米。 6.做半径为1.5分米的铁环,20米长的铁丝够做( )个。 7.一座古钟的分针长15厘米,经过 2小时扫过的面积是( )平方厘米。 8.一个圆的直径由5厘米增加到10厘米,周长增加( )厘米。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个圆的半径扩大到原来的2倍,那么它的面积扩大到原来 的( )倍。 a.2 b.4 c.6 d.8 2.两个圆的周长不相等,是因为它们的( )。 a.圆心的位置不同 b.直径的长短不同 c.圆周率的大小不同 d.周长公式不同 3.大小不同的两个圆,它们的半径各增加3厘米,那么哪个圆的周长增加得多,( )。 a.大圆 b.小圆 c.同样多 d.无法确定 4.周长相等的圆和正方形,圆的面积( )正方形的面积。 a.大于 b.小于 c.等于 d.无法确定 5.车轮滚动一周所行的长度是( )。 a.车轮的半径 b.车轮的直径 c.车轮的周长 d.车轮面积 6.在一张边长是5分米的正方形纸上剪一个最大的圆,圆的直径是( )分米。 a.5 b.2.5 c.15.7 d.78.5 三、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.周长是所在圆直径的3.14倍。 ( ) 2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试 数 学 试 题 (满分150分,考试时间120分钟) 友情提示:所有答案都必须填涂在答题卡的相应的位置上,答在本试卷一律无效. 毕业学校_________________姓名___________考生号_________ 一、 选择题(共7小题,每题3分,满分21分；每小题只有一个正确的选项,请在答题卡 的相应位置填涂) 1. 7-的相反数是( ). A. 7- B. 7 C.71- D. 7 1 解:应选B. ⒉4 2)(a 等于( ). A.4 2a B.2 4a C.8 a D. 6 a 解:应选C. ⒊把不等式01≥+x 在数轴上表示出来,则正确的是( ). 解:应选B. ⒋下面左图是两个长方体堆积的物体,则这一物体的正视图是( ). 解:应选A. ⒌若4-=kx y 的函数值y 随着x 的增大而增大,则k 的值可能是下列的( ). A .4- B.2 1 - C.0 D.3 解:应选D. ⒍下列图形中,有且只有两条对称轴的中心对称图形是( ). A .正三角形 B.正方形 C.圆 D.菱形 解:应选D. ⒎如图,点O 是△ABC 的内心,过点O 作EF ∥AB,与AC 、BC 分别交于点E 、F,则( ) A .EF>AE+BF B. EF 广西钦州市2018年初中毕业升学考试 数学试卷 （考试时间：120分钟；满分：120分） 温馨提示： 1．请将所有答案写在答题卷上，在试题卷上作答无效．试题卷、答题卷均要上交． 2．请你在答题前先将你的准考证号、姓名填写到答题卷的相应位置上． 3．可以使用计算器，但未注明精确度的计算问题不得采取近似计算，建议根据题型特点把握好使用计算器的时机． 4．只装订答题卷！ 一、填空题：请将答案填写在答题卷中的横线上，本大题共10小题；每小题2分，共20分． 1．∣-2019∣＝_ _． 解析：一个正数的绝对值等于它本身，一个负数的绝对值等于它的相反数，而零的绝对值等 于零本身。 答案：2018 点评：这题考查绝对值了意义. 2．一个承重架的结构如图所示，如果∠1＝155°，那么∠2＝_ _°． 解析：因为∠1是三角形的外角，可得∠1＝∠2 + 90°. 所以∠2＝65° 答案：65° 点评：观察所给角与所求角之间的关系，是解决本题的一个重要途径。 3．上海世博会主题馆安装有目前世界上最大的太阳能板，其面积达30 000平方米，这个数据用科学记数法表示为_ _ 平方米． 解析：科学计数法的形式是a ×10n ，其中1≤a <10，对于30 000，a 只能取3、对应的n 是 4，所以答案是3.422?104. 答案：3?104． 点评：用科学计数法表示一个数时，一定要确定对a 和n ，其中1≤a <10、原数的绝对值大于1时n 等于原数的整数位数减1． 4 a 的取值范围是 _． 解析：要使根式在实数范围内有意义，可得a +1≥0，所以a ≥—1。 答案：a ≥—1． 点评：因为二次根式就是它的算术平方根，二次根式有意义的条件就是：被开方数必须大于 或等于零。其本质就是非负数才有算术平方根． 1 2 第2题 2011年广东省初中毕业生学业考试物理试卷及答案 说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟． 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号．用2B铅笔把对应该号码的标号 涂黑． 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在 试题上． 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 5．考生务必保持答题卡的整洁．考试结束时，将试卷和答题卡一并交回． 一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)在每小题列出的四个选 项中。只有一个是正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1．坐在高速行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的 A．火车车厢B．铁轨 C．迎面开来的火车D．车厢里走动的乘务员 2．关于惯性，下列说法中正确的是 A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大 C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性 和L2组成并联电路，应 3．如图1所示，要使灯泡L A．只闭合S2 B．只闭合S3 C．只闭合S1和S3 D．只闭合S2和S3 4．如图2所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发 生的反射和折射现象是 5．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭； ③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是 A．①②B．②④C．①②④D．①②③④ 6．关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力 B．地面对物体的支持力与物体的重力 C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力2019年江苏省连云港初中毕业升学考试数学
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