我的中外服赴美带薪实习经历
不知道是幸运还是不幸，在我申请Offer的时候我有5个offers，其中的四个都是到Wisconsin旅游胜地做housekeeper，我知道如果我到Wisconsin去，工作肯定很轻松，而且还是和朋友一起去。但是在经历了3天的犹豫之后，我选择了现在的这份工作，一份without even one week off 的工作。这对于我来说是个巨大的挑战，因为只有我人来自中国，而且是没有休息的连续工作。但是我觉得正是在这种环境下才能真正的锻炼自己，锻炼英语，提升处理事情的能力。于是在填写了记不清多少的表格，准备了多少的资料之后，终于在7月6号踏上了去往美国的飞机。
我的工作是food concessions，是一个travel 型的工作，因为当一个fair结束的时候，我们会tear down，当天晚上move到下一个fair，然后set up，基本上我把整个宾西法利亚洲都旅游完了。我的雇主一家都是Greek，不过我的雇主在14岁的时候就来美国了，当时身上只有17.50$,但现在他基本上有10多个trailers，所以是相当的不容易。我的工资周薪450$,即使有时候我们只工作三天一周也是450$。到目前为止，我工作了三个月了，美国人给我印象最深的是他们把work time 和after work time分得很清。在工作时间他们很严厉，不允许犯任何错误，很有可能他们会yell你，但是工作之后他们又是你很好的朋友，和你开玩笑，分享快乐和生活。特别是我的Boss John对我最好了，刚来的时候我是和他的妻子一起工作的，史上最严厉的老板娘，带着资本家的剥削心态，害我基本上天天都会哭。他一直对我说我知道一个外国人刚到美国，在语言和生活习惯等等都不习惯的时候，生活是多么的困难。他还会在我工作的时候买坚果给我，完全的美国father。他儿子买了一把典型的中国伞送给我，还经常请我吃milkshake。一起工作的一个美国同事，是一个看上去30多岁却是45岁的妇女，她一直照顾我，完全的美国mother。所以在美国我got a father and a mother there。
最让我难忘的是我的老板给我过了一个最有意义的生日party，记得我们是在clear fair 的时候，早上老板娘一看到我就对我说happy birthday Chinadoll(他们都亲切的叫我Chinadoll，因为所有的中国人在美国都很small,都很cute),然后我的老板过来就在我左边的脸上亲了一个，this is from you father,右边的脸上亲了一个，this is from your father。晚上大概30多个人聚在一起为我庆祝，还送了我一件全羊毛的coat。特别的感动也很感谢John the family.
和我一起工作的文化交流学生有土耳其人，克罗地亚人，俄罗斯人，其余的都是美国人，就只有我一个是中国人。所以你可以想象，我完全就是在一个英语的世界工作和生活，除了语言上的问题，我还得pay attention to everything. 我经常对我自己说，过程是很痛苦和挑战的，但是一旦坚持下来，你就成功了。事实也证明我战胜了自己，因为我确实学到了不少，不仅仅是英语上，更多的是学会了独立生活和独立处理事情。三个月下来，我明白了不管有多少人保护你，你必须学会独立和Strong，因为总有一天你得独自面对社会。
在我们工作9周之后老板奇迹般地告诉我们有一个礼拜的off，这意味着我可以到New York 和Washington DC 完成我的美国之旅。于是我和我的室友还有两个土耳其女孩用两天的时间在public library查好旅行团和路线，定好宾馆，然后出发。真的不敢相信，四个女孩子就这样去了纽约而且是by ourselves!!!!!在纽约我第一次去了club，去了bar。我们住在
Chinatown，幸运的是，我们所到的bus station 和宾馆以及旅行团接我们的地方都在Chinatown。于是第二天我们就开始了纽约—费城—华盛顿DC—尼亚加拉大瀑布—波士顿5天的旅游。在旅行中，我去了华尔街，自由女神像，白宫，国会。。。。。。还认识了朱教授，(他有5项专利)和一帮子泰国人，其中一个叫Sunee的给了我她的电话号码和地址，碰巧的是我回国的机票是从洛杉矶出发的，而她就住在洛杉矶，于是她很热情的邀请我去她家玩。搞笑的是所有的同伴旅行者都认为我是美籍华人，我问她们为什么的时候，她们异口同声地说：coz your English is very good!
总之,这次赴美带薪实习过程是很挑战的，但是很值得，因为我确实收获很多。在这里我建议，如果想practice 英语的学弟学妹们，在选择工作的时候最好选择一个就只有你一个中国人。至于手机，如果你是到大城市，那么你可以到了美国再买手机，因为非常的便宜，如果你是到countryside做food concessions 之类的工作，建议你开通国际漫游，因为在countryside这些地方没有适合外国人的手机。你可以带上自己的laptop，因为任何public library都是免费上网的。至于一些基本的生活用品，如果你的suitcase能装下，尽量在国内就买好，因为即使WAL MART很便宜，但是一旦换算为RMB，你就不会觉得便宜了。最后，最好在国内就找好一个中国旅行社for your trip in American.
Well,最后，感谢中外服美邦国际为我提供了这次暑期赴美带薪实习的机会，也感谢John and his family为我提供了这次工作以及对我的关心和照顾。
大学生出国带薪实习 带薪实习是培养大学生实践动手能力的一种重要手段,但是目前大学生、高校、企事业单位对带薪实习还有很多认识上的误区。为此学习啦小编为大家整理了大学生出国带薪实习，欢迎参阅。 大学生赴美带薪实习计划，即Summer Work & Travel USA 基于美国政府通过的信息及教育交流法案(Smith-Mundt Act)。此法案于1961年被纳入并扩展为教育及文化平等交流法案(Fulbright-Hayes Act)。项目在中国大陆推广之前，已经在欧洲、美洲及亚洲其他国家和地区成功运作了30余年，每年都有数万大学生利用他们的暑假，持J-1签证进入美国企业进行为期8-16周的短期实习。项目的特点在于为全世界大学生提供了一个踏上美国国土、体验美国生活文化、提高英语能力、进入美国企业，与美国同事以及来自其他国家实习生并肩工作的机会。此外J-1签证让每个实习生在完善的美国劳动制度保障下进行实习工作，与美国同事同工同酬。这不仅是美国社会平等独立自主人权特性的体现，也可实际的减低赴美实习学生的经济负担。并利用实习之余的时间，在美境内旅游或实地体验美国生活，了解美国风土人情。 项目航程简介： 大学生持J-1(交流访问学者)签证进入美国
项目全程接受美国政府监管 以美国合法纳税人身份工作实习 项目结束后必须回国 实习期间薪水及福利待遇与美国同事同工同酬 实习期最长4个月，结束后有30天旅游期 只能全日制在校大学生具备申请资格 项目在2009年上半年一经推出，立即得到了广大学生的热烈响应，数百人踊跃报名，经过面试遴选，其中近百名优秀大学生被录取，获得了美国实习企业的带薪实习工作岗位。首批赴美学生全部顺利获得美国使馆签证，赴美开展了8~12周丰富多彩的工作与学习生活。 项目优势 ★ 与世界各国的学生工作生活，培养同学们的大世界观。 ★ 参加美国政府指定的文化交流项目，获得良好美国签证记录。 ★ 考察美国大学 ★ 美国国务院指定项目，安全性有可靠保证。 ★ 提升学校的社会美誉度。 ★ 全资质的出境法律保障。 ★ 美国企业的工作经验，增加学生的就业优势。 ★ 全英文环境中与美国同事并肩工作，让学生拥有良
精编劳动美社会实践活 动方案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
劳动美社会实践活动方案 一、实践活动的背景及意义 1、当人类跨入21世纪的今天，一个知识经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。在物质经济向知识经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。 2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、 3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏;二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本知识也是非常必要的。 4、中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础 二、活动地点及活动对象 活动地点：农村种植基地 活动对象：1-6年级小学生 三、活动的目标 1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。
2020年大学生捡垃圾社会实践报告优秀范文五篇【精华篇】 这次社会实践活动受益匪浅，我希望以后能多参加一些类似上的活动，同时我呼吁大家，尤其是大学生们，一定要树立“保护环境，人人有责”、“保护环境，刻不容缓”的意识。那大学生捡垃圾社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的大学生捡垃圾社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 社会实践报告范文(一) 4月23日对于我来说是特殊的一天，那天我们班集体做了一件对社会有意义的事情--八大关海滩捡垃圾，下午一点半，我们准备就绪，大家拿好塑料袋和手套，到胜利桥，踏上去八大关的征程，我们坐着公交大巴到达目的地，车上人很多，也很挤，但是令人欣慰的是，老人们都有座位，因为有人主动为他们让座，一路颠簸我们到达八大关，到达海滩，大家心情格外激动，海滩，当然能够看到海了，内心不免涌动起来，大海真的很大，一望无垠，水上烟波浩渺，好美啊!看着波涛汹涌的大海，迎面的是清爽些许微凉的海风，吹得人神清气爽，可是，唯一美中不足的是海水不是我在电视上看到的那样--蓝蓝的，而是浑浊的，像黄河的水一样，而且水上飘着许多的难以分解的垃圾，细细闻一下，有微微的臭味。大家马上投入这次活动的主题--清洁海滩，我们按照原先的活动策划，以宿舍为单位开始捡垃圾的志愿活动，舍长为小组长，每宿舍出两个人向游客宣传保护海洋的重要性，其余人每个人戴着手套拿着个垃圾袋沿着海边捡垃圾，先说说捡垃圾的状况吧，海边游客较多，许多游客带着帐篷，也带着许多零食，大多数游客还是有环保意识的，吃完零食主动把垃圾袋扔进垃圾桶中，但是有些游客却是随
手扔到沙滩上，我们走过去将垃圾捡起来，并且耐心给他讲解爱护海洋重要性，不要随便乱扔垃圾，海洋是大家的，保护海洋每个人都有责任，而且塑料不易降解，不仅会破坏海滩，更有甚者被风吹到海里，会危害海洋生物的生命，同时乱扔垃圾也是有损公民素质的表现。经过我们的劝告，他们也为自己的行为表示愧疚，并答应为保护海洋贡献自己的一份力量。海滩上的垃圾也是各种各样，我们有点目瞪口呆，好多垃圾啊，除了树枝之外，还有很多难以降解的塑料盒、塑料袋、塑料鞋等等。我们并不是抱怨，只是心痛、悲伤。垃圾是脏的，对于平时爱干净的我来说，这未尝不是一次考验。但我知道，要想重见海滩的美丽，就得牺牲我们个人的利益，而这一点又算什么呢!垃圾都藏在沟里面，必须得用手去掏出来。沟内表面的垃圾比较好处理，但是有的垃圾一半裸露在外面，一半埋在了海沙里，要想捡起来，必须得用力，即使这样我们仍然感到很开心，因为我们做了一件好事。就这样，我们一边捡垃圾，一边欣赏着大海的美丽壮阔，唯一让我耿耿于怀的就是海水发出一股微微的臭味。 不仅我们捡垃圾捡得很认真，我看到其他的人也捡得很认真、很干净。我看到一对外国大学生情侣，他们捡了一下午，基本上都在同一个地方捡，等到差不多回去的时候，我去他们那看了一下，只见沟里没有任何的垃圾，包括小垃圾也没有，多认真的人啊!这确实值得赞美一下。我还看见一个捡垃圾队伍，他们好像是有备而来的，他们手上拿了好多的垃圾袋，他们的队员捡到什么，他们的负责人就记录下来，只见一下午，他们就捡满了所有的垃圾袋，真是让人佩服啊!我们六个人塞满了我们拿来 的垃圾袋之后，我们继续捡，并把我们捡得垃圾塞到别组的垃圾袋里，当然他们也很乐意。就这样，我们捡了一下午，到下午四点左右，我们把所有的垃圾
疑问解答 1、此项目是否得到美国官方认可？ 答：根据美国教育及文化平等交流法案，美国国务院的指定机构可以在不同的国家，包括中国挑选学生到美国工作及交流，同时列出学生的权力和保障。大学生暑期赴美带薪实习受到美国法律的容许和规范，无疑是一个安全可靠的项目。自1969年起，已在世界各地推行。 本项目的J-1交流访问学者签证不能单独起作用，必须搭配DS2019表才能生效，也就是美国国务院颁发的国际文化交流邀请函，获得了DS-2019表，就意味着美国政府和机构对你的参与项目的资质和能力的正式认可。同时，这也是赴美实习项目签证通过率保持在高水平的主要原因。 同学参加计划，申请的是J-1交流访问学者签证，我们会有详细的教程，指导同学如何申请该签证。若在你的资料准备齐全的情况下，被拒签，同学可获得部分计划费用的退款（在同学缴纳计划费用前，所签署的项目确认书中关于退款条例有明确列明）。 2、美国的企业为何会让国际学生去实习？ 答：暑期期间，是美国家庭外出度假高峰，各游乐场、度假胜地及餐饮店客人众多，临时需要大量的基础工作员工，而此段时间，恰是大学生的暑期期间，也是学生兼职高峰期，而美国大学生远远达不到需求，因此美国国务院才开展针对国际大学生的赴美带薪实习活动。必须说明，这个项目并不是仅仅针对中国学生的，而是针对全球所有大学生。其目的就是要增加全世界青年之间的彼此了解，到美国企业学习管理理念，运作模式，提高职业技能，深入美国社会，体会美国文化。随着中国经济实力日益强大，此项目也引进到中国，让中国的学生有机会去美国实习，可以更好地为全球做人才储备，增强跨文化交际能力和全球合作。 3、在美国实习和在中国实习有什么不同？ 答：与国内实习主要不同在于，实习生有最长16周的时间体验美国生活文化，进一步提高英文水平。了解美国企业的运作方式、获得海外工作经验、成为美国纳税人并获得终身有效的社会安全卡、与美国当地和来自于世界各地的实习生并肩工作。此外J-1签证让每个实习生在完善的美国劳动制度保障下进行实习工作，与美国同事同工同酬。这样可以完全减轻实习生在美国的生活经济负担。 4、赴美带薪实习项目时间有多长？学校有什么措施保障项目进行？ 答：我们学校针对参加赴美带薪实习的项目时间一般为每年的6月1日-9月25日（包括个人旅游时间）。学生具体实习时间的长短由美国雇主根据需要决定，实习时间的长短将
酒店管理专业赴美带薪实习报告 汇报区间：XX年7 月4 日到XX年8 月4 日 汇报内容： XX年7月4日，经过13个小时在太平洋上空的长途飞行，乘坐的航班顺利降落在了洛杉矶国际机场。20xx年，首次来到另外一个国度，第一次将生命中的7月4日重复了一遍，心情无疑是激动兴奋的。 机场的工作人员热心指路，坐着shuttle bus从机场直奔工作地点camarillo，一路上高大的棕榈树，蓝得透心亮的天空冲击心灵。经过蜿蜒的高速公路在高处俯视camarillo这座小城的时候，心中有种直觉告诉我，经过前期逾半年的材料准备，在一周的时间之内，通过雇主面试，奔北京签证，飞上海起飞，终于苦尽甘来，这次工作旅行的经历注定要精彩！ 一、工作 来到工作地点good nite inn- camarillo hotel，见过了雇主、同事以及舍友，在用英文与他们交谈的过程中非常愉快，之前与雇主面试的时候也特别喜欢美国人那种温文尔雅的沟通方式，现在终于梦想成真能够跟他们面对面的交流。雇主给了我一沓的全英文入职说明，晚上坐在房间里研读，这恐怕是我上大学以来看过最多的英文，每一个工作细节都会列的清清楚楚，一点也不打马虎眼，这其实也折射出美国人工作时的严谨程度。 听舍友介绍着这里有趣的同事和复杂的工作流程，我对这项工作既满怀期待又忐忑不安，但是总归是有自信做好这件事情的。休整三天后，我便正式上岗了，做housekeeping确实是一件劳动强度特别大的工作，不过还好自己去年在酒店的客房实习过一段时间，我的搭档maria教过两遍之后我就学会了怎样铺床，之后这一天她把所有的铺床工作都交给我我也都完成得很轻松，完成工
2021年中学“劳动美”社会实践活动方案 为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，我校举行“劳动美”校园清扫活动。现制定该活动实施方案如下： 一、指导思想 根据教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁城乡，美化校园”做出贡献。 二、工作措施 （一）积极宣传动员 学校召开了全体教职工环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工积极参与。 （二）加强领导，完善清洁卫生保障制度 1.成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长，各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生
一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成园长亲自抓、副园长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 2.学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。 一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。 二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。 三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。 四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。 （三）强化教育，促进良好行为习惯养成 思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生
“美丽中国清洁乡村”社会实践报告 “改善人居环境，事关人民群众切身利益，事关一个地方的风貌形象和综合竞争力”。“环境优美必须全域美丽、全民受益、全区同步”。这既是政府对深化城乡环境综合治理的基本认识，也是广大老百姓的美好期待。下面是我为您整理的““美丽中国清洁乡村”社会实践报告”，希望您喜欢！。 “美丽中国清洁乡村”社会实践报告1 为深入贯彻党的十x大精神，以实际行动积极参与“美丽中国，清洁乡村”活动，7月12日，学院团委组织院学生会、大学生社团联合会、宿管会及各系各协会学生代表共50名学生赴xx进行为期10天的“三下乡”实践活动。此次活动由xx副书记牵头带领指导，以老师带组的形式在地方开展活动，我们50名学生代表组成了大学生志愿者服务团队，一共分为四个小组，分别由xx、xx、xx老师带队。 在赴xx前期，xx副书记明确指出了本次xx“三下乡”实践活动的目的；此次学院大学生赴xx社会实践活动是学院积极响应贯彻落实党的十x大精神，组织大学生深入乡村开展“美丽中国，清洁乡村”的志愿服务活动，深入民情，了解民意；为加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽中国建设做出贡献；进一步加强和改进我们大学生思想政治教育工作，使我们广大青年学生在志愿服务中受教育、增见识、长才干、做贡献。 （一）数据调查、经济状况 7月13日上午，我们50名志愿服务者在老师和村书记的带领下来到了xx村xx村，该村是xx县唯一一个新农村文明建设示范村，该村共有335户人家，人数共有1065人，现在村中大部分都是留守儿童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名党员，分别带领村上24个生产小组进行生产致富。该村经济收入主要以养蚕为主，整个
赴美带薪实习报告 回想当初来美国前的场景还历历在目。晚上会失眠、睡不着觉。想想将要在他国渡过那漫长的三个月、便暗自后悔、后悔自己当初 的坚持、爸妈的坚持。毕竟是长这么大、第一次跟爸爸妈妈离的那 么远、第一次要这样完全依靠自己独立的生活、我怕、真的怕。怕 自己做的不够好、怕自己不能完成工作。但、我知道，人、终究要 成长，终究会长大。 到达北京机场时，被告知航班延误，一个人在机场苦等4个小时，暗自后悔当初为什么报这个项目，但是纠结的我坐上北京飞往芝加 哥的航班时，看着飞机起飞，那种不安、焦虑瞬间被对未知的兴奋、激动而取代。我终于要去美国了，终于可以去实现我的美国梦了! 人终于是要这样、经历着无数次的第一次才会慢慢长大。第一次坐十几个小时的飞机，一点儿都没有坐国际航班经验的我们在飞机 上穿短袖短裤结果被冻得一塌糊涂，尤其是第一次从芝加哥机场转机，面对如此多的外国人不知道要怎么准确的表达我的意思变成我 在美国的第一个大麻烦，但是这些无数个第一次伴随着我最终降落 到麦迪逊，开始我的赴美带薪实习。 我实习的地方是一个水上乐园聚集的城市，被人们称作“theCapitalofWaterPark”，而我们申请的工作地点就是Klahari，一个非洲主题的水上乐园，同时也是全美最大的水上乐园。暑期有 很多人慕名前来，是一个度假村一样的休闲城市。刚开始工作之前，我从来没有见过什么是水上乐园，当Humanresource的工作人员带 我们参观Klahari的时候，我真的是被震惊到了，这简直就是“LasVegasforkids”，太多太多新奇、刺激的水滑道，看的人眼花 缭乱，恨不得冲上去好好玩儿一番。介绍完工作地点之后，我们开 始了为期一个星期的救生员培训，从理论到实践，从怎样做人工呼 吸到怎么跳水救援，一个星期的听力加阅读训练的压力感觉比上了 两年大学还累。还好，给我们培训的MARK人很好，会很耐心的帮我 们解决各种问题，于是经过心惊胆战的最后测试之后，我们正式成
州城街道中心小学 “劳动美”社会实践活动方案 一、实践活动的背景及意义 1、当人类跨入21世纪的今天，一个知识经济时代正悄然地、势不可挡地向我们走来。而对这样一个新时代，加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容。在物质经济向知识经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要。 2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、 3、农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，在农业生产中出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：一是农业环境遭到了巨大破坏;二是农业生产徘徊不前，农业效益比较低，农民生产积极性不高。因此开发有机食品与农业产业化逐渐在中国变成现实，让小学生正确理解有机农业的基本知识也是非常必要的。 4、中国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础 二、活动地点及活动对象 活动地点：农村种植基地 活动对象：1-5年级小学生 三、活动的目标 1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养
学生科学创新精神。如温室菜棚的出现使蔬菜的生产基本不受节气影响，可以四季供应等。 2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：除草是因为杂草的生长会给农作物带来病虫害，并与作物争肥争光，造成减产，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等 3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力 四、遵循的原则 1、实践性原则：参与现代农业实践，主要特征是实践性，“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，把《科学》课、《劳动》课中学到的科学知识用于实践。在参与实践中，请科技人员作现场示范，使科技教育更具体、更实际。如菜棚拉秧，先请科技人员讲解为什么要拉秧，接着进行现场示范。学生再进行实践操作，这样就悟到了拉秧的基本知识和要领。 2、主动性原则：参与现代农业实践，提高学生科技素质能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。我们首先给学生较多的时间深入田间，欢迎学生到农村实践。其次学校采用激励机制，在学生中开展评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的积极性，不仅获得了农业科技知识，而且获得了科学方法，受到科学态度的教育。 3、协作性原则：参与现代农业实践必须学会合作。学会合作是时代的要求，也是个人立足社会发展的自身的要求。在农业实践中，有些劳动靠一个人是难以完成的，只有通过几个人共同协作，才能取得成功。在参与现代农业实践中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神。 五、活动内容 平时、农忙季节等帮助家长参与劳动，动手实践，认真听取家长劳动经验介绍。
报告编号：LX-FS-A89030 天津大学建设美丽中国·留住APEC蓝社会实践调研报告标准范 本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
天津大学建设美丽中国·留住APEC 蓝社会实践调研报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 3月31日下午，天津大学的十余位学生代表在校内举办了一场发布会，正式发布了今年寒假期间4千余名天大学子针对雾霾问题进行调查并撰写完成的《天津大学建设美丽中国·留住apec蓝社会实践调研报告》。 两成受访者每天关注指数 4千余名学生返乡调研的范围覆盖了我国34个省级行政区，其中又以天津、河北、山西、辽宁、河南、山东、北京等受雾霾影响较重的地区为主，学生们通过面对面的形式邀请受访者填写微信调研问卷，
共收集问卷35980份，其中针对普通居民的问卷33372份，针对企业员工的问卷2608份。 在调研报告里，有一项全国居民对空气指数关注情况的统计，其中每天关注空气污染指数的人比例为22.8%，每周至少关注3次的人比例已达到 51.8%，而在雾霾最严重的京津冀地区，民众对空气质量的关注要高于这一比例;对于民众采取防护雾霾侵害措施的统计，从未注意防护过的人比例只有16.1%，而八成以上的人开始注意偶尔或经常采取措施防护雾霾侵害。 近八成人认为，现阶段政府针对空气污染和雾霾的治理措施仍待进一步完善，44.5%的人认为政府执法不严、监管不力是雾霾产生的主要原因，超过50%的人认为政府应出台相应政策法规加大对扬尘及排放工业废气的惩治力度、完善公共交通体系、宣传
Work and Travel USA 暑期赴美带薪实习 --美国国务院文化交流项目
项目介绍 美国暑期带薪实习旅游（即Work & Travel）,是经美国政府核准的国际青年学生交流活动之一，专门为18岁至28岁的大学生及研究生设计。然而，大多数在校学生都处于求学阶段，经济能力不足，想要用旅游的方式前往美国达到文化交流的目的，对大多数的学生而言，是一个奢侈的梦幻，同时若仅局限在旅游的活动上，就接触面而言，也很难实现美国政府推动本活动的最初目的。所以Work & Travel 活动在规划之初，就已经为学生设想了经济上的解决途径：特别准许大学生在美国停留期间，可以先从事短期性工作获取收入，来实践接触美国文化，学习语言，建立友谊等文化交流目标。在赚取薪资后，再用它支付到美国各地旅游所需的费用。 参加Work & Travel带薪实习旅游的学生可以持J-1签证（交流访问签证exchange visitor）赴美，签证的有效期为5个月左右，也就是说学生可以从事的短期性工作最长为4个月，工作完成后，尚拥有1个月的合法停留时间，可以在美国尽情观光旅游。 该项目已经在欧洲、美洲、亚洲其他国家和地区成功运作了40余年，每年都有数万名来自世界各地的大学生利用暑假，持J-1签证进入美国企业进行为期8-16周的短期实习。项目于2007年上半年被引入中国大陆，目前已经有近百位来自中国大陆的学生成功获得在美国实习的工作岗位，并已经顺利完成实习返回国内。
美国国务院关于Work and Travel USA项目介绍： Work and Travel USA项目由美国国务院立项，国会立法，授权机构实际操作，美国企业接收，大使馆高度重视的官方教育交流项目，学生持J1签证进入美国，可申办美国社会安全卡，与美国学生同工同酬，在美工作期间有完善的社会医疗和意外伤害保险。 〃项目意义
活动说明： 习总书记在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理” 。为了让我校学生从小养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，大队部针对不同年级学生的劳动能力设计了“劳动美”社会实践活动。 活动一：学习劳动小窍门争当劳动小达人 结合寒假中“学习一个劳动小窍门、学做一个家常菜”活动的延续，各年级将在五一前进行“劳动美”社会实践活动班级预选赛，最终推选出一名同学参加年级组的决赛： 时间：4/30下午13:15年级决赛 地点：六楼礼堂 项目： 一年级(整理书包)比归纳整理能力 二年级(穿鞋、系鞋带)比生活自理能力 三年级(折叠衣物)比动作协调能力 四年级(垃圾分类)比实践操作能力 五年级(厨艺---包馄饨或水饺)比生存自立能力 活动二: 体验民俗感受亲情 “立夏吃蛋”的习俗由来已久。俗话说：“立夏吃了蛋，热天不疰夏。”结合传统节气“立夏”，开展以下活动： 1、了解中国节气文化——立夏的由来，知道立夏的有关习俗。 2、开展实践体验活动——学校为每位同学提供2个鸡蛋，请同学们利用鸡蛋为主原料制作美食，发挥创意，动手、动脑设计并制作鸡蛋美食。 3、展示劳动制作过程——聊一聊民俗，秀一秀蛋品。 请同学们将制作的过程拍摄成小视频或演示文件，5/6(立夏)第一节少先队活动课进行班级交流展示。
希望同学们能在活动中享受、体验劳动带来的快乐! 我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。 一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。 我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。 三、活动设想 1、时间：综合实践课 2、主要参与对象：三至六年级学生 3、筹备： 劳动工具：锄头、铁锹、水斗等 种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等 其他：薄膜、化肥、农家肥等 来源：一部分学校购买，一部分向学生征集
践行青春使命，助力“美丽中国”实践报告 学校：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃专业：〃〃〃〃〃〃〃姓名：〃〃〃〃〃〃〃〃 班级：〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃学号：〃〃〃〃〃〃〃〃〃 一、前言 党的十八大的顺利召开，中国换了新的领导班子，迎来新的发展契机，世界的舞台又会展现一个不一样的中国梦。新领导人“简约”的执政风格焕然一新，习总书记“打铁还需自身硬”的执政决心钦佩不已，我们的大国梦正在实现，我们的中国梦时刻在彰显〃〃〃〃〃〃同样，对于我们这些青春四溢的青年学生也会面临新的选择和改变，践行青春使命，助力“美丽中国”，我在用行动实践，我在反思中去实现自我价值的升华。 二、活动背景及目的 十八大的召开及相关政策是大形势下的时代背景，而关 于此次寒假实践活动，我有更多自己的内心背景和实践目的，关于青春使命，关于美丽中国。看到主题让我想起一部电影《致我们终将逝去的青春》，一部纪录片《美丽中国》，《致我们终将逝去的青春》，电影带大家穿越时光，回到学生时代，共同追忆青春，梦想，如今我马上就要毕业，青春的小尾巴至今让自己难免感伤，“践行青春使命”这样的字眼着实让我去感叹，时代发展对于越来越懂事，走向社会的我们是挑战，更是作为中国人的使命，实现中国梦是自己必须所去做的，我想在这样的实践活动中留下我关于青春，关于国家责任感的影子，从中让那个自己品味这样的国家使命感。关于美丽中国，山要青起来，水要绿起来，天要蓝起来，人要富起来，四句话很简单，可是要面对资源约束趋紧，环
境污染严重等等问题，我们要做的还好多。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，纪录片《美丽中国》，表现了中国野生动植物和自然人文景观，从一个前所未有的角度展现了中国魅力，同时也在侧面反映出，我们太需要保留住这些，努力建设美丽中国，实现可持续发展，也通过这个活动，从中去寻找我自己身边属于中国的美丽。三．活动内容 （1）农村发展调研 我的老家农村这几年越来越发现村里近几年厂子多了，个体经营多了，很多人开始走上从积累资金到投资资金挣钱的实体经济路。在我的记忆力所谓的工厂，所谓的制造都是城市才有，城市的象征，那些色彩的繁华似乎在我们身边也看到。 我自己的周边有石膏矿，在自然资源的基础上，政府给予积极的开发，同时当地百姓也积极配合，在确保大环境不被污染的情况下经营的很有秩序。国家政策是实惠才有人敢站出来去做，去完善和发展，另一方面，地方企业带动一方经济，让更多的人得到就业的机会，附近村民优先进去打工，同时企业积极回馈村民，修上了生产路，每年定期给村民福利〃〃〃〃〃〃原本以为在课本的上农村发展在我的家乡亲眼相见。 关于农村发展，不得不提到“大学生村官”，这样的一个话题和字眼让我们大学生真的去思考。我们是不是摆脱以前陈旧的观念，往城市走真的能实现人生价值吗？当城市的就业面临崩塌我们想过回家创业吗？当你的家乡发展需要你时，我们能勇敢回来吗？青春应该有使命感，我们即将面临毕业我们可以去思考，国家大的环境已经为我们开了条路，
赴美带薪实习心得体会 我今年暑假参加了为期三个月不到的XX年赴美带薪实习的项目，现对这次的赴美实习作出以下的总结报告。 第一次在飞机上坐长达16多个小时，第一次面对解决各种转机时遇到的不确定情况…无数的第一次，伴随我从上海抵达底特律，从底特律抵达哈里斯堡，真正开始我的赴美带新实习之旅。 我工作的地点是位于宾夕法尼亚州的首府哈里斯堡其城郊的好时游乐园里，那里又十三个在当地著名的过山车，刺激程度可想而知非同一般，适合住在城市的人们前往郊游。由于工作地点离住的地方非常远，每天得起个大早，先是赶往离住处大概20分钟路程的车站，然后再坐半个多小时车到公园。我在公园里的一家卖薯条的店工作任务是切薯条、炸薯条、卖饮料、整理货物、清洁等等，这对于在家从未下过厨的我来说，是个不小的挑战。再加上每天10—14小时，每周6天的超长工作时间下，更是让人难以很快地进入状态。刚开始，我经常会出错，再加上没有工作经验，每次上班我都很紧张。但之后，我慢慢地掌握了技巧，在同事的帮助和自己的细心观察下，大部分的工作我都能独自胜任了。 说道交流，开始真的是满路荆棘。自己说的慢，而且要反复思考，对于美国人自以为很慢的语速，我完全很难跟上。幸运的是，交到了些好朋友，他们愿意耐心地听我讲，并指
出错误。就是这样，我不怕说的慢，说错，只要是有机会能让我开口，我都会紧紧抓牢。后来，在交流的过程中，我们无所不谈，知识面，眼界显然得到了提高，拓展。 关于旅游，由于工作时间实在是太长，并且工作完以后只有在美国逗留六天的时间，我就利用每周唯一一天的休息时间开始了我的美国之旅，先是去到了尼亚加拉大瀑布，然后再是华盛顿、纽约。无论是自然景观，还是城市风貌都让我记忆忧心，像是壮观的瀑布，白宫、各种博物馆、唐人街、自由女神像和帝国大厦等。最后，我与几个同学一行人来到了我们在美国的最后一站——洛杉矶，我们逛了洛杉矶市中心，当然还不能错过当地最著名的环球影城，玩的是不亦乐乎。 去掉一些在美国遇到的突发状况，总的来说，通过这次赴美带薪实习的项目，我得到了许多深刻的教训，积累了一些阅历，也得到了一些美好的回忆。在今后的学习生活中，我将会身体力行，发挥在美国吃苦耐劳的精神，克服种种困难。
建设美丽中国社会实践报告 为深入贯彻党的十x大精神，以实际行动积极参与“美丽中国，清洁乡村”活动，7月12日，学院团委组织院学生会、大学生社团联合会、宿管会及各系各协会学生代表共50名学生赴xx实行为期10天的“三下乡”实践活动。此次活动由xx副书记牵头带领指导，以老师带组的形式在地方展开活动，我们50名学生代表组成了大学生志愿者服务团队，一共分为四个小组，分别由xx、xx、xx老师带队。 在赴xx前期，xx副书记明确指出了本次xx“三下乡”实践活动的目的；此次学院大学生赴xx社会实践活动是学院积极响应贯彻落实党的十x大精神，组织大学生深入乡村展开“美丽中国，清洁乡村”的志愿服务活动，深入民情，了解民意；为加快推动社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽中国建设做出贡献；进一步增强和改进我们大学生思想政治教育工作，使我们广大青年学生在志愿服务中受教育、增见识、长才干、做贡献。 （一）数据调查、经济状况 7月13日上午，我们50名志愿服务者在老师和村书记的带领下来到了xx村xx村，该村是xx县一个新农村文明建设示范村，该村共有335户人家，人数共有1065人，现在村中绝大部分都是留守儿童和中老年人，青年人绝大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名党员，分别带领村上24个生产小组实行生产致富。该村经济收入主要以养蚕为主，整个村人均养蚕经济年收入达到1。7万元，其收入占农业经济总收入的90%。为何该村养蚕之多？收入之多？ 带着各种疑问，我开始深入民情，积极主动上前去询问村民村里的经济发展情况。在经过一番询问及村民的详细介绍后，我基本了解了，解开了我心中的疑惑，原来，该村养蚕已有了一定历史，再者村里有年轻才干的村官、专门养殖技术人员的带领和指导，促使了村民们在种植桑叶、养殖、管理等各方面技术都过硬，为此，蚕不但养得多，而且养得精，蚕吐的丝很白，价格也高。
暑期赴美带薪实习心得3篇 实习一直是高校实践教学不可缺少的重要一环,对高校学生,尤其是经管类专业的学生专业知识的巩固和运用发挥不可替代 的作用。下面是为大家准备的暑期赴美带薪实习心得，希望大家喜欢! 暑期赴美带薪实习心得范文1 我今年暑假参加了为期三个月不到的20xx年赴美带薪实习的项目，现对这次的赴美实习作出以下的总结报告。 第一次在飞机上坐长达16多个小时，第一次面对解决各种转机时遇到的不确定情况…无数的第一次，伴随我从上海抵达芝加哥，从芝加哥抵达德鲁斯，真正开始我的赴美带新实习之旅。 刚到德鲁斯，一下飞机，阵阵寒意袭来，气温才十几摄氏度，赶紧把包里的长袖外套换上，尽管外套在身，却依然冻得瑟瑟发抖，结果第二天跑到镇中心去买棉袄。这也是我的疏忽，第一次出这么远的门，来到地球的另一端，都没有预先调查好这里天气状况，人土风情。在这里举目无亲，语言也不是很通畅，一切都要靠自己。
幸好之后陆续来了几个小伙伴，好互相有个照应，有什么事大家也好商量，以便拿出最佳的解决方案。比如住房问题，安全问题，这些都是不容掉以轻心的。 出门在外，还是要多交朋友，少一些私心私利，真心对待大家，大家团结一致，才能保证我们正常的生活，学习，工作。我工作的地点是位于明尼苏达州的德鲁斯小镇的水前广场酒店里，那里临着苏必利尔湖，湖景自然秀丽，湖的对面就是加拿大了，适合住在城市的人们前往郊游，度假。 由于工作地点离住的地方略远，每天得起个大早，先是赶往离住处大概5分钟路程的公交车站，然后再坐半个多小时车到镇中心，最后徒步15分钟到达酒店。 我在酒店里的客房部工作，任务是清洁，打扫房间等等，这对于在家从未打扫的我来说，是个不小的挑战。再加上每天8-10小时，更是让人难以很快地进入状态。 刚开始，我经常会出错，再加上没有工作经验，每次上班我都很紧张。但之后，我慢慢地掌握了技巧，在同事的帮助和自己的细心观察下，大部分的工作我都能独自胜任了。 说道交流，开始真的是满路荆棘。自己说的慢，而且要反复思考，对于美国人自以为很慢的语速，我完全很难跟上。幸运的是，交到了些好多美国朋友，他们愿意耐心地听我讲，并指出错
夏庄小学“劳动美”社会实践活动总结 为扎实开展“劳动美”社会实践活动，并将活动引向深入，学校 制定了全面详实的计划，主要开展了以下活动： 1、开展植树造林活动，以三月份植树节为契机，开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，同学们在领导、老师的带领下，挥舞着铁 锹镐头、提着水桶在校园绿化区域忙活着，轮流挖土、运苗、抬水，十几个“大力士”主动请战，不怕脏、不怕累，汗水湿透了衣服，泥土撒进了鞋里，同学们顾不上这些、都按质按量完成了任务 .增强了广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。2、开展家务劳动我能行活动，增强劳动光荣意识 学生在家长带领下，进行洗衣、做饭、帮爸爸、妈妈分担家务和各种力所能及地田间劳动。过这次实践活动，让孩子们在劳动中开阔眼界、学到知识，培养学生吃苦耐劳精神，提高独立生活本领和动手能力 . 3、优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口。改善校容、 校貌，优化育人环境，它有利于学生陶冶情操，美化心灵，激发灵感，启迪智慧，有利于学生综合素质的提高。我们学校利用课余时间参加校园绿化劳动。 4、开展“小小志愿者”活动，建设美丽家园 清洁的环境人人爱，美丽的家园大家建。为了教育学生不乱丢垃圾，体验清洁工人的辛苦劳动，我们学校学生在老师的带领下去校外
进行捡垃圾活动，通过这次活动后学生一定会从小树立环保意识，养成能主动捡垃圾的习惯。 5、开展社会实践活动，培养吃苦耐劳精神 利用校讯通、微信、电话等形式，动员广大学生家长利用节假日 带领子女开展力所能及的劳动体验实践活动，让孩子感受劳动的艰辛 与快乐，培养孩子热爱劳动、吃苦耐劳、尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，激励孩子立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。 通过“劳动美”社会实践活动，学生们不仅体验了劳动者的辛苦 和快乐，还增强了她们的劳动观念，培养了她们热爱劳动的好习惯， 激发了她们热爱劳动者的情感。
暑期社会实践活动报告 学年暑期 实践名称:“打造美丽家乡,构建美丽中国”实践活动实践时间: 实践人: 专业班级:
打造美丽家乡,构建美丽中国 ——暑期社会实践报告 活动背景: 随着时代的变迁,人类社会得到了飞速的发展,人们的生活水平得到了极大的提高、。然而,近年来由于过分追求发展速度、不注重环境的保护与资源的过度利用,自然环境遭受严重破坏,昔日中国的美丽已不见踪影。“美丽中国”的建设迫在眉睫。为了更好地明确当代大学生的社会责任,在学校的安排下,我在本次暑期进行了“打造美丽家乡,构建美丽中国”主题社会实践活动。从中,我不仅对自己的家乡有了更进一步的认识,也从实践中的到了一定的领悟。 但应如何建设“美丽中国”呢？胡锦涛总书记在党的十八大报告中提到“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。” 美丽中国,从大的方面来讲必须树立尊重自然,顺应自然,保护自然的生态文明理念,从小处来说,可以就是要求每个城市以建设“美丽城市”为目标。因此,我们要从一点一滴做起,从身边做起。本次实践活动以我的家乡沈阳为实践地点,主要对城市以及周边的环境建设为主要调研方向,并围绕此为中心进行了实践活动。 活动前期准备: (1)制定活动计划,明确活动的时间、地点及主要内容 (2)调查收集有关的资料,整理分析 (3)实践地点实践 活动时间:2014、7—2014、8 活动地点:辽宁省沈阳市 活动内容: 一、家乡自然环境实地调研 在暑假的这段时间里,我首先对家乡的母亲河——浑河,及其周边的环境进行了调查。浑河就是辽河的支流,古称辽水,又称小辽河。浑河,辽宁省东部河流。源于清原县滚马岭,流经抚顺、沈阳等市县,在海城古城子附近纳太子河,向南流至营口市附近入辽东湾,全长415公里。 多年以前,浑河就是那么的美丽,然而,在经济发展的背景之下,浑河只能沦为牺牲者,这次,她真的变“浑”了！未经处理而排放的工业废水,未经处理而排放的生活污水,大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水等等,给我们的母亲河带来了巨大的伤害。
关于我院2010年学生赴国（境）外留学、实习及夏令营项目 面试的通知 根据我院与瑞典耶夫勒大学、英国德蒙福特大学、英国赫特福德大学、美国硅谷大学、美国荷晶大学、美国蒙特克莱尔州立大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、澳大利亚麦考瑞大学、澳大利亚新英格兰大学、台湾宜兰大学、台湾义守大学、中国对外友好合作服务中心等高校及企业签署的学术交流合作及实习等协议，现将我院2010年学生赴国（境）外留学、实习及夏令营项目面试事宜通知如下： 一、面试时间： 2010年4月7日（周三）下午14：00 申报瑞典耶夫勒大学（2+2）双学士学位项目、（3+1）双学士学位项目及（4+1）应届毕业生硕士学位项目学生，英国德蒙福特大学、英国赫特福德大学、澳大利亚埃迪斯科文大学、澳大利亚麦考瑞大学及澳大利亚新英格兰大学留学项目学生。 2010年4月7日（周三）晚 19：00 申报美国蒙特克莱尔州立大学迪斯尼带薪实习项目学生，美国硅谷大学、美国荷晶大学、台湾义守大学夏令营项目学生及中外服?美邦国际赴美带薪实习项目学生 2010年4月14日（周三）下午14：00 申报台湾宜兰大学、义守大学留学项目学生 二、面试地点：第一教学楼C 206 三、面试内容：专业知识、外语听说能力及综合素质 四、面试形式：采取逐个单独面试，按名单（见附件）顺序进行。 五、申报瑞典耶夫勒大学（2+2）双学士学位、（3+1）双学士学位及（4+1）应届毕业生硕士学位项目及美国蒙特克莱尔州立大学迪斯尼实习项目的学生，经我院初试与公示无异议后，须于2010年4月中下旬参加瑞典耶夫勒大学及美国蒙特克莱尔州立大学分别组织的二次面试，具体面试时间另行通知。 注：申报多个项目的学生，我院组织的面试只需参加一次即可。 附件：我院2010年学生赴国（境）外留学、实习及夏令营项目面试名单 外事处 二〇一〇年三月三十一日