500字四年级描写人物作文
500字四年级描写人物作文
在我的家里，有一个可爱的小精灵。她的脸红扑扑的，就像熟透的苹果，一双亮晶晶的眼睛总是忽闪忽闪的，蒜瓣似的小鼻子，红樱桃似的小嘴巴。她——就是我可爱的妹妹。
记得妹妹刚上幼儿园的时候，她学了一个“大”字，回来看我写作业的时候，我写了一个太阳的“太”字，妹妹像发现了新大陆一样跑到妈妈跟前说：“妈妈，哥哥把‘大’字写错了，多了一点。”然后不容分说命令我把“大”字改过来。妈妈知道是怎么回事后，笑得眼泪都要出来了。
还有一次，妹妹放学回家，走到我面前一本正经地说“哥哥，我给你猜一个字，保证你猜不出来。”我根本不把妹妹放在眼里，不当一回事的说：“你说吧!”“天没它大，人有它大，猜一个字。”我想了一下，猜不出来，想了好久，还是猜不出来。还真想不到妹妹会有这一手，好奇的我急于想知道答案，只好向妹妹屈服。
“哈哈哈，哥哥连一个‘一’字都不懂。噢，我比哥哥厉害，我比哥哥厉害”。说完，迫不及待地向妈妈报喜去了。
这就是我可爱的妹妹，我爱我的妹妹。你们呢?
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
最亲近的人作文500字四年级 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，一双炯炯有神的眼睛里带着慈爱，额头上着几条隐隐约约可以看见的皱纹。 记得上次有一回数学考试，因为粗心，只考了85分。这对每次都能考95分以上的我来说，无疑是个非常差的分数了。放学了，我忐忑不安地跟着奶奶回了家。一回家，我便号啕大哭起来，脑海里不断地浮现出爸爸妈妈的大声训斥，还会免不了一顿“竹笋炒肉片”。想到这里，我根本没心思做回家作业了。在郁闷中，他们回来了，爸爸在检查我的回家作业时，向我要考卷查看。我哆哆嗦嗦地把考卷拿了出来，爸爸一见我这副模样，不看考卷就知道我考砸了，便问道：“子涵，是不是数学没考好啊？几分？给我看下！”我颤巍巍地把考卷递给了爸爸。他仔仔细细地看了一遍，语重心长地对我说：“这次考试有很多题不是你不会做，而是你太粗心了。下
次努力，考个好分数！”“嗯。”我点点头。爸爸的理解和宽容，让我与爸爸的关系又拉近了一步。 爸爸有时也会跟我开开小玩笑，让我放松了许多。如果他们回来得早，就会陪我跳跳长绳，做些亲子游戏、玩会儿小游戏。有时，我还会当回“小老师”，教爸爸玩游戏。 别以为我的爸爸对我非常松懈，他也有严格的一面哦。 爸爸经常教导我，自己能做的事情自己做，洗碗，洗洗自己的袜子等。 虽说世上只有妈妈好，可我还得加上一句，世上不仅只有妈妈好，世上的爸爸们也一样很好！我爱我的爸爸！ 四年级:快乐的雪花 最亲近的人作文500字四年级 要说谁是我身边最亲近的人，如果你猜的是我的妈妈，那你就错了。与我最亲近是我的爸爸。我的生活﹑学习都离不开他。 一张圆圆的脸，一头乌黑的短发，一对招风耳，
描写人物为话题初中作文500字大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 初中作文描写人物为话题500字大全 她戴着一副大眼镜，留着可爱的蘑菇头，在阳光的照耀下，就如同是星际的紫色。她个子不高，总是挂着温暖的微笑，她，就是我们的新班主任----葛老师。 在我还没来到新兴中学之前，就听说葛老师是一名非常优秀的教师，这次我真正的体验了与葛老师在一起的快乐与充实。 当我一跨进一年五班的时候，我就看见葛老师站在讲台上，脸上有着一种甜蜜的温馨。她接过我递过去的报名表，一字一语中充满了浓浓的欣喜：“嗯，张艺特到了是吧?找个空位坐下，我们开始课前自习。” 我并未说什么，只是抬头看着葛老师。她话音落下，也侧过头来看着我，眼神中的交流，让我记忆深刻，只是一眼就认出来，她，正是我的老师，而我，也正是她的学生。 一切尽在不言中。 日后，我与葛老师之间，便有了更加刻骨的痕迹。 葛老师向我们透露，自己是学习心理学的。学好心理学不正是我的目标吗?所以，有了这个理由，我俩之间更是不拘束，成了无话不谈的朋友。 一个晚自习，我主动去问葛老师：“老师，您什么时间有空?我能和您一起聊聊天吗?”老师微笑着答应了。第二天晚上，我去办公
室找她，葛老师说：“我这是实在走不动了，让别的老师叫你来。”当时我真正意识到，在新兴中学的这个封闭式管理的学校里，我们的班主任是承担着多大的压力?同学们的饮食，学习成绩，发烧感冒，她还要考虑家长们的心情。虽然三年时间短暂，但葛老师意味深长地告诉我说：“你记住，只要在新兴中学毕业的学生，没有一个后悔的，不是说老师教得多好，而是因为有你们这些懂事听话的学生，才成就了现在的我。” 教师是最神圣，最伟大的职业。她牺牲了自己，为了点亮我们的前途。每一个老师都是无私的，默默地奋斗奉献，不怕吃苦，不惜劳累，都是为了我们能茁壮地成长。自从我遇见葛老师之后，我的心尖儿多了个重量，被刻上了光芒。 初中作文描写人物为话题500字大全 “我愿做一枚永不生锈的螺丝钉!”这是雷锋的名言。如此朴素的一句话，足以体现他随时为人民服务的伟大人格。“好事做了一火车”也注意体现更美好的品质。 雷锋出生在一个贫穷的家庭，他们哭着为解放的悲苦日子。后来，他的父亲活活被鬼子打死，他哥去做工被人压榨而饿死，他们还在母亲怀里的弟弟也饿死了，最后他最后的亲人他的母亲也被迫上吊自杀。 雷锋一个人又冷又饿，只好赤着脚，拿着家里仅有的一把柴刀和一条母亲上吊的绳子走上了茫茫白雪的山上。她好不容易砍到的柴，在经过地主家的时候，被地主家的恶婆看到了，非说山上的柴是他们地主家的，要放进地主家，雷锋不肯，恶婆拿起柴刀，对着雷锋的手
个性化辅导教案 授课时间：备课时间： 年级: 四年级课时：2小时 课题：阅读训练与写人作文 学生姓名: 教研老师： 教学目标与重难点让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。 公开试讲时间及 教务主任签名 教务主任签字： 【课前开心一刻】 近视的哥哥（片段） 哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 【上节课知识点回顾】 1、美文欣赏并借鉴所运用的修辞手法； 2、阅读训练，理解文意，古诗《题西林壁》中各个字的解释，名言所表达的哲 理。 3、在日常生活中把你所观察到的事物，整理成章，写一篇观察日记。 【授课内容】 一、阅读与训练： 快乐的杉树林
冬天来了，西北风hūxiàoér lǎi（），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yùqì()的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅ 1.在选文的括号中根据拼音写词语： 2.给文中的多音字注音并组词： 铺（）盖，它的另一个音是（），组词（） 树干（），它的另一个音是（），组词（） 3.缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪 4.照样子写由两个意思相近的字组成的词 例：悬挂、 5.按要求写你课外积累词句： ①描写雪景的四字词、 ②描写雪景的句子： 第一句： 第二句： 二、写作：
四年级写人的作文500-600字 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！
我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。 这就是我的班主任---陈老师，一个讲课生动，爱生如子的好老师。 四年级写人的作文500-600字 班主任 我的班主任---陈老师，她个子不高，但非常美丽，月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
我的老师讲课非常生动，那声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田，比如在我们在讲第3课《秋色》时，老师那优美的声音和形象的比喻把同学们完全给吸引住了，随着她脸上的表情，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而默默含笑。老师仿佛一块大磁铁吸引着我们在课文中遨游，我们眼前仿佛呈现出一派丰收的景象，不知不觉的学到了很多知识，下课铃响了，四十五分钟到了，可我们觉得才过了五分钟，下课了，我们还呆呆的坐在那里，你说我们的老师讲课生动吧！ 我们的老师还非常爱我们，有一天，我过生日，下午去上英语课，我不经意的说出我今天过生日，老师赶紧给我买了一盒饼干，说要送给我做生日礼物，我听了简直不敢相信自己的耳朵，送我礼物？老师微笑的点了点头说：“祝你生日快乐”我感动的泪水在心里流淌着，我站在那里，久久说不出一句话来，我在想：老师您不但给我们传授知识，教我们做人的道理，还处处关心我们的生活，您真是一位爱生如子的好老师。
我变成了一朵云作文500字 我是变幻莫测的云，我生活在神秘的天空中。有时候我像一片片羽毛飘在空中，有时候我想吃了兴奋剂似的迅速膨胀盖住了整个天空！我每天都可以向你演绎出千变万化的图案，因为好奇心让我想去游遍整个世界。 风哥哥邀请我去周游世界，我一路跟着风哥哥到处溜达。我偷偷露出云层看到了美丽的地球，那里有各种各样的奇峰异石；星罗密布的湖泊；高耸入云的高楼大厦。我来到了埃及，那里热得差点把我烤成了鱼干了。 我特意去看了金字塔，它巍峨屹立，傲对碧空，金字塔前的狮身人面像是那样的栩栩如生，我深深地被它折服了。 我在想：古代没有先进的设备，他们是怎么创造出金字塔的呢？人类真是聪明极了，怪不得他被称为世界八大奇迹之一呢？ 飘着飘着我又飘到了美国来，欣赏到了自由女神像。女神像如一个威风凛凛的女战士，正在向妖魔鬼怪挑战似的！我又去中国看了雄伟壮观的长城、古都西安，北京故宫……每天我都在惊奇和快乐中度过。 突然，天空愈来愈暗了，我变成了乌云，我感到浑身湿漉漉的，最后我变成了水滴落了下来。大地的万物张开双手热情地欢迎着我的到来！泥土用力地吮吸着我，土地变得滋润又芬芳；花草树木用我痛痛快快地洗了个澡，树叶和小草变得翠色欲流，花儿也更加的妩媚动人。 俗话说“人可三日无粮，不可一日无水”，我可是人类的生命
源泉，我尽情地挥洒着雨滴，在大地上奔跑，充分的发挥了我自己的作用，我为自己感到非常的自豪。 我是一朵云，我是天然的魔术师。 虽然我变成了水滴，可是我一点都不伤心，因为大地有我而变得生机勃勃，人类有我而变得健康长寿，我的价值得到了实现！我是一朵幸福的云！ 作文题目：变形记之我变成了一朵云 作者：李彦臻
五年级描写人物的作文500字【篇一】 有的人是漫画迷，有的人是小财迷，还有的人说小说迷……，而我却是个不折不扣的电视迷，看过许多许多的电视频道。 有一次，我作业写完了，就在吃饭的时候，我兴冲冲地跑到客厅，打开电视，把饭端到茶几上，一边吃一边看。妈妈看见了，就批评我说：快去饭桌上吃，不然就不给你吃了，边看电视边吃饭会影响消化的，对身体不好。 让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。 再不过来吃，就不用吃了。妈妈很生气地说。 我看妈妈生气了，赶紧到饭桌上吃，可是我还是不关电视，边吃边听也是可以的，你说我有多爱电视。 还有一次，我很困了，很想睡觉。可是想到回到家还可以看电视，我就不困了，坚持睁着眼。到了家，我第一个做的事情就是打开电视，第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可是突然停电了，我大叫起来，好不容易可以看了，居然停电了，太气人了。还好，过了一会儿，电来了，我高兴地哈哈大笑，妈妈说：你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑，很有趣呀。我一会儿捂住肚子笑，还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样，也过来和我一起看，我说：妈妈，是不是很搞笑呀？还真是有趣，不过你还可以看点有意义的节目。唉，妈妈总是扫人兴。时间到
了九点，妈妈叫我去睡觉了，看太多了对眼睛不好，明天还有上学。我没办法，只好垂头丧气地回房间了。 说起看电视，我还可以说我好多事，可是我也知道，电视虽然好看，可是也不能看太多，对眼睛不好。对于我这样的电视迷来说，电视能带给我快乐，也让我挨了不少骂，可是我还是很喜欢电视。 【篇二】 他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。他就是我最喜欢的老爸。 听!今天，老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。得意洋洋地钻进厨房，一本正经的说;“今天，我学会了一道菜，名字叫‘东北乱炖’，要不要尝尝我的手艺?”“需要，太需要了。”嘿!别看我嘴上这么说，可心里却一个劲地嘀咕：乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。 瞧!老爸正从冰箱里取出土豆，西红柿和茄子。老爸哼着小曲，把菜清洗干净后，把土豆和茄子切成小块儿，然后把西红柿切成细条。接着大开火，倒上油。 等油热了，再撒上葱姜末儿，一股浓郁的香味扑面而来。之后，迅速把切好的土豆倒进锅里，倒了点水，再依次把茄子和西红柿放了进去。渐渐地，锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。 香味又再一次弥漫开来，而且这香味一次比一次浓，似乎非把我肚子里的“馋虫”勾出来不可。
写人作文： 写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
四年级写人作文大全精选5篇例文集锦 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。下面就是我给大家整理的四年级写人作文大全精选5篇例文集锦，希望大家喜欢! 默默无闻的清洁工 黎明，当公鸡喔喔啼叫着为我们报晓时，大街上早已站满了一个个清洁工。朦胧之中，可以看见她们的身影在冷清的大街上忽高忽低地摇动着，为地球妈妈洗着澡。要知道，一些喝醉酒驾车的男人很容易开车把她们撞倒，可她们却坚持守着自己的工作，从来不抱怨。 夏日，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的树也耷拉着脑袋。路边的行人匆匆走过，谁都没有想到清洁工正在低头扫地。汗水，无声地落了下来，而她们却执意不肯休息，继续工作着。她们穿过了一条条大街，走过了一条条小巷，把大街扫得焕然一新。回过头来张望，垃圾又布满了大地，她们只好重新扫一遍。夕阳西下，转眼间，太阳落山了，她们却一点儿也不在乎。夜深了，家家户户都进入了梦乡，唯独她们还在大街上扫地。她们的一天就这样过完了。 冬日，大雪纷飞，鹅毛般的大雪从天空中落下，给大地铺上了一层银色的新装。路边的行人穿着厚厚的棉袄，用嘴向手里哈着气，却没看见清洁工穿着单薄的工作服，用那双快失去知觉的双手拿着扫把，站在一边细细地扫地。雪，悄然落下，躺在她们的头上，颈上，接着又化成了晶莹的水珠，渗进她们的衣服里。她们冷得哆嗦了一下，接着又一丝不苟地扫了起来。路边的小摊贩不停地吆喝着，大家挤到那边，叽里咕噜地说个不停。唯一没有任何反应的是清洁工们。她们专
注地扫着地，从来不被小摊上那些五花八门的东西所吸引，也不会与其他清洁工聊天，她们已经忘记了人们，也忘记了世间所有的东西。 清洁工坚持不懈地为我们服务，却不求任何回报，她们只想让地球妈妈不再脏乎乎的。你们说，清洁工人们那高尚的品质能不让人敬佩吗? 失落的老爸 这几天，老爸虽然做了一件不留名的好事，可结果却让他闷闷不乐。这到底是怎么回事呢? 原来，一天晚饭后，老爸正在外面散步，半途冒出两个年轻的姑娘，看上去很像高中生。她们可怜巴巴地说：“因为没找到工作，身上一分钱也没有，现在想买两个面包填饱肚子，请给我们一元钱吧。”老爸觉得她们年纪轻轻，令人同情。于是，他随机掏出口袋中仅有的八十元给她们后说：“你们俩拿钱赶紧去吃点东西，晚上在大街上流浪太危险了，还是住到旅馆吧，有事可以找110帮忙。”老爸说完后转身就走。两个姑娘连声说谢谢叔叔后，匆匆离去。 老爸一到家就乐滋滋地告诉我们，今天他做了一件大善事。在我们的追问下，他讲了事情的经过。他刚说完，老妈就不假思索地揭示，这肯定是个骗局。可老爸分辩道;“社会上总是好人多，要相信她们。” 没过几天，老爸又去散步，来到十字路口，距他三十米处，有两个女的正在大骂一位中年男子。老爸走上前去看个究竟，发现那两个女的有些面熟。那两个女子一见老爸，拔腿就走。只见那男人气得脸色苍白，语无伦次。老爸问男子，女子为什么骂他?他怒不可遏地说：“两人说没吃饭，要我给她们一元钱，我说出来散步没带钱，他们就开始破口大骂，真是倒霉啊!……”听着听着，老爸这才恍然大悟，后悔莫及，真是白给人家八十元了。
假如我是一朵云作文500字 导读：【篇一】 天还是那么蓝，风还是那样柔，云还是那么白，我的心好似一朵云，飞到了蓝蓝的天，如此洁白，如此无忧。 假如我是一朵云，是那朵最白最纯的，连心也是如此。如果真是那样，我将会抛弃那颗璀璨的珍珠，抛弃那写满“优”的成绩单，抛弃那充满火药味的学习战场……我将会永远快乐地微笑，让我洁白的.身躯沉浸在美好蔚蓝的天空…… 假如我是一朵云，是那朵最美丽的。我虽然没有花儿般的鲜艳妩媚要，也没有珠宝那样华丽昂贵，但我将会自由自在、无忧无虑，如同生活在蜜罐中一般。我将会随着风儿欢快地歌唱、舞蹈，我将会映着碧蓝的天空快乐地微笑!问世间何物最美?就是那纯洁的笑容! 假如我是一朵云，我永远也不会哭。我不会像其它云儿那样会伤心哭泣，也不愿意看到人们撑着一把把花伞，匆匆而过。我会永远开心，我不会与太阳争奇斗艳，去挡在它前面，我要让每一个人、每一棵树、每一枝花都沐浴在温暖的阳光里。让阴天、雨天离去吧，晴天才是最美的! 假如我是一朵云，不，不是假如，我愿意变成那朵最洁白的云，在蔚蓝的天空飘啊飘…… 【篇二】 天上的云绚丽多彩，变化多端，十分飘逸。今天，我梦见自己也
变成了一朵云，飞上了蓝天。 天上的生活十分惬意。白天，我与小伙伴们一起嬉戏，与太阳公公一起玩捉迷藏;夜晚，我们与月亮婆婆一起玩耍。生活的无忧无虑。 可是有一天，一场强烈的风暴来临了，把我和伙伴们吹散了。风把我吹到了一个小岛。这里十年没有下雨，寸草不生，大地开裂，庄稼无法生长，大家都饥渴难耐。我想：这里的人可真可怜啊!竟十年得不到一点雨水。我要尽我自己的全部能力来帮助他们!于是，我变成了雨落了下去。这时，另一朵云飘来了：“你怎么那么傻!这样你自己就消失了呀!”“没关系。”我平静地回答，“我们活着就是要为别人缔造幸福!”我继续下着雨。那里的人见到雨，万分激动，互相拥抱，然后贪婪地用舌头接着甘甜的雨水。这情景，让人感到万分幸福。不过，，我也快要消失了。我淡淡一笑，在人们感激的眼光中，消逝了…… 为了人们生存，我献出了自己的生命。但是，古今中外，又有多少人能够做到呢?不说见义勇为，就连最简单的帮助别人都避之不及，生怕损伤自己的利益，这怎么行呢? 唉!这个美丽的世界中有多少个“雷锋”呢? 【假如我是一朵云作文500字】 1.精选作文假如我是一朵云 2.假如我是一朵云-优秀作文 3.假如我是一朵云小学作文400字
描写人的作文500字10篇 下面是橙子为大家带来的描写人的作文，希望你们能够认真阅读，有所收获! 描写人的作文-邮递员伯伯 生活中，使我有所感触的事物如沙滩上的贝壳，如天上的星星……多得数不完。有的使我感动，有的给我启迪，有的使我顿悟。就让我选出最美丽的说给你听吧。 吴伯伯是一位邮递员，每天中午12点，他都会准时敲响我家的门，因为爸爸订了一份《人民日报》，吴伯伯负责送报。 一天，刚刚还神气十足的太阳哥哥不一会儿就被乌云姑姑赶走了。顿时，屋外刮起了大风，下起了大雨，窗户上响起了滴答滴答的声响。 正在吃中饭的我想着，这么大的雨，吴伯伯应该不会来了，爸爸要迟一天才能看到《人民日报》了。 可这时，敲门声响起了。我抬头看看挂在墙上的钟——12点。会不会是吴伯伯呢?打开门一看，果然是他。只见他穿着一件天蓝色的雨衣，裤腿上沾满了泥巴，不时有豆大的汗珠从他额头上滚下来。他一边扶着邮车，一边把《人民日报》拿出来递给我，微笑着对我说：“给，小朋友，这是你们家订的《人民日报》。”我顿时对他充满了敬意。于是客气地说道：“吴伯伯，进屋喝杯茶吧。”“不了，我还有几封信件要送呢。”说完，他对我一笑，骑着单车走了，消失在茫茫大雨之中。 看着吴伯伯渐行渐远的背影，我感动不已，觉得吴伯伯是邮递员
中的楷模，是道德路上的标杆。他对工作认真负责的态度值得我学习。现在，我的工作就是学习，我要以他为榜样，努力学习! 我的球迷叔叔_写人的作文500字 我的叔叔非常喜欢踢足球，而且已经入了迷。 他每天早晨起床的第一件事，就是捧起足球擦擦，放在脚下踢踢，然后再带着足球去运动。只要有一天不摸足球，他整个人都打不起精神来。 不管多晚只要电视中有球赛，他都会观看。一看到精彩的地方，他就会情不自禁地站起来，手舞足蹈地高呼：“好球!”也因此，常常惹来奶奶的抱怨。可是他从来不理睬，仍然目不转睛地盯着屏幕中的足球赛。他可真是一个名副其实的“大球迷”! 有一次，我和叔叔约好了一起去游乐场玩。一大早，我兴高采烈地来到了游乐场大门口等叔叔。可是，等了好久都没见到叔叔的踪影。我的腿站得又酸又麻，肚子也饿得咕咕叫。我生气极了，怒气冲冲地去找叔叔“算账”。没想到，他正在专心致志地踢足球。我的气更大了。于是，我跑到他身旁大声喊道：“叔叔，你怎么又忘了我们的约会?”叔叔一边传着球，一边漫不经心地说：“不是九点吗?还早呢!”我委屈地说道：“都已将十二点了，我等了您足足三个小时。”“啊!不是吧?你怎么不早说?”我心想：叔叔终于想到我了，我一定不能轻易原谅他!下一秒，只见叔叔抱起足球飞快地奔向家门。“叔叔，你去哪?”我大惊，连忙问道。“十二点十分有巴西对阿根廷的球赛，我的赶快回去!”……望着叔叔远去的身影，我只能无奈地叹气。
小学四年级描写人物的作文 【篇一】 你们理解齐宇哲吗?他不过一个“天下第二”的帅哥。(第一是我) 他有很多帅点，让我给你说说吧! 帅点一：头发 他的头发十分有个性，刘海长长的，脑袋两旁留着“<<”的样子，看起来真是帅呀! 帅点二：戴着眼镜 他上课的时候，总是戴着一副蓝色的眼镜，看起来十分酷，我也 好想戴眼镜呀! 帅点三：皮肤 他的皮肤十分黑，像非洲人，因为这事，他才是“天下第二”帅 的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点，我就是世界上仅有的一个大帅哥了。 帅点四：牙齿 他的牙齿又白又亮，而且十分平整，我的牙齿有一点点不平整 (仅仅一点点不平整)，就让他成为了第二帅的大帅哥，不过，我已经 是天下第一的大帅哥了，根本就不用管他了。 其实，他的酷点很多呢，不过，等他和你成为了朋友再告诉你们 吧! 【篇二】 周俊岑是我们班的书法家，他不光字写得漂亮，而且长得也很可爱。
可爱一：胖胖的脸 你一看见他，就会笑出来，他长着白白胖胖的脸蛋，一笑，又会 露出红红的小酒窝，真是可爱极了! 可爱二：戴着一副眼镜的眼睛 他呀，有一双水汪汪的眼睛，看着炯炯有神，再戴上一副眼镜，嘿，像个小博士，说他像，他还谦虚地说道：“哪里，哪里。”你顿 时觉得他很可爱。 可爱三：甜甜的嘴 有一次，他把同位惹急了(他同位是*)，立马甜甜地说道：“姐，看看你，穿的多漂亮，像个仙女下凡，比仙女还好看。”他同位听了，立马笑的像朵玫瑰花似的。 可爱四：手巧 每一次手工课，他都会拿出看家本领，一个个小手工做得特别棒，连老师都赞不绝口。 怎么样，我们班的“书法家”可爱吧?你们想理解他吗? 【篇三】 我的启蒙老师有很多，有美丽大方的朱老师，有幽默风趣的胡老师，有多才多艺的陈老师，还有亭亭玉立的*……其中我最难忘的是我 的班主任——朱老师。 朱老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上嵌着一双炯炯有 神的大眼睛，十分美丽，我们都非常喜欢她。 朱老师非常关心我们的学习。每当我们写字的时候，她总是耐心 地教我们。先在黑板上示范，再走到我们身边一个一个单独指导。每 当我们学习上碰到困难的时候，她总是亲切地说：“不要怕，好好想
四年级作文我最敬佩的一个人500字 在生活中有许多使我敬佩的人，可是，我内心最敬佩的人作文还是我的老师。下面是我为大家带来的四年级作文：我最敬佩的一个人，希望你们可以喜欢哦。 我最敬佩的一个人作文1 我有个好奶奶，她有一双勤劳的手，不但可以做出香甜可口的饭菜，还能织出各种各样的毛衣毛裤。最难得的是她天生乐观。 记得前几年，爸爸工作忙，妈妈在北京上班，让我住在奶奶家。从此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身边有奶奶，我就有无限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高兴时、难过时，喊的也是奶奶。奶奶对我更是无比疼爱，有什么好吃的东西，总是留给我……恨不得把我所有的一切都包下来，在她眼里，我总是长不大。 我家数奶奶最累。她的手总不闲着，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、织呀，累得腰酸背痛，从不叫苦。打我记事起，我穿的毛衣毛裤都是奶奶织的，有薄有厚，五颜六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶还要给我做棉裤……每天无论多么累，总是为我做好可口的饭菜，炸薯条、炒蒜苔……奶奶做的饭菜太香了，我总是吃不够。 还有一件事让我难以忘怀，那是去年夏天的一个中午，快到放学时，忽然下起倾盆大雨，我没带雨具，焦急的站在门口，不知谁一声：“许世崧我来接你了!”透过雨帘，我看见奶奶站在雨中，艰难的撑着一把伞。我连忙跑过去，在狂风暴雨中走出了校门。雨越下越大，每走一步都很费劲。可是，奶奶尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下淌。我第一次觉得：奶奶是那么值
得尊敬。 奶奶是位天生乐观的人，她已年近七旬，体弱多病。心脏病很重，每天坚持服药兼作理疗。腰间盘曾经做过大手术，后背切开半尺多长的大口子，躺在医院里半个多月不能动弹，但她总是面带微笑，与前去探望的亲人谈笑风生，好像病没长在她身上一样。 瞧，这就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永远健康、幸福、快乐呀! 我最敬佩的一个人作文2 在我们学校这个“大家庭”里，有许多优秀的学生，他们各有个的优点，犹如夜空中的星辰熠熠生辉。然而，在我们班中，却有这样一个人。他，每次考试的成绩总是在整个年级中名列前茅;他，每次竞赛的获奖名单中总有他的名字;他，语、数、英样样精通;他，几乎我们全校师生都认识。他就是我的好朋友——黄潜锷。 他十分爱钻研问题。有一次，我来到他家，看见了他正在填奥林匹克数学题，于是我便悄悄地走了过去。原来他遇到了难题，只见他紧锁眉头，在草纸上勾画着，抓耳挠腮，头也抬不起来。我想：什么难题能把我们学校的数学尖子难倒了?于是，我就看了一下这道题，突然发现了这道题的关键点。我刚想告诉他，只见他眼睛一亮，猛地站了起来，手舞足蹈，过了一会儿，他又验算了一下，结果不对。他就像打了N加1次败战的士兵，摊坐了下去。我看见了，对他说：“潜锷，还是我来告诉你吧!这道题应该……”“咦?你啥时候来的?别告诉我，那样就太没劲了。”潜锷迫不及待地打断了我的话。说完又埋头苦算了起来，不出三分钟就做出来了。他眉飞色舞地说：“啊!终于好了!”说完，又补充了一句，“走!我们到广场打羽毛球去!”然后不等我答应就把我拉了出去。“你做题挺认真的
描写云的作文_优秀作文 描写云的作文一：奇幻的云 太仓市实验小学五（1）班王乐雅 连续多天的雾霾笼罩着城市，好不容易才盼了好天气，恰逢星期天，我终于可以去户外好好地玩一会儿。 我来到小区的楼下，眯着眼睛仰望天空，看着金灿灿的太阳，心里乐开了花。一朵形似白兔的流云出现在眼前，也不能说是白兔，耳朵有点短，而且缺一条腿。“这白兔好奇怪！”它慢悠悠地过来了，来到了另一朵云上，那朵云很厚很厚，形同泰山一般。莫非是它回到了山里？ 再往南边看去，哇！好漂亮的云朵呀！一朵朵鱼鳞似的，就像美丽的银河，那散乱的云更像一匹匹奔驰的骏马。这边似有一条条金鱼在欢快地游来游去，那边像朵朵茉莉花悄然开放……我看得不禁入了迷，回头想找那只白兔，却发现它完全变样了。 时间一分一秒过去，现在已经是黄昏了。太阳像喝醉了酒，通红通红的，也把周围的云染红了。美丽的火烧云围绕着太阳，使晚霞增添了几分别致。渐渐地，天色暗了下来，月亮出来了，云在夜色中变得朦朦胧胧…… 云如此变幻无穷，美不胜收，哦，多么奇幻的云啊！ 指导老师赵海鸿 描写云的作文二： 我喜欢春天的毛毛细雨，我喜欢秋天的硕果累累，我喜欢冬天的鹅毛大雪，但是，我更喜欢夏天千变万化的云。 蓝蓝的天下是白白的云，云，它是蓝天中的不可少的点缀。有了洁白的云让蓝天更有看点。云，洁白色的云代表着美好的人品也犹如洁白色的天使心。 云它瞬息万变，可以变成任何一种形态。有人说云它是仙女丢失的彩带，它会变成雨水洒落在干旱的地方。果真抬头看那千变万化的云，仿佛它知道你在想什么似的，()它果真变成七彩带，它现在一定在向着需要它的地方——干旱的地方飘去吧！ 云，可能只有被人提到的时候才会被关注。但是一关注上了，得到乐在其中的乐趣就会随时关注它。 傍晚，当太阳快要下山的时候，它把所有的光都洒落在云层上，形成了美丽的夕阳。
500字四年级描写人物作文 500字四年级描写人物作文 在我的家里，有一个可爱的小精灵。她的脸红扑扑的，就像熟透的苹果，一双亮晶晶的眼睛总是忽闪忽闪的，蒜瓣似的小鼻子，红樱桃似的小嘴巴。她——就是我可爱的妹妹。 记得妹妹刚上幼儿园的时候，她学了一个“大”字，回来看我写作业的时候，我写了一个太阳的“太”字，妹妹像发现了新大陆一样跑到妈妈跟前说：“妈妈，哥哥把‘大’字写错了，多了一点。”然后不容分说命令我把“大”字改过来。妈妈知道是怎么回事后，笑得眼泪都要出来了。 还有一次，妹妹放学回家，走到我面前一本正经地说“哥哥，我给你猜一个字，保证你猜不出来。”我根本不把妹妹放在眼里，不当一回事的说：“你说吧!”“天没它大，人有它大，猜一个字。”我想了一下，猜不出来，想了好久，还是猜不出来。还真想不到妹妹会有这一手，好奇的我急于想知道答案，只好向妹妹屈服。 “哈哈哈，哥哥连一个‘一’字都不懂。噢，我比哥哥厉害，我比哥哥厉害”。说完，迫不及待地向妈妈报喜去了。 这就是我可爱的妹妹，我爱我的妹妹。你们呢?
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。