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社会心理学-在线作业_A 用户名：xxxxxxxxxxxx最终成绩：100.0 一 单项选择题1.
下列哪些内容不是社会心理学研究的对象?（ ）
社会变迁
人际关系
社会化
社会互动
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 社会变迁
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
--------------------------------------------------------------------------------
2.
社会心理学作为一门独立的新型学科，具有综合性、（ ）、层次性和应用性的特点。
创新性
实用性
开放性
独立性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 独立性
知识点： 1.2 社会心理学的学科性质
--------------------------------------------------------------------------------
3.
调查法是社会心理学家在社会行为研究中常用的收集、分析资料的方法，其中不属于调查法的是（ ）。
抽样调查
个案调查
典型调查
观察访谈
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 观察访谈
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
--------------------------------------------------------------------------------
4.
由于文化决定理论的片面性，到后期，林顿、（ ）等人将文化决定理论改造成文化相对理论。
玛格丽特·米德
本尼迪克特
卡丁纳
马林诺夫斯基
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 卡丁纳
知识点： 2.3 社会心理学的研究程序
--------------------------------------------------------------------------------
5.
一个角色总是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色称为（ ）。
角色丛
角色互动
角色知觉
角色规范
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 角色丛
知识点： 3.1 社会知觉
--------------------------------------------------------------------------------
6.
在对他人形成印象的过程中，由于对他人某些突出品质或特征的了解，从而掩盖了对这个人的其他品质或特征的知觉，这种社会心理现象称为（ ）。
社会刻板效应
首因效应
定势
光环效应
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 光环效应
知识点： 3.2 社会印象
--------------------------------------------------------------------------------
7.
不属于人际关系的特点的一项是（ ）。
以人们的需要为基础
人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系
是多种心
理因素的复合体
以交往为手段
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 人们在交往的过程中彼此间相互影响而形成的一种心理上和社会上的联系
知识点： 4.1 社会动机概述
--------------------------------------------------------------------------------
8.
冲突的来源有多种，其中不属于冲突来源的是（ ）。
信息过多
环境压力
个人差异
角色不兼容
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 信息过多
知识点： 4.3 利他动机与利他行为
--------------------------------------------------------------------------------
9.
态度的基本特征有（ ）、内在性、持久性三个方面。
压迫性
媒介性
对象性
统合性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 对象性
知识点： 5.1 社会态度概述
--------------------------------------------------------------------------------
10.
“当一个刺激有规律地出现在另一刺激之前，那么前一刺激的出现很快就会成为后一刺激出现的信号”，这属于（ ）。
认知不协调理论
操作性条件反射
经验内在参照
经典条件反射
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 经典条件反射
知识点： 5.2 社会态度的形成与改变
--------------------------------------------------------------------------------
11.
群体心理包括三种形式，分别是社会群体心理、（ ）和民族心理。
从众心理
集群心理
服从心理
选择心理
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 集群心理
知识点： 6.1 人际交往概述
--------------------------------------------------------------------------------
12.
在群体中的共同活动，由于成员间的相互激励作用，可能比一个人的单独活动更有效率。这属于（ ）。
观看效应
从众
共做效应
竞争与协作
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 共做效应
知识点： 6.2 人际沟通
--------------------------------------------------------------------------------
13.
不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（ ）。
目标冲突
人际冲突
认识冲突
情感冲突
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 人际冲突
知识点： 6.3 人际吸引
--------------------------------------------------------------------------------
14.
学校、工厂、部队等群体属于（ ）。
正式群体
次级群体
非正式群体
初级群体
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 正式群体
知识点： 7.1 社会群体概述
--------------------------------------------------------------------------------
二 多项选择
题1.
社会行为的基本特征包括（ ）。
既有客观性又有主观性
以上都是
既有内稳性又有外显性
既有个体性又有群体性
既有主动性又有受动性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 既有内稳性又有外显性 | 既有个体性又有群体性 | 既有主动性又有受动性
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
--------------------------------------------------------------------------------
2.
属于20世纪70年代后日本社会心理学研究出现的动向的论述是（ ）。
加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系
研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究
实证主义与人文主义相并存的趋势
摆脱了假说的验证，进入实证化阶段
社会心理学朝着深入研究个性、小群体和集体问题的方向发展
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 加强了同社会学、心理学、文化人类学、政治学、经济学、管理学等一系列行为科学的联系 | 研究课题广泛地面向实际，从理论探索转向应用研究 | 摆脱了假说的验证，进入实证化阶段
知识点： 1.3 社会心理学的产生与发展
--------------------------------------------------------------------------------
3.
问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具，其特点是（ ）。
保密性
真实性
匿名性
间接性
标准化
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 匿名性 | 间接性 | 标准化
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
--------------------------------------------------------------------------------
4.
影响知觉选择性的因素很多，属于客观因素的内容有（ ）。
刺激物的强度
对象的活动性与新颖性
知识经验、目的任务
知觉者的需要、兴趣
知觉对象与背景的区别
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 刺激物的强度 | 对象的活动性与新颖性 | 知觉对象与背景的区别
知识点： 3.1 社会知觉
--------------------------------------------------------------------------------
5.
属于消除偏见的做法是（ ）。
完善自我，融于集体
增加平等的、个人间的接触
消除刻板印象
共同命运与合作奖励
制定有利于消除偏见的社会规范
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 增加平等的、个人间的接触 | 消除刻板印象 | 共同命运与合作奖励 | 制定有利于消除偏见的社会规范
知识点： 3.2 社会印象
--------------------------------------------------------------------------------
6.
属于心理学取向的社会心理学基
本理论有（ ）。
行为主义理论
社会学习理论
社会角色理论
社会认知理论
精神分析理论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 行为主义理论 | 社会学习理论 | 社会认知理论 | 精神分析理论
知识点： 2.1 社会心理学方法概述|2.2 社会心理学的具体方法
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社会心理学-在线作业_B 用户名：xxxxxxxxxxxx最终成绩：100.0 一 单项选择题1.
社会行为直接或间接地受到诸多因素的影响，主要表现为（ ）、文化和人格三个方面。
政治
社会群体
经济
社会环境
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 社会环境
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
--------------------------------------------------------------------------------
2.
社会心理学的研究方法分为哪几个层次？（ ）
一个
四个
两个
三个
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 三个
知识点： 1.2 社会心理学的学科性质
--------------------------------------------------------------------------------
3.
“文化是人的行为模式、态度和价值的总和，人的个性是整体文化中观念系统相互作用的结果，也是个体超越了某些文化以适应自己的生理和心理需要的产物”，这属于（ ）。
社会交换理论
文化相对论
社会角色理论
文化决定论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 文化决定论
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
--------------------------------------------------------------------------------
4.
“一个社会的基本的心理过程深刻地反映了文化对心理的造型作用，例如人的风俗习惯便是由文化决定的。”这是（ ）在《原始人的心理》一书中提及的。
玛格丽特·米德
马林诺夫斯基
弗兰兹·包亚士
爱德华·沙皮尔
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 弗兰兹·包亚士
知识点： 2.3 社会心理学的研究程序
--------------------------------------------------------------------------------
5.
社会化的内容非常广泛，从社会领域来划分，它强调政治社会化、（ ）和道德社会化三个方面。
文化社会化
经济社会化
价值观念社会化
法律社会化
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 法律社会化
知识点： 3.1 社会知觉
----------------------------------------------------------------------
----------
6.
人格是一个复杂的结构系统，下列选项中不属于其成分的是（ ）。
性格
知识组成
气质
认知风格
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 知识组成
知识点： 3.2 社会印象
--------------------------------------------------------------------------------
7.
关于人际关系的类型，按所属群体的形态分类，可以分为（ ）。
个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系
长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系
正式人际关系和非正式人际关系
小群体人际关系和群众性场合的人际关系
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 小群体人际关系和群众性场合的人际关系
知识点： 4.1 社会动机概述
--------------------------------------------------------------------------------
8.
沙莲香从态度与其他社会心理过程的区别分析态度的特点有四个方面，其中不属于这些方面的是（ ）。
统合性
一元性
持久性
压迫性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 持久性
知识点： 5.1 社会态度概述
--------------------------------------------------------------------------------
9.
从社会角度而言，不属于群体功能的是（ ）。
亲体是个人进行社会化的全部的、唯一的途径
群体发挥了维系社会秩序的作用
群体功能的分化促成了社会结构的分化
群体是社会存在的标志
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 亲体是个人进行社会化的全部的、唯一的途径
知识点： 6.1 人际交往概述
--------------------------------------------------------------------------------
10.
群体规范的形成经历三个阶段，分别是（ ）、形成阶段和定型阶段。
探索阶段
起源阶段
开始阶段
产生阶段
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 探索阶段
知识点： 6.2 人际沟通
--------------------------------------------------------------------------------
11.
从心理的内容看，民族心理和个体心理一样，其结构主要由民族认知心理、民族情感心理、（ ）以及各自特征构成。
民族性格心理
民族文化心理
民族意志心理
民族生活心理
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 民族意志心理
知识点： 7.1 社会群体概述
--------------------------------------------------------------------------------
12.
从20世纪70年代开始，中国台湾的社会心理学家（ ）等人从文化相对论的观点出发，在许烺光“情境取向”的基础上提出中国人是“社会取向”的看法。
瞿海源
杨国枢
沙莲香
黄光国
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 杨国枢
知识点： 7.2 群体规范群体凝聚力
--------------------------------------------------------------------------------
13.
在下列哪一种情况下，群体的生产效率最高？（ ）
强凝聚力+积极诱导
弱凝聚力+积极诱导
强凝聚力+消极诱导
弱凝聚力+消极诱导
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 强凝聚力+积极诱导
知识点： 7.3 群体对个体行为的影响
--------------------------------------------------------------------------------
14.
“心理健康是指一种持续的心理状态，当事者在那种状态下，能做良好的适应，具有生命的活力，而且能够充分发挥其身心的潜能，这乃是一种积极的状态，不仅是免于心理疾病而已”，这是（ ）关于心理健康的论述。
波孟
英格里希
冯特
梅尼格尔
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 英格里希
知识点： 8.1 社会控制的概述
--------------------------------------------------------------------------------
二 多项选择题1.
克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理，其中属于知觉和认知结构方面的命题是（ ）。
知觉是非功能性地进行选择的
在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构
一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性
知觉是功能性地进行选择的
知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构 | 一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性 | 知觉是功能性地进行选择的 | 知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的
知识点： 2.1 社会心理学方法概述
--------------------------------------------------------------------------------
2.
社会规范有两类，一类是软性规范，一类是硬性规范，属于软性规范的包括（ ）。
法律
法规与条例
信念
传统道德与伦理
习惯与风俗
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 信念 | 传统道德与伦理 | 习惯与风俗
知识点： 3.1 社会知觉
--------------------------------------------------------------------------------
3.
社会角色扮演失常通常包括以下哪几种情况？（ ）。
角色不清
角色中断
角色越位
角色冲突
角色混乱
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 角色不清 | 角色中断 | 角色冲突
知识点： 3.3 认知判断
--------------------------------------------------------------------------------
4.
动机对行为具有的功能表现在以下哪些方面？（ ）
自我报偿功能
始动功能
强化功能
指向性功能
动机的清晰度
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 始动功能 | 强化功能 | 指向性功能
知识点： 4.2 社会动机理论
--------------------------------------------------------------------------------
5.
下列哪些行为是利他行为？（ ）
克制自己，为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟
回报帮助过自己的人
主动无偿地帮他人带路
为获得较多的利息，把钱借给他人
路见不平，制止犯罪行为救助受害者
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 克制自己，为使他人免受烟雾中有害物质的侵害而戒烟 | 回报帮助过自己的人 | 主动无偿地帮他人带路 | 路见不平，制止犯罪行为救助受害者
知识点： 4.3 利他动机与利他行为
--------------------------------------------------------------------------------
6.
人为什么要形成或保持某种态度，这是一个态度功能的问题，美国学者丹尼尔·卡茨的观点，态度具有的基本功能是（ ）。
价值表现功能
认知功能
自我防御功能
区别于他人的功能
适应功能
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 价值表现功能 | 认知功能 | 自我防御功能 | 适应功能
知识点： 5.1 社会态度概述
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1.100.0 2014-09-23 17:27:05
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社会心理学-在线作业_C 用户名：xxxxxxxxxxxx最终成绩：100.0 一 单项选择题1.
霍桑实验属于（ ）。
现场实验
模拟实验
实验室实验
抽样调查
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 现场实验
知识点： 1.1 社会心理学研究的对象
--------------------------------------------------------------------------------
2.
社会环境作为社会心理学的研究层次之一，包含了诸多内容，其中不属于社会环境研究内容的是（ ）。
大众传播
利他行为
社会运动和社会文化变迁
社会舆论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 利他行为
知识点： 1.2 社会心理学的学科性质
--------------------------------------------------------------------------------
3.
不属于参照范型理论的代表人物是（ ）。
海曼和凯利
谢里夫
梅顿和纽卡姆
蒂
博特
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 蒂博特
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
--------------------------------------------------------------------------------
4.
形成正确的自我意识的基础是（ ）。
全面认识自我
善于突破自我
努力完善自我
积极悦纳自我
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 积极悦纳自我
知识点： 3.2 社会印象
--------------------------------------------------------------------------------
5.
不属于群体特征的一项是（ ）。
有共同的目标和活动
群体有一定的结构，有比较稳定和明确的成员关系
有较一致的群体意识和规范
全体成员之间具有合作关系
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 全体成员之间具有合作关系
知识点： 6.1 人际交往概述
--------------------------------------------------------------------------------
6.
民族文化主要是指一个民族或社会在长期的生活过程中形成和传承的生活方式与（ ）之和。它是一个民族形成、存在以及区别于其他民族的重要标志。
生活风俗
生产劳动
思想观念
语言文字
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 思想观念
知识点： 7.1 社会群体概述
--------------------------------------------------------------------------------
7.
在社会心理学领域，最早涉足民族性格研究的是以（ ）为代表的德国民族心理学家。
林顿
泰勒
冯特
本尼迪克特
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 冯特
知识点： 7.2 群体规范群体凝聚力
--------------------------------------------------------------------------------
8.
从控制的社会结构层次来看，社会控制可以分为（ ）。
宏观控制和微观控制
思想控制和文化控制
内部控制和外部控制
政治控制和经济控制
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 宏观控制和微观控制
知识点： 8.1 社会控制的概述
--------------------------------------------------------------------------------
9.
常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和（ ）四种。
单趋冲突
双趋避冲突
避趋冲突
单避冲突
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 双趋避冲突
知识点： 8.2 社会化与社会控制
--------------------------------------------------------------------------------
10.
不属于舆论宣传的特性的是（ ）。
社会性
有理性和现实性
引导性
倾向性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 引导性
知识点： 8.3 舆论宣传与社会控制
---------------
-----------------------------------------------------------------
11.
个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（ ）。
逃向另一现实
逃向生理疾病
逃向幻想的世界
逃向最亲的人
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 逃向最亲的人
知识点： 8.4 流言与社会控制
--------------------------------------------------------------------------------
12.
不属于中国人的心态的是（ ）。
民族自大病
中心意识
缺少忧患意识和创新精神
群体利益至上
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 群体利益至上
知识点： 9.1 个性差异与工作安排
--------------------------------------------------------------------------------
13.
不属于行为改变的阶段的是（ ）。
移到一个新的平衡水平上
认识到原有平衡的弊端
稳定在改变的行为上
原有平衡的破坏
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 认识到原有平衡的弊端
知识点： 9.2 领导行为及其有效性
--------------------------------------------------------------------------------
14.
“未来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物，是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”，提出这种“未来的冲击”的社会学家是（ ）。
罗杰斯
马斯洛
弗洛伊德
托夫勒
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 托夫勒
知识点： 9.3 激励理论与应用
--------------------------------------------------------------------------------
二 多项选择题1.
一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与下列哪些因素有关？（ ）
对角色的社会期待的明确程度
角色学习和经验的程度
环境及时代的变化
与个性倾向性有关
与知觉的主观性有关
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 对角色的社会期待的明确程度 | 角色学习和经验的程度 | 环境及时代的变化
知识点： 3.1 社会知觉
--------------------------------------------------------------------------------
2.
喜欢是中等强度的人际吸引形式，是人际吸引的一般形式，社会心理学家通过大量研究概括出，影响喜欢的主要因素包括（ ）。
相似与互补性吸引
邻近与熟悉吸引
第一印象、仪表、态度吸引
报答与奖励吸引
能力与品质吸引
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 相似与互补性吸引 | 邻近与熟悉吸引 | 第一印象、仪表、态度吸引 | 报答与奖
励吸引 | 能力与品质吸引
知识点： 4.2 社会动机理论
--------------------------------------------------------------------------------
3.
下列哪种情况是态度的一致性改变？（ ）
由支持干部选举制度转变为反对干部选举制度
由反对土地承包转变为支持土地承包
由比较支持变为强烈支持改革开放
由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动
由喜欢某人变为厌恶某人
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 由比较支持变为强烈支持改革开放 | 由稍稍喜欢踢足球转变到极度热爱足球运动
知识点： 5.2 社会态度的形成与改变
--------------------------------------------------------------------------------
4.
人际交往具有哪些功能？（ ）
心理发展动力功能
支配个体行为的功能
沟通信息
协调人际关系
心理保健
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 心理发展动力功能 | 沟通信息 | 协调人际关系 | 心理保健
知识点： 6.1 人际交往概述
--------------------------------------------------------------------------------
5.
书面沟通的优点在于（ ）。
具有详细和规范的特点
比其他沟通途径交换意见迅速
有助于沟通双方面对面进行感情交流
对信息的传递者压力较大
可以作为档案材料长时间保存
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 具有详细和规范的特点 | 可以作为档案材料长时间保存
知识点： 6.2 人际沟通
--------------------------------------------------------------------------------
6.
民族性格的特点包括（ ）。
稳定性
复杂性
持续性
可变性
继承性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 稳定性 | 可变性 | 继承性
知识点： 7.2 群体规范群体凝聚力
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历次成绩 完成时间 查看详情
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社会心理学-在线作业_D 用户名：xxxxxxxxxxxx最终成绩：100.0 一 单项选择题1.
不属于社会学取向的社会心理学的理论是（ ）。
社会交换理论
社会角色理论
文化相对论
符号交互作用理论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 文化相对论
知识点： 2.2 社会心理学的具体方法
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2.
遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（ ），环境决定了人格发展的（ ）
。
可能性、现实性
多样性、单一性
稳定性、变化性
主观性、客观性
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 可能性、现实性
知识点： 3.2 社会印象
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3.
“民族心理”一词最早见于现代心理学创始人（ ）编著的《民族心理学》一书。
泰勒
冯特
马林诺夫斯基
林顿
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 冯特
知识点： 7.1 社会群体概述
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4.
若从自身与环境的关系分析，影响心理健康的原因可分为遗传、（ ）、心理与社会四个方面。
经济
生物
政治
文化
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 生物
知识点： 8.2 社会化与社会控制
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5.
具有情绪兴奋性高，自我抑制能力差，反应速度快但不灵活的个体，属于下列何种气质类型？（ ）
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 胆汁质
知识点： 9.1 个性差异与工作安排
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6.
不属于拥挤的理论假设的是（ ）。
超负荷的感官刺激说
失去控制说
地理环境论
归因说
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 地理环境论
知识点： 9.2 领导行为及其有效性
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7.
不属于驱动人类社会变迁的力量的因素是（ ）。
自然环境的改变
人类的思维活动
文化的创新和丧失
文化的传播与移入
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 人类的思维活动
知识点： 9.3 激励理论与应用
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8.
不属于“全面认识自我”的措施的选项是（ ）。
通过自我反思与自我批评来认识自我
努力完善自我
以他人为镜剖析自己
通过自我比较来认识自我
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 努力完善自我
知识点： 3.2 社会印象
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9.
下列各项不属于需要理论的是（ ）。
麦克利兰的成就需要理论
奥德弗的ERG理论
马斯洛的需要层次论
洛克的目标设置理论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 洛克的目标设置理论
知识点： 9.3 激励理论与应用
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10.
自我意识是一个具有多维度和多层次的复杂心理系统，可以从内容、形式和观念对其进行分类，从内容上看，自我意识可以分为（ ）。
生理自我、社会自我和心理自我
现实自我、投射自我和理想自我
自我认识、自我体验和自我调控
政治自我、经济自我和文化自我
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 生理自我、社会自我和心理自我
知识点： 3.2 社会印象
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11.
人最核心的需求有三种，分别是生存、关系和成长，提出这一观点的是（ ）。
麦克利兰的成就需要理论
马斯洛的需要层次理论
赫茨伯格的双因素理论
奥德弗的ERG理论
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 奥德弗的ERG理论
知识点： 9.3 激励理论与应用
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12.
美国人类学家（ ）在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。
路易斯
帕克
齐美尔
马格纳勒
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 路易斯
知识点： 9.3 激励理论与应用
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13.
文化创新是一个社会得以延续和发展的内在依据，其主要表现形式为（ ）。
发明和传播
发现和变迁
破坏与重建
吐故与纳新
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 发明和传播
知识点： 9.3 激励理论与应用
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14.
美国管理学兼心理学教授洛克的扩充模式比其基本模式更为具体详实地显示了目标设置与激励员工之间的关系，下列选项中不属于扩充模式的一项是（ ）。
努力
满足感
他人评价
绩效
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 他人评价
知识点： 9.3 激励理论与应用
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二 多项选择题1.
下列哪一项不是知觉他人的依据？（ ）
社会印象
体态动作
直接知觉
言语活动
外表
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 社会印象 | 直接知觉
知识点： 3.1 社会知觉
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2.
群体内产生协作的通常情境是（ ）。
鼓励群体间的竞争
不同的工作目标
减少工作过程中相互之间的联系和制约
民主的领导方式
目标和手段是积极的相
互依赖的
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 鼓励群体间的竞争 | 目标和手段是积极的相互依赖的
知识点： 7.3 群体对个体行为的影响
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3.
通过组织化的、制度化的程序给予奖励或处罚，如晋升、表彰、奖励、拘留、判刑、罚没、降职等实现的社会控制属于（ ）。
外部控制
非制度控制
内部控制
制度控制
文化控制
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 外部控制 | 制度控制
知识点： 8.1 社会控制的概述
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4.
家庭是个人社会化的第一课堂，家庭对于社会化的重要性在于（ ）。
童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期
童年期是人一生中社会化的关键时期
它规范着人的横向社会地位
它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构
不带有强制性，它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期 | 童年期是人一生中社会化的关键时期
知识点： 8.2 社会化与社会控制
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5.
个体心理与行为会受到社会因素的重大影响与作用，属于其具体表现的是（ ）。
素质性因素
家庭影响
经济文化因素
诱发因素
教育影响
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 家庭影响 | 经济文化因素 | 教育影响
知识点： 8.3 舆论宣传与社会控制
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6.
流言与谣言的产生，有社会环境方面的原因，也有主观心理方面的原因。主观心理方面的原因主要包括（ ）。
满足某种心理需要
个体差异
自圆其说的倾向
社会结构失调
正常信息传递途径受阻
本题分值： 5.0
用户得分： 5.0
用户解答： 个体差异 | 自圆其说的倾向 | 正常信息传递途径受阻
知识点： 8.4 流言与社会控制
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