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英语复习总结

英语复习总结
英语复习总结

Starter Unit 1 Good morning.

1.早上(上午)/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之

间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night! 晚安(晚间告别用语)

2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。

3. A: How are you? 你(身体)好吗?

B: (I’m)fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好,谢谢。

你呢?

A: (I’m) fine, too. 我也很好。

4. thanks = thank you 谢谢

5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司

Starter Unit 2 What’s this in English?

1.What’s this/that? 这/那是什么?

It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)

1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?

It’s a ruler. (这/那是)直尺。It’s an apple. (这/那是)苹果。

2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?

It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)

What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫

What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。

in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语

英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。

What’s the English for直尺?直尺用英语怎么说?It’s a ruler.是ruler

3.a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词

前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:

a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素) a UFO

an orange /’?rind? / 一个桔子(/? /为元音音素)

There/s an“l” and a “u” in the word “blue”.

4. P停车场;停车位NBA(美国)全国篮球协会kg千克;公斤

5.Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。

K – E - Y.

Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.

注:please置于句末时,前面要加逗号。

Starter Unit 3 What color is it?

1.这/那是什么?

It’s V. 这是V。

V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。

1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?

It’s a ruler. (这/那是)直尺。It’s an apple. (这/那是)苹果。

2.问颜色:What color

1) 单数名词?2) What color are + 复数名词?

It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色.

如1) What color is the key?(这把)钥匙是什么颜色的?

It’s (It is)yellow. (它是)黄色的。

2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的?

They’re (They are) red.. (它们)是红色的。

4.It’s black and white. 它是黑白色的。

5.S 小号的M 中号的L 大号的UFO 不明飞行物CCTV 中国中央电视台UN 联合国

6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些” ,在元音音素前读/ ei: /,在辅音音素前读/e? /。它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指)

2) Where is the teacher? 老师在哪?(双方都知道)

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔,钢笔是黑色的。(指上文提到的事物)

Unit 1 M y name’s Gina.

1.介绍自己:My name’s+名字我的名字叫....../ I’m+名字我是......

2.询问姓名

1) What’s your name? 你叫什么名字?

Alan艾伦/ My name’s Alan我的名字叫艾伦/ I’m Alan 我叫艾伦

What’s = W hat is name’s = name is I’m = I am

2) What’s his name? 他叫什么名字?

His name’s Eric 他的名字叫埃里克。/ He’s Eric . 他叫埃里克。( He’s = He is )

3) What’s her name? 她叫什么名字?

Her name’s Mary. 她的名字叫玛丽。/ She’s Mary. 她叫玛丽。

( She’ s = She is )

3. Nice to meet you. 见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nice to meet you. 或Nice to meet you, too.

4. How do you do? 你好!回答:How do you do? 你好!

5.Mr ,Mrs ,Miss 和Ms的区别

Mr ['mist?(r)] 先生

Miss [mis] 小姐,女士;(年轻未婚女子)

Mrs ['misiz] 太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)

Ms. [miz] 女士

6. Is he Jack? 他是杰克吗?

Yes, he is. 是的,他是。

No, he isn’t. His name’s Mike. 不,他不是。他的名字叫迈克。

7. Are you Helen? 你是海伦吗?

Yes, I am.是的,我是。/ No, I’m not. I’m Gina. 不,我不是。我是吉娜。

8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反,名在前,姓在后。如Jim Green, 名是Jim,姓是Green。△名字:first name(第一个名字)或given name 姓氏:last name(最后的名字)

或family name(家族的名字)全名:full name

9.问电话号码:What’s your/his/her telephone number?

It’s + 号码.

电话号码的读法:用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.

10. is/am/are的用法:

I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁,你多大了?

is连着他/她/它2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it?

单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4)He and I are students. 他和我都是学生。

11. ID card 身份证school ID card 学生证

12. Three and five is eight. 三加五等于八。

What’s nine and seven? 九加七等于几?

Unit 2 This is my sister.

1. parent: father or mother 父亲或母亲parents: father and mother父母(双)亲

2.介绍他人

1) This / That is...这/那位是......2)These / Those are...这/那些是......

This is my friend Jane.这(位)是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

These are my brothers. 这些是我的兄弟。

Those are my parents. 那些是我的父母。

3.指示代词

this / these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that / those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。

4. This is my friend. 复数These are my friends.

That is my brother. 复数Those are my brothers.

5. Who’s she? 她是谁?She’s my sister. 她是我妹妹。

Who’s he? 他是谁?He’s my brother. 她是我哥哥。

Who’re they? 他们是谁?They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

Who’s = Who is Who’re = Who are She’s = She is He’s = He is They’re =They are

6. Oh, I see. 哦,我明白了。

7. Have a good day! 愿你们(一天)玩得高兴!(该句用于表达祝愿,祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning, afternoon, evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快!

8. You, too. 你(们)也一样。

9. Bye / Bye-bye / Good-bye 再见

10. thanks = thank you 谢谢

11. the photo of my family = my family photo

12.Here are two nice photos of my family.这有两张我家人的漂亮照片。

Here are …表示“这是……;这(儿)有……”,用于介绍或引入话题,也可用Here is …来表示单数的概念。Here is your book. 这是你的书

13.family

1)指家庭时是一个整体概念,是单数。

如: The family is rich.这个家庭很富有。His family is a big family他的家庭是个大家庭。

2) 指家人时是复数,因为它指家庭成员。

Our family all like playing football. 我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。

My family are watching TV at home. 我家人正在家看电视。

15.名词复数(English book, Page94.)

可数名词有单复数两种形式,名词的复数形式的部分规则如下:

1)一般情况在词尾加-s ,清辅音后读/s/,浊辅音和元音后读/z/。如:book----books /buks/

desk---desks /desks/ bag----bags /b?gz/ game----games /geimz/ key----keys /ki:z/

2)以s, x, sh, ch,等结尾的词加-es,读/iz/. 如:bus----buses /b?siz/ box----boxes /b?ksiz/

fish----fishes /’fi?iz/ watch----watches /’w?t?iz/

3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加-es。读/z/。如:family----families

baby----babies party----parties strawberry----strawberries

Unit 3 Is this your pencil?

1.人称代词和物主代词

2. Is this/that...? 这/那是......吗?

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的,这/那(它)是。/ 不,这/那(它)不是。

△回答时,要用it来代替this和that。

1)Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗

Yes, it is. It’s mine是的,它是我的(铅笔)。

No, it isn’t. It’s hers. 不,不是的。这是她的(铅笔)

2)Is that your schoolbag? 那是你的书包吗?

Yes, it is. It’s mine是的,它是我的(书包)。

No, it isn’t. It’s his. 不,不是的。那是她的(书包)

It’s = It is isn’t = is not

3. Are these / those … ? 这/ 那些是……吗?

Yes, they are. / No, they aren’t. 是的,这/那些(它们)是。/ 不,这/那些(它们)不是。

△回答时,要用they来代替these和those。

1) Are these your books? 这些是你的书吗?

Yes, they are. 是的,这些(它们)是。

No, they aren’t. They are hers. 不,这些(它们)不是。这些是她的(书)。

2)Are those her keys? 那些是她的钥匙吗?

Yes, they are. 是的,那些(它们)是。

No, they aren’t. They are mine. 不,那些(它们)不是。那些是我的(书)。

aren’t = are not

4. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语,用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。) Sorry/I’m sorry. “对不起,抱歉”(用于向别人表示歉意)

A: Excuse me. Where is my pen? 打扰了,我的钢笔在那?

B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起,我不知道。

5.What / how about …? “……怎么样?” “……又如何呢?”。

6. thanks / thank you for...因......而感谢

Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7.如何用英语表示感谢

1)表示感谢的常用套语:

Thank you. 谢谢你。

Thank you very much. 非常感谢。

Thanks. 谢谢。

Thanks a lot. 多谢。

Thanks very much. 非常感谢。

2)回答感谢的常用答语:

You are welcome. 不用谢。

8.How do you spell...? 你怎么拼写/读……?

A: How do you spell “red”? B: R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有:

Spell it, please.请把它拼写出来。

Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗?

9. ask for…. 请求/要…… 如:I’ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。

ask sb for sth 向某人请求/要某物ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码:“拨打...号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦

11. I must find it. 我必须找到它。

12. a set of...一套/副/串......a set of keys 一串钥匙

a set of...作句子的主语时,应看作一个整体,谓语动词用单数。如:

A set of keys is on the desk. 有串钥匙在桌子上。

13. Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是

你的吗?

in the lost and found case 在失物招领箱里

Unit 4 Where’s my backpack?

1.谈论物品的位置

Where’s + 单数物品?Where are + 复数物品?

It’s + 介词短语. They’re + 介词短语.

1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪?在背包里。

2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪?在床下面。

3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪?在椅子上。

4) Where are the keys? They’re on the dresser.钥匙在哪?在梳妆台上。

名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词,则不用冠词。

2.表位置的介词

on 在......上(两者相接触)in 在......里under在......下面(正下方)

4. Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。

5.I don’t know.我不知道。

6. take sb/sth to + 地点:把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校

take sth to sb 把某物带给某人2) 把书带给他

7. Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?

bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。

take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。

1) 请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。

9. on the wall与in the wall(在墙上)

图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。

10.名词所有格

在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加’s来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如Mike 的父亲:Mike’s father, 我妈妈的名字:my mother’s name

△构成:1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如the teachers’ room(老师们的房间)

△表共同所有,在最后一个名词后加“’s”。

Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)

△表各自所有,在每个名词后加“’s”

Jim’s room and Tom’s room ar e both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)

研究生管理工作总结

研究生管理工作总结 一、组织建设实现历史性突破 为了适应我校研究生规模不断扩大,推动学校从传统师范大学向高水平综合性大学的转变,学校在xxxx年的新一轮机构改革和干部聘任过程中,成立了专职负责研究生思想教育和日常管理工作的党委研究生工作部,配备了专职的研究生思想政治工作干部,标志着我校研究生工作从原来宽泛的学生工作体系中独立出来,朝着学术培养、思想教育、日常管理和人文服务四位一体的工作目标体系迈进。研究生工作部成立以后,在根据国家研究生培养的目标要求,结合我校实际,制订相应工作规划的基础上,狠抓基层组织建设和工作队伍建设,改选了学校研究生会,成立了各学院研究生分会,按照群众基础好、专业素质高、服务能力强的标准选拔了一大批热心研究生工作的学生干部,为研究生工作在新的起点上取得新发展提供了组织保障和队伍保障。 二、制度建设实现了与时俱进 研究生工作部成立后,在原来的研究生管理工作基础上从三个方面进行了制度建设梳理:一是为xxxx级新生编印了《xxxx师范大学研究生手册》;二是理出了需要废弃的制度和规定;三是进一步完善了《xxxx师范大学研

究生学籍管理实施细则(试行)》、《xxxx师范大学研究 生三助工作管理办法(试行)》《xxxx师范大学研究生会 章程》。四是完成了《中共xxxx师范大学研究生思想政治工作实施意见(征求意见稿)》、《xxxx师范大学研究 生学术月实施办法(征求意见稿)》、《xxxx师范大学研 究生公寓管理办法(征求意见稿)》。 三、思想政治教育有效开展 1、认真组织学习党的理论知识。研工部紧紧抓住我校学习实践科学发展观活动的有利形势,通过辅导报告、座谈会、研讨会等形式和途径,加强研究生对科学发展观、社会主义荣辱观、和谐社会理论等重要理论和论述 的学习,并以各研究生分会为单位,在全校研究生中开 展学习实践科学发展观学术论文征文活动,评定了一二 三等奖和优秀奖共33篇。使得研究生学习实践科学发展观活动突出研究性学习的群体特点,取得了良好的效果。 2、大力开展形势与政策教育。研工部和各培养单 位结合xxxx年3月十一届全国人大一次会议和全国政协十一届一次选举产生了以胡总书记为核心的新国家领导人,组成新一届政府,以及百年一遇的冰雪灾害、西藏 发生的3.14恐怖事件、5.12 的汶川大地震、通过网络 力量反击西方政要歪曲中国的言行、北京奥运会成功举办、神舟七号实现中国航天员首次太空行走、食品安全

研究生年度自我鉴定

研一即将结束,回顾一年来的学习、工作及生活,有经验也有教训。通过对思想觉悟、专业理论学习、实践和生活这四个方面的总结,做自我鉴定如下:在思想上觉悟上,始终以高标准要求自己,主动和党组织靠拢,积极学习党章,渴望早日加入党组织。通过学习和实践更加懂得自己所担负的社会责任。如今的中国多灾多难,人民的生命财产安全蒙受局的损失,是党中央国务院及时指挥展开灾后救援、救济工作,彰显出了党的先进性。在为灾区募捐活动中我也献出了自己的微薄之力。学习党的先进性,不只体现在挽救人民生命财产安全上,在学术研究中也有深刻的体现,八荣八耻告诉人们诚实守信为荣,时刻提醒我们遵守学术规范,杜绝剽窃现象。在今后的研究和论文书写中,我将牢记党组织、校组织的谆谆教导,做一个有学术道德的研究生。 在专业课程的学习上,有针对性的研读了有关自身研究方向的经典文献,从宏观层面上对自己所研究方向有了更深刻的了解,为今后的研究工作打下基础;同时加强对外语的学习,以期提高外文文献阅读能力,为论文的撰写做准备。在导师的指导下,认真查阅学术期刊和参考文献,进一步提高自己的理论知识水平,确定了论文选题。 在实践方面,由于师范专业的特殊性,要求我们具有较强的教学实战能力,所以在正课之余,努力学习中学数学教材知识,积极备课,模拟讲课,一直都在培训班锻炼讲课,认真体会新课标在课堂上的体现,及时将自己所学的教育学、心理学知识运用到教学中,使自己的教学能力有了提高。 在平时生活中,为人处世和善热情,真诚的为每位同学服务,和同学关系融洽。 一年的研究生生活收获很多,学然后知不足,自己有很多不足的地方有待于今后完善,比如:学习成绩还有待提高,在以往学习中有急进与焦躁心理,日后要克服,做到稳扎稳打,循序渐进,踏实走好每一步;人际关系方面,除课堂上,平时与同学接触不多,不能及时沟通学习及生活心得,缩小了的自己的眼界。这与自己的时间安排和性 格内向有直接关系,在今后的生活中要合理安排时间,与同学更多的沟通、交流。

高三期中考试反思总结大全

高三期中考试反思总结大全高三期中考试反思总结一学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。 语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。 数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。 英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应

多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。 物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!” 化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自己却不能完全做对,从这一点就反映了自己有必要提高学习态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的知识必须掌握透彻。 生物:从这次考试中的题目不难发现,对于平常最容易

研究生英语复习总结

1.Only twenty-seven new members had been ____________ since the Leeds Congress, and the total membership still stood at less than one hundred. A. ceded放弃 B. enrolled C. faded D. departed 2.You could go for advertising ____________, the catchy floor displays or the flashy packaging. A. design B. description C. hype宣传 D. propaganda 3.The desk was ____________ with files, but the chair behind it was vacant. A. cluttered凌乱 B. depicted C. defined D. represented 4.____________ is a meal typically eaten late in the morning as a combination of a late breakfast and an early lunch. A. Dinner B. Brunch早午餐 C. Banquet D. Feast 5.The improvement of the highway will ____________ pressure on the trains to some extent. A. ensure B. relieve减轻 C. protect D. guarantee 6.John's hands were ____________ as he put down his papers and started his speec h at the first time. A. quivering颤抖 B. waving C. shaking D. lifting 7.His mood was an explosive mixture of ____________ self-pity and forced gaiety, the latter predominating as he got drunk. A. maudlin脆弱 B. nasty C. painful D. outright 8.Because of the economic slowdown, the government changed its policy to ____________ revenue by limiting commerce. A. disregard B. challenge C. diminish减少 D. reject 9.In women's magazines and educational material the apple ____________ good food and health. A. anticipates B. conjures想象的 C. Designates D. presupposes

研究生个人年终总结

研究生个人年终总结 研究生个人年终总结篇一 回首20xx年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好,更快成材以服务于祖国、军队和人民。 政治思想和道德品质方面,我注意学习先进的政治理论,关心国际国内大事,始终与党中央、xx保持高度一致,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项章程制度。虽然自己已是一名正式共产党员,但我始终不忘党的宗旨,时刻以一名共产党员和中国军人的标准严格要求自我,约束自我,始终与党中央,xx保持一致,用科学发展观来认识世界,认识社会,能清醒地意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。 在学习方面,我努力学习专业课程,阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程。在导师的指导下,积极参与各项科研活动,在活动过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,增强自己的实践动手能力。通过对研究方向的深入钻研,对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识,使自己具备

了自我学习,认真思考、善于钻研的能力,为自己的科研工作打下扎实基础。 在生活方面,严格要求自己,养成良好的生活习惯。作为班里的班长,我平时为人处世和善热情,和同学关系融洽,尊敬师长,并积极参加学校各种文体活动,积极帮助导师和科研秘书处理一些生活学习工作中遇到的问题。 在科研方面,在寒假期间和暑假前夕开始开展预实验,在此之前参考大量国内外的文献,预实验开展相对顺利,并且得出一些预期实验结果。整理论文一篇,应经投稿,正在外审中。 本人在过去的一年中所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的一年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。 研究生个人年终总结篇二 在华中师范大学攻读硕士学位的两年研究生生活,是我生活压力最大、经济负担最重、学业收获最多的求学阶段。在老师的关心、同学的帮助和自身的努力下,我的研究生生涯可谓是风风火火、无怨无悔。 思想方面 我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、

研究生学年自我总结【3篇】

每一个学年研究生们都会对自己的学习对自己的工作进行总结,分析,不断完善自我。下面是搜集整理的研究生学年自我总结,欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 研究生学年自我总结 又是一个新的学年,将在华中农业大学度过的第七个年头。现实是历史的延续,现将硕士二年级进行总结。 总体来说,这一学年,是一个富有挑战性的、转折性的一年。于学业、于个人人生发展来说。 这一年,也就是硕士二年级,我们结束了长达2019年的教师教授学生自学的学习模式,开始了科研的初步探索。这是一种与单纯汲取知识完全不同的模式,需要很多的主观能动性的创新。这种转变是一个痛苦的过程,唯有经历过这种痛苦,才会渐渐成长起来。我们渐渐地对搞科研入了门,却马上面临着毕业了。说实话,很是不舍。不舍自己破茧重生后积累的经验迅速的贬值,封尘于人生的藏宝箱。 幸好,做学问,学业亦或科研,上升到哲学的角度,与做其他事情都是有共性的。在这一年之中,我更大的收获是对自己性格方面、处理事情方面的历练。 科研是需要独立完成的。从最初的无所适从,到现在的渐渐地适应自己给自己提出一个思路,然后当机立断的执行,并对自己的创意、自己的执行力负责。这种独立性的培养,这种责任心的培养,对整个人生是大有裨益的。 另外,科研极大的磨练了我的心智。除却培养了我的独立性以外,大大提升了我的执行力。渐渐地明白,有些事情是逃不掉的,无论早晚,自己去做并且做好,没有人可以代劳,早执行早得出结果,而且无论再繁杂,都要一步一步按部就班地执行,急躁不得。这一年的磨练让我的行动力和耐力得到极大的提升。 这一年,我离开了从20岁到25岁待久了习惯了它的美丽、它的亲切的校园。来到了天津的这个研究所做联合培养生。在一个熟悉的环境呆得太久,对新环境的适应能力都有些忘却了。 研究生学年自我总结 本人自入学以来,秉承“笃学慎思、明辨尚行”的校训,通过不懈努力,圆满地完成了硕士研究生阶段的学习任务。在学习上,极为珍惜研究生院良好的学习氛围和条件,刻苦学习,乐于登攀,通过良师的悉心教导和自身的刻苦努力,掌握了技术经济及管理领域的基础理论和专业知识,具备了较强的业务能力和英语运用能力;在思想品德修养上,认真学习实践科学发展观,牢固树立了为党、为国、为民贡献青春的信念,党性觉悟得到锤炼,思想政治素质进一步提高;在生活上,崇尚质朴的生活方式,养成了正直的作风和良好的生活习惯,待人诚恳、热情,尊敬师长、团结同学,在同学中具有一定的威信;在工作上,勤勤恳恳、扎扎实实,重视小事、关注细节,能够独立承担一些工作任务,适应性强,得到领导和同事的好评。在过去的三年里,本人所获颇丰,这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在今

研究生学年总结范文

研究生学年总结范文 岁月如梭,一转眼我已经是一名三年级的研究生了。回首过去的一年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的思想、科研、生活及社会工作等做一个小结。 作为一个党员,我每天抽出了一定的时间观看国家时事政治,了解现阶段国家建设和发展的情况,以及党在现阶段的方针政策,在谨记党员应尽的义务和责任的同时在思想上保持了先进性。 科研方面,我的实验进入了后半段,已经开始了对实验数据的分析处理和总结,阅读并查阅了大量的文献和书籍,已经写出了两篇小论文。但不足之处是对于外文文献的涉猎有点少,以后会多注意这方面。还有就是我的英语六级还未通过,在最后一学期我会尽量抽出时间,复习英语,及早通过六级。 在生活中,勤俭节约,时刻谨记自己是一名党员,当其他同学有困难的时候及时伸出援助之手,在这方面,完成的不错,以后会继续保持。

社会工作方面,今年暑假我参加了一个月的实习,虽然辛苦但是学到了学校学不到的知识和技能,很好的锻炼了自己,为日后找工作奠定了基础。 新的学年已经开始了,我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算。在即将毕业的最后一年里,我的主要精力将放在科研任务和完成毕业论文上,合理安排好实验时间,给自己交出一份满意的答卷。 时光飞逝,岁月如梭,一年的研究生生活很快的过去了。回首过去的一年,我觉得还是比较充实而有意义的,有很多收获,当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,为将来适应社会做好准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。 思想方面:我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党,始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护 __的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的,什么

研究生学年鉴定表自我总结

研究生学年鉴定表自我总结 随着一学年的结束,作为研究生的我们需要做好自我总结,通过对以往学习的回顾,让我们找准以后努力的方向。以下是由小编为大家整理的“研究生学年鉴定表自我总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 研究生学年鉴定表自我总结(一) 在过去的这一年里,我认真学习专业理论知识,积极参加各项活动,严格要求自己,在思想、学习、科研等方面都得到了充分的培养和锻炼。现对本年度的得失进行自我总结。 一、思想方面 努力学习政治理论知识,不断提高自己的思想政治觉悟,具有良好的道德品质和思想修养。积极拥护国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度。 二、在学习方面 认真学习并完成各项专业课程。学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研。根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上吸收各个知识点。积极参加学校组织的学术讲座。课外之余,参与了导师相关课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的

增强和提高。在英语学习方面,我顺利通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听、说、读、写能力。 在科研工作上,根据导师的指导,阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,逐步明确了研究方向。认真开展实验研究,不断提高自己的实验技能,以及解决问题,分析问题的能力。通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了提高,为自己的科研工作打下扎实基础。 三、在生活方面 为人处世和善热情,尊敬师长,团结同学。根据自身爱好和能力,并积极参加学校各种文体活动。加入了学习部,热情为同学们服务,认真完成各项工作,为个人综合素质的全面发展打下基础。 总体来说,这一学年,是一个富有挑战性的、转折性的一年。今后,我将再接再厉,在以后的工作和学习中,不断地完善自我,继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的学生,做一个对社会有用的人。 研究生学年鉴定表自我总结(二) 时光匆匆如流水,转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上,暮然回首,才发现研三学年是如此的精彩。现对本学年总结如下。

高三班主任学期末工作总结3篇

高三班主任学期末工作总结3篇 高三班主任学期末工作总结一: 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、完善班级管理建设,重视发挥班委作用本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我

还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 二、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作首先,三(10)班是一个普通班,学生的基础不好,但是为了升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士气,培养班风 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。

研究生英语二课后答案总结

第一单元 一、1. The tranquil atmosphere of the inn allows guests to feel totally at home. 2. Technological advances might ultimately lead to even more job losses. 3. In the aftermath of the shootings, there were calls for tighter controls on gun ownership. 4. Her kindness and generosity cancel out her occasional flashes of temper. 5. He was beginning to wonder if he would survive the ordeal 6. Foreign food aid has led to a drastic reduction in the numbers of people dying of starvation. 7. Perhaps her most important legacy was her program of educational reform. 8. There were food shortages and other deprivations during the Civil War. 9. The new economic policies could prove suicidal for the party. 10. The building will be completed around six months earlier than anticipated. 11. The experience was enough to keep him preoccupied for some time. 12. The road to happiness is paved with adversities. 13. She aspires to nothing no less than the chairmanship of the company. 14. He might be influenced by nostalgia for the surroundings of his happy youth. 15. In retrospect, I wish that I had thought about alternative courses of action. 二、1. Watching your baby being born is a mind-blowing experience(极其令人兴奋的经历). 2. There is built-in storage space(内置储藏空间) in all bedrooms. 3. This handout focuses on self-protection measures(自我保护措施) under difficult climatic conditions. 4. I’m sure we could offer you some short-term employment (短期的工作). 5. So, how is it that we all, or at least many of us, have such a distorted and negative self- perception(歪曲的、否定的自我观念)? 6. Helen Hunt stars as a character undergoing life-changing events(改变了生活的事件) in Then She Found Me. 7. She has written a book that is beautiful because of the honesty and the raw emotion that is portrayed in all-encompassing details(无所不包的细节). 8. Having a decent job contributes to a good self-image(一个好的自我形象). 三、What then is a good mind? It is the w hole mental …… 1、searches 2、connections 3、inventive 4、discerning 5、anticipates 6、future 7、individual8、identifies9、fallacy10、self-discipline 四、翻译 1、I had so worked upon my imagination as really to believe that about the whole mansion and domain there hung 。。。。。。。the silent tarn—a pestilent and mystic vapor, dull, sluggish, faintly discernible, and leaden-hued. (Edgar Allan Poe: “The Fall of the House of Usher”) 译文:我如此沉湎于自己的想象,以至于我实实在在地认为那宅院及其周围悬浮着一种它们所特有的空气。那种空气并非生发于天地自然,而是生发于那些枯树残枝、灰墙暗壁,生发于那一汪死气沉沉的湖水。那是一种神秘而致命的雾霭,阴晦,凝滞,朦胧,沉浊如铅。 2、She had a very thin face like the dial of a small clock seen faintly in a dark room in the middle of a 。。。。。。。。l of the night passing swiftly on toward further darkness but moving also toward a new sun. 译文:(她的)容貌那么清秀,就像半夜里醒来时在黑暗中隐约可见的小小的钟面,报告时刻的钟面。它皎洁而安静,深知时间在飞驰,深信黑暗虽然越来越深沉,却也越来越接近新生的太阳。

高三第一学期期末总结1000字

工作汇报/工作计划/期末工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-024713 高三第一学期期末总结1000字The first semester of senior high school final summary 1000 words

高三第一学期期末总结1000字 高三的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。转眼高中生活已经过了一大半了。回首这三年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这三年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去三年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路. 在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特

研究生个人学年总结

研究生个人学年总结 回首过去一年,作为一名研究生,我觉得自己过得是比较充实而有意义的,有很多收获,学到了很多新的知识,总的来说自己成熟了很多。我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足。 思想方面:我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党,始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。 学习方面:我努力学习专业课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。 生活方面:我严格要求自己,养成良好的生活习惯。作为班里的学习委员,我平时为人处世和善热情,和同学关系融洽,尊敬师长;我也是学院研究生会的一名副主席,主要负责学术部,平常积极参加学校的文体活动,积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动,如研究生经验交流会等,拉近学院研究生之间的关系,让同学们有更多的交流机会。 科研方面:前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验,学习到许多宝贵的实用知识。目前在做活性炭再生的相关实验,平常也会查看一些近期的相关文献,不断地学习借鉴新的理论和方法。 当然,我也存在一些不足之处,例如,有时工作还缺乏主动性和创新精神,这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算,在研二的一年中,我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上,但我要合理安排好实验时间,继续配合院学工组的老师做好学生工作,并且起到模范带头作用,时刻记得自己是一名中国共产党员。 第二篇:研究生个人学年总结 一年前的这个时候,我走进xx,成为一名硕士研究生。在过去的一年时间里,我经历了一种前所未有的人生体验,无论是学习方面还是生活方面,都让我有了更多的体会。在这里对自己过去一学年的思想、学习、生活等做一个小结,以此来总结过去的经验,发现自己的不足之处。 作为一名中共党员,在思想方面,我一直严格要求自己,为了努力提高自己的思想政治觉悟,我时刻注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、

研究生个人学年总结

研究生个人学年总结 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头,所以一定要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1,实验记录本(包括试验准备本),这当然首当其冲必不可少,我就不多说了; 2,Idea记录本,每次看文献对自己有用的东西先记下,由此产生的idea更不能放过,这可是做研究的本钱,好记性不如烂笔头,以后翻翻会更有想法的; 3,专业概念以及理论进展记录本,每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌,初入门者更是如此,这时候小小一个本子的作用 就大了; 4,讲座记录本,这本本子可能有些零杂,记录听到的内容,更要记录瞬间的灵感,以及不懂的地方,不可小视! 这四本是你必不可少的,不过作为我们这些非英语专业的研究生来说,还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点1、选题要小,开掘要深;不要题目很大,内 容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累,在这个过程中,还要注重利用网络,特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的) 4、“新题新做”和“小题大做 总之,一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文(唐朝枢)

论文发表意识:基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反 映作者水平) 论文格式:原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义,更不同于工作总结。撰写前的准备工作:复习和准备好相关文献;再次 审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在模型上,观察指标,以探讨(目的) 2.M&M ⑴材料的写法和意义;伦理. ⑵程序与指标。操作程序:能序贯,可操作性;方法:多指标方 法的排序;引出参照文献简述;改良之处;哪些详或简?⑶统计学处理 3.Results ⑴指标归类描述,忌流水帐。不分析不解释,但要体现思路 ⑵文字、图、表相对独立,但避免重复 ⑶避免统计错误:对照,均衡,随即,重复。计量-计数、绝对 值-相对值、专一指标—综合指标的转换。盲判与非盲判。技术资料 直接概率法与卡方检验;多组资料与两组资料;等级相关与直线相关; 多因素与单因素分析;配对资料与独立样本资料;非正态分布资料;例 数不当;平行管,混合样本;突出差异(绝对值,Δ值,变化%;联合×、÷比值,分亚组等)有效位数的保留。统计学结论与专业结论。 4.Discussion ⑴背景材料:展开问题的提出;有关本研究的一些基本知识内容(不要离题太远)⑵本实验结果分析:各指标的意义(与文献值比较),结果说明什么问题

高三期末考试总结800字

高三期末考试总结800字 高三期末考试总结800字紧张的考前复习,压制神经的考试,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始也许以我这次的考试成绩并不能说成是优异,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩不尽人意。下面就认真分析分析吧。 先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了80多分呢,我想的是这次至少可以考85分的,结果非常完美的验证了一个词语眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试,后面的非选择题基本上都是只

得了一半的分,以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话生活与哲学这一册的知识比较难理解,平常的学习也只是死记,根本不太理解其中的含义,平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现睡觉,发呆特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多笨了,真后悔。

研究生英语口语总结

Hiolidays I like the Spring Festival most among various traditional festivals in China as it is the biggest and most exciting festival for Chinese. I like the Spring Festival also because I can eat a lot of delicious food and do a lot of interesting thing. For me, I have enough time to visit my classmates who isn’t in the same city with me and we can visit our teacher together. Everytime our teacher see us, she is very happy. The Spring Festival is the most important festival for the Chinese people and is when all family members get together, just like Christmas in the West. All people living away from home go back. Current customs to observe traditional Chinese festivals get more and more simplified and the old customs are gradually gone. For some people, festivals only mean the symbolic foods, such as moon cake for the Mid-Autumn Festival. The growing popularity of Western holidays in China might be one reason for the weakening cultural elements in China's traditional holidays. Another important reason I think is that many festivals, considered important days on China's lunar calendar, are not public holidays, especially in cities, as people have to work.

研究生三年级个人学年总结

研究生三年级个人学年总结 篇一:研究生年度个人总结时间飞快,自从20**2年9月我进入华北电力大学数理学院开始研究生生活,不知不觉间已匆匆过半。在这段时间里,自己一直努力学习,注重德、智、体各方面的积累和提高,取得了一些成功和进步,当然也经历了失败和挫折。总的来说,进步大于退步,收获多于失落,我又成长了许多。这一阶段在导师赵引川教授的细心指导下,在各位同学的热情帮助下,在自己的努力下,我基本完成了研究生前期的学习任务,在思想上、学习上以及科研实践各个方面都取得了一定的进步。现将自己在这一年半期间的表现,从思想政治、学习以及科研等几个方面作如下总结。 一、学习方面 研究生的第一年是我们学习各类专业知识的一年。在这一年中,我认真学习,刻苦钻研,努力学好各门课程,各科课程成绩都合格,比较好的完成了第一年的学习任务。参加了学校开展的各类学术论坛和学术交流,聆听了学术大师和教授们的优秀的学术报告,受益匪浅。入学后很长一段时间,读书的目的性、针对性不强,读书的篇目比较多,涉及的内容比较杂,除了部分专业书籍外,更多的是非专业的或与专业关系不大的书籍,总有事倍功半的感觉;好在及时得到导师的指点,重新认识到有些书是可以生吞活剥的,有些书是需要慢慢咀嚼的,而有些书则是需要充分消化的。在此原则下,很快与导师商定了必读书目,这才纠正了自己在读书问题上的偏差,从而取得了较大的收获。

研究生的第二年,我比较好的完成了我们的毕业设计开题工作,在开题的过程中,我阅读了大量的文献,拓宽了我的专业知识面,同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。尤其认真翻译了一些外文资料对我的英文阅读能力,写作能力上都有很大帮助。总的来说,在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。 二、思想政治方面 在思想上,我始终坚决拥护中国共产党的领导。没有共产党就没有新中国,新中国取得的举世瞩目的成就离不开中国共产党的领导,我们现在学习研究所用到的完备的物质条件和优越的环境也离不开中国共产党的领导。光荣的加入了中国共产党,成为一名入党积极分子,我严格要求自己,思想上积极上进,认真学 习党的理论知识和相关政策,以“三个代表”思想和“科学发展观”指导自己的学习实践。 平时注意作风纪律养成,能够自觉遵守条令条例和研究生队的各项管理规定;入学后,很快探索出与导师、同学和谐相处的适宜方式,迅速适应了学习生活环境改变、身份变化的要求;尊重师长,团结同学,与人为善,力求做到待人接物谦和有序,礼节礼貌周到得体;在担任副班长期间,认真履行职责,科学管理,热情服务,并保质保量完成领导和导师交给自己的各项工作任务;关心学院、学员队建设,努力发挥共产党员的先锋模范作用,积极关注国家的大事。在党组织生活中,积极参加各种党内生活,在研究生中挖掘、培养和吸收新的党员,为研究生支部补给新的血液。并且在党内开展了自我剖析,自

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