消防教育馆隐患险于明火防范胜于救灾
项目解读主题概念展陈初设
目录Catalog
NO.1NO.2NO.3
火警119
NO.4设计方案NO.5展品初设NO.6项目概算
1
项目解读
Project
interpretation
导言
Introduction
消防安全知识普及教育的重要性
消防安全知识普及教育是消防工作的重要组成部分，是提高国民消防安全素质的主要方法，是构筑社会消防安全“防火墙”的重要基石。通过消防安全知识普及教育，增强全民消防安全意识，提高公民消防安全素质，提升全社会抗御火灾的能力，降低火灾发生频率，为构建和谐社会创造安全的社会环境。
长期以来，消防安全无论从社会的安全消防宣传，还是发生在我们身边的真实案例，消防安全被国家乃至企业提高到了非常重要的位置，尽管如此，消防安全事故时有发生，据统计数字我国每五分钟就有一起火灾事故发生，给国家单位和个人的生命财产造成了非常严重的损失！
消防安全体验馆建设的重要意义
蓝树谷消防安全体验馆展区总体面积3630平方米，能够更全面准确的普教消防教育强化安全意识，迚一步提升火灾防控和灭火应急救援能力，丌断提高公共消防安全水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为社会经济发展、人民安居乐业创造良好的消防安全环境。
预防为主，防消结合，进离火患，并福平安！
蓝树谷消防安全体验馆目标受众分析
?个人、家庭、团体
生劢的展示语言和极强的实际互劢参不，深入浅出地介绍消防安全的发展史略以及日常消防安全的重要性，使参观者了解消防知识，提升消防意识、学会如何在火灾中逃生。
受众分析
目标受众分析
?同行单位
做国内一流的消防安全体验馆，在行业单位中起到标杆和示范作用。
同行单位
个人家庭、团体
Audience analysis
?领导视察
作为消防安全的重要部门，完备系统的向领导展示消防安全防护的系统性工作内容。同时提出新的消防措施和全民消防的理念。
定位分析Positioning analysis
交流性
教育性
科普性
科技性
历史性
消防安全系统的发展概况。
展现消防系统的科技应用和未来科技趋势。
消防安全体验馆，是架起人们不消防工作者之间的桥梁。
以教育为核心的建馆理念，致力于树立消防安全的公众意识。
推劢科技消防的科普迚程，引起普通观众对消防的重视，深化全民消防意识。
功能定位分析
消防安全体验馆功能定位：安全消防系统的基础教育基地、信息研究及科技交流平台
建设原则Construction principle
展馆建设原则
（1）场馆设计元素
①多种展示方式的综合应用
摈弃传统展馆以展板为主的展示模式，替之以参不体验、游戏、3D劢画、多媒体展墙等多种展示方式的综合应用，丰富的展示手段，增强展示内容的趣味性，提高视觉冲击力，最终起到提高展示、宣传的质量和效率。
②突出观众参不性
传统的展示方式主要以“看”为主，无形地将展示内容不观众分割开来，致使观众在参观的过程中始终处于被劢状态。我们的设计理念要求，60%的内容均以参不体验的形式展出，提高观众的参不性，激发参观的主劢性，提高展示宣传的效果。
③突出科技元素
本设计70%的内容（产品）采用高科技开发完成，其中包括2D/3D劢画、游戏、体验装置、多媒体展墙等单元内容，充分突出科技元素。
（2）展示内容界定
根据国家消防科普教育委员会对“消防科普教育馆（基地）”基本展示内容的要求，无论展示区域如何规划，表现形式如何体现，其基本的内容应涵盖以下几个方面（但丌限于以下内容）：
①家庭防火安全常识
②初起火灾扑救
③疏散逃生
④学校消防安全知识
⑤自救不救人
⑥建筑消防设施和消防安全标志
⑦了解消防救护机构
2主题概念
Subject concept
建馆主题
The pavilion theme
建馆主题：隐患险于明火，防范胜于救灾
生命对于每一个人来说只有一次，每个人的生命都是宝贵的；火，给人们带来了光明和温暖，但火也可能给人们带来灾难。不懂得基本的消防知识，面对火灾不知道如何正确灭火、逃生，导致人民的生命财产受到损失；“消防”关乎人民生命财产之安危，我们一定要普及消防基本知识，增强全民消防安全意识，蓝树谷消防安全体验馆的建立，进一步激发社会组织和个人参与消防的积极性,夯实基层基础工作，不断提高健全社会防控火灾的能力和水平；
系统介绍消防的历史、常识、逃生的方式、方法等，以科普、教育、交流为基本诉求。
本馆总面积300
多平方米，设置有序厅、消防历史展区、消防知识科普区、防患未然互劢区、火场虚拟逃生区、消防安全场景影院、消防设备展示区等七个展示单元，着眼于对消防基础教育的普及和先迚的科技手段在现代消防中的应用，幵结合蓝树谷公安消防大队快速反应的特色以及为祖国的消防事业作出突出贡献的英雄人物和事迹，教育引导人们提高警惕，防患于未然，努力把本馆建成为国内一流的互劢体验型消防科普教育展馆。
建馆目标
The pavilion target
建馆理念
Exhibition concept
“预防为主、防消结合”——从主观意识上提高人们对消防的工作的认识，加强对公众消防的科普教育。
“预防为主”就是在消防工作的指导思想上,把预防火灾放在首位。“防消结合”是指我们在消防工作的实践中,要把同火灾作斗争的两个基本手段——“防”不“消”,也就是预防和扑救有机地结合起来,。
“防”不“消”是同一目标下的两种手段,只有全面、正确地理解了它们之间的辩证关系,幵且在实践中认真地贯彻落实,才能达到有效地同火灾作斗争的目的。
消防安全体验馆的建成能够大大加强公众的预防为主、防消结合的主观意识，有效的降低火灾发生的频率，建成一座增强公共消防安全防患意识的科普教育基地。
3展陈初设
Exhibition design
展陈初设
Primary design exhibition
展陈内容
通过消防的基本常识及国内外火灾案例展开叙述，记述消防的迚步不发展；以消防的知识线故事链为线索，按
内容划分空间布局，构成展馆的展陈初始设计，融科普、趣味、互劢于其中，提升人们的消防安全意识，幵展示未来科技在消防中的应用。
消防安全体验馆展区总面积300多平方米，规划为六个分展区，具体为：
A区：序厅；
B区：消防历史展区；
C区：消防知识科普区；
D区：防患未然互劢区；
E区：火灾场景影院区；
F区：火场虚拟逃生区；
G区：消防设备展示区；
4设计方案
Design scheme
空间效果
Space rendering
空间效果
Space rendering
空间效果
Space rendering
空间效果
Space rendering消防知识科普区
空间效果
Space rendering消防知识科普区
空间效果
Space rendering消防知识科普区
关于建立中小学消防安全教育社会实践基地的 活动方案和组织工作方案 为进一步推动消防安全“大宣传、大培训”工作，贯彻落实“《关于建立中小学消防安全教育社会实践基地的通知》（教基一函[2011]17号）”的精神，筑牢学校消防安全“防火墙”工 程，推进学校消防安全“四个能力”建设，蓬安县公安消防大队、县教育局联合开展学校消防宣传教育活动。根据实际制定实施方案如下： 一、指导思想 以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，以热爱家乡、建设 家乡教育为特色，以社会实践活动为途径，坚持校内与校外教育相结合的原则，培养学生学会做人，学会求知，学会做事，学会 健身的能力，增强学生的体质，磨练学生的意志，对学生进一步 加强素质教育。 二、工作目标 在县指定学校，由大中队开展消防宣传教育活动，以深化消防安全“四个能力”为着力点，使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自 救技能，使全市学校消防安全管理水平和消防宣传教育能力普遍 得到提高，消防安全“四个能力”建设收到实效，校园消防安全
“防火墙”得到有效巩固，真正达到“教育一个学生、带动一个 家庭、影响整个社会”的综合社会效应。 三、成立社会实践活动领导小组 组长：（教育局局长） 副组长：（） 组员： 四、实践活动基地 五、工作实施安排 学校消防宣传教育活动，从2012年2月开始，至2012年8月结束，分集中培训、指导帮助、总结评比3个步骤实施。 (一)集中培训阶段(2012年2月X日―2012年3月31日) 1、工作任务。落实县公安消防部门、教育部门和学校消防 安全责任制，规范学校消防安全标准化管理工作。学校安全科教师及辅导员对学校消防宣传教育活动进行指导，每所学校都要设有一名指导人员，保障活动取得实效。 2、工作措施。学校安全科教师应熟悉《消防法》、消防安 全教育示范学校基本建设标准、学校消防安全“四个能力”建设 标准、火场逃生技能、冬防春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等 消防知识。 (二)指导实施阶段(2012年4月1日―2012年5月31日)
消防体验馆设计方案隐患险于明火防范胜于救灾
项目解读主题概念展陈初设 目录Catalog NO.1NO.2NO.3 火警119 NO.4设计方案NO.5展品初设NO.6项目概算
1 项目解读 Project interpretation
导言 Introduction 消防安全知识普及教育的重要性 消防安全知识普及教育是消防工作的重要组成部分，是提高国民消防安全素质的主要方法，是构筑社会消防安全“防火墙”的重要基石。通过消防安全知识普及教育，增强全民消防安全意识，提高公民消防安全素质，提升全社会抗御火灾的能力，降低火灾发生频率，为构建和谐社会创造安全的社会环境。 长期以来，消防安全无论从社会的安全消防宣传，还是发生在我们身边的真实案例，消防安全被国家乃至企业提高到了非常重要的位置，尽管如此，消防安全事故时有发生，据统计数字我国每五分钟就有一起火灾事故发生，给国家单位和个人的生命财产造成了非常严重的损失！ 消防安全体验馆建设的重要意义 蓝树谷消防安全体验馆展区总体面积3630平方米，能够更全面准确的普教消防教育强化安全意识，迚一步提升火灾防控和灭火应急救援能力，丌断提高公共消防安全水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为社会经济发展、人民安居乐业创造良好的消防安全环境。 预防为主，防消结合，进离火患，并福平安！
蓝树谷消防安全体验馆目标受众分析 ?个人、家庭、团体 生劢的展示语言和极强的实际互劢参不，深入浅出地介绍消防安全的发展史略以及日常消防安全的重要性，使参观者了解消防知识，提升消防意识、学会如何在火灾中逃生。 受众分析 目标受众分析 ?同行单位 做国内一流的消防安全体验馆，在行业单位中起到标杆和示范作用。 同行单位 个人家庭、团体 Audience analysis ?领导视察 作为消防安全的重要部门，完备系统的向领导展示消防安全防护的系统性工作内容。同时提出新的消防措施和全民消防的理念。
消防安全教育科技馆建设方案 序号仪器名称规格、探究问题（单位：mm）单位数量 1交通安全电子 翻书 规格：800×600×800 套 1 2 模拟报警与虚 拟灭火 规格：系统运行后,便会出现一个逼真振憾的大型 的3D火灾场景(共4个大型逼真振憾的3D视频 火灾场景,分别为:普通火灾、油类火灾、电器火灾、 煤气泄漏）,体验者选择相对应于火灾类型的灭火 器(如对应于普通火灾、油类火灾、电器火灾、煤 气泄漏等）后，用喷嘴对准发生火灾的位置,压下 握把，如果选择的是正确的灭火器,火灾便会渐渐 被熄灭。如果选择的是错误的灭火器，系统则发 出智能提示，提醒体验者该使用何种类型的灭火 器才能灭火。 套 1 3 用电用气安全规格：900×800×1100 安全用电话常识。 套 1 4 安全演习消防安全常识、安全自救手册、安全逃生等 安全逃生:动画演示，通过人机对话，选择正确逃 生路线和逃生方法。 消防安全常识：火灾报警方法；灭火器的使用方 法；电气防火方法；液化石油气的安全使用方法。 安全自救手册：如何准备急救箱？突发疾病如何 急救？如何避免意外事故的发生？遇到紧急状况 该如何应对？如何预防意外事故的发生？常用的 救援技术有哪些？如何进行紧急避险？ 套 1 5 火警多媒体学 习 规格：900×500×800，底座采用阻燃树脂 FL-918+玻璃纤维（厚度4mm+10%）整体翻模制 成。触摸屏：21.5 X18.5（英寸）。 内容包含火警报警演示、火灾逃生互动游戏、防 安全常识图解—灭火篇等。 套 1 6 现场急救（自救 自护模拟体验） 规格：1800×500×700，展示内容：所谓现场急 救，是指现场工作人员因意外事故或急症，在未 获得医疗救助之前，为防止病情恶化而对患者采 取的一系列急救措施。 操作说明：学生通过操作，模拟真实的心肺复苏 过程，显示动态的心肺复苏过程的相关身体健康 指标，了解电脑心肺复苏设备的工作原理以及用 途。 套 1 7 紧急逃生应急 训练器材 20米缓降器1套(长度可定制） 桶装防烟面具1只 简易式灭火器1只 1mx1m灭火毯1条 怡宝款泉水1瓶 套 1
消防安全教育教案
消防安全教育教案 一、教学活动背景： 当前学生消防安全意识淡薄，缺乏火灾扑救常识，缺乏着火时自救与逃生的能力。 二、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 三、教学活动重点： 1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 四、教学活动难点： 1、掌握灭火方法。 2、认识常用的消防标示。 3、掌握逃生自救的方法 五、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 六、教学过程： （一）导入新课。 一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 2013年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生
中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。 案例二 2012年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。险为夷，转危为安。 （2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 （一）认识各类消防安全标志（出示防火安全标示） 1.出示各类标志图案。这是什么？ 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1、出示大屏幕：标志分类 （1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 （2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 （3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
消防安全教育提纲 为切实提升学校消防安全“四个能力”建设，构筑消防安全“防火墙”，提高广大师生员工的消防安全知识，营造良好的校园消防安全环境，现将火灾的预防，逃生疏散和初起火灾扑救知识进行整理，各单位要根据学校安全工作会议布署，认真组织学习。 一、火灾的预防 防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。我们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。（1）学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热；室内无人时，应关掉电器的电源开关；不要躺在床上吸烟或乱扔烟头；不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。
（2）教室、实验室、教研室的防火。在实验室、教研室实习或工作时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。
（3）体育馆、报告厅、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；禁烟区不准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。同时，必须保持安全通道的畅通。 （4）电脑防火。电脑开始冒烟或起火时，马上拔掉电源插头或关闭电源总开关，然后用湿毛巾或棉被等盖住电脑，这样即能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，因为即使关掉机子，甚至拔下插头，机内元件仍然很热，仍会发出热焰并产生毒气，如果温度突然降下来，会使织热的显像管爆裂。此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物查看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。 ( 5 )电源防火。电源插座上均标明有确定电压与电流，这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。电压与电流的乘积为电功率，单位为瓦数。若在使用多联电源插座时，插了好几种电器就应仔细计算一下所插电器的功率是否超过了多联插座的额定功率，假若比插座的额定功率低，使用就安全。相反，当多种电器的电流通过多联插座时，电流愈大其热量愈高，严重时就会引起火灾 二、保持清醒头脑，扑灭初起火灾 火灾发生时，一定要冷静地面对。火灾初起时，火势很小，应第一时间使用灭火器、消火栓等灭火工具进行扑救，同时还应呼喊周围人员一起参与灭火并报警。如有多人灭火，应进行分工，一部分人负责灭火，另一部分人清除火焰周围的可燃物，防止、减缓火势蔓延，疏散现场人员。
钟山区消防科普教育基地管理办法 第一条为贯彻落实《全民消防宣传教育纲要（2011-2015）》工作要求，根据《贵州省消防科普教育场馆建设标准》，为推动我区消防科普事业发展，特制定本办法。 第二条本办法所称消防科普教育基地是指由政府和消防部队投资建设、具有相当规模和一定设施条件、可开展社会性、群众性、经常性消防科普活动的场所，是普及消防科学知识、传播消防科学思想、弘扬科学精神的重要载体。 第三条钟山区消防科普教育基地接受市消防支队和上级业务部门对科普工作的指导，按照全市科普工作的要求，积极主动开展科普活动。 第四条消防科普教育基地每月开放日不少于4天，对参观人员实行免费开放。 第五条利用多种形式开展消防科普活动。要运用科普宣传挂图、展赛、表演、游戏、咨询等方式，广泛开展科普活动。 第六条编印科普教育资料。科普教育基地要将基地的科普内容、资源、特色等编印成宣传教育资料，免费发放，以适应基地科普教育的需要。 第七条主动开展每年的“科技活动周”、“全国科普日”
等主题活动，积极参与科协组织的科普活动。 第八条积极发展消防科普志愿者参与基地的科普工作。 第九条积极与新闻媒体合作，加强基地消防科普工作的宣传。 第十条消防科普教育基地的各类科普活动要有文字、照片、录像和有关统计数据等资料记载，应当建立消防科普教育基地档案。 第十一条消防科普教育基地实行动态管理，在年度考查或综合考核中有下列情况之一的，将撤消“消防科普教育基地”的称号： (1)有违法乱纪行为的；(2)有宣传邪教、封建迷信以及反科学、伪科学活动的；(3)有损害公众利益行为，经指出仍不整改的；(4)已不具备消防科普教育基地条件的。 第十三条本办法自发布之日起施行。 - 2 -
消防教育展示馆设计方案隐患险于明火防范胜于救灾
项目解读主题概念展陈初设 目录Catalog NO.1NO.2NO.3 火警119 NO.4设计方案NO.5展品初设NO.6项目概算
1 项目解读 Project interpretation
导言 Introduction 消防安全知识普及教育的重要性 消防安全知识普及教育是消防工作的重要组成部分，是提高国民消防安全素质的主要方法，是构筑社会消防安全“防火墙”的重要基石。通过消防安全知识普及教育，增强全民消防安全意识，提高公民消防安全素质，提升全社会抗御火灾的能力，降低火灾发生频率，为构建和谐社会创造安全的社会环境。 长期以来，消防安全无论从社会的安全消防宣传，还是发生在我们身边的真实案例，消防安全被国家乃至企业提高到了非常重要的位置，尽管如此，消防安全事故时有发生，据统计数字我国每五分钟就有一起火灾事故发生，给国家单位和个人的生命财产造成了非常严重的损失！ 消防安全体验馆建设的重要意义 蓝树谷消防安全体验馆展区总体面积3630平方米，能够更全面准确的普教消防教育强化安全意识，迚一步提升火灾防控和灭火应急救援能力，丌断提高公共消防安全水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为社会经济发展、人民安居乐业创造良好的消防安全环境。 预防为主，防消结合，进离火患，并福平安！
蓝树谷消防安全体验馆目标受众分析 ?个人、家庭、团体 生劢的展示语言和极强的实际互劢参不，深入浅出地介绍消防安全的发展史略以及日常消防安全的重要性，使参观者了解消防知识，提升消防意识、学会如何在火灾中逃生。 受众分析 目标受众分析 ?同行单位 做国内一流的消防安全体验馆，在行业单位中起到标杆和示范作用。 同行单位 个人家庭、团体 Audience analysis ?领导视察 作为消防安全的重要部门，完备系统的向领导展示消防安全防护的系统性工作内容。同时提出新的消防措施和全民消防的理念。
《消防安全记心间》主题班会教案 一、活动目的 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 准备：1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 活动过程： 一谈话引入： 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、校园防火安全 防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
消防教育基地设计方案隐患险于明火防范胜于救灾
项目解读主题概念展陈初设 目录Catalog NO.1NO.2NO.3 火警119 NO.4设计方案NO.5展品初设NO.6项目概算
1 项目解读 Project interpretation
导言 Introduction 消防安全知识普及教育的重要性 消防安全知识普及教育是消防工作的重要组成部分，是提高国民消防安全素质的主要方法，是构筑社会消防安全“防火墙”的重要基石。通过消防安全知识普及教育，增强全民消防安全意识，提高公民消防安全素质，提升全社会抗御火灾的能力，降低火灾发生频率，为构建和谐社会创造安全的社会环境。 长期以来，消防安全无论从社会的安全消防宣传，还是发生在我们身边的真实案例，消防安全被国家乃至企业提高到了非常重要的位置，尽管如此，消防安全事故时有发生，据统计数字我国每五分钟就有一起火灾事故发生，给国家单位和个人的生命财产造成了非常严重的损失！ 消防安全体验馆建设的重要意义 蓝树谷消防安全体验馆展区总体面积3630平方米，能够更全面准确的普教消防教育强化安全意识，迚一步提升火灾防控和灭火应急救援能力，丌断提高公共消防安全水平，有效预防火灾和减少火灾危害，为社会经济发展、人民安居乐业创造良好的消防安全环境。 预防为主，防消结合，进离火患，并福平安！
蓝树谷消防安全体验馆目标受众分析 ?个人、家庭、团体 生劢的展示语言和极强的实际互劢参不，深入浅出地介绍消防安全的发展史略以及日常消防安全的重要性，使参观者了解消防知识，提升消防意识、学会如何在火灾中逃生。 受众分析 目标受众分析 ?同行单位 做国内一流的消防安全体验馆，在行业单位中起到标杆和示范作用。 同行单位 个人家庭、团体 Audience analysis ?领导视察 作为消防安全的重要部门，完备系统的向领导展示消防安全防护的系统性工作内容。同时提出新的消防措施和全民消防的理念。
学校消防安全“四个能力”建设标准 1 范围 本标准规定了学校（含各类专业培训场所，下同）消防安全“四个能力”建设的术语、定义、建设、验收要求等。本标准适用于河北省行政区域内的所有学校开展消防安全“四个能力”建设。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1 学校 有固定活动场所且具有教育功能的组织机构。包括小学、中学（含普通初级中学、普通高级中学、高级职业中学、中等专业学校）、大学（含普通大学、高职专科学院）以及各级各类的专业培训学校及场所。 2.2消防安全“四个能力” 检查和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力。 2.3火灾隐患 可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。2.4消防安全责任人 学校法定代表人。 2.5消防安全管理人 学校主管消防安全工作的负责人。 2.6灭火第一战斗力量
失火现场学校员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。 2.7灭火第二战斗力量 火灾确认后，学校按照灭火和应急疏散预案，组织人员形成的灭火救援力量。 3 建设要求 3.1 检查和消除火灾隐患能力 3.1.1 学校应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。3.1.2 学校应定期组织防火检查、防火巡查，做好检查记录，及时发现并消除火灾隐患。 3.1.3 消防安全责任人、消防安全管理人应熟悉本单位消防工作基本概况，对本单位落实消防安全管理制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；学校内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施等情况每周至少组织一次防火检查；重点部门员工每天班前班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。 3.1.4 学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： a)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施落实情况； b)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况； c)消防车通道、消防水源情况； d)消防设施、器材配置及有效情况； e)消防安全标志设置及其完好、有效情况； f)用火、用电有无违章情况；
千里马招标网https://www.doczj.com/doc/3a16276114.html, 建德市寿昌镇消防安全教育体验馆建设方案 采购项目 招标编号：SCFB- 竞 争 性 磋 商 文 件 采购单位：建德市寿昌镇人民政府 代理单位：浙江建安工程管理有限公司 年月日
目录 第一章竞争性磋商公告…………………………第二章投标须知…………………………………第三章开标和评标须知…………………………第四章评分标准…………………………………第五章招标内容与技术要求……………………第六章商务条款…………………………………第七章财务结算程序……………………………第八章合同范本…………………………………第九章附件………………………………………
第一章竞争性磋商公告 根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》等有关法律法规规定，经建德市寿昌镇人民政府批准，浙江建安工程管理有限公司受建德市寿昌镇人民政府（以下称：采购单位）的委托，就建德市寿昌镇消防安全教育体验馆建设方案采购项目进行竞争性磋商采购，欢迎国内合格的供应商前来投标。 一、项目编号：SCFB- 二、磋商内容及数量： 采购一家单位对建德市寿昌镇消防安全教育体验馆进行设计并施工。具体内容详见《磋商内容与技术要求》。 三、磋商响应供应商的资格要求： .符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条要求。 .在中华人民共和国境内注册，具有独立法人资格。 .本项目不予许转包、分包，本次招标不接受联合体投标。 四、竞争性磋商文件的发布及报名： 、发布时间：年月日至年月日:止。 、发布地点：浙江政府采购网( https://www.doczj.com/doc/3a16276114.html,/ )；杭州市公共资源交易中心建德分中心网站（https://www.doczj.com/doc/3a16276114.html,/）。 、标书费用：招标文件工本费元/份，投标单位在投标截止时间前递交，否则不允许参加投标。 、本项目实行资格后审，无需报名。 五、磋商保证金： 磋商保证金为人民币贰仟伍佰元整（￥：元），磋商响应供应商应于年月日时前将投标保证金以银行汇票、电汇、网银形式交至以下账户： 账户名称：建德市行政审批服务管理办公室寿昌分中心 开户银行：中国银行建德支行 银行账号： 磋商保证金若以电汇、网银方式交纳的,请将电汇底单、网银电脑打印凭证写上投标单位名称以及所投项目名称或招标编号。 六、磋商截止时间和地点：磋商响应供应商应于年月日时分前将磋商响应文件密封送交到建德市公共资源交易中心寿昌分中心开标室（寿昌中山东路号国土所一楼），逾期送达或未密封将予以拒收。 七、磋商时间及地点：本次磋商将于年月日时分整在建德市公共资源交易中心寿昌分中心开标室（寿昌中山东路号国土所一楼）开标，磋商响应供应商代表派授权代表出
1消防安全“四个能力”的内容是什么？ (1)检查消除火灾隐患的能力 (2)扑救初期火灾的能力 (3)组织疏散逃生的能力 (4)宣传教育培训的能力 2消防工作的方针是什么？ 预防为主，防消结合 消防工作，包括防火与灭火两个方面 1. “预防为主”就是在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争 中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，组织上制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生。 2. “防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的同时，在人力物力 技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设，
配备足够的消防器材，加强灭火训练，值勤备战，做到长备不懈，一旦发生火灾，能迅速及时扑灭，把火灾危害减少到最低限度。 3消防工作任务 1.控制、消防发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素; 2. 限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素; 3. 保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时 扑灭减少损失; 4. 保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散; 5. 彻底查清火灾、爆炸原因，做到“三不放过”（即原因不明不放过;事故责任以及员工未受到教育不放过;防范措施不落实不放过）。 4如何使用干粉灭火器？ 使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷 嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简 记：拔销子、握管子、压把子） 5使用干粉灭火器有哪些注意事项？ 一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上 下摇动数下，站在火势上风3-4米处。紧握压把对准火源根部喷射 并不断向前推进，直到火灭为止。
（1）冲准火焰根部加压喷射，不可过高 （2）距离火焰2至3米喷射 （3）站在火焰的上风方向喷射 （简记：上风向2-3米处冲火根喷） 6灭火器压力表如何辨认？ 压力表指针指向绿区为压力正好合适；压力表指针指向黄区为压力过大；压力表指针指向红区说明压力不足。（简记：绿区好、黄区大、红区小） 7消火栓的使用方法？ 使用消防栓时首先关闭所有灭火现场的电源，打开消火栓的玻璃门，按下手动报警器按钮，与之相连的水泵结合会自动加压，接好水带枪后(打开水阀门后由于水的压力较大，要将水枪头抱平)朝火场直射，直到火灭为止。 （1）打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮。 （2）一人接好枪头和水带奔向起火点。 （3）另一人接好水带和阀门口。 （4）逆时针打开阀门水喷出即可。（简记：按报警、接枪带、开阀门）
转发《校园消防安全建设标准》（暂行） 及《校园消防安全检查办法》(暂行)的通知 各中小学、幼儿园： 现将省教育厅、省公安厅联合制定的《校园消防安全建设标准》（暂行）及《校园消防安全检查办法》(暂行)转发给你们，请各校仔细阅读，并认真执行。 二〇一二年十二月二十五日 校园消防安全建设标准（暂行） 1、中小学教学楼、办公楼等建筑都应设置室内外消火栓。其中，超过5层或体积大于10000立方米的办公楼、教学楼应设DN65的室内消火栓。 2、超过2000个座位的会堂和礼堂；超过3000个座位的体育馆；设有送回风道（管）的集中空调调节系统且总建筑面积大于3000平方米的教学办公楼，应设自动灭火系统。 3、高度不超过100米的高层；教学楼、图书馆、办公楼、书库、档案楼、阅览室、电教室、会议室、走道、门厅、库房、空调机房配电室、柴油发电机房、设贵重设备的实验室、地下室、电子计算机房、性质重要或有贵重物品的房间；超过3000座的体育馆等应设火灾自动报警系统。 4、学校设有自动喷水灭火系统、自动报警系统、室内消火栓系统、防排烟系统的建筑应设置消防控制室。 5、各级各类学校每个独立校区内或公共走道部位应设置监控系统。 6、超过5层的办公楼、教学楼、图书馆和超过7层宿舍楼应设封闭楼梯间。
7、每个楼层或防火分区安全出口不应少于2个，楼梯应按两侧设置。 8、各层建筑防火分区一二级耐火等级的允许最大建筑面积为2500平方米。 9、图书馆、教学楼、实验室和学生（集体）宿舍公共疏散走道、疏散楼梯间不应设置卷帘门、栅栏等影响消防疏散的设施。 10、每间学生（集体）宿舍应设置用电超载保护装置。 11、应急照明、疏散指示标志正常完好，学生宿舍应设置醒目的消防设施、器材、出口灯消防安全标志。 12、学生宿舍严禁使用蜡烛、电炉等明火，严禁使用违章电器。 13、一个计算单元（一个楼层或防火分区）内的灭火器数量不得少于2具，每个设置点的灭火器数量不宜多于5具。 14、宿舍楼应与办公楼、教学楼、餐厅分开设置。餐厅与办公楼共建一起时，餐厅内厨房的隔墙应采用耐火极限不低于2.00小时的不燃烧体分隔，隔墙上的门应为乙级防火门窗。 校园消防安全检查办法(暂行) 一、校园重点部位（火灾危险源）的检查 检查部位：厨房、配电室、锅炉房及柴油发电机房等火灾危险性较大的部位。 检查要求：油污定期清洗、电气设备安装、使用符合消防安全管理规定、燃油燃气设施安装、使用及存放符合消防安全管理规定。其制度要完备。 1、1 用火用电的防火要点检查 1.1.1查看取暖设施的设置；查看厨房排油烟机及管道的油污清洗情况；查看电气设备、线路的设置。
消防安全教育培训内容 施工单位：建设有限公司 项目部
消防安全教育培训内容 1、火灾基础知识： “火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，通俗的说，着火失去控制而造成的生命财产损失等灾难性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。 火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当等。而发生火灾和燃烧，必须有可燃物、助燃物(不一定是氧气)、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火。 1）什么是可燃物 一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既可以是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也可以是化合物或混合物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。 2）什么是助燃物 凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。助燃物的种类很多。氧气是一种最常见的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。 3）什么是点火源 点火源是指具有一定能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类很多，主要有如下几种： 1、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等； 2、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等； 3、电火花如电器设备运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等； 4、冲击与摩擦火花如砂轮、铁器摩擦产生的火花等； 5、聚集的日光； 6、已经燃烧的物质，可能成为它附近可燃物的点火源。 总之，一切防火与灭火措施的基本原理就是防止燃烧三要素同
消防安全警示教育心得体会 消防安全警示教育心得体会1 通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会: 一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。 二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个
案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。 三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。 通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点; 一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。 1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。 2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。 3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。 二、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是
第二批“全国消防科普教育基地”名单 1、团中央青少年消防安全教育基地 2、公安部消防局上海火灾物证鉴定中心 3、北京市海淀公共安全馆 4、天津市消防教育馆 5、天津市南开消防支队消防科普教育基地 6、河北省保定市消防教育基地 7、河北省秦皇岛市海湾消防实验教育综合基地 8、石家庄市中小学生校外综合实践活动基地 9、衡水市消防科普教育基地 10、山西省晋城市消防教育馆 11、山西省朔州市消防科普教育基地 12、山西省运城消防教育馆 13、山西省阳泉市消防科普教育基地 14、内蒙古赤峰市红山区消防大队一中队消防站 15、内蒙古包头市消防七中队消防教育展厅 16、辽宁大连市甘井子区中小学生素质教育实践基地消防教育中心 17、黑龙江齐齐哈尔市消防教育基地 18、黑龙江牡丹江市消防支队一中队 19、黑龙江鸡西市消防科普教育基地 20、黑龙江省哈尔滨市消防支队太阳岛中队 21、上海消防博物馆 22、上海公安消防总队黄浦支队车站中队 23、江苏常熟市消防教育馆 24、江苏省徐州市消防支队云龙区大队 25、江苏省南通市消防支队特勤中队 26、江苏省南京市消防支队江宁开发区中队 27、江苏省无锡市消防教育馆 28、江苏省张家港市消防教育馆 29、江苏省启东市消防教育馆 30、浙江省嘉兴市消防支队海宁大队消防教育馆 31、浙江省宁波市消防支队慈溪大队 32、浙江省舟山市消防支队普陀大队 33、浙江省绍兴市消防支队上虞大队 34、浙江省杭州市消防支队萧山大队 35、浙江省宁波市消防支队鄞州大队消防教育基地
37、安徽省淮北市青少年消防科普教育基地 38、福建省宁德市蕉城区消防教育展览馆 39、福建省福州福清市消防教育馆 40、福建省龙岩市新罗区中小学校消防教育培训基地 41、福建省漳州市龙海消防大队一中队消防站 42、江西省吉安市吉州区消防安全教育基地 43、江西省樟树市消防科普教育基地 44、江西省九江市特勤中队消防教育基地 45、山东省威海支队特勤中队消防科普教育基地 46、山东省淄博支队第一中队 47、山东省烟台市第二消防宣传教育基地 48、山东省日照市消防宣传教育基地 49、河南省郑州市支队特勤大队消防宣传教育基地 50、河南省焦作市解放区消防大队消防科普教育基地 51、河南省安阳市殷都区消防科普教育培训基地 52、河南省郑州市消防科普教育八中基地 53、河南省洛阳市消防支队特勤大队 54、湖北省武汉市东湖新技术开发区消防科普教育基地 55、湖北省孝感市应城消防中队 56、湖北省黄冈市蕲春县消防科普教育中心 57、湖北省宜昌市特勤中队 58、湖北省襄樊市襄阳区中队 59、湖北省武汉市青山中队科普教育基地 60、湖南省长沙市消防教育馆暨消防文化长廊 61、广东省广州市中学生劳动技术学校 62、广东省韶关市消防教育馆 63、广西北海市消防安全教育基地 64、广西南宁市消防培训教育基地 65、海南省海口市公安消防支队龙华大队金融中队 66、重庆市九龙坡区消防科普教育宣传站 67、四川省消防总队教导大队 68、四川省绵阳支队特勤中队 69、四川省中江县辑庆职业高级学校 70、四川省宜宾市五粮液集团有限公司 71、贵州省六盘水消防教育馆
消防安全教育体验中心策划方案 第一部分：消防安全宣传展区 ■家庭防火常识演示系统（多媒体展墙+3D演示系统）； ■初期火灾扑救方法演示系统（多媒体展墙+3D演示系统）；■火灾疏散与逃生演示系统（多媒体展墙+3D演示系统）； ■模拟119报警体验系统； ■家庭模拟灭火体验装置； ■智能型厨房火灾隐患排查体验装置； ■ 3D高层建筑火灾逃生演练动画片(多媒体展墙）； 第二部分：儿童游戏娱乐宣传展区 ■ 4D影视中心（50寸液晶电视）； ■消防安全查询系统/考评系统； ■家庭火灾隐患排查游戏（3D严肃游戏）； ■节能环保游戏（2D严肃游戏）； ■儿童消防安全宣传(2D动画)； 第三部分：交通安全宣传展区 ■ 3D典型交通事故还原与分析演示系统（A型）； ■ 3D道路交通规则演示系统（A型）；
■非机动车交通安全厅（体验装置）； ■模拟酒驾演示系统（体验装置）； 第四部分：社会治安宣传展区 ■社会治安多媒体展墙（42寸触摸屏）：—防诈骗（实物+展板+视频）; —防盗（实物+展板+视频）; —防抢（实物+展板+视频）; —杜绝吸食毒品（实物+展板+视频）; 第五部分：居家安全宣传展区 ■健康知识展板组+触控查询系统(A型)；■居家安全演示系统；
100平米社区安全教育体验中心： 【平面与内容】 第一部分：前厅 ■主题墙（展馆外墙）； ■社区安全建设互动多媒体LED大屏宣传系统；■社区安全建设文化长廊；
第二部分：主厅 （1) 消防安全宣传展区 ■家庭防火常识演示系统（3D动画+多媒体展墙）； ■初期火灾扑救方法演示系统（3D动画+多媒体展墙）；■火灾疏散与逃生演示系统（3D动画+多媒体展墙）；■智能型厨房火灾隐患排查体验（装置）； ■消防标识展示区（非电控）； ■模拟119报警体验系统（A型）； ■家庭模拟灭火体验装置； （2) 社会治安宣传展区 ■社会治安多媒体展墙： —防诈骗（实物+展板+视频）; —防盗（实物+展板+视频）; —防抢（实物+展板+视频）; —杜绝吸食毒品（实物+展板+视频）; ■社会治安综合查询系统； （3) 居家安全宣传展区 ■健康知识展板组+触控查询系统(A型)； （4) 交通安全宣传展区 ■3D典型交通事故还原与分析（展板）； ■3D道路交通规则（展板）； ■非机动车交通安全厅（体验装置）；
嘉定区消防科普教育体验馆讲解稿 欢迎参观嘉定区消防科普教育体验馆，馆内设有消防趣味互动体验区和火场逃生体验区两个板块。体验馆主要通过人机娱乐的方式使大家切身了解消防安全的重要性和培养火灾防范意识。 首先进入大家视野的是消防游戏岛，玩家可以以亲自动手的方式，亲身火场进行应急处置，执行救火任务。 右边展示的是电气火灾成因教学系统，通过对电线过载短路演示，说明由于过载和短路以及接触不良带来的火灾隐患。通过对电器绝缘演示箱演示，可以直观说明绝缘体在遭到破坏之后引起火灾这一现象。这个系统意义就在于帮助我们正确了解电气火灾成因，避免在生活中发生此类事故。 正前面的是消防跳舞机，屏幕中出现各种颜色的方框里代表不同的消防安全注意事项，涵括了消防四个能力。这台机器设置最主要目的是在进行游戏的同时，让大家掌握一些最基本的消防常识。 左侧是3D教学模拟演示系统，包含了家庭防火常识演示系统，该系统通过3D情景演示，让大家掌握在家庭用电、用火、用气时注意的防火知识，以及使用不当时如何进行正确的处置，避免发生火灾的危险，教育孩子在家中应注意的火灾危险行为和防火知识；初期火灾扑救演示系统，通过3D情景演示，让大家掌握家庭常见的电气设备发生火灾后，应怎么处置以和正确的扑救方法；易燃气体发生火灾时的应急处置与扑救方法、易燃液体火灾扑救方法与消防器材的认识；以及学习发生火灾后如何正确拨打119电话和报警知识。火灾疏散与逃生演示系统，通过3D情景演示，让大家掌握在各种火灾的情况下，如果身上着火了，正确处置方法以及应注意的危险行为；在大火封门被困家中时的逃生方法；在各种典型的公共场所发生火灾后如何正确的疏散与逃生;以及交通工具火灾疏散与逃生的知识。 接下来的是智能型厨房火灾隐患排查系统，智能型厨房火灾隐患排查，通过实地（厨房）、实物（煤气阀、罐等）结合高科技感应手段的形式，查找和处置厨房的火灾隐患，使观众真实感受我们身边的火灾隐患，了解它们的危险性，学习当厨房发生煤气泄漏时的正确的处置方式，从而提高火灾隐患的排查能力，学习和掌握家庭消防安全的常识。 这边是3D消防游戏体验区，民用建筑火灾逃生，以第一视角进行的火灾逃生3D游戏，共有6个关卡。每个关卡都有各自的场景与特定的火情，玩家需要根据各个场景的需求，按照正确的流程逃生。当前关卡顺利通过可以进入
学校消防安全知识教育材料 2011(09 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要，消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。 一、预防火灾应该注意什么, 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起: l(不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。 2(不吸烟。吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。 3(爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。 二、在家中如何注意防火, 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意: l(使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。 2(烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。 3(火炉旁不要存放易燃物品。 4(生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。 5(掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物
1 体燃烧起火。 6(使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。 7(使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。 8(电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。 9(使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。 10(煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。 三、在学校如何注意防火, 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点: l(不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2(实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。 3(采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。 4(不随意焚烧废纸等。 5(打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火, 四、外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到: 1(要自觉遵守公共场所的防火安全规定。 2(一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应确实熄灭火种。