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初中生物远程观课报告-2019年范文

初中生物远程观课报告

新课程标准要求孩子的学习资料是现实的,有好处的,富有挑战性的。下面是小编整理的初中生物远程观课报告,欢迎大家阅读!

【初中生物远程观课报告1】

7月7日我到滨州市实验学校听取了滨州市生物优质课评选活动课,通过近三天的听课学习,收获颇丰,这次活动收益最大的一方面,那就是见识了名师风采,聆听了专家点评,开拓了自己的教学思路。现就这次听课活动谈几点自己的体会。

一、充分发挥学案的作用

讲课的每一个选手都进行了学案的编写,学案的编写与利用是为了体现教学一体化这一环节。学案编写印发目的是让学生的学习做到有的放矢,学生在课上时间听课、学习就有目标可循,更是对基础比较差的学生的一种指导,学生带着问题去学远比漫无目的地学效果要好。落实好学案的编写与使用,可以提高我们课堂效率,也可以解决目前我们课时不足的问题。

二、上课教师“带着课标上路,依据课本上课。”

给我感受最深的一点就是任课教师教学思路清晰,对课程标准把握深刻到位,运用教材合理有度。应该说,新课标对传统教学方式是一种极大的颠覆,过去是讲究“教为主导,学为主体。”现在老师更像一名策划,看上去是解放了教师,真正发动学生,让他们自主、合作、探究学习;让他们学会读书、勤于思考、善于

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