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江苏省泰兴市西城中学届九级物理第二次模拟试题(无答案)-课件

江苏省泰兴市西城中学届九级物理第二次模拟试题(无答案)-课件
江苏省泰兴市西城中学届九级物理第二次模拟试题(无答案)-课件

江苏省泰兴市西城中学2016届九年级物理第二次模拟试题

(考试时间:90分钟 满分:100分)

请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.

2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.

第一部分 选择题(共24分)

一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意;每题2分,共24分)

1.我国自主研发的北斗导航卫星已经正式为车载终端提供服务.卫星传递信息利用的是 A .超声波 B .红外线 C .紫外线 D .微波 2.下列有关物理量的估算,符合实际的是

A .人正常心跳一次的时间约2s

B .挂壁式空调的额定功率约1.2kW

C .泰州地区冬季最低气温可达-25℃

D .人的拇指宽度约为10cm

3.小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜,想到其中蕴含很多物理知识,你认为她理解正确的是 ( ) A .拿鸡蛋去磕碗沿,结果却是蛋壳破了,说明力的作用是相互的 B .红色的番茄发出红光,黄色的蛋黄发出黄光 C .切番茄用的菜刀,刀把上有花纹,是为了减小摩擦 D .利用天然气灶炒菜,是将天然气的内能转化为化学能

4.如图所示,在接线柱A 、B 间接入导线(其材料为普通铜丝),在接线柱C 、D 间接入熔丝.接通电源,灯泡正常发光,熔丝不熔断;断开电源,在B 、D 间连上一根导线,再次接通电源时,灯不亮,熔丝熔断.以下判断错误的是

A .导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大

B .熔丝熔断时,熔丝中的电流大于AB 间导线中的电流

C .熔丝熔断,但灯泡依然完好

D .用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则

5.如图所示,一长木块放在粗糙的水平桌面上,小明用水平 向右的力拉动木块,使其向右加速.在长木块从桌面滑落之前

的运动过程中

A

.木块受到的摩擦力变大 B .木块具有的惯性变小 C .木块对桌面的压力不变 D

.木块的机械能减小

6.水被加热烧开后,水面上方有“白色气体”;在炎热的夏天,冰块的上方也有“白色气体” ( ) A .前者主要是由杯中的水转变成的“水的气态物质” B .后者主要是由冰转变成的“水的气态物质” C .前者主要是由杯中的水转变成的“水的液态物质” D .后者主要是由冰转变成的“水的液态物质”

7.光线从水中射入空气,反射光线OA 与水面之间的夹角为60°.关于入射角α、折射光线与水面之间的夹角β的说法正确的是 ( )

A .α=60°,β<60°

B .α=60°,β>60°

C .α=30°,β>60°

D .α=30°,β<60°

第4题图

第7题图

8.下列四个实验中,其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是

9.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,中间用玻璃板隔开。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法(如图所示),四位同学判断正确的是 A .小华认为a 图放置最不合理 B .小夏认为b 图放置最不合理 C .小梦认为c 图放置最不合理 D .小满认为三种放置方法都不合理

10.图示四个电路中,电源电压相同且恒定不变,电阻R 1>R 2.闭合开关S 前后,电压表的示数变化值大

小相同的一组是

A .甲和乙 B

.丙和丁 C .甲和丙 D .乙和丙

11.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图

4所示.对于实验过程中出现的现象及分析,下

列判断正确的是

A .开关闭合后,若灯泡L 2不亮、L 1亮,一定是L 2灯丝断了

B .如果只有灯泡L 1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零

C .开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L 2一定不发光

D .如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮

12.甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体,静止放置在水平桌面上.将同种材料制作的实心物

体A 、B 分别放入两容器中,静止时液面等高,如图所示.则

A .A 的重力等于

B 的重力 B .甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

C .甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力

D .两容器底部所受液体压强相等

第8题图

A .电火花发生器点火

后将盒盖顶出

B .滚摆向下

运动

C .向下压缩

空气引火仪

D .酒精灯加

热杯中冷水

第9题图

甲 乙 丁 第

10题图 第12题图

第11题图

第二部分 非选择题(共76分)

二、填空题(本题有8小题,每空1分,共26分)

13.如图所示,拨打悬挂在广口瓶内的手机,听到手机发声,同时看到手机 指示灯亮.不断抽出瓶内的空气.根据 ▲ (填写对应的现象),可以推断真空不能传声,根据 ▲ (填写对应的现象);可以推断真空能够传播电磁波;将广口瓶换

成 ▲ ,手

机将难以接收到信号. 14.(1)如图甲所示在瓶内灌满水,用一张纸片盖住瓶口,压紧后倒置,由于 ▲

的作用,水和纸片都不会下落。

(2)如图乙所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了

____▲___。

(3)建筑拦河大坝时,总造成图丙所示的上窄下宽形状,是因为 ▲ 。

15. 如图甲所示,水平光具座上,A 处放置蜡烛,B 处放置光屏.

(1)将图乙装置放置在光具座上AB 之间, ▲ (选填“能”或“不能”)在光屏上得到烛焰的像;(2)将图丙装置放置在光具座60cm 的刻度线处,可在光屏上看到倒立 ▲ (选填“三角形” 或“烛焰”)的像;(3)将图丁装置放置在光具座50cm 的刻度线处,恰好在光屏上得到了清晰的烛焰像,则凸透镜的焦距为 ▲ cm ;若将蜡烛再远离凸透镜一些,这时光屏应向 ▲ (选填“左”或“右”)移动,才能再次获得清晰的像. ▲ (选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)就是依据此原理制成的.

16. 如图所示,工人用250N 的力F 将重为400N 的物体在10s 内匀速提升2m ,重物受到的拉力大小是 ▲

N ,拉力F 的功率是 ▲ W ,动滑轮的机械效率是 ▲ .

第15题图

角形小孔

色玻璃板 乙

第13题图 乙

第16题图

第17题图

17.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压保持不变),图乙是他依

据测得的实验数据绘制的电流I 随电阻R 变化的图像,由图像可知R 两端的电压为 ▲ V ;当R 的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R 两端的电压 ▲ (选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向 ▲ (选填“a ”或“b ”)端滑动.

18. 小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A 所受重力的施力物体是 ▲ ,缓慢改变木板的

倾角α,可观察到悬线OA 的方向 ▲ (改变/不变);若要进一步验证重力方向竖直向下的结论,还应进行的操作是: ▲ .

19. 如图所示,某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重力,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:

a .如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B 点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O 点时,槽钢在水平

位置平衡.

b .将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O 点和铁笼悬挂点B 点的位置不变.用弹簧测力计在A点竖直

向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB =8cm ,OA =9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重力.

(1)大象的重为 ▲ N . (2)设计步骤a 的目的是 ▲ .

(3)若弹簧测力计量程为200N ,利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是 ▲ 。 20.如图甲是某款电热水龙头.即开即热、冷热兼用.图乙是它的原理电路.R 1、R 2为电热丝,通过旋转

手柄带动开关S 接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换.有关参数如下表.不考虑温度对电阻丝的影响,请回答下列问题:

(1)开关置于2时,水龙头放出的水是 ▲ (选填“冷”、“温”或“热”)水.此时电路中的电

流是 ▲ A .

(2)R 2的电阻是 ▲ Ω.

三、解答题(本题有8小题,共50分,解答22、23题时应写出解题过程) 21.(6分)完成下列作图.

(1)画出图甲中的BC 的入射光线和AO 的折射光线.

(2)如图乙所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A 点所用最小力的示意图.

(3)螺线管接通电源后,可以产生如图丙所示的磁感线. 根据图中信息标明电源的正负极,小磁针

的N 极.

R 1

第20题图

第18题图

第19题图

22.(6分)“东方之星”客船翻沉事件不幸发生后,警方迅速行动,多部门积极参与搜救。参与搜救的某

型号冲锋舟质量为180kg 。(g 取10N/kg ) (1)求该冲锋舟受到的重力大小;

(2)该冲锋舟在水平地面时,与地面的接触面积为2m 2

,求它对水平地面的压强;

(3)该冲锋舟的排水量是1.2t ,表示它满载时排开水的质量是1.2×103

kg ,求该冲锋舟满载时受到

的浮力大小。

▲ ▲ ▲

23.

(1)汽车在平直的公路上以汽油机为动力匀速行驶时,若受到的阻力恒为2000N ,则汽车的最高速度

为多少m/s ?(2分)

(2)汽车的电动机工作时主要将 ▲ 能转化为 ▲ 能.汽车在行驶时对路面的压力

比静止时 ▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”)(3分)

(3)若某次行驶过程中,电动机消耗电能2kW?h,则其输出的机械能为多少J ?若这些机械能由汽油

机输出,至少需要燃烧多少kg 的汽油?(汽油热值为4.6×107

J/kg ,保留1位小数)(3分)

▲ ▲ ▲

24. (5分)某小组做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图所示 (1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的

测量工具是 ▲ ;

(2)下表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个

记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是 ▲ , 这样判断的理论依据是 ▲ .

(3)若烧杯中水的质量为100g ,则水温升高10℃吸收的热量

是 ▲ J ;若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收,则至少要消耗 ▲ g 酒精.[已知水

的比热容为4.2×l03 J/(kg?℃),酒精的热值为3.0×107

J/kg ] 25. (4分)小明同学利用天平、溢水杯、烧杯和适量水测量 小石块的密度.

(1)在调节横梁平衡时发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向 ▲ (选填“左”或

“右”)移动;

n 8 98 98 第24题图

(2)测量小石块的质量时,右盘砝码与横梁标尺上的示数如图所示,则石块的质量为 ▲ g ; (3)把小石块缓慢浸没在装满水的溢水杯中,让溢出的水流入

空杯,测得溢出水的质量为8g ,则小石块的密度为 ▲ kg/m 3

; (4)整理器材时,小明发现天平的左盘有一个缺角,则小明所

测的密度

值 ▲ (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”).

26. (4分)在探究“感应电流产生的条件”实验中:

(1)如图,a 、b 两接线柱间应接入 ▲ (大/小)量程电

流表。

(2)导体棒在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是: ▲

或 ▲

(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响感应电流大小

的因素作以下猜想:

猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关; 猜想二:与磁场的强弱有关; 猜想三:与线圈的匝数有关。

为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数 不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出

评价,指出存在的主要问题是 ▲ 。

27. (6分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中.

(1)如图甲所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑,碰到同一位置的相同木块上.该实验

探究的是 ▲ (小车/木块)的动能大小与其 ▲ 的关系,实验时物体动能的大小是通过 ▲ 来反映的.

(2)为了探究动能的大小与物体速度的关系,小明设计了如图乙所示的实验.让同一小车,从倾斜程

度不同斜面上的A 点由静止滑下,撞击B 点的木块,控制AB 距离相同,该实验的物体速度是指小车与木块碰撞 ▲ (前小车/后小车/前木块/后木块)的速度,他是通过改变斜面 ▲ (长度/倾斜程度 )来改变速度大小的.老师肯定了小明爱动脑筋的习惯,但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大,原因是 ▲ .

28. (11分)“测小灯泡电功率”实验,选图1器材,电源电压为6V ,小灯额定电压2.5V (灯丝电阻约

12Ω)。

(1)为顺利完成实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选 ▲

A .“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

B .“50Ω 0.5A”的滑动变阻器 (2)用笔画线代替导线,将图1的实物电路连接完整(滑片P 右移时灯变亮)。(2分)

(3)闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图2所示,其读数是 ▲ V ;为了测量小灯泡的额

第25题图

20g

10g

5g

甲 第26题图

第28题图2 第28题图3 第28题图1

定功率,应将滑动变阻器的滑片向▲ (选填“A”或“B”)端移动。

(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像

(如图3),分析图可知小灯额定功率为▲ W。

(5)完成上述实验后,小明发观电压表已坏,她利用剩余器材和老师又给的一个阻值为R0的定值电阻、两个开关S1、S2及导线,设计了如图4所示的电路,也完成了对小灯泡额定功率的测量.测定额定功率的简要步骤如下:

①闭合开关▲,断开其它开关,调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为▲;

②闭合开关▲,断开其它开关,同时▲(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动

变阻器的滑片不动”),读出电流表的示数为I;

③灯泡额定功率的表达式为:P= ▲。

第28题图4

江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《写作 写简单的议论文》教案 苏教版

训练目的 1、学会写简单的议论文来阐明自己的观点。 2、学会写议论文的常用的两种方法;摆事实和讲道理。 训练题目 [见课文] 训练指导 第一题 1、题目说:中华民族有许多优良的传统美德。 讨论具体表现在哪里?⑴父慈子孝,兄友弟悌;⑵为人谦和,礼貌待人; ⑶诚实可信,知恩图报;⑷爱国爱民,心忧天下; ⑸克己奉公,廉洁公正;⑹修身养性,君子慎独; ⑺见利思义,以义制利;⑻勤劳俭朴,艰苦奋斗; ⑼质朴求实,宽容大度;⑽勇敢刚毅,身体力行。 2、题目问:你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么? 学生讨论,归纳: 联系实际谈,如青少年学生对孝敬父母的意义——不仅继承了传统美德,而且只是报答父母养育之恩于万一,更是热爱祖国、忠于人民的思想情感的基础。 3、题目上提出四点要求:⑴观点正确;⑵有自己的见解;⑶例证有说服力; ⑷适当引用格言警句。 例如阐述传统美德中讲究“诚信”的道理,观点可以是:诚信是品德之 瑰宝,是才智之源泉,是成功之前提,是无形之资产。 第二题 阅读一则材料,联系现实生活,议论爷爷剪枝条给我们的启示。 学生讨论,归纳:1、削枝以强干。爷爷剪掉一些枝干,会使果树长得更好。舍弃次要的,是为了保留主要的,有所不为方能有所为。 2、看眼前,果树枝条茂盛,长势很好,看发展,剪掉枝条会使果实丰硕,所以爷爷毫不吝惜。行动服于目的,措施受制于宗旨。这是有远见、有胆识之举。 3、小孩拿起一根枝条,也许长得很好,但从整棵果树权衡,它成了分散营养,影响结果数量与质量的冗枝,必须剪掉。正确处理部分与整体的关系,让部分服务于整体,局部服务于大局。 4、“傻孩子”,傻在何处?傻在只看到一根一根的枝条,忘了它们与整体的联系;只看到它们眼前的长势,忘了它们最终影响的结果。我们切不可一叶障目,而不见全树。 第三题 入选“集锦”的材料,要注意“典型”“精辟”“可靠”;分类制作卡片可以从内容、形式或作者等多角度分类,原则上便于查找。 [例文] 《削枝为了强干》(见参考书) 简评: 这篇简单的议论文,阐明的观点就是题目:削枝为了强干。联系实际,必须减轻作业负担,以保证同学们学得更轻松,更有效。 文章阐明观点的事实,一是所提供的材料爷爷给果树剪枝的故事,一是生活中加重作业负担的事实。所举事例有代表性,能充分证明论点。作者对所举的事实作分析,一是分析爷爷给果树剪枝条的原因,二是分析沉重的作业负担所造成的危害。议论文中的分析,就是讲道

精品:【全国百强校】江苏省泰兴市第一高级中学2015-2016学年高二下学期期中考试生物试题(原卷版)

一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。 1.如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的生物技术方法中有可能成功的是() A.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化.再分化,培育成新个体 D.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体 2.下列有关固定化酵母细胞制备的步骤,不恰当的是() A.应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化 B.配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热方法 C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀 D.将与酵母混匀的海藻酸钠液注入CaC12溶液中,会观察到CaC12溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成 3.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是() A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 B.纤维素酶.果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 4.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是() A.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 B.人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍 C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中 D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA 5.下图是用基因工程技术培育抗棉铃虫的转基因棉花过程,有关该过程叙述错误的是() A.抗虫基因的表达产物为多肽 B.抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构 C.受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入

初中物理实验室工作总结

2016---2017年度物理实验室工作总结 本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,深入贯彻落实科学发展观,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下: 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。

5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。 6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条 理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识,严格要求 在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 本学期结合新课程的要求,开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地,给学生增加动手操作的机会,使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查

江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《变色龙》第一课时教案 苏教版

19、《变色龙》 教学目标 1、知识目标:了解“变色龙”的表面意思和象征意义; 2、能力目标:通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点; 3、情感目标:认识沙皇专制统治的腐朽黑暗。 教学重点、难点: 1、重点:通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点; 2、难点:理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。 课时安排: 2课时 教学步骤: 第一课时 一、导入新课 同学们,说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴,很多人的感觉是丑陋、可怕的,其实蜥蜴中的一种叫变色龙的,它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》,其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说,去了解那里发生的故事。 二、明确目标 (一)、了解沙皇专制统治的黑暗腐败。 (二)、学习运用精彩的对话刻画人物,理解细节描写对人物刻画的作用。 (三)、进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。 三、简介作者和背景作者简介 契诃夫(1860—1904),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。 他的短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直刺罪恶社会,揭露小市民的庸俗和丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。 2、背景简介 《变色龙》写作于1884年,当时的俄国沙皇亚历山大三世,为了强化反动统治,豢养了一批欺下媚上的走狗,为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔,而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 四、字词注音 逮住() 逮捕() 盛满() 旺盛() 畜生() 畜牧() 无赖() 戳穿() 坯子()

物理数字化实验教学课例

教学课例 ——数字实验室在《摩擦力》教学中的应用 教学课题滑动摩擦力和正压力 教学内容探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,用什么办法可以测定它们的大小 教学重点、难点探究滑动摩擦力大小跟物体表面受到的压力以及接触面的粗糙程度的关系 实验器材数据采集器、力传感器、计算机、长木板、细绳、摩擦力实验器、毛玻璃、包装纸、铁架台等 数字化实验设备简介(如图1) 1.传感器:数字化实验的核心部件。“感”将物理量转化成电信号;“传”将电信号传递到数据采集器装置和计算机平台。教学中常用的传感器包括力传感器、位移传感器、热传感器、电流电压传感器、光传感器、声传感器等等,图中是一个位移传感器。 2.数据采集器:采集传感器感知的数据,并传给计算机,可以说是传感器与计算机连接的转换器。 3.实验仪器:完成某一物理实验需要的仪器,如小车、导轨、灯泡、电源、开关、线圈、磁铁等。 4.计算机及其内部处理由传感器传递的数据的软件。

5.实验结果:实验中采集的数据用计算机进行分析处理,通过计算机显示器直接显示以数学方式展现的图表和图象,物理现象和规律通过数学的图象和图表呈现。 由此可知,数字化实验是将传感器、计算机与传统的实验仪器结合,是传统实验方法的发展和数据处理的科学化,呈现的是真实的实验,数据处理上更严谨,规范。 对传统实验的改进方案及结果分析: 《摩擦力》是初中物理最重要的概念之一,新课程标准对本节的要求之一是通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的现象,探究滑动摩擦力跟哪些因素有关系;实验原理是让木块匀速运动,应用二力平衡的知识用拉力来反映摩擦力。 传统教学中采用图2的装置,用弹簧秤水平拉一个放在水平长木板上的木块,学生通过观察木块从不动到运动的过程中弹簧秤示数的变化,来认识摩擦力。但由于仪器较粗糙,数据的变化不易看得很清楚,本实验大多情况下作为了一种模糊的定性研究。 用传感器参与本实验,实验原理不变。但图2中的弹簧秤换为力传感器效果也不好。于是我们想到用图3的装置,将力传感器固定,感知力的一端通过一段弹性不大的细绳与木块连接做本实验,这样木块始终与地保持相对静止。拉动木板,在刚加拉力时木块与木板有相对运动趋势,木块与木板间有静摩擦力,木板运动起来,木块与木板有滑动摩擦力,由于木块始终相对静止,因此各个时刻的拉力就反映了对应的摩擦力。实验数据传入计算机,木块抽动过程中拉力的变化以图4中的红线形式展示。这样木块由不动到运动中摩擦力的变化就通过拉力变化的图线清楚的呈现给学生。

江苏省泰兴市第一高级中学高一语文上学期期中试题

2015—2016学年度第一学期期中考试 高一语文 说明:1.满分160分,150分钟。2.所有选择题的答案,请按照相应序号填涂到答题卡上。 一、语言文字运用(21分) 1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当 ...的一组是()(3分) (1)我喜爱青衣的凤头绣鞋,绿裙衩里露出的红里子;我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步,以及________、缠绵悱恻的唱腔。 (2)如今的书坛画坛________,且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览,你悲哀的并不是这些艺术家,而要浩叹这个时代的荒芜来了。 (3)但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。隔着三十年这样的人生距离,我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我________。 A.不瘟不火鱼目混珠无能为力 B.不温不火鱼龙混杂爱莫能助 C.不温不火鱼目混珠爱莫能助 D.不瘟不火鱼龙混杂无能为力 2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.美国索尼公司制作了一部广泛引发关注的《刺杀金正恩》影片,制作虽粗糙,剧情狗血,但至少就影片的制作到公映而言,美国始终在以一颗平常心看待这一封闭的国家。 B.身为第九届茅盾文学奖得主的王蒙有时也会产生这样的疑问:文学作品是像小笼包一样新出锅时滋味好,还是像醇酒一样经年发酵滋味好? C.劳动者的时间都去哪儿了?据调查结果显示,中国九成行业周工作时间超过40小时,众多劳动者的权利正在侵蚀。 D.今年,我国正式将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日,并以全国放假和盛大阅兵的形式纪念抗战胜利70周年意义重大。 3.下面的对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是(3分)() A.碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。 B.为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。 C.乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。 D.执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。 4. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) () 在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,_______________。金字塔是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔却是永恒的;共和国的大厦也是革命前辈用生命和鲜血一步一个脚印铸成的,他们的英名和业绩更是永恒的。 A.因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就 B.因为无数卑微的目标累积起来可能就会形成一个大目标 C.因为只有向着一个目标努力奋斗才不会迷失自己的方向 D.因为只有向着一个目标努力奋斗才能创出令人感动的业绩 5.对这幅漫画的寓意理解不正确的一项是(3分)() A.这幅漫画告诉我们虽然网购方便,但要谨防假冒。 B.这幅漫画告诉我们虚拟空间也要切实维护消费者的合 法权益,网购也得打假。 C.这幅漫画告诉我们电商以次充好,网购要当心陷阱。 D.这幅漫画告诉我们阿迪达斯这个品牌有问题。 6. 对下列句子中加点实词的解释,不正确的一项是(3分) ()

泰兴市第一高级中学2015-2016学年高二上学期限时训练语文试卷及答案

江苏省泰兴市第一高级中学2015——2016学年高二上 学期限时训练语文试题 一、语言文字运用(27分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) (1)尽管喜欢二胡的__________,它仍是我不敢触碰的乐器,因为琴筒一侧蒙着显眼的蟒皮。 (2)因为睡不着,打开窗帘,遥望星空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,_________。我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方。 A.如歌如泣星光诗意盎然B.如歌如泣星斗诗意朦胧 C.如泣如诉星汉如梦如幻D.如泣如诉星斗诗意盎然 【答案】B 【解析】 试题分析:题中,“如歌如泣”的意思是形容声音呜呜动人,像在怨恨又像在思慕,像是在哭泣又像是在倾诉,而“如泣如诉”的意思则是像是哭泣,又像是诉说。第(1)句该用“如歌如泣”。“星光”和“星斗”的区别在于,前者重在指光,后者重在指星。第(2)句的第一道横线应填“星斗”。“诗意盎然”和“诗意朦胧”的区别在于,前者重在指诗意的浓烈,后者重在指诗意的朦胧。根据语境,这里应填“诗意朦胧”。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(3分) A.眼睛只能感受明暗,除了很近的物体,蛇不能辨别线条和轮廓,蛇从本质上认识到 无所不在 ....的斑驳──好像表面涂层已经剥落的破旧屋舍,蛇最能比较现实与天国不同。 B.我在水族馆里看到蓑鲉,树起的背刺和层层交叠的鳍叶使它有若非洲部落的酋长, 蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹,像一张藏宝地图那样暗怀不为人知 ....的玄机。 C.譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其 ...分.地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。 D.那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,粘上去以前还得挖空心思 ....把它曲成最适当的笔画,那是多么大的工夫! 【答案】D 【解析】 试题分析:题中,“无所不在”的意思是到处都有。适合此句语境。“不为人知”的意思是不被别人知道和了解。适合此句语境。“恰如其分”的意思是指办事或说话正合乎分寸。合乎此句语境。“挖空心思”有贬义,不适合此句语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

初中物理实验室工作总结

2015---2016年度第二学期物理实验室工作总结本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,深入贯彻落实科学发展观,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下: 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。 5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。 6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识(2011年版)新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识,严格要求 在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。

江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《鸟》专题知识点总结练习(无答案) 苏教版

《鸟》专题知识点总结练习 一、完成下列与鸟有关的谜语: 1、空中排队飞行,组织纪律严明。初春来到北方,深秋南方过冬。(大雁) 2、恩爱夫妻喜相逢,说说唱唱打鱼归。芙蓉深处轻舟过,红浆戏水泛光辉。(鸳鸯) 3、背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见。卵蛋产在邻鸟窝,请人孵育自逍遥。(杜鹃) 4、鸟儿当中数它小,针状嘴尾舌尖巧。身子只有野蜂大,飞行本领却很高。(蜂鸟) 5、日在树上,夜到庙堂。不要看我小,我也有心肺肝肠。(麻雀) 6、海上一只鸟,跟着船儿跑。寻找浪中鱼,从不怕风暴。(信天翁) 7、从南来个黑大汉,腰里插着两把扇。走一步,扇一扇,阿弥陀佛好热天。(企鹅) 8、驰名中外一歌手,音韵委婉会多变。能学多种鸟儿叫,祖国内蒙是家园。(百灵鸟) 9、腿儿长背儿驼,长着翅膀飞不过河。风吹草动胆子小,脑袋钻进沙窝窝。(鸵鸟) 10、飞起来像只鸟,坐下像只猫。夜间捉田鼠,眼亮本领高。(猫头鹰) 11、衔树枝,衔泥草,高高树上把房造。好消息,天天报,叫得人们心欢笑。(喜鹊) 12、冬天住在山林里,春天飞到天空中。从早到晚常不停,歌声催人快播种。(布谷鸟) 13、千里飞翔爱热闹,常在空中打呼哨。光送信来不送报,见谁都把姑姑叫。(鸽子) 二、完成下列与鸟有关的成语 1、比喻侍奉尊亲的孝心。【乌鸟私情】 2、形容光阴迅速流逝。【乌飞兔走】 3、像鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。【鸟集鳞萃鳞】 4、比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。【鸟尽弓藏】 5、指悼念故人,祭品菲薄。【只鸡絮酒】 6、比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。【燕雀安知鸿鹄之志】 7、比喻做一件事达到两个目的。【一箭双雕】 8、比喻相爱的男女形影不离。【双宿双飞】 9、形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久,倦於在外想回到自己岗位【倦鸟知返】 10、比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。【鹤立鸡群】 11、比喻受困而不自由的人,也比喻易于擒拿的敌人。【笼中之鸟】 12、形容春天的景色宜人。【鸟语花香】 13、像聚集的鸟兽受到惊吓飞奔逃散,比喻崩溃逃散的情景。【如鸟兽散】

江苏省泰兴市第一高级中学2020┄2021学年高一上学期期中考试历史试题

泰兴市第一高级中学2021┄2022学年度第一学期期中考试 高一历史试卷 命题人:黄家军审题人:闾新华 一、选择题(本大题共30小题,每题仅有一个正确答案,每题2分,合计60分) 1、?《左传·昭公二十八年》记载:武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。(注: 周武王为姬姓)这表明: ①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯是西周分封制的主要力量 ③分封制加强了周天子的统治?④分封制导致诸侯割据混战 A、②③④? B、②③? C、①②③? D、③④ 2、图一到图二制度的变化表明: 图一:西周初年的主要诸侯国图图二:秦朝疆域图 A、中央政府的权力在加强 B、秦朝的疆域不如西周大,故秦朝的郡县制不如分封制 C、分封制加强了西周的统治 D、郡县制使得专制皇权加强 3、?钱穆先生在《中国历代政治得失》里论及中国各朝:“中国传统政治是专制的,政府有一个 皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。若论汉、唐、宋诸朝,则不能说一切 由皇帝专制”钱穆先生之所以说“汉、唐、宋诸朝,则不能说一切由皇帝专制”,主要原

因是: A、汉、唐、宋三朝实行三省六部制,对皇帝的权力有一定的制约 B、明清之前宰相制度尚存,宰相分担了部分行政权力 C、汉、唐、宋三朝宰相对皇帝形成了有效的制约,皇帝处于统而不治的地位 D、汉、唐、宋三朝权臣弄权现象严重,皇帝权力弱小 4、“在唐代,一切政令由宰相拟定,送皇帝画敕;在宋代,是宰相向皇帝上劄(zha)子,先得皇帝同意 或批改,再正式拟旨;到了明代,则一切诏令,皆由皇帝亲旨,大学士只是皇帝秘书。”这表明: A、中央集权不断强化?B、宰相在我国古代是不掌握实权的官职 C、宋朝开始宰相已成为皇帝的秘书? D、君主专制不断强化 5、三联周刊《一个国家的危机》中这样评价我国古代的专制制度“……专制主义尤其高度集权相 当长时间内,几乎被论为中国传统之恶疾,亦为中国衰落之关键因素。但是,传统中国被称道的盛世由何而来?杰出人物若无专制制度之保障,恐怕也难。多读而深思中国之历史,人事与制度之外,对于清一朝,更关键的因素是环境变迁……”对此以下理解不正确的是 A、材料认为中国传统的盛世之所以出现,是中国古代专制制度提供了某种保障 B、材料认为中国出现晚清变局是因为环境的变化 C、中国古代的封建专制制度某种程度上与现代化潮流是不违背的 D、作者过于夸大了环境因素对一个国家发展的作用,没 有看到专制制度衰亡的必然性 6、《清史稿·军机大臣年表序》记载:军国大计,罔不总揽。 自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐 然执政之府也。这说明: A、军机处出现于康熙年间 B、军机大臣实际上控制国家大权,是无宰相之名的宰相 C、军机处的出现表明我国的君主专制达到顶峰 D、军机大臣和明朝的内阁大学士完全一样 7、?普鲁塔克在《希腊罗马英豪列传》中说到雅典政治是说“这个国家有许多对立的党派如同形

江苏省三星级以上高中学校

三星级高中的学校(198所) 南京市(18所) 南京市第五中学、南京市第三中学、南京市第四中学、南京市第二中学、南京市第六中学 南京市第十二中学、南京市第二十七中学、南京市人民中学、南京航空航天大学附属中学 南化公司第一中学、南京市大厂中学、南京市秦淮中学、南京市雨花台中学、江苏省江浦高级中学、江苏省溧水高级中学、南京大学附属中学南京市梅园中学、南京市燕子矶中学无锡市 (12所) 无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第三高级中学、无锡市东林中学、无锡市玉祁中学、无锡市洛社高级中学、江阴市祝塘中学、江阴市成化高级中学、宜兴市官林中学、宜兴市张渚高级中学、宜兴市和桥高级中学、宜兴市丁蜀高级中学 徐州市(19所) 徐州市第三中学、徐州市第七中学、徐州市高级中学、铜山县夹河中学、新沂市第一中学、新沂市第三中学、睢宁县中学、江苏省运河中学、徐州市第二中学、徐州市第五中学、铜山县棠张中学、铜山县茅村中学、睢宁县李集中学、沛县湖西中学、邳州市八义集中学、邳州市官湖中学、邳州市宿羊山高级中学、沛县中学、铜山县大许中学 常州市(17所) 常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学、常州市武进区湟里高级中学、常州市北郊中学、常州市武进区洛阳中学、常州市武进区横林中学、常州市武进区横山桥中学、溧阳市光华中学、溧阳市戴埠高级中学、溧阳市南渡高级中学、溧阳市埭头中学、金坛市第一中学、常州市武进区三河口中学、金坛市第四中学、金坛市直溪高级中学 苏州市(30所) 苏州市第三中学、苏州新区第一中学、苏州市相城区陆慕高级中学、苏州市吴中区苏苑中学、苏州市吴中区甪直中学、苏州大学附属中学、苏州工业园区唯亭中学、江苏省黄埭中学、吴县中学、吴江市中学、吴江市高级中学、吴江市盛泽中学、江苏省震泽中学、常熟市练塘中、常熟市王淦昌中学、常熟市莫城中学、常熟市梅李中学、常熟市浒浦中学、常熟市大义中学、太仓市实验高级中学、太仓市明德高级中学、昆山市震川高级中学、昆山市第一中学、张家港市塘桥高级中学、张家港市沙洲中学、张家港市乐余高级中学、张家港市暨阳高级中学、张家港市后塍高级中学、张家港市高级中学、昆山市陆家中学 南通市(17所) 江苏省南通中学、如东县栟茶中学、如东县马塘中学、如皋市搬经中学、如皋市江安中学 如皋市石庄中学、海门市包场中学、海门市三厂中学、海门市麒麟中学、海门市四甲中学、海安县曲塘中学、海安县李堡中学、启东市东南中学、启东市大江中学、启东市汇龙中学 如皋市第一中学、南通市西藏民族中学 连云港市(15所) 灌云县板浦中学、赣榆县厉庄中学、赣榆县赣马中、江苏省东海高级中学、东海县第二中学、灌南县中学、连云港市东方中学、赣榆县海头中学、赣榆县城头中学、赣榆县青口第一中学、灌云县伊山中学、灌云县扬集中学、东海县石榴中学、东海县房山中学、东海县白塔中学 淮安市(10所) 盱眙县中学、盱眙县马坝中学、江苏省金湖中学、淮安市淮州中学、淮安市清浦中学、洪泽县中学、涟水县郑梁梅中学、淮阴师范学院附属中学、淮安市淮海中学、洪泽县第二中学盐城市(16所)

物理仪器室及实验室简介

物理仪器室及实验室简介 1. 部室基本情况: 吕河初中现有符合标准的物理仪器室1个(2间,55m2)(省颁标准每间不小于23m2),1个物理实验室(3间,95m2,生均2.375m2)(省颁基本要求4-8个平行班一个,生均1.80m2),实验室地面易清洁、耐磨、防滑,室内仪器柜及设备不阻挡门窗通风良好,室内照明采光良好(六个日光灯),有遮光窗帘以备光学实验之用,供水到室,电源有总控制阀,室内电源插座与照明用电分别控制,实验室的实验台凳(学生操作面积大于600mm×500mm)无棱角均符合要求;数量足够(28套,实开20组,2人一组),室内备有灭火器等消防设施,仪器柜符合要求,通风良好。 按省颁1类标准配足配齐一起品种和数量(物理仪器7大类,2327件套),品种、数量配备率100%,可满足学生2人一组做学生分组实验。实验员按要求将仪器分类编号存放,符合仪器存放保管要求,账册齐全(2帐2册),帐物相符。 2、实验仪器的使用: 学校要求必须开齐开足实验,物理课任教师提前一天将实验通知单交给实验员,实验员备齐备足实验器材,保证实验开出率、分组率、及时率达到100%,实验员和科任教师相互配合,共同指导学生分组实验,确保实验陈功率达到98%以上,实验前检查班级人数并弄清未到学生的去向并及时通知班主任了解,确保实验覆盖率达到98%以上。 3、实验室的管理: 实验室制度健全,要求科任教师、实验员严格遵照制度执行,要求学生严格按照实验操作规程实验并爱护实验室财产,同时我校切实加强对实验室的管理,由校长任实验室领导小组长,分管副校长主抓实验室管理工作,定期检查实验室的管理和使用情况,学期末组织进行财产的清查,将实验的开展情况和学生的实验操作纳入教师、实验员的年度考核之中,极大地促进了我校实验教学的开展。

江苏省泰兴市西城初级中学八年级语文下册《紫藤萝瀑布》练习 苏教版

一.给下列加点字注音或根据注音写汉字。 迸.溅()琼.浆()绽.开()伶.仃()沉淀.()酒酿.()宗璞.() zhù立()花suì()遗hàn()砥lì() pù布()挑.逗()盛.开()忍俊不禁.()笼.罩()挑.拣()盛.满()禁.止()鸽笼.()二.填空。 1.《紫藤萝瀑布》的作者,是当代的,本名,其成名作是。本文以为线索,浓墨酣畅的描绘了 ,淋漓尽致地抒发了,阐发了的人生道理,表现了作者焕发活力,惜时而行的积极情怀。 2.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它(A、依傍B、靠着)一株枯槐爬得很高,但花朵从来都(A、稀少B、稀落),东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在(A、诉说B、试探)什么。 三.下列说法有误的一项是: A.本文因为作者遇见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。 B.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上赞美了生命的美好和顽强。 C.作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。 D.本文中多次使用了拟人、比喻、象征等修辞手法。 四.仿照例句写一句修辞手法相同的句子。 例句:只见一片辉煌的淡紫色,象一条瀑布,从空中垂下。 造句:。五.简答题 1.文章第一段“我不由得停住了脚步”独句成段,在全文起什么作用?最后又写“不觉加快了脚步”,这样安排有什么作用?我为什么“停住了脚步”又“加快了脚步”? 2.文章插叙十年前的往事有什么用意? 3.作者是怎样调动多种感官来观察和描写景物的? 六.阅读文章2---7节,回答下列文题。 1.请用简洁的语言概括这部分文字的大意。 2.这几段对紫藤萝的描绘极具层次感,你能指出他们的描写顺序吗? 3.第六节文字依次描写了和。4.第七节“它带走了这些时一直压在我心头的关于生死的疑惑”一句中的“它”指代的是 5.作者为什么把紫藤萝花比作是瀑布? 6.作者将紫藤萝写的如此生动形象,原因是什么?

初中物理 数字化实验案例 定稿

苏威尔数字化实验系统实验案 例 1 目录 初中物理 (2) 实验一声音的三要素 (3) 实验二水凝固与冰熔化 (8) 实验三红光外侧的热效应 (10) 实验四凸透镜的会聚作用 (12) 实验五气泡的运动规律 (14) 实验六探测物体的运动速度 (16) 实验七探测物体的质量 (18) 实验八研究固体分子间的引力 (21) 实验九空气分子间的作用力 (23) 实验十研究弹簧测力计 (25) 实验十一摩擦力 (27) 实验十二物体与物体之间的作用力 (29)

实验十三钉板实验 (31) 实验十四马德堡半球实验 (33) 实验十五浮力定律 (35) 实验十六二力平衡的条件 (37) 实验十七杠杆的平衡条件 (39) 实验十八滑轮及滑轮组的研究 (41) 实验十九物体吸热的研究 (43) 实验二十传热快慢的探究 (45) 实验二十一热辐射研究 (47) 实验二十二摩擦做功实验 (50) 实验二十三电阻的串并联电路 (52) 实验二十四原电池实验 (54) 实验二十五人体发电 (56) 实验二十六电阻定律 (58) 实验二十七玻璃导电 (62) 实验二十八欧姆定律 (64) 实验二十九伏安法测电阻 (66)

实验三十焦耳定律 (69) 实验三十一电磁铁实验 (72) 实验三十二匀强磁场研究 (74) 实验三十三电磁感应现象 (76) 实验三十四磁场对通电导线的作用 (78) 实验三十五单匝线圈实验 (80) 实验三十六太阳能电池 (82) 初中物理

实验一声音的三要素 实验目的 观察研究琴弦振动发声的特点和规律。 实验原理 响度、音调和音色组成声音的三要素。声音的响度强弱与振源的振幅有关,声音的音调高低与振源的频率有关,声音的音色与振源的材料结构有关。 实验器材 计算机,数据采集器,数据线,声音传感器,力传感器,声音的三要素实验器等。 实验装置图 图1-1 实验装置图

初中物理实验室工作总结

2014---2015年度第一学期物理实验室工作总结 龚德伟本学期即将结束,在学校主管领导的具体指导下,以教学工作为中心,深入贯彻落实科学发展观,全面提升教育技术装备水平,为推进素质教育和提高教育教学质量,促进素质教育的进一步实施作出积极贡献。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下: 一、认真记录实验室各项材料 1、落实实验室各项规章制度,加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据。健全实验室开放制度,提高仪器使用效率。 2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。 3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充,对仪器破损及时登记。 5、认真准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供方便。实验课前进行仪器调配、改进、布置,以适合实验需要,提高课堂实验教学质量。 6、准备好各项待查材料,填写好各项报表,做到有据可查,条

理清楚,并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议,总结经验,改进实验室管理工作。 二、实验教学方面 重新认识新课程标准要求,明确物理实验的重要性和意义,倡导探究性,提高学生科学素养,从而树立“物理实验是培养能力的主要途径”思想。 1、强化认识,严格要求 在进行实验教学时,为能达到实验教学目标,加强对学生基本技能的培养,使学生懂得实验的重要性,提高实验教学技能,树立严谨细致,认真的科学态度,尊重实验教学的规律,实实在在地引导学生完成实验教学任务,达到理想的实验目的。 2、多做实验、多指导 本学期结合新课程的要求,开足开齐演示实验、分组实验、探究性实验。借助实验室场地,给学生增加动手操作的机会,使学生掌握了一定的实验操作能力。 3、勤考查 通过实验考查,促使学生认真预习、复习、掌握实验、及时发现问题,加强个别辅导,做到人人过关。 三、实验管理方面 平时学习实验管理方面先进经验,做好各项电子台账工作。仪器摆放整齐,使用新的管理软件,使物理实验室管理步入了科学化、现代化管理的轨道。

江苏省泰兴市西城初级中学八年级英语上学期双休日作业2(无答案) 牛津版

江苏省泰兴市西城初级中学八年级英语上学期双休日作业2 班级______ 学号_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________ 一.词汇 A根据首字母提示或中文提示和句意,写出各单词的正确形式。 1. I think English is one of the most important s_____ _. 2. My cousin Andy often shares his j_______ with me. 3. In a m school, boys and girls have lessons together. 4.the teacher asked the students to talk about their i_____ school life. 5.There are some ______________(广告)in the magazine. 6.My father is _______(耐心的) enough to teach me how to swim. 7 English is one of the most important _______________(语言)in the world. 8. I also keep writing in________(法语) about my daily life.. 9. He is very ________ ( 亲密) to his uncle. 10.The more careful you are, ________(少的) mistakes(错误) you will make. B用所给词的适当形式填空: 11.I think she listens __________(care) in our class. 12. Do you often practice____________(speak)English here? 13. My mother asks us___________(not watch) too much TV. 14.Our team ______(win) the football match yesterday. 15.____________(drive) a car is much faster than taking a bus. 16.. Everyone in our class (enjoy) music very much. 17.He is from Britain. He is a _____________(Britain) boy. 二、选择 ( ) 1.----Can I have ________? ---- Of course .Here you are.. A. some more food B. a few food C. any more food D. a little eggs ( ) 2. Do you and your brother_________ each other? A. is like B. be like C. are like D. look like ( ) 3. One of my_________ is clean, but_________ one isn’t. A. foot, other B. feet; the other C. foot; the other D. feet; other ( ) 4._____________ of the women is my mother. A. The older B. Older C. The old D. The oldest ( )5. There aren’t enough chairs. Would you please _________ ones here? A. to bring another three B. bring more three C. to take three another D. bring three more ( ) 6. She sings beautifully. I never hear ________ voice(嗓音)。 A. the better B. a good C. the best D. a better ( )8.. Why come and play basketball with us? A. not you B. don’t C. not to D. not ( )9. People in the UK say “lift” while people in the USA say “”. A. hall B.elevator C. recess D. soccer ( )10. If it next Sunday, you still the Great Wall? A. will rain; do; visit B. will snow; will; visit C. rains; do; visit D. rains; will; visit

中学生物理实验数字化DIS实验研究

中学物理实验报告 实验名称数字化(DIS )实验研究班级姓名 学号实验日期2013/4/28同组人 一、实验目的 1、熟悉DIS的使用方法,熟练DIS的操作步骤要领; 2、明确DIS实验的原理,能够感知实验的设计过程; 3、参与DIS的操作过程,获得实验的体会; 4、在实验过程中探讨教学方法,提高自己的教学技能; 二、实验过程 实验一:摩擦力 (1)实验器材 朗威?DISLab数据采集器、力传感器、配重块、摩擦力实验器、 计算机、砝码、弹簧测力计。 (2)实验操作 1、将力传感器接入数据采集器,并与摩擦力实验器相连。 2、点击教材专用软件主界面上的实验条目“用DIS研究摩擦 力与哪些因素有关”,打开该软件。 3、点击“开始记录”,对传感器进行软件调零。 图26-1研究摩擦力与哪些4、选择摩擦力大的滑块,打开摩擦力实验器电动机电源开关, 使滑块下底板在电动机的牵引下由静止状态变为匀速运动状态过程,点击“停止记 录”,观察实验曲线。 5、选择100g的滑块,重复上述操作,得到滑动摩擦力与时间的关系。 6、将实验获得的f-t图线置于显示区域中间,点击“选择区域”,选择需要研究的一段 f-t图线即可得到相应的摩擦力数值。 7、在100g滑块上添加不同质量的砝码,重复实验后得到一组摩擦力数据。 8、点击“Ff-Fn图像”,得到一组数据点,对数据点进行“直线拟合”,总结摩擦力与 正压力的关系。 (3)实验数据 (最大砝码由静止变匀速)(“选择区域”相应摩擦力数值) (一组不同质量砝码摩擦力数据) 由实验数据可知:摩擦力随着正压力的变大而变大,所以摩擦力与正压力成正比 实验二:气体压强与体积的关系及烛光光强的测定 (1)实验目的 1、了解气体压强与体积的关系; 2、研究烛光的光强。 (2)实验原理 在使用“cd”(坎德拉)作为光强单位之前,“烛光”曾经作为 光强度的标准计量单位被使用多年。探照灯、照明弹等都以“× 图13-1气体压强与体积关系实

解析江苏省泰兴第三高级中学2021年高三上学期期末物理试题 含解析

2020┄2021学年江苏泰兴第三高级中学高三上期期末物理卷 一.选择题 1. 一个质点在三个共点力F1、F2、F3的作用下处于静止状态。若将这三个力矢量连接起来,则下列连接正确的是 2.如图所示,小车上有一定滑轮,跨过定滑轮的绳上一端系一重球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上。开始时小车处于静止状态,当小车匀加速向右运动时 A.弹簧秤读数及小车对地面压力均增大 B.弹簧秤读数及小车对地面压力均变小 C.弹簧秤读数变大,小车对地面的压力不变 D.弹簧秤读数不变,小车对地面的压力变大 3. 如图所示,在粗糙绝缘的水平地面上放置一带正电的物体甲,现将另一个也带正电的物体乙沿着以甲为圆心的竖直平面内的圆弧由M点移动到N点,若此过程中甲始终保持静止,甲、乙两物体可视为质点,则下列说法正确的是 A.乙的电势能先增大后减小 B.甲对地面的压力先增大后减小 C.甲受到地面的摩擦力不变 D.甲受到地面的摩擦力先增大后减小

4. 如图是医用回旋加速器示意图,其核心部分是两个D形金属盒,两金属盒置于匀强磁场中,并分别与高频电源相连。现分别加速氘核()和氦核()。下列说法中正确的是 A.它们的最大速度相同 B.它们的最大动能相同 C.两次所接高频电源的频率不相同 D.仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能 5. 如图所示,电路中的A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个自感系数很大、电阻可忽略的自感线圈,C是电容很大的电容器。当开关S断开与闭合时,A、B灯泡发光情况是 A.S刚闭合后,B灯亮一下又逐渐变暗,A灯逐渐变亮 B.S刚闭合后,A灯亮一下又逐渐变暗,B灯逐渐变亮 C.S闭合足够长时间后,A灯泡和B灯泡一样亮 D.S闭合足够长时间后再断开,B灯立即熄灭,A灯逐渐熄灭 6.在半径为r、电阻为R的圆形导线框内,以直径为界,左、右两侧分别存在着方向如图甲所示的匀强磁场.以垂直纸面向外的磁场为正,两部分磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律分别如图乙所示.则0~t0时间内,导线框中 A.没有感应电流 B.感应电流方向为逆时针 C.感应电流大小为2πr2B0/(t0R) D.感应电流大小为πr2B0/(t0R)

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