毕业季
那些走过的路，唱过的歌，流过的泪，消逝的岁月，都已经烙在心里，刻
在骨上了。
------题记
又到毕业季。已经摇着彩旗送走了两届学哥学姐，正想着这次送谁离开时，突然发现这次被送走的就该是我们了。
这么快，就到毕业季了么？恍惚间仿佛又回到那年刚来二中的日子，那时的我刚离开熟悉的初中，像小溪中自由自在的鱼骤然被激流冲进汹涌的大河，还未反应过来，身边的一切就已由熟悉的变成了陌生的。不自觉就念起一句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，由熟悉到陌生的强烈反差，让我不适应，让我思念熟悉的初中，固执的认为自己是王维一样的客居他乡。
然而，随着时间流逝，那些陌生的渐渐变得熟悉，曾经看一眼就头晕的路，现在即使闭上双眼也不会走错；曾经形形色色陌生的人，现在已是交心的朋友；曾经对二中的抗拒与抵触，现在已成了依恋和不舍。到今天，当我意识到我在二中的时间已进入倒计时，而希望时间能走得慢一些的时候，我才猛地发现，即使我从来没承认过，我其实早已经把这里当作了家。
家里的每一点每一滴，都留有我数不清的记忆，那些关于我的兄弟、我的朋
友，还有教我的每一位老师的记忆。我们曾肆无忌惮的欢笑过，我们也曾放声的歌唱过，我们用双手描绘了我们的人生，我们挥洒了我们最美的年华···不想离开！尽管明知当初来这里就是为了离开，尽管明知这里只是漫长旅程中的一段，可我却真的真的不想再离开。因为每一次离开，都是一次深入骨髓的痛楚，都是一种充满灵魂的疲惫。这里真的太美，美到让我不想再去寻那虚无缥缈的远方···
无论我再怎么不舍，终会离开，就像被我送走的学哥学姐们那样，被学
弟学妹们送走；就像蒲公英在空中蹒跚不定，最终还是被风无奈地带向远方。时光无情地分离了太多的人和物，亦最终带彼此回到原点。二中的一切，对于我，也是对于每一个迎来毕业季的人来说，都是从最开始的陌生，在经过三年逐渐熟悉之后，如今又要变得陌生了，这，算是回到了原点吧？然而我们都已把一份写有二中的珍贵记忆珍藏在心底了，那么回到原点也不算什么了吧！
时间的沙漏里，不停地流淌着过往。也许，我们会在未来的某日某地，驻足相望，然后彼此相笑，我们都是二中人！
我的毕业季到了。
岁月似水流年
花开的季节，充斥着枝枝蔓蔓的记忆的缠绕与纠结。
——题记
时间，总是让人不知所措，散落在自己的谈笑间，指缝里伸手去挽留，却留下一地残损的记忆。转眼间，三年前，当我踏上二中这个神圣的大门，我有着无限的憧憬与恐惧。憧憬的是，我终于如愿以偿朝着未来的方向又迈进了一大步；可恐惧的是，我不知道面临我的将是怎样苛刻的校风校规。似乎时间过得太快了些呢！那张喜悦又不乏惆怅的小脸犹在眼前，只可惜岁月如歌，转眼间我就要毕业了。
毕业，是一个沉重的动词，是一个让人一生难忘的名词，是一个感动是流泪的形容词，是一个我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词。回想这三年，我们一起走过的日子，不免有些感伤与惆怅。回首，那走过的林荫小道；凝眸，那一眼望到尽头的教学楼。曾几何时，我还在莫名地憎恶这个令人发指的封闭式学校，还在痛恨这个禁锢了我自由的所有的一切！可如今这一切早已是浮云。或许将来的某一天，再次走在这条幽深的林荫小道上，我会有些许的怀念与不舍吧。
忘不了那些恪守在讲桌旁的我敬爱的老师们，忘不了那几张善良又可亲的脸庞，忘不了我们曾经的欢声笑语。看！那张圆圆的带有浓厚黑眼圈的“大熊猫”老师，走路如行云流水漫步云端，经常搞得我们捧腹大笑但也是最让我们无奈的英语老师，他的小嘴就是机关枪，发出的子弹都是令人发指的作业，真是让人又爱又恨！相比较而言，还是我们的“温柔姐姐”善解人意，她的笑容总会感染我们每一个人，看着就会很舒心，上她的课想小憩一下也很难吧！她就是我们可爱的语文老师。还有那陪我走过三年时光的地理老师，在我成绩下跌是，她总会一些精神上的鼓励，是她让我懂得了“坚持我所坚持的坚持”，这样的老师我又怎样舍得忘记！在看我那胖嘟嘟的历史老师，看上去就很想跟她亲近，很可爱吧！此外呢，我很感谢我的数学老师，是他告诉我们“方向错了，停止才是进步”，让我受益匪浅，一日为师，终身为父，说的就是这个道理吧。
这三年，给我无限慰藉的还有我的朋友，是他们带给我一米阳光，让我有前进的动力。我，本是一个孤傲不可一世的冷血动物，是她们对我无条件的宠溺让我最终放下那一道坚守的心房，旁之若骛的与她们打成一片，是她们，让我感受到家的温暖。忘不了我们宿舍的那些妙趣横生的花絮，忘不了那些天真的傻里傻气的脸庞，忘不了我们的约定——就像小时代里，我们也有着令人憾言的友谊，时间会刺破华丽青春的精致，会刺破美人的额角——我永远都不会忘记你们，我亲爱的朋友!
所有的过往，都被时间凝结后沉淀；所有的曾经，都被时间风干后不在。但总会有那么一直歌曾在岁月里唱过。
岁月如歌
月下弄书简，流水逝韶年。
三年踪迹十年心，挥尽半年狂癫。
只晓涅槃苦，不畏雪霜寒。
风雨潇潇魂断，哪得人世清闲。
谁管朝朝暮暮，斯人醉中眠。
心知前途遥远，炎黄应把锦衣传。
纵苦泪三千，把洒汗如雨，任尔夜阑珊。
愿桃李满天下，鲲鹏奋起而图南。
岁月如歌
阳光暖暖的，我静静的依偎在学校的一棵树旁，慵懒的享受这冬日难得的阳光，这是似春日般和煦的一次晴朗，没有前几天冰凉透骨的尖锐凛冽一切都安静沉睡，这是学子的斑驳岁月，他们的生活恍如一首歌，有着起承转折。。
这首歌属于我们，每每听起，反而越发深刻。
那一年，他们开始演奏高一的前奏。“快走，老爸，我还得忙着去找宿舍。”“欢迎各位新生来到本校。”学校的广播清晰的声音让学生对眼前这个学校充满了憧憬。学生陆续多了起来，像到处乱跑的小绵羊不受拘束四处乱撞，狭窄的校门好像是沙漏的分界点，巨大的膨胀让人感觉这狭小的过道就要爆炸一番，那些隆隆响着的机动车马达，狂躁而且带有不安，一点不亚于军队出动，学校瞬间蜕变为街市，热闹又喧闹，时间被人按下“快进”，这一幅画面上演了半小时，一切尘埃落定，气氛和缓，教室里叽叽喳喳，某某同学与某某同学相谈甚欢，他们成了朋友，这场交际会前后不到十分钟，每个人都已互相认识，陌生感与初生的羞涩感顿无，学生们已经如婴儿般认识了当下的新环境。
新生的新不单只有环境，还有生活，我永远忘不掉那段痛苦刺激的生活，所谓“痛苦”，就是那军训的日子，我身体是缺乏锻炼的，军训对于我是重锤落身，上操场是我最不情愿却又不能违背的事，我的内心似雨点打鼓，忐忑又急躁，烈日炎炎，汗滴脚下土，是我对那段岁月最好的注解。
那一年，他们开始升华高二的节拍。“高二是高中的分水岭,你们每个人都要好好把握高二的过程.”这是老师经常重复的一句话。是的，的确如此，高二的同学就像是踏在格林威治一样，学习的分界，生活的分界以及意识的分界，他们懂得学习却无法坚持学习，懂得感情却无法控制感情，懂得生活却害怕生活，懂得。。。
我想高二的生活的珍贵就是平淡的了解一些事情，慢慢的去探索以后的生活吧，对于高二的记忆，我发现其实很少，也可以说穷尽，我想不起有多少波澜壮阔的事情，别人的回忆，恐怕只有优秀学生的成就吧。哦，这节拍转向低缓。
那一年，他们开始奔腾最后的尾声。：“高三，你们只要一个选择，不断的拼！拼！！拼！！！，不断的加分！加分！！加分！！！”这是我班主任给我们说的，对于高三，或者说高三的每一天我都记得，前天我花了多少钱，昨天我熬夜到几点，今晚恐怕又得和泡面加班。每一分甚至每一秒我在干什么都像刻刀一样在我脑干上雕琢，说不上疼痛，只是麻木，高三如虎狼吞咽着我，它没有从前的良多趣味，更少了一些轻松，每个人都是痉挛的，他们是疯子，疯狂的学习，不知辛苦，不知疲倦，他们的生活节奏越来越快，时间在他们的世界里不知加速了多少倍，为了大学，他们和“女朋友”断绝关系，为了学习，他们狠下心丢掉几年来每日的套餐：QQ与小说。一切他们的乐趣都已幻灭。。。
人生有时有舍才有得，在这静好的岁月里，小小困难只是潮起潮落，他们用心唱起这首歌，只想得到应有的认可——人生的掌声。
岁月如歌，人依旧在唱，等到某一天，当你背靠竹椅，你是否还记得这段岁月？
阳光真温暖，在这大晴天的日子，浅浅的唱歌给自己听，告诉自己：无论什么困难，也要决绝的走完这段岁月。
中学生岁月如歌的作文,岁月如歌作文素材 都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵挡不住时间的摧残，岁月如歌，我们的友谊，我们的欢声，我们的笑语，不会随着时间的流逝而消失。今天小编和同学们分享几篇关于岁月如歌的作文，希望对你有帮助。 
篇一 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的主”， 小公“小少爷”代.表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有 主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。 在同?W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现 在我才懂，＂笑中有泪＂的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。 痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。 郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。
《岁月如歌》读书心得体会 《岁月如歌》读书心得体会 利用工作之余，我认真读了于漪老师的《岁月如歌》。该书写了于老师的悲欢和酸甜，成败与得失，教我们怎么立志立德，教老师怎样为人师表，教年轻人如何忠诚敬业，从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦，一片爱心在玉壶的风采。岁月谱写了与漪老师无私奉献的颂歌，唱出了一首首激扬飞越的欢歌。和学生的心弦对准音调、把握驾驭课堂的主宰、用语言粘住学生、身上要有时代的年轮书中一篇篇细腻而生动的文字，一个个难忘而感人的故事，让我读了获益非浅，感受颇多。 教师是人类灵魂的工程师，教师的任务是塑造学生的灵魂，培养他们具备建设四化的才干，追求真理的精神、坚忍不拔的意志、良好持久的习惯和先人后己的情操。于漪老师认为，这种塑造学生灵魂的艰苦细致的工作，不仅必须坚持辩证唯物主义的观点，而且必须坚持目中有学生的唯人是教的原则。目中有学生，看似容易，做则困难，教师在处理手中的书和台下的人与学生的关系时常常错位，不是将人放在首位，而是将书放在第一。于漪老师回顾自己的教学历程时曾说： 自己初作教师时，眼睛只盯着教科书，以为钻研了教材，写好了教案，把课文讲出点名堂来，就算完成了任务。后来，她逐步认识到： 教学、教学，教要在学生身上起作用，培育人才是教育、教学的大目标，一切教学活动都必须服从于这个大目标，为实现这个
大目标服务。教师在课堂上的地位犹如导演一般。导演的胸中时时有观众，目的在于引导观众进入剧情，调动自己的感情，展开联想和想像，从而受到熏陶感染。 体会一： 于漪老师所说： 教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。我曾经数次听过于老师的报告和与老师的录象课，于老师她富有诗意的语言就是学生学习课文的一个兴奋源，激发了他们学习的兴趣，提高了他们思维的效率。她说： 我们要让学生学得扎实，只有一条路备课越充分、越扎实越好!于老师在引导学生感悟之巧妙，让我钦佩不已。 体会二： 于老师她倡导的在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生，是心智的相长，是情感的共鸣这正是我们每一做教师所个所追求的。 附送： 《工会法》执法检查调研报告 《工会法》执法检查调研报告 为配合全国人大常委会对《工会法》贯彻实施情况的执法检查，进一步做好新形势下的工会工作，切实维护广大职工的合法权益，根据省总安排，商丘市总工会下发了《关于积极配合全国人大常委会开
流水将时光带走荡起圈圈涟漪，落花将岁月埋逝留下阵阵清香。我们这些即将告别初中的学子，再回首那些难忘的往事，真是别有一番滋味在心头。 初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞，初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏，初中的生活是一艘航船，游历了桂林山水和八百里太湖，初中的生活充实愉快，让人回味无穷。 初中三年，我们经历过春的喜悦，夏的豪情，秋的丰实，还有冬的严寒。时光可以流过，但往事不会忘却，岁月可以逝去，但回忆还在脑海。既然时光如水，就让我们用流水缅怀过往，既然岁月如歌，就让我们歌出美好的明天。 1、岁月如酒，每一杯都是香醇的，岁月如泉，每一掬都是清甜的，岁月如画，每一抹都是缤纷的，岁月如歌，每一个音符都是动听的。. 2、又是一个诗意的季节，又在一个熟悉的操场，又有漫天飞舞的柳絮，可是那失去的时光在吗？那初中生活斑斑点点在吗？是的，它就在在我心里。 3、如果说岁月是一汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滚的浪花；如果说岁月是一片金沙滩，那么初中生就是金色沙滩上一枚亮丽的贝壳；如果说岁月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，时而婉转，时而悠扬，伴我一生，成为生命中最美的一笔…… 精彩结尾示例： 1、时光如水，岁月如歌，初中三年的生活看似简单但只有真正经历过的人才只道其中的玄机。岁月如歌，让我们把初三过好，共同唱出一首《赢在中考》。 2、这就是我的初中生活，虽然它只是满卷画册中的一斑，可却包含着我对这段生活最美好的回忆。我想，当我头发花白的时候，再回忆起初中生活，也不会忘记那次令我成长的旅行。（李梦莹） 4、虽然已过去了一年，我仍会从记忆中那如歌的岁月里找出这一点小小的波澜，细细回味，让自己融入那段岁月里，再重温那段美好时光！（王楠） 5、这一斑斑凝结着血与泪，这一斑斑置换着悲与喜，春游的狂欢，一二九的称雄，成绩的提高，触动着每一个人的神经……初中，美丽过后，不一般的云烟。像是千年尘封的歌曲，我轻唱完了。我的初中，一斑斑泪，一斑斑乐都是岁月不可缺少的催化。初中——梦开始的地方。“超越梦想一起飞，你我需要勇敢去追……”记住这一斑又一斑吧。
我的初中生活 初四九班韩恺洁光阴给了我一本相册，他让我好好珍惜，每张照片都是我初中的记忆…… 翻开它，犹如从头开始，看着它，恍若回到从前……从生活中抓拍到的真实画面，实在让人回忆，回味起太多太多。 记忆.笑脸 告别五年自由时光，我肩上的担子又轻了许多，笑容时常挂在脸上，踏进初中的大门，仿佛入梦一般，脸上露出青涩的笑容，我眯着双眼，背着崭新的书包，花花绿绿的人海之中，我仔细地寻找着我早已梦寐以求的初中班级，早已想见到我的初中同学，我撒腿奔跑在校园中，看着学校里一片青葱的树木和小草，夏日的阳光下显示出勃勃的生机，我看着学校里的一方池塘，游动的小鱼若隐若现，五颜六色，在水中享受着夏日的凉爽和愉悦，就是这样，陌生的我用好奇的眼睛注视着这里的一切，依然地笑着，那张灿烂笑脸永远地映在了我记忆中的第一张照片上。 记忆。辉煌地走过 一张又一张，永远都是我们整个班在一起快乐地笑着，仿佛初中四年我们是笑着走过来的。突然，教室中贴满奖状的一张照片映入眼帘，那是我们成功时刻的见证。一次次精彩的运动会，总有我们同学的矫健身影，一次次比赛，总有同学们胜利之后的欢笑，一次次活动，总有同学们付出努力的汗水，一次次失败，总有同学们辛酸的泪水，太多的记忆，太多的在背后奋战的身影，跑操中，有与疲惫与磨炼奋战的身影，教室中，有埋头学习的身影，生活中有互帮互助的身影，累积起来我们
从娇小变高大的身影，更难忘地还有老师疲惫的捶着腰，劳累入睡的身影，即使这些都是照片上的背影，但他们给予了我们的力量，去见证，我们曾经一直辉煌地走过。 记忆.难忘师生情 求学的路上，总会有学生和老师的陪伴，同学是伤心和快乐的倾诉对象，老师则像父母一般给我们谆谆教导，初三是难以忘怀的一年，这一年我们有过欢笑有过泪水，有过憧憬有过失败，但老师和同学的肩膀和鼓励的话语给了我们力量。临近中考的紧张学习气氛中，不会缺了老师的指指点点，困难面前，我们共同努力肩并肩，翻过一座又座山同，踏着新希望准备升入初四。 即将分别的我们那一天早晨早早地坐在了教室中，没想到那一刻竟来的太快太快，我们还像往常一样聚在一起说说笑笑，孰知，那分别的时刻无尽欢笑已化为满脸的泪水，同学们不愿抬起头，任凭泪水沾湿衣巾，此时，所有逝去的时光勾起了我们的感伤，我们做的只有擦干眼泪，永远记住老师的话，在初四的一年中，同学们能继续努力，实现各自的梦想，一段值得珍藏的记忆，因为那是我们永远难忘的师生情。 合上相册，静静地回想着一切，一个一个的片断组成了初中生活的记忆，那是珍惜，那是拥有，我多了一份人生永远难忘的经历，那是我一生永远的幸福。 光阴给了我这本相册，我会好好珍惜的……
岁月如歌读后感 《岁月如歌》写于老师的悲欢和酸甜，写于老师的成败与得失，教我们怎么立志立德，教老师怎样为人师表，教年轻人如何忠诚敬业，从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦，一片爱心在玉壶的风采。 岁月谱写了与漪老师无私奉献的颂歌，唱出了一首首激扬飞越的欢歌。 和学生的心弦对准音调、把握驾驭课堂的主宰、用语言‘粘’住学生、身上要有时代的年轮……书中一篇篇细腻而生动的文字，一个个难忘而感人的故事，让我读了获益非浅，感受颇多日记感受一、于漪老师所说教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。 我曾经数次听过于老师的报告和与老师的录象课，于老师她富有诗意的语言就是学生学习课文的一个兴奋源，激发了他们学习的兴趣，提高了他们思维的效率。 她说我们要让学生学得扎实，只有一条路——备课越充分、越扎实越好！于老师在引导学生感悟之巧妙，让我钦佩不已。 感受二、于老师她倡导的在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生，是心智的相长，是情感的共鸣——这正是我们每一做教师所个所追求的。 我想，任何精彩的语文课都不是完全在课前设计出来的，而是在师生、生生互动中，从心与心的缝隙中，从思与思的搏动中，从情与情的触摸中生长出来的若干细节组合而成的。 感受三、书中于老师文字洗练，富有诗意。 可以想象到在于老师的课堂上，与其说学生在学习语文，不如说是在享受语文，享受语文的种种情趣、韵味和意境。 【整理该文章，版权归原作者、原出处所有。 】古稀之年，于漪老师对钟情一生的语文教学又提出了更形象的比喻能通向大海的港湾必然航运兴旺，物如流，人如潮，充满勃勃生气；如果是闭锁的，航道阻塞的，港湾就失去了价值和意义。 语文教学又何尝不是如此呢？语文教学内容犹如港湾，执教者应熟悉它、研究它，把握它的基本特点与功能，认真地有创造性地引导学生，使港湾通向大海。
岁月如歌作文记叙文 岁月如歌作文记叙文（一） 初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣！;;题记 小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段;;没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。 初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深： 酸 初中生活很酸。 每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。 我的初中生活，酸而有味。 甜
初中生活很甜。 三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！ 我的初中生活，甜到心底。 苦 初中生活很苦。 为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。 我的初中生活，真累。 辣 初中生活很辣。 身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能
[时光荏苒岁月如歌]青春年少，岁月不负， 时光荏苒，但求无愧于心篇一 : 青春年少，岁月不负，时光荏苒，但求无愧于心 不知不觉已经过去将近一年的时光，岁月无情也好，时光流逝也罢，终归最后都是尘归尘土归土。 过去过不去的也都已经成为了过去。我深知自己罪孽深重也不祈求上天能够原谅我，只求以后平静的度过余下的时光。 你不是我不知道我的故事，我不是你所以也不会妄谈你的人品，我还是那个好脾气我，不争不抢，却依旧会遭来无故的诽谤，对此也只能一笑置之。 我从不认为自己家境如何，但我从小的家教就是如何以礼待人，以礼貌行天下。所以即便流言漫天我也只是淡然处之。 都说人间七情，喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲、人非草木孰能无过,我想我定是犯下了贪念，欲念，逃不掉，挣不脱，亦改不了。 离开也好，相聚也罢，悲欢离合总是亘古不变的规律，都说无欲无求，我总想再久一点，到最后委曲求全却也变了味。于是学会了放手。 喜欢一个东西，就是想要占有。而爱一个东西，则是想要对方好好的，不受一丝伤害。曾经懵懂，如今也早已顿悟。我不在强求些什么，只有顺其自然。 又是一年春雨烂漫，是否还记得当初的梦想,是否还坚持当初的信念,是否还和几年前一样,青春年少，时光荏苒，我珍惜着身边的每一个人，对我好的我会拿命珍惜，恶语相向的我只认为是心直口快单纯无害，我不管别人如何想我，但求无愧于心。 身边总有几个心机重却表面对你很好的，也不乏言辞犀利心里却并不坏的。我喜欢那些带着明媚笑容的女子，可以没有任何包袱任性为止而我却得的不来的。青春短暂，一晃已经过去了大半部分，我想，趁着年轻再疯狂一把，做些任性的事
情，起码多年后回想无愧青春这个年纪。但现实，却又总是让我止步，我是长孙是长女，我有我的责任和包袱我要承担起这个家的责任接受家族的负担，我无法像雄鹰展翅于那片蓝天，我只能按部就班的听从他们的为我安排好的未来。不能任性只能听从。 忽然想起多年前躺在病床的那一刻，明白了那句:你来到这个世上，你在哭，周围的人都在笑。当你离开，你在笑周围的人都在哭。其实死亡真的并不可怕，只是等待让人心慌，心慌的瞬间还会有些许解脱的快意。只是当你意识快消磨殆尽的时候，会回想很多，突然感觉不值得。 于是我又学会了淡然，坦然处之比针锋相对好多了，宽容使人变得心境更加宽敞。于是又要修身养性。时光不急不缓的流逝与指尖，我再也敲不出多么狂肆的词藻，只是心有所感，心有所悟，便想着记录下来。 写文时什么时候开始的呢,我已经记不清了，也不记得是为什 么开始喜欢写文。只是感觉写出来之后心里的压力轻了许多，也许这就是我的宣泄方式吧。 平平淡淡岁月静好的日子里，我遇到了几个值得深交的朋友，还有一个不着调的他。这便是我现在生活的全部，尽管已经不复当年的疯疯癫癫没心没肺，但我却喜欢并享受着如今如水般宁静的日子。青春来的快去的也快，而我也许只是的诗经走去，踏过苍苍蒹葭，驻足青青河畔，路过越女得遇王子的水泽。 二十八岁，很想有那么一座宅院，古老深沉，瘦减繁华，一炉香、一张琴、一桌棋，悠然抚琴，得遇知己，此生无憾。 二十八岁，很想目睹薄雾下的古城，遇见满腹心事的女子，忧伤而美丽。穿过古老的街巷，寻找着尘世里那一寸安放心灵之所。 二十八岁，很想乘一叶舟，千里横波，寄身江海。品一次山间流淌的泉水，寻一缕沁入芳魂的茶香，在断桥之上，找到那白衣素伞的身影。
我的初中生活作文500字 我的初中生活作文500字（一） 有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练;考验;挑战。 磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。 考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。 有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。 求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未
知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。 在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！ 我的初中生活作文500字（二） 当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候…… 时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾， 我的初中生活作文600字。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！ 时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞，我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！ 岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀
下面是由作文栏目XX整理的《岁月如歌作文800字》，欢迎查看。 岁月如歌作文800字【一】 转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。 开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。 在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。 第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。 初中的岁月一点一滴的在流淌，一路如歌! 岁月如歌作文800字【二】 伸手就可触摸到地下的石炭，就像触摸到几缕星光，同时发出阵阵金属声，在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。 岁月如歌，沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念，叫作无奈;有一种美丽，叫痛苦，被时光掠走，被阳光沐浴，被思想风干。 你在深秋的风里唱着歌，远方的呼唤，在攸攸的历史长河中，诉说着无奈的记忆;迷离的目光，在暖暖的灯光下，诉说着梦一样的爱恋。 岁月如歌，有一种声音逐渐清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承诺紧握在自己的手中。 岁月如鬓角的发丝，黑色渐渐褪去，飘然在秋风里，坠落在夕阳下，留下幽怨，默然无语。看夕阳西下，你细数着每一缕光芒，就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。 岁月如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情，只懂得收拾残败的飘零，跌落在饱经风霜的脸上，感受岁月苍桑，感受红尘有爱，感受风情万种。 深入远古岁月的腹地，脚步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，无时不刻地激荡在你的心怀，你挥汗流雨，挖掘黑色宝藏;你挥洒青春，在这骚动火热的季节里。 岁月还原不了黑煤的颜色，只有那强劲有力的腰肢，细数着留在记忆中的年轮。 暮然回首，皱纹正悄悄爬上额头，你的青春年华，从此一去不再来。 当成熟季节来临时，岁月已经碎成了残片，心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时，时间越远，记忆就越细，行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋，开采出人生最后的辉煌。 在生命的舞台上，日子慢慢打开，叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中，你的脚印已把岁月磨去了棱角，把夕阳从天边裁下，做成美丽的舞裙，舞出四季轮回，舞得岁月如歌。 当飞翔的记忆，在目光里飞来又飞去时候，悠悠的岁月，就会叮咚成一首永恒的恋歌!
场音乐：好日子 开场白： 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的各位家人 合：大家新年好 男：万马奔腾岁更替，春满神州喜满怀 女：紫气满堂万象新，桃花盛开报春来 男：今天我们xxx公司全体员工在此欢聚一堂，共迎新春佳节！在这里我们给大家拜年啦！祝福大家阖家幸福，身体健康，万事如意！ 女：祝愿大家事业如万马奔腾，蒸蒸日上，载创佳绩！ 男：站在岁末我们回望过去，过去的一年有太多的感动与故事， 2014年公司春节晚会主持词 。 女：站在岁末我们企盼未来，未来的一年有更多的期望与梦想。 男：今天，让动人的舞姿滴滴我们温暖的心田。 女：今天，让美妙的歌声唱响我们温馨的祝愿。 男：今天，让我们尽情放飞美好的希望。 女：今天，让我们尽情的唱起来，跳起来吧！ 男：现在我宣布“巴黎之夜迎新春联欢晚会”正式开始！ 串词： 1.南泥湾
女：让我们用热烈的掌声有请樊周会，陈梅香等为我们带来的歌舞（南泥湾） 2.连环相亲 男：我们的叔叔，阿姨跳的好不好？一曲秧歌舞为我们带来了浓浓的年的气息，啊！过年了。 女：看，这边我们的小姑娘，小伙子坐不住了，转眼又到新年了，爸妈的电话都打来好几遍了，催着过年回家吧对象带给他们看看，可是我们的那个他她在哪儿呢？看看他们是怎么做的吧！有请（连环相亲） 3.爱要坦荡荡 男：随着生活节奏的越来越快，当下相亲的确是交朋友的好途径，我们对待生活认认真真，对待爱我们就要坦坦荡荡，汪燕带来的一首(爱要坦荡荡)送给大家。 4.包公断案 女：一首爱要坦荡荡唱出了多少人的心声啊！现如今什么离奇的事情都有就比如说穿越吧，什么古代穿越到现代呀等等，今天啊就有这么一个关于穿越的荒诞怪异的小品即将上演了，我们一起来看看吧！ 5.肚皮舞 男：现在我要考你一个问题，肚皮舞你看过么？ 女：当然咯，我还想学呢 男：看来这肚皮舞还真是有它独特的魅力呀 女：没错，肚皮舞服装精致，动作更是性感妩媚，让人眼花缭乱 男：得，你别说了，我都迫不及待的像看了 女：那接下来就掌声有请余程，许芬，任静为我们带来精彩的肚皮舞 6.动起来 女：大家看棒不棒？有梦想谁都了不起，只要大家行动起来就没有做不到的事！我们厨房的师傅们不仅能给我们烧出美味佳肴，他们的艺术细胞也是非常的发达的，很有创意的一首(动起来)请大家欣赏。
我的初中生活_岁月如歌作文900字 时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗？许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？ 在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。 在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。 每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室
里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。 初中的功课于小学比起来十分不同--压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。 由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会"友谊地久天长"。 初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。 不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！
时光荏苒的近义词 明;罗贯中《三国演义》第三十七回：“玄德回新野之后，光阴荏苒，双是新春。”下面是网站为大家整理的时光荏苒的近义词，希望大家喜欢! 时光荏苒的近义词一、【近义词】 光阴似箭、白驹过隙、光阴荏苒、日月如梭、转瞬即逝、斗转星移、时日如飞、岁月如歌、流星赶月、日月如流、寒来暑往、时不待我、岁月如梭、似水流年、逝者如斯。 二、【基本解释】 时光荏苒，时间一点一点地流逝、不知不觉中便稍纵即逝，犹如白驹过隙。岁月匆匆，仿佛昨日还是积雪层层的酷冬，今天已是烈日炙烤的炎夏。时光荏苒须当惜，风雨阴晴勤值历。 三、【英文翻译】 1.the flight of time;The time zips by. ; 四、【短语造句】 1.时光荏苒，这个简单的真相已经被人们忘记了。 Over time that simple truth has been forgotten. 2.时光荏苒，岁月如梭，节日不再仅仅是庆祝了，也意味着缺席。 Over time and with age, the holiday became not only about celebrating family, but also recognising its absence.
3.希腊在2004年震惊世界夺得欧洲冠军，时光荏苒，已经过去了8年。 Astonishingly, eight years have passed since greece shocked the world and won the 2004 european championship. 4.时光荏苒，到了1992年，上海证交所仅有国内企业才能上市交易。 When trading resumed in 1992, only domestic firms could list. 5.时光荏苒，我们觉得被边缘化了，远离了社交和刺激性的活动。 As time goes on, we feel marginalized and isolated from social interactions and stimulation. 五、【出处】 1.汉丁廙妻《寡妇赋》：“时荏苒而不留，将迁灵以大行。” 2.晋陶潜《杂诗》之五：“荏苒岁月颓，此心稍已去。” 3.唐韩愈《陪杜侍御游湘西两寺》诗：“旅程愧淹留，徂岁嗟荏苒。” 4.清曹雪芹《红楼梦》第三八回：“秋光荏苒休孤负，相对原宜惜寸阴。” 5.明;罗贯中《三国演义》第三十七回：“玄德回新野之后，光阴荏苒，又是新春。” 时光荏苒造句1, 生命如日出日落，岁月蹉跎，时光荏苒，时光
关于我的初三生活优秀作文5篇 如果让我用一句话来形容初三生活，那么就是痛并快乐着。初三的学习是痛苦的，但其中也有欢乐。下面就是给大家整理的关于我的初三生活优秀作文5篇，希望大家喜欢! 关于我的初三生活优秀作文1 初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。 我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有!我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……
有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧? 我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。 有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧…… 关于我的初三生活优秀作文2 初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢?老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。 我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有!我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们
岁月如歌作文800字 阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们 唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。 在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着 两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的 美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙 地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时 不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外 阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。 窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出“沙沙”的欢笑，清脆又明亮。“DJ还有五秒到达战场！”小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。“五！”小本喊道，科代表 赶忙催着小组长交作业。“四！”小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。“三！”班 干部马上去整理讲台。“二！”窗外的绿叶又笑了。“一！”小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。 叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。 早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海 回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。 过了好一会儿又抬头看着那清亮的钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教 室了！ “哇！”“欢迎DJ回家！”班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上 写着四个大字“欢迎回家”。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了 家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大 家庭。 岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一 份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
有关初中校园生活作文700字七篇 有关初中校园生活作文700字七篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的有关初中校园生活作文700字7篇，希望能够帮助到大家。 有关初中校园生活作文700字篇1 “生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。” 学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方
法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃?谁来烧给我们吃?所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读;数学，做习题;英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试? 学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所
一辈子学做教师 ——读《岁月如歌》有感 她已是80岁的耄耋老人，有着60年的教学生涯。至今，她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，也勉励着更多的青年教师。于漪，师者的楷模。这是于漪老师荣获“2009中国教育年度新闻人物”时，中国教育报和中国教育电视台授予她的颁奖词。 今天，我要分享的教育专著是著名语文特级教师于漪老师的回忆录《岁月如歌》。 封面上辽阔无比的蓝天白云，象征着于老师的心胸与学识；于老师神采奕奕，仰望天空，双眸充盈着对未来的憧憬和对教育事业的追求。 翻开《岁月如歌》的扉页，映入眼帘的是这样一段话：“拉开层层心幕，往事历历眼前：教海沉浮，岁月如歌，被白发欺人奈何，却道天凉好个秋！”这位在语文教育界已经奋斗了整整60载的耄耋老人，至今仍在为语文教育建言献策，她有着怎样的冷暖故事和人生感悟要与读者分享呢？ 书中，于老师以行云流水般的语言，以火一般炽热的真情，叙述了她七十多年的艰辛与奋斗、伤痕与欢乐、追求与收获，给我的心灵带来了巨大的震撼。
岁月如歌，这歌声有时如泣如诉，令人感慨命运的艰辛与无常。1929年2月7日，于漪出生于江苏镇江，家境贫寒的她，从小饱尝国难家愁之痛。1944年，父亲早逝，留下白发苍苍的祖父和五个子女。作为家中长女，于漪差点失去继续求学的机会，关键时刻母亲排除万难，毅然支持儿女求学不辍。面对疾病、面对文革时期的精神迫害，她都咬着牙挺过来了。“要活，就要靠自己努力，自己吃苦。”母亲的话深深地刻在了于漪的心中。于老师从小就懂得了“只有奋斗，才能生存；只有奋斗，才能改变孤儿寡母的命运”。她用奋斗书写了自己的教育传奇。 岁月如歌，这歌声也并不总是低沉，苦难岁月里的音符有时更能催人奋进。“一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹。”这是《后汉书?列女传》中的两句话，于漪很喜欢，经常挂在嘴边，更落实到了实际行动中。为了打牢基本功，她从汉语拼音开始，花了3年时间把大学中文系的主要课程捋了一遍。为了备好一堂课，她常常花10个小时、20个小时，甚至更多时间。作为语文老师，于漪为了追求“出口成章，下笔成文”的效果，把上课的每一句话都写好并且背了下来反复训练。在从家走到公交车站的20分钟里，她一遍遍地“过电影”：课堂上应该怎么开头，怎么展开，怎么发展，怎么掀起高潮，怎么结束…… 岁月如歌，在这悠扬的歌声中，对学生矢志不渝的爱构成了于漪教师生涯中永恒的旋律。有一年做班主任，一位姓肖的学生生病了，于漪去宿舍看望她，这位学生随口说了一句：“要是有个面包吃就好
岁月如歌作文600字初三作文 岁月就犹如一条奔流不息的河流，分支到了世界的每一个角落，然而，在这终点 的尽头却是一种难舍的分离。下面是小编为大家收集关于岁月如歌作文600字初三作文，欢迎借鉴参考。 岁月如歌作文600字初三作文一 岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间 是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记 时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了 一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首…… 只能珍惜现在拥有的一切! 时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀! 三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光 我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么 多的故事，仿佛昨天才流逝。 闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号， 仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚， 好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快…… 抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些 幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖! 虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能 默默的祝福每一个人都会幸福快乐! 三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆 留下——留下最珍贵的回忆! 仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐! 祝福每一个人! 岁月如歌作文600字初三作文二