《不能说的秘密》 在传播学中，符号具有极为广泛的含义。符号是信息外在的形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的基本要素。 符号用来传递信息，从人类使用的符号而言，符号可以分成语言符号和非语言符号。虽说这两个概念有点陌生，但是却无处不在，比如说电影，比如说《不能说的秘密》。 （一）语言符号 语言符号细分，又可分成有声语言符号，即口语，和无声语言符号文字。 影片《不能说的秘密》中，有许多暗示性的语言符号。首先是小伦和小雨初次见面，小雨弹奏的琴声吸引了小伦，他说，你刚刚弹的是什么啊？“这是个不能说的秘密。”‘这有什么好秘密的啊？’‘秘密就是秘密……’看完整部的人都知道，小雨是靠弹奏这篇Secret来到未来，这当然不能轻易对他人说，所以，这是秘密。并且，弹曲来到未来也是需要条件的，那就是极富有钢琴天赋，小雨是，小伦也是。再后来，小雨对小伦说：“能遇见你，已经很不可思议了。”这也印证了小雨穿越这个事实。 影片中小伦曾经想学这首Secret钢琴曲，让小雨示范，小雨弹得很快，便问其缘由，小雨很自然的说：“因为我回去时就是要弹这么快啊。” 这句话为影片下半部小伦的穿越埋下伏笔。小雨说的“我回去”意为回到她自己的年代，她在到达小伦那里的时候，弹得很慢，所以在她弹的时候，身边发生了很多的变化，不断出入的人影，不断移动位置的琴谱架，渐渐褪色的画像，渐渐斑驳的墙壁，渐渐铺展的藤蔓。时光的流逝，在她的琴声中。而回去，则要弹得很快，这点在Secret 的琴谱上也有说明。所以，小雨想都没想，就说出了这句‘因为我回去时就是要弹这么快啊’话。 小雨也曾说过：我有气喘啊。所以这暗示了她的死。 小伦最后一次去小雨的家时，路妈妈说过两句暗藏契机的话。 第一句是在路妈妈从内屋里出来时所说，当时小伦正拼命地敲着外栅栏（也就是外门），路妈妈说：门没锁，你自己进来吧！ 然后是在小伦推开路小雨房门时，路妈妈突然在他身后出现，说：这孩子又不知跑到哪里去了。 从这两句话里可以得知，小雨在1999年的毕业典礼上与叶老师（叶父）合影之后便失踪了，当时所有的人都不知道她去了哪里，路妈妈也无法确定她是否去了未来，不过在这之前路妈妈曾以开玩笑的口吻问过她：二十年后，妈妈会怎么样呢？路小雨想了想，答道：家里的锁换了，我都进不去，不过妈妈应该还是像现在一样漂亮吧！就是因为这句话，才触发了二十年后门没锁的情况。可能路妈妈将信将疑，她可能还留有一线希望，如果女儿真的来到了现代，不会因为锁坏了而无法重聚。 总之，《不能说的秘密》里蕴含了许许多多的语言符号，一丝一语无不透露这影片的神秘。语言符号也让我们更好的了解这部影片。 （二）非语言符号 非语言符号可分成视觉性方面的和听觉性方面。视觉性又可分为动态和静态。动态的包括身体语言，人际距离，运动画面等，静态的包括道具，衣着，绘画等。而听觉性又可分成类语言（哭声、笑声、呻吟、叹息等）；其他声音符号（音乐、口哨等）。非语言符号让我们对电影的了解起到一定的作用。
非语言符号是指不以人工创制的自然语言为语言符号，而是以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。 虽然语言是人类最重要的符号系统，但是非语言符号同样在日常传播活动中扮演着不可或缺的角色。美国学者L.伯德惠斯特尔估计，在两个人传播的场合中，有65%的社会含义是通过非语言符号传递的。专门研究非语言符号的艾伯顿.梅热比也提出了一个公式，说明非语言符号的重要作用。 沟通双方互相理解=语调（38%）+表情（55%）+语言（7%） 公式中的“语调”和“表情”均为非语言符号，这个公式表明了人际传播中非语言符号所能传递的信息远远大于语言。但是它也说明：语言可以传递任何信息，而非语言符号传播意义的范围就有限。传播主题越抽象，不用语言就越难表达。 解释 “非语言符号” 英文对照 nonverbal signs；non-language symbol；non-linguistic symbols；non - language symbol；nonverbal sign；non - language symbols； “非语言符号”在工具书中的解释： 1、人类自然传通手段中的各种非语言手段。诸如姿势、表情、眼神、形体动作、身体接触以及服装的选择、整容手段、香水气味和时间与空间的使用形式等都具有符号意义,都可以通过人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知渠道来表情达意。它不但可以加强、扩大语言手段的作用,还可以弱化、抵消语言手段的效果。如表情会表现言不由衷,眼神闪烁。 2、超越自然语言的范围,通过人的感官而感知的符号系统。表达的信息常常带有某种暗示的性质,用来补充自然语言或表露感情。有三种类型:(一)动态无声的。以身体的动作表示“意义”,如点头、打手势、抚摸、拥抱等。(二)静态无声的。利用空间距离来传播某种信息,如呼吸、气味、服饰等。(三)有声的。利用语音的特点来表达意思,如叹气，呻吟等。 “非语言符号” 在学术文献中的解释： 1、非语言符号是指信息传播不以有声语言和书面语言为载体,能直接打动人的感觉器官的各类符号.电视中,非语言系统基本上是视觉系统 2、非语言符号是指动作性符号、音响符号、图象符号、目视符号（地图、曲线、绘画等符号）.符号的多样化为信息的表征提供了多种途径 3、非语言符号是指通过视觉、触觉、嗅觉感受到的姿态、外貌、语音语调、气味等等.语言符号作为思想的直接实现,不仅是具体事物的抽象符号,而且反映了种、类以及事物与事物之间的关系 4、“身体语言”也可称为“非语言符号”.是指人们在交往过程中的动作、眼神和表情等.有的学者认为.人们在交往中,有声语言只能起到45％的作用,而55％的作用是通过“身体语言”实现的 5、非语言符号是指人类各种静态和动态的包含特定意义的信息载体.静态非语言符号包括:人的外貌、空间距离、时间控制、环境布置和服装饰物等 6、所谓非语言符号是指除语言符号之外的一切传递信息的交际方式.从理论上说非语言符号必须直接或间接地依附于语言符号 7、在传播学中,非语言符号是指语言之外的其他所有传播信息的符号,大体分为三类:一是体语,二是视觉性的非语言符号,三是听觉性的非语言符号 8、传播学把这类信息称为非语言符号,它们可以有效地传递信息.例如,唐传奇《莺莺传》中莺莺在遭遇始乱终弃之后,赠张生玉环、乱丝和文竹茶碾子等三物 非语言符号 内容
视觉传达中“非语言符号”的运用 现今流行的一些书籍、期刊杂志、广告、招贴、网页等，已看不到长篇累牍的枯燥文字，取而代之的是用大量生动、吸引人的图片、插图、版式以及视觉整体设计来表达内容。一些设计精良的图书，“图文”各占的比例正在偏向“图”，真正做到了“图文并茂”。这种设计方式正在成为人们喜闻乐见的形式。计算机技术的飞速发展，印刷系统的各种新形式，软件的开发利用，以及网络技术、多媒体技术的应用等，更使大众传媒的视听表现获得了前所未有的创造空间……为什么这种语言文字以外的传播符号，越来越多地被传播媒介使用呢？ 第一在人类的发展史中，为了调整和组织人类社会，人们发明和创造了各种各样的方法来传达信息。 其中，语言和文字是人类进行信息传播的主要工具。所以，在传播学上，称这种传播工具为“符号”或者称“语言符号”。人类使用“语言符号”进行信息传播已有几千年的历史。然而，人类社会在信息传达的历史长河中，还使用了许多其它传达方法，甚至要比使用“语言符号”的历史长得多。就是说，除了“语言符号”这种传播工具外，人类还拥有其它的许多传播工具和方法，而且即使是在人类创造了语言文字之后，这些工具、方法也依然承担着人类传播信息的重
大使命。这就是在传播学上被称为的“非语言符号”。 “非语言符号”包括的内容十分广泛。既有烽火、信鸽、太阳光等这样古老的手段；还有在社会活动中，人类发出的各种信号，包括有意的和无意的，也包括可视的和可听的信号等等。这些有很大一部分属于“非语言符号”，其中，音乐、美术、舞蹈等样式是比较典型的符号系统。而这些艺术样式至今不仅没有被人类废弃，相反以更新更多的形式活跃在人类传播信息的舞台上，这说明了人类有些要传达的东西的确是语言文字所无法胜任的。 语言文字符号是一个理性的符号系统，而艺术样式的符号(非语言符号)是人的感性的或是情感的符号系统。两种符号都作为信息传播的工具，它们既互有区别，又有联系，它们可以相辅相成，却不能互相替代。理性的符号系统，即语言文字符号，主要用语言和文字去陈述那些可以确切无误的讲得明白的东西；情感的符号系统，即艺术样式的符号，所指的既有音乐舞蹈、美术、建筑等艺术形式，还包括人类日常生活中有意或无意的表情、手势、衣着，甚至是化妆品、室内设计等内容，主要是向人们展示那些只能感觉的东西，那些只可意会不可言传的东西。两种符号对信息传播各有千秋，但是语言文字符号的传达能力是有限的。例如，一个人向另一个人陈述愤怒，往往是用“很生气”、“不能忍受”、“忍无可忍”、“如果……便要动手打人”
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3013913562.html, 从语言符号论角度谈“网络语言”中的非语言符号 作者：纪丽宏 来源：《现代语文(语言研究)》2006年第07期 一、从语言符号论角度对“网络语言”界定 符号用以传递信息，与信息之间完全是一种替代关系。替代关系有两个方面：一是代替者；一是被代替者，也叫被表示者。这种替代关系是约定俗成的。 索绪尔作为现代语言学和符号学的创始人，在《普通语言学教程》中指出：“语言首先是一种符号系统。”将此概括为符号学的“模型”，索绪尔认为，语言符号是由能指与所指构成的两面心理实体，其中，能指是音响形象，所指是概念。②音响就是词的声音，概念就是词的内容。 语言符号主要有以下特点：第一，任意性。能指和所指的联系是任意性的。单个语言符号最初的音义结合是约定俗成的，二者之间没有本质的必然的联系。即能指对现实中跟它没有任何自然联系的所指来说是任意的（这种任意性的语言符号不包括为数不多的拟声词和感叹词，不是从语言符号组合角度而是从单个语言符号的角度来论证的）。不同语言可用不同的语音指称同一事物，比如英语中的“sun”和汉语中的“太阳”。语言符号的这种任意性只是就最初创立 时来说的，一旦符号进入交际，被社会认可并广泛使用，特别是形成符号组合结构后，它就具有强制性。语言符号是任意性和强制性的对立统一。第二，线条性。语言符号在线性空间依次顺延展开，如说“世界杯足球赛”时，若保持原意不变，只能一个个按顺序说出来，不能重叠，不能倒置。第三，依存性。语言符号的形式与内容是相互依存的，当所指与能指分开考虑的时候，它们没有任何初始的东西，没有任何与一定事物相互联系的基础，所以只能从“差别”入手来考查它们的价值并规定它们的单位。这个特点与语言符号的任意性一脉相承。 “网络语言”是个相当含混的概念。于根元先生在《中国网络语言词典》中认为“网络语言=汉字+数字+符号+其它”；郑远汉先生曾经分析了“网络语言”的两种所指，即：“与电子计算机联网或上网活动相关的名词术语”以及“网友们上网聊天时临时‘创造’的一些特殊的信息符号或特别用法”。对照郑远汉先生的理论，何洪峰先生又提出了“网络语言”的第三种所指，即网络作为传播媒介所使用的语言系统。依据索绪尔的经典语言符号论，我们认为，如果称之为“语言”的话，那么它必须且首先是一种符号系统，这种成系统的符号也必须具有以上所提到的语言符号的特点。从现阶段来看，“网络语言”主要是从键盘敲击方式键入语言这个角度来考查的。
ARCGIS软件地图符号化步骤 1.首先，创建一个空白地图，按照题目要求：采用Letter（ANSI A）Landscape模板。 1.1对地图文档重新命名。 1.2插入数据框
1.3选中4个数据框右键单击，选择“分布”选项里面的“设置相同大小”。使得每个框各占页面的1/4。 1.4按照题目要求，分别将四个框重命名为“Volcanic Hazards（火山灾害）”、“Farms（农场）”、“Housing （房屋，居民地）”和“physiography（自然地理）” 1.5按照题目要求，在Volcanic Hazards数据框中：创建显示各县人口密度的地图，同时显示通过蓝十字符号标示的医院。具体步骤如下： ①切换回数据视图，将Volcanic Hazards数据框激活。
②点击“目录”“连接文件夹”，右键单击“连接到新文件夹”，选择mgisdata,然后找到 mgisdata\Oregon\oregondata目录，将里面的counties和hospitals这两个文件 地理要素类添加到Volcanic Hazards数据框下。如下图所示。 ③创建“人口密度”图。双击“counties”打开“属性”对话框，选择“符号系 统”，在“显示”一栏选择“数量——分级色彩”，右边的“字段”中“值”选择 “pop10_SQMI”，点击“应用”即可。 ④设置“蓝十字”符号标示的医院。双击hospitals下方的“点”状图标，弹出“符号选择器”对话框，选择“十字形2”修改颜色为“蓝色”之后点击“确定”即可。
⑤基于KNOWN_ERUP字段，创建火山比例符号图。首先，在目录 里面的Oregon下面找到“volcanoes”要素类添加到左边“内容列表”。 ⑥将“volcanoes”重命名为“火山比例符号图”。双击该要素，打开“图层属性”对话框，选择“显示”下的“数量——比例符号”，“字段——值”选择“KNOWN_ERUP字段”，单击右边的“排除”，弹出“数据排
非语言符号在实际生活中的运用 人类自然传通手段中的各种非语言手段。诸如姿势、表情、眼神、形体动作、身体接触以及服装的选择、整容手段、香水气味和时间与空间的使用形式等都具有符号意义，都可以通过人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知渠道来表情达意。它不但可以加强、扩大语言手段的作用,还可以弱化、抵消语言手段的效果。如表情会表现言不由衷,眼神闪烁。超越自然语言的范围,通过人的感官而感知的符号系统。表达的信息常常带有某种暗示的性质,用来补充自然语言或表露感情。有三种类型：1.动态无声的。以身体的动作表示“意义”，如点头、打手势、抚摸、拥抱等。2.静态无声的。利用空间距离来传播某种信息,如呼吸、气味、服饰等。 3.有声的。利用语音的特点来表达意思，如叹气，呻吟等。 这里我就主要说下我对非语言符号在广告中的作用。一般认为，一个人平均每天留下记忆的广告条数是1.79条，而18.8%的消费者几乎记不得任何广告。能够记住1—3条广告的人为46.6%。由此看来，尽管大部分消费者每天都被大量的信息和刺激所包围，但是他们忽略大部分收到的信息，而是注意其中很少一部分。有一家化妆品公司曾经以一张普通的黑白广告和一张相同的图案，但是却用蓝色商品照片配合红色标题印刷而成的彩色广告，来做注意效果程度差异的调查。结果显示，同样的设计中最引人注意的地方是商品的照片，以黑白和彩色而言，黑白广告的注目率占46％，而彩色印刷的注目率却高达84.1％，可以说效果上增加了两倍。另外，在黑白广告之中，第一眼就注意到标题字的人占0％，而在彩色印刷广告中，却仍有7％的注目率。” 如今，企业的竞争除了厂房、设备、资金、土地、能源、原材料等硬资源的竞争外，越来越重视企业区位、信誉、品牌、营销渠道、客户关系、经营理念、网络、制度安排、物流体系、业务流程等软资源的竞争。软资源的升值往往需要广告的传播，而厂商为了在“销”烟弥漫的商海中，打响自己的产品，占领尽可能多的市场份额，就总是要想方设法使自己的产品广告从广告的汪洋中脱颖而出。我们都知道“可口可乐”的品牌价值高达四百多亿美元，广告在其中发挥了巨大作用。当然，并非任何广告都可以为企业软资源升值，有些广告反而给企业带来了负面影响，只有优秀的广告才能为企业带来好处。优秀广告的评价标准很多，归纳起来，我认为：广告创作在重视语言符号的同时也要重视非语言符号。 广告应用非语言符号的历史可以追溯到原始社会末期商品经济萌芽时期最初的广告传播活动。譬如叫卖广告，通过吆喝来兜售商品，或者以各种音响等非语言来招徕顾客。我国《诗经》也有商人在卖麦芽糖时吹箫为号的记载。里面的角笛、箫子、笛声、箫声也是非语言符号。还有实物广告、幌子广告、招牌广告、印刷广告等都渗透着非语言符号，甚至实物、幌子广告更多地用非语言符号来传播。公元1141年，法国卜莱州曾有一个由12人组成的叫卖组织，吹着角笛在大街小巷进行叫卖活动，召集人们去光顾。 近代的广告传播也离不开非语言符号。从1625年《英国信使报》刊出一则图书出版广告，1650年《新闻周报》刊出寻马悬赏启示起，到今天的报纸广告都有非语言元素的运用。姑且不论广告中的图片，就里面的线条、位置、空白等也无不传递着非语言符号的信息。现当代的广告传播同样离不开非语言符号。1922年美国建立了世界上第一座商业无线电台，开始了广播广告的播出。广播广告虽然比较侧重语言符号，但是，其中的停顿、语调、音质、音色、音调、音乐，甚至播出时间、次数等，都是非语言符号的体现。现在的电视广告、霓虹灯广告、路牌广告、交通广告、直接邮寄广告、销售现场广告、互联网广告等，都有许多符号是属于非语言的。 因此，在人类进行广告传播过程中，传播者都或多或少，或自觉或不自觉地运用了非语言符号进行传播。可见，非语言符号传播在广告传播史上是非常重要的，它的功劳是绝对不
鲁豫有约----倪萍质朴的爱 1.服饰和姿势 鲁豫身着黑色紧身连衣装，简单朴素但又不失大方雅致；倪萍身着米黄外套，黑色喇叭裤，朴素简单，平和的穿着给人以一种亲切之感，自然地说出人生的真实而朴素的内心感受。根据嘉宾选择合适的服装，并表现恰当的姿势，为顺利的访谈和节目的成功起到助推的作用。 2..画面语言 在节目中播放的片头、宣传片等剪辑而成的组接画面，“一扇紧闭的窗扉，被轻轻开启，尘封内罩的是一派美丽的景致：蝶舞蜂飞，鸟语花香，潺潺溪水，树影横斜，溢霞流丹，如梦如诗，美轮美奂。”这就是凤凰卫视访谈节目《鲁豫有约》的片头制作。精致、细腻、多彩而意寓鲜明深切。它表明在交流中只要敞开心扉，扑面而来的就是娇艳妩媚的春色。这就是第一阶段《鲁豫有约》片头的策划和包装，将嘉宾是否敞开自己的内心作为节目成败的第一要素。观众在看到这题片头的时候，也会自然而然进入片头营造的“内心世界”。第二阶段《鲁豫有约》的片头相比于第一阶段，节奏、气氛明朗、快乐了很多，因为它要阐述的是“生活中快乐的意义”，简单介绍嘉宾倪萍的生活经历，看到这样的开头，心情自然会放松不少，让观众了解到本期节目的大概，还原嘉宾倪萍真实的生活过程；节目进行中，穿插播放嘉宾倪萍背景资料的图片和视频，充分调动电视多种传播符号并行的优势，增加可看性，扩充信息量，调节访谈气氛，有利于引导主持人鲁豫、嘉宾倪萍、观众的互动传播，了解真实的倪萍，非富趣味性。 3.背景音乐 开头的音乐，平和清澈，给观众留下一种遐想，为请出嘉宾做了铺垫；在一段冗长的对话之后，适当的播放音乐，用音乐节奏调节现场气氛，让嘉宾倪萍、观众舒缓平静一下，也让主持人鲁豫有一个整理思路的时间，当现场气氛比较憋闷时，乐队可以提气，一段比较激烈，欢快的乐曲后，嘉宾、观众随之一扫沮丧，而当嘉宾、观众、主持人说出比较夸张，或者比较出采的话语时，演奏出简短的乐句，强化这个内容，谈话内容比较情绪化的时候，音乐起到一些烘托强化或者缓解的作用，音乐变成为节目中掌握情绪的工具。 4.眼神交流 鲁豫那双美丽聪慧的眼睛，以及倪萍自然淳朴眼睛，给人留下了深刻的印象，推动了节目的进行。眼神的交流是无声的语言，鲁豫在访谈中注视着倪萍的眼睛，通过眼神传递感情和信息，眼神中表达的，可以是认真地倾听，可以是疑问，也可以是同情和关怀，使倪萍对鲁豫产生信任从而使谈话顺利进行。 5.人际距离 鲁豫与倪萍共同坐在一个半椭圆的沙发上，面对着面，加之适当的肢体语言，
非语言符号浅析 【摘要】人类在传播活动中，不仅使用非语言符号，而且无时无刻不在配合或者单独使用非语言符号。相比之下，非语言符号具有一些语言符号没有的功能和作用。不同非语言符号技能的使用会有不同的效果，所以能适当的使用非语言符号有益于传播的有效性。本文概述了非语言符号的概念、类型、特点、运用的注意事项。 【关键字】非语言符号类型特点应用注意 美国心理学家阿尔伯特·麦洛宾对人际传播中信息表达的情况做出研究后，得出结论: 人们交谈时，传递一项信息的总效果= 言语7%+ 声音38%+ 面部表情55%。其中言语属于语言符号，而声音和面部表情属于非语言符号。从这一数据看出，非语言符号在人际传播中的运用可见一斑。 非语言符号是指除了语言符号之外的其他所有能发挥意指作用传播信息的符号，如表情、图像、手势、标志、声音、气味等。非语言符号通常分为三大类：（I）视觉性非语言符号；（II）听觉型非语言符号；（III）其他非语言符号； 视觉性非语言符号又分为动态视觉非语言和静态非语言符号两类。动态非语言符号包括体语（姿态、眼神、面部表情、物件等）、运动画面、人际距离等。静态非语言符号主要指象征符号、实义符号、环境、静态、图片等。 听觉性非语言符号分为类语言和其他声音符号两类。类语言包括声音要素（音调、音量、音素、音质等）和功能性发声（哭、笑、哼、哈、呻吟、口语等）。其他声音符号：除了类语言外，凡是作用于人的听觉器官的非语言符号（风声、雨声、鸟叫声、汽车鸣笛等）。 通过以往的研究，可发现任何一种非语言符号，不论是有意或无意为之，都具有一定的共同特点： 1.连贯性： 非语言符号在传播信息时，是在一连串的符号中着重突出某个符号，而该符号的表述并没有固定的位置，而且它总是与语言符号或其他表达方式结合在一起，很少单独出现。 2.相似性 非语言符号与指称对象之间具有某种相似性，因为它是把客观事物符号化。比如，竖起食指可以代表数字“1”，伸出食指勾动中指可以代表手枪，用双手可以表示某一物件的大小或形状，等等。 3.协同性 雷蒙德?罗斯（1986）写道：各种非语言符号在传播中“是相互关联、互为依托、协同一致的。如果它们不是这样，你的意图就要受到怀疑。” 当你为迷路者指示路径，你的眼睛、表情、身体也会随着你手臂的指向配合行动。除了单幅图片，现实中的非语言符号都是协同传播、同时送出的。 4.通义性 对于非语言符号的译读、理解，似乎无须接受专门教育，因为非语言符号与实物之间的相似性可以产生出举世通用的意义。比如，向人作威胁的姿态，向人表示乞求的行为，向人做出欢迎或喜爱的动作，这些身体符号所传达的意义，不同国家的人都能作出相近、共通的理解。 5.即时性
山东省高校非计算机专业计算机等级考试样题（ Windows 7+Office 2010） 一、单项选择题（每题1 分，共30 分） 1. 下列有关信息的说法错误的是A)。 A. 信息有着明确、严格的定义 B. 信息是自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性 C. 信息只有通过数据形式表示出来才能被人们理解和接受 D. 信息能够消除事物的不确定性 2. 电子计算机的发展过程经历了四代，其划分依据是( C ) 。 A. 计算机体积 B. 计算机速度 C. 构成计算机的电子元件 D. 内存容量 3. 在计算机的应用领域，CAD 的中文全称是 (B)。 A. 计算机辅助教育 B. 计算机辅助设计 C. 计算机辅助制造 D. 计算机辅助教学 4. 对于二进制数11111.1，最左边位上的1 表示 2 的 4 次方。 A. 2，5 B. 2，4 C. 5，2 D. 4，2 5. 使用Cache 提高了CPU 的运行效率，这是因为 (A)。 A. Cache 缓解了CPU 和RAM 速率不匹配的问题 B. Cache 缓解了CPU 和硬盘速率不匹配的问题 C. Cache 缓解了硬盘和RAM 速率不匹配的问题 D. Cache 缓解了CPU 和光驱速率不匹配的问题 6. 下列关于计算机语言的描述正确的是 ( B ) 。 A. 所有语言的程序都必须经过翻译才能被计算机执行
B. 用机器语言编写的程序运算速度最快 C. 汇编语言是符号化的机器语言 D. 高级语言用来编写应用软件，低级语言用来编写系统软件 7. 若某台微机参数标识为：Intel酷睿i7/2.4 GHz/4 GB（ 4 GB31） DDR3L/1 TB（ 5400转），其中参数2.4 GHz 指的是 ( B )。 A. CPU 的内核数 B. CPU 主频 C. 内存容量 D. 硬盘容量 8. 计算机主板，也叫系统板或母板。主板上装有组成电脑的主要电路系统，是计算机硬件系统的核心。在下图所示的主板部件中，CPU 指的是 (D) 。 A. 部件1 B. 部件5 C. 部件11 D. 部件12 9. 下列关于快捷方式的说法错误的是 ( D )。 A. 快捷方式是到计算机或网络上任何可访问的项目的连接 B. 可以将快捷方式放置在桌面、“开始”菜单和文件夹中 C. 快捷方式是一种无须进入安装位置即可启动常用程序或打开文件、文件夹的方法
第2章符号化、计算化与自动化 1、易经是用0和1符号化自然现象及其变化规律的典型案例。下列说法不正确的是_____。 (A)易经既是用0和1来抽象自然现象，同时又不单纯是0和1，起始即将0和1与语义“阴”和“阳”绑定在一起； (B)易经本质上是关于0和1、0和1的三画(或六画)组合、以及这些组合之间相互变化规律的一门学问； (C)易经仅仅是以自然现象为依托，对人事及未来进行占卜或算卦的一种学说； (D)易经通过“阴”“阳”(即0和1)符号化，既反映了自然现象及其变化规律，又能将其映射到不同的空间，反映不同空间事务的变化规律，例如人事现象及其变化规律。 2、易经的乾卦是从“天”这种自然现象抽象出来的，为什么称其为“乾”而不称其为“天”呢？_____。 (A)易经创作者故弄玄虚，引入一个新的名词，其实没有必要； (B)易经的“乾”和“天”是不同的，“乾”是一种比“天”具有更丰富语义的事物； (C)“天”是一种具体事物，只能在自然空间中应用，若变换到不同空间应用，可能会引起混淆；而“乾”是抽象空间中的概念，是指具有“天”这种事务的性质，应用于不同的空间时不会产生这种问题； (D)易经创作者依据阴阳组合的符号特征，选择了更符合该符号的名字“乾”。 3、易经的符号化案例，启示我们________。 (A)社会/自然规律的一种研究方法是符号化，即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化，将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物； (B)任何事物只要符号化，就可以被计算； (C)符号化，不仅仅是数学符号化；任何事物都可以符号化为0和1，也就能进行基于0和1的运算； (D)符号的计算不仅仅是数学计算，符号的组合及其变化同样也是一种计算，这种计算可以基于0和1来实现。 (E)上述全部。
语言符号主要指语言和文字两个方面，即口头语言和书面语言。它在我们生活中的作用相当重要。我们交流信息时离不开它，我们表达意见时需要它，我们描绘是事物时更缺不了它。它给我们生活带来了便利，带来了文学艺术，更记录了人类的种种历史过程，让许多人和事物都变成了永恒。 具体而言，首先，语言符号能够使信息在不同时间和不同空间中广泛传播、共享。比如，一位知名画家创作了一片诗篇，并被报刊刊登在杂志上，于是这篇诗篇就会在当时的大众社会中广为流传。如果该诗篇相当出彩的话，它还能跨越时空的限制，一代代的流传下去。 其次，语言符号对文化的记录，传承和发展具有重要意义。中国是一个具有悠久历史的国家，其历史文化相当的博大精深。而为什么中国古文化没有被历史的烟尘所埋没呢？其主要原因就是人们通过文字符号的形式将文化一点一滴的 记录了下来，形成一本本史书典籍，流传万年，并在继承的过程中不断发展创新，形成新的文化。 还有，语言符号能够促进人类思维的发展，从而推进人类社会的发展。因为有了语言符号，人类才能够将脑海里的抽象意识具体的表现出来。语言符号的发展也代表着人类思维的发展，大脑思维能力的进步。比如，一个婴儿从它只会牙牙儿语到它学会用言语表达自己的想法时，它的思维已经有了很大跨度的发展。 语言符号是人际交往、信息交流的基础，它在政治、经济、文化、军事等方面的作用是无法限量的。 非语言符号是指除语言符号外的其他所有传播信息的符号，一般包括鼓声、烽火、标志、图像、表情、姿态、病症、口哨、气味等。它更易不自觉的表现出人们潜意识中的意义。作为潜意识的外化，它较之于更易控制、修改、作伪的语言符号来说显得更可靠。 首先，非语言符号具有补充作用。声调、面部表情、手势或人与人之间的距离等非语言符号,都可以用来填补、增加、充实语言符号在传播信息时的某些不足、损失或缺欠。例如，当一个球迷在到自己喜爱的球队进球时，会情不自禁的叫起来“太棒了！”与此同时，他还会手舞足蹈的的来表达他的激动之情。 其次，它具有替代作用。即指以非语言符号代替语言符号传播信息。当某件事不便用言语表述或特定环境阻碍了言语交流，这时就使用替代法。比如，当一个年迈的老人在历经千辛万苦之后终于找到了失散多年的亲人，那一刻，语言符号已经完全不足以表达他心中的感受了，而从他那喜极而泣的表情和颤抖不已的动作中我们可以深深地感受到他心中的激动。 再者，它具有强调作用。人们在讲话过程中往往随带着会流露出特定的表情，或是发出一些动作，让某些想要表达的内容更深刻的被人所了解。比如，当一个人愤怒之极的时候，他往往会摔打一些东西来发泄心中的怒气，而他那种狂暴的摔东西的姿态就在强调他处于愤怒之中，大家还是不要去惹他为好。 同时，它也具有否定作用。有时非语言符号会否定语言符号所传播的信息含义。假装的笑脸往往会否定高兴、愉快的言语，痛苦的表情又会被人“读”出幸灾乐祸的心境。当它们发生矛盾时，人们倾向于相信非语言符号承载的信息，而不相信语言符号。比如说，你在公共社交场合见到了一个你很厌恶的人，但出于出于礼貌，你会沉着脸向他打招呼“你好！”。语言上虽是问好，但“沉着脸”这一表情确说明并不想去问好，这就是非语言符号对语言符号的否定作用。
谈判中的非语言符号 摘要：随着经济的发展，社会的进步，谈判在我们生活中的作用越来越大，而且非语言在谈判中的作用也越来越重要，因此我们应该了解一下谈判中的非语言。 关键词:商务谈判非语言符号类型作用 非语言符号是指不以人工创制的自然语言为语言符号，而是以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。 谈到由非语言表达情绪时，我们自然会想到很多惯用动作的含义。诸如鼓掌表示兴奋，顿足代表生气，搓手表示焦虑，垂头代表沮丧，摊手表示无奈，捶胸代表痛苦。当事人以此等肢体活动表达情绪，别人也可由之辩识出当事人用其肢体所表达的心情目的。 非语言是沟通中的主要方式，它包括眼睛、脸部和身体语言，读懂体态语言会有助于改善沟通效果。眼睛的主要功能是接受信息。在我们所有的知觉中，最依赖的是视觉。同时“眼睛是心灵的窗户”，喜怒哀乐能同时表现在眼睛和脸上。伯德惠斯特尔研究认为，人类的脸部可以做出250000多种不同的表情。因此在国际商务谈判沟通中要善于捕捉谈判对手发出了体态语言信息。 在不同的文化中，这种非语言表达方式也不同。文化的差异会导致不同国家或地区的谈判者在形体语言、动作语言的运用上有着巨大的差异，甚至同样的动作语言传递着截然相反的信息。例如，绝大多数的国家都是以点头方式来表示赞成。但在印度、尼泊尔等国则以摇头表示肯定，即一面摇头，一面微笑表示赞成、肯定之意。有些人只是以斜着抬头方式为之还算好，有些人则口中一面频称“You
are right !You are right!” 但却一面不断地摇头，常令对方摸不清楚其真正的想法。可见谈判者形体、动作、语言、认识的差异，会给谈判中的沟通带来障碍。 谈判，有狭义和广义之分。狭义的谈判，仅指在正式专门场合下安排和进行的谈判。而广义的谈判， 则包括各种形式的“交涉”、“洽谈”、“磋商”和“合作”等。 所谓谈判是指人们为了协调彼此之间的关系，满足各自的需要，通过协商而争取达到意见一致的行为和过程。在中文中“谈”是“讲论，彼此对话”；“判”则可解释为“评断”。所以谈判实际上包含“谈”和“判”两个紧密联系的环节。谈，指的是对话或讨论，就是当事人明确阐述自己的意愿和所要追求的目标，充分发表关于各方应当承担和享有的责、权、利等看法；判，即分辨和评定，它是当事各方努力寻求关于各项权利和义务的共同一致的意见，以期通过相应的协议正式予以确认。因此，谈判是注重表达对“分歧的评断”。 商务，系指一切有形与无形的产品、服务以及资产交换或合作事宜。诸如对交换或买卖物品品名、特性、价格和收发货等事项进行的谈判称之为商事亦称商务谈判。 一切谈判，包括商务谈判，首先都是一种活动，是由包括至少两方在内的参与者共同推动的行为过程。在形式上，商务谈判表现为谈判双方通过协商来确定与交换有关的各种条件。而实质上，商务谈判反映着双方在经济利益上的对立与依存关系。商务谈判谋求的是双方的共同利益和满足。 一，非语言符号的类型 1、体语（身体语言） 语言常常无法独立与表情，姿势及神态之外，人们对语言的了解，往往要靠这三者辅助。但是，在某种社会环境中，由表情，姿势，神态够成的，以身体动作表示意义的体语信息系统，在没有语言的情况下，仍然可以进行传播的行为。 2、类语言 它是人发出的有声而无固定语义的信息传播，如各种笑声，哭声，叹息，呻吟，叫声等等。这是因为人的信息沟通离不开感情的表露和传递，而感情的传递在很大程度上取决与“怎样说”，而不完全是“说了些什么”。 3、艺术 这是非语言传播的高级层次。自然语言可归入推理符号，而艺术（绘画，建筑，音乐，舞蹈等）则属于表象符号。表象符号是一种非语言符号，用以表达语言符号所不能表达的情感意义。 二，特点 综观以往的研究，我们会发现：不管非语言符号有多少种和采用哪一种传播方式，也不管它是有意而为还是无意而为，都有一些共同的特点：
非语言符号 求助编辑 非语言符号分类 非语言符号是指不以人工创制的自然语言为语言符号，而是以其他视觉、听觉等符号为信息载体的符号系统。虽然语言是人类最重要的符号系统，但是非语言符号同样在日常传播活动中扮演着不可或缺的角色。美国学者L.伯德惠斯特尔估计，在两个人传播的场合中，有65%的社会含义是通过非语言符号传递的。专门研究非语言符号的艾伯顿.梅热比也提出了一个公式，说明非语言符号的重要作用。 目录
相关高频被引文章 展开 编辑本段简介 沟通双方互相理解=语调（38%）+表情（55%）+语言（7%） 公式中的“语调”和“表情”均为非语言符号，这个公式表明了人际传播中非语言符号所能传递的信息远远大于语言。但是它也说明：语言可以传递任何信息，而非语言符号传播意义的范围就有限。传播主题越抽象，不用语言就越难表达。 编辑本段英文对照 nonverbal signs；non-language symbol； non-linguistic symbols；non - language symbol；nonverbal sign； non - language symbols； 编辑本段在工具书中的解释 名片交换中使用的非语言符号 1、人类自然传通手段中的各种非语言手段。诸如姿势、表情、眼神、形体动作、身体接触以及服装的选择、整容手段、香水气味和时间与空间的使用形式等都具有符号意义，都可以通过人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知渠道来表情达意。它不但可以加强、扩大语言手段的作用,还可以弱化、抵消语言手段的效果。如表情会表现言不由衷,眼神闪烁。 2、超越自然语言的范围,通过人的感官而感知的符号系统。表达的信息常常带有某种暗示的性质,用来补充自然语言或表露感情。有三种类型：(一)动态无声的。以身体的动作表示“意义”，如点头、打手势、抚摸、
非语言符号 编辑词条 编辑摘要 摘要 美国口语传播学者雷蒙德·罗斯（R.Rose 1986）认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，只有35%是语言符号传播的，而其余的65%的信息是非语言符号传达的，其中仅仅面部表情就可传递65%中的55% 的信息。梅拉宾（1968）也认为，面部表情最具信息冲击力，并远远超过声音和言辞。他为此专门设计了一个信息冲击力的计算公式：信息冲击力1=0.07×言辞+0.38×声音 +0.55×面部表情。可见，非语言符号在成功的信息传播中，占有着很大的份量。目录 1解释 2内容 3特点 4作用 5类型 6简介 展开 目录 1解释
2内容 3特点 4作用 5类型 6简介 7英文对照 8在工具书中的解释 9内容 9.1视觉性非语言符号 9.2听觉性非语言符号 10相关高频被引文章 收起 编辑本段解释 表情 “非语言符号” 英文对照 nonverbal signs；non-language symbol； non-linguistic symbols； non - language symbol；nonverbal sign； non - language symbols； “非语言符号”在工具书中的解释 1、人类自然传通手段中的各种非语言手段。诸如姿势、表情、眼神、形 体动作、身体接触以及服装的选择、整容手段、香水气味和时间与空间 的使用形式等都具有符号意义,都可以通过人的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感知渠道来表情达意。它不但可以加强、扩大语言手段的作用,还可以弱化、抵消语言手段的效果。如表情会表现言不由衷,眼神..... 2、超越自然语言的范围,通过人的感官而感知的符号系统。表达的信息 常常带有某种暗示的性质,用来补充自然语言或表露感情。有三种类 型:(一)动态无声的。以身体的动作表示“意义”,如点头、打手势、抚 摸、拥抱等。(二)静态无声的。利用空间距离来传播某种信息,如呼吸、气味、服饰等。(三)有声的。利用语音的特点来表达意思,如叹气...... “非语言符号” 在学术文献中的解释 1、非语言符号是指信息传播不以有声语言和书面语言为载体,能直接打 动人的感觉器官的各类符号.电视中,非语言系统基本上是视觉系统
非语言符号在英语教学中的作用初探 非语言符号能够辅助言语交际，具有普遍性、隐含性、辅助性、情境性等特点，本文从帮助学生理解英语授课、辅助教师实施教学、扩大学生的知识输入量、组织优化教学四个方面来论述其在英语教学中的功能，旨在通过分析其特点和功能引起广大教师注意合理运用非语言符号来促进教学。 关键字：非语言符号英语教学 一、引言： 人类在信息传播的过程中使用的符号载体主要有语言符号和非语言符号，其中非语言符号是指不以人工创造的自然语言为语言符号而是以其他视觉听觉等符号为信息载体的符号系统，即该表象符号能直接为人的感觉器官接收。研究非语言符号的学者艾伯特·梅热比提出了一个公式:沟通双方相互理解＝语言7％＋语调38％＋表情55％，伯德惠斯特也提出在一个教育传播环境中大约有65％的信息是通过非语言符号来传递的（南国农，2005）。在教学活动中，语言符号是教育教学活动的主要方式而非语言符号则是重要的辅助手段。教师的非语言符号伴随教学全过程，是师生交流感情沟通知识信息的重要手段，是一种潜移默化的强大力量（张冠文，2002）。 二、非语言符号的特点 1.普遍性 普遍性是指非语言符号作为国际社会公认的一种交际手段，能超越时间和空间的范畴被人类普遍理解和使用，非语言符号可以是现代社会里国际社会为了便于交际而广泛使用而约定俗成的也可使是长期积累起来并保持着社会习惯所形成。例如，食指和中指竖起其他手指弯曲，两只手指组成一个V字型表示胜利；校园里的各种警示牌起到警示与告知的作用，路边一个圆圈里标识着数字表示校园内限速是多少，图书馆墙上一个静字提醒大家要保持安静。2.隐含性 隐含性是指非语言符号在使用时不易被使用双方以外的第三人察觉其内涵。一个简单的动作一个默契的眼神都会为双方暗送信息。例如在考场上想作弊的同学咳嗽一声引起“帮助”他的同学的注意，用一根手指代表A选项，两根手指代表B选项以此类推。安静的图书馆里两个同学相约出去，到时间后一个眼神可能对方就会领会意思，不用言语就知道要出去了。 3.辅助性 语言符号与非语言符号相互结合形成完整的交际体系进而完成交际任务，在教学中语言符号是主要方式，非语言符号是辅助方式起到补充说明的作用。英语老师在讲语音的时候可以通过口头重复示范来进行，也就是利用语言符号，但是这时老师为了帮助学生正确快速地掌握发音，往往会采取夸张的嘴型示范或者提高音调来引起学生的注意，让学生注意其嘴型和舌头的位置，例如讲[?]时会张开口，舌身平放后缩舌面微微下凹舌尖离开下齿。[?:]张开口但张口程度比[?]要小，舌身低平后缩双唇稍稍收圆并向前突出。这样借助非语言符号便有助于帮助学生区分相近的发音。 4.情境性 非语言符号是任意性与非任意性的统一，能指与所指的匹配关系的稳固性相对较差，只要交际实践需要就可以临时约定或改变其原有的关系。在一个教室里师生之间的非语言符号不一定适用于另一间教室的学生，该教室的非语言符号如果脱离课堂，也可能产成不了同样的效果。例如有小学英语老师在自己班里规定，老师手心向前时女生齐声朗读单词而手背向前时男生齐声朗读，这样的非语言符号在没有事先了解规定的另一个班的同学面前是很难发挥出同样的作用的。 三、非语言符号在英语教学中的功能
浅谈索绪尔的语言是符号系统理论 学院：人文学院班级：汉语1101班姓名：贾圣男学号：1501110111 在人类传播信息的过程中，语言的产生标志着从动物传播到人类传播的重大飞跃。而语言究竟是什么？这一问题从古代学者就开始讨论。现代语言学理论的奠基者——索绪尔认为语言是一种符号系统。那么如何去理解索绪尔的这个观点？笔者从语言符号的符号性与系统性两个方面来理解这个问题。 一、语言的符号性 符号是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。在这些现象中某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。日本学者永井成男做了个容易理解的比喻：X能够指代或者表述Y，那么事物X便是事物Y的符号，Y便是X指代的事物或者表述的意义。从此可见符号的两个特点：第一，符号的形态是多种多样的，我们在生活中所感受到的那些带有可以让人所理解的意义的声音、物体、图像等便都是符号。第二符号可以分为形式（X）和意义（Y）两个方面，而这种形式和意义在某种方面来说是约定俗成的，也是具有普遍性的。举例来说，旗语的表示是许多年来人们所约定俗成的或者说是规定的，一个人看到一种旗语就会理解其中固定的含义；但是，这种含义并不是仅此一人能够理解，了解旗语规则的人都会理解这种含义。 再来看语言符号，语言符号是由音素、语素、词和句子所构成。相比于语言，非语言符号没有具体的构成因素，但是可以分为几种类型：其一就是语言符号的伴生符，如声音的高低、大小，速度快慢，也可称为副语言。人们可以由声音的起伏来判断所表达的特定意味。而这与语言符号的第一性的形式——人类发出的声音有着密切的联系。说话人说出语言时，伴随语言的语音的高低变化，也就表现说话人着不同的心理状态。 而这种副语言也就是语言符号的语音，虽然不同的说话者用的不同的语音表达了不同的含义，但是对于听话人脑中所反馈的意义是相同的。这就像是符号的多样性，和普遍性。但是，这种能指与所指并不像特伦斯·霍克斯所说的那般具有“武断”，其中还包含着听话人本身的价值判断。 二、语言的系统性 中国学者钱学森认为：系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。这也就是说一个整体系统是任何相互依存的集或群暂时的互动部分。由此可以归纳出系统的三个特性：有要素、有结构、有功能（目的）。下面就从这三点来理解语言符号。 第一，由上提到，语言是由音素、语素、词和句子所构成的。而这些有限的