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华师在线2013秋中学英语教学法在线作业

华师在线2013秋中学英语教学法在线作业
华师在线2013秋中学英语教学法在线作业

1.第1题

In teaching grammar, substitution and ___ are examples of mechanical practice.

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,ing chain phrases for story telling

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,ing information sheets as prompts

C.chain of events

D.transformation drills

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

2.第2题

The term communicative competence ___ chomsky’s term linguistic competence, the latter meaning knowledge of the language system, or grammatical knowledge in other words.

A.is smaller in scope than

B.is larger in scope than

C.has nothing to do with

D.is exactly the same as

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

3.第3题

According to some scholars Task-based Language Teaching is, in fact, ___ Communicative Language Teaching.

A.exactly the same as

B.a further development of

C.opposite to

D.nothing to do with

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

4.第4题

When practising individual sounds, it is important to remember that such ear training activities are actually ___ for helping learners improve their communicative listening or speaking.

A.sufficient

B.not sufficient

C.not necessary

D.not helpful

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:0.0

5.第5题

___ is used by native speakers to express meanings in many subtle ways such as surprise, complaint, sarcasm, friendliness, threats, etc.

A.Stress

B.Intonation

C.Rhythm

D.Speed

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

6.第6题

One possible solution to bridge the gap between classroom language teaching and real-life language use is the adoption of ___.

A.traditional pedagogy

B.teacher-centered teaching

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,municative Language Teaching

D.Grammar-Translation Method

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

When teaching new words that are difficult for the students to understand, for example, some technical words or words with abstract meanings, the teacher can ___.

A.teach them in chunks

B.use synonyms or antonyms

C.translate and exemplify

D.use a verbal context

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

8.第8题

When teaching vocabulary, the teacher can ___ to promote high motivation.

A.apply rote learning

B.separate the words from the context

C.neglect the students’ learning proce ss

D.relate newly learned language to students’ real life

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

9.第9题

It is believed that the inductive method is more effective than the deductive method because students ___ while engaged in language use.

A.are told the grammar rules by the teacher

B.learn the grammar rules without any difficulty

C.discover the grammar rules themselves

D.never learn the grammar rules

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

Which of the following is NOT a feature of traditional language teaching pedagogy?

A.Too often it focuses on forms rather than functions.

B.it tends to focus on only one or two language skills.

C.it tends to isolate language from its context.

D.It uses authentic language.

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:0.0

11.第11题

Receptive skills of language include ___.

A.listening and reading

B.listening and speaking

C.reading and writing

D.speaking and writing

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

12.第12题

Views on language and ____ both influence theories on how language should be taught.

A.views on language learning

B.views on culture learning

C.values of life

D.styles of life

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

13.第13题

According to Wang Qiang, the three different views of

language are ___.

A.the structural view, the systematic view, and the functional view

B.the linguistic view, the communicative view, and the social-interactional view

C.the vocal view, the visual view, and the vocal-visual view

D.the structural view, the functional view, and the interactional view

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

14.第14题

One of the problems in vocabulary learning is that students often ___.

A.use context for their vocabulary learning

B.try hard to understand the words

C.learn new words in isolation of context

D.use a variety of vocabulary building strategies

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

15.第15题

The words “head, eyes, ears, mouth, arms” and “legs” are ___ under the category of “body parts”.

A.antonyms

B.hyponyms

C.chunks

D.synonyms

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

16.第16题

Which of the following are not one of the principles of communicative language teaching proposed by Richards and Rodgers (1986)?

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,munication principle

B.Task principle

C.Meaningfulness principle

D.Correctness principle

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

17.第17题

In meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of ___.

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,nguage

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,rmation

C.structures

D.sentences

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

18.第18题

The ___ theory believes that learning is a process in which the learner constructs meaning based on his/her own experiences and what he/she already knows.

A.Behanourist

B.Cognitive

C.Constructivist

D.Structuralist

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

19.第19题

The ____ theory believes that teachers must balance an understanding of the habits, characteristics as well as personalities of individual learners with an understanding of the means of arousing learner's interests and curiosity for learning.

A.Behanourist

B.Cognitive

C.Constructivist

D.Structuralist

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

20.第20题

As far as vocabulary teaching is concerned, which of the following is NOT the uncertainty that still remains?

A.which vocabulary items should be taught and learned.

B.how vocabulary can be taught and learned most effectively.

C.whether vocabulary should be taught or not.

D.What constitute a vocabulary item.

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

21.第21题

The ___ theory believes that learning is a process in which the learner constructs meaning based on his/her own experiences and what he or she already knows.

A.constructivist

B.behaviorist

C.structural

D.cognitive

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

22.第22题

The guided discovery method is similar to the inductive method because the students ___.

A.are told rules by the teacher at the beginning

B.are induced to discover rules by themselves

C.make grammar analysis by themselves

D.never know the rules

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

23.第23题

According to Ellis, procedures for teaching grammar using listening as input are “Listening to comprehend”, “Listening to notice”, “Understa nding the grammar point”, ___.

A.“listen and repeat” and “listen and tick”

B. “checking” and “trying it out”

C.“listen and circle” and “listen and write”

D.“listen and correct” and “listen and fill”

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

24.第24题

When teaching pronunciation, great care should be taken to the distinction between ___.

A.pronunciation and grammar

B.pronunciation and vocabulary

C.pronunciation and writing

D.pronunciation and phonetics

题目分数:2.0

此题得分:2.0

25.第25题

The goal of Intelligibility means that the pronunciation should be ___.

A.accurate

B.smooth and natural

C.native-like

D.understandable

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

26.第26题

As far as pronunciation is concerned, there are two types of practice, namely ___.

A.student practice and teacher practice

B.perception practice and production practice

C.word practice and sentence practice

D.stress practice and rhythm practice

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

27.第27题

One influential idea about language teaching based on Chomsky’s theory is that students should be allowed to ___ sentences based on their understanding of certain rules, which idea is clearly in opposition to the audio-lingual method.

A.imitate other people’s

B.explain the grammar rules of

C.create their own

D.ignore the existence of

您的答案:C

此题得分:2.0

28.第28题

When teaching pronunciation, we should ___.

A.drill an individual sound for more than a few minutes a time

B.create a pleasant, relaxed, and dynamic classroom

C.ask the students to imitate for a long time

D.be authoritative in our teaching

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

29.第29题

One ineffective way of learning vocabulary, which often occurs when students study vocabulary individually is

___ learning.

A.rote

B.meaningful

C.conscious

D.unconscious

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

30.第30题

According to Ur, in grammar practice, factors which contribute to success practice include pre-learning, volume and repetition,

success-orientation, heterogeneity, ___.

A.teacher assistance and interest

B.inductive method and deductive method

C.mechanical practice and meaningful practice

D.speaking, and writing

您的答案:A

此题得分:2.0

31.第31题

The activity of “describing and drawing” for vocabulary consolidation is often done ___.

A.outside the classroom

B.without doing anything

C.individually

D.in pairs

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

32.第32题

The Critical Period Hypothesis is still

controversial/debated, because ___.

A.both positive and negative answers have been given by researchers

B.no researches have been done

C.the hypothesis does not exit at all

D.researchers are not interested in it at all 您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

33.第33题

When teaching grammar, some forms of using prompts for meaningful practice include using pictures, mimes or gestures, information sheets, key phrase or key words, and ___ f

or story telling.

A.chained phrases

B.real objects

C.pictures

D.rules

您的答案:A

此题得分:2.0

34.第34题

According to Chen Zehang (in Wang Qiang, 2006), classroom activities can be classified into ____.

A.exercises, exercise-tasks and tasks

B.new language items, time and learning culture

C.a purpose, a context, a process and a product/outcome

D.pre-task, task cycle and language focus

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

35.第35题

As far as language learning is concerned, the ___ emphasize the nature of the human and physical context in which language learning takes place, such as the number of students, the kind of input learners receive, and the atmosphere.

A.process-oriented theories

B.condition-oriented theories

C.structural theories

D.behaviorist theories

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

36.第36题

Role-playing through cue dialogues, role-playing through situation and goals, and role-playing through debates or discussion are examples of ___.

A.mechanical practice

B.drilling language

C.pre-communicative activit ies

D.social interaction activities

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

37.第37题

Unintelligible speech is ___ for both the speaker and the audience.

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,eful and pleasant

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,eless and may cause unpleasant feeling

C.understandable

D.inconvenient

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

38.第38题

Actually pronunciation is an umbrella term covering many aspects besides sounds and phonetic symbols, such as ___.

A.consistency, intelligibility, and communicative efficiency

B.accuracy, fluency and complexity

C.stress, intonation, and rhythm

D.spelling, pronunciation and lexical meaning 您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

39.第39题

The ultimate goal of foreign language teaching is to enable students to use the foreign language in work or life when necessary. thus we should teach ___; and we should teach language in the way it is used in the real world.

A.that part of the language that will be used

B.all parts of the language

C.the language used in works of classical literature

D.spoken language only

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

40.第40题

According to Pennington (2002), useful guidelines for teaching grammar include collocational, constructive, contextual, and ___.

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,municative

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,plexity

C.contrastive

D.confidential

您的答案:C

题目分数:2.0

此题得分:2.0

41.第41题

When we are teaching pronunciation, we should not lead students to focus on reading and writing phonetic transcripts of words, especially young students, because phonetic transcripts are ___.

A.too easy to learn

B.too hard to remember for young learners

C.too hard to write for young learners

D.more abstract and less meaningful than sounds 您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

42.第42题

Grammar presentation is concerned with how to make the students understand or discover grammar rules. it is ___ that helps students develop grammatical capability.

A.practice

B.theory

C.translation

D.imitation

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

43.第43题

Vocabulary building strategies include reviewing regularly, ___, organizing vocabulary effectively, and using a dictionary.

A.reciting the spelling

B.guessing meaning from the context

C.neglecting the meaning

D.remembering the translation

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

44.第44题

PPP and TBL are two approaches to language teaching. PPP stands for presentation, practice and production, and TBL stands for___.

A.Task Book Language stands

B.Text Book Learning

C.Teacher-Based Learning

D.Task-Based Learning

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

45.第45题

Ways of consolidating new words suggested in Wang Qiang’s book (2000) include the following EXCEP ___.

A.describing and drawing

B.describing and drawing

https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,ing word series

D.dictating the words without any context

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

46.第46题

When teaching grammar, in meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of meaning, ___ the way newly learned structures are used in the process.

A.though the students “keep an eye on”

B.though the students focus on

C.and the students pay no attention to

D.and the students know nothing about

您的答案:A

题目分数:2.0

此题得分:2.0

47.第47题

As far as pronunciation is concerned, students benefit from both ___.

A.spelling and meaning

B.vocabulary and grammar

C.reading and writing

D.mechanical practice and meaningful practice 您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

48.第48题

The attitudes or emotion of a language user in choosing a word and the influence of these on the listener or reader’s interpretation of the word form ___ of a word.

A.collocations

B.the denotative meaning

C.the connotative meaning

D.synonyms, antonyms, and hyponyms

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:0.0

49.第49题

According to Ur (1996), as for the use of grammatical terminology, for younger learners, use of complex terminology ___.

A.can be used

B.should be avoided

C.is necessary

D.is helpful

您的答案:B

题目分数:2.0

此题得分:2.0

50.第50题

According to Nation (2001) productive knowledge of vocabulary involves the following EXCEPT ___.

(1) being able to produce the word to express the

meaning

(2) being able to write it with correct spelling

(3) being able to construct it using the right word parts in their appropriate forms

(4) being able to recognize that the word has been used correctly in the sentence in which it occurs

A.(1)

B.(2)

C.(3)

D.(4)

您的答案:D

题目分数:2.0

此题得分:2.0

作业总得分:94.0

中学英语教学法(1)

1.第1题 In meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of ___. A.structures B.sentences C.form D.meaning 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 In the traditional classroom, very often, too much attention has been paid to ___, with little or no attention paid to practising language skills. A.linguistic competence B.linguistic knowledge https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,nguage use https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,nguage functions 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 One of the reasons of providing the students with a variety of speaking activities is that the variety of activities helps ___. A.keep motivation high B.de-motivate students C.memorise the speech D.learn the dialogues by heart 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 4.第4题 PPP and TBL are two approaches to language teaching. PPP stands for Presentation, Practice and Production and TBL stands for___.

2018秋华师行政组织学满分客观题作业

单项选择题 1、行政管理学派的代表人物(),被誉为“管理理论之父”。(2 A.泰勒 B.法约尔 C.卡斯特 D.梅奥 我的答案:B 得分:2分 2、秦朝的郡县制奠定了以()为特征的行政建制。 (2 A.地方分权 B.委员会制 C.中央集权 D.内阁制 我的答案:C 得分:2分 3、()是领导者的最基本职责。(2 A.执行 B.管理 C.决策 D.协调 我的答案:C 得分:2分 4、民族自治地方分为自治区、()和自治县三级。 (2 A.自治乡 B.自治州 C.自治市 D.自治地方

我的答案:B 得分:2分 5、组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为 ()。(2 A.下行沟通 B.单向沟通 C.平行沟通 D.上行沟通 我的答案:C 得分:2分 6、()由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。 (2 A.西蒙 B.舒尔茨 C.布坎南 D.斯蒂格利获 我的答案:A 得分:2分 7、组织界限之外与组织内个体决策直接相关的自然和社会因素被称为组织的()。 (2 A.一般环境 B.内部环境 C.外部环境 D.组织环境 我的答案:C 得分:2分 8、我国地方各级政府是()的执行机关。

(2 A.各级政协 B.各级党委 C.各级法院 D.各级国家权力机关 我的答案:D 得分:2分 9、组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的 ()。(2 A.一般环境 B.内部环境 C.外部环境 D.组织环境 我的答案:B 得分:2分 10、()是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。 (2 A.古里特 B.怀特 C.泰勒 D.韦伯 我的答案:C 得分:2分 11、()将组织环境分为简单环境和复杂环境。 (2 A.韦伯 B.邓哈特 C.孔茨 D.邓肯 我的答案:D 得分:2分

华师网络学院作业答案-WEB程序设计名词解释

通用实体 答案:通用实体包含文档内容,即XML文本、其它文本或非文本数据。 伪类 答案:伪类是特殊的类,能自动地被支持CSS的浏览器所识别。 存储过程 答案:存储过程是由一系列SQL语句组成,常被设计用来完成一个特定的功能,便于共享及程序模块化。 Request 答案:ASP内置对象,它在一个HTTP请求过程中,获取由浏览器传送给服务器的消息。包括从HTML 表单、cookie 和客户端认证等。 外部实体 答案:外部实体是指包含在独立文件中的实体。 数组 答案:数组是若干个元素的有序集合,每个数组有一个名字作为其标识。 SQL 答案:SQL是一个被广泛采用、适用于关系数据库的数据库语言工业标准,他是一种数据库子语言,是一种控制与DBMS 交互的语言。 表单 答案:提供图形用户界面的基本元素,包括按钮、文本框、单选框、复选框等等,是HTML实现交互功能的主要接口,用户通过表单向服务器提交数据。 全局变量 答案:变量在过程外被声明,则它的作用域是整个脚本程序范围,可被所有过程引用,称之为全局变量。 局部变量 答案:变量在过程中被声明,则它的作用域仅局限于该过程,称之为局部变量。 事件 答案:事件是指计算机进行一定操作而得到的结果。 可析实体 答案:可析实体是一种由XML文本组成的实体。 统一资源定位器URL(Uniform Resource Locator) 答案:统一资源定位器URL(Uniform Resource Locator)是用来确定用户所需信息的确切位置。包括信息资源的名称及地址。 事件处理程序 答案:对事件进行处理的程序或函数称之为事件处理程序。 Application 答案:ASP内置对象,它用于存储和管理与该Web应用程序有关的信息,在一个ASP应用内让不同使用者共享信息。 域名服务系统(DNS)

广东中学英语教学法真题(08.7)

2008年7月广东省高等教育自学考试 中学英语教学法试卷 一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的号码填在题干的括号内。每小题1分,共30分) 1.第二语言习得了理论中对待语言输入有三种观点。其中强调外部条件,视语言为一种人类行为,并认为语言行为与其他行为一样是通过习惯养成而获得的观点属于() A、先天论 B、行为主义(P223) C、相互作用 D、发生认识论 2、如果一个人懂得如何结合一定的上下文来理解句子之间的关系和句子的意义,那么,根据卡南尔和斯温纳(Canale&Swain)的交际能力理论,我们可以认为这个人具有() A、交际能力 B、语言能力 C、社交能力 D、篇章能力P97 3、根据美国语言学家克拉申(S.Krashen)的观点,就语言习得而言,人们在接触大量的语言输入之后,说的能力就可以() A、通过反复练习获得 B、自然产生P101 C、暂时不产生 D、通过有意识的推理获得 4、美国语言学家拉多(https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,do)认为在外语学习时,学习者出现困难和发生错误的原因是() A、对语言规则的过度概括 B、母语的干扰 C、应用规则不完全 D、教学不当 5、相互作用的模式认为,在阅读或聆听时,必须调用() A、语言功能、语言知识和语言技能 B、语言图式、内容图式和形式图式(P112) C、语言规则、语言理解和语言运用 D、学习策略、交际策略和认知策略 6、下列属于控制性语言活动的是() A、角色扮演 B、语言游戏 C、线索反应操练(P233) D、辩论 7、美国语言学家克拉申(S.Krashen)在谈到情感过滤假设时,提到的概念是()

A、临界期 B、认知结构 C、顺化 D、忧虑程度(P102) 8、美国语言学家乔姆斯基(Norm Chomsky0认为,人们能够学习和使用语言,而动物不能学习和使用语言,是因为() A、人类通过习惯养成而获得语言 B、学习者心理能力与语言环境相互作用的结果 C、人类具有天赋的学习语言能力(P91) D、人类能通过模仿和重复学习语言 9、认知法的理论基础之一是() A、图式理论 B、输出理论 C、二语习得理论 D、转换生成语法 10、按照海姆斯的观点,如果一个人知道对什么人在什么场合以及在什么时间用什么方式讲些什么话和不讲什么话,我们可以认为他获得了() A、语言能力 B、语法能力 C、交际能力(P95) D、篇章能力 11、下列属于描写非交际性语言活动特点的是() A语言材料不受控制 B、在活动过程中教师不纠正错误 C、多种语言形式运用 D、强调语言形式的掌握和逐个语言项目的训练(P223) 12、根据“自上而下”的信息加工的原理,在语言理解过程中起非常重要的作用的是() A、学习策略 B、交际策略 C、语言知识 D、背景知识(P109) 13、根据韩礼德所描述的语言的七种基本功能,当一位父亲对儿子说:“Do as I tell you..”时,该话语实施的功能为() A、工具功能 B、规章功能(P98) C、相互关系功能 D、个人功能 14、有一种理论认为,语言是一套习惯。根据此理论,这套理论的形成必须经过() A、生成的过程 B、刺激的作用 C、学习语法规则 D、强化训练

英语教学法(中文)

Grammar-translation approach 语法翻译法 语言观 语法翻译法起源于历史比较语言学(机械语言学理论),认为语言都起源于一种共同的原始语言,语言规律是相同的,词汇的所代表的概念也是相同的,不同的只是书写和语音形式。习得观 学习者通过互译和语法关系的替换,就能够掌握另一种语言。 教学观 1.为了完成互译和语法关系的转换,母语所起的翻译能力很重要。因此,重视母语在教学 中的使用。 2.注重语言规则的学习,认为语言教学就是规则的理解和教学。 代表教学步骤 1.教师在教学中需使用“规”的语言书面语 2.教师在课堂上积极使用母语 3.教学式以母语的外语的互相翻译为主,并通过大量的书面翻译及写作来巩固和检验语法 知识 4.重视语法教学,强调词与词之间的组合规则,讲词的形态和曲折变化,对复杂的语法现 象做详尽的解释 5.注重书面语练习,不注重听说练习 语法教学法的典型教学流程 Tasks: 1. Share with your experiences that you were taught in this grammar-translation approach? 2. Sum up the advantage of this approach. 3. Sum up the disadvantage of this approach. 语法翻译法的优势 1. 充分利用母语的优势,协助学习者理解目的语 2. 语法教学作为中心,有利于学习者掌握语言“规”,理解语言的结构框架知识。 3. 注重阅读能力的培养,翻译能力能得以锻炼。

4. 教学式安全,简便易行,可操作性强。 语法翻译法的劣势 1. 过分依赖母语和翻译法,容易造成学习者依赖母语。 2. 把语言更多当做知识而不是交际技能来锻炼 3. 过分重视学习者阅读写作能力,轻视学习者的听说能力 4. 机械翻译,大量阅读等法较死板,容易使学习者失去主动性和兴趣,学习气氛沉闷。 Task: When and how can we apply this approach properly?

2018秋华师《数据库设计》

《数据库设计》 单项选择题 1、关系代数运算是以()为基础的运算。 答案:C 2、SQL的GRANT和REVOKE语句用于数据库的()。 答案:A 3、事务日志用于数据库的()。 答案:B 4、假设有关系R和S,在下列的关系运算中,()运算不要求:“R和S具有相同的元数,且它们的对应属性的数据类型也相同”。答案:D 5、在数据库系统中,“脏”数据是指一个事务读了另一个事务()。 答案:C 6、关系数据库中的投影操作是指从关系中()。 答案:B 7、封锁可以避免数据的不一致性,但可能会引起系统()。 答案:B 8、下列SQL语句中,能够实现“收回用户ZHAO对学生表(STUD)中学号(XH)的修改权”这一功能的是()。 答案:C 9、数据库系统的并发控制保证了事务的()。 答案:B 10、“授权”是DBS采用的()。 答案:B 11、在数据库系统中,日志文件用于()。 答案:D 12、封锁机制属于DBS的()。 答案:D 13、事务“要么不做,要么全做”的性质称为事务的()。 答案:D 14、在基本SQL语句中,不可以实现的是()。 答案:D 15、在加锁协议中规定“先申请先服务”的原则,可以避免数据库系统出现()。 答案:A 16、当两个或多个事务都在同时等待对方释放自己希望加锁的数据对象时,其中的每一个都等待对方释放封锁时,就会出现()。 答案:C 17、数据库的完整性不包括()。 答案:D 18、关系模型中实现实体间N:M 联系是通过增加一个()。 答案:A 19、存在一个等待事务集{T_{0} ,T_{1} ,....,T_{n} },其中T_{0} 正等待被T_{1} 锁住的数据项,T_{1} 正等待被T_{2} 锁住的数据项,...,T_{n-1}正等待被T_{n} 锁住的数据项,则系统的工作状态处于()。 答案:D 20、下列短语中可以在SQL查询时去掉重复数据的是()。 答案:D 1、下列既独立于硬件设备,又与使用的DMBS无关的模型是()。 答案:B 2、关系模型中,一个码是()。 答案:C 3、在3个模式中,真正存储数据的是()。

华师2016网络教育远程学习方法作业及答案(100分)

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是()。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 2.第6题 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是()。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 3.第7题 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是()。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 4.第12题 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的()。

B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 您的答案:A 题目分数:5 此题得分:5.0 5.第14题 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是()。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 您的答案:C 题目分数:5 此题得分:5.0 6.第15题 进行网络学习,最理想的学习风格是()。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 您的答案:D 题目分数:5 此题得分:5.0 7.第16题 断电后,会使存储的数据丢失的存储器是()。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件

您的答案:A 题目分数:5 此题得分:5.0 8.第19题 网络学生要确立的正确学习观念是()。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 您的答案:A 题目分数:5 此题得分:5.0 9.第3题 关于统考的说法,错误的有( ) A.从2005年开始,推行学生个人通过网络报名与缴费 B.提供网络报名缴费的网站是https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,,缴费通过中国银联网上支付平台进行。 C.统考合格教育部发放合格证书。 D.统考成绩一般于考试结束50天后,在https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,、网络学院及各学习中心查询。 您的答案:A,C,D 题目分数:5 此题得分:5.0 10.第8题 华南师范大学网络教育学院为https://www.doczj.com/doc/3c13585263.html,平台开发了如下哪些手机客户端.( ) A.iPhone手机客户端 B.Symbian手机客户端 C.Android手机客户端 D.WindowsPhone手机客户端 您的答案:A,C,D 题目分数:5 此题得分:5.0 11.第17题

广东中学英语教学法真题(12.10)

2012年10月广东省高等教育自学考试中学英语教学法试卷 (考试时间:150分钟) (课程代号:8479) 一,单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内。每小题1分,共30分) 1.认知法学者认为,语言习得是按照(B)的过程进行的。 A. 验证—假设—纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设 D. 假设—模仿—纠正 2.为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的(B )。 A.语言结构性的活动 B.准交际性活动 C.功能性交际活动 D.社会交际性活动 3.阿谢尔创立“全身反应法”的依据是(B )的表现。 A.承认第二语言习得 B.儿童习得母语 C.成人习得母语 D.儿童第二语言习得 4.美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵循的某些原则,这些原则成为(D )的语言观,直接影响着这种教学法的建立和发展。 A.语法—翻译法 B.全身反应法 C.认知法 D.听说法 5.美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为(A )。 A.刺激—反应—强化 B. 强化—刺激—反 C.刺激—反应—不 D.刺激—反应 6.乔姆斯基认为,人们能够学习和使用语言,而动物不能学习和使用语言,是因为人类具有天赋的学习语言的能力,这就形成他所创造的( B )。 A.行为主义的学习理论 B.语言习得机制 C.结构主义语言观 D.语言学习机制 7.拉多认为在外语学习时,困难的出现和错误的发生都是由于(B )造成的。 A.不懂规则 B.母语干扰 C.不理解习语 D.不会分析 8.语言的使用者能自动应用规则来生成句子,反应了他们对规则的掌握,这是迪拉(Diller)总结认知法的四条原则之一,称之为(A )。 A.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配 C.人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作表达思想的语言9.皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动,而每一种智力活动都含一定的(B )。 A.语言结构 B.认知结构 C.智能结构 D.知识结构10.克拉申提出(D )来说明心理或情感因素对外语学习的影响。 A.监察假设 B.习得和学习假设 C.自然顺序假设 D.情感过滤假设 11.根据克拉申语言习得的理论,影响外语学习的心理或感情因素包括一个人的(B )、信心和忧虑程度。 A.智能 B.动机 C.语能 D.意志 12.鲁斌认为,(A )是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而

2018秋华师《H5应用开发》

《H5应用开发》 单项选择题 1、HTML页面可以表现以下哪种媒体 D.以上皆可 2、如果想在Mugeda中绘制出标准的圆形,我们需要按住键盘以下的哪个键,才能保持比例的不变A.Shift键 3、要想把图片上传到mugeda的平台上,以下哪种操作是正确的 D.以上皆是 4、使用“变型”工具对图形进行缩放,为了使得图形保持比例的不变,我们需要按住键盘以下的哪个键A.Shift键 5、在Mugeda中填充颜色,都有透明度属性可以单独控制,请问下以哪个选项是代表透明度 B.A 6、以下哪个是影响H5动效实现的因素 D.以上皆是 7、以下哪个选项是H5与平面设计的版式不同点? D.以上皆是 8、以下哪个选择属于HTML5中的Device API B.陀螺仪传感器 9、如果把比喻成是一个人,CSS相当于人体以下哪个选择 C.人体的血肉 10、我们可以在时间线上创建以下哪种动画 D.以上皆可 11、H5一般动效也可以使用GIF图来实现,以下哪个选项是不算是GIF的缺点 A.透明通道 12、帧是动画中最小单位的单幅影像画面,连续的帧就形成动画,Mugeda里所包含以下哪个选项的帧类型D.以上皆有 13、如果把比喻成是一个人,HTML相当于人体以下哪个选择 A.人体的骨骼 14、一般情况下,以下哪个选项的页数是我们建议可适用于大多数H5的页数? B.5~8页 15、在当下,H5是最为贴近以下哪一种的数码设计形式 D.超媒体 16、mugeda(木疙瘩)的名字与下面哪个选项有关 B.中国提线木偶戏 17、对于H5单屏容过于拥挤,以下哪个是有效解决的方法 D.以上皆是 18、以下哪个选项最为适合Mugeda的平台的描述 A.H5交互融媒体容制作与管理平台 19、假如并没有在舞台上选中任何的对象,那么属性面板显示的是以下哪个选项的属性 B.舞台的属性 20、以下哪个选项是超媒体的具体特征 D.以上皆是 1、在创作上如果只是一味跟风,而忽略了作品最有价值的创作思路,最终只会将这种创作变成怎么样A.形式透支,过早消亡 5、H5一般动效也可以使用视频来实现,以下哪个选项是视频类动效的优点 B.强迷惑性及强感染力 6、我们无法在时间线上创建以下哪种动画

华师网络学院作业答案-数据结构(100分)

1.第1题 多维数组之所以有行优先顺序和列优先顺序两种存储方式是因为( )。 A.数组的元素处在行和列两个关系中 B.数组的元素必须从左到右顺序排列 C.数组的元素之间存在次序关系 D.数组是多维结构,内存是一维结构 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 2.第2题 3个结点可构成( )个不同形态的二叉树。 A.2 B.3 C.4 D.5 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 3.第3题 下列排序算法中,当初始数据有序时,花费时间反而最多的是( )。 A.起泡排序 B.希尔排序 C.堆排序 D.快速排序 您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 4.第4题 要将现实生活中的数据转化为计算机所能表示的形式,其转化过程依次为( )。 A.逻辑结构、存储结构、机外表示 B.存储结构、逻辑结构、机外表示

C.机外表示、逻辑结构、存储结构 D.机外表示、存储结构、逻辑结构 您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第5题 下列有关线性表的叙述中,正确的是( )。 A.元素之间是线性关系 B.线性表中至少有一个元素 C.任一元素有且仅有一个直接前趋 D.任一元素有且仅有一个直接后继 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 6.第6题 若要在单链表中的结点*p之后插入一个结点*s,则应执行的语句是( )。 A.s-> next=p-> next; p-> next=s; B.p-> next=s; s-> next=p-> next; C.p-> next=s-> next; s-> next=p; D.s-> next=p; p-> next=s-> next; 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0 7.第7题 栈和队列都是( )。 A.限制存取位置的线性结构 B.顺序存储的线性结构 C.链式存储的线性结构 D.限制存取位置的非线性结构 您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

华师2013年中学英语教学法在线作业

作业 1.第1题 When practising sounds, the activities “listen and repeat”, “make up sentences”, “using meaningful context”, “using pictures” a nd “using tongue twisters” belong to the category of ___. A.perception practice B.production practice C.perception and production practices D.perception or production practice 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 Apart from the learner factors, the ____ is another factor that determines if the students can acquire native-like english pronunciation. A.amount of exposure to English B.amount of production of English C.learner’s knowledge of English grammar D.learner’s vocabulary size 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 As far as pronunciation is concerned, consistency and intelligibility ___ in real communication. A.may be enough B.may not be enough C.do not exit

2018秋华师政府经济学满分客观题作业

单项选择题 1、政府支出规模一般呈现()趋势 (4 A.不变 B.增长 C.减少 D.无法考察 我的答案:B 得分:4分 2、下列商品中性质属纯私人物品的是() (4 A.道路 B.教育 C.皮衣 D.医疗卫生服务 我的答案:C 得分:4分 3、一般来说,政府分配职能应以()履行为主。 (4 A.中央政府 B.地方政府 C.财政部门 D.税务机构 我的答案:A 得分:4分 4、当宏观经济处于萧条时期社会保障对经济起到()的作用 (4 A.缓和需求不足 B.刺激需求

C.降低需求 D.对需求不起调节作用 我的答案:A 得分:4分 5、政府能否维持高的债务余额,关键是看其能否在年度财政支出中安排足够的() (4 A.投资支出 B.补助支出 C.消费支出 D.利息支出 我的答案:D 得分:4分 6、政府间财权的合理划分主要是解决()在中央与地方政府之间进行分配的问题。 (4 A.财政开支 B.国债 C.赤字 D.税收 我的答案:D 得分:4分 7、政府在公共投资中的作用不包括() (4 A.弥补市场失灵、有效配置资源 B.利于强化国有经济在关系国计民生的重要产业领域的地位 C.、调节社会分配状况 D.对经济总量和结构将产生调节效应 我的答案:C 得分:4分

8、下列不属于国防的提供方式是:() (4 A.政府生产、私人提供 B.政府生产、政府提供 C.私人生产、政府提供 D.整体上政府生产,但部分产品是由私人生产的,政府通过军事采购获得产品我的答案:A 得分:4分 9、政府对社会医疗支出的责任是()(4 A.放手由市场解决 B.承担所有医疗支出 C.部分参与医疗支出的提供 D.承担重大医疗项目支出 我的答案:C 得分:4分 10、公共选择理论研究的对象是() (4 A.政府决策 B.企业生产决策 C.个人消费决策 D.劳动者劳动决策 我的答案:A 得分:4分 11、在扩张性财政政策中,政府多选择() (4 A.长期债务 B.中期债务 C.短期债务

华师网络学院作业答案-数据结构判断题

消除递归不一定需要使用栈。 答案:正确 在开散列表中不会出现堆积现象。 答案:正确 在链栈上进行进栈操作时,不需判断栈满。 答案:正确 算法的正确性,一般不进行形式化的证明,而是用测试来验证。 答案:正确 顺序表不需存放指针,链表要存放指针,故链表的存储空间要求总是比顺序表大。 答案:错误 如果n个顶点的无向图有n条边,则图中肯定有回路。 答案:正确 图G的生成树T是G的子图。 答案:正确 数组的基本运算有读、写、插入、删除等。 答案:错误 不管树的深度和形态如何,也不可能构造出一棵有100个结点的哈夫曼树。 答案:正确 如果根结点的左子树和右子树高度差不超过1,则该二叉树是平衡二叉树。 答案:错误 排序的目的是为了方便以后的查找。 答案:正确 以中序方式遍历一个堆,则得到一个有序序列。 答案:正确 二叉树中可能所有结点的度都小于2。 答案:正确 顺序表可以按序号随机存取。 答案:正确 在二叉排序树中,即使删除一个结点后马上再插入该结点,该二叉排序树的形态也可能不同。答案:正确 队列在使用中必须设置两个指针,分别指向真正的队头和队尾的位置。 答案:错误 数据的逻辑结构和运算集组成问题的数学模型,与计算机无关。

对称矩阵压缩存储后仍然可以随机存取。 答案:正确 有向图中顶点i的出度等于邻接矩阵中第i行中1的个数;入度等于第i列中1的个数。 答案:错误 树和森林都可转化为二叉树,故对给定的二叉树,不能区分是由树还是森林转换来的。 答案:错误 循环队列中入队和出队的节点位置可出现在数组的任一端,已不满足“一端进另一端出”的要求,故实际上已不是队列了。 答案:错误 顺序查找法不仅可用于顺序表上的查找,也可用于链表上的查找。 答案:正确 有向图中边数等于邻接矩阵中1的个数;也等于邻接表中的边表结点数。 答案:正确 直接插入排序是稳定的,而Shell排序就是调用若干趟直接插入排序,故也是稳定的。 答案:错误 基数排序不需进行关键字间的比较,故执行时间比基于比较的排序方法要快。 答案:错误 由二叉树的先根和后根序列可以唯一确定该二叉树。 答案:错误 不论数据如何组织,分别在10000个结点和10个结点的查找表中进行查找,前者的平均查找长度肯定比后者大。 答案:错误 在线索二叉树上,求结点的(遍历)前趋和后继时可利用线索得到,即不必进行遍历了。 答案:错误 单链表中取第i个元素的时间与i成正比。 答案:正确 广义表不仅是线性表的推广,也是树的推广。 答案:正确 拓扑排序可以分析某工程能否顺利进行。 答案:正确 哈夫曼树中不存在度为1的结点。 答案:正确 在数据结构中,算法的空间耗费包括代码和数据两部分。

华师中学英语教学法

2011年上半年《中学英语教学法》作业答案 2011-06-04 10:57 1.第1题 A question that views on language learning involve is “____?” A.What are the psycholinguistic and cognitive processes of language learning B.Why do human beings have language C.How a language is different from another D.How do people use language when they have a desire to communicate 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 In the inductive method of teaching grammar, the teacher induces the learners to realise grammar rules ___. A.by telling them the rules B.by explaining in an explicit way C.with explicit explanation D.without any explicit explanation 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 In meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of ___. A.structures B.sentences C.form D.meaning 您的答案:D 题目分数:2.0 此题得分:2.0

18秋华师《文学批评》在线作业

(单选题) 1: 高尔基认为,在诗篇和诗句中,占首要地位的因素是____。 A: 人物 B: 情节 C: 性格 D: 形象 正确答案: (单选题) 2: 中国古代典籍《礼记?乐记》把艺术生产的流程表述为____。 A: 物心乐 B: 心物乐 C: 物乐心 D: 乐心物 正确答案: (单选题) 3: 提出“诗为乐心,声为乐体”的中国古代文艺理论家是 ( ) A: 陆机 B: 刘勰 C: 叶燮 D: 严羽 正确答案: (单选题) 4: 19世纪法国自然主义文艺思潮的哲学基础是() A: 经验主义 B: 唯理主义 C: 实证主义 D: 实用主义 正确答案: (单选题) 5: 以读者为中心的批评方法是____。 A: 女权主义批评 B: 结构主义批评 C: 精神分析批评 D: 接受美学批评 正确答案: (单选题) 6: 17 世纪法国古典主义文艺思潮的哲学基础是 ( ) A: 经验主义 B: 实证主义 C: 唯理主义 D: 感觉主义 正确答案: (单选题) 7: 根据作品容量的大小和篇幅的长短,可将戏剧文学区分为下列类别 ( ) A: 情节剧与抒情剧 B: 歌剧与话剧 C: 独幕剧与多幕刷 D: 悲剧与喜剧 正确答案: (单选题) 8: 现代数码成像技术比古老的神话更善于制造的是 ( ) A: 虚拟现实 B: 生活真实 C: 悲剧效果 D: 喜剧效果 正确答案: (单选题) 9: 现代主义文学思潮中的第一个文学流派是() A: 表现主义 B: 黑色幽默 C: 达达主义 D: 象征主义

正确答案: (单选题) 10: 艺术真实包括____。 A: 生活真实,艺术真实与细节真实 B: 现实真实,历史真实与情感真实 C: 历史真实,情感真实与细节真实 D: 生活真实,情感真实与历史真实 正确答案: (单选题) 11: 严格说来,文学作品是指____。 A: 文学文本 B: 文学语言组织 C: 文学形象系统 D: 经读者解读的文学文本 正确答案: (单选题) 12: 在关于艺术起源问题的探索中,明确提出并系统阐述"游戏说"的理论家是() A: 爱德华?泰勒与弗雷译 B: 席勒与斯宾塞 C: 普列汉诺夫与毕歇尔 D: 荣格与克罗齐 正确答案: (单选题) 13: 在第三人称叙述中,由于叙述者的叙述视点可以游移,因此,这种叙述又被称作 ( ) A: 游移焦点叙述 B: 多焦点叙述 C: 无焦点叙述 D: 反焦点叙述 正确答案: (单选题) 14: 寓言《守株待兔》中的“守株者”是____。 A: 圆形人物 B: 典型人物 C: 表意人物 D: 性格人物 正确答案: (单选题) 15: 意大利诗人但丁认为诗友四种意义,它们是____。 A: 字面意义,道德意义,譬喻意义,奥秘意义 B: 语音,修辞,语法,逻辑 C: 表层意义,深层意义,言内之意,言外之意 D: 审美意义,认识意义,教育意义,伦理意义 正确答案: (单选题) 16: 文本时间长度大于故事时间尺度的叙述是____。 A: 概略 B: 场景 C: 减缓 D: 省略 正确答案: (单选题) 17: 在文学活动中,当情与理不一致的时候,恰当的做法是() A: 牵情就理 B: 存情去理 C: 牵理就情 D: 存理去情 正确答案: (单选题) 18: 朱光潜认为文章的“第一要素”是____。 A: 情感体验 B: 声音节奏 C: 语词形式

华师网络学院作业答案-数据结构填空题

在无头结点的双链表中,指针P所指结点是第一个结点的条件是____。 答案: p-> prior==NULL 某无向图有28条边,则其顶点数最少为____。 答案: 8 在顺序表中做插入操作时首先检查____。 答案: 上溢或表满 查找表的逻辑结构是____。 答案: 集合 运算定义在逻辑结构上,算法定义在____结构上;运算指出“做什么”,算法指出____。 答案: 储存;怎么做 深度为k的二叉树,叶子数至多为____,叶子数至少为____。 答案: 2k-1、1 数组A[1..8][1..10]中,每个元素占3个单元,从首地址SA开始存放,若该数组按列存放,则元素A[8][5]的地址是____ 答案: SA+117 在150个结点的有序表中二分法查找,不论成功与否,键值比较次数最多为____。 答案: 8 下面程序段的时间复杂性为____。 for(i=0;i< n;i++) for(j=0;j< 10;j++) A[i][j]=0; 答案: O(n) 带头结点的单链表L为空的判定条件是____。 答案: L-> next==NULL n(≥1)个顶点的强连通图至少____条边,最多____条边。 答案: n、n(n-1) 排序算法的稳定性是指____。 答案: 对相同关键字排序前后相对位置不变 对400个结点的完全二叉树,度为1的结点数为____。 答案: 0 算法满足的五个重要特性是:____、____、____、输入、输出;其中区别于程序的地方是____。 答案: 有穷性、确定性、可行性;有穷性。

散列表中要解决的两个主要问题是:____、____。 答案: 散列函数的构造、冲突的处理 设循环链队列的长度为n,若只设尾指针,则出队和入队的时间复杂度分别是____和____。 答案: O(1)、O(1) 头指针为F、尾指针为R、带头结点的链队列为空的条件是____。 答案: R==F 在带头结点的单链表L中,若要删除第一个结点,则需执行下列三条语句: ____;L-> next=p-> next;delete p; 答案: p=L-> next 在邻接矩阵和邻接表上对图进行BFS或DFS遍历时,时间复杂性分别为____、____。 答案: O(n2)、O(n+e) 图的DFS遍历类似树的____遍历,是其推广。 答案: 先根 树的三种主要的遍历方法是:____、____和层次遍历。 答案: 先根、后根 n个结点的二叉链表中,指针总数为____个,其中____个指针为空。 答案: 2n、n+1 对长度为100的顺序表,在等概率情况下,查找成功时的平均查找长度为____,在查找不成功时的平均查找长度为____。 答案: 50/2、100(或101) 从n个结点的二叉排序树中查找一个元素,平均时间复杂性大致为____。 n) 答案: O(log 2 对广义表L=((a,b),c,d)进行操作head(tail(L))的结果是:____。 答案: c 非空单循环链表L中结点*p是尾结点的条件是____。 答案: p-> next==L 对n个顶点和e条边的无向图,采用邻接矩阵和邻接表表示时,求任一顶点度数的时间复杂性分别为____和____。 答案: O(n)、O(e/n)

英语项目教学法课件.docx

一、项目教学法的实施 (一)项目主题的形成负责这五门课程的有三位老师,针对课程内容及课程要求,三位老师共同拟定三个题目: 1.某甜品生产厂家为生产一款高端曲奇需要从一新西兰奶制品厂家进口奶粉。 2.某鞋厂为生产一款着名品牌鞋需要从意大利一皮革厂进口半成品优质羊皮。 3.某玩具生产厂家为生产一款高端电子玩具需要从日本某电子厂进口电池。 两个班级的学生每个班级分成三组,每组4~5个人,根据自己的兴趣选择其中一个题目。要求一个项目的双方要分属在不同的班级,以激发学生的竞争性,提高参与的热情。学生选好题目后即可以假定所在小组为一个公司,公司为一家已经存在的实际的公司。因为已存在的公司拥有比较全面的背景信息,学生可以利用已有的资源,更加方便直接的定位公司、自己以及产品,更好的进入角色。在这一步骤中,学生可以在商务英语课程中学习专业术语的使用;可以在商务英语写作老师的帮助下书写公司简介,产品推广报告等;商务管理老师帮助学生学习公司活动、商业分析模式、公司的组织结构、资金的来源与使用、竞争、人力资源管理、市场营销策略、产品的定价、分销、促销等。这一过程的阶段性成果可以体现为公司英文简介、商品介绍及推广报告、公司人员分工及职责分配、SWOT及PEST 分析报告、市场营销策略计划书等。学生在分工及完成任务的过程中,可以更好的了解自己以及团队成员的优势和劣项,在团队里进行资源分配,形成优势互补。 (二)项目计划的设定学生已经在假定的公司有了自己的分工,下一步的计划就是在充分准备之后联系出口厂家进行贸易沟通,并在贸易意向初步达成的情况下,对贸易细节进行最终的谈判。在这一步骤中,学生可以学习国际贸易课程中的国际贸易术语、包装、运输、支付、保险、贸易流程、合同等;从商务英语写作课中学习要约、询价、报盘、还盘、接受的书写方法;学习商务管理课程中的人力资源管理、资金的`来源与使用、激励、商务沟通、团队管理、危机管理等;在商务谈判老师的指导下学习商务谈判的原则、方法、程序以及从谈判之前到之后所要做的工作及注意事项等。阶段性成果可以为书面形式的要约、询价、报盘、还盘及接受;公司进行本次贸易的预算单;员工激励政策;对方公司背景调查的资料汇总;谈判小组成员分工;谈判计划书;贸易合同书等,学生还可以进行模拟谈判以增加谈判的胜算。这是知识大量积累的一个过程,每一个新的内容与所要完成的任务密切相关,学生会有意识的把这些与项目联系在一起,很快把知识应用起来。学生在学习的过程中有一个明确的目标,并在团队合作、集体荣誉的激励下仔细思考、推敲、沟通,并相互帮助、鼓励、监督。 (三)项目执行各小组都已经做好了充分的准备工作,进入正式谈判。谈判的过程及成果即是之前所有知识积累及准备效果的集中体现。贸易合同书及谈判记录单是项目成果的最终体现。在谈判过程中,学生可以在自己搭建的舞台上充分展示自己的才华。教师尽量不参与谈判过程,但需要在旁观摩,以便之后给出准确的评价和指导。

18秋华师《教育学原理》在线作业

(单选题) 1: ()是指被社会一定权力机构确定并要求所属各级各类教育都必须遵循的教育目的。 A: 发展性教育目的 B: 终级性教育目的 C: 正式决策的教育目的 D: 非正式决策的教育目的 正确答案: (单选题) 2: 教育的心理起源说的代表人物是() A: 勒图尔诺 B: 沛西能 C: 孟禄 D: 达尔文 正确答案: (单选题) 3: 兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是 () A: 道尔顿制 B: 兰贝制 C: 特朗普制 D: 文纳特卡制 正确答案: (单选题) 4: 中共中央《关于教育体制改革的决定》规定我国要有步骤地实行() A: 普及义务教育 B: 九年义务教育 C: 六年制义务教育 D: 十二年制义务教育 正确答案: (单选题) 5: 国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 A: 狭义的教育目的 B: 狭义的培养目标 C: 广义的教育目的 D: 广义的培养目标 正确答案: (单选题) 6: 我国最早使用“教育”一词的是( )。 A: 孔子 B: 孟子 C: 墨翟 D: 朱熹 正确答案: (单选题) 7: ()是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。 A: 教师 B: 学习者 C: 教授 D: 教育者 正确答案: (单选题) 8: 培养学生正确的审美观点,发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指() A: 美育 B: 体育 C: 德育 D: 智育 正确答案: (单选题) 9: ()年,第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定。 A: 2001 B: 1999 C: 2010

中学英语教学法作业90分

作业 1.第1题 The ___ theory believes that learning is a process in which the learner constructs meaning based on his/her own experiences and what he o r she already knows. 您的答案:A 题目分数: 此题得分: 2.第2题 According to Ur (1996), as for the use of grammatical terminology, for younger learners, useof complex terminology ___. be used be avoided necessary helpful 您的答案:B 题目分数: 此题得分: 3.第3题 Examples of pronunciation perception practice include ___. pictures and tongue twisters minimal pairs, and “odd one out” and discussion of the above 您的答案:B

此题得分: 4.第4题 As far as language learning is concerned, the ___emphasize the nature of the human and physical context in which language learning takes place, such as the number of students, the kind of input learners receive, and the atmosphere. theories theories theories theories 您的答案:A 题目分数: 此题得分: 5.第5题 As far as learning pronunciation is concerned, the realistic goals for the students are consistency, intelligibility, and ___. efficiency 您的答案:A 题目分数: 此题得分: 6.第6题 According to Ellis, procedures for teaching grammar using listening as input are “Listening to comprehend”, “Listening to notice”, “Understanding the grammar point”, ___. A.“listen and repeat” and “listen and tick” B. “checking” and “trying it out” C.“listen and circle” and “listen and write” D.“listen and correct” and “listen and fill” 您的答案:B

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