实验一 AutoCAD界面熟悉和基本操作
一、实验目的
要求学生了解AutoCAD界面的构成、各组成部分的主要用途，掌握改变绘图窗口颜色和十字光标大小的方法以及如何设置绘图环境，掌握AutoCAD基本操作。
二、实验操作方法
1、启动AutoCAD。
2、熟悉AutoCAD的工作界面。
3、设置AutoCAD系统。
4、保存文件，退出AutoCAD。
三、实验内容
1、在本机Ｆ(或Ｅ)盘中建立一个默认目录，目录名：学号后两位加姓名（如00张三）。
以后练习文件均保存在此目录。
2、启动和退出AutoCAD系统。
3、熟悉AutoCAD命令的菜单及工具栏操作。
4、熟悉操作界面，建立一个样板文件，将其保存为样板文件（文件名：姓名-01.dwt），并
置于上面创建的目录中。
5、新建一个图形文件，将其另存为（文件名：姓名-02.dwg），并为其设置保护密码123456。
实验报告 课程名称：制图基础及计算机绘图 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 指导单位： 日期： 2014年 12 月 20日至 2014 年 12 月 23 日
实验一平面图形的设计 班级学号姓名 第周星期第节成绩 一、实验目的 1. 学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉MDT2004DX的界面。熟悉 MDT2004DX环境及常用绘图命令和编辑命令。 2. 学会部分常用绘图命令和编辑命令，掌握工具栏的调用方法。 3. 学会视窗的显示控制和图层的建立，学会注写文字。 二、实验内容 按图示尺寸完成横置A4图一张，尺寸标注不作要求。横置A4图纸幅面尺寸、图框、标题栏按教材第1章相关内容绘制。 实验步骤： 一．启动CAD 选择桌面快捷键cad，双击打开。
1.创建新图形文件 选择菜单“文件→新建部件文件”,在选择样板对话框中选择acad.dwt，如图1所示。 2.绘制297X210 A4图纸。 命令如下： 命令: l LINE 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: 297 指定下一点或[放弃(U)]: 210 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: 297 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: c
3.绘制图框 使用Offset命令，使左边界向右偏移25。上下和右边界都偏移 5 命令: _offset 当前设置: 删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <20.0000>: 25 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <25.0000>: 5
4.去处图框四角多余的部分 命令: amfillet2d (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>: 图元无法用自身圆角。(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>:s (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0
实验一 ObjectARX .NET托管开发包的使用 一，主要内容 1、下载安装ObjectARX .NET托管开发包 2、创建AutoCAD命令 3、创建自定义用户菜单 4、创建自定义用户工具条 5、创建用户自定义窗体 二，主要步骤 1，下载安装ObjectARX 不同的ACAD版本用不同的开发包及开发环境 ACAD2000~ACAD2002 : VC++ 6.0 ACAD2004~ACAD2006 : https://www.doczj.com/doc/3013281185.html, 2002 ACAD2007~ACAD2009 : https://www.doczj.com/doc/3013281185.html, 2005 ACAD2010~ACAD2011 : https://www.doczj.com/doc/3013281185.html, 2008 ACAD2012~ : https://www.doczj.com/doc/3013281185.html, 2010 下载ObjectARX 在打开打开默认网页浏览器并浏览网站. 的网页上，点击License & Download(许可&下载). 填写必填字段并选择ObjectARX for AutoCAD 2012. 点击Submit(提交)按扭. 在下载页, 点击Download Now(现在下载)使用下载管理器或点击Standard Download Method(标准下载方法)使用你的网页浏览器的默认下载方法下载. 点击Save(保存)或用于保存文件到你的本地驱动器的选项。指定下载ObjectARX SDK安装包文件存放的位置。一旦安装包文件下载完成，就浏览你保存在本地的安装并双击它，安装向导将显示在ObjectARX <释放>对话框中, 指定一个新的安装位置或接受默认的安装位置。点击Install(安装)按扭. 如果没有遇到问题，安装向导完成后关闭它 安装ObjectARX向导和托管项目模板 一旦 ObjectARX SDK被安装,请使用默认目录c:\ObjectARX
实验一电原理图的编辑 一、实验目的： 1、了解Protel 99 SE的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法。 2、掌握电路原理图的设计步骤、Portel 99 SE电路原理图设计环境，图纸设置的内容和方法。 3、掌握装载元器件库，放置、编辑和调整元器件，设置网格、电气节点和光标形状的方法，并能绘制简单的电原理图。 二、实验设备： 装有protel 99 se 软件的PC机一台。 三、实验要求： 1.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤， 写好试验预习报告。 2.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步 骤。 四、试验内容： 1.查看Protel 99 SE的运行环境，包括所用机器的硬件与软件环境。 2.学习使用Protel 99 SE的基本操作，包括进入Protel 99 SE主程 序、菜单操作，工具栏操作及退出等基本操作。 3.打开安装目录\Examples\Z80 Microprocessor.ddb设计数据库，通 过打开其中的各种设计文件熟悉Protel 99 SE的绘图环境，各个功 能模块，界面环境，并练习Protel 99 SE的文件管理功能。 4.在自己的用户目录下，创建一个自己的设计数据库，新建一个原理 图文件并打开。（设计数据库、原理图文件的主文件名自定） 5.设置自己喜爱的绘图环境，如图纸类型、尺寸、底色、光标形状、 可视栅格、栅格形状、大小等等。 6.在新建的原理图文件中绘制教材图2-10所示的原理图。 五、实验步骤： 1.安装并启动Protel 99 SE，单击桌面上的Protel 99 SE快捷方式打开
《AUTOCAD》实验指导书 1．1 实验目的 通过实验，理解和掌握如下内容： · AutoCAD软件的启动方法和界面的定制； ·图层、单位和图幅的设置； ·命令和数据的输入方法； ·命令的重复终止和取消方法； ·样板文件的制作； ·图形文件的建立打开和存储； ·退出系统的操作方法； 1．2 实验内容与要求 1．练习用如下两种方法启动AutoCAD： ·双击桌面图标 ·单击状态栏“开始”按纽→“程 序”→→ 2．熟悉界面，说出个组成部分的名称，简述其功能。 3．熟练掌握打开和关闭工具栏的方法，并参照图1-1重新安排界面布局。 4．参照图1-2，重新定制AutoCAD绘图区背景颜色。操作步骤如下：“Tools （工具）”下拉菜单→“Options…（选项）”菜单项→“Options”窗口→“Display（显示）”选项卡→ 单击“Window Elements”区中的“Colors…”按钮，设置绘图区背景颜色。 5．参照图1-3，设置图层。
6．设置绘图单位：Decimal,0.00,mm。 7．设置绘图界限：左下角（0，0），右上角（450，320）。 8．参照图1-4，用LINE、ERASE、OOPS、UNDO、REDO等命令，绘制A3图框（420× 图1-1 AutoCAD工作界面 图1-2 定制绘图区背景颜色 297mm）和标题栏。要求： ·绘制不同线型之前，首先要在“Object Properties（对象特性）”工具栏中将相应线型的层切换为当前层； ·标题栏尺寸，如图1-5所示； ·只画图，不注尺寸。
9．将画好的图，用SAVEAS命令另存为EXE01.dwg文件，保存在自备的磁盘上；再存为A3.dwt样板文件，供以后画图时使用。 图1-3 图层特性管理器 10．用下列方法之一退出程序： ·命令行Command：exit； ·下拉菜单【File】→Exit； ·单击程序窗口右上角关闭按钮 ·键盘组合键：“ALT+F4。 1．3 实验指导 本书在每个绘图实验中都提供实验指导，介绍完成实验的一般思路、技巧和注意事项。但读者不拘泥于实验指导，可按自己的思路完成实验。 1．定制图1-1所示AutoCAD工作界面时，可以尝试使用以下两种方法： 方法一，将鼠标移至任一已有工具栏上，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中操作，在该菜单中带有“√”的菜单项为已显示的工具栏，否则为隐藏的工具栏；
工程制图与CAD 实习报告 学院：材料与化工学院 班级：化工 0801 学号： 姓名：李天宇 指导老师：张平 实验一：AutoCAD的基本操作 指导教师实验时间： 2011 年3月10日学院学院专业 班级学号姓名实验室 一、实验题目： AutoCAD的基本操作 二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念
2、学习AutoCAD2008的基本操作 三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制 （1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。 （2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制 （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm
细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。 心得体会： 通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作以下书写实验的有关格式，仅作参考：
AutoCAD实训总结 时间过得真快,转眼间一周的CAD实训就要结束了,在这一周的实训中,使我对CAD这门实用性很强的科目有了很多新的认识.以下是我对本周CAD实训的总结. 一、实训的目的 本周实训的目的是通过实物三视图的绘制,加强我们CAD的绘图能力,提高实践应用水平.继续增强机械制图的有关规定和标准的理解和记忆,并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和编辑命令以及其它命令和工具,达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质. 作图要求: (1)、布局合理,线型、比例正确,字体规范. (2)、图形的图线连接正确,三视图,不多线漏线,符合有关国家标准的规定. (3)、尺寸标注正确、完整、清晰、合理. (4)、图面的整洁美观. 二、实训心得 首先实训给人的最深感受就是很忙,很充实也很累.从早上八点半到十一点五十分一直在教室里忙着CAD制图,下午两点半又继续忙碌;一天下来眼睛很累很痛,可谓"心神疲惫"!其次,实训虽然整天忙着画图,但觉得很充实,在复习的同时学习到不少新的知识.尤其是在停
课一周后,再接触显得有点生疏.很多常用的知识和关键的命令都忘了,不得不翻翻书或者问问同学,这无形中就复习了以前的知识,遇到新的问题向老师或同学请教时,又学到了未尚学到的知识. 经过一周的制图实训,我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它远超于手工画图.我们现在所学习的都是机械方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事机械行业,因此,机械制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷. 此次实训,我发现我们存在着很多不足.例如:一、图层设置不正确.二、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混.三、文字样式和标注样式设置不正确.四、实物图与视图的比例选择不符.五、边框的线型选择不正确.以上错误在老师的正确指导下我们都一一地改正.但我们还是对机械制图的绘制不太熟悉.所以在今后我们还要继续努力学习制图技能,争取在这一方面能够取得更大的进步.
班级：电气F1504 姓名：于玥学号：201526030528 实验1 原理图设计环境画原理图实验 一实验目的 1 熟练PROTEL99se的原理图编辑环境 2 掌握常用管理器，菜单的使用，电气规则检查 3 掌握元器件等的调用，属性含义。 二实验内容 （1）放置元件，就是到元件库中找元件，然后用元件管理器的Place按扭将元件放到原理图上。 （2）连接导线。使用画线工具连接导线。 （3）放置电源、地线和网络标记。放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。 （4）自动元件编号。使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。 （5）编辑元件属性。双击元件，在弹出的属性窗]输入元件的属性，注意一定 要输入元件封装。 （6）电气规则检查。使用Tool/ERC菜单，对画好的原理图进行电气规则检查，检查完毕后，若没有错误，就可以进行下一步。 （7）原理图元件列表。使用EdivVExpot to Spread 菜单，按照向导提示进行 操作。、 （8）建立网络表。使用菜单Design/Netlist 三、实验结果
班级：电气F1504 姓名：于玥学号： 201526030528 实验2 原理图练习实验 一实验目的 1 掌握层次电路图设计方法 2 了解层次电路原理图各图之间的关系 3 熟悉顶层图，子图的生成方法 二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。
二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。 三实验结果
AutoCAD 实验指导书 （第三版） 柳忠彬陈敏编 系别 班级 姓名 学号 四川理工学院机电工程系 二00六年
概述 本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注和工程图样的绘制方法，强化学生的图形设计能力和AutoCAD应用能力。实践教学共包括六项内容，即AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注、块和工程图样绘制，其中工程图样绘制为综合型实验。针对不同学时可选择相应实验，对于少学时在实验六中可不作装配图。实验指导书附实验考核内容及成绩评定，可供实践环节考核之用。 实验所需AutoCAD2004软件在实验时提供。学生除完成所要求题目之外，还应对所实验之结果进行分析与总结。本实验指导书内容包括：实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。学生做完相关实验后应及时填写实验报告。 本实验指导书与《AutoCAD2004机械设计绘图应用教程》（陈敏，刘晓叙编著，西南交通大学出版社，2005）配套使用。 另外，由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。
目录 实验一AutoCAD的基本操作 (1) 实验二绘图命令 (3) 实验三平面图形的修改与编辑 (5) 实验四尺寸标注 (8) 实验五图块 (9) 实验六工程图样绘制 (10) 实验考核 (16)
实验一AutoCAD的基本操作 一、实验目的 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD2004的基本操作 二、实验内容 （一）几何图形绘制 I、实验要求： 1. 启动AutoCAD2004，熟悉工作界面。 2. 根据所注尺寸1∶1绘制图1-1所示图形。 图1-1 几何图形 II、实验方法： （1）用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。 （2）设置图幅（选A3图幅）。 （3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式： ●用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）； ●用“相对坐标”方式画斜线。 （4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 （二）图框设置与绘制 I、实验要求： 按要求设图限，建图层，画图框和标题栏，如图1-2所示。 （1）建图层、设线型、线宽及颜色。 （2）画图框、标题栏（120×21mm）。 （3）完成后，给图形文件起一个名并存盘。 注：对A3图幅，采用不留装订边格式时，其边框与图框线的距离为10 mm。
实验指导书《工程制图及CAD》 专业 班级 姓名 学号 宿州学院机械与电子工程学院 二零一六年
概述 本课程的实践性教学环节主要是要求学生掌握AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注和工程图样的绘制方法，强化学生的图形设计能力和AutoCAD应用能力。实践教学共包括六项内容，即AutoCAD2004的基本操作、绘图命令、平面图形的修改与编辑命令、尺寸标注、块和工程图样绘制，其中工程图样绘制为综合型实验。针对不同学时可选择相应实验，对于少学时在实验六中可不作装配图。实验指导书附实验考核内容及成绩评定，可供实践环节考核之用。 实验所需AutoCAD2004软件在实验时提供。学生除完成所要求题目之外，还应对所实验之结果进行分析与总结。本实验指导书内容包括：实验目的与要求、方法与步骤、实验过程及内容等。学生做完相关实验后应及时填写实验报告。 大家可以参考《精通AutoCAD 2004中文版》（徐建平黄亮乔小军编著，清华大学出版社，2005）配套使用。或者从图书馆借阅AutoCAD 2004之后的任意AutoCAD教程均可。 另外，由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间学习、解决相关知识及问题。
目录 实验一AutoCAD的基本操作 (1) 实验二绘图命令 (3) 实验三平面图形的修改与编辑 (5) 实验四尺寸标注 (8) 实验五图块 (9) 实验六工程图样绘制 (10) 实验考核 (16)
实验一AutoCAD的基本操作 一、实验目的 1、了解AutoCAD基本概念 2、学习AutoCAD2004的基本操作 二、实验内容 （一）图框设置与绘制 I、实验要求： 按要求设图限，建图层，画图框和标题栏，如图1-1所示。 （1）建图层、设线型、线宽及颜色。 （2）画图框、标题栏（120×21mm）。 （3）完成后，给图形文件起一个名并存盘。 注：对A3图幅，采用不留装订边格式时，其边框与图框线的距离为10 mm。 图1-1 图框 II、实验方法： （1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。 （2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。 （3）打开正交、栅格及栅格捕捉。 （4）建图层、设线型、线宽及颜色。 粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.7 mm 细实线绿色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.35 mm 细点画线红色点画线（CENTER）0.35 mm 虚线黄色虚线（HIDDENX2）0.35 mm 尺寸绿色实线（CONTINUOUS）0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。
AUTOCAD制图实训上机实训指导书 一、实训内容（全部要求上机完成） 实训一、AutoCAD图形文件基本操作 实训二、图形编辑 实训三、文本的标注与电气控制电路图的绘制 实训四、专业图形练习 实训五、综合实训 注：（1）依照学生对实训的准备情况和实训的效果，以及实训报告的填写情况，进行实训成绩的评定。 （2）每个实训都必须合格，才能算实训总成绩都合格。 二、实训教学要求 本门课程建立在学生对计算机知识有一定认识基础上，要求学生了解AutoCAD软件，熟练掌握AutoCAD的基本命令，能够用该软件完成中等复杂程度的机械与电气工程图，熟悉常见图形文件格式。因此，在理论教学的同时，需要配合相应的实训来巩固讲课內容，使学生更好地理解和运用所学知识，达到良好的教学较果。 三、实训管理方面的要求: 1.注意安全，遵守学校规定的上机实训纪律，爱护计算机房设施。2．每个实训都必须达到合格成绩，实训总成绩才算合格。 3．上机按学号入座，上机完毕请整理自己的座位并关闭微机。
实训一：AutoCAD界面操作技巧、图形文件基本操作（6课时）1、实训目的： 掌握AutoCAD界面熟悉和基本操作。AutoCAD 的操作界面内容比较丰富。本实训要求学生了解AutoCAD 界面的构成，各组成部分的主要用途，掌握如何设置绘图环境，能够绘制简单图形。 2、实训方法： 命令讲解+上机操作 3、实训仪器： 计算机、AutoCAD软件。 4、实训操作方法： 1）启动AutoCAD 2）熟悉AutoCAD的工作界面（标题栏，菜单栏，工具栏，命令窗口） 3）绘图方法：键盘输入、菜单命令、工具条绘图。 4）图纸格式：A0(841*1189), A1 (549*841), A2(420*594), A3(297*420), A4 (210*297)。 5）坐标：绝对坐标、相对坐标。 6）基本绘图指令：直线、斜线、圆、圆弧、四边形、多边形的绘制。 7)熟悉“绘图”工具栏和“对象捕捉”工具栏中各个按钮的功能和操作方法，掌握对象捕捉和自动跟踪的操作。 8）文字设置。 9）图层颜色和线型设置。 5、实训内容： （1）在本机F盘中建立一目录，目录名：学号姓名（如：00000000张三）。以后练习文件均保存在此目录。 （2）熟悉AUTOCAD命令的菜单及工具栏操作。 （3）熟悉操作界面，绘制A3图纸。 要求如下：（1）图纸如图1所示。（2）标题栏如图2格式所示。（3）图层要求如图表 颜色设定可使用相近色，只需不同图层不同颜色就行。 （4）在A3图纸内绘制图形如图3所示。（5）将其保存在自己文件夹内，文件名：练习1
CAD实验报告 实验编号: 项目一 AutoCAD 基础（2学时） 一、实验目的 了解AuotCAD的发展历史，主要内容及特性 二、实训内容 1、AuotCAD的发展与应用 2、AUTOCAD的主要功能 3、AutoCAD2004工作界面 4、坐标与坐标系简介 三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、AUTOCAD的主要功能的介绍 2、AutoCAD2004工作界面的介绍 3、坐标与坐标系简介 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课学习了计算机绘图的相关知识、AutoCAD 的主要功能、AutoCAD2004 的工作界面和如何设置绘图环境，对AutoCAD 有了初步的认识。关于AutoCAD的工作界面一个比较重要的部分，他包括了标题栏、菜单、工具栏等。菜单中的命令、子命令是绘图的基础。 实验编号：项目二 常用绘图命令（5学时） 一、实验目的 1、掌握直线、多线、圆、矩形、多边形的绘制方法 2、掌握利用简单命令绘图的方法 二、实训内容 1、直线、射线、构造线、多线的绘制方法及多线样式的设置 2、矩形、点的绘制 3、圆、圆弧、椭圆、椭圆弧的绘制方法
三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、绘制直线、射线、构造线 2、绘制圆弧、圆、椭圆与椭圆弧 3、绘制多边形和点 4、绘制矩形 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课我们学习了如何绘制点、直线、射线、构造线和圆、圆弧、椭圆、椭圆弧等，对绘图命令有了一定的了解，其中绘图命令的使用是本节课的重点。在以后的练习中我们会充分利用这些命令绘制二维图形。 实验编号：项目三 绘图辅助工具（3学时） 一、实验目的 1、掌握AutoCAD中对象几何特征点捕捉的功能和极轴追踪； 2、如栅格、正交、自动捕捉、对象捕捉、对象追踪等。 二、实验内容 第一节、捕捉、栅格第二节、正交和极轴模式第三节、自动追踪 三、使用仪器设备： 电脑 四、实验教材：《室内设计CAD》 五、实验步骤： 1、辅助绘图的基本设置， 2、设置捕捉和栅格， 3、极轴追踪的设置与运用 六、实验结果：良好 七、实验分析： 本节课我们学习了栅格(Grid)捕捉(Snap)正交(Ortho) 对象追踪（Object Snap Tracking）
实验报告一AutoCAD基础知识及绘图环境设置 实验者：实验时间： 一、 二、实验目的： 了解AutoCAD的用户界面，基本操作和基础知识并能够进行绘图环境的设置。三、 四、实验内容： 掌握创建、打开、保存图形文件的方法，规划并管理好图形中将要使用的图层，以方便显示和修改图形内容；指定单位和单位格式，以符合行业标准，学会世界坐标系和用户坐标系的设置与区别。 五、 六、实验习题： 绘制卧室图纸，熟悉绘图的基本步骤。 实验报告二控制图形显示 实验者：实验时间： 一、 二、实验目的：
学会控制图形显示的方法，包括对视图的缩放、平移等操作，以方便细致地观察图形的某些特定部分。 三、 四、实验内容： 需要掌握的内容有：缩放视图； 平移视图 使用命名视图 使用鸟瞰视图 显示多个视图 控制某些可见元素的显示外观 三、实验习题： 打开一个图形文件并调整视图的显示状态 实验报告三绘制基本二维图形对象
实验者：实验时间： 一、实验目的： 学会绘制直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的方法。 二、实验内容： 需要掌握的内容有：一般绘图方法，绘制直线的方法，绘制冰箱里面图形，绘制圆，绘制圆孔零件，绘制圆弧，绘制浴盆图纸，绘制椭圆，绘制卫生间洁具，绘制矩形和正多边形，绘制宾馆欧式套房立面图，绘制参照点和构造线 三、实验习题： 绘制冰箱里面图形 绘制圆孔零件 绘制浴盆图纸 绘制卫生间洁具 绘制宾馆欧式套房立面图
实验者：实验时间： 一、实验目的： 学会对直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的各种编辑。学会使用编辑工具对图形对象进行复制、镜像、偏移阵列等操作，迅速得到更为复杂的图形。 二、实验内容： 需要掌握的内容有：选择对象，使用夹点编辑图形对象，复制、镜像、偏移阵列对象，移动、旋转和对齐对象，修改对象的形状和大小，倒角、圆角、打断与合并，编辑对象特性等操作。 三、实验习题： 绘制酒店大厅平面配置图 绘制办公室平面图 实验报告五精确绘制图形
一、实体对象 包括基本图形、图块、标注等实体对象的创建，及图形平移、缩放、复制、删除等操作编辑以及点、线、面、体等图形的几何关系运算。 1、创建对象P310 对象的创建主要通过实体的构造函数。 常用到的命名空间： Autodesk.AutoCAD.ApplicationServices Autodesk.AutoCAD.DatabaseServices Autodesk.AutoCAD.Geometry 2、编辑对象P323 图形对象通用的编辑方法包括及平移、缩放、复制、旋转、镜像、阵列等。 常用到的命名空间： System.Collections.Generic; Autodesk.AutoCAD.DatabaseServices; Autodesk.AutoCAD.Geometry; 2.1 Move P323 2.2 CopyTo P323 2.3 Rotate P324 2.4 Scale P324 2.5 Mirror P324 2.6 Offset P325 2.7 ArrayRectang ArrayPolar P325 2.8 SetDynamicValue 设置动态块属性P326 2.9 MoveTop 改变对象绘图次序P327 2.10 WBClone 写块克隆P327
3、几何关系P328 介绍常用的基本几何运算的方法。 常用到的命名空间： System.Collections.Generic; Autodesk.AutoCAD.DatabaseServices; Autodesk.AutoCAD.Geometry; (3.1)角度与弧度转换P328 AngToRad RadToAng (3.2)夹角 P328 两点组成的线段与X轴之间夹角 两直线间夹角 (3.3)距离 P329 点到曲线距离 直线距离 (3.4)相对点 P329 获取与给定点指定角度和距离的点 获取与给定点相对距离的点 (3.5)中点 P330 计算两点中点 计算线段中点 (3.6)重合P330 判断点是否重合 判断线段是否重合 获取两条线段重合部分 (3.7)相交P331 给定延伸方式求曲线交点 判断点是否在曲线上
个人精品文档资料湖南大学AutoCAD实验报告 2012 学年第 1 学期学院：机械与运载工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 班级：机自3班 姓名： 学号：
个人精品文档资料实验1 实验目的 （1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能； （2）掌握绘图环境的设置； （3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位； （4）掌握图形文件的管理方法。 实验内容和要求 1.实验内容 （1）设置绘图环境。 （2）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。 （3）新建和保存图形。 （4）运用常用的辅助绘图工具，绘制平面图形。 2.实验要求 （1）设置AutoCAD2011绘图环境。 （2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法。 （3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用。 （4）正确将图形文件保存为*dwg或*dwt文件。 操作步骤 （1）启动AutoACD （2）设置绘图环境 （3）坐标点的输入方法 （4）图形的精确定位
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个人精品文档资料实验2 实验目的 （1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能； （2）掌握绘图环境的设置； （3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位； （4）掌握图形文件的管理方法。 实验内容和要求 实验内容 （1）了解AutoCAD的绘图界面及其功能； （2）设置绘图环境； （3）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。 实验要求 （1）设置AutoCAD2004绘图环境； （2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法； （3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用； （4）正确将图形文件保存为*.dwg或*.dwt文件。 操作步骤 1、启动AutoCAD 2、设置绘图环境 （1）设置绘图单位 （2）设置图形象限
一、实验目的 掌握基本二维绘图技能，能熟练运用基本绘图工具绘制二维图形。 二、实验要求 （1）、AUTOCAD的绘图工具栏的基本使用。 （2）、图形的编辑。 （3）、文字和阴影图案。 三、实验设备 奔腾II以上计算机，装有AutoCAD中文版软件 四、实验原理、方法 上机操作。 五、实验步骤 1 ）绘制平面图形－卡圈 1．在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.在“中心线”双击“Continuous”，线型，修改“CENTER”，如图下面所示。 3.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入15，选中一条直线，复制上方和下
方的直线，然后单击“圆”绘制，直径大小为100和200，又单击，输入70，选中那垂直的直线，复制左右的直线，如图下面所示。 4.单击，选中上方中间下方左右的那五条直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，如图下面所示。 5.单击，弹出如图下面所示的这对话框。 6.采用阵例复制的方法得到其他3个，如图下面所示。
7. 单击，选中缺口处的那两直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，得到这个效果，如图下面所示。 8按“Ctrl+S”，弹出这对话框，要输入名称，单击保存，如图下面所示。 2 )绘制平面图形－扳手
1. 在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入182，选中一条直线，复制另一个的直线，然后单击“圆”绘制，半径大小为44，如图下面所示。 3. 绘制一个6边的正多边形，在圆和垂直中心线的交点，修剪从正多边形需要删除去的部分，单击“圆”绘制，最左边半径大小为22的两个圆，一个44的大圆，最右边直径大小为14和15的圆，又绘制外切的，输入22，选中一条直线，复制上方和下方的直线，如图下面所示。 4．以正六边形为边界，剪去两个半径为22的圆在六边形部的部分。以半径为44的圆
计算机辅助设计上机指导书 实验1 AutoCAD操作基础实验 一、实验目的 1)掌握CAD绘图前的准备方式 2)掌握调用命令的方法 3)掌握坐标输入的多种方式及设置目标的自动捕捉 二、实验内容：图形的建立 练习1-1 基本设置 用“文件”→“新建”→“使用向导”→“高级设置”的方法建立一幅新图，以文件名1-1.dwg存盘。 要求： 单位建筑精度：0’– 0 1/128’’ 角度：度/分/秒精度：0d00’00’’ 角度测量：30 角度方法：顺时针 区域：宽度70’长度：48’6’’ 练习1-2 新建图形 用“文件”→“新建”→“使用样板”（ISO＿A3）建立一幅新图，以文件名1-2.dwg 存盘。 练习1-3新建图形 用“文件”→“新建”→“使用缺省设置”→“公制”建立一幅新图，以文件名1-3.dwg 存盘。 练习1-4 图形的保存 打开练习1-2所建文件1-2.dwg，另存为1-4.dwg。 练习1-5 在AutoCAD缺省界面上增加【标注】、【修改II】两个工具栏，关闭【标准】、【绘图】工具栏。并将其调整成如下图所标布置。
练习1-6 打开文件1-1.dwg、1-2.dwg、1-3.dwg、1-4.dwg。分别用“窗口”菜单中的“层叠”、“水平平铺”、“垂直平铺”和“排列图标”方式排列图形窗口，观察其排列效果。 练习1-7 新建文件1-7.dwg，利用画直线（line）命令，结合绝对坐标和相对坐标、相对极坐标等方法绘制如下图所示图形（文字和尺寸标注不要求）。
【操作提示】 选取（或输入）line命令，确定（0，0）点后，外框图可用绝对或相对坐标画出。 内部图形绘制方法如下： 命令: line 指定第一点:（在A点下任一位置用鼠标选取一点） 指定下一点或[放弃(U)]: @100<0 指定下一点或[放弃(U)]: @100<315 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: @100<225 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: @100<180 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: @100<135 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: c 练习1-8 ①建立图形文件1-8.dwg，按以下规定设置图层、线型和线宽，并设置适当的线型比例。 ③修改各图层的开/关、颜色等选项，观察其变化。 ④锁定图层3，用删除(Delete)命令删除位于该图层的直线，观察其结果。 ⑤将图层1的线型改为ACAD_ISO04W100，观察其变化。 练习1-9 新建文件1-9.dwg，打开“栅格”。用limits命令分别将其模型空间界限（区域）设置为
. . . 工程制图及AUTOCAD 实验指导书 任课教师：缪玉桂 机械与电气工程学院
实验一AutoCAD的基本操作及简单图形绘制实验 一、实验目的 1、熟悉软件的界面组成部分及其功能，熟悉对图形文件进行管理的基本法。 2、掌握绘图环境的设置、坐标系的使用。 3、了解如创建样板文件，了解辅助绘图工具的使用法。 二、实验容 1、习题集75页图2； 2、习题集75页图3； 3、习题集76页图9。 三、实验步骤 1、 （1）画中心线 执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：0,0 指定下一点为：@24,0 重复执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：12,12 指定下一点为：@0,-24 重复执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：50,0 指定下一点为：@33,0 （2）画粗实线 以12,0为圆心，画直径为12和18的圆。 执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：53,9 依次指定下一点为：@27,0 @0，-18 @-27,0 最后输入C封闭图形即可。（注意三视图的相对位置和投影关系） （3）画虚线 执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点53,6 指定下一点为：@27,0 重复执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：53,-6 指定下一点为：@27,0 2、 （1）画中心线 执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：0,0 指定下一点为：@34,0 重复执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：17,17 指定下一点为：@0,-45 重复执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：50,0 指定下一点为：@28,0 （2）画粗实线 以17,0为圆心，画直径为14的圆。 以三点式画圆弧，三点坐标分别为：3,0、17,14和31,0。 执行LINE命令，AUTOCAD提示：指定第一点：3,0 依次指定下一点为：@0，-25
第2章AutoCAD 2015绘图基础 在上一章中，我们认识了AutoCAD2015的工作界面和工作空间，了解了图形文件的基本操作以及如何设置绘图环境。然而，用户在使用AutoCAD2015绘图之前，还应掌握该软件的一些基础的绘图操作，如鼠标和键盘的基本操作，命令的执行方式，对坐标系的认识以及如何使用视图等。 学习目标 （1）掌握鼠标和键盘的基本操作 （2）学会使用命令 （3）认识AutoCAD 2015的坐标系 （4）熟悉图形的显示控制 2.1鼠标和键盘的基本操作 鼠标和键盘在AutoCAD操作中起着非常重要的作用，是我们不可缺少的工具。 AutoCAD采用了大量的Windows的交互技术，使鼠标操作的多样化、智能化程度更高。在AutoCAD中绘图、编辑都要用到鼠标，灵活使用鼠标，对于加快绘图速度，提高绘图质量有着非常重要的作用，所以有必要先介绍一下鼠标指针在不同情况下的形状和鼠标的几种使用方法。 2.1.1鼠标指针的形状 作为Windows的用户，大家都知道鼠标的指针有很多样式，不同的形状表示系统处在不同的状态，AutoCAD也不例外。了解鼠标指针的形状对用户进行AutoCAD操作非常重要。各种鼠标指针形状的含义如表2-1所示。 表2-1 各种鼠标指针形状含义 此外，在AutoCAD2015中，光标被提升为带有反应操作状态的标记，如执行“缩放”命令时，光标旁增加了缩放标记，如图2-1（a）所示。还添加了常用编辑命令的预览，如执行
“修剪”命令时，将被删除的线段会稍暗显示，而且光标标记变为“”指示该线段将被修剪，如图2-1（b）所示。 （a）缩放命令（b）修剪命令 图2-1光标显示状态 2.1.2鼠标的基本操作 鼠标的基本操作主要包括以下几种： (1) 指向：把鼠标指针移动到某一个面板按钮上，系统会自动显示出该图标按钮的名称 和说明信息。 (2) 单击左键：鼠标左键主要用于选择命令、选择对象、绘图等。 (3) 单击右键：鼠标右键用于结束选择目标、弹出快捷菜单、结束命令等。 (4) 双击左键：在某一图形对象上双击鼠标左键，可在打开的特性对话框中修改其特性。 (5) 间隔双击：主要用于对文件或层进行重命名。 (6) 拖动：在某对象上按住鼠标左键，移动鼠标指针位置，在适当的位置释放，可改变 对象位置。 (7) 滚动中键：在绘图区滚动鼠标中键可以实现对视图的实时缩放。 (8) 拖动中键：在绘图区直接拖动鼠标中键可以实现视图的实时平移；按住Ctrl键拖动 鼠标中键可以沿某一方向实时平移视图；按住Shift键拖动鼠标中键可以实时旋转 视图。 (9) 双击中键：在图形区双击鼠标中键，可以将所绘制的全部图形完全显示在屏幕上， 使其便于操作。 2.1.3键盘的基本操作 使用AutoCAD软件绘制图形，键盘一般用于输入坐标值、输入命令和选择命令选项等。 以下介绍最常用的几个按键的作用： （1）Enter键：表示确认某一操作，提示系统进行下一步操作。例如：输入命令结束后，需按Enter键。 （2）Esc键：表示取消某一操作，恢复到无命令状态。若要执行一个新命令，可按Esc 键退出当前命令。 （3）在无命令状态下，按Enter键和空格键表示重复上一次的命令。 （4）Delete键：用于快速删除选中的对象。
实验一AutoCAD基本操作 一、实验目的 1.练习AutoCAD系统的启动和退出。 2.全面了解AutoCAD系统的界面和菜单结构及使用方法。 3.练习AutoCAD命令的输入和数据的输入方法。 4.练习绘图命令：直线（LINE）、圆（CIRCLE）、矩形（RECTANGLE）等命令的使用方法。 二、实验要求 1.注意练习直线（LINE）、圆（CIRCLE）、矩形（RECTANGLE）和擦除（ERASE）等命令的使用方法； 2.练习使用绝对坐标、相对坐标、绝对极坐标、相对极坐标等命令的使用方法。 三、实验内容（不要求标注尺寸） 1.使用直线命令绘制边长为150mm的正三角形。 2.绘制长为60mm,宽为40mm的矩形，如图1-1所示。 图1-1 3.使用“圆心、直径”方式画如图1-2所示的圆。 图1-2 4.调用直线命令，绘制如图1-3所示的图形。 （要求用相对极坐法输入，图1-3(a)与X正方向成30°） (a)
(b) 图1-3 5. 使用“圆心、半径”方式和“切点、切点、半径”方式绘制如图1-4所示的图形。 图1-4 6.调用圆（CIRCLE）命令和直线（LINE）命令绘制如图1-5所示的图形。 图1-5 7.按所示尺寸绘制教材P46图3.26所示的图形。 四、实验步骤 1.开机后，在D盘新建一文件夹，文件夹名称为“各自的学号＋姓名”。 2.左键双击AutoCAD快捷图标，运行AutoCAD。 3.建新图。在“今日”窗口中选择“默认设置”（公制单位），进入绘图环境。（实验内容中的所有要求绘制的图形均绘制在此图中） 4.存盘。打开“文件”｜“保存”，保存为“CAD实验一.dwg”。 5.按“实验内容”进行绘图。