思想道德修养与法律基础试题库
第一章追求远大理想，坚定崇高信念
一、单选题
1、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（D）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
2、对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（A）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
3、?现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。?这个比喻表达的是（B）
A、理想来源于现实，等同于现实
B、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D、只要投身实践，任何美好的理想一定实现
4、实现理想的根本途径是（C）
A、设计好理想
B、理论学习
C、艰苦奋斗、勇于实践
D、人际交往
5、理想，是人们在实践中形成的（D）
A、有实现必然性的对美好未来的追求和向往
B、不可实现性的对美好未来的追求和向往
C、超越客观性的对美好未来的追求和向往
D、有实现可能性的对美好未来的追求和向往
6、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A)
A、人生的指路明灯
B、人们的主观意志和想当然
C、人生的桥梁
D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度
7、人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（A）
A.信念
B.理想
C.情感
D.意志
8、当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（D）
A.大同世界
B.小康社会
C.和谐社会
D.中华民族伟大复兴
9、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往称为(C)
A.幻想
B.空想
C.理想
D.信念
10、希望选择一种理想的职业，找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这是（B）
A．生活领域中的理想B．职业领域中的理想
C．道德领域中的理想D．社会领域中的理想
11、理想是一定社会关系的产物，它必然地带有特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着（D）
A、人的烙印
B、民族的烙印
C 、动物的烙印D、阶级的烙印
12、马克思主义最崇高的社会理想是(A)
A、实现共产主义
B、建设社会主义
C、发展民主主义
D、摆脱贫穷落后
13、人们在做人方面所向往和追求的理想目标是(C)
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会政治理想
14、理想的追求和实现是一个(D)
A、坐享其成的过程
B、信手拈来的过程
C、纵情享乐的过程
D、艰苦奋斗的过程
15、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(A)
A、理想是?应然?的，现实是?实然?的
B、理想是未来的现实，现实是理想的基础
C、理想包含现实，现实包含理想因素
D、在一定条件下现实必定要转化为现实
16、在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类，但像现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。这说明，理想具有(B)
A.共同性
B.时代性
C.阶级性
D.思想性转
17、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是(C)
A.个人理想和社会理想的关系
B.职业理想和道德理想的关系
C.阶段性理想和最终理想的关系
D.有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系
18、理想从内容上划分为（D）
A.个人理想、社会理想
B.科学理想、非科学理想
C.长远理想、近期理想
D.政治理想、道德理想、生活理想和职业理想
19、在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（C）
A.理想是实现信念的重要保障
B.信念是理想的根据和前提
C.理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障
D.信念产生理想，理想包含在信念中
20、信念包含有强烈的情感，因此信念具有（B）
A.不稳定性
B.稳定性
C.随意性
D.脆弱性
21、理想具有实现的（C）
A.必然性
B.偶然性
C、可能性
D、随意性
22、理想源于现实是指（D）
A、理想等同于现实
B、理想不是现实
C、理想与现实差不多
D、理想产生于现实
23、理想按性质划分为（B）
A、空想与幻想
B、科学理想与非科学理想
C、长远理想与近期理想
D、崇高理想与低层次理想
24、理想从对象上划分为（A）
A、个人理想与社会理想
B、未成年人理想与成年人理想
C、工人的理想和农民的理想
D、职业理想和道德理想
25、理想超越现实是指（A）
A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实
B.理想是超脱于现实的未来想象
C、理想是对现实的全面否定
D、理想是人们的自由想象
26、信念是人类特有的精神现象，它是（D）
A、情感的唯一产物
B、意志的主要体现
C、通过认识的就可以形成的
D、认知、情感和意志的统一体
27、信念的稳定性是（C）
A、绝对的
B、因人而异的
C、非绝对的
D、不确定的
28、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有（C）
A、科学的与人文的
B、理性的与情感的
C、科学的与非科学的
D、宗教的与哲学的
29、科学理想信念的理论基础是（C）
A、哲学
B、社会学
C、马克思主义
D、逻辑学30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的（A）
A、主题
B、基础
C、灵魂
D、精髓
31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（B）
A、提高人生的知识含量B.指引人生的奋斗目标
C、增加人生的财富水平
D、使人生一帆风顺
32、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（C）
A、使人生一帆风顺B.提高人生的知识含量
C、提供人生的前进动力
D、增加人生的财富水平
33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（D）
A、增加人生的财富水平B.提高人生的知识含量
C、使人生一帆风顺
D、提高人生的精神境界
34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和（A）
A、指导大学生做什么人 B.指导大学生做什么事
C、指导大学生做什么职业
D、指导大学生如何成功
35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和（C）
A、指引大学生学什么 B.指引大学生做什么职业
C、指引大学生走什么路
D、指引大学生做什么事
36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和（B）
A、激励大学生自我奋斗B.激励大学生为什么学
C、激励大学生成名成家
D、激励大学生更早成熟
37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（B）
A、一部分
B、核心
C、次要部分
D、大部分
38、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、（D）
A、马克思主义学术价值高
B.马克思主义是理论
C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
D、马克思主义是科学而崇高的
39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、（B）
A、马克思主义是理论
B、马克思主义具有持久的生命力
C、马克思主义学术价值高
D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
40、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、（A）
A、马克思主义以改造世界为己任
B、马克思主义是理论
C、马克思主义学术价值高
D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
41、马克思主义诞生于（C）
A、17世纪
B、18世纪
C、19世纪
D、20世纪
42、共产主义是一种理想、一种制度、一种学说，更是（D）
A、一种方法
B、一种立场
C、一种观点
D、一种实践
43、中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、（D）
A、农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望
B、农民、学生、干部的利益和愿望
C、脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望
D、农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望
44、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处的阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所以形成的理想也必然不同，这说明理想具有（C）
A、社会性和变化性
B、民族性与多样性
C、时代性和阶级性
D、随意性与不确定性
45、空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（B）
A、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性
B、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性
C、超越了现实，实现了人的自由
D、是人脑的机能，实现了人对动物的超越
46、科学理想是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，是人的（A）
A、主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
B、知识水平与实践能力一致性的反映
C、形象思维和抽象思维一致性的反映
D、审美需要与道德需要一致性的反映
47、理想与实践是相互作用的，主要表现在（C）
A、理想产生实践，实践指引理想
B、实践源于理想，理想促进实践
C、实践产生理想，理想指引实践
D、理想超脱实践，实践着眼理想48、不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历等方面的差异，会形成不同的乃至相反的信念。即使同一个人，也会形成关于诸如政治、经济、文化以及事业、学业和生活等不同方面的信念，并相应形成不同层次的信念。这说明信念具有（B）
A、复杂性
B、多样性和层次性
C、不确定性
D、无共同性
49、信念具有层次性，在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（C）
A、追求爱情的信念
B、成为作家的信念
C、中国特色社会主义的信念
D、对金钱的崇拜和信仰
50、一个人?内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟?，其深层次原因是（C）
A、没有事情可做
B、缺乏激情
C、缺乏理想
D、贪图享受
51、孔子说?三军可夺帅也，匹夫不可夺志也?；墨子说?志不强者智不达?；诸葛亮说?志当存高远?。这里的?志?是指（C）
A、志趣
B、志气
C、理想信念
D、意志
52、孙中山曾激励广大青年：?要立志做大事，不要立志做大官。?就是希望青年人要（D）
A、个人奋斗
B、不做大官
C、做对自己一生发展有影响的大事
D、以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想
53、一般而言，理想越高远，实现过程就越（B）
A、容易和顺利
B、复杂和长期
C、简单和短暂
D、不需要意志和信心
54、实现理想的思想基础是（B）
A、解放思想
B、正确认识理想与现实的关系
C、创新思维
D、阶级分析方法
55、理想转化为现实的桥梁是（B）
A、认识
B、实践
C、情感
D、意志
56、共产主义是人类社会的远大理想，自《共产党宣言》问世，经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败，终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起，显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后，中国人民坚定不移的走社会主义道路，中国特色社会主义的成功实践，使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是（C）。
A、不可预测的
B、靠运气
C、艰难曲折的，但要经过坚持不懈的奋斗
D、非常少的
57、实现理想会出现逆境，逆境（B）
A、降低了实现理想目标的可能性
B、不会消解实现理想目标的可能性
C、提高了实现理想目标的可能性
D、消解了实现理想目标的可能性
58、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定走中国特色社会主义道路的信念、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（A）
A、坚定对中国共产党的信任
B、坚定战胜国际金融危机的信念
C、坚定中国改革成功的信念
D、坚定?缩小贫富差距?的信念
59、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对中国共产党的信任、坚定实现中国民族伟大复兴的信心、（C）
A、坚定战胜国际金融危机的信念
B、坚定?缩小贫富差距?的信念
C、坚定走中国特色社会主义道路的信念
D、坚定中国改革成功的信念
60、树立中国特色社会主义共同理想的信念，必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、（B）
A、坚定?缩小贫富差距?的信念
B、坚定实现中国民族伟大复兴的信心
C、坚定战胜国际金融危机的信念
D、坚定中国改革成功的信念
61、《共产党宣言》问世于（C）
A、1842年
B、1748年
C、1848年
D、1742年
62、人们心灵世界的核心是（D）
A、宗教信仰
B、科学思想
C、美好爱情
D、理想信念
63、理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（B）
A、本质体现
B、集中体现
C、统一体现
D、必然体现
64、区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（C）
A、有无崇高的道德修养
B、有无丰富的科学文化知识
C、有无科学而崇高的理想信念
D、有无积极向上的精神追求
65、任何信仰都包含着两个基本方面，它们是（C）
A、信念和思想
B、意志和情感
C、信念和理想
D、信念和精神
66、由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的信念，从而使之具有（D）
A、阶级性
B、实践性
C、共同性
D、多样性
67、对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是（D）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会理想
68、确立理想信念最集中和突出的时期是（B）
A、少年时期
B、青年时期
C、中年时期
D、幼儿时期
69、理想与现实它们是对立统一的关系。其中统一性体现在(D)
A、理想是?应然?的，现实是?实然?的
B、理想是观念的，现实是客观的
C、理想是完美的，现实是有缺陷的
D、理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
70、理想信念的实践性是指，人们的理想信念（D）
A、在阶级社会里会打下阶级的烙印
B、是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态
C、存在于人的内心深处，属于一种精神现象
D、包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程
71、解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（B）
A、法制教育
B、理想信念
C、社会舆论
D、文化素质
72、推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（C）
A、人的素质和品德
B、人生的修养和境界
C、人生理想和信念
D、人生的情感和态度
73、以下正确的观点是（B）
A、理想与信念具有相同的内涵
B、理想与信念是紧密相连、相互依存的
C、信念是理想的根据和前提
D、理想是实现信念的重要保障
74、下列属于理想特征的是（A）
A、实现的可能性或科学性
B、实现方法的多样性
C、实现过程的长期性和艰巨性
D、实现途径的共同性
75、属于社会理想的是（D）
A、科学发展观
B、社会主义初级阶段
C、小康社会
D、中国特色社会主义的共同理想
76、马克思主义的理论品格是（B）
A、科学性
B、与时俱进或实践性
C、革命性
D、崇高性
77、以下关于信念的错误观点是（B）
A、信念是认知、情感和意志的有机统一体
B、信念具有绝对的稳定性
C、在一定社会，会形成社会的共同信念
D、信念也是人类特有的精神现象
78、下列选项中属于科学信念的是（C）
A、金钱是伟大的,人是渺小的
B、人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国
C、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D、个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段
二、多项选择题
1、把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是(CD)
A、把理想等同于现实
B、把现实等同于理想
C、以现实来否定理想
D、以理想来否定现实
2、理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在(ABC)
A、理想是?应然?的，现实是?实然?的
B、理想是观念的，现实是客观的
C、理想是完美的，现实是有缺陷的
D、理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
3、理想作为对未来的向往和追求，是（ABC）
A、对现实生活的超越
B、在现实生活中尚未实现的东西
C、人们的要求和期望最集中、最直观的表达
D、违背客观规律从而根本不可能实现的现象
4、任何信仰都包含的基本方面有（AB）
A、理想
B、信念
C、真理
D、谬论
5、理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于它（ACD）
A、具有实践性
B、停留于主观领域
C、能够进入人们改造世界的活动
D、能够化为人们行动的热情和意志
6、根据人们社会生活领域，理想可以分为（ABCD）
A、生活理想
B、职业理想
C、社会政治理想
D、道德理想
7、下列选项中，属于个人理想的有（ABC）
A、生活理想
B、职业理想
C、道德理想
D、社会政治理想
8、人们在道德生活中的理想追求有（BC）
A、生活理想
B、人格理想
C、道德理想
D、社会政治理想
9、理想信念对于人生至关重要，理想信念的作用表现以下方面：（ABD）
A、指引人生的奋斗目标
B、提供人生的前进动力
C、增加人生的精神负担
D、提高人生的精神境界
10、树立科学的理想信念，首先要确立马克思主义的科学信仰，因为马克思主义（ACD）
A、是科学而又崇高的
B、是马克思、恩格斯创立的
C、具有持久生命力
D、以改造世界为己任
11、坚定马克思主义的信仰，需要（AD）
A、相信马克思主义的科学而崇高
B、把对马克思主义信仰等同于一种宗教信仰
C、把马克思主义理论看作众多理论流派中的一个
D、用马克思主义理论武装自己的头脑，指导自己的行动
12、现阶段我国各族人民共同理想的基本内容有（BCD）A、建立共产主义社会 B、在中国共产党领导下
C、实现中华民族伟大复兴
D、走中国特色社会主义道路
13、1840年鸦片战争后，中华各族儿女的共同理想有（ABCD）
A、挽救民族危亡
B、取得民族独立
C、建设强大国家
D、实现中华民族的伟大复兴
14、共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义社会制度，共产主义社会将是（BCD）
A、劳动谋生成为手段的社会
B、物质财富极大丰富的社会
C、每个人自由而全面发展的社会
D、人民精神境界极大提高的社会
15、建设中国特色社会主义（ABCD）
A、是现阶段全国各族人民的共同理想
B、符合中国国情
C、符合全国各族人民利益
D、是中国发展、走向富强的必由之路
16、人们在确立自己的理想信念时，应该（ABC）
A、把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B、学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
D、把科学的理想与非科学的空想结合起来
17、在追求理想的过程中，需要充分认识理想实现过程的（ABC）
A、长期性
B、曲折性
C、艰巨性
D、随意性
18、理想是社会关系的产物，它必然具有（AB）
A、时代性
B、阶级性
C、理论性
D、人性
19、理想来源于现实，又高于现实，具有（BC）
A、不可预测性
B、实现的可能性
C、超前性
D、幻想性
20、马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由（ABCD）
A、马克思主义严密的科学体系决定的
B、马克思主义鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的
C、是近代以来中国历史发展的必然结果
D、是中国人民长期探索的历史选择
21、我们之所以要确立马克思主义的信仰，因为（ABCD）
A、马克思主义是科学理想信念的理论基础
B、马克思主义是科学而崇高的
C、马克思主义具有持久的生命力
D、马克思主义以改造世界为己任
22、实现现阶段我国各族人民的共同理想，应该（ACD）
A、坚定对中国共产党的信任
B、坚定全心全意为人民服务的理想信念
C、坚定走中国特色社会主义道路的信念
D、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
23、中国共产党的性质（ABC）
A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队
B、中国人民和中华民族的先锋队
C、是中国特色社会主义事业的领导核心
D、是以马克思主义理论为指导
24、中国特色社会主义共同理想是汇集全国各族人民意志的科学理想，因为它（ABCD）
A、把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起
B、把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起
C、有着广泛的社会共识
D、具有令人信服的必然性、广泛性和包容性
25、共产主义是一种理想，同时又是（BCD）
A、一种手段
B、一种学说
C、一种制度
D、一种实践
26、信念一旦形成必然包含有（ABC）
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
27、下列关于理想的正确结论是（ABD）
A、理想是社会实践的产物
B、理想是社会关系的产物
C、理想是多样的，没有共同性
D、理想源于现实，又超越现实
28、理想是多方面和多种类型的，有（ABCD）
A、科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想
B、长远理想和近期理想
C、个人理想和社会理想
D、社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想
29、理想从性质上划分有
A、科学理想
B、非科学理想（AB）
D、幻想 D、空想
30、理想从层次上划分有（CD）
A、长远理想
B、近期理想
C、崇高理想
D、一般理想
31、理想从时序上划分有（BC）
A、阶段性理想
B、近期理想
C、长远理想
D、最终理想
32、理想从对象上划分有（CD）
A、中华民族的理想
B、外国民族的理想
C、个人理想
D、社会理想
33、理想从内容上划分有（ABCD）
A、社会政治理想
B、道德理想
C、职业理想
D、生活理想
35、以下关于信念的正确说法是（BCD）
A、信念具有非理性
B、信念具有稳定性
C、信念有不同的内涵和层次性
D、信念是认知、情感和意志的有机统一体
36、一个人具有不同方面的信念，涉及政治、经济、文化以及事业、学业和生活等多方面，且具有层次性，同一个人不同信念之间是（BD）
A、杂乱的
B、具有内在联系
C、缺乏联系
D、有机构成的体系
37、在一个人形成的信念体系中，（ABCD）
A、高层次的信念决定低层次的信念
B、低层次的信念服从于高层次的信念
C、高层次的信念具有最大的统摄力
D、高层次的信念代表一个人基本社会信仰
39、理想信念对大学生成长成才具有重要意义，它（ABC）
A、引导大学生做什么人
B、指引大学生走什么路
C、激励大学生为什么学
D、告诉大学生读什么书
40、马克思说?哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界?这句话鲜明地表明了（BD）
A、马克思主义重视知识
B、马克思主义重视实践
C、马克思主义以探究世界是什么为己任
D、马克思主义以改造世界为己任
41、化理想为现实，需要（ABD）
A、正确认识理想与现实的关系
B、有坚定的信念
C、敢想、大胆
D、勇于实践、艰苦奋斗
42、造成人们不同乃至截然相反信念的原因，主要是（ABCD）
A、社会环境的差异
B、思想观念的差异
C、利益需要的差异
D、人生经历和性格特征的差异
43、下列正确的观点是（ABD）
A、信念具有高于一般认识的稳定性
B、信念的稳定性不是绝对的
C、人们的信念是多样的，没有共同之处
D、信念有科学的与非科学的
44、具有虚幻性、盲目性和狂热性的信仰，属于（AB）
A、非科学信仰
B、宗教信仰
C、迷信
D、非信仰
45、在社会实践中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行的心理态度和精神状态，是（BC）
A、科学理想
B、科学信仰
C、马克思主义者主张的信仰
D、心理健康的表现
46、由于生产力发展水平不同，社会性质和人们所处经济政治文化地位不同，所处阶级关系与阶级地位不同，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这就使得理想具有（CD）
A、层次性
B、差异性
C、时代性
D、阶级性
47、理想与现实的统一性表现在（ABC）
A、现实是理想的基础，理想是未来的现实
B、现实中包含着理想的因素，在一定条件下现实必定转化为理想
C、理想中包含现实，在一定条件下理想就可以转化成为未来的现实
D、理想受现实的规定和制约
48、中国共产党在历史上形成的优良作风有（ABC）
A、密切联系群众
B、理论联系实际
C、批评与自我批评
D、深入开展反腐败斗争
49、与其他阶级的政党相比，中国共产党的优势是（ABCD）
A、有远大目标和正确宗旨
B、有科学理论的指导
C、有完整严密的组织系统
D、有密切联系人民群众的作风
50、下列对马克思主义的正确理解是（ABCD）
A、它是关于无产阶级和人类解放的思想体系
B、它要求按照世界的本来面目来认识世界
C、它要求遵循世界的客观规律来改造世界
D、它是科学的世界观
51、确立科学而崇高的理想，需要（ACD）
A、立志高远
B、志向奇特
C、立志做大事
D、立志须躬行
52、华罗庚认为，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。这说明（AB）
A、崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗，踏踏实实地去实现
B、通往理想的道路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡岗位上
C、崇高的理想必须有科学文化知识作基础，否则就不叫崇高理想
D、崇高的理想必须以从事不平凡的工作为基础，否则就不叫崇高理想
53、周恩来中学时期就立下了?为中华崛起而读书?的志向，这表明了周恩来（BC）
A、志向不高
B、立志高远
C、立志做大事
D、立志读书
54、实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中顺境对人生和理想而言，往往具有两面性，其两面性表现在（BC）
A、顺境的宽松气氛往往影响目标的实现
B、顺境使人更容易接近和实现目标
C、顺境的宽松气氛、优越条件，又容易使人滋生娇气、自满自足、意志衰退
D、顺境容易使人产生新的目标
55、实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中逆境对人生和理想而言，往往具有两面性，其两面性表现在（ABCD）
A、逆境增大了人们向理想目标前景的难度
B、逆境消解不了实现理想目标的可能性
C、逆境的恶劣环境，对于挑战者来说，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验
D、在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的效果
56、关于理想的错误观点是（ACD）
A、理想就是有利就想
B、理想是合理即合符客观规律的想象和追求
C、理想就是有（财）富就想
D、理想就是主观臆想
57、关于空想的正确观点是（BCD）
A、空想是经过努力能够转化为理想的想象
B、空想是不可能实现的想象
C、空想是违背客观规律的想象
D、空想是脱离实际的主观想象
58、下列属于信念的是（BC）
A、良心
B、对共同理想的执著追求
C、对共产主义的坚信不疑
D、社会舆论
59、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（BD）
A、生活理想
B、共同理想
C、道德理想
D、社会理想
60、小明是一位建筑专业的大学生，他有很多理想，其中属于个人理想的是（ABC）
A、将来想成为一名有造诣的建筑师
B、非常崇拜居里夫人，人格上想成为她那样的人
C、追求的理想生活是：物质上要求不高，生活不拮据既可，但要有一个温馨的家庭，妻子温柔贤惠，工作之余能有时间读书、交友、旅游，精神生活丰富
D、非常坚信中国特色社会主义道路，希望国家强大，早日实现中华民族的伟大复兴
61、以下关于理想的正确的观点是（ABCD）
A、理想都具有实现的可能性
B、理想的实现是一个过程
C、理想实现过程是艰难曲折的
D、理想实现的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗
62、信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，因此，信念具有如下特征（AD）
A、稳定性
B、认知性
C、情感性
D、执着性
63、中国特色社会主义的共同理想是（ABCD）
A、社会主义核心价值体系的主题
B、实现共产主义远大理想的阶段性理想
C、现阶段全国各族人民的共同理想
D、党在社会主义初级阶段的目标
64、下列属于空想的是（ABCD）
A、造永动机
B、莫尔的《乌托邦》
C、康帕内拉的《太阳城》
D、欧文的《和谐大厦》
65、马克思主义的基本特征是（ABCD）
A、科学性
B、实践性
C、革命性
D、崇高性
66、下列中国共产党的性质是（ABCD）
A、中国工人阶级的先锋队和中国人民和中华民族的先锋队
B、中国特色社会主义事业的领导核心
C、代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
D、党的最高理想和最终目标是实现共产主义
67、关于立志最高的境界是是（AB）
A、立志高远
B、立志做大事
C、实践
D、认清实现理想的长期性和艰巨性
68、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有如下类型（AD）
A、一种是对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜
B、一种是宗教信仰
C、一种是主义信仰
D、一种是在社会实践中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理
69、由于人们的社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征的差异，由于人们面临的社会生活是多方面的，因此信念具有（AC）
A、多样性
B、共同性
C、层次性
D、随意性
70、中国特色社会主义理论体系包括（BCD）
A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、?三个代表?重要思想
D、科学发展观
71、中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不堕，。
这个材料告诉我们正确的道理是（ABC）
A、正确对待实现理想过程中的逆境
B、逆境可以磨炼意志、陶冶品格
C、树立必胜的信念，坚持科学的态度，克服困难，逆境反而能使人的潜能最大限度的地迸发出来，创造出奇迹，实现理想
D、逆境是实现理想的必要条件
三、判断题
1、理想信念是人的精神生活的支柱（正确）
2、理想作为一种精神现象是人的精神生活的产物（错误）
3、理想是必然实现的对未来社会和自身发展的向往和追求（错误）
4、坚定崇高的理想信念，是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力（正确）
5、人们在改造客观和主观世界的实践活动中，对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉（正确）
6、理想是社会关系的产物，因而具有人性特征（错误）
7、理想不仅受时代的制约，而且随着时代的发展而发展（正确）
8、科学理想是人脑对现实的正确反映（错误）
9、个人理想包括职业理想、生活理想、道德理想等（正确）
10、空想是人们对未来的一种想象，这种想象脱离了实际，不可能实现（正确）
11、空想脱离了实际，因而是剥削阶级的产物（错误）
12、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性（正确）
13、有了明确的认知就能形成信念（错误）
14、宗教信仰也是信仰，只不过是一种对虚幻世界、不切实际的观念（正确）
15、理想信念紧密联系在一起，在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想成为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念成为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求（正确）
16、理想信念是人的思想和行为的定向器（正确）
17、一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚（正确）
18、内心信念也称良心，它也是一种信念（正确）
19、一个坚定的社会主义者，一定有社会主义信念（正确）
20、我国实行宗教信仰自由，因此，宗教信仰是我们提倡的（错误）
21、宗教也教人从善，因而宗教信仰是科学的（错误）
22、科学信念就是以科学知识作基础的信念，有了科学知识就能形成科学信念（错误）
23、?有志者，事竟成?是说，有了理想，就能实现（错误）
24、理想受生产力发展水平的制约，说明理想具有阶级性（错误）
25、大学生有了理想信念就能健康成长（错误）
26、树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心（正确）
27、马克思主义是科学理想信念的理论基础（正确）
28、马克思主义是牢固树立中国特色社会主义的理论前提（正确）
29、马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系（正确）
30、马克思主义具有与时俱进的品格（正确）
31、中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题（正确）
32、中国共产党的宗旨是实现共产主义（错误）
33、?立志做大事?就是要做大的、不平凡的事，因此从事平凡的工作是胸无大志的表现（错误）
34、我们强调个人理想要符合社会理想，这是说不能有个人理想（错误）
35、古人说?千里之行，始于足下?，实现崇高的理想，要从现在做起，从平凡的工作做起（正确）
36、任何现实都是有缺陷的，因此，我们才需要理想来超越、改造现实（正确）
37、理想与现实的矛盾，根本上说是?应然?与?实然?的矛盾，如果理想与现实完全等同，理想的存在就毫无意义（正确）
38、树立科学的理想是实现理想的根本途径（错误）
39、艰苦奋斗是与我国?刺激消费，拉动内需?的经济政策相违背的，因此艰苦奋斗过时了（错误）
40、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（正确）
41、坚定的理想信念是实现理想不可或缺的重要条件（正确）
42、中国特色社会主义的共同理想具有先进性，因此只能是共产党员的理想（错误）
43、理想说到底是一个实践问题，不是思想认识问题（错误）
44、坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的（正确）
45、理想具有实现的可能性、时代性、阶级性、实践性特征（正确）
46、信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征（正确）
47、践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径（正确）
48、中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系成果（错误）
49、存在决定意识，在市场经济条件下，如今人们都讲利益、讲实惠，谈崇高理想是不合时宜的（错误）
50、?低头向钱看，才能抬头向前（理想）看?（错误）
51、树立科学的理想是实现理想的前提（正确）
第二章继承爱国传统，弘扬民族精神
一、单选题
1、体现人们对自己祖国的深厚感情，对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感，反映个人与祖国的依存关系的属于（C）
A、民主主义
B、民族主义
C、爱国主义
D、民权主义
2、中华民族精神的核心是（A）
A、爱国主义
B、爱好和平
C、勤劳勇敢
D、自强不息
3、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中灵魂是(B)
A、情感
B、思想
C、行为
D、意志
4、时代精神的核心是（D）
A、体制创新
B、制度创新
C、科技创新
D、改革创新
5、爱国主义精神的落脚点和归宿是（C）
A、爱国情感
B、爱国思想
C、爱国行为
D、爱国体验
6、爱国主义的基础是（A）
A、爱国情感
B、爱国思想
C、爱国行为
D、爱国言语
7、新时期爱国主义的主题是（C）
A、尊重知识，尊重人才
B、追求崇高的共产主义理想
C、建设和发展中国特色的社会主义
D、热爱祖国的大好河山和悠久历史
8、在经济全球化形势下，国际社会活动中的主体、民族存在的最高形式仍然是（B）
A、国际组织
B、国家
C、跨国公司
D、经济联盟体
9、爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶段。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的(D)
A.方法
B.传统
C.特征
D.主题
10、?中华民族之魂?指的是（C）
A、共产主义
B、民主主义
C、爱国主义
D、集体主义
11、下列不属爱国人士的是（A）
A、汪精卫
B、钱学森
C、吉鸿昌
D、邓稼先
12、自强不息精神的具体体现，不正确的是（B）
A、坚贞刚毅的品质
B、实事求是的品质
C、不屈不饶的精神
D、与时俱进的精神
13、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（D）
A、情感需要
B、思想原则
C、思维方法
D、道德要求、政治原则和法律规范
14、爱国主义要求爱人民群众，对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的（A）
A、试金石
B、方法
C、基础
D、条件
15、鲁迅说：?唯有民魂是值得宝贵的?鲁迅说的民魂是指（A）
A．中华民族精神B．中华文化
C．中国的脊梁 D．创新和发展的思想
16、文化传统是一个民族群体意识的（B）
A、体现B．载体
C．本质D．内容
17、爱国主义是历史的、具体的，在不同的时代具有（C）
A、不同的形式B．不同的传统
C．不同的内涵D．不同的文化背景
18、鲁迅说：?唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。?民魂即中华民族精神，鲁迅的话主要告诉我们（D）
A．民族精神是一个民族独有的精神特质
B．民族精神是民族文化的结晶
C．民族精神是民族之间相区别的重要特征
D．民族精神是民族生存和发展的强大动力
19、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，在共产主义社会，爱国主义（D）
A、继续发展B．处在发展的高级阶段
C．将有更好的存在条件D．将失去存在的条件和意义
20、在阶级社会中，爱国主义具有（A）
A．阶级性B．统一性
C．差异性D．对立性
21、?苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?体现了一种（D）
A．同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统
C．开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统
D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
22、?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?体现了一种（C）
A．维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统
B.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
C．天下兴亡、匹夫有责的爱国主义优良传统
D.同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
23、爱国主义是中华民族继往开来的（B）
A．思想基础B.精神支柱
C．情感纽带D.行动指南
24、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义旗臶下，集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴，建立（D）
A．一支强大的人民军队 B.一支高素质的庞大的知识分子队伍
C．同各国经济文化的广泛交流与合作D.最广泛的爱国统一战线
25、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的（B）
A．桥梁B.纽带C．动力D.基础
26、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的（C）
A．前提B.方法
C．动力D.手段
27、爱国主义是个人实现人生价值的（A）
A．力量源泉B.保证
C．导向D.根本途径
28、在现阶段，爱国主义与拥护祖国统一和（D）
A．爱人民是统一的B.爱劳动是统一的
C．爱科学是统一的D.爱社会主义是统一的
29、爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括（D）
A．海外侨胞的基本要求B.台湾同胞的基本要求
C．炎黄子孙的基本要求D.港澳台同胞和海外侨胞的基本要求
30、在经济全球化形势下，大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，（B）
A．维护世界和平B.促进我国国民经济又好又快的发展
C．促进共同发展D.促进我国改革的深入发展
31、一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属于（C）
A．民族文化B.民族价值
C．民族精神D.民族气质
32、下列典型事例不是中华民族爱好和平的历史见证有（D）
A、开辟丝绸之路
B、郑和七下西洋
C、鉴真东渡扶桑
D、大禹倾心治水
33、民族精神是社会主义核心价值体系的（D）
A．灵魂B.主题
C．基础D.重要组成部分
34、民族精神对于一个民族的重要性表现在，它是（D）
A．一个民族形成的标志B.一个民族存在的象征
C．一个民族团结的纽带D.一个民族赖以生存和发展的精神支柱
35、我国有?礼仪之邦?、?协和万邦?、?德莫大于和?的文化传统，历史上有联欧亚，开辟丝绸之路；郑和下西洋；历万难，玄奘印度取经；为传经，鉴真东渡扶桑等友好交往的典型事例。这些都反映了中华民族的（B）
A．勤劳勇敢精神B.热爱和平精神
C．团结统一精神D.自强不息精神
36、?天行健，君子以自强不息?体现了中华民族的（C）
A．实事求是的精神B、勤劳勇敢精神
C、自强不息精神D.艰苦奋斗精神
37、在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，指的是（D）
A．人文精神B、科学精神
C、民主精神D.时代精神
38、弘扬以改革创新为核心的时代精神，首先必须大力推进理论创新，理论创新是（A）A．社会发展和变革的先导B、社会发展和变革的保证
C、社会发展和变革的核心D. 社会发展和变革条件
39、弘扬以改革创新为核心的时代精神，其中必须大力推进制度创新，制度建设具有根本性、全局性、长期性和稳定性，是其他一切创新的（B）
A．基础B、保障
C、前提D.根本条件
40、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进科技创新，科技创新能力是国家竞争力的（C）
A．重要方面B、一部分
C、核心 D.体现
41、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进文化创新，在文化创新中必须坚持的指导思想是（D）
A．贴近实际和贴近群众 B、发扬民族文化的优秀传统
C、中国先进文化的前进方向D.马克思主义
42、爱国主义包含的三个基本方面是（B）
A．爱国认识、爱国思想、爱国情感B、爱国思想、爱国情感、爱国行为
C、爱国心理、爱国行为、爱国情感D.爱国认识、爱国意志、爱国情感
43、真正的爱国者是（D）
A．爱国情感强烈的人B、爱国思想深刻的人
C、具有爱国行为的人D.爱国的情感、思想和行为一致的人
44、邓小平曾告诫我们??谈到人格，但不要忘记还有一个国格?接下来他指出，特别像我们这样第三世界的发展中国家，没有?国格?，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。邓小平这里的?国格?指的是（C）
A．民族意识 B、民族情感
C、民族自尊心D.民族责任
45、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的（B）A．?大一统?价值观的体现B、根本利益所在
C、大团圆的需要 D.民族情感的需要
46、实现祖国和平统一，遵循的方针是（D）
A、武力解放台湾
B、反?台独?
C、两岸双向?三通?
D、?和平统一，一国两制?
47、《反国家分裂法》的制定和实施，把我们关于解决台湾问题的大政方针（B）A．政治化B、法律化
C、制度化D.科学化
48、一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，属于（A）A．国防观念B、国防建设
C、国防规划D.国防目标
49、增强国防观念，是保障国家安全的需要，是增强民族凝聚力和向心力的?黏合剂?，因而也是新时期（C）
A．中华民族发展需要 B、维护世界和平的要求
C、爱国主义的重要内容D.国家强大的标志
50、报国之志是爱国之情、忧国之心的深化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的（B）A．导向B、动力
C、核心D.精髓
51、爱国主义最基本的内容是（A）
A．对祖国的忠诚和热爱 B、爱任何性质的任何国家
C、对故乡和亲人的深深眷恋D.鄙视和离弃祖国的某些不尽如人意的地方
52、爱国主义的必然政治要求是（A）
A．热爱自己的国家 B、热爱自己的骨肉同胞
C、热爱祖国的锦绣河山D.热爱祖国的灿烂文化
53、爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是（D）
A．爱世界上所有的国家 B、爱任何性质的任何国家
C、爱由本民族统治的国家D.爱由先进阶级统治的、合乎生产力要求的进步国家
54、从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动，从浴血八年的全民族日战争到新中国成立之初的?抗美援朝，保家卫国?，这些都生动地体现了中华民族（C）
A．开发祖国河山、创造中华文明的爱国主义优良传统
B.维护祖国统一、反对分裂的爱国主义优良传统
C．同仇敌忾、抗御外侮的爱国主义优良传统
D.热爱祖国、矢志不渝的爱国主义优良传统
55、在中国近代史上，喊出?振兴中华?时代最强音的伟大先行者是（C）
A．林则徐 B.洪秀全
C．孙中山 D.康有为
56、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须（B）
A．在共产主义的旗臶下，以解放全人类为己任
B.在爱国主义的旗臶下，建立最广泛的统一战线
C．在民族主义的旗臶下，争取民族解放和国家独立
D.在国际主义旗臶下，援助第三世界的国家和人民
57、实践证明：我们人民的团结，社会的稳定，民主的发展，国家的统一，都要靠（A）A．共产党的领导 B.大胆畅想美好未来
C．积极参与经济全球化D.全面继承中国传统文化
58、爱国主义既不是狭隘的民族主义，也不是（B）
A．国际主义B.大国沙文主义
C．共产主义D.种族主义
59、在今天我们所处的时代，任何一个具有最起码爱国情怀的人，都应该大力弘扬（C）A．以爱岗敬业为核心的时代精神B.以淡泊名利为核心的时代精神
C．以改革开放为核心的时代精神D.艰苦奋斗为核心的时代精神
60、热爱人民是爱国主义的（B）
A．重要内容B.集中表现
C．根本要求D.最低要求
61、极力倡导?横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛?的是（A）
A．鲁迅 B.周恩来
C．毛泽东D.邓小平
62、作为一种政治原则，当代中国的爱国主义主要表现为（C）
A．献身于中国特色社会主义事业上
B.献身于树立崇高的理想道德信念，全心全意为人民服务上
C．献身于建设和保卫社会主义现代化的事业和祖国统一的事业上
D.献身于祖国最需要的事业上
63、自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来，中国总的趋势是（B）
A．统一、融合B.统一、团结
C．统一、繁荣D.分裂、整合
64、我们自古以来，许多仁人志士，他们的爱国壮志情怀是?苟利国家生死以（A）A．岂因祸福避趋之B.留取丹心照汗青
C．家繁勿忘告乃翁D.后天下之乐而乐
65、以下属于清末资产阶级改良派思想家的是（C）
A．洪秀全B.左宗棠
C．梁启超D.孙中山
66、贯穿中国历史发展的一条主线是（C）
A．团结统一B.爱好和平
C．爱国主义D.自强不息
67、报效祖国的基础是（A）
A．培育爱国情感 B.培育对党的热爱
C．培育对社会主义的热爱D.培育高尚的思想道德情操
68、龚自珍告诫我们：?欲知大道，（B）
A．必先知道B.必先知史
C．必先知国D.必先知人
69、充分体现我们争取和平统一的最大诚意与维护国家主权和领土完整的坚定决心的，是颁行（C）A．《反垄断法》 B.《物权法》
C．《反分裂国家法》D.《劳动合同法》
70、当代世界各国的竞争，归根到底是（B）
A．科学技术的竞争B.人才的竞争
C．综合国力的竞争D.人口素质的竞争
71、新时期爱国主义的基本特征是坚持爱国主义与（A）
A．爱社会主义 B.爱人民群众
C．爱中国共产党D.爱本职工作
72、在当代中国，爱国主义首先在爱（B）
A．祖国人民 B.社会主义中国
C．中国共产党D.五十个民族
73、国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争，属于（D）
A．军事B.战争
C．政治D.国防
74、爱国主义所反映的个人与祖国的关系是：（C）
A．隶属关系B．敌对关系
C．依存关系D．兄弟关系
75、?八荣八耻?中，鲜明反映爱国主义的是：（D）
A．以服务人民为荣、以背离人民为耻B．以团结互助为荣、以损人利己为耻
C．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻D．以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
76、提出?位卑未敢忘忧国?名句是（C）。
A．霍去病B．范仲淹
C．陆游 D．顾炎武
77、检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（B）
A 维护祖国领土的完整和统一的程度
B 对人民感情的深浅程度
C 爱祖国灿烂文化的程度
D 爱祖国大好河山的程度
78、一个民族得以延续的?精神基因?是（B）
A、民族心理
B、民族文化
C、国家主权
D、爱国传统
79、祖国与国家的区别在于（B）
A、祖国凸显的是政治性和阶级性，国家凸显的是民族性和自然属性
B、国家凸显的是政治性和阶级性，祖国凸显的是民族性和自然属性
C、祖国凸显的是政治性和自然属性，国家凸显的是民族性与阶级性
D、祖国凸显的是民族性与阶级性，国家凸显的是政治性和自然属性。
80、中华民族历经沧桑而能始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力，其重要原因在于（D）A．中华民族是一个历史悠久的民族 B．中华民族始终是一个强大民族
C．民族精神产生于悠久的文化传统之中D．中华民族精神永不泯灭
81、以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（A）。
A.它是对全体中华儿女提出的基本要求
B.它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求
C.它是对一切生活在中国的人提出的基本要求
D.它对海外侨胞不作要求
82、以下关于中华民族精神的说法错误的是（B）。
A.它的核心是爱国主义
B.它的核心是为人民服务
C.它是时代精神的依托，时代精神则是它的现实体现
D.它的基本内涵是团结统一，爱好和平，勤劳勇敢与自强不息
83、英国哲学家罗素说：?如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。?这表明中华民族是__B__的民族。
A．自强不息B．爱好和平
C．勤劳勇敢D．团结统一
二、多项选择题
1、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有(ABC)
A．?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?
B．?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?
C．?苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?
D．?各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜?
2、世界上没有哪个国家不主张爱国，没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品格而加以敬仰和推崇。爱国主义是(ABCD)
A.一种重大的政治原则
B.人们对自己祖国的浓厚感情转
C.民族精神的核心
D.调整个人与国家、个人与民族关系的道德要求和法律规范
3、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（ABCD）
A.维护祖国统一，反对分裂
B.同仇敌忾，抗御外侮
C.热爱祖国，矢志不渝
D.天下兴亡，匹夫有责
4、爱国主义是中华民族宝贵的精神财富，爱国主义的历史作用：(ABCD)
A.全国各族人民共同的精神支柱
B.全国人民团结奋斗的一面旗臶
C.中华民族的优良传统
D.推动我国经济发展、社会进步的巨大力量
5、现阶段，爱国主义主要表现为（ACD）
A.弘扬民族精神与时代精神
B.全心全意为人民服务
C.献身于建设和保卫社会主义现代化事业
D.献身于促进祖国统一的事业
6、新时期中华民族的爱国主义，体现了（ABC）
A.爱国主义与爱社会主义的一致性
B.爱国主义与爱中国共产党和爱人民政府的一致性
C.爱国主义与拥护祖国统一的一致性
D.爱国主义与爱和谐社会的一致性
7、在经济全球化的条件下，爱国主义并没有也不会过时，因为（AC）
A.国家仍然是民族存在的最高组织形式
B.国家是经济发展的实体
C.国家是国际社会活动中的独立主体
D.国家是联合国的成员
8、爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义，要正确处理（ACD）
A.热爱祖国与关爱世界的关系
B.爱社会主义与大胆吸收资本主义先进经验的关系
C.为祖国服务与尽国际义务的关系
D.维护世界和平与促进共同发展的关系
9、当代大学生，在把握经济全球化与爱国主义相互关系上，需要着重树立的观念是（BCD）
A.经济全球化过程中要始终抵制西方国家的腐朽文化
B.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
C.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
D.科学没有国界，但科学家有祖国
10、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。它（ABC）
A.集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式
B.反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌
C.是一个民族赖以生存和发展的精神支柱
D.具有差异性和阶级性
11、爱国主义的基本要求是（ABCD）
A.爱祖国的大好河山
B.爱自己的骨肉同胞
C.爱祖国的灿烂文化
D.爱自己的国家
12、爱国主义的时代价值是（ABCD）
A.它是中华民族继往开来的精神支柱
B.它是维护祖国统一和民族团结的纽带
C.它是实现中华民族伟大复兴的动力
D.它是个人实现人生价值的力量源泉
13、弘扬和培育民族精神，必须（ACD）
A.弘扬中国古代的民族精神
B.培育民族性格
C.弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放历史进程中形成的伟大民族精神
D.弘扬和培育实现国家富强和人民共同富裕过程中形成的伟大民族精神
14、中国共产党在领导中国人民进行革命的实践中形成了许多优良的革命传统和精神，以下属于这些革命传统和精神的是（ABC）
A.井冈山精神
B.长征精神
C.延安精神
D.雷锋精神
15、中国共产党在领导中国人民进行社会主义建设和改革的伟大实践中，弘扬了民族精神，形成了许多新的优良精神，以下属于这些精神的是（ABD）
A.雷锋精神
B.?两弹一星?精神
C.抗战精神
D.抗震救灾精神
16、中国共产党在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，培育了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、?两弹一星?精神、大庆精神、抗洪精神、抗?非典?精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等，这些精神是（BCD）
A.时代精神的集中表现
B.伟大的中华民族精神的发扬光大
C.中华民族长期形成的民族精神在现当代历史中震撼人心的新表现
D.为中华民族精神增添了富于时代精神的新内涵
17、中华民族精神的内涵，包括爱国主义、（ABCD）
A.团结统一
B.爱好和平
C.勤劳勇敢
D.自强不息
18、中华民族自强不息精神，具体表现为（ABD）
A.坚贞刚毅的品质
B.不屈不挠的精神
C.崇尚道德精神
D.与时俱进精神
19、改革创新是时代精神的核心，改革创新精神表现为（ABC）
A.突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
B.不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
C.坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
D.固守经验、步伐稳健、游刃有余的处事风格
20、改革创新精神对于我们民族国家和党的事业具有十分重要意义，它是（BCD）
A.先进生产力发展的方向
B.中华民族进步的灵魂
C.我国兴旺发达的不竭动力
D.中国共产党永葆生机的源泉
21、改革创新是又好又快建设社会主义现代化的需要，它是（ACD）
A.进一步解放和发展生产力的必然要求
B.社会主义现代化的正确保证
C.建设社会主义创新型国家的迫切需要
D.落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
22、改革创新是多方面的，主要包括（ABCD）
A.理论创新
B.制度创新
C.科技创新
D.文化创新
23、弘扬以改革开放为核心的时代精神，必须（CD）
A.全方位、多层次的开展对外开放
B.提高对外开放水平
C.大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新和其他各方面的创新
D.自觉投身于改革创新的伟大实践
24、时代精神与民族精神是紧密相连的，表现在（ABC）
A.时代精神是民族精神的时代性体现
B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依据
C.民族精神与时代精神的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的精髓
D.民族精神与时代精神的有机结合，构成了社会主义道德体系的重要部分
25、大力推进理论创新，要坚持以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的（BCD）
A.理论特色
B.实践特色
C.民族特色
D.时代特色
26、制度创新是其他一切创新的重要保障，制度建设具有（ABCD）
A.根本性
B.全局性
C.长期性
D.稳定性
27、当代大学生要培养改革创新品质，必须（ABD）
A.掌握丰富的知识和过硬的本领
B.养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风
C.善于幻想
D.积极投身于社会实践
28、做忠诚的爱国者，就要自觉维护国家利益，做到：（ABD）
A.承担对国家应尽的义务
B.维护改革发展稳定的大局
C.以个人利益兼顾国家利益
D.树立民族自尊心和自豪感
29、自觉维护国家利益，体现在：（BCD）
A.自觉维护好集体利益
B.当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责
C.当国家利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为做斗争
D.当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益服从国家利益
30、相信本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难，使自己的祖国屹立于世界民族之林的情感，属于（BD）
A.民族自满感
B.民族自尊心
C.民族优越感
D.民族自豪感
31、下列属于我们党和国家在解决民族问题上的制度和政策是（AC）
A.实行民族区域自治
B.实行单一制国家
C.尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯
D.实施?西部大开发?战略
32、改革开放以来，两岸关系发展的新进展：（ABCD）
A.经济文化交流和人员往来不断加强
B.政党交流成功开启
C.全面直接双向?三通?迈出历史性步伐
D.反对台独分裂活动斗争取得了重要成果
33、下列属于国防观念的是（ABD）
A.国防忧患意识
B.国防责任意识
C.国防教育意识
D.国防献身意识
34、增强国防观念的意义在于（AB）
A.它是保障国家安全的需要
B.它是增强民族凝聚力和向心力的?黏合剂?
C.它是经济发展的基础
D.它是政治斗争工具
35、认真贯彻《国防教育法》，必须（ABCD）
A.深入开展以爱国主义为核心的国防教育
B.不断增强全民的国防意识
C.增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的光荣感和责任感
D.更加自觉地履行国防义务
36、增强大学生国防观念的意义表现在：（BCD）
A.是大学生提高文化素质的需要
B.是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
C.是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求
D.是大学生提高综合素质、促进全面发展的迫切需要
37、大学生通过接受国防和军事方面的教育训练，不仅可以增强国防观念，掌握基本的国防知识，还可以（ABD）
A.强健体魄、锻炼意志
B.养成讲道德、守纪律的良好风尚
C.提高科学文化知识
D.促进综合素质的提高
38、伟大的中华民族精神在当今时代的新表现（BCD）
A.愚公精神
B.抗震救灾精神
C.抗?非典?精神
D.北京?奥运?精神39、?振兴中华，从我做起?，在新的历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到（ACD）
A.立报国之志
B.强效国之意
C.增建国之才
D.践爱国之行
40、自从秦灭六国、建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家以来，中国总的趋势是（AD）
A.统一
B.分裂
C.团结
D.战乱
41、下列选项中，体现了现阶段全国各族人民共同愿望的是（ACD）
A.逐步摆脱贫穷落后
B.争取民族独立和国家解放
C.实现中华民族的伟大复兴
D.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
42、发展中国特色社会主义，必须（ACD）
A.坚持改革开放
B.以阶级斗争为纲
C.坚持四项基本原则
D.牢牢把握经济建设这个中心
43、改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（AB）
A.开辟了中国特色社会主义道路
B.形成了中国特色社会主义理论体系
C.实现了祖国的完全统一，促进了民族的空前团结
D.大胆吸收和借鉴了世界各国人民创造的优秀文明成果
44、在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。这是因为（ABD）
A.中国选择了社会主义制度，是中国近现代历史发展的必然
B.社会主义是一种先进的社会制度，是人类历史发展的必然
C.中国共产党在领导中国人民建设社会主义的过程中不曾出现过失误
D.改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路
45、经济全球化是当今时代发展的重要趋势。在这一趋势下（AB）
A.资本跨国界流动
B.商品在全世界销售
C.爱国主义已过时了
D.民族国家的界限已经消亡
46、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现（CD）
A.民族自尊感
B.民族自信心
C.狭隘民族主义
D.大国沙文主义
47、不同的时代，具有不同的时代精神。今天我们所处的时代，是一个（ABCD）
A.以改革创新为显著特征的时代
B.新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
C.和平发展成为时代主题、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代
D.综合国力竞争日趋激烈、国际交往日益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代
48、培育强烈的爱国情感，需要（CD）
A.否定我们的缺点和错误
B.体验和接触国外的社会环境
C.以科学的态度对待中国历史
D.把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起
49、爱国主义是一个历史范畴，我们提倡的爱国家是（ABC）
A.爱由先进阶级统治的国家
B.爱合乎生产力发展要求的国家
C.爱符合社会进步要求的国家
D.爱地大物博物产富饶的国家
50、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的ABCD的总和
A.价值取向
B.思维方式
C.道德规范
D.精神气质
51、关于爱国主义的时代内容说法正确的是（AD）
A、爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化
B.近代爱国主义的时代内容是建立独立自主的新中国
C.现代爱国主义的时代内容是拯救危亡困境中的中国
D.当代爱国主义的时代内容是建设有中国特色的社会主义
52、面对世界范围的各种思想文化的相互激荡，在大力弘扬和培育民族精神方面正确表述的是（ABCD）
A.立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践
B.发展社会主义的先进文化
C.吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果
D.批判地继承中国古代的传统文化和道德
53、下列说法正确的是（ABD）
A．爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验
B．爱国思想爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识
C．爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
D．爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。
54、下列属于爱国者的是（ABD）
A．岳飞 B．钱学森
C．汪精卫D．邓小平
55、要正确理解爱国主义的科学内涵，要正确区分的关系是（BD）
A、集体与个人
B、祖国与国家
C、个人利益与国家利益
D、爱国主义与民族主义
56、古代爱国主义主要表现为（ABD）。
A、缔造、维护和捍卫祖国的统一及民族的团结
B、反抗阶级压迫、民族压迫和外敌入侵，维护国家主权和民族独立
C、反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权
D、开发祖国大好河山，创造灿烂的中华文明
57、爱国觉悟是爱国主义精神的理性升华，是常常以下几种形式表现出来。（ABC）
A、观念
B、思想
C、理论
D、审美
58、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的（ABCD）的统一。
A、归属感
B、认同感
C、尊严感
D、荣誉感
59、爱国主义的特征（ABCD）
A、情感的真实性
B、信念的坚定性
C、影响的深远性
D、行为的实践性
60、在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在（AD）
A、推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治
B、开发祖国的大好河山
C、实现国家现代化
D、把黑暗的中国改造成光明的新中国
61、以下关于时代精神正确观点是（ABCD）
A、解放思想、实事求是
B、与时俱进、勇于创新
C、知难而进、一往无前
D、艰苦奋斗、务求实效
62、爱国主义要遵循的原则是（ABC）
A、行为要合法
B、必须要有利于祖国的稳定
C、必须要有利于祖国的发展
D、要充分发泄自己的情感。
63、爱国主义的作用有（ABC）
A．凝聚作用B．动力作用
C．评价作用D．限制作用
64、以下属于捍卫祖国领土完整和主权独立、反抗外来侵略的是（ABCD）
A．戚继光招募?戚家军?B．郑成功收复台湾
C．林则徐虎门销烟D．三元里人民抗英
65、以下关于民族精神正确的观点是（ABCD）
A．中华民族生命机体中不可分割的重要成分
B．中华民族赖以生存和发展的精神支撑
C．爱国主义在中华民族生存发展中的精神源泉
D．民族文化的深层内涵和精髓
67、国家是（ABCD）
A、小家的寄托
B、个人的寄托
C、物质利益的寄托
D、精神家园的寄托
68、伟大的民族精神体现在方方面面。例如（ABCD）
A．面对外敌入侵，中华民族同仇敌忾，奋起抗争
B．在无数自然灾害面前，中华民族百折不挠，从不低头
C．中国人民在?一穷二白?的基础上建立起初步繁荣富强的社会主义祖国
D．在抗洪斗争中，全国人民万众一心、众志成城
69、关于改革创新说法正确的是（ABCD）
A、是中华民族进步的灵魂
B、是中国共产党永保蓬勃生机的法宝
C、改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他方面的创新
D、是我国兴旺发达的不竭动力
70、爱国主义是中华民族几千年来凝结起来、积淀起来的对祖国最深厚、最高尚的感情，培育了无数的爱国志士。从屈原的?虽九死亦犹未悔?到文天祥的?人生自古谁无死，留取丹心照汗青?；从林则徐的?苟利国家生死以，岂因祸福避趋之?到孙中山的救国图存，振兴中华；毛泽东?问苍茫大地，谁主沉浮?，自觉肩负起救国救民的重任；周恩来?面壁十年图破壁?，为中国人民鞠躬尽瘁，死而后已；邓小平说：?我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。?他们的伟大思想和光辉实践都说明（AB）
A、爱国主义是中华民族精神的核心
B、在社会发展的不同阶段、不同时期，爱国主义有不同的内涵
C、民族精神产生于悠久的文化传统之中
D、以上这些名人的文化修养程度高
71、中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂，是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（ABCD）。
A.?天下兴亡、匹夫有责?的整体主义思想
B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
C.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
D.崇尚志向、重视节操的精神境界
三、判断题
1、爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。（正确）
2、?保我国土?、?爱我家乡?只是对具有较高觉悟公民的道德要求。（错误）
3、?天下兴亡、匹夫有责?说的是爱国没有阶级性。（错误）
4、在当代中国，公民的爱国主义主要体现在拥护祖国统一上，不必爱社会主义。（错误）
5、经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。（错误）
6、人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别。（错误）
7、科学没有国界，但科学家有祖国。（正确）
8、钱学森是具有强烈爱国心的?两弹一星?功臣。（正确）
9、自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。（正确）
10、民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。（正确）
11、爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。（错误）
12、国防观念是指是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。（错误）13、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，
是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德
要求。（错误）
14、维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（错误）
15、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促
进祖国统一事业。（正确）
16、爱国主义是制约人们行为、调整个人与国家和民族关系的道德原则和规范。（正确）
17、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才。（正确）
18、爱国主义是以世界和民族为本位的价值取向。（错误）
19、全球化特别是经济全球化与爱国主义思想信念行为是根本冲突的。（错误）
20、爱国主义，是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体社会意识形态。（正确）
21、在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，都具有相同的内涵。（错误）
22、在未来的共产主义社会，仍然要提倡爱国主义。（错误）
23、爱国主义是一个历史范畴。它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。（正确）
24、在封建社会阶段，爱国主义总是同反对分裂、反对民族压迫、反对统治阶级内部昏庸腐朽和封建专制的斗争相联系。（正确）
25、爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务。（正确）
26、爱自己的同胞就是爱人民群众。（正确）
27、时代精神与民族精神紧密相联。（正确）
28、爱国应当是一种理性行为。（正确）
29、自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（正确）
30、中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。（错误）
31、爱国主义与爱社会主义是可以割裂开的。（错误）
32、民族精神的核心是爱好和平。（错误）
33、对人民感情的深浅程度是检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石。（正确）
34、爱国觉悟是爱国主义精神的理性升华。（正确）
35、坚持爱国主义就是坚持民族主义。（错误）
36、经济全球化意味着政治、文化的一体化。（错误）
37、改革创新精神是进一步解放和发展生产力的必然要求。（正确）
38、科学的无国界性，就是科学家的无国界性。（错误）
39、时代精神是民族精神的时代体现，民族精神是时代精神的发展。（错误）
40、一个人要生存和发展就要有一种精神，一个民族和国家也是如此。（正确）
41、抗洪精神、载人航天精神是民族精神在新的时代条件下的体现。（正确）
42、弘扬和培育民族精神，要立足于建设中国特色社会主义伟大实践。（正确）
43、在当今和平时期，?天下虽安，忘战必危?是杞人忧天的思想。（错误）
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、单选题：
1、（1）是儒家最重要的经典文献之一，它开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
2、四书五经中（1）开宗明义的道出了大学的理念。即：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
《大学》《论语》《诗经》《尚书》
3、?修身、齐家、治国、平天下?是（1）的理念
儒家道家法家佛家
4、?修身、齐家、治国、平天下?是（2）的思想
道家儒家法家墨家
5、（4）的大学是把学术与企业联系起来的先锋
英国德国日本美国
6、现阶段，（1）是全国各族人民的共同理想
建设中国特色社会主义建设小康社会建设和谐社会建设现代化强国
7、（4）是我们立党立国的根本指导思想
毛泽东思想邓小平理论科学发展观马克思主义
8、民族精神的核心是（2）
集体主义爱国主义爱好和平勤劳勇敢
9、时代精神的核心是（4）
实事求是与时俱进无私奉献改革创新
10、思想道德素质和（4）是人的基本素质
理论素质政治素质心理素质法律素质
11、（3）是大学生应具备的各种素质中最基本的素质
政治素质法律素质道德素质思想素质
12、（2）中国最早的现代大学
清华大学北京大学复旦大学浙江大学
13、?知之为知之，不知为不知?是（3）优良学风的体现
勤奋严谨求实创新
14、人才的本质特征是（4）
社会性进步性相对性创造性
15、人才的本质特征是（3）
时代性阶级性创造性奉献性
16、人才的本质特征是（2）
社会性创造性进步性阶级性
17、人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是（1）
荣辱观人生观价值观道德观
18、人的本质在于（2）
人有智慧有文化
它是社会关系的总和
它能自觉的改造社会历史
它在任何社会都具有阶级性
19、人的本质属性是（3）
本能自然属性社会属性思维属性
20、?人之初，性本善?是（2）的观点
孔子孟子荀子墨子
21、人性本恶是（2）的思想
孟子荀子告子韩非子
22、?性相近也，习相远也?是（2）提出的
孟子孔子荀子庄子
23、人的本质是（4）
自然属性社会属性思维属性社会关系的总和
24、人对人是狼是（1）提出的
霍布斯笛卡尔康德黑格尔
25、（2）认为人都是?自保自爱，趋乐避苦?的
霍布斯艾尔维修笛卡尔康德
26、?人和机器的区别在于人有理性的灵魂?是（3）说的霍布斯艾尔维修笛卡尔康德
27、马克思赞扬（2）是辩证法的大师
费尔巴哈黑格尔弗洛伊德康德
28、人生态度主要回答：（3）
人为什么活着
世界的本源是什么
人应该怎样对待生活
什么样的人生才有意义
29、人生目的主要回答：（1）
人为什么活着
世界的本源是什么
人应该怎样对待生活
什么样的人生才有意义
30、人生价值主要回答：（4）
人为什么活着
世界的本源是什么
人应该怎样对待生活
什么样的人生才有意义
31、把追求金钱作为人生的至高目的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是（3）享乐主义人生观
禁欲主义人生观
拜金主义人生观
极端个人主义人生观
32、?人生在世，吃喝二字?这是（1）人生观
享乐主义人生观
实用主义人生观
拜金主义人生观
极端个人主义人生观
33、人生的根本价值在于（4）
个人的自我实现
社会对个人的尊重和满足
个人的实践对于自身的意义
个人的实践对于社会和他人的意义
34、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是（3）
世界观自然观
人生观价值观
35、为人民服务的人生目的是建立在（2）
机械唯物主义基础之上的
历史唯物主义基础之上的
客观唯心主义基础之上的
主观唯心主义基础之上的
36、人在社会生活中所处的具体环境，称为（3）
顺境
修养
境遇
逆境
37、衡量人生的社会价值的重要标准是（2）
树立什么样的人生目的
个人对社会和他人所做的贡献
以什么样的人生态度指引人生道路
个人从社会和他人那里得到的尊重和满足
38、人生观是（3）的反映
自我认识政治关系社会存在自然条件
39、人生价值的本质是（2）
社会对个人的尊重和满足个人对社会的责任和贡献
个人的自我完善
个人实践对自身发展的积极意义
40、人生观的核心是（2）
人生价值人生目的人生态度人生信仰
41、人生目的是指人（2）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标
为什么发展为什么活着为什么工作为什么努力
42、社会主义社会占统治地位的价值观念是（1）
公有观念私有观念民有观念共有观念
43、个人与社会关系中的个人是指（2）
在历史上起过重大作用的人物
生活在社会中的人类的个体
脱离时代抽象出来的人类共性
非具体的人，抽象的人
44、人生观与世界观的关系是（2）
人生观决定世界观
世界观决定人生观
具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
具有唯心主义世界观，人生观一定是正确的
45、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（2）个人拥有财富的多少
个人对社会奉献的多少
个人所从事的职业是否重要
个人的行为动机是否高
46、人生价值观是（4）
产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
自我价值与社会价值的统一
对人为什么活着的基本观点
对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
47、科学的人生观是（1）
为人民服务的人生观
构建自己?精神家园?的人生观
?自我设计?、?个人奋斗?的人生观
为个人和全家求温饱，谋幸福的人生观
48、实现人生价值的根本途径是（4）
树立为人民服务的人生观
自觉提高自我的主体意识
选择正确的人生价值目标
进行积极的创造性的实践活动
49、内在价值转化为外在价值的中介环节是（4）
知识能力智力实践
50、视金钱为圣物，以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是（2）人生观
享乐主义拜金主义实用主义个人主义
51、主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是（1）人生观
享乐主义拜金主义实用主义个人主义
52、主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段的是（4）人生观
享乐主义拜金主义实用主义个人主义
53、突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值的是（1）
极端个人主义极端利己主义狭隘功利主义
54、影响人生态度的核心因素是（2）
认知情感意向行为
55、主张入世人生态度的是（1）
儒家佛家道家法家
56、主张出世人生态度的是（2）
儒家佛家道家法家
57、主张避世人生态度的是（3）
儒家佛家道家法家
58、把?好生?视为天命的是（2）
佛家儒家道家法家
59、认为人应尽可能全生而避死，力争善生善死的是（3）
佛家儒家道家法家
60、死亡并不是人生的终结，只是暂别人生，因为人的生死是轮回的。这是（1）的观点
佛家儒家道家法家
61、人与人之间通过一定的方式接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（4）
人际关系平等互助
公共生活人际交往
62、人与人之间在相互认识、相互亲疏、相互好恶的基础上产生的心理上的距离是（2）
人际交往人际关系人际交流公共生活
63、在人与人的交往过程中，一个最重要的原则就是讲（4）
实惠索取
奉献互利
64、人际交往最优秀的准则是（2）
互利平等奉献索取
65、?一方有难，八方支援?是人际交往中（4）原则的体现
平等忠诚友爱互助66、?道不同，不相谋?是影响人际交往的（2）因素
主观因素客观因素社会因素经济因素
67、?物以类聚，人以群分?是影响人际交往的（2）因素
主观因素客观因素社会因素经济因素
68、?己所不欲，勿施于人?体现了（2）原则
真诚尊重平等友善
69、?益者三友，损者三友，友直，友淳，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣?。这是（2）的观点
孟子孔子庄子墨子
70、人与人相互尊重的前提在于（4）
自重自爱真诚平等
71、求同存异在人际交往中体现了（3）原则
真诚尊重宽容平等
72、?君子一言，驷马难追?体现了（4）原则
讲求实效尊重平等宽容互助真诚守信
73、?责人之心责己，爱己之心爱人?体现（3）原则
真诚尊重宽容平等
二、多选题：
1、大学生应具备的素质有（12345）
政治素质道德素质思想素质理论素质心理素质
2、影响大学生成才的因素有（1234）
社会环境机遇智商情商
3、、德是人才素质的灵魂，它包括（123）
政治之德道德之德个性心理品德思想品德
4、、社会主义核心价值体系包括（13）
社会主义荣辱观社会主义思想道德马克思主义指导思想社会主义法律
5、社会主义核心价值体系包括（1234）
马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神社会主义荣辱观
6、在几千年的文明史中，中华民族形成了以爱国主义为核心的（1234）的伟大民族精神
团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息
7、道德和法律的区别包括（123）
调节领域调节方式调节目标调节手段
8、法律素质是指人们（1234）的素养和能力
知法守法用法护法执法
9、大学精神应包括大师、大楼、大气。其中大气又包括（12345）
学术视野学术氛围学术气度校风、学风
10、大学的功能包括（12）