![北京市房山区房山中学2013届高三语文寒假作业：成语积累 ]](https://img.doczj.com/img3a/01rfqr2rks5pefxebduu-a1.webp)
![北京市房山区房山中学2013届高三语文寒假作业：成语积累 ]](https://img.doczj.com/img3a/01rfqr2rks5pefxebduu-b2.webp)
高三语文寒假作业：成语积累
请根据意思填写成语。要求首先不借助任何资料独自完成，然后再查阅材料将其完成。
A⑴：比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。哀鸿：哀鸣的鸿雁。
⑵：虽然心中关切同情，却没有力量帮助。爱：爱惜；莫：不。
⑶：因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。
⑷：以从容的步行代替乘车。安：安详，不慌忙。
⑸：安于本乡本土，不愿轻易迁移。土：乡土；重：看得重，不轻易。
⑹：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。安：安然，坦然；素：平常。
⑺：饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷：哀鸣声；哺：喂食。
B⑴：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。白驹：白
色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。
⑵：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。
⑶：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
⑷：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。
⑸：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。筚路：柴车；蓝缕：破衣服。
⑹：指可以根据实际情况斟酌处理，不必请示。
⑺：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
⑻：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑：低、自卑；亢：高傲。
⑼：不能使大家信服。孚：使人信服。
⑽：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。⑾：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。即：接近，靠近。
⑿：没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。胫：小腿；走：跑。
⒀：指正确的、不可修改的言论。:刊削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。
⒁：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。喻：开导，晓喻。
⒂：本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。稂：狼尾草；莠：狗尾草。
⒃：比喻有独创风格，不落旧套。
⒄：不许别人插嘴说话。喙：嘴
⒅：指对佛教、道教如不阻塞，儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西，新的、好的东西就建立不起来。
⒆：不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。
⒇：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火,比喻紧急、急促。（21）：不认为是对的。表示不同意或否定（多含轻视意）。
(22) ：没有意料到的赞扬。
(23)：表示不值得一提。
（24）：不值得作为效法的准则或榜样。
C⑴：象蚕吃桑叶那样一步步侵占，象鲸吞食那样一下子吞并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。
⑵：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
⑶：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
⑷：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。
⑸：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
⑹：才有多少时候。指没过多久。
⑺：比喻曾经见过大世面，不把平常事物放在眼里。
⑻：勉强使人满意。
⑼：篇幅很长，内容很多。
⑽：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。
⑾：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈服的和约。
⑿：形容畏惧而愤恨的样子。
⒀：形容对自己取得的成就非常得意。
⒁：极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
⒂：指寓褒贬于曲折的文笔之中。
⒃：用较长的时间慎重考虑、仔细商量。
⒄：形容能迅速地接受别人的好意见。
D⑴：原指大得无边际。后多用作大得不切合实际、不合用。
⑵：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
⑶：指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不
得志的人的安慰话。
⑷：某些才智出众的人，看来好象愚笨，不露锋芒。
⑸：等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。
⑹：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
⑺：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
⑻：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。
⑼：比喻贪得无厌。
⑽：原意是言词是表达意思的，既然已经知道了意思，就不再需要言词。后比喻彼此心里知道，不用明说。
⑾：捕到了鱼，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本来依靠的东西。
⑿：形容奢侈糜烂的生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
⒀：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
⒁：由这一等逐级往下。指跟某一事物比较起来更差。
⒂：把它看成平常的事，不预重视。
⒃：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜，佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。
⒄：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
⒅：指女子十三四岁时。
⒆：在法庭上受审问。
⒇：事故或事变很多的时期。
E⑴：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡：沾湿；染：沾染。
⑵：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。
⑶：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
F⑴：处罚和罪行不相当。
⑵：形容人反复无常或惯于耍手段。
⑶：过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。
⑷：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
⑸：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。
⑹：形容接连不断的到来。
⑺：膏点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。：晷：日光。
⑻：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
⑼：形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。
⑽：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。
⑾：比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。
⑿：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
⒀：比喻把某些言论或事当成自己的准则。
⒁：颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切，互相依存。辅：颊骨；车：齿床。
⒂：把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
⒃：在锅里游着的鱼。比喻处在绝境的人。也比喻即将灭亡的事物。
⒄：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。
⒅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。
⒆：凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。
G
⑴：改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
⑵:琴换弦，车改道。比喻改变原来的方向、计划、办法等。
⑶：比喻以真心相见。
⑷：感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
⑸：心里很感激，就象自己亲身领受到一样。
⑹：十分固执自信，不考虑别人的意见。
⑺：指值得效法的崇高德行。
⑻：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
⑼：多指不着边际地大发议论。
⑽：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。
⑾：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
⑿：旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
⒀：按照各自认为对的去做。比喻各搞一套。
⒁：事情在将要成功的时候遭到了失败。
⒂：堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
⒃：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称。
⒄：把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
⒅：比喻守着老一套，不求进步。
⒆：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。
⒇：从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻对事物的观察和了解很狭窄，很片面。
[21] ：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
[22] ：比喻某种时兴的事物多得很。
[23] ：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事
物。
[24] ：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。不及：达不到。
(25) ：比喻只改外表和形式，内容实质不变。
H⑴：比喻虚无缥渺的事物。
⑵：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
⑶：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
⑷：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。。形容藏书非常多。
⑸：比喻臭味相投的人结合在一起。
⑹：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差。
⑺：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
⑻：水干了的车沟里的小鱼。比喻在困境中急待援救的人。
⑼：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
⑽：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。⑾：坚持作恶，不肯悔改。
⑿：象冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。释：消散。⒀：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。纾：缓和，解除。
⒁：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
⒂：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。萧墙：古代宫室内当门的小墙。
J⑴：经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变。
⑵：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。
⑶：形容很多有才能的人聚集在一起。
⑷：工作进度或成效可以按日计算。形容进展快，有把握按时完成。
⑸：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
⑹：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。
⑺：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。
⑻：原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。
⑼：用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。
⑽：把弯的东西扳正，又歪到了另一边。比喻纠正错误超过了应有的限度。⑾：掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。
⑿：原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
⒀：象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。噤：闭口不作声。
⒁：规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。
⒂：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
⒃：斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋。
⒄：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。假：借；归：归还。
⒅：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。
K⑴：开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患
⑵：理直气壮、从容不迫地说话。
⑶：有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。
⑷：悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
⑸：形容群众到处都在称赞。
⑹：指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。脍和炙都是人们爱吃的食物。
⑺：疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。
L⑴李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相
顶替或代人受过。：僵：枯死。
⑵：振奋精神，想办法治理好国家。
⑶：窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。
⑷：好人坏人都有，混杂在一起。良莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。
⑸：男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。
⑹：稀少得好象早晨的星星。指为数极少。
⑺：栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
⑻：形容众多。
⑼：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。
⑽：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。⑾：道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
⑿：屡次试验都不错。
⒀：比喻著作有价值，流传广。
M⑴：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。椟：木匣。
⑵：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
⑶：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。
⑷：越往下越明显。表示情况越来越坏。
⑸：形容房屋高大华丽。轮：高大；奂：众多。
⑹：点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。
⑺：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花：菊花。
⑻：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
⑼：指非常要好的朋友。莫逆：没有抵触，感情融洽。
⑽：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
⑾：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
⑿：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。沐猴：猕猴；冠：戴帽子。
⒀：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。
⒁：眼睛不往下看，形容态度傲慢，看不起地位低的人。下尘：佛家语，凡尘，尘世，比喻地位低下者。
P⑴：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好
的意见或好作品。
⑵：使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。蓬荜：编蓬草、荆竹为门，形容穷苦人家。
⑶：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。披：披露；沥：往下滴。
⑷：逆境达到极点，就会向顺境转化。指坏运到了头好运就来了。
⑸：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。
⑹：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。
Q⑴：形容人多手杂，动作纷乱。
⑵：少见的好文章大家一道欣赏。
⑶：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。
⑷：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情。
⑸：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺：胜过。
⑹：形容花言巧语，虚伪讨好。
⑺：形容罪行多得写不完。后泛指事实多，写不完。罄：用尽；⑻：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。：突：烟囱薪：柴草。
⑼：曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得，现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。
⑽：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。鹜：野鸭。
R⑴：指忍不住要发笑。
⑵：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。割爱：放弃心爱的东西。
⑶：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。薄：迫近。
⑷：象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。荼：茅草的白花。
⑸：履：践、踩在上面。象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
⑹：好象死了父母一样地伤心。考：已死的父亲；妣：已死的母亲。
⑺：好象数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。
⑻：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
⑼：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
S⑴：在他嘴上贴了三张封条。形容说话谨慎。现在也用来形容不肯或不敢开口。缄：封。
⑵：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
⑶：外表强更，内心虚弱。厉：凶猛；荏：软弱。
⑷：指说话吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题。
⑸：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
⑹：亲身体验，努力实行。身：亲身；体：体验。
⑺：把宝贵的东西藏起来，好象没有这东西一样。比喻人有真才实学，但不爱在人前卖弄。
⑻：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
⑼：涂：泥沼；炭：炭火。人民陷在泥塘和火坑里。形容人民处于极端困苦的境地。
⑽：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
⑾：空占着职位而不做事，白吃饭。尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。
⑿：比喻这个时候遭到损失或失败，在另一个时候等到补偿或成功。东隅：东方日出处，指早晨；桑、榆：指日落处，也指日暮。
⒀：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
⒁：比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。
⒂：象猪那样冲撞，象狼那样奔跑。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。豕：猪；突：猛冲。
⒃：表示永远不变心。
⒄：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
⒅：指工作费力大，收效小。
⒆：恰巧碰上那个机会或时机。适：正，恰好；会：时机。
⒇：比喻最先受到攻击或遭到灾难。当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。
[21] ：扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。首：首先。
[22] ：谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。数：数着说典：指历来的制度、事迹。
[23] ：指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。述：阐述前人学说；作：创作。
T⑴：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。
⑵：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
⑶：螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。当：阻挡。
⑷：指隐藏才能，不使外露。
⑸：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
⑹：用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适醍醐：酥酪上凝聚的油。
⑺：天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。经：规范，原则；义：正理。
⑻：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
⑼：意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
⑽：想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。
⑾：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。⑿：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。
W⑴：声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无才的人占据高位，威风一时。瓦釜：沙锅，比喻庸才。
⑵：比喻人表面随和，内心严正。也指钱币。
⑶：指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。玩：玩赏；丧：丧失；志：志气。
⑷：指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。空巷：街道里弄里的人全部走空。
⑸：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。
⑹：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
⑺：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。危言：使人吃惊的话；耸：惊动；耸听：使听话的人吃惊。
⑻：危：正直。说正直的话，做正直的事。
⑼：旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。掉：摇动。尾巴太大，掉转不灵。
⑽：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。傅：通“附”；翼：翅膀。
⑾：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了，鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对方面去。
⑿：发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。蔚：茂盛；大观：盛大的景象。
⒀：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。绸缪：紧密缠缚。⒁：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
⒂：没有什么可以指责的。表示做得妥当。非议：责备，批评。
⒃：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。厚：深重；非：非议，否定。
⒄：比喻没有人来探问、尝试或购买。问津：询问渡口。
⒅：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。至：到。
⒆：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。
X⑴：高兴的成为结拜兄弟姐妹。
⑵：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。
⑶：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。细：微，小；捐：舍弃。
⑷：比喻优点、缺点都有。见：通“现”，显现。
⑸：旧指新官刚到任。现比喻带着工作任务刚到一个地方。伊：文言助词；始：开始。
⑹：形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。
⑺：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。濡：沾湿；沫：唾沫。
⑻：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。
⑼：彼此心里明白，而不公开说出来。照：知道；宣：公开说出。
⑽：比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。城府：城市和官署，
⑾：忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。
⑿：休养：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。何处保养；生息：人口繁殖。
⒀：指对人虚情假意，敷衍应酬。虚：假；委蛇：随便应顺。
⒁：在一个时期内名声威势很盛。烜赫：声势很盛。
Y⑴: 话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心口不一致。由：从；衷：内心。
⑵：话很浅近，含义却很深远。旨：意思。
⑶：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。
⑷：形容美好的事物众多丰盛。洋洋：盛大、众多的样子；大观：丰富多采的景象。
⑸：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
⑹：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活。
⑺：原指传说中仙人骑着黄鹤飞去，从此不再回来。现比喻无影无踪或下落不明。杳：无影无声；黄鹤：传说中仙人所乘的鹤。
⑻：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。筹：筹划、计谋；展：施展。
⑼：比喻事情轻而易举，一下子就成功。蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。⑽：一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。傅：教导；咻：喧闹。⑾：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
⑿：指让内行人笑话。贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。
⒀：不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。
⒁：拿听到的代替亲眼看到的。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。
⒂：用历史故事抨击当前的政治。非：非难，否定。
⒃：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
⒄：形容兴致将尽，阑珊：衰落
⒅：这一年吃了下一年的粮。比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。比喻指经济困难，入不敷出。
⒆：喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。
⒇：模模糊糊，不真切。
[21] ：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。混：搀杂，冒充。
[22] ：原意是说，我还有余力可卖，谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。余勇：剩下来的勇力；贾：卖。
[23] ：主祭的人跨过礼器去代替厨师办席。比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
:越：跨过；俎：古代祭祀时摆祭品的礼器；庖：厨师。
Z⑴：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。
⑵：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。崭：突出；露：显露。
⑶：形容真相全部暴露，一切都明明白白。昭然：明显、显著的样子；揭：原意为高举，现也指揭开。
⑷：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。聩：天生耳聋，引伸为不明事理。
⑸：风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，不避风雨。
⑹：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
⑺：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。
⑻：光秃秃无树木的山。濯濯：光秃秃的样子；童，秃。
⑼：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。
⑽：比喻写文章能创造出新的风格和体裁。机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。
⑾：原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。
⑿：罪恶非常明显，人所共见。昭彰：明显。
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。 19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
2019年高三语文寒假作业（三） 一、基础知识 1.下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是（） A．剽窃／瓢虫落枕／落不是浑身解数／解甲归田 B．笑靥/梦魇露脸／露头角差强人意／一差二错 C．订正／钉子冠名／冠心病绿林好汉／绿色通道 D．私邸／诋毁炮烙／炮羊肉哄堂大笑／一哄而散 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A. 作揖常春藤险相环生蓬头垢面 B. 婆娑挖墙脚慨当以慷亭亭玉立 C. 凄惋圆舞曲寻死觅活地崩山摧 D. 通牒白内瘴意气用事咄咄逼人 3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。，，。，，。由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。 ①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的 ②只要有蛋白质供应，机体便能存活 ③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能 ④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪 ⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质 ⑥因为糖类和脂肪中没有氮 A．⑤①⑥④③②B．③①②⑤⑥④ C．③④⑤⑥①②D．⑤③①④②⑥ 4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ⑴听爸爸说，那个烟斗是祖上下来的，至今已经两百多年了。 ⑵直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天, 龙王降雨，保佑丰收。 ⑶这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为，结果落选了。 A．流传乞求不负众望B．留传乞求不负众望 C．留传祈求不孚众望D．流传祈求不孚众望 5.下列句子中没有语病的一项是（） A．历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年积极参与，促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识，养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。 B．从上世纪70年代的“喝一碗绿豆汤、怀揣俩鸡蛋进考场”，到现在“一对一补课，特制营养餐、租学区房”，今年高考期间，有网友总结了37年来“高考帐单”的变化，称备考成本30年来涨幅超过8万倍。 C．在政治体制改革领域，中共十八届三中全会在权力制约监督、民主法治进步、打破利益固化藩篱、拓宽民众利益诉求等方面作出了重要部署。 D．学习自然科学，如果不掌握语文这门工具，就不可能正确地、深刻地理解概念或原
必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假，人好、坏混杂 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。 泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。 良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。 信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。 信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。 率尔成章：形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。 连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅很多。 绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。 短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。 美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。 精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。 四、用于夫妻，情人，男女之间 相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好：比喻夫妇感情好。 青梅竹马：男女幼时亲密无间。 碧海青天：形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。 无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。 在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。 摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义
【原创】高三语文寒假作业（三） 一、基础知识 1.下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是（） A．剽窃／瓢虫落枕／落不是浑身解数／解甲归田 B．笑靥/梦魇露脸／露头角差强人意／一差二错 C．订正／钉子冠名／冠心病绿林好汉／绿色通道 D．私邸／诋毁炮烙／炮羊肉哄堂大笑／一哄而散 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A. 作揖常春藤险相环生蓬头垢面 B. 婆娑挖墙脚慨当以慷亭亭玉立 C. 凄惋圆舞曲寻死觅活地崩山摧 D. 通牒白内瘴意气用事咄咄逼人 3.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 英国医生普劳特首先指出有机食物可以分为三类物质，后分别称为糖类、脂肪和蛋白质。，，。，，。由于蛋白质在环境中是比较稀少的，所以全用蛋白质做膳食以维持生活就很浪费，犹如木柴随手可得却用家具烧炉子一样。 ①他们发现，蛋白质是最基本而必不可少的 ②只要有蛋白质供应，机体便能存活 ③19世纪的化学家和生物学家，逐渐研究清楚这些食物的营养性能 ④然而从蛋白质所提供的物质却能制造出必需的糖类和脂肪 ⑤身体不能从糖类和脂肪制造蛋白质 ⑥因为糖类和脂肪中没有氮 A．⑤①⑥④③②B．③①②⑤⑥④ C．③④⑤⑥①②D．⑤③①④②⑥ 4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ⑴听爸爸说，那个烟斗是祖上下来的，至今已经两百多年了。 ⑵直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天, 龙王降雨，保佑丰收。 ⑶这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为，结果落选了。 A．流传乞求不负众望B．留传乞求不负众望 C．留传祈求不孚众望D．流传祈求不孚众望 5.下列句子中没有语病的一项是（） A．历时三个月的“青少年互联网法律知识竞赛”吸引了广大青少年积极参与，促使青少年真懂、真用、真学互联网法律知识，养成科学、文明、健康、守法的上网习惯。 B．从上世纪70年代的“喝一碗绿豆汤、怀揣俩鸡蛋进考场”，到现在“一对一补课，特制营养餐、租学区房”，今年高考期间，有网友总结了37年来“高考帐单”的变化，称备考成本30年来涨幅超过8万倍。 C．在政治体制改革领域，中共十八届三中全会在权力制约监督、民主法治进步、打破利益固化藩篱、拓宽民众利益诉求等方面作出了重要部署。 D．学习自然科学，如果不掌握语文这门工具，就不可能正确地、深刻地理解概念或原
2018届高三语文成语积累 一、积累生僻成语。 1、【哀毁骨立】：哀，悲哀；毁，毁坏。这里指损害身体。骨，骨骼；立，站立。指 居丧时，因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支立。 2、【白云苍狗】：苍：黑。杜甫《可叹》：“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗。” 意思是说天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑狗。后比喻世事变幻 ．．．．．．． 无常 ．．。 3、【百卉含英】：卉，草的总称；英，花。各式各样的草都含着花朵。形容冬去春回、 花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛的时代，很多有才识的人正 待吐露才华，大显身手。 4、【被褐胚玉】：被：通“披”。比喻胸怀英才，深藏不露。后用来比喻出身贫寒而 怀有真才实学。 5、【筚路蓝缕】：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。原意是驾着柴车，穿着破衣服， 开发山林。后用以形容创业的艰苦。 ．．．．．．．．．．．【常考词】 6、【不拔之策】：不拔，牢固不可拔除，即不可动摇。策，计策；稳妥可靠的计策。 7、【不测之诛】：测，估计。诛，惩罚。不可估计的惩处。 8、【不法常可】：法，当做模式、法则。常可，长久被人们认可的成规惯例。本把成 规惯例当作永远不变的模式。 9、【不稂不莠】：稂，狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗中没有野草， 后比喻人不成材，没有出息。 10、【不夷不惠】：喻做事取折中态度。 11、【不易之论】：易：变更。不可变更的言论。指论点完全正确，没有辩驳的余地。 12、【不虞之誉】：没预料的赞扬。 13、【差强人意】：还能够使人满意。【常考词】 14、【车马辐辏】：辐辏fúcòu：车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹由四面八方 聚集在一起。形容热闹的场面。 15、【城下之盟】：被迫签订盟约。【常考词】 16、【踌躇满志】：形容心满意足。踌躇：得意。 17、【大腹便便】：便便piánpián，形容肥胖。肚子肥大。 18、【伐功矜能】：伐、矜，夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。 19、【反裘负刍】：形容贫苦。 20、【犯而不校】：触犯了自己也不计较。 21、【方枘ì圆凿】：枘ruì，凿záo。喻不相投合。
语文2021七年级上册寒假作业答案 【导语】学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多……本篇文章是为您整理的《语文2021七年级上册寒假作业答案》，供大家借鉴。 【篇一】 参考答案 累与运用(15分) 1、(1)乱花渐欲迷人眼(2)清风半夜鸣蝉(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家(4)海日生残夜，江春入旧年(5)日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 (6)如：敏而好学，不耻下问。 2、例：理想是桨，划动沉重的船;理想是船，满载耀眼的星;理想是星，散发晶莹的光;理想是光，温暖你冰冷的心。 3、①“汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全国20个枢纽港”后面加上“之一”。 诗文阅读(15分) 4、过桥分野色，移石动云根。 5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。 6、一个“敲”字构思精巧，不仅刻画了环境的幽静，而且响中寓静，有出人意料之胜 7、予尝谓/诗文
书画/皆以人重8、兼：几倍直：同“值”宝：以……为宝(把……当作宝贝)或珍爱、喜爱、喜欢。 9、古代的人大都能书法，只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传的久远。 10、作者认为:诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。能围绕艺术与做人这个中心回答即可。 三、现代文阅读(30分) 11、liànyè12、如清风;如春雨;如百灵鸟。 13、B14、①病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。②阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来，水面上绽开了那么多睡莲，白的、红的，一张张都像姑娘可爱的笑容。①处反映了作者因生病而感到长夜难挨的寂寞心情，所以说浅绿色的墙壁像一泓幽深的清水潭;②是因为作者感觉到人世间和亲人之间的爱而欣喜，所以说清水潭变的波光潋滟起来。 15、“睡莲”象征人世间最纯洁的爱。“一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄的绽开了……”就是说作者已经感觉到了这种爱，并愿将这种爱撒播到人间的每一个角落。 16、爱是人世间最有价值的，也是最为珍贵的。 17、阅读：欣赏和品味;修饰：妆饰和打扮。 18、A、纯粹B、纯净19、胸怀博大、清白无暇、质朴真诚。 20、如：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 21、C22、(1)这样的描写并不是单纯的写景，这是雪对人们的告诫，“希望人生如雪一样洁白，希望心灵像雪一样纯净。”(2)这样的结尾使作品的主题得到更为明确的体现，再一次劝告人们要使自己的一生像雪一样“干净”，像雪一样“洁白”。
高三语文寒假作业答案 1. (1)化为狼与豺(2)如今有谁堪摘(3)临帝子之长洲 (4)句读之不知(5)南极潇湘(6)渺渺兮予怀 2.B(认为……勇敢) 3.D(①是上谷不守的原因，也是造成军力下降的原因之一。③是当时军队的现状。⑥是对此事的评论。) 4.B(文中并没有“将士们提出要求”的信息。) 5.(1)一个老妇人尚且能这样(勇猛)，那些边士就(更加)可以知道了。(句意通顺1分，“尚”“尔”译对各1分) (2)那些坚固的铠甲、锋利的武器和强健的战马都被更上一层的军队拿走了。(句意通顺1分，被动句1分，“坚利壮健者” 1分) [参考译文]唐河店离南边的常山郡有七里远，以河的名为店名。平时辽国的兵士到店里吃饭休息，不把这看做怪事。自从战争爆发以来，边防一直都很严紧，但是辽兵们并不害怕。
端拱年中，有个老妇人留在店里。正赶上有一个辽兵来了，他把马系在门前，拿着弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。老妇人拿着井绳和水桶去井边，刚把井绳放下去又停住了，因为辽话称虏为“王”，她就对辽兵说：“井绳短，打不到水。我年纪老力气又不够，请王自己打水吧。”辽兵就拿着井绳系弓，低下身子到井边打水。老妇人于是从后面把辽兵推入井中，骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。马的身上有铠甲，马鞍后面还悬着一个猪头。常山郡的吏民都称赞她勇敢。噫!国家在边塞上的防备，经常用边土上的士兵，之所以用边土的士兵，是因为他们熟悉战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。一个老妇人尚且能这样，那些边士就(更加)可以知道了。 近年来对边土要塞那些勇猛的战士，在上谷称为“静塞”，在雄州称为“骁捷”，在常山称为“厅子”，这些都是熟悉战斗的方法而且不害怕不懦弱的人，听到外敌入侵，有的父母妻儿都来帮助安置战马武器，甚至还有不披挂铠甲就去迎敌的。近年来北方胡人来侵袭，很久都打不过上谷，就是因为静塞士兵的勇猛啊。只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调管到自己的军营来保护自己，所以上谷没有守住。 现在“骁捷”“厅子”的名号还有但是兵马不多，即使招募士兵，边疆上的人也不响应，为什么呢?都是因为被选中的都要回到上
2020年高考语文基础知识积累：成语 想要学好语文，就要有日积月累的过程。下面是小编给大家精心准备的高考语文基础知识积累：成语，希望对大家有所帮助。 高考语文基础知识积累：成语 1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语) 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
高考语文常考成语分类（一）易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 10、罪不容诛：指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 35、不可理喻：不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。 （二）褒贬易误用的成语 A.贬义词 1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。 2、粉墨登场：比喻登上政治舞台。 3、无所不为：没有什么不做。指什么事都干。 4、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。 5、炙手可热：比喻气炎盛，权势大。 6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。 7、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。 8、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。9、处心积虑：存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。 10、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。 11、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。 12、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。 13、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。 14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反复无常。 15、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。 16、一团和气：指态度温和而不讲原则。 17、一唱一和：比喻相互呼应配合。 18、以邻为壑：比喻把困难、灾祸推给别人。 19、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。 B.褒义词 1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。 2、有口皆碑：比喻人人称颂。 3、东山再起：指隐退后复出任职。 4、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。 5、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。 6、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 7、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 8、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 9、耳提面命：形容严格要求殷切教诲。 10、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。 （三）具有双重含义的成语 1、灯红酒绿：（1）形容夜饮聚会的情景。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。 2、苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。（2）指为了达到目的而费尽心思。 3、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。 4、按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索去寻找事物。 5、左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。 6、不绝如缕：（1）形容形势十分危急。（2）形容声音微弱而悠长。 7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目传情。（2）比暗中讨好别人或暗中勾搭。 8、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。 9、风花雪月：（1）指华丽空洞的诗文或言论。（2）比喻男女欢爱的风流事。 10、瞻前顾后：（1）形容做事谨慎。（2）形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。 （四）使用对象易误用的成语 1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西） 2、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。（建筑物） 3、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。（书籍） 4、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献） 5、相敬如宾：比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。（夫妻） 6、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女） 7、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女） 8、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。（十三四岁的少女） 9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中） 10、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）
1、贻笑大方：被有学问、有见识的人笑话。前面不能加“被” 2、噤若寒蝉：沉默不语。 3、五风十雨：指风调雨顺。 4、文不加点：形容写文章快流畅。褒义 5、对簿公堂：到公堂上受审。 6、不刊之论：不能更改的文章形容好文章。褒义 7、目光如炬：【1】目光明亮像火炬【2】形容愤怒【3】洞察力强有远见 8、炙手可热：形容权势和气焰。 9、大快人心：【1】指坏人受到处罚使人内心畅快【2】指错误的事得到纠正 10、从善如流：善于接纳别人的意见。 11、目无全牛：指技艺高超。 12、如坐春风：比喻受到教育和感化。 13、罪不容诛：杀掉也不足以抵罪。贬义 14、久假不归：长期借用不归还。 15、金瓯无缺：比喻国土完整。 16、不胫而走：没有腿却会跑比喻消息传播的很快。 17、天花乱坠：形容说的很动听。贬义 18、别无长物：贫穷或简朴。 19、危言危行：正直的言行。 20、过江之鲫：比喻赶潮流的人或食物很多。贬义 21、下里巴人：通俗的艺术。 22、胸无城府：真诚、坦率、真挚。 23、胸有城府：不坦率、不真诚。 24、冬温夏清：儿女侍奉父母无微不至。 25、石破天惊：比喻突发的大事或文章议论新奇惊人。 26、方兴未艾：事物正在发展尚未达到止境。 27、大放厥词：指大发议论。多是贬义 28、不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。 29、见微知著：指见到一点苗头就知道将来的问题实质。 30、一挥而就：多形容文思敏捷笔法娴熟。 31、上行下效: 上面的人怎么做下面的人就跟着怎么做贬义。 32、呼之欲出：对象是指“画像”或“作品中描写的人物” 也指文学作品中人物的描写十分生动。 33、烜赫一时：声势很盛在一个时期内名声威势很盛。 34、不名一文：一个钱也没有形容贫穷【不名一钱、别无长物】 35、目不斜视：不该看的事物不看形容品行端正。 36、有生之年：余年一声最后的岁月。 37、满城风雨:形容事情传遍各处到处都在议论。 38、半瓶醋：比喻对某种知识略知一二。 39、人浮于事：工作人员数目超过工作需要事少人多。 40、等量齐观：不管事物间的差异同等看待。 41、别无二致: 没有两样。 42、附庸风雅：为了装点门面而结交名士从事有关文化活动、移樽就教：主动 前去向别人请教。
专题9 文言文阅读之文言文翻译或断句——测一测 （45分钟 60分） 姓名分数 一、阅读下面文言文，完成后面题。（19分） 唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫登第 ．．，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰："否将为君累。"恪曰："吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?"躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节 为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节 ．．招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。 徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵恪报水势方恶船当以备缓急沧为极边兵非有旨不敢遣昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。 靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰 兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时 ．．大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰："唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。"帝将 从其议，而开封尹何栗入见，引苏轼所论，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然 ．．而改， 以足顿地曰： "今当以死守社稷。"擢栗门下侍郎，恪计不用。 从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓："恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。"乃以栗代为相。 （选自《宋史列传第一百一十一》） 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确 ．．．的一项是（）（3分） A．以荫登第 ．．，调郴尉登第：应试得中。 B．持节 ．．招纳夷人持节：坚守气节。 C．然恪为相，无济时 ．．大略。济时：拯救时世。 D．帝幡然 ．．而改幡然：很快而彻底地 【答案】B 【解析】 试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，B项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，B．持节：拿着符节。所以选B。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
1、目无全牛：《庄子?养生主》中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。 2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。 3、青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。 4、不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。 5、差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为?不如人意?。 6、弹冠相庆：《汉书?王吉传》：?吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。?弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用?弹冠相庆?指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。 7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有?相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁?句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用?明日黄花?比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成?昨日黄花?。 9、深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成?不负众望?。 10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作?重振旗鼓?。此词不能用作贬义。 11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与?信口开河?区别开来，?信口开河?也有随口乱说的意思，但?信口雌黄?词义更重。 12、处心积虑：千方百计地盘算。多用贬义。 13、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为?人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。 14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与?不约而同?也只能做状语不能做谓语。 15、无可非议：没有什么可以指摘的。应与?无可厚非?区别开来，?无可厚非?意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
高三语文寒假作业答案参考2017 - 寒假马上就要到了，小编分享了，希望大家能在寒假期间好好复习! 1、D 2、A 3、D 4、D 5、A 6、C 7、(1)一开始命令石普遇事斟酌情况自行决定，等到出发了，又令他听从淮南行省节制。 (2)普身先士卒追赶他们，放火焚烧城关大门，贼兵恐惧，想要弃城逃跑。 8、愁。直抒胸臆，点出诗人抑郁的情怀。 9、①情景交融，诗歌前两句以迷离的烟波来表达自己的愁情，不仅写出了愁之广，还写出了愁的绵延不绝。 ②虚实相生，作者由眼前的实景联想到了历史，一切都随着湖水东流而去，道出了名利的虚无，有一种世事浮沉的消极思想。 10、略 11、(1)D3分，C2分，B1分 (2)前面采用倒序手法，中间主体部分采用顺序手法。好处： ①文章开头采用倒序手法，既引出了作者的回忆和思索，又激起了读者的兴趣; ②倒叙使文章情节生出波澜，引人入胜; ③中间部分采用顺序的手法，对回忆部分的交代做到了有条不紊。 (3)文中小麻雀： ①是为了突出鸽子的同情心和仗义的性格; ②是为了衬托鸽子的忍让和大度
③借小麻雀缅怀离去的朋友的行为，抒发了自己对鸽子的怀念之情。 (4)①要学会关注身边的人、事、物，善于观察体味自然万物微小的变化，从中发现真善美; ②用心地感悟自然，让自己有工作之外的收获，获得审美上的愉悦和享受; ③心态平和，不要斤斤计较，自怨自艾徒增烦恼，尽享生活之乐; ④要能像鸽子一样，在人危难之时，乐于助人，仗义大度。 12、(1)D3分，A2分，E1分 (2)①通过文学、绘画展现那些织进自己生命的文化因子; ②通过文学、绘画促成了自己喜爱的平行绽放; ③通过文学、绘画留住时间留住岁月; ④通过文学、绘画找到了心的出路和窗口。 (3)①慈城那2.17平方公里却拥有519名进士的因子、基因编织起当地望族冯氏后人冯骥才的生命经纬; ②慈城书院、木雕、碑帖、匾额、牌坊和手工艺术、彩绘台门等因子对冯骥才的潜默影响; ③中华文化本身就是千年望族，冯骥才从慈城走来，也是从几千年来的深厚悠久的中华文化之中走来。 (4)示例一：作为文学家，冯骥才的小说在中国文坛有很高的地位，并被译为多国文字，他的《神鞭》、《高女人和她的矮丈夫》、《鹰拳》等小说分别被拍为电影、动画片，绘成连环画;作为画家，他早年绘的《清明上河图》《宋人小品》摹本，显示了深厚绘画功力;他建立起的冯骥才民间文化基金会，是中国保护民间文化的先觉先行;他教育上的言论与担当，是一道靓丽风景和警
2018届高三语文成语 积累 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2018届高三语文成语积累 一、积累生僻成语。 1、【哀毁骨立】：哀，悲哀；毁，毁坏。这里指损害身体。骨，骨骼；立，站立。指 居丧时，因哀痛过度而损害身体，以致消瘦异常，仅有骨骼支立。 2、【白云苍狗】：苍：黑。杜甫《可叹》：“天上浮云如白衣，斯须改变 如苍狗。”意思是说天上的云像白衣裳，一会儿又变成了黑 狗。后比喻世事变幻无常 ．．．．．．．．．。 3、【百卉含英】：卉，草的总称；英，花。各式各样的草都含着花朵。形 容冬去春回、花草争妍的景色。也用以比喻在繁荣昌盛 的时代，很多有才识的人正待吐露才华，大显身手。 4、【被褐胚玉】：被：通“披”。比喻胸怀英才，深藏不露。后用来比喻出 身贫寒而怀有真才实学。 5、【筚路蓝缕】：筚路，柴车。蓝缕，破旧的衣服。原意是驾着柴车，穿 着破衣服，开发山林。后用以形容创业的艰苦。 ．．．．．．．．．．．【常 考词】 6、【不拔之策】：不拔，牢固不可拔除，即不可动摇。策，计策；稳妥可靠的计策。 7、【不测之诛】：测，估计。诛，惩罚。不可估计的惩处。 8、【不法常可】：法，当做模式、法则。常可，长久被人们认可的成规惯 例。本把成规惯例当作永远不变的模式。 9、【不稂不莠】：稂，狼尾草。稂、莠都是混在禾苗中的野草。原指禾苗 中没有野草，后比喻人不成材，没有出息。 10、【不夷不惠】：喻做事取折中态度。 11、【不易之论】：易：变更。不可变更的言论。指论点完全正确，没有辩驳的余地。
12、【不虞之誉】：没预料的赞扬。 13、【差强人意】：还能够使人满意。【常考词】 14、【车马辐辏】：辐辏fúcòu：车的辐条汇集到车轮的中心。车子和马匹 由四面八方聚集在一起。形容热闹的场面。 15、【城下之盟】：被迫签订盟约。【常考词】 16、【踌躇满志】：形容心满意足。踌躇：得意。 17、【大腹便便】：便便piánpián，形容肥胖。肚子肥大。 18、【伐功矜能】：伐、矜，夸耀。夸耀自己的功劳、才能。形容自负。 19、【反裘负刍】：形容贫苦。 20、【犯而不校】：触犯了自己也不计较。 21、【方枘ì圆凿】：枘ruì，凿záo。喻不相投合。 22、【飞短流长】：无中生有，造谣。【常考词】 23、【附庸风雅】：附庸，附属，追随。风雅，文雅，指才学。依附在有 才学的人那里。指旧时有些官僚、地主、商人为了装点 门面而结交名土，从事有关的文化社交活动。 24、【高山景行】：比喻崇高的德行。 25、【高屋建瓴】：喻居高临下，不可阻挡。瓴，瓶子。 26、【工力悉敌】：敌，相当。双方用的功夫和力量都不分高低。常用来 形容两件优秀的艺术品不分上下。 27、【公诸同好】：诸，之于。好hào，爱好。把自己所收藏的珍爱的东 西拿出来，使有相同爱好的人都能欣赏。 28、【股肱之臣】：股gǔ，大腿。肱gōng，胳膊。象大腿和胳膊一样的臣 子。形容最得力的不可分离的部下臣属。 29、【瓜田李下】：喻容易发生嫌疑的地方。【常考词】 30、【管窥蠡测】：管，竹管。窥，从孔隙中看。蠡，贝壳做的瓢。测： 测量。比喻对事物观察和了解很狭窄、很片面，常用于 自己。
2019-2020学年人教版高二语文寒假作业（3） 1、阅读下面的文字,完成问题。 哲学犹如连接此岸和彼岸的桥,哲学家们站在桥上看自然和社会,有的站在靠近自然一端,有的站在靠近人类社会一端,有的站在中间段。于是,在桥上的站位不同,可能就有了不同的哲学思想。 从《尚书》中的“允执厥中”、《周易》的“一阴一阳之谓道”以及《礼记》中“执其两端,用其中于民”等可看出,中国传统文化倾向于中间段。但在皇权的裹挟下,其又倾斜于社会伦理一端,突出纲常伦理,从“四书五经”的主体内容足可以看到这一点。直到近代,在西学东渐的影响下,中国文化思维向自然一端漂移。尽管如此,至今我们仍习惯于把哲学侧重归属于社会科学。 因为中国思维方式的根在中间,这决定了它看待事物须整体关联,统筹自然和社会,突出系统性和整体性。因此,中国有了有别于西方解剖学的中医学;也因此,中国有了有别于西方油画的国画。在中国人的日常生活中,这一整体关联的系统思维早已内化于心,外化于行,但是这种系统性又是不完全、不稳定的,因为它高悬天地概念代替真实自然,虚置了自然界。同时,也因其倾斜于社会一端,虽形成了视天地人为一体的系统思想,但它不究天地存在之理,从而形成了不拜物、不重商的伦理思想,使中国文化单向发展。 在西方,虽然也有不少关注社会伦理的著作,但亚里士多德、欧几里得、阿基米德等大多是从几何学、动力学和静力学等角度探究自然界,其哲学思想的主体是倾向于自然。这种思维方式因其站位在自然一端,强化了一种不断探究自然的科学精神,形成了一个以不断分解细化为特征的实证科学体系。应该说,这种思维方式对人类认识、利用自然做出了决定性的贡献,但这种思维方式往往需要设定一个相对独立的研究对象,然后解剖分析。因缺乏一种整体关联的系统存在思想,实践中难以解释“南橘北枳,形同味异”和“一方水土养一方人”的现象。美国粒子物理学家卡普拉也表示,科学发展越现代,越返璞归真到中国传统文化思想的源泉处。 马克思主义既关心自然科学的进步,又关注人类社会的公平。恩格斯的《自然辩证法》宣示了人类社会和自然界互为因果、偶对平衡的存在状态。他们无疑是趋向于站在桥中间看世界的。他们的思想源于黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。黑格尔在《哲学史讲
满分120，时间120分钟 一.阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分） 汉族，内外“共生”的典范 明浩 汉族作为世界上人口最多的单个民族，常常被人们视为民族同化的典范。根据一般流行的说法，汉族人口之所以这么多，主要是靠同化了很多别的民族实现的。有人将这一过程比喻为“滚雪球”。然而在今天，如果从“内共生”的视角进行观察，我们就有充分理由将汉族看作是“内共生”的产物。应该说，这更有助于了解汉族之大的真谛所在，而且从中也能看到我们这个多民族国家的未来活力之源泉。 在语言文字上，尽管从秦始皇开始就推行“书同文，车同轨，行同伦，度同衡，钱同币”，然而却始终未能实现“语同音”。不仅如此，由于与各地原有语言的越来越多的“共生”，汉语已经成为世界上最多样化的语言。源自中原的古汉语每到一个新的环境，并不是简单地吃掉即同化当地语言，而是与当地语言“共生”在一起。作为现代普通话主体的北方方言，在与北方游牧民族的不断互动中，其因“共生”而发生的变化甚至比南方还更大，以致在语音上有些甚至面目全非。 “共生”也使汉族的区域文化经历了各具特色的演化过程，形成了各自不同的特点，谱写了共同性和差异性的此消彼长、共同繁荣的历史画卷。总体而言，各民族各自以自己的身份和能力占有属于自己的特定位置，并在其中参与和发挥其独有的功能。在春秋战国时期逐渐形成的汉族文化以黄河流域为主，自此到隋唐以前，大体上是共同性渐增与差异性渐减；隋唐以后，随着一些新的区域文化的加入，并在这些文化与汉文化频繁发生摩擦和冲突后，使得汉文化圈逐渐扩大，形成了各具特色的区域文化：齐鲁文化一直具有文化的和政治的象征意义，被赋予华夏文化传统的正宗地位，且不乏粗犷古朴、豪爽热烈的特点；以四川为中心的巴蜀文化兼具以热烈、诙谐、高亢为特征的地域文化传统…… 汉民族文化不仅在内部实现了各个要素之间的共生共荣的“内共生”，也很好地实现了与其他民族的“外共生”，由此形成了以汉字为媒介的“外共生”圈，其中就包括大量使用汉字的日本文化。至于与国内55个少数民族的关系，更属于这种“外共生”的范畴。 “共生”与“同化”之间，在理念上毕竟有着本质区别：同化意味着否定原有要素的主体性；而“共生”以“和而不同”、相辅相成的方式，形成以前各个要素水平的整体机制，就意味着原来要素的持续存在。从各地方言和文化习俗中可以看到，来自中原的“先进”语