Unit 1 The Power of Language
学习方法指南
五个方面把握文章
1）词 2）句 3）篇 4）义
5）背诵或复述重点段落（当天重复，第二天再重复，七天后再重复）
课后习题
1）结合课文里出现的点，完成题目
2）标记不熟练的题目，当天重复一遍，第二天再重复一遍，考前再重复一遍
Unit 1 The Power of Language
A FAMOUS QUOTE
Language is the dress of thought.
--Samuel Johnson
语言是思维的外衣。
--塞缪尔·约翰逊
Text A Critical Reading
Pre-reading questions
1.Do you usually challenge the idea an author represents? What do you think is active reading?
2.What suggestions do you expect the author will give on reading critically?
Vocabulary 词汇
四点要求
1.音
2.义
3.衍生变化
4.用法/搭配
New Words
critical adj.involving making fair, careful judgments about the good and bad qualities of somebody/something 有判断力的；判断公正（或审慎的）
non-fiction n.books, articles or texts about real facts, people and events 纪实文学
position n.an opinion on or an attitude towards a particular subject 观点；态度；立场
statement n.something that you say or write that gives information or an opinion 说明；说法；表态question v.to have or express doubts or suspicions about something 表示疑问；怀疑
evaluate vt.to form an opinion of the amount, value or quality of something after thinking about it carefully 估计；评价，评估
context n.the situation in which something happens and that helps you to understand it （事情发生的）背景，环境，来龙去脉
value n.values [pl.] beliefs about what is right and wrong and what is important in life 是非标准；价值观
represent v.to present or describe somebody/something in a particular way 描述；表现
assertion n.a statement saying that you strongly believe something to be true 明确肯定；断言
sufficient adj.enough for a particular purpose 足够的；充足的
statistic n.statistics [pl.] a collection of information shown in numbers 统计数字；统计资料
integrate v.to combine two or more things so that they work together （使）合并，成为一体
authority n.a person with special knowledge 专家；学术权威；泰斗
compare v.to examine people or things to see how they are similar and how they are different 比较；对比
subject n.a thing or person that is being discussed, described or dealt with 主题；题目；题材
consistent adj.in agreement with something 相符的；符合的
inconsistency n.a situation in which two statements are different and cannot both be true 不一致assumption n.a belief or feeling that something is true or that something will happen, although there is no proof 假定；假设
case n.a particular situation or a situation of a particular type 具体情况；事例
directly adv.in a direct line or manner 直接地；径直地
identify v.to find or discover somebody/something 找到；发现
valid adj.based on what is logical or true 符合逻辑的；合理的；确凿的
credible adj.that can be believed or trusted 可信的；可靠的
landmark n.an event, a discovery, an invention, ect.that marks an important stage in something （标志重要阶段的）里程碑
relevant adj.closely connected with the subject you are discussing or the situation you are thinking about 紧密相关的；切题的
current adj.happening now 现时发生的；当前的
appropriate adj.suitable, acceptable or correct for the particular circumstances 合适的；恰当的bias n.a strong feeling in favour of or against one group of people, or one side in an argument, often.not based on fair judgement 偏见；偏心；偏向
considerably adv.much; a lot 非常；很；相当多地
Democrat n.a member or supporter of the Democratic Party of the US （美国）民主党党员，民主党支持者Republican n.a member or supporter of the Republican Party of the US （美国）共和党党员，共和党支持者
reflect v.to show or be a sign of the nature of something or of somebody's attitude or feeling 显示；表明；表达
informed adj.having or showing a lot of knowledge about a particular subject or situation 有学问的；有见识的
重点词汇
critical adj.involving making fair, careful judgments about the good and bad qualities of somebody/something 有判断力的；判断公正（或审慎的）
eg: Try to develop a more critical attitude, instead of accepting everything at face value.要学会对一切事物一丝不苟, 而不要注重表面现象.
其他用法：of or at a crisis; decisive; crucial 危机中的；危急时刻的；决定性的；关键的
eg: We are at a critical time in our history.我们正处于历史的紧要关头。
衍生：criticize, criticise vt.
① ~ sb/sth （for sth） point out the faults of sb/sth 批评某人[某事物]；挑剔；非难
eg: Stop criticizing （my work）! 别再挑剔（我那作品）了!
② form and express a judgment on （a work of art, literature, etc）评论（艺术﹑文学等作品）
eg: teaching students how to criticize poetry 向学生讲授评论诗歌的方法
criticism n.looking for faults; pointing out faults 批评
evaluate vt.to form an opinion of the amount, value or quality of something after thinking about it carefully 估计; 评价，评估
eg: I can't evaluate his ability without seeing his work.我没有看到他的工作情况, 无法评论他的能力。
衍生: Val=value, worth价值
valuable（有价值的）, invaluable（无法估价的）, devaluate（贬值）, evaluate（估价）, undervalue（低估）
consistent adj.in agreement with something 相符的；符合的
用法: be ~ with sth
eg：What you say now is not consistent with what you said last week.你现在说的话与你上星期说过的话不相符。
衍生：consistency一致
inconsistency不一致
identify vt.to find or discover somebody/ something 找到；发现
eg：She identified the man as her attacker.她认出那个男人就是袭击过她的人。
衍生：identification n.means of proving who one is; official papers that do this 身份证明
eg： Can I see your identification, please? 请给我看看你的身分证件行吗?
identity n who or what sb/sth is 身份
eg：There is no clue to the identity of the thief.没有确定窃贼身份的线索。
identity card （also ID card）身份证（通常有相片，供本人携带或佩带）
credible adj.that can be believed or trusted 可信的；可靠的
eg: a credible witness/statement/report 可信的证人/陈词/报道
衍生：-able/ible“可…的，能…的”
believable可信的，acceptable 可接受的，desirable值得要的，accessible可接近，flexible 灵活的
credibility n.quality of being believable 可信性；可靠性
-ability/ibility“可…性”:
eg: adaptability 适应能力, dependability 可靠性
apply vi.
①~ （to sb/sth） be relevant （to sb/sth）; have an effect （与某人/某物）有关；有效；适用
eg: These rules don't always apply.这些规则并非总能行得通。
②make a formal request 申请；请求
apply for sth
eg: apply for a post/passport/visa 申请职位/护照/签证
apply to sb
eg: I applied to four universities and was accepted by all of them.我申请了四所大学，并都被他们录取了。
课文学习
议论文
把握观点：中心观点、段落观点
把握结构：文章结构、段落结构、衔接手段
topic sentence （主题句）
＝topic （主题）＋ controlling idea（观点）
篇章核心，段落灵魂
Beijing is a modern city.
Beijing is an ancient city.
结构
总——分——总总——分
段落构成
1.主题句（Topic Sentence）：点出段落的主题（谈论什么）。
2.扩展句（Developing Sentence）：说明和支持主题。
3.结尾句（Concluding Sentence）：得出结论。
文章
观点——论证——结论
Text A Critical Reading
Critical reading applies to non-fiction writing in which the author puts forth a position or seeks to make a statement.Critical reading is active reading.It involves more than just understanding what an author is saying.Critical reading involves questioning and evaluating what the author is saying, and forming your own opinions about what the author is saying.Here are the things you should do to be a critical reader.
Consider the context of what is written.You may be reading something that was written by an author from a different cultural context than yours.Or, you may be reading something written some time ago in a different time context than yours.In either case, you must recognize and take into account any differences between your values and attitudes and those represented by the author.
Question assertions made by the author.Don't accept what is written at face value.Before accepting what is written, be certain that the author provides sufficient support for any assertions made.Look for facts, examples, and statistics that provide support.Also, look to see if the author has integrated the work of authorities.
Compare what is written with other written work on the subject.Look to see that what is written is consistent with what others have written about the subject.If there are inconsistencies, carefully evaluate the support the author provides for the inconsistencies.
Analyze assumptions made by the author.Assumptions are whatever the author must believe is true in order to make assertions.In many cases, the author's assumptions are not directly stated.This means you must read carefully in order to identify any assumptions.Once you identify an assumption, you must decide whether or not the assumption is valid.
Evaluate the sources the author uses.In doing this, be certain that the sources are credible.For example, Einstein is a credible source if the author is writing about landmark achievements in physics.Also be certain that the sources are relevant.Einstein is not a relevant source when the subject is poetry.Finally, if the author is writing about a subject in its current state, be sure that the sources are current.For example, studies done by Einstein in the early 20th century may not be appropriate if the writer is discussing the current state of knowledge in physics.
Identify any possible author bias.A written discussion of American politics will likely look considerably different depending on whether the writer is a Democrat or a Republican.What is written may very well reflect a biased position.You need to take this possible bias into account when reading what the author has written.That is, take what is written with "a grain of salt."
By being a critical reader, you will become better informed and may change your views as appropriate.
Critical reading involves questioning and evaluating what the author is saying, and forming your own opinions about what the author is saying.Here are the things you should do to be a critical reader.
1）Consider the context of what is written.
2）Question assertions made by the author.
3）Compare what is written with other written book on the subject.
4）Analyze assumptions made by the author.
5）Evaluate the sources the author uses.
6）Identify any possible author bias.
语法学习
1.把握结构，理解内涵
2.结合例句，结合文章
关系副词引导的定语从句
①先行名词+where/ in（on/at） which
eg: College is a place where/in which we learn how to learn.大学是学会如何学习的地方。
Forest is a place where people can get close to nature.森林是可以接近自然的地方。
②先行名词+when/in（on/at） which
eg: I'll never forget the day when we first met in the park.我将永远不会忘记我们在公园第一次相遇的那一天。
③先行名词+why/for which
eg: Do you know the reason why he didn't come to the meeting yesterday morning？你知道他为什么没有参加昨天早上会议的原因吗？
What is active reading? What is a critical reader?
Exercises I
1.Reading non-fiction writing critically involves ___.
A.supporting the author's opinion
B.developing your own opinions
C.understanding what is written
D.reading without any imagination
[答疑编号506430010301：针对该题提问]
【正确答案】B
【答案解析】此题为句意理解题。由文中第。一段Critical reading involves questioning
and evalating what the author is saying,and forming your own opinions about what the
author is saying 可知，非文学类作品的批评性阅读是要提出自己的观点和摆明自己的态度，
选项B,即提出自己的观点，最为恰当。答案为B。
2.Before accepting what is written in an article, you should be sure that______.
A.enough support for the assertions has been given
B.your values and attitudes have been, reflected in it
C.it has been checked from an authoritative source
D.you have found the differences in the writing styles
[答疑编号506430010302：针对该题提问]
【正确答案】A
【答案解析】此题为句意理解题。由文中第三段第三句，Before acceiting what is written, be certain that the author provides sufficient support for any assertions made 可知，选项A符合文中意思，即你在接受作者的观点之前，要确信有足够的论据支持作者的论点。答案为A。
3.If there are some inconsistent points in the article, you should________.
A.insist on your own opinion and confirm it
B.avoid mentioning the inconsistencies
C.emphasize the work of authorities
D.examine the author's supportive statements
[答疑编号506430010303：针对该题提问]
【正确答案】D
【答案解析】此题为句意理解题。由文中第四段末句，If there are inconsistehcies, carefully evaluate the support the author provides for the incbnsistencies 可知，选项D最符令原文＊即如果文章中有不一致的观点时，你要仔细阅读并检查作者所提出的支持其论点的论证。答案为D。
4.Einstein is a relevant source when the article is about_________
A.physical breakthroughs
B.the subject of poetry
C.studies in current physics
D.credible writing Sources
[答疑编号506430010304：针对该题提问]
【正确答案】A
【答案解析】此题为细节题。由文中第六段第三句,Einstein is a credible source if the author is writing about landmark achievements in physics 可知，如果文章讲的是关于物理学的突破时，爱因斯坦就是相关的例子。答案为A。
5.The author believes that by being a critical reader you can________ .
A.remember what is written clearly
B.eliminate your own discrimination
C.have much more knowledge
D.spend more time in reading
[答疑编号506430010305：针对该题提问]
【正确答案】C
【答案解析】此题为文章大意总结题。由课文最后一段结束句，By being a critical reader,
you will become better informed and may change your views as appropriate 可知，课
文结束说通过做一名有判断力的读者，你会变得见多识广，也能使你的观点更恰当，所以选
项C最符合课文的意思。答案为C。
Exercise II
Section A
名词后缀
-ability, -ibility credible-credibility
-ence,ency independent-independence
efficient-efficiency
-ment move-movement, agree-agreement
-ion, -sion, -tion act-action, elect-election
副词后缀
-ly careful-carefully, possible-possibly
前缀
否定前缀
in- inaccurate, incapable, injustice
在m, p, b前变成im- immoral, impossible, imbalance
1.These results are _____ with the findings of the previous study.（consistent, consistency）
[答疑编号506430010306：针对该题提问]
【正确答案】consistent
【答案解析】be consistent with… 固定短语，意为与……相符。其中be动词are后面应
该是表语形容词consistent，而consistency 是名词形式。答案为consistent。
2.We were not surprised by their_____ that the train services would be reduced.（state, statement）
[答疑编号506430010307：针对该题提问]
【正确答案】statement
【答案解析】statement，名词，说明、表态，而state 表示“陈述”时是动词，做名词解时
是“国度”的意思。答案为statement。
3.The statistics ______a change in people's spending habits.（reflect, reflection）
[答疑编号506430010308：针对该题提问]
【正确答案】reflect
【答案解析】译文：此统计数据反映了人们消费习惯方面的变化。这里句子缺少的是谓语动
词，而reflection是名词。reflect，动词，显示、表明。答案为reflect。
4.I'm afraid your driving license is______ in Eastern Europe.（valid, invalid）
[答疑编号506430010309：针对该题提问]
【正确答案】invalid
【答案解析】译文：我担心你的驾驶执照在东欧无效。invalid 是valid 的反义词，意为“无
效的”。答案为invalid。
5.Twenty-five dollars was______ more than he had expected to pay （considerable, considerably）
[答疑编号506430010310：针对该题提问]
【正确答案】considerably
【答案解析】译文：二十五美元比他原来估计的多多了。considerably，副词，很，非常，
相当多地。答案为considerably。
6.Direct _______ between the two languages is not possible.（compare, comparison）
[答疑编号506430010311：针对该题提问]
【正确答案】comparison
【答案解析】译文：直接对比两种语言是不可能的。这里空格处的单词是主语中心词，主语
中心词不能是动词。comparison, 名词，表示“比较，对比”；compare 是其动词形式。答
案为comparison。
Section B
assumption landmark
critical evaluate
represent identify
credible appropriate
1.In my opinion, there was no _____evidence against him.
[答疑编号506430010312：针对该题提问]
【正确答案】credible
【答案解析】句意：我的意见是，没有反对他的可信的证据。这里against sb.指的是反对某人。形容词credible 意为可信的。答案为credible。
2.Even the smallest baby can _____its mother by her voice.
[答疑编号506430010313：针对该题提问]
【正确答案】identify
【答案解析】句意：甚至最小的小婴儿都可以通过声音来识别辫认出他的母亲。本空缺少谓语动词，identify 意为辨认，辨识，符合题意。答案为identify。
3.People tend to make _____ about you based on your appearance.
[答疑编号506430010314：针对该题提问]
【正确答案】assumption
【答案解析】句意：人们容易根据你的外表做出一些假设。本空缺少宾语，应选用名词。
assumption为名词，意为假设、假定，符合题意。答案为assumption。
4.This new report_____ the current situation in our schools.
[答疑编号506430010315：针对该题提问]
【正确答案】represent
【答案解析】句意：这篇新闻报道描述了我们学校目前的状况。其中represent，动词，描述、表现，此处要注意时态。答案为represents。
5.The performance of each employee is ____ once a year.
[答疑编号506430010316：针对该题提问]
【正确答案】evaluated
【答案解析】句意：每年，每一位员工的表现每年都会被评估一次。注意此句子中的被动语态，员工绩效被评估，所以动词evaluate 应为被动式evaluated。答案为evaluated。
6.We need to ensure that the teaching they receive is _____to their needs.
[答疑编号506430010317：针对该题提问]
【正确答案】appropriate
【答案解析】句意：我们需要确保他们所接受的教育适合他们的需求。appropriate 是形容词，指的是“合适的”。答案为appropriate。
Section C
1.That bit of the form is for UK citizens 一 it doesn't apply ____ you.
[答疑编号506430010318：针对该题提问]
【正确答案】to
【答案解析】译文：表格的那一部分是针对英国公民的，和你没关系。apply to，固定搭配，应用，使用。答案为to。
2.Arguments were put ____ for changing some of the rules of the game.
[答疑编号506430010319：针对该题提问]
【正确答案】forth
【答案解析】译文：争议之所以产生，是因为要修改该项运动的一些规则。put forth，固定搭配，提出，产生。答案为forth。
3.When judging his performance, don't take his age ____ account.
[答疑编号506430010320：针对该题提问]
【正确答案】into
【答案解析】take...into account ，固定搭配，考虑到，顾及。答案为into。
4.He's universally recognized as an authority ____ Russian affairs.
[答疑编号506430010321：针对该题提问]
【正确答案】in
【答案解析】译文：在俄罗斯事务方面，他被公认为是一个专家。答案为on。
5.Just compare the one that has been cleaned ____ the others.
[答疑编号506430010322：针对该题提问]
【正确答案】with
【答案解析】compare...with… 为固定搭配，把……和……做对比，比较。compare t。把……
比作。答案为with。
https://www.doczj.com/doc/3d12646591.html,cation should be relevant ____ the child's needs.
[答疑编号506430010323：针对该题提问]
【正确答案】to
【答案解析】be relevant to，固定搭配，有关的，相关的。答案为to。
Unit 1 Text B
The language of Confidence
New Words
confidence n. a belief in your own ability to do things and be successful 自信心
program v. to make a person, an animal, etc. to behave in a particular way, so that it happens automatically 训练；培养
mastery n. control or power 控制；驾驭
destiny n. what happens to somebody or what will happen to them in the future, especially things that they cannot change or avoid 命运；天命；天数
dramatically adv. suddenly, greatly and often surprisingly 巨大地；惊人地；显著地
quality n. the standard of something when it is compared to other things like it; how good or bad sth is 质量；品质
subconscious adj. connected with feelings that influence your behavior even though you are not aware of them 下意识的；潜意识的
please v. to make somebody happy 使满意；使愉快
command n. an order given to a person or an animal（给人或动物的）命令
knowingly adv. while knowing the truth or likely result of what you are doing 故意地；蓄意地
impact n. the powerful effect that something has on somebody/something巨大影响；强大作用
matter v. to be important or have an important effect on somebody/something 事关紧要；有重大影响confident adj. feeling sure about your own ability to do things and be successful 自信的；有自信心的
sense n. a feeling about something important（对重大事情的）感觉，意识
eliminate v. to remove or get rid of something 排除；清除；消除
disempower v. to reduce the amount of control that someone has over a situation or over their life 剥夺；使失去权利
self-esteem n. a feeling of being happy with your own character and abilities 自尊心
limit v. to stop something from increasing beyond a particular amount or level 限制；限定
infinite adj. very great, impossible to measure 极大的；无法衡量的
stifle v. to prevent something from happening 压制; 扼杀；阻止
creativity n. the ability to use your imagination to produce new ideas, make things, etc. 创造力internal adj. happening or existing in your mind 内心的；头脑中的
insignificant adj. not big or valuable enough to be considered important 微不足道的；无足轻重的commonly adv. usually, very often 通常；常常
alternative n. a thing that you can choose to do or have out of two or more possibilities 可供选择的事物
fabulous adj. extremely good 极好的；绝妙的
Phrases and Expressions
carry out to do and complete a task 完成（任务）
be up to to be for somebody to decide 取决于
have an impact on/upon to have a powerful effect on somebody/something 对…产生巨大影响
rub ... out to remove the marks made by a pencil, etc.用橡皮擦掉（字迹等）
be in control of to direct or manage an organization, an area or a situation 掌管；管理；控制重点单词
confidence n. a belief in your own ability to do things and be successful 自信心
用法： to have/lose confidence in sb. 对某人抱有[失去]信心
eg: I have little confidence in him. 我对他没有什么信心。
衍生： confident adj. feeling sure about your own ability to do things and be successful 自信的；有自信心的
confident of sth/that... 自信的；有信心的；有把握的
eg: feel confident of succeeding/that one will succeed 有信心能成功
quality n. the standard of something when it is compared to other things like it; how good or bad sth is 质量；品质
用法： be of poor/good/high etc. quality 质量差/好/高
eg: Much of the land was of poor quality. 很多土地质量差。
Use only high quality ingredients.使用高质量原料。
衍生：qualify v. have or give（sb） the qualities, training, etc. that are necessary or suitable（for sth）（使）（某人）具有资格；给（某人）某种资格；（使）合格
eg: I won't qualify until next year. 我明年才具备资格。
qualified adj. having completed the relevant training or examination 经过训练或考试的；有资格的；合格的；及格的
eg: a qualified doctor 合格的医生
subconscious adj. connected with feelings that influence your behavior even though you are not aware of them 下意识的；潜意识的
eg:the subconscious self 潜意识的自我
衍生：sub-＝ under 在…之下
subway（地铁）， submarine（潜水艇）
conscious adj. aware; noticing 知道的；察觉的；注意到的
eg: be conscious of being watched/that one is being watched 察觉有人在监视自己
consciousness n. all the ideas, thoughts, feelings, etc. of a person or people 意识
eg：attitudes that are deeply ingrained in the English consciousness 深深扎根于英国人意识中的看法matter v. to be important or have an important effect on somebody/something 事关紧要；有重大影响用法：matter（to sb）
eg：What does it matter（whether he comes or goes）?（他来也好去也好）那有什么关系?
It doesn't matter to me what you do. 你做什么我都无所谓。
disempower v. to reduce the amount of control that someone has over a situation or over their life 剥夺；使失去权利
衍生：dis-＝除去，剥夺
disable（使丧失能力）， disarm（解除武装）， discourage（使失去勇气）， discover（发现）
em-, en-＝使
embody（体现）， empower（授权）， encourage（鼓励）， endanger（使危险）
The Language of Confidence
The language we use programs our brains. Mastering our language gives us a great degree of mastery over our lives and our destinies. It is important to use the language in the best way possible in order to dramatically improve our quality of life.
Even the smallest of words can have the deepest effect on our subconscious mind, which is like a child, and it doesn't really understand the difference between what really happens and what you imagine. It is eager to please and willing to carry out any commands that you give it -- whether you do this knowingly or not is entirely up to you.
"Try"
It is a small word yet it has an amazing impact upon us. If someone says, "I'll try to do that" you know that they are not going to be pulling their whole heart into it, and may not even do it at all. How often do you use the word try when talking about the things that matter to you? Do you say "I'll try to be more confident" or "I'll try to do that" or "I'll try to call"?
Think about something that you would like to achieve, and say it to yourself in two different ways.Firstly say, "I'll try to… " and notice how you feel. Next say, "I will do…" and see how you feel.
The latter makes you feel better than the first one, doesn't it? It gives you a sense of determination, a feeling that it will be done. Listen to the people around you and when they say they will try notice if
it gets done or not. Eliminate the word try from your dictionary and see how your life improves.
"Can't"
This is another small word with a big impact. It disempowers us, makes us feel weak and helpless, and damages our self-esteem. It limits our infinite abilities and stifles creativity. Rub it out from your internal dictionary and replace it with something that makes you feel great.
Instead of saying you can't, why no t say something like "I choose…" or "I choose not to…". Using words like this allows you to take back your power and to be in control of your life.
Words may appear small and insignificant, yet they can have a deep and lasting effect on us. Mastering your language gives you the power to live whatever life you desire.
What words do you use a lot that disempower you? Make a list of words you commonly use and then write next to them some alternatives you can use. Make these alternatives words that make you feel fabulous, not only about yourself, but about life and what you are doing!
链接→电影《铁娘子TheIronLady》
Watch your thoughts, for they become words.
Watch your words, for they become actions.
Watch your actions, for they become habits.
Watch your habits, for they become your character.
Watch your character, for it becomes your destiny.
What we think, we become.
积思成言。积言成行。积行成习。积习成性。积性成命。思想决定人生的高度。
EXERCISES
I Check Your Comprehension.
Section A
Directions: Read the following statements and mark Y（for Yes）if the statement agrees with the information given in the text; N（for NO）if the statement contradicts the information given in the text; NG（for Not Given）if the information is not given in the text.
（）https://www.doczj.com/doc/3d12646591.html,ing our language in the best way is significant for the improvement of our life.
[答疑编号506430010501：针对该题提问]
【正确答案】Y
【答案解析】判断的根据在课文第一段第三句，it is important to use the language in the
best way possible in order to dramatically improve our quality of life.答案为Y。
（）2.We can knowingly make our command carried out without using a word.
[答疑编号506430010502：针对该题提问]
【正确答案】NG
【答案解析】判断的根据在课文第二段末句，It is eager to please and willing to carry
out any commands that you give it ---whether you do this knowingly or not is entirely
up to you.由此可知，题干中without using a word 文中未提及。答案为NG。
（）3.If we use the word try, we may not make efforts to achieve the things that we want to do.
[答疑编号506430010503：针对该题提问]
【正确答案】Y
【答案解析】文中第三段提到they are not going to be putting their whole heart into
it, and may not even do it at all.答案为Y。
（）4.We can improve our life by saying the word try in our daily life.
[答疑编号506430010504：针对该题提问]
【正确答案】N
【答案解析】文章通篇都是说try和can't 等这些小词对我们生活的负面影响，即想要让我
们过得好一些，就不要在日常生活中使用它们。即本句话有误。答案为N。
（）5.We can use a word that makes us feel great to help us feel powerful.
[答疑编号506430010505：针对该题提问]
【正确答案】Y
【答案解析】文中说，some small words disempower us和these alternative words make
you feel fabulous，也就是说we can use a word that makes us feel great to help us feel
powerful.答案为Y。
（）6.Though some words may seem small, they can help us do everything we want.
[答疑编号506430010506：针对该题提问]
【正确答案】N
【答案解析】文中说，这些小词对我们有深刻而持久的影响，和help us do everything we want
表达的含义差距很远。答案为N。
Section B
Direction:Complete the following sentences with the information given in the text.
1._______________________ helps us be in control of our lives and destinies.
[答疑编号506430010507：针对该题提问]
【正确答案】Mastering our language
【答案解析】课文第一段第二句给出了相关信息：Mastering our language... and our destinies，由此我们可以总结出题干的答案应为mastering our language，注意首字母大写。
答案为Mastering our language。
2.Any words can have a dramatic influence on _______________________.
[答疑编号506430010508：针对该题提问]
【正确答案】our subconscious mind
【答案解析】第二段首句说到Even the smallest of words can have the deepest... mind，这句话是说甚至是最小的那些单词也会对我们的潜意识产生深刻的影响。因此与题干含义相吻合。答案为our subconscious mind。
3.When we say "I will do…", we will get a sense of _______________________.
[答疑编号506430010509：针对该题提问]
【正确答案】determination
【答案解析】文章第四段列举了I'll try to和I'll do的例子来说明两者的区别。紧接着下一段指出后者给你一种determination的感觉，即有决心完成此事。答案为determination。
https://www.doczj.com/doc/3d12646591.html,ing words like "I choose…" can help us regain _______________________.
[答疑编号506430010510：针对该题提问]
【正确答案】the power
【答案解析】文中说，using words like this allows you to take back your power…其中take back your power 中的take back与题干中的regain意思相同。答案为the power。
5.Mastering our language helps us get the power to _______________________ .
[答疑编号506430010511：针对该题提问]
【正确答案】live whatever life you desire
【答案解析】倒数第二段最后一句指出Mastering your language… you desire,与题干含义
相符。答案为live whatever life you desire.
6.We can write _______________________ next to a list of words we usually use.
[答疑编号506430010512：针对该题提问]
【正确答案】alternatives
【答案解析】最后一段指出Make a list of words you…can use，意为请列一个清单，写出
你常使用的单词，然后在它们旁边写出你可以用来替换掉它们的单词。所以本题应填入
alternatives。答案为alternatives。
IV Writing
Section A
Directions:The following sentences are grammatically incorrect or incoherent.Improve them.
1.When dipped in mustard, Sam said the sausage was excellent.
[答疑编号506430010513：针对该题提问]
【正确答案】When dipped in mustard,Sam said,the sausage was excellent.
【答案解析】此句中，状语从句的动词dip是被动式，这个动作的逻样主语是sausage，不是
Sam，这不符合语法规则，修改时，可以将Sam said改成插入语就可以了。答案为When dipped in mustard,Sam said,the sausage was excellent.
2.A Frenchman murdered two wives he didn't like their cooking.
[答疑编号506430010514：针对该题提问]
【正确答案】A Frenchman murdered two wives because he didn't like their cooking.
【答案解析】英语中两个句子不能简单地并排在一起构成一个比较复杂的句子，它们通常需
要用表达它们之间关系的连词连接在一起。很显然，本题表达的是原因关系。答案为A
Frenchman murdered two wives because he didn't like their cooking.
3.Annie's dress was old, faded, and it had wrinkles.
[答疑编号506430010515：针对该题提问]
【正确答案】Annie's dress was old,faded, and wrinkled.
【答案解析】英语讲究句子平衡，这种平衡就包括如果表语不只一个，那么几个表语的结构
要相同。此句中，old和faded 是两个形容词，而it had wrinkles 是句子，这样是不可以
的。修改时只要把句子表语改成形容词就可以了。it had wrinkles的意思是“裙子有褶
子”,wrinkled 这个形容词就可以表达这个意思。答案为Annie's dress was old，faded,and
wrinkled.
4.The need for jobs will make us develop our industries. It causes environmental problems.
[答疑编号506430010516：针对该题提问]
【正确答案】The need for the jobs will make us develop our industries,but the jobs
will cause environmental problems.
【答案解析】此题中，第二句的主语it指代的是前面提到的the need for jobs,the need for
jobs的中心词是need，可以按句子意思，导致环境问题的是jobs，而不是need。而且，原
句的两个句子之间是转折关系，所以修改时，我们用转折连词将它们连在一起。答案为The
need for the jobs will make us develop our industries,but the jobs will cause
environmental problems.
5.My new running shoes fell apart during the marathon which cost more than a hundred dollars.
[答疑编号506430010517：针对该题提问]
【正确答案】My new running shoes, which cost more than a hundred dollats,fell apart
during the marathon.
【答案解析】这个句子是典型的定语从句与先行词分家导致的意思不清，原句中which cost
more than a hundred dollars 花了一百多块，位于marathon 马拉松后面，做marathon 的
定语从句，显然是不符合句子意思的。修改时只要把这个定语从句和它的中心词shoes放在
一起就可以了。答案为My new running shoes, which cost more than a hundred dollats,fell
apart during the marathon.
Section B
Directions: Read the following paragraph carefully. Cross out two sentences that do not help to develop the controlling idea.
Philip Randolph, the great African-American champion of labour and civil rights, led confrontation with three very popular presidents. Mr. Randolph called for a march on Washington by thousands of
African-Americans on July 1, 1941, if President Roosevelt would not take action to end discrimination in defense industries during World War II. Mr. Randolph was born in Florida. After much delay, the president met with Randolph, and one week later opened many defense jobs to black workers. A few years later, in 1948, Mr. Randolph threatened mass civil disobedience if President Truman did not end segregation against African-Americans in the military.On July 26, Truman approved the order that integrated the armed services. The last confrontation was with John F. Kennedy, who sought to stop the 1963 civil rights march on Washington. The march featured the Reverend Martin Luther King's unforgettable "I Have a Dream" speech.
[答疑编号506430010518：针对该题提问]
【正确答案】Mr. Randolph was born in Florida.
The march featured the Reverend Martin Luther King's unforgettable"I Have a Dream"
speech.
【答案解析】本段文字的结构很清楚，主题句是第一句Philip Randolph led confrontations
with three very popular presidents 。其他句子分别说了他与这三位总统之间的对抗性行
为。（1）Mr. Randolph was born in Florida 句子的前后讲的是他与第一位总统President
Roosevelt之间的事情，显然，这句话在这里是多余。（2）最后一句讲此次对抗让马丁·路
德·金的演讲《我有一个梦》声名远播。在这篇短短的文章中牵扯进这个不合适，它没有提
到Mr. Randolph，也没有说此事的过程或结果。
中国古代文学史（二） 王禹偁：考点 1.白体：白体是宋初出现的诗歌流派，代表诗人有李昉、 徐铉、王禹偁；白体学白居易，诗风平易晓畅。 2.简述王禹偁的诗歌创作成就：（1）促进宋初诗风变革。 （2）早年学习白居易的诗歌，侧重学习白居易的闲适 唱和诗。（3）贬官商周以后，创作了大量反映社会现实、 关心民生疾苦的作品。（4）兼擅各体，五、七言古诗有 意效法白居易的平易诗风，近体诗、绝句不乏平淡清远 的格调。 3.在宋代顾问运动中，柳开是先驱者。（柳开、穆修等人的 倡导复古和坚持写古文，为后来宋代的古文运动开了头）4.王禹偁的散文：在追求平易自然的文风方面有开创之功， 使中唐韩、柳切近现实的平易古文在宋初重现，成为欧 阳修改革文风的先声。 5.宋初诗派：白体、昆体、晚唐体。白体学白居易，诗风
平易晓畅，主要诗人李昉、徐铉、王禹偁。 6.柳开：河北大名县，《河东先生集》。自觉地以恢复韩愈、 柳宗元古文的传统为己任。（1）反对五代浮艳文风（2）主张文道合一。（3）鼓吹复古（4）倡导质朴文风 黄庭坚：考点 1.黄庭坚的词无论豪放、旷达还是婉丽之作，都带有他的个性色彩，即：兀傲俊洁。（都带有的个性色彩） 2.黄庭坚：自号山谷道人，杨万里在《诚斋诗话》中称黄庭坚诗为‘山谷诗体’，严羽《沧浪诗话》将其列为‘山谷体’。 3.诗论黄庭坚诗歌的艺术特色：山谷体诗的基本特征（求生避熟，求雅脱俗）其艺术特点有三： （1）喜欢用拗句。以学杜为宗旨，重视句法，发展拗句、拗律的体制。（2）‘点铁成金’‘夺胎换骨’。强调‘无一字无来处’，用典以故为新、变俗为雅，长于点化铸造，富有思致和机趣。（3）风格生新瘦硬，兼有自然晓畅的一面。好奇尚硬，造语洗尽铅华，独标隽旨，风格生新瘦硬峭拔，同时兼有浏亮芊绵的一面。
全国2012年1月高等教育自学考试 《劳动关系学》试题及答案 课程代码：03325 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．影响劳动关系结果的能力叫做( C )P8 A．合作B．冲突 C．力量D．权力 2．世界银行发展报告显示，自20世纪80年代以来，全球收入差距逐步拉大。以美国为代表的西方发达国家，经济增长的成果被少数人所有，雇主变得越来越富，而劳动者却度日维艰，愤恨也随之产生。从冲突与合作原理来看，这一状况的背景根源是( A )P21 A．广泛的社会不平等B．劳动力市场状况 C．工作场所不公平D．工作本身的属性 3．持“雇员与企业利益基本一致，劳资之间冲突的原因，在于雇员认为自己始终处于被管理的从属地位，管理与服从的关系是雇员产生不满的根源”此种观点的是( B )P40 A．新保守派B．管理主义学派 C．正统多元论学派D．激进学派 4．主张经理通过与下属共享信息、有意识地克服工作的表面性以及处理好对组织施加影响的各种力量的关系，来提高工作效率的是( B)P73 A．经验主义学派B．经理角色学派 C．权变理论学派D．管理学派 5．下列选项中，属于成熟劳动关系特点的是( A)P75 A．劳资矛盾趋于缓和B．冲突和斗争分散 C．政府不干涉D．集体谈判制度建立 6．在雇主角色理论中，强调组织内部的职权结构的理论是( B )P92 A．新古典经济理论B．权变管理理论 C．劳动过程理论D．利益相关者理论 7．下列选项中按管理理念划分的管理模式是( D)P98 A．独裁型B．权威型 C．自主型D．合作型 8．20世纪70年代由工程师米切尔·法因提出的促进劳资合作的具体策略是( C )P125
第一章信息资源管理基础 关键词 信息技术：（information technology，简称IT）是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术，具体包括有关信息的产生、收集、交换、存储、传递、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术。 信息化：由于信息、信息技术在当今社会经济发展中不可取代的巨大作用，无论是政府还是各行各业都在最大限度地利用信息技术，充分开发信息资源，提高自身的效能和效率，人们把这种现象称为信息化。 信息：事物存在的方式和运动状态的表现形式。信息是事物运动的状态和方式，是关于事物运动状态和方式的反映。 资源：在自然界和人类社会生活中一种可以用来创造物质财富和精神财富，并且具有一定量积累的客观存在形式。 信息资源：人类社会活动中经开发等积累起来的信息及信息工作者和信息技术等信息活动要素的集合。 信息资源管理：管理者为达到目标，运用现代管理手段和方法研究信息资源在经济等活动中的利用规律，以此对信息资源进行组织，协调，控制等的活动。 练习题 1、解释信息技术及其发展与应用的主要特点或趋势。 答：信息技术是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、传递、处理的技术，具体包括有关信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术，以微电子技术为基础的现代信息技术（计算机、通信、传感和控制等技术）已逐步渗透到国民经济和人民生活的各个领域，它们的发展与应用呈现出如下特点和趋势：数字化、小型化、网络化、智能化、系统化。 2、阐述信息革命及其基本特征。 答：信息技术的发展完全改变了人类社会的面貌，深刻影响着社会的组织、经济、文化、政治等各个方面，信息技术的水平、规模和应用程度已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志，人们把这种因信息技术发展而导致的社会变革称为信息革命。 3、阐述信息化的基本内涵及其影响。 答：信息化是指信息技术在国民经济和社会生活中逐步应用的过程。 信息化是继农业化、工业化之后人类生存和发展的一个历史阶段，其结果是导致人类
全国2012年1月自考《工程经济》试题 课程代码：02194 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.可使拥有者能长期受益，但却没有物质实体的资产称为（） A.固定资产 B.无形资产 C.递延资产 D.流动资产 2.企业销售产品和提供劳务中所产生的各项费用称为（） A.管理费用 B.制造费用 C.销售费用 D.财务费用 3.以营业额为课税对象的一种流转税称为（） A.营业税 B.所得税 C.增值税 D.消费税 4.劳动力占用是指在一定生产周期内所占用的（） A.直接从事生产的工人 B.全部劳动力数量 C.间接从事生产的职工 D.所有的管理人员 5.产品的适用性、可靠性、经济性等指标反映产品的（） A.成本 B.价格 C.功能 D.质量 6.等额分付现值利率系数的表示符号是（） A.(A／F，i，n) B.(A／P，i，n) C.(P／A,i,n) D.(P／F,i,n) 7.用投资回收期的长短来评价技术方案，反映了初始投资得到补偿的（） A.效果 B.数量 C.质量 D.速度 8.设K0为投资总额，H m为年净收益，则投资收益率可表示为（） 9.风险性决策的主要三种标准为（） A.最大收益标准、最大可能性标准、机会最大标准
B.最大收益标准、最小可能性标准、机会最大标准 C.最小损失标准、最大可能性标准、机会均等标准 D.最小损失标准、最小可能性标准、机会均等标准 10.技术引进项目的经济评价可分为（） A.技术评价和国民经济评价 B.财务评价和社会评价 C.财务评价和技术评价 D.财务评价和国民经济评价 11.提出工程项目投资方向的建议是在（） A.机会研究阶段 B.初步可行性研究阶段 C.详细可行性研究阶段 D.评价和决策阶段 12.确定企业产品方案、生产规模、工艺方案和生产结构的主要依据是（） A.消费者的喜好程度 B.市场调查的结果 C.投资方的个人意愿 D.技术的成熟度 13.产品基本原理不变，部分采用新技术、新材料、新结构、新工艺，性能指标有显著改进的产品称为（） A.全新产品 B.换代新产品 C.改进新产品 D.试销新产品 14.在产品投入期，采取高价格和高促销水平的方式推出新产品的营销策略，称为（） A.快速撇取战略 B.缓慢撇取战略 C.快速渗透战略 D.缓慢渗透战略 15.进行价值工程分析的目的是（） A.降低产品成本 B.提高产品功能 C.降低产品费用 D.提高产品价值 16.根据设备使用成本最低的原则来确定的设备寿命称为（） A.经济寿命 B.技术寿命 C.自然寿命 D.折旧寿命 17.在计算设备折旧率的方法中，要求设备残值不得为零的方法是（） A.年限总额法 B.双倍余额递减法 C.余额递减法 D.偿还基金法 18.既能补偿有形磨损，又能补偿无形磨损的设备补偿方式是（） A.更新 B.现代化改装 C.大修 D.简单改装 19.在编制预算时，不按过去的业绩，而按照经营管理目标实际需要，以零为基点编制预算的方法称为（） A.零基预算法 B.静态预算法 C.弹性预算法 D.增减预算法 20.材料用量差异等于（）
第一章信息资源管理基础 1.1 信息技术 ：（ information technology ，简称 IT ）是应用信息科学的原理和方法研究信息产生、 传递、处理的技术，具体包括有关信息的产生、收集、交换、存储、传递、显示、识别、提取、控制、加工和利用等方面的技术。 1.2 信息化 ：由于信息、 信息技术在当今社会经济发展中不可取代的巨大作用， 无论是政府还是各行 各业都在最大限度地利用信息技术，充分开发信息资源，提高自身的效能和效率，人们把这种现象称为信息化。 1.3 信息 ：事物存在的方式和运动状态的表现形式。信息是事物运动的状态和方式，是关于事物运动状态和方式的反映。 1.4 资源 ：在自然界和人类社会生活中一种可以用来创造物质财富和精神财富， 并且具有一定量积累 的客观存在形式。 1.5 信息资源 ：狭义指人类社会经济活动中经过加工处理有序化并大量积累的有用的集合。 广义包括 信息及其生产者、信息技术的集合。 1.6 信息资源管理 ：指管理者（如中央或地方政府部门、企业或事业单位）为达到预定的目的，运用 现代化的管理手段和管理方法来研究信息资源在经济活动和其他活动中利用的规律，并依据这些规律对信息资源进行组织、规划、协调、配置和控制的活动。 第二章信息化规划与组织 2.1 组织战略 ：是组织达到目标、完成使命的综合计划。 2.2 信息化规划 ：是信息化工作的前瞻性的全局安排，是对信息化建设过程中的建设重点、 步骤、 人 员技术资金等要素进行统筹谋划。 2.3 信息化战略规划 ：是以组织战略为指导， 以各个部门的业务需求为基础， 结合行业信息化方面的 实践和对信息技术发展趋势的掌握，定义出组织信息化建设的远景、使命、目标和战略，规划出组 织信 息化建设的未来架构 ---- 组织结构、信息基础设施架构、信息系统及其集成架构等，为组织信 息化建设 的实施提供一幅完整的蓝图，全面系统地指导组织信息化建设的进 程。 2.4 信息化战略 ：即根据环境分析结果制定或调整组织信息化的指导纲领。 2.5 信息资源规划 ：（简称 IRP ， information resource panning ）是对组织管理或经营活动所需要 的信息，从产生、获取，到处理、存储、传输及利用进行全面的规 划。 2.6 职能域 ：也称职能范围、业务范围，是指主要管理活动领域，不同行业和规模的企业或组织，职 能域不同。 2.7 主题数据库 ：是一种集约化的数据库环境，构成组织独立于具体应用的数据资源。 2.8 数据标准化 ：包括数据元素标准化和信息分类编码标准化。 2.9 信息化项目规划 ：是信息化项目的实施， 需要精心地安排和科学地计划， 以便项目能够在预算内 按时、优质地完成。 2.10 信息化组织 ： 是指为了达到信息化的目标，设立科学的组织机构， 对各类资源 （人员、 资金、 物资、技术等）和活动进行统筹协调，以发挥最大效用。 2.11 信息化组织机构 ：广义的是指整个组织机构。狭义的是指组织中专门负责信息化管理的机构，也称信息部门（或 IT 部门）。 2.12CIO 机制 ：是以组织 CIO 为核心，以信息技术部门为支撑，以业务部门为信息化实施主体的信息化管理体系。 第三章信息系统资源管理 3.1 信息系统 ：（ information system ，简称 IS ）是一个完成信息采集、传递、存储、加工、 维护 和使用等信息处理活动的系统 3.2 信息系统资源 ：是由各种组成要素或者子系统资源构成。
古代文学史二 第五编宋代文学 第一章北宋初期文学 考核知识点与考核要求 （一）王禹偁与宋初文风和诗风 识记：①柳开、穆修是宋代古文运动的先驱；②宋初诗歌的白体、昆体、晚唐体。 理解：“白体”。 应用：王禹偁的诗文创作及其对宋初文风变革的贡献。 （二）杨亿和西昆体、晚唐体 识记：①《西昆酬唱集》；②杨亿的生平；③杨亿、钱惟演、刘筠最能代表西昆体风格。 理解：①西昆体；②晚唐体。 应用：①西昆体诗歌的一般特色；②林逋诗歌的特点。 （三）晏殊的令词 识记：①晏殊的生平；②《珠玉词》。 应用：晏殊词的创作特色及其在词史上的地位。 第一节王禹偁与宋初文风和诗风 识记： 刘开、穆修：倡导复古和坚持写作古文，宋代古文运动的先驱。 宋初“三体诗”：白体、昆体、晚唐体 理解： 白体：学白居易，诗风平易晓畅，主要诗人有李昉、徐铉、王禹偁等。 应用：王禹偁的诗文创作及其对宋初文风的贡献 1.王禹偁在诗、文两个方面的创作都较为突出。（1）在诗的方面，他的五、七言古诗有意效法白居易的平易诗风，其近体诗、绝句则不乏平淡清远的格调； （2）在文的方面，他既能写古文，又是四六文的高手，但他尤其致力于倡导古文，改变五代以来的雕绘习气，始为古雅简淡之作。 2.王禹偁的散文在追求平易自然的文风方面有开创之功，使中唐韩、柳切近现实的平易古文在宋初重现，成为欧阳修改革文风的先声。 第二节杨亿和西昆体、晚唐体 识记： 《西昆酬唱集》★ 杨亿等人在秘阁唱和的诗集，共收诗人17位，其中杨亿、钱惟演、刘钧最能代表西昆体风格。 杨艺生平：宋初著名文臣。作诗宗主李商隐、讲究辞采、风格典丽。以表现才学和功力，但亦不乏清峭感怆的讽刺之作。 西昆体： 是宋初影响极大的重要文学流派 西昆的狭义：单指其近体律诗，广义：兼指其四六文。“西昆”因创始人唱和的诗集称《西昆酬唱集》而得名。西昆体讲究修辞，诗中大量用典，以学问为诗。
全国2012年1月高等教育自学考试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 试题和答案解析 课程代码：03707 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1.“三个代表”重要思想创造性回答的问题是【】 A.什么是马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义 B.什么是社会主义、怎样建设社会主义 C.什么是小康社会、怎样建设小康社会 D.建设什么样的党、怎样建设党 正确答案：D 解析：胡锦涛同志的讲话中指出“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。 2.科学发展观的第一要义是【】 A.发展 B.以人为本 C.全面协调可持续 D.统筹兼顾 正确答案：A 解析：科学发展观内涵： （1）第一要义是发展； （2）核心是以人为本； （3）基本要求是全面协调可持续； （4）根本方法是统筹兼顾。 3.“马克思列宁主义之箭，必须用了去射中国革命之的。"毛泽东这句话所强调的理论观点是【】 A.艰苦奋斗 B.理论联系实际 C.密切联系群众 D.武装斗争 正确答案：B 解析：马克思列宁主义之箭，必须用了去射中国革命之的。要做到理论联系实际，一要吃透理论，不仅要认识马克思主义的一般原理，更要注重把握贯穿马克思主义中的立场、观点和方法。二要搞清实际，不仅要对中国的实际有感性认识，更要上升到对其本质的理性把握。 4.1992年，邓小平提出“三个有利于”判断标准，其所针对的错误思想和思潮是【】 A.全盘西化 B.宗派主义 C.姓“资”姓“社”问题 D.资产阶级自由化 正确答案：C 解析：“三个有利于”标准，不是说在任何情况下都不问姓资姓社，而是反对离开这三个标准去抽象谈论社会主义，迈不开改革的步伐。“三个有利于”标准对于我国排除姓资姓社的思想困扰，深化改革，扩大开放，具有重大的理论意义和实践意义。 5.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是【】 A.无产阶级领导 B.工农联盟 C.反对帝国主义 D.社会主义前途 正确答案：A 解析：领导者的不同是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。即新民主主义革命是由无产阶
自考：汉语言：中国古代文学史二重点 1.宋初诗坛最早流行应答酬唱、浅切以晓的“白乐天体”，代表人物有徐铉、李昉，李昉编纂大型类书《太平御览》、《太平广记》，诗徐铉文总集《文苑英华》。 2.晚唐体有寇准、林逋、魏野、潘阆等人，尊崇对象为贾岛、姚合，多写山野闲逸情趣，以锤炼字句为能。林逋隐居西湖孤山，以梅、鹤为伴，称梅妻鹤子，以咏梅诗诗著称，传世佳句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。（《山园小梅》） 3.宋代最早提倡复古和文体复古的代表人物是柳开，著有《柳河东集》。王禹偁著有《小畜集》，其诗取法白居易，是宋初创作实绩最为丰厚的诗人，是宋代文学创作开风气之先的人物，代表作诗《对雪》、《山行》，散文《待漏院记》、《黄州新建小竹楼记》。 4.王禹偁著有《小畜集》、《小畜外集》，其诗取法白居易，是宋初创作实绩最为丰厚的诗人，是宋代文学创作开风气之先的人物，代表作诗《对雪》、《山行》，散文《待漏院记》、《黄州新建小竹楼记》。 5.西昆诗派（西昆体）：北宋诗人杨亿将在皇家藏书秘阁参预编纂《册府元龟》诸人“更迭唱和”的诗作编为《西昆酬唱集》（西昆，指秘阁藏书之所，因《山海经》言昆仑山之西有群玉山，为先王藏书册府），西昆诗体和诗派便由此而得名。《西昆酬唱集》共收录杨亿等十七人的诗作二百五十首，全部为近体律诗。西昆派作家均是身居清要的馆阁之士，代表作家为杨亿、刘筠、钱惟演。诗的内容无外乎歌咏宴饮生活，咏物、咏史及泛咏男女情爱，创作追求用典丰缛，属对工整，下字丽艳，音节铿锵；诗文标榜学习李商隐，其中杨亿、刘筠以骈体文著称。西昆派多数作品缺乏真情实感，堆砌过甚，不免剽窃之讥。西昆派作家惟美风格固然是对宋初浅俗的白体诗风和缺乏文采的复古文风有所矫正，但其创作脱离现实，偏离传统的文学标准，馆阁气十足、仅重外表精美的艺术趣味，注定了主导文坛的时间不会长久，但在北宋文坛仍有一定影响。 6.石介片面强调复古，鼓励了古文中险怪奇涩的“太学体”的形成。 7.梅尧臣、苏舜钦、欧阳修是宋诗革新的开拓者，梅尧臣，有《宛陵先生文集》。 8.宋初词坛仍承续五代花间词派余绪，袭用艳情、别情的旧有题材，采纳令词小曲的传统形式，促使词进一步雅化、文人化。这方面的代表人物有晏殊、欧阳修等人。 9.晏殊，字同叔，词集名《珠玉词》（全部为小令），词风“温润雅洁”、“明朗清峻”。名句：《浣溪沙》“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”、《蝶恋花》“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，王国维《人间词话》评“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”似“诗人之忧生”，又以之比喻“古今之成大事业、大学问者”的“第一境”。
2008年04月份全国自考信息资源管理真题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 在工业化时代，社会组织和个人赖以生存与发展的战略资源是（） A. 材料与资金 B. 资金与能源 C. 材料与人力 D. 材料与能源 答案：D 2. 可再生资源又可以称为（） A. 第一资源 B. 物质资源 C. 第二资源 D. 人力资源 答案：A 3. 按反映信息内容的数据所占用计算机存储装置的存储空间大小来衡量信息量大小的方法称 为是基于（） A. 数据量 B. 数据库 C. 信息量 D. 存储量 答案：A 4. 信息资源的开发、利用和管理过程也就是（） A. 资源管理过程 B. 信息活动过程 C. 信息管理过程 D. 信息流通过程 答案：B 5. 在信息系统开发过程中，负责保证整个开发项目的顺利进行，协调开发人员之间、各级最 终用户之间、开发人员和广大用户之间关系等任务的是（） A. 项目经理 B. 过程管理小组 C. 项目支持小组 D. 系统工程小组
答案：A 6. 经济效益的分类中，按层次划分可分为（） A. 直接和间接经济效益 B. 宏观和微观经济效益 C. 近期、中期和远期经济效益 D. 有形、准有形和无形经济效益 答案：B 7. 系统运行情况的记录是系统运行维护工作中的重要内容，在系统运行过程中需要收集和积累的资料包括（） A. 工作效率、服务质量、经济效益评价等信息 B. 系统故障情况、人员培训、服务质量等信息 C. 有关工作数量、系统的维护修改、工作效率等信息 D. 系统故障、人员培训、经济效益评价等信息 答案：C 8. 假定一系统建设需交付60千行源代码(60KDSI)，模型参数为C1=3 .0，K1=1 .12，根据COCOMO基本模型计算得开发工作量MM=（） A. 201 .6人月 B. 205 .4人月 C. 294. 2人月 D. 335. 7人月 答案：C 9. 信息资源管理是为了确保信息资源的有效利用，采用的手段是现代（） A. 计算机技术 B. 多媒体技术 C. 数据库技术 D. 信息技术 答案：D 10. 在国民经济体制以及管理体制结构中的构造及其内在关系指的是标准体系的（） A. 管理结构 B. 内部结构 C. 经济结构 D. 空间结构 答案：D 11. 以Q开始的标准代号表示这种标准是（） A. 国家标准 B. 企业标准
00539中国古代文学史二-目录 第五编宋代文学 第一章北宋初期文学 1.柳开、穆修是宋代古文运动的先驱 2.宋初诗歌的白体、昆体、晚唐体 3.“白体” 4.王禹偁的诗文创作及其对宋初文风变革的贡献 5.《西昆酬唱集》 6.杨亿的生平 7.杨亿、钱惟演、刘筠最能代表西昆体风格 8.西昆体 9.晚唐体 10.西昆体诗歌的一般特色 11.林逋诗歌的特点 12.晏殊的生平 13.《珠玉词》 14.晏殊词的创作特色及其在词史上的地位 第二章欧阳修与北宋诗文革新 15.欧阳修的生平 16.欧阳修在诗文革新运动中的领袖地位 17.《秋声赋》的艺术特点 18.欧阳修散文的艺术特点 19.欧阳修诗歌的艺术特点及其开拓性 20.欧阳修词的艺术特点 21.欧阳修的文学成就和贡献 22.梅尧臣的生平 23.苏舜钦的生平 24.梅尧臣、苏舜钦是开创宋诗风格的重要作家 25.梅尧臣诗歌的主要内容和艺术特点26.苏舜钦诗歌的风格特征 27.王安石的生平 28.王安石词《桂枝香》[金陵怀古] 对词境的开拓 29.王令诗歌的特点 30.王安石散文的特点 31.王安石诗歌的创作成就 32.王安石的文学创作成就 33.“三苏” 34.曾巩散文的艺术风格 35.苏洵散文的特点 36.苏辙散文的特点 第三章苏轼的文学成就 37.苏轼的生平 38.苏轼议论文的写作特点 39.苏轼记叙文的艺术特点 40.苏轼散文的总体特色 41.“东坡体” 42.苏轼诗歌的题材类别 43.苏轼诗歌分前、后期 44.苏轼诗歌的主要内容 45.苏轼诗歌的艺术特色 46.苏词的超旷高远襟怀 47.苏轼的“以诗为词”对词体革新 的贡献 48.苏词对题材的拓展及其意义 49.苏词的创作风格 50.苏轼对词体发展的贡献 第四章黄庭坚与江西诗派 51.黄庭坚的生平 52.“山谷体” 53.黄庭坚诗歌的题材内容 54.黄庭坚的诗歌创作主张及其艺术 特色 55.黄庭坚词作的艺术特点 56.江西诗派的“一祖三宗” 57.“后山体” 58.“简斋体” 59.陈与义诗分前、后期 60.陈师道“后山体”的艺术特征 61.陈与义前期诗歌的艺术特点 62.陈与义后期诗歌的艺术风格 63.“简斋体”的艺术独特性 第五章柳永与北宋词坛 64.北宋词分为三个发展时期及各期 代表词人 65.柳永的生平 66.柳永词的题材内容及其对词境的 开拓 67.柳永对词体的开拓 68.柳永词的艺术特点 69.柳永对宋词发展的贡献 70.秦观的生平 71.晏几道的生平 72.贺铸的生平 73.秦观词作的艺术特点及其在宋词 发展中的作用和地位 74.晏几道词作的艺术特点 75.贺铸词作的艺术特点 76.周邦彦的生平 77.周邦彦词的集大成 78.周邦彦词作的艺术成就 79.“易安体” 80.“樵歌体” 81.李清照的生平 82.朱敦儒的生平 83.李清照词分前、后期 84.李清照词论的主要内容 85.李清照词作的艺术特色 86.朱敦儒词作的艺术特点 第六章辛弃疾与辛派词人 87.辛弃疾的生平 88.“稼轩体” 89.辛词题材内容的主体及其多样性 90.辛词的艺术成就及其词史地位 91.张元幹的生平 92.张孝祥的生平 93.陈亮的生平 94.张元幹词的特点 95.张孝祥词的特点 96.陈亮词的特点 97.刘过词的特点 第七章陆游与南宋中期诗文 98.“中兴四大诗人” 99.陆游的生平 100.陆游散文的特点 101.陆游诗歌创作的三个时期及各期 的主要特点 102.陆游诗歌对江西诗派的扬弃 103.陆游词作的特色 104.陆游诗歌的艺术成就及其多样风 格 105.“诚斋体” 106.杨万里的生平 107.范成大的生平 108.杨万里的“活法”诗 109.“诚斋体”的艺术特色 110.范成大田园诗的艺术特点 111.朱熹的生平 112.朱熹诗歌的特点 113.朱熹散文的特点 114.南宋中叶散文之两派 115.南宋各体散文的一般特征 116.南宋“小品文”概况 第八章姜夔与南宋清雅词派
2012年1月自考《经济法概论(财)》试题 课程代码：00043 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列自然资源中不得由集体所有的是(A) p261 A.水流 B.土地 C.草原 D.滩涂 2.为保障劳动者的合法权益，用人单位未在用工之后一定期间与劳动者订立书面劳动合同的，用人单位应当向劳动者每月支付两倍的工资，该期间为自用工之日起(A) p248 A.1个月 B.2个月 C.3个月 D.6个月 3.根据我国《税收征收管理法》的规定，对生产不固定、账册不健全的纳税人应采用的税款征收方式为(B) p243 A.查账征收 B.查定征收 C.查验征收 D.定期定额征收 4.甲公司与乙公司、丙公司串通，以事先约定的时间、价格和方式相互进行证券交易，影响证券交易价格或者证券交易量。这种行为属于(B) p212 A.内幕交易行为 B.操纵市场行为 C.虚假信息传播行为 D.欺诈客户行为 5.张某于2010年3月1日向某保险公司投保机动车车辆损失险，该保险公司于2010年3月5日同意承保，双方签订的保险合同约定保险期间为1年，自2010年4月6日零点至2011年4月5日24时。该保险合同成立的日期为(B) P219 A.2010年3月1日 B.2010年3月5日 C.2010年4月5日 D.2010年4月6日 6.消费者保护协会对消费者合法权益的保护属于(b) P190 A.立法保护 B.社会保护 C.司法保护 D.行政保护 7.根据我国《消费者权益保护法》的规定，经营者的“三包”责任不包括(d) P194 A.包修 B.包换 C.包退 D.包赔 8.下列关于销售者和生产者承担产品责任的判断正确的是(D) P184 .A.只有销售者故意致使产品存在缺陷才承担赔偿责任 B.因产品存在缺陷造成人身损害或财产损失，只有产品购买者才有权要求赔偿 C.属于产品销售者责任，生产者可以拒绝受害者向其提出的索赔要求 D.销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明缺陷产品供货者的，销售者应当 承担赔偿责任 9.我国《产品质量法》规定的产品不包括(C) P176 A.电冰箱 B.汽车 C.公寓楼房 D.赠送给消费者的润肤露 10.反垄断法在不同的国家有不同的称谓，在美国反垄断法被称为(A) P152 A.《反托拉斯法》 B.《反对限制竞争法》 C.《卡特尔法》 D.《禁止私人垄断及确保公平竞争的法律》 11.下列各项中人民法院可以认定为知名商品特有的名称、包装、装潢的是(C) P166 A.商品的通用名称 B.仅直接表示商品主要原料的商品名称 C.具有独特风格的整体营业形象 D.仅由商品自身的性质产生的形状 12.根据我国《专利法》的规定，下列可作为实用新型专利权客体的是(D) P133 A.方法发明 B.粉末状物质 C.颗粒状材料 D.带有花纹的轮胎 13.根据我国《商标法》的规定，下列商品中必须使用注册商标的是(B) P144 A.食品 B.烟草制品 C.服装 D.餐具 14.甲乙签订买卖合同，由甲方向乙方供应货物并将货物送至乙方，但对于运输费用在合同中未约定。后甲乙双方不能达成补充协议，根据合同的其他条款及交易习惯也不能确定。对
2018年自考《信息资源管理》试题及答案 一、单项选择题 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、( B )是指企业在生产、经营、管理、决策等各个层次应用信息技术，深入开发和广泛利用内外部信息资源，不断提高其经营管理效率和水平，进而提高企业经济效益和竞争力的活动。 A、信息化 B、企业信息化 C、国家信息化 D、区域信息化 2、按社会组织属性的不同，信息不包括( D ) A、政府信息资源 B、企业信息资源 C、公共信息资源 D、公有信息资源 3、下列不属于组织战略的是( C ) 。 A、总战略 B、经营战略 C、信息化战略 D、职能战略 4、信息资源规划的步骤不包括( D ) A、建立负责信息资源规划的工作组 B、对职能域数据进行标准化 C、分析职能域及其业务 D、信息化战略目标设计和制定 5、有关信息系统的特点不正确的是( B ) A、涉及的数据量大 B、绝大部分数据是不持久的 C、数据为多个应用程序所共享 D、信息系统可以向用户提供信
息检索、统计报表 6、信息系统审计的重点环节不包括( A )。 A、代码传输转移环节 B、内部控制环节 C、数据传输转移环节 D、数据环节 7、信息传递的程序不包括( D ) A、完成信息采集检索 B、选择信息传递工具 C、接收使用信息 D、实施信息查找 8、( A )是关于数据的数据，是专门用来描述数据的特征和属性，描述和组织信息资源，发现信息资源的的语言和工具。 A、元数据 B、标引 C、主题数据库 D、基本表 9、( A ) 是最重要的部分。 A、标准化技术 B、标准化设施 C、标准化术语 D、标准化管理过程 10、有关标准化的说法不正确的是( D )。 A、标准化可以改善产品、生产过程和服务对于预定目标的适应性 B、标准化可以消除贸易壁垒 C、标准化便利技术协作 D、标准化是一种规范性文件 11、恶意程序的特点不包括( B )。 A、破坏性 B、传染性
2012年1月中国古代文学史（二）自考试题 中国古代文学史(二)试题 课程代码：00539 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列属于苏舜钦诗歌的风格特色的是( C ) A．平易古淡 B．华丽典雅 C．豪犷雄放 D．清新流丽 2．“王荆公体”的主要体裁是( B ) A．古诗 B．绝句 C．律诗 D．歌行 3．陈师道的诗被称为( C ) A．半山体 B．山谷体 C．后山体 D．简斋体 4．周邦彦词的主要题材是( D ) A．登临怀古 B．山水田园 C．儿女柔情D．羁旅行役 5．陆游晚年诗风主要表现为( B ) A．雕饰藻绘 B．清淡秀逸 C．豪放悲壮 D．清新拔俗 6．姜夔词的艺术特点是( A ) A．“清空”、“骚雅” B．“如七宝楼台” C．自然飘逸 D．清新明快 7．杨万里创作的诗歌被称为( D ) A．山谷体 B．易安体 C．稼轩体D．诚斋体 8．戴复古所属的诗人群体是( B ) A．江西诗派B．江湖诗派 C．中兴四大诗人 D．永嘉四灵 9．元杂剧作家白朴的著名杂剧作品《梧桐雨》属于( B ) A．爱情剧B．历史剧 C．公案剧 D．神仙道化剧
10．元杂剧作家康进之今仅存的作品是( B ) A．《柳毅传书》B．《李逵负荆》 C．《赵氏孤儿》 D．《双献功》 11．关汉卿性格和为人的特点是( B ) A．理想高远，志在仕途B．倜傥风流，桀骜不驯 C．勇猛刚强，杀富济贫 D．修身养性，洁身自好 12．关汉卿的杂剧《救风尘》中的女主人公是( A ) A．赵盼儿B．宋引章 C．谢天香 D．杜蕊娘 13．下列属于“元诗四家”之一杨载著作的是( A ) A．《诗法家数》 B．《论诗绝句》 C．《瀛奎律髓》 D．《麓堂诗话》 14．晚明思想与文学革新的旗手是( B ) A．徐渭 B．李贽 C．李梦阳 D．王世贞 15．散曲集《江东白苧》的作者是 ( C ) A．王磐 B．陈铎 C．梁辰鱼 D．冯惟敏 16．刘基最出色的散文是( D ) A．政论文 B．传记文 C．游记体散文 D．寓言体散文 17．明代神魔小说的代表作品是( A ) A．《封神演义》 B．《三遂平妖传》 C．《三宝太监西洋记通俗演义》 D．《天妃济世出身传》 18．沈璟曲论的核心是( B ) A．推崇语言本色 B．强调“场上之曲” C．注重文采才情 D．“宁协律而不工” 19．代表清代讲唱文学最高成就的是( B ) A．鼓词 B．弹词 C．大鼓 D．子弟书 20．浙西词派朱彝尊词的风格特点是( D ) A．豪纵洒脱 B．哀感幽绝 C．雄健俊逸 D．醇雅清丽
全国2012年1月高等教育自学考试 C++程序设计试题 课程代码：04737 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.如声明对象数组，则下列描述正确的是( ) A.对每个元素均调用一次构造函数 B.部分元素调用构造函数，其它元素不需调用 C.均不需要调用构造函数 D.只是首元素调用构造函数 2.不同对象调用同一成员函数时，this指针指向() A.不同对象 B.相同对象 C.无对象 D.不确定 3.设存在函数intmax(int，int)返回两参数中较大值，若求22，59，70三者中最大值，下列表达式正确的是( ) A.int m=max(22，max(59，70))； B.int m=max(max(22，59)，max(59，70))； C.int m=max(max(22，70)，59)； D.以上皆正确 4.一个类可拥有多少个构造函数) A.0个 B.1个 C.1或多个 D.以上皆对 5.在编译指令中，嵌入指令是指( ) A.#include B.#define C.#if D.#else 6.设存在数组a，其长度为Len，下列哪项操作是将a中元素复制到数组b中( ) A.reverse(a+a，Len，b)； B.sort(a，a+Len，b)； C.find(a，a+Len，b)； D.copy(a，a+Len，b)； 7.下列哪个要素不是面向对象的关键要素( ) ;.
A.模块化 B.抽象性 C.封装性 D.继承性 8.下列对于类的描述错误的是( ) A.类要先声明后使用 B.类是具有唯一标识的实体 C.两个类可以使用同一个名称 D.组成类的不仅有数据，还可以有对数据进行操作的函数 9.使用引用调用方式将实参传给形参，下列说法正确的是(A ) A.形参是实参的备份 B.实参是形参的备份 C.形参和实参共享同一对象 D.形参和实参无联系 10.关于对象的性质，下列描述错误的是( ) A.同一类对象之间可相互赋值 B.不能使用对象数组 C.对象可以用作函数参数 D.一个对象可以用作另一个类的成员 11.类的私有成员可在哪里被赋值( ) A.类体中 B.该类的成员函数中 C.A和B D.以上都不是 1 2.设存在数组a，其长度为Len，则下列哪个泛型算法用于反转a中各元素( ) A.reverse(a，a+Len)； B.sort(a，a+Len)； C.find(a，a+Len，value)； D.copy(a，a+Len，b)； 13.用于标识八进制常量的前缀或后缀是( ) A.无 B.后缀L或1 C.前缀零 D.前缀O x 14.派生类中继承的基类成员初始化如何进行() A.由派生类构造函数调用基类的构造函数进行 B.由派生类构造函数进行 C.由基类构造函数进行，无需派生类构造函数调用 D.以上皆不正确 ;.
全国2008年4月高等教育自学考试 信息资源管理试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.在工业化时代，社会组织和个人赖以生存与发展的战略资源是（） A.材料与资金 B.资金与能源 C.材料与人力 D.材料与能源 2.可再生资源又可以称为（） A.第一资源 B.物质资源 C.第二资源 D.人力资源 3.按反映信息内容的数据所占用计算机存储装置的存储空间大小来衡量信息量大小的方法称为是基于（） A.数据量 B.数据库 C.信息量 D.存储量 4.信息资源的开发、利用和管理过程也就是（） A.资源管理过程 B.信息活动过程 C.信息管理过程 D.信息流通过程 5.在信息系统开发过程中，负责保证整个开发项目的顺利进行，协调开发人员之间、各级最终用户之间、开 发人员和广大用户之间关系等任务的是（） A.项目经理 B.过程管理小组 C.项目支持小组 D.系统工程小组 6.经济效益的分类中，按层次划分可分为（） A.直接和间接经济效益 B.宏观和微观经济效益 C.近期、中期和远期经济效益 D.有形、准有形和无形经济效益 7.系统运行情况的记录是系统运行维护工作中的重要内容，在系统运行过程中需要收集和 积累的资料包括（） A.工作效率、服务质量、经济效益评价等信息 B.系统故障情况、人员培训、服务质量等信息 C.有关工作数量、系统的维护修改、工作效率等信息 D.系统故障、人员培训、经济效益评价等信息 8.假定一系统建设需交付60千行源代码(60KDSI)，模型参数为C1=3.0，K1=1.12，根据COCOMO基本模型 计算得开发工作量MM=（） A.201.6人月 B.205.4人月 C.294.2人月 D.335.7人月 9.信息资源管理是为了确保信息资源的有效利用，采用的手段是现代（） A.计算机技术 B.多媒体技术 C.数据库技术 D.信息技术 10.在国民经济体制以及管理体制结构中的构造及其内在关系指的是标准体系的（） A.管理结构 B.内部结构 C.经济结构 D.空间结构 11.以Q开始的标准代号表示这种标准是（） A.国家标准 B.企业标准 C.行业标准 D.地区标准 12.信息资源管理设施是信息资源活动的（） A.管理基础 B.数据基础 C.物质基础 D.硬件基础 13.我国有关部门以波拉特的体系为基础，结合中国的具体情况，把信息产业分为两大部分，即信息产品制 造业和（） A.信息设备业 B.信息服务业 C.信息传播业 D.信息管理业 14.软件质量的主要特性中，整个软件或其中一部分能作为软件包而被再利用的程度是（） A.功能性 B.重用性 C.易使用性 D.可扩充性 15.从用户的角度看，软件生存期的阶段是（） A.软件开发、软件产品使用 B.软件开发、初期运用、软件产品使用 C.初期运用、维护与扩充 D.初期运用、维护与扩充、移植链接 16.国家标准《计算机软件产品开发文件指南》的14个文件，其中有一个文件的编制是为了使用户和软件开 发人员双方对软件的开发初始规定有一个共同的理解，使之成为软件开发工作的基础。这是指（） A.用户手册 B.操作手册使用说明 C.软件需求说明书 D.项目开发计划 17.信息系统存在潜在的威胁和容易受到攻击，其主要原因是由于信息系统的（） A.不可靠和难于维护 B.内部复杂性和使用多样性 C.开放性和共享性 D.开发技术水平不高 18.软件全面质量管理的第三个阶段中，产品质量开展“三全”管理所要进行的质量管理。这是指（） A.全体人员、软件全部文档、全体部门 B.软件全部文档、全体人员、产品形成的全过程 C.全体部门、全体人员、产品形成的全过程 D.软件全部模块、全体部门、全体人员 19.在不同的应用和环境特性中，对于质量要素的要求是不同的，对于实时系统需要着重考虑的要素是 （）
2012年1月广东省高等教育自学考试劳动社会学试卷及答案（课程代码00294） 一、单项选择题 1、调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或者征询意见的方法称为（ C ） A文献调查法 B抽样调查法 C问卷调查法 D社会调查法 2、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突，而集体协商制度是最公正、最有效率的解决工作冲突的方法，它将公共场所中的冲突制度化，并强调劳工必须展开集体行动才能保证自己的利益，该学派是（ C ） A法团主义 B新放任主义 C新集体主义 D新马克思主义 3、广义的市场经济主体包括（ D ） A企业和劳动者 B企业、劳动者和国家 C企业、劳动者和市场 D企业、劳动者、市场和国家 4、能反映劳动社会的现状的劳动社会结构是（ A ） A劳动力的性别结构 B劳动者的年龄结构 C劳动的职业结构 D劳动的产业结构 5、社会学家和心理学家常用以衡量劳动者态度的总和指标是（ D ） A社会地位满意度 B收入满意度 C环境满意度 D工作满意度 6、古典组织理论形成于（ A ） A 20世纪30年代 B. Z0世纪40年代 C 20世纪50年代 D世纪60年代 7、劳动者行为中最主要的社会行为是（ A ） A劳动性行为 B非劳动性行为 C劳动者群体行为 D正式行为 8、最早提出职业生涯的概念的是（ C ） A萨柏 B霍尔 C沙特烈 D金斯博格 9、假设在劳动者甲面前有A.B两项职业，^对该劳动者来说，职业A的效价是50，职业B的效价是40，但他认为获得A的职业概率为0.5，小于获得职业B的0.8职业概率,按照佛隆的择业动机理论，他将倾向( B ) A选择职业A B选择职业B C选择职业A或职业B D两者都不选 10、职业生涯管理中最核心的是（ C ） A员工自我评价 B组织对员工的评价 C制定员工发展计划 D职业培训与指导 1l、按照职业技术划分，我国的职业可以分为九类，下列不属于这九类的是( D ) A经理及行政人员 B文员 C学生 D非技术人员 12、社会分层的冲突理论的主要代表是 ( A ) A达伦道夫 B涂尔干 C怀特 D萨拉尼 13、近年来，第三产业得到了突飞猛进式的发展，就业结构变动很大，下列描述有误的是( B ) A劳动力由传统工业部门流向劳动密集型企业 B绝大多数的劳动力由资本密集型企业流向劳动密集型企业 C劳动力由劳动生产率低的部门流向劳动生产率高的部门 D劳动力由供应基本物质生活资料的物质部门流向享受资料的部门 14、适用于一般纺织企业的定额方式是( B ) A劳动定额 B看管定额 C时间定额 D产量定额 15、韦伯提出了三种权力的概念，其中来源于别人的崇拜和追随的权力是( D ) A传统权力 B世袭权力 C. 法定权力 D超凡权力 16、提出“结构不公平”理论的学派是( C ) A新保守学派 B正统多元论学据 C自由改革主义学派 D管理主义学派