专题党课——
学习贯彻十八届五中全会精神
备受瞩目的中国共产党十八届五中全会在2015年10月召开。会议的核心工作是研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。目前中国处于全面步入小康社会的最后攻坚阶段，经济步入新常态，更是实现“两个一百年”战略目标的奋发起点，十八届五中全会在此背景下召开有着特殊的意义。
十八届五中全会具体内容1十八届五中全会精神落实3目
录十八届五中全会核心举措2
十八届五中全会具体内容一
1
全国代表大会
全国代表大会每5年召开一次
中国共产党第十八次全国代表大会，简称“党的十八大”2
中央委员会全体会议
简称中央全会
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议
简称“党的十八届五中全会”
1
全国人民代表大会
中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第三次会议简称：十二届全国人大三次会议
2
全国人大常委会
中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第22次会议
简称：十届全国人大常委会第22次会议
1
中国人民政治协商会议
中国人民政治协商会议第十届全国委员会第三次会议简称：全国政协十届三次会议
两会
中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称
1980年1985年
2000年
1995年
1989年
2005年2010年
2015年十八届五中全会在十月召开，改革开放以来，党的历届“五中全会”经历了从侧重组织人事到聚焦国民经济的转变。以下是历届五中全会主题：
加强和改善党的领导局部调整中央政治局和中央书记处成员《关于进一步治理整顿和深化改革的决定》关于制定“九五”计划和2010年远景目标的建议关于制定“十五”规划的建议关于制定“十一五”规划的建议关于制定“十二五”规划的建议关于制定“十三五”规划的建议
经济领域：研究国民经济和社会发展“十三五”规划
政治领域：人事调整十八届五中全会处理发展改革稳定的关系
处理速度质量效益的关系
处理经济与社会和人与自然的关系
2016年中心组理论学习总结 2016年是实施“十二五规划”的开局之年，是中国共产党建党九十周年，我局紧紧围绕市委提出的“两市一极”目标，根据2016年理论学习安排计划，结合我局实际，坚持理论联系实际和学以致用的原则，深入开展了理论学习，为开创科学发展新局面提供了有力的思想保障和精神动力。现将我局今年的理论学习情况总结如下： 一、学习态度端正，良好风气得以形成 中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局党组班子经常议学习、抓学习、管学习,局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长周代全十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,认认真真地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。 二、学习形式多样，学习质量稳步提高 一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论
重点发言的同志都提前准备书面材料,全年中心组成员每人都安排了一次重要发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设业务知识研究会为载体,加强构筑研究平台,组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。 三、学风建设严谨，政策方针进一步落实 年初,根据市委宣传部理论学习安排意见,及时制定了局党组中心组和机关年度理论学习意见、学习计划,严格执行季度学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点辅导发言。中心组学习,做到年度有学习意见、每季度有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。 四、学习制度严格，学习成效十分显著 我局中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位
2 0 1 6 年 1 0 月社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30分）? 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。? 1. 社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（）。? A. 历史唯物主义？ B. 辩证法？ C. 阶级斗争理论？ D. 政治经济学？ 【答案】C 【解析】冲突理论渊源于马克思的社会思想，马克思的阶级斗争理论被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论。？ 2. 主张社会批判理论的学术群体是（）。？ A. 法兰克福学派？ B. 芝加哥学派？ C. 哥伦比亚学派？ D. 功能学派？
【答案】A 【解析】社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。法兰克福学派广泛吸收了马克思、韦伯、卢卡奇、弗洛伊德等人的思想传统，致力于对资本主义制度的批判。? 3. 在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（）。? A. 预测性功能？ B. 规范性功能？ C. 解释性功能？ D. 描述性功能？ 【答案】C 【解析】社会学的研究功能包括？ 1、描述性功能：指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。？ 2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。？ 3、预测性功能：预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。 4、规范性功能：回答“应该怎样”的问题。？ 4. 统计调查的常用方式之一是（）。？ A. 文案法？
B. 普遍调查？ C. 实地实验？ D. 问卷调查？ 【答案】B 【解析】统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，般采用问卷调查收集资料。 5. 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（）。? A. 访谈法？ B. 典型调查？ C. 观察法？ D. 个案研究？ 【答案】D 【解析】1、个案研究：一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。？ 2、典型调查：在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的典型社会单位进行深入和周密的实地调查研究，以推断调查总体的研究方法。？ 3、访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。？ 4、观察法：指研究者有计划、有目的地用感官来考察事物或现象的
1 / 8 二、1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（C）三、A．历史唯物主义B．辩证法C．阶级斗争理论D．政治经济学 四、 五、2.主张社会批判理论的学术群体是（A） 六、A．法兰克福学派B．芝加哥学派C．哥伦比亚学派D．功能学派 七、3.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（C） 八、A．预测性功能B．规范性功能C．解释性功能D．描述性功能 九、 十、4.统计调查的常用方式之一是（B） 十一、A．文案法B．普遍调查C．实地实验D．问卷调查 十二、 十三、5.以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（D） 十四、A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究 十五、 十六、6.在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的
是（A） 十七、A．定量分析B．定性分析C．实地研究D．非介入性研究十八、7.在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（A） 十九、A．实体性社会结构B．关系性社会结构C．规范性社会结构D．整体性社会结构 2 / 8 二十、 二十一、8.人口数量通常是指（B） 二十二、A．人口素质B．人口规模C．人口结构D．人口分布二十三、 二十四、9.人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（C）二十五、A．文化冲突B．文化边际C．文化震惊D．文化排斥二十六、 二十七、10.“文化自觉”的提出者是（D） 二十八、A．吴文藻B．孙本文C．李达D．费孝通 二十九、 三十、11.再社会化也可称为（C） 三十一、A．反向社会化B．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化 三十二、 三十三、12.建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会
2016年4月社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）1．法国社会学家埃米尔·涂尔干的代表作之一是（）。 A．《社会学研究》 B．《社会静力学》 C．《资本论》 D．《自杀论》 【答案】D 【解析】埃米尔·涂尔干的代表作有“三论”：《社会分工论》《社会学方法的准则》和《自杀论》。A、B两项是斯宾塞的社会学代表作，C项是马克思的代表作。 2．马克斯·韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法，提出了一个关键性的概念工具（）。 A．科层制 B．社会行动 C．理想类型 D．理解社会学 【答案】C 【解析】马克斯·韦伯为了避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方法，提出了一个关键性的概念工具——理想类型 3.科塞提出的冲突理论是（）。 A．功能冲突论 B．结构冲突论 C．辩证冲突论 D．唯物冲突论 【答案】A 【解析】冲突理论渊源于马克思的社会思想，第二次世界大战后的冲突理论是在批判帕森斯的结构功能论中形成的，其中较有代表性的是科塞的功能冲突论和达伦多夫的辩证冲突论。 4．艾尔弗雷德·舒茨的代表著作之一是（）。 A．《现代性的后果》 B．《社会世界的现象学》 C．《规训与惩罚》 D．《疯癫与文明》 【答案】B 【解析】艾尔弗雷德·舒茨的社会学代表作是《社会世界的现象学》《生活世界的结构》。A 项是安东尼·吉登斯的著作，C、D两项是米歇尔·福柯的著作。 5．我国首次提出“社会学”之名的学者是（）。 A．章太炎 B．谭嗣同
绝密★考试结束前 全国 2016 年 10 月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码 :00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项 :1. 答题前 , 考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签 字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后 , 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动 , 用橡皮擦干净后 , 再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题 . 1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最 深刻和最系统的冲突论是马克思的（C ） A．历史唯物主义 B ．辩证法C．阶级斗争理论D．政治经济学 2. 主张社会批判理论的学术群体是（A） A．法兰克福学派 B ．芝加哥学派 C ．哥伦比亚学派D．功能学派 3.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上 加以说明的过程称为（ C ） A．预测性功能 B ．规范性功能C．解释性功能 D ．描述性功能 4.统计调查的常用方式之一是（ B ） A．文案法B．普遍调查 C ．实地实验 D ．问卷调查 5. 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（D） A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究 6. 在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（A） A．定量分析 B ．定性分析C．实地研究D．非介入性研究 7.在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是 （ A ） A．实体性社会结构 B ．关系性社会结构 C ．规范性社会结构D．整体性社会结构8.人口数量通常是指（ B ） A．人口素质B．人口规模C．人口结构D．人口分布 9. 人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（C） A．文化冲突 B ．文化边际C．文化震惊D．文化排斥 10.“文化自觉”的提出者是（D ） 11.再社会化也可称为（ C ） A．反向社会化 B ．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化 12. 建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色，被称为（A） A．先赋角色 B ．开放性角色 C ．首要角色D．表现性角色 13.在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动，被 称为（A ） 14.由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为
2016 年10 月社会学概论真题 一、单项选择题. 1. 社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的 （ C ） A．历史唯物主义 B ．辩证法C．阶级斗争理论D．政治经济学 2. 主张社会批判理论的学术群体是（ A ） A．法兰克福学派 B ．芝加哥学派 C ．哥伦比亚学派D．功能学派 3. 在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（ C ）A．预测性功能 B ．规范性功能 C ．解释性功能 D ．描述性功能 4. 统计调查的常用方式之一是（ B ） A．文案法 B ．普遍调查 C ．实地实验 D ．问卷调查 5. 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（ D ） A．访谈法B．典型调查C．观察法 D ．个案研究 6. 在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（ A ） A．定量分析 B ．定性分析C．实地研究D．非介入性研究 7. 在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（ A ） A．实体性社会结构 B ．关系性社会结构 C ．规范性社会结构D．整体性社会结构 8. 人口数量通常是指（ B ） A．人口素质B．人口规模C．人口结构D．人口分布 9. 人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（ C ） A．文化冲突 B ．文化边际C．文化震惊D．文化排斥 10. “文化自觉”的提出者是（ D ） A．吴文藻 B ．孙本文 C ．李达 D ．费孝通 11. 再社会化也可称为（ C ） A．反向社会化 B ．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化 12. 建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色，被称为（ A ） A．先赋角色 B ．开放性角色 C ．首要角色D．表现性角色 13. 在社会互动的基本形式中，不同行动者之间相互反对或阻止对方意图的自觉行动，被称为（ A ） A．冲突B．交换C．调适 D ．合作 14. 由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征，被称为（ D ） A．意义 B ．语言 C ．词汇D．符号 15. 社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”，这种观点来自于（ B ） A．互动过程分析 B ．拟剧论C．后现代理论D．常人方法学
2016社会学概论网上作业答案 (1/32)、第二次断乳是指青少年（） (2分) ?A、心理上的矛盾 ?B、心理上与父母对立 ?C、心理上脱离各方面的监护 ?D、心理上的紧张 (2/32)、从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是（）。 (2分) ?A、感知运动阶段 ?B、形式运算阶段或命题运算阶段 ?C、前运算阶段 ?D、具体运算阶段 (3/32)、人的需要的满足方式和满足的可能具有（）。 (2分) ?A、阶级性 ?B、自然约束性 ?C、客观现实性 ?D、社会制约性 (4/32)、中国社会学的起始人是（）。 (2分) ?A、严复 ?B、陈千秋 ?C、康有为 ?D、梁启操 (5/32)、以下哪种关系属于次级社会关系。（） (2分) ?A、工作单位中的同事关系 ?B、血缘关系 ?C、家庭关系 ?D、地缘关系 (6/32)、马克思的社会交往理论指明（）是产生社会交往的根本原因。 (2分) ?A、社会发展 ?B、人的需要 ?C、个人发展 ?D、组织生存 (7/32)、马斯洛于1943年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了（）。 (2分) ?A、需要层次论 ?B、宏观需求理论 ?C、激励理论 ?D、社会需求理论 (8/32)、社会学作为一门独立的社会科学，产生于（）年代。 (2分) ?A、19世纪30年代 ?B、19世纪60年代 ?C、19世纪40年代 ?D、19世纪50年代 (9/32)、人类社会与动物社会的本质区别是（）。(2分)
?B、直立行走 ?C、思维 ?D、劳动 (10/32)、在人的个性的形成过程中，生理、心理因素都以（）为中介发挥作用。 (2分) ?A、主观因素 ?B、社会因素 ?C、客观条件 ?D、自然环境 (11/32)、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（） (2分) ?A、冲突 ?B、顺应 ?C、竞争 ?D、合作 (12/32)、（）是建立在个人和社会不可分割的整体观的哲学基础上的，个人和社会是辩证的统一。 (2分) ?A、马斯洛的需要层次论 ?B、米德的符号相互作用论 ?C、库利的“镜中自我”理论 ?D、马克思主义的需要理论 (13/32)、对于某些遭受身心损伤不能进行正常社会生活的一些人们而进行的特殊措施的社会化过程，是（）。 (2分) ?A、再社会化 ?B、继续社会化 ?C、特殊社会化 ?D、重新社会化 (14/32)、在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种或两种以上角色，这些角色又对他提出相互矛盾的要求时所出现的现象是（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色中断 ?D、角色冲突 (15/32)、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（） (2分) ?A、角色扮演 ?B、角色失败 ?C、角色冲突 ?D、角色中断 (16/32)、“得到支持和友爱”属于哪种需要。（） (2分) ?A、安全的 ?B、自我实现的 ?C、归属与爱的 ?D、自尊的 (17/32)、“镜中自我”是谁提出来的。（） (2分) ?A、米德
2016年理论学习计划 一、2016年理论学习安排 （一）目标要求 坚持以学习中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为重点，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神和自治区党委九届十次全会的战略部署，以推进学习型党组织和学习型领导班子建设为主线，不断提高党员干部的思想政治水平，紧紧围绕“继续保增长、保民生、保稳定，保持和扩大经济社会发展良好势头”的总目标，牢牢抓住中国—东盟自由贸易区建成的机遇，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，不断深化理论武装工作，把党员干部思想和行动统一到深入贯彻落实科学发展观上来，统一到中央和自治区党委的决策部署上来，为不断开创我区商务科学发展、和谐发展、跨越发展新局面提供强有力的精神动力和思想保证。进一步引导党员干部全面分析、科学判断经济形势的新变化，保持清醒头脑和忧患意识，继续保持政策措施的稳定性和连续性，努力做好2016年商务工作，“力争上十个台阶，抓好两个环境建设”，即力争区域合作、对外贸易、走出去、利用外资、内贸流通“510”促销活动、市场建设、市场秩序整顿、口岸建设、信息化建设、干部队伍建设等十项重点工作上新台阶，同时要抓好政策、作风两个环境建设。 （二）主要内容及时间安排
重点集中学习四个专题，原则上每季度学习一个专题： 第一专题：深入学习贯彻《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》，加快经济发展方式转变，努力促进我区经济社会又好又快发展。《国务院关于进一步促进广西经济社会发展的若干意见》（以下简称《意见》），是指导广西当前和今后一个时期经济社会又好又快发展的纲领性文件。学习好这一专题，一是要与学习胡锦涛总书记等中央领导在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上的讲话精神结合起来，深刻认识加快经济发展方式转变的重要意义，正确处理当前与长远、速度与效益、局部和整体的关系，努力促进我区经济平稳较快发展。二是要认真学习把握《意见》提出的关于我区新时期的发展定位、总体目标、战略布局、工作重点，深刻认识《意见》在全国区域经济发展大局中的重要战略地位，努力在把握政策、掌握精髓和提高用足用好各项政策的能力和水平上下功夫。三是要结合我区实际，深刻审视当前我区所处的环境变化和形势发展，认真总结应对国际金融危机冲击的经验，深入研究后国际金融危机时期我区经济社会发展面临的问题，坚持以改革促转变，深入解放思想、深化重点领域改革，不断完善推动科学发展、加快经济发展方式转变的思路和举措，不断提高领导科学发展、推动经济发展
社会学概论自考真题2016年10月及答案解析 (1/30)单项选择题 单项选择题 第1题 社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（） A.历史唯物主义 B.辩证法 C.阶级斗争理论 D.政治经济学 下一题 (2/30)单项选择题 第2题 主张社会批判理论的学术群体是（） A.法兰克福学派 B.芝加哥学派 C.哥伦比亚学派 D.功能学派 上一题下一题 (3/30)单项选择题 第3题 在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（） A.预测性功能 B.规范性功能 C.解释性功能 D.描述性功能 上一题下一题 (4/30)单项选择题 第4题 统计调查的常用方式之一是（） A.文案法 B.普遍调查 C.实地实验 D.问卷调查 上一题下一题 (5/30)单项选择题 第5题 以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（） A.访谈法 B.典型调查 C.观察法 D.个案研究
上一题下一题 (6/30)单项选择题 第6题 在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（） A.定量分析 B.定性分析 C.实地研究 D.非介人性研究 上一题下一题 (7/30)单项选择题 第7题 在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（） A.实体性社会结构 B.关系性社会结构 C.规范性社会结构 D.整体性社会结构 上一题下一题 (8/30)单项选择题 第8题 人口数量通常是指（） A.人口素质 B.人口规模 C.人口结构 D.人口分布 上一题下一题 (9/30)单项选择题 第9题 人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（） A.文化冲突 B.文化边际 C.文化震惊 D.文化排斥 上一题下一题 (10/30)单项选择题 第10题 “文化自觉”的提出者是（） A.吴文藻 B.孙本文 C.李达 D.费孝通 上一题下一题 (11/30)单项选择题 第11题 再社会化也可称为（）
2016年民政局党委中心组理论学习计划 2016年民政局党委中心组理论学习计划 2016年，是落实十二五规划承上启下的关键之年，是全面落实区第四次党代会决策部署的开局之年，是我局加快现代民政建设的重要之年。为开展好本年度局党委中心组理论学习工作，根据区委和局党委对今年工作的总体要求，以及区委组织部、区委宣传部对干部理论教育的部署，结合我局实际，现就2016年党委中心组理论学习安排如下： 一、指导思想和总体目标 指导思想： 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观、促进社会和谐为主题，以认真学习贯彻中央、市委、区委一系列重要会议精神为重点，以保民生、强基础、促人和为主线，以围绕中心、学以致用为主要原则，创新学习形式、突出学习效果、健全学习机制，以强烈的责任感和使命感，为加快现代民政建设提供强大思想保证、创新动力和理论支持。 总体目标： 在提升思想政治理论素质，坚定中国特色社会主义理想信念上有新的收获;在推动社会和谐，发挥松江民政在社会建设大局中的基础性作用上有新的增强;在弘扬优良学风，提高党的建设科学化水平，推进学习型党组织和学习型领导班子建设上有新的成效。 二、主要学习内容
1、深入学习党的十八大精神。要把迎接党的十八大召开和深入学习党的十八大精神作为今年的重大政治任务认真抓实抓好。全面学习总结科学发展的巨大成就和党的建设的成功实践。要深入学习贯彻党的十八大精神，认真领会和准确把握党的十八大的重大理论创新和重要决策部署。要认真学习市第十次党代会和区第四次党代会精神，紧密结合松江实际、民政实际，进一步增强推进创新驱动、转型发展 的紧迫感和责任感。 2、深入学习党的理论创新成果和重大政策。要认真学习《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等马克思主义经典文献。要深入学习胡锦涛总书记关于科学发展观的一系列重要观点和论述，深入学习领会党中央重大方针政策和工作部署，深入领会中国特色社会主义理论体系的科学内涵、精神实质、历史地位和实践要求，把握党的重大政策的理论根据，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。 3、深入学习党的十七届六中全会、九届市委十六次全会精神。 附送： 2016年民政局工作计划 2016年民政局工作计划 2016年全市民政工作要以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕市委、市政府工作大局，紧扣构建和谐社会这个主线，不断强化“以民为本、为民解困、为民服务”理念，深化“亲民、利民、为民”实践，着力改善民生，推进基层民
期末作业考核 《社会学概论》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1. 社会运行条件 答：社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。 2.社会角色 答：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 3.社会化 答：所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。 4.社会结构 答：社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。 二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分） 1. 文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。 答：对 2. 社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。答：错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。 3. 社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。 答：对 4. 根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。 答：错。改正：根据社会约束力的由弱到强排列，因该是：风俗习惯、道德、宗教、法律。 5. 结构性流动指由于社会结构的变化而引起的大规模的社会流动, 其特点是个人原因而发生的社会流动。 答：错。改正：结构性流动的其特点是并非个人原因而发生的社会流动。
2016年10月社会学概论真题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。 1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（）。 A．历史唯物主义 B．辩证法 C．阶级斗争理论 D．政治经济学 【答案】C 【解析】冲突理论渊源于马克思的社会思想，马克思的阶级斗争理论被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论。 2.主张社会批判理论的学术群体是（）。 A．法兰克福学派 B．芝加哥学派 C．哥伦比亚学派 D．功能学派 【答案】A 【解析】社会批判理论是法兰克福学派所主张的理论道路。法兰克福学派广泛吸收了马克思、韦伯、卢卡奇、弗洛伊德等人的思想传统，致力于对资本主义制度的批判。 3.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（）。 A．预测性功能 B．规范性功能 C．解释性功能 D．描述性功能 【答案】C 【解析】社会学的研究功能包括 1、描述性功能：指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。 2、解释性功能：是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。 3、预测性功能：预测是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。 4、规范性功能：回答“应该怎样”的问题。 4.统计调查的常用方式之一是（）。 A．文案法 B．普遍调查 C．实地实验 D．问卷调查 【答案】B 【解析】统计调查的常用方式是普遍调查、抽样调查和统计报表，一般采用问卷调查收集资料。 5.以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（）。
第十小学中心组学习计划2016年
第十小学中心组理论学习计划 第十小学党支部 2016年1月
第十小学中心组理论学习计划 2016年是全面贯彻落实党的十八大精神党的群众路线教育实践活动，也是我校稳步发展的关键之年。根据上级的要求和总体安排，结合我校工作实际，特制订2016年度学校中心组理论学习计划。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以建设学习型党组织为主线，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入学习和不断研究新形势下开展教师教育工作的重大理论和现实问题，努力提高履职能力，全面建设学习型、创新型、务实型的领导班子。 二、学习组织 根据学校的实际情况，调整中心组学习组织，中心组成员为学校领导班子。其中，校长、党支书记孙世利同志任中心组组长，党支部委员祖丽菲亚同志为中心组副组长。 三、学习重点 一是认真学习党的十八大精神。加深对举什么旗、走什么路的认识，对“五位一体”和“四化同步”的总体布局和战略要求的理解，使学校班子的理想信念更加坚定，工作思路更加清晰，工作激情更加饱满。二是认真学习党的方针政策。强化党的理论和历史知识的学习，拓展理论学习和研究的广度深度，努力打好干事业的思想根底和知识功底。三是认真学习党风廉政建设相关内容。进一步认清反腐败斗争的
长期性、复杂性和艰巨性，不断提高对反腐倡廉建设重要性的认识。四是认真学习全国“两会”等会议精神。深刻理解党的路线、方针、政策，全面了解当前教育教学的工作重点。五是认真学习有关教师教育的理论知识及法规文件。提高履职能力、服务能力和学习创新能力，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。 四、学习形式 坚持集中辅导学习与自学相结合，着重抓好集中学习：一是主题学习会。认真学习传达中央和自治区、地区的重要文件、领导同志重要讲话、重要会议精神，联系实际研究贯彻落实意见。二是理论研讨会。围绕学校中心工作，中心组成员深入开展调查研究，撰写调研报告，开展学习交流。三是专题讲座。邀请有关专家和领导举行专题讲座辅导，深化对重大问题的认识，不断更新知识结构。四是学习交流。通过学习交流，借鉴其它地方、其它单位开展工作中的好经验、好做法，进一步开阔眼界、拓展思路、创新方法，推进工作更有效开展。 五、有关要求 一是加强领导，明确工作责任。把加强中心组学习作为推进领导班子自身建设、增强工作能力的重要抓手。中心组组长要认真履行第一责任人的职责，认真审定学习计划、确定研讨专题、提出学习要求，客观地对成员年度学习情况作出鉴定。中心组副组长主要协助组长抓好中心组的日常工作，要认真审阅学习计划，组织学习活动，指导、检查和督促成员的学习。
党委中心组理论学习实施方案 2016年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是全面落实党的十七届六中全会、省市区党代会精神的关键一年，是喜迎党的第十八次全国代表大会的喜庆之年。根据上级有关要求，结合我局党委中心组理论学习具体情况，现就2016年党委中心组理论学习工作安排如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届六中全会精神、中央经济工作会议及省、市、区党代会精神，紧紧围绕跟风、省、市、区委的总体要求和各项重大决策部署的贯彻实施，以推进学习型党组织建设为抓手，着力推进理论学习的规范化、制度化建设，强化领导干部机遇意识、发展意识、创新意识和服务意识，增强理性思维和党性修养，提高执政能力和领导水平，为推动全局经济更好更快发展提供强有力的智力支持和思想保证。 二、学习内容 根据省市文件精神，今年党委中心组学习要重点突出以下见容：学习中国特色社会主义理论体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供思想动力和智力支持;深入领会党的十七届六中全会、省委八届二次全会、市委十届三次全
会、区委八届二次全会精神，认识当前文化改革发展面临的新形势和新任务，进一步提高思想认识，增强推进文化改革发展的责任感、使命感、紧迫感，努力推动社会主义文化大发展大繁荣;准确把握省、市、区党代会精神和“两会”精神，把认识统一到中央对国内外经济形势的判断上来，进一步明确我局经济发展面临的形势和任务;认真领悟“西柏坡精神”深刻内涵，大兴调查研究之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴改革创新之风，牢记“两个务必”要求，树立人民至上理念;学习领会十七届中央纪委七次全会和省纪委八届二次全会精神，全面推进党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的纯洁性;认真学习领会党的“十八大”提出的一系列新思想、新观点、新诊断、新部署、新要求，用党的十八大不干不净伯思想和行动。在做好上述重点内容学习的基础上，要根据形势任务的新变化，紧密联系行业的实际，认真组织党员干部学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高锅干部的综合素质和实践能力。 三、学习形式 坚持集中学习与自学相结合，“走出去”与“请进来”相结合、系统学习与重点研讨相结合、理论学习与调查研究相结合的原则，完善学习、调研、讨论、成果“四位一
2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 社会学概论试卷 (课程代码00034) 本试卷共4页，满分100分。考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效．试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡"的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号．使用0．5毫米黑色字迹签宇笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题．每小题1分。类30分) 在每小题列出的四个备选顼中只有一个是符翕题目要求的，请将其选出并将“答题卡一的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．社会学主要理论流派中的冲突理论渊源予马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的 A．历史唯物主义B．辩证法C阶级斗争理论D．政治经济学2．主张社会批判理论的学术群体是 A．法兰克福学派B．芝加哥学派C．哥伦比亚学派D．功能学派3．在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为 A．预测性功能B．规范性功能C．解释性功能D．描述性功能4．统计调查的常用方式之一是 A．文案法B．普遍调查C．实地实验D．问卷调查5．以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为 A．访谈法B．典型调查C．观察法D．个案研究6．在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是 A．定量分析B．定性分析C．实地研究D．非介入性研究7．在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是 A．实体性社会结构B．关系性社会结构 C．规范性社会结构D．整体性社会结构 8．人口数量通常是指 A．人口素质B．人口规摸C．人口结构 D. 人口分布 9．人们直接感受文化多样性对的心理现象被称为 A．文化冲突B．文化边际C．文化震惊 D. 文化排斥10．“文化自觉”的提出者是 A．吴文藻B．孙本文 C. 李达D．费孝通11．再社会化也可称为 A．反向社会化B．继续社会化C．重新社会化D．基本社会化12．建立在血缘、遗传等先天的生理因素基础上的社会角色，被称为 A．先赋角色B．开放性角色C．首要角色D．表现性角色
2017年理论学习中心组计划 篇一：理论学习中心组工作细则 理论学习中心组工作细则（讨论稿） 中心组理论学习是新时期领导干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是加强区委自身建设的一项重要制度，是提高领导干部理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强区委理论学习中心组的制度化、规范化建设，特指定本细则。 一、组织形式 第一条区委理论学习中心组成员，由区委及人大、政府、政协及纪委的有关领导同志组成。 第二条区委理论学习中心组，设组长一名、副组长两名。区委书记任组长，区委常委、宣传部部长和区委常委、办公室主任任副组长。 中心组组长是学习中心组的第一责任人，负责审定学习计划。中心组副组长协助组长作好中心组的组织协调工作，负责审阅学习计划，落实必要的学习经费，检查和督促各成员的学习情况。组长外出，由副组长履行组长职责，保证中心组学习正常进行。 第三条区委理论学习中心组设学习秘书2名。学习秘书由区委办公室副主任和宣传部分管部长担任。学习秘书的职责是负责起草学习计划，了解中心组成员学习出勤情况，
及时组织学习资料、安排辅导讲座、外请专家、做好宣传报道等，完成组长、副组长交办的有关学习方面的其它工作。 第四条区委宣传部负责区委学习中心组每次集中学习的通知起草下发，指定专人做好学习记录，分发统一印制的个人学习笔记；负责起草、印发中心组年度计划，提供有关学习资料及录音、录像带，邀请专家学者辅导，做好学习的新闻报道，总结合集，每年应有一篇以上的调研文章或理论研讨文章。 第二十条区委理论学习中心组每年至少举行一次专题调研报告会或理论研讨会。 七、研讨交流制度 第二十一条区委理论学习中心组的学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。 第二十二条区委理论学习中心组的每一位成员，应按照中心组学习计划的统一要求，阅读完规定的书目，做好学习笔记。集中交流要按事先布置的题目，准备发言提纲或书面材料。每次集中交流有重点发言人，围绕主要议题，各抒己见。交流的内容应有深度，能对党员干部的理论学习起一定的指导作用。 第二十三条区委理论学习中心组应围绕我区及各单位
全国2018年4月自考《社会学概论》真 题答案 点击查看： 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。 1.C 2.A 3. D 4.B 5.A 6. D 7. B 8. D 9. C10.A 11. C12. A13.C 14. D15.B 16. C17. A18. D19. B20.B 21.D 22. D23. C24. A25.B 26.C 27. B28. A29. D30.C 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。 31.ABC 32. CDE33. ABDE34. ABCDE35.BCDE 三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共 30分。 36.(1)要有准备搜索相关文献，了解研究对象的背景。(2分)
(2)要制定实地研究方案。(1分) (3)要作好个体或小组的定性访谈。(1分) (4)要尊重对方、作好观察记录。(1分) (5)要分析综合、撰写研究报告。(1分) 37.(1)为青少年的教育提供了选择权。(2分) (2)开阔了青少年的视野。(1分) (3)有助于青少年更好地了解社会规范。(1分) (4)“虚拟环境”为青少年提供了很好的与人沟通的互动环境。(2分) 38.(1)社会学参与社会就必须实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见和建议。这种研究我们称之为“社会批评”。(2分) (2)社会批评的目的是通过矛盾的分析，促进社会的稳定与发展。(1分) (3)社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究，就必然会涉及社会结构和现行政策存在的不足。(2分) (4)社会学应该敢于拿起批评的武器，促进社会的进步和发展。(1分)
科目：【社会学概论】 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分。共30分) 36.【题干】简述社会学创立的历史条件 【答案】 (1)社会变革的需要; (2)自然科学发展的推动; (3)社会经验研究的积累; (4)社会研究先驱奠定的社会思想基础。 【考点】社会学的创立 37.【题干】简述中国人口问题 【答案】 1.人口素质问题。 2.人口流动迅猛。 3.人口分布失衡。 4.人口老龄化加速。 5.人口性别失衡。 【考点】社会的基本要素 38.【题干】简述家庭与婚姻的理论解释 【答案】 (1)结构功能主义分析： 功能主义者强调家庭的功能——社会化、情感支持和相互陪伴、性规则及经济合作等对整个社会的福祉及平稳运行非常重要。 (2)社会冲突论：
同结构——功能论一样，社会冲突论将家庭看作是我们生活的中心。然而，冲突论强调，家庭中两性以不同的方式彼此竞争，在这一过程中，有些家庭成员比另一些人从家庭中的获益要多。他们指出，家庭的历史，同样也是女性被男性统治的历史。这一视角指出了家庭导致社会不平等的原因，而不是血缘关系如何有益于社会。冲突论者批判了父系继嗣制、男权制。 【考点】家庭与婚姻的理论解释 39.【题干】简述社区的功能 【答案】 (1)经济生活功能：社区具有一套生产、分配、交换和消费的体系，通过生产或进口，满足社区成员的需求，这是社区的首要功能; (2)社会化功能：社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，使他们能够融入到社区生活中来。 (3)社会控制功能：任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，以督促人们遵守社会规范，维护社区的社会秩序。 (4)社会参与功能：社区可以向社区成员提供生活和交往的场所、设施和途径，帮助社区成员参与社区事务以及更大范围的社会事务。 (5)社会保障功能：社区可以提供一套社会保障体系，以帮助社区中遇到问题、需要求助的社区成员，如社会救济。 【考点】社区的概念和功能 40.【题干】简述社会控制的特点 【答案】 (1)普遍性。 (2)规范性。 (3)多重性。 【考点】什么是社会控制 四、论述题(本大题共3题，每题10分，共30分) 41.【题干】试述定性分析与定量分析的关系。 【答案】
2016年10月高等教育自学考试社会学概论试卷 (课程代码00034) 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想,被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的 A.历史唯物主义 B.辩证法 C.阶级斗争理论 D.政治经济学 2.主张社会批判理论的学术群体是 A.法兰克福学派 B.芝加哥学派 C.哥伦比亚学派 D.功能学派 3.在社会学的研究功能中,对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说 明的过程称为 A.预测性功能 B.规范性功能 C.解释性功能 D.描述性功能 4.统计调查的常用方式之一是 A.文案法 B.普遍调查 C.实地实验 D.问卷调查 5.以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为 A.访谈法 B.典型调查 C.观察法 D.个案研究 6.在社会学研究的分析类型中,偏重经验实证主义原则的是 A.定量分析 B.定性分析 C.实地研究 D.非介入性研究 7.在社会结构类型中,由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是 A.实体性社会结构 B.关系性社会结构 C.规范性社会结构 D.整体性社会结构 8.人口数量通常是指 A.人口素质 B.人口规模 C.人口结构 D.人口分布 9.人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为 A.文化冲突 B.文化边际 C.文化震惊 D.文化排斥 10.“文化自觉”的提出者是 A.吴文藻 B.孙本文 C.李达 D.费孝通 11.再社会化也可称为