最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
1 试论爱伦?坡的作品在当时遭受非议的必然性
2 外贸英语函电的文体特征及翻译对策
3 从简爱和安娜卡列尼娜的不同命运看女性意识的觉醒
4 场独立和场依存对不同主题阅读材料的影响研究
5 A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man
6 《基督山伯爵》中等待和希望的哲学
7 论建构主义理论指导下英语口语教学方法
8 民族文化差异与广告语言创意
9 Key Factors to Cause the Tragedy of Mariam
10 《麦田里的守望者》霍尔顿?考尔菲德精神世界的分析
11 比较研究王维与华兹华斯的自然观
12 个人主义与集体主义——中美文化碰撞背后的价值观差异
13 简析比喻在《围城》中的运用
14 从语用学角度看广告英语中的模糊表达
15 Improving Senior High School Students’ Oral English by Applying English Songs
16 《野性的呼唤》中的自然主义分析
17 浅谈中西方非言语交际中身势语差异
18 跨文化交际在英文电影赏析的应用
19 汉语叠词翻译的对等研究
20 论伊恩?麦克尤恩作品《赎罪》中的道德观
21 中美面子观比较及其对商务谈判策略的启示
22 回译在翻译教学中的作用
23 A Comparative Study of Chinese and English Polite Languages
24 American Individualism as Shown in Forrest Gump
25 英汉思维模式差异的对比研究
26 中国领导人讲话中中国特色词汇的汉英翻译
27 《乞力马扎罗的雪》中概念隐喻分析
28 从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观
29 《喜福会》中的中美文化差异
30 英汉称呼语的对比研究
31 论苏珊?桑塔格《在美国》的身份危机
32 论中英情感隐喻的异同点
33 针对基础与学习自觉性较低班级的课堂管理
34 中外大学校训翻译分析
35 英汉动物词汇的文化内涵及其翻译
36 An Approach to the New Women’s Consumerism in Sister Carrie by Theodore Dreiser
37 An Analysis of the Female Characters in Moment in Peking
38 《老人与海》中的象征主义
39 A Comparative Study of the Auspicious Culture in Wedding Custom between China and the West
40 论《傲慢与偏见》中婚姻选择的经济动因
41 公益广告中双关语的应用及其翻译
42 从电影《阿甘正传》看二战后美国价值观
43 接受美学指导下的电影字幕翻译——以《冰河世纪II》为例
44 Psychoanalysis of The Adventures of Huckleberry Finn
45 从合作原则看英语广告中模糊语言的运用及解读
46 英汉工具类名转动词实时构建的整合分析－－基于网络论坛语料
47 从《红楼梦》两个译本论归化翻译和异化翻译
48 语境及其在提高高中学生英语阅读能力中的应用
49 从归化异化角度浅析《三字经》两个英译版本
50 交替传译中笔记的作用
51 新课程背景下中学英语教学培养学生跨文化交际能力的意义与对策
52 浅谈年世界金融海啸
53 分析简?奥斯汀的作品《爱玛》中的理性主义
54 对美国总统就职演说的文体分析
55 从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递
56 凯瑟琳安波特作品中的女性话语权威
57 An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man and the Sea
58 英语教学中非言语交流与跨文化交际中能力的培养
59 对夏洛蒂勃朗特《简爱》中简爱的女性主义分析
60 《洛丽塔》—时间的悲剧
61 论罗伯特?佩恩?沃伦《国王的人马》中对真理与自我认知的追求
62 中美企业并购中的文化整合分析
63 The Effects of Family Education on Personalities in Little Women
64 动物习语在英汉文化中的异同分析
65 浅谈中国英语与中式英语之差异
66 《蝇王》中的人性因素
67 臻于完美的人物魅力——对简?奥斯丁《劝导》中的女主人公的分析
68 An Analysis of Barack Hussein Obama’s Ethical Appeal and it Impact on Audiences
69 A Research on V ocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment
70 汉语外来词翻译的文化解析
71 从关联理论看《阿甘正传》的字幕翻译
72 《当幸福来敲门》的人际功能文本分析
73 跨文化交际中英汉礼貌语言的差异
74 莎士比亚《李尔王》中的女性角色塑造
75 从功能对等理论谈汉语成语的英译
76 《外婆的日常家当》中女性形象象征意义
77 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究
78 中美商务谈判的风格差异
79 广告翻译中功能对等的研究
80 论内莉丁恩在《呼啸山庄》中的作用
81 《占有》中维多利亚时代女权主义者的爱情观分析
82 金庸武侠英译中的文化传递
83 On Michael Moore's Fahrenheit / From the Rhetoric Perspective
84 原罪论与赎罪观对西方文化的影响
85 《太阳照常升起》中科恩屡遭排斥的根源分析
86 论奥斯卡?王尔德的矛盾性——从传记角度解读《奥斯卡?王尔德童话集》
87 中西谚语的文化比较研究
88 《汤姆叔叔的小屋》人物性格的宗教色彩剖析
89 On Translation Strategies of Online Subtitle Translation Group
90 王尔德唯美主义对现代消费文化的启示－－以《道林格雷的画像》为例
91 网络英语中的新词探究
92 通过《推销员之死》探究现代人生存困境问题
93 A Contrastive Study on the Religious Constituents of Chinese and Western Christians
94 功能对等理论视角下的商务合同翻译研究
95 非英语专业大学生英语学习动机调查
96 剖析希腊神话中的爱情观
97 从意象理解艾米莉狄金森其人其诗
98 卡森?麦卡勒斯《心是孤独的猎手》福柯式解读
99 浅析《小妇人》中的女性价值观
100 中西跨文化交际中的礼貌问题之比较分析
101 小说《飘》中斯嘉丽的人物性格分析
102 比较研究王维与华兹华斯的自然观
103 人性的苏醒—《香蕉鱼的好日子》主题研究
104 从弗洛伊德的精神分析法分析《麦田里的守望者》霍尔顿?考尔菲德的成长
105 圣地亚哥命运的新解：论其在现实社会中必败的命运和悲剧
106 跨文化交际中文化负迁移的原因及其对策研究
107 试析《野性的呼唤》中的生态观
108 The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology
109 《青春》中的孤独主题分析
110 《查泰莱夫人的情人》中女性性意识的觉醒分析
111 中国与美国家庭教育的差别
112 On the Character of Scarlett O’Hara and t he Transition of American Society
113 《红楼梦》人名翻译的归化与异化
114 从接受美学看广告翻译
115 浅析《儿子与情人》中的恋母情结
116 NBA和CBA的文化差异分析
117 Analysis on the Chapter Titles Translation of The Story of the Stone
118 电影字幕汉译的归化与异化
119 浅析《睡谷传奇》中的浪漫主义
120 浅析电影《我是山姆》中的反智主义
121 An Embodiment of Virtue－－- A Moral Insight into the Image of Tess
122 解析凯瑟琳的爱情与婚姻之分离
123 中英动物习语的文化内涵及其差异
124 浅析《了不起的盖茨比》中美国梦的幻灭
125 人格、环境与命运——以弗洛伊德“人格结构理论”分析《还乡》中的主要人物命运126 中学英语老师提问存在的问题及解决策略
127 英文电影对白中俚语的翻译
128 On Virginia Woolf’s Feminism in A Room of One’s Own
129 美国牛仔形象演变和西部电影发展的研究
130 试析中英婚姻生活差异及其原因
131 中式英语的潜在价值
132 《红楼梦》两英译版本中姓名翻译的对比研究
133 论狄兰托马斯诗歌的语篇衔接特征
134 从女性主义解读《芒果街上的小屋》
135 A Study of Luxury Situations Nowadays in China from Sister Carrie
136 从语用学角度对英语课堂中委婉语的使用探究
137 浅谈中外记者招待会中口译者的跨文化意识
138 《麦田里的守望者》中霍尔顿的追求和理想的分析
139 英语新闻的用词和翻译
140 浅谈商务英语句法特点及翻译技巧
141 The Loss and Gain in Classical Chinese Poetry Translation
142 《红楼梦》汉译英对话翻译过程中人物个性的保留
143 A Study on Subtitle Translation of Legal Films
144 析《道林格雷》中王尔德用来揭示生活与艺术冲突的方法
145 论中英数字信息差异及其翻译方法
146 比较《简爱》中女性“陈规形象”与《飘》中女性“新形象”
147 Discourse Analysis on the Translation of Person of the Year, an Editorial in the Time Magazine
148 英文电影片名翻译的归化与异化
149 论华兹华斯诗歌中的自然观
150 不做房间里的天使——解读《爱玛》中的女性主体意识
151 A Brief Analysis of Female Consciousness in Cat in the Rain
152 The Archetype of the Ugly Duckling in The Secret Garden
153 礼貌原则在英汉语言文化差异中的应用
154 The Process of Anna’s Spiritual Integration in Doris Lessing’s The Golden Notebook
155 The Application of Corpus in Teaching English Reading
156 诀别武器之缘由——再读《永别了，武器》
157 浅谈我国服装行业的网络营销
158 初中英语词汇教学
159 路易斯——现实世界在非现实世界的投影——解读《夜访吸血鬼》的现代性
160 从苔丝的悲剧到托马斯?哈代的宿命论
161 从顺应论角度看劳伦斯小说中关于心理动机的语码转换
162 论《芒果街上的小屋》的“简单”
163 影响中国高中英语课堂中任务型教学实践的因素
164 论《亚瑟王之死》中的骑士精神
165 《德伯家的苔丝》的圣经原型解读
166 中式菜谱英译策略研究
167 分析《傲慢与偏见》中女性婚姻的选择
168 跨文化视角视阈下英语电影片名的翻译研究
169 论关联理论对旅游资料英译的指导意义
170 浅析《到灯塔去》中女性主义思想在两位女主人公身上的体现
171 英语双关语语境分析及其翻译
172 浅析英语粘着词素及其在词汇教学中的实用价值
173 解析《喧哗与骚动》中凯蒂悲剧的必然性
174 英汉习语文化差异浅析
175 论英语委婉语的构成与翻译
176 从玛氏公司看英美文化对广告的影响
177 《哈克贝利.费恩历险记》三个中文译本的对比赏析
178 李白《静夜思》六种英译本的对比研究
179 对《傲慢与偏见》中的婚姻观重新解读
180 《麦田里的守望者》的当代启示
181 情感在英语教学中的作用及其实施
182 浅析舒肤佳品牌的翻译
183 功能视角下商务英语合同英译汉的技巧探析
184 从数字看中西方文化差异
185 爱与孤独的互生——舍伍德安德森《曾经沧海》与戴维劳伦斯《马贩子的女儿》对比研究
186 英文商标的汉译
187 浅析《最蓝的眼睛》中主流审美观对美国黑人的影响
188 《圣经》对英语习语的影响
189 从日常交际礼貌用语失误看中西方文化差异
190 《动物农庄》的极权主义的研究
191 中外酒文化差异分析
192 对当今中国大学英语作为第二外语的教学方法的观察和思考
193 从功能翻译理论看《风声》的字幕翻译策略
194 肢体语言的文化趋同性研究
195 A Study of Neo-Classicism
196 冰与火具有毁灭生命的同等威力——《呼啸山庄》主题探讨
197 浅析《了不起的盖茨比》中的主要人物性格
198 概念隐喻在英语汽车广告中的应用
199 合作原则下幽默的语用分析
200 外交辞令中模糊语言的语用分析
XX大学 毕业论文 论英语幽默的语用分析 院系名称： 专业：英语 学生姓名： 学号： 指导老师： XX大学制 年月日
Acknowledgements My sincere gratitude is first and foremost to my supervisor, the teacher Yuli in Yantai University Wenjing College. Her academic guidance and professionalism will always be a motivation for my own study. Her patient supervision, invaluable comments and constructive criticisms paved my way to the further study of my thesis and my life. I am equally grateful to my parents whose supports have been represented in my whole writing and gave the courage to face all the challenge, I have met. Finally, I would like to thank my friend, Hanlida, who is always a good partner for collecting materials and exchanging ideas during the thesis writing.
委婉语的语用礼貌分析 一、引言 英语词Euphemism(委婉)来源于希腊语，意为“好听的话”。《语言与语言学词典》(斯托克和哈特曼等编著)中对委婉语的定义是：用一种不明说的、能使人感到愉快的或含糊的说法，代替具有令人不悦的含义或不够尊敬的表达方法。关于委婉语的分类有很多，有人从委婉语的功能上将其分为传统委婉语和文体委婉语两类：前者与禁忌语(taboo)有关，是消极委婉语；后者与礼貌，避免冲突并满足交际双方利益和心理的需要有关，是积极委婉语。例如: janitor被称为building engineer, cemetery叫做memorial park,“He needs help in learning to communicate with others after class.”等都属于委婉语的范畴。 在日常交际中，仅仅清楚、准确地表达信息是不够的，由于语言不当甚至粗俗引起的不必要的误会和摩擦而导致人际关系紧张的例子屡见不鲜。礼貌作为一种社会润滑剂,被时时处处使用着。对此，英国著名语言学家D .H .Leech在1980年从语用学角度，提出言语交际中的礼貌原则，作为对Grice合作原则的“拯救”，解释了人们为什么要违反会话准则以含蓄地、间接地表达自己，并指出，人们之所以这样做是出于礼貌的考虑，为了维护双方的面子，这就不得不与委婉语产生密切的联系。 二、委婉语与礼貌原则 (一)礼貌原则及其准则 Leech(1987)提出的礼貌原则可以归结为一句话：“使自身受惠最小，使他人受惠最大；使自身受损最大，使他人受损最小”。也就是尽量赞誉别人，让自己多吃一点亏。在语言形式上采取赞美对方和自谦的手段，取悦对方从而达到良好的交际目的。其准则如下： 1.策略准则(用于指令和承诺) a.使他人受损最小 b.使他人受惠最大 2.宽宏准则(用于指令和承诺) a.使自身受惠最小 b.使自身受损最大 3.赞扬准则(用于表情和表述)
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 论《呼啸山庄》中的意象 2 中学生英语互助学习研究 3 On Human Nature in Frankenstein 4 从《简?爱》的多译本看中国两性关系的变化 5 二战后大萧条对美国社会福利的影响 6 The Relationship between Love and the Development of the Protagonists’ Characters in Great Expectations 7 文档所公布各专业原创毕业论文。原创Q 95 80 35 640 8 浅析翻译中的文化缺省及其补偿策略 9 师生关系与学生英语学习积极性之关联性探析 10 The Embodiment of Xu Yuanchong’s“Beauty in Three Aspects”in the English Translation of Poetry of the Tang Dynasty 11 An Analysis of English Euphemisms Used in Literary Works 12 英汉禁忌语对比分析 13 目的论视角下英语电影片名的翻译 14 论《哈姆雷特》和《麦克白》中的超自然因素 15 王尔德唯美主义对现代消费文化的启示－－以《道林格雷的画像》为例 16 浅析电影《我是山姆》中的反智主义 17 中式菜谱的翻译 18 Pragmatic Study on the Humor Effect in The Big Bang Theory 19 A Comparison of the English Color Terms 20 孤独的精神探索者——《月亮和六便士》和《刀锋》中主人公形象分析 21 丘吉尔《就希特勒入侵苏联发表的讲话》的修辞赏析 22 The Dilemma of Career Woman in The Millstone 23 基于关联理论的英式幽默研究－－以《哈利?波特》为例 24 《愤怒的葡萄》里人性的光辉 25 On English Translation of Chinese Menu and the Connotation of Chinese Culinary Culture 26 A Linguistic Analysis of Barack Obama’s Inauguration Sp eech 27 美国梦的文化观察 28 《榆树下的欲望》之农场意象－－基于生态女性主义的分析 29 从英汉习语视角看中英文化差异 30 A New Woman’s Journey in To the Lighthouse 31 中式菜单英译的研究 32 从中西方文化的比较中谈英语隐喻的汉译 33 General Principles and Features of Legal English Translation 34 论双性同体理论下的《达洛卫夫人》 35 英国贵族精神和绅士教育研究 36 英语教学中的跨文化意识的培养 37 在英语口语教学中提高学生跨文化交际能力 38 英语专业学生议论文写作中连接词使用情况研究 39 论《哈利波特》中的情感结构 40 中美高校校园文化对比
The cooperative principle Thus far we have known that an utterance may allow two interpretations in some situations: the literal meaning and the non-literal meaning. In order to account for such a linguistic phenomenon, Grice in 1967 found that tacit agreement exists between the speaker and the hearer in all linguistic communicative activities. They follow a set of principles in order to achieve particular communicative goals. Thus, Grice proposed the term of the cooperative principle and its maxims. According to the cooperative principle, the participants in a conversation normally communicate in a maximally efficient, rational and cooperative way. They should speak sincerely, relevantly and clearly, while providing sufficient information. Make your contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged. (1)The maxim of quality Try to make your contribution one that is true, especially(i) do not say what you believe to be false and (ii) do not say that for which you lack adequate evidence. (2)The maxim of quantity (i) Make your contribution as informative as is required for the current purposes of the exchange, and (ii) do not make your contribution mire informative than is required. （3）The maxim of relevance Make your contribution relevance. (3)The maxim of manner (4)Be perspicuous, and specifically: (i) Avoid obscurity of expression;(ii) Avoid ambiguity;(iii) Be brief (avoid unnecessary prolixity) and (iv) Be orderly. But in real communication, the participants often flout the cooperative principle and its maxims. In such cases, conversational implicatures arise. The term conversational implicature refers to the additional unstated meaning that has to be assumed in order to maintain the cooperative principle. Conversational implicatures fall into two categories: standard conversational implicature and particulatized conversational implicature. Standard conversational implicature (also called generalized conversational implicature) refers to the inference that arises from observing cooperative principle and its maxims. Particularized conversational implicature refers to the implicature that arise from flouting the cooperative principle and its maxims. In contrast, an additional unstated meaning associated with the use of a specific word is referred to in linguistics as conventional implicature. An utterance may be interpreted as either observing or flouting the cooperative principle by attributing to different contexts. Take for example B’s utterance in the following dialogue: A: May we know your age, please? B: I’m nineteen years old. We may interpret the utterance as the result of observing the cooperative principle and thus infer that B is only nineteen years old. If we know that B is, say, fourteen years old, he or she is flouting the quality maxim, In order to maintain the
135 语言研究 program, sitcom, especially American sitcom has become so popular throughout the world, among which Friend is a typical example. Until now, the linguistic researches on humor in sitcom are still limited within the field of discourse analysis, foreign language teaching, and cross-cultural study, etc. This study attempts to explore the contrastive analysis of humor from the perspective of pragmatics. 1.Literature Review Humor is a very pervasive phenomenon in our daily life. Thus , the ?eld of humor research has been capturing the interest of many scholars from different ?elds. 1.1. A Review of Previous Studies on Humor What is humor? We all can think of examples of humor, and we all can realize the humor when we experience it. These issues have fascinated many scholars from different ?elds, who have produced a diverse literture on humor. As far as linguistically 浅析老友记幽默语言的语用对比 张瑞波 云南省曲靖师范学院外国语学院 云南 曲靖 655000 [中图分类号]：H03 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2011)-16-0135-03 Introduction Humor is as universal as language. It is so common that it indwells in every nation, every race, every culture and every ?eld of human being. Wherever there is human race there exists humor. As a language phenomenon, humor is pervasive in literature, in movies, on television, in our life, etc. As a special kind of human communication, humor is always the most welcomed one. Humor ameliorates human relations, improves the communicative atmosphere, and brings happiness and pleasant feeling to a person in depression. It is regarded as a powerful weapon against hardship and misfortune. Actually, humor is the way to a happy and colorful life. Situation comedy belongs to the verbal-visual model of communication and the humor in it is brought out both through verbal and non-verbal humorous strategies. As a kind of TV 摘 要：作为幽默的主要表现形式，幽默语言在我们的生活中很常见。本论文基于国内外目 前研究的基础上，以合作原则、礼貌原则、语境理论为理论框架，以美国情景喜剧《老友记》为分析样本，对其中的幽默会话的生成与理解进行对比分析，旨在从中发现中英文幽默在交际过程中生成与理解中的异同，以及中英文幽默映射出的语言与文化差异。 本论文具有一定的理论意义及实践意义。其理论意义是，第一，论文对情景喜剧《老友记》中出现的幽默进行了较为细致的分析，进一步验证并发展了语用理论框架下关于幽默的制笑机制，并一定程度上从语用学角度丰富了幽默以及情景喜剧的有关理论；第二，本论文尝试采用对比分析的理论与方法阐释情景喜剧《老友记》中英剧本中幽默效果的产生于理解，从而丰富了对比分析理论的应用。 Abstract :Humorous language, as the main form to express humor, is popular in our daily life. It comes from our daily life while to some degree it goes beyond life reality. In various books and articles on pragmatics, humorous conversations are frequently taken as examples for pragmatic analysis and studies. Thus the close relationship between humor and pragmatics seems evident. This study on humor in sitcom friend has theoretical significance. Theoretically, although the pragmatic approach to the explanation of the mechanism of humor production and appreciation has been proposed for a few years, this generalized theoretical explanation of the mechanism of humor is seldom utilized in the analysis of a specific humor context and has seldom been testified. 关键词：幽默，对比分析，情景喜剧，《老友记》 Key words : Humor, Contrastive Analysis, Sitcom, Friends
委婉语的语用分析 摘要：委婉语是语言的“消毒剂”和“润滑剂”，在我们的日常生活中都离不开委婉语的使用，因此对委婉语的语用分析无论在理论上还是实践上都具有重要的意义。本文首先对委婉语进行了简单的介绍，之后运用意义和所指理论及合作原则理论分析了委婉语会话含义产生的原因，最后阐述了委婉语的语用功能。 关键词：语用、会话含义、委婉语、 1、关于委婉语 委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象。它在各种文化形态中都大量存在，且作为一种语言策略，我们的日常生活中更是离不开它的使用。委婉语的起源地在希腊，它最初是源于宗教迷信的禁语，宗教迷信反映了在委婉语的起源中社会心理的重要性。从古至今，遍及全世界，对于委婉语的解释千变万化，不尽相同，本文且采用邵军航在其《委婉语研究》中对委婉语的界定，即：委婉语是在特定的语境中，对于使人感到畏惧、惊恐、羞耻、自卑、内疚、不适等各种消极心理反应即痛苦的事物，信息组织者（说写者）有意地运用语音、语义、语法等手段而形成的对这些事物非直接的语言或言语表达，从而避免使信息组织者本人和信息理解者（听读者）感到痛苦。这个定义不仅涵盖了委婉语所涉及的语境依赖性（在特定的语境中——既包括时代、地域、文化等大的语境，也包括上下文、话题、交际双方等小的语境）、婉指对象（使人感到畏惧、惊恐、羞耻、自卑、内疚、不适等各种消极心理反应即痛苦的事物）、构成手段（运用语音、语义、语法等手段）、伴生性（非直接的语言或言语表达）、原动力（避免使信息组织者本人和信息理解者感到痛苦）等方面，而且“语言或言语表达”既包括了词语又包括了句子和语篇，从而使委婉语的外延和内涵都得到比较清楚地界定，将委婉语从非委婉语中区分出来。 2、委婉语会话含义成因探析 意义和所指理论中的“意义”主要指词、短语或句子本身的抽象意义，即词典中的意义，它是静态的；“所指”即意义所代表或指示的客观事物。“意义”是用来指称事物的，是人们表达“所指”的媒介，但它也需要具体的言语形式作
中国喜剧小品中幽默语言的语用分析 摘要：中国喜剧小品，作为中国艺术的一种特殊样式，是广大群众雅俗共赏的一种艺术形式，其言语幽默给观众留下了深刻的印象，引起人们的研究兴趣。目前喜剧小品语言幽默的研究文献，多是分析总结其在语音、词汇、修辞格等方面的特点。本文利用语用学的相关理论，尝试性分析小品《扰民了你》的言语幽默，探讨中国喜剧小品中言语幽默的语用机制。 关键词：喜剧小品言语幽默语用预设会话合作原则 一、引言 从1983年《卖花生仁的姑娘》作为一个戏剧小品被搬上春晚联欢晚会以来，从此中央电视台春节联欢晚会有了一个新的艺术形式“小品”。小品以其短小精悍、雅俗共赏、风趣幽默、贴近生活的特点成为老百姓生活中喜闻乐见的一种艺术形式，深受广大人民的喜爱和欢迎。与此同时，赵丽蓉、宋丹丹、赵本山、高秀敏、蔡明等一大批优秀的小品演员脱颖而出。其中，小品演员蔡明凭借2013年春晚小品《想跳就跳》中的毒舌形象再次受到了广大观众的喜爱与关注，而一个成功的喜剧小品，在引人发笑的同时也会带给人们深刻的思考。喜剧小品要想成功，除了要运用舞台道具、音响
效果等外在艺术辅助手段，更重要是要取决于语言在小品所设情境中丰富的表现力。本文以蔡明在2014年春晚上表演的小品《扰民了你》为例，运用语用学相关理论分析研究喜剧小品中言语幽默的语用机制。 二、语用预设理论与语言幽默 （一）语用预设理论 预设，也叫作前提、前设和先设，指的是说话人满足所说句子或语段的合适性的前提，即说话者在说出某个话语或句子时所作的假设。最早在1892年由德国哲学家、现代逻辑奠基人Frege提出。他认为，命题中都存在着“一个理所当然的前提”，即充当命题的主项的“简单或者复合的专有名词都必须具有的指称现象。”随着语言学的发展，预设从哲学界慢慢进入了语言学界，成为语言学中的一个重要概念。预设可分为语义预设和语用预设。本文主要研究的是语用预设。 语言学家研究发现预设更多地与语境紧密联系，因此语用预设的概念就被提出。“语用预设是指那些对于语境敏感的与说话人（有时包括说话对象）的信念、态度、意图有关的前提（即预设）关系。”（何自然，1997：68） 在《新编语用学概要》一书中，何兆熊先生将语用预设主要归纳出三种说法： 第一种认为，语用预设指的是说话人对话语的语境所作
在英语教学过程中，作为教育者的我们经常会发现，在课堂中，我们已经将许多的教学知识点、语言点、语法规则详尽地教给了学生，但很难达到我们想要的效果。究其原因，是因为学生很难记住这些不是本族语言的东西。 我们如何才能让学生对所教授的知识点留下深刻的印象呢？在教学中，许多教师都试着用平时收集的英语幽默笑话、妙趣句子或者有趣的谜语来讲授英语中某些语言现象，这样不仅能让学生提高学习英语的兴趣，还能让他们对所涉及的语言点有比较透彻的了解和掌握，收到事半功倍的教学效果。笔者将从以下几方面进行分析。 一、一词多义在幽默中的体现 英语中，许多词有一词多义的现象，如果学生不记住单词的多种意思，在做词义猜测题的时候常常会卡壳，不清楚与上下文最贴切的意思。 如在教授saw这个词的时候，我们知道，saw是see的过去式和过去分词，但是它还有另外的意思。及物动词 vt. 锯;锯开;锯成。The dead branches were sawed off. 枯枝被锯掉了。拉锯般来回移动;拉(曲调)。不及物动词 vi.用锯,拉锯;锯开。名词 n. 锯子;锯条。锯齿状部。在教学中，如果我们只是一味地叫学生呆板地记忆这些意思，学生多半会忘记。其实我们使用一句幽默的话，就可以帮助学生掌握这个词了。让学生猜这句话的意思I saw a saw saw a saw.随后我们可以告知学生，这句话里面的几个saw有着不同的意思或词性。解释这句话的意思我看见一把锯子锯了另一把锯子。这样学生就可以很清楚地了解这个词的用法了。为了加深印象，可以让学生多次大声诵读这个句子。 还有，英语单词大都多“性”多“义”。让学生孤立地记忆，远不及让学生记住一些有趣味的英语句子。例如 “Would the person who took the step ladder yesterday kindly bring it back or further steps will be taken.” （昨天拿走梯子的人请速归还，否则主人将采取进一步措施。） 句中采用了step的不同意思，让学生们记忆深刻。 二、用幽默说明英美语言表达上的差异 在英语某些短语的教学中，可以用一些幽默笑话让学生在轻松搞笑中掌握短语的不同意思。比如向学生讲授英美两个国家对于“第一层楼”的表达的时候，我们可以选用这样的笑话 某饭店男厕所在第一层，女厕所在第二层。 American woman: Where is the toilet? Chinese clerk: On the second floor.
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3512073567.html, 浅析英语委婉语 作者：赵玲 来源：《读写算》2013年第43期 【摘要】委婉语使用较含蓄的语言表达强烈、难以启齿或禁忌的话语。在世界大融合的当今社会其正确使用变得尤为重要。分析如何使用以及其在社会交往中发挥怎样作用也逐渐凸显出其价值。 【关键词】委婉语应用功能使用 人们在交际和交流中希望找到一种合适的表达方式，既使双方能够顺利完成交际，又能使双方感到此次交际的愉快。委婉用语就是实现这一理想交际的合适的表达方式。 一、委婉语的分类 委婉语在英语中应用较为广泛。Euphemism 一词eu表示好，phemism表示说话，也就是说好话的意思。委婉语大致可以分为传统委婉语（traditional euphemisms）和文体委婉语（stylistic euphemisms）。 传统委婉语又叫消极委婉语（negative euphemism），即表示消极事务的词语。比如，当 人们直接说出死亡、葬礼、性、排泄物以及一些生理现象时，往往会给人一种粗俗、没有礼貌、没有教养的感觉。如果能换一种方式表达这些意思，结果就会大不相同，也会给人一种 有文化、有涵养、举止高雅的感觉。 文体委婉语也称之为积极委婉语（positive euphemisms）。使用时多是为了拉近与他人之间的距离，让人有愉悦的感觉。如黑人negro，在交往中为了避免人们想到黑奴这一层面，我们往往会使用black；在政治上，官方常用conflict 来代替war；slum（贫民窟），经常用old areas来表达。 二、委婉语的应用 1、与某些病症有关的的委婉语 正常健康的身体是人们最为关注的，也是幸福生活的主要保障。可是有些人由于生理原因或是某些疾病原因不能够拥有正常人的简单生活。在人与人的交往中往往会注意避讳对方的这些痛处，在遇到这些疾病的名称的时候后采取较为委婉的说法。“得重病”的委婉表達形式是in a bad way， have a terminal illness。而不同的疾病有各自的委婉表达方式。cancer-词是人们极 度回避的禁忌词，人们通常使用a long illness来指代它。也有人用the C word， the Big C ，that disease来说癌症。目前较为常用的筛查Mongol baby（先天性愚型婴儿）的检查，叫做Down’s baby筛查。还有疾病”（disease）这一字眼也是令人不愉快的，不可避免要提到时，常
语言学合作原则的运用
合作原则、会话含义及礼貌原则在语言学中的应用 摘要：“合作原则”（cooperative principle）是美国哲学家Grice 提出的一套假想的原则，合作原则这条根本原则可以具体体现为四条准则，即数量准则，质量准则，关联准则和方式准则。但是在实际的日常生活中人们并不总是遵循这四条准则，其实也就是因为对合作原则下的这四条准则的违反才产生了“会话含义”(conversational implicature)。但是Grice 并没有解释人们为什么要违反“合作原则”（cooperative principle）。在此之后，Leech 又提出了“礼貌原则”(politeness principle)，作为对合作原则的补充。Leech 认为在日常会话中，人们往往因为遵守礼貌原则而违反了合作原则。但是实际上，人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。 关键词：合作原则；会话含义；礼貌原则 一．合作原则和它的四个准则 合作原则（cooperative principle）是Grice1967年在哈佛大学的一次演讲中提出的，他认为，合作原则是一切成功的语言交际活动的基础，所以我们可以这样认为，所有参加交谈的人在他们进行交谈活动时采取的是合作的态度。 首先让我们来搞清楚什么是合作原则。它是一套设想的准则，如果在交谈过程中交谈双方都希望更好的理解对方的话语意思，就得遵循合作原则，Grice把它具体化为四条准则。 质量准则（quality maxim）——也就是说要尽量说真话 （1）不要说自己认为是不真实的话； （2）不要说缺乏足够证据的话 例1： A：你认为他适合做这个工作吗？ B：当然了，完全适合。 数量准则（quantity maxim） A：使自己所说的话达到现时的交际目的所要求的详尽程度； B：不能使自己所说的话比要求的更详尽。 也就是说，数量准则规定，我们向对方传递的信息只能是对方想得到的，不能多也不能少，不要说对方不想听到的。 例2：
俄语幽默的语用分析 幽默(Юмop) 是个外来词，它来源于英语Humour的音译。汉语中的译名最早见于北京出版的《语丝》杂志。台湾作家梁实秋主编的《远东英汉大词典》的解释是：“幽默：诙谐；滑稽。”《辞海》的解释是：“(一)寂静无声，《楚辞·九章·怀沙》：‘孔静幽默’；(二)美学名词，通过影射、讽喻、双关等修辞手法，在善意的微笑中揭露生活中乖戾和不通情理之处。”显然后一种解释汲取了外来词的新义。 俄国人有幽默感，而且把幽默感看做一个人心灵健康的标志。如果得到“此人不懂幽默”的评价，则是可悲的。从修辞角度看，多义词、同音异义词和成语是俄语幽默中使用频率比较高的。与人物身份地位或交际场合不相符的语体色彩和感情色彩有时正是俄语幽默的笑点所在。因为言语幽默是口头的，因此俄语言语幽默中使用的句子大多是具有口语体特征的简单句和不完全句等，这种口语体的简略性使幽默的产生有了可趁之机。俄语幽默中也是具有文化内涵的，如果我们只懂得俄语语言而不知道其中的文化信息，同样不能理解幽默的可笑之处。 一、幽默言语与语用原则 真正地从语言学角度解释幽默话语产生的原因，是从格赖斯(Грайс) 的合作原则(Общий принцип кооперации) 创立之后。格赖斯认为，谈话是受一定条件制约的，人们的交谈之所以不致于成为一连串互不连贯的话语，是因为言语交际双方都必须共同遵守一些基本原则。其基本出发点是，交际双方都遵循一个目的，相互配合，从而使交际活动能顺利进行。他把这种共同遵守的原则称为“合作原则”。具体地说，合作原则就是要求每一个交谈参与者在交谈过程中所说的话要符合这一次交谈的目标或方向。格赖斯的合作原则包含四大准则： 1．质的准则(Постулат качества: говори правду) (1)不要说自知是虚假的话； (2)不要说缺乏足够证据的话。 2．量的准则(Постулат количества: сообщи что-то новое) (1)所说的话应包含交谈的目的所需要的信息； (2)所说的话不应包含超出需要的信息。 3．关系准则(Постулат отношения: не отклоняйся, не теряй нить) 说话要上下文关联。4．方式准则(Постулат способа: говори ясно, избегай неоднозначности) (1)避免晦涩难懂的表达方式； (2)避免歧义； (3)说话要简练； (4)说话要有条理。 下面简略地分析因违反上述准则而产生的幽默的具体情况。 二、由于违反“质的准则”而产生的幽默 质的准则指话语内容是真实的。当说话人或作者故意违反质的准则，也就是故意说一些 不符合事实的话，目的是误导听话人，便使用了夸张、反语、隐喻等修辞手段，而这些 修辞手段都是说话人有意违反合作原则中的质量准则所产生的效应，幽默也由此产生。 不要说自知是虚假的话。如： (1) –А это правда, что Иван Иванович выиграл машину в лотерею? -- Правда. Только не машину, а тысячу рублей, и не в лотерею, а преферанс, и не выиграл, а проиграл. —是真的吗?伊万·伊万诺维其中彩票赢了一辆汽车?
摘要：从语用学的角度，用礼貌原则、合作原则和会话含义、语境理论、距离原则、动听原则和模糊理论对英语“死亡”委婉语进行了分析，为英语“死亡”委婉语的名用提供了理论依据，期望能够帮助人们了解重视这些委婉语，在社会交际中正确选择、使用它们，从而避免在交际中可能产生的误会和冲突，提高跨文化交际能力。 关键词：死亡委婉语；语用学；合作原则；语境 委婉语是人类语言中的一种普遍现象，是人类进行社会交际活动的润滑剂，它在人类交际中发挥着不可或缺的作用。一些专家学者曾从不同角度对英语委婉语进行了研究。归纳起来，主要有5个方面：(1)研究历史及演变；(2)界定其定义；(3)探讨其构成手段；(4)从语言学角度研究；(5)从语用学角度研究。笔者发现到目前为止，还没有从语用学的角度对英语中的“死亡”委婉语作专门分析研究的文章。而笔者认为，英语中关于“死亡”的委婉语数量很多，它在一定层面反映了一个社会的社会文化、民族心理、价值观念等，它是我们了解西方社会的一个重要视角。对它进行研究还可以避免在交际中可能产生的误会和冲突，提高我们跨文化交际能力。因此，笔者试图在前人研究的基础上，分析英语中的“死亡”委婉语所体现的一些语用学原则，希望人们可以加深对它以及西方社会的认识，也可以在言语交际中更好地、正确地选择使用，提高跨文化交际能力。 上处以绞刑，人们就用一些与白杨树有关的温和的、甚至是好听的表达委婉说出这些人的死，如“to be a cottonwood blossom”、“to decorate a cottonwood”、“riding under a cottonwood limb”。 (2)得体准则。减少有损于他人的观点，增大有益于他人的观点。如将人死后称为“to became a land owner”、“go to Heaven／paradise”、“be with God、rest／be in Abraham?8 bosom”等。这是出于礼貌，给对方留有面子，也有可能让他人对自己有好感等。 (3)赞誉准则。减少对他人的贬降，增大对他人的赞誉。如对为国家或事业而献身的人给予崇敬和赞美，称他们是“to lay down one?S life”、“to make the Illtimate／l船t sacrifice”、“to be present at the last roll call”、“to fire one?s last shot”礼貌原则为死亡委婉语提供了理论基础，这些死亡委婉语的礼貌功能也使得尖锐的社会问题显得缓和与轻松。 1礼貌原则2合作原则和会话含义Leech?提出了一套各社会、各群体共享的普遍性的“礼貌原则”，它包括6个准则：策略准则(Tact Maxim)、赞扬准则(Approbation Maxim)、谦逊准则(Modesty Maxim)、慷慨准则(Generosity Maxim)、一致准则(Agreement Maxim)和同情准则(Sympathy Maxim)。英语死亡委婉语则体现了这些准则。如： (1)同情准则。即减少对他人的反感，增大对他人的同情。如西方国家以前多将犯人吊在白杨树Grice[2]根据会话的内容提出了合作原则，他认为言语和非言语交际中存在着一个总的合作原则。为了成功的交际，双方都必须遵守一定的原则，它包括4条准则：数量准则(适量)、质量准则(正确)、关系准则(关联)、方式准则(简明)。但人们有时会出现违反某条准则的情形。这时，违反准则的一方可能有言外之意，另一方要能领会“话外话”。英语“死亡委婉语”就故意违反了交际中必须遵守的这些准则，而这恰恰是为了遵循礼貌原则，维护他人的面子，保持他人的尊严，如合作原则中质的准则要求不要说自知是虚假或缺乏足够证据的话。死亡委婉语从本质上说违反了这一准则，如将死亡称为“to be on vacation”，“to take a one way ride／trip”等。另外，关系准则和方式准则要求讲话要有关联，要清楚明白，避免晦涩和歧义。而死亡委婉语往往委婉含蓄，如将死亡称为“to cancel olae?s account”、“to return to dust／earth”、“to turn one?s toes to daisies”等，这样故意违反合作原则其实隐含着其他的目的，即遵循礼貌原则，维护他人的面子，保持他人的尊严。 3语境理论 言语交际中的参与者不是任意地、毫无节制地选择交际语码的；相反，语码的选择与交际目的、交际语境密切相关。语境包括显性语境和潜性语境：前者指交际活动发生的时间、地点、场景、参与者、话题、面部表情等可感知的具体直接的物理因素；后者指交际参与者的文化
浅谈语用学的合作原则与礼貌原则 摘要合作原则能够使人们的言语交际顺利地进行，礼貌原则能够很好的解释人们为什么在说话的时候有意的违背合作原则。本文简单介绍了合作原则和礼貌原则的主要内容，重点介绍了合作原则内部的联系、礼貌原则内部的联系以及两者之间在言语交际中的关系。 关键词语用学合作原则礼貌原则言语交际 Abstract Cooperation principle can make people's verbal communication smoothly, while the politeness principle can explain why people are interested in speaking against the principle of cooperation. This article introduces the contents and the application of the cooperative principle and politeness principle. Highlighted links within the principles of cooperation, politeness and the internal links between the two principles in the relationship between verbal communications. Key Words Pragmatics Cooperative principle Politeness principle Verbal communication 前言 语言运用，简称语用，是交际双方在一定的场合，为着一定的目的，以某种方式进行的话语表达和话语理解的活动。语用学（pragmatics）是研究在一定的语言环境中如何得体地、有效地运用语言进行交际的学科。语用学的概念在20世纪30年代先后提出的，后经过几十年的发展到20世纪70年代语用学才逐渐形成和发展为独立的学科。[1]在此期间，美国哲学家格莱斯（H. Paul Grice）系统的阐发了会话含义，为了确保会话的顺利进行，提出了“合作原则”（Cooperative Principle ）的理论,以达到谈话时相互理解、相互配合。格莱斯合作原则的提出，引起了不少人对于会话含义的研究，英国语言学家杰弗里.利奇（Geoffrey Leech）就提出了“礼貌原则”（Politeness Principle）对合作原则进行了有益的补充。[2] 一、合作原则 格莱斯1967年在哈佛大学作了三次演讲，在演讲中提出了合作原则。 他指出：在言语交际中，双方都希望所说的话语互相理解，彼此总是需要互