生物与环境的关系
一、教学目标：
1、体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.
2、形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流.
二、教学重点、难点:
体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.
三、教学准备：
教师准备：PPT，各种图片,实验录像
学生准备：日常生活中观察鼠妇的生活环境，预习探究实验的一般步骤。
四、教学过程：
五、板书设计：
第一节生物与环境的关系（2）
实验：光照对鼠妇生活的影响
一、探究步骤：
1、提出问题：光照对鼠妇的生活有影响吗？
2、作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
3、制定计划：明确实验材料、实验思路、实验步骤
4、实施计划：
5、得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
6、表达与交流：
（1）只用1只鼠妇避免偶然性
（2）计算全班各组第10次的平均值要减少误差
（3）这个实验的变量是——光照
二、对照实验（变量唯一）