分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据
篇一：013高考政治试题分类汇编：经济生活二
20XX年高考试题按课分类汇编《经济生活》二（7------11课）（注：因部分大题考察的角度比较多，综合性强，知识点分散，故一题多用，有重复现象，以便于把握不同知识）
第七课：个人收入的分配
1、（20XX江苏）20XX年2月,国务院批转《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。根据改革目标，2020年要实现比20XX年翻一番的是(d)
a.城镇居民财产性收入B.国家财政收入
c.农村居民人均纯收入
d.城乡居民人均实际收入
2、（20XX安徽）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题
◆助推升级发展
科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此，政府要创造条件，使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用，出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策，完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度，加强知识产权保护，健全创新法制环境。
⑵运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。
（8分）
答案：政府创造条件，有利于发挥市场在资源配置中的基础性作用；健全生产要素按贡献参与分配的制度，有利于激发技术创新要素所有者的积极性；加强宏观调控，运用经济手段对创新主体进行引导，推动技术创新；运用法律手段规范创新主体的行为，打击创新领域的各种违法犯罪活动，保护创新者的利益。
3、（20XX重庆）（28分）党的十八大报告提出“千方百计增加居民收入”。阅读材料，回答问题。
图21996-20XX年初次分配中居民收入分配份额变化情况图
注：1.根据历年《中国统计年鉴》数据绘制；2.居民收入分配份额为劳动报酬占国民总收入比重。
运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。https://www.doczj.com/doc/3e11856874.html,
年我国国民收入初次分配中居民收入分配份额的整体变化趋势。（4分）
答案示例一：整体来看，居民收入分配份额呈下降趋势。
答案示例二：1996-20XX年，居民收入分配份额呈下降趋势；20XX 年以后，居民收入分配份额有所增长和波动，但仍低于20世纪90年代中后期水平。
⑵从20XX年到2020年，若在国民总收入实现倍增的同时，居民收入所占份额从45%逐步增加到65%，居民收入年均增长率应________（小于、等于或大于）国民总收入年均增长率。（4分）
答案：大于。
⑶如何通过国民收入的初次分配促进社会公平？（6分）
答案示例：①提高劳动报酬在初次分配中的比重。②着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
4、（20XX山东）材料二近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施；不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
（2）运用经济生活知识，分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据。（8分）
（1）20XX—20XX年我国R&d经费支出不断增加，GdP持续幸长，R&d经费支出占GdP的比重不断上升，表明我国越来越重视科技创新，但与发达国家和地区相比仍有一定差距。（2）财政具有促进资源合理配置的作用，增加财政科技投入可以为科技创新提供物质保障；我国实行按劳分配为主体、多咱分配方式并存的分配制度，完善科技奖励制度和激励机制可以调动科技工作者的积极性和创造性；企业是市场经济活动的主要参加者，以企业为主体可以充分发挥企业在科技创新中的作用；市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向可以在科技创新过程中优化人财物的配置。
5、（29013上海）改革开放30多年来，中国居民收入大幅增长，但收入分配差距依然较大。国务院《关于深化收入分配制度改革的若干
意见》支出，收入分配制度是社会主义市场经济体制的重要基石，深化收入分配制度要坚持初次分配和再分配调节并重，坚持市场调节、政府调控。
运用经济常识阐述，如何发挥好市场和政府的作用以缩小收入分配差距。
要求：（1）围绕论题，在论述中准确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法；
（2）论点紧扣论题，论述全面深入，合乎逻辑；
（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际地加以论证；
（4）学科术语使用规范。
答案示例：
缩小收入分配差距，要充分发挥市场机制在要素配置和价格形成中的基础性作用，同时要发挥好政府对收入分配的调控作用。
首先，要发挥市场的基础性作用以缩小收入分配差距。在市场经济条件下，各种生产要素通过市场进行配置，要运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。https://www.doczj.com/doc/3e11856874.html,
贡献参与分配的市场原则，激发人们提供生产要素的积极性，这有利于缩小收入分配差距。如为劳动者创造公平的就业环境，促进劳动力自由流动，保护劳动者基于自愿、平等、互利的市场原则实现就业。其次，要通过政府的再分配政策缩小收入分配差距。市场经济以竞争和效率为原则，鼓励强者，其结果是优胜劣汰，导致低收入人群出现。
政府应当通过调整税收政策，完善社会保障制度等措施，缩小收入分配差距，促进社会公平，逐步实现共同富裕目标。如政府多次提高个人所得税的起征点，减轻了中低收入者的税收负担，缩小了收入分配差距。
6、（20XX江苏）材料一某课题组就我国城镇居民收入分配状况进行了抽样调查，为了说明收入分配发生的变化,首先将样本中的居民分为五个收入组，每组各占总调查人口的20%，然后将各组1985和20XX两年的数据进行了比较，如图5。
材料二基尼系数是衡量收入分配公
一个重要指标。一般来说,基尼系数下
着收入分配趋于公平。根据国家统计局
据，20XX年我国的基尼系数达到最高点
以后开始逐步回落，20XX年降为0.474。
我国实际收入分配曲线如图6所示。平程度的降，意味公布的数0.491，20XX年
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结合材料,运用经济生活知识，回答下列问题：
(1)材料一反映出我国城镇居民收入变
征？请利用图5中的数据分别加以说
(2)根据材料二，从图6中选取三个点连
国20XX年的实际收入分配曲线。同时，
两项能够使我国基尼系数下降的政策，
由。(作图时请用2B铅笔,并画清
答：
(1)收入增长速度快;各组收入增长最低都在10倍以上。收入增长不平衡;20XX年最低、中等、最高收入组的收入分别约为1985年的14倍、21倍、33倍。收入差距拉大(或收入分配不公);最高收入组与最低收入组之间的收入差距从1985年的2.3倍扩大到20XX年的5.6倍。(2)作图(见右)
运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。化具有哪些特明。(6分)接起来表示我从右表中选择并分别说明理楚。)(6分)https://www.doczj.com/doc/3e11856874.html,
选项：①；理由:保证劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。选项：③；理由：国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
配更加注重公平)
第八课：国家财政征税和纳税
1、（全国Ⅱ12题）财政政策是我国重要的宏观调控手段。20XX年我国继续实施积极的财政政策，安排财政赤字
1.2万亿元。在风险可控的前提下，适度的财政赤字可以：（a）
a.扩大社会总需求，促进经济增长B.减轻企业的税负，改善经济结构c.优化预算的结构，完善社会保障d.增加社会总供给，扩大居民消费当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变，初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支特相结合的农
业补贴模式。回答2--3题。
2、全国Ⅱ14题）我国农业补贴重心转变的目的在于(B)
①增加农业生产者收入②优化农产品需求结构
③缩小农产品供需缺口④稳定农产品市场供给
a.①③B.①④c.②③d.②④
3、（全国Ⅱ15题）支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(d)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持价格和供给数量分别为(c) a．P0,Q0B.P1,Q2c.P1,Q4d.P2,Q1(或再分
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篇二：20XX山东高考试题—文综政治含答案解析(精心整理)
20XX年山东高考历史试题
17、山东省自20XX年开始试点推行政策性农业保险，参保费用由政府承担80%，农户承担20%。在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保农产品造成的损失，由保险公司根据受害程度给予农民补偿。政策性农业保险的实施有利于
Ａ、降低生产成本，确保农民稳定增收Ｂ、优化资源配置，转变农业发展方式
Ｃ、完善初次分配，实现社会公平正义Ｄ、降低生产风险，切实保护农民利益
18、20XX年，我国综合运用各种手段对国民经济进行调控，实现了
预期调控目标。下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是
Ａ、控物价—稳健的货币政策—严控对高耗能、高污染行业的贷款Ｂ、稳增长—积极的财政政策—减轻服务业和小微型企业税收负担Ｃ、调结构—积极的财政政策—下调金融机构一年期存款贷款基准利率
Ｄ、惠民生—稳健的货币政策—加大对战略性新兴产业财政支持力度19、20XX年3月，新一轮国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部。这项改革旨在
Ａ、协调政府与企业的关系，减少市场监管职能Ｂ、进一步加快政府职能转变，扩大政府职权Ｃ、强化对权力的监督，提高政府工作的透明度Ｄ、理顺政府与市场的关系，建设服务型政府
20、1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党
①坚持科学执政和民主执政②具有与时俱进的执政能力
③具有组织社会主义经济建设的职能④是中国特色社会主义事业的领导核心
Ａ、①②Ｂ②③Ｃ②④Ｄ③④
21、如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显
示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当
①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展Ａ、①②Ｂ①④Ｃ②③Ｄ③④
22、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见
①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性
Ａ、①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ②④
23、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是Ａ、“没有革命的理论，就没有革命的行动”Ｂ、“学而不思则罔，思而不学则殆”
Ｃ、“一步实际行动比一打纲领更重要”Ｄ、“人类的心灵需要到理想甚于需要物质”
24、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是
Ａ、精神的力量可以派生出物质的力量Ｂ、意识对人体生理活动具有调控作用
Ｃ、实践活动可以割断不利于人的联系Ｄ、意识对改造客观世界具有指导作用
25、随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明
Ａ、社会意识反映社会存在Ｂ、社会意识具有相对独立性
Ｃ、语言的变化决定意识的变化Ｄ、社会意识对社会存在有反作用30、（22分）科技创新是实现中华民族伟大复兴的强大驱动力。阅读材料，回答问题。
材料一表3为20XX—20XX年我国研究与试验发展（Ｒ＆Ｄ）经费支出与经济发展情况。
表３
低的重要指标。目前，发达国家和地区该指标平均水平为3%。
材料二近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施；不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导、产学研相结合的技术创新体系。
材料三科技发展丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展振奋了国人的精神，航母入列，“神九”飞天、“蛟龙”入海……我们在世界民族之
创新奖申报材料 创新奖申报材料（一） 近年来，我公司团委在上级团组织和集团公司党组织的领导下，确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针，组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动，在集团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用，共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。 一、加强领导，完善机制，为扎实开展岗位创新活动提供保证 我公司成立于1986 年，是中国民营企业500强、浙江省民营企业50 强、市10 佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人，占员工总数的%。怎样
充分发挥青工在生产经营活动中的生力军作用，帮助青工在改革发展中建功立业，这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织，团委把青年岗位创新活动作为青年工作的切入点，年初和团代会期间制定了切合实际的工作计划，以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标，以学习为主线，以创新为动力，以创效为标本，千方百计为青工引路架桥搭平台，积极组织青工投身岗位创新的工作实践中去。 实践使团委认识到，岗位创新活动是否能扎实有效地开展起来，仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此，在团委建议下，公司把青年岗位创新工作纳入企业行为，成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组，组成了在公司党政领导下，以团委主抓，各基层党政领导大力支持，工会、技术中心、人力资源部门等单位通力配合的组织机构和运行机制，制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活
动奖励办法》，对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手”活动的有机结合，并把qc小组活动成果、”五小”活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一，推动了岗位创新创效活动的有效开展。 二、立足岗位，创新创效，引导广大青年开展形式多样的岗位创新活动青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业，创新是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和智力优势，积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新活动中去。 技术创新是企业生命，把引导青年开展科技创新和技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向，号召团员青年从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起，年轻的技术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始，逐步形成了人人讲技术、钻技术、用技术的良好氛围。今年，集团公司团委在公司面临原材料
科技特色学校申报材料 想要申报科技特色学校，那么相关的材料应该怎么写好呢，以下是本人搜集并整理的申报材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 科技特色学校申报材料20xx 年度是省锡中匡村实验学校科技教育第一个三年规划的第二年，也是运作实施重要的一年，一年以来，学校加强了设施建设和队伍建设，完善各类机制以及相关的成果展示。在校园里设置了科普宣传的专用橱窗，建立了科技活动中心，设有“电子百拼室”、“航模活动室”、“电子制作室”、“机器人工作室”、“微菜园”以及“成果展示室”等等。在校本课程建设中，学校以这些基础设施为依托，开设了相关的课程，努力提升学生的科学素养与科技能力，尽力打造学校的科技特色课程。 学校举办各种科技活动，参加省市级各类竞赛。5月份，开展一年一度大型的“科普宣传周及校园科技节”活动，科技讲座、各种比赛、科技小论文、科技绘画、科技观摩等等让全校师生着实享受了一顿科技的盛宴。10月份，学校参加了“国际科学与和平周全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛”，成绩优异。11月份学校承办了“江苏省青少年电子技师认定活动(无锡分赛区)”的相关竞赛，参加的三个项目中，获得一个团体一等奖、一个团体二等奖的优异成绩。12月份，学校又组织参加了“无锡市第三十二届航模比赛”，
获得一个团体一等奖、一个团体三等奖。在20xx 年度江苏省科协的团体会员单位综合考评中，学校获“四星级”。 学校在科技教育工作中通过学科教学的渗透、校本课程建设、活动体验以及竞赛提升等各种方式，全面打造学校的科技教育特色，让广大师生形成崇尚科学的理念，激发热爱科学的情感，培养学习科学的习惯，并拥有一定的践行科学的能力。目前，学校的科技教育工作正处于攻坚阶段，需要更多的努力和更大的坚持，相信只要有目标、有规划，只要踏实稳妥，求真务实，最后一定会成功实现既定的目标，向更高层次迈进。 科技特色学校申报材料太原四十九中前身为山西纺织印染厂子弟中学(原山纺中学)，学校成立于一九五八年，于一九九六年十月由太原市教育局接收，由大型国企所办中学变身成为太原市第四十九中学校。数十载的春华秋实，太原四十九中在创办人民满意的教育的征程中铿锵如鼓、砥砺前行，“一所学校的自我发展在进入到一定阶段之后，就自然由追求标准质量化的提高转入追求充分体现学校个性特色的发展轨道，从而使对办学质量的认识由外在指标的评价转变为内在文化的评价，以充分实现学生人生的全面发展。”XX年4月，从教多年、有着丰富的教育教学管理经验的尚福祥调任太原四十九中校长兼党总支书记，历经审慎的梳理和论证，新一届校领导班子和广大教师达成了这样的共识：学
甘肃省科技创新实验学校申报材料 嘉峪关市逸夫小学 二〇一三年十一月二十二日
甘肃省科技创新实验学校申报材料 一、开展科技创新实验活动总体情况 1．学校简介 嘉峪关市逸夫小学是国家现代教育技术实验学校，甘肃 省教育系统先进集体、基础教育课程改革试验工作先进集体、全国青少年科技体验活动试点学校。学校创建于1994年，是 由香港著名人士邵逸夫先生投资80万港币，政府出资200 万人民币修建起来的一所全日制小学。自建校以来，就成为 嘉峪关市教育的窗口单位，在社会上具有很高的声誉。2005年，在市委市政府及教育局领导的大力支持下，上海宝钢梅 山钢铁公司赞助200万，市政府配套350万，又新建了宝钢 梅山教学楼。学校占地面积33254平方米，建筑面积10488 平方米。拥有250米环形跑道操场，多功能大厅、微机室、自然实验室、图书室、美术室、音乐教室、多媒体教室、阅览室等功能教室，教学设施配套齐全，功能完善。搭建起了100M 到桌面的校园网，并以千兆速度接通教育城域网，建成了“班 班通”工程。学校领导班子朝气蓬勃、团结协作，教师队伍素 质精良、充满活力。现有102名教职工，其中市级学科带头 人2名、市级骨干教师17名、省级青年教学能手2名。在他们的共同努力下，营造了好学、上进、敬业、奉献的工作氛围和优美洁净的校园育人环境。在十几年的办学过程中，始终 以“灵性在这里创造，人格在这里升华”为办学理念，一直遵 循“诚实、友爱、活泼、向上”的校训，倡导“学、问、思、练”的学风。在“严格管理、求实创新、办出特色、争创一流”办学目标的指引下，坚持全面贯彻党的教育方针，依法治校、以德
以科技创新拓展学校特色文化 -----科技创新申报材料 丰庄中学 我校创办于1999年，现有22个教学班，学生764人，教职工78人。是真新街道下属的一所公办初级中学，坐落于中心城区的边界地区，与中心城区普陀、长宁区毗邻。学校领导在办学理念、办学目标上具有强烈的改革意识和创新意识，学校师资队伍年轻富有蓬勃向上的朝气与活力，具有好学进取的态度与精神。全校师生上下心向一处想、劲向一处使，经过11年来的共同努力，学校在教育教学质量方面，文化课质量近几年连续在全区排名前茅，在办学目标上质量立校基本上做到了；在此背景下，特色创新强效略显逊色，因此去年校领导根据学校实际发展需要和学生身心健康的全面发展，经过不断探索、创新、尝试积累了厚实的实践经验。我校申报了嘉定区中小学校科技教育创新项目学校，绿色环保和魔法制两个项目为创新项目，“异想天开”网站作为品牌阵地，一年来得到、嘉定区青少年活动中心及各级部门的大力支持，该项目也取得了一定的成效，现将本年度具体工作汇报如下： 一、领导重视，管理规范健全 学校科技教育管理网络健全，成立科技教育领导小组，由校长直接担任组长，做到统一领导，分工明确，部门协助。 丰庄中学科技教育领导小组名单： 组长：王冰， 副组长：金朝敏 组员：单丽萍、程献生、吴静芬、朱慧敏、牛艳丽、许颖芸及科学组成员。 学校制定《丰庄中学2009-2011年学校科技创新项目发展规划》，从机制建设、项目和阵地建设、队伍建设三大方面做了具体规划，对规划进行目标细化，实行项目负责制，分工到人，责任明确，保证规划落到实处。 二、项目建设情况汇报 1、创新项目建设 以校、区、市各类科技比赛为契机，建成并使用“异想天开”网站、“绿色环保”和“魔法制造”项目通过学校上半年“科技周”，下半年“文化科技节”已经见到效果。效果带来效应，今年5月27日真新街道我校成功举办了真新街道一年一度的科技节，受到上级领导的好评。
科技创新大赛优秀组织奖申报材料 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一：自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 —1— —2— 篇二：青少年科技创新大赛基层组织奖申报表 第29届河北省青少年科技创新大赛 基层赛事优秀组织单位申报书 说明：1、本申报书为各市级大赛组织机构推荐基层优秀创新大赛及 其组织单位。 2、要求：创新大赛基层选拔大赛、组织单位为市级以下、不包括市级。 3、各市级推荐单位限报5个基层赛事和组织单位。 篇三：上海市第五中学科技创新比赛优秀组织奖材料 申报科技创新大赛优秀组织奖材料
上海市第五中学 我校紧紧围绕科技教育宗旨，以“培养学生创新精神和实践能力”作为重点，以“四位一体” 即：学校高度重视、学生积极参与、专家悉心指导、家长齐抓共管”为主要手段，把科技教育作为学校的特色来抓，积极探索学校开展科技创新教育的新途径，使科技教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化快速发展的轨道。学校呈现了“ 人人参与，个个动手“的局面，学生的科技意识、创新精神、动手能力都有了很大的提高，同时也推动了学校各方面工作的开展。 1、提高科技教育重要性的认识。学校深切地认识到培养学生创新精神和实践能力势在必行，全面普及是开展科技创新教育的关键。我校坚持以开设科学课、拓展课为依托，以开展科技创新活动为载体，以全校教师共同参与为手段，发动全体师生深入实施科技教育，并结合各级科技创新大赛有利契机，大力宣传，积极组织。同时，我们得到了虹口区科协、区劳技教育教研室的多次指导，为我校开展科技教育工作奠定了基础。 2、加强学校科技教育的组织领导。学校成立了科技教育领导小组，由副校长挂帅，定期开展科技工作研讨。在科技教育领导小组的领导下，每学年初认真制订科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作做出合理的安排；对每次活动的开展情况及时地做好书面小结，建立好完整的科学教
附件2 2015年科技创新平台认定及计划申报材料 一、工程技术研究中心 1．武汉市科技创新平台认定补助申请表 2．附件： （1）武汉市工程技术研究中心认定申报书； （2）独立法人单位资质证明； （3）市级以上企业研发中心的批复件； （4）研发机构主要管理制度； （5）研发人员证明材料（中高级职称证明等）； （6）工程实验条件和基础设施证明材料（科学仪器设备、科研用房面积等）； （7）近三年承担国家、省、市科技计划项目文件或证书； （8）近三年承担研发项目文件（或合同）及相关费用证明； （9）近三年的主要科技成果证明材料（成果鉴定、申请与授权专利、软件著作权和植物新品种等证书）； （10）获得省部级以上科学技术奖励证书； （11）产学研合作证明材料； （12）近三年研究开发经费证明材料； （13）企业资产负债表； （14）企业损益表； （15）其他。 －1－
二、企业研发中心 1．武汉市科技创新平台认定补助申请表 2．附件： （1）武汉市企业研究开发中心认定申报书； （2）企业营业执照； （3）成立企业研发中心的文件； （4）研发机构主要管理制度； （5）研发人员证明材料（中高级职称证明等）； （6）实验条件和基础设施证明材料（科学仪器设备、科研用房面积等）； （7）近三年承担国家、省、市科技计划项目文件或证书； （8）近三年企业的主要研发项目文件（或合同）及相关费用证明； （9）近三年的主要科技成果证明材料（成果鉴定、申请与授权专利、软件著作权和植物新品种等证书）； （10）获得市级以上科学技术奖励证书； （11）科技成果转化证明； （12）近三年研究开发经费证明材料； （13）企业资产负债表； （14）企业损益表； （15）其他。 三、产业技术创新联盟 1．武汉市科技创新平台认定补助申请表 －2－
科技创新事迹材料 篇一：创新实践先进个人事迹材料 创新实践先进个人申请材料 (一)个人简介 吴胥,男,汉族,1989年生,中共预备党员,陕西乾县人,是陕西师范大学XX级人文社科基础教学部市场营销专业学生, 曾担任XX级市场营销班长,现任陕西师范大学人文社科基础教学部学工组助理,国际商学院经济学会活动部部长。多次获得校级、部级奖励，主要有，XX至XX学年度校级“优秀学生干部”、XX级新生军训“优秀标兵”、“宣传报道先进个人”、连续两次获得专业优秀奖学金、XX年暑期“三下乡”社会实践“优秀项目奖” （二）“三下乡”活动总结 为了贯彻落实大学生暑期“三下乡”社会实践活动的精神，学校积极组织，作为市场营销专业的学生，社会实践经验，对本专业意义重大，时任班长的我，积极组织同学，共组团队，及时递交申请材料。 虽然暑期社会实践已经结束有将近一年了。回首这次实践活动的前前后后和、整个过程，心中不免感慨万千。因为这期间不仅倾注了自己的泪水和汗水，也真切的体会到了成功的喜悦和满足，它将作为一次珍贵的经历铭刻在每个人的成长的过程中。
我们XX级，当时因为甲流，在开学之初未经行军训，到XX年6月末我们进行了补训，暑期“三下乡”社会实践活动的申请也正是这个时候。当时我们带队老师给我们说了一下“三下乡”的相关事宜，让我们积极申请。回来后我们看了一下通知，就商量着，试一下，不 过几天，结果出来了，我们通过了。先是在长安校区上林体育馆进行了启动仪式，校党委副书记、副校长王涛在讲话中强调，全校要认真学习贯彻教育部XX年大学生暑期社会实践活动的会议精神，紧密围绕“激扬爱国情怀，服务社会发展”活动主题，搞好今年的暑期社会实践活动，并对即将出征的我们及提出了四点希望：一是坚定方向，明确主题；二是深入实践，知行统一；三是突出特色，多出成果；四是加强组织，确保安全；我们紧紧围绕着王书记的四点希望开始了社会实践之旅。 我们分两队，一队赴宝鸡市陇县东凤镇峪头村“天山”野猪养殖场进行实地考察，一队留在西安进行数据的整理汇总及对西安地区野猪产业发展现状进行调研。在出发的前一天晚上，我们进行了激烈的讨论，大家各自站在不同的角度发表观点，很难总结统一。还有来自调查问卷设计的问题。最终我们得出了“走进西安特种野猪—峪头村“天山”野猪养殖场发展调查报告”的题目。并为之开始调研。那几天西安的天气很热，但这丝毫影响不了我们去做调研的心情，我
定远小学 学校特色是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的彰显，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。自我校申报“兰州市科技创新教育基地学校”建设以来，我们结合实际，找准着力点，依托安西路小学的基地优势资源，逐步走出了一条以科技教育为主体的特色学校建设之路。现将近一年的工作汇报如下： 一、学校基本情况： 定远小学是一所六年制寄宿制完全小学，校园占地面积10419平方米，校舍建筑面积4892平方米，绿化面积1500平方米，运动场地2500平方米。学校现有18个教学班，在校学生795人，其中寄宿学生120人，入学率、巩固率、普及率、完成率均达到100%。有教职工43人，其中高级教师2人，一级教师19人，二级教师21人，工人1人。专任教师中本科学历31人，大专学历8人，中师学历3人，学历达标率100%。 二、把科技工作摆到学校的重要地位 1.健全组织，精心部署 我们充分认识到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。为此，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长、各处室主要负责人为成员的科技教育创新学校领导小组。 2.全员发动，全员参与 学校动员全体师生积极投入到科技教育创新工作中来，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校科技创新活动社团，指定辅导员，加强对科技社团的指导，要求做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加 学校、县、市、省组织的科技活动，组织学生参加科技竞赛，通过科技活动的 开展，使学生们受益匪浅，老师们也看到了科技教育的实效和发展前景，极大
附件: 寿光市 学校教育信息化特色创建工作项目 申报书 申报学校（公章）： _____________ 申报时间：2013 年9月日
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几年的实践使得侯镇二中的“科技创新”特色显著，不断参加各级各类的比赛，并频频荣获大奖，教师队伍不断成长，学 生具备创新意识，校园科技文化氛围浓郁。侯镇二中的“科技创 新”已经成为一种文化，成为一个品牌, 使从这里走出的每一个 孩子都成为创新型人才！ 附：近几年获奖情况： 2010 年 《多功能地理学习尺的设计与应用》获得山东科技创新大赛一等 奖，全国三等奖， 《组合式连续捕鼠器》获得山东省科技创新大赛三等奖。 《手遥双控型爆鸣实验装置》获化学科创新实验寿光市、潍坊市 一等奖 《中考地理模拟与测试探究》在潍坊市应用scie nceword 专项评选中获得潍坊市三等奖 《蝉》获得寿光市第十二届电脑制作活动获奖三等奖 2011 年 《手遥双控型爆鸣实验装置》获得山东省化学科创新实验一等奖 取得成效 《寿光市农村沼气与蔬菜大棚结合技术的调查报告》获得山东省 科技创新大赛一等奖 《可调式固液气三态冷热形变演示仪》获得山东省科技创新大赛 一等奖 《多功能环卫清理器》获得潍坊市科技创新大赛二等奖。 《太阳能热水器管道冷水承接器》获得潍坊市科技创新大赛三等 奖。 《手遥双控型多功能爆鸣实验装置》获得潍坊市科技创新大赛三 等奖 《手遥双控型多功能爆鸣实验装置》获得潍坊市教具大赛一等奖 《可调式固液气三态冷热形变演示仪》获得潍坊市教具大赛一等 奖 《系列光学实验演示仪》获得潍坊市教具大赛一等奖
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注：材料可加页。
侯镇二中“科技创新特色学校”申报材料 在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知识学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们进一步解放思想，以校为本，深化管理改革；从改革课程设置入手，全面提高活动质量和效益，争创科技特色学校。 一、指导思想 我校开展科技创新活动的最初想法是本着“以人为本”的教育理念，遵循科技教育规律，创新我校开展科技教育活动工作机制，以切实提高学生综合素质为出发点，以开展科技创新活动为载体，打造地区特色科技活动品牌，调动学校、教师、学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，为今后学生的人生之路能够走好、走远奠定坚实的基础！ 科技创新活动课开展的目的是希望通过活动的开展来探索并完善科技发明创新教育理论体系，在科技创新教育实践中，探索青少年创新意识和创新能力的培养方式、研究提升创新能力的具体办法，促进青少年综合素质的全国面提高，促进学生全面发展。 二、目标任务 通过科技创新特色学校的创建，建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平、教育科研水平和科技教育能力，促进教师整体素质的发展。通过特色学校的创建，提高学生的科学素质和创新意识，使学生学有特长，帮助他们学会共处，学会合作，学会竞争，激发学生的创新意识，培养学生健康向上的性格和创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，促进学生全面发展。通过全体师生的共同努力，探索出一条以学校资源为基础，符合我校实际和学生发展为特点的特色学校创建的途径。从而增强学校的办学动力和活力，为学校创造发展的良好条件，充分发挥学校的优势，力求走上一条个性化特色的道路。 三、推进措施 （一）确立科技教育的办学目标，促进学生全面发展。 学校以创建科技特色为学校的办学目标之一，并把创建工作写入学校的规划中，成为我们全体教职工共同努力的学校办学方向之一。 在我们每一学期的学校工作计划里，都将科技工作作为学校的一项重要工作进行计划和部署。例：本学期的工作计划中，我们这样规划科技工作“以研究课和拓展课”为方式，开展科技艺术活动，培养学生科技艺术特长，增强学生的动手能力和审美鉴赏能力。将科技特长教师固定化。以一个教师带一队或带数队的方式，开展学生的科技活动，满足学生的学习和发展需要，使学生学有所长，个性得到弘扬。 （二）加强领导，健全管理体制 我们认为，确立以科技教育作为学校特色发展的方向，关键是领导要思路清，方向明，立足于二十一世纪人才培养的要求，因此，我们着重抓了三步工作： 1、健全学校科技教育领导小组机构网络。 为了强化对学校科技教育的领导和规划，我们成立了校长、分管领导、科技
仁湾镇学校“科技创新特色学校”申报材料 在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知识学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们进一步解放思想，以校为本，深化管理改革；从改革课程设置入手，全面提高活动质量和效益，争创科技特色学校。 一、指导思想 以切实提高学生综合素质为出发点，以开展科技创新活动为载体，打造地区特色科技活动品牌，调动学校、教师、学生参与科技活动的积极性，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，为今后学生的人生之路奠定坚实的基础。科技创新活动开展的目的是希望通过活动的开展来探索并完善科技发明创新教育理论体系，在科技创新教育实践中，探索青少年创新意识和创新能力的培养方式、研究提升创新能力的具体办法，促进青少年综合素质的全国面提高，促进学生全面发展。 二、目标任务 通过科技创新特色学校的创建，建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平、教育科研水平和科技教育能力，促进教师整体素质的发展。通过特色学校的创建，提高学生的科学素质和创新意识，使学生学有特长，帮助他们学会共处，学会合作，学会竞争，激发学生的创新意识，培养学生健康向上的性格和创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，促进学生全面发展。通过全体师生的共同努力，探索出一条以学校资源为基础，符合我校实际和学生发展为特点的特色学校创建的途径。从而增强学校的办学动力和活力，为学校创造发展的良好条件，充分发挥学校的优势，力求走上一条个性化特色的道路。
创新奖申报材料 创新奖申报材料 创新奖申报材料（一） 近年来，我公司团委在上级团组织和集团公司党组织的领导下，确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针，组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动，在集团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用，共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。 一、加强领导，完善机制，为扎实开展岗位创新活动提供保证 我公司成立于1986 年，是中国民营企业500强、浙江省民营企业 50 强、市 10 佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人，占员工总数的81.4%。怎样充分发挥青工在生产经营活动中的生力军作用，帮助青工在改革发展中建功立业，这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织，团委把青年岗位创新活动作为青年工作的切入点，年初和团代会期间制定了切合实际的工作计划，以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标，以学习为主线，以创新为动力，以创效为标本，千方百计为青工引路架桥搭平台，积极组织青工投身岗位创新的工作实践中去。
实践使团委认识到，岗位创新活动是否能扎实有效地开展起来，仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此，在团委建议下，公司把青年岗位创新工作纳入企业行为，成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组，组成了在公司党政领导下，以团委主抓，各基层党政领导大力支持，工会、技术中心、人力资源部门等单位通力配合的组织机构和运行机制，制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活动奖励办法》，对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手”活动的有机结合，并把qc小组活动成果、"五小"活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一，推动了岗位创新创效活动的有效开展。 二、立足岗位，创新创效，引导广大青年开展形式多样的岗位创新活动 青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业，创新是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和智力优势，积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新活动中去。 技术创新是企业生命，把引导青年开展科技创新和技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向，号召团员青年从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起，年轻的技术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始，逐步形成了人人讲技术、钻技术、用技术的良好氛围。今年，集团公司团委在公司面临原材料价格上涨、成本上升等不利因素影响下，充分发挥团员青年的群体优
科技创新能手申报材料 广南县莲城镇莲城中心学校钱思旭 在莲城中心学校，有一个十三岁的男孩，他虽然个儿不高，但个头比他高的同学见了他，都客气的叫他“老班长”；他虽然相貌质朴，但一双明亮的眼睛，微微抿紧的嘴唇却透着一股锐意进取、执着向上的精神；他虽然年纪不大，但一路走来，勤奋、刻苦、创新与鲜花、掌声、荣誉相映生辉。多年来，在老师和父母的教育下，在自己的不断努力下，他德、智、体全面发展，品、学、绩堪称榜样。他，就是七年级160班的钱思旭同学。 一、品学兼优 钱思旭同学从小学一年级开始就担任班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。 他尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。他兴趣广泛, 发展全面，积极参加学校组织的各项活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信。 他尊敬长辈,孝敬父母，是个懂事的孩子。在家里能关心亲人，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，像打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服等，他都做得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，经常帮助邻居老人做事，深得邻里喜爱。他诚实守信,遵守
社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。学校组织的为敬老院老人送温暖活动他第一个报名参加，为老人送去自己的欢笑和祝福。汶川地震后,他积极呼吁同学们为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱捐献给灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人和朋友积极为灾区孩子损款捐物。他用一颗炽热的心感动身边每一个人。 钱思旭同学勤奋好学,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他快乐的畅游,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他喜爱阅读课外书，特别钟爱中外名著。每逢爸爸、妈妈带他上街，他第一个去的地方就是书店。在那，他可以做到专心致志，忘掉一切。在学习上，他不仅能够自主学习，还积极鼓励、帮助、带动同学一起学习。当同学们在学习中遇到困难，他总是主动地帮助解决；对于后进的同学，更是热心帮助，不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得，深得同学的喜爱。多年的努力换来了累累硕果。小学六年，他捧回了一叠厚厚的奖状和荣誉证书。 二、全面发展 钱思旭同学是一个爱好广泛的孩子。文学方面，写小说、参加作文竞赛都取得优异的成绩。目前，已经创作了《天才少年》、《最后一滴水》、《伟大的母爱》等三部小说，许多优秀作文获奖或发表。2006年12月，其作文《我真后悔》在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级一等奖；2008年3月，其作文《学好英语迎奥运》在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级三等奖，被授予“铜牌小作家”称号；2009年10月，其作文《祖国腾飞》获文山州教育局国庆
科技特色学校申报材料 我校一贯重视科技教育，努力培养学生科学精神和创新能力，把加强科技教育，提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓，以培养学生的科学思想，科学精神，科学方法与科学能力，创学校科技教育特色为目标，将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的日常行为，充分利用各种科普教育的阵地与渠道，全员参与，大力推进学校科技教育工作。 一、努力实践，全方位，多渠道，扎实推进学校科技教育。 1、健全组织，加强管理。 学校是开展科技教育的重要阵地，是培养学生实践创新能力的摇篮。为此，我校成立了以校长为组长，由政教主任具体分管,科技总辅导员和科技辅导教师(各年级组组长)具体负责的学校科技工作小组，定期召开科技工作会议，共同研究，组织和指导科技活动。各班由1名同学担任科普宣传员，有18个兴趣活动小组，形成了学校科技教育网络。学校在每学期开学初将科技工作写入学校的工作计划中，有目标，有内容，有安排。在此基础上，科技工作小组根据学校要求再制定科技教育工作计划，并加以具体落实。 2、营造环境，体验科学。 以学生发展为本，创造情境，营造氛围，给学生思维活动以足够的时间和空间。工作中，在强调科技工作的普及性，全员性，实效性的同时，积极创设学生科技教育良好的氛围，开拓渠道，营造良好
的科技教育环境。每周一次的兴趣活动，每两周一次的“科技午餐”广播，“十分钟队会”，每月一次“科普黑板报”等，从衣食到住行，从浅显的科学常识到深奥的科学道理，让学生在耳濡目染的环境中接受科学教育。这样既尊重了学生的个性，体现了自主选择，发展了学生的内驱力，又拓展了学生的活动空间，提高了学生的参与能力，让学生得到真切的体验,明白科学就在大家的身边。 学校把科普节作为科技教育重点，举行了良庄实小第二届科普节。以“身边的科技”为主题，内容有良庄实小第二届科普节开幕式、良庄实小首届创造发明设计竞赛、节约能源“金点子”创意征集评比、“艺术火花作品---科幻画”征集评比、以“生活中的科学”为主题，班级板报评比科普知识竞赛。 科普节活动周努力做到：1、营造氛围。学校利用各种媒体进行科普宣传，张贴科普标语，各班要广泛宣传，营造学习科学氛围。2、严密组织。班主任要精心安排，在普及和参与的基础上指导完成作品，努力做到人人参与，讲究实效。3、精心指导。科技指导老师要积极辅导学生参加各类科技兴趣活动。4及时完成。各班有关活动、材料和成果由年级组长负责按照时间节点收齐上交。5组织保障：成立科普节领导小组组长：王甲文（校长）组长：中层为组员。 3、立足课堂，拓展内涵。 我校在科技教育中，各学科相互渗透，有机整合。提升了学生的科技素养。课堂教学是实施素质教育主阵地，在学科教学中渗透科技教育，使课堂教学成为学生爱科学，学科学，用科学的主渠道是我
创新奖申报材料 近年来，我公司团委在上级团组织和集团公司党组 织的领导下，确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针，组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动，在集 团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用，共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。 一、加强领导，完善机制，为扎实开展岗位创新活 动提供保证 我公司成立于1986 年，是中国民营企业500强、浙江省民营企业 50 强、市 10 佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人，占员工总数的81.4%。怎样充分 发挥青工在生产经营活动中的生力军作用，帮助青工在 改革发展中建功立业，这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织，团委把青年岗位创新活动作为青年 工作的切入点，年初和团代会期间制定了切合实际的工 作计划，以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标，以学习为主线，以创新为动力，以创效 为标本，千方百计为青工引路架桥搭平台，积极组织青 工投身岗位创新的工作实践中去。 实践使团委认识到，岗位创新活动是否能扎实有效
地开展起来，仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此，在团委建议下，公司把青年岗位创新工作纳入企业行为，成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组，组 成了在公司党政领导下，以团委主抓，各基层党政领导 大力支持，工会、技术中心、人力资源部门等单位通力 配合的组织机构和运行机制，制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活动奖励办法》，对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还 强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手” 活动的有机结合，并把qc小组活动成果、五小活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一，推动了岗 位创新创效活动的有效开展。 二、立足岗位，创新创效，引导广大青年开展形式 多样的岗位创新活动 青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业，创新 是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和 智力优势，积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新 活动中去。 技术创新是企业生命，把引导青年开展科技创新和 技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向，号召团员青年 从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起，年轻的技 术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始，
杭州市重大科技创新项目申报材料 篇一：杭州市重大科技创新项目经费预算及已投入情况表XX03 杭州市重大科技创新项目经费预算及已投入情况表（截至XX.2.28） “项目经费预算”应按 理暂行办法》的通知>(浙财教［XX］382号规定的分期拨款项目经费开支范围填写。 篇二：XX-XX年杭州市重大科技创新项目 附件： XX-XX年杭州市重大科技创新项目 篇三：关于杭州市重大科技创新备选项目经费预算编制及审计要求 关于杭州市重大科技创新备选项目经费预算编制及审计要求 下载中心加入时间：XX-8-13 12:48:43 点击：1 项目经费预算编制的原则： （一）应当根据项目研究的合理需要，坚持目标相关性、政策相符性和经济合理性原则。 （二）申报项目预算金额应保持一致性，即可行性报告、提供审计材料、参加评审的答辩的项目经费预算及支出情况应保持一致。
（三）预算经费发生的时间应与研发进度相匹配，一般企业自主立项开始至产品中试完成。实际已投入的经费核算应为企业项目立项时间后发生的支出。前期投入资金应占经费预算的20％以上。 （四）项目支出编制、核算应按省市有关规则执行。 第一,文件依据：1.浙财教〔XX〕382号《关于印发浙江省省级科技研发和成果转化项目经费管理暂行办法的通知》 2. 浙科计发［XX］159号《关于印发的通知》 第二，根据现行企业会计核算管理规范，企业科研项目会计核算一般可分为执行企业会计制度和企业会计准则两种方式。企业应按照制度或准则要求，合理设置二级会计科目对科研经费进行单独归集核算，并与本单位的其他生产经营成本费用区分。 第三，企业科研项目投入范围和概念： （一）设备费。是指项目研究过程中购置或试制专用仪器设备，对现有仪器设备进行升级改造，以及租赁和使用外单位仪器设备而发生的费用。以产业化为目标的相关设备及通用设备购置所发生的费用不能作为科研经费纳入预算。 （二）材料费。材料购置与项目研发任务是否相关；预算材料种类、单价和数量是否合理。生产性原材料费用除外。 （三）测试加工化验费。测试化验加工内容与项目研发任务是否相关、必要；测试化验加工单价和批次数量是否合
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1、提高科技教育重要性的认识。学校深切地认识到培养学生创新精神和实践 能力势在必行，全面普及是开展科技创新教育的关键。我校坚持以开设科学课、拓展课为依托，以开展科技创新活动为载体，以全校教师共同参与为手段，发 动全体师生深入实施科技教育，并结合各级科技创新大赛有利契机，大力宣传，积极组织。同时，我们得到了虹口区科协、区劳技教育教研室的多次指导，为 我校开展科技教育工作奠定了基础。 2、加强学校科技教育的组织领导。学校成立了科技教育领导小组，由副校长挂帅，定期开展科技工作研讨。在科技教育领导小组的领导下，每学年初认真制 订科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作做出合理的安排；对每 次活动的开展情况及时地做好书面小结，建立好完整的科学教育工作档案；每 学年末认真地做好书面总结；平时加强对科技活动相关工作的协调与指导， 充分发挥科技教育领导小组在科技教育工作中的主导作用。 3、强化科技工作队伍的组织建设。我校舍得把骨干教师用到科技教育上，配足配全科技辅导员和科技专职教师。任命年轻的、工作能力强的教师担任科技辅 导员，请退休的优秀科技教师王光一老师等同志担任校外科技辅导员；健全了 学校科技教育工作的组织网络。 4、加大科技教育经费的投入力度。学校投入了几十万元经费建造了多媒体教室、电脑室、语音室、图书室，接通了宽带网，增添了摄像机、数码照相机等，还 增添不少图书。这几年学校教学设施有了较大的更新，为科技教育的开展创造 了良好的条件。这几年我校多次派科技辅导老师去格致初级中学等地参加各类 科技辅导员培训班的培训学习。去年5月校组织举办了上海市第五中学科技节 活动，暑期又组织广大师生去上海昆虫馆等开展科技教育考察活动，帮助辅导 员和学生拓宽眼界，增强科技意识。学校每年总要投入几千元经费订各种科技 刊物，以便学生开展课外科技读书活动。建立科技教育照片档案，对每个活动 的情况进行拍照留念，图片存入档。 5、制定科技教育奖励制度。我校对技能课教学、文化课教学一样重视，技能课教师只要做出成绩，一样可以获得教学成果奖。制度是工作的保证，也是一种 导向，它极大地调动了科技辅导员的工作热情和积极性，我校科技辅导员每年 都能获得市区一级的各类科技奖项。 在近几年来，我校发动全体教师、全体学生积极参与各类科技活动。先后组织 了学校科技节，科普周、“ 节能减排“科技调查研究等活动。科技创造发明是我校的科技特色项目：两年 来先后有十多个学生科技发明项目产生，包括“发条自行车”、“ 高楼风力发电系统”、“ 汽车绿标简易固定装置”、“ 手机电子交通付费系统”、“ 双感应式灯箱广告”、“ 载玻片清洗机”等项目获得市区两级的各种创造发明类奖项，包括有中国少年科学院小院士称号、上海市“科技启明星”银奖、明 日希望之星、虹口区创新大赛创造发明类三等奖等荣誉、科技创新活动在我校 开展得深入人心，而且延伸到各个学科，各项活动，甚至学校的管理之中。不