操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容： 一找零钱 游戏规则： 男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜

二情有千千结 游戏规则： 现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两边的人，听到主持人说解散口令后，开始随便在圈内走动，直到主持人说停，大家都停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手，紧接着就是想尽一切办法恢复到原来的牵手状态，(最快的小组为获胜组，落后的小组需要接受处罚，表演一个节目。 意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学的组织领导能力 三有错你就说 游戏规则： 现场所有同学分为两组，并排站成两列。用手搭前者的后肩，用数字代替方向(1为左，2为右，3为前，4为后)由主持人喊口令冰监督队伍的行进情况，犯错的同学主动举手示意，并大声说“对不起，我错了” 意义：考察大家的方位辨别能力，让大家敢于面对错误并及时承认错误 四生死与共

大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A36254 大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书 标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大学趣味游戏竞技决赛阶段策划书 标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 活动时间：5月16号上午8：00----11：00 活动地点：xx径场 比赛形式：由已晋级的16支队伍中，重新抽签制定对阵表，进行单淘汰赛直到最后final four大决赛，大决赛直接决出冠、亚、季军 活动内容: 游戏测试环节+游戏环节+分享环节 ·游戏测试环节: 在5月14号晚, 召集学生会的全体成员进行游戏测试,并且当天把游戏需要改进的地方作记录.5月15号晚再次对各裁判及场地负责人培训.(李建铭总负责)

·游戏环节: 1.给各队伍介绍分享指导师及当天的比赛规则 2. 队伍进行游戏，游戏过程中，分享指导师进行跟踪，观察，趣味竞技决赛阶段策划书。每个游戏结束后由分享指导师把队伍带到空地处(或大本营)，由分享指导师进行分享，如此循环，直到游戏结束。 3.每个游戏结束后,被淘汰的队伍,可到开心区进行有奖游戏. 4·游戏内容：面对面过独木桥(16进8候选)雷区取水(8进4)孤岛求生(大决赛) 工作组及工作人员安排 1.活动前期： (一)工作组设置 会务组：韦日祯李建铭组长：韦日祯 分享组：刘贤臣李建铭组长：刘贤臣

2020智勇大闯关活动策划书

2020智勇大闯关活动策划书 活动名称：智勇大闯关活动 活动时间：20XX年x月——x月 活动主办方：社会实践部 活动地点：体育与生存场地及操场 一、活动对象 质量与安全工程学院“党员之家” 二、活动背景 中国计量学院质量与安全工程学院“党员之家”是联系学生党员与群众的学生组织。 有先进的思想和严谨的管理制度，是一个相当团结和富有爱心的集体。鉴于党员之家新成 员的加入，亟待培养干事能力。此类活动在其中起到一定作用。 三、活动目的及意义 为了更多地了解党史，拓宽知识面;为了不断关注有关党方面的时事政治，紧跟时代 步伐;同时也为缓解同学平时学习的压力，促进各部门之间的融合联系，并让同学在轻松 欢快的环境里学到一些关于党的各方面基础专业知识，故举办智勇大闯关活动。活动采取 多变的形式，让同学在娱乐中学习，在学习中娱乐。 四、SWOT分析 优势：促进团结协作，强身健体，动脑; 劣势：举办该活动有诸多不确定性，例如：积极性，党支部配合度等; 机会：扩大党员之家的影响力; 危险：越障过程中注意防护。 五、活动时间安排 六、活动具体实施安排 一、前期策划准备 1)收集比赛所需问题，构建题库： 向党支部及党员之家各个部门送出出题邀请函。请不参加比赛的干事或部长出题。每 人次暂定为20题。题目内容为党史知识，一些学院相关的有趣题目以及少量创新实践题。

2)宣传物品的制作： 由宣传部制作两块大展板，至于G3食堂门口;并制作数张海报，在醒目处(如宿舍、教学楼)张贴并宣传该活动。 3)场地租借：暂定为体育与生存场地及操场。 4)主持人：各部长会议选定。 5)现场报名：以部门内部人员为主。同时在展板前现场接受同学们的报名，同学须以小组的形式进行报名，每组4人，并留下组长电话以便联系。 二、活动流程 1)在两个星期内进行积分淘汰赛。进行体育与生存越障比赛。两两进行比赛，时间越短积分越高，由积分从高到低最后决出8支队伍参加正式的淘汰赛。 2)决出8强后进行8进4的比赛。每两队进行比拼，第二轮为竞答环节，两队进行抢答，回答出的问题多者积分高。四组优胜队进入4强。 3)决赛在4支队伍中，仍然采取积分制方式，比赛结束后，积分最高者为本次比赛冠军。积分第二的队伍为二等奖，其余两支队伍为三等奖。 三、比赛具体环节流程及规则(第三场) 1) 6:30pm—6:50pm：观众和主持人进场; 2) 6:50pm：参赛选手进场; 作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在北大资院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，青年志会愿者协会牵头、与校先进社团九思学社、恋武社合作，举办《暖冬活动——走进敬老院》的活动.旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们志愿者之间的感情，考验、训练各部门间的配合，使我们更好更快地度过磨合期。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。 3) 6:50pm—7:00pm：主持人介绍各组; 4) 7:00pm—7:05pm：主持人宣布比赛开始并介绍比赛规则，四组分成两队进行比赛;

心理游戏活动策划书[详细]

心理游戏活动策划书 心理游戏活动策划书(一) 一、活动背景:为宣传心理知识引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围,为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式.现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏. 二、活动主题:关注心灵,促进身心健康. 三、活动对象:以本协会成员为主. 四、活动目的:加强各成员之间交流,丰富课余生活. 五、活动地点:操场田径场 六、活动时间:**年10月10日下午3点 七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋. 八、活动安排: 1、主持人:周佩佩助手:梁羊玲周小云 2、物品管理(财务部饶奇峰) 3、物品购买(周海英、刘洪魏) 4、游戏场地选择(李诗) 5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文

海颁奖 6、工作人员收拾场地.(戴华辉,陈海龙,李小华,黄猴敏,杜灵, 严平、梁峰) 九、游戏 (1)踩气球 道具:气球若干(不少于200个)人数:30人(具体人数可以以情况而定) 方法:两人为一组,组员全部进入到一个规定的区域内,两人三腿,每组系5只气球,互踩其他组的气球,最后还未破气球组获胜.(在游 戏中,一旦该组的气球全被踩破就被淘汰,就要退场不能再踩其他组 的气球.)(可男女合作,或两男两女) 2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球(周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华) 3、游戏规则宣读(主持人) 4、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员) 5、现场拍照(宣传部徐朝安排2人) 6、调动气氛人员(孙菊周雪云胡月程黄猴敏) (2)、生死与共 道具:不少于报纸10张 人数:约20人 方法:主持人挑选6对选手(1男1女为1对,男强壮,女瘦小),助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸.主持人讲解游戏规则,告

(推荐)大学学生会趣味活动策划书

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大学学生会趣味活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前 行的动力。 大学学生会趣味活动策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的大学学生会趣味活动策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大学学生会趣味活动策划书范文篇1 一、活动时间： 20xx年4月18日上午（周六）上午9：00—12：00。 二、活动地点： 学府校区 三、活动内容： 1、拔河比赛 游戏规则：以拔河规则为准每班参加人数10人（5男；5女）所需材料：拔河绳一根，口哨两个

项目负责人： 2、背气球 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 把人分为两队，一组四人一组六人两队相隔25米。两人（一男一女） 背靠中间放入气球背到对面，换另外两人背回，如气球在背到对面过程中破了加时5秒。 所需材料：秒表，气球 项目负责人： 3、齐心协力 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 十位同学站为一排，把脚绑在一起，走向25米外返回。 所需材料：秒表，绳子 项目负责人： 4、迎面跑 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 分为两队（5人为一队，两队相隔25米）相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。 所需材料：秒表，接力棒 项目负责人：

5、抢凳子 游戏规则：每班参加人数2人（1男；1女） 比赛场地摆有比人数少一的凳子，再裁判说抢时每人争抢凳子坐下，没坐到凳子的同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。 所需物品：凳子，口哨 项目负责人： 四、活动要求： 各个班级每班出一支队，每个队不少于十五人数。 五、参加人员： 各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20xx级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。 六、人员安排： 1、体育部所有成员负责裁判记分等工作，其余学生会成员积极配合体育部； 2、主裁判1名，负裁判2名，记分员2名； 3、自愿服务者10名，负责捡球、监督等。 七、奖品： 奖状、文具等。 大学学生会趣味活动策划书范文篇2 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣

团辅心理辅导游戏

团体心理辅导游戏 团体游戏是在团体情境下进行的一种心理游戏形式，通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。所以，许多人在参与团体游戏过程中能够得到成长、改善适应和加快发展。 随着生活节奏变得越来越快，人们所承受的心理压力也越来越大，各行各业的人、各年龄阶段的人都有程度不同的心理压力。心理困扰是现代社会的一个很突出且普遍存在的问题，包含了学生的学业发展、异常行为、情绪障碍、人际关系、竞争问题，中年人的职业枯竭、家庭问题（亲子关系、夫妻关系、代际关系）、成瘾行为（毒品、药物和网络）、突发事件的危机管理，以及种种的老年问题（孤独、临终、疾病）。由于现代人有很多心理困扰与行为问题，因此社会对心理游戏的需要日渐增多。目前我国心理游戏领域中的专业人员非常有限，人手不足，而且主要集中在医院、学校和一些专业机构中，工作方式以个别游戏为主。于是，产生了社会需要广泛和心理服务提供不足的矛盾。在这种情况下，开展团体游戏非常必要且紧迫，团体游戏可以在有限的时间内为更多的人提供服务，更好地满足人们对心理帮助的需要，也可以弥补个别游戏的一些不足。 促进学生个性健康发展是心理健康教育的第一目标。一般来说，同一年龄层次的学生，心理发展水平基本上处于同一层面上。他们在智力、人格的发展中所遇到的问题和困惑，大体呈现出一种普遍性和规律性。因此，我们可以通过以班级为单位的团体心理游戏，来促进学生个性心理品质的整体发展。 我们以团体游戏手册中的活动为依托，在团体活动专家的指导下，针对五个版本设计了各自的团体游戏工具箱，其中的大部分活动都附带有团体活动清单，便于教师课堂运用，其他实物工具经过本公司专业人员的设计后，在正规厂家定制。确保团体游戏工具的专业、安全与实用。京师博仁团体游戏工具箱的特点： 一、专业性 1. 北京师范大学教育学院、心理学院，台湾彰化师范大学游戏与咨询系，北京大学，中科院心理所，中国人民大学心理系等国内外顶级心理学家联合指导研发；

校园趣味游戏活动策划书模板

校园趣味游戏活动策划书模板 Campus fun game activity planning book template 汇报人：JinTai College

校园趣味游戏活动策划书模板 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：2011 年 4 月中旬地点：操场参加对象：五大组织与各组 织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其它各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，促进我校同 学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进 一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组 织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：活动介绍： 1、活动形式：活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节 都进行体育关、智力关、趣味关游戏。

2、活动方式活动方式 （1）竞赛环节（14：30——15：30） 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛（每只参赛队为 4 人，男、女各 2 名）只参，6 赛队抽签， 2 只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 （2）娱乐环节（15：50——18：00）由同学自由组队，老师也可参加（每只参赛队 4 人，至少有 1 名女队员），参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 （1）比赛器材的借取与场地布置。 （2）赛组参赛选手在引导下于侯场区准备， 6 组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 （3）引导干事对比赛规则进行讲解。 （4）选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。 （5）比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。

心理主题活动策划书

心理主题活动策划书 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象.有关心理活动策划书，欢迎大家一起来借鉴一下！ 心理活动策划书(一) 一，活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和-谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础： 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和-谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适

应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基矗培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，作出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基矗 因此，为提高我校学生的心理素质，增强他们对心理的学认识，特组织一次“心灵飞翔”系列活动 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激-情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的校园品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析讨论，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，

校园趣味游戏策划方案3篇

校园趣味游戏策划方案3篇 校园趣味游戏，旨在丰富学生校园的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台。下面是校园趣味游戏方案，欢迎参阅。 校园趣味游戏策划方案1 主题：促稳定团结，送快乐幸福，建和谐校园 时间：20XX年4月中旬 地点：操场 参加对象：五大组织与各组织团队 主办单位：学生会 承办单位：文体部 协办单位：校学生会其它各部门 活动负责人：学生会文体部各干事 活动意义：以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流与沟通，以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神，发扬南信风貌。 活动介绍：

1、活动形式： 校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。 2、活动方式 竞赛环节 五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其它组合自愿组队参加，网，取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛只参，6赛队抽签，2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。 娱乐环节由同学自由组队，老师也可参加，参加“游戏闯三关”游戏。 3、活动流程 比赛器材的借取与场地布置。 赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分统计表该组编号的上端，以便于最终的获奖通知。 引导干事对比赛规则进行讲解。 选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。 比赛结束后，将统计表送至奖品台，由秘书部做最终统计。 干事进行娱乐组活动场地布置。 娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。 选手入场依次进行闯关，取每小组的第一名进行智力终极Pk。

27个团辅游戏,非常实用

27个团体心理辅导心理游戏,增加团队凝聚力来源: 宋雅风的日志 1、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其她可以绑的东西适合全部的人游戏方法: 1、分组,不限几组,但每组最好二人以上。 2、每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3、绑好以后,现在每一组的组员都就是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法: 1、分组,不限几组,但每组必须要有六人。2、老师请每组每人抽签。 3、首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1、全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"(ＡＡ为随意食物名！)2、接着第二个接着说,吃了一个ＡＡ,二个ＢＢ…(ＢＢ不同的食物名！)3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。 4、一直到有人中途讲错出局！题目例子:可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例:滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目就是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1、分组,不限几组,但每组最好五人以上。2、轮留每组派出一个人出来,老师给她瞧题目。她只能以动作来告知组员题目。3、视题目的难度来计时。瞧那组的得分高低来算输赢。 5、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1、分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2、老师宣布要比的小组,然后每组派出一位她们认为会赢此小组的人。3、等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4、计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比

大学生安全教育及知识竞赛活动策划书

大学生安全教育及知识竞赛活动策划书 一：活动引言当今社会是一个飞速发展，信息爆炸的时代。我们可以通过各种各样的途径去获取知识。知识充实我们的内心，让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它，何不来参加比赛？ 匆匆忙忙度过每一天，日复一日离心中的目标越来越近，回头想想，我们忽略是不是了什么？什么可以让我们的未来走的更加坚定？我们需要安全。与安全同行，让我们走过的每一步都有所保障。 二：活动主题 将知识作为武器，与安全并肩同行，遇见最好的自己。 三：活动目的 1：为电子系学子提供一个展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉稳的心，睿智的头脑，简短的说出几个字的答案。 2：通过比赛让同学们获取各方面知识，充实自己，并且学习到团队协作能力。 3：为大家展示督导部的工作风采，希望得到大家的肯定。 四：活动时间 20:00 形式：笔试，闭卷，最终成绩保留六组选手。

地点：教学楼 注意： 1：提前做好试卷的打印。 2：教室的申请要有批条。 3：提前安排好考试座位，做相应的编号，贴上名字。 4：由干事维持现场秩序。 5：做好拍照工作。 6：尽快得出考试成绩，短信通知入围同学，让大家做好决赛的准备。 物资准备： 1：打印好的参赛选手姓名。 2：试卷，及其答案。份数由参赛人数决定。 决赛 时间：xx年3月18日18:30 形式：入围的六组选手进行台赛。 地点：教学楼 人物：各年级辅导员 六支参赛队伍（每对须带亲友团，5人以上） 内容：六支参赛队伍经过五轮比赛，累计分值，排出名次，颁奖。 比赛流程：

比赛分为必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分组成。 具体环节： 1：知识闯关，放松心情 必答题环节（个人必答题，小组必答题） *个人必答题： 每人三题，从第一队开始。答对加分，答错不扣分。 *小组必答题： 每组五题，从第一队开始。答对加分，答错不扣分。 2：多彩世界，并肩同行 选答题环节 选答题类型分为文学，诗歌，历史，体育，科技，美食，旅游，健康八大类。 题目难度分为a,b级。a级10分，b级20分。 答对加分，答错扣分、 从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题，选择的类型不能重复。 *每对有一次“题目转移”的权力，可任意指定其他队。若指定队答对，获得双倍得分，指定对答错，原队得分。 3：你我互动，齐心参与 现场互动环节

大学生趣味运动会策划方案

大学生趣味运动会策划方案 一、活动前言： 青年志愿者联合会迎来了他的第十个年头，十年间我会志愿者默默奉献，不求回报。我们相信，在不久的将来，这群青春活力的志愿者们给我会带来一片灿烂亮丽的天穹。同时，为了增进部门之间成员的交流，增强青年志愿者联合会内部成员的凝聚力，我会计划开展趣味运动会。具体如下： 二、活动主题：志愿青春，活力警营 三、活动对象：青年志愿者联合会全体成员及学院各团委、学生会、社团成员 四、活动时间：XX年5月17日8：30—11：30 五、活动地点：学院运动场 六、报名方式： （一）个人赛：现场报名参加（由青联组织部负责统一编成小组）。（二）团队赛：集体报名或个人报名。 报名注意事项：望能提前报名（便于分组进行），现场也可报名。 报名联系人：冯xx（手机：）兰xx（手机：） 短信发送信息（社团参加项目人数）至报名联系人处即可。 七、活动项目策划书： 男女混合三人篮球赛 1、道具要求：篮球3个、哨子3个

2、场地要求：篮球场 3、人员要求：团队赛，三人一组（两男一女），一轮2组（共5轮） 4、比赛规则： （1）男生需遵守篮球守则，女生不需遵守。 （2）男生不允许有任何伤害女生的运球动作，女生可以用任何方式阻挡男生上篮。 （3）男生进球一个为1分，女生进球一个为2分，满15分者为胜。（二）夹乒乓球 1、道具要求：筷子2双、乒乓球20个 2、场地要求：足球场 3、人员要求：团队赛，两人一组，一轮3组（共3轮） 4、比赛规则： （1）比赛时间为3分钟。 （2）在2张桌子上各放一个小筐,里面有10个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米）。 （3）两人同时用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里。 （4）在3分钟内用时最少者或者夹球最多者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。 （三）踩气球比赛 1、道具要求：气球若干、透明胶带1卷、塑料绳1卷 2、场地要求：田径场

中学生网络迷恋心理团辅

中小学生问题心理团辅活动 策 划 书 指导教师： 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号：

一、团辅主题 远离网络迷恋，健康合理上网 二、团辅对象 XX中学高三年级XX班学生 三、团辅目的 1.帮助高三学生意识到合理使用网络的重要性，不再迷恋网络。 2.让学生明白到沉迷网络的危害，从而指导其正确上网。 四、团辅背景 中小学生由于受家长无法长时间监督、抵制不住诱惑等原因，容易网络成瘾，从而导致其生理和心理健康受损、人格异化等。因此在开学初进行本次团辅活动，需要在了解中小学生身心发展的特点，了解中小学生常见的问题表现等前提下，在学校教育的过程中把学生的行为引向健康、积极的发展方向上来。通过教师的因材施教、及时干预，引导学生合理使用网络，远离网络成瘾。 五、团辅时间 2013年X月X 六、团辅地点 教室 七、团辅流程 （一）提纲： 1、热身活动（诺亚方舟游戏，活跃气氛） 2、小知识（了解网络成瘾并做测试，教会学生管理时间） 3、心理游戏（用模拟辩论的形式，进行小组互动） 4、提醒卡（制作提醒卡并积极使用） 5、总结（小结归纳，加深印象） （二）具体流程： 1、热身游戏：诺亚方舟 简述：选择不同的动物救，洪水来了则要找位置坐 人数：不限 场地：室内 对象：班内学生 游戏方法： ①把比人数还少一张数目的椅子围成一圈，除了诺亚外其，其余的人坐在椅子上。 ②每个人必须为自已选个代表的动物。 ③诺亚必须站在中央，一一的走到每个面前，他可叫任何一个动物，被叫到

的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说："洪水来了！"，全部的人，包括诺亚必须赶紧找个空位坐下，没有坐位的那人则变成诺亚，原诺亚则变成该动物。 ④当诺亚三次的人则算输。 2、小知识 ①帮助学生更多地了解网络成瘾。 网络成瘾指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象。这些网络成瘾者与赌博成瘾者非常相似，均为无成瘾物质作用下的行为冲动失控，导致上网者学业失败、工作表现变差、婚姻不和谐甚至离异。I.Goldberg首先提出将此现象命名为“互联网成瘾症”（Internet addiction disorder,简称IAD），IAD临床上也称病理性网络使用（pathological internet use，简称PIU）著名网络研究心理学家Young还根据问卷调查结果将IAD分为五种类型：①网络性成瘾（Cyber-sexual Addiction）一难以控制对成人网站的访问，②网络关系成瘾（Cyber－relationship Addiction）－过于迷恋在线人际关系，③上网冲动（Net Compulsions）－过于关注在线购物、交易及赌博，④信息超载（Information Overload）一冲动地浏览网页及搜索过多的数据或资料，⑤计算机成瘾（Computer Addiction）－过于迷恋计算机游戏。 ②对学生实施网络成瘾测试。 对下列成瘾检查表做出是与否的回答： a你是否常常想起以前网络上的一些活动或者期望下一次的上网? b你是否感觉到只有增加上网时间才能使你获得满足呢? c你是否经常在想控制上网、缩减上网时间或停止上网方面的努力失败? d如果试图减少上网或停止上网，你会感到坐立不安、情绪低落、压抑以及易怒吗? e你是否上网的时间比计划的时同长? f网络伤害到了你的人际关系、学习? g你有没有向家人、老师或其他人隐瞒你被依赖网络的程度? h你是否将上网视作你逃避问题或者减轻你无助，内疚、焦虑以及压抑的方式? ③教会学生使用时间管理的技巧。 如果你呆在网上的时间超过预定的时间，可以将计划好的上网时间放到每周计划表中，网络成瘾者并不需要完全停止使用网络，只需要刻意地设定上网的开始时间与结束时间，设定一个合理的目标。比如你现在1周30小时上网可以改成10小时1周，为了更好地做到这一点，你可以在离电脑不远的地方放一个闹钟设置好必须结束上网的时间，这样可以使你不得不起身去关掉闹钟。 3、心理游戏

心理游戏活动策划书

心理游戏活动策划书 为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展XX年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己;学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。 二.活动对象： 苏州科技学院通信工程1211班 三.活动时间： XX年xx月xx日上午9：00—10:30 四.活动说明： 这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。 五.活动展望： 我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。

六.活动名称： 通信工程专业心理小游戏活动 七.活动项目： 1.松鼠与大树 2.石头剪子布 3.帮派分组 4.心有灵犀 活动过程中可以用好的项目替换或增加。 八.活动内容策划： 1松鼠与大树 游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。 游戏时间——十分钟 成绩评定——由心理委员记录。 2石头剪子布 游戏规则——大家随机围成一圈，按1、2依次报数，然后每个1、2轮回为一组。 玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。 游戏时间——五分钟 成绩评定——由心理委员记录。

大学生趣味活动策划书

xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半，同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松，在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体，同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛，增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛，快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则：实行小组积分制，每轮比赛排名第一的队伍获得5分，第二名获得4分，第三名获得3分，第四名获得2分。在比赛全部结束后，总分累计最高分者为第一名，以此类推，并按排名得到相应的奖励。 趣味赛一：友谊气排球赛 比赛规则：4支队伍通过抽签来决定比赛的对手，各队伍派出6名比赛选手进行比赛，比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限，第一个回合后，获胜的两个队伍继续比赛，其余两支暂时落后的队伍进行比赛，最终决出名次。 裁判员： 趣味赛二：跳大绳 比赛规则：每个队伍派6名参赛选手，2名甩绳者，比赛前有3分钟熟悉热身时间，比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准，圈数最多者获胜。 计时员：计圈数者： 趣味赛三：趣味篮球赛 比赛规则：每个队伍派出6名参赛选手，2支队伍同时比赛，1组与2组比赛，3组与4组比赛。球场出发点站4人，球场另一边站2人，比赛的两支队伍人员站向相反，由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步：（1）出发点2人背靠背夹球，2人可以手挽着手，将球运到对面交给下一步的运动员。（2）由等候在对面的1人（要求必须是女生）直接把球运回到出发点，交给下一步的运动员。（3）再由1男1女一边带球前进一边传球，传球数不得少于3次，在球运到对面篮底时，由男生在罚球线投球，女生帮忙捡球，直到球投进为止，再把球传给下一步运动员。（4）最后一名参与者要求把篮球放在自己的两小腿之间，蹦跳式前进，到达球场中线者完成任务。用时最少者会获胜。 计时员：监督员： 趣味赛四：丢沙包 比赛规则：4支队伍通过抽签方式决定比赛顺序，比赛队伍全部人员在规定的长方形规格圈内活动，由下一支比赛队伍在长方形场地的两端各站2个人扔沙包，期间被砸中的就会

[团队建设常用游戏大全(20个)] 最常见的18个团辅游戏

[团队建设常用游戏大全（20个）] 最常见的 18个团辅游戏 项目类型：团队协作竞技型 道具要求：报纸、胶带 场地要求：一片空旷的大场地 游戏时间：10分钟左右 游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 游戏人数：12-16人 场地要求：高台最宜

需要器材：束手绳背摔台 游戏时间：30分钟左右 活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍 子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协 力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完 成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了 企业内部的协调配合之问题。 游戏人数：10-15人 场地要求：开阔的场地一块 需要器材：3米长的轻棍 游戏时间：30分钟左右 活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人 马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱 怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互 配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的 重要意义; 制度规则的建立与修正。

知识寻宝大闯关活动策划书

知识寻宝大闯关活动策划书 国家资助为现今大学生的成长成才，自立自强精神的培养提供了一个广泛的物质平台。当今国家经济高速发展，教育改革进入纵深调整阶段，因此国家逐年加大资助力度确保“不让一个贫困大学生因为家庭经济困难而失学”，不断为高校贫困生提供更好的学习环境、生活环境，就业环境。为了让学生全面了解国家资助政策文件，特开展本次助贷文化知识大闯关活动，普及资助知识，增强学生诚信感恩意识，引导学生自立自强，助推大学梦的实现。 一、活动时间 XX年12月3日下午2：00分——5：30分 二、活动地点 篮球场、足球场以及校园周边的校道 三、举办单位 主办单位：学院助贷中心 承办单位：机电工程系、应用外语系 四、活动对象 1、机电工程系与应用外语系大一、大二学生（以班为单位，每班先自选一个小组，每组5人【贫困生优先考虑】 2、 2、由于机电系与外语系存在男女不均衡现象，为了更好地促进两个系部的交流与协作，并保证比赛的公平性竞争。现将报名的同学分成男女两个整体，然后由班级委派每个小组长以抽签的形式，抽取3名男生、两名女生作为一个新团队进行参赛。

五、活动流程策划 1、活动形式:户外拓展（寻宝闯关）。 2、活动规则 （1）XX年12月3日中午12：30分藏宝队员集中到设定区域内埋宝，做标记，并带领工作人员去到各个场地落实关卡。 （2）闯关时间安排：下午13：45分开始签到，两点参赛者按顺序进场。 （3）每队在工作人员的带领下进行，要求各队必须服从工作人员的引领和安排。 （4）闯关规则： ?每队首先在工作人员的带领下到达第一个指定点，所有队员在规定范围内找到宝藏，领着宝藏到下一关完成资助知识问答，回答正确即可进行本关卡的闯关游戏.（闯关游戏规则现场设定） ?闯关通关后，所有队员根据上一个宝藏地图指示到达下一个指定地点寻找另一个宝藏，领着宝藏到下一关完成资助知识问答，回答正确即可进行本关卡的闯关游戏.以此类推进行五关闯关。（备注：每个关卡资助知识问题设定4题，其中3题正确即可通关。） 六、评分标注及活动奖励 评分标准：总分为120分：闯关答题每题5分、团结协作能力10分、耗时长短10分（时间越短分数越高）。 活动奖励

心理活动策划方案【三篇】.doc

心理活动策划方案【三篇】 篇一 一、指导思想 苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 二、活动内容 1、心理健康图片展 2、心理健康讲座(外聘讲师) 3、心理健康问卷调查

4、心理健康讲座(汤凯) 5、5月7日—31日各年级心理健康教育 附:各年级心理健康教育专题仅供参考 1、入学适应问题:主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣;不能约束自己，总是违反纪律等。 2、厌学问题:主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。 3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。 4、意志障碍:意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。 5、人格障碍:主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，

人际关系紧张。 6、问题行为:主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。 7、依赖心理:主要表现为缺乏自理能力。 三、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。 2、举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、)，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。 四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议:

大学生趣味运动会策划方案(完整版)

策划编号：YT-FS-8949-58 大学生趣味运动会策划方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生趣味运动会策划方案(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进部门之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个部门的同学参与其中，展现新一代华立学子的精神风采。 二、活动主题 炫青春，乐运动 三、活动名称 XX学部团总支·学生会趣味运动会 四、活动口号 快乐运动，和谐城建 五、活动简介

(一)活动时间 20XX年11月9日(星期六)上午8点 (二)活动地点 7、8号篮球场 (三)参赛对象 城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上) (四)比赛项目及规则 1、“全明星”篮球技巧赛 比赛规则：各部门选派一男一女参赛。首先，参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场(球掉需重起点开始)，然后与 在中场准备好的男生接应，双方背对用身体夹住篮球继续前行，走完另一半篮球场;然后，参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍，过半场后投三分，再回中场投球)。 注：满分20分，掉球一次扣2分，运球过障碍不顺畅扣1分，三分不进扣2分，三不沾扣4分;中场投