中央民族大学考博英语阅读题精解Read the following text.Choose the best word(s)for each numbered
blank and mark A,B,C or D on ANSWER SHEET 1.(10points)
What does it mean to say that we live in a world of persuasion?
It means that we live1competing interests.Your roommate’s need to
study for an exam may take2over pizza.Your instructor may have good
reasons not to change your grade.And the3of your romantic interest
may have other options.
In such a world,persuasion is the art of getting others to give
fair and4consideration to our point of view.When we persuade,we
want to influence5others believe and behave.We may not always
prevail—other points of view may be more persuasive,6on the Geng
duo yuan xiao wan zheng zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo
mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo
jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi listener,the situation,
and the merits of the case.But when we practice the art of persuasion,
we try to7that our position receives the attention it deserves.
Some people,however,8to the very idea of persuasion.They may
regard it as an unwelcome intrusion9their lives or as a manipulation
or domination.10,we believe that persuasion is11—to live is to
persuade.Persuasion may be ethical or unethical,selfless or selfish,
12or degrading.Persuaders may enlighten our minds or13on our
vulnerability.Ethical persuasion,however,calls14sound reasoning
and is sensitive to the feelings and needs of listeners.Such
persuasion can help us15the wisdom of the past to the decisions we now must make.16,an essential part of education is learning to17 the one kind of persuasion and to encourage and practise the other.
18its personal importance to us,persuasion is essential to society.The19to persuade and be persuaded is the foundation of the American political system,guaranteed by the First Amendment20the Constitution.
1.[A]on[B]among[C]for[D]by
2[A]priority[B]advantage[C]control[D]place
3.[A]objection[B]projection[C]project[D]object
4.[A]unbiased[B]unprejudiced[C]favorable[D]favorite
5.[A]what[B]which[C]why[D]how
6.\[A\]living\[B\]depending\[C\]resting\[D\]insisting
7.\[A\]ensure\[B\]assure\[C\]insure\[D\]reassure
8.\[A\]agree\[B\]object\[C\]confront\[D\]consent
9.\[A\]onto\[B\]of\[C\]to\[D\]into
10.\[A\]In contrast\[B\]In particular\[C\]For instance\[D\] As a result
11.\[A\]prominent\[B\]invariable\[C\]evident\[D\]inevitable
12.\[A\]embarrassing\[B\]inspiring\[C\]upgrading\[D\] innovating
13.\[A\]prey\[B\]rest\[C\]put\[D\]fall
14.\[A\]for\[B\]up\[C\]off\[D\]on
15.\[A\]apply\[B\]contribute\[C\]transfer\[D\]connect
16.\[A\]However\[B\]Conversely\[C\]Furthermore\[D\] Therefore
17.\[A\]resist\[B\]perform\[C\]insist\[D\]restrain
18.\[A\]Beyond\[B\]Except\[C\]Including\[D\]Excluding
19.\[A\]power\[B\]authority\[C\]ability\[D\]right
20.\[A\]to\[B\]for\[C\]on\[D\]in
1.【答案】B本题考查介词的用法。
【解析】根据首句“人们生活在充满劝说的世界中”以及随后列举的各种需要劝说的情形，可以推断出，我们的确生活在各种相互竞争的利益中，“among”表达了人们与各种利益的并存含义，其他选项不符文意。
2.【答案】A本题考查习惯搭配。
【解析】该句在对比两种需求，其含义为“你的室友温习功课准备考试的需求先于他对比萨饼的渴求”，take priority over意为“享有优先权”。其他搭配用法为：take advantage of意为“利用时机等;占……的便宜”，常用人作主语;take control of意为“控制”;take the place of意为“替代”。
3.【答案】D本题考查名词词义辨析。
【解析】前面提到人们生活在各种利益中，该句的romantic interest 可理解为“浪漫/爱情兴趣”，与此语意构成逻辑关系的只有object，表示(情感)对象，其他不合文意。\[A\]objection意为“反对”;
\[B\]projection意为“投射;投掷”;\[C\]project意为“计划，方案;项目”。该句含义为：就连你爱慕的对象也会另有其他选择。
4.【答案】C本题考查形容词词义辨析。
【解析】劝说别人的目的在于使别人公正地接受我们的观点，根据前
文的fair以及表示并列关系的and，可推测出该选项应该与fair(公正的)逻辑意义并列，选项\[A\]unbiased和\[B\]unprejudiced与
fair基本同义，若入选则成为没必要的重复;\[D\]favorite意为“最喜欢的人/物”，也不合文意，故选favorable，意为“赞同的”，选项也说明劝说别人的目的在于使别人赞同我们的观点。
5.【答案】D本题考查从句引导词的辨析。
【解析】influence的宾语从句中的谓语behave是不及物动词，根据语法要求，首先排除带有名词含义的\[A\]what和\[B\]which;劝说别人能够影响别人的思维和行为方式，而不是原因，所以排除\[C\]why，故选\[D\]。
6.【答案】B本题考查动词词义辨析。
【解析】几个选项都可以跟后文的on搭配，得出不同的含义，但前文讲我们的观点也许不如别人的更具说服力，后文给出不同的情形，根据文意选\[B\]，depending on意为“依赖于;根据”。\[A\]living on意为“靠……生活”;\[C\]resting on意为“依靠”;\[D\]insisting on 意为“坚持”。
7.【答案】A本题考查动词词义辨析。
【解析】根据句子语法要求，该选项应该可以引导宾语从句，符合这一要求的只有ensure，其语意为“保证，担保”，其他选项不合语法要求。该句含义为：人们劝说他人时，要努力确保自己的观点得到应有的关注。
\[B\]assure意为“向……保证;使确信”，常用作assure sb.that...或者assure sb.of sth.;\[C\]insure意为“给……保险”，常用作insure sth.;\[D\]reassure意为“向……再保证;使消除疑虑”，常用作reassure sb.that...
8.【答案】B本题考查动词词义辨析。
【解析】上文讲“劝说”这门艺术给人们带来的益处，而这句中用however引出一些人对劝说的反面看法，首先确定表示肯定意义的\[A\] agree和\[D\]consent不合文意;而\[C\]confront意为“面临;面对”，不能与to搭配，故选\[B\]object意为“反对”。
9.【答案】D本题考查介词的用法。
【解析】反对劝说这种做法的人认为，劝说是对他人生活的侵犯，常与intrusion搭配使用的介词为into或者upon/on，其他选项不符合用法。
10.【答案】A本题考查逻辑关系。
【解析】本文作者对劝说持肯定态度，在提及一些人的反对观点后，作者进一步强调自己对劝说的看法，因此选\[A\]。其他选项不合逻辑或文意。\[B\]In particular用于特别列举说明;\[C\]For instance用于一般举例;\[D\]As a result用于给出结果。
11.【答案】D本题考查形容词辨析。
【解析】根据短文首句以及后文to live is to persuade，可以判定“劝说”在我们生活中是不可或缺的。\[A\]prominent意为“突出的，显著的”;\[B\]invariable意为“恒定不变的”;\[C\]evident意为“明显的”，而\[D\]inevitable意为“不可避免的”，符合文意。
12.【答案】B本题考查形容词辨析。
【解析】作者列举了各种性质的劝说行为，连词or前后的词义相对，degrading意为“有辱人格的”，在句中含义为：某些劝说令人感到有辱人格;与此语意相对应选\[B\]inspiring，意为“鼓舞人心的”，其他选项不合文意。\[A\]embarrassing意为“令人难堪的”;\[C\]upgrading
意为“提升的”;\[D\]innovating意为“有创新精神的”。
13.【答案】A本题考查动词辨析。
【解析】四个选项都可以与on搭配，但产生不同的语意。根据or前后相对的含义，前半句讲，劝说者或许开启我们的心智，后面与之相对则该选prey，prey on意为“捕食;掠夺”，prey on our vulnerability意为“利用我们的脆弱达到自己的目的”。其他选项不合文意。\[B\]rest on 意为“依靠”;\[C\]put on意为“装出;上演”;\[D\]fall on意为“偶然遇到”。
14.【答案】A本题考查习惯搭配。
【解析】符合道德的劝说行为要有周密的推理，根据搭配，call for 意为“需要”;符合文意。故排除其他选项。call up意为“打电话;使人想起”;call off意为“取消”;call on意为“呼吁;拜访”。
15.【答案】A本题考查动词辨析。
【解析】当我们对目前状况做出决定时，可以利用前人的智慧，合乎逻辑的选项为\[A\]。\[B\]contribute意为“贡献”，若选此项，原句意为“人们把先人的智慧贡献给现在的决定”，也不合逻辑，故排除;
\[C\]transfer(转移)以及\[D\]connect(联系)均不合逻辑和语意。
16.【答案】D本题考查逻辑关系。
【解析】在分析道德上的劝说行为之后，作者需要得出结论，因此排除有转折意义的\[A\]However和\[B\]Conversely，也排除有递进含义的\[C\]Furthermore，故选\[D\]。
17.【答案】A本题考查动词辨析。
【解析】人们受教育的过程就是学习周密推理和劝说的过程。这要求
我们能够抑制一种劝说而鼓励并运用另一种，根据句子前后逻辑，选项应与encourage构成相对语意，首先确定排除具有相同语意的\[B\]perform 和\[C\]insist;\[D\]restrain意为“约束，控制(感情等)”，而\[A\]resist带有“不接受”的含义，更符合文意。
18.【答案】A本题考查逻辑关系。
【解析】在分析劝说对个人的重要意义后，作者又提及劝说行为对社会的重要意义，该段仍继续论述劝说的重要意义，故排除\[B\]Except与\[D\]Excluding，它们用于引出跟目前话题不同的内容;而\[C\] Including常用于列举与话题相关的例子。该段作者在论述“劝说”这个主题的两方面意义，因此选\[A\]Beyond意为“除了”。
19.【答案】D本题考查名词辨析。
【解析】劝说和被劝说作为美国宪法的基石是一种权利，所以选
\[D\]。right是法律或道德赋予人们的权利;\[A\]power是对人或事的一种控制力量;\[B\]authority是对人或事控制的主动权;\[C\] ability是人们主观的能力。
20.【答案】to本题考查习惯搭配。
【解析】常与amendment“修正”搭配使用的介词为to，其他不合用法要求。
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中央民族大学美术学院少数民族艺术专业考博参考书-考博分数线-专业课真 一、专业的设置 中央民族大学美术学院每年招收博士生3人，下设少数民族艺术专业，共3名导师高润喜、钟志金、殷会利。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业中国少数民族艺术 本专业备注 招生导师(或导师 组) 研究方向考试科目导师备注 高润喜少数民族艺术①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收普通计划生1人 钟志金少数民族艺术①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收普通计划生1人 少数民族骨干计划 招生专业中国少数民族艺术 本专业备注 招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注 殷会利少数民族艺 术 ①1001英语②2025美术理论 ③3028速写 拟招收少数民族骨干计划生1人 骨干计划考生的定向生源省区： 内蒙古、湖北、河北、其它类、 广西 三、导师介绍 高润喜：1982年以优异成绩毕业于中央美术学院中国画系，同年执教于中央民族学院美术系至今，现为美术学院副院长、教授、教授委员会副主任。 钟志金：中央民族大学美术学院教授（三级），博士生导师（服装设计研究方向硕士生导师组组长）指导学生课堂设计作品在全国专业赛事中三次获金奖；兼任中国少数民族美术促进会副会长，中国流行色协会理事；中国美术家协会会员。艺术成就曾获北京市政府表彰，获中国美协与民族美术促进会授予杰出民族美术家称号。 殷会利：中央民族大学副校长，教授。中国美术家协会民族美术艺委会主任。
民族美术专业博导。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生
考博英语（阅读理解）-试卷80 (总分：40.00，做题时间：90分钟) 一、Reading Comprehensio(总题数：4，分数：40.00) Too much alcohol dulls your senses, but a study in Japan shows that moderate drinkers have a higher IQ than teetotalers. Researchers at the National Institute for Longevity Sciences in Aichi Prefecture, 250 kilometers west of Tokyo, tested the IQs of 2000 people between the ages of 40 and 79. They found that, on average, men who drank moderately — defined as less than 540 milliliters of sake or wine a day — had an IQ that was 3. 3 points higher that men who did not drink at all. Women drinkers scored 2. 5 points higher than female teetotalers. The type of alcohol didn't influence the results. The volunteers tried a variety of tipples, which ranged from beer and whisky to wine and sake. The researchers are quick to point out that the results do not necessarily show that drinking will make you more intelligent. "It's very difficult to show a cause-effect relationship," says senior researcher Hiroshi Shimokata. "We screened subjects for factors such as income and education, but there may be other factors such as lifestyle and nutritional intake. " Shimokata says that people who drink sake, or Japanese rice wine, tend to eat more raw fish. This could be a factor in enhanced intelligence, as fish often contain essential fatty acids that have been linked to brain development. Similarly, wine drinkers eat a lot of cheese, which is not something Japanese people normally consume or buy. Shimokata says the high fat content of cheese is thought to be good for the brain. If alcoholic drinks are directly influencing IQ, Shimokata believes chemicals such as polyphenols could be the critical factor. They are known to have antioxidant properties and other beneficial effects on ageing bodies, such as dilating constricted coronary arteries. The study is part of a wider research project to find out why brain function deteriorates with age.（分数：10.00） (1).The Japanese study was carried out on______.（分数：2.00） A.the development of IQ B.the secret of longevity C.the brain food in a glass D.the amount of healthy drinking (2).The Japanese researchers found a higher IQ in______.（分数：2.00） A.female teetotalers than in male ones B.female drinkers than in male ones C.moderate drinkers D.teetotalers (3).When he says that it is very difficult to show cause-effect relationship, Shimokata means that______.（分数：2.00） A.the study failed to involve such variables as income and education B.he is doubtful of the findings of the investigation C.there are some other contributing factors D.the results were just misleading (4).From Shimokata's mention of fish and cheese we can infer that in enhancing intelligence______.（分数：2.00） A.sake or wine is a perfect match for fish and cheese B.they promote the drinking effect of sake or wine C.they are not as effective as sake and wine D.sake or wine is not alone (5).Based on the study, Shimokata would say that______.（分数：2.00） A.intelligence improves with age
2015年考博 单选： 有少部分原题（出自曾建彬《研究生英语》《研究生高级英语》） 阅读理解： 第一篇：Education is one of the key words of our time. A man without an education, most of us believe, is an unfortunate victim of adverse circumstances, deprived of one of the greatest twentieth-century opportunities. Convinced of the importance of education, modern states "invest" in institutions of learning to get back "interest" in the form. of a large group of enlightened young men and women who are potential leaders. Education, with its cycles of instruction so carefully worked out, punctuated by textbooks—that purchasable wells of wisdom—what would civilization be like without its benefits? So much is certain: that we would have doctors and preachers, lawyers and defendants, marriages and births—but our spiritual outlook would be different. We would lay less stress on "facts and figures" and more on a good memory, on applied psychology, and the capacity of a man is to get along with his fellow-citizens. If our educational system were fashioned after its bookless past we would have the most democratic form. of "college" imaginable. Among tribal people all knowledge inherited by tradition is shared by all; it is taught to every member of the tribe so that in this respect every- body is equipped for life. It is the ideal condition of the "equal start" which only our most progressive forms of modern education try to regain. In primitive cultures the obligation to seek and to receive the traditional instruction is binding to all. There are no "illiterates"—if the term can be applied to peoples without a script—while our own compulsory school attendance became law in Germany in 1642, in France in 1806, and in England in 1876, and is still non-existent in a number of "civilized" nations. This shows how long it was before we deemed it necessary to make sure that all our children could share in the knowledge accumulated by the "happy few" during the past centuries. Education in the wilderness is not a matter of monetary means. All are entitled to an equal start. There is none of the hurry, which, in our society, often hampers the full development of a growing personality. There, a child grows up under the ever-present attention of his parents' and therefore the jungles and the savannahs know of no "juvenile delinquency". No necessity of making a living away from home results in neglect of children, and no father is confronted with his inability to "buy" an education for his child. (选自新概念) 第二篇：关于在Internet site上挂条幅广告销售商品的。第一题问：文章开头是什么意思，我选择了，和传统广告一样，互联网广告也是为了促使消费者冲动消费。有一题问：下列哪些选项作者没提及：我选了传统广告在较长的竞争中必然会战胜网络广告方式。有一题关于互联网广告的：我选择了需要做些change来保持他的竞争性什么的。最后一题问作者对互联网广告的态度：uncertain,objective,X,X.另两个记不清了，我选的客观的。 第三篇：关于脸书，推特等这些网络平台火的原因，强调以前的网络平台web1.只是让你看别人提供的content，而web 2.如这些社交平台是让你能跟别人交流自己creat content,而不是enjoy 别人提供的content.一题问：Myspace社交平台火的原因：我选了有content的那个选项。有题问下面哪个选项作者没提及：我选了大家怀念web1.那个选项。 第3篇This reading comprehension focuses on social networks. It's followed by key vocabulary
北京外国语大学考博英语阅读真题解析Text4 It’s no surprise that Jennifer Senior’s insightful, provocative magazine cover story,“I love My Children,I Hate My Life,”is arousing much chatter–nothing gets people talking like the suggestion that child rearing is anything less than a completely fulfilling,life-enriching experience.Rather than concluding that children make parents either happy or miserable,Senior suggests we need to redefine happiness:instead of thinking of it as something that can be measured by moment-to-moment joy,we should consider being happy as a past-tense condition.Even though the day-to-day experience of raising kids can be soul-crushingly hard,Senior writes that“the very things that in the moment dampen our moods can later be sources of intense gratification and delight.” （PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537)毫无疑问，Jennifer Senior在有煸动意味的的杂志封面故事中表达了 她的独到见解，“我爱我的孩子们，我讨厌我的生活”——这唤起了人们 的谈兴。人们一谈到养孩子就会觉得这是一件完全令人愉悦、生活充实的事 情。Jennifer Senior没有指出养孩子到底是使得父母快乐呢还是痛苦呢， 她倒是认为，我们需要重新定义幸福：幸福不应该是一个个瞬间的快乐组合 的可以被衡量的东西;我们应该把幸福视为一种过去式的状态。尽管抚养孩 子的日子漫长难熬，令人筋疲力尽，但是Jennifer Senior认为，正是那些 心绪沉重的时刻，日后却成为我们欢乐的源泉。 The magazine cover showing an attractive mother holding a cute
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族政治学考博难度解析及经 验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有19所开设了政治学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是华中科技大学，排名第二的是中央民族大学，排名第三的是西南大学。 作为中央民族大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，民族学与社会学学院的民族政治学一级学科在历次全国学科评估中均名列第二。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族政治学考博相关内容。 一、专业介绍 民族政治学专业以研究国际学术界形成的有关民族主义问题的各种基本概念，以及我们应该如何解释与应用，民族主义思想史，梳理各种理论流派，在民族主义运动的作用下，世界民族格局的演变、存在状况与相互关系，着重探讨多民族国家内部民族关系的善治之道。 中央民族大学民族学与社会学学院的民族政治学专业在博士招生方面，划分为6个研究方向： (0304Z5)★民族政治学 研究方向：1.族裔政治、多民族国家治理2.世界民族问题3.多民族国家治理4.民族问题与国际关系 二、考试内容 中央民族大学民族政治学专业博士研究生招生包括初试和复试。 （一）准考证下载：进入综合考核的考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（https://www.doczj.com/doc/3b11560882.html,/zsxt）自行下载打印《准考证》。 （二）考核日期：2019年3月30-31日。 （三）考核地点：具体考场见准考证。 （四）考核内容：笔试和面试。 笔试按照专业统一组织，由民族学（含人类学）、社会学（含民俗学）、民族理论与政策（含民族政治学）三个专业方向的博士研究生招生工作小组负责命题及评卷工作，主要考察考生的专业基础知识和科研能力素养，笔试结束按照规定时间向学院提交成绩、试卷等考试材料。
2015西南财经大学考博英语历年真题 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、西南财经大学考博英语题型 Part1:词汇,30题15分 Part2:阅读理解,四篇20题40分 Part3:短文翻译,英译汉15分汉译英15分 Part4:作文,15分 三、考博英语必备参考书 育明考博教研部主编,河北大学出版社出版的《考博英语真题解析》和《考博词汇》是考博人必备的两本书。在当当网，亚马逊和全国各大书店均有销售，也可以联系我们直接购买。 四、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
育明考博 免费咨询报名电话：400-668-6978咨询QQ：493371626（李老师） 2015考博QQ交流群105619820 2015考博QQ英语群335488903 2015考博QQ专业课群157460416 2015长安大学考博英语分析 一、招考介绍 从整体上看，由于博士生招生形势的不断发展各院校博士生入学考试的难度越来越大，对考生的外语水平要求也越来越高，特别是听、说能力。攻读博士学位的学生，一方面应该具备坚实的专业理论基础和扎实的科研能力，另一方面还应该具备较高水平的外语能力。 二、联系导师 在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。 大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。 通常跟导师初次联系，都是发邮件。导师回复邮件的情况一般有几种： （1）、欢迎报考。这种答复最笼统，说明不了问题。我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。 （2）、名额有限，可以报考，但有竞争。很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。 (3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。不
民大考博辅导班：2019中央民族大学美术学学院考博难度解析及经 验分享 中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。 2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学美术学院考博相关内容。 一、院系简介 中央民族大学美术学院是国家少数民族艺术重点学科基地，也是国家“211工程”、“985工程”建设的重点学科，经过五十六年的发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才的教育基地。 学院设有中国画、油画、美术教育、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、影像设计七个系，七个专业方向，1985年学院开始招收硕士研究生；2001年招收博士研究生。学院还建有一批专业工作室。 近三年来美术学院和中国美术家协会等筹办了在中国美术馆隆重举行的“天山南北-中国美术作品展”“浩瀚草原-中国美术作品展”和“七彩云南多彩贵州中国美术作品展”学院还与民族出版社创办了《中国民族美术》杂志，中国少数民族美术创作、教学及研究，民族文化的传承保护等有了自已的学术平台。 美术学院注重本科教育，积累了丰富的教学经验，形成了许多自己的教学特色。学院重视基本功训练，强调深入到少数民族地区体验生活。多年来，美术学院秉承严谨的学风和严格的管理制度，尊重美术教学的规律，注重对学生素质和创造能力的培养，已为国家培养大批优秀的毕业生，他们在全国各地成为各民族美术创作和教育事业的重要力量。仅近两年我院培养的本科生、研究生先后就有几十位在全国美展及其它一些重大展览、设计比赛中荣获重要奖项。 二、招生信息
考博心得之考博英语阅读理解 阅读理解在大家看来，是英语考试中最关键的部分，因为这部分所占的分数最多，在试卷中的地位举足轻重。有很多方面的书籍，介绍大家如何来提高阅读理解水平，却很少提到不同类别的英语考试试卷中，都有自己的出题特点。其结果是，大凡英语考试，大家都采用几乎一样的思考模式，这在相当程度上影响了具体类别考试复习时的针对性。 首先，介绍如何提高阅读理解的基本功 很多参考书中（推荐一本考博英语阅读理解精练220篇(上下册)）。都提到在阅读时，不能读出声来，要快速的阅读。要达到这个水平需要相当的训练，可惜的是大部分考生由于各种原因，没有这样的条件。根据个人的体会，阅读中，碰到的最大问题往往不是理解不了其中内容，经常让人头痛的是阅读过程中，会在一些关键地方碰到自己不认识的单词，大大影响了自己对文章的领悟。所以第一个基本功还是词汇部分，我们不需要把大纲中所有的词汇（考博英语10000词汇详解）都会拼写，因为除了写作之外，会认某个词与会写某个词没区别，即使是写作，用到的词也都是常见的。 学会用自己的呼吸来控制自己的阅读，进而提高阅读速度。这点可能不少朋友没有听说过吧，对，这是我自己体会后总结出来的。针对一个句子，大家要学着在吸气的过程中，看明白前半部分的意思，而在呼气的过程中，看明白后一半的内容。开始训练时，大部分人达不到这个要求，没关系，重新吸气，呼气，直到这个句子看懂。选择的文章不要太难，但也不能过于简单，仔细体会这个过程。 我比较推荐的一个方法是：充分利用选择填空题目，在要填空的位置上，先写上正确的答案，然后尝试着在一个呼吸过程中看懂它所表述的意思。这不仅将来能提高选择填空的阅读速度，也提高了语感。当训练的差不多后，可以转入阅读文章了，把呼吸和大脑的思维连贯性统一起来。 其次，阅读理解过程中，需要从头读到尾吗？ 这个问题，我也曾经问了自己很多次。经过尝试后，我总结的经验是没必要。说起来大家可能不相信，我觉得阅读理解，如其说是阅读，不如说是把文章的内容结构搞懂：这篇阅读理解分了几个段落？每个段落中最重要的那个主旨句要表达的是什么意思？文章作者是以什么口气、什么态度来看待自己文章所描述的内容的？实际就是从宏观上把握作者的意图 全面阅读有什么不？第一个就是浪费时间，考试中的时间是最宝贵的，如果费了不少时间读懂了文章的某些内容（即使是比较重要的），可偏巧这在后边的题目中又没有体现出来，不就是浪费时间和精力吗？第二就是使得人容易忘记其他部分的内容，当我们看第一段的时候，看明白它的内容了，可当你把最后一段也看懂之，第一段的内容你还能记得多少呢？这个问题在阅读理解进行到第三篇，第四篇的时候尤其突出，以至于头晕脑胀。相信很多人有这个感觉，英语考试过程中，觉得自己脑力不够用，或者考试结束后有朦胧的倦意。这对后边题目的完成绝对是个巨大威胁。第三就是缺乏对整个文章的理解，由于在全面阅读过程中，人的精力集中在具体句子的理解上，冲淡了整体的认识，而几乎每个阅读理解后的题目中，总少不了1个或2个关于文章整体概括性的题目，稍有偏差，就会出错。
2013浙江大学考博英语阅读试题
学苑教育考博辅导老师为您提供备考建议，希望对您有所帮助。 Today,cigarette smoking is a common habit. About forty-three percent of the adult menand thirty-one percent of the adult women in the United States smoke cigarettesregularly. It is encouraging to see that millions of people have given upsmoking. It is a fact that men as a group smoke more than women. Among both men andwomen the age group with the highest proportion of smokers is 24-44. Income, education, and occupation all play a part in determining a person’ssmoking habit. City people smoke more than people living on farms.Well-educated men with high incomes are less likely to smoke cigarettes thanmen with fewer years of schooling and lower incomes. On the other hand, if awell-educated man with a higher income smoked at all, he is likely to smokemore packs of cigarettes per day. The situation is somewhat different for women.(80)There are slightly moresmokers among women with higher family income and higher education than amongthe lower income and lower educational groups. These more highly educated womentend to smoke more heavily. Among teenagers the picture is similar. There are fewer teenaged smokers fromupper-income, well-educated families, and fewer from families living in farmareas. Children are most likely to start smoking if one or both of theirparents smoke. 1. What do we know from the first paragraph ? A.More and more people take up the habit of smoking. B. There are more smoking women than smoking men in USA. C. It is good news that more people have given up smoking. D. The U.S. has more smoking people than any other country. 2.What factors determine a person’s smokinghabits ?
中央民族大学考博英语阅读真题及其解析When I decided to quit my full time employment it never occurred to me that I might become a part of a new international trend.A lateral move that hurt my pride and blocked my professional progress prompted me to abandon my relatively high profile career although,in the manner of a disgraced government minister,I covered my exit by claiming“I wanted to spend more time with my family". Curiously,some two-and-a-half years and two novels later,my experiment in what the Americans term"downshifting"has turned my tired excuse into an absolute reality.I have been transformed from a passionate advocate of the philosophy of“have it all",preached by Linda Kelsey for the past seven years in the pages of She magazine, into a woman who is happy to settle for a bit of everything. I have discovered,as perhaps Kelsey will after her Geng duo yuan xiao zhen ti ji qi jie xi qing lian xi quan guo mian fei zi xun dian hua:si ling ling liu liu ba liu jiu qi ba,huo jia zi xun qq:qi qi er liu qi ba wu san qi much-publicized resignation from the editorship of She after a build-up of stress,that abandoning the doctrine of "juggling your life",and making the alternative move into “downshifting”brings with it far greater rewards than financial success and social status.Nothing could persuade me to return to the kind of life Kelsey used to advocate and I once enjoyed:12-hour working days,pressured deadlines,the fearful strain of office politics and the limitations of being a parent on“quality time”.
中央民族大学考博英语阅读真题Do you remember all those years when scientists argued that smoking would kill us but the doubters insisted that we didn't know for sure? That the evidence was inconclusive,the science uncertain?That the antismoking lobby was out to destroy our way of life and the government should stay out of the way?Lots of Americans bought that nonsense, and over three decades,some10million smokers went to early graves. There are upsetting parallels today,as scientists in one wave after another try to awaken us to the growing threat of global warming.The latest was a panel from the National Academy of Sciences,enlisted by the White House,to tell us that the Earth's atmosphere is （PS:The way to contact yumingkaobo TEL:si ling ling-liu liu ba-liu jiu qi ba QQ:772678537) definitely warming and that the problem is largely man-made.The clear message is that we should get moving to protect ourselves.The president of the National Academy,Bruce Alberts,added this key point in the preface to the panel's report“Science never has all the answers.But science does provide us with the best available guide to the future,and it is critical that out nation and the world base important policies on the best judgments that science can provide concerning the future consequences of present actions.”Just as on smoking,voices now come from many quarters insisting that the science about global warming is incomplete,that it's Ok to keep pouring fumes into the air until we know for sure.This is a dangerous game:by the 100percent of the evidence is in,it may be too late.With the risks obvious and growing,a prudent people would take out an insurance policy now.Fortunately,the White House is starting to pay attention. But it's obvious that a majority of the president's advisers still don't take global warming seriously.Instead of a plan of action,they