感受新变化正视新问题
——桃源县基础教育课程改革成效及问题透视
湖南省桃源县三阳港镇中学谢一彰
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和教育部、省市教育行政的部署，桃源县与其它县市一样，二○○三年下学期在中小学起始年级积极有序地实施了新课程改革工作，参与新课程改革的中小学校之多，前所未有。近一年来的实践，我们深深地感受到，新一轮基础教育课程改革是一场由课程教材改革引发的中国基础教育的深刻变革。这场变革的意义重大，影响深远，其深度、广度、难度和复杂性都是前所未有的。在实践中，遇到的不少难点、热点问题，广大教育理论者和教育实践者无法回避，需要共同探讨，深刻反思。
一、引人注目的亮点
我县实施新课改一年来，全面贯彻了《基础教育课程改革纲要（试行）》的新课程改革精神，教研室、基教股组织力量先后两次对部分学校实施新课程改革的工作进行了调研，组织一线管理者、教研员、教师深入讨论、交流，共释疑难。我县新课程改革工作，实施顺利，成效显著，特色初现，亮点诱人。
1、强化培训，找准了新课改实施的切入点。
①、健全了新课程改革的新制度。紧扣新课改精神，先后制订了《桃源县教育局关于进一步做好基础教育课程改革工作的指导意见》。成立了课程改革工作领导小组，切实加强了对课程改革工作的领导和指导。把新课程改革工作作为我县教育工作的重中之重来抓，组建了相应的工作班子和专业小组。中小学先后成立了课堂教学与学习方式研究小组、考试评价改革研究小组、综合实践、校本课程开发小组、课改报道、资料整理小组、现代教育技术研究室、课程改革家长委员会等并积极开展了工作，各工作小组围绕新课改中的课堂教学、评价、课程资源开发、学习方式、教育技术等问题进行有益探讨，以工作小组为单位开展了经常性活动。与此同时不少学校建立了一整套适应新课改的教师、学生、学科评价制度。如：三阳港镇中学出台的以《教师业务考核细则》为核心内容的一整套评价制度，体现了以“发展为本”的理念。
②、落实了师资培训的新措施。课程改革的关键是师资水平的提高。在这方面我们教育局采取了有力措施：超前准备，早在二○○一年下学期，《基础教育课程改革纲要（试行）》颁发后，在教育部确定在27个省（自治区、直辖市）的38个区（县、市）为首批义务教育国家课程改革实验区之时，我们优先考虑了我县课程改革师训工作的规划。在二○○二年选派了部分行政、教研员、骨干教师参加了省、市培训。二
○○三年又组织教研室人员亲临国家级实验县江西大禹县和湖南永州市实验区考察学习。组织各学科骨干教师参加每年的省、市举办的学术年会和市课堂教学研讨会，扩展了参加省、市培训的层面，使更多的教师有机会学习取经。二○○三年暑期组织全县中小学管理人员和起始年级的各学科教师，进行了为期半个月的集中培训。通过这些培训，使我县新课程改革工作做到了理论先导、专家指导、骨干支撑、专业支持。
③、建立了校本培训的新体系。在新课改工作中，十分注重校本培训。中小学校开展了各种形式的校本培训，理论学习结合教学实践，集中学习结合分散自学，对面交流结合个人反思，共同讨论结合中心发言等多种形式，让教师与课程改革一起成长。如：漆河镇中学措施得力：一是利用例会教研活动时间组织教师学习有关文章，观看录相，进行通识培训。二是坚持自学为主，每位教师每月至少要完成两篇学习笔记和心得体会，以写促学，以学带研，提高了认识，更新了观念。三是坚持电脑、多媒体的校本培训，形成了制度，保证了时间，确定了内容，明确了要求。三阳港镇中学组织骨干教师每月至少举行了一次课改讲座，进行案例分析。开展系列培训活动，观摩研讨会，交流经验，组织报告会等。他们以七年级九十八班为课改实验班，典型引路，榜样示范，分层要求，分类推进。通过培训，不少教师提高了自身素质。如利用多媒体教学由原来的6人发展到现在的40多人。有10多人能从事课件制作，在全县这样的学校举不胜举。
④、树立了新课程改革的新观念。通过培训，新课程倡导的许多新的教育理念深入人心，“一切为了每一个学生的发展”这一新课改的最高宗旨和核心理念正在转化为教师的自觉行动。一是树立了民主、平等的师生观。学生是课程的主体，不少教师走下了讲台，与学生一起学习，把每一个学生的发展变为了现实。二是树立了新的课程教材观。如：桃源一中，在新课程改革中，积极探索校本课程的开发，实施了综合实践课程的实验，作出了显著的成绩。
2、以生为本，保证了新课程改革的落脚点。
“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”是新课程改革的核心理念和最终落脚点。课改的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学。教师的任何教育行为，归根到底要到学生那里去落实，发挥学生的主体性，尤其重要。在课程改革中，我们牢牢抓住课堂教学这一基本环节，进行积极稳妥地改革：课堂教学以学生为中心，在积极组织教师学理论，换观念的同时，大胆改革课堂教学，把理论用于实践，从改革教学设计方案入手，实验教师对课程进行集体分析，对学生学情进行分组交流，不少教师有针对性地设计出有个性的教学案，以学生的发展为原则设计作业和训练。实验教学以“发展”为中心，将实验教学作为新课改的重点工程来抓，注重学生实践能力的发展，注重创新精神的培养。学生参与动手操作达100%。对实验教学人员提出了更高要求。电化教学以“强能”为中心。不少学校，教师积极参加多媒体培训，注重电化教学能力的提高，大大提高了多媒体的利用率。如：漳江小学，教师参训率达80%。有70%的教师能使用电化教学手段，使电教设备起到了服务于教学，服务于学生的作用。校本课程开发以“实践活动”为中心。在新课改中，结合本校实
际和本地资源特色，积极开发校本课程。如：三阳港镇中学在社区校本课程开发中，先后开发了“食用菌养殖技术”、“三阳大种鸡的繁殖技术”、“鱼郎鸡”的烹饪技术等生物、历史等校本课程。丰富了学习内容，激发学习兴趣，弥补了课程的不足。积极开展了多种形式的课程改革活动，二○○三年下学期先后在漆河镇中学和漳江小学为全县中小学教师组织了“开放日”活动。十二月份，各中小学先后开展了课改“开放周”和“开放日”活动。如：三阳港镇中心小学，“开放日”形式多样，内容充实，效果良好。与此同时，县教研室、基教股在全县开展了中学校长课堂教学比武的活动，不少校长理念先进，方法新颖，反映出我县基层管理人员一定的理论水平和实践能力。如：徐重贵执教的语文，王用杰执教的英语给我们留下了深刻的印象。全县各学科中青年教师课堂教学比武活动，有计划地展开。在活动中，不少骨干教师为教改提供了很好的示范课，不少的年青教师为课改提供了研究素材。更多的学生为课改创造出鲜活的事例，供我们研究、探讨。规划并实施了送课下乡活动，教研人员、骨干教师把先进理念，先进教法，先进的学法带到了薄弱的学校。
3、改革评价，把握了新课程改革的基本点。
在新课改中，积极贯彻落实教育部《积极推进中小学评价与考试制度改革》的精神，全面发挥教育评价应有的功能，改革以往不适应新课程改革要求的评价体系。以发展性、教育性、激励性为原则，积极进行了发展性评价体系的研究和实践，探索了促进学生发展、学科发展、教师发展的评价体系。
①、探讨了促进学生发展的评价体系。县局以漳江小学、漆河镇中学为点校，积极探索学生评价体系。在实践中，他们的作法是：一是把考试、考评、考查结合起来，对学生听课笔记、读书笔记、日记、作业、听、说、读写能力进行评价。对学生非智力因素进行考查，对学力水平和创新能力进行了评估。二是把评分、评语结合起来，不搞一考定乾坤，学校评价结合家长、社会评价。三是把自评、小组评、老师评价结合起来，把过程评价和结果评价结合起来，动态评价结合定性评价，使评价更趋科学、客观、民主。
②、探索了有助于学科教学发展的评价体系。我们在调研中注意到县教师进修实验学校的作法：一是文字科目不单以考试为评价标准，结合教案设计、资源利用、作业设计、下班辅导、计划总结、学生评价、论文撰写、教学态度、教学方法等多方面进行评价。二是非文字科目以考评为主结合学生评价、教案设计、资源利用、教学后记等，为学科教学评价的改革作出了努力。
③、建立了有助于促进教师发展的评价体系。在三阳港镇中学的岗位责任制中，我们看到：一是建立了教师个人业务档案。教师自评为主，学校、同事、家长、学生共同参与，对教师教育教学能力、素质等全面评价。二是每学期评选优秀教案、优秀教师、优秀课件、个案分析、教学后记、教学随记、公开课、听课纪录、活动课资料等，全面反映教师能力，促进教师发展，以此为据，对教师进行表彰、奖励、晋级等。
4、教研相长，发掘了新课程改革的增长点。
在新课改中，开展了课堂教学经常性研讨活动，在研究状态下教学，实现了师生的共同成长。坚持走科研兴教之路，以课题研究为龙头，教研活动为手段，把理论研究和教学实践紧密的结合在一起。促进了新课改工作的可持续发展。教研室以学科为单位开展了经常性活动。选派骨干教师参加县、市、省各种培训。组织教师走出去，请进来观摩示范课，听报告会等。教研工作形式多样，内容丰富。不少教师积极参与课改实验，争上研讨课、公开课、汇报课等。广大教师积极参与课题实验和研究。桃源三中的《新课标、课改下的校园文学研究》列为国家级十五课题计划。佘家坪中学的《农村初中语文探究式阅读教学研究》列为省十五课题，并在深入实施。三阳港镇中学《物理自然实验》课题取得了可喜的成果。广大教师不断总结新课改经验，写出了语言有精度，论证有力度，理论有深度的论文。有80位教师的130篇论文分别在国家、省、市获奖或公开发表，其中《语文新课程标准改革的亮点、重点和难点浅析》（谢一彰、徐重贵著）、《农村中学语文校本课程摭谈》（谢一彰、傅朝中著）、《中学潜在课程初探》（谢一彰、裴以杰著）、《浅谈语文教学中的心理效应》（谢一彰著）分别在国家级刊物《中小学图书情报世界》和《中外教学研究》等教育杂志上公开发表。为我县新课改经验的宣传和推广起到了一定的作用，反映了我县教师一定的理论水平。此外，各校举办了课改简报，如：漳江小学、漆河镇中学多次把课改信息、经验以简报的形式传递给师生，使课改经验得到了交流、推广。
二、发人深思的难点
从新课改实施一年来的情况来看，我们获得的最大成果之一就是教师教育教学水平的提高，而制约新课改能否顺利实施的最关键因素就是师资水平，最主要的难点也是师资水平的提高，教师的成长，观念更新是前提，专业化成长是基础。因此，能否认同、内化这些新课改的新观念，成为新课改能否顺利实施的基本条件。
1、更新观念高难度。
新课程倡导了许多新的教育理念，其中“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，要真正将这一核心理念转化成教师的行动，教师必须树立民主、平等的师生观。这是现代师生关系的核心要求，也是很多年以来就倡导的，“一切为了每一位学生的发展”得以实现的基本条件就是教师要尊重每一位学生，教师要具有民主、平等的意识，还要建立教学民主的策略和规则，而现实情况并不乐观，可以说这一观念还远远没有形成。
教师未能具备民主、平等思想的原因是多方面的：一方面是我们的文化传统，可以说基本没有民主、平等的因子遗传下来，而家长制、一言堂、对权力的崇拜、等级观念可以说已渗透到我们的血液中，会自觉不自觉地影响到我们思考问题的方式和行为。另一方面是我们对教学的认识。长期以来，我们对教学的认识是“教师把知识和技能传授给学生的过程”；“教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展能力、陶冶品德的过程”。这些对教学的定义都是从教师的角度去说的，教师是知识的占有者：教师讲、学生听，教师要求、学生照办，教师出题、学生考。教
师永远占据主导地位、是主动的，学生永远是从属地位、是被动的。因此，在教学过程中就不可能也不需要师生的平等，教师就不可能也没有必要具备民主思想，这也导致了教学方式上的“一言堂”、“灌输式”。稍开明点的教师最多来点“启发式”、“讨论式”，但还是限定在老师设计的范围内，用学生的嘴，说老师的话。
现在，对教学的定义有了根本性的变化：“教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”新课程把教学的实质定义为交往、互动，没有交往发生的教学不能叫做教学（最多可以叫做报告），这种观念的转变，必然导致教学方式的转变：教学过程的交往、互动，意味着师生之间、学生之间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，真正把教学看做是师生共渡的生命历程，共创的美好体验，实现教学相长和共同发展，交往意味着人人参与，意味着平等对话。要实现这种转变，如果教师不具有民主、平等的思想是万万不可能的，而如何将民主、平等的思想转化为具体的教学行为是关键，一些教师中出现的“穿新鞋走老路”、“旧瓶装新酒”现象恐怕与之有非常大的关系。
2、革新方法差力度。
作为本次课程改革的重要任务之一就是要坚定不移地推进教师教学方式的转变。先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。教学方法除了受观念的影响外还与教学内容是密不可分的，当科学技术和社会政治经济文化等方面的发展变化使得教学内容不得不作相应的调整与改革的时候，教学方法也面临着必须变革和创新的时代要求，从上世纪初进步教育运动针对普遍存在的“学校中心”、“课本中心”、“教师中心”的传统教学模式进行革命性改造以来，在教学法方面的改革从未中断。我们目前的教育环境来说，教师的教学方式还主要以传统教育的教学方式为主，与20世纪初进步教育运动进行改造时的环境类似。但是，很显然我们不可能走以牺牲教育质量为代价的进步教育之路，也不具备实行个别化教学的条件；不会从以“教师为中心”、“书本为中心”、“课堂为中心”这一极端走向以“学生为中心”、“活动为中心”的另一极端形式。当然，也不可能是两个极端的折衷。我们所要做的，是在新的教育教学观念的指导下，重新审视、吸取传统教育中的合理部分，结合现代教育教学理论和脑科学的最新研究成果，来改造我们的教学方式。而这正是新课程改革中最现实、最难解决的问题之一。
3、转变学法欠强度。
转变学生的学习方式是本次课程改革的核心任务和成功与否的显著特征。学生的学习方式决定于教师的教学方式。因此，学生学习方式的转变是以教师的教学方式转变为前提的。过去我们的课堂教学主要是以灌输——接受为主，学生的学习方式也主要是以听讲——背诵——练习——再现教师传授的知识为主，学生完全处于一种被动接受的状态，教师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚，学生只要全神贯注地听，把老师讲的记下来，考试时准确无误地答在卷子上就算完成了学习任务。这样学生的学习纯粹成了被动接受、记忆的过程，这种学习窒息人的思维和智力，摧残学生的学习兴趣和热情，扼杀学生的创造力，转变学生的学习方式就是要改变这种状况。
我们知道学生的学习方式有接受和发现两种。两种学习方式都有合理性和存在价
值，彼此也是相辅相成的关系，但是由于过去过分强调接受和掌握，冷落甚至忽视发现和探索。因此，现在所要转变的也不是完全抛弃接受性学习，而是变机械的接受性学习为有意义的接受学习。同时，把学习过程中的发现、探索、研讨等认识活动凸现出来，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习等，实现学习方式的多样化，实现由被动接受性学习向自主学习、合作学习、探究学习等方式的多样化转变。而教学方式转变的滞后，严重影响着学生学习方式的转变，学习方式的转变成为新课程改革的又一难点。
4、课改效果有梯度。
从整体上看，我县新课程改革取得了一定的进展，课程改革本身的复杂性和我县教育发展的不平衡性决定了问题的存在是不可避免的，在调研中主要反映出两个方面的问题：
①、点校与其它学校效果有明显差异。县城学校、乡镇中心学校、村完小、村小四类学校中，交叉分析的结果表明：不同类学校的教师由于学校以及教师自身素质条件、教师培训机会和形式等因素的差异，使他们在课程理念和目标的实现度、课程内容难度的认识、学生评价、教师评价等方面存在明显的差异性。明显的趋势是呈阶状：村小教师对课改的认识趋于消极，对课程和教材的适应性低，带来的变化要低于中心校和县镇学校的教师。村小教师对课改的信心低于中心学校和县城学校教师。农村家长对课改更加担心，他们的态度也反映了课程改革在农村推行的难度。
②、中小学改革效果存在差异。在调研中我们还发现，小学与中学教师在课改中表现出明显的差异性，主要表现在：与小学教师相比，初中教师对课程教材的适应、对新课程教学评价的理念与方式的认可程度相对低，评价变化的程度小。如：初中有教师认为，评价方式的改革受“条件限制”、“操作困难”、“很难做到”，小学趋向于教学过程的评价，而初中重结果性评价。这从另一侧面反映初中长期以来受应试教育影响深，传统考试制度，家长、老师、学校对升学率的追求，使得教师面临着巨大的压力。
此外，课程资源建设紧迫，也成为扼制课程改革发展的瓶颈。调研发现，缺少课程资源是我县目前突出的问题。在实际教学中，有些单元的知识由于受到学校条件的限制，不能完成教学内容。教具也受到限制，配套的教学资料相对较少，由于经费不足，教学设施等必备物质条件尚不能满足，缺少课程资源，使探究学习不能进行，能力训练度难于落实。尤其突出的是教材和班额问题：教师们反映教材存在的问题主要有内容偏难。学校与学科间联系太少，知识点脱节，个别教材城市化，不适应农村教育。另外，班额问题也不可忽视，新课程倡导的理念以小班额为宜，而现实情况恰恰相反，班额过大，教师负担超重，关注每个学生的发展，更加困难。
三、不难采取的对策
1、更新观念，以人为本，抢占新课程改革的制高点。
课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学，教学的优劣源于观念。学校、各教研组要始终以学习化组织自我定位，坚持学习教育教学理论不放松，要认真学习《基础教育课程改革纲要》，各科新课程标准和各科新教材，了解新课程改革背景、指导思想、改革的目标，熟悉《课程标准》的目标、内容和要求，领悟新
教材的编写思路、结构、体系以及内容要求。特别要重视教学观念在以下五方面更新和突破，即变学科本位观为整合教学观；变师生授受关系为交往互动关系；变知识和技能的课程目标框架为“知识和技能”、“过程和方法”、“情感态度价值观”三维整合的目标框架；变课堂运行的封闭和预设为开放和生成；变被动、个体、接受的单一学习方式为自主、合作、探究的学习方式。在将新理念转化为课堂教学行为的过程中，演变为个体的个体化理念。
2、革新评价，发展为本，把握新课程改革的着力点。
对于本次课程改革，任何一项目标都不是轻易就能实现的，教师的教学方式就不是短时期内能转变得了的。它除了受教师教育教学观念和个人素质等因素影响外，更重要的是受到学校教育管理制度及考试的内容和方式的影响。因而，致力于教学评价制度的重建，同样被认为是本次教学改革的重要任务。很难设想，用应试教育的管理方式来管理和评价教师，能让教师产生出符合新课改精神的思想观念和教学方式。因此，教学评价制度的重建，我们认为是具有核心意义的，能从根本上解决教育观念和行为方式问题的一项工作。教育评价的改革有来自社会的压力，社会不支持，政府不认同，家长不理解，这些无形的压力，使得教育本身对评价的改革有些茫然不知所措，而教育基层管理者，茫然不知所为，如在课堂教学评价中，现实与课改要求的反差，不得不令我们去反思。
对现行教学评价制度在实施时存在问题的分析不是目的，而分析产生这些问题背后的原因，找出解决这些问题的对策才是目的所在。建立促进教师专业发展的管理与评价机制。
一是改变现行的教学常规管理办法。既要政策导向，又需学术引领。要有指导性、探索性、实用性的理论作指导。调研中，我们认为：三阳港镇中学的作法值得研究。对备课、上课、教研、作业都作了改革，其中备课的具体做法是：每位教师每月提交一份能代表自己最高水平的教学设计参加交流、评比，按优、良、一般、差四个等级进行评定。同时，写出评语，指出优点和存在的问题及今后努力的方向，后一次的评语还要写出与前一次教学设计的对比以肯定其进步，将评定结果返回教师本人审定后存入教师发展档案。
二是评定结果的使用。第一可以结合其他方面的评定结果，进行教师的评选，并进行表彰奖励，另外在进行教师业务、荣誉系列评选时作为条件之一。第二可根据等次划分记入教师工作量化考核中。第三是作为档案材料存入教师发展性评价档案中。第四是建立警示制度，即对某个项目连续两次被评为差等的，要给予黄牌警示，限期整改提高，连续三次为差等的，要以教学事故给予处理。
三是全面构建并实施适应新课程改革的教师、学生、学科发展的评价体系，使教育评价真正成为促进新课程改革的有力的杠杆。
3、振兴教研，以校为本，把握新课改的立足点。
第一，优化集体备课和教研的方式方法，首先就是每个教研组对集体备课和教研活动除按常规要求进行正常活动外，还要有问题意识，即要有专题，每个学期要解决几个问题。其次就是对集体备课和教研的质量进行评价，每次进行活动时，要对每位教师提出有价值的意见、建议、观点等进行记录，每个学期在期中、期末分两次对本
组内的所有教师依据提出的价值点的多少进行质性评价。
第二，以辅导课的改革为突破口，构建校本课程。首先要建立公共时间，在同一年级里的公共时间内禁止统一辅导或上课，如在统一的自习和课外活动时间。其次就是形成一种师生依据自己的兴趣特长，进行双向选择的课程体系：如现行的音、体、美特长学生的辅导在进一步完善后给学生以更多的选择。学科类的教师依据自己的特长，或办提高类辅导，或转化潜能生的辅导，或者其他形式，每一位教师都可以面向同年级的所有学生进行双向选择，优胜劣汰，逐步形成教师得以发挥所长，学生得以发展所长的选修课体系，以至形成学校特色，逐步构建校本课程体系。
第三，围绕课改，鼓励教师积极参与课题研究，以研促教，教研相长，在研究状态下，进行新课程改革，使教师同课程改革一起成长。
第四，开展形式多样的教学教研活动，以改革课堂教学为突破口。如举行课堂教学研讨会、组织报告会等。
作者简介：
谢一彰，男，生于一九六四年九月，桃源县三阳港镇人，中共党员，本科毕业。一九八三年七月参加教育工作，一九九九年七月毕业于华中师范大学成人教育学院。任职于湖南省桃源县三阳港镇中学，中学高级教师。中国教育学会心理健康教育专业委员会会员。长期从事中学语文教学工作，评为“市级骨干教师”，著有（教育论文）个人专集5卷，编著教案2本。近年来所撰写论文有50多篇获国家、省、市、县级奖或公开发表。其中在《中小学图书情报世界》、《校园文化博览》、《中外教学研究》等国家级刊物发表文章5篇；省级刊物《常德师院学报》上发表1篇；一九九三年教师节被授予“常德市优秀教师”称号；一九九五年记“市级二等功”一次；一九九八年七月参加湖南省教育委员会组织的“优秀教师代表团”考察了北京、北戴河等，受到国家教委有关领导的接见。二○○三年教师节，被授予“常德市优秀班主任”称号。二○○三年聘为桃源县基础教育课程改革调研员，直接从事新课改的实施和调研工作。
感受家乡新变化(一) 大千世界，每时每刻都发生着变化。我的家乡也不例外。近几年，我亲眼目睹了家乡发生可喜的变化。 家乡的山变了，从前是光秃秃的馒头，现在变成绿绿的了，家乡的水也变了，从前臭烘烘的龙须沟，现在变成清凌凌的了;家乡的路也变了，从前泥泞崎岖的羊肠小道，现在变成了又宽又直的柏油马路了;家乡的房子变了，从前低矮的木头房，现在变成了高大的砖房;家乡的田野也变了，从前大片大片荒落的金土地，现在变成了十里飘香的粮食和果实;家乡的人也变了，从前听天由命、靠天吃饭的农民，现在变成了不但追求物质生活，而且追求精神生活的现代化的农民 家乡一点点的变化着，家乡一天天的变化着。 我睁大眼睛，细心的观察着，留心的搜查着，仔细的发现着特别想把家乡的一山一水，一草一木的变化，统统装进我的脑海里，成为我美好记忆的一部分。 感受家乡新变化(二) 我的家乡在豫北，那是一个很普通的小村庄，但我却很爱她，因为那里有疼爱我的爷爷奶奶，还有许多一起玩耍的好朋友。每逢大的节假日，我都会和爸爸妈妈回去看看。而且每次回去，都能感受到一些变化。 老家的村头有一条铁路，听爸爸妈妈说那是京广线铁路，从郑州回老家就走这条线路。我打小就喜欢在村口看各种各样的火车飞驰而过：有黑皮敞篷的(货车)、绿皮的、红皮的(红白相间的)、蓝皮的(蓝白相间)等等。尤其是在晚上，车厢里的亮起灯光的时候，行驶的列车就像一条飞舞的龙灯，漂亮极了!现在村头铁路上有了新的变化，又增添了新成员——子弹头列车。它尖尖的脑袋，洁白的身体，跑的非常得快，一眨眼就不见了。(妈妈说这不属于家乡的变化，但我觉得这是家乡铁路上的变化啊!) 家乡的汽车也越来越多了，但这也不是什么好事。原来回老家，总是可以和小朋友到处疯跑，现在每次和小朋友外出，妈妈总是跟在后面唠唠叨叨的，不要我在街上乱跑。哎，到了农村怎么还不能自由啊! 家乡也有大型超市了。小的时候，我的家乡只有小卖部，里面只有一些日常用品和小零食。每次我嘴馋想吃零食的时候，妈妈却不给我买，说那些零食都是小作坊生产的，不卫生。现在好了，开了大型超市，妈妈常常主动带我去逛超市，给我买书、买玩具、当然还有我爱吃的零食。 最让我兴奋地是村头还建起了健身广场。广场的中心有一个漂亮的小亭子，亭子周围有许多健身器材，那里是人们锻炼身体的地方，也是小朋友最为集中的地方。广场上还有灯光球场，每到晚上，灯火通明，我们小朋友再也不用担心天黑没地方玩了。
家乡新变化 我的家乡徐州是一个历史悠久、古典而有丰富内涵的历史名城。徐州是中华民族两汉文化的发祥地，中国汉朝的开国皇帝——刘邦就出生于徐州的沛县。徐州也是中国解放战争三大战役中战争规模最大、最著名的战役——淮海战役的主战场，在这里永久矗立着赫赫有名的淮海战役纪念塔。 来吧，我们一起去领略一下我家乡那美丽的风光吧！ 这里有名山有名水——云龙山、云龙湖，可谓是美不胜收！可是以前的云龙山、云龙湖，山是穷山，水就是恶水，没有丝毫美感与朝气。现在的云龙山变化非常大，修建了观景台、索道、滑道，人山互动，既方便了人们登山观景，又怡情怡性，休闲娱乐。云龙湖也不甘示弱，站在云龙山上向下俯视，云龙湖就仿佛上天赐给徐州的一颗灿烂的大宝石，镶嵌在云龙山的西面。在云龙湖的岛屿上，还有亚洲最大的淡水鱼馆——水上乐园。在云龙湖北岸的东部湖畔有一个人造沙滩。夏天，人们在这里游泳，孩子们在这里嬉戏，这里成了欢声笑语的海洋。顺着沙滩沿着湖边漫步，蓝天、白云、碧水、垂柳互相辉映，互相成趣，真是别有一番风味。徐州，像这样的美景触目皆是，我们不一一去领略了。 我们再来看看徐州人们的生活变化吧。徐州以前的路坑坑洼洼、泥泞不堪，一不小心就会踩到泥坑里，溅一身的脏水，非常恼火。你再看看现在的马路，不但宽阔平整，而且还干净整洁。以前人们住的是混
乱的土坯房、茅草屋，阴雨天屋外下大雨屋里下小雨，夏天霉气熏死人，根本无法居住，现在到处都是高楼大厦，冬天有暖气，夏天有空调，一年四季，温馨宜人。以前人们出行基本靠步行，能有个自行车骑骑都非常好了。现在人们出行，可以选择的太多了，有绿色低碳环保的公共自行车，有方便快捷的公交车，还有几乎各家都配备的小轿车，变化真大呀。 我家乡徐州的变化真多、真快、真大啊！这一切都是勤奋的徐州人民用双手创造出来的。现在就让我们也行动起来，用自己的不懈努力来为家乡的建设添砖加瓦吧！ 上一页2下一页@_@我是分割线@_@
感受家乡的新变化作文300-400字 感受家乡的新变化作文300-400字 这是一座名城， 陶瓷都响誉全国， 样样瓷器， 随处可见。 干净美丽的泉州城名扬全国， 泉州高楼幢幢， 公路笔直平坦。 花园城市， 中外驰名。 听爸爸讲： “本来的泉州只有 一条街，两座塔，三个岗亭，四个办事处。 破旧的石头房子袅袅炊烟， 羊肠小道车挤人也挤，
人们男的耕地，女的纺织， 现代文明是那样的遥远、渺茫。” 我熟悉的乡亲们呢？ 难道离开了那世代居住的地方？ 不，不是的。 他们并没有离开这里， 并没有离开这既熟悉又陌生的故土。 在这里， 到处都可以看到他们熟悉的面庞， 看到他们欣慰的笑容， 舒张开的眉头。 他们开着小轿车，提着皮包，西装革履，在和外商谈生意。 在马路上，不时地还可以听见 汽车的呼啸声中掺杂着 优雅清闲的歌声。 这就是昔日面向黄土背朝天的农民，
改革开放为他们插上了 一对对隐形的翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息， 描绘着美好的春光。 吃水不忘挖井人， 滴水之恩当涌泉相报。 今日的生活忘不了， 总设计师邓小平爷爷。 感谢改革开放， 感谢改革开放使我们的生活好了起来，感谢邓小平爷爷， 是您带着全国人民走向致富的道路。更要感谢劳动人民， 大家一起团结一致， 使家乡的生活更加美好、和谐！ 同学们，
我们一定要珍惜这美好的生活。 感受家乡的新变化作文300-400字 这是一座名城， 陶瓷都响誉全国， 样样瓷器， 随处可见。 干净美丽的泉州城名扬全国， 泉州高楼幢幢， 公路笔直平坦。 花园城市， 中外驰名。 听爸爸讲： “本来的泉州只有 一条街，两座塔，三个岗亭，四个办事处。破旧的石头房子袅袅炊烟， 羊肠小道车挤人也挤，
正视自身不足，提升领导能力 现在，很多公司都会组织员工进行拓展训练，然而，拓展训练并不是仅仅针对员工的，其对于领导者的意义同样重要。就如“沙盘演练”其就像是领导的战场和试验田，可以在其中测验自己的领导能力或是对改革方案进行预演等等。而今天，来自东方证券公司的高层就来到明阳天下拓展进行了为期三天的沙盘演练。 在这三天的沙盘模拟训练中，需要经过五个财务年度的经营，第一天上午进行课程及规则介绍，随后每半天模拟经营一个财务年度，六个小组分别经营一家飞行器制造销售公司，进行激烈的市场竞争。再此，便对胜出小组的操作过程进行重点描述。其在第一年基本确定了公司稳步发展的整体规划，但在生产线方面出现了决策失误，团队由于还未经过磨合，协作略显混乱。第二年，团队配合逐渐转好，但由于前一年的生产线方面的错误使公司出现亏损，第三年是稳步提升阶段，且公司抓住机遇，利用广告经营成功成为唯一一家开始盈利的公司，第四年公司继续发展，决策效率或是团队执行力都非常优秀，公司的累计利润达到第一；第五年开始和其他公司合纵连横，终于实现了自己的战略目标。 经过三天的培训，管理者们表示收获良多。部分年轻的管理者表示通过拓展，发现自己还是太嫩，人生阅历太浅，管理经验还是不足，在平常学习中的知识并没有能很好地在实际操作中执行且在执行过 程中因为太想在前辈们面前证明自己，难免被热血冲昏了头脑，凭着
一股气往前冲而忽略了利益背后的风险，他们也了解到了真正的魄力，应该是理性加勇气。决策的绝不是“我觉得” “我感觉”或是“我想”这样的经验，而是决策背后详尽的方案分析、周密的工作安排、强大的数据支撑和全面的风险预测。而相对年长的管理者表示，在上位待了太长时间，已经失去了原本的勇气，在决策过程中总是想的太多，畏首畏尾，从而错失了机会。他们也表示，作为一个领导者，难免面对非议和质疑，但只要认清自己脚下的路，脚踏实地地走下去，那就一定会成功，自己会在后面的工作中正视自己的不足，做一个更成功的领导者，带领自己的员工为公司的明天而奋斗。 本文转自明阳天下拓展官网，如有转载请注明出处
家乡新变化作文20篇 家乡新变化作文： 我的家乡满洲里坐落在祖国的边界，是祖国北方一座怡人的小城。你别看它小，它却是祖国最大的陆路口岸，它和俄罗斯相邻而居。随着口岸的开放，许多俄罗斯人都来那里观光、旅游，称赞那里山美水美，风光秀丽。许多人对那里赞不绝口。近两年，我的家乡变化异常大。一天有一个新模样，一天有一个新的微笑。 许多的变化就在我们的身边。 我们学校的操场铺上了塑胶跑道，我们在绿绿的操场上做操、跑步、踢足球、翻跟头 我家小区里安上了健身器材，每一天晚上都有很多的人聚在那里锻练身体，热闹极了。而市民广场前面安装了一大排的体育器械，有：太空漫步器、双杆、翘翘板等。到了冬天，那里还有冰滑梯，滑冰场。这样就有越来越多的人能够参与体育锻练，我们的生活也更加丰富多彩！ 最近，我们总感觉满洲里的`道路变窄了！五条街道就有四条变成了单行线。爸爸告诉我，这是由于人们的日子越过越好，许多人家都有了自我的汽车，马路上的汽车越来越多，道路才显得窄了。 周围的平房一夜之间都消失了，一下子多出了许多大楼房。并且，每幢楼房都穿上了漂亮的外衣，有的以大力水手作为衣服的图案，有的用米老鼠作为衣服的花纹每幢都有自我与众不一样的新衣服。仿佛
一位位美丽的少女在进行时装表演。 不仅仅如此，为了加快满洲里的发展，我的家乡还修建了飞机场，每一天都有外地人坐着飞机来到满洲里旅游、做生意，让我的家乡发展得更快了，我们也能够坐着飞机去外地游玩，真方便呀！ 家乡的变化可真大啊！草更绿了，树木更多了，空气更清新了，水更清，我们的家乡更美丽了！我爱我的家乡！我爱满洲里！ 家乡新变化作文： 改革意味着飞跃，开放预示着富强，沐浴着改革的春风，只可是短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。 昔日，我的家乡只可是是一个小村庄。道路全部是泥路，坑坑洼洼的，残留在我脑海里的家乡，到处都是平房，所见的平房屈指可数，并且大多数都是瓦屋，刮风下雨时，严重的倒屋，轻则水会进屋。屋前的道路冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了。一条街道简直是封闭的。在当年，拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目的。人们那时穿的衣服都有补丁，以前有一句话说：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。连鞋子也是靠自我那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋...... 在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个小城市。繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高楼大厦代替了。当年泥泞的古道已不见踪影了。宽阔的高速公路纵横交错，四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流息。道
家乡的变化作文(9篇) 家乡的变化作文（2）家乡的变化 我坐在窗前，皱着眉头，思索着：有变化吗？想着想着，我豁然开朗了，我的家乡有变化，真的有变化...... 我的家乡在西航，听妈妈说，过去很多人住在底矮的平房里，房前屋后杂草丛生，夏天还要忍受垃圾的臭味。尤其到了阴雨天，屋外下大雨，屋里下小雨，房间不仅阴暗潮湿，而且布满了盆盆罐罐，在叮叮当当的交响曲中，大人们都忙着把沙袋堵在门口，防止路面的积水流进屋里。屋外的土路更是泥泞不堪，走路一脚深一脚浅，踩得稍微重一点，脚都会陷进去，拔都拔不出来，真是令人苦不堪言。 现在我的家乡发生了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，一间间房屋宽敞明亮，一个个花坛错落有致地点缀在宽阔平坦的马路两边，就连花坛周围也铺上了五颜六色的地板砖，看了都令人心情舒畅。 我的家乡真的变了。琳琅满目的超市取代了原来的小卖部，随处可见的运动广场取代了原来空旷的土地，人们上班的交通工具也改为电动车、摩托车，有的还开上了小汽车，就连我们学校的操场也铺上了人工草坪......家乡的变化真是举不胜举啊！ 家乡的变化是巨大的，是令人欣喜的，是让人愉快的，它在人们的共同努力下悄悄地发生着，但是我期待着家乡发生更大的变化。
家乡的变化作文（3）家乡的变化 祖国大地发生了惊人的变化，我的家乡－－资阳，也在变化。 在爷爷的相集里，我看到了60年代末期的资阳。只见一排排低矮的瓦房下是破烂不塂的泥墙，经过风吹雨打、严寒酪暑，显得那么的苍老，就像一个生命垂危的老人，那凹凸不平的沙地上到处是碎石子，显得又脏又乱，听爷爷说一到下雨天，就会让人寸步难行。照片里爷爷手抱着大爸，背上背着我爸爸，神气地站在资阳的老城－－上西街的教委旁边，远处是一个老人抱着一个小孩正羡慕地瞧着爷爷他们。这张照片让我无法相信我们这年轻美丽的资阳过去会是这样的。 是啊，你怎能相信？如今来到资阳市上西街，放眼一望，宽阔的街道取代了狭窄泥泞的小巷，两旁都是巍巍耸立的高楼大厦，街道两边是一间间装饰漂亮时髦的门面，里面是应有尽有的商品，而照片中破旧的教委更是变化巨大，一幢幢拔地而起的职工楼房取代了那低矮的瓦房，干净整洁的水泥地面就是你理想的溜冰场，即使是下雨也不会阻拦人们溜达的闲情。现在家家户户都有了各种电器，住进了宽敞的房子，早已用数码照相机取代了老式照相机了，连人们以往不敢想的小轿车也欣然开进了人们的停车房，我们学校也新修了一座教学大楼和一座综合实验楼，还有微机室...... 我问爷爷为什么现在会有这翻天覆地的变化呢？爷爷笑眯眯地说：这都是小平爷爷改革开放带来的成果啊！ 我爱我的家乡－－资阳。
报告编号：LX-FS-A68530 感受家乡变化调查报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
感受家乡变化调查报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 国庆的一天，我访问爸爸、妈妈、姥姥、姥爷，深深了解了家乡几十年来的巨变。我的家乡是吉利区，虽然前些年还是一个小小的农村，但是，经过我们上一代人的努力，终于换来硕果累累。大到城镇建设，小到衣食住行，都有惊人的改善。 在“衣”的方面，从改革开放前单调乏味的蓝绿制服，还打着大大小小的补丁，粗糙简单。到如今的色彩缤纷，衣着的变化使我们的生活更加多姿多彩。改革开放以来，我们的生活水平有了很大提高。人们现实生活中的“三大件”发生了几次变化，从最初的“自行车、缝纫机、手表”到“彩电、冰箱、洗衣
机”再到“汽车、住房、装修”，消费水平大大增加。 在“食”的方面，从最初的“填饱肚子就算富裕人家”，买粮食还要粮票，到现在的每日必吃得健康、营养，食品供应现在根本不在话下，水果、糕点、菜肴、海鲜······丰富极了，现在很多人为吃得太多而发愁，以前可从来没有这种烦恼，听说以前还有许多人为营养不良着急呢。 在“住”的方面，原来大片的砖瓦平房消不见了，取而代之的是一片片高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。二十多年前，七十平方米的房子算宽敞得很。而如今，吉利区住房达到一百多平方米的居民已不少见。而且室内的装修、家具和家居用品也与早年不可同日语。 在“行”的方面，从“自行车王国”进入“汽车
《家乡新变化》 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材内容分为两大部分：一方面通过调查交流对家乡的变化有所了解；另一方面通过图文展示家乡的传统特色是不变的。 通过这节课的学习，使同学们了解家乡的变化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧，激发学生为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。 【知识与能力目标】 了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。 【过程与方法目标】 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 【情感态度价值观目标】 为家乡发生巨大的变化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。 【教学重点】 让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关教学重点、难点心家乡的发展变化。 【教学难点】 通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的能力。 1、通过网络或其他途径，搜集一些关于家乡变化方面的资料； 2、教师帮助学生以小组为单位设计调查方案，让学生根据当地实际和学生的兴趣确定，选择近些年来当地发展变化显著的方面进行调查，并把调查结果记录下来。
导入新课 （给同学们展示图片“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”。） 老师：同学们，大家知道这两幅图片展示的是什么地方吗？ 学生：（略） 老师：这两幅图片展示的是“石家庄旧貌”和“50年代华北药厂外景”，大家是不是有点不相信呢？ 学生：（略） 老师：我们再欣赏几幅今日石家庄城市的新貌图片。（让大家欣赏图片“石家庄城市新貌”、“石家庄夜景”和“石家庄的交通”。） 老师：大家是不是感觉石家庄的变化很大呀？ 学生：（略） 老师：石家庄在变，我们的家乡也在变，课前我们大家对当地某些显著变化做了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。（过渡） 讲授新课 一、我家门前新事多 活动一：社会调查交流 （同学们分组对社会调查进行交流。） 老师：同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况，大家都是怎样调查的呢？ 学生：（略） 老师：同学们有的向爸爸妈妈等长辈询问的，有的是通过网络、图书资料等调查来的，有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等，看来同学们的调查方式还挺多的。 大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。 学生：（略） 老师：同学们调查的还挺广泛，涉及了住房、生活环境、精神面貌、菜市场、衣着、家庭经济收入、家用电器等方面的变化，那大家对自己调查的结果最大的感受是什么呢？ 学生：（略）
我们要敢于正视自己 我们很多时候都是评论家和批评家。对于别的缺点和错误，我们点评的的可谓是头头是道，滴水不漏，严丝合缝。但是对于我们自己本身的不足却视而不见和不敢正视。这是自古以来的人的一个通病。我们为什么不敢正视自己呢？根据自己多年的观察分析如下。 我们把自己看的太完美。都说“猪八戒照镜子，里外不是人。”然而猪八戒却不这样想。在取经的过程中，在女儿国，女儿国国王要招唐僧为婿，唐僧死活不肯，猪八戒也劝说唐僧从了女儿国国王。最后很惋惜的说：“可惜这样的事没落到他老猪身上。”，孙悟空说他长得太丑，老猪回答说：“除了师父，咱们三个谁也别说谁。”老猪的意思是，他们三个里，他长得还可以。猪八戒就是把自己看的太完美。猪八戒如此，我们在生活中，何况不是如此呢？我们即使长得一般，但是对着镜子我们不得不感叹，挺好的一张脸啊！所以说我们把自己看的太完美导致了我们看不到自己的不足。 我们不善于发现自己的不足。其实“人无完人，金无足赤。”璧玉也有有瑕疵。没有经历过失败和挫折，我们就不知道反省自己。老是认为我们什么做的很对，只有经历过一些波折，我们才会意识到我们的一些行为不正确。尤其是我们吃了苦头以后，没有办法了，我们才会认识到自己的不足。如果说我们的生活一直风平浪静，一马平川。那么我们就意识到我们生活在一个理想的圈子里。我们没有什么不足，我们也发现不了自己的不足。所以正确的做法是，让我们多吃点苦，受点累，从中认识和发现我们的不足才好。 别人的经历没有启发我们。生活和工作中存在很多的发人深省的故事。我们可能一笑置之，我们可能事不关己，高高挂起。感到反正又不是我们自己的事，我们管那么多干什么呢？这就是很多的心态。这样的话，我们的思维就会停滞不前，我们就不会有什么新的突破。一旦事情落到我们的头上，我们才幡然醒悟。我们曾经遇到别人有这样的事情。所以我们的日常的工作和说中，我们对于别人的经历，我们应该关注一些，我们应该从中悟出点什么。看看假如是我们自己我们该怎么办呢？我们应该从别人的经历得到更多的东西。 我们应该正视自己。我们要勇敢的正视自己，正视我们的不足，正视我们的缺点，正视我们的错误。发现我们身上的瑕疵，用我们的行动，将瑕疵弥补，让自己的变得完美。我们不能对自己的不足视而不见，我们也不能对别的缺点视而不见，我们都应该从中有所感悟，有所心得，有所体会和有所收获。只有这样我们才能不免活一生，才能构筑我们完美的一生。心动不如行动，如果你是半道读到我的文章的，那么就从半道开始吧。如果你是一开始就崭新的自我，那么就从头开始吧！
2020描写家乡的变化心得体会多篇 2020描写家乡的变化心得体会多篇由会员“陈汝旃”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 啊!在这几年中，家乡的变化可真大呀!变成了群山环抱，绿水相依，构成了一幅精美的画卷，作为一名郑州人，怎么不为此感到自豪呢!接下来是小编为大家整理的2020描写家乡的变化心得体会，但愿对你有借鉴作用! 2020描写家乡的变化心得体会1 天峨县城是我的家乡，她好像一只美丽的天鹅横空出世在河池市的西北部，这几年，她日新月异的变化着。 过去的县城，街不宽，楼不高，灯不明，路不平，没有一座像样的公园，也没有一个像样的广场，更没有一所上规模的中学和一家上规模的超市。 近几年来，距县城15公里的红水河地段建起了举世闻名的龙滩水电站，它为天峨的发展注入了活力。县城里，一条条宽阔平坦的道路悄然建起，一棵棵桂花树、芒果树挺立在街道两旁，一间间矮小的瓦房危房改造成了亮丽的楼房，一座座风格各异的高楼在商业街、住宅小区和开发区拔地而起。各种主题公园和广场真是令人耳目一新，留连忘返。看，外滩公园依山傍水，竹木成林，到处鸟语花香;独山堡公园绿树成荫，亭台水榭坐落有致，流水连连，有声有色;还有城雕广场、全家湾广场，人民广场……它们都是人们休闲娱乐的’好去处。每当夜幕降临，一盏盏各种各样的路灯和装饰灯把县城照亮点缀，特别是独山堡公园的夜明珠发出的光芒，五光十色，美轮美奂，它们与桥上和通往大见石森林公园山路上的灯光相映成趣，有的如长龙卧波，有的如双龙戏珠，多么令人陶醉的县城夜景啊!让人如临人间仙境。 如今，天峨初中和高中分离办学了，各自的校园建设和教学水平都上了一个新的台阶。全兴购物广场、华新超市等一些超市和市场的商品玲琅满目，让购物者们高兴而来，满意而归。 家乡的变化让我们感到无比的自豪。我们应该更加努力学习，为
《家乡变化作文》 家乡变化作文（一）： 家乡变化 每当我看见高大的建筑物、清澈见底的小河、或者是走在宽阔的马路上的时候，总会想起我小时候的家乡 小时候我家门前有一条泥泞的小路，每当一下雨，我走在那条小路上的时候，总会滑倒。这让我感到十分气愤！我小时候的家十分简陋，不下雨还好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家乡的小河十分臭，也十分的黑。人们都不敢往哪里去。此刻我家乡的小河十分的清澈，河里也有很多的小鱼小虾。我经常到小河里去抓鱼摸虾，十分好玩。河的旁边也有很多的垂杨柳，我也经常爬到茂密的垂杨柳上面和同伴们一齐玩捉迷藏。在树上闻着清香的柳叶，让我陶醉在其中。但是我有时候爬树的时候也会摔下来，摔得我好疼好疼的。我也经常坐在小河旁边呆呆地望着小河，看着垂杨柳，总会想起一幅幅美丽的画卷。 在我小的时候，最想要的礼物就是电脑。但是以前家里很穷，买不起电脑。但是到了此刻，已经不再是幻想。家家户户都买了电脑和电视，也都盖起了新房，住进了新的小区，家乡的经济水平和生活水平大大提高了。 我小时候家乡的人十分不礼貌，动不动就打人、骂人。违法的事也十分多，也没人管。但是到了此刻，不礼貌的人少了、违法的事也少了。在公共汽车上让座的也多了起来。看，高素质的人也越来越多了。 刚想到那里，垂杨柳发出的清香让我从回忆中醒了过来。我以前的家乡和此刻比起来差别可真大呀！ 我爱我家乡，爱家乡的善美，也爱家乡的纯洁、和真诚。 家乡变化作文（二）： 带着满怀的好情绪，我回了一趟家乡，发现家乡变了，变得越来越美了!过去，通往家乡的小路凹凸不平，处处尘土飞扬，旁边就是田野。此刻，小路变得宽阔平坦，两旁还栽下了许多花草呢! 过去，家乡附近没有超市，只有一两个小商店，人们要买东西都务必走好远的路，上街赶集。此刻变了，家乡的小镇上开了几个超市，商场里商品琳琅满目，让人目不暇接，人们买东西方便多了。 过去，人们住的都是瓦房。有些瓦房在下雨时还不断的漏雨;有些瓦房上的瓦片都要碎了。房子的墙是用泥砖做成的，屋里的光线很差而此刻，变成了一幢幢崭新的楼房。有些楼房前还种上了四季常绿的风景树。高树底树相互映衬，加上
关于家乡新变化的调研报告 兔年伊始,根据学校的要求,大学生回家过春节对家乡新变化进行调查,感受建党九十周年给农村带来的好处.近年,国家实施“三农”政策,免收农业税,推进新型农村合作医疗保险等优惠政策，为构建社会主义新农村作出巨大贡献.我们通过走访调查,查找资料,实地考察等形式对家乡情况有了大概了解. 一、喜看家乡新变化 建党九十周年前,农村住的都是瓦房,走的是窄小的土路,烧的是柴草,满村到处是草垛,多数村没通电,没通公路,一到下雨天就成烂泥路,出门也难行.今非昔比,家乡的面貌发生了巨大的变化. 一是路路通,交通便利了,通往城镇的高速公路大大缩短了与乡村的距离,绝大多数的乡村都通了水泥路. 二是新房多了,很多在外打工,经商的人赚了钱就回家大兴土木,家家户户建起了宽敞明亮,钢筋水泥的楼房,十分有气派. 三是医疗卫生条件改善了，县镇卫生所增多，解决了农民看病难的问题，医疗设施相对齐全。近年，由于国家实施新型农村合作医疗政策，农民从中得到更多优惠。 四是生活水平提高了,家电设备一应俱全.特别是现在国家实行家电下乡的政策,很多农民买到了实惠的家电.烧的是沼气,现在家乡很多人都装上了沼气池,这不仅有利于农村环境的清洁,也有利于为农民提供肥料.出入有电动车,摩托车甚至是小汽车.购物有百货,超市.农民安居乐业,喜气洋洋过春节. 二、家乡情况令人担忧 1、教育状况 该地区教育水平低下，孩子们上完小学后，有的就不上学了，有的上了镇里的中学，但也就上到初中毕业就外出打工。十几年下来，整个小学也就三四十个人考上了文昌中学。所以能上大学的机会只有这些人，其它人能上高中的机会都很渺茫。家长们把家里煮饭、做菜、洗衣服等家务都留给了孩子，有很多家长还让孩子们下地干活，种花生、除草、插秧、放牛等等，而这些孩子都是小学生，都不满14岁，有的甚至不满10岁。由于家长们对孩子的教育不重视，所以在耳濡目
我看家乡新变化 我看家乡新变化作文（一）： 我看家乡新变化 你要问我天堂有多漂亮，我不明白。你要问我人间最漂亮的 地方在哪里，那我大胆地告诉你，它在我的心里，那就是我的家乡――宝应。 家乡，多么熟悉的字眼，总能给人以温暖的感觉。家乡，也是人生的港湾，温暖而亲切。改革开放以来，我的家乡发生了日新月异的变化。 过去，我爱它，因为它是生我养我的地方；如今，我爱它，是因为它变得更漂亮了，变得让我情不自禁地投入它的怀抱，正所谓“一年一小变，三年一大变”。 过去，弯曲的黄土路，如今已变成宽敞平坦的沥青路。以前的土路，起起伏伏，凹凸不平，下雨时积水飞溅，干燥时尘土飞扬；此刻，路面宽阔的柏油路，一年四季洁净平坦，两边绿树成荫。 以前，我们看的是黑白电视，此刻呢，变成了家庭影院，甚至用上了电脑；以前，出去都是步行或是自行车，此刻呢，不只是骑上了摩托车，而且路上的私家车也不计其数；以前，像奶奶那个年代，房子是用草做的，刮风怕把屋顶上的草吹走，下雨天就更糟糕，屋外下大雨，屋内下小雨，此刻呢，一间间茅屋变成了一座座洋楼，
…… 生活变了，生活环境也变了。 以前，农村最糟糕的就是遍地垃圾。农民的卫生习惯十分差，垃圾到处扔，家门口、小河旁、随处可见，整个村子都散发着垃圾的味道，臭气熏天。此刻呢，这些垃圾死角上建起了一个个又整齐又漂亮的垃圾箱，使我们村的面貌焕然一新，过去那些成群的苍蝇也不知去向了。 变化的不只是上面的那些，人的思想变化也个性大。以前人们不讲究礼貌、礼节，经常为一点小事斤斤计较，此刻呢，很少再听到这些了，取而代之的是：您好，谢谢，对不起之类的礼貌用语。 变，一切都在变，要问家乡发生巨变的原因是什么？那就是共产党英明的领导，是改革开放的春风吹活了祖国大地，使家乡人民的日子如芝麻开花――节节高。 我看家乡新变化作文（二）： 家，多么熟悉的字眼，总能给人以温暖的感觉。家乡，亦是人生的港湾，温暖而亲切。在二十一世纪的这天，我的家乡-滦南，也发生了明显的变化。 听大人讲，我刚刚出生的时候，县城里没有几幢楼房，马路坑坑洼洼，还很窄，往东边的路还好些，即使是好了一些，那也是一会儿就能遇见一个坑，坐起车来十分颠簸，而且那时候整个县城就没有几辆小汽车，马路上都是摩托车、自行车和三轮车。那个时候，手机、电视就是奢侈品，家里买了一台二十一寸的彩电，在乡下的爷爷逢人
改革开放40 家乡的变化改革开放以来家乡的变化10 篇作文我的家乡，她蓬勃而又不张扬，恬淡而又不失朝气。那里人杰地灵，早在三国时期她就因是兵家的必争之地而名声赫赫，包拯，李鸿章，__ 在她的养育下在各个领域为人称颂，她就是生我养我的故土——安徽合肥。 身为合肥人，我深切地感受到改革开放以来家乡的变化，为了更全面地了解合肥的变化，我利用假期走访了很多个地方。下面是我的总结： 如果说上海是?夜木妹呕В 敲春戏饰胰衔褪侵泄目萍济呕АＴ谀抢镉邢碛虻闹泄萍?大学，有几十个国家重点实验与科研院所。我国许多重大的发明都是在那里创造的，有哪一个城市能拥有着两个太阳？合肥有！更夸张的是，这个只有一百多万城市人口的城市，却有五十多所大中专院校，每到寒假和暑假，大街上的年轻人就减少很多。因此，合肥也成为城市人均文凭较高的城市之一。克林顿在上个世纪提出进入知识时代，也正是因为这个时代，让我们这个科技城市有了自己的大型企业，也同时带动起了经济的蓬勃发展。 合肥在多个领域已经崭露头角，我市的自主品牌吹响了我们的经济号角。在汽车制造领域，JAC江淮汽车享誉全球；而在电器行业，合肥则有美菱，荣事达，格力，美的等集团；对于食品方面，恰恰瓜子早已走入了我们的生活中。国内外知名企业纷纷落户庐州（古时合肥的称呼），今年销售收入超过10 亿元的大企业集团已到达户以上，其中50亿元以上15～18
户，百亿元以上10 户左右，有34户企业超过200亿元，1～2 户已到达500亿元。想想30年前的合肥，万元户那但是不得了的。但是现如今，合肥的人均GDP就有42981 元。 十几年前，合肥最高档的小区是琥珀山庄，据街头的老合肥说，许多人还喜欢在那堆写着“琥珀山庄”的白色雕塑下照相。那时，对别人说自己住在琥珀山庄，真的是一件很有面子的事。遍地都是平房，最高的只有六楼。此刻呢！改革开放的春风，社会的大发展让我们也拥有了自己的小高层。xx 年合肥房地产开始升温，城市的圆周仿佛一夜之间外扩三十里就像是变魔术一样，老合肥们激动地给我形容。有房地产企业到大蜀山下盖房子，有人嘲笑说：坐车都要四五十分钟到市里，房子卖给谁阿。仅仅两年之后，大蜀山脚下已经无地可卖，而开发出来的房子竟然都卖得净光（合肥话）。合肥人从此告别了平房，搬进了上辈人想都不敢想的高层住宅。1980 年，合肥人均住房面积不足4.05 平方米，然而30 年后的这天，人均建筑面积到达29.28 平方米，是解放初期的7.5 倍，超过全国平均水平。是阿，我们的房子越来越敞亮了。xx 年，祖籍安徽的王石拍拍光亮的脑袋，决定在家乡首府合肥隆重推出万科金色名郡，将万科著名的精装修理念，带到了习惯毛胚房的合肥。'xx 年，著名的地产大亨万达也不甘落后，掏出 数亿元，一举拿下芜湖路桥西侧的原美菱集团的黄金地段，也准 备在合肥大干一场。种种的种种，我们合肥人民住上了满意的房子，这也是合肥人最骄傲的事之一了。 再说说合肥的交通。十几年前，合肥夜晚最热闹的地方是三孝口，而三
心得体会—家乡新变化 从来没有过离开过家乡这么久，高考之后，我来到了祖国的西部——乌鲁木齐，这个我从来想来而没有来过的地方。也正是因为3000多公里的距离，拉开了我与家乡的距离，也让我对自己的家乡有了更清晰的认识。 我的家乡坐落在山东省西北部的地区，名字叫禹城市，虽说叫市不过是一个县级市而已。这是一个在中国2800多个县当中极为普通的一个。不靠山、不临水，也没有什么灾害，可以说没什么特点而言。如果勉强来说特点的话，禹城是鲁中地区通往鲁西北、西北地区的交通要地；她是德州地区唯一一个县级市；她是历史上大禹治水的重要地区；也是德州扒鸡的发源地。这是一个普通禹城市市民所知道的，可以说算不上什么明显的特点，但是离开她一年之久，再回到她怀抱时，变感受到了几年来她在不知不觉中发生的巨大变化。 坐着火车慢慢地进入这座久违的城市，仿佛自己就是一个彻彻底底的外来户了，真的认不出她焕然一新的面貌来了。走的时候，禹城火车站跟其他小县城的火车站一样，一排房子，一个车站，简陋之际，仅仅能够维持着本市的人民出门罢了。时隔一年当我再次走入这座城市，听着火车上的列车员的提醒“火车下一站到达禹城”，看着手机上的定位已经又回到那个离开的地方，但是眼前的一切都已经变了。一排排房子没了，是一个有三层楼高的楼阁，外表被黑色的玻璃包裹着，透漏着现代而有点陌生的气息。怀着这种心态，走下火车，再也没有了要步行的台阶，随着电梯直接就到了火车站的出口。在出口也不再是挤挤嚷嚷的吵闹区，出口分叉为三个，左边是市区公交，右边是出租车，中间是步行及等候区，再也没有了一个小城市简简单单或者说简陋的样子，变得规整、现代。伴随着这震惊回到家中，然而我想错了，家乡这座小城市的变化还远不止如此。 在家乡的这段时间，在这座小城市里，我想出门不再需要骑电车，小区门口的公交车一辆接着一辆，各种单车摆放整齐在小区门口形成一种亮丽的风景线，不管是出远门还是进程，有着各种各样方便的交通方式可以选择。吃过晚饭出去散步，向着公园的方向走去猛然一回头，看到的不再是最高不过层的小楼了，而是晚上还在闪着弥红灯的高楼大厦，而我数不清有多少层。走在沿湖公园的路上，路灯从原来的一个简单的装饰变成了带有欧式风格的温馨路灯。从这座城市回到老家去看看，是最让我惊奇的。原来单行的车道也变成了4车道的柏油马路，乡村的公路也是一排排的路灯树立起来，路上车水马龙，宛然不像一个乡路。到村里的时候，看到的不是牛羊马车而是一辆辆现代轿车停在门口，看到的是村口现代化的健身广场。家乡的变化还有很多，不仅有火车站也有高铁站等等。 可以说，家乡在这几年的变化是非常明显的。在我震惊之余，我认为家乡的这些变化在无疑展示了中国这几年来的伟大成就，家乡的变化不过是中国2000多个县级城市中的缩影。在中国共产党的领导下，在全中国人民的共同努力下，中国正在朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦不断靠近。
家乡新变化作文 家乡新变化作文（一） 要说家乡的变化，那真可谓翻天覆地！ 过去只有低矮的平房，现在建起了一栋栋楼房；以前的街道又窄又臭，没有路灯、人行横道，只有一条主街道，而现在修建了四通八达的街道；以前各乡镇大部分都是土路，没有几条水泥路，想在不仅每个镇都通了水泥路，还修建了村村通水泥路，车辆在宽阔的水泥路上行驶很平稳，很方便，轻松自如。听爷爷说，以前家里都很穷，吃不好、穿不暖，连看电视都要等到过年才行。那时候新款的轿车很少，看见一辆漂亮的小轿车觉得很稀奇，要追得老远还不肯停步；我还听爷爷说以前的山上全是杂草、乱木，看起来很不舒服，河水也不干净，污染很严重，人们的环保意识差，经常看见河里的鱼被大面积捕捉，被电死、被网网住、被活活杀死的鱼不计其数，所以河里的鱼儿也不多了。 现在家家户户都有了彩电，天天都可以欣赏自己喜爱的电视节目；大家随着季节的变换穿自己喜欢的衣服、吃着可口的饭菜，不会饥寒交迫。街道上小汽车也多了起来，有时还会造成交通堵塞。部分家庭通过自己的辛勤劳动购买了“私家车”，车型也新颖别致。到了节假日开着自己的车出门旅行，一边走一边欣赏沿路的风景，走走停停，既方便又惬意。山上的树木茂盛，森林覆盖率高，夏天到我们家乡来游玩那真是到了人间天堂，山清水秀，碧波荡漾，鱼儿在清澈的水里欢快的游来游去……一切都是那么美丽，那么和谐。 随着家乡的变化，人们的生活水平逐步提高，>我的家乡会变得越来越美。一个”小而精，小而美”宜居山水佛坪家园等着你的光临。 家乡新变化作文（二） 日月如梭、光阴似箭，转眼间，家乡在不知不觉中发生着变化，我来跟你讲一讲吧！ 记得几年前，我回到我的家乡——郑州。这时，那里的路是土做的，一下雨路就变得脏兮兮的，一踩就沾着人们的鞋子满是泥土，很让人恼怒。之前没有垃圾桶，垃圾扔的到处都是，有人把垃圾到清澈见底的小河里。有人甚至在河边的草地上杀牛，把牛的骨架扔到河里，还把牛的血弄得满地都是，十分可恶！ 随着人们经济水平的提高和环保意识的增强，我的家乡也发生了翻天覆地的变化，不信你看。 现在的家乡的街道变得非常宽阔，周围放了一些垃圾箱，人们再也不乱丢垃圾了，街道变得非常干净、整洁。周围的树木变得郁郁葱葱，十分茂盛。小河又再次变得清澈见底，绿油油的草地像一块绿色的地毯，是人们去玩耍、旅游的好去处·。如今，再也没有那坑哇哇的土路，让人们行走方便。家乡的变化可真大呀！
家乡的变化作文(9篇) （1）家乡的变化作者:王依婷家乡的变化真大啊! 有一次,我要回家乡。我穿好了运动鞋，以准备走小路；在车上又选了一个靠前的位置，以免在坑坑洼洼的路上受颠簸的折磨。可是到了原来是机耕道的路上，却变成柏油马路，而且两旁还有绿化带。可让我大吃一惊，便问售票员阿姨：为了修这条柏油路，每家每户交了多少钱呀？售票员阿姨和蔼的说：小朋友，这你就不懂了。国家和党的政策好，老百姓分钱没出却享福了。我想：这大路修得漂亮点是应该的，可是有谁去管那些小路呢？记得以前，我们回老家还要看天气。有一次，下雨回老家，我结果摔成了泥娃娃。但当我走在回老家的小路上才发现，它不是以前的泥泞小道，而是由一张张一尺多的青石板铺成的石板小路。回到老家，原来的泥巴瓦房已经变成了两层楼的小别墅了。进了屋，原来的15寸黑白电视已经变成了25寸大彩电，还是数字的，和我家的信号一样好，令我高兴万分，激动不已。是啊！党的政策好，家乡大变化，老百姓都幸福，我们真开 家乡的变化作文（2）家乡的变化 我坐在窗前，皱着眉头，思索着：有变化吗？想着想着，我豁然开朗了，我的家乡有变化，真的有变化...... 我的家乡在西航，听妈妈说，过去很多人住在底矮的平房里，房前屋后杂草丛生，夏天还要忍受垃圾的臭味。尤其到了阴雨天，屋
外下大雨，屋里下小雨，房间不仅阴暗潮湿，而且布满了盆盆罐罐，在叮叮当当的交响曲中，大人们都忙着把沙袋堵在门口，防止路面的积水流进屋里。屋外的土路更是泥泞不堪，走路一脚深一脚浅，踩得稍微重一点，脚都会陷进去，拔都拔不出来，真是令人苦不堪言。 现在我的家乡发生了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，一间间房屋宽敞明亮，一个个花坛错落有致地点缀在宽阔平坦的马路两边，就连花坛周围也铺上了五颜六色的地板砖，看了都令人心情舒畅。 我的家乡真的变了。琳琅满目的超市取代了原来的小卖部，随处可见的运动广场取代了原来空旷的土地，人们上班的交通工具也改为电动车、摩托车，有的还开上了小汽车，就连我们学校的操场也铺上了人工草坪......家乡的变化真是举不胜举啊！ 家乡的变化是巨大的，是令人欣喜的，是让人愉快的，它在人们的共同努力下悄悄地发生着，但是我期待着家乡发生更大的变化。 家乡的变化作文（3）家乡的变化 祖国大地发生了惊人的变化，我的家乡－－资阳，也在变化。 在爷爷的相集里，我看到了60年代末期的资阳。只见一排排低矮的瓦房下是破烂不塂的泥墙，经过风吹雨打、严寒酪暑，显得那么的苍老，就像一个生命垂危的老人，那凹凸不平的沙地上到处是碎石子，显得又脏又乱，听爷爷说一到下雨天，就会让人寸步难行。照片里爷爷手抱着大爸，背上背着我爸爸，神气地站在资阳的老城－－上西街的教委旁边，远处是一个老人抱着一个小孩正羡慕地瞧着爷爷
正视自己高考优秀作文5篇800字 金无足赤，人无完人。不过能够发现自己不足的人不多，能正视自己的不足，更是一种美丽。这里给大家分享一些以正视自己为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以正视自己为话题的高中作文篇1 生活中，我们常常会抱怨自己的不足和缺陷，但从没有想过，我们都是最真实的自己。 如果你没有双目失明，那你很幸运，因为你没有失去光明，你可以看到每天的太阳按时升起，你可以看到花开花谢，你可以看见蓝天白云，以及各种各样的玩具。 如果你没有双耳失聪，那你很幸运，你可以听到别人对你的赞赏和不满，这足以让你成为更完美的自己。 如果你没有成为哑巴，那你很幸运，你可以学习更多种类的语言，你可以和别人永无止境的交流，而不是打着手势。 如果你可以上学，那你很幸运，因为你已经实现了中国近百万儿童的梦想，也超越了那些小时候没有条件读书的老人。他们也许只字不识，但你不同，你有着更好的教育，以及更高的素质。 如果你还可以吃饱喝足，那你很幸运，因为你身边没有困倦，没有饥饿，你比街头的乞丐要好得多。 如果你遇到了很多困难，那你很幸运，因为“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益
其所不能”。 如果你有一个完整的家庭，那你也很幸运，因为你比那些单亲孩子甚至是孤儿要好得多，你拥有崇高的父爱和母爱，他们会伴随着你的成长。 如果你拥有以上的一切，其实你已经再好不过了。数数看，你已经超越了多少人啊。其实再好的物质生活又算得了什么。简简单单，就是幸福。 有时候，我们都太追求完美主义，忘了自身的财富和价值。朋友，请正视自己，世界上只有这么一个独一无二的你。好好珍惜! 以正视自己为话题的高中作文篇2 中华文化博大精深，素有“读半部论语治天下”之说，然《论语》有云:“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”而在《猫眼》这幅漫画中则是把他人的缺点放大了，自己的缺点缩小了，这显然与“择善而从”背道而驰。我们不能只看到别人的缺点，也要有一双善于发现美的慧眼，通过寻找他人的闪光点来正视自己的不足，然后“有则改之，无则加勉”。 战国时期的齐国，之所以你能“战胜于朝廷”，与邹忌善于反思、勇于正视邹忌密切相关。是邹忌正视了自己，从而以小见大“讽齐王纳谏”，使齐国内政修明、国富兵强，在战争中处于优势。如果邹忌只听妻之私言、妾之畏言、客之美言，恐怕齐国也难有国泰民安的历史了。由此观之，正视自己不仅能使个人得到发展，亦会由个人的发展而影响整个国家的生死存亡。如果我们每个人都有勇气正视自己的态度，并坚持不断完善和提升自我，那么今日的中国就离中华民族伟大复兴的目标就不远了。 漫漫人生路，你走的每一步都影响着下一步。所以，我们要学会立足于实际，不断正视自己，才能在稳中求进中不断享受进步和成功的喜悦。