并列关系因果关系条件关系转折关系假设关系选择关系递进关系
1，学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋头苦读，不如现在这样轻松学习。”
2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样轻松学习。”
并列关系:
1，我们一边喝酒一边聊天。
2，领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3，这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4，他总是觉得这也不好，那也不好。
5，老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
6，这本书不是我的，而是他的。
并列关系:
1,我喜欢（）看书（）听音乐。
2，他的字写得（）快（）好。
3，这个物品（）美观（）经济。
因果关系
1,既然你们都知道了，我就不再重复了。
2，因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
3，之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。因果关系
1，（）下雨，（）足球赛取消了。
2，（）车票难买，（）坐飞机去吧。
3，小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
条件关系
1,只要有机会，我就练习说英语。
2，只有多听多说，才能学好英语。
3，不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。
条件关系:
1,（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。
2，（）有酒，他（）开心了。
3，（）亲眼看见，我（）会相信。
4，（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
转折关系
1,虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
2，尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。
1,这孩子（）年纪不大，（）懂得的东西却不少。
2，（）天气很冷，爷爷（）坚持早锻炼。
3，（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。假设关系:
1, 要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
2，如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。
3，即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
1, （）风浪再大，我（）要把你送过河去。
2，（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
3，（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
选择关系:
1, 要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2，这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3，．邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
4，与其坐公共汽车去，不如骑车去。
1,每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2，（）你去，（）他去，总得有一个人去。
3，（）在这里塞车，（）走着去。
4，一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
递进关系
1,他不但平时不休息，而且周末也工作。。
2，他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。
1, 他干活（）速度快，（）质量好。
2，他（）聪明，（）还很勤奋。
3，（）孩子不明白，（）妈妈也不明白
几种容易混淆的关联词:
不是……而是……；不是……就是…..；是……还是……
1，艺术节上，我参加的项目（）象棋，（）跳棋。
2，艺术节上，你参加的项目（）象棋，（）跳棋？
几种容易混淆的关联词:
不但…….而且……. 虽然……但是…….
1,今天（）教室里有人听课，（）同学们都不紧张。
2，老师（）关心我们的学习，（）关系我们的生活。