二元一次方程组与一次函数
一．选择题（共16小题） 1．（2014?太原二模）下面四条直线，其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程2x ﹣y=2的解的是（ ） A ．
B ．
C ．
D ．
2．（2013?历下区二模）已知直线y=﹣x+4与y=x+2的图象如图，则方程组
的解为（ ）
A ．
B ．
C
．
D
．
3．（2012?贵阳）如图，一次函数y=k 1x+b 1的图象l 1与y=k 2x+b 2的图象l 2相交于点P ，则方程组的解
是（ ）
A
．
B
．
C
．
D
．
4．（2011?百色）两条直线y=k 1x+b 1和y=k 2x+b 2相交于点A （﹣2，3），则方程组
的解是（ ）
A ．B
．
C
．
D
．
5．（2005?济南）如图，是在同一坐标系内作出的一次函数l1、l2的图象，设l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，则方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
6．若两条直线的交点为（2，3），则这两条直线对应的函数解析式可能是（）
A ．B
．
C
．
D
．
7．（2006?太原）小亮用作图象的方法解二元一次方程组时，在同一直角坐标系内作出了相应的两个一次函数的图象l1、l2，如图所示，他解的这个方程组是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
8．（2013?荆州）体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x 人，进3个球的有y 人，若（x ，y ）恰好是两条直线的交点坐标，则这两条直线的解析式是（ ）
进球数 0
1 2 3 4 5 人数
1 5 x y 3 2
A ． y=x+9与y=x+
B ．
y=﹣x+9与y=x+
C ．
y=﹣x+9与y=﹣x+
D ．
y=x+9与y=﹣x+
9．（2010?聊城）如图，过点Q （0，3.5）的一次函数的图象与正比例函数y=2x 的图象相交于点P ，能表示这个一次函数图象的方程是（ ）
A ． 3x ﹣2y+3.5=0
B ． 3x ﹣2y ﹣3.5=0
C ． 3x ﹣2y+7=0
D ．
3x+2y ﹣7=0
10．如果一次函数y=3x+6与y=2x ﹣4的图象交点坐标为（a ，b ），则是方程组（ ）的解．
A
． B
．
C ．
D ．
11．在直角坐标系中，若一点的纵横坐标都是整数，则称该点为整点．设k 为整数，当直线y=x ﹣2与y=kx+k 的交点为整点时，k 的值可以取（ ） A ． 4个 B ． 5个 C ． 6个 D ． 7个
12．若方程组的解为，则一次函数y=与y=交点坐标（ ）
A ． （b ，a ）
B ．
（a ，a ） C ．
（a ，b ）
D ．
（b ，b ）
13．已知，如图，方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
14．（2013?台湾）图①的等臂天平呈平衡状态，其中左侧秤盘有一袋石头，右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码．将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图（②）所示．求被移动石头的重量为多少克？（）
A ．5 B
．
10 C
．
15 D
．
20
15．（2013?建邺区一模）为迎接2013年“亚青会”，学校组织了一次游戏：每位选手朝特制的靶子上各投三以飞镖，在同一圆环内得分相同．如图所示，小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分，则小华的成绩是（）
A ．31分B
．
33分C
．
36分D
．
38分
16．（2009?烟台）利用两块长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换两木块的位置，按图②方式放置．测量的数据如图，则桌子的高度是（）
A73cm B74cm C75cm D76cm
．．．．
二．填空题（共10小题）
17．（2014?丹徒区二模）已知直线y=x﹣1与y=﹣x+5的交点坐标是（4，1），则方程组的解是
_________．
18．（2012?南宁）如图，已知函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象交于点P，根据图象可得方程组的解是
_________．
19．（2012?威海）如图，直线l1，l2交于点A，观察图象，点A的坐标可以看作方程组_________的解．
20．（2012?仪征市一模）已知函数y=x+a与y=﹣2x+b的交点坐标为（﹣2，1），则方程组的解为
_________．
21．（2011?苍南县一模）如图，已知一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交于点P，则根据图象可得二元一次方程组的解是_________．
22．（2010?高淳县二模）一次函数y=kx+b的图象上一部分点的坐标见下表：
x …﹣1 0 1 2 3 …
y …﹣7 ﹣4 ﹣1 2 5 …
正比例函数的关系式为y=x，则方程组的解为x=_________，y=_________．
23．已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P（﹣4，﹣2），则二元一次方程组的解是_________．
24．如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（1，b）．
（1）求b的值；
（2）不解关于x，y的方程组，，请你直接写出它的解；
（3）直线l3：y=nx+m是否也经过点P？请说明理由．_________．
25．已知是方程组的解，那么由这两个方程得到的一次函数y=_________和y=_________的图象的交点坐标是_________．
26．若m、n为全体实数，那么任意给定m、n，两个一次函数y1=mx+n和y2=nx+m（m≠n）的图象的交点组成的图象方程是_________．
三．解答题（共4小题）
27．（2009?台州）如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（1，b）．
（1）求b的值；
（2）不解关于x，y的方程组，请你直接写出它的解；
（3）直线l3：y=nx+m是否也经过点P？请说明理由．
28．（2008?台州）在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是改善学习的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下：
（1）请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论：①_________；②_________；③_________；④_________；
（2）如果点C的坐标为（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是_________．
29．在直角坐标系中，直线l1经过（2，3）和（﹣1，﹣3），直线l2经过原点O，且与直线l1交于点P（﹣2，a）．（1）求a的值；
（2）（﹣2，a）可看成怎样的二元一次方程组的解？
（3）设直线l1与y轴交于点A，你能求出△APO的面积吗？
30．如图所示的是函数y1=kx+b与y2=mx+n的图象，
（1）方程的解是_________；
（2）y1中变量y1随x的增大而_________；
（3）在平面直角坐标系中，将点P（3，4）向下平移1个单位，恰好在正比例函数的图象上，求这个正比例函数的关系式．
二元一次方程组与一次函数
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．（2014?太原二模）下面四条直线，其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程2x﹣y=2的解的是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据两点确定一条直线，当x=0，求出
y的值，再利用y=0，求出x的值，即可得出一次函数图象
与坐标轴交点，即可得出图象．
解答：解：∵2x﹣y=2，
∴y=2x﹣2，
∴当x=0，y=﹣2；当y=0，x=1，
∴一次函数y=2x﹣2，与y轴交于点（0，﹣2），与x轴交于点（1，0），
即可得出选项B符合要求，
故选：B．
点评：此题主要考查了一次函数与二元一次方程的关系，将方程转化为函数关系进而得出与坐标轴交点坐标是解题关键．
2．（2013?历下区二模）已知直线y=﹣x+4与y=x+2的图象如图，则方程组的解为（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：二元一次方程组的解就是组成二元一次方程组的两个方程的公共解，即两条直线的交点坐标．解答：解：根据题意知，
二元一次方程组的解就是直线y=﹣x+4与y=x+2的交点坐标，
又∵交点坐标为（1，3），
∴原方程组的解是：．
故选B．
点评：本题考查了一次函数与二元一次方程组．二元一次方程组的解就是组成该方程组的两条直线的图象的交点．
3．（2012?贵阳）如图，一次函数y=k1x+b1的图象l1与y=k2x+b2的图象l2相交于点P，则方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：推理填空题．
分析：根据图象求出交点P的坐标，根据点P的坐标即可得出答案．
解答：解：∵由图象可知：一次函数y=k1x+b1的图象l1与y=k2x+b2的图象l2的交点P的坐标是（﹣2，3），∴方程组的解是，
故选A．
点评：本题考查了对一次函数与二元一次方程组的关系的理解和运用，主要考查学生的观察图形的能力和理解能力，题目比较典型，但是一道比较容易出错的题目．
4．（2011?百色）两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2相交于点A（﹣2，3），则方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．专题：计算题．
分析：由题意，两条直线y=k i x+b1和y=k2x+b2相交于点A（﹣2，3），所以x=﹣2、y=3就是方程组
的解．
解答：解：∵两条直线y=k i x+b1和y=k2x+b2相交于点A（﹣2，3），
∴x=﹣2、y=3就是方程组的解．
∴方程组的解为：．
点评：本题主要考查了二元一次方程（组）和一次函数的综合问题，两直线的交点就是两直线解析式所组成方程组的解，认真体会一次函数与一元一次方程之间的内在联系．
5．（2005?济南）如图，是在同一坐标系内作出的一次函数l1、l2的图象，设l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，则方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：数形结合．
分析：本题需用待定系数法求出两个直线的函数解析式，然后联立两个函数的解析式组成方程组，所求得的解即为方程组的解．
解答：解：由图可知：两个一次函数的图形分别经过：（1，2），（4，1），（﹣1，0），（0，﹣3）；
因此两条直线的解析式为y=﹣x+，y=﹣3x﹣3；联立两个函数的解析式：
，解得：．
故选B．
点评：方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．
6．若两条直线的交点为（2，3），则这两条直线对应的函数解析式可能是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：将交点坐标代入四个选项中，若同时满足两个函数关系式，即可得到答案．
解答：解：将交点（2，3）代入，
使得两个函数关系式成立，
故选D．
点评：本题考查了一元一次方程与一次函数的知识，解题的关键是了解两个函数的交点坐标就是两个函数关系式组成的二元一次方程组的解．
7．（2006?太原）小亮用作图象的方法解二元一次方程组时，在同一直角坐标系内作出了相应的两个一次函数的图象l1、l2，如图所示，他解的这个方程组是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：压轴题；数形结合．
分析：两个一次函数的交点为两个一次函数解析式所组方程组的解．因此本题需根据图中直线所经过的点的坐标，用待定系数法求出两个一次函数的解析式．然后联立两个函数的解析式，即可得出所求的方程组．
解答：解：由图可知：
直线l1过（2，﹣2），（0，2），因此直线l1的函数解析式为：y=﹣2x+2；
直线l2过（﹣2，0），（2，﹣2），因此直线l2的函数解析式为：y=﹣x﹣1；
因此所求的二元一次方程组为；
故选D
点评：本题主要考查二元一次方程组与一次函数的关系．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．
8．（2013?荆州）体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人，若（x，y）恰好是两条直线的交点坐标，则这两条直线的解析式是（）
进球数0 1 2 3 4 5
人数 1
5
x
y
3
2
A ．
y=x+9与y=x+ B ．
y=﹣x+9与y=x+ C ．
y=﹣x+9与y=﹣x+ D ．
y=x+9与y=﹣x+
考点： 一次函数与二元一次方程（组）．
分析： 根据一共20个人，进球49个列出关于x 、y 的方程即可得到答案． 解答：
解：根据进球总数为49个得：2x+3y=49﹣5﹣3×4﹣2×5=22，
整理得：y=﹣x+，
∵20人一组进行足球比赛， ∴1+5+x+y+3+2=20， 整理得：y=﹣x+9． 故选：C ． 点评： 本题考查了一次函数与二元一次方程组的知识，解题的关键是根据题目列出方程并整理成函数的形式． 9．（2010?聊城）如图，过点Q （0，3.5）的一次函数的图象与正比例函数y=2x 的图象相交于点P ，能表示这个一次函数图象的方程是（ ）
A ． 3x ﹣2y+3.5=0
B ． 3x ﹣2y ﹣3.5=0
C ． 3x ﹣2y+7=0
D ．
3x+2y ﹣7=0
考点： 一次函数与二元一次方程（组）． 专题： 数形结合． 分析： 如果设这个一次函数的解析式为y=kx+b ，那么根据这条直线经过点P （1，2）和点Q （0，3.5），用待定系数法即可得出此一次函数的解析式． 解答： 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b ． ∵这条直线经过点P （1，2）和点Q （0，3.5），
∴，
解得
．
故这个一次函数的解析式为y=﹣1.5x+3.5， 即：3x+2y ﹣7=0． 故选D ． 点评： 本题主要考查了一次函数与方程组的关系及用待定系数法求一次函数的解析式．
两个一次函数图象的交点坐标就是对应的二元一次方程组的解，反之，二元一次方程组的解就是对应的两个一次函数图象的交点坐标．
10．如果一次函数y=3x+6与y=2x﹣4的图象交点坐标为（a，b），则是方程组（）的解．
A ．
B ．
C ．
D ．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：由于函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．因此是联立两直线函数解析式所
组方程组的解．由此可判断出正确的选项．
解答：解：一次函数y=3x+6与y=2x﹣4的图象交点坐标为（a，b），
则是方程组，即的解．
故选C．
点评：方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．
11．在直角坐标系中，若一点的纵横坐标都是整数，则称该点为整点．设k为整数，当直线y=x﹣2与y=kx+k的交点为整点时，k的值可以取（）
A ．4个B
．
5个C
．
6个D
．
7个
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：计算题．
分析：让这两条直线的解析式组成方程组，求得整数解即可．
解答：解：①当k=0时，y=kx+k=0，即为x轴，则直线y=x﹣2和x轴的交点为（2.0）满足题意，∴k=0
②当k≠0时，
，
∴x﹣2=kx+k，
∴（k﹣1）x=﹣（k+2），
∵k，x都是整数，k≠1，k≠0，
∴x==﹣1﹣是整数，
∴k﹣1=±1或±3，
∴k=2或k=4或k=﹣2；
综上，k=0或k=2或k=4或k=﹣2．
故k共有四种取值．
故选A．
点评：本题考查了一次函数与二元一次方程组，属于基础题，解决本题的难点是根据分数的形式得到相应的整数解．
12．若方程组的解为，则一次函数y=与y=交点坐标（）
A ．（b，a）B
．
（a，a）C
．
（a，b）D
．
（b，b）
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：计算题．
分析：由于函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解，因此联立两函数解析式所得方程组的解，就是两个函数图象的交点坐标．
解答：解：将方程组的两个方程变形后可得：y=，y=；
因此两个函数图象的交点坐标就是方程组的解．
故选C．
点评：方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值，而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式，因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标．
13．已知，如图，方程组的解是（）
A ．B
．
C
．
D
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据二元一次方程组的解的定义知，该方程组的解就是组成方程组的两个二元一次方程的图象的交点．
解答：解：根据函数y=kx+b和y=mx+n的图象知，
一次函数y=kx+b与y=mx+n的交点（﹣1，1）就是该方程组的解．
故选C．
点评：本题主要考查了函数解析式与图象的关系，满足解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．
14．（2013?台湾）图①的等臂天平呈平衡状态，其中左侧秤盘有一袋石头，右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码．将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后，天平仍呈平衡状态，如图（②）所示．求被移动石头的重量为多少克？（）
A ．5 B
．
10 C
．
15 D
．
20
考点：三元一次方程组的应用．
分析：设左天平的一袋石头重x克，右天平的一袋石头重y克，被移动的石头重z千克，根据题意及图象可以得出方程x=y+20及x﹣z=y+z+10，由两个方程构成方程组求出其解即可．
解答：解：设左天平的一袋石头重x克，右天平的一袋石头重y克，被移动的石头重z克，由题意，得：
，
解得：z=5．
故选：A．
点评：本题考查了列三元一次方程组解实际问题的运用，三元一次方程组的解法的运用，解答时理解图象天平反映的意义找到等量关系是关键．
15．（2013?建邺区一模）为迎接2013年“亚青会”，学校组织了一次游戏：每位选手朝特制的靶子上各投三以飞镖，在同一圆环内得分相同．如图所示，小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分，则小华的成绩是（）
A ．31分B
．
33分C
．
36分D
．
38分
考点：三元一次方程组的应用．
分析：先设飞镖投到最小的圆中得x分，投到中间的圆中得y分，投到最外面的圆中得z分，再根据小明、小君、小红的成绩分别是29分、43分和33分，列出方程组，求出x，y，z的值，再根据小华所投的飞镖，列出式子，求出结果即可．
解答：解：设飞镖投到最小的圆中得x分，投到中间的圆中得y分，投到最外面的圆中得z分，根据题意得：
，
解得：．
则小华的成绩是18+11+7=36（分）．
故选C．
点评：此题考查了三元一次方程组的应用，解题的关键是根据图形设出相应的未知数，再根据各自的得分列出相应的方程．
16．（2009?烟台）利用两块长方体木块测量一张桌子的高度．首先按图①方式放置，再交换两木块的位置，按图②方式放置．测量的数据如图，则桌子的高度是（）
A ．73cm B
．
74cm C
．
75cm D
．
76cm
考点：三元一次方程组的应用．
专题：应用题．
分析：设桌子的高度为hcm，第一个长方体的长为xcm，第二个长方体的宽为ycm，建立关于h，x，y的方程组求解．
解答：解：设桌子的高度为hcm，第一个长方体的长为xcm，第二个长方体的宽为ycm，
由第一个图形可知桌子的高度为：h﹣y+x=80，
由第二个图形可知桌子的高度为：h﹣x+y=70，
两个方程相加得：（h﹣y+x）+（h﹣x+y）=150，
解得：h=75cm．
故选C．
点评：本题是一道能力题，考查方程思想、整体思想的应用及观察图形的能力．
二．填空题（共10小题）
17．（2014?丹徒区二模）已知直线y=x﹣1与y=﹣x+5的交点坐标是（4，1），则方程组的解是．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据一次函数与二元一次方程组的关系，方程组的解为两直线的交点坐标．
解答：解：∵直线y=x﹣1与y=﹣x+5的交点坐标是（4，1），
∴方程组的解为．
故答案为：．
点评：本题主要考查了函数解析式与图象的关系，满足解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．
18．（2012?南宁）如图，已知函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象交于点P，根据图象可得方程组的解是
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：压轴题；推理填空题．
分析：先由图象得出两函数的交点坐标，根据交点坐标即可得出方程组的解．
解答：解：∵由图象可知：函数y=x﹣2和y=﹣2x+1的图象的交点P的坐标是（1，﹣1），
又∵由y=x﹣2，移项后得出x﹣y=2，
由y=﹣2x+1，移项后得出2x+y=1，
∴方程组的解是，
故答案为：．
点评：本题考查了一次函数与二元一次方程组的应用，主要考查学生的观察图形的能力和理解能力，题目具有一定的代表性，是一道比较好但又比较容易出错的题目．
19．（2012?威海）如图，直线l1，l2交于点A，观察图象，点A的坐标可以看作方程组的解．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：计算题．
分析：设直线l1的解析式是y=kx﹣1，设直线l2的解析式是y=kx+2，把A（1，1）代入求出k的值，即可得出方程组．
解答：解：设直线l1的解析式是y=k1x﹣1，设直线l2的解析式是y=k2x+2，
∵把A（1，1）代入l1得：k1=2，
∴直线l1的解析式是y=2x﹣1
∵把A（1，1）代入l2得：k2=﹣1，
∴直线l2的解析式是y=﹣x+2，
∵A是两直线的交点，
∴点A的坐标可以看作方程组的解，
点评：本题考查了一元一次函数与二元一次方程组的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．20．（2012?仪征市一模）已知函数y=x+a与y=﹣2x+b的交点坐标为（﹣2，1），则方程组的解为
．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解可直接写出答案．
解答：解：方程组可变为：，
∵函数y=x+a与y=﹣2x+b的交点坐标为（﹣2，1），
∴方程组的解为：，
故答案为：．
点评：本题主要考查了函数解析式与图象的关系，满足解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．
21．（2011?苍南县一模）如图，已知一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx的图象交于点P，则根据图象可得二元一
次方程组的解是．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象可知，点P就是一次函数y=ax+b和正比例y=kx的交点，即二元一次方程组的解．
解答：解：根据题意可知，二元一次方程组的解就是一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象的交点P的坐标，由一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象，得
二元一次方程组的解是．
点评：此题很简单，解答此题的关键是熟知方程组的解与一次函数y=ax+b和正比例y=kx的图象交点P之间的联系，考查了学生对题意的理解能力．
22．（2010?高淳县二模）一次函数y=kx+b的图象上一部分点的坐标见下表：
x …﹣1 0 1 2 3 …
y …﹣7 ﹣4 ﹣1 2 5 …
正比例函数的关系式为y=x，则方程组的解为x=2，y=2．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：计算题；图表型．
分析：根据函数图象上的坐标，可以求出k和b的值，然后把k、b的值代入方程组即可求得x、y的值．解答：解：点（﹣1，﹣7），（0，﹣4）是函数图象上的点，
∴，把b=﹣4代入方程，可得：k=3，
∴，把（2）代入（1）得：x=2，
∴y=2．
点评：本题考查了根据函数图象与坐标求k、b的值，以及解二元一次方程组．
23．已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P（﹣4，﹣2），则二元一次方程组的解是．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：函数图象的交点坐标即是方程组的解，有几个交点，就有几组解．
解答：解：∵函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P（﹣4，﹣2），
∴点P（﹣4，﹣2），满足二元一次方程组；
∴方程组的解是．
故答案为．
点评：本题不用解答，关键是理解两个函数图象的交点即是两个函数组成方程组的解．
24．如图，直线l1：y=x+1与直线l2：y=mx+n相交于点P（1，b）．
（1）求b的值；
（2）不解关于x，y的方程组，，请你直接写出它的解；
（3）直线l3：y=nx+m是否也经过点P？请说明理由．经过．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
专题：压轴题．
分析：（1）将P（1，b）代入y=x+1即可求出b的值；
（2）交点P的坐标即为方程组的解；
（3）将P点坐标代入y=nx+m，若等式成立，则点P在函数图象上，否则不在函数图象上．
解答：解：（1）将P（1，b）代入y=x+1，得b=1+1=2；
（2）由于P点坐标为（1，2），所以．
（3）将P（1，2）代入解析式y=mx+n得，m+n=2；
将x=1代入y=nx+m得y=m+n，由于m+n=2，所以y=2，故P（1，2）也在y=nx+m上．
点评：此题综合性较强，考查了经过某点的函数应适合这个点的横纵坐标、函数图象交点坐标为相应函数解析式组成的方程组的解等知识，难度适中，是一道好题．
25．已知是方程组的解，那么由这两个方程得到的一次函数y=x﹣和y=﹣2x+8的图
象的交点坐标是（2，4）．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．
分析：根据方程组的解为组成方程组的两个方程的函数图象的交点解答．
解答：解：由7x﹣3y=2得，y=x﹣，
由2x+y=8得，y=﹣2x+8，
所以，由这两个方程得到的一次函数y=x﹣和y=﹣2x+8的图象的交点坐标是（2，4）．
故答案为：x﹣；﹣2x+8；（2，4）．
点评：本题主要考查了函数解析式与图象的关系，满足解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．
26．若m、n为全体实数，那么任意给定m、n，两个一次函数y1=mx+n和y2=nx+m（m≠n）的图象的交点组成的图象方程是x=1．
考点：一次函数与二元一次方程（组）．