---简单句和复合句
中考书面表达对优秀作文要求之一是句法的正确使用。简单句与复合句的选择和灵活运用不但可以增强文章的表现力，而且还使文章富有节奏感。写出漂亮的简单句，使简单句不简单；巧妙使用各种复合句，提升文章的档次。这是写出优秀作文的必要条件。
【切记】考试时不使用没有把握的句子。
Ⅰ. 简单句
1. 写作指导---精彩的简单句
（1）连词词组、介词短语和动词固定搭配的使用：此部分内容需考生熟练掌握。
a)连词词组：both…and…, neither…nor…, either…or…, as well as……等
b)介词短语：from…to…，till/until, by means of…, in favor of……等
c)动词固定搭配：make progress, have fun, take time, keep a promise……等
（2）感叹句的使用：熟练使用以how和what引导的感叹句，突出说话人的强烈情感。
a)what+(a/an)+adj.+n.+主语(it)+谓语(is)!
b)How+adj.(adv.)+主语(it)+谓语(is)!
（3）强调句的使用：强调句的种类繁多，也是考试的难点之一。在使用时，考生需要根据自身实力酌情选择。以下是书面表达中易掌握的强调句式。
a)do(does/did)+动词原形
b)It引导的强调句：It is (was)+被强调部分+that (who)+句子其他部分
c)倒装句：倒装是考试难点中的难点。书面表达中可能用到的两种倒装句式：
●Only+状语+助动词(情态动词)+主语+谓语
●so(neither/nor)+助动词(系动词/情态动词)+主语 (so表示肯定意义、
neither/nor表示否定意义)
2. 练习：用以下词组填空
by means of keep promise in favor of
as well as neither…nor… take time
1)_____________ I ____________ she is a teacher.
我和她都不是老师。
2)Fei Junlong ____________________ Yang Liwei are the national heroes.
费俊龙和杨利伟一样也成为了人民英雄。
3)She tried to explain _____________________body language.
她试着通过肢体语言来解释。
4)I’m ____________________his opinion.
我同意他的观点。
5)English studying________________________.
学英语很花费时间。
6)I must ____________my ______________.
我得遵守诺言/我不能食言。
Ⅱ. 复合句
1. 写作指导
（1）熟悉各种从句的结构。复合句是初中阶段重要的语法项目，是中考考察的重点。
希望大家熟练掌握常用复合句的构成、先行词/引导词、主句和从句的时态等。
（2）掌握句型转换技巧。很多同学都存在概念混淆、理解不透彻的问题。因此，建议
大家在做书面表达题时尽量将较长的、复杂的复合句转换成我们比较习惯的简单
句。提高训练自己用多种方式表达相同意思的能力。
2. 练习
（一）、将下列含宾语从句的复合句转换为简单句
1) We can’t decide what we should do. (用不定式替换)
______________________________________________.
2) I remember that I once met her at a party. (用动词固定搭配替换)
______________________________________________.
（二）、将下列含状语从句的复合句转化为简单句
1) He studied hard in order that he could pass the exam. (用介词短语替换)
______________________________________________.
2） Turn off the light before you leave the classroom. (用分词结构替换)
______________________________________________.
（三）、用两种方法表达同样的意思
1）他们玩得很开心。(提示：have a good time; enjoy oneself)
______________________________________________.
______________________________________________.
2）我六点才到家。(提示：when; not…until…)
______________________________________________.
______________________________________________.
Ⅲ. 满分作文
快餐在中国很流行，但快餐对人体却没什么好处。请根据下面中文提示，以“Fast Food”
为题，写一篇80词左右得英语短文。
提示：（1）快餐十分流行，尤其是儿童很喜欢；
（2）快餐受欢迎的原因：方便(convenient)、省时；既可在快餐店吃可以带家吃；
（3）从营养角度讲快餐食品不利于健康；
（4）建议：如时间来不及可吃快餐，但儿童应尽量少吃。
要求：句子通顺，语言表达正确，可适当增加细节使内容连贯。
Ⅳ. 必备（背）词句
a)both… and……和…都…
例句：Both you and I are good students.
你和我都是好学生。
b)either… or…不是…就是…/…或…
例句：___________________________________________________.
你可以在早晨或在临睡前记单词。
c)not… until…直到…才…
例句：___________________________________________________.
直到中午我们才赶到目的地（destination）。（尝试用倒装句表达）
d)make progress 取得进步
例句：We are eager to make progress.
我们很渴望取得进步。
e)not only… but also…不但…而且…
例句：___________________________________________________.
我不但喜欢音乐，而且还喜欢体育。(尝试用倒装句表达)
f)too… to…太…以至于不…
例句：I was too excited to go to sleep.
我太兴奋了以至于无法入睡。
Ⅴ. 实战演练：用另外一种方法表达
a)年龄She is 8 years old.
______________________________________________________.
b)外貌She has a round face and big eyes.
______________________________________________________.
c)性格She is kind and easy to get along with.
______________________________________________________.
d)爱好She likes reading and music.
______________________________________________________.
e)体重She weighs 32 kilos.
______________________________________________________.
Ⅵ. 家庭作业：翻译下列句子
1)_______________________________________________________________.
只有努力我们才能取得最后的成功。（强调句）
2)_______________________________________________________________.
是我父亲昨天晚上在实验室做实验（强调句）
3)_______________________________________________________________.
千万保重！（强调句）
4)_______________________________________________________________.
那时我才意识到英语的重要性。（强调句）
5)_______________________________________________________________.
约翰从没迟到过，我也从来没有过。（倒装句）
Fast Food
Fast food is becoming more and more popular in China, especially among children.
There are several reasons for the fast food. First, it is very convenient and save time. Second, you can either eat it in the restaurant or take it home. Third, the service is quite good.
However, eating fast food too much will do harm to our health. I think fast food is only a good choice when you are in a hurry. It’s good for people, especially children, to eat fast food as little as possible.
1 亲子英语第一阶段听说能力培养的总结 对于孩子学习一门新的语言，开始的听说能力的培养是至关重要的。而培养起好的听说能力，一定需要在开始接触英语的时候，有一定质和量的语言信息的输入。质是指，语言的原汁原味，符合语言的习惯用法，语言的丰富性和优美性，语音比较标准等。量是指，先期的输入需要一定的数量，而不是三天打鱼，两天晒网，断断续续。今天有时间高兴，今天一天都在说英语，然后就放下十天半个月的都不去碰了。这样是达
不到效果的。英语的学习是需要每天都有一定的时间用于英语上，比如一个小时左右。坚持比较长的一段时期才会见到效果。就拿听英语这件事来说，开头是听不懂，慢慢能听懂一些，到后来集中精力可以听懂整个故事。再到后来，不注意听声音都往耳朵里钻。这个过程就是需要每天的输入，一段时间积累的大量故事声音的输入才能达到的。这种大量的输入绝对不是一天两天，一个月两个月能达到的，怎么也是需要一年两年的工夫。这是需要点滴积累的事情。 而这种积累，千万不要把它看成是一件要学习的苦差事，而是看成是和孩子一起享受快乐时光的事情。博客提供的游戏，方法和活动，都是以孩子为优先考虑，以提高孩子的兴趣为首要考量。用故事有趣的情节吸引孩子，用游戏，歌曲调动孩子，用父母对孩子的专注，对孩子的爱来渡过这段美好的时光。所有的动画，绘本，故事，游戏都是父母和孩子在这段时间里互动最好的话题，最好的游戏。不是非要知道一个单词怎么说，一句话什么意思，动画里一个词，一个句子没听清楚都没有关系，更不是非要让孩子跟读背诵（除非孩子非常乐意）。让你和孩子都能enjoy，愉快的享受这段时光，孩子每一天都盼望和你共渡亲子英语这段美好的时光。这样就不是辛苦的坚持了，而是变成一种需要，一种爱的需要，直到孩子长大的一天。那个时候，你回想起来，没有遗憾，只有甜蜜。而孩子的英语听说能力就会在这种亲子的甜蜜时光中不知不觉的迅速提高。 1.1 培养提高孩子的听力能力 听是收集语言信息，掌握语言的最有效途径。尤其是在孩子还没有掌握英语的阅读能力之前，听成了孩子吸取语言素材的唯一通道。对于初接触英语的孩子们来说，学习英语最为重要的是听的训练。只有具备了听的能力，吸收了一定数量的语言素材，孩子才能发展出说的能力。本书主张孩子以自然的方式习得英语，而不是在孩子还不具备语言能力的时候让孩子机械地以”跟我读”的方式来打开孩子的口，以“背下来“的方式来学习语言。儿童英语自然习得法的第一个阶段就是培养孩子的听和说的能力。更确切的说，就是建立一个全方位的英语环境，让孩子在这样一个环境中，通过孩子喜欢的方式和资源，愉快的习得英语，发展听说英语的能力。 如何让孩子多方面的获取听英语的机会呢？最好也是最有效的方法是父母双方至少有一人在家经常和孩 子说英语，用英语交流。如果这样的条件不具备，英语原版的动画片DVD 也是很好的声音来源。孩子们往往都很爱看，一些孩子还可以一遍又一遍地看。他们就在看的过程中学会不少英语。英语儿童歌曲磁带，故
学术英语单词 第一单元 free enterprise自由企业制度 adversity不幸，逆境 capitalistic 资本主义的 compelling 令人信服的 array 大群，大量 stockholder 股东 work force 劳动力 prospective 可能的 underestimate 低估 dedication 奉献 perseverance 坚忍 mailable 可邮寄的 cooperative 合作完成的 on-demand 按要求的 billionaire 亿万富翁undercapitalization 资本不足convertible 敞篷汽车 sander 打磨机 vendor 卖家 stockbroker 股票经纪人 personality 名人 facet 一个方面 mutual fund 共同基金 oceanic evaporation 海洋蒸发 business plan 经营策划 customer service 顾客服务 fraud 欺骗 road map 指南 transaction 交易 price-targeting strategy 区别定价战略pricing 定价 hassle 困难，麻烦 self-targeting 使自己成为目标 prise 撬开 insensitive 不敏感的，反应迟钝的recipe 菜谱 make sth. of sb/sth. 利用（机遇）illuminating 使清楚易懂的 turn sth on its head使……与之前相反的premium 溢价 profitable 有利可图的 chili 小红辣椒 triple 使成三倍 markup 涨价 whopping 巨大的 crisp 薯片 snack 吃零食 admittedly 确实，无可否认的 irritated 生气的 outwit 以智取胜 close substitutes 功能接近的替代品 business landscape 商业格局，商业环境competitive dynamics 竞争的态势social web 社交网站 sicial networking site（SNS）社交网站Facebook Wall 脸谱的涂鸦墙 call center 呼叫中心 support staff 向客户提供支持的员工competitive advantage 竞争优势adoption of new technology 新技术的采用 log in 登陆 news feed 即使新闻，动态消息 target audience 目标受众 text message 手机短信 overestimate 高估 relevance 重要性 mainframe 主机 underway 在进行中 portal 门户网站 order of magnitude 数量级 traffic 受到访问 cohort 一批人 feat 事迹 technophobic 畏惧技术的 overly 太 unnavigable 无法导航的 anonymous 匿名的 blur 变模糊
第一模块 自然界的一个伟大奇迹 我到达的时候，正是清晨，天正下着雨。我望着东方—天空变得灰蒙蒙的。我从车内出来，穿过大门，沿着漆黑的小路往前走。没什么可看的，但是我知道它就在那儿。 大约走了一英里后，一个陌生人走在小路边，我问道:“我走的路对吗”他知道我要到哪儿。“是的，”他回答，“五分钟后你会到达那儿。”最后，我来到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。在我下面的远处，地面(仿佛在随光线)向下延伸，逐渐退落，显露出谷底的河流。我眺望这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯瞰科罗拉多河，一条在我下方差不多一英里的银色的溪流。如果你把世界上最高的两座建筑物叠放在峡谷的底部，它们仍然不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它大约有15英里远，或许更多。最后我向左右遥望，在两边，大峡谷延伸超过200英里。大峡谷不仅仅是大。它是无比巨大。 我在大峡谷边停留了约半个小时，我在问自己“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我当然知道这个答案。你认为呢？ 第二模块 感恩节 感恩节是美国的一个节日。在十一月份的第四个星期四是庆祝它的日子。它是一个在家人和朋友间进行特别晚餐的时刻。人们做简短的演讲，向他们的食物表示感恩。 自17世纪首批英格兰的拓荒者们乘船抵达美洲大陆以后，我们就一直庆祝这个节日。 他们再穿越大西洋时，很多人死了，在他们登上这片陆地后，他们度过的第一个冬天，比在英国的任何一个冬天都糟糕。当地人，也就是美洲印第安人
教这些拓荒者怎么种植玉米。第二年他们聚在一起品尝新收获的食物，欢庆（丰收）。 今天我们仍然用传统的晚餐方式来庆祝感恩节。在我们家，厨房总是最拥挤的房间，因为我们都帮着准备食物。我们摆设餐具，在开始晚餐之前，我父亲向食物表示感恩，这样能让我们记住为什么庆祝这儿节日。我们通常吃很多食物，但仅一年一次！我们在晚餐后也经常谈了很多事情、讲故事。当一切都结束时，大家都帮着洗餐具。 当家人和朋友们相聚庆祝节日的时候，它也是一个旅游的旺季。在节日期间，有很多可看可做的事情。我们住在纽约市，（所以）去观看梅西感恩节大游行。游行队伍沿着几条街前进，在著名的梅西商店结束。感恩节是圣诞季节的开始，我们开始购买礼物。（美式）足球在感恩节也是很重要的，有多支队伍在比赛。像许多美国人一样，我们通常在电视上看这些比赛，而且过的非常开心。第三模块 我心目中的英雄---白求恩大夫（王玲玲） 在中国，诺曼白求恩是最著名的英雄之一。他是一名加拿大医生。他来到中国帮助中国人民，并为他们而死。 诺曼白求恩出生于1890年。在1916年他成为一名医生，1936年，他前往西班牙治疗那儿在战争期间受伤的士兵。他很快就意识到，很多人是因为没有足够迅速地去医院而面临死亡。白求恩大夫研发了护理病人的新方法。他发明了再医院之外和靠近作战区使用的特殊医疗器械，使医生可以更快地治疗伤员。他的发明挽救了许多人的生命。 1938年，白求恩大夫来到中国帮助救治抗日战争时期的伤员。那时候医生很少，所以他不得不独自一人艰辛工作。他在西班牙治疗（病）人的经验在中国很有用。他为当地的医生和护士研发了培训课程，还写了一些书，以便他们能了解他是如何治疗病人的。 白求恩大夫经常忘我地工作，没有片刻休息，顾不上照顾自己。有一次，他甚至69个小时不间断工作，并成功挽救了一百多条生命。1939年的一天，在
与管理相关的英语词汇翻译大全营销篇* 4C营销理论 (The Marketing Theory of 4Cs) * 4R营销理论 (The Marketing Theory of 4Rs) * 4P营销理论 (The Marketing Theory of 4Ps) * 感性营销 (Sensibility Marketing) * 利基营销 (Niche Marketing) * 交叉营销 (Cross Marketing) * 知识营销 (Infromation Marketing) * 文化营销 (Cultural Marketing) * 服务营销 (Services Marketing) * 体验营销 (Experience Marketing) * 定制营销 (Customization Marketing) * 色彩营销 (Color Marketing) * 绿色营销 (Green Marketing) * 关系营销 (Relationship Marketing) * 合作营销 (The Co Marketing Solution) * 伙伴营销 (Partnership Marketing)
* 一对一营销 (One-to-One Marketing) * 差异化营销 (Difference Marketing) * 大市场营销 (Big Marketing) * 个性化营销 (Personalization Marketing) * 堡垒式营销 (Focalization Marketing) * 数据库营销 (Data base Marketing) * 服务分销策略 (Services Distribution Strategy) * 服务促销策略 (Services Sales Promotion Strategy) * 整合营销传播 (Integrated Marketing Communications, IMC) * 水坝式经营 (Dam Operation) * 战略营销联盟 (Strategic Marketing Union) * 网络数据库营销 (Internet Data base Marketing) * “整时营销” 与“晚盈利” (Profit by Timing Marketing and Lag Profit Marketing) 管理篇 * 目标管理 (Management by Objectives, MBO) * 标杆瞄准(Benchmarking)
Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question：what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时，员工和经理现在开始要问一个问题：我们要做什么？虽然这是一个很清晰的问题，但是它是很难回答的。当然，对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说，这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作，继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?
一、判断口语好坏的标准 当我们听别人说英语的时候，我们经常会为某人漂亮的口语素偶这幅，我们只知道他说的好，但好在哪里呢？许多人没有认真想过。判断英语口语好坏可以有各种各样的标准，我们这里提出几条，供大家参考。 1.首先是要语音好，它包括音准、连读和失去爆破等几项基本技巧，当然语调也要自然， 这点我们下面还要专门讲。 2.第二就是能够很好的掌握英语的节奏。这一条非常重要，但却被无数学习英语的人所忽 略。你听人说英语，说的非常流畅、自如，他已经完全可以把英语当作交流的工具，你也会认为他的英语说的好，国际上许许多多费英语民族的人在跨国交流中所说的英语大多属于这一类。 3.第三时候能够说正规英语，也就是呵护英语语法规范的英语。如果你说的英语到处都是 语法毛病，句子结构有问题，时态、语态、人称、数等等也有问题，那就不仅听起来难受，而且还会影响到理解。 4.第四是说英语的高级境界，恐怕也是最难的，那就是能说地道的英语，也就是说能够用 符合英美人习惯的用于和表达方式。要实现这一点，如果能够在国外长期生活当然最好，但在中国的条件下，你仍然能够荣国多种渠道，比如读英文报纸、看英语电影、不断保持和英美人的接触等。 二、掌握英语节奏的重要性 不同的语言具有不同的语音特征，英语属于日耳曼语系，而汉语则属于汉藏语系，两者在语音方面有极大的差异。 英语的节奏主要靠重音来控制的，单词有单词的重音，句子有句子的重音，一个句子中重音的数量比音节的数量更重要。如果一句话中出现几个重音，那么几个重音之间应保持大致相等的时间距离，这样听起来才舒服。
语调 英语语调主要有降调、声调和平调三大类，更复杂的语调如降升调或升降调之类无非是升调和降调的某种搭配组合。不同的语调可以表示说话人不同的态度和不同的隐含意思。英语中同一句话采用不同的语调会产生截然不同的语意概念。 例如：“yes”，若用降调，表示说话人对所回答的问题十分确定；若用升调，表示对问题有疑问。 一、降调 1.用于陈述句，如： I have already read that book.↘ That street is two miles long. ↘ 2.用于特殊疑问句，如： What has happened to him? Which direction is it to the post office? 注意：特殊疑问句有时可用升调表示别人重复刚说过的话，如： What is your major?↗(你说你的专业是什么？) Where shall we go for the holiday? ↗（你说我们将到哪儿度假？） 3.用于祈使句，如: Go back to your seat! ↘ Please do not hesitate to contact me. ↘ 4.用于感叹句，如： What a small world! ↘(这个世界竟是如此之小！) Oh! My poor Mathilde, how you’ve changed! ↘(噢，我可怜的马蒂尔德，你怎么变成这样了！) 5.用在选择疑问句中“or”之后的部分，如： Do you want to ride or walk? ↘ Would you like coffee or tea? ↘ 二、升调 1.用于一般疑问句，如： Do you mind if I sit here? ↗ Can you hand in your compositions today? ↗ 注意：一般疑问句有时也可以用降调，表示一种不耐烦的口气，或表示命令等，如：Are you satisfied? ↘ Will you take off your hat, please? ↘ 2.用于罗列中最后一项之前的各项，如： For each incomplete sentence, there are four choices marked A) ↗,B) ↗，C）↗，and D). ↘We study Chinese ↗,history ↗, geography ↗,and English. ↘ 3.用于陈述句，表示疑问、怀疑、未定、猜测或期待等，如： You really want to do it? ↗ She might have gone. ↗ I think so. ↗ 4. 用于置于句首的状语短语或状语从句，如： After dinner ↗, I read a magazine and made telephone calls. ↘ While you were writing letters ↗, I was reading a book. ↘
M1 U1 Tony:Let`s call Wonders of the World and join in the discussion. I think natural wonders are more interesting than man-made ones. And I think the Giant`s Causeway is the most fantastic natural wonder. Lingling:Hm,I`ve never seen it,so I`m not sure I agree with do you like it,Tony? Tony:Well,I visited the Giant`s Causeway two years `s huge. There`re about 40,000 rocks,most of them with six sides. It goes for several hundred metres on the eastem coast of Northem Ireland. Lingling:That sounds great,though I think Victoria Falls in Africa are even more fantastic. They`re about 1,700 metres wide and 100 metres can hear the loud noise a few kilometres away. Betty:Wow,tha`s huge! But in my opinion,man-made wonders are more exciting than natural at the Terracotta `s more than 2,000 years old. Daming:I agree with you,Betty. And I think the Three Gorges Dam is fantastic too. It`s about 2,300 metres long,185 metres high and 15 metres wide at the top. It lions of people in China. Betty:Now,who`d like to call first? M1 U2 A great wonder of the natural world When I arrived,it was early morning and it was raining. I looked to the east—the sky was becoming got out of the car,went through a gate and walked along a dark path. There was nothing to see,but I knew it was there. After about a mile,a stranger appeared beside the path.“Am I going the right way?”I knew where I was going,“yes,”he replied,“you`ll get there in five minutes.”
Unite 1. Precursors in Management Theory管理理论的先驱们 Text A The Origin of Management管理的起源 Pre-reading Task Read the following questions first, which will help you understand the text below better, and then answer the questions after reading the text carefully. 先看看下面的问题，这些问题将有助于你更好地理解后面的课文，仔细地读完课文后再回答这些问题。 l. Why did Kenneth Feld consider management as "the greatest job on earth"? 为什么肯尼斯-费尔德把管理看做地球上最伟大的工作？ 2. How can work be done most efficiently according to your opinion based on management knowledge? 根据自己的管理知识，你认为怎样工作才能最有效率？ 3. What is the real meaning of the phrase –“management theory jungle”? 术语“管理理论丛林”的真正含义是什么？ 4. Why is Frederick Winslow Taylor regarded as the Father of Scientific Management? 为什么人们把弗雷德里克-温斯洛-泰勒视作科学管理之父？ 5. What is the main idea of Taylor's famous book, The Principles of Scientific Management? 泰勒著名的《科学管理原理》一书，主要观点是什么？ TEXT Dating back to the ancient times, we may discover that the basic principles of management had their beginnings in the birth of civilization, when people first began to live in groups and first sought to improve their lot in life. Ever since people began forming groups to accomplish aims they could not achieve as individuals, managing has been essential to ensure the coordination of individual efforts. Kenneth Feld, president of Ringling Bro. and Barnum & Bailey Circus, once described management as "the greatest job on earth", for one of the most important human activities is managing. 追溯到古代时候，我们可以发现管理的基本原理在文明起源之时就已经开始了（存在了），（在那时）当人们最早开始群体生活，最早寻求改善生活。自从那时起，人们开始组成群体团队来完成个人不能完成的目标，而管理已经成为确保个人努力相互协调的必要手段。肯尼斯-费尔德，一位林林兄弟-巴纳姆-贝利马戏团的老板（董事长），曾经把管理描述为地球上最伟大的工作，因为管理是人类活动中最重要的一种。 A.1 Management History 管理历史 Throughout history, people have faced great challenges and have set themselves far-reaching goals, and therefore have combined intuition, experience, and trial-and-error methods to meet these challenges and accomplish the goals. The experience and ideas of yesterday's managers form the foundation for today's principles of management. By understanding the challenges they faced and the ideas they used to meet, we may be better able to meet present challenges. The learning process is continuous. As the philosopher Soren Kierkegaard wrote, "Life can only be understood backwards, but it must be lived for forwards." 贯穿历史，人们一直面对着巨大挑战，还要给自己设定深远的目标，因此需要人们综合运用直觉、经验和反复实验的方式来满足这些挑战和完成这些目标。这些昨日（过去）的管理经验（经历）和管理观念形成了今天管理原理的基础。这个学习过程是连续的，就像丹麦的哲学家（神学家）祁克果（克尔凯戈尔）写的那样，生活仅仅是理解过去，但是生活必须为未来而存在。 As Kierkegaard's statement suggests, the knowledge that we apply to current problems is derived from the solutions to yesterday's problems and challenges. With the emergence of assembly line techniques, mass
《美国家庭万用亲子英文》 Chapter01 起床 该起床了！Time to wake up! 起床了，你这个贪睡鬼! Wake up, you sleepyhead! 太阳都晒到屁股了！Rise and shine! 快点起床！该去学校/幼儿园了 Get up, please! Time to go to school/kindergarten. 还在睡梦中吗？Still dreaming? 再不起床的话，我要抓痒了哦I’ll tickle you if you don’t wake up. 你要早睡早起。You should go to bed early to get up early. 还想睡吗？Want to sleep more? 我可以多睡一会吗？Can i sleep some more? 我太累了，起不来。I’m so tired that I can’t get up. 妈妈，我睁不开眼睛！Mom, I can’t keep my eyes open! 只能再睡五分钟。Just five more minutes. 我倒数三。快点起床！I’ll count to three. Come on! 快点，否则你要迟到了。Hurry up, or you will be late. 我醒了。I’m awake. 你不用叫我也没关系。我已经醒了。 You don’t have to wake me up. I’m already up. 哇！你自己起床的吗？Wow! Did you get up by yourself? 你没有听到闹钟响吗？Did you not hear the alarm? 不要打瞌睡。做好。Don’t doze off. Sit right up. 看看谁先起来了？Let’s see who gets up first. 你还在沉睡。You’re still sound sleep. 伸展一下你的身体。Stretch your body. 以后我不会再叫你起床了。I’m not going to wake you up anymore. Chapter 01-02 早晨打招呼from《美国家庭万用亲子英文》 早晨打招呼： 爸爸妈妈，早安！ Good morning, Mom and Dad! 你睡的好吗？ Did you sleep well? 早！睡的好吗？ Hey! Did you get a good night’s sleep? 宝贝，睡得好吗？ Did you sleep tight, my sweetie? 你睡懒觉了。 You slept in.
小学六年级英语口语100句（下） 1.I had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。） 2. I know how you feel.（我知道你的感受。） 3.That's really something.（那真是了不起！） 4.Don't forget me.（别忘了我。） 5.I'm very proud of you.（我为你感到自豪。） 6.I hope nothing is wrong.（我希望一切顺利。） 7.I did it, I'm so happy now.（我做到了，现在我 很满意。） 8.No doubt about it.（毫无疑问。） 9.Time will tell.（时间会证明的。） 10.You have my word!（我保证！） 快乐对对碰 以“how"开头的句子
11.How are you?（你好吗？） 12.I'm fine.(我很好！) 13.How old are you?（你几岁？） 14.I'm 12/….（我12岁。）(eleven/twelve/thirteen /fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/e-ighteen/nin eteen) 15.How tall are you?（你多高？） 16.I'm 164 cm tall/….（我身高164厘米。） 17.How heavy are you?（你多重？） 18.I'm 48 kg/….（我体重48千克。） 19.How long are your legs?（你的腿有多长？） 20.76 cm.（76厘米。） 21.How big are your feet?（你的脚有多大？） 22.I wear size 17/….（我穿17号鞋。） 23.How many people are there in your family? （你家有多少个人？）
Module 1 Wonders of the world Unit1 What is a wonder of the world? 贝蒂：好吧，进来坐下！ 大明：什么事？ 玲玲：我们在开会。 大明：我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的？ 玲玲；校园杂志。 大明：什么校园杂志？ 贝蒂：好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？ 玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。 托尼：是的，我看了，她去过我们学校！ 贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。 托尼：还有校园篮球比赛。 玲玲：但是谁写文章呢？ 贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？ 托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！ 玲玲：我要采访贝基·王！ 贝蒂：太好了，还有别人吗？ 大明：“家庭作业小助手”怎么样？ 托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！ 玲玲：大明，你的作业呢？ 大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。 贝蒂：“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。 Unit 2 I was on the edge of the Gran Canyon. 自然界最伟大的奇观 我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。 大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见任何东西。 突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一——大峡谷的边缘。 我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大！ 那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。但是你怎样认为？
与管理相关的英语词汇翻译大全营销篇 * 4C营销理论 (The Marketing Theory of 4Cs) * 4R营销理论 (The Marketing Theory of 4Rs) * 4P营销理论 (The Marketing Theory of 4Ps) * 感性营销 (Sensibility Marketing) * 利基营销 (Niche Marketing) * 交叉营销 (Cross Marketing) * 知识营销 (Infromation Marketing) * 文化营销 (Cultural Marketing) * 服务营销 (Services Marketing) * 体验营销 (Experience Marketing) * 定制营销 (Customization Marketing) * 色彩营销 (Color Marketing) * 绿色营销 (Green Marketing) * 关系营销 (Relationship Marketing) * 合作营销 (The Co Marketing Solution) * 伙伴营销 (Partnership Marketing) * 一对一营销 (One-to-One Marketing)
* 差异化营销 (Difference Marketing) * 大市场营销 (Big Marketing) * 个性化营销 (Personalization Marketing) * 堡垒式营销 (Focalization Marketing) * 数据库营销 (Data base Marketing) * 服务分销策略 (Services Distribution Strategy) * 服务促销策略 (Services Sales Promotion Strategy) * 整合营销传播 (Integrated Marketing Communications, IMC) * 水坝式经营 (Dam Operation) * 战略营销联盟 (Strategic Marketing Union) * 网络数据库营销 (Internet Data base Marketing) * “整时营销” 与“晚盈利” (Profit by Timing Marketing and Lag Profit Marketing) 管理篇 * 目标管理 (Management by Objectives, MBO) * 标杆瞄准(Benchmarking) * 开明管理(Open Management) * 宽容管理 (Allowance Management)
小学六年级英语口语句 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
had a wonderful time here.（我在这里度过了难忘的时光。） 2. I know how you feel.（我知道你的感受。） 3.That's really something.（那真是了不起！） 't forget me.（别忘了我。） 'm very proud of you.（我为你感到自豪。） hope nothing is wrong.（我希望一切顺利。） did it, I'm so happy now.（我做到了，现在我很满 意。） 8.No doubt about it.（毫无疑问。） will tell.（时间会证明的。） have my word!（我保证！） 快乐对对碰 以“how"开头的句子 are you（你好吗）
'm fine.(我很好！) old are you（你几岁） 'm 12/….（我12岁。）(eleven/twelve/thirteen/fou rteen/fifteen/sixteen/seventeen/e-ighteen/ninetee n) tall are you（你多高） 'm 164 cm tall/….（我身高164厘米。） heavy are you（你多重） 'm 48 kg/….（我体重48千克。） long are your legs（你的腿有多长） 20.76 cm.（76厘米。） big are your feet（你的脚有多大）
外研初一上单词表Words and expressions Module 1 *meet 认识，遇见(2) *first 第一(2) *English 英语(2) lesson (一节)课(2) class 班级(2) *student 学生(2) Miss 女士；小姐(对未婚女性的称呼) twelve 十二(2) year ……岁(2) thirteen 十三(2) too 也(2) *from 从……来 (3) *close 关闭(3) open 打开(3) match 相称；匹配(3) *write 写(3) practice 练习(3) *city 城市(4) *England 英国；英格兰(4) *English 英国的(4) fourteen 十四(5) eleven 十一(5) blackboard 黑板(7) twenty-nine 十九(7) fifty 五十(7) Module 2 *parent 父；母(p1. parents父母) (8) can 能够(8) *basketball 篮球(8) piano 钢琴(8) tennis 网球(8) *table tennis乒乓球(8) *ride 骑；开(车) (8) horse 马(8) *welcome 欢迎(8) *international 国际的(8)*factory 工厂(10) hotel 饭店；宾馆(10) university 大学(10) hospital 医院(10) office 办公室(10) *doctor 医生(10) *worker 工人(10) manager 经理(10) secretary 秘书(10) *at 在(工作或学习地点)；向， 朝(11) *photo 照片(11) *family 家庭(12) *her 她的(13) Module 3 there (用于引导句子) forty-six 四十六(14) *dictionary 字典，词典(14) library 图书馆(14) *picture 图片；照片(14) *right正确的(14) fifteen 十五(15) sixteen 十六(15) seventeen 十七(15) eighteen 十八(15) nineteen 十九(15) thirty 三十(15) sixty 六十(15) seventy 七十(1 5) eighty 八十(15) ninety 九十(15) dining hall 饭厅；饭堂(15) gym =gymnasium 体育馆(16) *science 科学；科学课(16) lab (=laboratory) 实验室(16) in front of在……前面(16) next to在……旁边(16) behind 在……后面(16) *some 一些(17) *any 任何(一个) (14) *one 一个物；一个人(17) building 建筑物(17) Module 4 many 许多(20) *people 人们；人(20) aunt姨；伯母；婶母；舅母；姑 母(20) grandfather 祖父；外祖父(20) grandmother 祖母；外祖 母(20) *grandparent (外)祖父；(外)祖 母(20) uncle 叔叔；伯伯；舅舅；姑父； 姨夫(20) *sister 姐；妹(20) *have 有(21) have got 拥有(21) *grandma 奶奶；姥姥(22) *grandpa 爷爷；姥爷(22) *email 电子邮件(23) him 他(宾格) (23) *make 做，制造(25) Module 5 healthy 健康的(26) *orange 橘子(26) drink 饮料 喝(26) *fruit 水果(26) *vegetable 蔬菜(26) beef 牛肉(26) carrot 胡萝I、(26) *chicken 鸡肉(26) *juice 果汁f26) melon 甜瓜(26) *milk 牛奶(26) onion 洋葱(26) pork 猪肉(26) potato土豆(26) *tomato 西红柿(26) *favourite 最喜欢的(28) *noodle 面条(28) candy 糖果(28) Coke 可口可乐(28) *hamburger 汉堡包(28) *ice cream 冰激凌(28) unhealthy 不健康的(29)