浙江省永嘉县楠江中学2013-2014学年高一上学期
第一次月考语文试题
一、语言文字运用（共33分，每题3分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )
A．召．唤(zhào) 倔强．（jiàng ）跬．步(kuí) 自艾．自怜(ài)
B．澄．清(chéng) 狭隘．(ài) 惆．怅(chóu) 汗流浃．背(jiā)
C．百舸．（gě）舟楫．(jí) 犄．角(jǐ) 妄自菲．薄(fěi)
D．给．予(jí) 干瘪．（bi?）怪癖．（pì）引吭．(háng)试啼
2.下列各句中没有错别字的一项是（）
A．人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹年华一瞬，容消金镜，壮志消残。
B．噩运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。
C．十八岁…使我想起翅膀甫健，开始翱翔于海阔天空的幼鹰。
D．我眼睁睁地看过，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎。
3．选择合适的词语填在下列句子空白处。
我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表______的文章。一位日本作家也说：“当孩子在你身边的时候，多______他们吧。不要等到你不能______他们时再来后悔。”东东，假如人生能够重来一次，我真会情愿________你的!
A. 懊悔宠爱宠爱溺爱B．懊恼宠爱宠爱溺爱
C．懊恼疼爱疼爱宠爱D．懊悔溺爱宠爱疼爱
4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
改革开放30年，经济高速发展的中国固然令世人刮目相看，但是，部分地区却以牺牲环境为代价换取经济增长；这种饮鸠止渴的做法最终伤害的还是人类自身。印度博帕尔事件、日本水误事件、美国多诺拉事件，无一不是前车之鉴。谁都不希望这些悲剧在中国重演。好在国人已越来越关注环境问题，随着可持续发展观念的深入人心，相关的法律法规也呼之欲出了。
A．刮目相看B．饮鸩止渴C．前车之鉴 D．呼之欲出
5.下列各句中没有语病的一句是（）
A．事实上，这种紫外线减肥灯纯属欺骗顾客，它不但会灼烧皮肤，烧掉毛发，而且根本没有减肥作用。
B．孩子，我真希望你们兄妹，把父母看作可以谈心的知己，让我们分担你们的喜乐，共享你们的烦恼。
C．《麦田里的守望者》的作者塞林格去世后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量缅怀他的文章。
D．通过举办“七彩云南夏令营”“七彩云南野外科学考察”等活动，让青少年在大自然中培养了环保意识。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
____，_____，_____。_____：____。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A. ①⑤④③②B．①③②⑤④
C．④⑤③②①D．④①⑤③②
8.下列各句中没有词类活用现象的一句是（）
A.上食埃土，下饮黄泉。
B.假舟楫者，非能水也。
C.积善成德，而神明自得。
D.顺风而呼，声非加疾也。
9．下列各句中划横线的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．用心一也。B．学不可以已。
C．木直中绳,以为轮D．非蛇鳝之穴无可寄托者
10. 选出与“君子博学而日参省乎己”句式相同的一项（）
A．登高而招，臂非加长也。B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。
C．不积小流，无以成江海。D．青，取之于蓝而青于蓝。
11．阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。
小时候，
母爱融在乳液里
吮着它，
香甜甜。
上学后，
母爱，
，
。
长大后，
母爱藏在枕头里
枕着它，
爱意绵绵。
二、诗文阅读（共41分）
(一)阅读下面的文字，完成12～15题。（15分）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
12．对下列句中加点的词的解释错误的一项是()(3分)
A．驽马十驾．，功在不舍。驾：指马行走一天的路程。
B．金．就砺则利金：黄金。
C．蟹六跪．而二螯跪：脚。
黄泉：地下的泉水
D．上食埃土，下饮黄泉
．．
13.选出与“冰，水为之而寒于水”中“而”字用法相同的一项是（）(3分)
A．吾尝跂而望矣。
B．假舆马者，非利足也，而致千里。
C．锲而舍之，朽木不折。
D．蟹六跪而二螯。
14.下面对文段的分析理解不正确的一项是()(3分)
A．用“骐骥”“驽马”对比，说明主观条件的好坏，不是成功的决定因素，坚持不懈才是学好的关键。
B．“不积跬步”“不积小流”的比喻从反面说明如果不积累就难以实现远大目标。
C．本段从学习的方法和作用的角度来论述“学不可以已”。共用了十个比喻论证学习是不断积累的过程，不能停止。
D．用“蚓”的“用心一”和蟹的“用心躁”两个比喻正反对照，说明有效的学习还要靠专心致志。
15．将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(3分)
译文：_______________________________________________________
(2) 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(3分)
译文：_____________________________________________________
（二）阅读《热爱生命》，完成16—18题。（10分）
热爱生命
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，
把握不住自己命运的前程，
那请在凄风苦雨中听我的声音，
仍在反复地低语：热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后，
我死得比那湖水还要平静。
那请去墓地寻找的我的碑文，
上面仍刻着：热爱生命。
我下决心：用痛苦来做砝码，
我有信心：以人生去做天平。
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样：热爱生命。
…
但我有着向旧势力挑战的个性，
虽是历经挫败，我绝不轻从。
我能顽强地活着，活到现在，
就在于：相信未来，热爱生命。
【注】食指写于十年动乱结束后不久的1979年的这首诗，堪称是《相信未来》的姊妹篇。它们影响了整个一代人，当年的许多知青，在生活极其艰难和理想接近破灭时，正是《相信未来》和《热爱生命》鼓励他们顽强地活下去。
16．请从一、二节中找出作者选取的意象，并概括这些意象的情感特点。（3分）
17．谈谈你对第三节中“用痛苦来做砝码”“以人生作为天平”的理解。（3分）
18．试将《热爱生命》和《相信未来》作比较，说说这两首诗在情感表达上的相同之处。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成19-22题（16分）
生命的暗示欧阳斌
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡A中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驶过——这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？这是一个荒诞的联想。
②唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡B了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。这是一个无可挽回的丧失。
③我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望，因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。诚然，有时，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候。那时，我们会毫不犹豫地以死明志，这样，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。
④钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
⑤一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉。其实，真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式做何种转化。对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的,也就更难找到自己生命的转化方式, 这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
⑥远方又响起了悠长的钟声。生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？
19.解释文中A、B两处“昏睡”的含义。（2分）
___________________________________________________________
20．联系所在段落，分别说说对下面两个使用对比手法句子的理解。（4分）
（1）生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。
___________________________________________________________
（2）有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。
___________________________________________________________
21.“钟声”在文中反复出现，在结构与内容方面分别有什么作用呢？（4分）
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22.结合全文，关于生命，作者有哪些思考？（6分）
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三、古诗文默写（6分）
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。
（2）指点江山，激扬文字，。
（3），问苍茫大地，谁主沉浮？
（4）青，。
（5），不复挺者，輮使之然也。
（6）吾尝终日而思矣，。
四、作文（40分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
晨曦初露，那是一天的开始。
婴儿第一声啼哭，那是生命的开始。
踏进校园，那是学习的开始。
笑迎每一个人，那是生活的开始。
乌发染霜，那是新的生命阶段的开始……无论是新的生命的开始，还是工作、学习、生活的开始，都会有太多的内容，都会引发人太多的思考。请以“开始”为题，写一篇800字左右的文章，立意自定，除诗歌外，文体自选。
2013级楠江中学高一第一次月考语文答题卷
（总分120分）
题号
一 二 三 四 总分 得分
一、语言文字运用（共33分，其中选择题每小题3分） 题号
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 答案
11．（3分）
上学后，
母爱 ，
， 。
二、诗文阅读（共41分，其中选择题每小题3分） （一）阅读下面的文字，完成12—15题。（15分） 题号 12 13 14 答案
15．（1）（3分）
（2）（3分） （二）阅读下面的文字，完成16—18题。（10分）
16．（3分） 17．（3分）
学校 考试号 姓名 座位号
18．（4分）
（三）阅读下面的文字，完成19—22题。（16分）
19.昏睡A （1分）昏睡B（1分）20．（1）（2分）
（2）（2分）
21．（4分）
22．（6分）
三、古文默写（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
6. D（整段文字都在谈父亲教育的职责，先用母亲的比喻加以区分，然后依次写父亲教育的内涵，冒号连缀③②，②是对③的解说。）
7.C（A、知-智B、生-性D、輮-煣）
8.D（A、上，向上，名词作状语；下，向下，名词作状语B、水，游泳，名词作动词C、善，善行，形容词作名词）
9.B（A、用心，古义：因为心思，两个词；今义：读书用功或对某事肯动脑筋；C、以为，古义：把……制成；今义：认为；D、寄托，古义：藏身：今义：把理想、感情等放在某人或某事上）
10.D，都属于状语后置句（A、判断句，用“非”表否定判断；B、定语后置；C、固定句式，“无以，没有用来……的办法”）
11. 参考答案：
装在书包里，背着它，沉甸甸。
融在目光里，看着它，暖洋洋。
12. B （“金”应该解释为“金属的刀类”。）
13.B（B项“而”，连词，表转折A项连词，表修饰；C项连词，表假设D项连词，表并列。）
14.C （“作用”应为“态度”。）
15.(1)顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听得人听得特别清楚。
(2)所以不积累每一小步，就没有办法到达千里以外的地方；不汇聚细流，就不能形成江海。
16．意象：凄风苦雨中瘦弱的葛藤；刻着字迹的碑文。意象情感特点：痛苦、悲哀。
17．“砝码”和“天平”密不可分，则“人生”与“痛苦”总是相随。这两句话表现了作者对人生和痛苦的哲理性认识，表现了作者正视痛苦，直面人生的昂扬斗志和不屈精神。
三、古诗文默写
1.万类霜天竞自由。
2.粪土当年万户侯。
3.怅寥廓。
4.取之于蓝而青于蓝。
5.虽有槁暴。
6.不如须臾之所学也。
四、【作文导写】
“开始”这个概念很虚也很大，构思时怎样化虚为实、化大为小呢?可以根据提示，只写“踏进校园，那是学习的开始”或“乌发染霜，那是新的生命阶段的开始”等某一个方面。此外，可以联想有关“开始”的名句，以确定立意。比如“良好的开端是成功的一半”、“千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土”、“万事开头难”、‘‘做贼偷葱起”、“善始者实繁，克终者盖寡”、“太阳每天都是新的”等，想一想这些名言、俗语中蕴涵着哪些道理，然后以某条道理为观点来选材、行文。另外，还可以采用组词法。比如将“开始”与“过程”(或“结局”)联系起来作思考，当然，写作时不能把重心偏移到谈过程、说结局上去。
浙江省温州市永嘉县碧莲中学物理第十二章 电能 能量守恒定律专题试卷 一、第十二章 电能 能量守恒定律实验题易错题培优（难） 1．某实验小组要测量干电池组(两节)的电动势和内阻，实验室有下列器材： A 灵敏电流计G (量程为0~10mA ，内阻约为100Ω) B 电压表V （量程为0~3V ，内阻约为10kΩ) C ．电阻箱R 1(0~999.9Ω) D ．滑动变阻器R 2(0~10Ω，额定电流为1A) E.旧电池2节 F.开关、导线若干 (1)由于灵敏电流计的量程太小，需扩大灵敏电流计的量程．测量灵敏电流计内阻的电路如图甲所示，调节R 2和电阻箱，使得电压表示数为2.00V ，灵敏电流计示数为4.00mA ，此时电阻箱接入电路的电阻为398.3Ω，则灵敏电流计内阻为___________Ω(保留一位小数)． (2)为将灵敏电流计的量程扩大为100mA ，该实验小组将电阻箱与灵敏电流计并联，则应将电阻箱R 1的阻值调为___________Ω(保留三位有效数字)． (3)把扩大量程后的电流表接入如图乙所示的电路，根据测得的数据作出G U I － (U 为电压表的示数，G I 为灵敏电流计的示数)图象如图丙所示则该干电池组的电动势E =___________V ，内阻r =___________Ω(保留三位有效数字) 【答案】101.7 11.3 2.910.01± 9.10.2± 【解析】 【分析】 （1）根据题意应用欧姆定律可以求出电流表内阻． （2）把灵敏电流计改装成电流表需要并联分流电阻，应用并联电路特点与欧姆定律求出并联电阻阻值． （3）由闭合电路欧姆定律确定出G U I -的关系式，结合图象求得E ，r ． 【详解】 （1）[1]灵敏电流计内阻： 13 2.00398.3101.74.0010g U R R I -= -=-=?Ω
温州市永嘉中学2017年自主招生选拔考试语文试卷 2017.2 一、基础知识积累与运用。(20分) 1．下列各组词语中，加点的字的注音全部正确的一项是（） A．掂．量diān 滇．剧diān 踮．脚diǎn 惦．念diàn B．着．急zhāo 爪．牙zhǎo 昭．彰zhāo 沼．泽zhǎo C．怪癖．pǐ琥珀．pò绷．脸bēng 钉．纽扣dìng D．佣．金yòng 佣．工yōng 供．认gōng 供．不应求gōng 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A、妖饶好高骛远禁锢廓然无累 B、秘诀专心致志摇蓝恪守职守 C、喧响与日具增陨落无精打采 D、惘然斩钉截铁繁衍鞠躬尽瘁 3、下列句子加点的成语使用不正确的一项是（） A、这部文学名著塑造了众多的人物形象，其中不少形象个性鲜明，血肉丰满，呼之欲出 ．．．．，给读者留下了深刻的印象。 B、由于环境受到严重污染，这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区，近年来，已经 无人问津 ．．．．了。 C、阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市 ．．．．，来来往往的人们忙着采购各种新鲜蔬菜。 D、经北京市公安部门的全力侦破，轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出 ．．．．，出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。 4、下列对病句的修改不正确的一项是（） A、一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具 备成功的特质。（在“一个人能”后面加“否”） B、纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考， 而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置） C、弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时 期的经历。（在“身体”后面加“的状态”） D、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉， 有时甚至还会打一下寒战。（把“不管”改成“尽管”） 5．用成语替换下面句子中划线部分的内容，选出正确的一项是（）（3分）
浙江省一二三级重点中学名单 一、省一级重点中学 杭州市： 杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学 杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学 杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学 萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学 富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学 临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学 宁波市： 镇海中学宁波效实中学宁波中学鄞州中学 慈溪中学余姚中学宁海中学象山中学 奉化市第一中学北仑中学鄞州区姜山中学鄞州区鄞江中学 慈溪市浒山中学宁波第二中学宁波万里国际学校中学(民办) 宁波华茂外国语学校(民办) 鄞州区正始中学宁波市李惠利中学镇海区龙赛中学宁海县知恩中学 慈溪市杨贤江中学 温州市： 温州中学温州第二高级中学瓯海中学瑞安中学 乐清中学平阳县第一中学苍南县第一中学永嘉中学 嘉兴市: 嘉兴市第一中学嘉兴市高级中学平湖中学海宁市高级中学 桐乡市高级中学海盐元济高级中学嘉善高级中学嘉兴市秀州中学 桐乡市第一中学平湖市当湖高级中学桐乡市茅盾中学海盐高级中学 嘉善第二高级中学 湖州市： 湖州中学湖州市第二中学湖州市菱湖中学德清县第一中学 德清县高级中学安吉高级中学长兴中学德清县第三中学 长兴县华盛虹溪中学（民办） 绍兴市： 绍兴市第一中学上虞春晖中学诸暨中学绍兴县柯桥中学 嵊州市第一中学绍兴市稽山中学上虞中学新昌中学 绍兴县鲁迅中学诸暨市牌头中学绍兴县越崎中学 金华市： 金华市第一中学浙江师范大学附属中学（金华二中）金华市汤溪高级中学兰溪市第一中学 东阳中学义乌中学永康市第一中学武义第一中学 浦江中学磐安中学金华艾青中学义乌市第二中学 衢州市： 衢州第二中学衢州第一中学江山中学龙游中学 丽水市： 丽水中学缙云中学遂昌中学青田中学 云和中学龙泉市第一中学庆元中学松阳县第一中学 景宁中学 台州市：
绝密★考试结束前（高三返校联考） 浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2019届第二次联考 技术试题卷 信息命题：浙江元济高级中学周加峰刘洪杰审校：海宁高级中学陈跃桐乡高级中学范建农校对： 通用命题：永嘉中学杨和云、金雪红审校：嘉善高级中学鲍建国瑞安中学林长春校对： 第一部分：信息技术 一、选择题（本大题共12小题, 每小题2分, 共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个符合 题目要求, 不选、多选、错选均不得分） 1．下列关于信息的说法不正 ．．确．的是 A．“无中生有”体现了信息的真伪性 B．在12306网站注册时设置复杂密码是为了提高信息的准确性 C．计算机内的信息采用二进制代码表示 D．同一条信息可以通过不同的载体保存和传播 2．下列属于静态图像压缩标准的是 A．JPEG B．ASCII C．MP3 D．MPEG 3．使用 Word 软件编辑某文档，部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A．文档中图片的环绕方式是“嵌入型” B．删除批注，正文中的“建筑类”同时删除 C．取消修订状态，依然可以对之前的修订进行拒绝或者接受的操作 D．拒绝所有修订，最后一行文字为“这就形成了医疗行业的卖方市场。” 4．使用Access软件编辑数据表，其设计视图的部分界面如图所示。 下列说法正确的是 A.数据表名称为“books.accdb” B.“ID”字段值可以手工输入 C.“作者”字段值允许有重复 D.“单价”字段值可输入“28元”
5 A ．26 9 B ．28 11 C ．30 9 D ．30 11 6．某同学对音频素材“伴奏.wav ”依次做以下处理： ①“伴奏.wav ”压缩为“伴奏1.mp3” ②“伴奏1.mp3”压缩为“伴奏.rar ” ③“伴奏.rar ”解压缩为“伴奏2.mp3” 下列说法不正确．．．的是 A ．过程①为有损压缩，过程②为无损压缩 B ．“伴奏2.mp3”和“伴奏1.mp3”的音质相同 C ．过程①可使用GoldWave 软件实现 D ．“伴奏.wav ”和“伴奏.rar ”文件大小相同 7．使用UltraEdit 软件查看字符内码，部分界面如图所示。 其中，缺失的内码依次为 A ．68 3E 7A B ．6E 3E 7A C ．6E 8A 80 D ．68 8A 80 8．利用会声会影软件进行作品制作，部分操作界面如图所示。 下列说法不正确．．． 的是 A ．该作品使用了3个视频素材 B ．视频播放时，“3.mp4”会遮挡“5.mp4” C ．可以在视频轨或者覆叠轨上添加swf 格式的动画素材 D ．该作品添加的标题内容是“高三（5）主题班会” 9．使用Flash 软件编辑某按钮元件，部分界面如图所示。 下列操作可使按钮有效的是 A ．复制“背景”图层弹起帧，粘贴至点击帧 B ．在“背景”图层按下帧处执行清除关键帧操作 C ．在“文字”图层按下帧处执行插入帧操作 D ．删除“声音”图层点击帧
一、选择题（本大题共2８小题，每小题2分,共5６分） 1.某同学用显微镜观察根尖分生区细胞的有丝分裂，在视野中看到的大部分细胞处于 A.分裂期的前期 B．分裂期的中期 C. 分裂期的后期Ｄ.分裂间期 ２．下列生命活动中,不需要消耗ATP的是 A．肌细胞收缩 B.生物的发电、发光 C.细胞渗透吸水 D．细胞的主动运输 ３。下列关于脂质的叙述中，正确的是 A．脂质是生命活动的主要承担者 B．脂质是构成细胞和生物体的重要物质 C．各种脂质的组成元素都只有C、H、O D.脂质的基本组成单位是氨基酸 4.下列不属于细胞衰老的说法，错误的是 Ａ.与正常细胞相比,衰老细胞的新陈代谢能力下降 B．细胞衰老是一种出现在老年阶段的现象 C.衰老细胞的体积较正常细胞小 D．衰老细胞的线粒体数量较正常细胞少 5.蓝藻和乳酸菌都具有的结构是 A．细胞膜和叶绿体 B.内质网和中心体 Ｃ．核糖体和线粒体D．细胞膜和核糖体 6.科学家用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株,这说明植物细胞具有 A．变异性 B.全能性C．特异性 D.多样性 7.在干燥的大米和面粉中生活的“米虫"一生都不需要“饮水”,也吃不到含水量丰富的食物，可它们仍能正常生活,其原因是米虫 A．生命活动不需要水B从空气中吸收水
C. 利用消化淀粉产生的水Ｄ.利用代谢产生的水 8.下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的一项是（) A．纸层析法分离叶绿体中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、黄绿色和蓝绿色 B．使用的蔗糖溶液的浓度越高，质壁分离与复原的效果越明显 C.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料 D．显微镜下观察根尖细胞的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期细胞 9.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是 A.基因重组引起性状分离 B. 隐性基因突变为显性基因 C. 环境引起性状变异 D.染色体结构和数目发生了变化 １0.某基因上有48个碱基，经其控制合成一条肽链时，应脱去几个水分子 Ａ．８ B.7 Ｃ．15 D．16 11．下列属于相对性状的是 A.狗的长耳与卷毛 B．豌豆的高茎与圆茎 C.羊的白毛与黑眼Ｄ．猪的长尾与短尾 12．使用某种农药防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后,效果越来越差。原因是 A.害虫对农药进行了定向选择 B害虫对农药逐渐适应 C.农药刺激害虫产生了变异 D．农药对害虫的变异进行了定向选择 13．在如图所示的实验中属于自变量的是（） A．催化剂不同 B.过氧化氢分解的速率的大小 C．试管的大小
浙江省温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量3年数据专题报告2019版
序言 温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量数据专题报告从普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量现状及发展趋势。温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节温州永嘉县普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节温州永嘉县普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、温州永嘉县普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、温州永嘉县普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、温州永嘉县普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、温州永嘉县普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、温州永嘉县普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节温州永嘉县小学在校学生数量指标分析 (7) 一、温州永嘉县小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、温州永嘉县小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、温州永嘉县小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、温州永嘉县小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
2009年具有中学高级教师专业技术任职资格人员名单公示序号姓名县别工作单位从事专业 1 宣方军市直绍兴市第一中学高中语文 2 朱水军市直绍兴市第一中学高中语文 3 尤焕婷市直绍兴市高级中学高中语文 4 楼春燕市直绍兴市职业教育中心高中语文 5 杨佩琼市直绍兴市第一中学高中数学 6 张贤樑市直绍兴一中分校高中数学 7 沈建红市直绍兴市稽山中学高中数学 8 金辉市直绍兴市稽山中学高中数学 9 冯永华市直绍兴市高级中学高中数学 10 周夏君市直绍兴市职业教育中心高中数学 11 孙国海市直绍兴一中分校高中英语 12 张文平市直绍兴市稽山中学高中英语 13 陶海芳市直绍兴市高级中学高中英语 14 陈静市直绍兴市高级中学高中英语 15 陈玉平市直绍兴市高级中学高中英语 16 张晓华市直绍兴一中分校高中历史 17 孙洪亮市直绍兴一中分校高中历史 18 李时平市直绍兴市高级中学高中历史 19 冯高娟市直绍兴市高级中学高中历史 20 徐烨市直绍兴市高级中学高中物理 21 鲍农农市直绍兴一中分校高中化学 22 朱红燕市直绍兴市稽山中学高中化学 23 李国红市直绍兴市稽山中学高中计算机 24 郑长兴市直市教育教学研究院高中通用技术 25 冯建丽市直绍兴市高级中学高中通用技术 26 单慧芳市直绍兴市职业教育中心高中餐旅 27 肖满香市直绍兴市职业教育中心高中财会 28 孙慧珍市直市职业技术培训中心高中财会 29 凌珠兰市直绍兴市商业学校高中体育 30 金朝霞市直绍兴一中分校高中音乐 31 史滢滢市直绍兴市稽山中学高中音乐 32 茹慧娟市直绍兴市第一中学初中部初中语文 33 吴菲菲市直绍兴市第一中学初中部初中语文 34 钟珺红市直文理学院附中初中语文 35 戴国萍市直文理学院附中初中语文 36 周江市直昌安实验学校初中语文 37 沈五二市直绍兴市建功中学初中数学 38 俞菊妃市直文理学院附中初中数学 39 冯菊美市直绍兴市树人中学初中数学 40 汤文霞市直昌安实验学校初中数学 41 何晓燕市直绍兴一中初中部初中英语 42 金萍市直绍兴一中初中部初中英语 1 / 15
永教政…2011?98号 永嘉县教育局 关于教师县内校际流动的规定 各学区、乡镇中学、中心小学，县局直属各学校： 为理顺教育系统人事关系，完善教育人才交流机制,规范教师有序流动，促进师资队伍建设，根据我县教育系统实际情况，现就县内校际教师流动作如下规定： 一、基本条件 （一）必须坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，恪守教师职业道德。 （二）服从学校岗位工作安排，积极主动承担与岗位相符的工作任务。 （三）具有相应的合格学历和相应的教师资格证书，在现工作单位任教满三年（以工作介绍信或工资介绍信为准，下同）。 - 1 -
（四）近三年年度考核合格及以上。 （五）年龄一般在45周岁以下。参加竞岗考试的可适当放宽。 （六）调入学校编制许可，学科对口。 （七）申请调出的对象人数控制在学校在编在岗人数的15%以内，学科教师数控制在30%以内。申请调出的教师人数超出规定比例的,根据《永嘉县教育局教师县内流动考核量分表》（详见附件5），由学校、学区考核确定。 二、具体规定 （一）调入上塘镇、瓯北镇、桥头镇、桥下镇、乌牛镇学校（含直属学校、幼儿园，下同）的有关规定。 调入高中、初中的对象应具备普通高校全日制大专及以上学历;调入小学、幼儿园应具备大专及以上学历。或者具有相应的中学一级、小学高级、幼教高级教师任职资格，并符合下列条件之一： ⑴夫妻两地分居满3年（指配偶不在同一乡镇），配偶是行政事业单位的,以主管单位行政介绍信和结婚证、配偶户籍证等证明为准,调往配偶工作单位所在镇或户籍所在镇;其他人员以结婚证、户籍证、房产证为准，只能调往配偶户籍证、房产证相一致的所在镇。 ⑵本人系独生子女，夫妻双方一方父母年迈（父年龄在65周岁或母年龄在60周岁以上）或生活不能自理（凭县级以上医院证明），可以调入父母居住已满两年的所在镇（以父母房产证、户籍- 2 -
班级 _________ 姓名_____________ 学号____________ 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分 1．对任意实数x ，下列等式恒成立的是（ ）． A ．21133 2 ()x x = B ．2113 3 2 ()x x = C ．31153 5 ()x x = D ．131 35 5 ()x x --= 2．下列函数与x y =有相同图象的一个函数是（ ） A ．2 x y = B ．x x y 2= C ．)10(log ≠>=a a a y x a 且 D ．x a a y log = 3．函数 12 log (32) y x =-的定义域是（ ） A ．[1,)+∞ B ．2(,)3+∞ C ．2[,1]3 D ．2 (,1] 3 4．三个数60.70.70.76log 6 ，，的大小关系为（ ） A. 60.7 0.70.7log 66<< B. 60.70.70.76log 6<< C ． 0.76 0.7log 660.7<< D. 60.7 0.7log 60.76<< 5．已知函数 2 95 (3)log 2x f x +=，那么(1)f 的值为（ ）． A ． 2 log 7 B ．2 C ．1 D ．1 2 6．设a 、b 均为大于零且不等于1的常数，则下列说法错误的是（ ）. A. y=ax 的图象与y=a －x 的图象关于y 轴对称 B. 函数f(x)=a1－x (a>1)在R 上递减 C. 若a 2 >a 21 -，则a>1 D. 若2x >1，则1x > 7．函数 212 ()log (25) f x x x =-+的值域是（ ）． A ．[2,)-+∞ B ．(,2]-∞- C ．(0,1) D ．(,2]-∞ 8.已知 log (2) a y ax =-在[0,1]上是x 的减函数，则a 的取值范围是( ) A. （0，1） B. （1，2） C. （0，2） D. ∞[2，+） 9．设函数1 ()()lg 1 f x f x x =+，则(10)f 的值为（ ）
浙江省永嘉县碧莲中学2018-2019学年高二语文上学期期中试题温馨提示：试卷共6页，20小题。考试时间：80分钟满分：100分 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列加点字的读音全都正确的一项是 A．间．或(jiān) 赊．账(shē) 翩．翩起舞(piān) B．洗．马（xiǎn）拔擢．(dí) 咬文嚼字(jué) C．供．给(gōng) 繁芜．(Wú) 蜗．角虚名(Wō) D．窠．臼(kē) 迍迍． (zhún) 气息奄．奄(yān) 2．下列句子中没有错别字的一项是 A．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。 B．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。 C．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。 D．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上，助涨艺术创作的浮躁风气。 3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．在全运会男子200米决赛中，谢震业打破全国纪录，继百米大战后一再 ．．获得金牌。 B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现 ．．了欣欣向荣的时代景象。 C．浙江的“茶文化”与“一带一路”接轨 ．．，将带动本地区的传统文化走向世界。 D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢 ．．．．的机遇。 4．下列句子没有语病的一项是 A．中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。 B．能否走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。 C．根据第一财经商业数据中心发布的报告显示，中国“共享出行”领先于世界。
一、普高通过对象名单（283名） 高中语文 陈智峰永嘉第二高级中学张建春乐清市柳市中学 林少莲温州中学 金锦友瑞安市瑞阳中学 孙戟瑞安中学 吴晓群苍南县宜山高级中学罗艳红温州二中黄龙校区王宁春苍南县龙港高级中学叶德忍苍南县金乡高级中学杨守尔平阳县第二中学 李彬彬苍南县马站高级中学池洁温州市第二十三中学周康平永嘉中学 金镭(金孟犁) 苍南县钱库高级中学陈德耀苍南县金乡高级中学吴孙连永嘉县罗浮中学 林芊芊文成中学 叶傲雪洞头县第一中学 林爱军苍南县马站高级中学郑宗强苍南县灵溪中学 陈洪喜苍南县钱库高级中学黄知伟温州市第十六中学黄国梁瑞安市第三中学 周建华平阳中学 胡杨林瓯海中学
黄瑞忠温州市第五十一中学温怀清温州市第二十一中学施仲章瓯海区任岩松中学张学川温州市第十四中学余纯瓯海区梧田高级中学曾清亮平阳县第二中学 洪秀善温州中学 叶放梅永嘉中学 朱建红永嘉中学 林典琳泰顺县第一中学 张乐乐温州市第十五中学杜国化瑞安市第三中学 郑永利苍南县宜山高级中学周映红温州市第五十一中学刘胜文温州市第十九中学李甫泮苍南县龙港高级中学应仲放苍南县钱库高级中学蔡筱慧温州市第二十一中学任成武瓯海区任岩松中学孙政乐清中学 吴桂林苍南县灵溪中学 薛晓辉瑞安市隆山高级中学张笔平阳县鳌江中学 邱少央苍南中学 陈建华苍南县龙港高级中学叶艳永嘉县上塘中学
曾蓉蓉永嘉中学 高中数学 胡浩鑫温州中学 颜晓春瑞安市瑞阳中学 赵大藏永嘉中学 杨家党苍南县桥墩高级中学蔡延林温州市第八中学 郑炜平阳中学 陈晓丹乐清市第二中学 郑小燕温州市第二十三中学周仙战瑞安市第三中学 王显群永嘉县上塘中学 林威苍南县龙港高级中学陈华云温州市龙湾中学 肖若茂苍南县求知中学 陈敬星苍南县宜山高级中学周益勇永嘉中学 陆宝晓乐清市虹桥中学 王汝长苍南县矾山高级中学林长豪苍南县龙港高级中学叶思迁苍南中学 王贤昆永嘉县上塘中学 郑文红瑞安市第四中学 李芳温州中学 吴素青乐清中学 薛茂直苍南县金乡高级中学
永嘉实验中学天文社（2015年—2016年）本社是一个由学生自主管理，自我约束的社团。目前，社团设有社长一名。社员共有24名，指导教师三名。 天文社为每一个天文爱好者提供了一个学习、成长、交流的舞台。所有社员都能够在此获取知识，发挥各自的才华，团结互助，增进友谊。 社团的目的是普及天文科学，丰富学生课余生活，激发大家热爱科学、勇于探索、乐于奉献、敢于创新的精神。 在全体社员的共同努力下，我们有信心，把社团的明天建设的更好，在校园的社团中增加自己的一抹亮色。 天文社主要成员： 天文社负责老师：李永旺（校天文台管理员） 尤爱惠（总顾问、浙江省优秀天文指导师） 朱拓（负责初一段社员）、潘微芳（负责初二段社员） 天文社负责学生：天文社社长：谢承明（15级12班）， 天文社副社长：陈浩（15级13班）、叶茂树（15级6班） 天文社活动时间：星期三下午第三、四节 天文社会员章程 第一章总则 第一条本章程是文学社开展活动的基本准则。 第二章第二条文学社接受实验中学校团委的直接领导，坚决执行学校行政会的相关决议。 第三条天文学社旨在提高我校的人文素养，在社内营造一种人文氛围，扩大广大学生的视野，加强与外界的交流和合作，为大家提供一个展现个性风采 的青春舞台。 第四条如无特别说明，社员专指一般社员。 第二章社员 第五条社员义务 （一）有努力学习、遵守校纪校规、维护学校形象的义务。 （二）有自觉遵守文学社纪律，严格执行文学社决议，热心本职工作，努力完成文学社交派的义务。 （三）有宣传天文社、维护天文社形象的义务。 （四）有推荐文学爱好者加入天文社的义务。 （五）有按期向天文社交递个人作品、推荐外学生优秀作品的义务。 第六条社员权利 （一）享有参与天文社内的选举、被选举和表决的权利。 （二）享有向天文社提出工作建议、监督天文社内工作的权利。 （三）享有向天文社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。 （四）享有向社刊投稿优先发表、作品向校外刊物优先推荐的权利。
浙江省温州市永嘉县岩头镇中学2019——2020学年七年级上 学期期中科学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．如下图，哪个标志显示物质有腐蚀性（） A．B． C．D． 2．如表格所示，对四种动物进行分类的依据是（） A．是否会生长 B．有无脊椎 C．是否属于哺乳动物 D．是否属于食草动物 3．下列实验操作规范的是（） A．液体倒入试管 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．读取液体体积 4．小强在野外采集了4种植物P、Q、R、S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物如图所示，这些植物中有一株是马铃薯，它是（）
A．P B．Q C．R D．S 5．小刚在室温为20℃的实验室内测量一杯热水的温度，当他将水银温度计的玻璃泡浸入热水中时，发现温度计内的水银柱很快上升。当某时刻水银面经过35℃这一刻度时，这示数表示( ) A．此时刻热水的温度B．此时刻房间内气温 C．此时刻玻璃泡内水银温度D．不能表示任何物体的温度 6．科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（） A．完成观察任务 B．得到观察结果 C．延长观察时间 D．拓展人们的观察力 7．阿基米德是古希腊伟大的科学家。一次国王故意为难阿基米德，他在众臣面前一定要让阿基米德说出眼前池塘里的水有多少桶，阿基米德略加思索后回答：若桶跟池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶跟池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；若……这则故事说明了（） A．测量总是有误差的 B．测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定 C．测量工具的大小决定了物体的大小 D．测量前应该选择合适的测量工具 8．下列所列举的各个细胞中，功能最强的是（） A．人的一个脑细胞 B．树叶上的一个细胞 C．猫头鹰眼睛里视网膜上的一个细胞
杭州市江城中学普通中学浙江省杭州市上城区江城路287号 浙江省杭州第四中学高中学历教育浙江省杭州市上城区延安南路33号 浙江省杭州市第五中学普通中学浙江省杭州市上城区镇东楼44号 杭州市延安中学中学教育浙江省杭州市下城区职苏堂弄4号 杭州市青春中学中学教育浙江省杭州市下城区新华路王马巷13号杭州市艮山中学中学教育浙江省杭州市下城区体育场路1号 杭州市长征中学从事完全中学教育教 学 浙江省杭州市拱墅区沈塘桥弄12号 杭州市安吉路实验学校中学教育浙江省杭州市下城区安吉路19号 杭州宋城华美学校学历教育浙江省杭州市西湖区之江大道148号 杭州市仁和外国语学校普通中学浙江省杭州市西湖区之江度假区梵村 浙江省杭州市第六中学普通中学浙江省杭州市上城区佑圣观路163号 杭州市大关中学中等浙江省杭州市拱墅区董家新村4号 杭州市和睦中学初中学历教育浙江省杭州市拱墅区和睦新村内 杭州外国语学校普通中等教育浙江省杭州市西湖区学院路146号 杭州市第十三中学普通中学浙江省杭州市西湖区教工路155号 杭州市第十五中学普通中学浙江省杭州市西湖区玉古路165号 杭州市朝晖中学中学教育浙江省杭州市下城区朝晖新村三区3号 杭州市拱宸中学教育浙江省杭州市拱墅区拱北蚕花园永庆坊6号 杭州铁路中学普通中学浙江省杭州市上城区清泰街外莫邪塘兴隆西村28号 浙江省杭州第九中学高中学历教育浙江省杭州市江干区双菱路68号杭州市八一中学普通中学浙江省杭州市上城区海潮路51号 杭州市采荷中学从事完全中学教育教 学 浙江省杭州市江干区采荷二区五安路4号 浙江省杭州留下中学普通中学浙江省杭州市西湖区安乐街1号 杭州民办东方中学普通中学浙江省杭州市西湖区西溪路655-1号 杭州西子实验学校普通中学浙江省杭州市西湖区姚家坞126号 杭州市西湖第一实验学校普通中学浙江省杭州市西湖区葛衙庄村34号 杭州市三墩中学普通中学浙江省杭州市西湖区振华路9号 杭州师范学院附属三墩高级 中学 高中学历教学浙江省杭州市西湖区振华路五号 杭州市长河高级中学高等学历教育浙江省杭州市滨江区长河镇长江中路23号 浙江省杭州第二中学高中学历教育相关社 会服务 浙江省杭州市滨江区之江科技工业园东信大 道76号 杭州市余杭高级中学普通中学浙江省杭州市余杭区振兴西路 杭州市余杭区临平镇第三中 学 普通中学浙江省杭州市余杭区九曲营路181号 杭州市余杭区运河镇亭趾实 验学校 普通中学浙江省杭州市余杭区湖潭路33路 杭州市塘栖中学普通中学浙江省杭州市余杭区广济南路116号 杭州市瓶窑中学普通中学浙江省杭州市余杭区里窑街78号 杭州市余杭区余杭镇第一中 学 普通中学浙江省杭州市余杭区凤新路 萧山区朝晖初级中学初中教育活动浙江省杭州市萧山区市心路南药弄17号浙江省萧山中学中学教育浙江省杭州市萧山区拱秀路538号 萧山区第五高级中学高中学历教育浙江省杭州市萧山区北干街道荣庄村 杭州市萧山区第三高级中学中学教育浙江省杭州市萧山区衙前镇凤凰村
浙江省永嘉县碧莲中学2018-2019学年高二信息技术上学期期中试题 温馨提示：所有试题答案都要答在答题卡上，答在试卷上的答案无效，总分50分！ 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1．计算表达式Val("10") + Len("2.3")的值是（） A.12.3 B.102.3 C. 102 D.13 2.下列选项中，可以作为VB变量名的是（） A．9x B．x_9 C．9_x D．function 3.在Visual Basic中，语句TName.Caption = "2012伦敦"中的TName是 A．对象名 B．属性名 C．属性值 D．事件名 4．下列Visual Basic表达式的值等于56的是 A．Mid("1234567",5,3) B．Len("55") + 1 C．Sqr(56) D．Abs(-55) + 1 5.以下程序段是实现x*y（x、y均为自然数）运算的程序段，则划线处的语句应该是（） x=Val(Text1.Text) y=Val(Text2.Text) s = 0:j = 1 Do While j <= y j = j + 1 Loop Text3.Text=Str(s) A．s=s *j B．s=s+x C．s=x*j D．s =s*x 6.使用选择排序的方法对数据8、6、1、9、4 从大到小排序，需要进行数据比较、数据互换的次数分别是（） A、4,5 B、10,2 C、3,3 D、10,4 7. 有一个数组，采用冒泡排序，第一遍排序后的结果为：4，10，5，32，6，7，9，17，24那么该数 组的原始顺序不可能 ．．．的是 A．10，5，32，6，7，9，17，24，4 B． 10，5，32，6，7，9，4，17，24 C．10，5，32，4，6，7，9，17，24 D． 4，10，5，32，17，9，24，6，7 8. for i=1to 2 For j=5 to i+1 step -1 If a(j)>a(i) then t=a(j):a(j)=a(i):a(i)=t
浙江省省一级重点中学自主招生考试数学模拟试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共8小题，每题只有一个正确选项，每小题5分，共40分） 1．（5分）方程实数根的情况是（） A．仅有三个不同实根B．仅有两个不同实根 C．仅有一个不同实根D．无实根 考点：二次函数的图象；反比例函数的图象． 专题：计算题． 分析：原方程有意义，则x≠0，把方程去分母、整理可得，x3﹣2x2+2x﹣1=0，分解因式得（x﹣1）（x2﹣x+1）=0，讨论其根的情况，即可解答． 解答：解：原方程整理得， x3﹣2x2+2x﹣1=0， ∴（x﹣1）（x2﹣x+1）=0， ∵方程x2﹣x+1=0，其△＜0，无解， ∴x2﹣x+1≠0， ∴x﹣1=0，即x=1． 故选C． 点评：本题考查了二次函数、反比例函数的性质，主要应用了一元二次方程的根与判别式△的关系． 2．（5分）将矩形纸片ABCD对折，得折痕MN，再把点B叠在折痕MN上，得折痕AE，若AB=，则折痕AE的长为（） A．B．2C．D．2 考点：翻折变换（折叠问题）． 分析：首先由矩形纸片ABCD对折，得折痕MN，推出∠BMN=∠AMN=90°，∠CNM=∠DNM=90°，M为AB的中点，然后根据矩形的性质推出∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°，即可推出 AD∥MN∥BC，H点为AE的中点，根据翻折变换的性质，结合题意推出AB=AB′=， ∠BAE=∠B′AE，∠B=∠EB′A=90°，那么在Rt△AEB′中，AH=EH=B′H，得出∠EAB′=∠HB′A，根据平行线的性质推出∠DAB′=∠HB′A，通过等量代换可推出∠B′AE=∠EAB=B′AD=30°，最后根据特殊角的三角函数值即可推出AE的长度． 解答：解：如图，设MN和AE交于点H， ∵矩形ABCD， ∴∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°， ∵矩形纸片ABCD对折，得折痕MN， ∴∠BMN=∠AMN=90°，∠CNM=∠DNM=90°，M为AB的中点， ∴AD∥MN∥BC，H点为AE的中点， ∵点B叠在折痕MN上，得折痕AE，AB=，
补写的魅力 浙江省永嘉中学金晓忠 师：读到小说最后，我们才知道最后一片常春藤叶是假的，是贝尔曼画上去的，但贝尔曼如何画叶子却没有具体描写出来，请大家结合最后一段苏艾叙述的内容，展开想象，把这个细节补写出来。（10分钟时间） 师：我找三个同学展示所写的内容。 生：风杂夹着雨,怒号着，翻滚着，天阴沉地可怕。老贝尔曼匆匆披了件雨衣，拿起笔和调色板、颜料，提着一个灯笼就冲出了门外。天暗得犹如怪物张开的血盆大口，雨似乎更大了，肆虐着打在贝尔曼瘦弱的身躯上，那最后一片常春藤叶早已不知吹飞到哪里去了。贝尔曼走到角落，一点点吃力地挪动着梯子，雨实在是太大了，他拖动沉重的梯子，梯子“吱呀吱呀”地叫唤着，在凄风苦雨中似乎也摇摇欲坠。老贝尔曼一步一步地爬上去，没走几步就得停下来喘上几口，再一点点上移。当他终于等到梯顶的时候，却不顾风雨把雨衣给脱下了，因为他知道这会影响他绘画，而使叶子丧失了真实性。他低下头，用画笔一点点地勾勒、描摹、上色，雨毫不留情地打在他的眉毛上、脖子上、身体上，刺骨的，冰冷的，强硬地侵入他的身体内，衣服和鞋子在雨中全湿透了，他只是在手快僵住的时候朝手上呼几口气，嘴里喃
喃自语：“哦，可怜的琼珊啊……”灯笼里柔和的灯光，在风雨中点亮这贝尔曼虚弱的脸庞，点亮着墙壁上最后的那片染上黄色的深绿的叶…… 生：在风雨里，老贝尔曼铆足了劲把梯子摆到了琼珊的病房对面的墙上。灯笼在寒风中摇曳，火光肆意地蹿动，映红了贝尔曼疲惫的脸。他一手持着灯笼，一手紧紧抓着早已调好颜色的调色板与几支画笔。他用冰冷的手指一丝不苟地勾勒出常春藤叶，叶柄颜色涂上了深绿，锯齿形的边缘用黄色渲染。停笔，结束了。老贝尔曼如释重负，虚弱的身躯无法再承受风雨的侵袭。他倒下了，却留下了那最后一片常春藤叶。 生：老贝尔曼站在窗前，一手拿着博朗姆酒瓶，盯着树上的最后一片叶子，他看见它就像弱不禁风的孩子被风雨卷走了。“哦，真想不通，这该死的叶子……”贝尔曼醉醺醺地咕哝着。突然，他眼中闪过一丝坚毅，他转过摇晃的身子，拿起画板前积了灰的画笔颜料和调色板“真是太蠢啦！”贝尔曼埋怨着，却拿起桌上点燃的灯笼，头也不回地撞向门外，闯进了寒风呼啸的黑夜。贝尔曼从别处移来梯子，架在常春藤树后的墙上，用微弱的火光照着树干映射到墙的地方。“嘿……没错，是这儿。”贝尔曼的灰白的头发湿乎乎地紧贴在粗糙宽大的额上。他脱下破旧的马甲外套遮盖在墙上，拿起画笔，在隐秘而寂静的黑夜里，在梯子上细细作画。凄凉而凶悍的冰凉的刀剑刮在贝尔曼背上，
2020-2021学年浙江省永嘉县岩头镇中学八年级上学期期中 数学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列“表情图”中，属于轴对称图形的是（ ） 2．若一个三角形的两边长分别为3cm 和4cm ，则第三边的长度不可能．．．是（ ） A ．4cm B ．5cm C ．6cm D ．7cm 3．不等式在数轴上表示正确的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．可以用来证明命题“若（x+1）（ x -5 ）= 0, 则x =”是假命题的反例为（ ） A ．x = 1 B ．x = -1 C ．x = 5 D ．x = -5 5．若成立，则下列不等式成立的是（ ） A ． B ． C ． D ． 6．如图，在中，，AD 是的平分线，AC ＝5，，则点到的距离是（ ） A ．2．5 B ．3 C ．4 D ．5 7．如图，在中，和的平分线交于点F ，过点F 作分别交AB 、AC 于点E 、G ，若BE+CG=18，则线段EG 的长为（ ） A ．16 B ．17 C ．18 D ．19 1x ≤-y x 8．如图，在△ABC 中，D 、E 、F 分别为BC 、AD 、CE 的中点，且S △ABC =8cm 2 ，则阴影部分△AEF 的面积为 （ ）cm A ．1 B ．1．5 C ．2 D ．4 9．等腰三角形一腰上的高与另一条腰所夹的角为30°，则等腰三角形的顶角为（ ） A ．60° B ．120 C ．或150 D ． 10．挑游戏棒是一种好玩的游戏，游戏规则：当一根棒条没有被其它棒条压着时，就可以把它往上拿走．如图中，按照这一规则，第1次应拿走⑨号棒，第2次应拿走⑤号棒，…．则第6次应拿走的是（ ） A ．②号棒 B ．⑦号棒 C ．⑧号棒 D ．⑩号棒 二、填空题 11．如图，已知∠ACD ＝120°，∠B ＝40°，则∠A 的度数为 度． 12．根据“m 减去8不大于2．”列不等式为 ． 13．写出命题“对顶角相等”的逆命题： ． 14．如图，已知∠ABC ＝∠ABD ，要使△ABC ≌△ABD ，请添加一个条件 ． （不添加辅助线，只需写出一个条件即可） 00 12060 或 浙江省永嘉中学“迎元旦” 教职工趣味运动会 秩 序 册 时间：2009年12月28、30日 地点：永嘉中学篮球场 2009年永嘉中学“迎元旦”教职工 趣味运动会竞赛规程 一、比赛时间、地点： 2009-12-28日（周一）下午第3节、30日（周三）下午第3节永嘉中学篮球场。 二、举办单位：永嘉中学 三、参加办法： 1、以段为单位参赛，组织报名为各段长。 2、个人项目报名人数不限，集体项目按要求报名。 3、年龄分组：（1）青年组35周岁以下（2）、中年组35周岁（含）~45周岁（3）、中老年组45周岁（含）以上。（以校办登记在册年龄为准）。 4、永嘉中学分高一、高二、高三段参赛；十一中分高、低两个段参赛，高段为高二高三段，低段为高一段。共五个段。 5、行政领导下段参赛，永中后勤组下到永嘉中学高三段、十一中后勤组下到十一中高段参赛。 四、比赛项目介绍： （一）、个人项目： 1、自行车慢骑 规则：自行车在规定的跑道上（约1米宽，15米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。参赛者单脚触地、压线均为犯规。 2、单脚定点投篮 规则：每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。参赛队员必须在罚球线以外任何一点单脚投篮（投篮时要单脚，女子比男子近90cm），脚不得踩到罚球线否则将因犯规投中不算并被罚掉一分。如投中个数相同，则罚分少名次列前。再相同则并列。 3、滚铁环 规则：手持铁环（压线）在规定的赛道上（约2米宽，50米长），听信号出发，最短时间内过终点为胜（人环不得分离，身体躯干压线计时终了）。 （二）、集体项目：(除拔河组一队外，其余各段都参加二队) 1、双腿夹球跳接力 选手：每队10人，女队员4人。 规则：10人分二队各5人面对20米站立，第一名队员将球放在两膝上方用劲夹住，双脚跳到对面终点处，绕过标志杆将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。 （1）、听口令从起点线后起步。 （2）、如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。 （3）、双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。 2、集体8字跳绳： 选手：每队10人，女队员4人。比赛时，任选2人悠绳。 规则：（1）8人从悠绳者A左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳者B左手出转向B右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳者B右手依次进入绳中到悠绳者A右手出转向A左手排队。重复进行。（2）悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。（3）必须是8人依次完全通过，比赛时如有队员未通过，则在中间重跳一次再过，并记一次失败。（4）裁判在现场大声计数。(5)计数与名次：时间2分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。如相同则以失败次数少的列前。 3、拔河 选手：每队15人，女队员5人 规则：采用循环赛，3局2胜，抽签决定对手顺序（比赛顺序事先排定:上午：第一轮：2—5，3—4，1轮空。第二轮：1—5，2—3，4轮空。第三论:1—4，5—3，2轮空。下午：第四轮：1—3，4—2，5轮空。第五轮：1—2，4—5，3轮空）。 五、参赛资格： 全体在岗的教职员工（含代课老师）比 赛 程 序 表 - 浙江省永嘉中学
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