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2017_2018学年九年级化学下册第十一单元盐化肥综合检测(新版)新人教版

2017_2018学年九年级化学下册第十一单元盐化肥综合检测(新版)新人教版
2017_2018学年九年级化学下册第十一单元盐化肥综合检测(新版)新人教版

第十一单元盐、化肥单元检测

一、单选题(共20题;共40分)

1.如图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作顺序正确的是()

A. ③①④②

B. ②①③④

C. ③①②④

D. ①②③④

2.下列关于化肥和农药的说法错误的是()

A. 尿素(CO(NH2)2)是一种氮肥

B. 化肥对提高农作物产量有重要作用

C. 农药本身有毒,应该禁止施

用 D. 目前施用农药仍是最重要的作物保护手段

3.某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用的是( )

A. K2CO3

B. CO(NH2)2

C. KNO3

D. Ca(H2PO4)2

4.下列叙述中,不正确的是()

A. 复分解反应的实质是参加反应的物质间的离子交换

B. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈

C. 露置于空气中的固体NaOH,其成分不会发生变化

D. 绿色植物通过光合作用把无机物转化成有机物

5.下列物质中,属于复合肥料的是()

A. 硫酸钾、

K2SO4

B. 硝酸钾、KNO3

C. 尿素、CO(NH2)

D.

2

磷酸二氢钙、Ca(H2PO4)2

6.(2013?柳州)下列化肥中,属于钾肥的是()

A. Ca(H2PO4)2

B. (NH4)

SO4 C. CO(NH2)

2

D. KCl

2

7.饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是()

A. 火碱

B. 小苏打

C. 白

醋 D. 硫酸

8.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素,下列化学肥料中属于复合化肥的是()

A. NH4NO3

B. NH4HCO3

C. K2CO3

D. NH4H2PO4

9.下列反应中不属于复分解反应的是()

A. 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H20

B. CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2↑

C. CO2+Ca(OH)

═CaCO3↓+H2O D. AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3

2

10.下列实验操作中,正确的是()

A. 倾倒液

体 B. 测溶液pH

C. 过

滤 D.

塞紧橡胶塞

11.下列化肥中不属于氮肥的是()

A. NH4HCO3

B. CO(NH2)

C. NaNO3

2

D. KCl

12.有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的()

A. 硫酸钾

B. 硫酸

铵 C. 碳酸氢

铵 D. 过磷酸钙

13.下列化学肥料属于复合肥的是()

A. KCl

B. CO(NH2)2

C. NH4HCO3

D. KNO3

14.粗盐提纯的主要步骤有:①过滤②蒸发③溶解.下列操作顺序正确的是()

A. ①②③

B. ②③①

C. ③①②

D. ②①③

15.(2016?成都)某同学将维生素C泡腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出,根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是()

A. O2

B. N2

C. CO2

D. 水蒸气

16.能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是()

A. 向少许CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振荡.无明显现象

B. 向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡,粉末消失且有气泡产生

C. 向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人3mL.蒸馏水,滴人酚酞试液片刻内不变红

D. 向少许CaCO3粉末加人3mL.蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即变红

17.下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是()

A. A

B. B

C. C

D. D

18.下列关于过滤操作的叙述不正确的是()

A. 滤纸的边缘要低于漏斗

口 B. 液面不要低于滤纸的边缘

C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一

边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁

19.(2015?苏州)下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是()

A. 镁条在空气中燃烧生成氧化

镁 B. 锌粒和稀硫酸反应生成氢气

C. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀

D. 高温煅烧石灰石生成生石灰

20.学校花园的花草叶色发黄、易倒伏。据此,可以施用的化肥是()

盐__化肥练习题

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、选择题 (每空?分,共?分) 1、血液中含有的一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子,其相对分子质量为151 000。已知该分子中铜的质量分数为0.34%,则平均每个含铜的蛋白质分子中的铜原子数为( ) A.3 B.6 C.8 D.5 2、下列食品中,对人体健康有害的是() A.用霉变花生压榨的食用油 B.用蔬菜水果制得的色拉 C.用大豆制得的豆制品 D.用面粉烤制的蛋糕 3、配制90g 10%的氯化钠溶液后,再向其中加入10g 氯化钾并搅拌至完全溶解,则所得溶液中氯化钠的质量分数是:() A、19% B、10% C、9% D、无法计算 4、保护环境是我们每个人的义务。下列行为中,有利于环境保护的是①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理后排放到长江中⑥合理使用农药和化肥() A. ②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 5、下列关于化学的看法错误的是() A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境的恶化 6、在托盘天平两盘上各放上一只烧杯,两烧杯中盛有等质量分数的足量盐酸,使两边保持平衡,此时向左边烧杯中加入11.2gCu,若要使两边再次保持平衡,需向右边烧杯中加入CaO A、11.2g B、17.6g C、20g D、22.4g 7、日常生活中的下列做法,可用物质的化学性质解释的是( )

【归纳】中考复习:九年级化学《盐和化肥》知识点归纳与练习

中考复习:九年级化学《盐和化肥》知识点归纳与练习 一、盐的概念及常用的盐 1、盐的概念:由金属阳离子(或NH4+)和酸根阴离子组成的化合物;或者能解离出金属离子(或 NH4+)和酸根离子的化合物。 2、常见的盐: 物质俗称物理性质用途 氯化钠NaCl 食盐 白色粉末,水溶 液有咸味, 溶解度受温度 影响不大 (1)作调味品(2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的熔点) (4)农业上用NaCl溶液来选种 (5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液) Na+ 维持细胞内外的水分分布,促进 细胞内外物质交换Cl- 促生盐酸、帮 助消化,增进食欲 碳酸钠Na2CO3纯碱(因水溶液呈碱 性)、苏打 白色粉末状固 体,易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品 工业等 碳酸氢钠NaHCO3小苏打 白色晶体, 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上,治疗胃酸过多 碳酸钙CaCO3石灰石、大理石 白色固体 难溶于水 建筑材料、补钙剂 备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。(无水氯化钙可用作干燥剂) 2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。 碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。 风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化学变化)Na2CO3·10H2O= Na2CO3+10H2O 3、2Na H CO3△Na2CO3+ H2O+ CO2↑NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑ 3、粗盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 (1)实验步骤:研磨、溶解、过滤、蒸发 (2)实验仪器: 实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用 研磨研磨钵/ 溶解烧杯、玻璃棒加速溶解 过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流,防止液体溅出漏斗外 蒸发铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀,防止液体飞溅3、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 1)、碳酸钙的化学性质: ①与酸的反应:2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ ②高温分解:CaCO3高温 CaO + CO2 ↑ 2)、碳酸钠的化学性质:(这两个反应可用于检验NaOH是否变)(1)与酸的反应:2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑(2)与碱溶液的反应;Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 3)、碳酸氢钠的化学性质:与酸的反应; HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2↑ 4)、检验溶液中存在CO32-的方法:

人教版初中化学第十一单元盐化肥单元测试题及答案(二)

第十一单元《盐化肥》测试题(二) 1 ?本试卷包含选择题(第1题?第20题,共40分)、非选择题(第21题? 第26题,共60分)两部分。本卷满分100分,考试时间为90分钟。2.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 第I卷(选择题40分) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题 2 分,共40 分) 1.下列生活中常见物质的主要成分,属于盐的是() A.醋 B .生石灰 C .纯碱 D .烧碱 2.下列各组物质名称不代表同一物质的一组是() A. 氯化钠、盐 B. 氢氧化钠、苛性钠 C. 碳酸钠、纯碱 D. 碳酸氢钠、小苏打 3. 下列各组物质,用水做试剂就能鉴别开的是() A. 液体:汽油、酒精、糖水 B. 气体:氢气、氧气、二氧化碳 C. 固体:碳酸钠、碳酸钙、食盐 D. 固体:碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜 4. 只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液,这种试剂是( A.酚酞试液 B .石蕊试液 C .碳酸钠溶液D.二氧化碳 5. 往盛盐酸的试管里加入镁,完全反应后再往试管里滴入氢氧化钠溶液,有白色沉淀出现,此沉淀物 是( A. MgCO3 B. MgSO 4 C. MgCl 2 D. Mg(OH) 6. 下列物质中,化学式书写错误.的是( A. 硝酸铜Cu(NO 3) 2 B. 硫酸铝AlSO 4 C. 二氧化氮NO 2 D. 氧化亚铁FeO 7. 下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是( A. HCI 和Ca(OH》 B. H 2SO和NaCO C. AgNO 3 和BaCI 2 D. KCI 和CuSO. 8. 在下列化合物中,指定元素化合价最高的是() A. NaCO中的碳元素 B . KNO中的氮元素 C. KMnO中的锰元素 D . Ca(PQ)2中的磷元素 9. 下列氮肥中,氮元素的质量分数最大的是() A.NH4CI B (NH4)2SO4 C NH4NO3 D .CO(NH2) 2 10.下列化肥与碱混合后,能闻到氨气气味的是() A.硫酸铵B.硫酸钾C .氯化钠 D .硝酸钾 11.下列物质的用途,与化学性质无关的是(

初中化学盐与化肥(2020年九月整理).doc

一、生活中常见的盐 二、粗盐提纯 1、粗盐中还有较多可溶性杂质(MgCl 2、CaCl2deng)和不溶性杂志(泥沙等)

粗盐提纯的原理:1)用过滤的方法除去不溶性杂质;2)根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质。 2、提纯步骤: 溶解:用天平称取食盐,用量筒量取水,放入烧杯,用玻璃棒搅拌 过滤:一贴、二低、三紧靠。如滤液仍浑浊,应再过滤一次。 实验仪器有:烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台 蒸发结晶:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。 计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 【注意】1、玻璃棒的作用:①溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解②过滤使用玻璃棒引流③蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅④计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠) 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁(一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度) 二低:一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘

三靠:一靠:烧杯紧靠玻璃棒;二靠:玻璃棒末端紧靠三层滤纸处(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三靠:漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁(防止溅出) 3、过滤后溶液仍浑浊的原因: ①滤纸破损 ②过滤时,滤液高于滤纸边缘 4、实验过程中,出现的误差: ①溶解搅拌时液滴溅出,产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,产率降低 ③过滤时,未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低 ④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅,使产率降低 ⑤称量时操作或读数错误 三、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反应) 盐的组成:由金属离子(或NH4+)和酸根离子组成 1、盐+酸=新盐+新酸 ①CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(制取CO2的原理) ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理) 2、盐+碱=新盐+新碱 ①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH3、盐+盐=新盐+新盐 ①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl

广东省茂名市愉园中学九年级化学 第11单元《盐 化肥》单元测试题 人教新课标版

九年级化学单元测试题 第十一单元盐化肥 (时间:45分钟满分:100分) 班级学号姓名成绩 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1、氯化钠是重要的调味品,炒菜时如果不放食盐,菜将食之无味。它有许多的用途,下列 说法中不是它的用途的是() A、医疗上用它来配制生理盐水 B、农业上用氯化钠选种 C、生活中用食盐来腌渍蔬菜、肉 D、常用晾晒海水的办法得到含较多杂质的粗盐 2、下列物质中,全部是盐类的一组是() A、食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢 3、根据化学常识,下列说法正确的是() A、施用碳铵后应立即盖上土壤 B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物 C、可用工业用盐作食盐用于烹调 D、加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质 4、为使馒头松软可口,常在揉面时加入食用碱。为了探究食用碱的主要成分,向其中加入 了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有() A、食盐 B、烧碱 C、纯碱 D、味精 5、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,我能够完成的实验是() ①检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢 ③区分食盐和纯碱④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 A、①② B、①③ C、①④ D、②③④ 6、下列物质间不能 ..发生复分解反应的是() A、碳酸钙和稀盐酸 B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液 C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 7、小金在了解水泥的主要成分是碳酸钙后,想验证一下。于是取水泥样品少量,向其中加 入稀盐酸,发现有气泡产生,且气体能使澄清的石灰水变浑浊。他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根,根据生活经验,下列物质中不含碳酸根的物质是() 1 / 6

(完整word版)初三化学盐和化肥知识点及习题

22 粗盐提纯的原理:1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质 2 实验仪器有:烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台 蒸发结晶:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,并用玻

璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。 计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 【注意】1、玻璃棒的作用 1溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解 2过滤使用玻璃棒引流 3蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅 4计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠) 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁(一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度) 二低:一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠:一靠:烧杯紧靠玻璃棒;二靠:玻璃棒末端紧靠三层滤纸处(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三靠:漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁(防止溅出) 3、过滤后溶液仍浑浊的原因: ①滤纸破损 ②过滤时,滤液高于滤纸边缘 4、实验过程中,出现的误差: 1溶解搅拌时液滴溅出,产率降低 2溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,产率降低 3过滤时,未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低 4蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅,使产率降低 5称量时操作或读数错误 三、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反应) 盐的组成:由金属离子(或NH4+)和酸根离子组成 1、盐+酸=新盐+新酸 ①CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理) ② Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑ ③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理) 2、盐+碱=新盐+新碱 ①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH ②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH 3、盐+盐=新盐+新盐 ①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl ②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 4、盐+金属=新盐+新金属,遵循金属活动性顺序 四、复分解反应 1、定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。形如AB+CD=AD+BC 2、特点:仅相互交换成分,无元素、化合价的变化 3、发生的条件:①有沉淀②或有水③或有气体生成(三者之一) 4、类型:酸+金属氧化物=盐+水 酸+碱=盐+水 酸+盐=新酸+新盐 碱+盐=新碱+新盐 盐+盐=新盐+新盐 五、化肥(植物生成需求量最大的元素是氮、磷、钾) 1、氮肥:①种类:尿素CO(NH2)2 氨水NH3·H2O 铵盐(NH4HCO3 、NH4Cl (NH4)2SO4 )硝酸盐NH4NO3、NaNO3。 ②作用:能促使作物茎叶生成茂盛、叶色浓绿 ③若缺氮,会生成迟缓、叶色发黄、严重时叶脉呈淡棕色 【注意】铵态氮肥中NH4HCO3最不稳定,保存时要注意防潮避光,同时铵态氮肥不宜与碱性肥料混合

第十一单元盐化肥单元测试

第十一单元盐 化肥测试题 (请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题只有一个选项符合题意。 1、国家质检部门检出人们端午节包粽子的“返青粽叶”多以硫酸铜为添加物,长期食用有 害健康,请问硫酸铜是一种( 法中正确的是( 土壤碱性 ④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 5、下列物质的转化只有加入酸才能实现的是( A.Zn 7ZnSQ B.CaCO 3 7 CO C.Ba(NQ)2T .BaSC 4 D.CuO 配制番茄的无土栽培营养液要用到 KNO 作肥料,化肥 KNO 是一种( ) 以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述,其中不正确的是( 每小题3分,共45分) 共15小题, 考试时间:50分钟 满分100分 班级: 座号: 姓名: 成绩: 、选择题 A.有机物 B. C. 、碱 2、下列各组物质的俗称、 名称、化学式、类别不一致的是( A.盐酸、氯化氢、 HCI 、酸 B. 干冰、二氧化碳、、CO 、氧化物 C.食盐、氯化钠、 NaCI 、盐 D. 小苏打、碳酸氢钠、NaHCO 盐 3、将过量的铁粉放入含 Zn (NO )2和AgNO 的混合物中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤纸 上留下的金属是 A. Ag B.Fe 、Ag C. Zn 、Fe D. Fe 、Zn 、Ag 4、日常生活中, 我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断, 下列①~④的做 ①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污 ②用胆矶对饮用水杀菌消毒 ③用生石灰降彳氐 7 CuCl 2 6、 A.复合肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 磷肥 7、 “纯碱”其实不是碱,属于盐类 B 、可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污 用纯碱可除去表面团发酵产生的酸 D 、用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐

九年级化学盐和化肥测试题

第十一单元《盐化肥》测试题 相对原子质量:N:14 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5 Ca:40 Na:23 一. 我会选择(本大题共有15小题,共30分,每小题只有一个正确答案,每题2分,请把答案填入题后的答题卷) 1、下列生活中常见物质的主要成分,属于盐的是 A.醋B.生石灰C.纯碱D.烧碱 2、下列各组物质名称不代表同一物质的一组是 A. 氯化钠、盐 B. 氢氧化钠、苛性钠 C. 碳酸钠、纯碱 D. 碳酸氢钠、小打 3、配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料,化肥KNO3是一种 A. 复料 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥 4、蒸馒头时某同学为了探究食用碱的主要成分,向其中加入了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有 A、H2SO4 B、Na2CO3 C、NaOH D、CO2 5、下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是 A. HCl和Ca(OH)2 B. H2SO4和Na2CO3 C. AgNO3和BaCl2 D. KCl和CuSO4 6、下列化肥与碱混合后,能闻到氨气气味的是 A.硫酸铵B.硫酸钾C.氯化钠D.硝酸钾 7、下列物质的用途,与化学性质无关的是 A.发酵粉用于蒸制馒头B.氯化钠用于制取盐酸 C.石用于建筑材料D.纯碱用于制取苛性钠 8、下列物质相互混合时,能发生化学反应,但无沉淀生成的是 A.硝酸钠溶液和氯化钾溶液B.氢氧化铁和硫酸 C.碳酸钙和氯化钠溶液D.硝酸银溶液和氯化镁溶液 9、要除去粗盐中的不溶性杂质,可采用的方法是 A. 溶解、蒸馏 B. 溶解、过滤、蒸发 C. 加酸溶解、蒸发 D. 加吸附剂、过滤 10、下列实验方案中,能达到预期目的的是 A. 用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体 B. 用点燃的方法除去CO中混有的少量CO2 C. 用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁) D. 用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到纯净的KNO3溶液 11、中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。下列做法中,利用中和反应的是A.用熟石灰处理硫酸厂废水中含有的硫酸B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 C.用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液D.用主要成分为碳酸氢钠的药物治疗胃酸过多 12、某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl 13、用石灰石、水、纯碱为原料制取烧碱,所发生的反应都不属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 14、下列说法中不正确的是 A、冬季向公路上的积雪撤盐,可以加加速冰雪融化 B、硝酸铵溶于水制成的冰袋可用于给发烧病人降温 C、碳酸钙可作补钙剂 D、厨房洗涤剂有溶解油污的作用 15、有四瓶无色溶液,它们分别是:(1)稀盐酸、(2)稀硫酸、(3)NaOH溶液、(4)Na2SO4溶液。某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表: 甲乙丙丁 加入无色酚酞溶液不变色变红不变色不变色 加入BaCl2溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象 加入Na2CO3溶液无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是 A. (2)(3)(4)(1) B. (4)(3)(2)(1) C. (3)(4)(1)(2) D. (1)(2)(4)(3)

九年级化学盐化肥练习题

十一单元盐化肥同步练习2 1.做馒头的面团发酵过度会发酸,要除去酸味,可在面团中加入() A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.碳酸钠 D.氯化钠2.下列各组物质相互间不能发生反应的是() A.NaOH、HCl B.BaCl2、Na2CO3 C.NaCl、Na2SO4 D.CuSO4、KOH 3.有M、N、R三种金属,将M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解;将M浸入R 的硫酸盐溶液中,在M的表面有R析出,则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为() A.R>M>N B.N>R>M C.R>N>M D.N>M>R 4.CuSO4不能用下列哪种容器盛放() A.铁质容器 B.铜质容器 C.银质容器 D.塑料容器5.下列各组物质的混合物,溶液质量不发生改变的是() A.氢氧化钾溶液与盐酸 B.氯化钡溶液与稀盐酸 C.碳酸钡溶液与盐酸 D.铜和硝酸汞溶液 6.下列关于碱的说法中,正确的是() A.凡能电离出氢氧根离子的化合物是碱 B.能使无色酚酞变成红色的化合物是碱 C.溶液的pH大于7的化合物可能是碱 D.100g10%NaOH溶液与100g10%的盐酸充分反应后,溶液呈中性 7.下列试剂中,能将Na2CO3、NaCl、BaCl2三种物质的溶液一次鉴别出来的是() A.盐酸 B.稀硫酸 C.石蕊试剂 D.澄清石灰水8.若将50g18%的NaOH溶液和50g18%的盐酸混合,下列叙述正确的是() A.混合溶液的pH=7 B.溶液混合前后的温度不变 C.混合溶液质量为100g D.混合溶液中生成物的溶质质量分数仍为18% 9.已知甲、乙两种物质的相对分子质量分别为M和N。若将甲、乙两种物质的溶液混合,当溶液中甲和乙的质量比为2M:N时,充分反应后溶液的pH=7,则甲和乙应是下列物质中的() A.盐酸和氢氧化钾 B.碳酸钠和氢氧化钡 C.盐酸和氢氧化钙 D.氢氧化钠和硫酸

人教版九年级化学下册第十一单元《盐化肥》单元测试B卷

第十一单元《盐化肥》单元测试B卷 一、选择题 1.胃酸的主要成分是盐酸,胃酸过多的病人需用药物治疗。下列药物(主要成分)不能用于治疗胃酸过多是()。 A.Al(OH)3B.NaCl C.CaCO3D.NaHCO3 考查目的:物质的用途。 答案:B。 解析:A选项,氢氧化铝是弱碱性物质,可以和盐酸发生中和反应;B选项,氯化钠和盐酸不反应,故不能用来治疗胃酸过多;C选项,碳酸钙虽然是难溶性的盐,但是它可以和盐酸发生反应,也能够消耗盐酸,同时不会产生有害物质,所以可以治疗胃酸过多;D选项,碳酸氢钠是弱碱性的物质,能够和盐酸发生反应,来治疗胃酸过多症。 2.下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是()。 A.氯酸钾医用酒精干冰石墨 B.胆矾碘酒二氧化锰石墨 C.碘酒纯碱蒸馏水液氧 D.天然气熟石灰氧化铜火碱 考查目的:纯净物和混合物的判别;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别。 答案:C。 解析:混合物是由多种物质组成的物质,最少有两种物质,化合物是由不同元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,单质是由一种元素组成的纯净物。 3.下列关于物质用途的描述不正确的是()。 A.食盐可用作调味品B.熟石灰可用于改良碱性土壤 C.干冰可用于人工降雨D.盐酸可用于金属除锈 考查目的:常用盐的用途;二氧化碳的用途;酸的物理性质及用途;常见碱的用途。 答案:B。 解析:根据食盐、熟石灰、干冰和盐酸的性质与用途即可作答;其中熟石灰主要成分为氢氧化钙,干冰为固态的二氧化碳;熟石灰呈碱性,因此不能改良碱性土壤。 4.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的()。 A.味精B.白酒C.酱油D.食醋 考查目的:碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化。 答案:D。 解析:味精、白酒、酱油等物质不能和碳酸钙反应;食醋显酸性,食醋中的醋酸能和碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳。

人教版初中化学《盐 化肥》知识点以及试题详解

第十一单元《盐化肥》知识点以及试题详解 一、常见的盐定义:能解离出金属离子(或NH 4 +)和酸根离子的化合物物质俗称物理性质用途 氯化钠食盐白色粉末, 水溶液有咸味, 溶解度受温度 影响不大(1)作调味品(2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的熔点)(4)农业上用NaCl溶液来选种(5)制生理盐水(0.9% NaCl溶液)Na+ 维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换 Cl- 促生盐酸、帮助消化,增进食欲 碳酸钠 Na 2CO 3 纯碱(因水溶液呈碱 性)苏打 白色粉末状固 体,易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品 工业等 碳酸氢钠 NaHCO 3小苏打白色晶体, 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上,治疗胃酸过多 备注1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。 (无水氯化钙可用作干燥剂) 2、碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na 2CO 3 ·10H 2 O。 碳酸钠晶体Na 2CO 3 ·10H 2 O(纯净物),俗称天然碱、石碱、口碱。 风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化学变化) 3、2Na H CO 3△Na 2 CO 3 + H 2 O+ CO 2 ↑ NaHCO 3 +HCl===NaCl+ H 2 O+ CO 2 ↑ 二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发 2、实验仪器 实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用 溶解烧杯、玻璃棒加速溶解 过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流 蒸发铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀,防止液体飞溅 三、盐的化学性质 1、盐(可溶)+ 金属1 →金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外)

人教版新九年级下册化学盐和化肥知识点总结

第十一单元盐化肥第一节常见的盐 物质俗称物理性质用途 氯化钠食盐白色粉末,水溶液有咸 味, 溶解度受温度影响不大 ①作调味品,腌制咸菜; ②作防腐剂; ③消除积雪(长期过量使用融雪剂会破坏植被和 道路,还会使土壤盐碱化) ④农业上用氯化钠溶液来选种 ⑤制生理盐水(浓度为0.9%的氯化钠溶液) 碳酸钠纯碱、苏 打 白色粉末状固体,易溶 于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 (Na2CO3与NaOH用途很相似,但玻璃是个例外) 碳酸钙白色固体,不溶于水建筑材料、补钙剂 实验室制取二氧化碳的原料的主要成分 碳酸氢钠小苏打白色晶体,易溶于水制糕点所用的发酵粉(发酵粉不是碳酸钠,但没有碳酸氢钠时可用碳酸钠代替) 医疗上,治疗胃酸过多 (NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,胃溃疡者禁用) 备注 碳酸氢钠不稳定,受热能分解:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 区别碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的, 就是碳酸氢钠,否则是碳酸钠。 碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都呈碱性。 工业用盐亚硝酸钠有毒,不能食用! 现在用二氧化氯消毒。 ②侯氏制碱法:又名联合制碱法。主要产物是碳酸钠,此外还有副产品是氯化铵。 ③钠离子可以维持细胞内外的水分分布,促进细胞内外物质交换;氯离子可以促生盐酸、帮助消 化,增进食欲。 ④氯化钠等溶于水后,会使水的凝固点降低,以达到溶雪的目的。氯化钠作为融雪剂,对植物有 害,会腐蚀桥梁等,所以现在逐渐被绿色融雪剂代替。 粗盐提纯 粗盐的初步提纯只是去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙(无水氯化钙可用作干燥剂)等可溶性杂质。 实验步骤:溶解、过滤、蒸发、计算产率。 实验步 骤 实验仪器其中玻璃棒的作用 溶解烧杯、玻璃棒搅拌,加速溶解 过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流 蒸发 铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、玻 璃棒 不断搅拌,防止由于局部温度过高造 成液滴飞溅 计算产 率 玻璃棒转移固体 盐的化学性质

盐化肥单元测试题及答案编辑版

盐化肥单元测试题附参考答案 ?单项选择题(本题有 10小题,每小题 3分,共30分。每小题只有一个选 项符合题 意) 1. 右图是某菜农使用的化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于( A ?氮肥 B ?磷肥 C ?钾肥 D ?复合肥料 2. 下列各组物质名称不代表同一物质的一组是 ( ) 钠、小苏打 4.下列是农业生产中的一些思路,你认为不妥当的是( ) A. 将硝酸铵和熟石灰混合施用,在给农作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性 B. 将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益 C. 对大棚中的植物施加适量的二氧化碳,以促进其光合作用 D. 种植、养殖、制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高畜牧业的产量 5 ?要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是 ( ) A 、氢氧化铜和稀盐酸 B 、氧化铁和稀硫酸 C 、石灰水和盐酸 D 、氢氧化钡和稀硫酸 6?有两瓶无色溶液,分别是氯化钠和硫酸钠,若把它们区别开,下列最合适的是( ) A 、稀硝酸 B 、硝酸银 C 、硝酸银和稀硝酸 D 、氯化钡和稀硝酸 7?下列各组离子在水中一定能大量共存的是( ) A ? Na +、H+、HCO 3— B . Na +、Ca 2+、83^ C . K +、N03—、H + D . H +、Cl —、OH — 8下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是( ) A . K 2CO 3、FeCb 、KOH 、ZnSO 4 B . NaCI 、MgCD 、K 2SO 4、CuSO 4 C . NH 4HCO 3、Ba (OH )2、H 2SO 4、NaNO 3 D . K 2CO 3、Na 2SO 4、BaCl 2、NaOH 二、双项选择题(本题有 2小题,每小题 4分,共8分。每小题有两个选项符合题意。 全选对得4分,只选1个且正确得 2分,错选、多选得 0分。) 11 ?下列物质的转变,不能一步实现的是( ) A . KCl — KNO 3 B . KNO 3 T NaNO 3 C . SO 3 — Na 2SO 4 D . Fe (NO 3)2 宀 AgN°3 12 .下列除去杂质的方法正确的是 ( ) A 、 CO 气体中混有少量 CO 2,将混合气体通过足量 NaOH 溶液,并干燥 B 、 生石灰中混有少量碳酸钙,加入适量盐酸 C 、 KNO 3溶液中混有少量 CuSO 4,加入适量 Ba (OH )2溶液,过滤 D 、KNO 3溶液中混有少量 K 2SO 4,加入适量BaCl 2溶液 三.填空题(本题有 3小题,共14分) . ( 分)在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价。 A.氯化钠、盐 B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱 D.碳酸氢 台 磷韻二氢较 NH I H J PO* /■sou 3?下列说法不会导致中毒的是( ) A. 用工业盐亚硝酸钠烹调食物 B. 做馒头时加入适量的纯碱使馒头松 软

人教版初三化学-盐和化肥-知识点总结

第11单元盐化肥生活中常见的盐

、粗盐提纯 1、粗盐中还有较多可溶性杂质(MgCI 2、CaCl2deng )和不溶性杂志(泥沙等) 粗盐提纯的原理:1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质 2、提纯步骤: 溶解:用天平称取食盐,用量筒量取水,放入烧杯,用玻璃棒搅拌— 过滤:一贴、二低、三紧靠。如滤液仍浑浊,应再过滤一次。

实验仪器有:烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台 蒸发结晶:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。 计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量X 100% 【注意】1、玻璃棒的作用 ①溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解 ②过滤使用玻璃棒引流 ③蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅 ④计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠) 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁(一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度) 二低:一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠:一靠:烧杯紧靠玻璃棒;二靠:玻璃棒末端紧靠三层滤纸处(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三靠:漏斗末端较长处紧靠烧杯内壁(防止溅出) 3、过滤后溶液仍浑浊的原因: ①滤纸破损 ②过滤时,滤液高于滤纸边缘 4、实验过程中,出现的误差: ①溶解搅拌时液滴溅出,产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,产率降低 ③过滤时,未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低

盐化肥练习题

十一单元盐化肥复习题 1.(2019·梧州)下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是() A.Na2CO3溶液呈碱性 B. NaHCO3固体难溶于水 C“纯碱”是碳酸钠的俗名 D. NaHCO3可用于烘焙糕点 2.(2019·郴州)下列关于碳酸钙的说法错误的是() A.大理石的主要成分是碳酸钙 B.实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2 C.碳酸钙可用作补钙剂 D.石灰浆粉刷墙壁,“出汗”后变成碳酸钙 3.(2019·重庆)下列试剂分别滴入Ca(OH)2、H2SO4、Na2SO4三种溶液中,会出现三种不同现象的是() A. Na2CO3溶液 B. MgCl2溶液 C. Ba(NO3)2溶液 D. 酚酞溶液4.(2019·绥化)下列物质的名称、俗称、化学式和分类对应完全正确的一组是 A.氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物 B.氯化氢、盐酸、HCI、酸 C.氢氧化钠、火碱、NaOH、碱 D.碳酸氢钠、苏打、NaHCO3、盐 5.(2019·绥化)对化学反应A十B=C+D的下列说法中正确的是 A.若A是稀硫酸,则生成物质中一定有水 B.若C、D是盐和水,则A、 B不一定是酸和碱 C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C、 D不可能是两种沉淀 D.若A、 B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应 6.(2019·广州)下列关于氯化钠的认识,正确的是( ) A.组成:含有钠和氯两种单质 B.性质:与盐酸类似,能与碳酸盐反应 C.用途:可用于生产金属钠 D.生产:常用钠与氯气通过化合反应获得7.(2019·常州)下列属于复合肥料的是 A.NH4H2PO4B.NH4HCO3 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO4 8.(2019·海南)王阿姨种植的盆栽近期叶片发黄,查询后发现是缺氮所致,王阿姨可在盆栽中适量施用() A.Ca(H2PO4)2 B.KH2PO4 C.NH4NO3 D.K2SO4 9.(2019·眉山)下列是农业生产中的一些思路,你认为错误 ..的是() A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益 B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应回收用作制沼气等 C.农药能保护农作物但本身有毒,应按规定合理施用 D.熟石灰和碳铵(NH4HCO3)混合施用,既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力 10.(2019·宜昌)如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息,关于该化肥的说法错误的是() A. 属于复合肥料 B. 主要含有4种元素 C. 不宜与碱性物质混合使用 D. 储存和运输时不易受潮或暴晒 11.M是一种金属元素,M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表:根据信息,判断下列反应肯定不能发生的是()

人教版初三化学 盐和化肥 知识点总结教学教材

人教版初三化学盐和化肥知识点总结

二、粗盐提纯 1、粗盐中还有较多可溶性杂质(MgCl 2、CaCl2deng )和不溶性杂志(泥沙等)

粗盐提纯的原理:1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂质 2、提纯步骤: 过滤:一贴、二低、三紧靠。如滤液仍浑浊,应再过滤一次。 实验仪器有:烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台蒸发结晶:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。 计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 【注意】1、玻璃棒的作用 ①溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解 ②过滤使用玻璃棒引流 ③蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅 ④计算产率时用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠) 一贴:滤纸紧贴漏斗内壁(一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度) 二低:一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠:一靠:烧杯紧靠玻璃棒;二靠:玻璃棒末端紧靠三层滤纸处(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三靠:漏斗末端较长处紧 靠烧杯内壁(防止溅出) 3、过滤后溶液仍浑浊的原因:

①滤纸破损 ②过滤时,滤液高于滤纸边缘 4、实验过程中,出现的误差: ①溶解搅拌时液滴溅出,产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,产率降低 ③过滤时,未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低 ④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅,使产率降低 ⑤称量时操作或读数错误 三、盐的化学性质(酸碱盐之间的化学反应) 盐的组成:由金属离子(或NH4+)和酸根离子组成 1、盐+酸=新盐+新酸 ①CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑(制取CO2的原理) ② Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑ ③NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑(灭火的原理) 2、盐+碱=新盐+新碱 ①Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH ②Na2SO4+Ba(OH)2==BaSO4↓+2NaOH 3、盐+盐=新盐+新盐 ①Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl ②AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3 4、盐+金属=新盐+新金属,遵循金属活动性顺序 四、复分解反应 1、定义:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。形如AB+CD=AD+BC 2、特点:仅相互交换成分,无元素、化合价的变化 3、发生的条件:①有沉淀②或有水③或有气体生成(三者之一)

初中化学第11单元 盐、化肥 单元测试题及答案

九年级下册化学单元测试题(三) (第十一单元盐、化肥) 1. . A.氯化钠、盐 B.氢氧化钠、苛性钠 C.碳酸钠、纯碱 D.碳酸氢钠、小苏打 2.在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的蔬菜(如青菜),应施用较多的化肥是 A.磷肥 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.微量元素肥料 3.下列关于物质的溶解性的叙述中,正确的是 A.硝酸盐都能溶于水 B.碳酸盐都不溶于水 C.硫酸盐都溶于水 D.碱多数易溶于水 4.某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂,这种物质是 A.NaOH B.NaHCO3 C.CaO D.NaCl 5.下列化肥中,不.属于盐的是 A.硝酸钠 B.氨水 C.碳酸氢铵 D.硫酸钾 6.在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据研究,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间,浸泡蔬菜时应加入适量 A. 纯碱 B.白酒 C. 白糖 D. 食醋 7.下列各组物质中,不.能发生复分解反应的是 A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4 C.Ca(OH)2和Na2CO3 D.KCl和CuSO4 8.下列说法中,错误 ..的是 A.氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素 B.磷可以促进作物生长,还可以增强作物的抗寒、抗旱能力 C.钾也是植物体的组成元素,能促进植物的光合作用 D.不合理使用化肥会带来很多环境问题 9.在某溶液滴入稀盐酸,能产生使澄清石灰水浑浊的气体, 这说明某溶液中含有的离子是A.Ca2+B.CO32-C.SO42-D.OH- 10.某学习性学习小组的同学为家乡农业生产提出了下列建议, 其中不.合理的是 A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费 B.禁止就地焚烧农作物秸秆, 应该将其回收用于制沼气 C.用熟石灰改良酸性土壤, 应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力 D.要综合利用农家肥和化肥, 重视在增施农家肥的基础上, 配合使用化肥 11.包裹松花蛋的泥灰的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰。当用水将它们混合包在蛋壳外面后,发生复分解反应的个数为 A.2个 B.4个 C.1个 D.3个 12.向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有

初三化学第十一单元--盐与化肥的知识点

第十一单元盐和化肥的章节总结 要点一、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙的性质及其用途 要点二、粗盐的提纯 粗盐中还有较多可溶性杂质(MgCl2、CaCl2deng )和不溶性杂志(泥沙等) 粗盐提纯的原理:1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂志 食盐步骤: 1、溶解:将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再 溶解为止,所得食盐水浑浊。 2、过滤:过滤粗盐水,如滤液仍浑浊,应再过滤一次。 过滤的实验仪器有:烧杯(两个)、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台 3、蒸发:将所得澄清滤液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯 加热,并用玻璃棒不断搅拌,出现比较多固体时,停止加热。 4、计算产率:用玻璃棒把固体转移到纸上,称量。 产率=精盐的质量/粗盐的质量×100% 注意:1、玻璃棒的作用 ①溶解时用玻璃棒搅拌,以加快食盐溶解 ②过滤使用玻璃棒引流 ③蒸发时用玻璃棒搅拌,以防止局部温度过高,造成液滴飞溅 ④用玻璃棒转移氯化钠固体 2、过滤操作应注意(一贴、二低、三靠) 一贴:滤纸紧贴漏斗壁, 二低:一低、滤纸边缘低于漏斗边缘二低、滤液面边缘低于滤纸边缘 三靠:一靠:烧杯紧靠玻璃棒、二靠:玻璃棒末端紧靠三层滤纸处、三靠:漏斗末端较长处紧靠烧杯壁 3、过滤后溶液仍浑浊的原因:

①滤纸破损 ②过滤时,滤液高于滤纸边缘 5、实验过程中,出现的误差: ①溶解搅拌时液滴溅出,产率降低 ②溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解,使精盐的产率降低 ③过滤时。未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失,产率降低 ④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅,使产率降低 ⑤称量时操作或读数错误 要点三除杂 遵循的原则:不增、不减、简便、易分 1、物理方法:利用物质的溶解性、磁性、沸点等物理性质的差异分离 Eg:铁粉和碳粉 BaSO4和NaOH粉末 2化学方法:①化气法:像混合物中加入某种试剂,使混合物中的杂质变为气体逸出 Eg:NaCl中混有少量Na2CO3杂质 方法:加入HCl Na2CO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 3沉淀法:向混合物中加入某种试剂,使该试剂与杂质放映转化成沉淀,再经过虑除掉沉淀,以除杂质 Eg:NaCl中混有少量NaSO4杂质 方法:加入BaCl,过滤除去杂质 NaSO4=BaSO4+NaCl 4、加热高温法:热高温混合物是杂质变为气体除去 Eg:CaO中混有CaCO3杂质 方法:高温加热 高温 CaCO3 = CaO+ CO2↑ 5、溶解法:向混合物中加入某种试剂,使杂质与试剂反应而被溶解掉,以除去杂质 Eg:Cu中混有少量CuO杂质 方法:加入稀HCl,再经过过滤而除去 CuO+HCl=CuCl2+ H2O 6.置换法:向混合物中加入一种单质,是单质与杂质反应,而被除去 Eg:FeSO4中混有少量CuSO4杂质 方法:向其加入足量的铁粉 Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4 7、吸收法:将气体混合物通过洗气装置,杂质被洗气装置的试剂吸收而除去 Eg:CO中混有少量CO2 方法:将混合气体通过盛有足量的NaOH溶液的洗气装置 2NaOH+CO2=Na2CO3+H3O 要点四复分解反应 概念:有两种化合物互相交换成分,生成另两种化合物的反应 AB+CD=AD+BC 条件:1.反应物:必须溶于水或能相互溶解 2.两种化合物相互交换成分 3、生成物:必须有水、气体或沉淀生成

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