北京市2017年10区一模生物选择题及答案
第一单元细胞的分子组成与结构
1．（海淀零模）1.酵母菌和大肠杆菌都
A.在细胞核内进行遗传信息的转录
B.在粗面内质网上大量合成蛋白质
C.在有丝分裂间期进行DNA复制
D.在射线照射时会发生基因突变
2. （顺义一模）2.下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是
A. 动物细胞融合与细胞膜具有一定流动性有关
B. 肝细胞膜上存在协助葡萄糖跨膜转运的载体
C. 蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的
D. 生物膜间可通过囊泡的转移实现其成分更新
3. （丰台一模）1.病毒侵入人体细胞后，一定不会发生的是
A．病毒诱导细胞发生癌变B．线粒体为病毒蛋白质的合成提供能量
C. 病毒核酸的碱基序列改变D．RNA和蛋白质组装成病毒的核糖体
4. （丰台一模）2．下列关于细胞内含氮化合物的叙述，不正确的是
A．细胞膜、染色质、核糖体等结构都有含氮化合物
B．细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量
C．二苯胺可用来鉴定细胞中的某种含氮化合物
D．遗传信息的表达过程需要含氮化合物的参与
5. （朝阳一模）1．生命系统中整体（I）与部分（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的关系如图。下列叙述错误
．．的是
A．若I为脂质的种类，II、III代表脂肪和固醇，则IV代表了生物膜的主要成分
B．若I为真核细胞增殖方式，Ⅲ、Ⅳ能发生染色单体的分离，则Ⅱ表示无丝分裂
C．若I为高等动物的内环境组成，则Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示血浆、组织液和淋巴
D．若I为生态系统的生物成分，则Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示生产者、消费者和分解者
6. （海淀一模）1.下列四种人体细胞与细胞中发生的生命活动，对应有误
．．的是
A.胰岛B细胞：细胞核中转录胰岛素基因
B.唾液腺细胞：内质网中加工唾液淀粉酶
C.传出神经元：突触前膜释放神经递质
D.成熟红细胞：O2主动运输进入线粒体内
7. （东城一模）1.酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都
A.是原核生物
B.以DNA为遗传物质
C.能有氧呼吸
D.有核糖体和内质网
8. （西城一模）1．下列有关核糖体的叙述不正确
．．．的是
A．观察核糖体需要使用电子显微镜
B．是原核细胞和真核细胞共有的结构
C．抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成
D．是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所
9. （延庆一模）1．寨卡病毒(Zika virus, ZIKV)是一种虫媒病毒，通过伊蚊属蚊子的叮咬进行传播，能
够让人患上寨卡病。下列关于病毒的叙述，正确的是
A. 病毒是生命系统最基础的结构层次
B. 病毒是不含细胞结构的生物
C. 病毒的遗传物质都是RNA
D. 病毒可在内环境中完成增殖
10. （延庆一模）2. 下列过程可以“双向”进行的有几项
①染色体-染色质的形态转换②ATP-ADP的转化③遗传信息在DNA-RNA间的传递
④等位基因间发生的基因突变⑤生长素的极性运输⑥各营养级间能量流动的方向
A. 二项
B. 三项
C.四项
D. 五项
第一单元细胞的分子组成与结构参考答案
1.D
2.C
3.D
4.B
5.A
6.D
7.D
8.C
9.B 10.C
第二单元细胞的代谢
1．（顺义一模）1.我国古农书《齐民要术》中强调，种植农作物时要“正其行（hang
施对提高农作物的产量有重要意义，因为它利于农作物进行
A.细胞呼吸
B. 光合作用
C. 蒸腾作用
D.水分吸收
2．（平谷一模）1.下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是
A．ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存
B．光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量
C．ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为逆转录的原料
D．葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP
3．（丰台一模）5.科研工作者在同一环境条件下测定了生长状态相同的美国红枫和北美枫香的净光合速率（用光合速率与呼吸速率的差值表示）及蒸腾速率的日变化，结果如下图所示。下列叙述正确的是
A. 北美枫香和美国红枫光合作用消耗ATP最快的时刻分别是14:00和13:00
B. 北美枫香和美国红枫积累有机物最多的时刻分别是11:00和15:00
C. 美国红枫正午前后净光合速率下降与气孔关闭引起的CO2供应不足有关
D. 北美枫香在该实验条件下对水的需求量大于美国红枫对水的需求量
4. （朝阳一模）2．CTX是从蝎子毒液中提取的一种多肽，能与某些种类肿瘤细胞表面特有的受体M特异
性结合形成复合物（M-CTX）进入细胞。由此可以得出的推论是
A．CTX通过口服方式进入机体仍发挥作用
B．CTX在核糖体合成后直接进入高尔基体
C．M-CTX可通过主动运输进入肿瘤细胞
D．CTX可用于上述种类肿瘤的靶向治疗
5. （朝阳一模）4. 纳米银具有广谱持久的抗菌性能而被广泛应用，科研人员利用小球藻进行实验以探究
纳米银释放到水环境中可能带来的风险，实验结果如下。下列说法正确的是
A．随纳米银浓度的提高，对小球藻光合作用的促进作用加强
B．随纳米银浓度的提高，对小球藻呼吸作用的抑制作用加强
C．测量小球藻呼吸作用溶解氧的消耗量应在光照条件下进行
D．纳米银中的Ag+不会通过影响酶而影响小球藻的生命活动
6. （朝阳一模）2.“玉兰花欲开，春寒料峭来”。每年初春，天气仍然寒冷，我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出。关于这时玉兰的叙述，不正确
．．．的是
A.花的开放受到植物激素的调节
B.花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
C.诱导花芽萌发的温度较叶芽高
D.利用了上年贮存的光合产物
7. （石景山一模）3. 为探究不同光照强度对羊草光合作用的影响，研究人员在种植羊草的草地上随机选取
样方，用透明玻璃罩将样方中所有羊草罩住形成密闭气室，并与二氧化碳传感器相连，定时采集数据，结果如下图。下列说法正确的是
A.整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致
B.四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据
C.四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率
D.200s时，曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率
8. （东城一模）2.杨树叶肉细胞在进行光合作用时，有关C3转化为糖类过程的叙述不正确
．．．的是
A.需要消耗ATP和[H]
B.需要在叶绿体基质中进行
C.需要在黑暗条件下进行
D.需要多种酶的催化
9. （西城一模）2．光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相关叙述不正确
．．．的是
A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能
B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体
C．光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将CO2合成糖类的能源物质
D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O
10. （延庆一模）5. 研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光，测得黄瓜光合速率的日变化情况如图1。为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因，研究人员测定叶
肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数，结果如图2。下列相关分析不正确的是
A. 据图1可知，适当补充红光，对黄瓜的生长最为有效
B. 14～16时，三组光合速率均降低的主要因素是光照强度
C. 补蓝光时，由于基粒数量减少不利于光合作用光反应的进行
D.补红光时，叶绿体中淀粉粒数减少是由于光合作用减弱导致
第二单元细胞的代谢参考答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.B
6.C
7.A
8.C
9.B 10.D
第五单元变异﹑育种与进化
1．（海淀零模）3.昆虫附肢可分为基节、中节和梢节，各节中有数量不等的刚毛。研究发现，a 、b 、c 三个基因与不同节段的发育有关，a +、b +、c +为野生型基因，a -、b -、c -为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析，下列推论不合理．．．
的是 A.a +仅影响梢节的发育 B.b +仅影响基节的发育
C.基节的发育受到b +与c +的影响
D.中节的发育受到a +与c +的影响
2.（顺义一模）
3. 下图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确．．．
的是
A. B. C. 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生 D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术
3.（平谷一模）2.神州十一号飞船搭载的拟南芥种子，播种后长成植株并编号，单株收获各植株种子，标志着完成了从种子到种子的发育过程，历时48天。下列叙述正确的是
A. 从种子到种子的发育过程体现了细胞的全能性
B.将各编号植株性状与野生型对比，可以发现全部突变基因的表现
C. PCR 技术扩增突变基因所用一对引物的碱基序列不同
D.通过测交实验可以判断突变性状的显隐性
4.（平谷一模）4.科研人员以果蝇为材料研究进化时发现，野生种群中个体刚毛平均数为9.5根，科研人员从中选出刚毛最多的20%个体为起始种群，从起始种群开始进行多代选择，在每一代中选出刚毛最多的20%个体来繁殖子代，反复进行86代后，种群中个体刚毛的平均数接近40根。对此现象描述正确的是 A ．多刚毛果蝇与少刚毛果蝇存在竞争关系 B ．20%的小种群与原种群存在地理隔离
C ．实验过程中，人工培养20%的小种群数量呈J 型曲线增长
D．最后的多刚毛种群和起始种群不存在生殖隔离，说明果蝇没有进化
5.（海淀一模）4.使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色。调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶。此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟
时间相互错开。下列相关叙述，不正确
．．．的是
A.花色变化增加了三种传粉者之间的竞争
B.花色变化有利于增加使君子的繁殖机会
C.雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交
D.使君子与三种传粉者协同（共同）进化
6.（东城一模）3.研究人员为提高单倍体育种过程中染色体加倍率，以某品种烟草的单倍体苗为材料，研究了不同浓度秋水仙素处理对烟草单倍体苗的成苗率、大田移栽成活率和染色体加倍率的影响，结果如下表。
有关叙述不正确
．．．的是
A.秋水仙素的作用是通过细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍
B.采用花药离体培养的方法获得单倍体苗的过程中发生了脱分化和再分化
C.随着秋水仙素浓度降低，成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低
D.综合本实验结果分析，浓度为75mg/L的秋水仙素处理最能达
到实验目的
7.（西城一模）3．右图中染色体1、2为一对同源染色体，染
色体1为正常染色体。精原细胞在减数分裂过程中发生了一
次染色体片段的交换，形成了如图所示的染色体3、4。下
列相关叙述不正确
．．．的是
A．染色体2发生的变异类型是倒位
B．该精原细胞产生的配子类型有4种
C．基因位置的改变不会导致性状改变
D．上述变异可为自然选择提供原材料
第五单元变异﹑育种与进化参考答案
1.A
2.A
3.C
4.B
5.A
6.D
7.C
第六单元生命活动的调节
1．（海淀零模）2.当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会
．．发生的反应是
A.吞噬（巨噬）细胞处理和呈递抗原
B.产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体
C.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞
D.形成能识别禽流感病毒的记忆细胞
2.（顺义一模）4. 对于不能进食的病人，需要及时补充葡萄糖，临床上为患者输液时所用的通常是5%的葡萄糖溶液。下列相关叙述中正确的是
A.会导致患者体内胰岛素的分泌量明显减少
B.会导致抗利尿激素释放量减少，尿量减少
C.5%葡萄糖液的渗透压与人血浆渗透压基本相同
D.会导致进入血浆的CO2增多，血浆pH明显下降
3.（平谷一模）3.吞噬细胞通过内吞作用摄入胞外抗原，运至溶酶体，溶酶体酶使抗原片段化。氯化铵和氯喹处理吞噬细胞，可以提高溶酶体内的PH，使酸性水解酶失活。下表是两种物质处理对抗原加工和呈递过程的影响结果。下列描述错误的是
A.两种物质处理对抗原的摄取无显著影响
B.两种物质处理都能部分抑制抗原加工
C .抗原的加工利于抗原在免疫细胞间的传递
D .抗原能否呈递只与抗原的空间结构有关
4.（平谷一模）
5.油菜素内酯（BL）是植物体内合成的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，研究其含量调节机制，做了如下实验：
检测结果如图。下列描述正确的是
A.油菜素内酯是植物体内合成的含量丰富的植物激素
B.Brz处理促进基因BASI的表达，抑制基因CPD的表达
C. BL是CPD基因表达的直接产物
D.植物体内BL含量相对稳定是负反馈调节的结果
5.（丰台一模）4.在2017年2月26日的北京“光猪跑”活动中，参加者只着泳衣或短裤等进行健身跑。
下列对奔跑者的叙述正确的是
A．由于环境温度低，奔跑者在奔跑过程中不会出汗
B．冷觉感受器兴奋，递质在神经元之间的传递加快
C．有机物氧化分解，为体温的维持提供热能
D．奔跑过程中，奔跑者血糖浓度持续下降
6.（朝阳一模）3．阻遏是生命活动中常见的一种现象，即可通过某种方式阻止某个反应或过程，达到自我
调节的目的。下列不属于
．．．阻遏现象的是
A．环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长
B．负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高
C．顶芽产生生长素向侧芽运输，减缓了侧芽生长
D．促性腺激素分泌减少时，性激素的分泌也减少
7.（海淀一模）3.对下图所示实验的分析，正确的是
A.B系鼠和C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体
B.子代A系鼠的浆细胞裂解了移植的B系鼠皮肤
C. C系鼠的皮肤没有引起子代A系鼠的免疫应答
D.注射淋巴细胞使子代A系鼠的基因型发生改变
8.（石景山一模）2. 研究表明，胰岛素能迅速调节
骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的数目，
从而影响细胞对葡萄糖的转运（如右图所示）。
下列说法不．正确的是
A.胰岛素在核糖体合成，经囊泡运输
B.胰岛素受体在核糖体合成，经囊泡运输
C.贮存GLUT4的囊泡也可来自高尔基体
D.葡萄糖以内吞的方式进入骨骼肌细胞
9.（西城一模）4．大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。SCN神经元主要受递质
γ-氨基丁酸（GABA）的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是
A．SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负
B．GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的
C．夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放，氯离子外流
D．白天GABA提高SCN神经元的兴奋性，夜晚则相反
10.（延庆一模）4．大我区作为冬奥会的赛区已经正式启动了中小学冰雪运动项目，许多学生已亲身体验了
冰雪课程的魅力。在滑雪期间，同学们经常需要从温暖的室内进入冰天雪地中，此过程中正确的表述是A．冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑形成冷觉
B．寒冷刺激能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素增多
C．激素调节在维持体温恒定的过程发挥了主要作用
D．机体以反馈调节方式维持低温环境中的体温稳定
第六单元生命活动的调节参考答案
1.C
2.C
3.D
4.D
5.B
6.D
7.C
8.D
9.D 10.D
第七单元生物与环境
1．（海淀零模）4.森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到下图所示的结果。据此不能
．．推断出
A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下
B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构
C.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少
D.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同
2.（顺义一模）5.某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发，人工打捞和投放大量化学杀藻剂是常用的治理方法。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的治理方法，收到较好的效果。下列相关叙述中正确的是
A.杀藻剂处理会导致蓝藻细胞发生定向变异
B.此系统中全部的动物和植物构成生物群落
C.系统中动植物之间进行着能量流动和物质循环
D.大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减轻水华发生
3. （丰台一模）3．由于高铁的修建，一座山林被分为两个区域，恰好导致山林中的野猪隔离成了两个数量相等的种群，若干年后
A．两个野猪种群的基因库出现差异B．两个野猪种群的数量一定相等
C．高铁的修建破坏了该山林的物质循环D．该山林的水平结构不会发生改变
4. （石景山一模）4. 池塘养鱼过程中，由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取，成为废弃物，
不仅影响鱼类生长速度，还加剧了水体的富营养化。利用养殖废水进行水稻灌溉，可大大降低水中N、P的含量。下列说法不．正确的是
A.土壤颗粒对N、P有吸附作用
B.这些废弃物有利于水稻的正常生命活动
C.微生物分解含N和P的废弃物成为自身物质和能量来源
D.这种措施主要遵循生态工程物种多样性的原理
5. （石景山一模）5．三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人
员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行
实验，结果如下图。下列与本实验相关的分析错误
．．的是
A．本实验是研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的
取食行为
B．本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无
C．翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次
数更多
D．翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略
6. （延庆一模）4. 美国某森林中有一种粗皮渍螈，其制造的神经毒会阻塞神经细胞上某些通道，从而对
掠食者造成致命瘫痪。红胁束带蛇吃下粗皮渍螈之后，虽不能动弹，但之后仍会复原；
其爬行速度与抗毒性呈反相关。美国另一岛上的蝾螈没有毒性，吃它们的蛇对神经毒
没有抗性，爬行速度也相对较快。根据上述事实，不合理的推测是
A．红胁束带蛇与粗皮渍螈间是捕食关系，不利于维持其所在生态系统的稳定性
B．红胁束带蛇的遗传信息序列发生改变，产生出了不会完全被毒素阻塞的通道
C．与对神经毒无抗性的蛇相比，红胁束带蛇被鸟及其他天敌捕食的几率会升高
D．蛇和蝾螈间的这种“军备竞赛”在不同地域间存在的差异与其生存环境有关
第七单元生物与环境参考答案
1.D
2.D
3.A
4.D
5.C
6.A
第八单元生物技术与实践
1．（海淀零模）5.下列实验材料、试剂等，不必
．．放入冰箱的是
A.层析光合色素后的滤纸
B.长期保存得到的菌种
C.用于粗提取DNA的酒精
D.保存PCR所需的Taq酶
2．（朝阳一模）5．以下实验操作所得数值与实际值相比，可能偏小的是
A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．调查人类红绿色盲的发病率时，以多个患病家庭为调查对象
C．用血球计数板对酵母菌进行计数时，只计数样方线内的个体
D．测定泡菜中亚硝酸盐的含量时，标准溶液浓度配制偏低
3．（石景山一模）5. 将从种植烟草的土壤里分离得到的尼古丁（C10H14N2）降解菌株SC接种到尼古丁培养基中，30℃摇床培养并定时取样，测定并计算发酵液中的尼古丁浓度和菌体浓度，得到的结果如下图所示。下列分析不
．正确的是
A.分离SC时可用稀释涂布平板法或划线法
B.培养36h时SC的数量为该种群的环境容纳量
C.影响SC种群密度变化的主要因素是O2浓度和pH
D.发酵液中的尼古丁为SC提供碳源和氮源
4．（石景山一模）5.为筛选能降解微囊藻毒素的目的菌并对其降解能力进行测定，研究人员将水样接种于含微囊藻毒素的培养液中，恒温培养一段时间。再将菌液接种于另一瓶含微囊藻毒素的培养液中继续培养，如此重复三次。将菌液稀释涂布在平板上,恒温培养后挑取不同特征的菌落进行纯化分离培养。经过菌种鉴定后,将分离得到的藤黄微球菌、微嗜酸寡养单胞菌、二者混合菌，等量接入含微囊藻毒素的培养液中恒温
培养,定期取样测定微囊藻毒素含量，得到下图结果。下列叙述不正确
．．．的是
A.使用含微囊藻毒素的培养液对目的菌进行了筛选和富集
B.实验过程进行选择培养时培养液变混浊表明有杂菌污染
C.微嗜酸寡养单胞菌降解微囊藻毒素的能力比藤黄微球菌强
D.两种菌株在降解微囊藻毒素的过程中存在着协同效应
第八单元生物技术与实践参考答案
1.A
2.C
3.C
4.B
第九单元现代生物科技
1．（海淀一模）5.科研人员分别将蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖转运蛋白）基因与空质粒连接，构建表达载体。将空质粒和上述两种表达载体分别转入三组蛋白G缺陷细胞，在三种不同浓度的葡萄糖间隔刺激下，
测定三组细胞的葡萄糖转运速率，结果如下图。下列分析不正确
．．．的是
A.Ⅰ组实验的目的是排除空质粒对实验结果的影响
B.Ⅱ、Ⅲ组葡萄糖转运速率随葡萄糖浓度增加而减小
C. 由实验结果推测蛋白C是一种葡萄糖转运蛋白
D. 实验结果表明蛋白C的转运功能强于蛋白G
2．（石景山一模）1. 将甜菜碱、海藻糖等有机小分子的合成基因转入烟草细胞中，会使烟草的抗旱性增强。
下列关于这类转基因烟草及其培育过程的说法，不．正确的是
A.细胞中甜菜碱等有机小分子的合成量增加
B.细胞液渗透压增大，避免细胞过度失水
C.将抗旱基因导入烟草细胞中常用农杆菌转化法
D.在干旱条件下筛选出成功导入抗旱基因的烟草细胞
3．（石景山一模）4.绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿。这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙的编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，下列方法和结果最能
．．支持上述推测的是
A.通过PCR技术，从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因
B.通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA
C.给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性
D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因作探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂交带
第九单元现代生物科技参考答案
1.B
2.D
3.D
朝阳2017 一模英语试卷及答案
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 2017.03 第二部分：知识运用（共两节，45分） 第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分） 从每题所给的A 、B 、C 、D 四个选项中，选出可以填入 空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 例: It ' so nice to hear from her again. ________ , we last met more tha n thirty years ago. A. What ' more B. That s to say C. In other words D. Believe it or not 21. She had liked detective novels at first, _________ soon lost in terest. A. for B. so C. or D. but 22. ---When shall I come to see you, in the morning or after noon? .I 'be at home all day. B. Neither C. Both D. A. Either None 23. I didn ' get in touch with David yesterday, since he a meet ing whe n I called. A. chaired would chair B. was chairi ng C. had chaired D. 24. Going camping in the desert will not be enjoyable you have prepared thoroughly. A. because B. when C. uni ess D. un til 25. I got the kids to clean the house this morning, made a great break for me. A. that B. whe n C. unl ess D. which 26. If you ___________ have a cigarette, choose a seat in
高二年级2017——2018学年度 第二学期生物期中考试试卷 一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。） 1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( ) A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( ) A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F 2 的性状分离比为 3∶1 C.控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab 雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( ) 5、基因型为Aa的个体自交得F 1,下列有关对F 1 的处理方法及所产生的结果的叙述,错 误的是( ) A.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小 B.如果让F 1 个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大 C.如果让F 1 个体随机交配,且aa个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小 D.让F 1 连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的 6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( ) A.染色体复制一次,着丝点分裂一次 B.染色体和DNA均等分配 C.细胞质和细胞核物质均等分配 D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同 7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( ) A.父亲和母亲 B.儿子和女儿 C.母亲和女儿 D.父亲和儿子 8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( ) A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸 B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制 C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链 D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子 10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( ) A.①腺嘌呤脱氧核苷酸 B.②腺嘌呤 C.③腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④腺嘌呤核糖核苷酸 11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DNA片段中C碱基所占比例和数量分别是( ) A.48% 600 B.48% 650 C.26% 600 D.26% 650 12、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（） A．双链DNA中A与T配对、G与C配对 B．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T D．图中的a和b都是一个完整的核苷酸 13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（） A.噬菌体的蛋白质外壳 B.细菌内的蛋白质 C.噬菌体的DNA分子 D.细菌内的DNA分子 14、据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核
生物《必修1》综合检测题 一、选择题（只有一个选项正确。每小题2分，共60分） 1 ?细胞学说揭示了（ ） A. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 2. 下列属于大量元素的一组是（ ） 3. 图中①?④表示某细胞的部分细胞器?有关叙述正确的是（ A. 该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B. 此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C 结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①②③④中都含有大量磷脂 4. 谷氨酸的R 基为GHQ, 1分子谷氨酸含有的 CHO N 原子数 依次是 （ ） A. 5、9、4、1 B . 4、8、5、1 C . 5、8、4、1 D . 4、9、4、1 5. 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 （ ） ①分解有机物，释放能量； ②具有双层膜； ③产生氧气； ④水是其中化学反应的原料； ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A. ①②④⑥ B .③④⑤⑥ C .①③④⑤ D .②④⑤⑥ 6. 科 学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（ ） A. 哺乳动物红细胞在水中易涨破 B .此类细胞容易得到 C 此类细胞在光学显微镜下易观察 D .此类细胞内无核膜，线粒体膜等 结构 7、水溶性染色剂（Pl ）能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸 泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的基 A.N S 、O Mg B.H 、O K 、B C.P 、N 、C Mo D. Ca 、C O Mn B. 植物细胞与动物细胞的区别 生物体结构的统一性
2017朝阳一模语文试卷2017.5 一、基础?运用（共20分） 名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分）（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（）（2分） A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。 B．采用楷书书体，浑厚大气。 C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。 D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。 （2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（）（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 （3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分） 答：。 2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分） 自嘲齐白石 铁栅三间屋,笔如农器忙。 砚田牛未歇,落日照东厢。 耕砚牛：。 3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（）（2分） 修改前：君恩深似海，臣节重如山。 修改后：君恩深似海□臣节重如山□ A．！。B．！？ C ．？。D．，？ 4．名人故居是一种独特的历史和文化遗存。阅读下面语段，完成（1）-（2）题。（共4分） 名人故居一般是指名人出生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证。它提供．了①（保存保护）和传承名人信息的场所，讲述着精彩纷呈的历史故事。 在谈到名人故居价值时，冯骥才说：“名人故居大多普普通通，看似平常，甚至狭小简陋，可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美诞生其中，它就变得异样神奇，散发出夺目的光彩了；就像我们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种②（震撼震惊）人心的力量。由此我们更坚定地认为：名人故居的真正意义是，在历史巨人这个特定的生命场中，将他们的精神影响后人。” （1）对文中加点字的读音和对画线字笔画的判断，全都正确的一项是（）（2分）
2017年高考新课标Ⅰ卷理综生物试题解析 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B. 淋巴运输，突触传递 C. 淋巴运输，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 【答案】D 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 【答案】B 【解析】细胞膜的完整性，可以选择性吸收物质，而台盼蓝染色剂是细胞不需要的有机物，若细胞膜完整，则无法进入，而破坏后则可以进入，A正确；氨基酸不含有肽键，而双缩脲
试剂用来检测蛋白质中的肽键，B错误符合题意；观察细胞分裂过程中的染色体，通过用醋酸洋红或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C正确；斐林试剂含有Cu2+的碱性溶液，可被还原性葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D正确。 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A. 细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B. 本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C. 可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D. 可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 【答案】C 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 【答案】C 【解析】一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。而后再注射少量表现为呼吸困难等症状，说明是过敏反应，而不胰岛素作用的结果，A错误；呼吸中枢位于脑干中，而不是神经递质的作用，B错误，发生过敏
必修三非选择题 1．(8分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： (1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L－1。 (2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________ __________。 (3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下， 生长素的生理作用表现出___________，即___________促进生 长，___________则抑制其生长。 （4）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是， 对根生长的效应是。 (5)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根 生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由_______________作用的结果。 2.(7分)如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答： (1)A液为________，B液为________，C液为________，三者共 同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 ________。 (2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织 细胞的方式是________，若某人由于长期营养不良会导致________中的蛋白质含量下降，从而导致________中的水分含量增多，这种现象称为组织水肿。 3.(10分)右图是突触模式图。请据图回答：( [ ]内填序号) (1) 突触由[ ] 、、[ ] 三部分构成。 (2) ③的名称是____，③中所含的化学物质称为______。 (3) 右图中神经兴奋传递的方向是向__________(左／右)，因为 (4) 为神经兴奋的传导提供能量的细胞器为[ ] _______ （5）缩手反射属于反射，当我们取指血进行化验时， 针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中 的低级中枢要接受的控制。 4．(11分)如下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答： (1)此生态系统中共有________条食物链。 (2)此生态系统中属于第三营养级的动物是______________，淡水虾 与小鱼的关系是________，大鱼与小鱼的关系是________。 (3)此生态系统中的分解者是( ) A．海鸟 B．水绵 C．水藻 D．腐生细菌、真菌 (4)若所有水鸟迁徙到别处，则一段时间内大鱼数目_____，水藻数目_____，淡水虾数目_。 (5)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为 ________。生态系统的成分中，上图中只体现了两种成 分，未体现的成分是_____________和_______________。 5．(8分)如图所示某种群在不同生态环境中的增长曲 线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题： (1)如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习 英语2017.03 （考试时间120分钟满分150分） 本试卷共12页，共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。 第一部分听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A. 1. What is the woman wearing to the party? A. A dress. B. Shorts. C. Jeans. 2. What will the woman eat with her coffee? A. A slice of cake. B. Some biscuits. C. Some chocolate. 3. Where are the two speakers? A. On the street. B. At the airport. C. At the railway station. 4. What will the man do this afternoon? A. Play football. B. Play tennis. C. Play computer games. 5. How will the man go to school tomorrow? A. By car. B. By bus. C. By bike. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中做给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What did the man want to do?
2017年全国高考统一生物试卷（新课标Ⅲ） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（） A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是（） A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（） A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．（6分）某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（） A．将样方内的个体进行标记后再计数
选择题的解题策略 *剖析解答生物选择题的上当心理 *生物试题类型 *生物试题的审题方法 *生物试题解题方法 一、剖析解答生物选择题的上当心理 1、因“一见钟情”而上当 有些同学在解答选择题时，只根据直觉经验，凭个人爱好，不经逻辑推理，就贸然做出判断． 例1 给植物全部供给18O2，则不久以后发现植物周围出现含18O的物质，这些物质主要来自（） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.光合作用和呼吸作用 此题条件隐敝，未明确说明植物周围出现的物质为何物．但从题眼“主要来自”思考，表明途径不止一条，因而着眼点不在于能否产生，而在于量的比较．结合所学知识，即可选出正确答案为 2、因前摄抑制而上当 有些同学对先前学习的知识有一种强烈的心理倾向，对后来学习的知识往往起到严重的妨碍作用，即所谓的“前摄抑制”，表现为用预先肯定的方式来解决新问题．结果异同不分而错解． 例2 下列是不同生物的细胞分裂图，一定是减数分裂的图有是( ) 3、因知识模糊而上当 有些同学对生物概念、原理及规律理解不透，模糊不清，导致错解 例3 选择下列有关遗传和变异的说法( ) ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子数量比为1：1。 ②自由组合规律的实质是：在F1产生配子时；等位基因分离，非等位基因自由
组合。 ③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”． ④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异． A.四种说法都对 B.四种说法都错 C.只有一种说法对 D.只有一种说法错 4．因记忆相混而上当 一些同学遗忘了某一知识，或将某一知识的记忆与另一知识的记忆相混或记错，结果由记忆混淆而错解． 例4 下列各项中，依次为实验试剂、作用和实验结果，其中不正确的是( ) A.龙胆紫染色体着色观察细胞有丝分裂染色体行为。 B.斐林试剂鉴定可溶性还原糖出现砖红色沉淀 C.秋水仙素基因突变形成生物新品种 D.生长素染色体数目加倍形成无籽果实 练习 （1）、人的一个受精卵中的DNA含量为( ) A．23 B，23—46 C．大于46 D．46 （2）、 由六倍体普通小麦的花粉培育而成的植株是 （） A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．六倍体 5．因类比不妥而上当 类比方法是立足在已有知识的基础上。把陌生的对象和熟悉的对象相比．事物之间的同一性提供了类比的根据，而差异性会限制类比的结论．有些同学在解答选择题时，对差异性关注不够而错解． 例5 红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下，利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增殖．下列关于红螺菌的说法中错误的是( ) A.红螺菌没有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器 B.红螺菌与蓝藻一样。是一种光能自养型生物 C.红螺菌通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中不遵循孟德尔的遗传规律 D.红螺菌在生态系统的成分中应属于分解者 6．因急于求成而上当 有些同学急于求成，审题时粗心大意，在没有仔细阅读题目和明了题意的情况下．盲目选择而出错． 例6 给小白鼠较大剂量注射一种激素后。小白鼠渐渐反应迟钝，活动减弱。以
北京市朝阳区九年级综合练习（一） 英 语 试 卷 2017. 5 听力理解（共26分） 一、听对话，从下面各题所给的A 、B 、C 三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对 话你将听两遍。 （共4分，每小题1分） A. B. A. B. C. A. B. C. A. C.
二、听对话或独白，根据对话或独白内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最 佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5. What does the man want to buy? A. A coat. B. A jacket. C. A shirt. 6. How much will the man pay? A. $ 80. B. $100. C. $120. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7. Who did Tony go to the movie with? A. His friends. B. His parents. C. His brother. 8. What does Tony think of the movie? A. Moving. B. Exciting. C. Interesting. 请听一段对话，完成第9至第10小题。 9. Where are the two speakers? A. On a train. B. On a plane. C. On a bus. 10. How soon will the speakers arrive in Beijing? A. In 2 hours. B. In 3 hours. C. In 4 hours. 请听一段对话，完成第11至第13小题。 11. What’s Linda’s problem? A. She doesn’t feel well. B. She doesn’t work hard. C. She has no friends. 12. What will Mr. White talk about at the parents’ evening? A. His country. B. Their daily life. C. Linda’s problem. 13. Why does the teacher invite Mr. White to speak at the parents’ evening? A. To make other children notice Linda. B. To help others understand Linda better. C. To ask other parents to teach their children. 请听一段独白，完成第14至第16小题。 14. Who is Nancy’s talk for? A. The teachers. B. The students. C. The older people. 15. What is Nancy mainly doing now? A. Giving a lesson. B. Predicting the future. C. Making an advertisement. 16. What can you learn from Nancy’s talk? A. The younger should take more exercise in late adulthood. B. Changes of the old’s lifestyle are more important. C. Lifestyle has a great influence on health.
2017年北京市高考生物试卷 一、选择题．本部分共5小题，每小题6分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项． 1．（6分）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（） A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2．（6分）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是（） A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃ C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃ 3．（6分）酸雨指pH小于5.6的大气降水．在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗．结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异．结合生态学知识所作的合理推测是（） A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响
D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨 4．（6分）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（） A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5．（6分）为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中． 下列操作与实验目的不符的是（） A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞
人教版高中生物选修一练习题（含答案） 第I卷（选择题） 1．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是 A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 2．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述正确的是 A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料 B. DNA易溶于氣化钠溶液，不溶于酒精溶液 C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液 D. 将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色 3．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是 A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA 4．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是 A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C. 制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长 D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5．果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样
时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 6．相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程，可表示为图中哪一个（） 【注：图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】 7．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（） A．干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化 B．配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊 C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少 D．凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果 8．如图所示的固定化方式中，适宜固定化酶的方法是（） A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 9．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（） A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵 B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2
高中生物选择题解题方法汇总 1.直接判断法。直接判断法顾名思义就是指在准确掌握生物知识的前提下，通过观察思考，直接从题目所给出的条件中作出判断，确定符合题干的选项。这种方法不需要拐弯抹角，适用于基础知识类试题。基础知识类试题主要是考查考生对生物知识的理解和记忆程度，可以说是送分题，但仍需要考生对基础知识有准确无误的掌握。 例、下列关于染色体组的叙述正确的是 A.染色体组内不存在同源染色 B.染色体组只存在于体细胞中 C.有性生殖细胞内含有一个染色体组 D.染色体组内含有等位基因 【方法技巧】本题考查染色体组的相关知识。方法技巧是掌握染色体组数目的判断方法。每个染色体组中的染色体均是非同源染色体。染色体组既存在于体细胞中，也存在于生殖细胞中，只是在同一生物体中殖细胞内的染色体组数为体细胞的一半。二倍体生物的有性生殖细胞中只含一个染色体组，而四倍体的有性生殖细胞中含有两个染色体组。由于等位基因存在于同源染色体上，故染色体组内不含等位基因。【答案】A 2.淘汰排除法。淘汰排除法是指从排除谬误人手，逐步缩小范围，去伪存真，最后确定正确答案的解题方法。具体操作方法有以下几种。 (1)排除知识、表述、逻辑错误的选项，选项的描述本身错误或包含部分错误的要排除，但逆向选择题除外，选项描述有逻辑错误的也要排除。 (2)排除无关选项，选项的叙述本身是正确的，但是与题干无关，应排除。这种方法适用于解决一些较难的、不能凭借掌握的知识就能选出答案的试题。 例.(2010.江苏)人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原，有人出现肺水肿现象 C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加 【方法技巧】本题题干中的关键词是“属于”和“内环境稳态失调”。而选项中A是受寒冷刺激时的体温调节、C为免疫调节、D为水盐平衡调节，都属于正常的稳态调节，故应排除。【答案】B 3.对比推理法。对比推理法是通过比较选项所涉及的生物学的相似、相近、易混的概念、原理、方法、结构、功能等，以达到摒弃似是而非的选项，从而作出正确评判的方法。这类方法适用于选项相近或者类似的选择题，此外，当排除两个选项后，在剩下的两个选项中犹豫不决，不知道究竟应该选哪个时也常常采用这类方法。 例.用基因工程培育抗虫棉时，下列一般不可以作为目的基因受体细胞的是 A.受精卵 B.韧皮部细胞 C. 卵细胞 D.根尖生长点细胞 【方法技巧】对于本题中的四个选项，进行对比不难发现：A、B、D三个选项均为体细胞，而C选项则为生殖细胞，生殖细胞中的核遗传物质只有体细胞中的一半，不适宜用作目的基因的受体细胞。【答案】C 4.图文转化法。对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较生僻，或试题呈现形式发生变化等，可通过将题中信息转化为比较熟悉的、便于理解的形式，从而变陌生为熟悉，
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习英语 2017.03 第一部分听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一 小题。每段对话仅读一遍。 例：What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A. 1. What is the woman wearing to the party? A. A dress. B. Shorts. C. Jeans. 2. What will the woman eat with her coffee? A. A slice of cake. B. Somebiscuits. C. Some chocolate. 3. Where are the two speakers? A. On the street. B. At the airport. C. At the railway station. 4. What will the man do this afternoon? A. Play football. B. Play tennis. C. Play computer games. 5. How will the man go to school tomorrow? A. By car. B. By bus. C. By bike. 第二节（共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中做给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每 小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What did the man want to do? A. Post a letter. B. Join the library. C. Check identification. 7. What did the man provide at last? A. His passport. B. His bankbook. C. His driving license. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What is the probable relationship between the two speakers? A. Husband and wife. B. Boss and secretary. C. Teacher and student. 9. Who will try to solve the problem? A. The speakers themselves. B. A friend of the speakers. C. The electricity company. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Which motorway will stay closed?
四川省2017年高考生物试题及答案 （考试时间：40分钟试卷满分：90分） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 2．下列与细胞相关的叙述，错误的是 A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是 A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是 A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积 C．采用等距取样法，适当减少样方数量 1
高中生物选择题汇总附 参考答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
高中生物选择题 （一）走近细胞组成细胞的分子 1.下列一定不具有活性的细胞是（） A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞 B.经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞 C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细 胞 D.用于进行质壁分离和复原的 表皮细胞 2.下列有关生物的叙述，正确的是 （） A．霉菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行需氧 呼吸 C．酵母菌、乳酸菌都是异养生物，在内质网上都附着有核糖体 D．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁，都含有DNA和RNA 3.关于下列a、b、c、 d四种生物的叙 述，不正确的是 （） A．a和d不具有核膜包被细胞核 B．a和b都能进行光合作用 C．a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D．a、b、c、d都可发生基因突变 4.引起埃博拉疫情的病毒经RNA水解酶处理后 丧失感染能力。下列叙述正确的是（） A．该病毒增殖的模板、原料均需宿主细 胞提供 B．该病毒不能独立生活，只能 依赖于活细胞 C．该病毒的遗传物质是RNA，不能变异 D．该病毒与其他生物不共用一套遗传密 码 5.下列关于原核生物和真核生物的叙 述，正确的是（） A．原核生物细胞不含线粒体，所以 不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞既进行有丝分裂又 进行无丝分裂，原核生物细胞只进 行无丝分裂 C．真核生物以DNA为遗传物质，原 核 生 物以RNA为遗传物质
高中生物选择题的答题技巧
选择题的解题策略 *剖析解答生物选择题的上当心理 *生物试题类型 *生物试题的审题方法 *生物试题解题方法 一、剖析解答生物选择题的上当心理 1、因“一见钟情”而上当 有些同学在解答选择题时，只根据直觉经验，凭个人爱好，不经逻辑推理，就贸然做出判断． 例1 给植物全部供给18O2，则不久以后发现植物周围出现含18O的物质，这些物质主要来自（） A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.光合作用和呼吸作用 此题条件隐敝，未明确说明植物周围出现的物质为何物．但从题眼“主要来自”思考，表明途径不止一条，因而着眼点不在于能否产生，而在于量的比较．结合所学知识，即可选出正确答案为 2、因前摄抑制而上当 有些同学对先前学习的知识有一种强烈的心理倾向，对后来学习的知识往往起到严重的妨碍作用，即所谓的“前摄抑制”，表现为用预先肯定的方式来解决新问题．结果异同不分而错解． 例2 下列是不同生物的细胞分裂图，一定是减数分裂的图有是( ) 3、因知识模糊而上当 有些同学对生物概念、原理及规律理解不透，模糊不清，导致错解 例3 选择下列有关遗传和变异的说法( ) ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子数量比为1：1。 ②自由组合规律的实质是：在F1产生配子时；等位基因分离，非等位基因自由
组合。 ③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子”． ④染色体中DNA的脱氧核苷酸数量、种类和序列任意一种改变都会引起染色体变异． A.四种说法都对 B.四种说法都错 C.只有一种说法对 D.只有一种说法错 4．因记忆相混而上当 一些同学遗忘了某一知识，或将某一知识的记忆与另一知识的记忆相混或记错，结果由记忆混淆而错解． 例 4 下列各项中，依次为实验试剂、作用和实验结果，其中不正确的是( ) A.龙胆紫染色体着色观察细胞有丝分裂染色体行为。 B.斐林试剂鉴定可溶性还原糖出现砖红色沉淀 C.秋水仙素基因突变形成生物新品种 D.生长素染色体数目加倍形成无籽果实 练习 （1）、人的一个受精卵中的DNA含量为 ( ) A．23 B，23—46 C．大于46 D．46 （2）、 由六倍体普通小麦的花粉培育而成的植株是 （） A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．六倍体 5．因类比不妥而上当 类比方法是立足在已有知识的基础上。把陌生的对象和熟悉的对象相比．事物之间的同一性提供了类比的根据，而差异性会限制类比的结论．有些同学在解答选择题时，对差异性关注不够而错解． 例5 红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下，利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增殖．下列关于红螺菌的说法中错误的是( ) A.红螺菌没有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器 B.红螺菌与蓝藻一样。是一种光能自养型生物 C.红螺菌通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中不遵循孟德尔的遗传规律 D.红螺菌在生态系统的成分中应属于分解者 6．因急于求成而上当 有些同学急于求成，审题时粗心大意，在没有仔细阅读题目和明了题意