专题二文言文阅读课案训练(一)
一、(2014福建毕业质检)阅读下面的文言文,完成1～4题。
广德湖记
[宋]曾巩鄞县张侯①图其县广德湖,而以书遗予曰:愿有记。
盖湖之大五十里,而在鄞之西十二里。其源出于四明山,而引其北为漕渠,泄其东北入江。凡．鄞之乡十有四,其东七乡之田,钱湖溉之;其西七乡之田,水注之者,则此湖也。舟之通越者皆由此湖,而湖之产,有凫雁鱼鳖、茭蒲葭荚、葵莼莲茨②之饶。淳化二年,民始与州县强吏盗湖为田,久不能正。至道二年,知州事丘崇元躬按治之,而湖始复。咸平中,赐官吏职田,取湖之西山足之地百顷为之,既而务益取湖以自广。天禧二年,知州事李夷庚始正湖界,起堤十有八里以限之。
至张侯之为鄞,则湖久不治,西七乡之农以旱告。张侯为出营度,民田湖旁者皆喜,愿致其力。张侯计工赋材,择民之为人信服有知计者,使督役而自主之,一不以属吏,人以不扰,而咸劝趋。于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。鄞人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之,谓之碶。于是又为之益旧,总为碶九,为埭二十。堤之上植榆柳,益旧总为三万一百。又固其余材为二亭于堤上以休,而与望春、白鹤之山相直．,因以其山名。山之上为庙,一以祠神之主此湖者,一以祠吏之有功于此湖者。以熙宁元年十一月始役,而以明年二月卒事。既成,而田不病．旱,舟不病涸,鱼雁茭苇、果蔬水户之良皆复其旧,而其余及于比．县旁州,张侯于是可谓有劳矣。
是年予通判越州事。越之南湖,久废不治,盖出于吏之因循,而至于不知所以为力,予方患之。观广德之兴,以数百年,危于废者数矣,由屡有人,故益以治。盖大历之间,溉田四百顷,大中八百顷,而今二千顷矣。则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?故为之书,尚俾来者知毋废前人之功,以永为此邦之利,而又将与越之人图其废也。
【注】①张侯:名峋。“侯”是士大夫之间的尊称,相当于“君”。
②茭蒲葭荚、葵莼莲茨:均为水生植物,可食。
1.对下列句子中词的解释,不正确的一项是( )
A.凡鄞之乡十有四凡:一共
B.而与望春、白鹤之山相直直:面对
C.既成,而田不病旱病:缺点
D.而其余及于比县旁州比:相邻
解析:C C项,病:忧虑,担心。
2.下列句子编为四组,全都属于治理广德湖的措施的是( )
①其西七乡之田,水注之者,则此湖也。②取湖之西山足之地百顷为之。③知州事李夷庚始正湖界。④鄞人累石湮水,阙其间而扃以木,视水之小大而闭纵之。⑤于是又为之益旧,总为碶九,为埭二十。⑥以熙宁元年十一月始役,而以明年二月卒事。
A.①②④
B.①③⑥
C.②⑤⑥
D.③④⑤
解析:D ①是说广德湖的功用,②是说占湖造田的破坏行为,⑥是说治理广德湖的时间。
3.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )
A.文章记湖记人并行,始终围绕湖的兴废展开叙述,条理清晰,显示了
作者的叙事功力。
B.张峋安排使用人力方式独特:让百姓自己决断施工进程,并命令属下
参与监督管理。
C.广德湖经过张峋的治理,物产恢复了原有的状况,灌溉田地的面积也
超过了从前。
D.作者赞赏张峋创新益旧的举措,仰慕其勤政爱民的美德,表达了有志
兴废除弊的意愿。
解析:B “并命令属下参与监督管理”有误,原文是“择民之为人信服
有知计者,使督役而自主之,一不以属吏,人以不扰”。
4.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于是筑环湖之堤,广倍于旧,而高倍于旧三之二。
译文:
(2)则人之存亡,政之废举,为民之幸不幸,其岂细也欤?
译文:
解析:翻译准确,语言通顺,注意重点字词,(1)中“广”“于”,(2)中“举”“细”。
答案:(1)于是修筑了环湖的堤坝,宽度比旧堤坝增加了一倍,高度比旧
堤坝增加了三分之二。
(2)那么,(有才德的)人的有无,政事的废兴,关系到百姓的幸福与否,
这难道是小事吗?
参考译文:鄞县张(峋)君绘制了他辖县内的广德湖图,并写信给我说:希望能得到您所写的记文。
广德湖方圆大概五十里,在鄞县西面十二里的地方。它发源于(宁波西南的)四明山,在湖的北面引水挖掘了漕渠(运粮的水道),从湖的东北面泄洪进入甬江(在浙江省境内)。鄞县总共有十四个乡,东面七个乡的田地,由钱湖的水灌溉;鄞县西面七个乡的田地,灌溉用的水,就靠这广德湖了。通行于越州的船只都经由此湖,广德湖的物产,有丰饶的野鸭大雁鱼鳖、茭蒲葭荚、葵莼莲茨。淳化二年,有人开始与州县强悍的官吏一起侵占湖面造田,(这种情况)长久不能纠正。至道二年,知州丘崇元亲自考察治理占湖造田的事情,因而湖开始恢复(原貌)。宋真宗咸平年中,朝廷赐给官吏职田(即职分田,朝廷按官职品级授给官吏作俸禄的公田),鄞县选取湖的西面山脚下的百顷之地作为职田,不久(官吏)谋求增加职田就私自扩大占湖造田面积。天禧二年,知州李夷庚开始勘正湖界,筑起湖堤十八里来限制占湖造田。
到了张君做鄞县令时,湖已经长久没有治理了,西面七乡的农户把旱情报告给他。张君为此筹划治湖方案,在田地湖旁的百姓都很高兴,愿意出力。张君计算人工、征调所需材物,选择受人信服并知道筹划的人,让他们监督施工而且自己决断,完全不委派属下的官吏,人们因为不被干扰,就都勤勉积极地奔走于治湖。于是修筑了环湖的堤坝,宽度比旧堤坝增加了一倍,高度比旧堤坝增加了三分之二。鄞县人堆积起石块堵塞水流,在石堤中留下水洞,用木板来做水门,根据水量的大小来
关闭或开放水门,(这种水利设施)叫作碶。于是又修筑水闸增加旧制,总共修筑九个石碶,二十个堵水的土堤。堤上种植榆树柳树,超过先前的数量总共有三万零一百棵。又用剩余的材料在堤上修建了两个亭子供人休憩,亭子与望春山、白鹤山相对,于是用两座山名来命名两个亭子。在山上建造了庙宇,一是用来祭祀主宰此湖的神灵,还用来祭祀对此湖治理有功的官吏。在熙宁元年十一月开始动工,到了第二年二月竣工。竣工以后,田地不担心干旱,船只不担心干涸,鱼雁茭苇、果蔬水产的丰饶都恢复原来的样子,而其他治湖的好处也惠及相邻的州县,在治理广德湖这件事上,张君可以说是有功劳的了。
这一年我任越州通判。越州的南湖,长久废弃没有治理,大概是出于官吏因循守旧的缘故,而到了不知道该怎么办的境地,我也正为这个事情担忧。纵观广德湖兴起的历史,已经几百年,濒临废弃的危险有多次,由于多次出现(有才德的)人,所以治理得越来越好。大概在大历年间,(广德湖)可以灌溉田地四百顷,大中年间可以灌溉田地八百顷,到如今可以灌溉田地二千顷了。那么,(有才德的)人的有无,政事的废兴,关系到百姓的幸福与否,这难道是小事吗?所以写了这篇记,希望使后来的人知道不要废弃前人的功业,而(使它)永远成为此地的利益,而且我又将和越州的人谋划治理已废弛的南湖。
二、(2014福建宁德高中毕业质检)阅读下面的文言文,完成1～4题。
饮泉亭记
[明] 刘基昔司马氏①有廉臣焉,曰吴君隐之,出刺广州,过贪泉而饮之,赋诗
曰:“古人云此水,一歃杯千金。试使夷、齐饮,终当不易心。”其后隐之,卒以廉终其身,而后世之称廉者,亦必曰“吴刺史”焉。有元宪副吴君为广西时,名其亭曰“饮泉”,慕刺史也,而宪副之廉,卒．与刺史相先后。
至正十四年,宪副之孙以时,以故征士②京兆杜君伯原所书“饮泉亭”三字,征予言。予旧见昔人论刺史饮泉事,或病其为矫心,甚不以为然。夫君子以身立教,有可以植正道,遏邪说,正人心,扬公论,皆当见而为之,又何可病而讥之哉?
人命之修短系乎天,不可以力争也,而行事之否臧由乎己,人心之贪与廉,自我作之,岂外物所能易哉?向使有泉焉,曰饮之者死,我乃奋其不畏之气,冒而饮之,死非我能夺也,而容有死之理而强饮焉,是矫也,是无益而沽名也,则君子病而不为之矣。大丈夫之心,仁以充之,礼以立之,驱之以刀剑而不为不义屈,临之以汤火而不为不义动,夫岂一勺之水所能幻．移哉?
人之好利与好名,皆蛊于物者也,有一焉,则其守不固,而物得以移之矣。若刺史,吾知其决非矫以沽名者也,惟其知道,明而自信,笃也,故饮之以示人,使人知贪廉之由乎内,而不假．乎外,使外好名而内贪浊者,不得以藉口而分其罪。夫是之谓植正道,遏邪说,正人心,扬公论,真足以启愚而立懦,其功不在伯夷、叔齐下矣。
番禺在岭峤外,去天子最远,故吏于其地者,得以逞其贪,贪相承习为故．,民无所归咎,而以泉当之,怨而激者之云也。刺史此行,非惟峤外之民始获沾天子之惠,而泉亦得以雪其冤。夫民,天民也,泉,天物也,
一刺史得其人,而民与物皆受其赐。呜呼,伟哉!以时尚气节,敢直言,见贪夫疾之如仇,故凡有禄位者,多不与相得。予甚敬其有祖风也,是为记。
【注】①司马氏:代指西晋。②征士:不就朝廷征聘之士。
1.对下列词的解释,不正确的一项是( )
A.卒与刺史相先后卒:最终
B.夫岂一勺之水所能幻移哉幻:惑乱
C.而不假乎外假:借助
D.贪相承习为故故:缘故
解析:D D项,故:惯例、老例。
2.下列各组句子中,全都属于赞扬吴刺史的一组是( )
①其后隐之,卒以廉终其身②而容有死之理而强饮焉
③明而自信,笃也④有一焉,则其守不固⑤非惟峤外之民始获沾天子之惠,而泉亦得以雪其冤⑥敢直言,见贪夫疾之如仇
A.②④⑥
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①③⑥
解析:B ②与吴刺史无关;④是作者对于“人之好利与好名”的议论;
⑥是对吴以时品行的赞扬。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.首段概述吴刺史饮贪泉、赋诗,廉洁终老,宪副吴君用“饮泉”给亭命名等事情,为下文议论张本铺垫。
B.第②段中作者批评一些人对吴刺史饮贪泉的事的非议;认为君子树立廉洁的榜样,有利于匡正世风。
C.第③段中作者认为吴刺史冒死饮泉,具有无所畏惧的勇气,是大丈夫
之所为,值得世人学习。
D.末段指出以“贪”名泉的原因,表达了百姓对贪官污吏的憎恨;并照
应上文,点明写这篇记的缘由。
解析:C “吴刺史冒死饮泉”这一说法于原文无据,原文是假设句。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)或病其为矫心,甚不以为然。
译文:
(2)人心之贪与廉,自我作之,岂外物所能易哉?
译文:
解析:翻译时语句要通顺,要注意两句的得分点。(1)句中“或”“病”“然”,(2)句中“自我”“易”和反问句式。
答案:(1)有人指责他矫情(或“故作姿态”“掩饰真心”),很不认为他
的行为是对的。
(2)人心的贪婪与清廉,是从自己内心产生的,难道是身外之物(或“外
在的事物”)所能改变的吗?
参考译文:从前西晋有一个廉洁的官员,名叫吴隐之,出任广州刺史,经过贪泉饮水,赋诗说:“古人说此水,饮一杯值千金。如果让伯夷、叔齐来饮,应当是始终不变心的。”后来吴隐之最终以其廉洁自律而终
其一生,后人称道廉洁之士时,也一定会称(他)为“吴刺史”。元代宪副
吴君任职广西时,把(贪泉边)的亭子命名为“饮泉”,是钦慕吴刺史的(缘故),而宪副的廉洁,最终可与吴刺史相提并论。
至正十四年,宪副的孙子吴以时,拿着以前的不就朝廷征聘之士京兆杜伯原所写的“饮泉亭”三个字,来征求我的意见(向我求取文章)。我过去看过前人谈论吴刺史饮泉的事,有人指责他矫情(或“故作姿态”“掩饰真心”),很不认为他的行为是对的。君子用自身的行为来树立榜样,能用来培植正道,遏制邪说,匡正人心,弘扬公道的,(大家)都应当看到并且学习,又怎么可以指责并讥讽他呢?
一个人的寿命长短是上天决定的,不可以凭借人力争取,然而做恶事或善事,却是由自己决定的,人心的贪婪与清廉,是从自己内心产生的,难道是身外之物(或“外在的事物”)所能改变的吗?假如那里有(一口)泉水,说是喝了的人会死,我却奋发那种无所畏惧的勇气,冒死饮用,死亡不是我能决定的,而怀抱必死的念头而勉强饮用,这就是矫情,是没有好处而沽名钓誉,那么君子就会指责并且不去做这样的事。大丈夫的心胸,要用仁义充实,要用礼仪确立,用刀剑逼迫却不被不义之行所屈服,面对如汤似火一样的险境而不被不义之行所撼动,那难道是一勺水所能惑乱和改变的吗?
人们喜好名利,都是被外物所蛊惑,(好名与好利)只要有一样,那么(他)的操守就不能稳固,因而外物就能够改变他了。像吴刺史这样的人,我知道他绝不是矫情来沽名钓誉的人,只因为他深知道义,明智而自信,忠心实意,所以(他)饮了泉水来昭示世人,让人知道贪婪与廉洁都是发自内心的,而不是借助外物的(力量)的,让那些表面上追求名声
然而内心贪婪污浊的人,不能用借口来减轻自己的罪过。这就是所说的扶植正道,遏制邪说,匡正人心,弘扬公道,真的是能够使愚顽的人开启心智,使懦弱的人变得自立,他的功绩不在伯夷、叔齐之下啊。
番禺在岭峤之外,距离天子最远,所以在当地做官的人,能够放纵贪婪之心,互相效仿攀比,成为惯例,百姓没有可以归罪的对象,于是让泉水承担(这个罪名),(喝了贪泉之水的人会变贪)这是怨恨激愤的人的说法。吴刺史这种行为,不只是使岭外之民开始蒙受天子的恩惠,而且也让泉水得以洗清它的冤屈。百姓,是上天的子民,泉水,是苍天的赐物,一个刺史的职位如果能有合适的人(来担任),那么百姓与万物都蒙受恩赐。啊,真是伟大啊!吴以时崇尚高尚的气节,敢于直言,看见贪婪之人嫉恨如仇人,所以凡是有俸禄爵位的人,大多不能与他相互投合。我很是敬重他有祖辈的风范,因此写了这篇记。
三、阅读下面的文言文,完成1～5题。
常惠,太原人也。少时家贫,自奋应募,随移中监苏武使匈奴,并见．拘留十余年,昭帝时乃还。汉嘉其勤劳,拜为光禄大夫。
是时,乌孙公主上书言:“匈奴发骑田车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救之!”汉养士马,议欲击匈奴。会昭帝崩,宣帝初即位,本始二年,遣惠使乌孙。公主及昆弥①皆遣使,因惠言:“匈奴连发大兵击乌孙,取车延、恶师地,收其人民去,使使胁求公主,欲隔绝汉。昆弥愿发国半精兵,自给人马五万骑,尽力击匈奴。唯天子出兵以救公主、昆弥!”于是汉大发十五万骑,五将军分道出,语在《匈奴传》。
以惠为校尉,持节护乌孙兵。昆弥自将翕侯以下五万余骑,从西方
入至右谷蠡庭,获单于父行及嫂居次,名王骑将以下三万九千人,得马、
牛、驴、骡、橐佗五万余匹,羊六十余万头,乌孙皆自取卤获
．．。惠从．吏卒十余人随昆弥还,未至乌孙,乌孙人盗惠印绶节。惠还,自以当诛。时,汉五将皆无功,天子以．惠奉使克获,遂封惠为．长罗侯。复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者,惠因奏请龟兹国尝杀校尉赖丹,未伏诛,请便道击之,宣帝不许。大将军霍光风惠以便宜从事。惠与吏士五百人俱至乌孙,还过,发西国兵二万人,令副使发龟兹东国二万人,乌孙兵七千人,从三面攻龟兹,兵未合,先遣人责其王以前杀汉使状。王谢曰:“乃我先王时为贵人姑翼所误耳,我无罪。”惠曰:“即如此,缚姑翼来,吾置．王。”王执姑翼诣．惠,惠斩之而．还。
后代苏武为典属国,明习外国事,勤劳数有功。甘露②中,后将军赵充国薨,天子遂以惠为右将军,典属国如故。宣帝崩,惠事元帝,三岁薨,谥曰壮武侯。传国至曾孙,建武中乃绝。
【注】①昆弥:乌孙王名号。②甘露:是汉宣帝的第六个年号。
1.对下列句中词语的解释,不正确的一项是( )
A.乌孙皆自取卤获卤获:掳掠的东西,卤,通“虏”
B.惠从吏卒十余人随昆弥还从:使……跟随,率领
C.缚姑翼来,吾置王置:安排
D.王执姑翼诣惠诣:到……去
解析:C C项,置,释放。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:A A项,①②均为介词,表示被动。B项,①连词,表原因,因为;
②连词,表目的,来。C项,①动词,做,担任;②介词,替。D项,①连词,表顺承;②连词,表修饰。
3.以下六句话,分别编为四组,全都直接体现常惠忠君或爱国思想的一组是( )
①并见拘留十余年②以惠为校尉③惠从吏卒十余人随昆弥还④惠还,自以当诛⑤惠斩之而还⑥传国至曾孙,建武中乃绝
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①⑤⑥
D.③④⑤
解析:D ②写的是天子授常惠官职,不能表现其忠君或爱国,⑥“传国至曾孙”是常惠死后的事情,不能“直接”表现其忠君或爱国的思想。
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )
A.面对匈奴的大举进攻,常惠分析了匈奴的企图,一方面力主公主和昆弥联合抵御,另一方面争取大汉军队的支援。
B.常惠护送乌孙军队还没有到达乌孙,就被乌孙人盗了绶印使节,本应
当诛,但因为有功被封为长罗侯。
C.常惠变通宣帝的意思,布置部队三路围攻龟兹,三路军队尚未聚集起来,龟兹王就交出了杀害校尉赖丹的姑翼。
D.常惠被任命为右将军后,替苏武执政典属国,并将典属国传到了曾孙这一代。
解析:D 常惠被任命为右将军是在替苏武执政典属国之后。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)匈奴发骑田车师,车师与匈奴为一,共侵乌孙,唯天子救之!
译文: (2)复遣惠持金币还赐乌孙贵人有功者,惠因奏请龟兹国尝杀校尉赖丹,未伏诛,请便道击之,宣帝不许。
译文: (3)乃我先王时为贵人姑翼所误耳,我无罪。
译文: 解析:(1)句注意关键词“发”“田”“一”“唯”,(2)句注意关键词“币”“因”“诛”“便道”,(3)句注意关键词“乃”“耳”,注意句式“为……所”。
答案:(1)匈奴派骑兵以行围打猎为名前往车师国,于是车师国与匈奴串通,共同侵犯乌孙国,希望汉天子救我们!(2)又派遣常惠拿着钱物给乌孙的达官贵人和有功劳的人,常惠趁机把龟兹国曾经杀掉校尉赖丹但是凶手并未被捉拿杀掉的事禀告汉宣帝,常惠请求顺道攻打龟兹国,但宣帝没有答应。(3)这是我先王被当时的贵人姑翼蒙蔽所犯下的错误,
我没有罪。
参考译文:常惠是太原人。小时候家里贫穷,于是就自告奋勇去当兵,跟随中监苏武出使匈奴并和苏武一起被拘留了十几年,汉昭帝时才回归汉朝。汉朝廷为了嘉奖他的勤劳,提拔他为光禄大夫。
那个时候,乌孙公主上书汉朝说:“匈奴派骑兵以行围打猎为名前往车师国,于是车师国与匈奴串通,共同侵犯乌孙国,希望汉天子救我们!”汉朝养了很多军队,商议要攻击匈奴。当时正赶上昭帝驾崩,宣帝刚刚即位,本始二年的时候,宣帝派遣常惠出使乌孙。乌孙公主和乌孙王都派遣了使者,于是常惠说:“匈奴接连派重兵攻击乌孙国,攻取了车延恶师等地,掠夺了那里老百姓的财务而去,还派使节要挟乌孙公主,想让乌孙与汉朝断绝关系。乌孙王愿意派出全国一半精兵,自己补给五万兵马,竭尽全力反击匈奴。希望天子能够出兵救公主和乌孙王!”于是汉朝派十五万兵马,由五员大将率领,分道出击,这句话在《匈奴传》中也有记载。
任命常惠为校尉持使节率领乌孙的军队。昆弥亲自率领翕侯手下的五万多骑兵,从西方攻入右谷蠡庭,斩获匈奴单于的父亲和嫂子,俘虏王以下兵将三万九千人,获得牛、马、驴、骡、骆驼等五万多匹,羊六十多万只,这些都被乌孙王自己取走虏获。常惠率领手下十几名官吏跟随昆弥返回乌孙,还没有到乌孙,乌孙人便偷走了常惠的绶印使节。常惠回国后,自认为应当被诛杀。当时五位将军都没有功劳,天子认为常惠奉天子之命出使并有功劳,于是封常惠为长罗侯。又派遣常惠拿着钱物给乌孙的达官贵人和有功劳的人,常惠趁机把龟兹国曾经杀掉校
尉赖丹但是凶手并未被捉拿杀掉的事禀告汉宣帝,常惠请求顺道攻打龟兹国,但宣帝没有答应。大将军霍光劝说常惠可以根据情况自行决定。于是常惠与五百将士一起去乌孙,到达乌孙后,派西国兵二万人,并且派遣副使让龟兹东国发兵两万人,还有乌孙兵七千人,从三面攻击龟兹国,三路军队尚未聚集起来,先派人谴责龟兹国王以前杀汉朝使节的罪状。龟兹国王谢罪说:“这是我先王被当时的贵人姑翼蒙蔽所犯下的错误,我没有罪。”常惠说:“既然如此,抓住姑翼,我放了你。”龟兹国王抓住姑翼前来见常惠,常惠斩了姑翼之后回国。
后来代替苏武执政典属国,常惠明了熟习外交事务,勤奋劳苦有很多功劳。甘露年间,后将军赵充国死了,天子便任命常惠为右将军,他典属国的职位不变。宣帝死后,常惠从事元帝,三年后,常惠死了,谥号壮武侯。典属国传到曾孙在建武年间断掉了。
四、(2014福建泉州五中高三模拟)阅读下面的文言文,完成1～4题。
元载,凤翔岐山人也,家本寒微。自幼嗜学,好属文,性敏惠,博览子史。
肃宗即位,急于军务,诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟,善奏对,肃宗嘉之,委以国计,俾充使江、淮,都领漕挽之任,寻．加御史中丞。载与幸臣李辅国善,辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄,诣．辅国恳辞京尹,辅国识其意,然之。代宗即位,辅国势愈重,称载于上前。载能伺上意,颇承恩遇,迁中书侍郎、同中书门下平章事,加集贤殿大学士,修国史。辅国死,载复结内侍董秀,多与之金帛,潜通密旨。以是上有所属,载必先知之,承意探微,言必玄合,上益信任之。
内侍鱼朝恩负恃权宠,不与载协．,载常惮之。大历四年冬,乘间密奏朝恩专权不轨,请除之。朝恩骄横,天下咸怒,上亦知之,及闻载奏,适会于心。五年三月,朝恩伏法,载谓己有除恶之功,是非前贤,以为文武才略,莫己之若。城中开南北二甲第,室宇宏丽,冠绝当时。婢仆曳罗绮一百余人,恣为不法,侈僭无度。代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分。载尝独见,上诫之,不悛．。上封人李少良密以载丑迹闻,载知之,奏于上前,少良等数人悉毙于公府。由是道路以目,不敢议载之短。代宗审其所由,凡累年,载长恶不悛,众怒上闻。辩罪问端,伏罪。载长子伯和、次子仲武、次子季能并载妻王氏赐死。
载在相位多年,权倾四海,外方珍异,皆集其门,资货不可胜计,故伯和、仲武等得肆其志。轻浮之士,奔其门者,如恐不及。名姝异乐,禁中无者有之。兄弟各贮妓妾于室,倡优偎亵之戏,略无愧耻。及得罪,行路无嗟惜者。
1.对下列句子中词的解释,不正确的一项是( )
A.寻加御史中丞寻:不久
B.诣辅国恳辞京尹诣:拜访
C.不与载协协:合作
D.载尝独见,上诫之,不悛悛:高兴
解析:D 悛:悔改。
2.下列各句都是使元载身败而亡的直接原因的一组是( )
①载能伺上意,颇承恩遇②承意探微,言必玄合③恣为不法,侈僭无度④凡累年,载长恶不悛,众怒上闻⑤权倾四海,外方珍异,皆集
其门⑥轻浮之士,奔其门者,如恐不及
A.①②③
B.③④⑤
C.②④⑥
D.②③⑤
解析:B ①写元载获得皇帝重用的原因;②写元载深得皇帝心意的原因;③写元载恣意而为,不守法度,奢侈越职;④写元载作恶深重,触犯众怒,皇帝也知道其恶行;⑤写元载权重一时,贪欲难填;⑥写元载及其儿子们贪污腐化,一些轻浮之士与他们勾结在一起,蝇营狗苟。排除①
②⑥可得答案。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.元载出身寒微,自幼好学,为人聪慧敏捷,走向仕途后攀附权贵,贪污腐化,结果身败而亡,并累及妻儿。
B.元载勾结董秀,探察皇上意图,奏对之时深合皇帝心意,获得唐代宗的信任。
C.在铲除鱼朝恩的过程中,元载起了重要作用,这使他骄横狂妄,目空一切。唐代宗对他极为不满,立即除掉了他。
D.元载权倾一时,恣意放纵,生活奢靡。他的三个儿子贪于财货,寡廉鲜耻,获罪之后无人同情。
解析:C “唐代宗对他极为不满,立即除掉了他”不符合文意,原文为“代宗尽察其迹,以载任寄多年,欲全君臣之分。载尝独见,上诫之,不悛”,可见代宗当时并没想治元载的罪,而是想让他悔改。元载不思悔改,变本加厉,作恶多端,触犯众怒,才让代宗下决心治元载的罪。
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)是非前贤,以为文武才略,莫己之若。
译文: (2)故伯和、仲武等得肆其志。
译文: 答案:(1)(元载)就贬低前贤,认为(天下人)的文才武略,没有谁比得上他。(是非:偏义于“非”,非议、贬损。以为:认为。莫己之若:宾语前置。)
(2)因此元伯和、元仲武等人得以放纵自己,为所欲为。(故:因此。肆:放纵,任意行事。句意要通顺。)
参考译文:元载是凤翔岐山人,家境本来寒微。(元载)自幼嗜好学习,喜欢写文章,性情敏捷聪慧,博览子部、史部书籍。
肃宗即位后,急于处置军务,命诸道廉使(通过)衡量才能提拔属官。(元载)入朝任度支郎中。元载智慧聪明有悟性,善于奏事对答,肃宗嘉许他,把有关国计民生的事务委任他办理,让他充任使节赴江淮,总领漕运的事务,不久加官御史中丞。元载与宠臣李辅国亲善,李辅国于是让元载兼任京兆尹的职务。元载意在宰相,面见李辅国恳切要辞去京兆尹的职务,李辅国看出他的意愿,同意了。代宗即位,李辅国权势更重,在皇上面前称赞元载。元载能够探察皇上意图,因此很受恩宠,升任中书侍郎、同中书门下平章事,加官集贤殿大学士,(负责)编纂修订国史。李辅国死后,元载又结交内侍董秀,多给他财物,让他暗自传达皇帝的旨意。因此皇上关注的事,元载必先知道,顺承(皇上的)意愿、探究微义,言谈中必定暗合,代宗因此更信任他。
内侍鱼朝恩依仗权势自负恩宠,不与元载合作,元载常常忌惮他。
大历四年冬天,(元载)趁机密奏鱼朝恩专权、行为不轨,请将他除掉。鱼朝恩骄纵蛮横,天下人都愤怒了,皇帝也知道了这一情况,等到听到元载的奏言,正好合了自己的心意。大历五年三月,鱼朝恩伏法,元载以为自己有清除恶人的功绩,(元载)就贬低前贤,认为(天下人)的文才武略,没有谁比得上他。在城中建成南北两所豪华宅第,室宇恢宏壮丽,为当时第一。穿绮罗的婢女奴仆有一百余人,(行为)恣意放纵、犯法妄为,奢侈僭越、没有限度。代宗详尽地察觉到元载的行迹,但因为他被任用多年,想(不杀他)使君臣的名分得以保全。于是在元载单独觐见时,代宗劝诫他,但他并不悔改。上封人李少良秘密将元载的丑恶行迹奏上朝廷,元载知道后,面奏代宗,将李少良等数人全都在朝廷上打死。于是道路行人以目示意,无人敢议论元载的劣迹。代宗明察元载的所作所为,已经数年,但元载为恶的时间已长而又不加悔改,致使众人的愤怒皇上也有所耳闻。(于是代宗)辨明罪行追问事端,(元载)伏罪。元载的大儿子伯和、二儿子仲武、小儿子季能以及元载的妻子王氏均被赐死。
元载处在宰相职位多年,权倾天下,域外的珍宝异物,都汇集在他的府上,家中的财物不可胜数,因此元伯和、元仲武等人得以放纵自己,为所欲为。奔向他门下的轻浮士人,唯恐奔走不及。名妓美女奇异音乐,宫中没有的他有。兄弟各自在家中蓄养妓妾,倡优表演的猥亵游戏,(观看时)一点也不觉得羞愧可耻。到元载获罪,路人没有嗟叹惋惜的。
语文综合训练十一 时间：50分钟分值：50分 一、阅读下面的文字,完成第1~3题。 父亲是个兵 邓一光 1945年,东北的战争态势捉摸不定,苏军冲入关东军将大和民族的骄子碾成肉酱,大部分大中城市落入苏军之手,少部分为抗日联军占领,楚汉两界开始频繁易主,新的军事势力迅速 地渗透东北。东北是什么?中国最大的重工业基地、最大的产粮区和军事工业所在地。 1945年11月,冀东八路军和国民党军火力接触,国共双方终于为争夺东北拉开了战争的帷幕。 11月7日,我的父亲揣着十九旅代旅长兼山海关卫戍司令的委任状,带着几名参谋警卫星夜赶往山海关。在他们身后,相隔一天时间,父亲的老四十八团也以急行军的速度赶往山海关。同时,国民党13军石觉的部队在美式道奇十轮卡车的运载下,已抵近山海关。 裆里磨得皮开肉绽,半伏在马背上不断地摊开军用地图看,途中与国民党开展遭遇战,丢 掉通讯参谋和警卫员,自己的左腿被子弹击中…… 如果仅仅是上述这些小麻烦,父亲无论如何不会犯下他此生最大的一次错误。就在父亲星夜赶往山海关的时候,山海关的军事局势已发生了根本的变化,我方山海关守军仅八千,面 对全美式装备的三万国军,无异于以卵击石。守军请求避免正面作战,东北人民自治军总部同意放弃山海关,部队在11月14日开始不顾一切地往下撤。 所有这一切父亲都不知道。 父亲碰到第一支大逃亡的部队时简直惊呆了。父亲问:你们是哪支部队?营长喘着气抹一把汗说:十九旅四十六团×营的。父亲说:谁让你们撤下来的?营长说:还能是谁,当官的呗。父亲说:现在我命令你停止撤退,原地待命!营长说:你是谁?你凭什么命令我?营长说完,跳上马背,朝马屁股上猛抽一鞭,快步去追自己的队伍。父亲怒气冲天,钢发乍立,一把拽出警卫员胯下的盒子枪,对准营长的坐骑就是一枪。马应声倒下,把马背上的营长摔了个老王抢瓜,父亲吼道:让你的人立刻停下来!再走一步,我打烂你的头! 父亲就这样在他的人生历程中走出了最致命的一步,在山海关战役后被指认为建制独立思想,受到行政撤职的处理,从此一蹶不振。实际上,父亲不久就知道了摆在他面前的严酷局势,并且拿到了总部同意放弃山海关的电报,他完全可以要参谋长通知部队按原撤退方案进行,然后调转马头,轻轻磕一下马肚子,轻松地离开那个造成他人生误区的是非之地。从我日后收集到的所有资料来看,就父亲个人的军人生涯而言,他所指挥的战斗胜多败少,他属于那种素质 和运气都不差的军人。那么,究竟是什么动机使父亲放弃了这个机会,反而做出了坚守山海关的决定? 11月15日上午,13军在飞机大炮的掩护下进攻山海关,总指挥是名将杜聿明。 战斗进行得极其残酷。13军以整团的兵力实施强攻,潮起潮落,云卷云舒。那架势,极似一群去赴宴的饿鬼。 守军则苦多了。没有太多的重武器,装备落后。战斗一开始就用上了全部兵力,八千男儿,各据一隅,顽强抵抗。美丽宁静的山海关被飞机炸弹、120毫米榴弹炮和82毫米坦克炮弹整整翻了一个个。入夜时,进攻停止了。父亲命令部队抓紧时间清点伤亡人数、清理弹药和抢修工事。父亲也许在这个时候还抱有一线幻想,他派出一个连的兵力下山去袭击13军的一个野炮阵地,企图扰乱敌方的阵脚。父亲没有等回那个派出去的连队,山脚下密集的枪声疏落之后,父亲知道,再不会有什么奇迹出现了。 16日凌晨,旅指挥所几乎失去了存在的意义,父亲带着那个脸无血色的宣传员来往奔跑 于各个阵地,父亲能够说的只有一句话:“不惜一切代价死守阵地!”父亲实际上已经成为一名
专题二文言文阅读 专项强化演练二 一、阅读下面的文言文,完成14题。 杨维岳传 戴名世 杨维岳,庐州巢县人也。生而孝谨,好读书,毅然自守以正。尝以文见知于郡守。一日往谒,适富民有犯法者,守教维岳为之代请,可得金数百。维岳谢曰:”犯罪自有公法。使此人不当罪,而维岳受其金,则不祥;使此人当罪,以维岳故贳之,是以私爱而挠公法也。维岳兢兢自守,惧无以报德,其敢以是为公累?”郡守由是益敬重之。尝读书至忠孝大节,往往三复流涕。慕文文山之为人也,画像祀之。 崇祯中,陕西盗起,都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰:”此当代伟人也,不可以不见。” 乃徒步诣军门往谒。居无何,寇益急,诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书,以府库虚耗,军资竭,兵不得出,传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰:”国事如此,吾何以家为!”即毁家以为士民倡。 崇祯十七年,上崩于煤山。维岳闻之,北面痛哭,累昼夜不能寝食。未一岁,北兵渡江,京师溃,而史可法以大学士督师扬州,城破死之。维岳泣曰:”国家养士三百年,以身殉国,奈何独一史公!”于是设史公主 为文祭之而哭于庭。家人进粥食,麾之去;平日好饮酒,亦却之。曰:”今值国事如此,饮食能下咽乎?”居三日,北兵至,下令剃发。维岳不肯。人谓先生:”曷避诸?”维岳曰:”避将何之?吾死耳!吾死耳!”其子对之泣,维岳曰:”小子!吾生平读书何事?一旦苟全幸生,吾义不为,吾今得死所矣,小子何泣焉?”人有来劝慰,偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见志。凡不食七日,气息仅存。亲属人来观者益众,忽张目视其子曰:”前日见志之语,慎毋以示世也。”顷之遂卒,年五十六。闻者莫不为之流涕,私谥为文烈公。 呜呼!三代以来,变故多矣,为人臣者,往往身为大官不能为国死,而布衣、诸生又以死非吾事,则是无一人死也,君臣之义几何而不绝也哉! (选自《南山集》,有删节) 注:①文文山:文天祥,号文山。②主:死者的牌位。 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.以维岳故贳之贳:赦免。 B.累昼夜不能寝食累:连续。 C.北兵渡江,京师溃溃:被攻破。 D.慎毋以示世也慎:小心。 解析:D项,慎:千万。 答案:D 2.下列句子中,直接表现杨维岳忠义大节的一组是…( ) ①以维岳故贳之,是以私爱而挠公法也 ②即毁家以为士民倡 ③北面痛哭,累昼夜不能寝食 ④避将何之?吾死耳 ⑤作不髡永诀之辞以见志 ⑥闻者莫不为之流涕 A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥ 解析:①是直接表现,但不是直接表现其忠义大节;⑥间接表现其忠义大节。 答案:C 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.杨维岳喜好读书,坚守正道。他宁可不要数百两银子,也不为犯法的富民”代请”。 郡守因此越发敬重他的为人。 B.杨维岳一直很敬重文天祥和史可法,他画了文天祥的像拜祭他;在史可法死后,杨 维岳为他设牌位写文章吊唁他。
文言文整体阅读：劝学课后练习(1) 1．下列句子的句式，与其他三项不同的一项是（） A．秦亦不以城予赵，赵亦终不与秦盟 B.形似酒樽，饰以篆文山龟鸟兽之形 C．不令居安思危，戒奢以俭 D.掭以尖草，不出 2．汉语中有些词语是很有趣的，正读是一个词，反读同样也是一个词，比如“故事”反过来读便成了“事故”，两个词的意义却风马牛不相及。这样的词你能再说出3个吗？ 3．指出下列句子翻译的错误及原因。 （1）是女子不好……得更求好女。《西门豹治邺》 译成：这个女子品质不好……应该再找个品质好的女子。 （2）使者大喜，如惠语以让单于。《苏武传》 译成：使者听了很高兴，按照常惠说的来辞让单于。 （3）（虎）断其喉，尽其肉，乃去。 译成：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。 （4）先帝不以臣卑鄙。 译成：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。 4．阅读下面的文字，完成1～3题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句中加点的“焉”字的用法与其他三项不同的一项是( ) A．且焉置土石 B．积土成山，风雨兴焉 C．积水成渊，蛟龙生焉 D．积善成德，而神明自得，圣心备焉 2．下面对本段文字的理解有误的一项是( ) A．本段从学习的方法和作用的角度来论述“学不可以已”。共用了十个比喻论证学习是不断积累的过程，不能停止。 B．“不积跬步”“不积小流”的比喻从反面说明如果不积累就难以实现远大目标。 C．用“骐骥”“驽马”对比，说明主观条件的好坏，不是成功的决定因素，坚持不懈才是学好的关键。 D．用“蚓”的“用心一”和蟹的“用心躁”两个比喻正反对照，说明有效的学习还要靠专
高三语文 本试卷考试时间为150分钟，满分为150分。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、现代文阅读(36分） (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 割双眼皮、隆鼻、削下巴……在假期，不少孩子都进行了外貌上的“改造”。新华社记者调查发现，一些孩子痴迷追求外貌的完美，不少家长盲目跟风带孩子“动刀”，整容日益低龄化。 是什么促使青少年如此过度关注自我，并让社会审美焦虑日益蔓延？在某些人眼中，现在是一个“流量”为王的时代，娱乐圈明星、直播平台的主播当中整容者不乏其人，这些人因整容带来“流量”并“靠脸吃饭”。这种偏颇的价值判断容易让部分青少年迷失，他们往往会进一步认为，“颜值”是就业、婚恋的“敲门砖”，花钱整容是让自己不输在起跑线上的必要投资。 在整容低龄化过程中，一些家长也起了推波助澜的不良作用。一些家长自身就缺乏正确的审美观，习惯于盲目跟风。有的父母乐于为孩子整容提供支持，有的把整容当作送给孩子的“开学礼物”，甚至有的家长比孩子更在意其身上的瑕疵，鼓动孩子去做整容。 一些用人单位公开以貌取人，一些社会现象的负面示范作用，以及当前社会对整形的宽容度越来越高等等，这些都成为了整容低龄化趋势的主要推手。而近年来整容产业的迅速膨胀，也是形成整容低龄化趋势的重点因素之一。随着微创技术的成熟，整容降低门槛进入寻常家庭，从事医疗美容服务的机构从几年前的数百家迅猛发展到近万家，医疗美容市场短期内发展迅猛，难免良莠不齐。一些美容机构以分期付款方式诱使学生贷款做整形手术，一些无良商家大肆进行虚假宣传并夸大整形效果。美容机构的不当甚至违法经营行为，也让一些审美观不成熟的青少年选择整容，加剧了整容低龄化趋势。 一些整容“小手术”存在着大隐患，不时发生的整形失败惨痛案例告诉人们，“整容”有时与“毁容”只有一步之遥。尤其是对于身体尚处发育阶段的青少年，整形风险更为突出。过早进行整形整容不仅达不到预期效果，还会影响未来身体发育，造成适得其反的不良效果。 整容低龄化趋势需要社会进行及时干预。有关部门应当在全国范围内开展针对各种非法医疗美容的治理行动，严厉打击无证行医，规范医疗美容服务行为，严查违法广告和互联网信息。 在求学就业过程中，如果博弈的领域从学识能力拓展至“颜值”，不能不说是一种社会病态。整容低龄化正是这种病态的现实写照。改变这一现状，需要家庭、学校、社会各方携手联合干预。广大家长应该以身作则，帮助孩子形成正确的价值观和审美观，让孩子真正认识到，人格美、内在美远比容貌美或某个单一器官的美化更重要。 整容低龄化趋势愈演愈烈，此风绝不可长！社会应当对此进行积极有效的干预，以还原被扭曲的审美观，唤回久违的纯洁隽秀、清新健康的天然之美。 （选自樊大或《整容低龄化趋势亟待有效干预》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.新华社记者调查发现，因为很多家长盲目跟风，导致孩子追求外貌，整容低龄化。 B.认为“颜值”是就业，婚恋的“敲门砖”的想法是错误的，需对青少年加以引导。 C.在整容低龄化过程中，—些家长缺乏正确审美观，他们推波助湖的作用不容小觑。 D.整容随是小手术，但存在大隐患，尤其身体尚处于发育阶段的青少年更需要注意。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章首段引出“整容日益低龄化”这一社会现象，然后从各个方面加以分析。 B.作者分析出现“整容低龄化”的原因，重点从家长和用人单位两个方面阐述。 C.作者从两方面分析如何控制整容低龄化现象:一是社会干预，二是家长引领。 D.文章的最后一段表明作者坚定的态度“此风绝不可长”，并且提出了希望。 3.根据原文内容，下列说法正确的—项是(3分） A.青少年之所以过度关注自己的外貌，主要是受社会上一些偏颇价值观的影响。 B.整谷低龄化的主要推手应该是用人单位，因为这些单位招聘时是以貌取人的。 C.微创技术越来越成熟,医疗美容服务机构越来越多，故出现美容机构违法经营。 D.在求学就业的过程中，学识能力固然重要，但是“颜值”也较重要，需要考虑。 (二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
高三语文专题训练名句默写
高三语文专题训练名句默写 名句对答 一、写出下列各名句的上句或下句：（课内） 1．欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》） 2．千里之行，。（《老子》六十四章） 3．羌笛何须怨杨 柳，。（王之涣《凉州词》） 4．，其意常在沛公也。（司马迁《史记?项羽本记》） 5．祸患常积于忽 微，。（欧阳修《伶官传序》） 6．醉翁之意不在 酒，。（欧阳修《醉翁亭记》） 7．愚人千虑，。（《晏子春秋?内篇杂下》）
8．老吾老以及人之 老，。（《孟子?梁惠王上》） 9．谁言寸草 心，。（孟郊《游子吟》） 10．人生自古谁无 死，。（文天祥《过零丁洋》） 11．，不指南方不肯休。（文天祥《扬子江》） 12．但使龙城飞将 在，。（王昌龄《出塞》） 13．，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） 14．，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）15．政通人知，。（范仲淹《岳阳楼记》）
16．，失道寡助。（《孟子?公孙丑下》） 17．，然后有千里马。（韩愈《杂说四》） 18．我劝天公重抖 擞，。（龚自珍《己亥杂诗》） 19．受任于败兵之 际，。（诸葛亮《出师表》）20．民不畏死，。（《老子》七十四章） 21．，春风吹又生。（白居易《赋得古草原送别》） 22．众口铄金，。（邹阳《狱中上书自明》） 23．人固有一 死，， 。（司马迁《报任安书》） 24．山不在高，；水不在深，。（刘禹锡《陋室铭》）
25．，下自成蹊。（司马迁《史记?李将军列传》） 26．忧劳可以兴 国，。（欧阳修《伶官传序》） 27．洛阳亲戚如相 问，。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 28．予独爱莲之出淤泥而不 染，。（周敦颐《爱莲说》） 29．粉身碎骨浑不 怕，。（于谦《石灰吟》） 30．富贵不能 淫，，。（《孟子?滕文公下》） 31．落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） 32．零落成泥辗作
练备考主打题 一、(2016·河北省石家庄市联考)阅读下面的文言文，完成1～4题。 李严，幽州人也，初名让坤。事刘守光为刺史，后事庄宗为客省使。严为人明敏多艺能，习骑射，颇知书而辩。同光三年，使于蜀，为王衍陈唐兴复功德之盛，音辞清亮，蜀人听之皆竦动。衍枢密使宋光嗣召严臵酒，从容问中国 事。严对曰：“前年天子建大号 ．．．于邺宫，自郓趋汴，定天下不旬日，而梁之降兵犹三十万，东渐于海，西极甘凉，北慑幽陵，南逾闽岭，四方万里，莫不臣妾。而淮南杨氏承累世之强，凤翔李公恃先朝之旧，皆遣子入侍，稽首称藩．。至荆、湖、吴越，修贡赋，效珍奇，愿自比于列郡者，至无虚月。天子方怀之以德，而震之以威，天下之势，不得不一也。”光嗣曰：“荆、湖、吴越非吾所知，若凤翔则蜀之姻亲也，其人反覆，其可信乎？又闻契丹日益强盛，大国其可无虑乎？”严曰：“契丹之强，孰与伪梁？”光嗣曰：“比梁差劣尔！”严曰：“唐灭梁如拉朽，况其不及乎！唐兵布天下，发一镇之众，可以灭虏使 无类。然而天生四夷 ．．之内，自前古王者，皆存而不论，盖不欲穷兵．．，不在九州 黩武也。”蜀人闻严应对，愈益奇之。 是时，蜀之君臣皆庸暗，而恃险自安，穷极奢僭。严自蜀还，具言可取之状。初，庄宗遣严以名马入蜀，市珍奇以充后宫，而蜀法严禁以奇货出剑门，其非奇物而出者，名曰“入草物”，由是严无所得而还，惟得金二百两、地衣、 毛布之类。庄宗闻之，大怒曰：“物归中国 ．．，谓之‘入草’，王衍其能免为‘入 草人’乎？”于是决议伐蜀。冬，魏王继岌西伐，以严为三川招抚使，与康延孝以兵五千先行，所过州县皆迎降。延孝至汉州，王衍告曰：“得李严来即降。”众皆以伐蜀之谋自严始，而衍怨严深，不宜往。严闻之喜，即驰骑入益州。衍见严，以妻母为托，即日以蜀降。严还，明宗以为泗州防御使，客省使如故。 其后孟知祥屈强于蜀，安重诲稍裁抑之，思有以制知祥者，严乃求为西川兵马都监。将行，其母曰：“汝前启破蜀之谋，今行，其以死报蜀人矣！”严不听。初严与知祥同事庄宗时知祥为中门使严尝有过庄宗怒甚命斩之知祥戒行刑者少缓入白庄宗曰严小过不宜以喜怒杀人恐失士大夫心庄宗怒稍解，命知祥监笞严二十而释之。知祥虽与严有旧恩，而恶其来。蜀人闻严来，亦皆恶之。严至，知祥臵酒从容问严曰：“朝廷以公来邪？公意自欲来邪？”严曰：“君 命也。”知祥发怒曰：“天下藩镇皆无监军 ．．，安得尔独来此？此乃孺子荧惑朝廷尔！”即擒斩之，明宗不能诘也，知祥由此遂反。 (选自《新五代史·李严传》，有改动)
高三语文基础知识训练题目（三十一） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A、提．防堤．岸缇．骑金榜题．名醍．醐灌顶 B、凋．零啁．啾倜．傥雕．虫小技未雨绸．缪 C、怯．懦惬．意堆砌．扶老挈．幼锲．而不舍 D、朱萸．揶揄．墙隅．滥竽．充数尔虞．我诈 2、下列词语中没有错别字的一组是（） A、谛造矫键四不像解铃还须系铃人 B、渲泄内敛炒鱿鱼曾经苍海难为水 C、贸然气慨流水帐兵来将挡水来土淹 D、脉搏笼络跆拳道文武之道一张一弛 3、依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（） ①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于，该词典将在最近出版发行。 ②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以而成的。
③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。 A、告罄调和寄于 B、告竣整合寄予 C、告竣整合寄于 D、告罄调和寄予 4、下列各句中加横线的成语使用正确的一项是（） A、仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹， 令人唏嘘不已。 B、“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天 盖地，作秀之说甚嚣尘上。 C、泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场， 在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了——股飓风。
D、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文 艺工作者责无旁贷的职责。 5、下列语句没有语病的一项是（） A、政府部门招商就合理吗?如果技术监督、环境保护、税务审计等部门把招来的投 资用于制造假冒伪劣、污染环境、漏税逃税，那该怎么管理? B、彼得堡接近北极圈，由于每天晚上十二点钟太阳还在天上，使我们每天在那里的 游览时间都能增加好几个小时。 C、新年伊始，“勇气”号火星车和它的孪生兄弟“机遇”号火星车先后成功登陆火 星，人类开始探索这颗“红色星球”的活动又活跃起来了。 D，二十世纪以来，毛笔逐渐淡出中国人的生活。如今，在中国，设置毛笔课的学校越来越少，而且，毛笔书法远不如日本普及。 6、下列语句中标点符号使用恰当的一项是（） A、“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是
高三语文专题训练——成语 板块一望文生义，误用褒贬 1．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷 ．．．．的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 B．人事处通知，对那些久假不归 ．．．．的同志要查明情况，对其中的无语故旷工者要严肃处理。 C．有的同志孤陋寡闻，见微知著 ．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。 D．潜在的市场价值或立竿见 ．．．影．的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。 2．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．这对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人 ．．．．，文静的姐姐却笑而不答。 B．王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚 ．．．．，以来吸引学生的注意力。 C．这篇散文结构严谨细致，语言大气磅礴，如江河日下 ．．．．，一泻千里。 D．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险 ．．．．的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．最近，一个自称“龙飞虎”的神秘人物搅得国内棋坛颇不宁静，此人枪疾马快，着法 诡异，左支右绌 ．．．．，屡挫劲敌。 B．余秋雨，博学多才，有“立地书橱 ．．．．”之美称，一部《文化苦旅》引无数人为之倾倒。 C．田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲获 慰藉，让那些不肖．子孙 ．．汗颜无地。 D．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力治理，该市现在已 是天蓝地白，河清海晏 ．．．．了。 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．这些人简直是不可理喻 ．．．．，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。 B．对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信 ．．．．。 C．你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐 ．．．．也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ D．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地陈 汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏 ．．．．的凄凉结局。 5．下列句子中，加点的成语使用正确的一句是() A．经过乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就已经改头换面 ．．．．，山青水绿，牛肥粮多了。
全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(六) 语言文字运用综合训练 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.合乐苗族小学花近15万元购买了苗族特色文化饰品布置校园,让学生在耳闻目睹 ．．．．中感受苗族文化,营造了传承苗族文化的良好氛围。 B.20多个国家设立了自己的“空识区”,在国际都没有闹出大动静,而现在中国也要依法 如此行事,却在国际上引起了轩然大波 ．．．．。 C.已有迹象表明,今天晚上可能会发生抢劫的事情,高家是北门一带的首富,难免要首当 ．． 其冲 ．．。 D.对提出宝贵意见和建议的老师和同学,我们表示诚挚的谢意,也欢迎大家一如既往 ．．．．地支持我们的工作! 解析:“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。“耳濡目染”强调经常听到、看到,并不知不觉受到深刻的影响。符合句子的意思。B轩然大波:比喻大的纠纷或风潮。C首当其冲:最先受到攻击或遭遇灾难。D一如既往:完全跟过去一样。 答案:A 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.夜郎国的历史大致起于战国,至西汉成帝河平年间,约300年,之后便神秘地消失了,从 此在历史上留下了千古之谜 ．．．．。 B.有些当官的,大会小会上,言之凿凿,信誓旦旦 ．．．．,却多是套话空话,没有多少老百姓听得 入耳入心的家常话。 C.我国的航天事业取得了举世瞩目的成就,这同几代科研工作者殚精竭虑 ．．．．,忘我工作是密不可分的。 D.明年全国普通高校毕业生达到470万,人们在叹为观止 ．．．．的同时,又不免为这些毕业生的就业产生一丝忧虑。 解析:叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。这里说的是人数多得令人吃惊。A千古之谜:千百年来未解 开的谜团。B信誓旦旦:形容誓言诚恳的样子。C殚精竭虑:形容用尽心思。 答案:D 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.陈平和李军是足球队的主力队员,他俩既是同乡又是同学,两小无猜 ．．．．,在赛场上配合得十分默契。 B.厘清当年“自查自纠”的来龙去脉 ．．．．,不仅对彻查林伟忠涉嫌严重违纪问题很有必要, 而且对正在深入开展的“打虎拍蝇”,具有一定的警示作用。 C.张宁同学写文章很不认真,不但没有逻辑性,主题不够突出,而且常常字迹潦草,文不 ．． 加点 ．．,让人没法阅读。 D.这辆车稍加修理还可以继续使用,可要放在那里长期不修不用,最后只能白白扔掉,那 可真是不名一钱 ．．．．了。
中考文言文阅读专题训练（含答案） （1）阅读《送东阳马生序》选段，完成15—18题。（共11分）3357 至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 15．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）负箧曳屣．（）（2）主人日再．食（） （3）腰．白玉之环（）（4）略无慕艳．意（） 16．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分） 17．摘录文中具体表现“我”的“口体之奉”的语句。（2分） 18．结合本文的内容，谈谈你对我们现在的读书生活应该持怎样的态度。（2分） (2)阅读文言短文《何充》，回答19—20题。（共4分）3357 王含（晋人）作庐江郡（担任庐江郡的行政长官），贪浊（贪污）狼籍。王敦（王含之弟，时任大将军，总揽军政大权）护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人士咸（都）称之。”时何充为敦主簿（地方行政长官属下掌管文书的官吏）在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于是。”敦默然。旁人为之反侧（不安），充晏然（坦然），神情自若。 （选自《世说新语》） 19．用自己的话简要概括“旁人为之反侧”的原因。（2分） 20．你最佩服文中的哪个人物？为什么？（2分） （3）阅读韩愈《马说》，完成15—17题。（共8分）3826 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 15．用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。（3分） ①食马者 ．．．（）②策．之不以其道（） ③才美不外见 ．．．（）④执策．而临之（）
江苏历年高考文言文阅读题 （2016年）文言文阅读（18分） 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘②尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！” 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，昼夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来!”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。 乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚寀多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会鞫之，贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，贞父歙然张口称“奇才!奇才!”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。 （选自张岱《家传》，有删节） 注：①文恭：张元卞，号阳和，谥文恭，张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。②藨蓘：耕耘。 6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.不事文墨久矣事：从事 B.病目眚病：疲惫 C.詈不佳詈：责骂 D.令五县会鞠之鞠：审讯 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。 B.邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。 C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。 D.黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) （1）汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。 （2）友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。 9.根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。(4分) （2015年）文言文阅读（18分） 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺，内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师
高三语文专项训练 一、基础题 1、下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（） A.沉疴坎坷呵护苛捐杂税百舸争流 B.犊子渎职黩武买椟还珠连篇累牍 C.匍匐辐射佛戾扬汤止沸拂袖而去 D.沏茶蹊跷畦田体戚相关栖身之处 答案：B （A.疴kē 坷kě 呵hē 苛kē 舸gě；B.犊dú 渎dú 黩dú 椟dú 牍dú；C.匐fú 辐fú 佛fú 沸fèi 拂fú；D.沏qī 蹊qī 畦qí 戚qī 栖身qī） 2、下列词语加黑字的读音，全正确的一项是 A、干坼(chè) 短暂(zhàn) 中肯(zhòng) 审时度(duó)势 B、脂(zhǐ)肪跻(jī)身瘦削(xuē) 海市蜃(shèn)楼 C、梦魇(yǎn) 押解(jiě) 塑(sù)料暴戾恣(zì)睢 D、泄露(lòu) 酗(xù)酒剖(pōu)析有的放矢(shǐ) 答案：D（A项“短暂”的“暂”应读zàn，B项“脂肪”的“脂”当读zhī，C项“押解”的“解”当读jiè） 3、下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.和蔼可亲捭官野史按部就班山青水秀 B.出类拔粹饱经沧桑遗笑大方出奇致胜 C.火中取粟含辛如苦修葺一新前仆后继 D.幅员辽阔步履维艰苦心孤诣风波迭起 答案：D （A：稗、清；B：萃、贻、制；C：栗、茹） 4、下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A．屏幛乌烟瘴气通谍面黄饥瘦 B．摒弃孓然一身消弭市场扫瞄 C．伸张披沙捡金噩梦昭然若揭 D．缉捕食不裹腹炫耀碑帖临摹答案： B 5、依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）
①新技术研究计划为国民经济信息化向高速宽带化进军提供了技术、产品、经验和人才的。 ②2004年秋季入学的高一年级新生将使用重新的教材。 ③1月24日早晨，“神舟”五号轨道舱在航天测控人员的管理和控制下，已在太空正常运行了100天。 A．支持审订精心精确 B．支撑审定精心精确 C．支撑审订精确精心 D．支持审定精确精心 答案：A （支持：援助、帮助；支撑：抵抗住压力。审定：审查决定，常用于对法规、政策、计划等；审订：审阅修订，常用于对书籍或文章等。精心：特别用心、细心；精确：非常准确、正确，按标准对数据等进行处理，技术性很强） 6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①市场法制不健全，监督管理机制滞后，经济活动中合法与不合法________不分明。 ②有些人利用税制改革的机会，故意把水搅浑，乘机哄抬物价________暴利。 ③描写差不多没有，偶然有，也只就那农村生活里取喻，________了当，可谓新鲜有味。 Ａ．界限牟取简捷Ｂ．界线谋取简洁 Ｃ．界限谋取简洁Ｄ．界线牟取简捷 答案：Ａ 7、下列句中加点熟语使用不恰当的一项是（） A.为应付入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，吸引着消费者如过江之鲫般纷至沓来，从而使效益大增。 B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。 C.制造假冒伪劣商品的行径无异于饮鸩止渴，不仅伤害了消费者的权利，同时也砸了商家自己的牌子。
文言文阅读专题卷(二) (建议用时：40分钟) 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(18分) 【导学号：20332019】 戚元鲁墓志铭 曾巩 戚氏宋人，为宋之世家。当五代之际，有抗志不仕、以德行化．其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。元鲁其子也，名师道，字元鲁。为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能．似其先人者也。盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。 元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。孰谓不幸而今死矣！故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。 元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。以进士中．其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。嘉祐六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。娶陈氏，内殿承制习之女；再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女；有子一人；皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。呜呼！天之报施于斯人如此，何也？元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。将葬，其从兄遵道以状来速．铭，铭曰： 行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀？纳铭于墓。 (选自《曾巩集》卷四十二) 1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)()
2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ．．．里．的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ．．．．。 ④在经历行业并购之后，经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化，但局面并没有好转。 关店潮已经来临，惨淡经营 ．．．．中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与整座城市的氛围水乳交融 ．．．．，体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是，如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室 ．．．．地混迹市场？ A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑤D．②⑤⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火 ．．．．的状态，同地段的写字 楼与住宅楼相比，价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事，历史上的论述可谓数不胜数，而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部，对读书的态度也有霄壤之别 ．．．．。 ③改革开放以来，中国体育事业取得了突飞猛进 ．．．．的发展，中国台球水平也飞速提高，社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时，手机的出现是一种干扰。然而，手机不在身边， 也会令我们束手无策 ．．．．，这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭，一个个绘声绘色 ．．．．的泥塑小人让
高三语文综合能力训练（九） 第I卷（选择题共60分） 一、（30分，每小题３分） ｌ.下列词语中加点的字,读音正确的一组是 Ａ.诉．讼（sòng）夙．怨（sǜ）差．可告慰（chā） Ｂ.稗．益（bì）参与．（yù）便．宜行事（pián） Ｃ.侈．谈（chǐ）札．记（zhá）曲高和．寡（hé） Ｄ.风靡．（mí）旖．旎（yǐ）如数．家珍（shǚ） ２.下列词语中，没有错别字的一组是 Ａ.璀灿真知灼见沉湎忍俊不禁 Ｂ.斑斓仗义直言祈求计日程功 Ｃ.泾渭自怨自艾湮没舍屈聱牙 Ｄ.回眸字斟句酌凛洌无关宏旨 ３．依次填人下列各句横线上的词语，恰当的一项是 ①日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社，这是对饱受日本侵略之苦的包括中国人民在内的亚洲各国人民的公然挑衅。 ②克隆羊多利的，意味着人们可以通过体细胞克隆出人类胚胎，这将使获取干细胞更为容易。 ③尽管金钱无法凌驾于奥林匹克精神之上，但谁也无法忽视奥林匹克运动的对经济发展巨大的推动力。 Ａ.执意问世蕴藏Ｂ.执意问世蕴含 Ｃ.执著诞生蕴含Ｄ.执著诞生蕴藏 ４．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 Ａ.85％的国外药品发明专利的申请一旦获授权，我国药品市场中的旧药将被疗效更快、 科技含量更高的国外新药所代替，国内制药业将如临大敌 ．．．．。
Ｂ.目前上海钢琴律师队伍良莠不齐 ．．．．，甚至有“南郭先生”混充其间，不乏“胡调”现象，使消费者进退两难。 C.城市是历史的记忆。历史展现在城市与建筑中，又在城市与建筑中娓娓动听 ．．．．地陈述。 Ｄ.2001上海国际服装博览会即将开幕，中外展团闻风而动，蜂拥而来 ．．．．，欲在会上争雄。 5.下列各句中没有语病的一句是 Ａ.反腐败斗争能不能取得预期的效果，腐败现象能不能被遏制到最小的程度，关键在于坚持不懈，真抓实干。 Ｂ.这套丛书，不仅有世界名著和社会科学读物，还有不少适合少年儿童阅读的儿童文学作品。 Ｃ.一部以表现中俄两国人民百年风云和民族悲欢为主线，长达54集的电视连续剧《黑龙江三部曲》，日前已全部完成外景拍摄。 Ｄ.对于学习较差的学生，我们决不能采用处罚或变相处罚的办法。这对于调动学生的学习积极性是不利的。 ６.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 每一年秋天，当鸟类远走高飞以前，一定会拆去它们的巢，__________连鸟类都要学会独立，人类怎能依赖成性？ ①那为的是让子孙不能坐享其成， ②这是为了不让子孙坐享其成， ③为的是锻炼下一代能搭建自己的窝， ④为了锻炼下一代能搭建自己窝的能力， ⑤不要倚赖那些陈旧的巢。 ⑥让它们知道陈旧的巢是不能倚赖的。 Ａ①③⑥Ｂ②③⑤Ｃ①④⑤Ｄ②④⑥ ７.对下列文学常识的表述，错误的一项是 Ａ．普希金是19世纪俄国的伟大诗人。他的代表作是政治抒情诗《致恰达耶夫》，长诗《叶甫盖尼·奥涅金》和《上尉的女儿》。 Ｂ．拜伦和雪莱都是英国著名的浪漫主人诗人。拜伦的代表作是讽刺长诗《唐璜》。雪莱
专题二 2018课外文言文阅读集训 第1类人物传记 一、（2018原创）阅读下面的文言文，回答1~4题。（16分） 吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖①，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞②至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮③于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然。”是也。俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”诚哉斯语。 凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重於呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤耳。当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉？又宜思勤督训者，可愿苛虐於骨肉乎？诚不得已也！ 父子之严，不可以狎④；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。人之爱子，罕亦能均，自古及今，此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。 （节选自《颜氏家训·教子篇》）【注释】①翻奖：夸奖。②捶挞：杖击，鞭打。③逮：等到。④狎：轻视。 1. 下列各组句子中，加点词意义不相同的一项是（2分）（B） A. 宜．诫翻奖/宜．乎众矣（《爱莲说》） B. 应呵反．笑/始一反．焉（《愚公移山》） C. 诚哉斯．语/斯．是陋室（《陋室铭》） D. 诚．不得已也/此诚．不可与争锋（《隆中对》） 【解析】A项两个“宜”的意思均为“应当”；B 项两个“反”的意思分别为：反而，反倒/通“返”，返回；C项两个“斯”的意思均为“这，这样”；D项两个“诚”的意思均为“确实”。 2. 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（2分）（B） 例句：当以．疾病为谕 A. 以为妙．绝（《口技》） B. 蒙辞以．军中多务（《孙权劝学》） C. 何以．战（《曹刿论战》） D. 扶苏以．数谏故（《陈涉世家》） 【解析】A项“以”为动词，“认为，以为”。B项“以”为介词，译为“用，拿”，与例句中“以”用法相同。C项“以”为介词，译为“凭借”。D项“以”表因果关系，译为“因为”。 3. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分，每小题3分） （1）孔子云：“少成若天性，习惯如自然。”
二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试（于）有司，辄【总是】不利。遂输粟入太学，淹蹇jiǎn【艰难窘迫，坎坷不顺。】二十年。文恭捐馆【捐馆是死的比较委婉的说法，“捐”指放弃，“馆”指官邸，字面上来说，就是放弃了自己的官邸，一般是指官员的去世。后遂以“捐馆”为死亡的婉辞。亦省作“捐舍”】，家难渐至。大父读书龙光楼，辍【舍弃】其梯，轴轳【用辘轳】传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊【悼念，凭吊】文恭，文恭墓木已拱【坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。意思是你快要死了。这是骂人的话。后指人死了很久】，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不事文墨久矣，故见大父辄欷歔【叹气;抽。是日将别，顾【回头】大父曰：“汝 3.傲慢。 4.穷困。 5.驽马，亦指驴】，特【只】耕而【却】不获耳，藨蓘【biāo gǔn耕耘和培育】尚不敢不勤。”文洁曰：“有是乎吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走
“子文当名世，何止科名阳和子其【大概】不死矣！” 我祖父的名字叫张汝霖，号雨若，从小就喜欢学习古文，博览群书。小时候他不愿意临摹书法家的书法，字写得很丑，因而在去官衙考试时，总是不能被录取。于是就用粮食买了个上太学的资格读书，在其中待了二十年。我曾祖父去世后，家境一天比一天困难。我祖父在家中龙光楼读书，去掉下楼的梯子，用吊车将食物送上楼去，曾经三年没有下楼。江西邓文洁先生到越地来悼念我曾祖父，曾祖父坟旁的树都已经长大了，邓先生抚摸着树枝泪流满面，哭啼着离开。曾祖父送他到邮亭，邓文洁对祖父很不高兴，原来是他听信了别人说的坏话，说我的祖父近日开了一家酒店，好久都没有写文章了，所以看见我祖父就连声叹气。那天邓文洁要走了，回头对祖父说：“你就算了，回去后教育儿子读书吧，希望能保住你先人的事业。”祖父哭着说：“我的命运不好，只是耕种而没有收获啊，但是耕耘还是不敢不勤奋的。”邓文杰说：“有这种情形吗我要当面考考你。”就顺手取了“六十而耳顺”这个题目让祖父写文章，祖父提笔就写，文不加点，一挥而就。邓文杰又惊又喜，鼓掌说：“你的文章应当在社会上出名，岂止是在考