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2013届高考生物起点一轮复习 第六单元 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制学案

第六单元遗传的分子基础

学案27 基因指导蛋白质的合成、基因对性状的控制

考纲要求

遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。

.基因与性状的关系(Ⅱ)。

复习要求

1.遗传信息的转录和翻译过程及相关计算

2.中心法则的内容及相关内容的区别、联系和应用

3.基因与蛋白质及性状的关系

基础自查

一.基因指导蛋白质的合成

1.DNA与RNA的比较

2、RNA的分类

3遗传信息的转录

转录的概念:

转录时间:

转录场所:

原料:

条件:

结果:

(7)意义:

二、遗传信息的翻译

1.翻译

(1)概念:

部位:

(3)原料:

模板:

(5)产物:

(6)实质:

2.遗传物质、遗传信息、遗传密码三者关系

(1)绝大多数生物的遗传物质是,少数。

(2)遗传信息是指,它具有多样性与特异性。

(3)遗传密码是指。其中构成一个密码子,共有密码子。

3.翻译的过程

(1)mRNA进入细胞质与结合后,携带的tRNA通过与碱基AUG 互补配对,进入位点1。

(2)携带另一个氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。

(3)甲硫氨酸通过与另一个氨基酸形成而转移到占据位点2的tRNA上。

(4)核糖体读取下一个密码子,原占据位点1的tRNA离开核糖体,占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,继续肽链的合成。

(5)重复步骤2、3、4,直至核糖体读取到mRNA的终止密码,合成才告终止。

三、基因、蛋白质与性状的关系

1.基因控制性状的两种方式

(1)间接途径:。如豌豆的粒形、白化病等。(2)直接途径:。如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症等。

2.基因与性状的关系

(1)生物的大多数性状是受控制的。

(2)基因与性状的关系并不都是,生物有些性状是由决定的。如身高、体重等。

(3)生物的性状还受的影响,是共同作用的结果。

3. 之间存在着复杂的相互作用,精细地调控着生物体的性状。

四、细胞质基因与质遗传

1.细胞质基因:

2.质基因与性状的关系:

3.质遗传:

课堂深化探究

一.基因指导蛋白质的合成过程

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