![《分数乘法简便运算》习题精选[1]](https://img.doczj.com/img36/16dzq20edgu9e3g4ymylo9e81b8cwsyl-61.webp)
1
2、怎样简便就怎样算。
（712 - 15 ）×60 47 ×613 + 37 ×6
13
2538 ×8 227 ×(15×2728 )×2
15
81×72×32 100
63×101
31333×3 833×117＋114×833 710 ×101- 710 35 × 99 + 35
( 47 + 89 )×225
1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 345 ×25
36×3435 ( 56 - 59 )×18
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2、怎样简便就怎样算。
（712 - 15 ）×60 47 ×613 + 37 ×6
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81×72×32 100
63×101
31333×3 833×117＋114×8
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710 ×101- 710 35 × 99 + 35
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模拟试题 I. Use of English (10%) Directions: In this part there are 5 incomplete dialogs. For each dialog there are 4 choices marked A), B), C), and D). Choose the ONE answer that best completes each dialog. 1. — __________D________ — Can I see some sun glasses, please? A) What are you doing here? B) What can you do for me? C) What do you want? D) Can I help you in any way? 2.—Excuse me, can you tell me the way to the Union Station？ —__C_____ A) You can’t miss it. B) I don’t know. C) Sure. Go straight ahead and take the second turning on your right. D) You will see it immediately. 3. – _____C__ –It’s nothing to worry about. I never liked it anyway. A) I lost my Walkman this morning. B) I feel awful. I’ve got a cold. C) I feel terrible, but I’ve left your tape somewhere. D) I’m sorry, but we don’t have that medicine. 4. – Last year I missed a good chance to get promoted. – ___B____ A) Don’t worry. B) Don’t dwell too much on your past. C) You should blame yourself. D) You should satisfy with it. 5. –Let’s make it round 8 o’clock. –_____D__ A) You’re all right. B) Yes, I can. C) Please don’t. D) Would some time later be convenient? II. Multiple-Choices (10 points) Directions:In each of the following sentences, there are 4 choices marked A), B), C), and D). Choose the ONE answer that best completes each sentence.
二元一次方程组精选应用题库 二元一次方程组是最简单的方程组， 其应用广泛， 尤其是生活、 生产实践中的许多问题，大多需要通过设元、列二元一次方程组来加以解决。 列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即： （ 1）审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数； （ 2）找：找出能够表示题意两个相等关系； （ 3）列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组； （ 4）解：解这个方程组，求出两个未知数的值； （ 5）答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案 . 现将中考中常见的几种题型归纳如下： 一、市场营销问题 例 1（2005 年河南省实验区）某商场购进甲、乙两种服装后，都加价 40%标价出售 . “春节”期间商场搞优惠促销，决定将甲、乙两种服装分别按标价的八 折和九折出售 . 某顾客购买甲、乙两种服装共付款 182 元，两种服装标价之和为 210 元. 问这两种服装的进价和标价各是多少元？ 解：设甲种服装的标价为 x 元，则进价为 x 元；乙种服装的标价为 y 元， 则进价为 y 元. 由题意，得 1.4 1.4 x y 210, 解得， x 70, 0.8x 0.9 y 182. y 140. 所以， x =50（元）， y =100（元） . 1.4 1.4 故甲种服装的进价和标价分别为 50 元、 70 元，乙种服装的进价和标价分别 为 100 元、 140 元. 二、生产问题 例 2（2005 年长沙市实验区）某工厂第一季度生产两种机器共 480 台. 改进 生产技术后，计划第二季度生产两种机器共 5544 台，其中甲种机器产量要比第 一季度增产 10%，乙种机器产量要比第一季度增产 20%. 该厂第一季度生产甲、 乙两种机器各多少台？ 解：设该厂第一季度生产甲种机器 x 台，乙种机器 y 台. x y 480, 由题意，得 10%x 20% y 540 480. 解得， x 220, y 260.
14标点符号 班级__________姓名__________得分__________ 时间：40分钟满分：100分 一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的字母填在括号 里。 (8分) A．表示解释说明或补充说明B．表示声音的延长 C．表示意思的转折D．表示意思的递进1．要不——摔跤。( ) 2．他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子 的大人。( ) 3．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。( ) 4．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐 和被迫害的风险。( ) 二、下列句中的省略号有什么作用？选一选。(8分) A．表示引文的省略B．表示列举的省略 C．表示说话断断续续D．表示话没说完1．奥尔加?伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……( ) 2．最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……( ) 3．从刚才的情形看，他抢答的速度比你快不了多少哇……
( ) 4．只听他在摇头晃脑地背着：“床前明月光，疑是地上霜……” ( ) 三、判断。下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(6分) 1．顿号和逗号都可以表示停顿。( ) 2．破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。( ) 3．句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个 字的位置，通常不出现在一行之首。( ) 四、给下列句子加上恰当的标点符号。(19分) 1 2 3 五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。(16分) 1．无鸡鸭亦可无鱼肉亦可 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可 2．萌萌姐叫你快去 萌萌姐叫你快去 六、在下面一段话的“”里加上标点符号。(27分)
分数乘法的混合运算及简便运算 ? 知识点1 分数乘法的混合运算的运算顺序 问题导入 计算 4471558+?51319106?-111()662+?451()384 ?- 1. 明确运算顺序（分数乘加、乘减混合运算的运算顺序同整数乘加、乘减混合运算的运算顺序相同） 2. 计算 ? 归纳总结：分数乘法的混合运算，没有括号的，先算乘法，再算加减；有括 号的，先算括号里面的，再算括号外面的 ? 知识点2 整数乘法运算定律推广到分数乘法 问题导入 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？ 11112332??123123()()435435????1111111()2352535 +??+? ? 归纳总结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用 ? 知识点3 整数乘法运算定律在分数乘法中的应用 应用一 乘法交换律的应用 【例】 计算：31556 ?? 应用二 乘法结合律的应用 【例】 计算：5117()678 ?? 应用三 乘法分配律的应用 【例】 计算：11()4104 +? 举一反三 乘法分配律的逆运算：()a c b c a b c ?+?=+? 巩固：【例】 3515413413 ?+? ? 知识点4 误区警示 【例】 61(79)718 ?+? ● 考点题库 1.（重点题） 计算下面各题 313735-?5716()91035 ?-? 2.（难点题） 用简便方法算下面各题 15118()396?+-115354274211 ?? 3792425875???2322177()114346??- 3.（易错题） 在○里填上“>”“<”或“=” 31134664??797997??352352()573573 ????
题库 一、填空题 1.警冲标在南京地铁会合线路两线间距为_________的起点处中间。 2.在双线曲线地段实设最大超高不得大于__________。 3.温度应力式无缝线路，一般由固定区、__________缓冲区三部分构成。 4.高锰钢整铸辙叉心宽40mm断面处，辙叉心垂直磨耗,50kg/m钢轨，在正线上_____时为 轻伤。 5.查照间隔是指________________至护轨头部外侧的距离。 6.路堑由路基顶面、侧沟、截水沟、路堑边坡、路堑隔带和_______等组成。 7.某地最高、最低轨温温差为80℃，当地60kg/m25m钢轨普通线路接头螺栓扭矩应达到 _________。 8.超声波对界面斜入射时，折射波方向与界面法线的夹角称为_________。 9.岔后引轨接头必须坚持“______、_______、________、________”的探伤作业要领。 10.常见的桥梁基础类型有：__________、沉井基础、沉箱基础、桩基础、钻（挖）孔桩基 础。 11.线路上的伤损钢轨应用白铅油做好标记，连续重伤的标记是__________ 12.接头螺栓以抗拉强度划分为_____________________两种高强度螺栓。 13.联结零件把钢轨联结起来，使钢轨接头部分具有与钢轨一样的整体性，以抵抗 ___________。 14.作业未完,机具未全部下道,线路未恢复到_____的条件时,不得撤除防护。 15.轨道电路由_________、供电端和受电端三部分组成。 16.线路维修工作应贯彻“预防为主，防治结合，”___________的原则。 17.对可疑波形和报警，应_______，校对确认，发现伤损，做成记录，_______，对违及行 车的重伤轨 应作出妥善处理。 18.0°探头探伤灵敏度调节标准中规定，在测试轨上，______，释放_____,并能发现螺孔 5mm水平裂纹， 回波满幅清晰。 19.道岔尖轨尖端与_______时，应及时修理或更换。 20.辙叉_________的任何部位有裂纹时，应注意检查观测及时修理。
7.1精选练习 1．（2019春?新密市期中）如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（） A．一个物体也能产生力的作用 B．相互接触的两个物体一定产生力的作用 C．路面受到人的压力 D．自行车受到路面的支持力 2．（2019?桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（） A．力的作用是相互的 B．力可以改变物体的形状 C．力可以改变物体的运动状态 D．以上说法都不对 3．（2019?湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（） A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定 4．（2019?广州校模拟）下列关于力的说法中不正确的是（） A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用 B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力 D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用 5．（2019?邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（） A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 6．（2019?宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．松手后，弓的弹力把箭射出 C．飞行中，重力让箭划出一道弧线 D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动 7．（2019?内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以改变物体的状态。 8．（2018?朝阳）观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是，明显说明力能使物体发生形变的三个图是。 9．（2017?德州）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接。，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：。10．（2019?哈尔滨）如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。（画图时用实心点O表示力的作用点）
2019-2020年人教版语文八年级下册14大雁归来习题精选四十二 第1题【单选题】 下列语句中加线的成语使用不正确的一项是( ) A、好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止。 B、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 C、十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D、好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益。【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下列句子中的词语使用恰当的是( ) A、面对敌人的威逼利诱，它保持缄默 B、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过 C、返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来 D、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 下列划线字的注音有误的一项是( ) A、雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī） B、曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）
C、香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo） D、雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ） 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A、面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。 B、11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。 C、返回的雁群像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 下列修辞手法运用不当的一项是( ) A、我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 B、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 C、当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。 D、无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。【答案】：
六（上）数学分数乘法练习卷 班级： 姓名； 2、计算下面各题，能简算的要简算. 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ） （38 － 38 ）× 615 16 ×（7 － 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 － 613 × 25 21× 320 712 ×6 －512 × 6 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 － 49 × 57 1－ 514 × 2125 16 ×（5 － 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34） （15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4－2÷5×110 23 ×15 ×3 5×47 ×35 25 × 4 × 34 （220 + 15 ）× 5 （89 +427 ）×27 6 ×（218 ×730 ）
（38 - 38 ）× 615 16 ×（7 - 23 ） 56 ×59 + 59 × 16 29 ×34 +527 × 34 613 ×75 - 613 × 25 712 ×6 - 512 × 6 21× 320 37× 335 625 × 24 （35 + 7 ）× 25 34 ×12 + 34 × 25 57 - 49 × 57 1- 514 × 2125 12 + 64 × 46 16 ×（5 - 23 ） 12×（724 + 56 + 34 ） 417 ×（125 × 34） （15 + 37 ）×7 ×5 （24 + 83 ）× 124 677 × 78 25 ×210 + 910 ×0.4-2÷5×110 （按运算顺序算）
因式分解例题讲解及练习 【例题精选】: (1) 评析:先查各项系数(其它字母暂时不瞧),确定5,15,20得最大公因数就是5,确定系数就是5 ,再查各项就是否都有字母X,各项都有时,再确定X得最低次幂就是几,至此确认提取X2,同法确定提Y,最后确定提公因式5X2Y。提取公因式后,再算出括号内各项。 解: = (2) 评析:多项式得第一项系数为负数,应先提出负号,各项系数得最大公因数为3,且相同字母最低次得项就是X2Y 解: = = = (3)(y-x)(c-b-a)-(x-y)(2a+b-c)-(x-y)(b-2a) 评析:在本题中,y-x与x-y都可以做为公因式,但应避免负号过多得情况出现,所以应提取y-x 解:原式=(y-x)(c-b-a)+(y-x)(2a+b-c)+(y-x)(b-2a) =(y-x)(c-b-a+2a+b-c+b-2a) =(y-x)(b-a) （4）(4)把分解因式 评析:这个多项式有公因式2x3,应先提取公因式,剩余得多项式16y4-1具备平方差公式得形式 解:=2=2= （5）(5)把分解因式 评析:首先提取公因式xy2,剩下得多项式x6-y6可以瞧作用平方差公式分解,最后再运用立方与立方差公式分解。
对于x6-y6也可以变成先运用立方差公式分解,但比较麻烦。 解: =xy2(x6-y6)= xy2[]= = (6)把分解因式 评析:把(x+y)瞧作一个整体,那么这个多项式相当于(x+y)得二次三项式,并且为降幂排列,适合完全平方公式。对于本例中得多项式切不可用乘法公式展开后再分解,而要注意观察分析,善于把(x+y)代换完全平方公式中得a,(6Z)换公式中得 解: ==(x+y-6z)2 （7）(7)把分解因式 评析:把x2-2y2与y2瞧作两个整体,那么这个多项式就就是关于x2-2y2与y2得二次三项式,但首末两项不就是有理数范围内得完全平方项,不能直接应用完全平方公式,但注意把首项系数提出后,括号里边实际上就就是一个完全平方式。 解: = = = （8）(8)分解因式a2-b2-2b-1 评析:初瞧,前两项可用平方差公式分解。采用“二、二”分组,原式=(a+b)(a-b)-(2b+1),此时无法继续分解。再仔细瞧,后三项就是一个完全平方式,应采用“一、三”分组。 解:a2-b2-2b-1= a2-(b2-2b+1)=a2-(b+1)2=[a+(b+1)][a-(b+1)]=(a-b-1)(a+b+1) 一般来说,四项式“一、三”分解,最后要用“平方差”。四项式“二、二”分组,只有前后两组出现公因式,才就是正确得分组方案。 （9）(9)把a2-ab+ac-bc分解因式
14 白公鹅习题精选 一、读读写写下面的词语。 慢条斯理 耀武扬威 从从容容 无忧无虑 二、给蓝色字选择正确的读音。 勾当(A dānɡ B dànɡ) 勾当(A ɡōu B ɡòu ) 掂量(A liánɡ B liànɡ ) 从容(A cōnɡ B cónɡ ) 直奔鱼竿(A bēn B ban ) 三、给下面蓝色的词换一个意思相近的词。 1．要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。 2．它走起路来慢条斯理。 3．这只公鹅在整片河湾里最引人注目。 四、你知道下面句子中破折号的作用吗? 请选择。 破折号的作用：A．表示注释说明。 B．表示声音延长。 C．表示话题转移。 1．它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。( ) 2．大白鹅“嗄——嗄——”地叫着。( ) 五、判断下面的说法是否正确。 1．“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。 ( ) 2．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法，写得很生动。( ) 3．“当白鹅在浅水滩里挺直身子，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明鹅的翅膀力气较小，水面只泛起细小的波纹。 ( ) 4．拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。( )
六、读一读，做一做。 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。②它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 1．照原文填空。 ( )的姿势仔细（） ( )的脖子车辙（） 2．画横线句①用来比白公鹅，突出了白公鹅的特点。 画横线句②用“好像头上顶着一罐水”形容鹅步态，突出了白公鹅的特点。 3．第2自然段是围绕着哪一句话写的?请抄在下面。 答案： 一、略 二、 1．B 2．B 3．A 4．B 5．B 三、 1．荣获 2．慢慢吞吞 3．引人注意 四、 1．C 2．B 五、 1．错 2．对
分数简便运算常见题型 第一种：连乘——乘法交换律的应用 例题：1）1474135?? 2）56 153?? 3）266831413?? 涉及定律：乘法交换律 b c a c b a ??=?? 基本方法：将分数相乘的因数互相交换，先行运算。 第二种：乘法分配律的应用 例题：1）27)27498 (?+ 2）20)4 152(?- 3) ()1819776?+? 涉及定律：乘法分配律 bc ac c b a ±=?±)( 基本方法：将括号中相加减的两项分别与括号外的分数相乘，符号保持不变。 第三种：乘法分配律的逆运算（提取公因数） 例题：1） 213115121?+? 2）61959565?+? 3）75 1754?+? 涉及定律：乘法分配律逆向定律 )(c b a c a b a ±=?±? 基本方法：提取两个乘式中共有的因数，将剩余的因数用加减相连，同时添加括号，先行运算。 第四种：添加因数“1” 例题：1） 759575?- 2）9292167+? 3）232331 17 233114-?+? 涉及定律：乘法分配律逆向运算 基本方法：添加因数“1”，将其中一个数n 转化为1×n 的形式，将原式转化为两两之积相加减的形式，再提取公有因数，按乘法分配律逆向定律运算。 第五种：数字化加式或减式 例题：1）201620152017? 2）201720161998? 3）135 34 136? 涉及定律：乘法分配律逆向运算
基本方法：将一个大数转化为两个小数相加或相减的形式，或将一个普通的数字转化为整式整百或1等与另一个较小的数相加减的形式，再按照乘法分配律逆向运算解题。 注意：将一个数转化成两数相加减的形式要求转化后的式子在运算完成后依然等于原数，其值不发生变化。例如：999可化为1000-1。其结果与原数字保持一致。 第六种：带分数化加式 例题：1）513226? 2）815341? 3）13 5 127? 涉及定律：乘法分配律 基本方法：将带分数转化为整数部分和分数部分相加的形式，还可以转化成整数和带分数相加的形式，目的是便于约分。再按照乘法分配律计算。 第七种：乘法交换律与乘法分配律相结合（转化法） 例题：1） 24 7179249175? +? 2）1981361961311?+? 3）1381 137138137139?+? 涉及定律：乘法交换律、乘法分配律逆向运算 基本方法：将各项的分子与分子（或分母与分母）互换，通过变换得出公有因数，按照乘法分配律逆向运算进行计算。 注意：只有相乘的两组分数才能分子和分子互换，分母和分母互换。不能分子和分母互换，也不能出现一组中的其中一个分子（或分母）和另一组乘式中的分子（或分母）进行互换。 第八种：有规律的分数混合运算——形如 () n a a 1 +?的分数（拆分法） 例题：1）1091541431321?++?+?+? 2）19171 751531311?+ +?+?+? 3） 72 1 561421301201121+++++ 基本方法：形如 ()n a a 1+?的分数可拆分为n 1 n a 1-a 1???? ??+的形式，再进行运算。 第九种：有规律的分数混合运算——形如b a b a ?+（a ， b 不为0）的分数（拆分法） 例题：1） 72 17-56154213-3011209-127++
上海电机学院200__–200__学年第__学期 《数据库原理及应用》课程期末考试试卷 N 2007.10 开课学院：，专业：考试形式：闭、开卷，所需时间 90 分钟考生姓名：学号：班级任课教师 一、填空题（共20分，每空格1分） 1.关系数据库中，关系亦称为____________，元组亦称为____________，属性亦称为____________。 2.如果在一个关系中，存在多个属性或属性组合，都能用来惟一标识该关系的元组，则这些属性组合都称为该关系的____________。 3.在SQL中，字符串匹配运算符用____________，匹配符____________表示零个或多个字符，____________表示任何一个字符。 4.在一个关系R中，若每个数据项都是不可再分割的，那么R一定属于____________。 5.若要求关系模式分解既具有无损连接性，又保持函数依赖，则模式分解可以达到____________，但不一定能达到____________。 6.常用的结构数据模型有_______________、________________和_________________。 7.SQL语言的功能包括数据______________、数据_____________、数据_____________和数据______________。 8.完整性约束条件所用的对象有_______________、______________和_______________。 二、选择题（共30分，每小题2分） 1．数据库系统的数据独立性是指___ A. 不会因为数据的变化而影响应用程序 B．不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C．不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D．不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 2．下面哪个阶段没有专门的软件对数据进行管理____ A.人工管理阶段 B.文件系统阶段 C.数据库阶段 D.A和B都是 3．当关系有多个侯选码时，则选定一个作为主码，但若主码全为全码时应包含____ A.单个属性 B.两个属性
计算题 c l 1.3 3 +（π+3）o- 3 27 +∣ 3 -2∣ 2. 5x+2 x2+x = 3 x+1 3. 3-x x-4+ 1 4-x=1 4. x2-5x=0 5. x2-x-1=0 6. 化简2 39x +6 x 4-2x 1 x 7. 因式分解x4-8x2y2+16y4 8. 2 2x+1+ 1 2x-1= 5 4x2-1 9. 因式分解（2x+y）2-(x+2y)2 10. 因式分解-8a2b+2a3+8ab2 11. 因式分解a4-16 12. 因式分解3ax2-6axy+8ab2 13. 先化简，再带入求值（x+2）(x-1)-x2-2x+1 x-1,x= 3 14. ( - 3 )o-∣-3∣+(-1)2015+(1 2) -1 15. ( 1 a-1- 1 a2-1 )÷ a2-a a2-1 16. 2(a+1)2+(a+1)(1-2a)
17. (2x-1 x+1-x+1)÷ x-2 x2+2x+1 18. (-3-1)×(- 3 2)2-2 -1÷(- 1 2)3 19. 1 2x-1=2 4 3 - 2 1 x 20. (x+1)2-(x+2)(x-2) 21. sin60°-∣1- 3 ∣+（1 2） -1 22．（-5）16×(-2)15 (结果以幂的形式表示) 23. 若n为正整数且（m n）2=9,求（1 3m 3n）3(m2)2n 24. 因式分解a2+ac-ab-bc 25. 因式分解x2-5x+6 26. 因式分解(x+2)(x+3)+x2-4 27. 因式分解(a2+1)2-4a2 28. -12016+18÷(-3)×∣-1 2∣ 29. 先化简，再求值3(x2+xy-1)-(3x2-2xy),其中x=1，y= - 1 5 30. 计算3-4+5-(-6)-7 31. 计算-12+(-4)2×∣-1 8∣-82÷(-4)3 32.计算20-（-7）-∣-2∣ 33.计算（1 3- 5 9+ 11 12）×(-36)
新人教版九年级第十四单元精选练习题附答案 Unit 14 I remember all of you in Grade 7. 第一课时Section A(1a～2d) 01基础过关 Ⅰ. 根据句意及汉语提示填写单词。 1. We are doing a ________(调查) about the most popular sport among the students. 2. ________(将要) we meet at the school gate tomorrow? 3. Our students achieve very high ________(水平) of musical ability. 4. Our teacher is showing us a new ________(方法) of writing. 5. Jane's husband is ill and she has to do ________(两倍的) work. Ⅱ.用方框中所给单词的适当形式填空。 see，finish，row，instruct，clear 6. I sit in ________ Three. Just behind Nancy. 7. Read these ________ carefully before you use the machine. 8. We should guide the students ________ the survey report. 9. The teacher speaks loudly so that the students can hear her ________. 10. Didn't you remember ________ me here last year? Ⅲ. 单项选择。(选出与句子画线部分意义最相近的一项) ( ) 11. (泸州中考)Please remember ________ your notebook here tomorrow. A. brings B. brought C. bringing D. to bring ( ) 12. (武汉中考)—Will you fix up the machine according to the ________，David? —No problem. A. instructions B. inventions C. invitations D. interviews ( ) 13. Miss Wang is always patient ________ me. A. to B. about C. with D. in ( ) 14. I wonder how they are going to explain for losing three games ________？ A. in general B. all of a sudden C. to our surprise D. in a row ( ) 15. Luke told me to take a break from running. A. have a break B. take a rest C. have a rest D. all the above Ⅳ. 根据汉语意思完成句子，每空一词。 16. 他只不过是个孩子，你应该对他耐心点。 He is just a child，so you should ________ ________ ________ him. 17. 他们失败之后决定更拼搏，并且投入更多的努力。 They decided to work harder and ________ ________ ________ ________ after their failure. 18. 去年她连续四次获胜。 She won four times ________ ________ ________ last year. 19. 因为你，我们没有按时完成这项任务。 We didn't finish the task on time ________ ________ you. 20. 在日常生活中，我的老师经常帮助我解决困难。 My teacher often helps me ________ ________ difficulties in daily life. 02能力提升 Ⅴ. 补全对话。
六年级上册数学分数乘法的简便计算练习题一、分数与整数相乘。 6 5×15 ＝24×13 48＝2 21×7＝ 3 10×20＝ 5 12×4＝26×6 13＝ 11 15×5＝ 2 13×6 ＝ 14 15×30＝10 11×121＝ 9 14×21 ＝5× 3 11＝ 1 4×8 ＝12×5 16＝42× 9 28＝ 9 44×11 ＝ 4 25×15＝7 18×12＝16× 9 20＝17× 13 51＝ 7 9×7＝16 27×54＝11× 9 22＝ 14 15×20＝ 二、分数和分数相乘。 2 5×3 4＝ 6 7× 7 8＝ 5 9× 8 15＝ 9 11× 7 15 ＝ 12 25×15 16＝ 4 5× 9 10＝ 2 3× 15 16＝ 7 8× 5 21＝ 4 9×27 16＝ 14 15× 25 21＝ 20 27× 3 8＝ 7 9× 18 35＝
611 ×2215 ＝ 1727 ×4568 ＝ 1933 ×1138 ＝ 817 ×1720 ＝ 1234 ×1736 ＝ 313 ×2637 = 45× 35 = 4 11 × 11 4 = 0×813 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 三、分数乘、加、减混合。 716 ×(5063 －27 ) 45 ×1516 ×14 56 ×34 ＋1 23 ＋512 ×415 914 －59 ×2735 1－1819 ×3845 615 ×(5－513 ) 1991 ×7＋813 四、分数乘、加、减简便运算。 1315 ×726 ×5 (58 ＋1112 )×24 914 ×17 18 ×14 1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12
2016年互联网新技能网络知识竞赛试题库14 1、PDSCH资源分配时，对于20M带宽，RBG Size的取值为： A、1 B、2 C、3 D、4 正确答案：D 2、4G业务支持多大的下行网络带宽？ A、80Mbps~100Mbps B、100Mbps~150Mbps C、150Mbps~200Mbps D、200Mbps~300Mbps 正确答案：B 3、为什么会有国内TD-LTE扩大规模试验覆盖城市所说的“10+3”之屮的“3” () A、3个直辖市 B、扩大规藏试验比前两个阶段增加了3个城市 C、3个内陆城市 D、包括了“海峡两岸无线城市群合作TD-LTE试验网项目”的3个城市正确答案：D 4、在进行TD-LTE容量规划时，以下哪些因素需要考虑() A、用户分布情况 B、频率配置 C、时隙配置 D、调度算法 E、干扰抑制技术 正确答案：A,B,C,D, E 5、诺基亚在终端的策略是什么 A、销售S60第五版高端手机 B、销售以诺基亚导航为首的各项服务 C、销售S60的各种应用软件 D、销售诺基亚整体解决方案 正确答案：D 6、GBR/Non-GBR bearer> QCI 描述正确的() A、default-bearer 一定是Non-GBR bearer B^ delicated bearer 一定是GBR bearer
C、Non-GBR bearer 可以对应QCI 1、6、7、8、9 D^ QCI2、3、4、5 一定是delicated-bearer 正确答案:A,C,D 7、下列哪个网元属于E-UTRAN () A、S-GW B、E-NodeB C、M ME D、EPC 正确答案：B 8、4G高速流量包包括以下哪几个档次？ A、50 元 B> 80 元 C、100 元 D、250 元 正确答案：ABCD 9、瘦AP组网的主要特点 A、灵活的组网方式 B、支持漫游功能 C、无线终端定位 D、集中的网络管理 E、AP独立工作 正确答案：ABCD 10、云计算的服务模式有哪些？ A、l aaS B、l aaS C^ QaaS D、PaaS 正确答案：ABC 11、L TE支持()种信道带宽 A、1 B、2 C、6 D、8 正确答案：C 12、以下哪种备份形式是对数据库进行整体备份() A、R AID备份 B、业务数据库备份 C、全备份
二极管 1?. 本征半导体热激发时的两种载流子分别是、。 2． ?N型半导体多数载流子是 ,少数载流子是。 3.P型半导体多数载流子是 ,少数载流子是。 4.在常温下硅二极管的开启电压约为 V,导通后的正向压降 为， 5.在常温下锗二极管的开启电压约为V,导通后的正向压降 为 , 6.当PN结外加正向电压时,扩散电流漂移电流,耗尽层 ;当PN结外加反向电压时，扩散电流漂移电流,耗尽层 ; A．大于 B.小于 C. 等于D．变宽E．变窄Ｆ. 不变 ７．PN结的空间电荷区有哪些称谓？为何这样称谓？ 二极管有哪些特性?其中最重要的特性是。 １、在本征半导体中掺入三价元素后的半导体称为 B、P型半导体 2、N型半导体中少数载流子为 B、空穴 3、P型半导体是Ｃ、中性 ４、PN结加正向电压时,其正向电流是 A、多数载流子扩散形成的 ８、稳压二极管是利用PN结的 B、反向击穿特性 9、PN结反向电压的数值增大（小于击穿电压）Ｃ、其反向电流不变 1.15 试判断图1.40中的二极管是否导通,还是截止,并求出两端电压u AO
U0 =8v Ｄ的导通电压为０．7ｖ u０＝1V
6.5电路如图P６.5（a）所示，其输入电压v i１和ｖｉ2的波形如图(b）所示,二极管导通电压V D＝0.7V。试画出输出电压v O的波形，并标出幅值。 v i1/V
解:u O 的波形如解图P1.２所示。 6．8二极管电路如图６.８所示，试判断各图中的二极管是导通还是截止，并求出ＡB 两端电压V ＡB ,设二极管是理想的。 解: 图a ：将Ｄ断开,以O 点为电位参考点，D 的阳极电位为-6 V,阴极电位为-1２ Ｖ，故 D 处 于正向偏置而导通，V AO ＝–6 Ｖ。 图b:对D 1有阳极电位为 0Ｖ，阴极电位为-1２ Ｖ,故Ｄ1导通,此后使D 2的阴极电位为 0Ｖ， 而其阳极为－15 Ｖ，故D 2反偏截止，ＶＡO =0 V 。 图ｃ：对D 1有阳极电位为12 V,阴极电位为0 Ｖ，对D 2有阳极电位为12 V,阴极电位为 -6Ｖ．故Ｄ２更易导通,此后使ＶA =－6V;D 1反偏而截止,故V AO ＝-6Ｖ。 图P6.5 v R D 1 +V CC （5V ） D 2 v t t v i2/V (a) (b) v o 0.3 0.3 图P6.8 _ V AB D _ R 5k Ω D 2 6V 1212V D 1 + + A A V A B 15V _ D 2 12V D 1 + A V AB 6V R 5k Ω R 5k Ω (a) (b) (c)
CFA一级练习题精选及答案0531-14 1、Bonds issued by a country's central government are referred to as sovereignbonds.Which of the following methods is used by central governments to issuesovereign bonds when it determines market conditions are advantageous?【单选题】 A.Regular cycle auction (multiple price). B.An ad hoc auction system. C.A tap system. 正确答案:B 答案解析:在市场适合的情况下，选择发行债券属于特别的拍
卖系统。 2、On a cash flow statement prepared using the indirect method, which of the following would most likely increase the cash from investing activities?【单选题】 A.Sale of a long-term receivable B.Sale of held-for-trading securities C.Securitization of accounts receivable 正确答案:A 答案解析:“Understanding Cash Flow Statements,”Elaine Henry, CFA, Thomas R. Robinson, CFA, Jan Hendrik van Greuning, CFA, and Michael A. Broihahn, CFA2013 Modular Level I, Vol. 3, Reading 27, Section 2.1“Accounting Shenanigans