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电梯与发车间隔问题

电梯与发车间隔问题
电梯与发车间隔问题

电梯与发车间隔问题

一、电梯问题(扶梯问题)

例1

(★★★)

海海站着不动乘电动扶梯上楼需36秒,如果在乘电动扶梯的同时海海继续向上走需12秒,那么电动扶梯不动时,海海徒步沿扶梯上楼需多少秒?

例2

(★★★)

如果在乘电动扶梯的同时海海继续向上走需12秒到达楼上,如果在乘电动扶梯的同时海海逆着向下走需24秒到达楼下(千万别模仿!),那么电动扶梯不动时,海海徒步沿扶梯上楼需多少秒?

例3

(★★★)

自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶着,性急的海海和佳佳要从扶梯上楼,已知海海每分走20级,佳佳每分走15级,结果海海用了5分到达楼上,佳佳用了6分到达楼上。问该扶梯露在外面的部分共有多少级?

例4

(★★★★)

商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶,两个孩子在行驶的扶梯上上下走动,佳佳由下往上走,海海由上往下走,结果佳佳走了40级到达楼上,海海走了80级到达楼下。如果海海单位时间内走的扶梯级数是佳佳的2倍,则当该扶梯静止时,可看到的扶梯梯级有多少级?

二、发车间隔问题

(★★★★)

一条街上一个骑自行车的人和一个步行的人同向而行,骑车人的速度是步行人的速度的3倍,每隔 10分钟有一辆公共汽车超过步行的人,每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车的人,如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,那么这个间隔时间为多少分钟?

(★★★)

海海沿着电车线路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来。假设两个起点站的发车间隔与电车车速都是相同的,求这个发车间隔。

例5

例6

(★★★★)

甲、乙两地之间有公交车往来,甲车站每10分钟向乙车站发一辆公交车,海海如果步行从甲到乙,那么每隔12分钟就会被一辆公交车超过,如果海海乘坐速度为自己步行速度10倍的出租车前往乙地,那么海海所搭乘的出租车每隔多少分钟超过一辆公交车?

例7

电梯问题与发车间隔教案

电梯问题与发车间隔 知识要点 电梯问题大体上可以分2类: 1.人沿着扶梯运动的方向行走,当然也可以不动,不管动与不动,此时扶梯都是帮助人在 行走,共同走过了扶梯的总级数:(V人+V梯)×时间=扶梯级数 2.人与扶梯运动方向相反,此时人必须要走,而且速度要大于电梯的速度才能走到电梯的 另一端。这种情况人走过的级数大于电梯的总级数,电梯帮倒忙,抵消掉一部分人走的级数:(V人—V梯)×时间=扶梯总级数 常见发车问题解题方法 (1)汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 (2)汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 (3)汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 典题解析 例1、(1)商场一二层之间有一个扶梯,当扶梯没电时,小明每秒能上3级,他从一层到二层共用了20秒,则扶梯供有级。 (2)、商场一二层之间有60级的扶梯,扶梯每秒向上走2级,小明从一层到二层,上扶梯后站着不动,则小明从一层到二层供需要秒。 (3)、商场一二层之间有60级的扶梯,扶梯每秒向上走3级,着急的小明从一层到二层,上扶梯后以每秒2级的速度向上走,则小明从一层到二层共需要秒。在着过程中,小明走了级扶梯,扶梯上行了级。

(4)、商场一二层之间有60级的扶梯,扶梯每秒向上走2级,着急的小明从二层到一层,上扶梯后以每秒5级的速度向下走,则小明从二层到一层共需要秒。在着过程中,小明走了级扶梯,扶梯上行了级。 (5)、商场一二层之间有60级的扶梯,小明站着不动乘扶梯上楼需30秒,如果在乘扶梯的同时小明继续匀速向上走则需12秒,那么扶梯不动时,小明徒步沿扶梯上楼需秒。 (6)、小明站着不动乘扶梯上楼需30秒,如果在乘扶梯的同时小明继续匀速向上走则需12秒,那么扶梯不动时,小明徒步沿扶梯上楼需秒。 练一练:小明站着不动乘扶梯上楼需10秒,如果在乘扶梯的同时小明继续匀速向上走则需8秒,那么扶梯不动时,小明徒步沿扶梯上楼需秒。

电梯、发车间隔与接送问题

电梯、发车间隔与接送问题 (★★) 在地铁车站中,从站台到地面有一架向上的自动扶梯。小强乘坐扶梯时,如果每秒向上迈一级台阶,那么他走过20级台阶后到达地面;如果每秒向上迈两级台阶,那么走过30级台阶到达地面。从站台到地面有________级台阶。 (★★★) 从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。胖胖与气球两人在一条街上沿着同一方向行走。胖胖每隔 10分钟遇上一辆迎面开来的电车;气球每隔 15分钟遇上迎面开来的一辆电车。且胖胖的速度是气球速度的 3倍,那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车? (★★★) 帅帅骑自行车去崔氏班聚会,在途中帅帅注意到,每隔 9分钟就有一辆公交车从后方超过自己,半路上自行车发生故障,帅帅只好弃车打的前往崔氏班,这时帅帅又发现出租车也是每隔 9分钟超越一辆公交车,已知出租车的速度是帅帅骑车速度的 5倍,如果公交车的发车时

间间隔和行驶速度固定的话,那么公交车的发车时间间隔为多少分钟? (★★★) 两个连队同时分别从同一个营地出发前往一个目的地进行演习,A连有卡车可以装载正好一个连的人员,为了让两个连队的士兵同时尽快到达目的地,A连士兵坐车出发一定时间后下车让卡车回去接B连的士兵,两营的士兵恰好同时到达目的地,已知营地与目的地之间的距离为 32千米,士兵行军速度为 8千米每小时,卡车行驶速度为 40千米每小时,求两营士兵到达目的地一共要多少时间?

(★★★) 甲、乙、丙三个班的学生租用一辆大巴车一起去郊外活动,但大巴车只能搭载一个班的学生,于是计划先让甲班的学生坐车,乙、丙两班的学生步行,甲班学生搭乘大巴一段路后,下车步行,然后大巴车回头去接乙班学生,并追赶上步行的甲班学生,再回头载上丙班学生后一直驶到终点,此时甲、乙两班也恰好赶到终点,已知学生步行的速度为 5千米/小时,大巴车的行驶速度为 55千米/小时,出发地到终点之间的距离为8千米,求这些学生到达终点一共所花的时间。 (★★★★) 甲班与乙班学生同时从学校出发去公园,甲班步行的速度是每小时 4千米,乙班步行的速度是每小时 3千米,学校有一辆汽车,它的速度是每小时 48千米,这辆汽车恰好能坐一个班的学生.为了使两班学生在最短时间内到达公园,那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是多少? 崔氏小阴题

五年级奥数间隔发车问题

五年级奥数间隔发车 问题 Revised on November 25, 2020

1、22路公交车每隔八分钟发一趟车,每天早上七点钟发车。他每天早上7:50到公交站发车点等22路公交车。他要等多少时间才能坐到车 2、学而知举办游园活动。在120分米长的走道两边从头到尾摆上鲜花。原计划每隔3分米摆一盆花,后来改为每隔5分米摆一盆花。有多少盆花不用动 3、太阳老师沿着马水河街走路回家。4路公交车与太阳老师同一路线。每隔12分钟有一辆4路公交车和太阳老师迎面相遇。每隔22分钟,有一辆4路公交车追上太阳老师。问,公交车的速度是太阳老师的几倍呢 5,求这4、一个最简分数的分子、分母的和是40,分子、分母都减去3,约分后得 12 个分数。 5、大山老师沿着马水河街走路回家。10路公交车与大山老师同一路线。每隔10分钟有一辆10路公交车和大山老师迎面相遇。每隔18分钟,有一辆10路公交车追上大山老师。问,10路公交车每隔多少时间发车 6、端午节,学而知爱心活动。准备了107个粽子和123个松花蛋送给福利院的小伙伴们。把粽子和松花蛋平均分给小伙伴后,还剩下9个粽子和11个松花蛋。问福利院可能有多少个小伙伴 7、解方程:1、4(x1)3(x1)2x 3 2、 15 x 9 18( x 1) 8、一人看见山上有一群羊,他自言自语到:“我如果有这些羊,再加上这些羊,然后加上这些羊的一半,又加上这些羊一半的一半,最后再加上我家里的那只,一共有100 只羊”.山上的羊群共有多少只(列方程解应用题) 9、如图,有三张数字卡片,从三张卡片中选取一张或者多张(每张最多选取一次)拼成质素,一共可以拼成多少种质数 10、从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。胖胖与气球两人在一条街上沿着同一方向行走。胖胖每隔 10 分钟遇上一辆迎面开来的电车;气球每隔 15 分钟遇上迎面开

行程问题之间隔发车

由李老师收集整理而成、 行程问题之间隔发车问题

2、小明放学回家,他沿一路电车的路线步行,他发现每搁六分钟,有一辆一路电车迎

面开来,每搁12分钟,有一辆一路电车从背后开来,已知每辆一路电车速度相同,从终点站与起点站的发车间隔时间也相同,那么一路电车每多少分钟发车一辆? 同向时 电车12分钟走的路程-小明12分钟走的路程=发车间隔时间*车速 反向时 电车6分钟走的路程+小明6分钟走的路程=发车间隔时间*车速 则:电车6分钟走的路程=小明18分钟走的路程 小明12分钟走的路程=电车4分钟走的路程 电车12分钟走的路程-小明12分钟走的路程 电车12分钟走的路程-电车4分钟走的路 =电车8分钟走的路程 =发车间隔时间*车速 所以,发车间隔时间为8分钟 3、一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车?分析:要求汽车的发车时间间隔,只要求出汽车的速度和相邻两汽车之间的距离就可以了,但题目没有直接告诉我们这两个条件,如何求出这两个量呢? 由题可知:相邻两汽车之间的距离(以下简称间隔距离)是不变的,当一辆公共汽车超过步行人时,紧接着下一辆公共汽车与步行人之间的距离就是间隔距离,每隔6分钟就有一辆汽车超过步行人,这就是说:当一辆汽车超过步行人时,下一辆汽车要用6分钟才能追上步行人,汽车与行人的路程差就是相邻两汽车的间隔距离。对于骑车人可作同样的分析.因此,如果我们把汽车的速度记作V汽,骑车人的速度为V自,步行人的速度为V人(单位都是米/分钟),则: 间隔距离=(V汽-V人)×6(米), 间隔距离=(V汽-V自)×10(米), V自=3V人。 综合上面的三个式子,可得:V汽=6V人,即V人=1/6V汽,则: 间隔距离=(V汽-1/6V汽)×6=5V汽(米) 所以,汽车的发车时间间隔就等于: 间隔距离÷V汽=5V汽(米)÷V汽(米/分钟)=5(分钟)。 小峰沿公交车的路线从终点站往起点站走,他出发时恰好有一辆公交车到达终点,在路上,他又遇到了14辆迎面开来的公交车,并于1小时18分后到达起点站,这时候恰好又有一辆公交车从起点开出。已知起点站与终点站相距6000米,公交车的速度为500米/分钟,且每两辆车之间的发车间隔是一定的。求这个发车间隔是几分钟? 解析: 发车间隔为6分钟。 6000÷500=12(分).

五年级奥数-发车和电梯问题(学生版)

第十七讲电梯与发车 1、发车问题 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件 汽车间距=(-行人速度)×追及事件时间间隔 汽车间距=汽车速度×汽车发车 (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题——柳卡 2、电梯问题 大体上可以分2类: 1.人沿着扶梯运动的方向行走,当然也可以不动,不管动与不动,此时扶梯都是帮 助人在行走,共同走过了扶梯的总级数:

(V人+V梯)*=扶梯级数 2.人与扶梯运动方向相反,此时人必须要走,而且速度要大于电梯的速度才能走 到电梯的另一端。这种情况人走过的级数大于电梯的总级数,电梯帮倒忙,抵消掉一部分人走的级数, (V人—V梯)*时间=扶梯总级数 (1)能够熟练运用柳卡解题方法解多次相遇和追及问题;熟练应用三个公式解间隔问题(2)对扶梯问题中顺(逆)扶梯速度、扶梯速度、人的速度的理解。 (3)准确画出接送问题的过程图——标准:每个量在相同时间所走的路程要分清 (4)运用行程中的比例关系进行解题 例1 某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行.问:电车的速度是多少?电车之间的时间间隔是多少? 例2 小明放学后,沿某路公共汽车路线以不变速度步行回家,该路公共汽车也以不变速度不停地运行。每隔30分钟就有辆公共汽车从后面超过他,每隔20分钟就遇到迎面开来的一辆公共汽车。问:该路公共汽车每隔多少分钟发一次车? 例3 在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光,每隔20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站每次

五年级奥数间隔发车问题

1、22路公交车每隔八分钟发一趟车,每天早上七点钟发车。他每天早上7:50到公交站发车点等22路公交车。他要等多少时间才能坐到车? 2、学而知举办游园活动。在120分米长的走道两边从头到尾摆上鲜花。原计划每隔3分米摆一盆花,后来改为每隔5分米摆一盆花。有多少盆花不用动? 3、太阳老师沿着马水河街走路回家。4路公交车与太阳老师同一路线。每隔12分钟有一辆4路公交车和太阳老师迎面相遇。每隔22分钟,有一辆4路公交车追上太阳老师。问,公交车的速度是太阳老师的几倍呢? 5,求这个4、一个最简分数的分子、分母的和是40,分子、分母都减去3,约分后得 12 分数。 5、大山老师沿着马水河街走路回家。10路公交车与大山老师同一路线。每隔10分钟有一辆10路公交车和大山老师迎面相遇。每隔18分钟,有一辆10路公交车追上大山老师。问,10路公交车每隔多少时间发车?

6、端午节,学而知爱心活动。准备了107个粽子和123个松花蛋送给福利院的小伙伴们。把粽子和松花蛋平均分给小伙伴后,还剩下9个粽子和11个松花蛋。问福利院可能有多少个小伙伴? 7、解方程:1、4(x+1)-3(x-1)=2x+3 2、15 x+ 9 = 18( x-1) 8、一人看见山上有一群羊,他自言自语到:“我如果有这些羊,再加上这些羊,然后加上这些羊的一半,又加上这些羊一半的一半,最后再加上我家里的那只,一共有100 只羊”.山上的羊群共有多少只?(列方程解应用题) 9、如图,有三张数字卡片,从三张卡片中选取一张或者多张(每张最多选取一次)拼 成质素,一共可以拼成多少种质数? 10、从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。胖胖与气球两人在一条街上沿着同一方向行走。胖胖每隔 10 分钟遇上一辆迎面开来的电车;气球每隔 15 分钟遇上迎面开来的一辆电车。且胖胖的速度是气球速度的 3 倍,那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车?

(完整版)六年级奥数:行程问题_(1)间隔发车

行程问题之间隔发车问题 由李老师收集整理而成、 2、小明放学回家,他沿一路电车的路线步行,他发现每搁六分钟,有一辆一路电车迎面开来,每搁12分钟,有一辆一路电车从背后开来,已知每辆一路电车速度相同,从终点站与起点站的发车间隔时间也相同,那么一路电车每多少分钟发车一辆? 同向时 电车12分钟走的路程-小明12分钟走的路程=发车间隔时间*车速

电车6分钟走的路程+小明6分钟走的路程=发车间隔时间*车速 则:电车6分钟走的路程=小明18分钟走的路程 小明12分钟走的路程=电车4分钟走的路程 电车12分钟走的路程-小明12分钟走的路程 电车12分钟走的路程-电车4分钟走的路 =电车8分钟走的路程 =发车间隔时间*车速 所以,发车间隔时间为8分钟 3、一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车? 分析:要求汽车的发车时间间隔,只要求出汽车的速度和相邻两汽车之间的距离就可以了,但题目没有直接告诉我们这两个条件,如何求出这两个量呢? 由题可知:相邻两汽车之间的距离(以下简称间隔距离)是不变的,当一辆公共汽车超过步行人时,紧接着下一辆公共汽车与步行人之间的距离就是间隔距离,每隔6分钟就有一辆汽车超过步行人,这就是说:当一辆汽车超过步行人时,下一辆汽车要用6分钟才能追上步行人,汽车与行人的路程差就是相邻两汽车的间隔距离。 对于骑车人可作同样的分析.因此,如果我们把汽车的速度记作V汽,骑车人的速度为V自,步行人的速度为V人(单位都是米/分钟),则: 间隔距离=(V汽-V人)×6(米), 间隔距离=(V汽-V自)×10(米), V自=3V人。 综合上面的三个式子,可得:V汽=6V人,即V人=1/6V汽,则: 间隔距离=(V汽-1/6V汽)×6=5V汽(米) 所以,汽车的发车时间间隔就等于: 间隔距离÷V汽=5V汽(米)÷V汽(米/分钟)=5(分钟)。 小峰沿公交车的路线从终点站往起点站走,他出发时恰好有一辆公交车到达终点,在路上,他又遇到了14辆迎面开来的公交车,并于1小时18分后到达起点站,这时候恰好又有一辆公交车从起点开出。已知起点站与终点站相距6000米,公交车的速度为500米/分钟,且每两辆车之间的发车间隔是一定的。求这个发车间隔是几分钟? 解析: 发车间隔为6分钟。 6000÷500=12(分). (78+12)=90(分). 90÷(16-1)=6(分). 公交车走完全程的时间为6000÷500=12(分)。 小峰前后一共看见了16辆车,并且第16辆车是他走了1小时18分 即78分钟后在起点站遇上的。 如果我们让小峰站在终点站不动,

五年级奥数行程问题中的电梯与发车问题

第12讲行程问题中的电梯和发车问题 【知识导引】 电梯问题大体上可以分2类: 1.人沿着扶梯运动的方向行走,当然也可以不动,不管动与不动,共同走过了扶梯的总级数: (V人+V梯)×时间=扶梯级数 2.人与扶梯运动方向相反,此时人必须要走,而且速度要大于电梯的速度才能走到电梯的另 一端。这种情况人走过的级数大于电梯的总级数, (V人—V梯)×时间=扶梯总级数 发车问题要注意的是两车之间的距离是不变的。可以用线等距离连一些小物体来体会进车队的等距离前进。 【例题解析】 例1商场的自动扶梯匀速由下往上运行,两个小孩在运行的扶梯上由上往下走,男孩每分钟走30级,需6分钟到达楼下;女孩每分钟走25级,需8分钟到达楼下。问:当该扶梯静止时,自动扶梯能看到的部分共有多少级? 【分析与解答】

【巩固练习】 1. 两个顽皮的孩子逆着自动扶梯行驶的方向行走,男孩每秒可走3级阶梯,女孩每秒可走2级阶梯,结果从阶梯的一端到达另一端男孩走了100秒,女孩走了300秒。问该扶梯共有多少级? 【解答】 2.自动扶梯以均匀速度由下往上行驶着,两位性急的孩子要从扶梯上楼。已知男孩每分钟走20级梯级,女孩每分钟走15级梯级,结果男孩用了5分钟到达楼上,女孩用了6分钟到达楼上。问:该扶梯共有多少级? 【解答】 【品味数学】 例2甲、乙两人在匀速上升的自动扶梯从底部向顶部行走,甲每分钟走扶梯的级数是乙的2倍;当甲走了36级到达顶部,而乙则走了24级到顶部。那么,自动扶梯有多少级露在外面?

【分析与解答】 【巩固练习】 1.自动扶梯以均匀的速度向上行驶,一男孩与一女孩同时从自动扶梯向上走,男孩的速度是女孩的2倍,已知男孩走了27级到达扶梯的顶部,而女孩走了18级到达顶部。问扶梯露在外面的部分有多少级? 【解答】 2. 哥哥沿向上移动的自动扶梯从顶向下走,共走了100级;此时妹妹沿向上的自动扶梯从底向上走到顶,共走了50级。如果哥哥单位时间走的级数是妹妹的2倍。那么,当自动扶梯静止时,自动扶梯能看到的部分有多少级? 【解答】 【品味数学】

小学奥数之车站间隔发车问题讲课教案

间隔发车问题 发车问题 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题——柳卡 【例 1】某停车场有10辆出租汽车,第一辆出租汽车出发后,每隔4分钟,有一辆出租汽车开出.在第一辆出租汽车开出2分钟后,有一辆出租汽车进场.以后每隔6分 钟有一辆出租汽车回场.回场的出租汽车,在原有的10辆出租汽车之后又依次每 隔4分钟开出一辆,问:从第一辆出租汽车开出后,经过多少时间,停车场就没 有出租汽车了? 【解析】这个题可以简单的找规律求解 时间车辆 4分钟9辆 6分钟10辆 8分钟9辆 12分钟9辆 16分钟8辆 18分钟9辆 20分钟8辆 24分钟8辆 由此可以看出:每12分钟就减少一辆车,但该题需要注意的是:到了剩下一辆的 时候是不符合这种规律的到了12*9=108分钟的时候,剩下一辆车,这时再经过4 分钟车厂恰好没有车了,所以第112分钟时就没有车辆了,但题目中问从第一辆出 租汽车开出后,所以应该为108分钟。 【例 2】某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等的时间间隔以同一 速度不停地往返运行.问:电车的速度是多少?电车之间的时间间隔是多少?

【解析】设电车的速度为每分钟x米.人的速度为每小时4.5千米,相当于每分钟75米.根据题意可列方程如下:()() 757.27512 x x +?=-?,解得300 x=,即电车的速度为每分钟300米,相当于每小时18千米.相同方向的两辆电车之间的距离为: () 30075122700 -?=(米),所以电车之间的时间间隔为:27003009 ÷=(分钟). 【巩固】某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车. 他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他;每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶 来擦身而过.问公共汽车每隔多少分钟发车一辆? 【解析】这类问题一般要求两个基本量:相邻两电车间距离、电车的速度。是人与电车的相遇与追及问题,他们的路程和(差)即为相邻两车间距离,设两车之间相距S, 根据公式得()10min S V V =+? 人车,507 12.55 x x - +=,那么 6(6)3(3) x t y x t y --=+-,解得 2 (3) 3 x t y =-,所以发车间隔T =2.5 2.53(3) x y x t y +=+- 【巩固】某人沿电车线路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔. 【解析】设电车的速度为a,行人的速度为b,因为每辆电车之间的距离为定值,设为l.由电车能在12分钟追上行人l的距离知,(21) x t y =-;由电车能在4分钟能与行 人共同走过l的距离知,1 12 ,所以有l=12(a-b)=4(a+b),有a=2b,即电车的速度是行人步行速度的2倍。那么l=4(a+b)=6a,则发车间隔上:16 50(1)54 1211 ÷-=.即发车间隔为6分钟. 【例 3】一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆公共汽车超过骑车人, 如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不变,那么间隔几分钟发一辆公共汽 车? 【解析】要求汽车的发车时间间隔,只要求出汽车的速度和相邻两汽车之间的距离就可以了,但题目没有直接告诉我们这两个条件,如何求出这两个量呢? 由题可知:相邻两汽车之间的距离(以下简称间隔距离)是不变的,当一辆公共汽 车超过步行人时,紧接着下一辆公共汽车与步行人之间的距离就是间隔距离,每隔 6分钟就有一辆汽车超过步行人, 这就是说:当一辆汽车超过步行人时,下一辆汽车要用6分钟才能追上步行人,汽 车与行人的路程差就是相邻两汽车的间隔距离。对于骑车人可作同样的分析. 因此,如果我们把汽车的速度记作V汽,骑车人的速度为V自,步行人的速度为 V人(单位都是米/分钟),则:间隔距离=(V汽-V人)×6(米),间隔距离=(V 汽-V自)×10(米),V自=3V人。综合上面的三个式子,可得:V汽=6V人,即 V人=1/6V汽, 则:间隔距离=(V汽-1/6V汽)×6=5V汽(米)

小学奥数:发车间隔.专项练习

发车间隔 教学目标 1、熟练运用柳卡解题方法解多次相遇和追及问题 2、通过左图体会发车间隔问题重点——发车间隔不变(路程不变) 3、能够熟练应用三个公式解间隔问题 知识精讲 发车问题要注意的是两车之间的距离是不变的。可以用线等距离连一些小物体来体会进车队的等距离前进。还要理解参照物的概念有助于解题。接送问题关键注意每队行走的总时间和总路程,是寻找比例和解题的关键。 一、常见发车问题解题方法 间隔发车问题,只靠空间理想象解稍显困难,证明过程对快速解题没有帮助,但是一旦掌握了3个基本方法,一般问题都可以迎刃而解。 (一)、在班车里——即柳卡问题 不用基本公式解决,快速的解法是直接画时间——距离图,再画上密密麻麻的交叉线,按要求数交点个数即可完成。如果不画图,单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容易。 (二)、在班车外——联立3个基本公式好使 (1)汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 (2)汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 (3)汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (三)、三个公式并理解 汽车间距=相对速度×时间间隔 二、综上总结发车问题可以总结为如下技巧 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题——柳卡 【例 1】每天中午有一条轮船从哈佛开往纽约,且每天同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛.轮船在途中均要航行七天七夜.试问:某条从哈佛开出的轮船在到达纽约 前(途中)能遇上几艘从纽约开来的轮船?

小学奥数之车站间隔发车问题

小学奥数之车站间隔 发车问题 Revised on November 25, 2020

间隔发车问题 发车问题 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题——柳卡 【例 1】某停车场有10辆出租汽车,第一辆出租汽车出发后,每隔4分钟,有一辆出租汽车开出.在第一辆出租汽车开出2分钟后,有一辆出租汽车 进场.以后每隔6分钟有一辆出租汽车回场.回场的出租汽车,在原有 的10辆出租汽车之后又依次每隔4分钟开出一辆,问:从第一辆出租 汽车开出后,经过多少时间,停车场就没有出租汽车了 【解析】这个题可以简单的找规律求解 【解析】时间车辆 【解析】4分钟9辆 【解析】6分钟10辆 【解析】8分钟9辆 【解析】12分钟9辆 16分钟8辆 18分钟9辆 20分钟8辆 24分钟8辆 由此可以看出:每12分钟就减少一辆车,但该题需要注意的是:到了 剩下一辆的时候是不符合这种规律的到了12*9=108分钟的时候,剩下 一辆车,这时再经过4分钟车厂恰好没有车了,所以第112分钟时就没 有车辆了,但题目中问从第一辆出租汽车开出后,所以应该为108分 钟。

【例 2】某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相 等的时间间隔以同一速度不停地往返运行.问:电车的速度是多少电 车之间的时间间隔是多少 【解析】设电车的速度为每分钟x米.人的速度为每小时4.5千米,相当于每分钟75米.根据题意可列方程如下:()() 757.27512 x x +?=-?,解得300 x=,即电车的速度为每分钟300米,相当于每小时18千米.相同 方向的两辆电车之间的距离为:() 30075122700 -?=(米),所以电车之间的时间间隔为:27003009 ÷=(分钟). 【巩固】某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车.他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他;每隔10分 钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过.问公共汽车每隔多少分钟发车一 辆 【解析】这类问题一般要求两个基本量:相邻两电车间距离、电车的速度。是人与电车的相遇与追及问题,他们的路程和(差)即为相邻两车间距离, 设两车之间相距S, 根据公式得()10min S V V =+? 人车,507 12.55 x x - +=,那么 6(6)3(3) x t y x t y --=+-,解得 2 (3) 3 x t y =-,所以发车间隔T =2.5 2.53(3) x y x t y +=+- 【巩固】某人沿电车线路行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来.假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这 个发车间隔. 【解析】设电车的速度为a,行人的速度为b,因为每辆电车之间的距离为定值,设为l.由电车能在12分钟追上行人l的距离知,(21) x t y =-;由电车能在4分钟能与行人共同走过l的距离知,1 12 ,所以有l=12(a- b)=4(a+b),有a=2b,即电车的速度是行人步行速度的2倍。那么 l=4(a+b)=6a,则发车间隔上:16 50(1)54 1211 ÷-=.即发车间隔为6分钟. 【例 3】一条公路上,有一个骑车人和一个步行人,骑车人速度是步行人速度的3倍,每隔6分钟有一辆公共汽车超过步行人,每隔10分钟有一辆 公共汽车超过骑车人,如果公共汽车始发站发车的时间间隔保持不 变,那么间隔几分钟发一辆公共汽车 【解析】要求汽车的发车时间间隔,只要求出汽车的速度和相邻两汽车之间的距离就可以了,但题目没有直接告诉我们这两个条件,如何求出这两个量 呢

(完整)小学五年级第17讲:发车和电梯问题(学生版)

第十七讲电梯与发车 丸脑体操 作业克成情况 知枳杭理 1、发车问题 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)x相遇事件汽车间距=(-行人速度)x追及事件时间间隔汽车间距=汽车速度X汽车发车 (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图一一尽可能多的列3个好使公式一一结合s全程=v x t-结合植树问 题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题一一柳卡 2、电梯问题 大体上可以分2类: 1.人沿着扶梯运动的方向行走,当然也可以不动,不管动与不动,此时扶梯都是 帮助人在行走,共同走过了扶梯的总级数:

(V 人+V 梯)*=扶梯级数 2. 人与扶梯运动方向相反,此时人必须要走,而且速度要大于电梯的速度才能走 到电梯 的另一端。这种情况人走过的级数大于电梯的总级数,电梯帮倒忙,抵消掉一部 分人走的级数, (V 人一V 梯)*时间=扶梯总级数 (1) 能够熟练运用柳卡解题方法解多次相遇和追及问题;熟练应用三个公式解间隔问题 (2) 对扶梯问题中顺(逆)扶梯速度、扶梯速度、人的速度的理解。 (3) 准确画出接送问题的过程图一一标准:每个量在相同时间所走的路程要分清 (4) 运用行程中的比例关系进行解题 4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎面开 过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返 运行.问:电车的速度是多少?电车之间的时间间隔是多少? 例2小明放学后,沿某路公共汽车路线以不变速度步行回家,该路公共汽车也以不变速度 不停地运行。每隔30分钟就有辆公共汽车从后面超过他,每隔 20分钟就遇到迎面开来的 一辆公共汽车。问:该路公共汽车每隔多少分钟发一次车? 例3在一条马路上,小明骑车与小光同向而行,小明骑车速度是小光速度的 3倍,每隔10 分有一辆公共汽车超过小光,每隔 20分有一辆公共汽车超过小明。已知公共汽车从始发站 教学重?难盘 特色讲鮮 例1某人沿着电车道旁的便道以每小时

小学奥数全解 之 发车间隔

发车间隔 知识精讲 发车问题要注意的是两车之间的距离是不变的。可以用线等距离连一些小物体来体会进车队的等距离前进。还要理解参照物的概念有助于解题。接送问题关键注意每队行走的总时间和总路程,是寻找比例和解题的关键。 一、常见发车问题解题方法 间隔发车问题,只靠空间理想象解稍显困难,证明过程对快速解题没有帮助,但是一旦掌握了3个基本方法,一般问题都可以迎刃而解。 (一)、在班车里——即柳卡问题 不用基本公式解决,快速的解法是直接画时间——距离图,再画上密密麻麻的交叉线,按要求数交点个数即可完成。如果不画图,单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿来说不容易。 (二)、在班车外——联立3个基本公式好使 (1)汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 (2)汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 (3)汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (三)、三个公式并理解 汽车间距=相对速度×时间间隔 二、综上总结发车问题可以总结为如下技巧 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 (3)当出现多次相遇和追及问题——柳卡 【例 1】每天中午有一条轮船从哈佛开往纽约,且每天同一时刻也有一艘轮船从纽约开往哈佛.轮船在途中均要航行七天七夜.试问:某条从哈佛开出的轮船在到达纽约前(途中)能遇上几艘从纽 约开来的轮船? 【考点】行程问题之发车间隔【难度】2星【题型】解答 【解析】这就是著名的柳卡问题.下面介绍的法国数学家柳卡·斯图姆给出的一个非常直观巧妙的解法.他先画了如下一幅图: 这是一张运行图.在平面上画两条平行线,以一条直线表示哈佛,另一条直线表示纽约.那么,从哈佛或纽约开出的轮船,就可用图中的两组平行线簇来表示.图中的每条线段分别表示每条船的运行情况.粗线表示从哈佛驶出的轮船在海上的航行,它与其他线段的交点即为与对方开来轮船相遇的情况.

电梯、发车间隔与接送问题

(★★) 在地铁车站中,从站台到地面有一架向上的自动扶梯。小强乘坐扶梯时,如果每秒向上迈一级台阶,那么他走过20级台阶后到达地面;如果每秒向上迈两级台阶,那么走过30级台阶到达地面。从站台到地面有________级台阶。 (★★★) 从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。胖胖与气球两人在一条街上沿着同一方向行走。胖胖每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;气球每隔15分钟遇上迎面开来的一辆电车。且胖胖的速度是气球速度的3倍,那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车? (★★★) 帅帅骑自行车去崔氏班聚会,在途中帅帅注意到,每隔9分钟就有一辆公交车从后方超过自己,半路上自行车发生故障,帅帅只好弃车打的前往崔氏班,这时帅帅又发现出租车也是每隔9分钟超越一辆公交车,已知出租车的速度是帅帅骑车速度的5倍,如果公交车的发车时间间隔和行驶速度固定的话,那么公交车的发车时间间隔为多少分钟? (★★★) 两个连队同时分别从同一个营地出发前往一个目的地进行演习,A连有卡车可以装载正好一个连的人员,为了让两个连队的士兵同时尽快到达目的地,A连士兵坐车出发一定时间后下车让卡车回去接B连的士兵,两营的士兵恰好同时到达目的地,已知营地与目的地之间的距离为32千米,士兵行军速度为8千米每小时,卡车行驶速度为40千米每小时,求两营士兵到达目的地一共要多少时间?

(★★★) 甲、乙、丙三个班的学生租用一辆大巴车一起去郊外活动,但大巴车只能搭载一个班的学生,于是计划先让甲班的学生坐车,乙、丙两班的学生步行,甲班学生搭乘大巴一段路后,下车步行,然后大巴车回头去接乙班学生,并追赶上步行的甲班学生,再回头载上丙班学生后一直驶到终点,此时甲、乙两班也恰好赶到终点,已知学生步行的速度为5千米/小时,大巴车的行驶速度为55千米/小时,出发地到终点之间的距离为8千米,求这些学生到达终点一共所花的时间。 (★★★★) 甲班与乙班学生同时从学校出发去公园,甲班步行的速度是每小时4千米,乙班步行的速度是每小时3千米,学校有一辆汽车,它的速度是每小时48千米,这辆汽车恰好能坐一个班的学生.为了使两班学生在最短时间内到达公园,那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是多少? 崔氏小阴题

小学奥数之车站间隔发车问题

间 隔 发 车 问 题 发 车 问 题 (1)、一般间隔发车问题。用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (2)、求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个好使公式——结合s 全程=v ×t -结合植树问题数数。 (3) 当出现多次相遇和追及问题——柳卡 【例 1】 某停车场有10辆出租汽车,第一辆出租汽车出发后,每隔4分钟,有一辆出租 汽车开出.在第一辆出租汽车开出2分钟后,有一辆出租汽车进场.以后每隔6分钟有一辆出租汽车回场.回场的出租汽车,在原有的10辆出租汽车之后又依次每隔4分钟开出一辆,问:从第一辆出租汽车开出后,经过多少时间,停车场就没有出租汽车了? 【解析】 这个题可以简单的找规律求解 时间 车辆 4分钟 9辆 6分钟 10辆 8分钟 9辆 12分钟 9辆 16分钟 8辆 18分钟 9辆 20分钟 8辆 24分钟 8辆 由此可以看出:每12分钟就减少一辆车,但该题需要注意的是:到了剩下一辆的时候是不符合这种规律的到了12*9=108分钟的时候,剩下一辆车,这时再经过4分钟车厂恰好没有车了,所以第112分钟时就没有车辆了,但题目中问从第一辆出租汽车开出后,所以应该为108分钟。 【例 2】 某人沿着电车道旁的便道以每小时4.5千米的速度步行,每7.2分钟有一辆电车迎 面开过,每12分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行.问:电车的速度是多少?电车之间的时间间隔是多少? 【解析】 设电车的速度为每分钟x 米.人的速度为每小时4.5千米,相当于每分钟75米.根 据题意可列方程如下:()()757.27512x x +?=-?,解得300x =,即电车的速度为每分钟300米,相当于每小时18千米.相同方向的两辆电车之间的距离为:()30075122700-?=(米),所以电车之间的时间间隔为:27003009÷=(分钟). 【巩固】 某人以匀速行走在一条公路上,公路的前后两端每隔相同的时间发一辆公共汽车. 他发现每隔15分钟有一辆公共汽车追上他;每隔10分钟有一辆公共汽车迎面驶来擦身而过.问公共汽车每隔多少分钟发车一辆?

小学奥数专题知识:发车间隔问题

小学奥数专题知识:发车间隔问题发车问题 (1)一般间隔发车问题,用3个公式迅速作答; 汽车间距=(汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔汽车间距=(汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (2)求到达目的地后相遇和追及的公共汽车的辆数。 标准方法是:画图——尽可能多的列3个公式——结合s全程=v×t-结合植树问题数数。 例题:一个人在平直的街边匀速行走,注意到每隔12分钟有一辆电车超过他,每隔6分钟他就遇到迎面开来的一辆电车,设电车一到终点就立即回头,且往返运动的速度相等,求每隔几分钟就有一辆电车从终点或起点开出? 解法一: 设车速是X,人速是Y,因为任意两辆电车的距离相等 则间距【两辆电车的距离】=12(X-Y)=6(X+Y)得到X=3Y 即车速是人的3倍 时间间隔=间距÷车速=12(X-Y)÷X=8 即每隔8分钟就有电车从终点或起点开出。 解法三:

某人沿着电车路走,留心到每隔6分钟有一辆电车从后面开到前面,隔2分一电车由对面开来,若人和电车速度始终均匀,问隔几分从电车的始发站开出一辆电车? 分析:设电车每隔X分钟发一辆车 由“每隔12分钟有一辆电车从后面开到前面”知 人与电车速度比为(12-X):12, 又由“每隔6分钟迎面开来一辆车”知, 人与电车速度之比为(X-6):6 所以:(12-X):12=(X-6):6 解得:X=8 即:每隔8分钟从电车始发站开出一辆电车. 解法四: 让这个人先向前走12分钟,这样将有1两车超过他。然后掉头再走12分钟,这样会有12÷6=2辆车迎面过去。这样,在24分钟内,同一个方向一共发车3辆。所以,发车时间间隔=24÷3=8分钟 答:发车时间间隔为8分钟

电梯与发车间隔问题

自动扶梯以均匀的速度由下往上行驶着,性急的海海和阳阳要从扶梯下楼,已知海海每分走45级,阳阳每分走30级,结果海海用了1分钟到达楼下,阳阳用了2分钟到达楼下。问该扶梯露在外面的部分共有多少级? 天天站着不动乘电动扶梯上楼需30秒,如果在乘电动扶梯的同时天天继续向上走需10秒,那么电动扶梯不动时,天天徒步沿扶梯上楼需多少秒? 如果在乘电动扶梯的同时阳阳继续向上走需15秒到达楼上,如果在乘电动扶梯的同时阳阳逆着向下走需30秒到达楼下,那么电动扶梯不动时,阳阳徒步沿扶梯上楼需多少秒? 商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶,桐桐由下往上走,刚刚由上往下走,结果桐桐走了30级到达楼上,刚刚走了60级到达楼下。如果刚刚单位时间内走的扶梯级数是桐桐的2倍,则当该扶梯静止时,可看到的扶梯梯级有多少级? 海海沿着电车线路行走,每15分钟有一辆电车从后面追上,每5分钟有一辆电车迎面开来。假设两个起点站的发车间隔与电车车速都是相同的,求这个发车的间隔时间。 (★★★) (★★★) (★★★) (★★★) (★★★★)

一条街上一个骑自行车的人和一个步行的人同向而行,骑车人的速度是步行人的速度的2倍,每隔15分钟有一辆公共汽车超过步行的人,每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车的人,如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,那么这个间隔时间为多少分钟? 小乐骑自行车前往朋友家聚会,途中注意到每隔12分钟就有一辆公交车从后边追上小乐,半路上自行车发生故障,小乐只好取消行程,以原来骑车速度的三分之一推车往回走,这时他发现每隔4分钟有一辆公交车迎面而来,那么公交车站发车的时间间隔到底为多少? 【本讲总结】 电梯问题: 顺行=顺水;逆行=逆水 可见部分=电梯长度=路程 发车间隔问题: 相遇路程=追及路程=两车间隔路程 间隔路程=车速×间隔时间 【重点例题】 例2,例4,例6,例7 (★★★★) (★★★★★)

2016年国考间隔发车问题原理

间隔发车问题原理 华图教育 间隔发车问题是行测考试中一类比较难的行程问题。这类行程问题时不时的会出现在国考和省考中,所以广大考生既感觉到这类问题很复杂,理不清楚,而又不敢轻言放弃它。这类问题让考生头痛的原因是题干比较复杂,关系比较多,不容易找到突破口;有的考生仅仅记住了最常见题型的一个公式,当题目的条件稍微变化,就无能为力了;归根结底,考生对这类问题的原理不清楚。间隔发车问题一般包括行人速度、汽车速度、前后相邻汽车间距、汽车发车时间间隔、相遇(追及)事件时间间隔几个变量,搞清楚它们之间的关系,是解决间隔发车问题的关键。 关键点一:汽车间距与汽车速度 在间隔发车问题里面,汽车(一般是公共汽车)运行规律一般是间隔相同的时间发一辆车,且每辆车的行驶速度都是相同,那么从一辆车发车到下一辆汽车发车之间称为“一个汽车发车时间间隔”,当后一辆车发车时,前一辆车已经行驶了“一个汽车发车时间间隔”的距离,如下图所示: 由此,我们可以得到前后两车的间隔=汽车发车时间间隔×汽车的行驶速度 关键点二:车追人 在题目中,我们经常看到这样的描述“人在走,每隔多久一辆汽车追上了人”,这是间隔问题里面的追击问题。如下图所示,当第一辆车追上人后,到第二辆车追上人,中间间隔是相同的。 为此,我们可以得到车追人时,两车间隔的距离=(汽车速度-人的速度)×两车间隔的时间。 关键点三:车与人迎面相遇

当汽车与人是相向运动时,人与第一辆车相遇后,又过相同的间隔时间,与第二辆车相遇,这就是汽车与人的相遇问题,原理图示如下: 相遇问题可以得到,两车的间隔距离=(汽车速度+人的速度)×两车间隔的时间。 综上所述,间隔问题的关键在于几个量之间的关系,核心在于把握间隔时间相同,两车的发车间隔是相同的。在间隔发车题目中,一般给定我们的条件是追上的间隔时间,相遇的间隔时间,但是仅凭时间是不能求出结果的,要把隐藏的间隔距离与汽车、人等的速度变量通盘考虑进来,利用上面三种公式是解决这类题目的典型做法。

20181118小学奥数练习卷(知识点:发车间隔问题)(含答案解析

小学奥数练习卷(知识点:发车间隔问题) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 一.填空题(共20小题) 1.95路公交车上午6点到7点从上海火车站(始发站)共发出11班车(6点和7点整各有一班车开出).已知发出的相邻两班车的间隔时间相等,那么每过分钟就会从始发站开出一辆95路公交车. 2.小明从车站步行到学而思,小明边走边数,发现每6分钟有一辆车从后面追上来,下课后小明从学而思走到车站,发现每3分钟见到一辆车迎面而来,那么发车间隔是分钟. 3.一条公交线路的两端分别是A站,B站,公交公司规定: (1)每辆公交车都在50分钟内驶完一个单程(包括在中间站依靠的时间),当达到一端时停驶10分钟. (2)A站和B站每6分钟各发一辆车.那么,这条公交线路上需要的公交车至少有辆. 4.小明站在一条直行的铁道旁,从远处向小明驶来的火车拉响汽笛,过了一会儿,小明听见汽笛声,再过27秒钟,火车行驶到他面前.已知火车的速度是34米/秒,音速是340米/秒,那么火车拉响汽笛时距离小明米远.5.甲、乙、丙三人同时从A地出发到B地,他们的速度的比是4:5:12,其中甲、乙两人步行,丙骑自行车,丙可以带一人同行(速度保持不变).为了使三人在最短的时间内同时到达B地,则甲、乙两人步行的路程之比是.

6.小李开车从甲地去乙地,出发后2小时,车在丙地出了故障,修车用了40分钟,修好后,速度只为正常速度的75%,结果比计划时间晚2小时到乙地.若车在行过丙地72千米的丁地才出故障,修车时间与修车后的速度分别还是40分钟与正常速度的75%,则比计划时间只晚了1.5小时.那么,甲、乙两地全程千米. 7.甲、乙两人分别从相距35.8千米的两地出发,相向而行.甲每小时行4千米,但每行30分钟就休息5分钟;1乙每小时行12千米,则经过小时分的时候两人相遇. 8.小明步行,小英骑车,小英骑车的速度是小明步行速度的3倍.他们同时、同地沿100路公交车路线同向而行,每隔12分钟有一辆100路公共汽车超过小明,每隔24分钟有一辆100公共汽车超过小英.已知100路公共汽车每隔同样的时间发一辆,那么100路公共汽车间隔分钟发一辆车.9.某人骑自行车在路上前行,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来.此人与电车的速度均保持不变,且不计电车停车的时间和上、下车乘客所用的时间.那么每隔分钟,从起点站发出一辆电车. 10.小明沿着电车路线骑自行车前进,每隔12分钟有一辆电车从后面超过他,每隔4分钟有一辆电车迎面向他驶来,若自行车与电车的速度均保持不变(不计算电车停站及上下客人的时间),每隔分钟,就会从电车起点站开出一辆电车. 11.甲、乙两个电动玩具车同时从轨道的两端相对而行,甲车每秒行5厘米,乙车第一秒行1厘米,第二秒行2厘米,第三秒行3厘米,…,这样两车相遇时,走的路程相同.则轨道长厘米. 12.有一路电车的起点站和终点站分别是甲站和乙站.每隔5分钟有一辆电车从甲站出发开往乙站,全程要走15分钟.有一个人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站.他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站.在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车才到达甲站.这时候,恰好又有一辆电车从甲站开出.他从乙站到甲站用分钟. 13.小明步行,小英骑车,小英骑车的速度是小明步行的速度的3倍,两人同时

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