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名著小木偶奇遇记导读课

名著《木偶奇遇记》导读课

设计意图:让孩子真正爱上阅读,首先要让孩子对所要阅读的书目产生浓厚的兴趣,让孩子发自内心的喜欢书中的人物,着迷于书中的故事情节。《木偶奇遇记》这本书是一本流传甚广的经典佳作,孩子们也许没有认真的从头至尾阅读过,但都或多或少的知道小木偶的故事,在设计这节课时,首先,我把自己想象成一个黄毛孩童,仔细的去品读故事,去发现故事中最能吸引我眼球的点睛趣处,然后,我作为孩子阅读的同行者,通过大声朗读书中的情节,带领孩子走近故事,共同体验读书的快乐。通过制造悬念,“阅读预测”充分想象,感受作品的独特魅力;通过大胆猜想,引发期待,引导孩子深入读书、用心思考。

1、师:孩子们,你们喜欢看动画片么?(生:喜欢)老师今天给大家带来了几个小朋友一起来看看他们都是谁?(出示课件:哪吒、喜羊羊、大耳朵图图。生回答名字,师接:哪吒三头六臂,手持乾坤圈,脚踩风火轮的小哪吒;机智勇敢,每次都能想出好主意打败灰太狼的喜羊羊;古灵精怪,聪明可爱,还会动耳神功的大耳朵图图)最后出示小木偶。

设计意图:通过孩子们喜闻乐见的卡通形象,让孩子们对课堂产生兴趣。

2、师:今天老师再来给你介绍一位新朋友,他就是匹诺曹,大家可别小看了他啊,他曾经被著名的儿童文学作家梅子涵爷爷这样评价:还有哪一个木偶比他有名呢?木偶剧团里的,书里的,玩具店里

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