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6 电力电缆 pps

6 电力电缆

电缆分类:纸(油)绝缘电缆、橡塑绝缘电缆(聚氯乙烯、交联聚乙烯、乙丙橡皮)、自容式充油电缆。

油浸纸绝缘电缆结构

自容式充油电缆及XLPE电缆

自容式充油电缆:最高工作电压已发展到1100kV

交联聚乙烯电缆(XLPE)

一、绝缘电阻测量

注意事项

1)电缆电容大,充电电流大,必须经过较长时间才能得到正确的测量结果。

2)采用手动兆欧表测量,转速不得低于额定转速的80%,并且当兆欧表达到额定转速后才能接到被试设备上并记录时间。

3)兆欧表停止摇动时,应进行充分放电。

二、直流耐压试验

采用直流耐压试验的原因:电力电缆具有很大的电容,现场采用大容量试验电源不现实,所以改为直流耐压试验,以显著减小试验电源的容量。

直流与交流耐压试验之间的差别1)直流试验带来的剩余破坏比交流试验小(如交流试验因局部放电、极化等所引起的损耗比直流大)。

2)直流试验没有交流真实、严格。串联介质在交流试验中场强分布与其介电常数成反比;直流试验中场强分布与其电导率成反比。

3)电缆绝缘的直流耐电强度比交流耐电强度高,所以直流试验电压比交流试验电压高;直流耐压试验时间一般选为5~10min。

1)直流击穿电压与电压极性的关系:试验时一般选择

电缆芯接负极性(电缆芯接正极性时,击穿电压比负极性高约10%);

2)浸渍纸绝缘电缆的击穿电压与温度的关系:温度在25o C 以上,每升高1o C 击穿电压降低0.54%。3)试验时应均匀升压;4

)试验完成后放电。

试验中应注意的几个问题

2、泄漏电流测量

电缆泄漏电流很小,一般只有几到几十微安。测量中应将微安表接在高电位端,尽量避免放在低电位端。测量用微安表、引线及电缆两头,应该严格屏蔽。

图10-2 测量直流泄漏电流时的屏蔽方法

1—微安表屏蔽罩;2—屏蔽线;3—端头屏蔽帽;4—屏蔽环

两端同时测量的方法

测量方法:在非高压电源端增加一个测量微安表,同时记录两端的泄漏电流值。

高压电源端测得的泄漏电流包含电缆绝缘的泄漏电流和表面泄漏电流、杂散电流,另一端测量的是表面泄漏电流和杂散电流,从而电缆的泄漏电流为两者的差。

两端同时测量泄漏电流的接线

直流泄漏电流试验过程中出现以下现象,则表明电缆绝缘已经出现明显缺陷:

(1)泄漏电流随加压时间的延长不应明显上升,否则,说明电缆接头、终端头或电缆内部已受潮;

(2)泄漏电流不应随试验电压升高而急剧上升。否则,说明电缆已明显老化或存在严重隐患,如电压进一步升高,则可能导致击穿;

(3)在测量过程中,泄漏电流应稳定,如发现有周期性摆动,则说明电缆有局部孔隙性缺陷。

交联聚乙烯电缆与直流耐压试验(1)直流电压对XLPE绝缘有积累效应,经过直流耐压试验后,将在电缆绝缘中残余一定的电荷,增加了击穿的可能性;

(2)XLPE在运行中会逐步形成水树枝、电树枝,这种树枝化老化过程伴随着整流效应,由于整流效应的存在,致使直流耐压试验中,在水树枝或电树枝端头积聚的电荷难以消散,并在电缆运行过程中加剧树枝化的过程;

(3)由于XLPE绝缘电阻很高,以致在直流耐压时所注入的电子不易扩散,从而引起电缆中电场发生畸变,因而更易被击穿;

(4)由于直流电压分布与实际运行电压不同,直流试验合格的电缆,投入运行后,在正常工作电压作用下也会发生绝缘故障

水树枝和电树枝:在局部高电场的作用下,绝缘层中水分、杂质等缺陷呈现树枝状生长。

化学树枝:绝缘层中的硫化物与铜导体产生化学反应,生成硫化铜和氧化铜等物质,这些生成物在绝缘层中呈树枝状生长。

整流效应:由于交联聚乙烯电缆中存在着树枝化绝缘缺陷,它们在交流正、负半周表现出不同的电荷注入与中和特性,导致在长时间交流工作电压的反复作用下,树枝前端积聚了大量的负电荷,这种现象称为整流效应。

1、残余电压法

试验过程:S2打开,S3接地,S1合向试验电源,对电缆充电(电压依照1kV/mm绝缘厚度);充电10min,S1、S2接地,经10s后打开S1、S2,将S3接通电压表,测量电缆绝缘上的残余电压。

研究表明

:电缆劣化越严重残余电压越高。

三、针对交联聚乙烯电缆的试验方法

2、反向吸收电流法

S2闭合,S1合向电源侧,电缆加1kV直流电压10min;然后将S1接地,使电缆放电;3min后打开S2,由电流表测量反向吸收电流。

3、电位衰减法

先对电缆充电,然后打开K1让电缆自放电。

如电缆绝缘良好,则自放电很慢;如电缆绝缘品质已经下降,则放电电压下降速度很快。

电缆试验方法对比

方法试验电源检测效果存在的问题

绝缘电阻测量低压直流可测量绝缘电阻、

终端受潮

终端表面泄漏的影响

直流耐压试验高压直流可测出施工缺陷及

绝缘劣化

可能引起交联聚乙烯

绝缘损伤

直流泄漏测量高压直流可测出吸潮、树枝

劣化

电晕、电源波动的影

局部放电测量

交流工频可检测内部气隙、

外伤

要消除干扰、提高灵

敏度

超低频、三角波专用电源设计、制造

tan 测量

交流工频对检测受潮、水树

枝有效

需要大容量电源超低频高压要消除干扰

反向吸收电流高压直流对检测水树枝等有

要消除局部电流或终

端脏污

残余电压法高压直流对检测水树枝等有

要消除表面泄漏

1、直流分量法

由于“整流效应”的作用,使流过电缆接地线的交流电流含有微弱的直流成分;检测电缆线芯与屏蔽层之间电流中的直流分量,

即可进行电缆劣化分析。

四、电力电缆运行状态在线监测

泄漏电流与直流分量的相关性

交流击穿电压与直流分量的相关性

研究表明:水树枝发展得越长,直流分量越大。

电缆的直流分量与直流泄漏电流及交流击穿电压间具有较好的相关性。直流分量增大,反映出水树枝、泄漏电流增大,电缆绝缘劣化增大。

《世界现代设计史》考试大纲

《世界现代设计史》考试大纲 第一章现代设计和现代设计教育 一、现代设计 设计的定义、设计的核心内容、现代设计的范畴、现代设计形成和发展的背景、设 计在各国的发展。 二、设计教育 现代设计的分类、德国现代设计教育 第二章现代设计的萌芽与“工艺美术”运动 一、工业革命初期的设计发展状况 英国维多利亚风格特征、英国工业革命、传统工艺美术与工业化的矛盾。 二、英国“工艺美术”运动 “工艺美术”运动兴起的时间、地点、意义、作用及优缺点,威廉·莫里斯、约翰·拉 斯金、水晶宫、拉斐尔前派。 第三章“新艺术”运动 一、“新艺术”运动的背景 时间、起因、“工艺美术”运动与“新艺术”运动的比较。 二、法国的“新艺术” “新艺术”运动名称的起源、两个发展中心、风格特征。 三、比利时的“新艺术”运动与亨利·凡德·威尔德的贡献 比利时“新艺术”运动的背景、设计师及理论家:亨利·凡德·威尔德。 四、西班牙的“新艺术”运动和安东尼·高蒂的贡献 西班牙“新艺术”运动的特点、安东尼·高蒂的生平、作品及设计风格。 五、苏格兰的“新艺术”运动和察尔斯·马金托什以及格拉斯哥四人设计集团 格拉斯哥成员、作品及风格、格拉斯哥四人设计集团的设计思想与“工艺美术”运 动设计思潮的比较。 六、奥地利“分离派”与德国的“青年风格”运动 “分离派”与“青年风格”的概念、“分离派”、“青年风格”与欧洲其它国家尤其“新艺术”发源地法国的“新艺术”运动风格的异同。 七、“新艺术”运动在平面设计中的发展 设计师阿尔封索·穆卡及其作品、设计师比雅兹莱及其作品。 第四章“装饰艺术”运动 一、“装饰艺术”运动的概况和特点 “装饰艺术”运动兴起的历史作用、“装饰艺术”运动的特点、“装饰艺术”运动风 格的影响因素。

吞吐量、带宽、bps、pps、转发能力

吞吐量、带宽、bps、pps、转发能力 、线速转发、交换带宽 2010-12-17 16:49:58 标签: 背板带宽包转发率交换容量吞吐量是在一个给定的时间段内介质能够传输的数据量。 吞吐量VS带宽 吞吐量和带宽是很容易搞混的一个词,两者的单位都是Mbps.先让我们来看两者对应的英语,吞吐量: throughput ;带宽: bps: bit per second pps: packet per second 1 个千兆端口在包长为64 字节时的理论吞吐量为 1.488Mpps。 所以一般來說二層能力(L2)用bps,三層(L3)能力用pps,支援第三層交換的設備,廠家會分別提供第二層轉發速率和第三層轉發速率。每一種設備所重視的規格都不一樣 1. L2 Switch重視的是交換能及背板大小

2. L3 Switch除了第一點外只要是進行Vian Routi ng及安全控管 3. Router重視的是效能…目前則增加重視功能面 4. Firewaii 重視的是效能及連接數 转发能力是如何计算? 考验转发能力以能够处理最小包长来衡量,对于以太网最小包为64BYTE,加上帧开销20BYTE因此最小包为84BYTE 对于1 个全双工1000Mbps 接口达到线速时要求: 转发能力=1000Mbps/((64+20)*8bit)= 1.488Mpps 对于1个全双工100Mbps接口达到线速时要求: 转发能力=100Mbps/((64+20)*8bit)= 0.149Mpps 线速转发: 端口在满负载的情况下,对帧进行无差错的转发称为线速~~交换机的背板 带宽,是交换机接口处理器或接口卡和数据总线间所能吞吐的最大数据量。背板带宽标志了交换机总的数据交换能力,单位为Gbps,也叫交换带宽,一般的 交换机的背板带宽从几Gbps到上百Gbps不等。一台交换机的背板带宽越高,所能处理数据的能力就越强,但同时设计成本也会越高。 一般来讲,计算方法如下: 1 )线速的背板带宽 考察交换机上所有端口能提供的总带宽。计算公式为端口数*相应端口速率*2 (全双工模式)如果总带宽壻称背板带宽,那么在背板带宽上是线速的。 2)第二层包转发线速

最新世界现代设计史(考研重点笔记整理)说课讲解

世界现代设计史(History of Graphic Design) 第一章现代设计和现代设计教育 1、现代设计的概念(*名词解释) 设计指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面,即:计划、构思的形成;视觉传达方式;计划通过传达之后的具体应用。 以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。 2、现代设计的范畴(*名词解释) (1)现代建筑设计(2)现代产品设计(3)现代平面设计(4)广告设计(5)服装设计(6)纺织品设计(7)为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门,摄影,电影与电视制作,商业插图。 3、设计与艺术的关系(*简答题) (1)从设计的发展历史来看,设计产生的历史比艺术要早,艺术是在设计的基础上进行的。设计作为一门学科,并且将艺术与之结合,在设计发展的历史进程中,始终存在。 (2)设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要,艺术性是为实用服务的。即使是精神性的艺术作品,它也必须建立在一定的风格、含义基础之上,而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。

第二章工艺美术运动Art 1、水晶宫(*名词解释) 1851年,在英国伦敦召开了第一届万国工业博览会。英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁与玻璃建造温室的设计原理,大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中,展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构,被称为“水晶宫”。它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计与建造的先河。 2、工艺美术运动 (1)定义(*名词解释:2015、2016) 起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。企图通过复兴中世纪的手工艺传统,从自然形态中吸取借鉴,提倡哥特风格,从而提高设计的品位。由约翰·拉斯金提供理论指导,由被誉为“现代设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传和身体力行。 (2)风格特征(*简答题:2015、2016) a.强调手工艺,明确反对机械化的生产。 b.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。

第六章 静力学专题

第六章 静力学专题 习题解答 习题6-1 如图6-1a 所示,一重P=980N 的物块放在倾斜角?=30θ的倾斜面上。已知接触面间的静摩擦因数2.0=s f 。N F 588=的力沿斜面推物体,试问物体在斜面上处于静止还滑动此时摩擦力为多大 解:假设物体静止,有沿斜面向上滑动趋势。据此,作出受力图如图6-1b 所示,静摩擦力S F 沿斜面向下。 选取图示坐标轴,列平衡方程,解得 N F N F N S 7.848,98== 由于 N N F f F F N s s S 7.1697.8482.0max =?==< 所以,假设成立,物体静止。此时的摩擦力N F S 98=。 】 习题6-2 如图6-2a 所示,已知某物块的质量kg m 300=,被力F 压在铅直墙面上,物块与墙面之间的静摩擦因数25.0=s f ,试求保持物体静止的力F 的大小。

解:(1)求保持物体静止的力F 的最大值 考虑物体处于即将向上滑动的临界平衡状态,受力图如图6-2b 所示。列出2个平衡方程和最大静摩擦力补充方程,解得 N F 13148max = 考虑物体处于即将绕点A 翻到的临界平衡状态,受力图如图6-2b 所示。由平衡方程0)(=∑F M A 得 N F 6574max = 所示,保持物块静止的力F 的最大值为 N F 6574max = (2)求保持物块静止的力F 的最小值 考虑物体处于即将向下滑动的临界平衡状态,受力图如图6-2c 所示。列出2个平衡方程和最大静摩擦力补充方程,解得 N F 4383min = )

考虑物体处于即将绕点B 翻倒的临界平衡状态,受力图如图6-2c 所示。由平衡方程0)(=∑F M B 得 N F 2191min = 所以,保持物块静止的力F 的最小值为 N F 4383min = 根据上述计算可知,保持物块静止的力F 的取值范围为 N F N 65744383≤≤ 当N F 4383<时,物块将向下滑动;当N F 6574>时,物块将绕点A 翻倒。 习题6-3 如图6-3a 所示,两根相同的匀质杆AB 和BC 在端点B 用光滑铰链连接,A 、C 端放在粗糙的水平面上。若当ABC 成等边三角形是,系统在铅直面内处于临界平衡状态,试求杆端与水平面间的静摩擦因数。 解:先选取整个系统为研究对象,作为受力图如图6-3b 所示,其中P 为杆的重力。由对称性可得 , P F F CN AN == 再选取杆BC 为研究对象,作出受力图如图6-3c 所示。以点B 为矩心,列平衡方程

吞吐量、带宽、bps、pps、转发能力、线速转发、交换带宽

吞吐量是在一个给定的时间段内介质能够传输的数据量。 吞吐量VS. 带宽 吞吐量和带宽是很容易搞混的一个词,两者的单位都是Mbps.先让我们来看两者对应的英语,吞吐量:throughput ; 带宽: Max net bitrate 。当我们讨论通信链路的带宽时,一般是指链路上每秒所能传送的比特数。我们可以说以太网的带宽是10Mbps。但是,我们需要区分链路上的可用带宽(带宽)与实际链路中每秒所能传送的比特数(吞吐量)。我们倾向于用“吞吐量”一词来表示一个系统的测试性能。这样,因为实现受各种低效率因素的影响,所以由一段带宽为 10Mbps的链路连接的一对节点可能只达到2Mbps的吞吐量。这样就意味着,一个主机上的应用能够以2Mbps的速度向另外的一个主机发送数据。 bps:bit per second pps:packet per second 1个千兆端口在包长为64字节时的理论吞吐量为1.488Mpps。 所以一般來說二層能力(L2)用bps,三層(L3)能力用pps,支援第三層交換的設備,廠家會分別提供第二層轉發速率和第三層轉發速率。 每一種設備所重視的規格都不一樣 1.L2 Switch 重視的是交換能及背板大小 2.L3 Switch 除了第一點外只要是進行Vlan Routing 及安全控管 3.Router 重視的是效能...目前則增加重視功能面 4.Firewall 重視的是效能及連接數 转发能力是如何计算? 考验转发能力以能够处理最小包长来衡量,对于以太网最小包为64BYTE,加上帧开销20BYTE,因此最小包为84BYTE。 对于1个全双工1000Mbps接口达到线速时要求:转发能力= 1000Mbps/((64+20)8bit)=1.488Mpps 对于1个全双工100Mbps接口达到线速时要求:转发能力= 100Mbps/((64+20)8bit)=0.149Mpps 线速转发: 端口在满负载的情况下,对帧进行无差错的转发称为线速~~ 交换机的背板带宽,是交换机接口处理器或接口卡和数据总线间所能吞吐的最大数据量。背板带宽标志了交换机总的数据交换能力,单位为Gbps,也叫交换带宽,一般的交换机的背板带宽从几Gbps到上百Gbps不等。一台交换机的背板带宽越高,所能处理数据的能力就越强,但同时设计成本也会越高。 一般来讲,计算方法如下:

bit(bps)与Byte(Bs)的实质涵义

Bit(bit)意为位”或比特”是计算机运算的基础;Byte意为字节”是计算机文件大小的基本计算单位;说到U** 2.0标准接口传输速率。 许多人都将“480MbpS误解为480兆/秒。 其实,这是错误的,事实上“480Mbp”5为“48(兆比特/秒”或“48(兆位/ 秒”它等于“6(兆字节/秒”(即60MB/S),大家看到差距了吧。 这要从Bit(bit)和Byte说起: bit和Byte同译为"比特",都是数据量度单位,bit=比特”或位” Byte=字节即1Byte=8bits,两者换算是1: 8的关系。 (即1B=8b)Mbps=mega bits per seco nd兆位/秒)是速率单位,所以正确的说法应该是说U** 2.0的传输速度是480兆位/秒,即480Mbps。 MB/s二mega bytes/s(兆字节/S)是容量单位,1MB/S (兆字节/秒) =8MbPS (兆位/秒)。 我们所说的硬盘容量是40G B、80G B、100GB,这里的B指是的Byte也就是字节” 1 KB = 1024 bytes =2八10 bytesl MB = 1024 KB = 2A20 bytesl GB = 1024 MB = 2八30 bytes比如以前所谓的56KB(56kbps的MODEM换算过来56Kbps除以8也就是7KByte(7KB)所以真正从网上下载文件存在硬盘上的速度也就是每秒 7KByte;也就是说与传输速度有关的B(b)一般指的是bit;与容量有关的B 一般 指的是Byte。

最后再说一点: U** 2.0 480Mbps=60MB/S的传输速率还只是理论值,它还要受到系统环境的制约(CPU硬盘和内存等),其实际读、取写入硬盘的速度约在11?16MB/S。 但这也比U** 1.1 的12Mbps( 1.5MB/S)快了近10 倍。 简单理解就是: 小b(bit)是比特(位),大B(Byte)是字节;小b表速率(传输速度),大B表容量(计算机文件大小)1B=8b(1Byte=8bits)

世界现代设计史

世界现代设计史重点总结 第一章现代设计和现代设计教育 1.现代设计是为人的设计,即对现实的人文关怀。 2.现代设计是20世纪期间发展起来的设计活动,与传统设计有很大的区别,其最根本的区别在于现代设计是与大工业化生产和现代文明的密切关系,与现代社会生活的密切关系。 3.把乌尔姆精神变成设计现实的是德国通用电器的重要企业布劳恩公司。 4.从历史发展角度看,荷兰是现代主义设计、国际主义风格的故乡。在荷兰,现代主义和国际主义风格不是一种风格,而是一种民族的生活方式。 5.丹麦人一向把设计的对象看成“工具”。对他们来说,所有的人创造的物质存在都是工具。 6.丹麦设计的统一性和功能、外型的高度同一性,来自这个国家的具体条件。 7.法国的现代设计是基于法国设计传统的,即设计是为富裕的上层人的活动,设计的内容是豪华、奢侈的产品,设计不应该是民主的、大众的,而应该是权贵的、高尚的。 第二章现代设计的萌芽于“工艺美术”运动 1、工业革命产生的两个基本要素:1对旧传统的摒弃;2.对机械生产的肯定 2、1851年世界第一个世界博览会令人震惊的是水晶宫。这座用钢材和玻璃建成的圆拱型大厦,实际上是放大了的温室。约瑟夫·伯克斯顿。 3、莫里斯设计的红屋具有浓厚的歌德风格。 4、1882年,由阿瑟.马克穆多为首组成了世纪行会;1888年一批英国的设计家在莫里斯的精神感召下,组织了英国工艺美术展览协会,从而有计划的举办外国设计展览,以促进英国本身设计水准。同年,手工艺行会,由杰出的设计家查尔斯·阿什比。 第三章“新艺术”运动 1、新艺术与工艺美术的不同是:英国和美国的“工艺美术”运动比较重视中世纪的哥德风格,把哥德风格作为一个重要的参考和借鉴来源,而“新艺术”运动则完全放弃任何一种传统装饰风格,强调自然中不存在直线,强调自然中没有完全的平面,在装饰上突出表现曲线、有机形态,而装饰的动机基本来源于自然形态。相同之处是:1都是对矫饰的维多利亚风格和其他过分装饰风格的反对,2都是对工业化风格的强烈反映,3都旨在重新掀起对传统手工艺的重视和热衷,4都放弃对传统装饰风格的参照,而转向采用自然中的一些装饰动机,比如动植物为中心的装饰风格和图案的发展,5都受到日本装饰风格,特别是江户时期的艺术与装饰风格和浮世绘的影响。 2、比利时在19世纪末和20世纪初叶最为杰出的设计家、设计理论家、建筑家是亨利·凡德·威尔德。他对机械的肯定,对设计原则的理论,以及他的设计实践,都使他成为现代设计史上最重要的奠基人之一。 3、西班牙最伟大的设计师是安东尼·高蒂,也是西班牙“新艺术”运动代表人物的建筑家。 4、对于促进日本风格的作用来说,美国画家詹姆斯·惠斯勒起到非常重要的作用。

网络流量单位的详细说明及换算

bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的详细说明及换算(2009-02-03 10:42:25) 标签:bit byte bps pps gbps it分类:电脑学习 bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的详细说明及换算 bit 电脑记忆体中最小的单位,在二进位电脑系统中,每一bit 可以代表0 或 1 的数位讯号。Byte 字节单位,一般表示存储介质大小的单位,一个B(常用大写的B来表示Byte)可代表一个字元(A~Z)、数字(0~9)、或符号(,.?!%&+-*/),但中文字需要2个Byte。 1 Byte = 8 bits 1 KB = 1024 Bytes 1 MB = 1024 KB 1 GB = 1024 MB 注意:在计算存储介质大小时,需要用2的n次方来换算(1KB = 2^10 Bytes)。 bps “bits per second”常用于表示数据机及网络通讯的传输速率。例如GigabitEthernet端口: 5 minute input rate 38410000 bits/sec, 6344 packets/sec 382410000 bits/sec = 382.41Mbps 所以常说的快速以太网能达到百兆传输,其实实际传输文件大小只有10MB = 100Mb 注意:在计算传输速率时,直接用1000来换算(1 Mb = 1000 Kb = 1000,000 bit)。 Bps “Byte per second”电脑一般都以Bps显示速度,但有时会跟传输速率混淆,例如ADSL 宣称的带宽为1Mbps ,但在实际应用中,下载速度没有1MB ,只有1Mbps/8 = 128kBps 也就是说与传输速度有关的b一般指的是bit。 与容量有关的B一般指的是Byte。 pps - 包转发率 包转发率标志了交换机转发数据包能力的大小。单位一般位pps(包每秒),一般交换机的包转发率在几十Kpps到几百Mpps不等。包转发速率是指交换机每秒可以转发多少百万个数据包(Mpps),即交换机能同时转发的数据包的数量。 包转发率以数据包为单位体现了交换机的交换能力。 Gbps - 背板带宽 交换机的背板带宽,是交换机接口处理器或接口卡和数据总线间所能吞吐的最大数据量。背板带宽标志了交换机总的数据交换能力,单位为Gbps,也叫交 换带宽,一般的交换机的背板带宽从几Gbps到上百Gbps不等。一台交换机的背板带宽越高,所能处理数据的能力就越强,但同时设计成本也会越高。 从以下两个方面可以判断一台交换机背板带宽的可用性: 1、(所有端口容量×端口数量×2)小于等于背板带宽,可实现全双工无阻塞交换,证明交换机具有发挥最大数据交换性能的条件。 2、满配置吞吐量(Mpps) = 满配置GE端口数×1.488Mpps,其中1个千兆端口在包长为64字节时的理论吞吐量为1.488Mpps。 [b]GE端口理论吞吐量-1.488Mpps[/b] 以太网传输最小包长是64字节。包转发线速的衡量标准是以单位时间内发送64byte的数据包(最小包)的个数作为计算基准的。

第六章 专题地图word文字版

第六章专题地图 本章要点 掌握专题地图的定义、基本类型、构成要素及其基本特征。 掌握专题地图的十种表示方法:定点符号法、线状符号法、质底法、等值线法、定位图表法、点值法、范围法、分级比值法、分区统计图表法、动线法。 能使用上述专题地图表示方法进行专题地图的设计与编绘。 掌握地图集的定义。 第六章预习思考题 2学时 专题地图的定义与普通地图的定义有什么区别? 专题地图与普通地图相比有什么特征? 专题地图是如何分类的?其构成要素是什么?其相互关系如何? 定点符号法按其形状分为哪几种?它如何表示专题要素的空间分布、数量、质量特征? 线状要素用什么方法表示?其定义特点是什么?它如何表达质量特征?它有哪几种定位方式? 2学时 质底法是如何表示专题要素的质量特征的?编制的步骤是怎样的?它有什么特点?什么是范围法?其特点是什么?其与质地法有哪些异同点? 什么是等值线法?它的用途是什么?等值线法的编制步骤是怎样的? 什么是定位图表法?其与定点符号法的区别是什么? 什么是点值法?布点的原则是什么? 2学时 什么是分级比值法?它的优缺点是什么?其级别是如何划分的?其与质底法的区别是什么? 什么是分区统计图表法?它的特点是什么?其与定点符号法的异同点是什么?它与分级比值法是如何配合使用的? 动线法是如何表示专题要素移动的方向、运动路线、数量与质量的? 线状符号法和动线法有哪些区别? 表示方法配合的基本原则是什么? 表示方法是如何表达专题要素特征的? 什么是分级比值法?它的优缺点是什么?其级别是如何划分的?其与质底法的区别是什么? 什么是分区统计图表法?它的特点是什么?其与定点符号法的异同点是什么? 第一节专题地图概述 一、专题地图定义和基本特征 1、定义 是指突出而尽可能完善、详尽地表示制图区域内的一种或几种自然或社会经济(人

bit-Byte-bps-pps-Gbps的单位换算

bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的单位详细说明及换算 bit 电脑记忆体中最小的单位,在二进位电脑系统中,每一bit 可以代表0 或 1 的数位讯号。 Byte 字节单位,一般表示存储介质大小的单位,一个B(常用大写的B来表示Byte)可代表一个字元(A~Z)、数字(0~9)、或符号(,.?!%&+-*/),但中文字需要2个Byte。 1 Byte = 8 bits 1 KB = 1024 Bytes 1 MB = 1024 KB 1 GB = 1024 MB 注意:在计算存储介质大小时,需要用2的n次方来换算(1KB = 2^10 Bytes)。 bps “bits per second”常用于表示数据机及网络通讯的传输速率。例如GigabitEthernet端口: 5 minute input rate 38410000 bits/sec, 6344 packets/sec 382410000 bits/sec = 382.41Mbps

所以常说的快速以太网能达到百兆传输,其实实际传输文件大小只有10MB = 100Mb 注意:在计算传输速率时,直接用1000来换算(1 Mb = 1000 Kb = 1000,000 bit)。 Bps “Byte per second”电脑一般都以Bps显示速度,但有时会跟传输速率混淆,例如ADSL宣称的带宽为1Mbps ,但在实际应用中,下载速度没有1MB ,只有1Mbps/8 = 128kBps 也就是说与传输速度有关的b一般指的是bit。 与容量有关的B一般指的是Byte。 pps - 包转发率 包转发率标志了交换机转发数据包能力的大小。单位一般位pps(包每秒),一般交换机的包转发率在几十Kpps到几百Mpps不等。包转发速率是指交换机每秒可以转发多少百万个数据包(Mpps),即交换机能同时转发的数据包的数量。 包转发率以数据包为单位体现了交换机的交换能力。 Gbps - 背板带宽 交换机的背板带宽,是交换机接口处理器或接口卡和数据总线间所能吞吐的最大数据量。背板带宽标志了交换机总的数据交换能力,单位

世界现代设计史记

第一章现代设计概述 1.现代设计的概念(名词解释) 设计指的是把一种设计、规划设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面,即:计划、构思的形成;视觉传达方式;计划通过传达之后的具体应用。以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。 2.现代设计的范畴(名词解释) (1)现代建筑设计(2)现代产品设计(3)现代平面设计(4)广告设计(5)服装设计(6)纺织品设计(7)为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门,摄影,电影与电视制作,商业插图。 3.设计与艺术的关系 (1)从设计的发展历史来看,设计产生的历史比艺术要早,艺术是在设计的基础上进行的。设计作为一门学科,并且将艺术与之结合,在设计发展的历史进程中,始终存在。(2)设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要,艺术是为实用服务的。即使是精神性的艺术作品,它也必须建立在一定的风格、含义基础之上,而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。 现代设计形成和发展的背景: 1、是工业化大批量生产的技术条件下之必然产物。 2、是设计界改变以往专为权贵服务的方向,转而提出要为民众服务的口号下的产物,是设计民主化的进程。 3、它的形成是基于社会的日益富裕,中产阶级日益在社会生活中起主导作用、社会日益向消费时代转化,科学技术日益膨胀,大众媒体日益咄咄逼人,世界结构从二战以后对峙转变为冷战后的新复杂格局等因素下,通过商业活动、贸易竞争、文化发展、知识份子对社会危机的不断思考和忧虑得到表达和完成的一个进程。 设计与工程技术的区别: 工程是解决人造物中的物与物的关系。(汽车的气缸和活塞) 设计是解决人造物与人之间的关系。(汽车的安全、舒适、美观) 设计与美术的区别: 美术和任何一种单纯的艺术活动都是非常个人化的东西,是艺术家的个人表现;而设计则是为他人服务的活动。一个是为本人,一个是为他人,社会和市场。工业设计和其他设计活动的最大共同点就在于:它们都是立足解决物与人的关系问题,使物能在最大的限度内满足人的生理和心理的需求。如果这个人是少数的权贵,那就是旧式的设计活动,人类近5000 年的设计史,其实是是一部为权贵的设计史,一旦设计满足的对象是大众,那就开始有现代的意味了。现代主义开创时的最大特征:个人主义的凸现,民族主义的主导。而这种新的社会状况,刺激了生产的发展,推动了社会进入消费时代,商业主义很快就成为了设计背后的主要推动力量。

世界现代设计史[第六章包豪斯]山东大学期末考试知识点复习

第六章包豪斯 从英国“工艺美术”运动开始,不少设计师在从事艺术与工业化生产结合的实践过程中,对艺术与机器的结合、艺术与经济的结合,以及在现代工业化生产条件下,艺术设计的内涵、风格、特征等进行了大量的探讨,其结果不仅使现代意义上的设计思想理论体系逐步形成,而且还导致了现代主义教育体系——包豪斯的出现。 在很大程度上说,包豪斯的出现对现代设计艺术理论、现代主义设计艺术教育和实践,以及后来的设计美学思想等方面的作用都具有划时代的意义,它把欧洲现代主义设计艺术理论和实践推向了巅峰。同时也为德国第一次世界大战后的工业设计奠定了基础,为以后设计艺术教育体系搭建了基本的框架。 一、时间概念的掌握 1.包豪斯(Bauhaus)是由德文的Bau(建筑)和Haus(房屋)组成的,意为建筑之家,音译为“包豪斯”,是20世纪初在德国创办的建筑及产品设计学校。1919年3月20日,由原来的魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校合并后成立,其创始人是现代著名建筑设计师格罗佩斯。 2.20年代的包豪斯,以及一系列重要的现代主义设计运动,使德国成为现代主义建筑、现代主义设计和现代主义设计教育的摇篮。 3.包豪斯经历过三任校长:格罗佩斯(1919~1927)、汉斯·迈耶(1927~1930)和米斯·凡德洛(1931~1933),因而,也形成了三个非常不同的发展阶段:格罗佩斯的理想主义、迈耶的共产主义、米斯的实用主义。 二、几组重点概念的掌握 1.包豪斯的历史作用及影响。 2.包豪斯学校形成的两个阶段(魏玛时期和德绍时期)。 3.瓦西里·康定斯基和保罗·克利等第二批教员为包豪斯教学作出的贡献。

4.包豪斯教师1937年到美国后设计风格有何变化? 三、难点分析 1.包豪斯设计学校对现代设计教育的贡献。共分为四点:(1)确立了现代设计教育的基本模式;(2)确立了基础课和工作室的教学方式;(3)把设计教育和设计实践结合起来;(4)探讨现代设计的新形式。 2.总结并评论格罗佩斯的设计思想要结合其设计作品进行分析。这里要注意他的思想从早期到晚期的转变。格罗佩斯参加组织了工业同盟,他的思想历程很复杂,特别是在对机械的态度和政治立场上。他曾是贝伦斯设计事务所的一员,在建筑上提倡采用新结构、新材料为功能服务,具有鲜明的民主色彩和社会主义特征。其早期设计思想认为设计上的标准化原则会扼杀个人的创造性、造成单调的、无特点的作品。一战对他的影响很大,他对机器的迷恋消失,变为具有社会主义立场的新人。他将其通过设计改造世界的乌托邦思想通过创建包豪斯体现出来,他希望艺术与手工业不是对立的,能通过教育改革将二者和谐的结合,强调工艺、技术和艺术的和谐统一。他一生为包豪斯花费了巨大的心血,代表作有包豪斯校舍等。 3.包豪斯的设计艺术教育体系。包豪斯初步建立了自己的教学体系,形成了一种代表未来的新美学思想,归纳起来,其突出地表现在如下几个方面:(1)设计艺术的整体观念;(2)坚持教学合一;(3)认为国际风格是艺术追求的目标; (4)充分认识到东方哲学在其理论体系中的重要性。 四、小结 包豪斯是欧洲现代设计思想的交汇中心,成为现代建筑设计的发源地。包豪斯的兴起和衰亡,无不与格罗佩斯有着极其密切的关系,同时也是现代主义设计的一个重要的缩影。包豪斯经历过三任校长:格罗佩斯、汉斯·迈耶和米斯·凡德洛,因而,也形成了三个非常不同的发展阶段:格罗佩斯的理想主义、迈耶的共产主义、米斯的实用主义。把三个阶段贯穿起来,包豪斯因而兼而具有知识分子理想主义的浪漫和乌托邦精神、共产主义政治目标、建筑设计的实用主义方向

1kb.bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的单位详细说明及换算

1kb.bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的单位详细说明及换算 bit、Byte、bps、Bps、pps、Gbps的单位详细说明及换算 bit 电脑记忆体中最小的单位,在二进位电脑系统中,每一bit 可以代表0 或 1 的数位讯号。Byte 字节单位,一般表示存储介质大小的单位,一个B(常用大写的B来表示Byte)可代表一个字元(A~Z)、数字(0~9)、或符号(,.?!%&+-*/),但中文字需要2个Byte。 1 Byte = 8 bits 1 KB = 1024 Bytes 1 MB = 1024 KB 1 GB = 1024 MB 注意:在计算存储介质大小时,需要用2的n次方来换算(1KB = 2^10 Bytes)。 bps “bits per second”常用于表示数据机及网络通讯的传输速率。例如GigabitEthernet端口:5 minute input rate 38410000 bits/sec, 6344 packets/sec 382410000 bits/sec = 382.41Mbps 所以常说的快速以太网能达到百兆传输,其实实际传输文件大小只有10MB = 100Mb 注意:在计算传输速率时,直接用1000来换算(1 Mb = 1000 Kb = 1000,000 bit)。 Bps “Byte per second”电脑一般都以Bps显示速度,但有时会跟传输速率混淆,例如ADSL宣称的带宽为1Mbps ,但在实际应用中,下载速度没有1MB ,只有1Mbps/8 = 128kBps 也就是说与传输速度有关的b一般指的是bit。 与容量有关的B一般指的是Byte。 pps - 包转发率 包转发率标志了交换机转发数据包能力的大小。单位一般位pps(包每秒),一般交换机的包转发率在几十Kpps到几百Mpps不等。包转发速率是指交换机每秒可以转发多少百万个数据包(Mpps),即交换机能同时转发的数据包的数量。 包转发率以数据包为单位体现了交换机的交换能力。 Gbps - 背板带宽 交换机的背板带宽,是交换机接口处理器或接口卡和数据总线间所能吞吐的最大数据量。背板带宽标志了交换机总的数据交换能力,单位为Gbps,也叫交 换带宽,一般的交换机的背板带宽从几Gbps到上百Gbps不等。一台交换机的背板带宽越高,所能处理数据的能力就越强,但同时设计成本也会越高。 从以下两个方面可以判断一台交换机背板带宽的可用性: 1、(所有端口容量×端口数量×2)小于等于背板带宽,可实现全双工无阻塞交换,证明交换机具有发挥最大数据交换性能的条件。

pps协议

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 pps协议 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________

pps协议 篇——:bit 、byte、bps、bps、pps 的区另U bit 、byte、bps、 bps、pps 的区另U 1、bit (比特、位) bit是英文binarydigit 的缩写,在计算机信息技术中 指一个数据位,是计算机最小存储计虽单位。因为计算机系统中只能使用高电平和低电平二种状态表示数字,所以使用这二种状态分别表示数字1和0,因此所有的数据在存储和 运算时都要使用二进制数的形式表示的,二进制中每一位数有0或1两个数字组成,换句话说一个比特位中的数字只能是0或者是1。二进制数系统中,每个0或1就是一个位(bit), 位是内存的最小单位,比如一个二进制数值为“0”,它就占 用一个比特,如果一个二进制数值为“00 “它就是二个比特。 二进制中一位可以记做1bit或1b,字母为小写。 八进制中每一位是由0?7共八个数字组成;十进制中 第一位是由0~9共十个数字组成;而十六进制中每一位是由0~9及字母a~F共 十六个数字组成,各种进制中数据可以互相转换。 如一个二进制数:10001101,共有8位,转换成我们平 时的十进制数为215,在计算机系统中其中的每一数字就要 占用一个存储位,8位合计占用一个字节的存储位置。

2、byte (字节) 字节是计算机系统用于计虽存储容虽的基本单位,一个 字节包含8个比特位,也就是说8个比特位组成一个字节,即1byte=8bit 。 一个字节可以记为1byte或1b,字母为大写。 一个英文字符通常占用一个字节,字长为8比特;一个 汉字通常占用两个字节,字长为16比特,即16个二进制位。 1kbyte可以存储1024个英文字符或512个汉字。 换算关系: 1byte=8bit 1kb (kbyte ) =1024byte (1 干字节=1024 字节) 1mb (mbyte) =1024kbyte (1 兆字节=1024 干字节) 1gb (gbyte ) =1024mbyte (1 吉字节=1024 兆字节) 1tb (tbyte ) =1024gbyte (1太字节或百万兆字节=1024 吉字节) 3、bps和bps (网络传输速率) 在计算机网络网络传输中,一般用宽带速率来表示网络 的传输速度,单位用 bps(或b/s)表示,1bps=1bit/s ; bps表示每秒钟传输 多少位信息,是bitpersecond 的缩写。 实际使用时还以字节为计虽单位的表示方法,也就是

世界现代设计史期末复习题

第一章现代设计和现代设计教育 1、现代设计的概念(*名词解释) 设计指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面,即:计划、构思的形成;视觉传达方式;计划通过传达之后的具体应用。 以现代主义的理念贯穿整个设计过程的设计活动简称现代设计。 2、现代设计的范畴(*名词解释) (1)现代建筑设计(2)现代产品设计(3)现代平面设计(4)广告设计(5)服装设计(6)纺织品设计(7)为平面设计和广告设计服务的几个特殊的技术部门,摄影,电影与电视制作,商业插图。 3、设计与艺术的关系(*简答题) (1)从设计的发展历史来看,设计产生的历史比艺术要早,艺术是在设计的基础上进行的。设计作为一门学科,并且将艺术与之结合,在设计发展的历史进程中,始终存在。 (2)设计的本质在于不断满足人们日益增长的物质和精神需要,艺术性是为实用服务的。即使是精神性的艺术作品,它也必须建立在一定的风格、含义基础之上,而这一切必须借助于设计风格才能得以体现。 第二章工艺美术运动Art 1、水晶宫(*名词解释) 1851年,在英国伦敦召开了第一届万国工业博览会。英国工程师约瑟夫·帕克斯顿运用钢铁与玻璃建造温室的设计原理,大胆的把温室结构应用在这次博览会的展厅设计中,展览大厅全部采用钢铁与玻璃结构,被称为“水晶宫”。它开创了采用标准构件、钢铁和玻璃设计与建造的先河。 2、工艺美术运动 (1)定义(*名词解释:2015、2016) 起源于英国19世纪下半叶的一场设计运动。企图通过复兴中世纪的手工艺传统,从自然形态 中吸取借鉴,提倡哥特风格,从而提高设计的品位。由约翰·拉斯金提供理论指导,由被誉为 “现代设计之父”的威廉·莫里斯倡导宣传和身 体力行。 (2)风格特征(*简答题:2015、2016) a.强调手工艺,明确反对机械化的生产。 b.在装饰上反对矫揉造作的维多利亚风格和 其他各种古典、传统的复兴风格。 c.提倡哥特风格和中世纪风格,讲究简单、 朴实无华、良好功能; d.主张设计的诚实、诚恳,反对设计上的哗 众取宠、华而不实的趋势; e.装饰上推崇自然主义、东方装饰和东方艺术。 (3)影响:(*论述题) a.工艺美术运动是世界现代设计史上第一个 真正意义上的设计运动,虽然范围较小,但是影 响深远,在美国影响力芝加哥学派,在欧洲促使 掀起了一个规模更加宏大,影响范围更加广泛的、试验程度更加深刻的“新艺术”运动。虽然工艺 美术运动在20世纪开始失去势头,但是对于精致、合理的设计,对于手工艺的完好保存迄今还有相 当强的作用。 b.给后来的设计家提供了新的设计风格参与,提供了与以往所有设计运动不同的新的尝试典范。 c.英国的“工艺美术”运动直接影响到美国 的“工艺美术”运动,也对下一代的平面设计家 和插图画家产生一定的影响。 d.工艺美术运动对工业化的反对,对机械的否定,对于大批量生产的否定,都没有可能成为领导潮 流的主流风格。对于强调装饰,增加了产品的费用,也就没有看可能成为低收入的平民百姓所享用,因此,它依然是象牙塔的产品,是知识分子 一厢情愿的理想的结晶。

第六章静力学专题

第六章 静力学专题 习题解答 习题6-1 如图6-1a 所示,一重980N 的物块放在倾斜角?=30θ的倾斜面上。已知接触面间的静摩擦因数2.0=s f 。N F 588=的力沿斜面推物体,试问物体在斜面上处于静止还滑动?此时摩擦力为多大? 解:假设物体静止,有沿斜面向上滑动趋势。据此,作出受力图如图6-1b 所示,静摩擦力S F 沿斜面向下。 选取图示坐标轴,列平衡方程,解得 N F N F N S 7.848,98== 由于 N N F f F F N s s S 7.1697.8482.0max =?==< 所以,假设成立,物体静止。此时的摩擦力N F S 98=。 习题6-2 如图6-2a 所示,已知某物块的质量kg m 300=,被力F 压在铅直墙面上,物块与墙面之间的静摩擦因数25.0=s f ,试求保持物体静止的力F 的大小。 解:(1)求保持物体静止的力F 的最大值 考虑物体处于即将向上滑动的临界平衡状态,受力图如图6-2b 所示。列出2个平衡方程和最大静摩擦力补充方程,解得 N F 13148max = 考虑物体处于即将绕点A 翻到的临界平衡状态,受力图如图6-2b 所示。由平衡方程0)(=∑F M A 得 N F 6574max =

所示,保持物块静止的力F 的最大值为 N F 6574max = (2)求保持物块静止的力F 的最小值 考虑物体处于即将向下滑动的临界平衡状态,受力图如图6-2c 所示。列出2个平衡方程和最大静摩擦力补充方程,解得 N F 4383min = 考虑物体处于即将绕点B 翻倒的临界平衡状态,受力图如图6-2c 所示。由平衡方程0)(=∑F M B 得 N F 2191min = 所以,保持物块静止的力F 的最小值为 N F 4383min = 根据上述计算可知,保持物块静止的力F 的取值范围为 N F N 65744383≤≤ 当N F 4383<时,物块将向下滑动;当N F 6574>时,物块将绕点A 翻倒。 习题6-3 如图6-3a 所示,两根相同的匀质杆和在端点B 用光滑铰链连接,A 、C 端放在粗糙的水平面上。若当成等边三角形是,系统在铅直面内处于临界平衡状态,试求杆端与水平面间的静摩擦因数。

世界现代设计史第六章习题

第六章 包豪斯 一.填空题 1.包豪斯成立于1919年,他在_1933 ___年被纳粹党政府强行关闭。 2.包豪斯经历了三任校长,格罗佩斯、_汉斯·迈耶 ___、米斯凡德罗。 3._1927___年前后,格罗佩斯离开了学院,由汉斯迈耶担任新院长。 4.纳吉从各个方面入手在包豪斯推进_俄国构成主义____的精神。 5.1930年8月,_米斯 ·凡 ·德 ·罗____取代迈耶,担任包豪斯第三任校长。 6.米斯凡德罗是现代主义建筑设计的最重要大师之一,他通过自己的一生的实践,奠定了明确的现代主义建筑风格,提出了_少则多____的设计原则。 7.1929年,米斯被委任设计_巴塞罗那____国际博览会的德国馆,是他战前最重要的另一个建筑设计。 8.包豪斯的双轨制教学指的是__形式导师___和_工作室导师____共同执导学生。 9.20世纪20年代的_包豪斯____以及一系列重要的现代主义设计运动,使德国成为现代主义的建筑。现代主义设计和现代主义教育的摇篮。 10.荷兰的_风格派____、 德国的_构成主义____、俄国的_包豪斯 ____是形成现代主义设计的三个基本支柱。 11.格罗佩斯离开贝伦斯设计事务所的时候,接到了后来使他成名的重要设计项目_法格斯鞋楦 ____工厂,这个设计应用了玻璃幕墙结构,采用钢铁和平板玻璃为建筑材料,成为世界上最早的玻璃幕墙结构建筑。 12.在包豪斯的第一批教员之中,_约翰 ·伊顿 ____对包豪斯的影响最大,他也成为第一个创造现代基础课的人。 13.在包豪斯所有的教员之中,_康定斯基____是从开始就对这所学院的宗旨和目的的了解最为透彻的一个。 14.米斯最重要的家具设计是_巴塞罗那椅 ___奠定了他作为最重要的现代主义设计大师之一的基础。 15. _马谢·布鲁尔___于1925年设计了第一把钢管椅子,是为了纪念他的老师瓦西里康定斯基,这个椅子就成为“瓦西里椅子”。 二.选择题 1.包豪斯是由德国现代主义设计、现代建筑的奠基人( A )在1919年创立的学院。 A 格罗佩斯 B 柯布西耶 C 米斯凡德罗 D 蒙德里安 2.包豪斯形成了三个非常不同的发展阶段:格罗佩斯的理想主义、迈耶的共产主义、( D ) 见课本P136 A 伊顿的神秘主义 B 蒙德里安的构成主义 C 康定斯基的形式主义 D 米斯的实用主义 3.从政治上来讲,米斯是( A )的代表。 见课本P165 问题都漠不关心 A 非政治化 B 政治化 C 市场化 D 共产主义 4.德绍包豪斯关闭以后,新校址地点是位于( A )的斯提格利茨 见课本P168 包豪斯的新校地址是位于柏林的斯提格利茨的一个废弃不用的旧电话公司建筑 A 柏林 B 都柏林 C 汉堡 D 慕尼黑 5.米斯在当时是前卫设计的最主要代表人之一,是前卫设计刊物( B )报的主要支持力量。 见课本P167

第六章万有引力与航天专题卫星变轨问题和双星问题

第六章 专题 卫星变轨问题和双星问题 一、人造卫星的发射、变轨与对接 1.发射问题 要发射人造卫星,动力装置在地面处要给卫星一很大的发射初速度,且发射速度v >v 1=7.9 km/s ,人造卫 星做离开地球的运动;当人造卫星进入预定轨道区域后,再调整速度,使F 引=F 向,即G Mm r 2=m v 2r ,从而使卫星进入预定轨道. 2.卫星的变轨问题 卫星变轨时,先是线速度v 发生变化导致需要的向心力发生变化,进而使轨道半径r 发生变化. (1)当卫星减速时,卫星所需的向心力F 向=m v 2r 减小,万有引力大于所需的向心力,卫星将做近心运动,向低轨道变迁. (2)当卫星加速时,卫星所需的向心力F 向=m v 2r 增大,万有引力不足以提供卫星所需的向心力,卫星将做离心运动,向高轨道变迁. 以上两点是比较椭圆和圆轨道切点速度的依据. 3.飞船对接问题 (1)低轨道飞船与高轨道空间站对接如图1甲所示,低轨道飞船通过合理地加速,沿椭圆轨道(做离心运动)追上高轨道空间站与其完成对接. (2)同一轨道飞船与空间站对接 如图乙所示,后面的飞船先减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度. 例1.如图所示为卫星发射过程的示意图,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再一次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q 点,轨道2、3相切于P 点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法中正确的是( ) A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B.卫星在轨道3上的周期大于在轨道2上的周期 C.卫星在轨道1上经过Q 点时的速率大于它在轨道2上经过Q 点时的速率 D.卫星在轨道2上经过P 点时的加速度小于它在轨道3上经过P 点时的加速度 班级: 姓名:

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