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广东东莞2016-2017学年度第二学期八年级物理教学质量自查题

广东东莞2016-2017学年度第二学期八年级物理教学质量自查题
广东东莞2016-2017学年度第二学期八年级物理教学质量自查题

广东东莞2016-2017学年度第二学期教学质量八年级物理自查

一、单项选择题

1、图中,与原子结构模型最为接近的是()

A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系

2、下列现象中,不能用分子动理论解释的是()

A海绵很容易被压缩B湿衣服在阳光下渐渐晒干

C 春天,校园里花香扑鼻D水和酒精混合总体积变小

3、小明爸爸的车因红灯在路口等待时,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是

A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸C.地面D.自家小车

4、下列现象中属于增大压强的是()

A.骆驼具有宽大的脚掌B.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液

C.推土机有两条宽大的履带 D.火车轨道铺在枕木

5、如图所示,下列事例中属于增大摩擦的是()

A.加润滑油B.涂防滑粉C.滚动轴承D.冰壶运动

6、如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是()

A. A与B B. A与C C. C与D D. B与C

7、如图所示的四个实例中,主要利用“流体流速越大,压强越小”原理工作的是

8、如图所示,嫦娥三号着陆器向下喷气获得反推力,以较小速度向月面匀速降落.着

陆器匀速降落时,重力与反推力()

A.施力物体相同 B.是相互作用力 C.是一对平衡力 D.反推力必须比重力大

9、用如图所示的几种简单机械提起相同重物G,机械自重不可忽略,不考虑摩擦,

则最小的力是()

A. F1

B. F2

C. F3

D. F4

10、如图所示,质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中,下列说法正确的是()

A.甲球受到的浮力大B.乙球受到的浮力大

C.甲球浸在水中的体积大D.两球浸在水中的体积一样大

二、选择题

11、夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在______;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有______力;风吹荷叶摇晃,说明力能__________________.

12、汽车是重要的交通工具之一,车上一般都配有安全带和安全气囊.安全带做得比较宽,可以______(选填“增大”或“减小”)对人体的压强;安全气囊会在车子发生严重撞击时,自动充气弹出,使车内的人不会由于______而撞到.车身上.车轮表面都有凹凸不平的花纹,可以增大轮胎与路面的__________.13、小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响,实验中每次让小车从斜面______ (相同/不同)高度由静止释放,先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动,记录小车运动的______ ,进一步推理,如果没有阻力,运动的小车将保持______ (匀速直线运动/静止)状态.

14、某小组用塑料瓶做了以下实验:

(1)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图甲所示,该实验说明了______ 的存在.

(2)将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水从小孔流出,如图乙所示,该实验说明液体压强与______ 有关.

(3)如图丙所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸

团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会____________(选填

“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”),判断的理由是______ .

15、如图所示,用力向右拉动绳子自由端使物体移动时,其中A是______滑轮,

B是______滑轮.物体受到水平向____的摩擦力,若物重为50N,物体与地面间的

摩擦力为30N,不计滑轮组的重力和摩擦,则使物体做匀速直线运动时拉力为

______N.

16、潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用.如图所示,潜水艇在水中处于悬浮

状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为:F浮______ G(填“>”、“<”或“=”).一

艘潜水艇排水量为3090t在海面下某一深度航行时,它所受到的浮力大小为______N

当它在海面下继续下潜的过程中,它受到的浮力大小将______ (填“不变”、“变大”

或“变小”).

三、作图题

17、(1)在图中画出拉力F1的力臂和杠杆受到的阻力F2(不计杠杆自重)

(2)画出小球摆动到如图所示位置受到的重力和拉力的示意图

(3)请在图(1)中画出重物上升,最省力的绕线方法;

四、实验题

18.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾.

(1)沿方向拉

着木块在木板上做匀

速直线运动时,弹簧测

力计的示数如图甲所

示,根据

的知识,则木块受到的

滑动摩擦力大小为N.

(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与有关.

(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法:,测出滑动摩擦力的大小,再和实验(选填“甲”或“乙”)进行比较.

19、如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验,

(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,

高度差越大,水的压强_________(选填“越大”或“越小”);

(2)把探头固定在水中某一深度不变,朝着各个方向转动探头,发现右边U型管两边液

体的高度差均不变,由此可见知:在同一深度,液体内部向各个方向的压强________

(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:

在同一种液体里,液体的压强随__________的增加而增大;

(4)在图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液

面高度差会______.说明液体内部的压强与液体的______有关

20.利用如图所示的装

置来探究“杠杆的平衡

条件”.

(1)实验前,杠杆如

图甲所示,可将杠杆两

端的平衡螺母向

(选填“左”或“右”)调

节,使杠杆在位

置平衡,这样做的好处是可以直接从杠杆上读出.

(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡.

(3)保持B 点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l 1和动力F 1的数据,绘制了l 1﹣F 1的关系图象,如图丙所示.请根据图象推算,当l 1为0.6m 时,F 1为 N . 五、计算题

21、如图,小明想横穿一条18m 宽的人行道,他的步行速度为1.5m/s 小明横穿人行道需多少时间? 若一辆汽车从道路右边行驶过来,速度为36km/h ,为了安全横穿马路,并且要求预留10s 的安全时间,横穿前小明至少要离行驶过来的汽车多远,才能保证安全?

22、一箱饮品放在水平地面上,如图所示。其包装箱上标识的 相关名词含义如下:“毛重是指包装箱及其内部所有物品的总质

量;净含量是指包装箱内所装饮品的总质量;“数量是指每瓶内 饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数;体积是包装箱的长度×宽

度×高度。请根据包装箱上标识的内容,通过计算回答

(取g=10N/kg):

⑴这箱饮品(含包装箱)所受的重力多大?

⑵这箱饮品对地面的压强多大? 六、综合能力题

23、力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤.(小华使用的钩码规格相同)

(1)通过比较(a )和(c )中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的 有关;

(2)通过比较(a )和(d )中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的 有关

(3)通过比较 和 中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关. (4)在本实验中,力的作用效果是通过观察 来得知,小明采用的这种实验方法叫做 法

24、小明游泳时发现,人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大,由此他猜想:“浮力的大小可能与

物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”,于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究

(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力就 (选填“越大”或“越小”).

(2)小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图所示.

分析图象可知:描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是 (选填“a ”或“b ”);该金属圆柱体所受的重力为 N ,当金属块完全浸没水中后所受的浮力是 N ,金属块浸没水中后

所受浮力大小与金属块所处的深度 (选填“有”或“无”)关.该金属块的体积为 cm 3

(3)在上述实验的基础上,请你再增加一个实验步骤,用来研究浮力大小与液体密度的关系.

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