随着互联网的普及，各种新事物如雨后春笋一般层出不穷。最近“校园贷”负面新闻频发，裸贷风波、卖身、跳楼、失踪等各种极端事件不断被曝光，引发舆论哗然，“校园贷”甚至被网络媒体评价为“屠宰场”。来势汹汹的“校园贷”需要引起全社会的广泛关注，因势利导，采取相关的措施加以监管。
一、“校园贷”出现的背景及分类２００２年，招商银行发行了第一张针对学生的信用卡，各家银行也进入发行学生信用卡的行列中抢占市场，大学生的信用卡市场瞬间被
开发出来。由于后续高违约率、高坏账率等问
题，２００９年７月，银监会要求银行不得向未满１８周岁的学生发放信用卡，对已经满１８岁的学生发信用卡，需落实父母等第二方还款来源，且贷款的额度较低，这大大提升了向学生发放信用卡的门槛，政策的限制导致学生信用卡市场受到了打击，银行逐步暂停该业务，退出学生信用卡市场。但是巨大的消费力及需求意味着商机，易观智库２０１６年１月报告中指出，２０１５年２６００多万名在校生、以每人每年分期消费５０００元估算，大学生的消费市场规模可高达千亿，［１］而且在校大学生消费规模仍具有高速增长的潜力，必将成为各大金融贷款的进军之地。从２０１３年开始，“校园贷”进入了爆发式增长阶段。“校园贷”可归纳为三大类：第一类是分期购物平台，比如分期乐、趣分期等，除了分期也提供较低额度的现金贷款服务；第二类是Ｐ２Ｐ贷款平台，主要是为在校大学生提供创业资金贷款服务、助学贷款，如投投贷、名校贷等；第三类主要是传统的电商平台提供信贷服务，比如京东提供的打白条、淘宝网提供的蚂蚁花呗。各类针对大学生的“校园贷”平台诱使大学生跃跃欲试，如果不加以监管和规范将不可避免悲剧的发生。
二、“校园贷”存在的问题（一）对“校园贷”监管力度不够互联网的普及为“校园贷”的遍地开花提供
了途径，但是相关制度却跟不上
“校园贷”发展的脚步。
２０１６年４月，教育部办公厅联合中国银监会办公厅印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》（以下简称《通知》），明确提出，未经批准在校园推广网络借贷的要依法处置。但是，《通知》里还是把重点放在规范大学生消费观教育力度和金融、网络安全知识普及上，在不良违规违法的网络借贷
监管上却缺乏具体规定。［２］监管力度不够主要表
现在以下几个方面：第一，相关部门对放贷人没有执照的要求，关于网络借贷也没有特别严格、统一的标准，再加上相关法律还不健全，很多平林燕霞，许再佳／韩山师范学院实习研究员，硕士（广东潮州５２１０４１）。
关于“校园贷”乱象的背景分析及对策
林燕霞，许再佳
摘要：随着互联网金融的发展，“校园贷”成为一个热点现象。学生信用卡退出市场为“校园贷”提供了契机，但在其发展的过程中也出现了一些问题，如，监管力度不够、平台建设涉嫌违规违法、学生非理性的消费行为等。根据存在的问题，本文提出了整治、规范“校园贷”的对策，促使其健康有序的发展。
关键词：校园贷；互联网金融；对策
中图分类号：Ｇ４５９文献标识码：Ａ文章编号：１６７１－６５３１（２０１７）０２－００５８－０３
2017年2月
第33卷第2期长春教育学院学报Journal of Changchun Education Institute
Feb.2017Vol.33No.258
台都在打政策的擦边球，打着电子商务公司的幌子，实际上是以分期的名义放贷。［３］第二，缺乏各平台统一的征信体系，导致学生拆拆东墙补西墙。由于当前大学生网贷消费公司之间属块状分割，缺乏统一的监管，有的大学生在各个“校园贷”中进行多次分期贷款无法自拔。据《楚天都市报》报道，湖北某大学的一名在校学生，因购买苹果手机及其他消费申请网上贷款，随着贷款到期不断找其他小贷公司贷款还债，最终“利滚利”欠下多家借贷公司共计７０余万元的债务，其最开始贷出的本金仅为３万元。第三，在对各平台的具体监管方面没有落到实处，对于平台的实际操作运作、宣传手段、资本的运营、放贷的实际去处等都没有审核跟进，导致“校园贷”坏账率上升，也催生了各种非法、暴力的催债方式。
（二）“校园贷”平台建设涉嫌违规违法
“校园贷”乱象丛生与其宣传及获益方式紧密联系。第一，“校园贷”是高利贷的衍生物。尽管“校园贷”如Ｐ２Ｐ平台放贷的利率并没有超过银行同期贷款利率的４倍，一般来说年利率依然控制在２０％以内，从法律的角度来说可能不会被认定为高利贷。但事与愿违，从相关新闻来看，这些平台除了收取利息之外，巧立名目收取服务费、罚息、滞纳金、违约金、催收费，收取远远高于贷款本息的巨额费用，其实就是变相的高利贷，但是学生身为弱势群体无法识别其中的陷阱，最终上当受骗。第二，“校园贷”放贷程序不合法。“校园贷”平台大多采取非现场申请与授信的方式，［４］学生只需要提供学生证、身份证、户口本、水电证明，而有的网站要求提供贷款人裸照及老师、家长或同学的电话等信息即可，无须任何抵押就能放款，放贷数目较为随意，短时间就拿到少则几百元，多则数万元。如新闻报道，河南一位大学生用２８名同班同学的学生证相关信息贷款，并最终导致欠下６０多万元巨款的悲剧。
（三）学生非理性的消费行为
在校大学生一般没有独立的经济来源，大部分依靠父母支付生活费，但过度地追求物质生活容易让学生迷失自我。第一，学生容易有攀比心理，从搜狐《多地高校女生陷“裸贷”风波，被迫卖身还债》一则新闻中得知［５］，受害的女孩大多数为女学生，主要将贷款用于购买手机、化妆品等一些价格较高的物品，盲目地爱慕虚荣、攀比消费可能给经济较差的学生及家庭带来额外的经济负担，在走投无路时铤而走险去借款。第二，学生的好奇心使然。现在处于信息科技时代，越来越多的非现金支付方式可供选择，学生会更倾向于选择新事物，采用超前消费的方式来满足现在的欲望。第三，学生“财商”欠缺。除了金融及法律专业的学生，大部分学生缺少金融的基本知识，容易受到贷款的夸大甚至是虚假宣传的诱惑，无法分辨正规的贷款及相关条款。如，学生被“校园贷”“无抵押、免息、分分钟到账”的宣传口号所吸引，最终使自己的权益受损，掉进“校园贷”乱象的大坑。
二、治理“校园贷”乱象的对策及建议
（一）完善“校园贷”平台的法律体系
互联网金融由于便捷高效深受消费者欢迎，发展的势头不可阻挡，但新生事物的产生也需要市场配套监管措施及时跟上。第一，立法机构应出台规范金融消费市场的详细条例，明确各类金融主体市场准入资格，以及监管机构主体及对象，加大对现有网贷市场的审核及纠查力度，严格把控规范金融机构和企业的资本经营运作及内部管理，明确惩处标准，对违法违规放贷的平台严加惩处，提高违法成本，加强对金融消费群体的保护。［６］第二，应该建立统一的征信体系平台，监管部门应该推动信息共享制度，将“校园贷”的各个平台、机构联系起来，开展校园借贷征信记录，统一设定大学生借贷限额，避免在校大学生多头借贷，该举措可以提高学生对于贷款的谨慎度及还款的积极性。第三，相关部门应该统一平台建设，明确贷款的目的，贷款仅用于学习及创业，为学生的自我发展及深造提供服务，禁止用于奢侈品等日常消费，除了规定放贷的用途，还应该统一制定其利率、平台服务费、交易模式、产品等，避免“校园贷”失控。
（二）“校园贷”平台自身应该加强自律
对于整治“校园贷”问题，除了制度上划立红线，还需要加强行业自律及道德自律，双管齐下，积极有效地推动行业良性、健康、有序发展。第一，从行业自律的角度出发，监管机构应该积极主动推动、支持、鼓励一些行业协会，特别是中国互联网金融协会、互联网金融千人会、北京市网贷行业协会等行业自律组织发出自律倡导，可以率先会同各校园网络借贷平台制定行业规
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则，规范行业的运作及管理，净化行业内的环境风气，终结“校园贷”乱象，督促校园网络借贷走上健康持续发展之路。［７］第二，各平台应该加强自律，自觉遵守规章制度、行业规则等，对于放贷的程序等应该经过严格的审核、核查，手续正规合法，合同及宣传方式应该公正、透明、无虚假成分，资本的运作及平台的管理应该在法律规定的范围内，自行接受行业的及社会监督。真正为客户创造价值的公司才能走到最后，一个企业想要在社会上长久地发展下去，通过一些非法手段获得眼前的利益注定是走不远的，等待它的必定的是法律的制裁。正义可能会迟到，但绝不会缺席。
（三）引导大学生理性的消费观
引导大学生理性、正确地消费需要各高校、家庭、个人三方主体的共同努力。从高校角度而言，应该从两个方面入手。第一，日常接触学生最多的高校辅导员应该密切关注大学生的消费行为及消费心理，关口前移，及时发现问题，疏导学生的心理。第二，学校应该培养和提高大学生的理财能力。学生能否远离“校园贷”乱象是构建和谐校园的重要一环，而根本出发点就是学生应当具有基础的理财能力及相关的金融知识，学校应该加大重视力度，可以开设一些金融讲座、课程等帮助学生了解金融常识、信用卡的基本服务功能，还可以通过学校的官方微博、微信公众号、网站等及时推送一些相关的知识及案例新闻，增强学生的自我保护意识及守法意识。从家长的角度而言，家庭教育是孩子成长过程中最关键的一环，家长应该要多与孩子谈心，注意他们的心理动态，引导其树立正确的消费观。从学生个人而言，要把生活的重点放在学习上，除了学习课本知识，还应该多学习基本的法律常识、金融知识，提高自我防范保护意识，远离诱惑，消除攀比心理。此外，还可以利用业余时间开展勤工俭学，赚钱满足自己的一些日常需要，同时还可以体会赚钱的辛苦，培养勤俭节约的传统美德，多参加校内校外健康有益的活动，多与身边的老师同学沟通交流，形成积极、健康、进步的生活态度，从源头上遏制“校园贷”乱象的发生。
“校园贷”负面新闻在近期不断被曝光，大家谈“贷”色变。但是“校园贷”的本意是通过资本的合理流动，来解决大学生学习过程中自我提升以及创新创业过程中可能面临的资金不足问题，通过多方的共同整治、规范“校园贷”，未来“校园贷”和学生之间的矛盾也会逐渐有所缓解，从而让“校园贷”乱象无立身之地，“校园贷”也会回归其本质，为学生提供更多更优质的服务，解决学生在学习及自我发展中遇到的难题。
“校园贷”健康、有序的发展将为建设和谐校园
做出新的贡献。
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责任编辑：贺春健60
校园网贷活动总结 校园网贷活动总结为了让同学们明白校园网贷的危害，十月十八日五年高职分院视觉1552班在1317教室举行了关于“校园网贷风险防范专项教育”主题班会。 近期校园贷风险逐渐显露，过度消费，冒名借贷，暴力催收等新闻频频曝出，对此，教育部办公厅近日印发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》，省教育厅已将《通知》下达我院，按照相关要求，我院需面向广大学生，特别是新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。 班主任老师向同学们讲述了关于网贷的危害，并且让同学们经过本次班会一定要树立防范意识。 班主任对这次班会进行总结，让同学们知道了校园网贷的危险，擦亮自己的双眼，不被蒙骗，远离校园网贷。 校园网贷活动总结随着网络借贷的快速发展，部分不良网络借贷平台通过不法手段诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，造成不良影响。我校高度重视《教育部办公厅关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》文件精神，开展“校园贷”风险防范系列活动。 10月27日，我校积极响应辽宁省委高校工委、省教育厅，并联合举办了“校园贷”风险防范知识讲座及专题座谈会活动。中国刑事警察学院刑事犯罪侦查系王刚老师进行防
范宣讲，全校从团委书记到辅导员认真组织新老学生代表参加本次讲座。讲座反响热烈，通过实际案例，师生了解诈骗的类型、诈骗的手段和防骗的策略等内容，防骗意识得到进一步提高。 座谈会由沈阳农业大学学生处许晓辉处长主持，参加座谈的还有我校学生处王永敏处长、各学院党总支副书记、辅导员以及学生代表。会上，各代表针对前期活动以及校园贷款摸查情况进行了汇报。 我校极其重视“校园贷”风险防范工作，部署了工作任务，制作宣传展板、宣传条幅，开展问卷调查活动，推送“校园贷”风险防范系列主题微信，加强校园内“校园贷”风险防范警示工作。各学院也按照全校统一安排部署，积极开展了报告会、级队会、班会，辅导员通过会议讲解“校园贷”风险危害，建立及时上报机制，通过线上线下，全方位立体式宣传“校园贷”危害以及风险防范措施，提高学生防范意识，教育和引导学生树立正确的消费观念，杜绝不良校园贷款。我校将继续以次活动为契机，摸索“校园贷”风防控的新办法，营造平安和谐稳定的校园环境。 校园网贷活动总结“校园贷”是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超
校园贷大揭秘：整顿后的现状及分析 文/网贷之家研究员王海梅随着全国两会的召开，各类和互联网金融相关的话题引起社会的热议。其中，自2016年4月开始整顿的校园贷市场就是其一，本文将主要介绍整顿后校园贷市场现状及校园贷平台业务模式的变化。 一、校园贷整顿政策和文件频繁出台 随着2013年7月第一家互联网校园借贷平台的出现，互联网金融人士看到校园贷这片蓝海，并将目标纷纷瞄准校园，校园贷由此开启了其野蛮生长之路。但2016年这一现状得到了遏制，校园贷迎来了巨大转变。2016年3月，一则关于郑州一名在校大学生因百万债务缠身无力偿还在山东青岛跳楼自杀的新闻，使当时风头正劲的校园贷立刻成为舆论焦点。后来出现的“裸条事件”再次将校园贷推上风口浪尖，校园贷甚至成为“校园骗局”的代名词。 随着校园贷风险事件的陆续发生，银监会和教育部也于2016年4月出台《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，开始出手整顿校园贷市场。2016年8月24日，银监会亦明确提出用“停、移、整、教、引”五字方针，整改校园贷问题。随后各地监管层及自律组织也陆续出台当地规范校园贷的政策和相关文件，重庆地区实行负面清单制度，明确给出“八个不得”的红线。从出台的政策和相关文件中不难看出，野蛮生长的校园贷主要存在门槛过低、审批过于宽松、隐性费用、费用过高、诱导大学生过度消费以及暴力威胁催收等问题。监管层也从树立大学生正确消费观、提高校园贷平台审批制度和准入门槛、限制借款用途、规范催收方式等方面进行整顿，部分地区更是明确要求平台不得委托学生、校园工作人员、校园商户等在学校开展推销或代理活动，取消地推方式。 表1 监管层以及各地出台的校园贷政策及相关文件 发布时间法律规范发布机构具体内容 2016.4.13 关于加强校园 不良网络借贷 风险防范和教 育引导工作的 通知 教育部办公 厅、中国银监 会办公厅 一、加大不良网络借贷监管力度。建立校 园不良网络借贷日常监测机制； 二、加大学生消费观教育力度。教育引导 学生树立文明的消费观； 三、加大金融、网络安全知识普及力度； 四、加大学生资助信贷体系建设力度。 2016.8.16 《关于重庆市 校园网贷实行 负面清单制度 重庆市金融工 作办公室、银 监会重庆监管 一、进一步做好教育引导和风险提示工 作；二、加大校园网贷监管力度； 三、切实规范校园网贷行为。各有关机构
校园网贷心得体会 校园网贷心得体会范文（通用3篇） 我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是为大家的校园网贷心得体会范文（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 为了维护校园安定，加强大学生安全教育工作，引导同学们树立科学的消费观，在20X年3月5日晚，XX级装饰工程技术一班与环境艺术一班全体同学在第三教学楼308教室开展了关于“校园网络贷款”的主题班会。 班会开始，x向同学们展示了网络贷款安全教育ppt，通过网贷的一些实例让同学们认识到了网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……我
们必须有针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证学生有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。 在班会结束时，指导老师x上台为我们进行总结，告诉我们一些真实的受骗案例，提醒同学们一定要理性消费。 本次班会不仅达到了预期的目的，使“安全教育，理性认识网贷”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款，合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。 在当下的大学校园里，并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育，却依然有一些学生上当受骗，为何？财商教育的缺失，让一些大学生难以抵御诱惑和欲望，最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏，充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏，在利益博弈格局中处于弱势地位，缺乏风险防范能力；如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”，难免会“一着不慎，满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力，有助于“校园网贷”的破题。
2020年校园贷现状及分析（课 件） 关于校园贷现状及其分析 摘要:对“校园贷”平台的讨伐之声不绝于耳，似乎“校园贷"这类产品有百害而无一用。这显然与这类产品出现与推广的初衷不符。其实,“校园贷”产品的设立伊始，其心愿也是美好的。作为传统意义上的天之骄子，大学生多属于优质客户。但是苦于尚无固定收入来源，消费能力不强,甚至不乏部分学子受家庭经济条件限制,在学费和基本生活费用方面捉襟见肘.鉴于此，部分互联网金融平台等金融机构推出了“名校贷”等产品，帮助大学生缴纳学费或者资助他们进行小型创业。而随着个性化、多元化消费需求崛起，大学生们追求时尚或者享受优质生活的需求又催生了另一类“校园贷”，即针对大学生们的消费欲望与消费实力不符的客观现实,推出的分期付款类信用产品.按理说，这种产品的出现与发展符合时代潮流和消费者需求，应当成为大学生的福音。但是，为何大学生被高额贷款困扰导致的矛盾时有发生，针对这种现象，结合财税金融知识对这一现象从金融方面和法律方面进行分析。 【关键词】校园贷现象消费分析研究 一、案情简介
校园贷在近几年来可以说是通过多种渠道多种方式进入了我们的校园,我们有的同学可能通过校园贷的方式来交学费,达到缓解家庭经济困难，顺利进入大学安心学习。有的同学通过校园贷的这样一个平台让自己变得出手大方,生活没有了节制，通过借贷从而花明天的钱来实现自己今天的梦想,结果是为自己的这样一个不理性的行为付出了自己每天都为还贷而苦恼,从而也无心于学习。......感谢聆听校园贷的方式是多样的，主要有以下几种：一种是小额贷款公司通过在学校的张贴栏、厕所上等各种地方张贴小广告的形式来吸引学生的眼球,从而勾起学生的贷款欲望。有的是通过利用互联网的形式，因为学生在网上花的时间是很多的，对于时不时就出现在我们的网页中的这种广告，我们学生很容易接受它的存在，我们真正有这种需求的时候,我们是会好奇的试着去点开它们，然后去了解它们，然后看到它们对贷款的条件这么宽松，我们更会抱着试一试的态度去接受这种贷款的方式。这些都是关于直接借钱的方面,还有的就是通过推出商品，然后有直接一手交钱一手交货的方式，还有打白条的形式，亦或是分期付款,让现在没有钱买这些看中这些东西的学生也可以很容易的买到自己心仪的商品。......感谢聆听 有的同学通过校园贷解决了自己的燃眉之急，这是受益的，是好的一方面.另一方面,更多是网上所报道的那样,
拒绝校园网贷标语 导读：1、注意信息保护，维护用卡安全。 2、正确树立理财观念，理性选择投资渠道。 3、珍惜一切血汗，远离非法贷款。 4、珍惜个人信用记录，合理使用个人贷款。 5、珍爱信用记录，享受幸福人生。 6、账务变动需留意，刷卡金额要核对。 7、远离非法贷款，人人责无旁贷。 8、远离非法贷款，拒绝高利诱惑。 9、用卡安全需牢记，金融欺诈须警惕。 10、依据个人风险偏好，合理选择代销产品。 11、宣传普及靠大家，金融知识进万家。 12、信用卡不是摇钱树，刷卡消费要适度。 13、心贴心的服务，手握手的.承诺。 14、吞卡吞钞需警惕，拨打热线人勿离。 15、天上不会掉馅饼，一夜暴富是陷阱。 16、提高风险防范意识，警惕贷款、非法融资和非法贷款广告陷阱，谨防上当受骗。 17、提高风险防范能力，自觉抵制非法贷款。 18、树立正确理财观念，警惕非法贷款陷阱。 19、设备存取多观察，小心偷窥和尾随。
20、人信用要珍惜，避免套现和逾期。 21、清清楚楚贷款，明明白白消费。 22、前观后看捂密码，插口验机留存条。 23、密码操作勿泄露，不明网站勿登陆。 24、理睬你产品有风险，认真阅读慎重选。 25、理财非储蓄，了解要仔细。 26、理财非储蓄，风险兼收益;别人做介绍，自己拿主意。 27、理财产品有风险，认真阅读慎重选。 28、理财产品细甄选，合理配置降风险。 29、看清风险提示，谨慎投资决策。 30、谨防电信诈骗，切勿轻易转账。 31、广学银行知识，依法维护权益。 32、一次贷款、一生信赖。 33、珍惜信用、用好信用。 34、享受信用、品味人生。 35、一卡在手、畅游神舟。 36、轻松一点，汇通天下。 37、一卡在手、走遍天下。 38、财富升华、理性选择。 39、个人信用要珍惜，避免套现和逾期。 40、服务有起点，满意无终点。
校园贷班会心得 本学期导员为我们策划了一次以校园贷为主题的班会，老师通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝校园贷以防受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。这些典型的案例告诉我们，学生从网络信用借贷平台上贷款，部分学生因超支消费、逾期还贷，赔偿了高额违约金、滞纳金，影响个人信用，有些没能力还的同学，不敢跟父母说，一直拖欠，被法院起诉，被学校开除等……导员针对性地进行教育，使学生防患于未然，保证我们有一个安全的学习环境，健康的度过大学的每一天。 班会一开始，老师先给同学们介绍了关于校园网贷的自2016年以来在校园的发展和危害。比如“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致许多血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。 老师给同学们放映了《今日说法》中有关大学生网贷的真实视频，视频中各种让人心痛的画面讲解，让同学们对于校园贷危害以及没能
力偿还时其平台逼迫的手段有了充分的了解，提高了同学们对于校园贷危害的认识。视频观看结束后，老师总结并告诫同学们：“不管网贷后生活如何改变，一定要看清网贷的本质!”提醒广大新生们要有理性分析问题的能力，端正态度不要抱有侥幸心理，用积极乐观的心态面向生活，迎接人生的每一个挑战。 通过此次主题班会，让同学们了解了网络借贷的现实危害。同学们懂得了很多，纷纷表示会谨慎进行网络借贷，坚决抵制不法的网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。 本次班会不仅达到了预期的目标，使“安全教育、拒绝网贷’”深入人心，同时引导同学们树立正确的价值观，形成科学的消费观，使同学们懂得谨慎贷款、合理消费，认清各类校园贷的风险，谨防受骗，学会自我保护。让学生充分认识到网上贷款的危害，并且加大了学生“防骗意识、强化理性消费”的自我教育力度，这次主题班会，同学们都很认真，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。最后，老师由衷的希望同学们能成为一个努力，积极，向上的生科人。
关于“校园网贷”风险防范专题教育活动 总结 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结2016-12-29浏览:分享人：丁旭江手机版 校园网贷风险防范宣传教育活动贴近大学生的实际生活，具有极强的实用性，通过将要开展的活动，将有利于增强学校大学生的防骗意识，对促进大学生成长成才方面起着积极的作用。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结近年来，不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛的手段，诱导学生过度消费、超前消费。学院根据上级文件精神，结合学生实际，针对校园网贷风险防范进行了集中专项教育。 学院根据学生特点采取系列措施强化教育效果。一是加强教育引导。加强社会主义核心价值观教育，通过网站、微信平台、校园广播等媒体进行宣传，营造崇尚节约的校园文化环境，培养学生的勤俭节约意识，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，努力养成文明健康的生活习惯;通过主题班会、辩论赛、讲座、报告会等形式开展校园网贷风险防控教育，普及金融信贷、网络安全和相关法律法规，结合具体事例，分析网络信贷存在的风险，提高学生辨别不良网贷的能力。二是切实做好风险防范，通过不同的途径了解网络
借贷业务在学院的拓展情况，禁止学院学生在参与不良网络贷款的拓展业务，对于参与、从事上述业务的学生，通过合理的引导帮其退出，加强辅导员(班主任)、学生会干部、班干部队伍的监督，关注学生异常消费情况，对排查中发现已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。三是加强学院资助政策宣传，做好精准帮扶工作。通过入学教育、《学生手册》学习、微信平台推送等形式加强奖助学金、助学贷款等资助政策宣传，让学院的每一名学生都能明了政策、清楚办理流程，使在学费、生活费等方面有保障性需求的学生都能得到资助，做到应助尽助，降低学生对网络借贷的需求。 随着大学生网络借贷(校园贷)纠纷的频发，大学生网络借贷风险教育显得尤为必要。通过此次专项教育活动，同学们不仅了解和学习了更多关于网络借贷的相关知识，更从真实数据和案例中得到警戒，更好地树立了理性消费观，提升了自身对于网络借贷的风险防范意识。 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结随着秋季开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度，部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷，对学生健康成长造成了负面影响。为引导学生树立合理消费观念，有效防范校园网贷风险，陕西师范大学集中开展了校园网贷风险
关于校园贷现状及其分析 摘要:对“校园贷”平台的讨伐之声不绝于耳，似乎“校园贷”这类产品有百害而无一用。这显然与这类产品出现与推广的初衷不符。其实，“校园贷”产品的设立伊始，其心愿也是美好的。作为传统意义上的天之骄子，大学生多属于优质客户。但是苦于尚无固定收入来源，消费能力不强，甚至不乏部分学子受家庭经济条件限制，在学费和基本生活费用方面捉襟见肘。鉴于此，部分互联网金融平台等金融机构推出了“名校贷”等产品，帮助大学生缴纳学费或者资助他们进行小型创业。而随着个性化、多元化消费需求崛起，大学生们追求时尚或者享受优质生活的需求又催生了另一类“校园贷”，即针对大学生们的消费欲望与消费实力不符的客观现实，推出的分期付款类信用产品。按理说，这种产品的出现与发展符合时代潮流和消费者需求，应当成为大学生的福音。但是，为何大学生被高额贷款困扰导致的矛盾时有发生，针对这种现象，结合财税金融知识对这一现象从金融方面和法律方面进行分析。 【关键词】校园贷现象消费分析研究 一、案情简介 校园贷在近几年来可以说是通过多种渠道多种方式进入了我们的校园，我们有的同学可能通过校园贷的方式来交学费，达到缓解家庭经济困难，顺利进入大学安心学习。有的同学通过校园贷的这样一个平台让自己变得出手大方，生活没有了节制，通过借贷从而花明天的钱来实现自己今天的梦想，结果是为自己的这样一个不理性的行为付出了自己每天都为还贷而苦恼，从而也无心于学习。 校园贷的方式是多样的，主要有以下几种：一种是小额贷款公司通过在学校的张贴栏、厕所上等各种地方张贴小广告的形式来吸引学生的眼球，从而勾起学生的贷款欲望。有的是通过利用互联网的形式，因为学生在网上花的时间是很多的，对于时不时就出现在我们的网页中的这种广告，我们学生很容易接受它的存在，我们真正有这种需求的时候，我们是会好奇的试着去点开它们，然后去了解它们，然后看到它们对贷款的条件这么宽松，我们更会抱着试一试的态度去接受这种贷款的方式。这些都是关于直接借钱的方面，还有的就是通过推出商品，然后有直接一手交钱一手交货的方式，还有打白条的形式，亦或是分期付款，让现
远离校园网贷谨防网络诈骗主题班会校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 远离校园网贷谨防网络诈骗主题班会教你识别校园网贷陷阱 近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，近日，人民日报也发文指出，要警惕校园网贷风险。 对此，妙资金融提醒，大学生社会阅历较少，因此千万要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校园 “0利率、0担保、无服务费”，借助诱人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。 此前有媒体报道，福建师范大学闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知，严重影响学习生活。此外，也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所
谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最后不仅钱财落空，自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示，要警惕校园网贷风险。 妙资金融理财师也认为，大学生社会阅历较少，且并没有形成经济收入，因此更要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为，校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。 事实上，大学生财商观念方面存在不少误区。最近，清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示，有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别能力却明显不足。 成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在大学生群体的眼中，市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对风险认知的不足，反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现，很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念，或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3c6670088.html, 校园贷现状及应对措施 作者：殷晓锦 来源：《世界家苑·学术》2017年第04期 摘要：校园贷是近几年来新兴的互联网和金融融合的一种形式，而大学生接收新鲜事物 较快，金钱有限而消费欲得不到满足，网络消费方式例如网上贷款很快被大学生所使用。但是目前校园贷秩序尚未得到严格的管控，使得校园贷存在诸多问题。本文分析了校园贷现状，并且针对校园贷存在的问题提出了应对措施。 关键词：校园贷；大学生；消费观 网贷，即P2P网络贷款，指个人通过网络平台相互借贷，是在互联网迅速发展下产生的一种新的行业模式，金融与互联网的结合创造了许多发展机会，而校园贷款是互联网与金融融合的一种体现形式。针对无法创造收入并且手中金钱有限但又充满消费欲的大学生这个群体，一些互联网金融平台争相发展校园网络贷款业务。而大学生很容易接收新鲜事物，网络消费方式能轻易被他们接受，因此网贷平台数量增长很快，多个借贷平台向高校拓展业务。但也正是由于大学生金钱有限，偿还能力也有限，这也导致了一系列无法还贷的情况，于是催生出“大学生裸贷事件”，甚至还有大学生因无法还贷而自杀等行为。 一、校园贷现状 1.国家监管不足使得网贷业务杂乱发展 国家监管部门在网贷发展的初期未能发现其潜在的风险因素。校园贷作为近几年来新兴的事物，缺乏政府的有效监管，同时也缺乏行业自律，因此一直在这种比较“宽松”的环境下快速发展。我们国家是分业监管，但混业经营，就导致很多深层次的问题得不到解决。央行管第三方支付，银监会是管网络借贷平台的。但是，一般这些P2P平台都需要第三方支付完成，分业监管就导致步调不一致，从而出现很多问题。 同时网贷注册公司比较简单，只需办好工商登记和向工信部门备案，就可以从事网贷业务。因为工商登记的经营范围内并无网贷的业务，因此，网贷公司与学生签下的是服务管理合同，并非买卖合同或者借贷合同。正是由于我国关于网贷没有特别严格的标准和规范，另外 相关法律尚不健全，很多P2P平台都在打政策的擦边球。 2.大学生网络安全意识不足易陷入网贷诈骗 随着我国经济的快速发展，一些不良观念例如享乐主义、拜金主义对大学生的消费观念都有不良影响，而消费方式的现代化與便利性，使得网络贷款成为大学生很好的一种资金来源。但是大学生的网络安全意识不足，容易受到网贷平台的诱导。有些网络借贷平台通过虚假宣传以及营销噱头，专门针对大学生的消费心理，诱导大学生贷款。在“0抵押，0担保，无服务
校园网贷风险防范主题班会教案 校园网贷风险防范主题班会教案怎么写，可以借鉴下面的例子，以下是本人精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ 校园网贷风险防范主题班会教案为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识，树立合理的消费观，10月28日12:00，远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校园网贷风险防范为主题的班会，会议上，他为15级学生详细解释了有关校园借贷的风险和危害。 耐心讲解视频教育 会议伊始，杨老师向学生们解释了P2P(即互联网金融时代，网络贷款、借贷投资的一个平台)的意思。接着大屏幕上分享了一个新闻，它讲述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丧失信心，自尽身亡的悲惨事例。杨老师指出，在这起悲剧中，该男生承担绝大部分过错，而不规范的校园信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。纵观借贷过程，该男生受到了种种诱惑，比如下载借贷宝APP就可迅速贷款，商家推出红包福利，客服人员审查流程形式化，身边同学都多少参与其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。看到这些令人唏嘘的画面，杨老师呼吁同学们对校园提高警惕，防范
不良校园网贷。 补充知识反省自身 也有同学另辟蹊径，对事件主人公的同学进行了一番剖析。他说：“难道同学对他的死没有起到推波助澜的作用?轻易将身份证借出的行为大概也起到助纣为虐的负面影响。” 随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。个人征信报告里记录了个人的信用信息，主要包括个人基本信息，信贷信息、非银行信息。这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。可以说，个人征信报告是个人的经济身份证。“裸持”事件的几位女生都遭受了身心的创伤，给家里也造成了极大的负担。警示我们应该自尊自爱自律，不要为了贪慕虚荣酿成大祸。 光怪陆离的大千世界，诱惑无处不在。面临当下复杂的消费环境，学校更应该加强对学生的教育和引导。思考如何有效地防范校园网贷风险，值得每一个大学生扪心自问。杨老师建议同学们在选择贷款平台前，要擦亮眼睛，多方比较，尽量选择口碑好、信誉佳、体量大的平台。通过这次班会，相信学生们对网贷的认识和警惕会更加深刻，有利于建设平安校园。 校园网贷风险防范主题班会教案XX年11月29日上午，在学校的倡议下，在班委们的积极组织下，我院14物流管理本科的全体同学在文鼎楼301教室顺利开展了一次关于
校园贷调查报告 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
文献检索与社会调查 课程报告 报告选题：校园贷对广技师的影响调查 所在院系：教育科学与技术学院 班级： 14数字媒体技术2班 任课教师：赵玉 小组成员：邓梓轩黄健业徐启锺巫逸凡廖亮全尤杰泉
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正文 【摘要】：本文是关于校园贷引发的各种问题的调查，通过网上抽查的调卷问查以及访谈的方式，对校园贷引发的问题进行一次系统的分析。研究校园贷对大学生的影响，大学生现今对校园贷的了解程度，学校对校园贷的态度等等，都是此次分析调查的重点。 【关键词】：校园贷裸条网贷 引言:最近校园贷是一个非常热门的话题，裸条也成为了校园贷的另外一个代名词。为了在未来的日子中更好的规避校园贷引发的社会问题，大学生无力偿还过多的贷款，裸条后引发当事人各种自残，我们应该认真调查研究校园贷的背景以及其带来的一系列影响。用调查结果帮助我们更好的规避校园贷所带来的一些负面影响。 一、调查与分析 （一）调查目的 了解大学生对校园贷的了解情况，分析校园贷对大学生产生的影响。了解网贷背景下学校对大学生的相关指导，分析大学生对校园贷的风险防范意识。 （二）调查对象 本次调查为网络调查，主要对象为广师在校大学生，抽查对象以问卷调查的形式随机抽查。 （三）调查形式 本次调查采用问卷调查和访谈的形式，共发放84份问卷，收回84份，有效问卷为84份。对调查数据进行统计和分析，得出结果。
（四）结果分析 1、校园贷行业环境调查 "校园贷"类P2P平台与传统借贷和信用卡相比,具有门槛低、零首付、额度大、放款迅速和快捷方便等优点,同时也存在信息审核不严、高利率、高违约金等风险,并会进一步衍生暴力逼债、高利贷、非法经营、交易欺诈等违法违规问题。[1]应切实加强"校园贷"类P2P平台监管,明确 P2P平台监管主体,完善监管制度规范,全面排查风险,强化宣传防范和分 析预警,开展专项打击,督促"校园贷"类P2P平台加强行业自律、守法经营,堵塞监管漏洞,推进"校园贷"P2P金融服务平台规范运作。 ? 引用文献: [1]“校园贷”类P2P平台面临的风险隐患及监管对策熊纬辉 2、大学生群体调查 （一）大学生群体对校园贷的了解程度以及使用程度 根据数据调查分析（表一、表二），20%的大学生从未听说过校园 贷，60%的大学生只听说过校园贷平台但是没使用过，有大概10%的调查 对象只是平台的注册用户，没有贷款记录。还有10%在平台上有贷款或消费记录。调查人群里没有一人是校园贷的从业人员。根据数据分析，还 大多数大学生不怎么接触校园贷平台，只有较少数大学生是校园贷的用户。总体来说，大学生还是比较了解校园贷，而且大多数人对校园贷等 平台的需求不大。在认识上，大学生群体还是相对远离校园贷本身。但 也不难发现，校园贷已经开始渗透在大学校园里。 你对趣分期、分期乐这些校园贷平台的了解程度是多少？[多选题]
校园网贷心得体会范文 导语：对于校园网贷，大家会有怎样的心得体会呢？以下是小编整理的校园网贷心得体会范文，供各位阅读和参考，希望对大家有所帮助。 校园网贷心得体会范文1 以前贷款的人，主要是社会人员，现在很多大学校园，也出现了校园贷，很多学生也开始贷款提前消费。 近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以p2p贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘。 校园网贷的危害极大，建议大学生尽量不要碰这种东西。 不要以为校园贷款多么好的一件事情，拿别人的钱，自己提前享受，事实上，时面的陷阱还是很多的，针对校园贷各项资费的实际情况进行统计分析后，理财分析师发现，与借款时的通畅无障碍相反，想要顺利偿还校园贷借款，往往要在本息之外再扒掉几层皮：除了借款时就已产生的中介费、手续费、代理费、部分平台扣留的押金等，还包括逾期后高昂的罚息和管理费，名目繁多。 这些网贷的真实利息需要多少钱呢？说出来可能会吓到很多人，理财分析师随机选取了10个开通校园贷业务的平台，在这10家平台中，借款年利率最低为9.56%，最高则可达36.75%。 下面就是近期因为校园网贷造成的悲剧：
今年3月，河南某高校的一名大学生，通过本人贷款和冒用其他同学身份贷款的方式，从不同的金融平台获得60万元无抵押信用贷款，最终因无力偿还而跳楼自杀。 “裸条贷”的受害者小丽，最初只是在网络借贷平台借贷宝上借了500元，但在高达30%的周利息面前不堪重负，总欠款达5.5万元，被迫欠下了“裸条贷”。 如果你不想成为这些悲剧的主角，那就尽可能不要碰校园贷。 校园网贷心得体会范文2 大学生是一个特殊的弱势消费群体，数量庞大而集中。大学生群体消费观念超前，消费支出五花八门、层出不穷，他们是一个只消费却没有收入、金融风险防范意识薄弱、自控能力较差和缺少信用评价的群体。 随着大学生校园网贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房。 大学生校园网贷偿债的严重后果。 1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
报告总结参考范本 校园网贷风险防范主题策划活动总结 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
随着秋季开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度，部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷，对学生健康成长造成了负面影响。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 校园网贷风险防范主题策划活动总结近期，校园网贷事件频发，严重影响学生的学习生活，为进一步防范大学生身陷校园贷骗局，提高全体学生的安全意识，材化学院先后有8个班级开展了以“圆梦还是陷阱”、“警惕校园贷款”等为主题的班会活动，活动旨在增强学生对校园贷等类似骗局的认识。 班会过程中，有的班级学生轮流发言，指出校园网贷需要我们每位同学高度重视，提醒大家要珍视信用、理性消费、远离校园网贷。有的班级集中学习了学生处印制的关于校园网贷的宣传手册，并对手册中的典型案例进行了激烈的讨论。有的班级，一些同学就自身经历指出校园贷是如何一步步诱骗学生上当，提醒大家要养成正确的消费观念。 本次开展的主题班会，内容丰富，形式多样，主题演讲、现场表演、播放警示片等，学生积极参与，活动氛围良好。学生们在总结中也明确意识到校园贷款的本质以及给我们学习、生活带来的危害，表示将坚决抵制校园贷，并且也会做到提醒他人，保护我们的权益不受损害。 校园网贷风险防范主题策划活动总结为进一步落实《西安医学高等专科学校关于开展校园网贷风险防范专项教育工作的通知》，
做好学生网贷风险提示，加强金融、网络安全知识宣传普及力度，西 安医学高等专科学校组织开展了校园网贷风险防范专项教育系列活动，取得了良好的效果。 学校召开预防校园网贷危机专题会议。11月10日下午，该校在 崇仁楼会议室召开了预防校园网贷危机专题会议，副校长吴宏辉、学 生处处长张君、保卫处处长赵飞、特邀嘉宾××县秦渡镇派出所张警官、各系党总支书记、各系学生科科长及部分学生干部参加了本次会议，会议由学生处处长张君主持。 会上，张警官结合生活中的实际案例就目前网络贷款的风险现状 向大家作了详细的介绍。他提出，伴随着互联网金融快速发展而滋生 的校园借贷，利用青年学生消费潜力大的特点，迎合学生不成熟的消 费心理与理财能力，在校园的渗透力逐步增大，并出现日益猖獗的现象，提醒大家甄别网贷业务、加强辨别是非的能力，避免陷入不必要 的麻烦。 赵飞讲述了近期关于网络贷款的典型案例，他要求各系提醒同学 在购物时做到不盲目，不跟风，合理消费，并加强自身防范意识。同时，他要求，一旦发现有同学参与网络贷款，要及时向辅导员反映， 寻求帮扶引导。 张君要求各系和辅导员做好预防网络贷款危机的宣传工作，围绕“预防校园网贷危机”开展主题班会，认真传达会议精神，确保每位 同学“不听贷”“不信贷”。 此次预防校园网贷危机专题会议的召开，促使学生养成健康、正 确的消费观，避免不良校园网贷带来的危害。 学校大力宣传预防校园网贷危机。根据《西安医学高等专科学校
大学生校园贷心得体会 大学生校园贷心得体会1 “校园网贷”不仅影响大学生正常的学业～也让一些家庭背负沉重的债务。打着“互联网+金融”的旗号、却干着“高利贷”勾当的网络贷款～在利益的驱动下～将“罪恶之手”伸向脆弱的大学生。在一些高校里～网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。 在当下的大学校园里～并不缺乏预防电信诈骗和“校园网贷”的安全教育～却依然有一些学生上当受骗～为何?财商教育的缺失～让一些大学生难以抵御诱惑和欲望～最终“上了贼船”。理财作为一种人与资本的博弈游戏～充满不确定因素和风险。大学生拥有的人力资本和社会资本本身就比较匮乏～在利益博弈格局中处于弱势地位～缺乏风险防范能力;如果轻率、糊涂地陷入“校园网贷”～难免会“一着不慎～满盘皆输”。丰富大学生的金融知识、提升他们的理财能力～有助于“校园网贷”的破题。 “防范校园网贷的风险又同时能满足大学生分期购的需求～最重要的是监管要跟上。”邓建鹏认为～未来的监管政策应在以下方面着力:首先要规定互联网金融平台一定要对大学生做特别的风险提示～倡导适度消费的理念。其次～ 1 / 3 在评估信用水平和偿还能力时～要适用高于其他人群的审核标准。 近日～教育部和银监会联合发布通知～要求加大不良网络信贷监管力度～向学生发布预警提示信息～同时建立校园不良网络借贷实时预警机制等。 中央财经大学金融法研究所所长黄震表示～校园网贷平台首先要模式合规～才能避免法律风险。如果是以P2P的形式来做～就要按法律法规所规定的～确保其信
息中介的定位;如果是以自有资金放贷～就必须由监管部门颁发牌照的消费金融公司来做。 其次～贷款平台应规范借贷流程～对大学生借款人进行适当的测评～综合考虑其风险承受能力、还款能力等。 最后～从行业角度来说～要建立起全行业的风险测评体系和监控体系。 大学生校园贷心得体会2 “校园贷”是近年来互联网金融发展最迅猛的产品之一。随着各高校相继开学～一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段～诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。 首先详细的讲解了校园贷的由来～提高学生们对校园贷的认识～并举出了有关校园贷受骗的多个实例～强调了校园贷的风险:费率不透明、授信额度过高、风控不严、催收 2 / 3 方式野蛮等～在便捷、低门槛背后～校园贷款存在的问题～正日渐凸显～且开始以极端个例提醒风险所在。他反复提醒学生们一定要有自我防范意识。接着～为我们解释了校园贷的类型～以及了解到了学校对于校园贷安全的重视、成效及体会等。 最后～张雷书记倡导同学们在大学要养成良好的生活习惯～树立正确的消费观念～合理消费～做到俭以养德。 3 / 3
实用文档之"关于校园贷现状及其分析" 摘要:对“校园贷”平台的讨伐之声不绝于耳，似乎“校园贷”这类产品有百害而无一用。这显然与这类产品出现与推广的初衷不符。其实，“校园贷”产品的设立伊始，其心愿也是美好的。作为传统意义上的天之骄子，大学生多属于优质客户。但是苦于尚无固定收入来源，消费能力不强，甚至不乏部分学子受家庭经济条件限制，在学费和基本生活费用方面捉襟见肘。鉴于此，部分互联网金融平台等金融机构推出了“名校贷”等产品，帮助大学生缴纳学费或者资助他们进行小型创业。而随着个性化、多元化消费需求崛起，大学生们追求时尚或者享受优质生活的需求又催生了另一类“校园贷”，即针对大学生们的消费欲望与消费实力不符的客观现实，推出的分期付款类信用产品。按理说，这种产品的出现与发展符合时代潮流和消费者需求，应当成为大学生的福音。但是，为何大学生被高额贷款困扰导致的矛盾时有发生，针对这种现象，结合财税金融知识对这一现象从金融方面和法律方面进行分析。 【关键词】校园贷现象消费分析研究 一、案情简介 校园贷在近几年来可以说是通过多种渠道多种方式进入了我们的校园，我们有的同学可能通过校园贷的方式来交学费，达到缓解家庭经济困难，顺利进入大学安心学习。有的同学通过校园贷的这样一个平台让自己变得出手大方，生活没有了节制，通过借贷从而花明天的钱来实现自己今天的梦想，结果是为自己的这样一个不理性的行为付出了自己每天都为还贷而苦恼，从而也无心于学习。 校园贷的方式是多样的，主要有以下几种：一种是小额贷款公司通过在学校的张贴栏、厕所上等各种地方张贴小广告的形式来吸引学生的眼球，从而勾起学生的贷款欲望。有的是通过利用互联网的形式，
关于校园贷的总结五篇【最新】 近年，随着网络的快速发展，各种新型网络诈骗手段比比皆是，让人防不胜防，而其中，“校园贷”更是发展迅速，对学生危害极大，下面是本人带来的五篇关于校园贷的总结，希望大家喜欢! 关于校园贷的总结1 为了增强同学们防范校园网贷风险的意识，引导同学们树立正确的消费观念，6月2号早上10点，16生本3班于__楼D栋401室举行了“远离网贷，莫负青春债”防范校园网贷陷阱的主题班会。生科院勤工学贷中心贷款部干部苏__出席了本次班会。就活动情况总结如下： 会议伊始，全体同学观看了《“裸条”秀出校园网贷新下限》的视频，随后16生本3班贷款负责人叶福珍上台讲解网贷知识。她通过ppT从校园网贷的产生背景、分类平台和网贷案例三方面向同学们阐述了各种网贷陷阱及其危害，最后还给出避免网贷陷阱小妙招以提醒同学们慎对校园网贷，理性消费。 在紧接着的有奖问答环节，同学们积极抢答，班会气氛达到高潮。在而后的学生自由发言环节，有同学表示通过本次班会了解到网贷就是高利贷，有时更像毒品使人深陷其中，难以自拔，因此再次提醒同学们提高警惕，远离陷阱。 此后，贷款部干部苏__对本次班会进行点评。他肯定了本次班会的意义，并认为贷款负责人对校园网贷的完整阐述使同学们更清楚地了解了网贷的危害。他相信本次班会提高了同学们防范校园网贷诈骗的意识。最后，他希望同学们保持清醒的头脑，远离网贷，理性消费。 关于校园贷的总结2 部分不良网贷平台通过虚假宣传方式、降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。为使我院大学生认清网贷行为与危害，提高大学生的财产安全意识，20__年4月，院团委面向全体学生集中开展了“远离网贷，合理消费”教育月，做了一些列校园网贷风险防范专项教育工作。 本次活动中，院团委组织全院学生开展“拒绝网贷”活动，举办了相关的书画摄影展，希望同学们理性消费、自觉抵制校园不良网贷，切实维护个人权益，弘扬青春正能量。 20__年4月24日周一升国旗仪式结束后，院团委组织我院大学生于风雨操场
远离校园网贷心得 远离校园网贷心得1 近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，近日，人民日报也发文指出，要警惕校园网贷风险。 对此，妙资金融提醒，大学生社会阅历较少，因此千万要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校园 “0利率、0担保、无服务费”，借助诱人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。 此前有媒体报道，福建师范大学闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知，严重影响学习生活。此外，也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最后不仅钱财落空，自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示，要警惕校园网贷风险。 妙资金融理财师也认为，大学生社会阅历较少，且并没
有形成经济收入，因此更要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为，校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。 事实上，大学生财商观念方面存在不少误区。最近，清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示，有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别能力却明显不足。 成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在大学生群体的眼中，市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对风险认知的不足，反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现，很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念，或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让不少违法平台有了可趁之机。 面对各种违规的网贷平台，如何保护好学生自身的安全?妙资金融理财师认为，可从以下几点出发： 1.保护好个人的身份信息，无论是身份证、学生证还是