西安交通大学管理学院
2015年工程管理硕士（MEM）专业学位招生简章
嘉禾博研全国MEM报名咨询电话：400-6161-598
一、学院介绍
西安交通大学是国家教育部直属重点大学，是我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学，1921年改称交通大学，1956年国务院决定交通大学内迁西安，1959年定名为西安交通大学，并被列为全国重点大学。西安交通大学是“七五”、“八五”首批重点建设项目学校，是首批进入国家“211”和“985”工程建设。今日的西安交通大学是一所具有理工特色，涵盖理、工、医、经济、管理、文、法、哲、教育和艺术等10个学科门类的综合性研究型大学。
西安交通大学管理学院始建于1928年，1984年12月恢复重建，是我国最早的管理学院之一，现有管理科学与工程、工商管理两个国家一级重点学科，拥有管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点和博士后流动站，是国家第一批工商管理硕士（MBA）、工程硕士、会计硕士（MPAcc）和高级管理人员工商管理硕士（EMBA）试点学院之一。2010年西安交通大学管理学院获得全国首批工程管理硕士（MEM,）专业学位授予权，面向全国招收在职人员攻读工程管理硕士专业学位。
西安交通大学管理学院一直是中国最有影响的管理科学研究与管理人才教育基地之一，在高标准、严要求、坚持质量第一的理念指导下，培养了大批优秀的高级管理人才。西安交通大学管理学院在中国大学排行榜上，自2002年以来连续七年获“管理学”学科门类排名第一；在教育部2007年公布的学科排名中，西安交通大学管理学院“管理科学与工程”和“工商管理”两个一级学科双双获得第一名。在教育部2012年组织的第三轮学科评估中，管理学院取得工商管理一级学科并列排名第一、管理科学与工程一级学科并列排名第二的优异成绩。
自管理学院建院以来，为国家培养了一大批优秀管理人才。许多院友在各自的工作岗位做出了杰出的贡献、创造了辉煌的业绩。
2011年4月6日，管理学院通过了AACSB（国际精英商学院联合会认证）的国际认证。国际社会认为，获得AACSB国际认证代表着一所学校对卓越质量的不懈追求和持续改进，代表着全世界商学院的最高成就。学校通过严格和全面的评估取得认证资格意味着对学校管理教育质量和发展前景的肯定，取得AACSB
认证资格是优秀的管理教育的重要标志。AACSB认证的获得使西安交通大学从而成为大陆地区前5所获得此项认证的大学之一。它不仅标志着西安交通大学在迈向国际化的道路上得到了国际社会的认可，也标志着西安交通大学管理学院已跻身于世界优秀管理学院行列。
二、专业介绍
工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010年起国务院学位办新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。
工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势，工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。
为适应社会经济和技术发展对高层次复合性工程管理者的需求，西安交通大学管理学院设立工程管理硕士专业学位（MEM）项目，旨在通过为从事工程管理的工程技术人才、管理人才提供横跨管理类和相关工程技术前沿类知识的复合型教育，助力工程技术人员和管理人员发展成为具备国际性视野、系统性思维、深谙重大工程的管理规律、具备扎实的管理理论、精湛的管理能力、熟练的实务操作方法的，以及出色的领导艺术与沟通能力的高层次、国际化要求的领导和管理者。
工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等；注重向学生提供对内在的和
共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。
工程管理硕士的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。
三、培养目标
工程管理专业学位旨在培养在复杂多变的全球化竞争环境下具有国际化视野、扎实的工程技术基础和系统的管理学、经济学、社会科学知识，具备系统的管理思维意识和能力，强烈的技术创新和管理创新意识和能力，出色的领导艺术与沟通能力，突出的实践操作能力的高层次管理人才，成为大型复杂工程的领军者、领导者和管理者。
毕业生主要是面向全球重大工程、跨国企业集团、国有大中型企业集团、高科技企业、银行、咨询公司、服务业、政府机构和科研院所，从事工程与技术管理的高级管理人才。
四、报名条件与报名程序
1．报名条件：
工程管理硕士专业学位研究生的招生对象为大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员（2012年9月1日前获得毕业证书）；获得国家承认的高职高专学历毕业后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员（2010年9月1日前获得毕业证书）；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员（2013年9月1日前获得学位证书）；
2. 报考程序
报名方式：采取网上报名与现场确认相结合的方式，二者缺一不可，否则报名无效。工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
网上报名：2014年10月10日至10月31日每天9:00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息),考生可登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：
//https://www.doczj.com/doc/376434743.html,，教育网址：https://www.doczj.com/doc/376434743.html,，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。
报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：
https://www.doczj.com/doc/376434743.html,)查询本人学历(学籍)信息。
未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
报考点现场确认：2014年11月10至14日（逾期不再补办），由考生本人持第二代居民身份证原件、学历证书原件和网上报名编号来我校兴庆校区宪梓堂（由交大南门进入，向西约200米）进行资格审查、交纳报考费、采集本人图像及核对信息，否则报名无效。请考生留意我校研究生招生信息网
（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/zhaos/）发布的通知。（外地报名点现场确认时间和地点以当地教学点通知为准）
五、准考证下载、入学考试与复试
准考证下载：2014年12月15日至2014年12月29日，考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。准考证须保留到入学为止，请考生妥善保存。
入学考试：
考试包括全国联考和复试两个阶段。报考人员须参加全国攻读工程管理硕士学位的入学考试。此外，还应参加我校组织的相关领域基础知识和综合能力考试，重点考核考生对本领域基本理论的理解和解决本领域实际问题的能力。
1、全国联考入学考试科目
英语二（满分100分）、管理类联考综合能力（满分200分，含数学、逻辑、写作）
联考时间：2014年12月27日进行考试。考试地点：西安交通大学（外地考生以当地教学点的通知为准）
2、复试:
①提前批面试阶段
2015年西安交大MEM实行A线/B线的招生政策，采取全国联考前预审及面试的方式，将根据面试成绩，确定申请者获取A线或B线预录取资格。A线为学校自主划定的复试基本分数线，B线为学校自主划定的、分数低于A线的分数线。获取B线预录取资格需要具备优良的管理潜质和综合素质与能力，且取得了一定的工作业绩。符合报考MEM条件的考生，可申请参加提前批面试，具体政策和时间安排信息，请登录管理学院网站https://www.doczj.com/doc/376434743.html,查看“西安交通大学MEM提前批面试程序及规定”。
全国联考成绩公布后，我们将根据联考成绩划定A/B两个分数线，获得提前批面试预录取资格的考生，联考成绩分别达到西安交大A线，在复试阶段通过英语听力测试，不再参加面试。西安交大将按照A线的录取原则，根据笔试及面试成绩，最终确定录取名单；
获得B线预录取资格的考生，联考成绩达到西安交大B线，即可获得拟录取资格；若联考成绩未达西安交大B线，预录取资格可保留到第二年。
未获提前批面试预录取资格的考生，按正常环节报考。
②正常批面试阶段
未获提前批面试预录取资格的考生、其他报考西安交通大学MEM的考生，初试成绩通过西安交通大学A线后，进入正常批面试，根据复试总成绩排名确定拟录取资格。正常批面试时间：2015年3月下旬进行（具体时间另行通知）。
③复试内容：
复试内容包括笔试和面试。笔试包含：英语听力测试；
面试包含：英语口语和小组讨论（含综合能力测试、时事与社会热点问题等）。
六、体检
按教育部规定考生在复试阶段进行体检，体检须在西安交通大学校医院进行（二级甲等以上医院）。体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件执行。体检不合格者，不予录取。
七、录取、类别及新生奖励
录取：由我校根据考生的初试与复试成绩，结合考生的学历背景和工作业绩、思想政治表现择优录取。
录取类别：工程管理硕士（MEM）采取定向就业方式。由学校、考生所在单位、考生本人签订三方协议书，不转档案；不发派遣证；不转户口关系；在校期间的福利待遇，教材费、资料费、住宿费等均自理。
新生奖励：设立有专业学位新生奖学金，将根据新生初试和复试成绩综合评选，对成绩优异的新生依照“新生奖励条例”进行奖励。
八、培养方式及学习年限
工程管理硕士研究生课程学习实行学分制，课程学习时间一般不少于一年（2-3学期）。学生入学后按照培养方案的规定制定本人的培养计划，进行正规和系统的培养；学习年限通常为2-3年，最长不超过5年，包括课程学习和论文答辩阶段。
九、学位授予
按要求在规定的学习期限内完成培养计划各环节、成绩合格、通过正式学位论文答辩，由院、校学位评定委员会审核通过后，颁发西安交通大学硕士研究生毕业证书和国务院学位委员会统一印制的硕士学位证书。
十、课程模块
1.课程设置原则
工程管理硕士的课程设置充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求，突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。针对工程管理硕士研究生的特点和企业实际需求，将工程领域和管理领域的最新前沿知识融合，充分体现工程背景的专业人才向管理类人才转变的特征，为学生提供充分交流与学习的平台。课程设置及教学内容要考虑到培养应用型、复合型高层次工程管理人才的要求，并满足硕士学位的学分和内容深度的要求。在教学过程中，
注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养，充分重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法，切实提高学员的理论基础知识和实践操作能力。
具体包括几方面的原则：
（1）课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。充分反映工程管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等。
（2）面向不同工程行业背景，提供该领域的工程技术与知识前沿讲座
（3）提供管理类核心通用模块
（4）提供特定专业方向选修模块
2.工程管理硕士培养特色
1）先进的教学模式和雄厚的师资力量
项目教学倡导理论与实践并重、国际化与本土化并行的理念。授课教师兼具深厚学术造诣和丰富管理实践经验，教学体系完整、教学方法先进。管理学院现有多名省级教学名师，如“中国青年科学家奖”获得者、著名管理学家席酉民教授；陕西省精品课“运筹学”课程负责人徐渝教授；陕西省精品课“质量管理”课程负责人苏秦教授。管理学院还聘请了一批担任企事业单位高层领导职务的专家来校讲课或者开设讲座，同时管理学院还聘请了多名海内外知名教授担任课程教授来校讲授最新的前沿课程，例如美国俄亥俄大学商学院黄伟教授、美国华盛顿大学组织与管理系陈晓萍教授、美国德州大学达拉斯分校管理学院彭维刚教授、新加坡国立大学张福海教授、香港理工大学俞伟峰教授等等。通过引入知名专家的系列讲座和讨论，为学生与行业顶尖领导人、有经验的业务经理、企业家、风险资本家和中小企业主提供交流机会；向学生介绍商业和工业不同领域的最新进展与成果；介绍职业发展的机会和信息。
2）基于能力提升的第二课堂和广泛深入的校企合作
项目重视学生的成长与发展，开设了内容丰富、形式多样的第二课堂，与全球知名企业共同打造合作平台，增强学生与企业的互动交流。项目将采用在世界
500强企业工业实习等方式，开阔学生的国际化视野，提升学生解决实际问题的能力。
3）与海外一流名校紧密多样的国际合作与交流
项目与多所全球顶级商学院开展创新性合作项目与课程，并积极发展国际学生交换项目，以此拓展西安交大MEM学生的国际视野。
4)百年交大所积淀的多学科优势和深厚人文底蕴
依托百年交大深厚的文化底蕴，发挥综合性大学的多学科优势，项目将开办系列讲座活动，遍邀交大各学科的名师大家主讲，为学生提供与名师面对面的学习机会，全面提升交大MEM学生素养。
5)遍布世界各地的庞大校友网络和丰富人脉资源
管理学院目前拥有20000余名校友，他们遍及全国乃至世界各地，在政界、企业界、文化界等众多领域中发挥着重要作用，在实现个人价值的同时发扬光大了母校的传统和荣誉，他们也以各种方式为交大MEM学生提供了多方位的切实有力的支持。
6）倡导职业精神和社会责任的交大MEM文化
项目自创立之初，我们提出了交大MEM学生应勇于承担社会和民族发展，引领创新重任的要求。培养过程始终强调学生应将个人发展融入社会和国家的发展之中，倡导以创新性精神、创新性理论和工具、创新性工作方法，引领工程管理的发展，以创新作为实现职业化的管理人才提升的基石，成为助推社会发展的中流砥柱。
3.课程设置
由学位课、选修课、必修环节三部分组成，应修总学分不少于59学分，其中：学位课由工程哲学、英语、工程管理基础主干类课程组成，应修学分不少于14学分；选修课程（含实践课程）按能源化工工程方向和电子商务与大数据工程管理分别设置，要求专业方向类选修课学分不少于14学分；必修环节由企业实习、学术活动（讲座）、中期考核和毕业论文构成，共30学分。
管理学院工程管理硕士(MEM)课程设置（2014年修订）
十天之变 盛夏七月，在十三朝古都西安驻足了几天。这几天，注定成为人生旅途的难忘风景和烙在心里的真切怀念。盛夏七月，在西迁精神孕育下的百年交大学习了十天。这十天，注定成为学习生涯的重要节点和成长路上的宝贵财富。 七月初，我有幸参加“市党外代表人士创新创业与履职能力提升专题研修班”，在西安交通大学学习了十天，这十天给了时间一个新的诠释，十天可以拓展知识结构、可以解决思想困惑、可以掌握实用方法、可以调整工作状态……十天时间不长，但的的确确给我带了一些变化…… 从昼到夜，日有所得。十天的培训课程安排得紧凑而丰富，谈民宪《中国当前政治经济形势与政策分析》、李德昌《多元信息条件下的思维创新与管理决策》等13门课程具有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、管理等方面最新的理论成果，开拓了我的视野，启发了我的思维,学习收获颇丰。傍晚，在专家们的推介指引下，课余实地参观西安曲江文化新区、大唐西市等地，对西安创建国家中心城市、推进“一带一路”实施的举措和成就等有了更为直观的感受，开拓了眼界。 从"红"到"绿"，见有所思。培训期间，到延安进行了两天的现场教学。巍巍宝塔山，见证着中国革命一段波澜壮阔、
艰苦卓绝的红色岁月；清清延河水,诉说着一代优秀共产党 人历经的血与火的洗礼和取得的辉煌伟业。在这里，让我对延安精神的本质有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。过去，延安是红色的；现在，圣地换了新颜，延安是绿色的。“山连山来峁连峁，三山五岭不见苗”，延安人民曾用歌谣无奈地描绘出家乡生态脆弱的景象。如今，映入人们眼帘的，远远近近却是满山绿色，从西安到延安，一路都是漫山遍野流动的绿。在这普遍缺水的西北之地，这数千万亩的荒山高原，是如何披上绿装的呢？答案不仅是退耕还林，也是新时期的延安精神，更是中国共产党的坚强领导。 从湘到陕，行有所获。湖南与陕西相距千余公里，我们半日时间，实现了穿越。长征，从湖南到陕西不知道走了多少个半日？这半天，记录的不单单是距离，更是日新月异的发展。当前，湖南正以“一带一部”为引领，积极融入“一带一路”、长江经济带和沿海开放经济带发展，着力构建结构合理、方式优化、区域协调、城乡一体的发展新格局。陕西，作为古丝绸之路的起点，承载着历史的荣耀，担负着经济复兴的重担。在“一带一路”新机遇下，近年来陕西经济社会保持了又好又快发展的良好势头。这次难得的机会，能够从南到北、从东向西，实地感受湖南和陕西在推进“一带一路”等国家战略中的细部和声，争先创优的荣誉感和争分夺秒的紧迫感油然而生，暗暗告诫自己，唯有立足岗位，多做贡献。 从疏到亲，心有所敬。1939年，毛主席在一次延安在职
百师联盟2021届高三一轮复习联考(三)全国卷 语文试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间150分钟，满分150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 民间歌谣是民歌和民谣的统称，指的是人民群众抒情言志的口头韵文作品。它是民间文学中产生最早，内容最丰富，数量最多，用途最广，历来最为人们所重视的一种文学样式。 我国民间歌谣有着悠久的历史传统和广泛的群众基础。从原始社会开始，它就一直伴随着人民的生活，在人类的集体劳动中产生，随着社会的发展而发展。诗歌起源于劳动，最早的诗歌，就是民间歌谣。那时没有文字，民间口头歌谣是唯一的诗歌形式。正如《淮南子》中所说的：“今举大木者，前呼邪许，后亦应之，此举重劝力之歌也。”也就是鲁迅先生所说的“杭育(yo)杭育派”，这就是原始劳动的节奏和韵律。 这些自然的呼声，如果填上实词，表现出一定的思想内容，就是歌谣。《吴越春秋》所记的《弹歌》：“断竹，续竹，飞土，逐肉。”这是远古时代，最早也是黄帝时代的作品，它所描写的只是几个连续的动作，所使用的是竹弓、土弹等简单的劳动工具。八个字，四个停顿，术语简单的一反一复的节拍。其大意是：截断竹子，用弦索把它连接起来；飞射土弹，逐击那奔跑的鸟兽。这是一首反映狩猎过程的原始歌谣。 到了农耕时代，歌谣的内容也就不同了。如《蜡辞》：“土反其宅，水归其壑，昆虫毋作，草木归其泽。”据传这是伊耆氏蜡祭时的祝辞。从内容到句式，都比《弹歌》复杂一些，但章法有些相似，都是用四种相同事物的并列，在同样句式的反复中来表达中心思想。这一特点，是由于劳动动作的反复而产生的节奏所决定的。 到了夏商时代，歌谣由描写劳动生产开始转为揭示社会面貌，成为“男女有所怨恨，相从而歌”的工具。歌谣从此具有阶级性质，题材的内容也大大扩展了。周代是我国奴隶社会
西安交大统计学考试试卷 一、单项选择题（每小题2 分，共20 分） 1.在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C） A、文化程度 B、职业 C、月工资 D、行业 2.下列属于相对数的综合指标有（B ） A、国民收入 B、人均国民收入 C、国内生产净值 D、设备台数 3.有三个企业的年利润额分别是5000 万元、8000 万元和3900 万元，则这句话中有（B）个变量？ A、0 个 B、两个 C、1 个 D、3 个 4.下列变量中属于连续型变量的是（A ） A、身高 B、产品件数 C、企业人数 D、产品品种 5.下列各项中，属于时点指标的有（A ） A、库存额 B、总收入 C、平均收入 D、人均收入 6.典型调查是（B ）确定调查单位的 A、随机 B、主观 C、随意 D 盲目 7.总体标准差未知时总体均值的假设检验要用到（A ）： A、Z 统计量 B、t 统计量 C、统计量 D、X 统计量 8.把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A、样本 B、小总体 C、样本容量 D、总体容量 9.概率的取值范围是p（D ） A、大于1 B、大于－1 C、小于1 D、在0 与1 之间 10.算术平均数的离差之和等于（A ） A、零 B、1 C、－1 D、2 二、多项选择题（每小题2 分，共10 分。每题全部答对才给分，否则不计分） 1.数据的计量尺度包括（ABCD ）： A、定类尺度 B、定序尺度 C、定距尺度 D、定比尺度 E、测量尺度 2.下列属于连续型变量的有（BE ）： A、工人人数 B、商品销售额 C、商品库存额 D、商品库存量 E、总产值 3.测量变量离中趋势的指标有（ABE ） A、极差 B、平均差 C、几何平均数 D、众数 E、标准差 4.在工业企业的设备调查中（BDE ） A、工业企业是调查对象 B、工业企业的所有设备是调查对象 C、每台设备是 填报单位D、每台设备是调查单位E、每个工业企业是填报单位 5.下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ） A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、中位数 E、众数 三、判断题（在正确答案后写“对”，在错误答案后写“错”。每小题1 分，共10 分） 1、“性别”是品质标志。（对）
西安交大成本会计在线 作业答案 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
《成本会计》3（2017） 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共25道试题，共50分。） 1.如果同一时期内，在几张定单中规定有相同的产品，则计算成本时 可以(D )。 A. 按定单分批组织生产 B. 按品种分批组织生产 C. 按产品的组成部分分批组织生产 D. 将相同产品合为一批组织生产 满分：2分 2.不在“财务费用”账户核算的项目是(A )。 A. 业务招待费 B. 利息费用 C. 汇兑损失 D. 金融机构结算手续费 满分：2分 3.“基本生产成本”月末借方余额表示(B )。 A. 本期发生的生产费用 B. 完工产品成本 C. 月末在产品成本 D. 累计发生的生产费用 满分：2分 4.下列不属于成本计算基本方法的是(C )。 A. 品种法 B. 分批法 C. 分类法
满分：2分 5.成本还原的对象是（D ）。 A. 产成品成本 B. 各步骤半成品成本 C. 最后步骤产成品成本 D. 产成品成本中所耗上步骤半成品成本费用 满分：2分 6.采用计划成本分配法分配辅助生产费用，辅助生产的实际成本是 (B )。 A. 按计划成本分配前的实际费用 B. 按计划成本分配前的实际费用加上按计划成本分配转入的费用 C. 按计划成本分配前的实际费用减去按计划成本分配转出的费用 D. 按计划成本分配前实际费用加上按计划成本分配转入的费用， 减去按计划成本分配转出的费用 满分：2分 7.成本会计最基本的任务和中心环节是（ C）。 A. 进行成本预测，编制成本计划 B. 审核和控制各项费用的支出 C. 进行成本核算，提供实际成本的核算资料 D. 参与企业的生产经营决策 满分：2分 8.下列各项属于产品成本项目的有（C ）。 A. 财务费用 B. 管理费用
西安交通大学 CEO（总裁）特训班招生简章 加入西安交通大学管理学院你将拥有 学院介绍 西安交通大学管理学院一直走在中国管理教育的前沿，是我国最早通过AACSB 认证的具有世界级水平商学院之一，更是中国大陆地区第一所、也是唯一一所获得世界权威认证机构QS Stars 商学院五星级认证的超一流商学院，至上的荣誉表明西安交通大学管理学院在校园设施、国际化、教学质量、创新创业等方面在全世界范围处于领先水平，同时也代表中国管理教育的最高水平。 5000余名交大管理学院 CEO 校友 1500余名企业家俱乐部会 100余名管理学者支援14门优选精品课程 100余名管理学者支援 14门优选精品课程
课程目标 培养企业家战略思维、战略眼光 更新知识、解决问题、扩充人脉 提升对未来市场的预见和预测能力 掌握科学的管理方法、管理工具 发现竞争制胜的法宝，打造核心竞争优势 课程特色 精炼课程 经过十七年的市场验证，专为具有战略发展眼光的企业领袖定制设计，通过专业化、系列化、国际化、案例化；理论研究与中国企业发展实践相结合，为企业家进行战略思考提供清晰的分析框架和实用的操作工具。 名师亲授 西安交通大学管理学院教授及国内著名管理学家和实践家精心授课，提供高屋建瓴的国际视角和独特的企业战略发展观念；课程以理论知识讲授为主，同时详细剖析国内外经典案例，实现互动交流。 总裁平台 教授和企业家共同探讨企业战略问题，培养创新思维；强大、丰富的总裁级网络资源，搭建起一个交流、合作的平台，使学员终生受益。 课程体系
02领导艺术（2天-周末上课） 领导与管理 领导之道：特质、行为、权变确定方向变革的8个步骤情境领导分析组织文化与领导分析远景沟通 权力与影响力公众沟通与表现力 激励和鼓舞 03企业战略管理（3天-含周末） 企业战略的形成基本竞争战略的选择战略联盟 竞争分析与博弈论战略制定、战略执行战略思维与创新战略分析 多角化和一体化经营战略 04商务谈判（2天-周末上课） 常见谈判问题和认知理解误区分析避免谈判失利的秘密武器——情景路线谈判的基本原理SNR 控制谈判的关键要素 决胜先机——如何做好销售谈判计划开局定调——谈判前期开局阶段的典型情景及谈判策略路线策略博弈——谈判中企业战略的形成基本竞争战略的选择战略联盟 竞争分析与博弈论战略制定、战略执行战略思维与创新战略分析 多角化和一体化经营战略期磋商阶段的典型情景及谈判策略路线 ◆锁定胜局——谈判后期缔结阶段的典 型情景及谈判策略路线 ◆案例讨论和模拟训练（角色模拟案例每 天一个，模拟冲突解决） 01团队与领导力训练（3天-含周末)潜能开发 01团队与领导力训练（3天-含周末)潜能开发 01团队与领导力训练（3天-含周末) 01 团队与领导力训练（3天-含周末) 01团队与领导力训练（3天-含周末) 潜能开发理清现状启发价值观突破表现精确目标熔炼团队
1.计算以下和式：01421181 84858616n n S n n n n ∞ =?? =--- ?++++??∑ ，要求： (1)若保留11个有效数字，给出计算结果，并评价计算的算法； (2)若要保留30个有效数字，则又将如何进行计算。 （1）题目分析 该题是对无穷级数求和，因此在使用matlab 进行累加时需要一个累加的终止条件。这里令?? ? ??+-+-+-+= 681581482184161n n n n a n n ，则 ()()1.016 1 6855844864816114851384128698161 681581482184161148113811282984161111<< ? ??? ????? ??++++++???? ????? ??++++++=??? ????? ??+-+-+-+??? ????? ??+-+-+-+=+++n n n n n n n n n n n n n n n n a a n n n n n n 故近似取其误差为1+≈k a ε，并且有m -1m -111021 21 ?=?=≈+βεk a ， （2）算法依据 使用matlab 编程时用digits 函数和vpa 函数来控制位数。 （3）Matlab 运行程序 %%保留11位有效数字 k1=11; s1=0;%用于存储这一步计算值 for n=0:50 a=(1/16^n)*(4/(8*n+1)-2/(8*n+4)-1/(8*n+5)-1/(8*n+6)); n1=n-1; if a<=0.5*10^(1-k1) break end end; for i=0:1:n1 t=(1/16^i)*(4/(8*i+1)-2/(8*i+4)-1/(8*i+5)-1/(8*i+6)); s1=s1+t; end s11=vpa(s1,k1); disp('保留11位有效数字的结果为：');disp(s11); disp('此时n 值为：');disp(n1); %%保留30位有效数字 clear all; k2=30;
（公开属性：全文对内公开） 西安交通大学新任教师授课资格认定办法（2011年5月18日教学委员会常委会议修订通过） 第一章 总 则 第一条 为了规范新任教师授课资格的认定工作，建设一支优秀教师队伍，保证我校教育教学质量，制定本办法。 第二条 新任教师是指首次承担我校授课任务的教师，其授课资格是指作为本科生、研究生课程主讲教师单独承担教学任务的资格。 第二章 基本要求 第三条 新任教师授课应具备以下条件： （一）具备人力资源部认定的教师资格，能够掌握教学工作基本规范，履行教师职责。 （二）完整参加人力资源部和教务处、研究生院联合组织的新教师教学培训并通过考核，熟悉授课的基本规范，具备从事授课工作的基本技能。已有两年以上授课经历调入我校工作的教师可以免去参加新教师教学培训的规定。 （三）具备拟开课程的相关专业知识，熟悉教学基本要求、教学大纲及教学计划等，通读课程指定的正式出版教材和2-3种选定的参考书。充分备课，完成全部课程讲稿和1/2以上习题。 （四）参加过拟开课程完整的教学辅导工作，通过系、院分别组织的重点章节试讲。如拟开课程属于学校新设课程，应参加相近课程的辅导工作。 第四条 完整的教学辅导工作包括随班听课、答疑、批
改作业、监考、阅卷、指导课程实验（上机）及上习题课、讨论课等。 具体要求如下： （一）至少完整地听一门或两门课程，合计学时不少于60学时，有听课笔记。 （二）参加上述全部教学环节，系（院）有教学安排记录。 （三）实验课、体育课等以实践性教学为主的课程，可采用开课见习制度，即在指导教师指导下，新任教师带班试讲，提交系、院试讲专家组讨论。 （四）做好开课前的各项准备工作，并在指导教师的指导下完成备课讲稿。 （五）担任新任教师所辅导课程的主讲教师，应随堂听课并给出辅导工作评语，提出授课资格认定意见。 已有三年以上授课经历，调入我校工作的教师可以免去参加教学辅导工作的要求。 在博士后期间参加过以上要求的完整教学辅导工作的教师，可以免去参加教学辅导工作的要求。 第五条 凡不具备第四条中任何一条者，不能担任课程主讲教师。 第三章 相关单位职责 第六条 人力资源部负责组织实施新教师岗前集中培训，教务处、研究生院完成新教师授课资格认定。 第七条 教务处、研究生院负责制定新任教师授课资格认定工作整体规划、认定办法和工作方案，负责实施过程监督及授课资格认定结果的审核。
西安交大自主招生自荐信 尊敬的各位老师领导： 您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料! 我是西安市市高级中学2010届理科实验班的https://www.doczj.com/doc/376434743.html,，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入西安交通大学。 在众多高校中，唯有自由、开放、西安交通大学深深吸引了我，而且我也听到西安交大的学长说，西安交大非常适合那些有想法主意的人，只要你有想法主意，西安交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了将来一定要到西安交大读书的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入西安交通大学的。 相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是非交大不去的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐
而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。 众所周知，西安交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且假如前两年在校成绩凸起，还能出国到密歇根大学继承深造，学习国外提高前辈的理念，这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证，假如我能进入西安交通大学，一定会本着饮水思源，爱国荣校的校训努力学习机械地方的专业知识，培养各地方的综合素质，成为像江**、汪**、钱学森、吴文俊、茅以升那样的西安交通大学的骄傲。 做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世
西安交通大学学习心得体会 能够参加西安交通大学的培训班，我感到非常的荣幸。走进心仪已久的名校，感受着西安交大“精勤求学、敦笃励学、果毅力行、忠恕任事”的治学理念和浓厚的学习氛围，恭耳聆听了西安交大名师对当前的政治、经济、政策、法律及领导干部的党性、责任、思维、能力等方面进行的精彩讲授。教授学者们渊博的学识、丰富的管理经验、妙语连珠的讲授使我思域大开、心悦诚服；深入浅出、引人入胜的讲解让我对某些问题的模糊认识茅塞顿开，无论是在心灵上还是认识上都得到了一次全新的洗礼，使我受益匪浅。本次培训，使我感最深的有以下几点： 一、增长知识，视野得到了拓宽。这次培训内容有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政管理等方面最新的理论成果，在领导能力、危机防范、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识像新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。我参加工作以来几乎一直行政工作，实际操作多，宏观管理少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够，这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展，通过培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现经济发展的创新突破，努力做
到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。 二、总结经验，领导能力得到了提升。领导力是一种影响力，最关键的执行力，它能使人们超出常规标准，常规质量的去完成任务，并且乐意这么做。领导力作为社会交互作用的一种要素，是一种复杂的活动，是领导干部贯彻落实上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，它是一位行政管理人员最重要的能力之一。通过这次培训学习，我清楚地认识到在过去领导能力上的一些缺陷。作为一名基层乡镇领导，个人能力急需进一步完善与提高。提高能力不仅是要对自己的前途负责，更是对党和国家、对人民负责。通过这次学习，我完全弄清了“一个好的领导者不应该等同于一个好的管理者”的理念。领导者应该是一个主动者、创造者和发明者，他必须善于预见前途，分析国家经济发展态势，准确提发展方向与战略目标，向确定好的目标去努力奋斗。这就需要我不断地学习，学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身，增强自己的理想信念和对岗位责任的认识。 三、学以致用，工作水平得到了提高。专题培训结束后，我认真研究总结出了干好基层行政工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，面对错综复杂的局面和千头万绪的工作要有善于及时做出正确抉择的能力；二是贯彻执行能力，面对问题能及时拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调能力，在工作中能把握大局、思虑周全、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，善于社会交往，有较高的管理水
红外谱图分析方法总结 （1）首先依据谱图推出化合物碳架类型：根据分子式计算不饱和度，公式：不饱和度＝F+1+(T-O)/2其中： F：化合价为4价的原子个数（主要是C原子），T：化合价为3价的原子个数（主要是N原子），O：化合价为1价的原子个数（主要是H原子），例如：比如苯：C6H6，不饱和度＝6+1+（0-6）/2＝4，3个双键加一个环，正好为4个不饱和度；（2）分析3300-2800cm-1区域C-H伸缩振动吸收；以3000cm-1为界:高于3000cm-1为不饱和碳C-H伸缩振动吸收，有可能为烯、炔、芳香化合物,而低于3000cm-1一般为饱和C-H伸缩振动吸收； （3）若在稍高于3000cm-1有吸收,则应在2250-1450cm-1频区，分析不饱和碳碳键的伸缩振动吸收特征峰，其中：炔2200-2100cm-1、烯1680-1640cm-1、芳环1600,1580,1500,1450cm-1。若已确定为烯或芳香化合物，则应进一步解析指纹区，即1000-650cm-1的频区,以确定取代基个数和位置（顺反，邻、间、对）；（4）碳骨架类型确定后,再依据其他官能团,如C=O,O-H,C-N等特征吸收来判定化合物的官能团； （5）解析时应注意把描述各官能团的相关峰联系起来，以准确判定官能团的存在,如2820，2720和1750-1700cm-1的三个峰，说明醛基的存在。 至此，分析基本搞定，剩下的就是背一些常见常用的健值了！ 1.烷烃：C-H伸缩振动（3000-2850cm-1）C-H弯曲振动（1465-1340cm-1）一般饱和烃C-H伸缩均在3000cm-1以下，接近3000cm-1的频率吸收。 2.烯烃：烯烃C-H伸缩（3100-3010cm-1）C=C伸缩(1675-1640cm-1)烯烃C-H面外弯曲振动（1000-675cm1）。 3.炔烃：伸缩振动（2250-2100cm-1）炔烃C-H伸缩振动（3300cm-1附近）。 4.芳烃：3100-3000cm-1芳环上C-H伸缩振动、1600-1450cm-1C=C骨架振动、880-680cm-1C-H面外弯曲振动、芳香化合物重要特征:一般在1600、1580、1500和1450cm-1可能出现强度不等的4个峰。 880-680cm-1,C-H面外弯曲振动吸收,依苯环上取代基个数和位置不同而发生变化,在芳香化合物红外谱图分析中,常常用此频区的吸收判别异构体。 5.醇和酚：主要特征吸收是O-H和C-O的伸缩振动吸收，O-H自由羟基O-H的伸缩振动：3650-3600cm-1,为尖锐的吸收峰，分子间氢键O-H伸缩振动：3500-3200cm-1,为宽的吸收峰；C-O伸缩振动:1300-1000cm-1O-H面外弯曲:769-659cm-1 6.醚:特征吸收:1300-1000cm-1的伸缩振动,脂肪醚:1150-1060cm-1一个强的吸收峰；芳香醚：两个C-O伸缩振动吸收：1270-1230cm-1（为Ar-O伸缩） 1050-1000cm-1（为R-O伸缩） 7.醛和酮:醛的主要特征吸收:1750-1700cm-1（C=O伸缩）2820，2720cm-1（醛基C-H伸缩）；脂肪酮:1715cm-1,强的C=O伸缩振动吸收,如果羰基与烯键或芳环共轭会使吸收频率降低 8.羧酸:羧酸二聚体:3300-2500cm-1宽,强的O-H伸缩吸收1720-1706cm-1，C=O 吸收1320-1210cm-1C-O伸缩，920cm-1成键的O-H键的面外弯曲振动。 9.酯:饱和脂肪族酯(除甲酸酯外)的C=O吸收谱带:1750-1735cm-1区域饱和酯C-C(=O)-O谱带:1210-1163cm-1区域,为强吸收 10.胺：3500-3100cm-1,N-H伸缩振动吸收，1350-1000cm-1,C-N伸缩振动吸收。
花几千块钱买了电脑，别老只上QQ啊，校内啊，这些手机就能干的事来源：李幽佳的日志 1. 小木虫（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/） 推荐理由：里边有不少学术科研用得到的资料，且全部为免费的。 2. 国家自然科学基金（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/Portal0/default40.htm） 推荐理由：堪称中国科学研究的风向标。 3. 台湾博硕士论文网（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,.tw/theabs/index.jsp） 推荐理由：有近10万的博士、硕士毕业论文全文可以下载；当然，下载的前提是你得搞到一个**号来注册一个帐号。 4. 中国学术会议在线（http://211.68.23.76/a.asp） 推荐理由：大量学术会议征文信息，有的被三大检索收录。 5. 华军软件园（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/index.htm） 推荐理由：下载的软件基本能用。 6. 研学论坛(https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/) 7. 网上读书园地（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/bbs/index.php） 8. 零点花园（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/） 9. 博研联盟（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/forum/index.php） 10. 阿果论坛（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,） 11. 中国经济学教育科研网（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/cn/） 12. 人大经济论坛（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/bbs） 推荐理由：经济学资源下载、学习交流的网站。 13. 丁香园（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/portal）推荐理由：医学、药学、生命科学专业论坛。 14. 中国生命科学论坛（https://www.doczj.com/doc/376434743.html,/）推荐理由：医学、药学、生命科学专业论坛。
计算方法上机报告 姓名： 学号： 班级：
目录 题目一------------------------------------------------------------------------------------------ - 4 - 1.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 4 - 1.3Matlab源程序----------------------------------------------------------------------- - 5 - 1.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 5 - 题目二------------------------------------------------------------------------------------------ - 7 - 2.1题目内容 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.2算法思想 ---------------------------------------------------------------------------- - 7 - 2.3 Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 8 - 2.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------- - 9 - 题目三----------------------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 11 - 3.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 13 - 3.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 14 - 题目四----------------------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.1题目内容 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.2算法思想 --------------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.3Matlab源程序---------------------------------------------------------------------- - 15 - 4.4计算结果及总结 ------------------------------------------------------------------ - 16 - 题目五----------------------------------------------------------------------------------------- - 18 -
西安交通大学2020自主招生简章 西安交通大学2019自主招生简章已经公布，西安交通大学2019 年自主招生录取人数原则上不超过220人，一起来了解一下招生简 章吧！ 西安交通大学2019自主招生简章 西交招﹝2019﹞5号 为全面贯彻落实党的十九大精神，按照国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《教育部办公厅关 于做好2019年高校自主招生工作的通知》(教学厅〔2018〕14号) 等文件的总体部署，西安交通大学结合学校“扎根西部、服务国家、世界一流”的办学定位和“致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋 踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才”的人才培养目标， 以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值 观为引领，2019年将继续通过自主招生招收具有学科特长和创新潜质、品德高尚的高中优秀理科毕业生。学校将本着“机会公平、程 序公开、结果公正”的原则进行选拔，宁缺毋滥，择优录取。 一、报名条件 热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，遵纪守法、诚实守信、乐于助人，学科特长和创新潜质突出，符合2019年普通高等 学校招生报考条件的高中优秀理科毕业生，满足以下条件之一者可 报考： 1)中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营); 2)全国中学生物理竞赛决赛; 3)中国化学奥林匹克(决赛); 4)全国中学生生物学竞赛; 5)全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
1)全国高中数学联赛(省级赛区); 2)全国中学生物理竞赛(省级赛区); 3)中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区); 4)全国中学生生物学联赛(省级赛区); 5)全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)。 二、招生计划 我校2019年自主招生录取人数原则上不超过220人，宁缺毋滥。招生专业为工科试验班(含电类、机类、管工贯通等)、理科试验班、经济学类、医学试验班(含侯宗濂班、一体化、临床、非临床等)。 三、报名方式 请报名考生登录“试点高校自主招生报名系统”进行网上报名，注册后登录并按要求准确、完整地填写申请表，不需寄送纸质材料。具体步骤如下： 2.电子版材料清单： (1)《西安交通大学2019年普通自主招生申请表》(须为网上报 名成功后生成的带条形码的申请表)扫描件; (2)高中阶段全国中学生学科奥林匹克竞赛省复赛一等奖及以上 获奖证书的扫描件。 注：考生上传的所有材料均需中学审核、校长签字并加盖学校公章。 四、选拔程序 1.材料审查：学校将组织相关学科专家按照《西安交通大学 2019年自主招生材料审查办法》对考生提交的申请材料进行全面严 格审查，审查结果分为“通过和不通过”。获得“通过”的考生可 参加综合面试和体育测试。材料审查结果将在报名系统内公布并按 相关要求进行公示，公示无异议后生效;
西安交通大学前沿科学技术研究院博士生导师联系方式导师姓名联系方式 任晓兵ren.xiaobing[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 李巨mpc[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 王云志wang.yz[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 郑智平cacr[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 马晓龙peterxl.ma[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 卓敏min.zhuo[at]utoronto.ca 殷亚东yadongyin[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 陆五元kangqiong[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 刘健康kangqiong[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 陈迁Qian_Chen [at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 娄晓杰xlou03[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 郑彦臻zheng.yanzhen[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 瞿永泉yongquan[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 高传博gaochuanbo[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 杜亚平ypdupku[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 杨耀东yaodongy[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 缑高阳gougaoyang[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 李鹏飞lipengfei[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 王昭zwang[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 曾小明zengxiaoming[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 张华磊hualei[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 郭保林baoling[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 吴超chaowu[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html, 冯智辉hugofzh[at]https://www.doczj.com/doc/376434743.html,
赴西安交通大学学习一年学习总结 2018年9月至2019年7月，我很幸运的参加了自治区教育厅组织的职业学校汉语骨干教师赴内地高校培训。这是一次难得的，也很难忘的白我学习，自我充电的机会。我要感谢我们强大的祖国和伟大的党，在大力发展职业教育的大背景下才能有这样的机会；感谢自治区教育厅和我们学院的领导，自治区职业教育老师千千万，而我成为了最后一批的幸运儿；还要感谢西安交通大学的领导和老师，为我们提供了一个无微不至学习提升平台；最后还要感谢我的同事以及交大的校友，在我工作和学习中给我的帮助和照应。通过一年的学习，使我的专业知识水平有了进一步的提高，使我的教育观念有了进一步的更新，让我受益匪浅。现将这次培训体会总结如下： 本次培训学习主修及选修课程如下：《焊接结构设计与制造》、《材料焊接方法》、《焊接材料及其设计》、《现代加工》、《材料工程基础》、《机械工程基础》、《汽车构造》、《机械制造实训》、《丝绸之路文学史话》，外加钳工实训、拆装实训、焊接实训、热处理实训和铸造实训。 “学高为师，身正为范”。作为一名教师，就应该不断再学习，时刻接受继续教育，必须坚持“学高”这一准则。教师作为人类灵魂的工程师还必须要有良好的师徳。因此，学习一年来，我坚持进行品徳修养的学习，努力提高自身的思想觉悟。从小事做起，上课不迟到、不早退、不玩手机、认真听讲，高标准严格要求自己，绝不搞特殊化。在学习过程中，认真学习名校名师的言行举止，积极向老师请教上课技巧，学习教学经验，不断努力提高自己。
通过一年的学习，我深刻认识到了不断提高增加知识的深度和广度以及自身学习的重要性，时常拿名校需师和自身对比，及时发现自己的缺点和不足，认真反思，及时改正，不断学习，丝毫不敢松懈。学习中认真听讲, 不懂的地方及时向老师提问和请教。课后及时整理所学知识，查资料，反复推敲，绝不不懂装懂。 进修期间，能严格要求自己，按时按点按量完成自己的学习计划，自觉将自己的所学知识应用到实践中去（金工实训），大大提高了自己的专业技能。但由于自身年龄稍大或自身基础较差等原因，依然有很多知识和技能不能及时、完全的消化和掌握。这就要求我回到工作岗位后还要继续学习，提高技能，并把所学所见转化为教育生产力，真正成为中职教师中的骨干力量。 经过一年的学习，自感收获颇丰，受益匪浅。但还有很多不足的地方等待我去学习，提高。教育工作要常做常新，学习知识永无止境，我相信在反复地总结和反思中，我会不断完善白我，提高自我，越做越好。回到岗位后，我将一如既往地做好本职工作，争取做一名既有思想修养，又有实践经验的合格的教师。再次感谢党和国家、学校给了我这次宝贵的学习机会，感谢各位老师的帮助和指导。
实验和试验的区别 实验是对抽象的知识理论所做的现实操作，用来证明它正确或者推导出新的结论。它是相对于知识理论的实际操作。本文来自：博研联盟论坛 试验是对事物或社会对象的一种检测性的操作，用来检测那里正常操作或临界操作的运行过程、运行状况等。它是就事论事的。本文来自：博研联盟论坛 试验都是实验。实验比试验的范围宽广。工厂的产品可以抽样检测，是试验。试验的结果可能是破坏性的，因此不能试验所有的产品。相反，如果产品质量不太稳定，必须对所有产品都做最起码的检测，以证明它基本达标。用地震方法检测地下蕴藏必须保证不影响社会生活和生态坏境变迁。社会计划的试点也是试验。试验中，试验对象是明确的，试验目的是检查它能不能正常运行、正常运行的条件和该条件允许的范围。对社会生活或个体人生作试验具有改变现实的性质，应该非常谨慎，有些甚至是要禁止的。对人类的克隆有可能改变人类，也就遇到了伦理学和社会学的界限。不改变社会或个体人生的实验，不破坏事物的实验可以自由进行。 “实验”、“试验”的相同语素是“验”，即“检验”这是两者成为同义词的基础，不同语素是“实”、“试”，这是同中有异的原因所在。《现代汉语词典》中这两个词的释义是：【实验】为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。【试验】为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。从《现汉》释义同时结合各自的语素意义可以看出：实验中被检验的是某种科学理论或假设，通过实践操作来进行；而试验中用来检验的是已经存在的事物，是为了察看某事的结果或某物的性能，通过使用、试用来进行。 实验和试验有一个本质的区别： 实验是为了获取实验值或者验证某个已经被接受的原理。一般人所作的都是实验。 试验是为了探索的目的，并不只到结果会怎样，进行的尝试。有时候并不能预料结果。比如居里夫人对沥青的提炼得到放射性物质的过程。比如最初用不同的材料尝试作灯丝的过程。 试验就跟玩似的 实验就正规多了建立在有一定认知的基础上 实验和试验有一个本质的区别： 实验是为了获取实验值或者验证某个已经被接受的原理。一般人所作的都是实验。 试验是为了探索的目的，并不只到结果会怎样，进行的尝试。有时候并不能预料结果。比如居里夫人对沥青的提炼得到放射性物质的过程。比如最初用不同的材料尝试作灯丝的过程。 试验的英文是：to test; to make an experiment; to put to the proof; to try out；从这里就可以知道它既有尝试，求证的意思，也有实践，实验的意思。 而实验就是make an experiment，它主要指的就是做实验或科学研究。 试验：未知结果， 实验：已知结果。 试验室和实验室：进行以上活动的场所。
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