2020年中考化学一模试卷
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）1．（1分）空气中体积分数约为78%的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭B．红磷C．蜡烛D．铁丝3．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）
A．二氧化碳B．食盐水C．空气D．石灰石4．（1分）下列符号中，表示2个氢分子的是（）
A．H2B．2H C．2H2D．2H2O 5．（1分）下列物质中，不含金属元素的是（）
A．Al2O3B．P2O5C．FeSO4D．Cu（OH）2 6．（1分）下列不是氢氧化钠俗称的是（）
A．火碱B．烧碱C．苛性钠D．纯碱7．（1分）下列物质不能与盐酸反应的是（）
A．Mg B．Fe2O3C．CO2D．NaOH 8．（1分）下列物质的用途，利用化学性质的是（）
A．银用作导线
B．干冰用作制冷剂
C．蒸馏水用作配制溶液
D．小苏打用于治疗胃酸过多症
9．（1分）下列实验操作不能达到实验目的的是（）
A．通过溶解、过滤、蒸发操作去除粗盐中难溶性杂质
B．称量2.5g氯化钠、量取47.5mL水溶解配制50g 5%的氯化钠溶液
C．向某固体中加入稀盐酸检验固体中是否含有碳酸盐
D．将燃着的木条伸入集气瓶中区分氧气和空气两瓶气体
10．（1分）下列关于2CO+O22CO2的说法不正确的是（）
A．表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
B．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为7：8
C．反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变
D．参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1
11．依据实验回答11和12题。
已知：40℃时，25 g水中最多溶解10 g氯化钾。40℃时，向烧杯中加入25g氯化钾，将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中，充分搅拌，现象如图所示。
①～④中为饱和溶液的是（）
A．①②B．③④C．①②③D．②④
12．依据实验回答11和12题。
已知：40℃时，25 g水中最多溶解10 g氯化钾。40℃时，向烧杯中加入25g氯化钾，将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中，充分搅拌，现象如图所示。
溶液中溶质质量分数为25%的是（）
A．①B．②C．③D．④
二、非选择题（共33分）
13．（2分）抗击新冠肺炎做好消毒很关键，一些家庭常见消毒液的主要成分如下。
84消毒液酒精消毒液双氧水消毒液
次氯酸钠（NaClO）酒精（C2H5OH）过氧化氢（H2O2）
（1）下列NaClO各元素的化合价中，正确的是（填序号）。
A．B．C．
（2）上述消毒剂的主要成分中，属于氧化物的是。
14．（2分）“灭火弹”是一种新型的灭火器材。目前市场上的灭火弹主要以干粉
为主，干粉的主要成分之一是碳酸氢钠，受热时发生反应的化学方程式为2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑。
（1）NaHCO3受热时发生反应的基本反应类型为
。
（2）“灭火弹”灭火的原理是。
15．（1分）一种新型能源转换与利用的模式如图所示。
转换过程中的能源包括生物质能、（答出两种）。
16．（5分）阅读下面科普短文。
2020年新冠肺炎期间，佩戴口罩是个人防护中非常重要的一环。口罩的防护机理是过滤及阻挡可吸入颗粒物、病菌、飞沫等，以起到防护的作用。
目前，市场上的口罩主要有KNx系列、Nx系列、FFPx系列，分别对应中国标准、美国标准、欧盟标准，其中x代表过滤效率，其值越大，防护等级越高。我国是世界上口罩产能最大的国家，占全球市场份额的50%以上。如图是2019年我国口罩产值构成
医用口罩包括：普通医用口罩、医用外科口罩、医用防护口罩。普通医用口罩可用于致病性微生物以外的颗粒，如花粉等的阻隔或防护。医用外科口罩对于细菌、病毒的阻隔能力较强，也可以避免患者将病毒传染给他人，可阻隔＞90%的5μm 颗粒。医用防护口罩能阻止直径≤5μm感染因子或近距离接触（≤1m）时的飞沫，口罩滤料的颗粒过滤效率不小于95%。
下面是对两种品牌的N95医用防护口罩和一次性医用外科口罩过滤效果的检验。（1）检验细菌过滤效率：在20L/min的抽气流量时，两种口罩各测试3个，每个重复测试3次取平均值，其结果如下表。
N95口罩一次性口罩
过滤前细菌浓度（cfu/m3）过滤后细菌浓度
（cfu/m3）
过滤
效
过滤前细
菌浓度
过滤后细
菌浓度
过滤
效
率/% （cfu/m3）（cfu/m3）率/% 2932 0 100 3705 157 95.76 3467 2 99.94 3248 400 87.68 4733 2 99.96 2359 230 89.82 （2）检验颗粒物过滤效率：每个流量重复测试3次，两种口罩各测试6个，计算均值，其结果如图。
（原文作者卢玮、叶芳、陈凤翔等，有删改）
依据文章内容，回答下列问题。
（1）若口罩标识“KN95”，其中“95”指的是。
（2）2019年我国产值最大的是口罩。
（3）为了防止传染，新冠疫情期间出行戴的口罩，不宜选择的一种是（填序号，下同）。
A．普通医用口罩B．医用外科口罩C．医用防护口罩
（4）检验细菌过滤效率实验得出的结论是。
（5）下列说法正确的是。
A．测试时，抽气流量越大，口罩对颗粒物的过滤效率越高
B．在实验研究的范围内，测试用的N95品牌口罩过滤效率在95%以上
C．抽气流量相同条件下，N95口罩对颗粒物过滤效率好于一次性医用口罩
17．（3分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有相当量的铜、锌以及能造成污染的硫。对烟泥中铜、锌回收再利用并对硫进行适当处理的主要流程如图。
（1）反应器1中，铜转化为。
（2）反应器2中，加入的酸浸液x为。
（3）反应器3中，发生反应的化学方程式为。
18．（2分）工业上以软锰矿（主要成分是MnO2）为原料制备高锰酸钾的主要流程如图。
（1）将氧化塔中发生反应的化学方程式补充完整：
2MnO2+4KOH+O22K2MnO4+。
（2）电解槽发生的反应中，水（填“是”或“不是”）反应物。
19．（2分）利用如图可研究水的组成。
（1）发生反应的化学方程式为。
（2）通过实验得出的结论是。
20．（2分）用如图装置进行气体的制备。
（1
）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
。
（2）实验室用KMnO4制取并收集氧气的装置是（填序号）。
21．（2分）用如图装置进行可燃物燃烧条件的探究。已知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃。
（1）铜片上，白磷发生燃烧，说明铜具有的性质是。
（2）验证可燃物燃烧需要与氧气接触，需要对比的是。
22．（2分）用如图装置进行实验。实验时，先将浓氢氧化钠溶液挤入盛有CO2的试管中，振荡；然后将止水夹K打开。
（1）A中发生反应的化学方程式为。
（2）打开止水夹K后，观察到的现象是。
23．（4分）补全实验方案。请从A～C中任选两个作答，若均作答，按前两个计分。
序号目的步骤现象
A 探究①分别向两支试管中放入铁片
和铜片；②再分别加入适量铁片表面有气泡产生，铜片无明显变化
B 比较酸和碱与
指示剂的作用①分别向两支试管中加入少量
稀盐酸和氢氧化钠溶液；②再
分别滴加几滴
观察到的现象是
C 验证①分别向两支试管中放入干燥
观察到的现象是
的紫色石蕊纸条和湿润的紫色
石蕊纸条；②再分别通入适量
CO2
24．（6分）鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水体溶解氧的量。某课外小组用溶解氧传感器探究加入鱼浮灵时，鱼浮灵的质量、水体的pH、水质等对水体溶解氧量的影响。
【进行实验】
实验1：常温下，分别向50mL水中加入不同质量的鱼浮灵，测定水体起始溶解氧量和最终溶解氧量，计算增值，结果如下表。
鱼浮灵质量/g 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
1.9 1.9
2.1 2.2 1.8
溶解氧增值
（mg/L）
实验2：常温下，分别向50mLpH为1至6和8至13的水体中加入0.2g鱼浮灵。pH为1至6水体中的测定结果
水体的pH 1 2 3 4 5 6
起始溶解氧量（mg/L） 1.73 1.74 1.64 1.51 1.05 0.97
最终溶解氧量（mg/L） 2.64 4.25 3.01 3.67 2.97 2.84
溶解氧增值（mg/L）0.91 2.51 1.37 2.16 1.92 1.87
pH为8至13水体中的测定结果
水体的pH 8 9 10 11 12 13
起始溶解氧量（mg/L）0.88 1.01 1.05 1.86 1.12 1.40
最终溶解氧量（mg/L） 2.79 2.72 3.10 3.69 2.48 4.76
溶解氧增值（mg/L） 1.91 1.71 2.05 1.83 1.36 3.36
实验3：
水质湖水蒸馏水自来水
起始溶解氧量（mg/L） 1.48 1.46 0.85
最终溶解氧量（mg/L） 3.36 3.28 2.79
溶解氧增值（mg/L） 1.88 1.82 1.94
【解释与结论】
（1）加入鱼浮灵后，增加水体溶解氧量的物质是（填“Na2CO3”或
“H2O2”）。
（2）实验1的目的是。
（3）为调节pH为1至6的水体，水中加入的物质是（填“硫酸溶液”或“氢氧化钠溶液”）。
（4）实验2得出的结论是。
【反思与评价】
（5）综合分析，加入鱼浮灵时，对水体增氧影响最大的因素是。（6）进行实验3时，需要控制的前提条件是。
A．常温下
B．水的体积相同
C．加入鱼浮灵质量相同
D．pH相同
2020年中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共12分）（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分．）
1.【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%。故选：A。
2.【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；
C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
故选：D。
3.【考点】纯净物和混合物的判别．
【解答】解：A、二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；
B、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故B错；
C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；
D、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故D错。
故选：A。
4.【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【解答】解：A、H2可表示1个氢分子，故选项错误。
B、2H可表示2个氢原子，故选项错误。
C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，2H2可表示2个氢分子，故选项正确。
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子
符号前加上相应的数字，2H2O可表示2个水分子，故选项错误。
故选：C。
5.【考点】元素的简单分类．
【解答】解：A、Al2O3中铝属于金属元素，故A错；
B、P2O5中磷元素和氧元素都属于非金属元素，故B正确；
C、FeSO4中铁属于金属元素，故C错；
D、Cu（OH）2中铜属于金属元素，故D错。
故选：B。
6.【考点】常见碱的特性和用途．
【解答】解：A、火碱是氢氧化钠的俗称；
B、烧碱是氢氧化钠的俗称；
C、苛性钠是氢氧化钠的俗称；
D、纯碱是碳酸钠的俗称；
故选：D。
7.【考点】酸的化学性质．
【解答】解：A、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，该选项不符合题意；
B、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，该选项不符合题意；
C、二氧化碳不能和盐酸反应，该选项符合题意；
D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，该选项不符合题意。
故选：C。
8.【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【解答】解：A、银用作导线是利用银的导电性，属于物理性质；故选项错误；
B、干冰用作制冷剂是利用干冰的吸热升华，属于物理性质；故选项错误；
C、蒸馏水用作配制溶液是利用水的溶解性，属于物理性质；故选项错误；
D、小苏打用于治疗胃酸过多症是利用小苏打的碱性，属于化学性质；故选项正确；
故选：D。
9.【考点】化学实验方案设计与评价；一定溶质质量分数的溶液的配制；常见气体的检验与除杂方法；证明碳酸盐；氯化钠与粗盐提纯．
【解答】解：A、通过溶解、过滤、蒸发操作去除粗盐中难溶性杂质，该选项能够达到实验目的；
B、称量2.5g氯化钠、量取47.5mL水溶解可以配制50g 5%的氯化钠溶液，该选项能够达到实验目的；
C、向某固体中加入稀盐酸，如果产生气泡，说明固体可能是碳酸盐，也可能是碳酸氢盐，也可能是比较活泼的金属单质，该选项不能达到实验目的；
D、将燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气，该选项能够达到实验目的。
故选：C。
10.【考点】化学方程式的概念、读法和含义．
【解答】解：A、该反应可表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故选项说法正确。
B、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为（28×2）：32＝7：4，故选项说法错误。
C、化学反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变，故选项说法正确。
D、微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子，则参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为2：2＝1：1，故选项说法正确。
故选：B。
11.【考点】饱和溶液和不饱和溶液．
【解答】解：40℃时，25 g水中最多溶解10 g氯化钾。40℃时，向烧杯中加入25g氯化钾，将100g蒸馏水平均分成4次加入烧杯中，每次加入25g水。第一次加入25g水，能溶解10 g氯化钾，有15g氯化钾不能继续溶解；第二次加入25g水，能溶解10 g氯化钾，有5g氯化钾不能继续溶解；第三次加入25g水，最多能溶解10 g氯化钾，但此次只溶解了5g氯化钾，为不饱和溶液；则第四次加入25g水，溶液仍为不饱和溶液；故①～④中为饱和溶液的是①②。
故选：A。
12.【考点】有关溶质质量分数的简单计算．
【解答】解：①中溶质质量分数100%＝28.6%；
②中溶质质量分数100%＝28.6%；
③中溶质质量分数100%＝25%；
④中溶质质量分数100%＝20%。
故选：C。
二、非选择题（共33分）
13.【考点】从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算．
【解答】解：（1）钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价。故AC化合价表示正确。
（2）H2O2是由氢、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物。NaClO、C2H5OH均是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。故答案为：
（1）AC；
（2）H2O2。
14.【考点】反应类型的判定；灭火的原理和方法．
【解答】解：（1）分解反应的概念：由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；该反应符合分解反应的特点；
（2）“灭火弹”灭火的原理是隔绝氧气；
故答案为：（1）分解反应；（2）隔绝氧气。
15.【考点】物质发生化学变化时的能量变化．
【解答】解：由物质的转化可知，在转换过程中的能源包括生物质能、太阳能、氢能、电能等。
故答案为：太阳能、氢能。
16.【考点】混合物的分离方法；过滤的原理、方法及其应用．
【解答】解：（1）根据题中信息，“95”指的是过滤效率为95%；
（2）根据2019年我国口罩产值构成，可知2019年我国产值最大的是医用口罩；
（3）新冠疫情期间出行戴的口罩，不宜选择的一种是普通医用口罩，原因是普通医用口罩可用于致病性微生物以外的颗粒，如花粉等的阻隔或防护，对于病毒的阻隔能力较差。
（4）根据表格信息，在20L/min的抽气流量时，N95口罩对细菌过滤的效率比一次性口罩好；
（5）A．测试时，抽气流量越大，口罩对颗粒物的过滤效率越低，故选项错误；B．在实验研究的范围内，测试用的N95品牌口罩过滤效率在95%以上，故选项正确；
C．抽气流量相同条件下，N95口罩对颗粒物过滤效率好于一次性医用口罩，故选项正确。
故选：BC。
答案为：（1）过滤效率为95%；（2）医用；（3）A；（4）在20L/min的抽气流量时，N95口罩对细菌过滤的效率比一次性口罩好；（5）BC。
17.【考点】金属的化学性质；物质的相互转化和制备．
【解答】解：（1）反应器1中，铜转化为氧化铜。
故填：CuO。
（2）反应器2中，加入的酸浸液x为稀硫酸。
故填：稀硫酸。
（3）反应器3中，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，反应的化学方程式：
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu。
故填：Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu。
18.【考点】物质的相互转化和制备；质量守恒定律及其应用．
【解答】解：（1）化学反应前后，原子个数不变，元素种类不变，反应物中有2个锰原子、8个氧原子、4个钾原子、4个氢原子，生成物中有4个钾原子、2
个锰原子、8个氧原子，所以II发生反应的化学方程式为：O2+2MnO2
+4KOH2K2MnO4 +2H2O；
（2）电解槽发生的反应中，水电解生成氢气和氧气，水是反应物；
故答案为：（1）2H2O；（2）是。
19.【考点】电解水实验．
【解答】解：（1）电解水生成了氢气和氧气，发生反应的化学方程式为：
2H2O2H2↑+O2↑。
（2）电解水生成了氢气和氧气，通过实验得出的结论是水由氢、氧两种元素组成。
故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）水由氢、氧两种元素组成。
20.【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的实验室制法．
【解答】解：（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：BD。
21.【考点】燃烧的条件与灭火原理探究．
【解答】解：（1）铜片上的白磷发生燃烧，说明铜能将导热，故填：导热性；（2）图1水中白磷不燃烧和铜片上的白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，图2水中白磷通氧气前不燃烧、通氧气后燃烧，说明燃烧需要氧气，故填：图1水中白磷不燃烧和铜片上的白磷燃烧或图2水中白磷通氧气前不燃烧、通氧气后燃烧。答案为：（1）导热性；（2）图1中铜片上的白磷燃烧、水中的白磷不燃烧（或图1热水中白磷不燃烧、图2热水中白磷燃烧）。
22.【考点】碱的化学性质．
【解答】解：由信息可知，CO2气体与浓氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，使气体减少，压强减小，打开止水夹K后，B中液体会流到A中，澄清石灰水会变浑浊；
故填：（1）CO2 +2NaOH═Na2CO3+H2O；
（2）B中澄清石灰水流到A中，A中液体变浑浊。
23.【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的化学性质；金属活动性顺序及其应用；酸碱指示剂及其性质．
【解答】解：实验过程如下所示：
序号目的步骤现象
A 探究探究铁和
铜的金属活动
性①分别向两支试管中放入铁片
和铜片；②再分别加入适量稀
硫酸
铁片表面有气泡
产生，铜片无明显
变化
B 比较酸和碱与
指示剂的作用①分别向两支试管中加入少量
稀盐酸和氢氧化钠溶液；②再
分别滴加几滴无色酚酞溶液
观察到的现象是
一支试管中溶液
变红、一支试管中
无明显变化
C 验证二氧化碳
与水反应①分别向两支试管中放入干燥
的紫色石蕊纸条和湿润的紫色
石蕊纸条；②再分别通入适量
CO2
观察到的现象是
干燥紫色石蕊纸
条不变色、湿润的
紫色石蕊纸条变
红
24.【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素．
【解答】解：（1）过氧化氢分解生成水和氧气，碳酸钠反应生成二氧化碳，所以产生氧气时过氧化氢；
故答案为：H2O2。
（2）实验1中加入不同质量的鱼浮灵，观察记录溶解氧量，从而得出鱼浮灵质量对溶解氧了的影响；
故答案为：探究鱼浮灵的质量对水体中溶解氧量的影响。
（3）一般水为中性，配置1﹣6的溶液，需要使溶液显酸性，因此需要加入酸，因此选择硫酸；
故答案为：硫酸溶液
（4）从实验2中数据可以看到pH＝2和pH＝13时，水体中氧增值最大，说明此pH条件下效果最好；
故答案为：相同条件下，在研究的pH范围内，pH为2和13时，水体中溶解氧增值大。
（5）实验1中溶解氧增值在2.2是最大，最小为1.8，变化为0.4，实验2中pH
影响最大值为3.36，最小值为0.91，变化值为2.45，实验3中最大为1.94，最小为1.82，变化值为0.12，因此可以看出pH变化影响大；
故答案为：水体的pH。
（6）实验3改变的是溶液，所以其他实验条件需要保持一致，因此温度、加入鱼浮灵的质量和加入溶液体积都应相同，加入不同溶液，所以其pH一定不同，因此选择ABC；
故答案为：ABC。