11秋《会计电算化》第三次作业
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题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.44 内容:
要生成正确的银行代发文件，（）操作不是不是必需的。
选项:
a、职员信息中要录入代发银行的名称
b、职员信息中要录入工资账户的资料
c、要选择一张录入数据的工资表
d、职员信息中要选择学历+
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题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.44 内容:
某企业工资项目中“姓名”项目，用于记录职工的姓名，这个工资项目的类型是（）。选项:
a、设置公式录入+
b、筛选快速录入
c、所有工资数据录入
d、定位方式录入
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题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.44 内容:
工资核算系统中，变动数据处理包括（）。
选项:
a、人员调出
b、当月扣款+
c、基本工资
d、职位变动
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题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.44 内容:
固定资产的“折旧费用”科目若需要有辅助核算，下列那些能做为辅助核算（）。
选项:
a、允许有“部门”辅助核算属性+
b、允许有“单位”辅助核算属性
c、允许有“统计”辅助核算属性
d、允许有“职员”辅助核算属性
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题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88 内容:
在工资核算系统中，某一部门中还没有定义任何人员，则这个部门允许（）。
选项:
a、修改
b、删除
c、A和B都对+
d、A和B都不对
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题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88 内容:
在工资凭证向导设置科目一项中设置的项目是（）。
选项:
a、职员范围
b、数据来源
c、计算公式
d、工资凭证的借贷方科目+
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题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88 内容:
调协工资项目属于工资系统（）。
选项:
a、日常业务处理
b、期末业务处理
c、系统初始化
d、数据维护+
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题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88 内容:
在固定资产核算系统的卡片中，能够区分固定资产来源的数据项是（）。
选项:
a、资产名称
b、资产编号
c、增加方式+
d、规格型号
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题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88
内容:
固定资产核算系统启用之后的日常处理主要包括()。
选项:
a、增减变动处理与计提折旧+
b、凭证的输入、审核与记账
c、计提折旧与成本核算
d、设备采购与应付款管理
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题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88
内容:
“资金赤字控制”是指制单时，当现金、银行科目的最新余额出现（）时，系统将予以提示。选项:
a、正数
b、负数+
c、大于1000
d、大于100
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题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88
内容:
关于新建工资表，下列说法不正确的是（）。
选项:
a、系统自动生成工资表名称,并且可以修改
b、可以新增工资发放项目
c、必须选择清零项目+
d、发放范围不一定是全部职员
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题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.88
内容:
固定资产账套启用（）的所有固定资产在启用系统的当月都应由系统计提折旧。
选项:
a、前+
b、后
c、两者都要
d、两者都不要
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题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32 内容:
固定资产模块中，折旧科目的设置是为了（）。
选项:
a、将累计折旧科目告诉系统
b、设置固定资产折旧费用的分摊科目+
c、设置固定资产折旧费用的分摊比例
d、结账时检查固资期初平衡关系
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题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32 内容:
关于在一个月对不同的固定资产做增减时，下列那些说法是错误的（）。
选项:
a、在一个月里可对甲固定资产做增加后,对乙固定资产减少
b、在一个月里对甲固定资产做增加,就不能做乙固定资产减少+
c、在一个月里对固定资产做增减变动前必须先计提折旧
d、在一个月里对同一个固定资产不能又做增加又做减少
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题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32 内容:
固定资产卡片项目定义完毕，系统投放使用后对卡片项目一般（）。
选项:
a、可以增删+
b、不可以修改+
c、可以修改
d、可以删除
e、可以增加
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题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32 内容:
在工资核算中，会计部门需要接受（）提供的人员变动资料。
选项:
a、生产车间
b、人事部门+
c、后勤部门
d、都不是
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题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32
内容:
在新增固定资产卡片时，（）不是必须要录入的。
选项:
a、经济用途+
b、使用部门
c、折旧科目
d、使用状态
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题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32
内容:
某企业的工资项目“基本工资”的宽度是8，小数位是2，则该企业职工基本工资的整数部分最多有（）位数。
选项:
a、4
b、5+
c、6
d、7
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题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:7.32
内容:
对于固定资产计提折旧的说法，下列那些是错误的（）。
选项:
a、系统可以自动计提固定资产折旧
b、系统可以通过固资凭证向导生成相关的固定资产的凭证
c、系统不能实现自动计提固定资产折旧,必须手工计提+
d、系统可以在卡片中自动生成固定资产的凭证。
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（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。) 西南交通大学网络教育学院2013-2014学期 计算机应用基础第三次作业答案（车辆工程专业） 本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下： 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. 计算机所具有的自动控制能力是依靠存储在内存中的______。 (A) 数据实现的 (B) 程序实现的 (C) 汇编语言实现的 (D) 高级语言实现的 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 2. 计算机技术中常用的术语CAE 是指______。 (A) 计算机辅助设计 (B) 计算机辅助制造 (C) 计算机辅助工程 (D) 计算机辅助执行 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考： 3. 数据是信息的载体。包括的不同形式有数值、文字、语言、图形和______。 (A) 多媒体 (B) 函数 (C) 表达式 (D) 图像 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 4. 计算机不能只有硬件系统，还要有______。
(A) 和硬件配套的各种说明书、操作指南 (B) 软件系统 (C) 多媒体设备 (D) 通信网络 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：B 解答参考： 5. 8 个字节含二进制位______。 (A) 8 个 (B) 16 个 (C) 30 个 (D) 64 个 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 6. 系统软件包括各种语言及其处理程序、系统支持和服务程序、数据库管理系统和______。 (A) 表格处理软件 (B) 文字处理软件 (C) 操作系统 (D) 信息资料检索系统 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考： 7. 显示器的分辨率是它的一个主要的性能指标，关于分辨率的正确描述是______。 (A) 分辨率的像素多了，每个像素越大 (B) 分辨率是显示器屏幕上光栅的列数 (C) 分辨率是显示器屏幕上光栅的行数 (D) 分辨率是显示器屏幕上总的像素的点数 你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：D 解答参考： 8. 微型计算机的微处理器芯片上集成了____。 (A) CPU 和ROM
09年會計電算化套題 1.ENLAC属于第几代计算机。( ) A．第一代 B.第二代 C.第三代 D.第四代 2.以下不属于内存的是( ). A．RAM B.ROM C.CACHE D.PENIUM(CPU) 3.以下存储中什么的容量最大. ( ) A.RAM B.CD-ROM C.DVD-ROM D.FDD 4.显示分辩率的大小是由什么( )确定的. A.显示器 B.显示适配器 C.AB都是 D.AB都不是 5.打开EXCEL默认有几个表( ). A.1 B.3 C.5 D.8 6. ( )不属传统的计算机应用领域. A.数据计算 B.信息处理 C.过程控制 D.人工智能 7.速度最快的网络传输介质是( ). A.同轴电缆 B.卫星通讯 C.光纤 D.微波 8.网络的哪种功能能实现数据有组织的分散处理和存储( ). A.资源共享 B.文件传输 C.分布式数据库存 D.网络管理 9.网络的管理主要从哪方面对网络进行管理( ). A.通信接口 B.通信控制 C.AB都是 D.AB都不是 10.下列不属于常用微机操作系统的是( ). A.DOS B.WINDOWS C.FOXPRO D.OS\2 11.计算机网络中共享的资源包括( ). A.软件资源 B.数据 C.硬件 D.以上都是 12.ASCLL码是一种( ). A.压缩编码 B.字符编码 C.汉字内码 D.校验码 13.多媒体计算机能处理数字、文字、符号、图像、声音等多种信息，各种信息在计算机内都用什么方式来表示的( )。 A．信息原型 B.文字和符号 C.不确定 D.二进制数 14.分时操作系统出出在计算机的第几代( ). A.1 B.2 C.3 D.4 15.PC机的主流是( )公司在1981年推出的PC机系列及其众多的兼容机. A.微软 B.IBM C.联想 D.SUN 16.随着大规模\超大规模集成电路的出现使得计算机向( )趋势发展. A.微型机 B.网络化 C. 多媒体化 D.智能化 17.WINDOWS2000( )版,是MICROSOFT提供的功能最为强大的服务. A.专业 B.服务器 C.高级服务器 D.数据中心 18.当用户要共享另一台计算机的文件和打印机时,最好使用什么软件( ). A.电话拨号 B.超级终端 C.拔号网络 D.IE浏览器 19.以下病毒预防措施中,哪种最为有效( ) . A.人工预防 B.软件预防 C.硬件预防 D.管理预防 20.WINDOWS2000支持长命令名,一个文件名的最大长度可达( ) . A.225 B.256 C.255 D.128 21.国际GB2312将常用汉字进行分级,分为( ) .
《信息系统安全》第三次答案 一、判断题 1、唯密文攻击是指密码分析者不仅可得到一些消息的密文，而且也知道这些消息的明文， 分析者的任务就是用加密信息推出用来加密的密钥或导出一个算法，此算法可以对用同一密钥加密的任何新的消息进行解密。（错误，这是已知明文攻击。） 2、序列加密非常容易被破解。（正确，分组加密很难，公钥加密很难） 3、DES加密是分组加密算法的一种。（正确） 4、CA证书永久有效。（错误，有有效期的，有过期时间） 5、一次性密码的密钥，随着周期重复，可能会重复出现。（错误，无周期，不重复） 6、VPN是一条穿过混乱的公用网络的安全、稳定的隧道，通过对网络数据的封包和加密传 输，在一个公用网络（通常是因特网）建立一个永久的、安全的连接，从而实现在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别。（错误，不是永久的，是临时的） 7、邮件加密能防止邮件病毒。（错误，加密只是把数据加密，不能判断其中是否有毒） 8、防火墙是一类防范措施的总称，它使得内部网络与Internet之间或者与其他外部网络互 相隔离、限制网络互访用来保护外部网络。（错误，用来保护内部网络） 9、防火墙可以设置成为只允许电子邮件通过，因而保护了网络免受除对电子邮件服务攻击 之外的任何攻击。（正确） 10、内部网络和外部网络之间的所有网络数据流都必须经过防火墙，只有符合安全策略 的数据流才能通过防火墙。（正确） 11、CA中心发放的SSL证书，其作用是通过公开密钥证明持证人在指定银行确实拥有 该信用卡账号，同时也证明了持证人的身份。（错误，应该是SET证书） 二、选择题 1、加/解密密钥是相同的，这种加密方法是（）。 A、公开密钥算法 B、非对称算法 C、对称算法 D、动态加密 是C。A与B是一样的，动态加密指每次密码不一样，不关心加密密码与解密密码是否一样。 2、分析者不仅可得到一些消息的密文和相应的明文，而且他们也可选择被加密的明文，这种密码分析攻击属于（）类。 A、选择明文攻击 B、已知明文攻击 C、唯密文攻击 D、选择密文攻击是A 3、公钥密码有别于传统密码的特点是（）。 A、密码长度更长 B、加密密钥不同于解秘密钥 C、分组的每个组数据长度更长 D、公钥与私钥均可公开 是B 4、RSA公钥密码的安全性依赖于（）。 A、分组加密 B、多表加密 C、基于椭圆曲线的单项限门函数 D、大数的因数分解的困难性 是D 5、加密密钥的分发，其过程就是对密钥本身进行管理、生成、保持和撤回这种密钥，称之为（）。 A、密钥保管 B、密钥管理 C、密钥加密 D、密钥存储 是A 6、张三向李四提出通信请求，一开始张三向李四发出呼叫，使用的密钥为（）。
一、单项选择题（共20道小题，共分） 1.下面哪个修饰符修饰的变量是所有同一个类生成的对象共享的?____ A.public B.private C.static D.final 知识点:第三单元过关自测 学生答 [A;] 案: 得分:[5]试题分值: 提示: 2. 3.以下哪个接口的定义是正确的_____ A.interface A {void print() { } ;} B.abstract interface A {void print() ;} C.abstract interface A extends I1, I2 // I1、I2为已定义的接 口 abstract void print(){ };} D.interface A {void print();} 知识点:第三单元过关自测 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值: 提示: 4. 5.下列说法正确的是____ A.子类只能覆盖父类的方法，而不能重载 B.子类只能重载父类的方法，而不能覆盖 C.子类不能定义和父类名同名同形参的方法，否则，系统将不知道使 用哪种方法 D.重载就是一个类中有多个同名但有不同形参和方法体的方法
知识点:第三单元过关自测 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值: 提示: 6. 7.在调用构造函数时,____ A.子类可以不加定义就使用父类的所有构造函数 B.不管类中是否定义了何种构造函数，创建对象时都可以使用默认构 造函数 C.先调用父类的构造函数 D.先调用形参多的构造函数 知识点:第三单元过关自测 学生答 [A;] 案: 得分:[5]试题分值: 提示: 8. 9.方法的作用不包含____ A.使程序结构清晰 B.功能复用 C.代码简洁 D.重复代码 知识点:第三单元过关自测 学生答 [D;] 案: 得分:[5]试题分值: 提示: 10. 11.构造函数在____时被调用 A.创建对象时 B.类定义时 C.使用对象的方法时 D.使用对象的属性时 知识点:第三单元过关自测 学生答[A;]
?2.1 比较程序的顺序执行和并发执行。 答： 答： 1）进程是一个动态的概念，而程序则是一个静态的概念。程序是指令的有序集合，没有任何执行含义，而进程则强调执行过程，它动态地被创建，并被调度执行后消亡。 2）进程具有并行特征，而程序没有。进程具有并行特征的两个方面，即独立性和异步性。也就是说，在不考虑资源共享的情况下，各进程的执行是独立的，它们之间不存在逻辑上的制约关系，各进程的是异步的。由于程序不反映执行过程，所以不具有并行特征。 3）进程是系统中独立存在的实体，是竞争资源的基本单位。进程对应特殊的描述结构 并有申请、使用、释放资源的资格。由于系统中存在多个进程，系统资源的有限性必然导致多个进程对资源的共享和竞争，从而使进程的并行性受到系统的制约。 4）进程的存在必然需要程序的存在，但进程和程序不是一一对应的。由于进程是程序 的执行过程，所以程序是进程的一个组成部分。处于静止状态的程序并不对应于任何进程。当程序被处理机执行时，它一定属于某一个或者多个进程。属于进程的程序可以是一个，也可以是多个。不同的进程可以包含同一个程序，只要该程序所对应的数据集不同。 ?2.3 试对进程的状态及状态转换进行总结，注意状态转换的物理含义及转化条件。
答：处于就绪状态的进程，在调度程序为之分配了处理机之后，该进程便可执行，相应地，它就由就绪状态转变为运行状态。正在执行的进程也称为当前进程，如果分配给它的时间 片已完而被暂停执行时，该进程便由执行状态又回复到就绪状态；如果因发生某事件而使 进程的执行受阻，使之无法继续执行，该进程将由执行状态转变为阻塞状态。引入挂起状 态后，又增加了从挂起状态到非挂起状态之间的转换，当进程处于未被挂起的就绪状态时，用挂起原语Suspend将该进程挂起后，该进程便转变成为静止就绪状态，此时进程不再被 调度执行。当进程处于未被挂起的阻塞状态时，用Suspend原语将它挂起后，进程便转变 为静止阻塞状态，处于该状态的进程在其所期待的事件出现后，将从静止阻塞状态变成静 止就绪。处于活动就绪状态的进程，若用激活原语Active激活后，该进程将转变为挂起就 绪状态。处于活动阻塞状态的进程，若用激活原语Active激活后，将转变为阻塞挂起状态。 ?2.4 试举例说明引起进程创建、撤消、阻塞或被唤醒的主要事件分别有哪些？ 答：引起进程创建，如用户登录；作业调度；提供服务；应用请求。 进程撤销，当一个进程到达了自然结束点，或时出现了无法克服的错误，或是被操作 系统所中介，或是被其他有终止权的进程所终结，都会引起进程撤销。 进程阻塞，请求系统服务,不能立即满足;启动某种操作,且必须在该操作完成之后才能 继续执行;新数据尚未到达,相互合作进程的一方需首先获得另一进程数据才能继续;无新工 作可做,特定功能系统进程当完成任务且暂无任务。 进程被唤醒，系统服务满足;操作完成;数据到达;新任务出现。 ?2.5 试根据你自己的理解，采用类C语言设计和描述操作系统关于进程控制块的数据结构、组织方式及管理机制。在此基础上，给出进程的创建、终止、阻塞、唤醒、挂起与激活等函数原型及函数代码。注意，对于过于复杂的功能或你无法解决的细节可采用指定功能的函数模块如处理机调度scheduler()来替代。 答：进程控制块的数据结构： Struct task_struct { long state; /*任务的运行状态（-1 不可运行，0 可运行(就绪)，>0 已停止）*/ long counter;/*运行时间片计数器(递减)*/ long priority;/*优先级*/ long signal;/*信号*/ struct sigaction sigaction[32];/*信号执行属性结构，对应信号将要执行的操作和标志信息*/ long blocked; /* bitmap of masked signals */ /* various fields */ int exit_code;/*任务执行停止的退出码*/ unsigned long start_code,end_code,end_data,brk,start_stack; /*代码段地址代码长度（字节数） 代码长度 + 数据长度（字节数）总长度堆栈段地址*/ long pid,father,pgrp,session,leader;/*进程标识号(进程号) 父进程号父进程组号会话号会话首领*/ unsigned short uid,euid,suid;/*用户标识号（用户id）有效用户id 保存的用户id*/ unsigned short gid,egid,sgid; /*组标识号（组id）有效组id 保存的组id*/
会计电算化复习题 一、单项选择题 11、会计电算化是通过( )替代手工完成或手工很难完成的会计工作。 A、会计软件 B、计算机 C、会计软件指挥计算机 D、系统软件指挥计算机 12、70年代以来,使会计电算化呈现普及趋势的原因是( )。 A、微型计算机的普及 B、计算机网络的应用 C、数据库管理系统的应用 D、以上都是 13、电算化方式下对会计科目进行编码,最主要的作用是( )。 A、减少输入汉字,增加输入速度 B、提高保密性 C、简化数据的表现形态 D、便于分类汇总,有利于计算机处理 14、管理全国会计电算化工作的部门是( )。 A、注册会计师协会 B、国务院财政部门 C、中国会计学会 D、国务院 15、会计软件开发销售单位必须为使用单位提供的服务有( )。 A、价格优惠、人员培训、软件维护 B、人员培训、软件维护、版本更新 C、建账、人员培训、软件维护 D、建账、数据转换、软件维护 16、进行操作人员分工的主要依据是( )。 A、会计软件的需要 B、会计岗位分工的规定 C、无要求 D、会计岗位分工和会计电算化岗位责任制的规定 17、会计科目建立的顺序是( )。 A、先建立下级科目,再建立上级科目 B、先建立明细科目,再建立一级科目 C、先建立上级科目,再建立下级科目 D、建立时不分先后顺序 18、会计业务处理信息系统常用的开发方法是（）。 A、原型法 B、生命周期法 C、面向对象方法 D、C语言开发 19、信息系统的目标是（）。 A、处理信息 B、存储信息 C、收集、存储、提供信息 D、收集、处理、提供信息 20、会计信息系统除了具有系统的一些特点外,还具有的特点是（）。 A、数据量大，数据结构简单 B、数据处理方法可以任意设定 C、数据量大，结构复杂，处理方法严格 D、数据的输出是定期完成的 21、审核数据属于数据流程图中的（）。 A、输入部分 B、存储部分 C、处理部分 D、输出部分 22、确定会计科目编码规则方案时,应该满足的要求是（）。
1、明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么？ 答、由职权之争引发冲突，又因信息沟通障碍产生矛盾。 明娟和阿苏之间产生矛盾的原因沟通不够引起了冲突。沟通是指人与人之间的交流，即通过两个或更多人之间进行关于事实、思想、意见和感情等方面的交流，来取得相互之间的了解，以及建立良好的人际关系。冲突是指两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。 2威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行? 答：威恩解决矛盾的方法是可行的，他采用了转移目标的策略，如给他们设置一个共同的冲突者马德,威恩促进了明娟和阿苏信息沟通，取得相互之间的谅解。 3、从本案例中，你对如何处理人际关系有何启发？ 答：人际关系，也叫人群关系，是人们在进行物质交往和精神交往过程中发生、发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系实质是一种社会关系，它包含在社会关系体系之内，而社会关系有更为广阔的内容，它只能通过各种复杂的人际关系表现出来。本案例对如何处理人际关系的启发是：在社会主义社会中，进行正常的人际交往，建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型关系，不仅能有力地推进人们的生产、工作、学习和生活，而且直接影响社会主义精神文明建设和个人的全面发展，对推进和谐社会建设也有重要的作用；在组织中，改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手；建立良好的人际关系需要经常的信息沟通。改善人际一定要体现平等的原则、互利原则和相容的原则。让明娟和阿苏和平共处、互相谅解，且告知他们升迁的利益更大，并使他们相信威恩的话。这一过程启发我们应该依据人际交往的原则，运用科学的方法，帮助下属正确处理好人际关系方面的问题。 1、刘工的管理风格是什么样的？请运用所学过的领导理论分析刘工的领导行为特征。 答：刘工的管理风格属于放任自流型、低组织低关心人、贫乏型的管理方式。 ⑴运用相关的领导行为理论来看，他首先属于放任自流型的领导方式。在他的整个领导过程中，整体工作效率低下，对员工没有威信和说服力，下属对他的领导极为不满，成员又没有相应的责任感，士气低沉，争吵较多，严重影响组织效率和组织目标的实现，属于最不可取的领导方式。 ⑵按照“四分图理论”来看，他的领导方式则属于“低组织低关心人”的领导方式，在本就工作效率不高，目标达成困难的情况下，又不顾及、关心下属，有好事揽给自己：“不久，五组又领了一项出国考察的任务。这回刘工谁也没告诉，当仁不让，悄悄自己接下来”，导致了本就“低组织”的情况又多了“低关心人”，使得“出差回来后干啥事的都有，就没人干活”，这种领导方式亦不可取。 ⑶按照“管理方格图理论”来看，他则属于贫乏型管理的领导方式，对人对工作的关心程度都很低。
北邮高级语言程序设计（基于Java）第三次阶段作业 一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.下面哪个修饰符修饰的变量是所有同一个类生成的对象共享的?____ A.public B.private C.static D.final 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2. 3.以下哪个接口的定义是正确的_____ A.interface A {void print() { } ;} B.abstract interface A {void print() ;} C.abstract interface A extends I1, I2 // I1、I2为已定义的接 口 abstract void print(){ };} D.interface A {void print();} 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示:
4. 5.下列说法正确的是____ A.子类只能覆盖父类的方法，而不能重载 B.子类只能重载父类的方法，而不能覆盖 C.子类不能定义和父类名同名同形参的方法，否则，系统将不知道使 用哪种方法 D.重载就是一个类中有多个同名但有不同形参和方法体的方法 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6. 7.在调用构造函数时,____ A.子类可以不加定义就使用父类的所有构造函数 B.不管类中是否定义了何种构造函数，创建对象时都可以使用默认构 造函数 C.先调用父类的构造函数 D.先调用形参多的构造函数 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8. 9.方法的作用不包含____ A.使程序结构清晰 B.功能复用 C.代码简洁 D.重复代码 知识点: 第三单元过关自测 学生答 案: [D;] 得分: [5] 试题分 5.0
课程名称：英语Ⅱ(1) 作业标题：第三次记分作业 答题说明： 一、单选题 1、We have our house ________ every week by a cleaner. clean 2、— Nice weather, isn’t it --- _____. ’m not sure know it well , it is , it isn’t 3、It is very convenient ________ here. live 4、-- Hello, could I speak to Don please -- _____. are you ’s the problem you Jane ’s speaking 5、— What’s the problem, Harry --- _____. problem trouble at all
you for asking me about it can’t remember where I left my glasses 6、I don’t want you to make any trouble, _________, I urge you to solve the problem. the contrary as 7、— Which language do you speak at home -- _____. speak English very well can speak English and French is my mother tongue , most of the time 8、The bedroom needs __________. decorate 9、— Do you think the exam will be put off -- _____. good news exam is difficult likely was put off yesterday 10、— Let’s take a walk. -- _____. , let’s , thanks , please , thank you 11、He, as well as I, __________ a student.
大学英语第三次阶段作业
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一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） Bob was happy. He was at a new school, and the other students were friendly. “Hi, Bob!” they said.But some students said, “Hi, Peter!” Bob didn't understand. He asked another student, “Why do some students call me Peter?” “Oh, that's easy to answer,” the students said. “Peter was a student here last year. Now he goes to a different school. You l ook like Peter. Some students think that you're Peter.” Bob wanted to meet Peter. He got Peter's address from a student and went to Peter's house. Peter opened the door. Bob couldn't believe(相信) his eyes. He looked really like Peter! Bob and Peter had the same color eyes and the same smile. They had the same black hair. They also had the same birthday. And they both were adopted(领养) by two different families. Bob and Peter found out that they were twin brothers. Soon after the boys were born, one family adopted Bob, and another family adopted Peter. Bob's family never knew about Peter, and Peter's family never knew about Bob. Bob and Peter's story was in the newspaper. There was a photo of Bob and Peter next to the story. A young man named John saw the photo in the newspaper. John couldn’t believe his eyes. He looked really like Bob and Peter! He had the same color eyes and t he same smile. He had the same black hair. He had the same birthday. And he, too, was adopted by another family. Later John met Bob and Peter. When Bob and Peter saw John, they couldn't believe their eyes. John looked really like them! Why did John look really like Bob and Peter? You can guess. Bob and Peter are not twins. Bob, Peter and John are triplets(三胞胎). Bob was _______ at a new school. 1sorry 1happy 1worried 1sad Some students thought _______. 1John was Peter 1Bob was John 1Bob was Peter 1Peter was John Bob saw Peter _______. 1in Peter's house 1at school 1on the way 1in the classroom John knew the story from_______. 1the newspaper 1 a book 1other people 1his parents Bob, Peter and John were_______. 1friends 1classmates 1brothers 1twins 试题分值：25.0 得分：[5, 5, 5, 5, 5] 提示：[1]B.细节题。本题问“Bob在新学校_______。”中心词是“a new school”，答案在第一段的前两句，这两句大意思是“Bob很高兴，他现在在一所新学校上学，学校的同学也很友好”。所以，答案是B。 [2]C. 细节题。本题问“有些同学认为_____。”答案在前两段，第一段告诉我们有的同学和Bob打招呼的时候称呼他为“Peter”。Bob对
会计电算化流程Newly compiled on November 23, 2020
2010年会计电算化实务题操作流程详解 1．通过Admin新增操作员“某某”，增加“记账凭证审核”权限 操作步骤：系统管理——更换操作员——在操作员口令处输入“Admin”——点确定——操作员管理——新增操作员——粘贴“某某”——确定——退出，——更换操作员（换成自己的准考证号）——点确定——系统管理——财务分工——双击“财务”——点“某某”——日常账务—选中记账凭证审核——保存——确定——退出。（做完题目一定要打勾） 2．增加一个会计科目，科目编码为“100210”，科目名称为“农行城西支行”，需记银行日记账，无辅助核算类型，无外币，无数量单位 操作步骤：基本设置——会计科目设置——双击“资产类”——双击“银行存款”——点“编辑”——“添加下级”——右框中输入“10”——粘贴会计科目名称“农行城西支行”——选“银行日记账”——确定——退出。 3．新增加一个项目：“一号科研楼工程”，项目编码为“996”，助记码为“KYL” 操作步骤：基本设置——辅助核算设置——项目核算设置——打开编辑——点增加同级——编码右边输入996——粘贴“一号科研楼工程”——粘贴助记码为“KYL”——确定——退出。（注意一下08年、09年的同类型题目，单位往来等的添加方法与此一致） 4．按下列要求修改期初余额：110101股票增加656000元；100202建行宝石支行减少656000元。并进行试算平衡，确定期初余额录入完成。 操作步骤：基本设置——期初余额录入——点操作恢复期初余额录入——查找——在查找框中输入要查找的代码——在股票的年初余额中输入656000——在建行宝石支行的年初余额中敲回车——点修改——用1046474减去656000得出390474——点确定——点上面的期初余额——点修改——点确定——点操作试算平衡——点确定——确定期初余额录入完成（这个十分重要）——退出。（做这题建议打开execl，把原如数据记在excel里，如果做错了还有挽回的余地，如果修改错误的数字，把原先的数字改为0就可以修改了。） 5．收到厦门迎风公司不能履行合同的赔款2,400元，填制记账凭证一张，凭证录入时间 2002年05月12日 借：银行存款--工行武林支行 2400 贷：营业外收入--其他收入 2400 操作步骤：“日常账务”——填制记账凭证——点凭证选新增——修改凭证日期为题目中要求的日期——摘要处粘贴“收到厦门迎风公司不能履行合同的赔款”——会计科目处点三角号选择双击“资产类”——双击“银行存款”——点工行武林支行——确定——点击取消~——借方输入或粘贴“2400” —
第5、6、7、8章习题 一、问答题1．说明51单片机读端口锁存器的必要性，为什么？ 答：MCS-51系列单片机有不少指令可以直接进行端口操作，例如：ANL、ORL、XRL、JBC、CPL、INC、DEC、DJNZ、MOV PX.x，C、CLR PX.x、SETB PX.x。这些指令的执行过程分成“读-修改-写”三步，即先将端口的数据读入CPU，在ALU中进行运算，运算结果再送回端口。执行“读-修改-写”类指令时，CPU实际上是通过三态门读回锁存器Q端的数据。这种读锁存器的方式是为了避免可能出现的一种错误。例如，用一根口线直接去驱动端口外的一个NPN晶体管基极，当向口线写“1”时，该晶体管导通，导通了的三极管集极与发射极间只有0.7V,会把端口引脚的高电平拉低，这样直接读引脚就会把本来的“1”误读为“0”。但若从锁存器Q端读，就能避免这样的错误，得到正确的数据。也就是说，如果某位输出为1时,有外接器件拉低电平, 读端口引脚与读锁存器就有区别了,读锁存器状态是1,读引脚状态是0，锁存器状态取决于单片机企图输出什么电平,引脚状态则是引脚的实际电平。因此，当作为读引脚方式使用时，应先对该口写“1”，使场效应管截止，再进行读操作，以防止场效应管处于导通状态，使引脚为“0”，而引起误读。 2．请说明为什么使用LED需要接限流电阻，当高电平为+5V时，正常点亮一个LED需要多大阻值的限流电阻（设LED的正常工作电流为8~mA，导通压降为0.6V），为什么？答：因为LED导通时，电压降是基本固定的（如0.6V）。为了使LED既能正常工作（电流为8~20mA），又不至于被过大的电流损坏，所以必须加一个限流电阻，电阻值为100~500Ω。3．简述在使用普通按键的时候，为什么要进行去抖动处理，如何处理。答：键抖动会引起一次按键被误读多次。为了确保CPU对键的一次闭合仅做一次处理，有必要去除键抖动。在键闭合稳定时，读取键的状态；在键释放稳定后，再作处理。按键的抖动，可用硬件或软件两种方法消除。4．简述LED数码管动态扫描的原理及其实现方式。答：动态扫描的原理是利用人的视觉暂留，让人觉得各位LED同时点亮一样。逐位轮流点亮各个LED，每一位保持一定时间，在5－10ms之内再一次点亮，重复不止，就可以实现动态扫描。5．为什么51单片机在读口的引脚状态时，许先向端口写“1”，请用图5-1 P1结构图加以说明。 20 答：在单片机执行读引脚操作时，如果锁存器原来寄存的数据 Q=0，那么由于Q=1，将使V1导通，引脚被始终钳位在低电平上，不可能输入高电平。为此，使用读引脚指令前，必须先用输出指令置Q=1，使V1截止。5．简述89c51各IO口的驱动能力。答：各IO口单个引脚，允许灌入的最大电流为10 mA；每个8 位的接口（P1、P2 以及P3），允许向引脚灌入的总电流最大为15 mA；P0 的驱动能力最强，允许灌入的最大总电流为26 mA；全部的四个接口所允许的灌电流之和，最大为71 mA。但引脚“输出高电平”的时候，输出电流不到1 mA。6．什么是中断？中断与子程序最本质的区别？答：中断是指计算机在执行程序的过程中，当出现异常情况或特殊请求时，计算机停止现行程序的运行，自动转向对这些异常情况或特殊请求的处理，处理结束后再返回现行程序的间断处，继续执行原程序的过程。中断是单片机实时地处理内部或外部事件的一种内部机制。当某种内部或外部事件发生时，单片机的中断系统将迫使CPU暂停正在执行的程序，转而去进行中断事件的处理，中断处理完毕后，又返回被中断的程序处，继续执行下去。中断与子程序的最本质的区别：子程序是预先安排好的；中断是随机发生的。7．编制中断服务程序时，为什么在主程序的初始化程序中，必须设置EA＝1 这条指令（或达到同样功能的对IE赋值的指令），以及在中断服务程序中为什么通常需要保护现场和恢复现场？答：中断允许寄存器IE中有1个总的开关中断控制位EA，当EA=0时，所有的中断请求被屏蔽，CPU不接受任何中断；只有当EA=1时，
1.运算器采用单组内总线、分立寄存器结构和单组内总线、集成寄存器结构时，其输入端设置的部件名称是什么？ 答：采用单组内总线、分立寄存器结构时在输入端设置选择器；采用单组内总线、集成寄存器结构时在输入端设置暂存器。 2.简述同步控制方式和异步控制方式的定义、特点、优缺点和应用场合，并说明两者最核心的区别是什么？ 答： 同步控制方式： 定义：各项操作受统一时序控制。 特点：有明显时序时间划分，时钟周期长度固定，各步操作的衔接、各部件之间的数据传送受严格同步定时控制。 优点：时序关系简单，时序划分规整，控制不复杂；控制逻辑易于集中，便于管理。 缺点：时间安排不合理。 应用场合：用于CPU内部、设备内部、系统总线操作(各挂接部件速度相近，传送时间确定，传送距离较近)。 异步控制方式： 定义：各项操作按不同需要安排时间，不受统一时序控制。 特点：无统一时钟周期划分，各操作间的衔接和各部件之间的信息交换采用异步应答方式。优点：时间安排紧凑、合理。 缺点：控制复杂。 应用场合：用于异步总线操作(各挂接部件速度差异大，传送时间不确定，传送距离较远)。两者最核心的区别是：有无统一时序划分。 3.什么是主设备，什么是从设备？ 答： 主设备：申请并掌握总线权的设备。 从设备：响应主设备请求的设备。 4.什么是总线周期？ 答：经总线传送一次数据所用的时间(包括送地址、读/写) 5.控制器的分类 答：组合逻辑控制器和微程序控制器。 6.主机和外设的连接方式 答：辐射式、总线式和通道式。 7．直接程序传送方式中，可以对外设的状态进行了抽象，请简述三个状态及其转换；并指明在何种状态下CPU方能与外设交换数据。 答：三个状态及其转换如图所示 在结束状态下，CPU方能与外设交换数据。 8．简述中断的定义。
《会计电算化》考试试卷 一、单选题（20×2=40分） 1、会计电算化简单说就是（）会计工作中的应用。 A、会计理论 B、会计准则 C、计算机技术 D、会计法规 2、会计核算软件是一种（）。 A、计算机应用软件 B、记账规则 C、计算机语言 D、计算机系统软件 3、会计核算软件的核心是（）。 A、报表生成与汇总模块 B、账务处理模块 C、成本核算模块 D、工资核算模块 4、账务处理系统第一次投入使用时，应根据单位的实际情况，将通用的账务处理系统变为满足特定单位需要的系统，这一工作称为（） A、设置会计科目 B、设置账套 C、设置凭证类别 D、系统初始化 5、经过审核但还没有记账的记账凭证发现有错误，应该（）。 A、直接进行修改 B、取消审核后进行修改 C、不能进行修改 D、用红字冲销法修改 6、某企业会计科目编码方式为：一级科目为4位，二级、三级、四级科目均为2位，请问，12110102表示的是（）。 A、四级 B、三级 C、二级 D、五级 7、若某企业的会计科目为三级明细，某科目既有一级科目，又有二级科目和三级科目， 在录入余额时（）。 A、只需要录入一级科目余额 B、只需要录入三级科目余额 C、输入哪一级科目余额都可以 D、三者都需要输入 8、会计报表处理系统中，某一会计期间在任何条件均未改动的情况下，报表经过一次编制和多次编制的结果是（）。 A、不同的 B、不一定相同 C、相同的 D、不确定 9、账务处理系统中，执行记账功能后可对（）记账凭证按科目及其要求逐笔登记到相应的账薄中。 A、机内 B、机内已审核过的 C、其他系统传来 D、机外 10、有计算机替代手工记账，必须经过计算机与手工核算并行的时间至少是（）。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、1年 11、在账务处理系统中，设置会计科目编码要求（）。 A、可以任意设置 B、一级科目编码应按财政部统一规定，明细科目按编码规则定 C、必须按财政部统一规定 D、各级科目编码的长度要相同12、使用账务处理软件时，以下正确的处理过程是（）。 A、输入凭证、查询账薄、审核凭证、登记账薄 B、输入凭证、审核凭证、登记账薄、查询账薄 C、输入凭证、登记账薄、查询账薄、审核凭证 D、审核凭证、输入凭证、查询账薄、登记账薄 13、审核记账人员不得兼任（）工作。 A、出纳 B、统计 C、审计 D、主管 14、若凭证类别只设置一种，通常为( )。 A．记账凭证 B．收款凭证C．现金凭证D．银行凭证 15、若希望某类凭证的借方必须出现某一科目，可选择( )限制类型。 A．凭证必有 B．借方必有C．贷方必有D．凭证必无16、取消某张凭证审核的签字，只能由( )进行。 A．制单人 B．审核人 C．系统管理员 D．该凭证的审核人17、“应收账款”科目通常设置( )辅助核算。 A．部门 B．个人往来 C．客户往来 D．供应商往来 18、结账操作每月进行( )。 A．一次 B．二次 C．三次 D．不确定 19、账务处理系统中，执行（）功能后不能再输入当月凭证。 A、记账 B、审核 C、结账 D、打印 20、电算化条件下，以下哪种描述是正确的（）。 A、已录入的记账凭证是不能修改的 B、经审核的记账凭证有误，录入员可直接修改 C、凭证未经审核前，发现凭证有误，可直接修改 D、冲销法适用于未审核的凭证。 1.在（）情况下不允许本月结账。
金融学第三次作业集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
《金融学概论》第三阶段作业 一、名词解释: 1、货币需求 是个人、企业、各种机构愿以货币形式持有其拥有的部分或全部财产的那种需要。所有个人、企业、机构的货币需求，可视为全社会的货币需求。货币需求的实质，是以货币形态存在的潜在的或正在实现的购买力。 2、基础货币 是指处于流通界为社会公众所持有的通货及商业银行存于中央银行的准备金的总和。 3、货币乘数 是指在货币供给过程中，中央银行的初始货币提供量与社会货币最终形成量之间的扩张倍数。 4、通货膨胀 是指由于货币供应过多，引起货币贬值、物价普遍上涨的货币现象。 二、简答题： （一）如何理解货币需求？ 货币需求是指社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的数量。 其特点有： 1、货币需求是一个存量的概念。它考察的是在特定时点和空间范围内社会各部门在其拥有的全部资产中愿意以货币形式持有的数量或份额。
2、货币需求是一种能力与愿望的统一。只有同时满足两个基本条件才能形成货币需求：一是有能力获得或持有货币，二是必须愿意以货币形式保有其资产。 3、现实中的货币需求包括对现金和存款货币的需求。 4、人们对货币的需求既包括对货币执行交换媒介的货币需求，也包括了对执行价值贮藏手段职能的货币需求。 （二）我国货币供给机制如何转变？ 可以预见的是，未来资本流动双向平衡将成常态，资本项目甚至出现逆差的大背景下，我国货币供给主渠道正在发生根本性变化，这对央行的传统货币政策是新的挑战：尽管央行不必如以往那样，通过不断提高存款准备金率和创造央票来“冲销货币”，减小了冲销和财务成本，但在旧有货币供给模式面临改变、原有货币扩张能力出现收敛的新局面下，央行也将无法再借新增外汇占款而维持低利率，市场利率将逐渐回归到接近自然利率的均衡状态。 我国货币供给机制面临新的重大改革，央行不再承担“买卖”和“对冲”外汇的角色，央行货币政策的独立性，以及利率和汇率的市场化将不再遥不可期，到底是以什么来确定基础货币的投放，提高货币乘数是下一步改革的目标。（三）货币均衡与失衡的含义各是什么？ 货币均衡即货币供求均衡，是指在一定时期经济运行中的货币需求与货币供给在动态上保持一致的状态。货币均衡是用来说明货币供给与货币需求的关系，货币供给符合经济生活对货币的需求则达到均衡。 货币失衡指在一定时期经济运行中的货币需求与货币供给在动态上不一致的状态，要么货币需求大于货币供给，要么货币供给大于货币需求。 （四）中国货币政策操作的制度性约束有哪些？ 主要分为一般性政策工具、选择性政策工具。一般性政策工具包括：法定存款准备金、贴现率政策、公开市场业务。选择性政策工具包括：间接信用控制工具、证券抵押放款的法定保证金比率、消费信贷管制、预缴进口保证金制度、房地产信贷管制。 （五）金融监管的基本原则是什么？ 1.依法管理原则。 2.合理适度竞争原则。 3.自我约束和外部强制相结合原则。 4.安全稳健与经济效益结合的原则。 三、论述题： （一）货币供给过程中的经济行为主体包括哪些？ 由央行供给 1．货币供给是指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的过程。 2．现代信用货币制度下，货币供给过程一般涉及中央银行、商业银行、存款人和借款者四个行为主体。其中在货币供给过程起决定作用的是银行体系。流通中的货币都是通过银行供给的，货币供给与中央银行和商业银行的资产负债活动密切相关 3．实行中央银行制度的金融体制下，货币供应量是通过中央银行创造基础货币和商业银行创造存款货币而注入流通的。这一供应过程具有三个特点：①货币供给形成的主体是中央银行和商业银行；②两个主体各自创造相应的货币。