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perflab实验报告(CSAPP)

Perflab优化实验

【实验目的】

理解编译器，学习程序优化，从优化程序代码和程序执行速度两方面着手。

【实验原理】

通过循环展开、cache友好、替换变量等手段来实现程序优化。

【实验内容】

将下载下来的kernels.c中的rotate、smooth函数进行优化。

【操作界面】

从网上下载了SSH Secure Shell Client和SSH Secure File Transfer Client代替Putty作为实验平台，可以方便的进行文件上传与下载，所以此次实验以本地编辑文件，再上传覆盖原文件运行为主。软件界面如下：

通过在SSH Secure Shell Client将压缩包解压之后，可以直接通过SSH Secure File Transfer Client下载所需要的kernels.c文件，无需通过cmd输入长指令进行下载。

改好的kernel.c也只需通过SSH Secure File Transfer Client，右击upload即可。

【程序优化】

1. Naive_rotate

1-1.原始代码

char naive_rotate_descr[] = "naive_rotate: Naive baseline implementation";

void naive_rotate(int dim, pixel *src, pixel *dst)

{

int i, j;

for (i = 0; i < dim; i++)

for (j = 0; j < dim; j++)

dst[RIDX(dim-1-j, i, dim)] = src[RIDX(i, j, dim)];

}

1-2.分析

这段代码的作用就是将所有的像素进行行列调位、导致整幅图画进行了90度旋转。P 从defs.h中可以找到#define RIDX(i,j,n) ((i)*(n)+(j)) 。

代码从阅读性上来说，这段代码非常具有可读性，但是，从cache友好性来说，这段代码则显得难以接受。所以考虑到cache的大小，应在存储的时候进行32个像素依次存储（列存储）。这样可以做到cache友好、可以大幅度提高效率。

1-3.优化代码

char rotate_descr[] = "rotate: Current working version";

void rotate(int dim, pixel *src, pixel *dst)

{

int i, j;

int dst_base = (dim-1)*dim;

dst += dst_base;

for (i = 0; i < dim; i+=32){

for (j = 0; j < dim; j++){

*dst=*src;src+=dim;dst++; //共31组

*dst=*src;src+=dim;dst++;

*dst=*src;src++;

src-=(dim<<5)-dim; //src -= 31*dim

dst-=31+dim;

}

dst+=dst_base+dim;

dst+=32;

src+=(dim<<5)-dim; //src +=31*dim

}

2. Naive_smooth

2-1. 原始代码

void naive_smooth(int dim, pixel *src, pixel *dst){

int i, j;

for (i = 0; i < dim; i++)

{

for (j = 0; j < dim; j++)

{

dst[i*dim+j] = avg(dim, i, j, src);

}

2-2.分析

这段代码频繁地调用avg函数，并且avg函数中也频繁调用initialize_pixel_sum 、accumulate_sum、assign_sum_to_pixel这几个函数，且又含有2层for循环，而我们应该减少函数调用的时间开销。所以，需要改写代码，不调用avg函数。

Smooth函数处理分为4块，一为主体内部，由9点求平均值；二为4个顶点，由4点求平均值；三为四条边界，由6点求平均值。从图片的顶部开始处理，再上边界，顺序处理下来，其中在处理左边界时，for循环处理一行主体部分，于是就有以下优化的代码。

2-3.优化代码

char smooth_descr[] = "smooth: Current working version";

void smooth(int dim, pixel *src, pixel *dst)

{

int i,j;

int dim0=dim;

int dim1=dim-1;

int dim2=dim-2;

pixel *P1, *P2, *P3;

pixel *dst1;

P1=src;

P2=P1+dim0;

//左上角像素处理

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red)>>2;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green)>>2;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue)>>2;

dst++;

//上边界处理

for(i=1;i

{

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+(P1+2)->red+P2->red+(P2+1)->red+(P2+2)->red)/6;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+(P1+2)->green+P2->green+(P2+1)->green+(P2+2)->gr een)/6;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+(P1+2)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+(P2+2)->blue)/6;

dst++;

P1++;

P2++;

}

//右上角像素处理

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red)>>2;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green)>>2;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue)>>2;

dst++;

P1=src;

P2=P1+dim0;

P3=P2+dim0;

//左边界处理

for(i=1;i

{

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red+P3->red+(P3+1)->red)/6;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green+P3->green+(P3+ 1)->green)/6;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+P3->blue+(P3+1)->blue)/6;

dst++;

dst1=dst+1;

//主体中间部分处理

for(j=1;j

{ //同时处理2个像素

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+(P1+2)->red+P2->red+(P2+1)->red+(P2+2)->red+P3->red+(P3+1)->red+(P3+2)->red)/9;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+(P1+2)->green+P2->green+(P2+1)->green+(P2+2)->green+ P3->green+(P3+1)->green+(P3+2)->green)/9;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+(P1+2)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+(P2+2)->blue+P3->blue +(P3+1)->blue+(P3+2)->blue)/9;

dst1->red=((P1+3)->red+(P1+1)->red+(P1+2)->red+(P2+3)->red+(P2+1)->red+(P2+2)->red+(P3+3)->red+(P3+1)->red+(P3+2)->red)/9;

dst1->green=((P1+3)->green+(P1+1)->green+(P1+2)->green+(P2+3)->green+(P2+1)->green+(P2+2 )->green+(P3+3)->green+(P3+1)->green+(P3+2)->green)/9;

dst1->blue=((P1+3)->blue+(P1+1)->blue+(P1+2)->blue+(P2+3)->blue+(P2+1)->blue+(P2+2)->blue+ (P3+3)->blue+(P3+1)->blue+(P3+2)->blue)/9;

dst+=2;dst1+=2;

P1+=2;P2+=2;P3+=2;

}

for(;j

{

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+(P1+2)->red+P2->red+(P2+1)->red+(P2+2)->red+P3->red+(P3+1)->red+(P3+2)->red)/9;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+(P1+2)->green+P2->green+(P2+1)->green+(P2+2)->green+ P3->green+(P3+1)->green+(P3+2)->green)/9;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+(P1+2)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+(P2+2)->blue+P3->blue +(P3+1)->blue+(P3+2)->blue)/9;

dst++;

P1++;P2++;P3++;

}

//右侧边界处理

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red+P3->red+(P3+1)->red)/6;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green+P3->green+(P3+1)->green)/6;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+P3->blue+(P3+1)->blue)/6;

dst++;

P1+=2;

P2+=2;

P3+=2;

}

//左下角处理

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red)>>2;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green)>>2;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue)>>2;

//下边界处理

for(i=1;i

{

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+(P1+2)->red+P2->red+(P2+1)->red+(P2+2)->red)/6;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+(P1+2)->green+P2->green+(P2+1)->green+(P2+2)->green) /6;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+(P1+2)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue+(P2+2)->blue)/6;

dst++;

P1++;

P2++;

}

//右下角像素处理

dst->red=(P1->red+(P1+1)->red+P2->red+(P2+1)->red)>>2;

dst->green=(P1->green+(P1+1)->green+P2->green+(P2+1)->green)>>2;

dst->blue=(P1->blue+(P1+1)->blue+P2->blue+(P2+1)->blue)>>2;

}

于是最终得到：

附分路并行的各种结果：

1）不分

3）分3路

4）分4路

分路并行，并不是分路越多越好，执行加法和除法的功能单元是流水化操作的，而他们的个数也有限，超过其最大负荷也会让程序执行速率减慢。

【实验心得】

通过本次实验，我理解了代码优化的一些手段，编写出更具效率的代码。然而更重要的是更好地理解了计算机的工作原理，使我们以后编写代码的时候具有能结合硬件思考的能力。

网络通信实验报告

网络通信程序设计实验报告姓名：学号：专业：计算机科学与技术授课教师：贺刚完成日期： 2020.5.27

实验一：TCP套接字编程内容： 1、利用阻塞模型的开发TCP通信客户端程序。 2、在程序中必须处理粘连包和残缺包问题。 3、自定义应用层协议。 4、采用多线程开发技术。实验代码：服务器端： #include "iostream.h" #include "initsock.h" #include "vector" using namespace std; CInitSock initSock; // 初始化Winsock库 DWORD WINAPI ThreadProc(LPVOID lpParam); vector sClientVector; int main() { //1 创建套节字 SOCKET sListen = ::socket(AF_INET, SOCK_STREAM, 0); if(sListen == INVALID_SOCKET) { cout<<"Failed socket() "<

网页设计实验报告

实验报告课程名称网络技术基础实验项目TCP/IP协议配置实验仪器计算机系别专业班级/学号学生姓名实验日期成绩指导教师

实验一 TCP/IP协议配置一、实验目的（标题黑体小四） 1.熟练掌握模板的用法。 2.掌握CSS的用法。 3.掌握网站发布的方法。二、实验内容 1. 创建和使用模板。 2. css的创建和使用。 3. 发布网站。三、实验课时 4课时四、实验步骤创建网站 1、创建一个站点，并创建 images 文件夹存放图片。将示例图片拷贝至images 目录下 2、创建 CSS 文件，名称为 style.css，将其保存至 style文件夹。 3、创建模板文件 tpl.dwt，并保存。结果如下： (1) 给 tpl.dwt 附加样式表 style.css。在 tpl.dwt 的空白处点击鼠标右键，选择“附加样式表”：选择 style.css 文件：完成后，在 tpl.dwt 的 head标签里有如下的代码： (2) 设置模板的背景颜色。打开 CSS 面板，为 style.css 新建一条 css 规则。过程如下：

将背景颜色设为#ff1e70：在 style.css 生成如下的代码： body { background-color: #ff1e70? } 3) 制作布局。插入一 2 行 2 列的表格。表格的宽度=316+634=950，其他的设置：让表格居中对齐。 (4) 消除表格两边的空隙。展开 CSS 样式表，双击 body：双击 body后，打开“body的 CSS 规则定义”对话框，按照下面的方式设置：Style.css 的代码变为： body { background-color: #ff1e70? margin: 0px? }

人机交互技术实验五熟悉设计管理和游戏界面设计

重庆邮电大学移通学院学生实验报告实验名称：熟悉设计管理和游戏界面设计专业班级：数字媒体技术 02141401 姓名：罗钧学号： 2014210xxx 实验日期：

实验五：熟悉设计管理和游戏界面设计一、实验目的（1）了解和熟悉人机界面设计过程管理的相关知识；（2）了解和评价游戏软件的人机交互设计，提高自己的评价能力，提高自己对设计水平的。二、工具/准备工作需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。三、实验内容与步骤 1.概念理解（1）成功的用户界面开发有4个支柱，它们能够帮助用户界面架构师将好的思想转化为成功的系统。经验表明，每个支柱都能在此过程中产生数量级的加速作用，并能促进建立优秀的系统。请简单描述这4个支柱。用户界面需求：软件项目的成败经常取决于所有用户和实现者之间理解的精确性和完整性。如果没有适当的需求定义，那就既不能确定正在解决什么问题，也不会知道何时能够完成。拟定用户界面需求是整个需求开发和管理过程的一部分，系统需求（硬件、软件、系统性能及可靠性等）必须清楚的加以陈述，任何处理用户界面的需求（输入/输出设备、功能、界面及用户范围等）都必须指明并达成共识。一个确定用户需求的成功方法是通过用户观察，监视正在行动的真实用户的背景和环境。指南文档和过程：指南文档应考虑以下几方面。 1.词、图标和图形 2.屏幕布局问题 3.输入与输出设备 4.动作序列 5.培训用户界面软件工具：设计交互系统的困难之一，是客户和用户可能对新系统并没有一个清晰的想法。由于在很多情况下交互系统都是新奇的，用户可能认识不到设计决策的用意。虽然打印出来的文稿对初步体验是有帮助的，但具有活动键盘和鼠标的屏幕展示却更为真实。菜单系统的原型可能用一两条活动路径来代替为最终系统预想的数千条路径。专家评审和可用性测试：现在，网站的设计人员认识到，在将系统交付给客户使用之前，必须对组件进行很多小的和一些大的初步试验。除了各种专家评审方法外，与目标用户一起进行的测试、调查和自动化分析工具被证明是有价值的。其过程依可用性研究的目标、预期用户数量、错误和危害程度和投资规模而变化很大。（2）请简单描述用户界面设计所涉及的法律问题 ①隐私问题 ②安全性和可靠性

通信电子线路实验报告4

大连理工大学本科实验报告课程名称：通信电子线路实验学院：电子信息与电气工程学部专业：电子信息工程班级：电子0904 学号： 200901201 学生姓名：朱娅 2011年11月20日

实验四、调幅系统实验及模拟通话系统一、实验目的 1.掌握调幅发射机、接收机的整机结构和组成原理，建立振幅调制与解调的系统概念。 2.掌握系统联调的方法，培养解决实际问题的能力。 3.使用调幅实验系统进行模拟语音通话实验。二、实验内容 1.实验内容及步骤，说明每一步骤线路的连接和波形（一）调幅发射机组成与调试（1）通过拨码开关S2 使高频振荡器成为晶体振荡器，产生稳定的等幅高频振荡，作为载波信号。拨码开关S3 全部开路，将拨码开关S4 中“3”置于“ON”。用示波器观察高频振荡器后一级的射随器缓冲输出，调整电位器VR5，使输出幅度为0.3V左右。将其加到由MC1496 构成的调幅器的载波输入端。波形：此时示波器上，波形为一正弦波，f=10.000MHz，Vpp=0.3V。（2）改变跳线，将低频调制信号（板上的正弦波低频信号发生器）接至模拟乘法器调幅电路的调制信号输入端，用示波器观察J19 波形，调VR9，使低频振荡器输出正弦信号的峰-峰值Vp-p 为0.1～0.2V. 波形：此时示波器上，波形为一正弦波，f=1.6kHz，Vpp=0.2V。（3）观察调幅器输出，应为普通调幅波。可调整VR8、VR9 和VR11，

使输出的波形为普通的调幅波（含有载波，m 约为30%）。（4）将普通的调幅波连接到前置放大器（末前级之前的高频信号缓冲器）输入端，观察到放大后的调幅波。波形：前置放大后的一调幅波，包络形状与调制信号相似，频率特性为载波信号频率。f?=1.6kHz，Vpp=0.8V，m≈30%。（5）调整前置放大器的增益，使其输出幅度1Vp-p 左右的不失真调幅波，并送入下一级高频功率放大电路中。（6）高频功率放大器部分由两级组成，第一级是甲类功放作为激励级，第二级是丙类功放。给末级丙类功放加上+12V 电源，调节VR4 使J8（JF.OUT）输出6Vp-p左右不失真的放大信号，在丙类功放的输出端,可观察到经放大后的调幅波，改变电位器VR6 可改变丙类放大器的增益，调节CT2 可以看到LC 负载回路调谐时对输出波形的影响。波形：此时示波器上为放大后的调幅波，f?=1.6kHz，Vpp=8V，m≈30%。（二）调幅接收机的组成与调试从GP-4 实验箱的系统电路图可以看出调幅接收机部分采用了二次变频电路，其中频频率分别为：第一中频6.455MHz，第二中频455kHz。由于该二次变频接收机的两个本机振荡器均采用了石英晶体振荡器，其中第一本振频率16.455MHz，第二本振频率6.000MHz，也就是说本振频率不可调。这样实验箱的调幅接收机可以接收的频率就因为第一本振频率不可调而被固定下来，即该机可以接收的已调波的中心频率应该为10.000MHz（第1本振频率－第1中频频率 = 16.455MHz - 6.455MHz =

计算机网络与通讯实验报告记录

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

实验名称：RJ-45接口与网卡设置一.题目二.实验设备仪器（软件环境） ⒈RJ-45压线钳 ⒉双绞线剥线器 ⒊ RJ-45接头 ⒋双绞线 ⒌网线测试仪 ⒍网卡三.试验目的 1．掌握使用双绞线作为传输介质的网络连接方法，学会制作RJ45接头。 2．学会测线器的使用方法。 3．学会网卡的安装与设置。四.试验内容及步骤 1．网线制作（1）按以下步骤制作网线（直通线）： ●抽出一小段线，然后先把外皮剥除一段； ●将双绞线反向缠绕开； ●根据标准排线（注意这里非常重要）； ●铰齐线头（注意线头长度）； ●插入插头； ●用打线钳夹紧； ●用同样方法制作另一端。（2）网线的检查、测试可以使用网线测试仪或万用表测试网线连接逻辑是否正确。网线制作好后，将其两端分别插入网卡和交换机的插口内，开机后对应的指示灯应闪亮。 2．网卡的安装与设置（1）安装网卡驱动程序一.将网卡插入计算机主板的插槽内，启动计算机；二.单击【开始】|【设置】|【控制面板】命令，打开【控制面板】窗口，双击【添加硬件】图标；三.弹出【添加硬件向导】，在设备列表中选择所用的网卡设备，插入带有网卡驱动程序的光盘（或磁盘），按向导提示逐步安装驱动程序；四.若安装成功，向导会给出正确的提示。

（2）网络协议的添加（此步可略）一般情况下，安装好网卡的驱动程序以后，最基本的TCP/IP网络协议会自动被添加到系统中。但在某些特殊情况下，需要我们手动添加/删除网络协议： ●单击【开始】|【设置】|【控制面板】命令，打开【控制面板】窗口，双击【网络连接】图标； ●打开【网络连接】窗口，选中【本地连接】图标，点击右键，在弹出菜单中选【属性】； ●进入【属性】对话框，选【常规】项，单击【安装】按钮； ●弹出【选择网络组件类型】对话框，在【单击要安装的网络组件类型】列表中选【协议】，单击【安装】； ●弹出【选择网络协议】对话框，在【网络协议】列表中选择所要的协议，单击【确定】按钮。（3）网卡的设置网卡安装成功后，必须对其进行配置，配置前，必须到网络中心申请到合法的IP地址，并得到网络中心提供的域名及其IP地址、网关的IP地址。 (1)打开【网络连接】中“本地连接”的【属性】窗口； (2)选中【Internet协议（TCP/IP）】，单击【属性】按钮； (3)打开【Internet协议（TCP/IP）属性】窗口，分别设置“IP地址”、“子网掩码”、“默认网关”、“DNS服务器”等项。 3．网络连通的测试常用ping命令来测试网络连接，格式： ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-list 参数含义 -t 校验与指定计算机的连接，直到用户中断。 -a 将地址解析为计算机名。 -n count 发送由count指定数量的ECHO 报文，默认值为 4。 -l length 发送包含由length 指定数据长度的ECHO报文。默认值为64字节，最大值为8192 字节。 -f 在包中发送“不分段”标志，该包将不被路由上的网关分段。 -I ttl 将“生存时间”字段设置为ttl指定的数值。 -v tos 将“服务类型”字段设置为tos指定的数值。 -r count 在“记录路由”字段中记录发出报文和返回报文的路由。指定的Count值最小可以是1，最大可以是 9 。 -s count 指定由count指定的转发次数的时间邮票。 -j computer-list 经过由computer-list指定的计算机列表的路由报文。中间网关可能分隔连续的计算机（松散的源路由）。允许的最大IP地址数目是9。 -k computer-list 经过由computer-list指定的计算机列表的路由报

Web网页设计实验报告

WEB系统开发综合实验报告题目红尘客栈网上订房页面专业计算机科学与技术（信息技术及应用）班级计信2班学生蒋波涛重庆交通大学 2013年

目录一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。二、设计题目《红尘客栈》三、结构设计选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。四、技术分析 (一)建立布局在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。（二）网页中的图像

中南大学通信电子线路实验报告

中南大学《通信电子线路》实验报告学院信息科学与工程学院题目调制与解调实验学号专业班级姓名指导教师

实验一振幅调制器一、实验目的： 1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。 2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。 3．掌握调幅系数测量与计算的方法。 4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。二、实验内容： 1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。 2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。 3．实现抑止载波的双边带调幅波。三、基本原理幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。1KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制器即为产生调幅信号的装置。在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用，图2-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1－V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。进行调幅时，载波信号加在V1－V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电位器，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚⑹、⑿之间）输出。

图2-1 MC1496内部电路图用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2－2所示，图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡，VR7用来调节⑤脚的偏置。器件采用双电源供电方式（＋12V，－9V），电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压，保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。四、实验结果 1. ZD.OUT波形： 2. TZXH波形：

计算机网络技术实验报告

重庆交通大学学生实验报告实验课程名称《计算机网络技术》课程实验开课实验室软件与通信实验中心学院国际学院年级2012 专业班（1）班学生姓名吴双彪学号6312260030115 开课时间2014 至2015 学年第二学期实验2简单的局域网配置与资源共享实验目的： 1、掌握将两台PC联网的技能与方法 2、掌握将几台PC连接成LAN的技能与方法 3、掌握局域网内资源共享的技能与方法实验内容和要求： 1、选用百兆交换机连接PC若干台； 2、在上述两种情况下分别为PC配置TCP/IP协议，使他们实现互联和资源共享实验环境：（画出实验网络拓图）实验步骤： 1、选择两台计算机；选PC0与PC1. 2、设置两台计算机IP地址为C类内部地址；两台PC机的IP分别设置为：、202.202.242.47、202.202.243.48；两台PC机的掩码分别设置为：、255.255.255.0、255.255.255.0； 3、用一台计算机Ping另一台计算机，是否能Ping通？

4、我的电脑→工具→文件夹选项→查看→去掉“使用简单文件共享（推荐）”前的勾；设置共享文件夹。 5、控制面板→管理工具→本地安全策略→本地策略→安全选项里，把“网络访问：本地帐户的共享和安全模式”设为“仅来宾-本地用户以来宾的身份验证” （可选，此项设置可去除访问时要求输入密码的对话框，也可视情况设为“经典-本地用户以自己的身份验证”）； 6、通过网络邻居或在运行窗口输入“\\对方IP地址”实现资源共享。 1)指定IP地址，连通网络 A．设置IP地址在保留专用IP地址范围中（192.168.X.X），任选IP地址指定给主机。注意：同一实验分组的主机IP地址的网络ID应相同．．。．．，主机ID应不同．．，子网掩码需相同B．测试网络连通性 (1)用PING 命令PING 127.0.0.0 –t，检测本机网卡连通性。解决方法：检查网线是否连接好，或者网卡是否完好 (2)分别“ping”同一实验组的计算机名；“ping”同一实验组的计算机IP地址，并记录结果。答：能。结果同步骤3 (3)接在同一交换机上的不同实验分组的计算机，从“网上邻居”中能看到吗？能ping通吗？记录结果。 2) 自动获取IP地址，连通网络 Windows主机能从微软专用B类保留地址（网络ID为169.254）中自动获取IP地址。 A.设置IP地址把指定IP地址改为“自动获取IP地址”。 B.在DOS命令提示符下键入“ipconfig”，查看本机自动获取的IP地址，并记录结果。 C.测试网络的连通性 1.在“网上邻居”中察看能找到哪些主机，并记录结果。 2.在命令提示符下试试能“ping”通哪些主机，并记录结果。答：能ping通的主机有KOREYOSHI ,WSB ,ST ,LBO ,CL 。思考并回答测试两台PC机连通性时有哪些方法？实验小结：（要求写出实验中的体会）

简单网页制作实验总结报告

《大学计算机基础》实验报告专业名称: 电子商务2班学号: xxxxxxxxxxx 姓名: x x 指导教师: x x 2011年12月24日

目录第一章网站主题设计说明 (1) 1.1 主题内容 (1) 1.2 设计思路 (1) 第二章网站内容设计 (2) 1.1 链接1标题 (2) 1.2 链接2标题 (2) 1.3 flash制作说明 (2) 第三章网站技术难点 (3) 第四章心得体会..................................... ..... ......................... (4)

第一章网站主题设计说明 1.1 主题内容 (1) 网站主题为“四季の花”，包括春夏秋冬四个季节的比较典型的花朵及有关花的诗句，色彩缤纷，十分艳丽夺目。 1.2 设计思路 (2) 大多网站都设计的关于音乐，影视，购物等非常热门的东西，本站设计的主题是花，能让人们在闲下来的时候看看花，品品诗歌，所以做有关花的网页是个不错的选择。同时，让人们分清楚春夏秋冬都各有什么典型的花。

第二章网站内容设计 1.1链接1标题：春の花春天是生命的季节，在这个季节里，万物复苏。所以就找了虞美人，桃花，牡丹，以及海棠花来作为春天的代表。同时配有与这些花有关的诗句。 1.2 链接2标题：夏の花夏天充满了激情与阳光，我找了兰花，荷花，百合花等来代表这个季节，色彩艳丽，十分醒目夺人。 1.3 链接3标题：秋の花大丽花，菊花，月季和牡丹花都竞相出现在本网页，色彩缤纷，赏心悦目。 1.4 链接4标题：冬の花蝴蝶兰，水仙，迎春花，梅花是冬季的代表，他们刻画了一副傲立冬天的坚强的姿态。

人机交互实验报告及实验结果

中北大学软件学院实验报告专业软件工程课程名称人机交互学号姓名辅导教师何志英成绩实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00

1实验名称试验一：最新人机交互技术 2、实验目的了解最新人机交互的研究内容 3、实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 (1)在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 (2)什么是Kinect技术。 (3)人机交互技术在各个领域的应用。 4、测试及结果 (1)已在百度中查看“最新人机交互视频”的相关网页。 (2)Kinect是微软在2010年6月14日对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。 (3)人机交互技术已成为解决医疗、教育、科研、环保等各类重大社会问题不可或缺的重要工具 5、心得通过此实验，我了解人机交互技术在社会各个行业的重大作用。辅导教师何志英成绩实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00 1、实验名称实验二：立体视觉 2、实验目的掌握立体视觉的原理

3、实验要求通过网络查询立体视觉相关知识。 (1)在虚拟环境是如何实现立体视觉？ (2)3D和4D电影的工作原理。 4、测试及结果 (1)实物虚化的视觉跟踪技术使用从视频摄像机到x-y平面阵列，周围光或者跟踪光在图像投影平面不同时刻和不同位置上的投影，计算被跟踪对象的位置和方向。视点感应必须与显示技术相结合，采用多种定位方法（眼罩定位、头盔显示、遥视技术和基于眼肌的感应技术）可确定用户在某一时刻的视线。例如将视点检测和感应技术集成到头盔显示系统中，飞行员仅靠“注视”就可在某些非常时期操纵虚拟开关或进行飞行控制 (2) 4D电影是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。所谓4D电影，也叫四维电影；即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维环境。观众在看立体电影时，顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D的座椅是具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能的，以气动为动力的。环境模拟仿真是指影院内安装有下雪、下雨、闪电、烟雾等特效设备，营造一种与影片内容相一致的环境。 5、心得通过本次试验，我明白了立体视觉以及3D、4D电影的工作原理。

通信电子线路Multisim仿真实验报告

通信电子线路实验报告Multisim调制电路仿真

目录一、综述 .......................... 错误!未定义书签。二、实验内容 ...................... 错误!未定义书签。 1.常规调幅AM ................... 错误!未定义书签。（1）基本理论.................... 错误!未定义书签。（2）Multisim电路仿真图 ........ 错误!未定义书签。（3）结论： ...................... 错误!未定义书签。 2.双边带调制DSB ................ 错误!未定义书签。（1）基本理论.................... 错误!未定义书签。（2）Multisim电路仿真图 ........ 错误!未定义书签。 3.单边带调制SSB ................ 错误!未定义书签。（1）工作原理.................... 错误!未定义书签。（2）Multisim电路仿真图 ........ 错误!未定义书签。 4.调频电路FM ................... 错误!未定义书签。（1）工作原理.................... 错误!未定义书签。（2）Multisim电路仿真图 ........ 错误!未定义书签。 5.调相电路PM ................... 错误!未定义书签。（1）工作原理.................... 错误!未定义书签。（2）Multisim电路仿真图............ 错误!未定义书签。三、实验感想 ...................... 错误!未定义书签。

计算机与通信网络实验报告

计算机与通信网络实验报告０41２20111 戴妍实验一隐终端与暴露终端问题分析一、实验设定：基本参数配置:仿真时长1０0ｓ；随机数种子1；仿真区域2000ｘ2000；节点数4。节点位置配置:本实验用［１］、［2］、［3] 、［４］共两对节点验证隐终端问题。节点[1]、［2］距离为200ｍ,节点[3］、[4］距离为200m,节点［2]、[3］距离为37０m。业务流配置:业务类型为恒定比特流CＢR。[1]给［2］发,发包间隔为0、01s,发包大小为51２byｔeｓ；［3］给[4］发，发包间隔为0、01s，发包大小为51２byｔeｓ。二、实验结果： Node: 1, Ｌayeｒ：AppCbｒＣlient，（０）Server adｄｒess：2 Noｄｅ：１，Layｅr: AｐpCbｒCｌｉeｎt,（0）Fiｒsｔpａｃｋet sent a ｔ［s］:0、0000000０0 Node: 1,Layer：AｐpＣbｒClient，(0）Lasｔpacket sｅnt at [s]:9９、9９0０0００00 Nｏde：1,Ｌaｙeｒ：AppＣｂrＣｌieｎt，(０) Ｓessｉon sｔａtus：Not cｌosｅd Node：1, Layer: AppＣｂｒCｌient，(０）Totａｌnuｍｂer ｏf ｂyteｓs ｅnt: 5１2０000 Node: 1，Layｅｒ：AppCbrＣlieｎt，（0) Total number of packｅts se ｎt: 10０00 Nodｅ：1, Ｌayｅr: ＡpｐCbｒClｉenｔ,(0) Thrｏughpｕt (bits per seｃonｄ)：40９6０0 Noｄe：2, Ｌａyer:AppCbrＳerｖeｒ, (０）Ｃlienｔａｄdrｅｓs: 1 Node: 2, Layｅｒ：AppCbｒServer，(0) Fiｒsｔpａcket rｅcｅiｖed at ［ｓ］：０、０074３８001 Nｏde：2, Layer：ＡｐｐCｂrServer，(0）Lａst ｐａckeｔrｅceiｖeｄa ｔ[ｓ]：９９、99９922073

网页制作实验报告

网页制作实验报告页制作实验报告实验一：站点设置一、实验目的及要求本实例是经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件；三、实验原理经过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一具新站点。四、实验办法与步骤 1）执行“站点＼治理站点”命令，在弹出的“治理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中挑选“站点”命令。 2）在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3）在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中挑选所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中挑选存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“治理站点”对话框。 4）在“治理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。五、实验结果六、讨论与结论实验开始之前要先建立一具根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，如此才干使实验条理化，别至于在实验后寻别到自己的站点。在实验过程中会浮现一些选项，计算机普通会有默认的挑选，最后别要去更改，假如要更改要先充分了解清晰该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。实验二：页面图像设置一、实验目的及要求：本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域，同时接入国际互联。 2、安装windows xp操作系统；建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装页三剑客（dreamweaver mx；flash mx；fireworks mx）等页设计软件； 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件； 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。三、实验原理设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。四、实验办法与步骤 1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。 2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。五、实验结果

通信电子线路实物实验报告

东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路与综合实验第一次实物实验院（系）：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：陈金炜学号：04013130 实验室：高频实验室实验组别：同组人员：陈秦郭子衡邹俊昊实验时间：2015年11月21日评定成绩：审阅教师：

实验一常用仪器使用一、实验目的 1. 通过实验掌握常用示波器、信号源和频谱仪等仪器的使用，并理解常用仪器的基本工作原理； 2.通过实验掌握振幅调制、频率调制的基本概念。二、实验仪器示波器（带宽大于 100MHz） 1台万用表 1台双路直流稳压电源 1台信号发生器 1台频谱仪 1台多功能实验箱 1 套多功能智能测试仪1 台三、实验内容 1、说明频谱仪的主要工作原理，示波器测量精度与示波器带宽、与被测信号频率之间关系。答：（1）频谱仪结构框图为：频谱仪的主要工作原理： ①对信号进行时域的采集，对其进行傅里叶变换，将其转换成频域信号。这种方法对于AD 要求很高，但还是难以分析高频信号。

②通过直接接收，称为超外差接收直接扫描调谐分析仪。即：信号通过混频器与本振混频后得到中频，采用固定中频的办法，并使本振在信号可能的频谱范围内变化。得到中频后进行滤波和检波，就可以获取信号中某一频率分量的大小。（2）示波器的测量精度与示波器带宽、被测信号频率之间的关系：示波器的带宽越宽，在通带内的衰减就越缓慢；示波器带宽越宽，被测信号频率离示波器通带截止频率点就越远，则测得的数据精度约高。 2、画出示波器测量电源上电时间示意图，说明示波器可以捕获电源上电上升时间的工作原理。答：上电时间示意图：工作原理：捕获这个过程需要示波器采样周期小于过渡时间。示波器探头与电源相连，使示波器工作于“正常”触发方式，接通电源后，便有电信号进入示波器，由于示波器为“正常”触发方式，所以在屏幕上会显示出电势波形；并且当上电完成后，由于没有触发信号，示波器将不再显示此信号。这样，就可以利用游标读出电源上电的上升时间。 3、简要说明在FM 调制过程中，调制信号的幅度与频率信息是如何加到FM 波中的？答：载波的瞬时角频率为()()c f t k u t ωωΩ=+，(其中f k 为与电路有关的调频比例常数）已调的瞬时相角为00 t ()()t t c f t dt t k u t dt θωωθΩ =++? ?（）= 所以FM 已调波的表达式为：000 ()cos[()]t om c f u t U t k u t dt ωθΩ =++? 当()cos m u t U t ΩΩ=Ω时，00()cos[sin ]om c f u t U t M t ωθ=+Ω+ 其中f M 为调制指数其值与调制信号的幅度m U Ω成正比，与调制信号的角频率Ω反比，即 m f f U M k Ω=Ω 。这样，调制信号的幅度与频率信息是已加到 FM 波中。

通信网络基础实验报告

通信网络基础实验报告学号：。。。姓名：。。。专业：通信工程指导老师：孙恩昌完成时间：2015-12-27

目录一．实验目的 (3) 二．实验内容 (3) 三．实验原理 (3) 四．实现停等式ARQ实验过程及结果： (5) 五．实现返回n-ARQ实验过程及结果： (7) 六．实现选择重发式ARQ过程及结果： (8) 七．心得体会 (10)

一．实验目的 1．理解数据链路层ARQ协议的基本原理 2.用算法实现四种不同形式的ARQ重传协议：停等式ARQ、返回n-ARQ、选择重发式ARQ和ARPANET ARQ。 3.提高分析和解决问题的能力和提高程序语言的实现能力二．实验内容： 1.根据停等式ARQ协议基本理论,编写协议算法，进行仿真； 2.根据返回N-ARQ协议基本理论,编写协议算法，进行仿真； 3.根据选择重传ARQ协议基本理论,编写协议算法，进行仿真； 4.根据并行等待ARQ协议基本理论,编写协议算法，进行仿真三．实验原理 1.停等式ARQ：在开始下一帧传送出去之前，必须确保当前帧已被正确接受。假定A到B的传输链路是正向链路，则B到A的链路称为反向链路。在该链路上A要发送数据帧给B，具体的传送过程如下：发送端发出一个包后，等待ACK，收到ACK，再发下一个包，没有收

到ACK、超时，重发重发时，如果ACK 不编号，因重复帧而回复的ACK，可能被错认为对其它帧的确认。 2. 返回n-ARQ：发送方和接收方状态示意图返回n-ARQ方案的特点如下：（1）发送方连续发送信息帧，而不必等待确认帧的返回；（2）在重发表中保存所发送的每个帧的备份；（3）重发表按先进先出（FIFO）队列规则操作；（4）接收方对每一个正确收到的信息帧返回一个确认帧，每一个确认帧包含一个惟一的序号，随相应的确认帧返回；（5）接收方保存一个接收次序表，包含最后正确收到的信息帧的序号。当发送方收到相应信息帧的确认后，从重发表中删除该信息帧的备份；

网页制作实验报告

北京理工大学珠海学院课程设计说明书 _2013_—_2014_学年第_1_学期题目: 《Web应用开发课程设计》学院：计算机学院专业班级： 11级软件工程3班学号： 110202031031 学生姓名：蒋征指导教师：魏志军成绩：时间： 2014/1/5 2014年 1 月 5 日

摘要本次作品是一个IT技术交流论坛，实现论坛的基本功能，注册、登录、发帖、浏览和回帖。论坛分三个分板块，网页、C#和JA V A，纵向层次也是三层，主页、板块页和帖子页。网站使用JavaScript实现动态页面。关键词：计算机技术交流社区JavaScript 网页 I

目录摘要 ............................................. I 目录 ............................................. II 1 网站结构和布局 (1) 1.1 网站结构 (1) 1.1.1 总体结构 (1) 1.1.2 横向链接结构 (2) 1.2 页面布局 (3) 1.2.1 主页 (3) 1.2.2 分版页面 (6) 1.2.3 帖子页面 (6) 2 技术应用 (8) 2.1 逻辑设计 (8) 2.1.1 HTML和CSS设计 (8) 2.1.2 JavaScript设计 (10) 参考文献 (13) 心得体会 (14) I

教师评语 (15) 成绩评定表 (16) 课程设计答辩记录表 (17) II

1 网站结构 1.1主体结构 1.1.1总结构网站是以技术交流社区为主题的论坛型网站。这个网站是按树形结构设计如图1-1-1，页面种类共分三层，分别是主页，分主题页还有就是内容页。主页连向三个分主题分区页面，分别是MTHL板块，C#板块还有就是JAVA 板块。主题分区页面下面是内容帖子。图1-1-1网页关系 1

通信电子线路实验报告三点式振荡

通信电了线路课程设计课程名称通信电子线路课程设计_________________ 专业___________________ 通信工程 ______________________ 班级___________________________________________ 学号___________________________________________ 姓名___________________________________________

指导教师________________________________________ 、八刖现代通信的主要任务就是迅速而准确的传输信息。随着通信技术的日益发展，组成通信系统的电子线路不断更新，其应用十分广泛。实现通信的方式和手段很多，通信电子线路主要利用电磁波传递信息的无线通信系统。在本课程设计中，着眼于无线电通信的基础电路一一LC正弦振荡器的分析和研究。常用正弦波振荡器主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成，这就是反馈振荡器。按照选频网络所采用元件的不同，正弦波振荡器可分为LC振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。其中LC振荡器和晶体振荡器用于产生高频正弦波。正反馈放大器既可以由晶体管、场效应管等分立器件组成，也可由集成电路组成。LC振荡器中除了有互感耦合反馈型振荡器之外，其最基本的就是三端式（又称三点式）的振荡器。而三点式的振荡器中又有电容三点式振荡器和电感三点式振荡器这两种基本类型。反馈振荡器是一种常用的正弦波振荡器，主要由决定振荡频率的选频网络和维持振荡的正反馈放大器组成。按照选频网络所采用元件的不同，正弦波振荡器可分为LC振荡器、RC振荡器和晶体振荡器等类型。本文介绍了高频电感三点式振荡器电路的原理及设计，电感三点式易起振，调整频率方便，可以通过改变电容调整频率而不影响反馈系数。正弦波振荡器在各种电子设备中有着广泛的应用。根据所产生的波形不同，可将振荡器分成正弦波振荡器和非正弦波振荡器两大类。前者能产生正弦波，后者能产生矩形波、三角波、锯齿波等。在此次的通信电子线路课程设计中，我选做的是电感三点式振荡设计，通过为时一周的上机实验，我学到了很多书本之外的知识，在老师的指导下达到实验设计的要求指

Dreamweaver网页制作实训报告

广西科技大学鹿山学院课程设计报告课程名称：网页制作课程设计课题名称：我的梦幻网指导教师：韦灵班级：计软141班姓名：邓康言学号： 20141409 成绩评定：

指导教师签字： 2015 年 07 月 07 日目录一. 网页制作课程设计目的 (3) 二. 1.实训意义： (3) 2.实训目的: (3) 二、课程设计内容 (5) 1.网站主题《我的梦幻网》 (5) 2.网站材料 (5) 3.网站规划 (5) 三、课程设计步骤 (6) 四、网站各模块实现 (7) 1.我的梦幻网模块功能： (7) 2.背景故事模块功能： (8) 3.宠物介绍模块功能： (9) 4.门派介绍模块功能 (10) 5.装备模块功能介绍： (11) 6.人物模块功能介绍： (12)

7.地图介绍模块功能： (14) 7.我的梦幻模块功能： (15) 五、总结及心得体会 (17) 一.网页制作课程设计目的 1.实训意义：本次网页设计与制作实训是网页教学过程中重要的实践性教学环节.它是根据网页教学计划的要求.在教师的指导下进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程.因此加强实践教学环节,搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用. 2.实训目的: 通过综合实训进一步巩固,深化和加强我的理论知识 (1) 掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。 (2) 熟练掌握网页制作软件Dreamweaver8和基本操作和使

用。 (3) 掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。 (4) 熟练掌握网页页面布局的各种方法。 (5) 熟练掌握在网页中输入,设置标题和正文文字的方法。 (6) 熟练掌握在网页中插入图像,Flash动画和背景音乐的方法。 (7) 熟练建立各种形式的超级链接的方法。 (8) 掌握表单网页制作方法。 (9) 掌握网页特效制作方法。 (10) 掌握网站测试的方法。 2. 训练和培养我获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高动手能力,学会通过网站、书籍、素材等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画和网页特效等。 3. 培养我运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。 4. 培养我的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。